4. melléklet Taneszközlista
|
|
- Elemér Csonka
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 4. melléklet Taneszközlista Angol nyelv Taneszközök Mivel számos színvonalas nyelvkönyvcsomag áll a nyelvtanárok rendelkezésére, így ezek mellett kiegészítésként sokféle és változatos taneszközt kínálnak: képkártya-sorozat, poszterek, társasjátékok, feladatlapok, hanganyagok, szövegek stb. A fent említett fejlesztések számos egyéb eszköz igényt is felvetnek. A modulok használata nagyon nagy mennyiségű fénymásolást is vonz maga után, hiszen a különféle feladatlapokat, hanganyagok szövegét valamint olvasásra szánt szövegeket csak ily módon tudjuk eljuttatni a tanulókhoz. A különféle kártyák, kártyasorozatok jobban bírják az igénybevételt, ha lamináljuk őket. Az Internet használata minden esetben azt jelenti, hogy bizonyos órák Internet hozzáféréssel rendelkező számítástechnika teremben zajlanak. A munka hatékonysága érdekében az is fontos, hogy minden diák külön gépnél üljön. Bizonyos esetekben az is elengedhetetlen, hogy a géphez tartozzon fejhallgató is. Amennyiben a modul végére valamilyen bemutatót kell készíteni,a közös megtekintéshez és értékeléshez szükséges egy számítógéphez csatlakoztatott projektor. A hanganyagok meghallgatása vagy úgy lehetséges, hogy a tanteremben van hangfallal ellátott számítógép, vagy a hanganyagokat előbb ki kell írni CD/DVD-re, így viszont a megfelelő lejátszónak kell rendelkezésre állnia. (A hanganyagok Mp 3-as formátumúak.) A projekt munkák és poszterek elkészítése rendívül sokféle és változatos eszközt és anyagot igényel:olló, ragasztó, bluetech, különféle papírok és rajzeszközök. Olykor nem árt ha színes nyomtatót is tudunk használni saját készítésű képek nyomtatásához. Ez viszont azt jelenti, hogy alkalmanként digitális fényképezőgépet is használnak a diákok. Biológia Szakmai ajánlásunk témakörök szerinti bontásban tartalmazza a minimális és az ajánlott taneszközöket. Összeállításakor elsősorban a tartalmi és a didaktikai szempontokat követtük, a tanárra (és az iskolára) bízva azt, hogy milyen típusú, illetve melyik konkrét taneszközt alkalmazza a helyi sajátosságok és lehetőségek figyelembevételével (helyi tanterv, felszereltség, fejlesztési tervek, tankönyv, a tanulók adottságai)! A fent leírtak egyben azt is jelentik, hogy itt külön megnevezett eszközök részei lehetnek egyetlen forgalomba kerülő taneszköznek (pl. kép egy képsorozatnak), illetve egy konkrét taneszköz alkalmas lehet többféle biológiai jelenség bemutatására is. A képek elsősorban nyomtatott taneszközben (pl. album, növény- és állatismereti könyvek) jelenhetnek meg. A kivetíthető kép lehet dia, írásvetítő transzparens, episzkóppal vagy projektorral az egész osztály számára láthatóvá tett kép. A videofilm TV vagy projektor segítségével vetített, CD-n vagy videokazettán rögzített mozgókép. Ez a szakmai ajánlás a fejlesztők számára is készült, így mind a minimális, mind az ajánlott kategórián belül a kereskedelmi forgalomban kaphatók mellett több olyan eszköz 1
2 4. melléklet Taneszközlista található, amely ebben a formában vagy ilyen tartalommal jelenleg még nem létezik. Azonban a kerettantervben meghatározott célok elérése és a fejlesztési követelmények teljesítése érdekében szükségessé vált ezek kifejlesztése. (Felvételüket a taneszközjegyzékbe indokolják a már régen meglévő igények is.) A minimálisként meghatározott eszközök a kerettanterv követelményeinek teljesítéséhez szükségesek. Az ajánlottak elsősorban a differenciált oktatásra és az önálló tanulásra adnak lehetőséget, vagy kiegészítésként használhatók. De alkalmasak a másik kategóriában szereplő eszközök kiváltására is (pl. a megfigyelések / vizsgálatok elvégezhetők a tanár által összeállított eszközrendszerrel, vagy készen kapható eszközkészlettel is)! Mindkét kategórián belül megkülönböztettük a demonstrációs, illetve a tevékenykedtető eszközöket. A tevékenykedtető eszközök között soroltuk fel azokat, amelyek a tanulói önálló munkát, a közvetlen megfigyelést (vagy kísérletezést) szolgálják. A biológia kerettanterv fontos eleme a megismerési módszerek bemutatása, egyszerű vizsgálatok és kísérletek önálló elvégzése. Ezért minden témakörnél (javaslatként!) megneveztünk ilyeneket. Ajánlásunk az ezeknek megfelelő eszköz- és anyaglistát is tartalmazza. Emelt szintű biológiaoktatás / tagozat esetében, vagy a szakiránytól / helyi sajátosságoktól függően a gyakorlatok, és az elvégzésükhöz szükséges eszközök változtatásra illetve kiegészítésre szorulnak! Az előző két bekezdésben leírt kategóriáknak megfelelően az ajánlott tevékenykedtető eszközök között kaptak helyet a szoftverek, amelyek demonstrációra való felhasználását hangsúlyozottan javasoljuk hatékonyságuk, korszerűségük és gazdaságosságuk miatt! (lásd: vetített képek ) Az önálló ismeretszerzés képességének kialakításához fontos a szakkönyvek, ismeretterjesztő könyvek, -folyóiratok és az Internet használata. Ezek szükségességét külön nem jelöltük (csak az anyagukból készülő szemelvénygyűjtemény(eke)t ), hiszen gyakorlatilag minden témakör tárgyalása során javasolt használatuk! (Különösen a sejtbiológia, genetika, evolúció, ökológia, környezet- és természetvédelem, az egészségtan és a tudománytörténet esetében.) Fontosnak tartjuk egy adott problémakörhöz kapcsolódóan- művészi alkotások megismerését, valamint reklámanyagok (kritikai!) elemzését is. (pl.: filmek, novellák, versek, reklámfilmek pl. az ökológia, természet-és környezetvédelem, egészségtan témakörben stb.) A megfigyelésekhez, vizsgálatokhoz szükséges eszközöket és anyagokat külön táblázat tartalmazza: A sokcélúan használható szertári eszközök és anyagok között azokat soroltuk fel, amelyek a vizsgálatok előkészítéséhez, vagy bemutatásához szükségesek. (Ezek mennyisége iskolánként nagyon különböző lehet, az iskola adottságaitól és jellegétől függően.) Külön oszlopban szerepelnek a tanulói megfigyelésekhez, vizsgálatokhoz szükséges eszközök. Itt a témakör szerinti csoportosításban javasolt vizsgálatoknak megfelelő, azok elvégzéséhez szükséges eszközök listája található. Ebben az oszlopban találhatóak a komplex taneszköz-készletek is. A harmadik és a negyedik oszlopban a témakör szerinti csoportosításban javasolt vizsgálatoknak megfelelő, azok elvégzéséhez szükséges vegyszereket és biológiai anyagokat soroltuk fel. 2
3 4. melléklet Taneszközlista Az összesített eszközjegyzék listaszerűen, típus szerint csoportosítva, a minimális és az ajánlott eszközöket külön sorszámozva tartalmazza a taneszközöket, ugyanakkor a témakör szerinti bontás szempontjait is megtartja. A hatékony biológiatanításhoz az alapfeltételeket a megfelelően kiépített és felszerelt szaktanterem biztosítja: minimális: vízszintes lapú tanulói asztalokkal és tanári asztallal felszerelt, folyóvízzel ellátott, elsötétíthető terem (az eszközök megfelelő tárolására alkalmas zárható szekrényekkel és polcokkal/vitrinekkel) javasolt: vízszintes lapú tanulói asztalokkal (ahol szükséges: 24 V-os hálózati csatlakozóval) és tanári előadói asztallal (hideg-meleg folyóvízzel, kiöntővel, vezetékes gázzal, elektromos hálózati feszültséggel), polcokkal/vitrinekkel ellátott elsötétíthető terem + szertár (az eszközök és anyagok biztonságos tárolására, a vizsgálatok és kísérletek előkészítésére) A szaktanterem további felszerelése: vetítővászon (nagy méretű) írásvetítő diavetítő televízió videolejátszó faliújságként használható parafatábla / rafia vagy a legkorszerűbb és a leggazdaságosabb megoldás egy (természettudományi) multimédiás szaktanterem berendezése, a következő felszereléssel: az oktatásban sokoldalúan használható videokamera (használható írásvetítőként, episzkópként, videokameraként, csatlakoztatható számítógéphez és mikroszkóphoz) labormikroszkóp kivetítési lehetőséggel multimédiás személyi számítógép projektor videolejátszó vetítővászon (nagy méretű) faliújságként használható parafatábla / rafia (televízió) Természetesen egy ilyen terem berendezése esetében sem nélkülözhető a vizsgálatok / kísérletek elvégzésére alkalmas eszköztár! Abban a teremben, ahol vizsgálatokat / kísérleteket végeznek, szükséges a következők kifüggesztése: A terem (és a szertár) rendje A laboratóriumi munka szabályai Baleset-megelőzési és elhárítási tervezet A nemzetközileg használt veszélyszimbólumok együttes szemléltetésére használható színes tábla 3
4 9-10. évfolyam Témakör Minimális Ajánlott Demonstrációs Tevékenykedtető Demonstrációs Tevékenykedtető Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága A vírusok, a prokarióták és az egysejtű eukarióták A prokariótákat és az eukarióta egysejtűeket bemutató kivetíthető képsorozat A vírusokról és egészségügyi jelentőségükről szóló videofilm A prokariótákat és jelentőségüket bemutató videofilm Az egysejtű eukariótákat bemutató videofilm Méreteket és nagyságrendeket szemléltető kép / falikép / vetített kép A pro-és az eukarióta sejtet összehasonlító kép / falikép / vetített kép / videofilm Egyokuláros tanulói mikroszkópok ( x) Prokariótákat és eukarióta egysejtűeket bemutató mikrometszetkészlet Egysejtűek mikroszkópos megfigyeléséhez szükséges mikrotechnikai eszközök és anyagok Labormikroszkóp ( x) kivetítési lehetőséggel Baktériumok tenyésztéséhez szükséges eszközök és anyagok Az antibiotikumok hatásának kimutatásához szükséges anyagok, eszközök Elektronmikroszkópos felvételeket bemutató képek / vetített képek A HIV-vírus modellje Vírusok és baktériumok által okozott jelentősebb emberi megbetegedéseket és az ellenük való védekezés lehetőségeit táblázatszerűen rendszerező falikép Különböző anyagcseretípusú baktériumok, és anyagcseretermékeik vizsgálatához szükséges eszközök és anyagok Biológiai gyakorlatokat leíró munkaeszközként használatos könyv / praktikum Az AIDS-ről szóló szoftver (CD-ROM) A mikroszkópikus világot bemutató szoftver (CD-ROM) Vírusok, baktériumok és eukarióta egysejtűek által okozott emberi megbetegedéseket és az ellenük való védekezés lehetőségeit feldolgozó 4
5 A vírusokkal és a baktériumokkal kapcsolatos legfontosabb felfedezéseket, kutatásokat, kutatókat és orvosokat ismertető videofilm szoftver A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) Mikroszkóplámpák a tanulói mikroszkópokhoz Az állatok teste és életműködései Sztereómikroszkóp (20-40x) Szövettani képeket bemutató kivetíthető képsorozat A növényi és állati sejtet összehasonlító kép / falikép / vetített kép A helyi tantervben megjelölt állatcsoportok testfelépítését bemutató képek / faliképsorozat / kivetíthető képsorozat / dobozos készítmények / beágyazott készítmények A helyi tanterv szerint: állatok (állatcsoportok) különböző szervrendszereit és azok működését bemutató képsorozat / faliképsorozat / kivetíthető képsorozat / Egyokuláros tanulói mikroszkópok ( x) Szövettani mikrometszetkészlet Kézinagyító (min. 4x) Egyszerű állattani megfigyelések és vizsgálatok (pl.: egysejtű táplálkozása, mikrogerinctelen állatok megfigyelése, csigák és a földigiliszta megfigyelése, héjak és vázak vizsgálata, hal légzésének és anyagszállításának vizsgálata) elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett állatfajokat bemutató, rövid Labormikroszkóp ( x) kivetítési lehetőséggel A gerinces osztályok képviselőinek csontvázai Példaállatok boncolását és élettani vizsgálataikat bemutató videofilm Különböző táplálkozásmódú emlősök koponyái (rovarevő, rágcsáló, növényevő, mindenevő, ragadozó) Fogtípusok gyűjteménye Kitömött állatok (pl. :seregély, pocok) Puhatestű-héjak Rákpáncél Gyík- vagy kígyóbőr A tolltípusokat és a toll szerkezetét bemutató dobozos készítmény Élősarok / terrárium / akvárium berendezése a szaktanteremben Kísérleti készlet az állattani vizsgálatokhoz Bonckészlet + bonctál Biológiai gyakorlatokat leíró munkaeszközként használatos könyv / praktikum Applikációs készlet a hazánkban leggyakoribb és a jelentősebb védett fajok szerepeltetésével Az állatok megismerésében kiemelkedő szerepet játszó tudósok munkásságát ismertető szemelvénygyűjtemény Az állatok testfelépítését és élettani folyamatait 5
6 videofilm(ek) A zigóta osztódását és a barázdálódást bemutató falikép / modell / vetített kép / videofilm A rovarok posztembrionális fejlődésének leggyakrabban előforduló típusait (teljes átalakulás, kifejlés, átváltozás) bemutató faliképek / vetített képek / videofilm / beágyazott készítmények Az ivadékgondozási stratégiákat az ízeltlábúak, és a gerincesek esetében bemutató videofilm(ek) Az állatok érzékelésének típusait bemutató videofilm Az állatok kommunikációjának formáit bemutató videofilm Az élőlények törzsfáját bemutató kép / falikép / vetített kép Az állatok tudományos rendszerét bemutató kép / falikép / vetített kép leírásokat tartalmazó munkaeszközként használható könyv A laposférgek, hengeresférgek köztesgazdás egyedfejlődését bemutató falikép / vetített kép / videofilm Applikációs készlet a hazánkban leggyakoribb és a jelentősebb védett fajok szerepeltetésével Az állatok önfenntartó (elsősorban társas) és fajfenntartó viselkedésformáit bemutató videofilm(ek) Az állatok megismerésében kiemelkedő szerepet játszó tudósok munkásságát ismertető videofilm(ek) Magyarország természetvédelmi térképe Védett állatokat bemutató falikép(ek) / kivetíthető képsorozat / videofilm ismertető szoftver (CD- ROM) Szövettani szoftver (CD- ROM) Magyarország állatvilágát bemutató szoftver (CD-ROM) Magyarország védett élőhelyeit, nemzeti parkjait bemutató szoftver (CD-ROM) A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) Mikroszkóplámpák a tanulói mikroszkópokhoz 6
7 A környezet-életmódfelépítés összefüggéseinek (állatokkal kapcsolatos) megfigyelésére alkalmas videofilm A növények teste és életműködései Sztereómikroszkóp (20-40x) Szövettani képeket bemutató kivetíthető képsorozat A növényi és állati sejtet összehasonlító kép / falikép / vetített kép Az élőlények törzsfáját bemutató kép / falikép / vetített kép A kétszikű levél szerkezetének modellje A kétszikű szár modellje A hajtásos növény szerveinek felépítését, működését és a működés szabályozását bemutató falikép(ek) / kivetíthető képsorozat / videofilm A növények szaporodását bemutató falikép(ek) / kivetíthető képsorozat / Egyokuláros tanulói mikroszkópok ( x) Szövettani mikrometszetkészlet Kézinagyító (min. 4x) Preparáló eszközkészlet Egyszerű preparátumok készítéséhez és a mikroszkópos vizsgálatokhoz szükséges mikrotechnikai eszközök és anyagok A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett növényés gombafajokat bemutató, rövid leírásokat tartalmazó munkaeszközként használható könyv / növényhatározó Egyszerű növényélettani megfigyelések és vizsgálatok (pl. párologtatás; anyagszállítás; CO2- Labormikroszkóp ( x) kivetítési lehetőséggel A növényi sejt modellje Egy kétszikű növény virágának modellje Egy egyszikű növény virágának modellje A zárvatermők megtermékenyítésének modellje Az egyszikűek csírázását bemutató falikép / vetített kép / videofilm / beágyazott készítmény Magyarország természetvédelmi térképe Applikációs készlet a hazánkban leggyakoribb és a jelentősebb védett fajok szerepeltetésével A növények megismerésében kiemelkedő Élősarok / terrárium / akvárium berendezése a szaktanteremben Mag- és termésgyűjtemény Levélgyűjtemény Kísérleti készlet a növények életfolyamatainak és a környezet hatásának megfigyelésére Biológiai gyakorlatokat leíró munkaeszközként használatos könyv / praktikum Applikációs készlet a hazánkban leggyakoribb és a jelentősebb védett fajok szerepeltetésével A növények testfelépítését és élettani folyamatait ismertető szoftver Magyarország védett élőhelyeit, nemzeti parkjait bemutató szoftver (CD-ROM) 7
8 videofilm A kétszikűek csírázását bemutató beágyazott készítmény / falikép / kivetíthető kép / videofilm A környezet-életmódfelépítés összefüggéseinek (növényekkel kapcsolatos) megfigyelésére alkalmas videofilm megkötés; csírázás vizsgálata; a kiválasztott és raktározott anyagok vizsgálata; növényi mozgások vizsgálata) elvégzésére alkalmas eszközök és anyagok szerepet játszó tudósok munkásságát megismertető videofilm(ek) Védett növényeket bemutató falikép(ek) / kivetíthető képsorozat / videofilm A Magyarországon előforduló gyógynövényeket bemutató szoftver (CD-ROM) Hazánk növényvilágát bemutató szoftver (CD-ROM) A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) Mikroszkóplámpák a tanulói mikroszkópokhoz A gombák teste és életműködései Sztereómikroszkóp (20-40x) A gombák testfelépítését bemutató falikép / vetített kép A legfontosabb ehető és mérgező gombák fajait bemutató faliképek A gombák gyakorlati jelentőségét, életmódtípusait bemutató videofilm / falikép(ek) / vetített képek Kézinagyító (min. 4x) A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett növényés gombafajokat bemutató, rövid leírásokat tartalmazó munkaeszközként használható könyv / növényhatározó Labormikroszkóp ( x) kivetítési lehetőséggel Gombákból készült mikrometszetek Az antibiotikumok hatásának kimutatásához szükséges anyagok, eszközök Az élesztőgombák (gyakorlati szempontból fontos) anyagcseretermékei (CO2, etil-alkohol) kimutatásához szükséges eszközök és anyagok Növényi kártevő gombák beágyazott készítménye Preparáló eszközkészlet Biológiai gyakorlatokat leíró munkaeszközként használatos könyv / praktikum A Magyarországon előforduló gombákat bemutató szoftver (CD-ROM) A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) Az Az élőlények Egyszerű környezeti A táplálékláncok Sztereómikroszkóp (20-8
9 életközösségek általános jellemzői környezethez való alkalmazkodását példákkal bemutató vetített képek / videofilm(ek) Táplálkozási kapcsolatokat bemutató falikép / vetített kép / videofilm A populációk jellemzőit és a populációk közötti kölcsönhatásokra példákat bemutató videofilm / kivetíthető képsorozat / faliképsorozat A társulások térbeli és időbeli változásait bemutató képek / kivetíthető képsorozat / videofilm Az életközösségek anyagés energiaforgalmát bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm A természetes életközösségeket, mint önszabályozó rendszereket bemutató videofilm Az ember természetes és mesterséges környezetére gyakorolt hatását bemutató vizsgálatok (pl.: a levegő-, a víz-, a talaj összetételének és minőségének vizsgálata, zöldségfélék nitráttartalmának vizsgálata) elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok Kézinagyító (min. 4x) Ökológiai jelenségeket és problémákat (elemzésre alkalmas) diagramok, táblázatok segítségével feldolgozó képek / faliképek / vetített képek Globális és helyi környezeti problémákat (hatásokat, következményeket, megoldási lehetőségeket, és az egyén szerepét) konkrét példákon bemutató szemelvénygyűjtemény A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett növényés gombafajokat bemutató, rövid leírásokat tartalmazó munkaeszközként használható könyv / mennyiségi viszonyait bemutató kép / falikép / vetített kép A leggyakrabban előforduló hazai társulásokat bemutató, munkaeszközként használatos könyv / kivetíthető képsorozat / videofilm A magyarországi nemzeti parkokat ismertető videofilm / kivetíthető képsorozat 40x) Környezeti vizsgálatok elvégzésére alkalmas eszközkészlet (pl. minilabor vagy analizáló koffer) Környezeti vizsgálatok leírását tartalmazó, munkaeszközként használatos könyv / praktikum Taneszközként funkcionáló környezetvédelmi társasjáték(ok) A magyarországi élőhelytípusokat és társulásokat bemutató szoftver (CD-ROM) Magyarország védett élőhelyeit, nemzeti parkjait bemutató szoftver (CD-ROM) Hazánk növényvilágát bemutató szoftver (CD-ROM) Magyarország állatvilágát bemutató szoftver (CD-ROMok) Ökológiai, környezeti problémákat feldolgozó szoftver 9
10 videofilm / vetített képek Magyarország természetvédelmi térképe Védett növényeket bemutató falikép(ek) / vetített képek / videofilm Védett állatokat bemutató falikép(ek) / vetített képek / videofilm Globális és helyi környezeti problémákat (hatásokat, következményeket, megoldási lehetőségeket, és az egyén szerepét) konkrét példákon bemutató videofilm növényhatározó A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett állatfajokat bemutató, rövid leírásokat tartalmazó munkaeszközként használható könyv Populációbiológiai jelenségeket feldolgozó szoftver A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) Az élővilág törzsfejlődése A tér, az idő és a méretek érzékeltetésére alkalmas falikép / vetített kép / videofilm A földi élet kialakulására vonatkozó elképzeléseket és a földi élet fejlődését bemutató képek / videofilm(ek) / kivetíthető képsorozat Az ember evolúcióját Globális és helyi környezeti problémákat (hatásokat, következményeket, megoldási lehetőségeket, és az egyén szerepét) konkrét példákon bemutató szemelvénygyűjtemény Ősmaradvány-gyűjtemény A kormeghatározás módszereit bemutató képek / falikép / vetített képek / videofilm Az evolúció törvényszerűségeit bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm A Galapagos-szigetek élővilágát bemutató Az evolúció elméletének főbb képviselőit, érveiket, és az evolúció bizonyítékait bemutató szemelvénygyűjtemény Evolúciós problémákat feldolgozó szoftver Ökológiai, környezeti problémákat feldolgozó szoftver A tananyagot feldolgozó, 10
11 bemutató videofilm / kivetíthető képsorozat Az élőlények törzsfáját bemutató kép / falikép / vetített kép Egy növényi ősmaradvány Egy állati ősmaradvány Az ember természetes és mesterséges környezetére gyakorolt hatását bemutató videofilm / vetített képek Globális és helyi környezeti problémákat (hatásokat, következményeket, megoldási lehetőségeket, és az egyén szerepét) konkrét példákon bemutató videofilm videofilm Az evolúció elméletének főbb képviselőit, érveiket, és az evolúció bizonyítékait bemutató videofilm A társulások térbeli és időbeli változásait bemutató képek / kivetíthető képsorozat / videofilm az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) A sejtek felépítése és működése Szövettani / sejttani képeket bemutató kivetíthető képsorozat A pro-és az eukarióta sejtet összehasonlító kép / falikép / vetített kép / videofilm A víz, a szénhidrátok, a Egyokuláros tanulói mikroszkópok ( x) Szövettani mikrometszetkészlet Preparáló eszközkészlet Mikroszkópos vizsgálatokhoz szükséges mikrotechnikai eszközök és Labormikroszkóp ( x) kivetítési lehetőséggel Sejtbiológiai és biokémiai demonstrációs kísérletek (pl.: a nitrogén, a kén, a vas kimutatása; a fotoszintetikus pigmentek kimutatása; egy Egyszerű biokémiai kísérletek elvégzésére és sejtbiológiai problémák vizsgálatára alkalmas eszközkészlet Biológiai gyakorlatokat leíró, munkaeszközként használatos könyv / 11
12 lipidek, a fehérjék és a nukleinsavak felépítését és fontosabb tulajdonságait bemutató képek / kivetíthető képsorozat / videofilm A sejtek felépítését és a sejtekben zajló főbb folyamatokat bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm Elektronmikroszkópos felvételeket bemutató képek / kivetíthető képsorozat A DNS molekula modellje / vetített kép / videofilm A mitózist bemutató kép / falikép / modell-készlet / vetített képek / videofilm A meiózist bemutató kép / falikép / modell-készlet / vetített képek / videofilm A mutagén hatásokat és a mutáció következményeit bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm (A genetikai és) a molekuláris genetikai kutatások eredményeit, gyakorlati jelentőségét és az anyagok Egyszerű biokémiai és sejtbiológiai megfigyelések és vizsgálatok (pl.: a víz, a szén, a klór kimutatása; növények által raktározott cukor, keményítő, olaj kimutatása; egyszerű preparátumok (pl. bőrszöveti nyúzat) készítése; lebontó folyamatok vizsgálata; az ozmózis és a plazmolízis jelenségének megfigyelése; a sejtmag vizsgálata; a sejtosztódás megfigyelése kész mikrometszeten) elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok (A genetikai és) a molekuláris genetikai kutatások eredményeit, gyakorlati jelentőségét és az etikai vonatkozásokat ismertető szemelvénygyűjtemény enzim működését bemutató kísérletsorozat) elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok Az információtárolás és - kifejeződés folyamatait ismertető kivetíthető képsorozat / videofilm A sejtciklust és a hozzá kapcsolódó folyamatokat (differenciálódás, regeneráció, tumorképződés, szövettenyésztés) bemutató videofilm A sejtszintű biológiai kutatások fejlődésének legfontosabb állomásait ismertető videofilm praktikum A sejtszintű biológiai kutatások fejlődésének legfontosabb állomásait ismertető szemelvénygyűjtemény A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) Mikroszkóplámpák a tanulói mikroszkópokhoz 12
13 etikai vonatkozásokat ismertető videofilm Az ember életműködései és az életműködések szabályozása Emberi csontváz Emberi torzó Az emberi test szerveződési szintjeit bemutató falikép / vetített kép Az emberi szöveteket bemutató kivetíthető képsorozat Az ember szervrendszereit, szerveit bemutató faliképsorozat / domborképek / kivetíthető képsorozat Az emberi test felépítését, szervrendszereit, szerveit és azok működését, ill. egészségtanát bemutató videofilm-(sorozat) / kivetíthető képsorozat Egyszerű (embertani) élettani vizsgálatok (állati és növényi objektumokon történő) modellezésének elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok (pl. egy Egyokuláros tanulói mikroszkópok ( x) Emberi szövettani metszetsorozat Vérnyomásmérő Az érzékszervek (bőr, szem, fül, nyelv) működésének vizsgálatához, az érzékelés megfigyeléséhez szükséges eszközök és anyagok Az emberi szexualitás biológiai és társadalmi-etikai vonatkozásait, valamint a korszerű fogamzásgátló módszereket feldolgozó szemelvénygyűjtemény Az emberi szervezet megismerésében kiemelkedő tudósok és orvosok munkásságát bemutató szemelvénygyűjtemény Labormikroszkóp ( x) kivetítési lehetőséggel Anatómiai atlasz Embertani modellek (pl.: bőr, fog, gége stb.) Röntgenfelvételeket és ultrahangos felvételeket bemutató képek / vetített képek Donders-féle tüdőmodell Az emberi szervezet megismerésében kiemelkedő tudósok és orvosok munkásságát bemutató videofilm Az emberi viselkedés alapjelenségeit feldolgozó videofilm Sztetoszkóp Spirométer / a vitálkapacitás mérésére összeállított eszköz Biológiai gyakorlatokat leíró munkaeszközként használatos könyv / praktikum Az emberi viselkedés alapjelenségeit feldolgozó szemelvénygyűjtemény Az emberi szervezet működését és az egészségbetegség problémáját feldolgozó szoftver Az emberi szervezet felépítését és működését bemutató szoftver (CD-ROM) Szövettani szoftver (CD- ROM) A Magyarországon előforduló gyógynövényeket bemutató szoftver (CD-ROM) A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő 13
14 emésztőenzim működését és érzékenységét bemutató kísérletsorozat, az epe hatásának vizsgálata, a csont kémiai összetételének vizsgálata, C-vitamin kimutatása és hatásának vizsgálata) Az emberi petesejt megtermékenyítésének folyamatát és az ember egyedfejlődését bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm Az emberi szexualitás biológiai és társadalmi-etikai vonatkozásait, valamint a korszerű fogamzásgátló módszereket feldolgozó videofilm A szabályozás alapjelenségeit bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm Az emberi agy működését példákon bemutató videofilm(ek) (pl.: alvás-ébrenlét, a jobb és a bal félteke szoftver (CD-ROM) Mikroszkóplámpák a tanulói mikroszkópokhoz 14
15 Az öröklődés alapjai különbsége, az idegrendszert fejlődés közben- ért hatások és következményeik, gondolkodás, tanulás, motiváció, érzelmek, működés-elváltozások stb.) Tápanyag- és vitamintáblázat (falikép) A csont szerkezetét bemutató beágyazott készítmény A csontok ízesülését bemutató beágyazott készítmény Az emberi szív modellje Az emberi agy modellje Az emberi szem modellje Az emberi fül modellje A DNS molekula modellje / vetített kép / videofilm A mitózist bemutató kép / falikép / modell-készlet / vetített képek / videofilm A meiózist bemutató kép / falikép / modell-készlet / vetített képek / videofilm A mutagén hatásokat és a mutáció következményeit Elemzésre alkalmas családfát bemutató kép / falikép / vetített kép A genetikai és a molekuláris genetikai kutatások eredményeit, gyakorlati jelentőségét és etikai vonatkozásait ismertető szemelvénygyűjtemény Az információtárolás és kifejeződés folyamatait ismertető kivetíthető képsorozat / videofilm Különböző öröklésmeneteket bemutató képek / faliképek / vetített képek / videofilm Az emberi agy működését példákon bemutató Genetikai problémák feldolgozását segítő szoftver A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) 15
16 bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm A genetikai és a molekuláris genetikai kutatások eredményeit, gyakorlati jelentőségét és etikai vonatkozásait ismertető videofilm Humángenetikai példákat és problémákat ismertető videofilm Humángenetikai példákat és problémákat ismertető szemelvénygyűjtemény videofilm(ek) (pl.: alvás-ébrenlét, a jobb és a bal félteke különbsége, az idegrendszert fejlődése közben- ért hatások és következményeik, gondolkodás, tanulás, motiváció, érzelmek, működés-elváltozások stb.) Általános egészségügyi ismeretek Betegápolásról, elsősegélynyújtásról szóló videofilm Civilizációs ártalmakat, és csökkentésük lehetőségeit ismertető videofilm Az emberi agy működését példákon bemutató videofilm(ek) (pl.: alvás-ébrenlét, a jobb és a bal félteke különbsége, az idegrendszert fejlődése közben- ért hatások és következményeik, gondolkodás, tanulás, motiváció, érzelmek, működés-elváltozások stb.) Elsősegélynyújtó felszerelés Civilizációs ártalmakat, és csökkentésük lehetőségeit ismertető szemelvénygyűjtemény Az emberi szexualitás biológiai és társadalmi-etikai vonatkozásait és a korszerű fogamzásgátló módszereket feldolgozó szemelvénygyűjtemény Az emberi viselkedés alapjelenségeit feldolgozó szemelvénygyűjtemény Az emberi viselkedés alapjelenségeit feldolgozó videofilm A vírusokról és egészségügyi jelentőségükről szóló videofilm A prokariótákat és jelentőségüket bemutató videofilm Az egészségkárosító anyagok és hatásaik megismerését segítő szoftver (CD-ROM) Az emberi szervezet működését és az egészségbetegség problémáját feldolgozó szoftver Az elsősegélynyújtás, betegápolás módszereinek elsajátítását segítő szoftver (CD-ROM) Az AIDS-ről szóló szoftver (CD-ROM) Vírusok, baktériumok és eukarióta egysejtűek által okozott emberi 16
17 Az emberi szexualitás biológiai és társadalmi-etikai vonatkozásait és a korszerű fogamzásgátló módszereket feldolgozó videofilm megbetegedéseket és az ellenük való védekezés lehetőségeit feldolgozó szoftver A Magyarországon előforduló gyógynövényeket bemutató szoftver (CD-ROM) A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD-ROM) 17
18 A megfigyelésekhez, vizsgálatokhoz szükséges eszközök és anyagok Sokcélúan használható szertári eszközök és anyagok Gyorsmérleg vagy táramérleg Stopperóra Műanyag tálca (egyszerű, könnyen tisztítható) Kémcsőtartó Kémcsőfogó facsipesz Bunsen-állvány Kettősdió Állványkarika Kémcsőszorító Lombikfogó Vasháromláb Azbesztháló Bunsen- / Teclu-égő / borszesz-égő Elektromos főzőlap Kés Olló Zsilettpenge Vegyszerkanál (fém és műanyag) Csipesz (hegyes és kerek végű) Spatula Kémcsövek (kétféle méretben) Üvegtölcsérek (különböző méretben) Főzőpoharak (különböző méretben) Mérőhengerek, mérőlombikok Tanulói megfigyelésekhez, vizsgálatokhoz szükséges eszközök Kézinagyító (min. 4x) az osztálylétszámnak megfelelő számban Tanulópáronként: A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett növény- és gombafajokat bemutató, rövid leírásokat tartalmazó, munkaeszközként használható könyv / növényhatározó A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett állatfajokat bemutató, rövid leírásokat tartalmazó munkaeszközként használható könyv Tanulócsoportonként: Tanulói mikroszkóp Műanyag tálca (könnyen tisztítható, sima felületű) Preparáló eszközkészlet / bonckészlet Vizesflaska (műanyag) Kémcsőtartó Kémcsövek (normál, vagy -a takarékossági és a környezetvédelmi szempontok miatt- félmikro méretben) Kémcsőfogó facsipesz Borszesz-égő Vegyszerek, színezékek, indikátorok Sósav Denaturált szesz Desztillált víz Benzin / Aceton Ecetsav-oldat Etanol Lugol-oldat Br2-os víz Fehling I. és II. oldat AgNO3-oldat NH 4 OH-oldat Ca(OH)2 oldat NaOH NaCl KMnO4 Glükóz Keményítő Répacukor Étolaj Zselatin Pepszin vagy Cotazym-forte Mosogatószer Kármin Toluidinkék Metilénkék Biológiai objektumok Cserepes növények (pl. : muskátli, pletyka, Ficus elastica, begónia) Vöröshagyma Burgonyagumó Sárgarépa Retek Vöröskáposzta vagy cékla Magvak, termések ( pl.: borsó, bab, kukorica, paprika, mustár, napraforgó, narancs, körte, alma, citrom) Friss növényi részek Tej Tojás Éti csiga (megfigyelésre!) Földigiliszta Daphnia sp. Csirkecsont Csirke / sertés májából származó epe Akvárium (halak, csigák, vízi növények) 18
19 (különböző méretben) Csiszoltdugós gázfejlesztő készülék Óraüvegek (különböző méretben) Petri-csészék Erlenmeyer-lombikok (különböző méretben) Porüvegek (különböző méretben) Üvegbot Üvegcsövek Cseppentő Tárgylemez Fedőlemez Belső skálás, borszeszes hőmérő Szűrőpapír Papírvatta Háztartási vatta Alufólia Celofánpapír Gyurma Cellux Hurkapálcika Üvegre író filctoll Ragasztós hátú papírcsík / öntapadó címke Kémcső- és üvegmosó kefe Műanyag szárítóedény Üvegtölcsér (kisméretű) Főzőpoharak Erlenmeyer-lombikok Óraüvegek A tanulói vizsgálatokhoz szükséges oldatok tárolására szolgáló, megfelelően felcímkézett kis üvegek Cseppentők Vegyszerkanál (normál vagy félmikro méretben) Szűrőpapír Papírvatta Tárgylemez Fedőlemez További (ajánlott) eszközök, eszközkészletek: Mikrotechnikai eszközkészlet Biológiai kísérleti készlet a növények életfolyamatainak és a környezet hatásainak megfigyelésére Kísérleti készlet(ek) a növénytani és állattani vizsgálatokhoz Környezeti vizsgálatok elvégzésére alkalmas eszközkészlet (pl.: minilabor / analizáló koffer) Egyszerű biokémiai kísérletek elvégzésére és sejtbiológiai problémák vizsgálatára alkalmas eszközkészlet Metilzöld Szudán III. Tinta Cédrusolaj Fenolftalein Univerzális indikátor (papírcsík) Speciális tesztcsíkok ph-, vízkeménység-, nehézfém-, olaj- és nitráttartalom vizsgálatához Az ajánlott vizsgálatok elvégzéséhez szükséges további anyagok: Steril táptalaj Antibiotikum Salétromsav Ólom-nitrát-oldat Kálium-rodanid Alkoholszonda / cc H2SO4 + K2Cr2O7 Vízminták Talajminták Az ajánlott vizsgálatok elvégzéséhez: Állati szervek (pl. szív, vese) Hal Amerikai csótány Élőflórás joghurt Bor, megecetesedett bor Savanyú káposzta 19
20 Praktikumok Összesített eszközjegyzék Vizsgálati eszköz, anyag / preparátum, mikrometszet / modell / applikáció 1. Binokuláris tanulói mikroszkópok ( x) 2. Sztereómikroszkóp (20-40x) 3. Digitális mikroszkóp 4. Digitális sztereomikroszkóp 5. Videomikroszkóp 6. Kézinagyító (min. 4x) 7. Preparáló eszközkészlet 8. Mikroszkópos vizsgálatokhoz szükséges mikrotechnikai eszközök 9. Mikrometszet-készlet(ek): (növénytani-; állattani-; embertani metszetek; pro- és eukarióta egysejtűek; gombák) 10. Egyszerű biokémiai és sejtbiológiai megfigyelések / vizsgálatok elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok Minimális Nyomtatott taneszköz / falikép / dia / transzparens / videofilm / / multimédiás eszköz / interaktív eszköz 1. A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett állatfajokat bemutató, rövid leírásokat tartalmazó, munkaeszközként használható könyv 2. A hazánkban előforduló leggyakoribb és a jelentősebb védett növény- és gombafajokat bemutató, rövid leírásokat tartalmazó, munkaeszközként használható könyv / növényhatározó 3. Az emberi szervezet megismerésében kiemelkedő tudósok és orvosok munkásságát bemutató szemelvénygyűjtemény Ajánlott Vizsgálati eszköz, anyag / preparátum, mikrometszet / modell / applikáció 1. Binokuláris labormikroszkóp ( x) kivetítési lehetőséggel 2. Bonckészlet + bonctál 3. Mikroszkóplámpák a tanulói mikroszkópokhoz 4. Sztetoszkóp 5. Spirométer / a vitálkapacitás mérésére összeállított eszköz 6. Donders-féle tüdőmodell 7. Élősarok / terrárium / akvárium berendezéséhez szükséges felszerelés 8. Baktériumok tenyésztéséhez szükséges eszközök és anyagok 9. Az antibiotikumok hatásának kimutatásához szükséges eszközök, anyagok 10. Az élesztőgombák Nyomtatott taneszköz / falikép / dia / transzparens / videofilm / / multimédiás eszköz / interaktív eszköz 1. Biológiai gyakorlatokat leíró munkaeszközként használatos könyv / praktikum 2. Környezeti vizsgálatok leírását tartalmazó munkaeszközként használatos könyv / praktikum 3. Anatómiai atlasz 4. Taneszközként funkcionáló környezetvédelmi társasjáték(ok) 5. Az evolúció elméletének főbb képviselőit, érveiket, és az evolúció bizonyítékait bemutató videofilm / szemelvénygyűjtemény 6. Az állatok megismerésében kiemelkedő szerepet játszó tudósok munkásságát ismertető videofilm / 20
21 11. Egyszerű környezeti vizsgálatok elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok 12. Ökológiai vizsgálatok elvégzéséhez szükséges eszközök: rovarháló, kopogtatóernyő, rovarszippantók 13. Egyszerű növényélettani megfigyelések és vizsgálatok elvégzésére alkalmas eszközök és anyagok 14. Egyszerű állattani megfigyelések és vizsgálatok elvégzésére alkalmas eszközök és anyagok 15. Egyszerű (embertani) élettani vizsgálatok (állati és növényi objektumokon történő) modellezésének elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok 16. Vérnyomásmérő 17. Az érzékszervek működésének vizsgálatához, az érzékelés megfigyeléséhez szükséges eszközök és anyagok 18. Elsősegélynyújtó felszerelés 19. Egy növényi ősmaradvány 4. Magyarország természetvédelmi térképe 5. A legfontosabb ehető és mérgező gombák fajait bemutató faliképek 6. Tápanyag- és vitamintáblázat (falikép) 7. Globális és helyi környezeti problémákat (hatásokat, következményeket, megoldási lehetőségeket, és az egyén szerepét) konkrét példákon bemutató videofilm és szemelvénygyűjtemény 8. Az emberi szexualitás biológiai és társadalmi-etikai vonatkozásait, valamint a korszerű fogamzásgátló módszereket feldolgozó film és szemelvénygyűjtemény 9. A civilizációs ártalmakat, és csökkentésük lehetőségeit ismertető videofilm és szemelvénygyűjtemény 10. Humángenetikai példákat és problémákat bemutató videofilm és szemelvénygyűjtemény anyagcseretermékei kimutatásához szükséges eszközök és anyagok 11. A sejtbiológiai és biokémiai demonstrációs kísérletek elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok 12. Kitömött állatok (pl.: seregély, pocok) 13. Puhatestű-héjak 14. Rákpáncél 15. Mag- és termésgyűjtemény 16. Levélgyűjtemény 17. Ősmaradvány-gyűjtemény 18. Gyík- vagy kígyóbőr 19. A tolltípusokat és a toll szerkezetét bemutató dobozos készítmény 20. Növényi kártevő gombák beágyazott készítménye 21. A HIV vírus modellje 22. A növényi sejt modellje 23. Egy kétszikű növény virágának modellje 24. Egy egyszikű növény virágának modellje 25. A zárvatermők szemelvénygyűjtemény 7. A sejtszintű biológiai kutatások fejlődésének legfontosabb állomásait ismertető videofilm és szemelvénygyűjtemény 8. Vírusok és baktériumok által okozott jelentősebb emberi megbetegedéseket és az ellenük való védekezés lehetőségeit táblázatszerűen rendszerező falikép 9. A laposférgek, hengeresférgek köztesgazdás egyedfejlődését bemutató falikép / videofilm / vetített kép 10. Röntgenfelvételeket és ultrahangos felvételeket bemutató képek / kivetíthető képek 11. A táplálékláncok mennyiségi viszonyait bemutató kép / falikép / vetített kép 12. A leggyakrabban előforduló hazai társulásokat bemutató munkaeszközként használatos könyv / kivetíthető képsorozat / videofilm 13. Az evolúció törvényszerűségeit bemutató kivetíthető 21
22 20. Egy állati ősmaradvány 21. A kétszikű levél szerkezetének modellje 22. A kétszikű szár modellje 23. Emberi csontváz 24. Emberi torzó 25. A csont szerkezetét bemutató beágyazott készítmény 26. A csontok ízesülését bemutató beágyazott készítmény 27. Az emberi szem modellje 28. Az emberi fül modellje 29. Az emberi szív modellje 30. Az emberi agy modellje 11. Az emberi viselkedés alapjelenségeit feldolgozó videofilm és szemelvénygyűjtemény 12. A genetikai és a molekuláris genetikai kutatások eredményeit, gyakorlati jelentőségét és az etikai vonatkozásokat bemutató videofilm és szemelvénygyűjtemény 13. Elektronmikroszkópos felvételeket bemutató képek / vetített képek 14. A prokariótákat és az eukarióta egysejtűeket bemutató kivetíthető képsorozat 15. Szövettani képeket bemutató kivetíthető képsorozat 16. Méreteket és nagyságrendeket szemléltető kép / falikép / vetített kép 17. A pro- és az eukarióta sejtet összehasonlító kép / falikép / vetített kép / videofilm 18. A növényi és állati sejtet összehasonlító kép / falikép / vetített kép megtermékenyítésének modellje 26. Embertani modellek (Pl.: bőr, fog, gége, vese stb.) 27. A gerinces állatok képviselőinek csontvázai 28. Különböző táplálkozásmódú emlősök koponyái (rovarevő, rágcsáló, növényevő, mindenevő, ragadozó) 29. Fogtípusok gyűjteménye 30. Applikációs készlet a hazánkban leggyakoribb és a jelentősebb védett fajok szerepeltetésével 31. Kísérleti készlet(ek) növénytani és állattani vizsgálatokhoz 32. Környezeti vizsgálatok elvégzésére alkalmas eszközkészlet / minilabor / analizáló koffer 33. Egyszerű biokémiai kísérletek elvégzésére és sejtbiológiai problémák vizsgálatára alkalmas eszközkészlet képsorozat / videofilm 14. A kormeghatározás módszereit bemutató képek / falikép / vetített kép / videofilm 15. A magyarországi nemzeti parkokat ismertető kivetíthető képsorozat / videofilm 16. Különböző öröklésmenetek bemutató képek / faliképek / vetített képek / videofilm 17. Az információtárolás és kifejeződés folyamatait ismertető kivetíthető képsorozat / videofilm 18. Példaállatok boncolását és élettani vizsgálataikat bemutató videofilm 19. Az állatok önfenntartó (elsősorban társas) és fajfenntartó viselkedésformáit bemutató videofilm(ek) 20. A természetes életközösségeket, mint önszabályozó rendszereket bemutató videofilm 21. A Galapagos-szigetek élővilágát bemutató videofilm 22. A sejtciklust és a hozzá 22
23 19. Az élőlények törzsfáját bemutató kép / falikép / vetített kép 20. Az állatok tudományos rendszerét bemutató kép / falikép / vetített kép 21. A helyi tanterv szerint: állatok (állatcsoportok) különböző szervrendszereit és azok működését bemutató képsorozat / falikép(sorozat) / kivetíthető képsorozat / videofilm(ek) 22. A hajtásos növény szerveinek felépítését, működését és a működés szabályozását bemutató falikép(ek) / kivetíthető képsorozat / videofilm 23. A növények szaporodását bemutató falikép(ek) / kivetíthető képsorozat / videofilm 24. A gombák testfelépítését bemutató falikép / vetített kép 25. A gombák gyakorlati jelentőségét, életmódtípusait bemutató falikép(ek) / vetített képek / videofilm kapcsolódó folyamatokat (differenciálódás, regeneráció, tumorképződés, szövettenyésztés) bemutató videofilm 23. Az emberi szervezet megismerésében kiemelkedő tudósok és orvosok munkásságát bemutató videofilm 24. A vírusokkal és a baktériumokkal kapcsolatos legfontosabb felfedezéseket, kutatásokat és kutatókat és orvosokat bemutató videofilm 25. A növények megismerésében kiemelkedő szerepet játszó tudósok munkásságát ismertető videofilm Szoftverek: 26. Az AIDS-ről szóló szoftver (CD- ROM) 27. Vírusok, baktériumok és egysejtű eukarióták által okozott emberi megbetegedéseket és az ellenük való védekezés 23
24 26. Táplálkozási kapcsolatokat bemutató falikép / vetített kép / videofilm 27. A populációk jellemzőit és a populációk közötti kölcsönhatásokra példákat bemutató faliképsorozat / kivetíthető képsorozat / videofilm 28. Ökológiai jelenségeket és problémákat (elemzésre alkalmas) diagramok, táblázatok segítségével feldolgozó képek / faliképek / vetített képek 29. Védett állatokat bemutató falikép(ek) / kivetíthető képsorozat / videofilm 30. Védett növényeket bemutató falikép(ek) / kivetíthető képsorozat / videofilm 31. Az élőlények környezethez való alkalmazkodását példákkal bemutató vetített képek / videofilm(ek) 32. Társulások térbeli és időbeli változásait bemutató képek / kivetíthető képsorozat / videofilm lehetőségeit feldolgozó szoftver 28. A mikroszkópikus világot bemutató szoftver (CD-ROM) 29. Szövettani szoftver (CD-ROM) 30. Az állatok testfelépítését és élettani folyamatait ismertető szoftver (CD-ROM) 31. Magyarország állatvilágát bemutató szoftver (CD-ROM) 32. Magyarország védett élőhelyeit, nemzeti parkjait bemutató szoftver (CD-ROM) 33. A növények testfelépítését és élettani folyamatait ismertető szoftver 34. A Magyarországon előforduló gyógynövényeket bemutató szoftver (CD-ROM) 35. Hazánk növényvilágát bemutató szoftver (CD-ROM) 36. A Magyarországon előforduló gombákat bemutató szoftver (CD-ROM) 37. A magyarországi élőhelytípusokat és társulásokat bemutató szoftver (CD-ROM) 38. Ökológiai, környezeti 24
25 33. Az életközösségek anyag- és energiaforgalmát bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm 34. Az ember természetes és mesterséges környezetére gyakorolt hatását bemutató videofilm / vetített képek 35. A tér, az idő és a méretek érzékeltetésére alkalmas falikép / vetített kép / videofilm 36. A földi élet kialakulására vonatkozó elképzeléseket és a földi élet fejlődését bemutató képek / kivetíthető képsorozat / videofilm(ek) 37. Az ember evolúcióját bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm 38. A víz, a szénhidrátok, a lipidek, a fehérjék és a nukleinsavak felépítését és fontosabb tulajdonságait bemutató képek / kivetíthető képsorozat / videofilm 39. A sejtek felépítését és a sejtekben zajló főbb folyamatokat bemutató problémákat szimuláló szoftver 39. Populációbiológiai jelenségeket szimuláló szoftver 40. Evolúciós problémákat szimuláló szoftver 41. Az emberi szervezet működését és az egészségbetegség problémáját szimuláló szoftver 42. Az egészségkárosító anyagokat és hatásuk megismerését segítő szoftver (CD-ROM) 43. Az elsősegélynyújtás, betegápolás módszereinek elsajátítását segítő szoftver (CD-ROM) 44. Genetikai problémák feldolgozását segítő szoftver 45. Az emberi szervezet felépítését és működését bemutató szoftver (CD-ROM) 46. A tananyagot feldolgozó, az önálló tanulást, ellenőrzést, értékelést segítő szoftver (CD- ROM) 47. Az egyszikűek csírázását bemutató falikép / vetített kép / videofilm / beágyazott 25
26 kivetíthető képsorozat / videofilm 40. Az emberi test szerveződési szintjeit bemutató falikép / vetített kép 41. Az emberi szöveteket bemutató kivetíthető képsorozat 42. Az ember szervrendszereit, szerveit bemutató faliképsorozat / kivetíthető képsorozat / domborképek 43. Az emberi test felépítését, szervrendszereit, szerveit és azok működését, ill. egészségtanát bemutató videofilm-sorozat / kivetíthető képsorozat 44. A szabályozás alapjelenségeit bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm 45. Az emberi petesejt megtermékenyítésének folyamatát és az ember egyedfejlődését bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm 46. A mutagén hatásokat és a mutáció következményeit készítmény 26
27 bemutató kivetíthető képsorozat / videofilm 47. Elemzésre alkalmas családfát bemutató kép / falikép / vetített kép 48. A vírusokról és egészségügyi jelentőségükről szóló videofilm 49. A prokariótákat és jelentőségüket bemutató videofilm 50. Az egysejtű eukariótákat bemutató videofilm 51. Ivadékgondozási stratégiákat az ízeltlábúak és a gerincesek esetében bemutató videofilm(ek) 52. Az állatok érzékelésének típusait bemutató videofilm 53. Az állatok kommunikációjának formáit bemutató videofilm 54. A környezet-életmód-felépítés összefüggéseinek (állatokkal kapcsolatos) megfigyelésére alkalmas videofilm 55. A környezet-életmód-felépítés összefüggéseinek (növényekkel kapcsolatos) megfigyelésére alkalmas 27
28 videofilm 56. Az emberi agy működését példákon bemutató videofilm(ek) (pl.: alvásébrenlét, a bal és a jobb félteke különbsége, az idegrendszert fejlődése közben- ért hatások és következményeik, gondolkodás, tanulás, motiváció, érzelmek, működés-elváltozások stb.) 57. Betegápolásról, elsősegélynyújtásról szóló videofilm 58. A helyi tantervben megjelölt állatcsoportok testfelépítését bemutató képek /faliképsorozat / kivetíthető képsorozat / dobozos készítmények / beágyazott készítmények 59. A zigóta osztódását és a barázdálódást bemutató falikép / modell / vetített kép / videofilm 60. A rovarok posztembrionális fejlődésének leggyakrabban előforduló típusait (teljes 28
29 átalakulás, kifejlés, átváltozás) bemutató faliképek / vetített képek / videofilm / beágyazott készítmény 61. A kétszikűek csírázását bemutató beágyazott készítmény / videofilm / falikép / vetített képek 62. A mitózist bemutató kép / falikép / modell-készlet / vetített képek / videofilm 63. A meiózist bemutató kép / falikép / modell-készlet / vetített képek / videofilm 64. A DNS molekula modellje / vetített kép / videofilm 29
30 Ének -zene - pianino vagy elektromos zongora - HI-FI erõsítõ - HI-FI CD-játszó - hangfalak - projektor - ötvonalas tábla Etika Taneszközök Kamarás István: Erkölcstan, 11. évfolyam Bp., Krónika Nova, Erkölcstan. Szöveggyűjtemény a középiskolák 11. évfolyama számára. Összeállította: Tiszóczi Tamás és Trencsényi Borbála Bp., Krónika Nova, Továbbá: Könyvtári eszköztár felhasználása az egyes témakörökhöz kapcsolódva, kiemelten: az etika, az irodalom, a művészet, a zene, a filozófia és a vallás területei. Audiovizuális dokumentumok, multimédia CD-k, számítógépes programok felhasználása az egyes témakörök tanításakor. Tömegkommunikációs csatornák és iskolán kívüli önművelési lehetőségek beépítése a tanítás-tanulás folyamatába ( tévé- és rádióműsorok, sajtó, film, színház, kiállítás). Játék-, oktató- és dokumentumfilmek, híradó anyagok felhasználása az egyes témakörök megvitatásakor. 30
31 Fizika évfolyam Minimális Metronóm Mikola-féle cső Állítható dőlésszögű lejtő, sínnel, kiskocsival Ejtőzsinór Galilei-lejtő Ejtőzsinór Deszkás inga Lőwy-féle ejtőgép Kísérleti eszközkészlet a gyorsulás és az erő kapcsolatának vizsgálatára Egyszerű kísérleti eszköz a hatás ellenhatás törvény érzékeltetésére Rugós erőmérő-pár Eszköz a kényszererő változásának bemutatására fonálinga lengése során Állítható dőlésszögű lejtő különféle simaságú borítással Dinamométer készlet Tábla (kb. 0,5 0,5 m), tengellyel, furatokkal Eszköz a mágneses tér áramjárta vezetőre gyakorolt hatásának kimutatására Eszköz az ionsúrlódás szemléltetésére Eszköz az áramjárta vezetők között fellépő erőhatás bemutatására Az elektromotor működését szemléltető modell Szétszedhető iskolai transzformátor készlet különféle menetszámú, cserélhető tekercsekkel, vasmagokkal Tűcsapágyon forgatható abroncs pár a lenz törvény demonstrálására Kézi forgatógép, befogható mágnespatkóval Váltóáramú demonstrációs áram- és feszültségmérő műszer, változtatható méréshatárral Glimmlámpa, foglalatban Spirálrugó készlet, különféle Ajánlott Demonstrációs stopperóra nagyméretű kijelzővel Stewin-korong Számítógépes mérőberendezés fénykapuval, kódléccel, interfésszel, a mozgások kiértékelésére alkalmas programmal Útsokszorozó ejtőgép Kénporos nyomíró kiskocsi, sínen Leszívható ejtőcső tollpihével, acélgolyóval Légszivattyú Változtatható (alacsony) fordulatszámú motor, tengelyére erősíthető tokmánnyal Számítógépes program a mozgások szuperpozíciójának szimulálására Atwood-féle ejtőgép Kerekes zsámoly (2 darab) Ballisztikus inga lövedék sebességének mérésére Demonstrációs stopperóra, nagyméretű kijelzéssel Változtatható (alacsony) fordulatszámú motor, tengelyére erősíthető tokmánnyal Változtatható fordulatszámú motorral rezgésbe hozható rezonancia-rendszer Pontszerű fényforrás, árnyékvetítéshez Fénykapu, interfész, számítógépes program a rezgőmozgás mérésére, kiértékelésére Eszköz a torziós hullám terjedésének bemutatására Interaktív számítógépes program a hullámtulajdonságok demonstrálására Hullámkád készlet hullámkeltővel a felületi hullámok sajátságainak demonstrálására Eszköz a felületi állóhullámok bemutatására 31
4. melléklet Taneszközlista
4. melléklet Taneszközlista Angol nyelv Taneszközök Mivel számos színvonalas nyelvkönyvcsomag áll a nyelvtanárok rendelkezésére, így ezek mellett kiegészítésként sokféle és változatos taneszközt kínálnak:
11. évfolyam esti, levelező
11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt
TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA
Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA A biológia tudománya, az élőlények rendszerezése 11 Vizsgálati módszerek, vizsgálati eszközök 12 Az élet jellemzői, az élő rendszerek 13 Szerveződési szintek 14 EGYED ALATTI
BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)
BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) 1 Biológia tantárgyból mindhárom évfolyamon (10.-11.-12.) írásbeli és szóbeli vizsga van. A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli
12. évfolyam esti, levelező
12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,
Tartalom. Előszó... 3
4 TARTALOM Tartalom Előszó... 3 1. Bevezetés a biológiába... 9 1.1. A biológia tudománya... 9 Vizsgálati szempontok az élőlények rendszere... 10 Evolúciós fejlődés... 11 Vizsgáló módszerek... 12 1.2. Az
BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM Célok Tanulói teljesítmények növelése Tanulási motiváció kialakítása tevékenység, megfigyelés,
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Témakörök Biológia Osztályozó vizsgákhoz 2012/2013 9. Természettudományos Osztálya-kémia tagozat A növények életműködései Légzés és kiválasztás Gázcserenylások működése Növényi párologtatás vizsgálata
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók
BIOLÓGIA 9. évfolyam 1001
BIOLÓGIA 9. évfolyam 1001 BIOLÓGIA 9. évfolyam Heti óraszám:1 Évi óraszám: 37 óra Célok és feladatok Szakközépiskolában a biológiatanítás célja az elméleti ismeretátadás, a gyakorlati készségfejlesztés
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Óraszám Cím 1. Áttekintés Megjegyzés 2. Az élet természete rendezettség, szerveződés szintek 3. Az élet természete anyagcsere, szaporodás,
Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.
Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés
3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan
11. évfolyam BIOLÓGIA 1. Az emberi test szabályozása Idegi szabályozás Hormonális szabályozás 2. Az érzékelés Szaglás, tapintás, látás, íz érzéklés, 3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz
Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály
Általános iskola 7. osztály A tanuló értse az éghajlati övezetek kialakulásának okait és a biomok összetételének összefüggéseit az adott térségre jellemző környezeti tényezőkkel. Ismerje a globális környezetkárosítás
Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 2 Tantárgyi struktúra és óraszámok A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 11. évfolyam
Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei
Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei Csongrádi Batsányi János Gimnázium, Szakgimnázium és Kollégium Összeállította: Baricsné Kapus Éva, Tábori Levente 1) témakör Mendgyelejev féle periódusos
Tanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia 13-14 éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10.
Tanmenet Iskola neve: IV. Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV: Béla út 131. Tantárgy: Biológia Tanár neve: Tóth László Csoport életkor (év): 14 Tankönyv Nagyné Horváth Emília: Biológia
1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a
Tantárgy neve Biológiai alapismeretek Tantárgyi kód BIB 1101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Összóraszám (elm.+gyak.) 2+0 Számonkérés módja kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelő neve
Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei
Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei 1. Forró éghajlati övezet: növényzeti övei, az övek éghajlata, talaja esőerdő, trópusi lombhullató erdőszerkezete, szavanna, sivatagok jellemzése
BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam
BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam 10. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága A vírusok, a prokarióták és az eukarióta egysejtűek
I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához
I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához A gimnáziumi biológia tankönyvek átdolgozott kiadása, felépítésében a kerettanterv előírásait követi. Ennek megfelelően: a 10. osztályos tankönyvben Az élővilág
BIOLÓGIA 12. évfolyam érettségi fakultáció 1001
BIOLÓGIA 12. évfolyam érettségi fakultáció 1001 BIOLÓGIA 12. évfolyam érettségi fakultáció Heti óraszám: 2 Évi óraszám: 66 Célok és feladatok Szakközépiskolában a biológiatanítás célja az elméleti ismeretátadás,
I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
7. évfolyam. Továbbhaladás feltételei:
7. évfolyam I. Az élőlények változatossága Csapadékhoz igazodó élet a forró éghajlati övben Az élővilág alkalmazkodása a négy évszakhoz, a mérsékelt övezet és a magashegységek környezeti jellemzői és élővilága.
ESZKÖZÖK ÉS FELSZERELÉSEK JEGYZÉKE Háromdimenziós. írásvetítő transzparensek, tanári kézikönyvek, módszertani segédkönyvek,
2. SZ. MELLÉKLET Tantárgy Magyar nyelv és irodalom ESZKÖZÖK ÉS FELSZERELÉSEK JEGYZÉKE Háromdimenziós Nyomtatott Audiovizuális (demonstrációs, kíséreleti és munkaeszk.) Anyagok Eszközök, CDlejátszó, transzparensek,
tehetik illetve a stb.). feladatokat.
AZ ÚJ ÉRETTSÉGI KÖVETELMÉNYRENDSZERR BIOLÓGIA TANULÓKÁRTYÁKKAL FELDOLGOZHATÓ TÉMAKÖREI Kiadványunk nemcsak ismeretterjesztésre és szórakoztató társasjátékra alkalmas, de könnyenn bevonható az általános
9-12. OSZTÁLY BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat
9-1 OSZTÁLY BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat A gimnáziumban megvalósuló biológiatanítás célja, hogy az általános iskola 7 8. évfolyamán megszerzett ismeretekre, készségekre és képességekre építve a tanulókkal
HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN Évfolyam: 7-8.
EMBER ÉS TERMÉSZET Tantárgy: (helyi) ÉS EGÉSZSÉGTAN Évfolyam: 7-8. Óraszámok Tantárgy Óraszám évfolyamonként 5. 6. 7. 8. Biológia 2 1,5 Éves óraszám 72 54 Célok és feladatok A természetismeret 5 6. évfolyamán
Tanítási tervezet. 1. Tantervi követelmények
Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2017.11.23. 13:25 Iskola, osztály: Szilágyi Erzsébet Gimnázium, 9/b Iskola neve és címe: Budapest I. kerületi Szilágyi Erzsébet Gimnázium, 1016 Budapest, Mészáros u.
6 OSZTÁLYOS KÉPZÉS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat
6 OSZTÁLYOS KÉPZÉS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat A hat évfolyamos gimnáziumokban megvalósuló biológiatanítás célja, hogy az általános iskola 1 6. évfolyamán megszerzett ismeretekre, készségekre és képességekre
2013/2014.tanév TANMENET. a 11. osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához.
2013/2014.tanév TANMENET a 11. osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához. Összeállította: Ellenőrizte: Jóváhagyta:..... munkaközösség vezető igazgató Sopron, 2013. szeptember 01. Összeállította:
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI BIOLÓGÁBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI BIOLÓGÁBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam Nem sejtes rendszerek: vírusok. Önálló sejtek: baktériumok; egysejtűek. Fonalas, telepes élőlények. Zöldmoszatok,
BIOLÓGIA. 10. évfolyam /normál képzés/ 11. évfolyam /kéttannyelvű és nyelvi előkészítő évfolyamú képzés/ Óraszám: 111 óra. Célok és feladatok
BIOLÓGIA 10. évfolyam /normál képzés/ 11. évfolyam /kéttannyelvű és nyelvi előkészítő évfolyamú képzés/ Óraszám: 111 óra Célok és feladatok Szakközépiskolánkban a biológiatanítás célja az elméleti ismeretátadás,
Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...
Tartalom BIOLÓGIA...2 10. évfolyam...2 11. évfolyam...3 12. évfolyam...4 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 11. évfolyam...5 12. évfolyam...6 SPORTEGÉSZSÉGTAN...7 1 BIOLÓGIA 10. évfolyam Nappali tagozat Azírásbeli
Középszintű fizika érettségi közzéteendő mérés eszközei és azok képei
Középszintű fizika érettségi közzéteendő mérés eszközei és azok képei - 2019 1. Egyenes vonalú mozgások- Mikola-csöves mérés Szükséges eszközök: Mikola-cső; dönthető állvány; befogó; stopperóra; mérőszalag.
A MIKROBIOLÓGIA GYAKORLAT FONTOSSÁGA A KÖZÉPISKOLÁBAN MÚLT, JELEN, JÖVŐ SPENGLER GABRIELLA
A MIKROBIOLÓGIA GYAKORLAT FONTOSSÁGA A KÖZÉPISKOLÁBAN MÚLT, JELEN, JÖVŐ SPENGLER GABRIELLA KUTATÁSALAPÚ TANÍTÁS-TANULÁS A KÖZÉPISKOLÁBAN Általános jellemzők: Kutatás által stimulált tanulás Kérdésekre,
Középszintű fizika érettségi kísérlet és eszközlista képekkel 2017
Középszintű fizika érettségi kísérlet és eszközlista képekkel 2017 1. Nehézségi gyorsulás értékének meghatározása Audacity számítógépes akusztikus mérőprogram segítségével Nagyobb méretű acél csapágygolyó;
A középszintű fizika érettségi kísérleteinek képei 2017.
A középszintű fizika érettségi kísérleteinek képei 2017. 1. Kísérlet: Feladat: A Mikola-csőben lévő buborék mozgását tanulmányozva igazolja az egyenes vonalú egyenletes mozgásra vonatkozó összefüggést!
1. Súlymérés. Eszközjegyzék: Mikola-cső mm beosztással digitális mérleg ékek A/4 lapok ismeretlen súlyú test (kő) Mikola-cső.
1. Súlymérés Mikola-cső mm beosztással digitális mérleg ékek A/4 lapok ismeretlen súlyú test (kő) Mikola-cső ék digitális mérleg ismeretlen súlyú test (kő) A4-es papírlapok 2. A rugóra függesztett test
Szekszárdi I Béla Gimnázium Emelt szintű szóbeli vizsgaközpont. Eltérések az OH honlapján közzétettektől
Szekszárdi I Béla Gimnázium Emelt szintű szóbeli vizsgaközpont Eltérések az OH honlapján közzétettektől az emelt szintű fizika szóbeli érettségi mérési feladataihoz a kísérleti elrendezésekben, a mérési
Az emberi tápcsatorna felépítése. Az egészséges táplálkozás. A tápcsatorna betegségei.
Kedves Érdeklődő Nyolcadikos Tanulók, Kedves Szülők! A biológia és kémia szóbeli felvételi meghallgatás témaköreit a Bővebben-re kattintva olvashatják. Biológia 1. Az emberi test felépítése, működése és
I. tétel Egyenes vonalú mozgások. Kísérlet: Egyenes vonalú mozgások
I. tétel Egyenes vonalú mozgások Kísérlet: Egyenes vonalú mozgások Mikola-cső; dönthető állvány; befogó; stopperóra; mérőszalag. II. tétel A dinamika alaptörvényei Kísérlet: Newton törvényei Két egyforma,
Biológiai feladatbank 12. évfolyam
Biológiai feladatbank 12. évfolyam A pedagógus neve: A pedagógus szakja: Az iskola neve: Műveltségi terület: Tantárgy: A tantárgy cél és feladatrendszere: Tantárgyi kapcsolatok: Osztály: 12. Felhasznált
I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához
I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához A gimnáziumi biológia tankönyvek átdolgozott kiadása, felépítésében a kerettanterv előírásait követi. Ennek megfelelően: a 10. osztályos tankönyvben Az élővilág
B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása
2014/2015. B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A kísérleti tálcán lévő sorszámozott eken három fehér port talál. Ezek: cukor, ammónium-klorid, ill. nátrium-karbonát
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN 10. évfolyam
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN 10. évfolyam Az osztályozóvizsga követelményei: Az osztályozóvizsga írásbeli feladatlap. Az osztályozó vizsgán az osztályzás a munkaközösség által elfogadott egységes követelményrendszer
Érettségi témakörök fizikából őszi vizsgaidőszak
Érettségi témakörök fizikából -2016 őszi vizsgaidőszak 1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás Mikola-cső segítségével igazolja, hogy a buborék egyenes vonalú egyenletes mozgást végez. Két különböző hajlásszög
I. Egyenes vonalú mozgások
I. Egyenes vonalú mozgások - állítható hajlásszögű Mikola-cső - stopperóra - milliméterpapír állítható hajlásszögű Mikola-cső stopperóra milliméterpapír II. Periodikus mozgások - tükörskálás állvány mutatóval
Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program VII. melléklet
I. HELYISÉGEK Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program ESZKÖZ- ÉS FELSZERELÉSJEGYZÉK Tanterem osztályonként Szaktanterem Logopédiai foglalkoztató, egyéni fejlesztő szoba Tornaszoba Sportudvar 2 Igazgatói
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 1. (osztódószövet, bőrszövet)
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 1. (osztódószövet, bőrszövet) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az élőlények rendszere az alábbi kis táblázatban
A biológia tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve
Mohácsi Radnóti Miklós Szakképző Iskola és Kollégium A biológia tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve Készült a 2/2008 (II. 08.) OM rendelettel módosított 17/2004. (V. 20.) OM rendelettel kiadott kerettanterv
LABORATÓRIUMI MUNKANAPLÓ
LABORATÓRIUMI MUNKANAPLÓ 1.a. Tantárgy: Kémia 1.b. A gyakorlat pontos címe: KE.5. Szénhidrátok 2. Foglalkozás dátuma és időpontja: 3. Foglalkozás helyszíne (terem): 4. A foglalkozás vezetője: 5. Közreműködő
BIOLÓGIA GIMNÁZIUM. 10 12. évfolyam
BIOLÓGIA GIMNÁZIUM 10 12. évfolyam Célok és feladatok A gimnáziumi biológiatanítás célja, hogy az általános iskolában megszerzett ismeretekre, készségekre és képességekre építve a tanulókkal megismertesse
Turizmus alapjai. tantárgy. helyi programja
Turizmus alapjai tantárgy helyi programja Készült a tantárgy központi programja alapján 2013. A tantárgy tanításának célja: A turizmus alapjai tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy a tanulók elsajátítsák
Tankönyvkiadók konferenciája Fizika
Tankönyvkiadók konferenciája Fizika Általános iskola, felső tagozat Dr. Koreczné Kazinczi Ilona vezető szerkesztő 2014. 08. 21. Szombathely Magyar nyelv FELSŐ TAGOZAT Matematika Magyar nyelv Kalandozások
A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN
A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN Egy kis ismétlés Nemzeti alaptanterv EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET (II.3.5) A, Alapelvek, célok Természettudományos
HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. TERMÉSZETISMERET Évfolyam: 5-6.
EMBER ÉS TERMÉSZET Tantárgy: (helyi) Évfolyam: 5-6. Óraszám Tantárgy Óraszám évfolyamonként 5. 6. 7. 8. Természetismeret 2 3 Éves óraszám 72 108 Célok és feladatok A környezetismeretben elsajátított alapismeretek
Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia
Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma Mozgásanatómia Mozgásanatómia 9. évfolyam A 9. évfolyamon az intézményünk profiljának megfelelő tantárgy, a mozgásanatómia kerül bevezetésre. A mozgásanatómia
Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, 2013. Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr. 23 12:28. ápr. 23 12:51. ápr.
Rendszertan Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr. 23 12:28 1 A rendszerezés alapegysége: A csoport B halmaz C faj D törzs E osztály F ország ápr. 23 12:51 2 A faj jellemzői: A A faj egyedei
Budapesti Reáltanoda Biológia és kémia emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyam
A biológia és kémia tanfolyamok, amelyeket én és a tanfolyamok közreműködői (azaz a Budapesti Reáltanoda tanárai) kínálunk, részben hasonlítanak, részben különböznek a középiskolában és más érettségi előkészítő
BIOLÓGIA 9 11. ÉVFOLYAM
BIOLÓGIA 9 11. ÉVFOLYAM A biológia tanterv felépítése A biológia tantárgy óraterve 9. évf. 10. évf. 11. évf. Heti óraszám 1,5 1,5 2 Évfolyamok óraszáma 56 56 74 A táblázatból látható, hogy az Oktatási
Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök
Tartalom 5. évfolyam... 1 Tájékozódás a térképen, térképismeret... 1 Az időjárás és az éghajlat elemei... 2 A földfelszín változása...2 Környezetünk élővilága... 3 6. évfolyam... 4 Tájékozódás a térképen
Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: 203033
Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: 203033 Pedagógiai program Biológia, egészségtan A nevelőtestület
Biológia tantárgy vizsgaszabályai 7-12 osztály
Biológia tantárgy követelményei osztályozó- és javító vizsgához 7. évfolyam TÉMAKÖR TARTALOM Tájak és életközösségek A földi élővilág általános jellemzése A forró övezet élővilága A mérsékelt övezet élővilága
BIOLÓGIA. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május BIOLÓGIA EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 1. A csontok fölépítése (10 pont) 1. A csont össztömege csökkent. C 2. A csont szervetlen sótartalma csökkent. A 3. A csont
Az emelt szintű fizika szóbeli vizsga méréseihez használható eszközök
Az emelt szintű fizika szóbeli vizsga méréseihez használható eszközök 1. Súlymérés Szükséges eszközök: farúd centiméter beosztású skálával, rugós erőmérő, akasztózsineggel ellátott ismeretlen súlyú kődarab,
Mechanika 1. Az egyenes vonalú mozgások
I. Mechanika 1. Az egyenes vonalú mozgások A Mikola-csőben lévő buborék mozgását tanulmányozva igazolja az egyenes vonalú egyenletes mozgásra vonatkozó összefüggést! elvégzendő kísérlet Mikola-cső; dönthető
Biológia. Biológia 9/29/2010
Biológia Bevezetés a biológiába élettelen és élő állapot; az élőlények jellemzői: egyediség, biostruktúra, szervezettség, kémiai tulajdonság; anyag-és energiacsere, ingerlékenység, mozgásjelenségek, szaporodás,
BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Radasics Csaba
BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2015. Radasics Csaba 1. Bevezetés a biológiába - A biológia tudománya (vizsgálati szempontok, vizsgálati módszerek, rendszerezés egységei) - Az élet jellemzői,
Tanulói Módszerek munkaformák. időre. A saját online felületet használják. A tanár A teszt értékelése
6. Óraterv Az óra témája: A fémek kémiai reakciói III. Az óra cél- és feladatrendszere: anyagismeret bővítése, tapasztalatszerzés Az óra didaktikai feladatai: kísérleti megfigyelések (jelenségszint) Tantárgyi
TANSZER... MODELLEK ÉS MINTÁK, CSONTKÉSZÍTMÉNYEK, SZÁRAZ ÉS NEDVES PREPARÁTUMOK
TANSZER... Az iskolai oktatásban szemléltetésre használt klasszikus eszközök között jelentõs mennyiségben találunk régebben gyûjtött eredeti tárgyakat és mintákat. Ha belépünk egy régi iskola természetrajzi,
TERMÉSZETTUDOMÁNYOS VIZSGA. Biológia
Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium 3529 Miskolc, Fényi Gyula tér 2-12. Tel.: (+36-46) 560-458, 560-459, 560-583, Fax: (+36-46) 560-582 E-mail: fenyi@jezsuita.hu Honlap: www.jezsu.hu A JECSE Jesuit
Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont. OKTV 2006/2007. Biológia I-II. kategória döntő forduló Feladatlap
Feladatlap Feladatlap Feladatlap Feladatlap Feladatlap Megoldások 1. feladat: Fajismeret (18 pont) Először 4 társulás képét látja (I-IV). A társulások neveit írja a táblázat első oszlopába! Ezután 12 faj
Biológia 7. Éves óraszám: 55,5 óra Részei. Óraszám 55,5 óra Témakörök
1 Biológia 7. Éves óraszám: 55,5 óra Részei Ismétlés A távoli tájak élővilága Az életközösségek általános jellemzői Az élőlények rendszerezése Óraszám 55,5 óra Témakörök 3,5 óra 25 óra 11 óra 16 óra Ismétlés:
Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények
HELYI TANTERV Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények A különböző tantervek bevezetési ütemezése Az osítása
Evolúcióelmélet és az evolúció mechanizmusai
Evolúcióelmélet és az evolúció mechanizmusai Az élet Darwini szemlélete Melyek az evolúció bizonyítékai a világban? EVOLÚCIÓ: VÁLTOZATOSSÁG Mutáció Horizontális géntranszfer Genetikai rekombináció Rekombináció
Javaslat. Mezókovácsháza és környéke élóvilága állandó kiállítás. települési értéktárba történó felvételéhez
l. melléklet a 114/2013. (IV. 16.) Korm. rendelethez Javaslat a Mezókovácsháza és környéke élóvilága állandó kiállítás települési értéktárba történó felvételéhez Készítette: Sarkadi Lászlfr- A JAVASLATTEVÓ
BIOLÓGIA. 7-11. évfolyam. Célok és feladatok
BIOLÓGIA 7-11. évfolyam Célok és feladatok A gimnáziumi biológiatanítás célja, hogy az általános iskolában megszerzett ismeretekre, készségekre és képességekre építve a tanulókkal megismertesse az élő
HELYI TANTERV / GIMNÁZIUM / BIOLÓGIA 9 12.
BIOLÓGIA A gimnázium emelt óraszámú és normál tantervű évfolyamai számára normál tantervű évfolyamok emelt óraszámú évfolyamok érettségi felkészítés az alap óraszámon kívül 10./11. 11./12. 9./10. 10./11.
Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból
Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból Témakörök: 1. Atomszerkezet 2. Kémiai kötések 3. Molekulák és összetett ionok 4. Anyagi halmazok 5. Kémiai átalakulások 6. Hidrogén és nemesgázok 7. Halogénelemek
BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE
Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE a 10-12. évfolyamok számára közgazdaság
A Berzsenyi Dániel Gimnázium 11.b osztály Biológia óra
ÉLETPÁLYAÉPÍTÉS A Berzsenyi Dániel Gimnázium 11.b osztály Biológia óra 2009-2010 MŰVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSOK Témakörök Kapcsolódó műveltségterület Óraszám Biokémiai folyamatok Ember a természetben
Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása.
Foglalkozás tervezett időpontja 1. tanítási Időtartama Helyszíne, körülményei 1 óra A 11. számú interaktív táblás (TTSZK) 2. tan. 1 óra TTSZK Meteorológiai alapismeretek I 3. tan. 1 óra TTSZK Meteorológiai
Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 2. (szállítószövet, alapszövetek)
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 2. (szállítószövet, alapszövetek) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az élőlények rendszere az alábbi kis
B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből
2011/2012. B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A kémcsőben levő túróra öntsön tömény nátrium-hidroxid oldatot. Melegítse enyhén! Jellegzetes szagú gáz keletkezik. Tartson megnedvesített indikátor
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÁLTALÁNOS ISKOLA, FELSŐ TAGOZAT Sorozataink a 2015/2016-os tanévre Mind a magyar nyelv, mind az irodalom tantárgyhoz színvonalas
DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON
DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON Juhász Gabriella A digitális kompetencia fogalma A digitális kompetencia az elektronikus média magabiztos és kritikus alkalmazása munkában, szabadidőben
EMELT SZINTŰ FIZIKA ÉRETTSÉGI SZÓBELI MÉRÉSEK DOKUMENTÁCIÓJA 2017.
EMELT SZINTŰ FIZIKA ÉRETTSÉGI SZÓBELI MÉRÉSEK DOKUMENTÁCIÓJA 2017. 1. Súlymérés digitális mérleg fa rúd milliméteres skálával műanyag doboz alátámasztásnak két különböző magasságú háromszög keresztmetszetű
kalap tönk gallér bocskor spóratartó
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az erdő gombái A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az erdők élőlényei életközösségeket alkotnak, amelyben az egyes élőlények között kapcsolat és kölcsönhatás van. Az
Projekt címe: Az új szakképzés bevezetése a Keményben. Projekt azonosítószáma: TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0052
Projekt címe: Az új szakképzés bevezetése a Keményben Projekt azonosítószáma: TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0052 A tantárgy modulja: 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság A tantárgy címe: Munkahelyi egészség
INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /
BESZÁMOLÓ A PÁLYÁZAT CÉLJA A gazdaság igényeinek megfelelő képzettséggel, képességekkel rendelkező munkavállalók neveléséhez való hozzájárulás. A társadalmi, gazdasági és technológiai változásokra való
AZ EMÉSZTÉS ÉLETTANA. Fehérjeemésztés kimutatása földigiliszta tápcsatornájában
AZ EMÉSZTÉS ÉLETTANA Az állati szervezetek testük felépítéséhez szükséges anyagokat és energiát táplálék formájában veszik fel. Táplálékuk minısége szerint lehetnek húsevık, növényevık és mindenevık. A
Szaporodás formák. Szaporodás és fejlődés az élővilágban... 12/4/2014. Ivartalan Genetikailag azonos utód Módozatai:
Szaporodás és fejlődés az élővilágban... Szaporodás formák Ivartalan Genetikailag azonos utód Módozatai: Osztódással Bimbózással (hidra) Vegetatív szaporodás Partenogenézis (parthenosszűz, genézis-nemzés)
Középszintű fizika érettségi szóbeli vizsga kísérleti eszközeinek listája. 1. Newton törvényei
Középszintű fizika érettségi szóbeli vizsga kísérleti eszközeinek listája 1. Newton törvényei Két egyforma, könnyen mozgó iskolai kiskocsi rugós ütközőkkel; különböző, a kocsikra rögzíthető nehezékek;
Helyi tanterv Természetismeret 5. évfolyam számára
Helyi tanterv Természetismeret 5. évfolyam számára Alapelvek, célok és feladatok Napjaink környezeti problémái és a fogyasztói társadalom által kínált, gyakran egészségkárosító életmódra csábító megoldások
PROJEKTTERV. Kovács Róbert Péterné. Technika, életvitel és gyakorlat
PROJEKTTERV 1. A projekt adatai: A projekt címe: A projekttervet készítette: A projekt megvalósításának helye: Tantárgy: Tantárgyi koncentráció: A víz szerepe az ember életében Víztakarékos megoldások
BIOLÓGIA. 10 12. évfolyam. Célok és feladatok
BIOLÓGIA 10 12. évfolyam Célok és feladatok A gimnáziumi biológiatanítás célja, hogy az általános iskolában megszerzett ismeretekre, készségekre és képességekre építve a tanulókkal megismertesse az élő
A pedagógiai program végrehajtásához szükséges eszközök és felszerelések jegyzéke (leltár alapján)
A pedagógiai program végrehajtásához szükséges eszközök és felszerelések jegyzéke (leltár alapján) Általánosan használatos oktatási eszközök Videolánc Videokamera Videomagnó Skolasztic videokamera Hi-Fi