/ o s t a n év
|
|
- Laura Nemes
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Zalaegerszegi SZC Közgazdasági Szakközépiskolája 8360 Keszthely, Rózsa u. 12. Telefon: 83/ , Fax: 83/ OM kód: / o s t a n év 10. évfolyam számára írt Informatika című tantárgy tanmenete Tanórát tartó tanár: Scola Omar Heti óraszám: 3 óra Éves óraszám: 108 óra Keszthely Tartalomjegyzék Tanmenet Alkalmazói ismeretek Problémamegoldás informatikai eszközökkel és módszerekkel Infokommunikáció Információs társadalom Könyvtárinformatika... 7 Források... 8 Értékelés:... 8
2 Pedagógus neve: Műveltségi terület: Tantárgy neve: Scola Omar Informatika Informatika Ajánlott évfolyam: 10. Dátum: Tanmenet 1. Alkalmazói ismeretek Alkalmazói ismeretek Bevezetés Alkalmazói ismeretek Alapismeretek használata. Karakter- és bekezdésformázások végrehajtása szövegszerkesztő programmal. Az operációs rendszer alapvető tudjon multimédiás dokumentumot készíteni. legyen képes interaktív anyagok, bemutatók készítésére, legyen képes a feladat megoldásához szükséges alkalmazói eszközöket kiválasztani és használni. legyen képes táblázatkezelővel tantárgyi feladatokat megoldani, egyszerű számításokat elvégezni; tudja kezelni a rendelkezésére álló adatbázis-kezelő programot; Bevezetés, teremrend, munkavédelmi oktatás: Az iskolai hálózat vázlatos felépítése, Iskolai szolgáltatások és számítógépek használati rendje. A hardver fogalma A hardver legfontosabb rendszer-technikai elemei Az alaplap felépítése, processzor, memória, Periféria csatlakozók A legfontosabb periféria típusok, A perifériák feladatai, csatlakoztatásuk a számítógéphez Konfiguráció fogalma 3. tudjon adattáblák között Adattárolás, Adat és információ használata. Az operációs rendszer kapcsolatokat felépíteni, A háttértárolók floppy, winchester, CDalapvető funkcióinak ismerete, adatbázisokból lekérdezéssel ROM, tulajdonságai alkalmazása. Egyszerű információt nyerni. A nyert A szoftver fogalma: táblázatkezelési műveletek adatokat tudja esztétikus, A program fogalma. Szoftverek végrehajtása. Táblázatba foglalt használható formába rendezni. csoportosítása adatokból célszerű diagramok Az adatvédelmi törvény és a szerzői jog 4. készítése. Az operációs rendszer fogalma, fajtái. Az operációs rendszer néhány jellemzője Grafikus felhasználói felület Egy általános Windows ablak felépítése, méretezés, mozgatás Kommunikáció az operációs rendszerrel 5. Állományműveletek: keresés, mozgatás, másolás, létrehozás, nyomtatás, törlés, átnevezés, jellemzők beállítása. Biztonsági másolat készítése Alkalmazói ismeretek Szövegszerkesztés A szövegszerkesztő programok szolgáltatásai Karakterformázási lehetőségek a dokumentumban, Bekezdések és szakaszok formázása, margóbeállítások, Papír méretének és tájolásának beállítása A stílusok fogalma és használata hosszabb dokumentumok formázásánál 7. Képek, szövegdobozok egyéb objektumok beszúrása dokumentumba A szöveg formázásának további lehetőségei: a fejléc-lábléc, az oldalszámozás, a lábjegyzet; hasábok kialakítása, Dokumentumok készítése minta alapján. Gyakorlás 8. Táblázatok készítése A táblázat formázása: Oszlopok, cellák, szegélyek, árnyékolás Módosítások: Oszlopok, sorok beszúrása, törlése, Cellák felosztása, összevonása Dokumentumok készítése feladat alapján. Gyakorlás 9. Típusdokumentumok. Önéletrajz, feljegyzés, jelentés, szakdolgozat Körlevél készítési ismeretek
3 Alkalmazói ismeretek Bemutató készítése tudjon multimédiás dokumentumot készíteni. legyen képes interaktív anyagok, bemutatók készítésére, legyen képes a feladat Dokumentumok készítése feladat alapján. Értékelés. Multimédia-prezentáció. A prezentáció készítésének menete. A PowerPoint prezentációkészítő megoldásához szükséges használata, Nézetek a PowerPointban használata. Karakter- és alkalmazói eszközöket Dia nézet, diarendező nézet, Diák bekezdésformázások végrehajtása kiválasztani és használni. beszúrása és törlése, Dia formázása, szövegszerkesztő programmal. Az legyen képes táblázatkezelővel diaszövegek 12. operációs rendszer alapvető tantárgyi feladatokat megoldani, Prezentáció beállításai, vetítési módok egyszerű számításokat elvégezni; Képek és egyéb objektumok elhelyezése a tudja kezelni a rendelkezésére diákon álló adatbázis-kezelő programot; Effektbeállítások diaelemeken áttűnések, tudjon adattáblák között időzítések Alkalmazói ismeretek használata. Az operációs rendszer kapcsolatokat felépíteni, Rajzoló modul használata alapvető funkcióinak ismerete, adatbázisokból lekérdezéssel Rajzelemek formázása 14. Grafika alkalmazása. Egyszerű információt nyerni. A nyert Hangállományok használata a táblázatkezelési műveletek adatokat tudja esztétikus, prezentációban. 15. végrehajtása. Táblázatba foglalt adatokból célszerű diagramok használható formába rendezni. A képek tárolása készítése. Vektor és raszter grafika. Grafikus fájltípusok A képszerkesztő programok fejlett szolgáltatásai. Digitális képek alkalmazása. 16. Képkorrekciók MS Picture Managerrel Vágás és retusálás, A kép vágása, élesség korrekciója Fények és színek javítása. 17. Interaktív bemutató készítése. Akciógombok, linkek használata a prezentációban. 18. Archiválás: Mentés különböző formátumokban Önálló projekt feladat, Gyakorlás Előadói jegyzetek nyomtatása. 19. Interaktív bemutató készítése 20. Önálló projekt feladat. Értékelés Alkalmazói ismeretek Weboldal szerkesztése Webszerkesztés, Html alapjai Fogalmak, jellemzők, A web szerkezete. Webes alapfogalmak (webhely, honlap), információ gyűjtése iskolai honlapról 22. Bevezetés a web-szerkesztésbe. Hálózati dokumentumok szerkezete. 23. Weboldal készítése web-szerkesztővel: szöveg, kép, link bevitele. 24. Formázási lehetőségek. weblapszerkesztő programok. Weblapok összekapcsolásának beállításai (hiperhivatkozás) Weblap tulajdonságai, szöveg formázása 25. Képek, táblázatok beszúrása, formázása, pozícionálás 26. Weboldal készítése. Akciógombok, linkek használata. 27. Önálló projekt feladat. Gyakorlás 28. Weboldal készítése. 29. Önálló projekt feladat készítése, bemutatása 30. Értékelés Alkalmazói ismeretek Táblázatkezelés A táblázatkezelők funkciói, A táblázatok elemei: munkalap, munkafüzet. cella, aktuális cella. Cellahivatkozások. Adatok, képletek. Kijelölés, egyesítés, másolás, áthelyezés, beszúrás, törlés. 32. Adattípusok, formátumok, adatbevitel 33. Szám, szöveg, logikai, dátum és idő adattípusok: Hibajelzés. Igazítás. Autosum. Számformátumok. 34. Műveletek, kifejezések és képletek 35. Művelettípusok: Hivatkozási, aritmetikai, és hasonlító műveletek. prioritás 36. Képletek másolása, kitöltés és beillesztés 37. Abszolút, relatív és vegyes hivatkozások alkalmazása 38. Auto kitöltés, Irányított beillesztés
4 Alkalmazói ismeretek Táblázatkezelés tudjon multimédiás dokumentumot készíteni. legyen képes interaktív anyagok, Az elődök és utódok mutatása funkció, abszolút és relatív hivatkozások szemléltetése 40. bemutatók készítésére, legyen képes a feladat Képletek áthelyezése,munkalap műveletei megoldásához szükséges Másolás és áthelyezés. Hivatkozás a használata. Karakter- és alkalmazói eszközöket munkalapok között. 41. bekezdésformázások végrehajtása kiválasztani és használni. Gyakorló feladatok 42. szövegszerkesztő programmal. Az legyen képes táblázatkezelővel Statisztikai függvények alkalmazása 43. operációs rendszer alapvető tantárgyi feladatokat megoldani, Dátum- és időértékek: Dátum- és idő egyszerű számításokat elvégezni; kezelése. Formátumok. Dátum- és tudja kezelni a rendelkezésére időfüggvények. 44. álló adatbázis-kezelő programot; Logikai műveletek és függvények 45. tudjon adattáblák között Logikai értékek, logikai műveletek, HA használata. Az operációs rendszer kapcsolatokat felépíteni, függvény használata alapvető funkcióinak ismerete, 46. adatbázisokból lekérdezéssel Gyakorló feladatok alkalmazása. Egyszerű 47. információt nyerni. A nyert DARABTELI és SZUMHA függvény táblázatkezelési műveletek adatokat tudja esztétikus, használata végrehajtása. Táblázatba foglalt használható formába rendezni. A táblázat nyomtatása, Részösszegek 48. adatokból célszerű diagramok Kereső függvények, az adatok szűrése 49. készítése. FKERES és VKERES függvény használata: Auto-szűrő, irányított szűrés, Összetett feladatok megoldása 50. Diagram készítése varázslóval (diagram típusok megismerése) 51. Diagram beállításai (cím, tengely, felirat, jelmagyarázat, skála) 52. Diagram átalakítása, gyakorló feladat 53. Ábrák és diagramok használata, objektumok importálása 54. Függvények ábrázolása: A pontdiagram. Különböző függvények ábrázolása. 55. A táblázatkezelők adatbázis-funkciói 56. Adatok importálása 57. Gyakorlás: gyakorló feladatok 58. Gyakorlás: gyakorló feladatok 59. Rendszerezés, összefoglalás 60. Számonkérés, Értékelés Alkalmazói ismeretek Adatbáziskezelés Az adatbázis-kezelés alapfogalmai Adatok, adatbázisok. Az egyed fogalma. Adatbázis-modellek. Relációs adatmodell 62. Adatbázis létrehozása Adatbázis és táblák létrehozása. Az adatbázis kulcsa. Adattípusok. 63. Rendezés, indexelés. Az adatok érvényessége A rekordok rendezése. A fizikai és logikai sorrend. Indexelés, indextábla. Érvényességi szabályok. 64. Űrlapok használata: Az űrlap fogalma. Űrlapok készítése és formázása. Az űrlap módosítása. 65. Egyszerű lekérdezések: A lekérdezések típusai. Választó lekérdezés, létrehozása. Rendezés. 66. Összetett lekérdezések Logikai műveletek a lekérdezésekben. 67. Operátorok a lekérdezésekben LIKE, BETWEEN, IN, Is Null, helyettesítő karakterek. 68. Dátum/Idő függvények használata: DATE, NOW, YEAR, MONTH, DAY 69. Csoportosítás a lekérdezésekben: GROUP BY, feltételek a csoportosításnál 70. Gyakorló feladatok 71. Jelentés készítése, nyomtatása Jelentések, a jelentések típusai 72. Jelentés készítése és formázása. A jelentés módosítása. 73. Különleges lekérdezések 74. Frissítő, hozzáfűző, táblakészítő, törlő lekérdezések. 75. Kapcsolatok, hivatkozások: Kapcsolatok típusai. Táblák összekapcsolása.
5 Alkalmazói ismeretek tudjon multimédiás Többtáblás lekérdezések 77. dokumentumot készíteni. Többtáblás lekérdezések készítése 78. Adatbáziskezelés legyen képes interaktív anyagok, Gyakorló feladatok 79. bemutatók készítésére, Rendszerezés, összefoglalás 80. használata. Karakter- és bekezdésformázások végrehajtása legyen képes a feladat megoldásához szükséges alkalmazói eszközöket kiválasztani és használni. Számonkérés szövegszerkesztő programmal. Az legyen képes táblázatkezelővel operációs rendszer alapvető tantárgyi feladatokat megoldani, egyszerű számításokat elvégezni; tudja kezelni a rendelkezésére álló adatbázis-kezelő programot; tudjon adattáblák között használata. Az operációs rendszer kapcsolatokat felépíteni, alapvető funkcióinak ismerete, adatbázisokból lekérdezéssel alkalmazása. Egyszerű információt nyerni. A nyert táblázatkezelési műveletek adatokat tudja esztétikus, végrehajtása. Táblázatba foglalt használható formába rendezni. adatokból célszerű diagramok készítése.
6 2. Problémamegoldás informatikai eszközökkel és módszerekkel 5 óra Problémamegoldás informatikai eszközökkel és módszerekkel 5 óra Algoritmus leíró eszközök ismerete és használata, egyszerűbb algoritmusok megírása. Fejlesztői környezet használata. Algoritmus kódolása valamely fejlesztői környezetben. Fejlesztői környezet ismerete tudjon algoritmusokat készíteni legyen képes a probléma megoldásához szükséges eszközöket kiválasztani legyen képes tantárgyi problémák megoldásának tervezésére és A problémamegoldó tevékenység tervezése: Tantárgyi, iskolai és egyéb problémák informatikai eszközök segítségével történő tervezése, megvalósítása Projektmunka informatikai eszközökkel történő kivitelezése Algoritmizálás és megvalósítására ismerjen és használjon tantárgyi szimulációs programokat legyen képes tantárgyi adatmodellezés: A problémamegoldáshoz szükséges adatok és az eredmény kapcsolata, megtervezése, értelmezése 4. mérések eredményeinek kiértékelésére legyen képes egy csoportban tevékenykedni Egyszerűbb folyamatok modellezése: Mérések és szimulációk, a paramétermódosítás hatásai, modellalkotás egyszerű tevékenységekre, a beállítások hatásainak megfigyelése, a tapasztalatok megfogalmazása, modellalkotás 5. Számonkérés, feladat megoldása 3. Infokommunikáció 12 óra Infokommunikáció 12. óra Információ keresése, a hiteles és nem hiteles információ legyen képes információkat szerezni, azokat Információkeresés, információközlési rendszerek, Önálló információszerzés 2. megkülönböztetése, az információ kritikus hagyományos, elektronikus vagy Információkeresési stratégia, Tartalomalapú keresés 3. értékelése. Az internetes eszközökkel Logikai kapcsolatok 4. infokommunikációs publikálni A találatok elemzése, eszközök ismerete. A legyen képes társaival értékelése hitelesség modern kommunikálni az szempontjából 5. infokommunikációs interneten, közös A közlés céljának felismerése 6. eszközök hatékony feladatokon dolgozni A reklámok manipulatív használata. A tudja használni az tevékenységének felfedése, kommunikáció elméletének újabb informatikai reklámok gyűjtése, ismerete. Tapasztalat a eszközöket, rendszerezése 7. legújabb információszerzési A publikálás módszereinek infokommunikációs technológiákat megismerése, szabályai 8. technológiák használatában, Szövegek, képek, fotóalbumok, alkalmazásában. hang- és video anyagok, weblapok publikálása az interneten. 9. Az infokommunikációs eszközök ismerete. A modern infokommunikációs eszközök hatékony használata. A kommunikáció elméletének ismerete. 10. Az új elektronikus és internetes médiumok készségszintű használata 11. Számonkérés, feladat megoldása 12. Eredményeinek kiértékelése, hiányosságok pótlása
7 4. Információs társadalom Információs társadalom Informatikai biztonsággal ismerje az Az információkezelés jogi és 5. óra kapcsolatos tapasztalatok. adatvédelemmel etikai vonatkozásai, A számítógép vagy a kapcsolatos fogalmakat Adatvédelmi fogalmak ismerete 2. programok használata legyen képes értékelni Az információforrások során tapasztalt esetleges az információforrásokat hitelességének értékelése, meghibásodások. A ismerje az informatikai Szerzői joggal kapcsolatos problémák megoldása eszközök etikus alapfogalmak megismerése 3. érdekében alkalmazott használatára vonatkozó Az infokommunikációs eljárások. szabályokat publikálási szabályok Infokommunikációs ismerje a szerzői joggal megismerése, Az informatikai eszközök használata során kapcsolatos fejlesztések gazdasági, alapfogalmakat környezeti, kulturális tanúsított viselkedési ismerje az hatásainak felismerése 4. módok megfigyelése, infokommunikációs Az e- szolgáltatások véleményezése. publikálási szabályokat szerepének felismerése, a Elektronikus ismerje fel az szolgáltatások kritikus szolgáltatásokkal informatikai fejlesztések használata. kapcsolatos személyes gazdasági, környezeti, A fogyasztói viselkedést tapasztalatok, vélemények kulturális hatásait meghatározó módszerek gyűjtése, tapasztalatok ismerje fel az felismerése a médiában. 5. cseréje. informatikai eszközök Számonkérés írásban használatának (dolgozatírás) személyiséget és az egészséget befolyásoló hatásait ismerje fel az elektronikus szolgáltatások szerepét legyen képes néhány elektronikus szolgáltatás kritikus használatára ismerje fel az elektronikus szolgáltatások jellemzőit, előnyeit, hátrányait ismerje fel a fogyasztói viselkedést befolyásoló módszereket a médiában ismerje fel a tudatos vásárló jellemzőit 5 óra 5. Könyvtárinformatika 6 óra Könyvtárinformatika 6. óra Katalógus önálló használata. A települési könyvtár önálló használata. Önálló kézikönyvhasználat. A felhasznált legyen képes bármely, a tanulmányaihoz kapcsolódó feladata során az információs problémamegoldás Könyvtárak fajtái, Könyvtári dokumentumok összegyűjtése, rendszerezése dokumentumok csoportosítása, Könyvtár rendje, 3. irodalomjegyzék folyamatát önállóan, könyvtári tájékozódás összeállítása segítséggel alkotóan végrehajtani legyen tisztában saját információkeresési stratégiáival, tudja azokat tudatosan alkalmazni legyen képes azt értékelni, tudatosan fejleszteni segédeszközei Egy adott könyvtár internetes szolgáltatásainak bemutatása Évvégi összefoglalás Számonkérés, feladat, eredmény értékelése, hiánypótlás Évvégi jegyek zárása
8 Források Tankönyv: Devecz Ferenc-Juhász Tibor-Makány György-Végh András: Informatika 10. NTK Feladatgyűjtemény: Holczer - Farkas - Takács: Informatikai feladatgyűjtemény - JOS Devecz Ferenc-Juhász Tibor-Makány György-Végh András: Informatika munkafüzet 10. helyett a feladatgyűjteményt használjuk. Saját készítésű feladatok: Informatikai alapismeretek Grafikai feladatok Szövegszerkesztő feladatok Táblázatkezelő feladatok Bemutató készítő feladatok Weblapszerkesztő feladatok Értékelés: 30% - 49% elégséges 50% - 69% közepes 70% - 89% jó 90% - 100% jeles Nagydolgozatok száma: 9 db
2 0 1 5 / 2 0 1 6 - o s t a n év
Zalaegerszegi SZC Közgazdasági Szakközépiskolája 8360 Keszthely, Rózsa u. 12. Telefon: 83/312-030, Fax: 83/314-208 E-mail: titkarsag@kozgazd.hu, igazgato@kozgazd.hu www.kozgazd.hu OM kód: 203067 2 0 1
RészletesebbenINFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKLET Tanmenetborító Azonosító: ME-III.1./1 Változatszám: 2 Érvényesség kezdete: 2013. 09. 01. Oldal/összes: 1/6 Fájlnév: ME- III.1.1.Tanmenetborító SZK- DC-2013 INFORMATIKA
RészletesebbenInformatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra
Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti Számítógép feladata és felépítése Az informatikai eszközök használata Operációs rendszer Bemeneti egységek Kijelző egységek Háttértárak Feldolgozás végző
RészletesebbenHELYI TANTERV. Informatika
HELYI TANTERV Informatika 9. évfolyam Témák Új Tananyag feldolgozása Gyakorlás, helyi felhasználás Összefoglalás, ellenőrzés, hiánypótlás Összóraszám Az informatikai eszközök használata 7 1 8 Információs
Részletesebben2013/2014.tanév TANMENET
2013/2014.tanév TANMENET a. osztály.. tantárgyának tanításához. Összeállította: Ellenőrizte: Jóváhagyta:... tanár munkaközösség vezető igazgató Sopron, 2013. szeptember 01. Informatika tanmenet a 12G.
RészletesebbenInformatika tagozat osztályozóvizsga követelményei
Tartalom 9. évfolyam... 1 10. évfolyam... 4 11. évfolyam... 6 12. évfolyam... 8 9. évfolyam Az informatikai eszközök használata Az egészséges munkakörnyezet megteremtése Neumann elvű számítógép felépítése
RészletesebbenInformatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata
Informatika 9Ny Téma Az informatikai eszközök használata Alkalmazói ismeretek Írott és audiovizuális létrehozása - Szövegszerkesztés Tartalom A számítógépes perifériák megismerése, használatbavétele, működésük
RészletesebbenINFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - négy osztályos képzés nyelvi és matematika speciális osztályok A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ
RészletesebbenINFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY
INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY Éves óraszám: 36 óra 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. A számítógép és biztonság. Informatikai eszközök 2. Hardvereszközök A számítógép és a perifériák
RészletesebbenINFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
1. oldal, összesen: 6 oldal INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli. Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli. Az informatika érettségi vizsga
RészletesebbenA tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36
A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36 1. Az informatikai eszközök használata 5 4. Infokommunikáció, 5. Az információs társadalom 1 4.1. Információkeresés, információközlési
RészletesebbenAZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi
RészletesebbenAZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei
AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI INFORMATIKA
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI INFORMATIKA 7. évfolyam 1. Az informatikai eszközök használata Tájékozódás a különböző informatikai környezetekben. Az informatikai eszközök működési elveinek megismerése
Részletesebben2 0 1 5 / 2 0 1 6 - o s t a n év
Zalaegerszegi SZC Közgazdasági Szakközépiskolája 8360 Keszthely, Rózsa u. 12. Telefon: 83/312-030, Fax: 83/314-208 E-mail: titkarsag@kozgazd.hu, igazgato@kozgazd.hu www.kozgazd.hu OM kód: 203067 2 0 1
RészletesebbenAz MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája
Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája A táblázatkezelés alapjai A táblázat szerkesztése A táblázat formázása A táblázat formázása Számítások a táblázatban Oldalbeállítás és nyomtatás
RészletesebbenRÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL
RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A jelek csoportosítása 1.1.2. Kód, kódolás, bináris kód 1.1.3. A kommunikáció általános modellje
RészletesebbenINFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA
A témakörök előtt lévő számok az informatika tantárgy részletes vizsgakövetelménye és a vizsga leírása dokumentumban szereplő témaköröket jelölik. KÖVETELMÉNYEK 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció
RészletesebbenVetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)
Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3 óra Éves óraszám: 108 óra Tankönyv: dr. Dancsó Tünde Korom Pál: INFORMATIKA
RészletesebbenOKTATÁSI MINISZTÉRIUM. SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához
OKTATÁSI MINISZTÉRIUM SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához SZÁMÍTÁSTECHNIKAI SZOFTVERÜZEMELTETŐ OKJ 52 4641 03 A szóbeli
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015 Vizsgakövetelmények: A 9. évfolyamon a tanulóknak több kisebb feladatot kell megoldaniuk a számítógép felhasználásával 45 perc alatt. Felsőbb
RészletesebbenHaladó irodai számítógépes képzés tematika
Haladó irodai számítógépes képzés tematika Word haladó Haladó szövegszerkesztés Szöveg effektusok alkalmazása Az automatikus javítási beállítások használata Szöveg körbefuttatása, szövegtörés A szövegirány
RészletesebbenA nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató)
A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. Összeállította: Informatika munkaközösség 2010. év szeptember hó 01. nap. (tanár) (tagintézmény igazgató)
RészletesebbenINFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - hat osztályos képzés -
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - hat osztályos képzés - A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Vizsga Időtartam Gyakorlati JAVÍTÓ
RészletesebbenINFORMATIKA. helyi programja. tantárgy. Kereskedő szak. Készült a tantárgy központi programja alapján.
INFORMATIKA tantárgy helyi programja Kereskedő szak Készült a tantárgy központi programja alapján. 2013 A tantárgy tanításának célja Az informatika tantárgy feladata, hogy korszerű eszközeivel és módszereivel
RészletesebbenINFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 12.E OSZTÁLY A) Magas szintű táblázatkezelés Adatok rendezése, autó és irányított szűrése. Adatbázisfüggvények használata. B) Adatbázis kezelés Adatok importálása Űrlapok
RészletesebbenMi legyen az informatika tantárgyban?
Mi legyen az informatika tantárgyban? oktatás fő területei: digitális írástudás; számítástudomány; információs technológiák. Digitális írástudás szövegszerkesztés, adat vizualizáció, prezentáció, zeneszerkesztés,
RészletesebbenTáblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet
Táblázatkezelés Excel XP-vel Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel TANMENET- Táblázatkezelés Excel XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Excel XP használatába 4 tanóra (180 perc) 2. Munkafüzetek
RészletesebbenInformatika évfolyam
Informatika 1-4. évfolyam Heti óraszám: 1.,2.,3. évfolyam 0,5 óra 4. évfolyam 1 óra Az információs és kommunikációs kultúra az oktatás kiemelt fejlesztési területei közé tartozik. Mivel a számítógép felhasználása
RészletesebbenKoós Dorián 9.B INFORMATIKA
9.B INFORMATIKA Számítástechnika rövid története. Az elektronikus számítógép kifejlesztése. A Neumann-elv. Információ és adat. A jel. A jelek fajtái (analóg- és digitális jel). Jelhalmazok adatmennyisége.
RészletesebbenVASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA
VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA Heti óraszám 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12.é vf. Általános képzés.d... osztály 3 3 4 4 Érettségi előkészítő 2 2 2 12. évfolyam
Részletesebbeninformatika általános iskola 8. osztály
Tanmenetjavaslat informatika általános iskola 8. osztály javaslata alapján összeállította: Látta:...... Harmath Lajos munkaközösség vezető tanár Jóváhagyta:... igazgató 2018-2019 8. OSZTÁLY Heti óraszám:
RészletesebbenTanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)
Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3,5 óra Éves óraszám: 126 óra Tankönyv: INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI
RészletesebbenOsztályozó vizsga követelmények Informatika
Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Rendészeti képzés 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az egészséges munkakörnyezet megteremtése. A számítógépes
RészletesebbenÁltalános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam
Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Általáns gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvktató prgram 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az
RészletesebbenOsztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam
Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam Az informatikai eszközök használata Alkalmazói ismeretek Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása - Szövegszerkesztés A
RészletesebbenTáblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet
Táblázatkezelés Excel XP-vel Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel TANMENET- Táblázatkezelés Excel XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Excel XP használatába 4 tanóra (180 perc) 2. Munkafüzetek
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA
5. évfolyam OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA Nyolc évfolyamos képzés Informatikai alapismeretek Rajzoló program használata Imagine Logo Számítástechnikai alapfogalmak Programok indítása Perifériák
RészletesebbenALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek
PROJEKTTERV 1 ALAPADATOK KÉSZÍTETTE Balogh Gábor A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek ÖSSZEFOGLALÁS Az első órán a tanulók megismerkednek a következő témákkal: hálózati alapfogalmak, a hálózatok használatának
RészletesebbenDigitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek
Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek PL-5107 A továbbképzés célja: A program az alapvető számítógépes fogalmakban való jártasságot és a számítógépek alkalmazási területeinek ismeretét nyújtja
RészletesebbenECDL SELECT START (új neve ECDL Base)
1. Kinek ajánljuk Munkavállalóknak: ECDL SELECT START (új neve ECDL Base) A PC használatához szükséges valamennyi ismeretet garantáltan megszerezhetik. Biztosan nyújtja a munkakör ellátásához szükséges
RészletesebbenTáblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet
Táblázatkezelés Excel XP-vel Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel TANMENET- Táblázatkezelés Excel XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Excel XP használatába 3 tanóra (135 perc) 2. Munkafüzetek
RészletesebbenTEMATIKA ÉS ÜTEMTERV AZ ECDL VIZSGÁKRA FELKÉSZÍTŐ TANFOLYAMHOZ. Alkalmazott képzési módszer
1. nap 1. Téma: A Windows használata 1.1 Résztéma: A számítógépek erőforrásai (áttekintés) Az erőforrások felsorolása. Hardver: központi egység, beviteli, kiviteli, háttértárak. A PC-k fajtáinak bemutatása
RészletesebbenAdatbázis-kezelés Access XP-vel. Tanmenet
Adatbázis-kezelés Access XP-vel Tanmenet Adatbázis-kezelés Access XP-vel TANMENET- Adatbázis-kezelés Access XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Access XP használatába 2 tanóra (90 perc)
RészletesebbenINFORMATIKA TANMENET 7.OSZTÁLY 2013/2014. TANÉV KÉSZÍTETTE: SZABÓ JÁNOS, TANÍTÓ
Óraszám Óra anyaga Fejlesztési feladatok Minimális teljesítmény 1. 2. 3. 1.Az informatikai eszközök használata Tájékozódás a különböző informatikai környezetekben Az informatikai eszközök működési elveinek
RészletesebbenAz MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája
Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája A szövegszerkesztés alapjai Karakter- és bekezdésformázás Az oldalbeállítás és a nyomtatás Tabulátorok és hasábok A felsorolás és a sorszámozás
RészletesebbenECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam
Operáció rendszer ECDL tanfolyam Alapok A Windows áttekintése Asztal Tálca Start menü Lomtár használata Súgó használata Felhasználói fiókok kezelése Kijelentkezés, felhasználóváltás Fájlok és mappák Sajátgép
RészletesebbenINFORMATIKA. helyi programja. tantárgy. Turisztikai szervező, értékesítő szak. Készült a tantárgy központi programja alapján
INFORMATIKA tantárgy helyi programja Turisztikai szervező, értékesítő szak Készült a tantárgy központi programja alapján 2013 A tantárgy tanításának célja Az informatika tantárgy feladata, hogy korszerű
RészletesebbenKlebelsberg Intézményfenntartó Központ Tapolcai Tankerülete SZAKMAI BESZÁMOLÓ Batsányi Tagintézmény 2013. október
SZAKMAI BESZÁMOLÓ A Tapolcai Általános Iskola innovatív pedagógiai-módszertani megújulása megnevezésű, TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0439 azonosítószámú projekt pályázati programjának Köznevelési intézményekben
RészletesebbenINFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - emelt ½ osztály
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - emelt ½ osztály A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Vizsga Időtartam Gyakorlati 45 perc JAVÍTÓ
RészletesebbenInczédy György Középiskola, Szakiskola és Kollégium Nyíregyháza, Árok u. 53. TANMENET. Informatika szakmacsoport
TANMENET Informatika szakmacsoport Programozási gyakorlatok III. tantárgy 12. évfolyam A osztály 2013/2014 tanév Heti óraszám: Éves óraszám: 3 óra 96 óra Készítette: Szikszai Gusztáv tanár Ellenőrizte:.
Részletesebben2012.11.16. FELKÉSZÍTÉSI SEGÉDANYAGOK AZ ALKALMAZÓIOKTV-RE. Barta Anita Csongrádi Tamás Kiss Csaba Molnár Katalin ELTE IK
2012.11.16. FELKÉSZÍTÉSI SEGÉDANYAGOK AZ ALKALMAZÓIOKTV-RE Barta Anita Csongrádi Tamás Kiss Csaba Molnár Katalin ELTE IK 2012.11.16. Adatbázis-kezelés Csongrádi Tamás ELTE IK Használható eszközök MS Access
RészletesebbenIsmerkedés az Office 2007 felhasználói felületével
Ismerkedés az Office 2007 felhasználói felületével A szalag kezelése Az új Fájl File menü A Gyorselérési eszköztár Az új nézetvezérlő elemek Összefoglalás Tudnivalók a Windows XP-t használó olvasók számára
Részletesebben2 Access 2016 zsebkönyv
2 Access 2016 zsebkönyv BBS-INFO Kiadó, 2016. 4 Access 2016 zsebkönyv Bártfai Barnabás, 2016. Minden jog fenntartva! A könyv vagy annak oldalainak másolása, sokszorosítása csak a szerző írásbeli hozzájárulásával
RészletesebbenECDL Táblázatkezelés. www.nomina3p.hu 1. 4.1.1 A táblázatkezelés első lépései. 4.1.2 Beállítások elvégzése
4.1 Az alkalmazás 4.1.1 A táblázatkezelés első lépései 4.1.2 Beállítások elvégzése 4.1.1.1 A táblázatkezelő alkalmazás megnyitása és bezárása. 4.1.1.2 Egy és több munkafüzet (dokumentum) megnyitása. 4.1.1.3
RészletesebbenVASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA
VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA Heti óraszám 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf. Általános képzés.d... osztály 3 3 4 4 Érettségi előkészítő 2 2 2 10. évfolyam
Részletesebben2 Excel 2016 zsebkönyv
2 Excel 2016 zsebkönyv BBS-INFO Kiadó, 2016. 4 Excel 2016 zsebkönyv Bártfai Barnabás, 2016. Minden jog fenntartva! A könyv vagy annak oldalainak másolása, sokszorosítása csak a szerző írásbeli hozzájárulásával
RészletesebbenInformatika tanmenetek
Informatika tanmenetek 2018-2019. Éves óraszám: 37 Heti óraszám: 1 (5-8. osztálynál éves lebontás) 2 (4. osztálynál féléves lebontás) Készítette:... Várkonyi János Budapest, 2018. szeptember 18.... Témakörök
RészletesebbenDigitális írástudás 2012. március 13. TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0068 Trambulin
Digitális írástudás 2012. március 13. TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0068 Trambulin Cél: A képzés célja, hogy a projekt résztvevői tudják kezelni a számítógépet és perifériáit, ismerjék a szoftvereket. Képessé
RészletesebbenINFORMATIKA. helyi programja. tantárgy. Pénzügy. Készült a tantárgy központi programja alapján
INFORMATIKA tantárgy helyi programja Pénzügy Készült a tantárgy központi programja alapján 2013 A tantárgy tanításának célja Az informatika tantárgy feladata, hogy korszerű eszközeivel és módszereivel
RészletesebbenVáci Mihály Kulturális Központ Cím: Telefon: Fax: Web: E-mail: Nyilvántartásba vételi szám:
TÁJÉKOZTATÓ Digitális írástudás fejlesztése /D009 A képzés során megszerezhető kompetenciák A képzésben résztvevő: képessé válik a legfontosabb számítástechnikai kifejezések megnevezésére, megérti a számítógép
Részletesebben1. Az informatikai eszközök használata Órakeret
9. évfolyam / Órakeret 72 óra Kötelező Szabad Összesen. Az informatikai eszközök használata 3 4 7 2. Alkalmazói ismeretek 20 3 5 3. Infokommunikáció 3 4 7 4. Az információs társadalom 4 3 7 / jai. Az informatikai
Részletesebben1. Az informatikai eszközök használata Órakeret
9. évfolyam / Órakeret 108 óra Kötelező Szabad Összesen 1. Az informatikai eszközök használata 3 6 9 2. Alkalmazói ismeretek 20 52 72 3. Infokommunikáció 3 6 9 4. Az információs társadalom 4 5 9 5. Könyvtári
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Informatika Készítette: a gimnázium reál munkaközössége 2015. Tartalomjegyzék Alapvetés...3 Egyéb kötelező direktívák:...6 Informatika
RészletesebbenINFORMATIKA TANMENET 6. OSZTÁLY
Éves óraszám: 74 óra (Heti óraszám: 2) Budapest, 2015. szeptember 20. Látta: (Munkaközösség-vezető) Készítette: Várkonyi János 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. A számítógép alkalmazási
RészletesebbenKecskemét, Szent Imre utca INFORMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK
INFORMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK Általános kompetenciák tól elvárjuk, hogy az érettségi vizsgán az alábbi általános kompetenciák meglétét bizonyítsa - alkalmazói készség;
RészletesebbenHELYI TANTERV / INFORMATIKA
Célok és kompetenciák Alap és legfontosabb cél INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA A tanuló képes legyen a modern információs társadalom előnyeit kihasználni, veszélyeit kikerülni. Legyen
RészletesebbenSzakközépiskola 9-10. évfolyam Informatika. 9. évfolyam
9. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenA 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny)
Témák: A magyar pénz A magyar vasíút Bármelyik téma választható. Versenykövetelmények: A 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny) Általános tudnivalók A verseny során a tanulók a számítógépes
RészletesebbenInformatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu
Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel farkascs@jos.hu Miről lesz szó? A JOS tankönyvcsaládjának bemutatása tervezési koncepciók Informatikai ismeretek a középiskolák részére Az informatikatanítás
RészletesebbenFeladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze.
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást
RészletesebbenIdegen nyelv Humán 9-10. évfolyam Informatika. 9. évfolyam
9. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenINFORMATIKA. Tanulmányok alatti vizsga (általános iskola) Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium
Tanulmányok alatti vizsga (általános iskola) Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium Tartalom RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNY... 3 5. évfolyam témakörei... 3 (1.) Az informatikai eszközök használata...
RészletesebbenR ENDŐRTISZTI F ŐISKOLA SZÁMÍTÁSTECHNIKAI ÉS INFORMATIKAI KÖZPONT T ÁJÉKOZTATÓ ÉS T EMATIKA
R ENDŐRTISZTI F ŐISKOLA SZÁMÍTÁSTECHNIKAI ÉS INFORMATIKAI KÖZPONT T ÁJÉKOZTATÓ ÉS T EMATIKA Számítástechnika és informatika, Robotzsaru tantárgyakból a nappali tagozat részére 2009/2010 tanévtől A hallgatói
RészletesebbenOsztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Nyolcosztályos gimnázium Informatika Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Évfolyam: 5 Vizsga típusa: Gyakorlati Követelmények, témakörök:
RészletesebbenA számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.
A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzői Szóbeli tételek: Minden tétel két feladatból ( A és B ) áll: Az A feladat az adott témakör általános bemutatását és a témakör meghatározott részeinek részletesebb
RészletesebbenPROJEKTTERV HÁLÓZATOK A HÉTKÖZNAPI ÉLETBEN
PROJEKTTERV HÁLÓZATOK A HÉTKÖZNAPI ÉLETBEN A kitöltéshez mintaként szolgálnak a Digitális Témahétre készült mintaprojektek, melyek a Digitális Témahét honlapjának Tudásbázisában érhetők el. ALAPADATOK
RészletesebbenInformatikai alapismeretek Földtudományi BSC számára
Informatikai alapismeretek Földtudományi BSC számára 2010-2011 Őszi félév Heizlerné Bakonyi Viktória HBV@ludens.elte.hu Titkosítás,hitelesítés Szimmetrikus DES 56 bites kulcs (kb. 1000 év) felcserél, helyettesít
RészletesebbenInformatika-érettségi_emelt 11.-12. évfolyam Informatika
11. évfolyam A tanév célja a középszintű érettségire való felkészítés, az emelt szintű érettségire való felkészülésnek a megalapozása. A középszintű érettségi elősegíti az eligazodást és a munkába állást
RészletesebbenTANMENET. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10.
TANMENET Iskola neve: IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Tantárgy: Tanár neve: Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): Informatika Tóth László 2004. 09.
RészletesebbenMicrosoft Access alapok
Microsoft Access alapok Képzési program Cím: 1027 Budapest, Csalogány utca 23. (a) A tanfolyam célja (a képzés során megszerezhető kompetencia) A tanfolyamot azoknak ajánljuk, akik már jártasságát szereztek
Részletesebbenveszélyek elhárítására, megismerik és értelmezik a jogi és etikai vonatkozásokat. Kiemelt szerepet kap az információforrások etikus alkalmazása és
9 10. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenA Kandó Kálmán Szakközépiskola helyi tanterve INFORMATIKA Érvényes 2013. szeptember 1-től. Éves óraszám: 72+72+72+64. Heti óraszám: 2+2+2+2
A Kandó Kálmán Szakközépiskola helyi tanterve INFORMATIKA Érvényes 2013. szeptember 1-től Éves óraszám: 72+72+72+64 Heti óraszám: 2+2+2+2 1 9. évfolyam Óraszám: 72 óra/év 2 óra/hét Témakör sorszáma Témakör
RészletesebbenINFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM, ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA, KÖZÉPSZINTŰ FAKULTÁCIÓ
INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM, 11-12. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA, KÖZÉPSZINTŰ FAKULTÁCIÓ Informatikatanítás céljai Ez a tanterv a középszintű informatika érettségi felkészítő csoportok számára készült, akik az
RészletesebbenInformatika. Középszintű érettségi vizsga témakörök. 1. Információs társadalom. 2. Informatikai alapismeretek hardver
Informatika Középszintű érettségi vizsga témakörök 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció általános modellje Ismerje a kommunikáció modelljét és tudjon gyakorlati példákat
RészletesebbenHELYI TANTERV INFORMATIKA. tantárgyból 2016.
HELYI TANTERV a szakgimnáziumi kerettanterv alapján INFORMATIKA (közismereti) tantárgyból 2016. INFORMATIKA Helyi tanterve 1/1.Általános szempontok Az informatika oktatás alapelvei: Az informatika tantárgy
RészletesebbenTáblázatkezelés (Excel)
Táblázatkezelés (Excel) Tartalom felépítés kezelés egyéb lehetőségek hasznos kiegészítések Készítette: Bori Tamás 2 Felépítés I.: A program felépítése hagyományos MS GUI: menü eszköztár szabjuk testre!
RészletesebbenSzövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet
Szövegszerkesztés Word XP-vel Tanmenet Szövegszerkesztés Word XP-vel TANMENET- Szövegszerkesztés Word XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés a Word XP használatába 2 tanóra (90 perc) 2. Szöveg
RészletesebbenSzövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet
Szövegszerkesztés Word XP-vel Tanmenet Szövegszerkesztés Word XP-vel TANMENET- Szövegszerkesztés Word XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés a Word XP használatába 2. Szöveg bevitele és módosítása
RészletesebbenTanmenet a 9. osztály információkezelés tantárgyának tanításához
Tanmenet a 9. osztály információkezelés tantárgyának tanításához Cél: Az információkezelés tanításának célja, hogy a tanulók el tudják látni a gazdálkodó szervezeteknél előforduló egyszerű ügyviteli munkákat,
RészletesebbenA vizsga részei A vizsga értékelése Gyakorlat i
Informatika Vizsgaleírások Vizsga jellemzői A vizsga részei A vizsga értékelése Gyakorlat i Szóbeli Osztályozó Javító Időtartam 45 perc 10 perc 80%-tól jeles(5) 60%-79% jó(4) Aránya az értékelésnél Vizsgakövetelmények
RészletesebbenINFORMATIKA 11-12. EMELT 2+2 Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg.
INFORMATIKA 11-12. EMELT 2+2 Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit,
RészletesebbenInformatika 9-11. évfolyam Informatika. 9. évfolyam
9. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenINFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - emelt szintű informatika osztály -
- emelt szintű informatika osztály - 9-10. évfolyam Szövegszerkesztés, grafika, prezentáció, weblapkészítés - Többféle formázási megoldást tartalmazó dokumentumok készítése minta alapján, illetve feladat
RészletesebbenINFORMATIKA. Nyelvi előkészítős osztály. (9. évfolyam, heti 3,5 óra, évi 126 óra)
INFORMATIKA Nyelvi előkészítős osztály (9. évfolyam, heti 3,5 óra, évi 126 óra) Fejlesztési célok 1. Az informatika eszközök használata Órakeret 20 óra Tájékozódás a különböző informatikai környezetekben.
RészletesebbenINFORMATIKA 4 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERV INFORMATIKA
Célok és feladatok INFORMATIKA Az informatika tantárgy lényegét tekintve a mindennapi élethez szükséges informatika ismereteket, a folyamatosan változó informatikai kultúra jelenlegi állapotát igyekszik
Részletesebbenútvonalterv készítése az étteremhez eljutáshoz, legalább 2 féle eljutási lehetőséggel (autó, tömegközlekedés) 1
11.évf. 2018-2019, inf szakközép Témakörök 1. Az informatikai eszközök használata 2. Alkalmazói ismeretek 2.1. Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása 2.2. Adatkezelés, adatfeldolgozás,
Részletesebben7. osztály. SNI felmentett követelmények Számítógép ki-bekapcsolása, Operációs rendszer grafikus felületének használata
7. osztály Évi óraszám: 37 óra Órakeret Javasolt óraszámfelosztás témakörök szerint: I. Hardware, karbantartás 5 óra II. Internet, adatgyűjtés 6 óra III. Perifériák használata 5 óra IV. Szövegszerkesztés
RészletesebbenSZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK
INFORMATIKA SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Az emelt szint a középszint követelményeit magában foglalja, de azokat magasabb szinten kéri számon. 1. Információs társadalom 2. Informatikai alapismeretek - hardver
Részletesebben