Abszolvált-végzett felmérés SZT Válaszadók száma = 41. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Átírás

1 Abszolvált-végzett felmérés SZT Válaszadók száma = 41 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 25% 1 0% 2 50% 0% 25% Hisztogram Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás 1. DPR ADATSZOLGÁLTATÁS - Bevezető kérdések 1.1) Hogyan kapcsolódik ehhez az intézményhez? Az intézmény hallgatója és végzettje is vagyok (iegalább abszolutóriumot szereztem) 15.4% Az intézmény végzettje vagyok (legalább abszolutóriumot szereztem) 84.6% 1.2) A megkeresést jelentő szakot melyik karon tanulta: (Ha több is karon tanult, akkor azokat a következő kérdéseknél adja meg!) Állam- és Jogtudományi Kar 7.3% Bartók Béla Zeneművészeti Intézet 0% átl.=5.7 elt.=2.7 Bölcsészettudományi Kar 34.1% Egészségügyi Főiskolai Kar ( ) 0% Egészségügyi Kar (2009-től) 0% Gépészmérnöki Kar (2006-ig) 2.4% Gépészmérnöki és Informatikai Kar (2007-től) 4.9% Gazdaságtudományi Kar 51.2% Anyag- és Kohómérnöki Kar (2004-ig) 0% Műszaki Anyagtudományi Kar (2005-től) 0% Műszaki Földtudományi Kar 0% 2. DPR ADATSZOLGÁLTATÁS - Kérdőív ismertető és személyes adatok 2.1) Neme: Férfi 22% Nő 78% átl.=1.8 elt.= EvaSys kiértékelés Oldal1

2 2.2) Születési éve: % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 2.3) Hol volt az ön állandó lakhelye 14 éves korában: a település típusa? Főváros 2.4% Vidéki megyeszékhely vagy megyei jogú város 34.1% Egyéb város 31.7% Község 31.7% Külföld 0% átl.=2.9 elt.= ) Melyik megyében található? Budapest főváros 2.4% Baranya megye 2.4% Borsod-Abaúj-Zemplén megye 53.7% Hajdú-Bihar megye 9.8% Heves megye 9.8% Jász-Nagykun-Szolnok megye 2.4% Szabolcs-Szatmár-Bereg megye 12.2% Veszprém megye 7.3% átl.=8.2 elt.= EvaSys kiértékelés Oldal2

3 2.6) Milyen középiskolában szerezte meg az érettségi bizonyítványát? Hagyományos, 4 osztályos gimnázium 46.3% 6 osztályos gimnázium 4.9% 8 osztályos gimnázium 7.3% Technikum 2.4% Szakközépiskola 39% átl.=3.7 elt.= ) Tanult vagy tanul-e más felsőoktatási intézményben is? Igen 63.4% Nem 36.6% átl.=1.4 elt.= ) Ha igen, milyen képzésben? (Több választ is megjelölhet!) Hagyományos egyetemi képzés 38.5% Hagyományos főiskolai képzés 69.2% Felsőfokú szakképzés 0% Bachelor képzés (BA/BSc) 0% Egységes és osztatlan képzés (2006. után kezdett jogászok) 0% Mesterképzés (MA/MSc) 0% Doktori képzés (PhD/DLA) 0% Egyéb felsőfokú képzés: 7.7% n= ) Tervezi-e, hogy a elkövetkező években újabb, felsőfokú vagy egyéb tanulmányokat kezd majd el? Igen, biztosan 15% Igen, valószínű 22.5% n=40 átl.=2.6 elt.=0.8 Nem valószínű 55% Biztosan nem 7.5% 2.11) Milyen képzésben akar részt venni? (Több választ is megjelölhet!) Vállalat által szervezett tanfolyam, tréning 37.5% n=16 Egyéb, nem akkreditált tanfolyam, képzés 25% Felsőfokú szakképzés 18.8% Szakirányú továbbképzés 31.3% Bachelor képzés (BA/BSc) 0% Egységes és osztatlan képzés 6.3% Mesterképzés (MA/MSc) 43.8% Doktori képzés (PhD/DLA) 18.8% Szakvizsgához kapcsolódó kötelező képzés 12.5% Egyéb: 18.8% 2.12) Mi az Ön jelenlegi lakóhelyének (a település, ahol ténylegesen, életvitelszerűen lakik) településtípusa? Főváros 9.8% Vidéki megyeszékhely vagy megyei jogú város 41.5% Egyéb város 36.6% Község 12.2% EvaSys kiértékelés Oldal3

4 2.13) Mi az Ön jelenlegi lakóhelyének (a település, ahol ténylegesen, életvitelszerűen lakik) megyéje? Budapest főváros 10.3% Baranya megye 2.6% Békés megye 2.6% Borsod-Abaúj-Zemplén megye 48.7% Fejér megye 2.6% Győr-Moson-Sopron megye 2.6% Hajdú-Bihar megye 7.7% Heves megye 5.1% Pest megye 10.3% Szabolcs-Szatmár-Bereg megye 7.7% 3. DPR ADATSZOLGÁLTATÁS - Képzésre vonatkozó kérdések 3.1) Megkeresést jelentő szak neve: (ÁJK esetében) ÁJK - Jogi szakokleveles gazdasági (agrár, gazdaságtudományi,informatikai, műszaki, 50% ÁJK - Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási alapképzési szak - munkaügyi 50% n=2 átl.=13 elt.= ) Megkeresést jelentő szak neve: (BTK esetén) BTK - Fordítói program (szakirányú továbbk.) 14.3% n=14 BTK - Kiadói szerkesztő (SZT) 35.7% BTK - Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga (SZT) 28.6% BTK - Társadalomtudományi és gazdasági szakfordító (SZT) 21.4% 3.5) Megkeresést jelentő szak neve: (GÉK, GEIK esetében) GÉIK - Hidraulika-pneumatika (SZT) 50% GÉIK - Nemzetközi hegesztő (SZT) 0% n=2 átl.=2 elt.=1.4 GÉIK - Számítógépes tervezés és gyártás (SZT) 50% 3.6) Megkeresést jelentő szak neve: (GTK esetében) GTK - Mérnök-közgazdász (SZT) 100% n=1 átl.=10 elt.=0 3.9) Kérjük adja meg a szak - Képzési szintjét: Szakirányú továbbképzés - megszerzett diploma 92.1% Szakirányú továbbképzés - csak államvizsga 5.3% Szakirányú továbbképzés - csak abszolutórium (végbizonyítvány) 2.6% n=38 átl.=1.1 elt.= EvaSys kiértékelés Oldal4

5 3.10) Kérjük adja meg a szak - Képzési területét: Bölcsészettudományi 28.2% Gazdasági 56.4% Jogi és igazgatási 2.6% Műszaki 5.1% Pedagógiai 5.1% Társadalomtudományi 2.6% 3.11) Amennyiben már záróvizsgát tett, kérjük adja meg annak évét: % % % % % % % 3.12) Kérjük adja meg a szak - Képzési tagozatát: Nappali tagozat 10% Levelező tagozat 90% n=40 átl.=1.9 elt.= ) Volt-e állandó munkahelye az első végzettség (abszolutórium) megszerzése óta? Nem volt 5% n=40 Volt 95% 4. DPR ADATSZOLGÁLTATÁS - Állandó munkahelyre vonatkozó kérdések 4.1) Az első végzettség (legalább abszolutórium) megszerzése óta hány állandó munkahelye volt (a mostanit is beleértve)? Kérjük, állandó munkahelyként vegye figyelembe a foglalkoztatott státus mellett azt is, ahol hosszú távon, folyamatosan egy megbízónak dolgozott, még akkor is, ha ez nem alkalmazottként történt. Még nem volt munkahelyem 0% Egy 43.6% átl.=3.2 elt.=1.4 Kettő 23.1% Három 12.8% Négy 10.3% Négynél több 10.3% 4.2) Jelenleg rendelkezik állandó, illetve alkalmi munkahellyel? Igen, cégnél, intézménynél teljes munkaidőben dolgozom 69.2% Igen, cégnél, intézménynél teljes munkaidőben dolgozom, de mellette egyéb munkákat is 15.4% Igen, saját vállalkozásomat irányítom 2.6% Igen, de jelenleg inaktív státuszban vagyok (egészségügyi ok, GYES/GYED) 10.3% Nem, jelenleg munkanélküli vagyok 2.6% EvaSys kiértékelés Oldal5

6 4.3) Az alábbi lehetőségek közül kérjük, válassza ki jelenlegi/utolsó munkahelye ágazatát. Alkalmi-megbízásos munkavégzés esetén: a fő megbízó(k) ágazatát. Mezőgazdaság, vad-, erdő-, halgazdálkodás 2.6% Feldolgozóipar 5.1% Kereskedelem, javítás 2.6% Szállítás, raktározás, posta, távközlés 2.6% Közigazgatás-védelem; kötelező társadalombiztosítás 12.8% Oktatás 23.1% Egészségügyi, szociális ellátás 5.1% Egyéb közösségi, személyi szolgáltatás, egyéb tevékenység 15.4% Egyéb 30.8% 4.5) Mi az Ön jelenlegi/utolsó munkahelyének cégformája? Ha több is jellemzi az ön munkahelyét, azt válassza, amelyik a cég hivatalos cégformájaként a nevében is szerepel! Egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató 2.6% Kft. 20.5% Zrt., Nyrt. 17.9% Állami 20.5% Önkormányzati 20.5% Nonprofit szervezet (alapítvány, egyesület) 12.8% Egyéb 5.1% 4.7) Tudomása/becslése szerint milyen a jelenlegi/utolsó munkahelyén a külföldi tőke aránya? Ha nincs külföldi tőke a cégben, akkor válassza a 0 -t! 0% 76.3% 1% - 25% 2.6% n=38 átl.=1.8 elt.=1.6 26% - 50% 0% 51% - 75% 2.6% 76% - 100% 18.4% 4.8) Hány alkalmazottja van a cégnek/intézménynek (legutolsó munkahely esetén: volt akkor, amikor Ön ott dolgozott)? Kérjük a legnagyobb, teljes (anya)vállalatot érintő létszámot adja meg! Tehát pl. nagyvállalat, multinacionális cég esetében nem a telephely, hanem az egész vállalat munkavállalói létszámát adja meg! Ha ön egyéni vállalkozó, vagy önfoglalkoztató, kérjük, az 1. válaszlehetőséget jelölje meg! 1 2 fő 2.6% 3 4 fő 5.1% 5 9 fő 5.1% fő 5.1% fő 12.8% fő 15.4% fő 17.9% fő 15.4% 1000 főnél több 20.5% EvaSys kiértékelés Oldal6

7 4.9) Milyen beosztásban dolgozik jelenlegi/dolgozott utolsó munkahelyén? Ha több is volt, a legutolsó beosztást jelölje meg! Felső vezető 10.5% n=38 Középvezető 2.6% Egyéb vezető 15.8% Alkalmazott 65.8% Egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató 5.3% 4.11) A település típusa? Főváros 15.8% Vidéki megyeszékhely vagy megyei jogú város 47.4% Egyéb város 23.7% Község 13.2% n= ) A település melyik megyében található? Budapest főváros 15.4% Bács-Kiskun megye 2.6% Baranya megye 2.6% Békés megye 2.6% Borsod-Abaúj-Zemplén megye 46.2% Győr-Moson-Sopron megye 2.6% Hajdú-Bihar megye 5.1% Heves megye 5.1% Pest megye 7.7% Szabolcs-Szatmár-Bereg megye 10.3% 4.13) Az Ön jelenlegi/utolsó munkahelye ugyanazon a településen van, mint ahol egyetemre/főiskolára járt? Ha különböző településeken járt egyetemre/főiskolára, akkor azt vegye figyelembe, amelyik közelebb van a jelenlegi munkahelyéhez! Igen, ugyanazon a településen 35.9% Nem, de közel, a közvetlen vonzáskörzetében 7.7% Nem, máshol 56.4% 4.14) Mennyi idő alatt ér/ért oda átlagosan a lakásától a munkahelyére? Kérjük, az időtartamot percben adja meg! Ha a munkahelye otthon van/volt, mert pl. döntően távmunkában dolgozik, vagy munkavégzésének helyszíne változó, válassza a 0-t! 0 perc 5.3% perc 50% n=38 átl.=3.1 elt.= perc 7.9% perc 15.8% perc 7.9% perc 13.2% EvaSys kiértékelés Oldal7

8 4.15) Jelentéskészítő - ME - MBI, Abszolvált-végzett felmérés SZT Jelölje meg, hogy mit csinál a munkahelyén, mivel foglalkozik, mivel foglalkozott legutolsó munkahelyén! (Több választ is megjelölhet!) Oktatás 23.1% Gazdasági munkakör 12.8% Jog 10.3% Egészségügy 2.6% Kereskedelmi munkakör 5.1% Termelés 2.6% Informatika 5.1% Közigazgatás 17.9% Adminisztráció 17.9% Logisztika 5.1% Műszaki munkakör 10.3% Kutatás-Fejlesztés 2.6% Minőségbiztosítás 2.6% Építőipar 0% Média-PR 2.6% Közszolgáltatás 12.8% Vendéglátás 0% Egyéb 12.8% Mennyire elégedett Ön a jelenlegi/utolsó munkájával az alábbi szempontok szerint? 4.17) A munka szakmai, tartalmi része Egyáltalán nem Teljes mértékben n=38 átl.=3.8 md=4 elt.= ) Szakmai előmenetel, karrierépítés Egyáltalán nem Teljes mértékben n=38 átl.=2.9 md=3 elt.= ) Szakmai presztízs Egyáltalán nem Teljes mértékben n=38 átl.=3 md=3 elt.= ) 4.21) 4.22) Jövedelem, juttatások A munka személyi körülményei A munka tárgyi körülményei 26.3% 26.3% 28.9% 15.8% 2.6% Egyáltalán nem Teljes mértékben n=38 átl.=2.4 md=2 elt.= % 13.2% 13.2% 36.8% 23.7% Egyáltalán nem Teljes mértékben n=38 átl.=3.4 md=4 elt.= % 10.5% 28.9% 26.3% 23.7% Egyáltalán nem Teljes mértékben n=38 átl.=3.4 md=3.5 elt.= EvaSys kiértékelés Oldal8

9 4.23) Jelenlegi/utolsó fő tevékenysége szerinti munkája melyik végzettségéhez kapcsolódik leginkább? Elsőként szerzett végzettségemhez 45.9% n=37 Másodikként szerzett végzettségemhez 10.8% Harmadikként szerzett végzettségemhez 2.7% Mindegyikhez kapcsolódik 37.8% Egyikhez sem kapcsolódik 2.7% 4.24) Jelenlegi/utolsó fő tevékenysége szerinti munkája milyen mértékben kapcsolódik a végzettségéhez? Ha több végzettsége is van ugyanebben az intézményben, akkor ahhoz, amelyikhez nagyobb mértékben kapcsolódik! 5.4% 5.4% 13.5% 18.9% 56.8% Egyáltalán nem Teljes mértékben n=37 átl.=4.2 md=5 elt.= ) Jelenlegi/utolsó fő tevékenysége mely képzési terület szerinti végzettségéhez kapcsolódik leginkább? Bölcsészettudományi 13.2% Gazdasági 31.6% n=38 átl.=5.1 elt.=2.8 Informatikai 7.9% Jogi és igazgatási 13.2% Műszaki 13.2% Orvos- és egészségtudományi 2.6% Pedagógiai 18.4% 5. DPR ADATSZOLGÁLTATÁS - Képzési terület kérdőív blokk 5.1) Jelenleg van olyan mellékállása, alkalmi munkája, rendszeres megbízásos szerződéses munkája, ami valamilyen mértékben köthető a jelen megkereséshez kapcsolódó szakon szerzett végzettségéhez? Van 13.5% n=37 Nincs 86.5% 5.2) Ez a mellékállás, alkalmi munka, rendszeres megbízásos szerződéses munka milyen mértékben kapcsolódik az Ön végzettségéhez? (Ha több végzettsége is van ugyanebben az intézményben akkor ahhoz, amelyikhez nagyobb mértékben kapcsolódik!) 42.9% 7.1% 7.1% 21.4% 21.4% Egyáltalán nem Nagyon nagy n=14 mértékben átl.=2.7 md=2.5 elt.= ) Tartja-e a kapcsolatot volt oktatóval: Igen 40% Nem 60% n=40 5.6) Volt oktatóval a kapcsolat jellege: Szakmai 24.4% Baráti 12.2% Egyéb jellegű 14.6% 5.7) Tartja-e a kapcsolatot volt évfolyamtársakkal/csoporttársakkal: Igen 80% Nem 20% n= EvaSys kiértékelés Oldal9

10 5.8) Volt évfolyamtársakkal/csoporttársakkal a kapcsolat jellege: Szakmai 19.5% Baráti 73.2% Egyéb jellegű 7.3% 5.9) Tartja-e kapcsolatot más hallgatókkal: Igen 50% Nem 50% n= ) Más hallgatókkal a kapcsolat jellege: Szakmai 12.2% Baráti 41.5% Egyéb jellegű 4.9% 5.11) Tartja-e a kapcsolatot a karrierirodával: Igen 13.2% Nem 86.8% n= ) Karrierirodával a kapcsolat jellege: Szakmai 9.8% Baráti 0% Egyéb jellegű 12.2% 5.13) Tartja-e a kapcsolatot a Hallgatói Önkormányzattal: Igen 5% Nem 95% n= ) Hallgatói önkormányzattal a kapcsolat jellege: Szakmai 2.4% Baráti 2.4% Egyéb jellegű 9.8% 5.15) Tartja-e kapcsolatot öregdiák/alumni szervezettel: Igen 7.7% Nem 92.3% 5.16) Öregdiák/alumni szervezettel a kapcsolat jellege: Szakmai 2.4% Baráti 2.4% Egyéb jellegű 12.2% 5.17) Egyéb szervezettel tartja a kapcsolatot? Igen 10.3% Nem 89.7% EvaSys kiértékelés Oldal10

11 5.18) Ezzel a szervezettel a kapcsolat jellege: Szakmai 9.8% Baráti 0% Egyéb jellegű 4.9% 5.20) Az Ön tudomása szerint működik-e az egyetemen/főiskolán öregdiák/alumni szervezet? Igen 71.8% Nem 28.2% 5.21) Tagja Ön az egyetemen/főiskolán működő öregdiák/alumni szervezetnek? Igen 2.7% n=37 Nem 97.3% 6. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Továbbképzés 6.1) Mennyire tartotta fontosnak a diploma átvételekor saját továbbképzését? Egyáltalán nem Nagyon n=34 átl.=4.5 md=5 elt.= ) Diplomája megszerzése óta milyen továbbképzéseken vett részt? (Több választ is megjelölhet!) szakirányú továbbképzés 18.4% másoddiploma 26.3% posztgraduális képzés 28.9% nyelvi képzés 42.1% szakmai tanfolyam 26.3% önképzés 36.8% vállalati képzés/tréning 34.2% n=38 6.3) Milyen továbbképzés(eke)t tervez még? (Több választ is megjelölhet!) szakirányú továbbképzés 34.1% másoddiploma 12.2% posztgraduális 4.9% nyelvi képzés 61% szakmai tanfolyam 29.3% önképzés 29.3% vállalati képzés/tréning 22% 7. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Munkahely (a kérdőív kitöltésekor) 7.1) Milyen álláskeresési stratégiát követett? a kiválasztott szakterületen minden munkáltatóhoz pályáztam 13.3% kiválasztottam a cégeket, ahol esélyem volt 16.7% mindenhová pályáztam, ahol esélyem lehet 43.3% egy cégre koncentráltam 26.7% n=30 átl.=2.8 elt.= EvaSys kiértékelés Oldal11

12 7.2) Mely szempontok alapján választ munkahelyet? (Több választ is megjelölhet!) munkabér 70.7% béren kívüli juttatások 14.6% változatosságot jelentő feladat 39% állandó kihívás 36.6% barátságos légkör 31.7% rendszeres vállalati továbbképzés 17.1% a cég tevékenységi területe 46.3% szakmai fejlődési lehetőség 56.1% nyugodt munkatempó 9.8% külföldi kiutazások 7.3% függetlenség másoktól 19.5% 7.3) Hogyan helyezkedett el? újsághirdetés alapján 5.6% munkaügyi központ segítségével 5.6% tanulmányi szerződés alapján 5.6% ismerősök segítségével 41.7% online állásközvetítő, hirdetés alapján 16.7% egyetemi kapcsolat útján 2.8% szakmai gyakorlat alapján 8.3% személyzeti tanácsadó cégek segítségével 13.9% n=36 átl.=5.3 elt.= ) Sikerült-e már az egyetem/főiskola évei alatt elhelyezkednie? igen 56.8% nem 43.2% n=37 7.5) Ha nem, akkor hány hónap telt el az oklevél átvételét követően, amíg elhelyezkedett? kevesebb, mint egy 11.8% 1-3 hónap 41.2% 4-6 hónap 17.6% 7-9 hónap 11.8% hónap 5.9% több, mint egy év 11.8% n=17 7.6) A diploma megszerzése óta részesült-e munkanélküli segélyben? igen 15.4% nem 84.6% 7.7) Ha igen, hány alkalommal? 1 alkalommal 50% 2 alkalommal 50% n= EvaSys kiértékelés Oldal12

13 7.8) Ha igen, akkor összesen hány hónapig? 1-3 hónap 33.3% n=6 4-6 hónap 16.7% hónap 33.3% hónap 16.7% 7.9) Összhangban van-e a jelenlegi állása a végzettségével? Egyáltalán nem Teljes mértékben n=35 átl.=4 md=4 elt.= ) Mennyire érezte a szükségét az egyetemen annak, hogy segítséget kapjon az elhelyezkedéséhez? Egyáltalán nem Nagyon n=36 átl.=2.6 md=2.5 elt.= ) Milyen formában várna segítséget az egyetemtől? (Több válasz is megjelölhet!) egyéni karriertervezés 23.1% személyiségfejlesztő tréning 33.3% felkészítés az interjúra 28.2% motivációs levél írás 7.7% cégelőadások, gyárlátogatások 30.8% álláskeresést segítő kiadványok 23.1% állásközvetítés 25.6% próbainterjúk, szimulált AC-k 23.1% 7.12) Milyen mértékben kapott segítséget az egyetemtől? Egyáltalán nem Teljes mértékben n=12 átl.=1.9 md=1.5 elt.=1.2 tart.= ) Mennyire valószínű, hogy a munkahelyén 1-2 éven belül kínálkozik szakmai/vezetői perspektíva az Ön számára? Egyáltalán nem valószínű 32% 1 24% 2 16% 3 20% 4 8% 5 Nagyon valószínű n=25 átl.=2.5 md=2 elt.=1.4 tart.= ) Elégedett-e a jelenlegi munkahelyével? Egyáltalán nem 12% 20% 12% 32% 24% Teljesen mértékben n=25 átl.= md=4 elt.=1.4 tart.=11 8. KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Képzés területi blokk EvaSys kiértékelés Oldal13

14 8.1) Bölcsészettudományi képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! közoktatási intézmény 29.4% média területe 5.9% fordító iroda vagy tolmácsolást végző cég 5.9% egyéb: multinacionális vállalat 5.9% egyéb: hazai közép- és kisvállalat 11.8% egyéb: állami intézmény 5.9% egyéb: önkormányzati intézmény 5.9% egyéb: non-profit szervezet (egyesület, alapítvány) 5.9% a fentiekbe nem sorolható egyéb munkahely-típus 23.5% n=17 8.3) Társadalomtudományi képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola 14.3% közoktatási intézmény 14.3% nyelviskola 14.3% fordító iroda vagy tolmácsolást végző cég 14.3% egyéb: multinacionális vállalat 14.3% egyéb: hazai közép- és kisvállalat 14.3% a fentiekbe nem sorolható egyéb munkahely-típus 14.3% n=7 8.5) Gazdaságtudományi képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola 4.5% pénzügyi területen: pénzügyi ágazaton belül egyéb cég, intézmény 4.5% nem a pénzügyi területen: multinacionális vállalat 27.3% nem a pénzügyi területen: hazai közép- és kisvállalat 9.1% nem a pénzügyi területen: állami intézmény 9.1% nem a pénzügyi területen: önkormányzati intézmény 22.7% nem a pénzügyi területen: non-profit szervezet (egyesület, alapítvány) 9.1% nem a pénzügyi területen: egyéb 13.6% n=22 8.9) GÉIK - Milyen területen tanult a karon? Műszaki 100% Informatikai 0% n= EvaSys kiértékelés Oldal14

15 8.10) Informatikai képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola 50% n=2 ipari (termelő) vállalkozás, üzem 50% 8.12) Műszaki képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola 20% n=5 informatikai cég fejlesztő részlege 20% ipari (termelő) vállalkozás, üzem 40% egyéb 20% 8.14) Jogi és igazgatási képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola 50% n=2 államigazgatás (központi közigazgatás, regionális, megyei szervezetek) 50% 8.18) Pedagógiai képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola 10% n=10 állami, önkormányzati iskola 40% magániskola 10% alapítványi iskola 20% nevelési tanácsadó, családsegítő, támogató szolgálat 10% egyéb 10% 9. KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Tanulmányok 9.1) 9.2) Mennyire voltak a szakmai tárgyak megalapozottak? Mennyire érzi felhasználhatónak az egyetemen tanultakat a munka világában? Egyáltalán nem 2.9% 2.9% 22.9% 51.4% 20% Teljes mértékben n=35 átl.= md=4 elt.=0.9 tart.=1 Egyáltalán nem 0% 11.1% 44.4% 25% 19.4% Teljes mértékben n=36 átl.= md=3 elt.=0.9 tart.=1 9.3) Jelölje a skálán milyennek látja szakmája erkölcsi presztízsét? Nincs megbecsülve 13.5% 18.9% 29.7% 32.4% 5.4% Kiválóan elismert n=37 átl.=3 md=3 elt.= ) Jelölje a skálán milyennek látja szakmája anyagi presztízsét? Nincs megbecsülve 19.4% 25% 30.6% 25% 0% Kiválóan elismert n=36 átl.=2.6 md=3 elt.= EvaSys kiértékelés Oldal15

16 9.5) Milyen nyelvvizsgával rendelkezik? (Több választ is megjelölhet!) Alapfokú 34.1% Középfokú, általános 43.9% Középfokú, szakmai 12.2% Felsőfokú, általános 19.5% Felsőfokú, szakmai 4.9% 9.6) Mennyire tartja megfelelőnek az idegen nyelvtudását? Egyáltalán nem Teljes mértékben n=37 átl.=2.9 md=3 elt.= ) Mennyire használja munkája során a nyelvtudását? 40.5% 2.7% 21.6% 8.1% 27% Egyáltalán nem Teljes mértékben n=37 átl.=2.8 md=3 elt.= ) Véleménye szerint mi volt az egyetemi/főiskolai képzés legnagyobb erőssége? gyakorlatban jól használható ismereteket adott 13.5% szakmai szemléletet és gondolkodásmódot adott 32.4% erős elméleti alapokat adott 21.6% a szakmai ismereteken túlmutató ismereteket adott 5.4% a képzésnek nincs kiemelhető erőssége 21.6% kommunikációs készségek 5.4% n=37 átl.=3.1 elt.= ) Véleménye szerint mi volt az egyetemi/főiskolai képzés legnagyobb hiányossága, gyengesége? nem korszerű és/vagy nem elégséges mértékű szakmai ismeretet tanítottak 5.6% kevés volt a szakmai gyakorlati lehetőség 30.6% alacsony szintű vagy nem elégséges nyelvtanulási lehetőség 8.3% sok olyan ismeretet oktattak, amelyet a gyakorlatban nem tudok használni 22.2% a képzésnek nincs kiemelhető gyengesége 33.3% n=36 átl.=4.4 elt.= ) Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek az egyetem a szükségesnél? (Több választ is megjelölhet!) gazdasági 12.2% pszichológiai 9.8% jog 19.5% kommunikáció 7.3% társadalomismeret 4.9% idegen nyelv 41.5% informatikai ismeretek 14.6% kommunikációs készség 17.1% prezentációs készség 12.2% műszaki 7.3% logisztikai 9.8% menedzsment 4.9% EvaSys kiértékelés Oldal16

17 9.11) 9.12) 9.13) Jelölje a skálán hogyan ítéli meg az intézmény presztízsét? Jelölje a skálán milyen volt Ön szerint az oktatók többségének szakmai felkészültsége? Jelölje a skálán mennyire tudták átadni tanárai az ismereteket a hallgatóknak? Nincs megbecsülve 0% 8.8% 35.3% 47.1% 8.8% Kiválóan elismert n=34 átl.= md=4 elt.=0.8 tart.=3 Felkészületlen 0% 0% 28.6% 31.4% 40% Kiválóan felkészült n=35 átl.= md=4 elt.=0.8 tart.=2 Egyáltalán nem 0% 2.9% 45.7% 34.3% 17.1% Teljes mértékben n=35 átl.= md=4 elt.=0.8 tart.=2 10. KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Specifikus kérdések 10.2) 10.4) 10.5) 10.8) Szakmai karrierjét mennyire segítette elő a kétféle szakterületen szerzett ismeret? Érzékeli-e az elsajátított ismeretek hasznosulását munkakörváltásban, az elvégezendő feladatok jellegében? Megfelelő mélységűnek, ismerettartalmúnak ítélte az SZT-t? Megfelelően specializált volt-e a képzés? Egyáltalán nem 13.8% 13.8% 24.1% 17.2% 31% Teljes mértékben n=29 átl.= md=3 elt.=1.4 tart.=5 Egyáltalán nem 29.2% 70.8% Teljes mértékben n=24 átl.= md=2 elt.=0.5 tart.=11 Egyáltalán nem 0% 14.3% 23.8% 42.9% 19% Teljes mértékben n=21 átl.= md=4 elt.=1 tart.=10 Egyáltalán nem 0% 17.2% 27.6% 37.9% 17.2% Teljes mértékben n=29 átl.= md=4 elt.=1 tart.=5 Köszönjük, hogy válaszaival segítette a munkánkat! EvaSys kiértékelés Oldal17

18 Kettős skálás profilvonal Jelentéskészítő - ME - MBI, Abszolvált-végzett felmérés SZT Jelölje a skálán milyennek látja szakmája erkölcsi presztízsét? Mennyire tartja megfelelőnek az idegen nyelvtudását? Nincs megbecsülve Kiválóan elismert Egyáltalán nem Teljes mértékben Kiválóan elismert Nincs megbecsülve Teljes mértékben Egyáltalán nem n=36 elt.=0.7 n=37 elt.=1 Jelölje a skálán milyen volt Ön szerint az oktatók többségének szakmai felkészültsége? Felkészületlen Teljes mértékben Kiválóan felkészült Egyáltalán nem n=35 elt.= EvaSys kiértékelés Oldal18

19 Hozzászólások jelentése Jelentéskészítő - ME - MBI, Abszolvált-végzett felmérés SZT DPR ADATSZOLGÁLTATÁS - Kérdőív ismertető és személyes adatok 2.5) Mi a település neve? Ajka Alsózsolca Arnót Bogács Bp Bükkaranyos Bőcs Debrecen (2 előfordulás) Eger (2 előfordulás) Encs Gyöngyössolymos Gyüre Hajduboszormeny Hajdúhadház Kazincbarcika (2 előfordulás) Királd MISKOLC Miskolc (5 előfordulás) Mucsony Mátrafüred Nagykálló Nyíregyháza Nyírvasvári Pécs Sajóecseg Szikszó Sárospatak Tiszavasvári Törökszentmiklós Veszprém Várpalota miskolc Ózd 2.7) Amennyiben az előző kérdésnél az "Egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, milyen középiskola volt ez: EvaSys kiértékelés Oldal19

20 Nem egyéb közgazdasági szakközépiskola 2.14) Mi az Ön jelenlegi lakóhelye (a település, ahol ténylegesen, életvitelszerűen lakik)? Alsózsolca (2 előfordulás) Arló BUDAPEST Bogács Budapest (2 előfordulás) Dabas Debrecen (3 előfordulás) Dévaványa Eger Gyöngyös Győr Gárdony Gödöllő Kazincbarcika (2 előfordulás) Kisvárda Leinfelden-Echterdingen, Németország Miskolc (9 előfordulás) Mátrafüred Nyíregyháza Pécs Regéc Szigethalom Szirmabesenyő Zsámbék miskolc Ózd 4. DPR ADATSZOLGÁLTATÁS - Állandó munkahelyre vonatkozó kérdések 4.4) Amennyiben az előző kérdésnél az "Egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez az ágazat? Autoipar Autóipar, Elektronika Call centre Gyártás termelés Nem egyéb (ha nem írom be, akkor sárga!) Rakodás, TMK Városi Önkormányzati Hivatal - közhasznú munkaerő EvaSys kiértékelés Oldal20

21 Vízügy autóipar (2 előfordulás) bank-pénzügy fordítás jog Élelmiszeripar 4.6) Kérjük, amennyiben az előző kérdésnél az "Egyéb" választ jelölte meg, adja meg, mi ez a cégforma: Minisztérium Nem egyéb kulfoldi ceg 4.10) Melyik településen van a jelenlegi /utolsó munkahelye? Több telephely esetén a munkavégzés konkrét helyszínét adja meg! Ha egyéni vállalkozóként, vagy távmunkában dolgozik, akkor azt a települést említse, ahol a munkavégzés jelentős része folyik! BUDAPEST Berente Bogács Budapest (4 előfordulás) Bőcs Dabas Debrecen (2 előfordulás) Délegyháza Dévaványa Felsőzsolca Fony Gyöngyös Győr Kazincbarcika-Berente Kecskemét Miskolc (10 előfordulás) Mátrafüred Mátészalka Nyirbátor Nyíregyháza Pécs Vác Záhony Ózd 4.16) Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb választ adta meg, kérjük írja le, hogy mit csinál! HR EvaSys kiértékelés Oldal21

22 HR-Vezető helyettes vagyok Nem egyéb fordítás fordítás projekt menedzsment 5. DPR ADATSZOLGÁLTATÁS - Képzési terület kérdőív blokk 5.3) Minden fő- és melléktevékenységet figyelembe véve mennyi az Ön átlagos havi nettó összjövedelme? Kérjük, az összeget ezer forintban adja meg, és a jövedelme mellett havi szintre lebontva vegye figyelembe a természetbeni juttatások pénzbeli értékét, az esetleges bónusz juttatásokat, jutalmat is! Csak számot adhat meg! (3 előfordulás) (3 előfordulás) (2 előfordulás) (2 előfordulás) (4 előfordulás) ) Mennyi az Ön háztartásának egy főre jutó átlagos havi nettó jövedelme? Kérjük, az összeget ezer forintban adja meg, és a jövedelme mellett havi szintre lebontva vegye figyelembe a természetbeni juttatások pénzbeli értékét, az esetleges bónusz juttatásokat, jutalmat is! Csak számot adhat meg! (2 előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal22

23 50 (3 előfordulás) (3 előfordulás) (5 előfordulás) ) Kérjük, adja meg, mi ez a szervezet: Adótanácsadók Klubja HATA Nincs TTME Északmagyarországi Környezetvédelmi Egyesülés 8. KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Képzés területi blokk 8.2) Amennyiben "a fentiekbe nem sorolható egyéb munkahely-típus" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - ALAPÍTVÁNY ÁLTAL FENNTARTOTT KÖZÉPISKOLA call centre Önkormányzati Hivatal általálnos iskolai tanár 8.4) Amennyiben "a fentiekbe nem sorolható egyéb munkahely-típus" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: EvaSys kiértékelés Oldal23

24 8.6) Amennyiben a "pénzügyi területen: egyéb pénzintézet" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: Humán erőforrás 8.7) Amennyiben a "pénzügyi területen: pénzügyi ágazaton belül egyéb cég, intézmény" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: Követeléskezelő cég 8.8) Amennyiben a "nem a pénzügyi területen: egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: Karbantartás közvéleménykutatás önkormányzati tulajdonú középvállalat 8.13) Amennyiben a műszaki képzési területen belül az "egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: rakodás, karbantartás 8.17) - Amennyiben az orvos- és egészségtudományi képzési területen belül az "egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: 8.19) Amennyiben a pedagógiai képzési területen belül az "egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - Önkormányzati Hivatal 8.20) - Művészeti képzési terület Kérjük, írja le röviden, néhány szóval annak a munkahelynek a típusát, ahol dolgozik/utoljára dolgozott! Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát adja meg! 9. KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Tanulmányok 9.14) - Soroljon fel néhány olyan oktatót, akik a leginkább hozzájárultak ahhoz, hogy szakmai elhivatottsága erősödjék? Barczy Klara Collin Swatridge Ted Bailey Lang Viktoria H. Toth Zsuzsa Szabo Maria tulajdonkeppen az osszes tanarom angol nyelv es iradolom-filozofia szakon /2008 forditoi kepzesen Bozsik Sándor, Pál Tibor Dr Dobos Csilla, Dr Kegyesné dr Szekeres Erika Dr Dudás Illés, Dr Cser István, Dr Szabó Ottó, Dr Tolvaj Béláné, Dr Szabó Sándor, Dr Romvári Pál, Dr Kundrák János,Dr Komócsin Mihály, Dr Gál Gaszton, Dr Csermely Tibor, Dr Bíró Zoltán Dr Trencsényi László, Dr Kormos Dénes, Dr Kocsis György, Dr Knausz Imre Dr. Dománszky Gabriella, Dr. Darab Ágnes, Dr. Kovács Mária, Dr. Kecskeméti Gábor, Dr. Knausz Imre Dr. Raisz Iván - Kémia Dr. Kovács Attila - Gépelemek Dr. Szeidl György - Mechanika Dr. Szigeti Jenő, B. Juhász Erzsébet, Kecskés Judit, Kovács Mária, Kocsis György, Knausz Imre Dr. Sziliné dr. B. Juhász Erzsébet, Dr. Szili József, Dr. Kecskeméti Gábor, Dr. Kovács Mária, Dr. Kecskés Judit, és még sokan. Dr. Szintay István, Dr. Piskóti István, Lukács Edit EvaSys kiértékelés Oldal24

25 Dr. Tóthné Dr Sikora Gizella, Matiscsákné Dr. Lizák Marianna Dr.Bakos István, Dr.G.Fekete Éva Gadócziné Fekete Éva Heindrich Balázs, Dabasi Halász Zsuzsa, Fekete Iván Knausz Imre, Nagy Ágnes, dr. Karlovitz János Tibor, Prof. Szintay István Kovács Mária, Gyapay László, Kappanyos András, Miklós Gabriella, Nagy Gábor, Kóthay Katalin, Darab Ágnes, Regéczi Ildikó, Tőkéczki Ilona, Tózsa Rigó Attila, Balogh Judit Lukács Edit, Bikics Gabriella Martin Robb, Pásztor Krisztina PROF DR. KABDEBÓ LÓRÁNT, PROF. DR. KECSKEMÉTI GÁBOR, DR. KOVÁCS MÁRIA, DR. DARAB ÁGNES, PROF. DR. SZIGETI JENŐ, Pál Tibor, Heidrich Balázs Szintay István Fekete Iván Bozsik Sándor Fülöp Gyula Heidrich Balázs Szűcsné Szaniszló Zsuzsa, Pál Tiborné, Tóthné Sikora Gizella, dr. Erőss Adrienn dr. Nagy Zoltám dr. Tóthné dr Sikora Gizella,Dabasi-Halász Zsuzsanna 10. KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Specifikus kérdések 10.1) -? Mi motiválta, hogy erre a képzésre jelentkezett? A családom végzettsége. A szakmai tudás elmélyitése Aktualitása, hasznosíthatósága, értékteremtő jellege Az első diplomám átvételekor az egyetem vezetői hangsúlyozták az élethosszig tartó tanulás fontosságát. Ezen kívül HR területen dolgoztam, és nem voltak megfelelő gazdasági és szakmai ismereteim. Többet akartam tudni, hogy a munkámban jobb legyek. Az igazgatóm Az munkahelyem igazgatója kért fel rá. Egyetemi végzettség szerzése. Ezt szerettem, érdekelt. Gazdasági-humán erőforrás ismeretek, vezetői készségek jobb megismerése,fejlesztése. Ismereteimet bővítése. MINDIG IS VONZOTT EZ A SZAKMA, KÍVÁNCSI VOLTAM AZ ELMÉLETÉRE ÉS A GYAKORLATÁRA IS. Munkahelyi elvárás Munkahelyi kihívásoknak való megfelelés, előrelépési lehetőség. Másoddiploma, jobb elhelyezkedési remények Szakmai képzettségem frissítése, nyelvtanulás Szakmai és magánéleti motivációk. Szerettem volna megszerezni azokat az ismereteket, ami ahhoz a munkához szükséges lenne, amit mindig is szerettem volna végezni. Szerettem volna tanár lenni EvaSys kiértékelés Oldal25

26 a jogi munkám során szükséges gazdasági ismeretek megszerzése angol nyelv beállítottságom hiányos elméleti ismeretek az adott munkakörben ahol dolgozom munkahely megtartása munkahelyem nyelvek iránti érdeklődés reál beállítottság, viszonylag jó elhelyezkedési lehetőségek, magas bér lehetősége érdeklődés érdeklődés, családi háttér 10.3) - Ezt hogyan segítette elő? A mostani munkámban csak a bölcsészkaron szerzett angol tanári diplomámat használom, sajnos egyelőre az MBA-t nem. De biztos vagyok benne, ha visszamegyek a versenyszférába, a GTK-n szerzett tudásomat is hasznosítani fogom. Intézményegység-vezetőként dolgoztam. Jelenlegi munkahelyemen (közműv.intézet) mindkét végzettségemet (műv.szerv.-proj.tervezés, pály.írás) egyszerre hasznosíthatom Kölcsönös egymásra épüléssel. MIND A KÉT SZAKTERÜLETEN MÁS DOLGOKAT LEHETETT ELSAJÁTÍTANI, ÍGY SOKSZÍNŰVÉ ÉS ÉRDEKESEBBÉ TUDOM TENNI A MOSTANI MUNKÁMAT. Nyelvtudás és szakmai ismeretek. Szakmai tudás, uj trendek megismertetése és egyéb készségek fejlesztésével napi munkám során alkalmazom sehogyan Új feldatok, új munkakör. Újabb szakot taníthatok, szakkört vezetek. 10.6) - Sorolja fel a képzés erősségeit: Alapos elméleti alapokra épített. A rendszeres találkozások során egymást segítve tudtuk az előírt anyagot elsajátítani. Tanáraink, oktatóink kollégákként bántak velünk. Emberségesek, segítő szándékúak voltak. Köszönet mindegyikőjüknek. ERŐS ELMÉLETI KÉPZÉS Erőps elméleti háttér a felsoraltokaon kivül is több jó oktató. Kiváló oktatók, életszerű feladatok. Nyelv, elméleti oktatás elméleti alapok megismerése elméleti oktatás gondolkodás és szemléletmód, szakmai oktatás gyakorlat orientált gyakorlatias, széleskörű ismeretek, életszerű, sokoldalú gyakrolatban jol hasznalhato eros elmeleti hatter, szakmai tudas látásmód fejlesztése, szakmai elméleti ismeretek EvaSys kiértékelés Oldal26

27 naprakész információk, koncepciózus látásmód naprakész ismeretek, változáskövető tananyag vállalati óraadók Érdekes előadások, közvetlen, barátságos légkör, segítőkész tanárok új technológiák és technikák oktatása, mélyreható elméleti képzés 10.7) Sorolja fel a képzés gyengeségeit: - Bizonyos tantárgyak csak elméleti síkon mozogtak, gyakorlati használhatósága nem emelkedett ki Gyakorlatiatlan, Informatikai alkalmazási lehetőségeket vártam volna (pl CD jogtár használata) KEVÉS GYAKORLAT LEHETŐSÉG Kevés helyzetgyakorlat, probléma megoldási feladat. Néha szervezetlenség Tanárok, informatikai háttér hiánya a gyakorlat szinte teljes hiánya gyakorlati oktatás kevés gyakorlati ismeret kevés szakmai gyakorlat kommunikáció, nyelv magas tandíjköltség, nagy távolság, rugalmatlan órarend nem tudok nyelvtanítás hiánya, gyakorlatorientáltság hiánya, sok felesleges elméleti ismeret néhány tantárgy túl elméleti volt szakmai gyakorlat hiánya 10.9) Tudna-e olyan területeket említeni, amit erősíteni kellene? - Informatika (2 előfordulás) Még több gyakorlati feladat SZinte mindegyik, de a nyelvtanítás és a HR mindenképp Szakmai tervezési, irányítási készségek fejlesztése,ne csak elmélet legyen. Több gazdasági tartalmú szöveg és konkrét gazdasági "nyomtatvány" fordítása, szókincsbővítés Több gyakorlatorientált feladat, kutatómunkába való bekapcsolódás. Ez a hallgatók lojalitását is erősítené az egyetemhez. a szöveg-és képszerkesztési programok mélyebb megismertetése, illetve szerkesztőségi vagy kiadói gyakorlat gyakorlatiasság marketing menedzsment, vállalatvezetés nem pr, kapcsolódó szakterületek munkájába való bepillantás, lehetséges kapcsolódási pontok EvaSys kiértékelés Oldal27

28 szakmai gyakorlat az elméleti képzéshez vidékfejlesztés EvaSys kiértékelés Oldal28