Kecskemét, Szent Imre utca INFORMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK

Hasonló dokumentumok
ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika

Informatika szóbeli vizsga témakörök

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK

Információs társadalom

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika

A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom

AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei

1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák)

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

1. tétel: A kommunikációs folyamat

1. tétel: A kommunikációs folyamat

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

TÉTELSOR INFORMATIKÁBÓL 2008/2009-es tanév

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - hat osztályos képzés -

Informatika érettségi vizsga

Informatika. 3. Az informatika felhasználási területei és gazdasági hatásai

INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM, ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA, KÖZÉPSZINTŰ FAKULTÁCIÓ

VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA

Informatika-érettségi_emelt évfolyam Informatika

Alapismeretek. Tanmenet

TÉTELSOR INFORMATIKÁBÓL

HELYI TANTERV / INFORMATIKA

Osztályozóvizsga követelményei

1. tétel: A kommunikációs folyamat

Alapismeretek. Tanmenet

INFORMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA

Kis érettségi évfolyam

A kommunikáció. Információ és társadalom

A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató)

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)

Alapismeretek. Tanmenet

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM. SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához

Digitális írástudás március 13. TÁMOP C-09/ Trambulin

Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)

INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY

INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36

Mi legyen az informatika tantárgyban?

ECDL SELECT START (új neve ECDL Base)

5. osztály. 1. Az informatikai eszközök használata:

Alap és legfontosabb cél. Továbbtanulás szempontjából. Speciális ismeretek, képességek

Koós Dorián 9.B INFORMATIKA

A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.

Informatika. Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve. 9. évfolyam

Informatika. Középszintű érettségi vizsga témakörök. 1. Információs társadalom. 2. Informatikai alapismeretek hardver

Információ és kommunikáció

Informatika témavázlatok. 4. évfolyam

Információ és társadalom A szoftverek csoportosítása Jelátalakítás és kódolás Számítógépes munka jogi szabályozása

Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu

INFORMATIKA TANMENET 6. OSZTÁLY

Informatika évfolyam

INFORMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK

Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata

HELYI TANTERV. Informatika

Váci Mihály Kulturális Központ Cím: Telefon: Fax: Web: Nyilvántartásba vételi szám:

TestLine - Informatika gyakorló Minta feladatsor

A tananyag. Témakörök. Optimum. Tudja meghatározni a numerikus, és karakteres adtok tárolt alakját.

Mit tud az adatvédelemről, a személyes adatról és a közérdekű adatról? Mi a netikett, kire vonatkozik és mit tartalmaz?

2. modul - Operációs rendszerek

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra

INFORMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK

Az operációs rendszer fogalma

Informatika 6. évfolyam

Osztályozóvizsga követelményei

Számítógépes munkakörnyezet II. Szoftver

Információ és kommunikáció

A vizsga részei A vizsga értékelése Gyakorlat i

Operációs rendszerek. Tanmenet

Számítástechnika tanfolyam kezdőknek és haladóknak a Zalakomári Művelődési Házban 2013

AZ INFORMATIKA TANTÁRGY HELYI TANTERVE

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI INFORMATIKA

/ o s t a n év

Gyakorlati vizsgatevékenység. Graf Iskola

2. rész BEVEZETÉS A SZÁMÍTÓGÉPEK VILÁGÁBA. Az információ elérésének és felhasználásának képessége.

Érettségi követelmények Informatika

ECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam

Számítástechnika. 1. Határozza meg a hardver fogalmát és sorolja fel a fontosabb hardverelemeket és funkciójukat!

Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam

INFORMATIKA évfolyam. Célok és feladatok

BEVEZETÉS A SZÁMÍTÓGÉPEK VILÁGÁBA

INFORMATIKA Középszint Szóbeli érettségi vizsga témakörök

ECDL Információ és kommunikáció

INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA EMELT SZINTŰ FAKULTÁCIÓ

INFORMATIKA Célok és feladatok

A szerzőkről... xiii A csapat... xiv Az Online Training Solutions, Inc. (OTSI)... xiv

INFORMATIKA ÉRETTSÉGIVIZSGA-FELKÉSZÍTÉS

INFORMATIKA TANMENET 7.OSZTÁLY 2013/2014. TANÉV KÉSZÍTETTE: SZABÓ JÁNOS, TANÍTÓ

/ o s t a n év

Feladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze.

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON

ELSŐ LÉPÉSEK A SZÁMÍTÓGÉPEK RODALMÁBA AMIT A SZÁMÍTÓGÉPEKRŐL TUDNI ÉRDEMES

Gyakorlati vizsgatevékenység. Graf Iskola

2. Tétel Milyen fontosabb közhasznú információs forrásokat ismer?

Átírás:

INFORMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK Általános kompetenciák tól elvárjuk, hogy az érettségi vizsgán az alábbi általános kompetenciák meglétét bizonyítsa - alkalmazói készség; - problémamegoldó készség; - algoritmikus gondolkodás; - önálló munkavégzés; - alkotó munka; - az informatika és a társadalom kölcsönhatásának ismerete; - kommunikációs készség. Tartalomorientált kompetenciák Információs társadalom Informatikai alapok hardver Informatikai alapok szoftver Szövegszerkesztés Táblázatkezelés Adatbázis-kezelés Információs hálózati szolgáltatások Prezentáció és grafika Könyvtárhasználat Algoritmizálás, adatmodellezés A programozás eszközei 1. Információs társadalom - legyen tájékozott a jelek és kódok világában; - tudja értelemszerűen használni a gyakorlatban a telekommunikációs eszközöket, rendszereket; - ismerje az információs társadalomban való részvétel lehetőségeit; - legyen képes a korszerű eszközök hatékony használatával információt szerezni és feldolgozni; - ismerje az informatika fejlődéstörténetének főbb állomásait, személyeit; - ismerje az informatikai eszközhasználat veszélyeit; - ismerje az informatika etikai és jogi vonatkozásait! 2. Informatikai alapok - hardver - ismerje a jelátalakítás és kódolás lehetőségeit, módszereit és jelentőségét az informatikában; - ismerje a számítógép felépítését és perifériáit; - ismerje a hálózatok felépítését, alapvető eszközeit és működési elveit; - legyen tisztában a számítógépes munkakörnyezet munkavédelmi és ergonómiai kérdéseivel!

3. Informatikai alapok - szoftver - ismerje legalább egy operációs rendszer felhasználói felületét és felépítését; - legyen képes kiválasztani az adott feladat elvégzéséhez megfelelő eszközt; - tudja kezelni a fájlrendszer elemeit; - ismerje a hálózatok alapvető szolgáltatásait! 4. Szövegszerkesztés - tudja kezelni a választott szövegszerkesztő programot; - tudja használni a szövegszerkesztő program eszközeit; - tudjon feladatleírás alapján szöveges dokumentumokat készíteni; - tudja kezelni a szövegszerkesztő nyelvi eszközeit; - tudjon szöveges dokumentumaiba képeket, táblázatokat, illetve egyéb objektumokat beilleszteni, és tulajdonságaikat módosítani; - tudjon körlevelet létrehozni; - legyen képes nagyméretű dokumentumok kezelését megkönnyítő eljárások alkalmazására! 5. Táblázatkezelés - tudja kezelni a választott táblázatkezelő programot; - tudja használni a táblázatkezelő program eszközeit; - tudjon a táblázatba szöveget, képet, illetve egyéb objektumot beilleszteni, és azok tulajdonságait módosítani; - legyen képes adatokat táblázatokba rendezni, azokon számításokat végezni és áttekinthető módon formázni; - tudja célszerűen használni a különböző adatformátumokat; - tudja értelemszerűen használni a különböző típusú hivatkozásokat; - tudjon adatokat rendezni, közülük meghatározottakat kigyűjteni; - tudjon megfelelő típusú diagramot készíteni, tulajdonságait módosítani! 6. Adatbázis-kezelés - tudja kezelni a választott adatbázis-kezelő programot; - az adatmodell alapján tudjon adatbázist definiálni, annak tartalmát karbantartani; - legyen képes különféle adatforrásokat importálni az adatbázis-kezelő programba; - ismerje az adattípusokat, az adatokon értelmezett műveleteket és függvényeket; - tudjon egyszerű adatbeviteli űrlapot készíteni; - tudjon adattáblák között kapcsolatokat felismerni és felépíteni; - tudjon adatbázisokból lekérdezéssel információt nyerni; - legyen képes könnyen áttekinthető képernyő-, illetve nyomtatási képet készíteni! 7. Információs hálózati szolgáltatások - értse az alapvető internetes protokollok működési elvét; - legyen képes felismerni a gyakoribb internetes hibajelenségek okát;

- tudjon a világhálón információt megkeresni; - ismerjen online adatbázisokat, tudjon azokból célszerűen információt kinyerni; - ismerje a különböző típusú elektronikus kommunikációk lehetőségeit, korlátait; - ismerje és célszerűen alkalmazza az elektronikus levelezést; - tudjon dokumentumokat, adatállományokat hálózatra elhelyezni, és hozzáférhetőségüket szabályozni; - tudjon hiperhivatkozásokat tartalmazó dokumentumokat készíteni! 8. Prezentáció és grafika - tudja kezelni a választott rajzoló, képszerkesztő, valamint prezentációs programot; - tudja használni a rajzoló, képszerkesztő, valamint prezentációs program eszközeit; - tudjon bittérképes és vektorgrafikus ábrákat rajzolni, azokkal műveleteket végezni; - tudjon képekkel műveleteket végezni; - grafikus ábráit, képeit legyen képes szöveges környezetbe elhelyezni; - képek, szövegek és egyéb objektumok felhasználásával tudjon interaktív bemutatókat létrehozni! 9. Könyvtárhasználat - ismerje a könyvtártípusok általános szolgáltatásait, gyűjtőkörét és tereit; - legyen képes a könyvtár eszközeit, forrásait önálló tanulása érdekében használni; - ismerje az elektronikus könyvtárak és az elektronikus könyvformátumok lehetőségeit; - tudjon az információforrásokkal tervezett munkát végezni; - legyen képes könyvtári katalógusban konkrét dokumentumról és egy témáról tájékozódni; - tudja komplex és alkotó módon használni a forrásokat; - ismerje a forrásfelhasználás etikai követelményeit, és tudja alkalmazni szabályait! Témakörök: 1. A számítástechnika története Ismertesse az informatika fejlődéstörténetének főbb fázisait! Soroljon fel mechanikus, elektromechanikus és elektronikus eszközöket! Jellemezze a számítógépek generációit! 2. A kommunikáció Ismertesse a kommunikáció általános modelljét, a kommunikációs technológiákat és rendszereket! Jellemezze a kommunikációt iránya, időbelisége szerint! Ismertesse a zaj és a redundancia fogalmát, szerepét az informatikában. Ismertesse az információ mérésének mértékegységeit, a váltószámokat! 3. Analóg és digitális jel. Ismertesse az analóg és digitális jel fogalmát, majd jellemezze ezen jeleket. Ismertesse a kép,

hang és a film digitalizálásának folyamatát, jellemzőit, állományok tömörítését, állományok típusát. Ismertesse a modem szerepét. 4. A számítógép felépítése Ismertesse a Neumann-elvet, szerepét a számítástechnikában! Ismertesse a számítógép fő részegységeit! 5. Processzor, memória Ismertesse a processzor egységeit, ismertesse a processzor tulajdonságait meghatározó tényezőket (sebessége, órajel, gyorsítótár, tápfeszültség)! Sorolja fel a processzorgyártókat, ismertesse a processzortípusokat. Jellemezze a memóriák fajtáit, csoportosítása azokat különböző szempontok szerint! 6. Háttértárak Ismertesse az IMB PC-nél használatos háttértárakat, jellemezze azokat működésük szerint, ismertesse előnyeiket és hátrányaikat! (mágneses adattárolás, optikai tárak, pendrive, memóriakártyák) 7. Beviteli eszközök Ismertesse és az IMB PC-nél használatos beviteli eszközöket! (billentyűzet, egér, szkenner, érintőpad, mikrofon, botkormány, vonalkód olvasó, webkamera, fényceruza, digitális fényképező, digitális kamera) 8. Kiviteli eszközök Ismertesse a kiviteli eszközök működési elvét, jellemezze azokat! (monitor, nyomtató, rajzgép, projektor és hangszóró) 9. Hálózatok Ismertesse számítógépes hálózatok kialakításának előnyeit! Csoportosítsa a hálózatokat különböző szempontok alapján! Ismertesse a hálózati eszközöket! Ismertesse a modem, ADSL, wireless jelentőségét! 10. Operációs rendszer Ismertesse az operációs rendszer fogalmát, határozza meg feladatát, csoportosítsa különböző szempontok szerint! Egy Ön által használt operációs rendszert jellemezzen ezen szempontok alapján! Mutassa be a Windows operációs rendszert! (beállítások, fájlkezelés)

Változtassa meg a képernyőkímélő beállításait! 11. A Windows. Ismertesse a Windows történetét, felépítését (asztal, parancsikon stb.), telepítésének folyamatát, szolgáltatásait! Sorolja fel alkalmazásait! Ismertesse a rendszermappákat a Windowsban! Sorolja fel az egér műveleteit! Hogyan lehet módosítani a Windows környezeti beállításait? Ismertesse az alkalmazások telepítésének és eltávolításának folyamatát! 12. Mappák, állományok. Ismertesse a mappa fogalmát, szerepét, fajtáit! Ismertesse a mappa műveleteket! Ismertesse az állomány (fájl) fogalmát, a fájlnevek jellemzőit, a fájlok jellemzőit, a leggyakoribb fájlműveleteket! 13. A számítógépes vírusok Ismertesse a vírusok fogalmát, csoportosítsa a vírusokat! Ismertesse a fertőzés jeleit, a védekezés módjait! Ismertesse az Ön által használt, illetve ismert vírusvédelmet! 14. TömörítésIsmertesse a tömörítés szerepét, fajtáit! Ismertesse egy általános tömörítőprogram szolgáltatásait! (csomagol, kibont, jelszó, önkicsomagoló állomány, info, kötetméret) Milyen tömörített állományokat ismer? Ismertessen egy Ön által használt tömörítőprogramot! (beszerzés, telepítés, gyakorlati használat) 15. Elektronikus levelezés (e-mail) Ismertesse az e-mail jelentőségét, felépítését, működését! Ismertesse a levelező programok szolgáltatásait! (válasz, továbbítás, mappák, csatolás, címjegyzék, webes levelezés, levelezési listák) 16. Az Internet Ismertesse az internet történetét, felépítését, protokollját, címzését, működését! Ismertesse a web működését! Jellemezze a html nyelvet! Milyen html szerkesztő programot ismer? 17. Az internet szolgáltatásai, FTP

Ismertesse az internet szolgáltatásai közül a következőket: FTP, online beszélgetés, hangkapcsolat, WAP, webes fórum, blog, távoli terminál. Ismertesse az FTP szolgáltatás előnyeit a web felületű letöltésekkel szemben! 18. Keresés az Interneten Ismertesse a keresők két nagy csoportját, valamint a logikai kapcsolatok használatát. Ismertessen távoli adatbázisokat az interneten. 19. Könyvtárismeret Ismertesse a könyvtárak történetét, a könyvtár fogalmát, feladatát, fajtáit! Ismertesse a Nemzeti Könyvtárat! 20. Tájékozódás a könyvtárban Ismertesse a könyvtár részeit, a könyvtári szolgáltatásokat. Ismertesse, hogyan tud tájékozódni a könyvtárban. Ismertesse a katalógusrendszer felépítését! A feladatokhoz internetes keresés is tartozik, amelyet a vizsgázónak az előírt módon kell teljesíteni a rendelkezésre álló eszközökön. Kecskemét, 2017. február 10. Faragó Károly