2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai



Hasonló dokumentumok
Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Affidea Diagnosztika Kft Január 1-jétől ÖSSZESÍTETT ÁRLISTA

AZ ELŐADÁS CÍME. Stromájer Gábor Pál

2012-ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok: Férfi, Országos összes, Korcsoport szerint BNO `00-04 `05-09 `10-14 `15-19

Különbözeti és osztályozó vizsga tételei Egészségügyi szakmacsoport. Több szerző: Gondozástan

Egyéb citológiai vizsgálatok követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Egészségügyi alapismeretek alapvizsga 2018

SZAKDOLGOZAT TÉMÁK. 1.) A stroke képalkotó diagnosztikája és differenciál diagnosztikája.

Anatómia Élettan II. Nagy Ferenc. Magyar Máltai Szeretetszolgálat Mentőszolgálat Mentőápolói ismeretek - 3. előadás október 7.

Javítóvizsga 2013/2014. Annus Anita. Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet.

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

Hogyan működünk? II. dr. Csordás Katalin. Magyar Máltai Szeretetszolgálat Mentőszolgálat Mentőápoló Tanfolyam 8. előadás december 7.

Szabályozás - összefoglalás

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok Férfiak, Országos összesítés, Korcsoport szerint október 17.

ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok Férfiak, Országos összesítés, Korcsoport szerint október 17.

ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok Férfiak, Komárom-Esztergom, Korcsoport szerint október 17.

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

REHABILITÁCIÓS ELLÁTÁSI PROGRAM (REP) 1. sz. melléklet: 1-es típusként kódolható diagnózisok listája (2-77. o.)

SZIGORLATI TÉMAKÖRÖK (Anatómia-Élettan) OLKDA Képalkotó Alapozó Szigorlat

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

A tananyag tanulási egységei I. Általános elméleti onkológia I/1. Jelátviteli utak szerepe a daganatok kialakulásában I/2.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Engedélyszám: /2011-EAHUF Verziószám: Intervenciós radiológiai diagnosztika és terápia követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Eredmények. Név: Test(férfi) Születésnap: Dátum: Szív és érrendszer Vér sűrűség

2011-ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok: Férfi, Országos összes, Korcsoport szerint BNO `00-04 `05-09 `10-14 `15-19

Diagnosztikai vizsgálatok Árak 2018 Zsigmondy Vilmos Harkányi Gyógyfürdőkórház Nonprofit Kft.

2012-ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok: Férfi, Györ-Moson-Sopron megye, Korcsoport szerint BNO `00-04 `05-09

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. CT, MRI szakasszisztens szakképesítés Képalkotás Computer Tomographiával (CT) modul. 1.

Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Klinikai Radiológiai Tanszék által a 2010/2011-es tanévre meghirdetésre leadott szakdolgozati és TDK témák

Yoga anatómia és élettan

Az itt nem szabályozott egyéb kérdésekben a hatályos magyar jogszabályok rendelkezései az irányadóak.

Az emésztő szervrendszer. Apparatus digestorius

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Radiográfus szakképesítés Klinikum a képalkotásban modul. 1. vizsgafeladat június 13.

Törölt protokollok. Bevatkozás kód: Kemoterápia, CBP+VP/B protokoll szerint (1. fázis)

VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

KOLLOKVIUMI TÉTELEK ANATÓMIA, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTAN I. ÉVFOLYAM, II. FÉLÉV

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Engedélyszám: /2011-EAHUF Verziószám: Képalkotás Computer Tomographiával (CT) követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

ÚJ KEMOTERÁPIÁS PROTOKOLLOK (2011. július 1-től)

ETI EÜ-TESZT (2001. február 22.)

Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia

Engedélyszám: /2011-EAHUF Verziószám: Klinikum a képalkotásban követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

34/2017. (XII. 12.) EMMI rendelet. egyes egészségügyi és egészségbiztosítási tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról 1

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Képalkotás folyamata és eszközei követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Mozgásszervi fogyatékossághoz vezető kórképek

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

VEGETATÍV IDEGRENDSZER

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. CT, MRI szakasszisztens szakképesítés Képalkotás Mágneses Rezonancia vizsgálat során (MRI) modul

3. A Keringés Szervrendszere

A légzési gázok szállítása, a légzőrendszer működése,

Magyar Állatorvosi Kamara. Ajánlás kedvtelésbıl tartott társállatok kórboncolásához

Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket.

Az emésztôrendszer károsodásai. Lonovics János id. Dubecz Sándor Erdôs László Juhász Ferenc Misz Irén Irisz. 17. fejezet

130 Ft. 100 Ft. 160 Ft. 200 Ft. 15 Ft 70 Ft. 20 Ft. 60 Ft. 430 Ft. 340 Ft 250 Ft. 200 Ft. 180 Ft. 140 Ft Ft Ft 580 Ft. 460 Ft.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Autonóm idegrendszer

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. CT, MRI szakasszisztens szakképesítés Képalkotás Computer Tomographiával (CT) modul. 1.

hatályos

Radiofarmakológiai vizsgálatok követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

2008 január 01.-től érvényes új kemoterápiás protokollok

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

BI550 Pajzs Szolidáris Alap Várólista képalkotó diagnosztikai szolgáltatást finanszírozó egészségbiztosítás Különös feltételek

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Radiográfus szakképesítés Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása modul. 1.

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV.

Helyi tanterv az Emberi test tantárgy oktatásához. SZAKKÖZÉPISKOLA 12. évfolyam

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

A Regionális Kutatás Etikai Bizottság által jóváhagyott szakdolgozati és TDK témák

MÓDOSULT KEMOTERÁPIÁS PROTOKOLLOK

ANATÓMIA KOLLOKVIUMI TÉTELEK II. ÉVFOLYAM 2010/2011. TANÉV 1. FÉLÉV

ultrahangdiagnosztikai tanfolyama 2019 szeptember 3-7., Budapest 5 nap elmélet és gyakorlat keddtől szombatig

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ INTERAKTÍV VIZSGAFELADATHOZ. Szonográfus szakasszisztens szakképesítés

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

BI591 Védőháló Szolidáris Alap Várólista képalkotó diagnosztikai szolgáltatást finanszírozó egészségbiztosítás Különös feltételek április 1.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium

ORVOSI RÖNTGEN- ÉS IZOTÓPDIAGNOSZTIKAI VIZSGÁLATOKBÓL SZÁRMAZÓ PÁCIENS SUGÁRTERHELÉSEK VIZSGÁLATA MAGYARORSZÁGON. Dr. Giczi Ferenc

Az autonóm idegrendszer

Anisocoria. Anisocoria

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

1. számú melléklet a./2008. (EüK..) EüM tájékoztatóhoz

Jóga anatómia és élettan

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. CT, MRI szakasszisztens szakképesítés Képalkotás Computer Tomographiával (CT) modul. 1.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Engedélyszám: /2011-EAHUF Verziószám: Boncolás-mintavétel követelménymodul szóbeli vizsgafeladata

BS 1 A koponyaalap. Természetes méretű, bemutatja a külső burkot, a 12 koponya ideget, az agyalapi artériát és elágazásait. Egy darabban alapzaton.

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium. szakmai írásbeli vizsga. Egészségügyi alapmodul

A CT/MR vizsgálatok jelentősége a diagnosztikában. Dr Jakab Zsuzsa SE ÁOK II.Belgyógyászati Klinika

Átírás:

1. feladat Munkahelyi vezetője megbízásából anatómiai kiscsoportos gyakorlatot tart. Az ön feladata az anatómiai bevezető rész ismertetése. Az előadásában térjen ki a következőkre: - az emberi test fő részei - az emberi test fő síkjai és irányai - a szövetek típusai és jellemzői 2. feladat Önt felkérték, hogy kiselőadást tartson csoporttársainak a csontvázrendszerről. Az előadásában térjen ki a csontok alakjára, vegyi összetételére, a csont szerkezetére, csontok fejlődésére, növekedésére, a csontok járulékos részeire, valamint összeköttetéseire! 3. feladat Munkahelyén megbízták a radiográfus tanulók oktatásával. A gyakorlaton elkészítették a bal kéz I-II. ujjainak röntgenfelvételét. Az elkészült felvételen mutassa be a kéz ujjait alkotó csontokat, az összeköttetéseit! A tájékoztatójában térjen ki az ujjakat alkotó ízületek funkcióira is! 1

4. feladat Munkahelyén megbízták a radiográfus tanulók oktatásával. A gyakorlaton elkészítették a medence AP irányú röntgenfelvételét. Az elkészült felvételen mutassa be a medenceövet, csípőízületet alkotó csontokat valamint összeköttetéseit, statikai jelentőségét! 2

5. feladat Munkahelyén megbízták a radiográfus tanulók oktatásával. A gyakorlaton elkészítették a jobb térd oldalirányú röntgenfelvételét. Az elkészült felvételen mutassa be a térdízületet alkotó csontokat és összeköttetéseit! A kép alapján magyarázza el a térdízület funkcióját! 3

6. feladat Munkahelyén megbízták a radiográfus tanulók oktatásával. A gyakorlaton elkészítették a mellkas PA irányú röntgenfelvételét. Az elkészült felvételen mutassa be a csontos mellkast alkotó elemeit valamint összeköttetéseit! A tájékoztatójában térjen ki a csontos mellkas funkcióira, különös tekintettel a ki- és a belégzésben játszott szerepére! 4

7. feladat Önt felkérték, hogy tartson kiselőadást csoporttársainak a koponya csontjairól és összeköttetéseiről. Az előadásában térjen ki az agykoponya és az arckoponya csontjaira, valamint a legfontosabb varratok mellett az állkapocsízületre is! 8. feladat Ön szív MRI vizsgálatnál asszisztál. A laboratóriumba látogató középiskolás diák megkérte arra, hogy a vizsgálat előtt magyarázza el neki a szív anatómiáját. A tájékoztatóban térjen ki a következőkre: - a szív elhelyezkedése - külső formája - üregrendszere - billentyűi - a szívfal szerkezete 9. feladat Radiográfus tanulóknak szakmai gyakorlatot tart az angiográfiás laboratóriumban. A csoportjának koronarográfiás vizsgálatot fognak bemutatni. Az Ön feladata a beavatkozás előtt a szükséges anatómiai alapokat ismételje át a tanulókkal. A tájékoztatója során térjen ki a következőkre: - a szív erei - a szív működése és annak szabályozása 10. feladat A radiológiai osztályra bejáró érdeklődő középiskolás diák, arra kérte Önt, hogy magyarázza el neki, hogy milyen úton jut a kontrasztanyag a CT angiográfia vizsgálat során az aortába és a belőle eredő nagyartériákba, ha azt a könyökhajlati vénán át fecskendezték be. Válaszoljon a diák kérdéseire! 5

11. feladat Ön jelenleg az intervenciós laboratóriumi gyakorlatát tölti. Csoportjának bemutatják az arteria carotis interna kezdeti szakaszán látott szignifikáns szűkület stent beültetésével végzett ballonos tágítását. Az egyik csoporttársa a beavatkozás előtt segítségét kéri, mert nem készült fel rendesen a gyakorlatra. Mondja el neki az aortaív ágrendszerét különös tekintettel az agy vérellátásában részt vevő erekre! 12. feladat Hasi CT angiográfia vizsgálatnál asszisztált. A radiológia osztályra bejáró, érdeklődő diák megkérte Önt, mondja el, hogy milyen ereket láttak a vizsgálatnál. A vizsgálat a rekeszkupoláktól a comb felső harmadáig terjedt! Ismertesse a diákkal a hasi, medencei és a comb felső harmadáig vizsgált artériás rendszert alkotó ereket! 13. feladat Önt felkérték, hogy a radiográfus képzés során tartson egy kiselőadást csoporttársainak a vérről. Az előadás során térjen ki a vér alakos elemeire, azok funkciójára, a vérplazma összetételére valamit a vérképző szervekre! 14. feladat Önt felkérték, hogy a radiográfus képzés során tartson egy kiselőadást csoporttársainak a vér élettani sajátosságairól, a vércsoportokról és a véralvadásról. Az előadás során térjen ki az alvadás mesterséges gátlására is! 15. feladat Önt felkérték, hogy a radiográfus képzés során tartson egy kiselőadást csoporttársainak a perifériás vérkeringés élettanáról. Az előadás során térjen ki a vérnyomás és az érrendszer működésének szabályozására is! 6

16. feladat Önt felkérték, hogy a radiográfus képzés során tartson egy kiselőadást csoporttársainak a nyirokrendszerről és a szervezetben betöltött szerepéről. Az előadás során térjen ki a nyirokerekre, nyirokcsomókra, a nyirokkeringés élettanára, valamint a lép felépítésére és funkciójára! 17. feladat A gyakorlati oktatás során szialográfiás vizsgálaton vesznek részt. A vizsgálatok előtt mindig megbeszélik az adott régióhoz tartozó képletek anatómiáját és a hozzá kapcsolódó élettani folyamatokat. Ön a vizsgálat előtt önként jelentkezett a tájékoztató megtartására. A tájékoztatójában a következőkre térjen ki: - a szájüreg, torok, nyelv és a nagy nyálmirigyek felépítése, funkciója - a szájüregben végbemenő emésztés folyamata 18. feladat A radiológiai osztályon, ahol Ön is dolgozik, egy páciens jelentkezett falat elakadás miatt, akinél nyelési vizsgálatot végeznek felszívódó kontrasztanyaggal. A beteg nem érti, hogy hogyan akadhatott meg az étel a torkán, ezért a falat eltávolítása után kérdésekkel fordul Önhöz. Mondja el a betegnek a garat és a nyelőcső felépítését valamint a nyelés folyamatát és szabályozását! 19. feladat Gyomor kettős kontrasztos vizsgálatot végeztek egy nőnemű betegnél, aki hiatus hernia gyanújával érkezett a radiológiai osztályra. Az Ön mellé beosztott tanuló asszisztensnek már elmagyarázta a vizsgálat lényegét. Mondja el a gyomor és a patkóbél anatómiáját, a gyomor mozgásait és az emésztőrendszer ezen szakaszán végbemenő emésztés folyamatát is! 7

20. feladat Előjegyzés alapján vastagbél kettőskontrasztos vizsgálatot (irrigográfia) fognak végezni egy idősebb úrnak, véres széklet hátterében álló malignitás kizárása céljából. A gyakorlatvezetője megkérte Önt, hogy a vizsgálat előtt tartson kiselőadást csoporttársainak az emésztőrendszer alsó szakaszáról. Az előadás során térjen ki coecum, colon, rectum anatómiájára valamint a vastagbelek működésére! 21. feladat Hasi, többfázisos, intravénás kontrasztanyagos CT vizsgálat elkészítésénél asszisztált. A beteg anamnézisében kolonoszkópiával felfedezett, kórszövettannal igazolt vastagbél daganat szerepel. Jelen vizsgálat staging céljából történt. Az ön mellé beosztott tanuló asszisztensnek mutassa meg a CT felvétel segítségével az anatómiai képleteket és mondja el máj és a pancreas anatómiáját, funkcióját, a pancreasnedv, valamint az epe összetételét! 8

22. feladat Orrmelléküreg felvételt készített. A tanára megkérte, hogy demonstrálja az elkészített felvételét a csoporttársainak. A tájékoztatójában térjen ki az orrüreg, orrmelléküreg anatómiájára és funkcióira is! 23. feladat Önt felkérték, hogy egy középiskolai osztálynak tartson kiselőadást a légzőrendszerről. Az előadás során térjen ki a gége, légcső, hörgő, tüdő, mellhártya gátorüreg anatómiájára, a hangképzés élettanára is! 24. feladat Önt felkérte az oktatója, hogy tartson kiselőadást csoporttársainak a légzés élettanáról. Az előadás során térjen ki a külső- és belső légzés definíciójára, a légzés mechanizmusára, valamint a légzés szabályozására! 9

25. feladat A szakmai gyakorlaton az intravénás urográfia elvégezésére készülnek. Önt a gyakorlatvezetője felkérte, hogy a vizsgálat előtt tartson kiselőadást csoporttársainak a vizeletkiválasztó és elvezető rendszerről. Az előadás során térjen ki a vese helyzetére, felépítésére, működésére, szabályozására, a húgyvezeték, húgyhólyag, húgycső anatómiájára valamint a vizelet összetételére és a vizeletürítés mechanizmusára! 26. feladat Önt felkérték, hogy a radiográfus képzés során tartson egy kiselőadást csoporttársainak az agyvelő anatómiájáról. Az előadás során térjen ki a nyúltvelő, híd, kisagy, középagy, köztiagy és a végagy anatómiájára, valamint a kéreg alatti dúcokra is! 27. feladat Önt felkérték, hogy a radiográfus képzés során tartson egy kiselőadást csoporttársainak a belső elválasztású mirigyekről. Az előadás során térjen ki az agyalapi mirigy, pajzsmirigy, mellékpajzsmirigy, mellékvese anatómiájára, funkciójára és szabályozására, valamint a mellékpajzsmirigy-hormon hiányában fellépő tünetekre! 28. feladat Önt felkérték, hogy a radiográfus képzés során tartson egy kiselőadást csoporttársainak a 12 pár agyi- és a 31 pár gerincvelői idegekről. Az előadás során térjen ki az agyidegek nevére, funkciójára, a gerincvelői idegek felosztására, valamint a nyaki-, a kar-, a keresztcsonti és az ágyéki fonatra is! 10

29. feladat Önt felkérték, hogy kiselőadást tartson csoporttársainak az agykamrákról, az agyvelő és gerincvelő burkairól, a liquorról, liquorkeringésről, valamint a gerincvelő és az agyvelő vérellátásáról. 30. feladat Hysterosalpingographiát végeznek. Önt felkérték, hogy a vizsgálat után kiselőadást tartson csoporttársainak a női nemi szervekről. Az előadás térjen ki petefészek, petevezető, méh, hüvely, külső nemi szervek anatómiájára, funkciójára, valamint a petefészek által termelt hormonok hatására és endokrin működésének szabályozására. 11