Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Átírás

1 Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

2 A Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat alakulása A korábbi széttagolt és hiányos intézményi hálózat alapjain kellett létrehozni, képlékeny jogszabályi környezetben, a meglévő, hiányos intézményrendszer infrastruktúrájára és humán erőforrására alapozva az új egységes megyei szakszolgálatot, úgy, hogy közben a folyamatos feladat-ellátás ne sérüljön. A megyében addig aktívan működő intézmények, vagy intézmény - egységek beolvadtak az új intézménybe és szeptember 1-vel megalakult a VMPSZ Székhelye és alapja a volt TKVSZRB

3 Hét járási tagintézményben, és egy székhelyintézményben folyik a feladat ellátás. Az intézmény irányítását megyei szinten a főigazgatóság végzi. Élén a főigazgató és két helyettese áll. A tagintézményeket hét járásban tagintézmény-vezetők irányítják.

4 Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat szervezeti ábrája VMPSZ Székhelye Főigazgatóság Megyei Szakértői Bizottság VMPSZ Szhelyi Tagint. VMPSZ Cell.-i Tagint. VMPSZ Körmendi Tagint. VMPSZ Kőszegi Tagint. VMPSZ Sárvári Tagint. VMPSZ Sz.gotthi Tagint. VMPSZ Vasvári Tagint. Telephely Telephely Telephely Telephely

5 Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelye Szombathely, Sugár u. 9. Tel.: +3620/ TKVSZRB és továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás Márainé Márkus Ibolya mb. főigazgató Farkas Rita székhelyintézmény-vezető főigazgató helyettes Mannheim Gerda általános főigazgató helyettes

6 Működési feltételek: A 15/2013. (II.26.) EMMI rendelet által előírt feltételek jelenleg még egyik tagintézményünkben sem teljesülnek maradéktalanul, a feltételrendszer kiépítése kezdeti stádiumában van. Elhelyezések Személyi feltételek Tárgyi feltételek, eszközrendszer

7 Elhelyezések Mai napig fennálló legnagyobb probléma a tagintézmények elhelyezése, mert nincs olyan jogszabályi helyzet, ami az önkormányzatokat kötelezné az ingatlanok biztosítására. A fenntartónak pedig nincsenek szabad ingatlanjai. A hét járás tagintézményeiből az új tanévben négy tagintézmény új helyen lett elhelyezve. Két esetben a helyi önkormányzatok nem tudtak ingyenesen ingatlant biztosítani és egyéb állami ingatlan sem volt. Hosszú távú elképzelésként a leggazdaságosabb és legcélszerűbb elhelyezést egy, a szakszolgálat valamennyi alapfeladatát befogadó közös szombathelyi centrum létrehozása jelentené, melynek elhelyezésében Szombathely város önkormányzatával meg kell kezdeni a tárgyalásokat.

8 Elhelyezés módja Székhely Celldömölk Körmend Kőszeg Sárvár Ingyenes használat Kormányhivatali ingatlanban, szerződés folyamatban Bérleti szerződés ig bérleti díj ellenében nem állami ingatlanban Ingyenes használat, nincs szerződés Ingyenes használat határozatlan ideig nem állami ingatlanban Ingyenes használat Önkormányzati ingatlanban, szerződés folyamatban Szentgotthárd Szombathely Vasvár Ingyenes használat Önkormányzati ingatlanban, szerződés ig Ingyenes használat infrastrukturális hozzájárulással ig felsőoktatási intézményben Ingyenes használat határozatlan ideig önkormányzati ingatlanban

9 Személyi feltételek A Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat működésében a legjelentősebb problémát a létszám-hiány jelenti. A szakemberek jól képzettek (több mint 60% a szakvizsgával rendelkezők aránya) azonban, nincs olyan tankerület, amely megfelelne a 15/2013. EMMI rendeletben előírt létszám- minimumoknak. A Vas megyére előirányzott 151 szakemberből 67 szakember hiányzik. A nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottakból 1fő szintén hiányzik.

10 pedagógus nevelő és oktató munkát segítők főállás Polgári jogviszony ve z ped. pszich. össz. előírt gyt. titkár assziszt össz. előírt össz. előírt óraadó szolg Székhely VMPSZ Celldömölki Tagintézménye VMPSZ Körmendi Tagintézménye VMPSZ Kőszegi Tagintézménye VMPSZ Sárvári Tagintézménye VMPSZ Szentgotthárdi Tagintézménye VMPSZ Szombathelyi Tagintézménye VMPSZ Vasvári Tagintézménye összesen

11 Tárgyi feltételek A tagintézmények, telephelyek eszközellátottsága, tárgyi feltételei nagyon eltérő színvonalúak. A bútorzat elavult, hiányos, a vizsgálóeszközök elhasználódottak, kevés saját berendezés van. A játékterápiához, mozgásterápiához használt eszközök hiányosak, sok esetben a szakember a sajátját használja. Az informatikai eszközök mennyisége, állapota külön kiemelendő, mivel a nyilvántartási rendszer korszerűsítése (INYR bevezetése) megfelelő infrastruktúrát igényel.

12 Feladatellátás Az ellátott/ellátható pedagógiai szakszolgálati feladatok száma szerint az egyes tankerületek között markáns különbségek mutatkoznak. Legjobb helyzetben az elérhető szolgáltatások száma alapján a megyeközponti Szombathelyi tankerület áll. A megyeszékhelyen működik a megyei illetékességű szakértői bizottság és a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás is. A pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről szóló 15/2013. (II.26.) EMMI rendelet (továbbiakban: Rendelet) előírásait f figyelembe véve a feladatellátási követelményeknek jelenleg a járási tagintézmények közül csak a Szombathelyi Tagintézmény felel meg, minden tagintézmény ellátja a szakértői, logopédiai, nevelési tanácsadás, gyógytestnevelés feladatait, három tagint. van korai fejlesztés.

13 Kapcsolattartás VMPSZ-KLIK Szombathely Napi szintű kommunikáció a főigazgatóság és a referens között, rendszeres beszámoló a tankerület igazgatónak, igazgatói értekezleteken meghívott résztvevők az intézményvezetők VMPSZ-KLIK Járások Tájékoztatásuk a megyeközponton keresztül történik, de közvetlenül a Főigazgatóság felé is fordulhatnak, járási igazgatói értekezleteken meghívott résztvevők az intézményvezetők VMPSZ-Önkormányzatok Járási központok polgármestereivel személyes egyeztetések, térségi polgármesteri fórumokon részvétel VMPSZ-KLIK-Kormányhivatal Körzethatár kijelölések, MFT, fellebbezések, elhelyezések stb.

14 Sikertörténetek A megoldott elhelyezések Státuszok létesítése által a feladatellátás bővítése különösen a januári állapotokhoz képest (Szakértői Bizottság 2,5 fővel működött mb. vezetővel féléves vizsgálati várólistával, most 9 fő, logopédiai ellátás megyei fekete foltok eltűntek, pályaválasztási tanácsadás)2013 szeptember óta 22 új státusz létesült Nevelési-oktatási intézményekben szupervíziók tartása

15 Kihívások Az elhelyezések állami ingatlanba történő végleges biztosítása A hiányzó szakemberállomány előteremtése A szolgáltatások elérhetőségének javítása A szolgáltatások feltételeinek megteremtése a nevelés-oktatási intézményekben A tárgyi eszközrendszer megteremtése, korszerűsítése Az önkormányzatok érdekeltté tevése

16 Feladatok a működés színvonalának javításához: Az intézmény összetettségéből, nagyságából és területi szétszórtságából adódóan fontos a jobb információáramlás kialakítása, a kommunikáció hatékonyabbá tétele. Szükséges egyértelművé tenni a kompetenciákat, feladat-megosztásokat. A fenntartó részéről írásba foglalni az elvárásokat, utasításokat és ezt időben továbbítani az intézmény illetékesei felé.

17 Köszönöm szépen a figyelmüket!