Valcsev Petrával az interjút évfolyamtársa, Sélley Fanny készítette. Sélley Fanny. Mesélj a gyermekkorodról, milyen gyerek voltál?

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Valcsev Petrával az interjút évfolyamtársa, Sélley Fanny készítette. Sélley Fanny. Mesélj a gyermekkorodról, milyen gyerek voltál?"

Jenő Kelemen
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Szorgalom, kitartás és megbízhatóság. Többek között ez a három tulajdonság jellemzi a bolgár felmenőkkel rendelkező Valcsev Petrát, a Földes Ferenc Gimnázium végzős, speciális matematika tagozatos tanulóját. A kitűnő tanulmányi eredménnyel rendelkező Petra, az iskola közösségi életének is meghatározó tagja. Valcsev Petrával az interjút évfolyamtársa, készítette. Mesélj a gyermekkorodról, milyen gyerek voltál? Valcsev Petra Kisgyermekként nagyon makacs és rossz gyerek voltam. Az első szavam az volt, hogy "magamtól" ez a későbbiekben is meghatározó volt az életemben. Hároméves koromig, iszonyatosan rossz voltam, hiperaktív, nem lehetett velem bírni. Aztán elkísértem egy napon Anyut, mikor a nővéremért mentünk táncórára és a végén ott kötöttem ki, hogy engem is kellett vinni órákra. Az volt az a pont, amikor teljesen megváltoztam. Mindennap elmentem a saját meg a tesóm óráira is és onnantól kezdve már tudtam figyelni az oviban is meg a suliban is később. De általánosan elmondható, hogy a végletekig mentem mindig. Tényleg mindent magamtól csináltam. Biciklizni úgy tanultam meg, hogy egy délután mondtam anyának, hogy ma én biciklizni fogok, és aznap meg is tanultam. Addig gyakoroltam, amíg nem ment. Hamar az életed része lett a sport. Mit adott neked a tánc? Nagyon imádtam, sok örömet adott a tánc. Hamar megtanultam csapatban dolgozni, mert ugye társastáncra jártam, és minden évben egy versenyünk volt, a magyar bajnokság, és arra edzettünk egész évben. A versenyen mindig 8pár vett részt, ebbe kellett benne lenni és együtt dolgozni másik 15

A kitűnő tanulmányi eredménnyel rendelkező Petra, az iskola közösségi életének is meghatározó tagja. Valcsev Petrával az interjút évfolyamtársa, készítette.

2 emberrel. A verseny előtti válogatón, ahol az iskola táncosai közül válogatták be a legjobb 8 párost mindig keményen kellett küzdeni, és gyakran előfordult, hogy a szülők is beavatkoztak a választásba. Engem először nem akartak beválogatni, mert annyira kicsi voltam, hogy kilógtam a sorból, és nem mutatott volna szépen a koreográfiában egy 3 fejjel alacsonyabb kislány, de ekkor odamentem a tánctanárnőhöz, és megmondtam neki, hogy én benne szeretnék lenni, és akkor beválasztottak. Az én anyukám sose avatkozott bele ilyen dolgokba. Másrészről természetesen megtanultam dolgozni. Megtanultam, hogyha elakarok érni valamit, akkor nagyon sokat kell érte tennem, minden egyes nap. Ott kell lenni fejben és testben, megtanultam összpontosítani, gyorsan tanulni. Még most is versenyszerűen táncolsz? Nem sajnos, már nem táncolok, 8.-ban abbahagytam, mert felbomlott a csoport. A családod hogyan támogatott táncos éveid alatt? Mint 3 gyerekes család, megszoktam, hogy nem mindig jut rám annyi figyelem. De természetesen mindig mindenben támogattak a szüleim, mindig vittek minden órára, amíg még picurka voltam, meg a későbbiekben is ott voltak minden versenyemen. Ők azt szerették a táncban, hogy boldoggá tett. Másfelől természetesen jelentős a család az életemben. Eléggé összetartó család vagyunk, ami a mai világban különösen fontos. Így mindig segítjük a másik munkáját, ha nem jártam volna táncolni, szerintem akkor is, az a család ahol 3 gyerek van, ott megtanul az ember csapatban játszani. Hogy teltek a kisiskolás éveid? Imádtam a sulit. Nagyon szerettem, sok volt a sikerélmény. Jó emlékeim vannak, jó volt az osztályom is.mindig is figyeltem a jegyekre, igyekeztem kitűnő lenni. Az osztályon belül mindig elismerték a tanulmányi munkámat. Szerettem tanulni mindig is. Fanny Sélley Az osztályközösség életébe is ilyen lelkesen vetted ki a szereped? Mindig én tanítottam be a sulis eseményekre a táncokat. Ha képviselni kellett az osztályt, általában engem választottak meg, mert tudták, hogy megbízható, lelkiismeretes vagyok. Sokszor segítettem másoknak. Amikor hatodikban eljöttem egyedül az osztályból, még búcsú bulit is szerveztek nekem. Miből voltál kiemelkedő a tanulmányaid során?

Engem először nem akartak beválogatni, mert annyira kicsi voltam, hogy kilógtam a sorból, és nem mutatott volna szépen a koreográfiában egy 3 fejjel alacsonyabb kislány, de ekkor odamentem a

3 Kiemelkedőnek semmiképp nem mondanám magamat, talán csak átlagnál picit jobb és szorgalmas. Mindig is matekos tagozatra jártam. Szeretem a matekot nagyon, a Földesben voltam csapatversenyen, ahol jó eredményeket hoztunk el. Ezen kívül nagyon szeretem a magyart, a retorika az, amiben a legjobb eredményeket tudtam elérni. Tavaly a Szóval?!országos vitaversenyen különdíjat kaptam, mint a régió szónoka. Ezúton is szeretném megköszönni Fazekas tanár úrnak, Jobbágy tanár úrnak, és Pólik tanárnőnek a felkészítést. Mitől különleges annyira számodra a retorika? Valcsev Petra Igazán szeretem az olyan versenyeket, amire valamilyen szinten nem lehet készülni, és a retorika abszolút ilyen. Minden tantárgyat, minden tanulmányt, tudományt meg lehet tanulni, vannak segítő tankönyvek, források tanári segítség stb., de a retorikában, azt, hogy valaki 100 ember előtt beszéljen értelmesen, összefüggően, egy olyan témában, amellyel ott helyben ismerkedett meg és nincs felkészülési ideje, hogy utánanézzen 1-2 adatnak, az gyakorlatilag tanulhatatlan. Retorikai sikereidet hogyan tudtad kamatoztatni? A Model Európa Parlament volt az a verseny, ahol ez a leginkább kellett, és ahol rájöttem, hogy tulajdonképpen ilyen irányba szeretnék továbbmenni. Először 10.-es koromban vettem részt a MEP-en ahol 100 gyerekből a 8. helyezést értem el, és a rákövetkező évben, pedig a 4. lettem, ez pedig azt jelentette, hogy én képviselhettem Magyarországot a Nemzetközi ülésen Litvániában, ahol tagja voltam az 5 fős delegációnak, és egyben delegációs vezetőnek is választottak. Idén tavasszal alelnök leszek a szentendrei MEP-en. Megtanultam a vitakultúrát, a különböző technikákat, az érvelés fajtáit, és persze nagyon sok pluszt adott a verseny az Európai Unióval kapcsolatos ismeretek terén. MEP magyar delegáció MEP a litván parlamentben

Tavaly a Szóval?!országos vitaversenyen különdíjat kaptam, mint a régió szónoka. Ezúton is szeretném megköszönni Fazekas tanár úrnak, Jobbágy tanár úrnak, és Pólik tanárnőnek a felkészítést.

4 A gimnázium életében is kivetted a részed a közösség szervezésében? Tavaly januárban pár osztálytársammal sikerült összehozni egy rendkívüli iskolagyűlést, ami eddig egészen egyedülálló eseménynek számított az iskola történetében. Mindig is figyeltem a világ eseményeire, de ahogy az érettségi közeledik, nyilván az ember elkezd érdeklődni az aktuális tényállások iránt. Ezért, mikor a keretszámokat csökkentették a gazdasági szakokon többek között, akkor határoztuk el, hogy mi is teszünk az ellen, hogy ez megtörténjen, hiszen a változások minket is érintettek. Úgy gondoltuk, hogy ahhoz, hogy változást elérjünk, tájékoztatnunk kell a többieket az eseményekről, ha ők ezt nem hallották volna. Ezért szerveztük ezt az iskolagyűlést, ahol elmondtuk a véleményünket és az aktuális tényállást. Többet tanultam azt hiszem ezzel az iskolagyűléssel az életről, mint előtte 17 évig. Természetesen az a 45 perc nem váltotta meg a világot, mégis akkor ifjú lelkesedéssel mi is tettünk picit a jövőnkért, és jó érzéssel tölt el most is, ha rágondolok, hogy azon kevés emberek egyike voltam, aki kimert állni a mai világban a saját érdekeiért. Erre nagyon büszke vagyok. Rendkívüli iskolgyűlés Iskolagyűlésen Az érettségi küszöbén milyen irányba tervezed a jövődet?

Mindig is figyeltem a világ eseményeire, de ahogy az érettségi közeledik, nyilván az ember elkezd érdeklődni az aktuális tényállások iránt.

5 Gazdasági szakra adom majd be a jelentkezésemet. Egészen pontosan nemzetközi gazdálkodásra. Pontosan azért, mert szeretem a matekot, ezen kívül a kommunikáció is érdekel, továbbá a retorika is, szeretem a nyelveket, és szeretnék majd külföldön is szerencsét próbálni. Ezért választottam ezt az irányt. Milyen érzésekkel ballagsz a gimnáziumunkból? Hogy telt az elmúlt hat éved? Nagyon sokat tanultam, állandóan tanultam Sokat izgultam, sokat kaptam, sokat tanultam,ezalatt a hat év alatt. Rengeteg pozitív emlékkel gazdagodtam. Mi az, ami igazán kikapcsol, ami feltölt. Mit csinálsz szabadidődben? Szabadidőm, az szinte sosincs. Mindig van valami, amire készülök. Az utóbbi két évem erről szólt. Mindig volt előttem valami cél, amiért dolgoztam. Így pl. a nyelvvizsgák, az érettségi. Azért így is figyelek rá, hogy eljárjak mozogni, szeretek olvasni is. De ami a leginkább feltölt az, ha a barátaimmal vagyok, és kicsit kirángatnak a mókuskerékből. Petra és az interjút készítő Fanny

Ezért választottam ezt az irányt. Milyen érzésekkel ballagsz a gimnáziumunkból? Hogy telt az elmúlt hat éved?

Hasonló dokumentumok

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve? Gulyás Eszter iskolánk hatosztályos képzésben tanuló végzős, speciális matematika tagozatos diákja. Számos országos matematikai verseny előkelő helyezettje, az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen