MŰVELTETŐ SZERKEZET (Causative)

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "MŰVELTETŐ SZERKEZET (Causative)"

Átírás

1 MŰVELTETŐ SZERKEZET (Causative) A műveltetés azt jelenti, hogy valakivel, valamivel csináltatunk valamit. A műveltetés formái: HA NEM FONTOS, HOGY KIVEL VÉGEZTETJÜK A CSELEKVÉST MEGCSINÁLTAT valamit (általában professzionális munkát) (have sg. done) Felépítése: HAVE/GET + tárgy, amit csináltatunk + az ige 3. alakja (+by sy.) (műveltető ige (a cselekvés tárgya) (a cselekvés, amit (akivel csináltatjuk) - minden igealakban csináltatunk) használható) pl. The boss is having the letter typed now. (A főnök most gépelteti a levelet.) Megjegyzés: A have és a get nem teljesen ugyanazt fejezi ki! A get használatos, amikor a) hangsúlyozni akarjuk, hogy valamit muszáj megcsináltatni pl. I must get my car repaired. (Muszáj megjavíttatnom az autómat.) b) valakit felszólítunk valami megcsináltatására pl. Get your hair cut. (Vágasd le a hajadat!) c) valamilyen sikerélmény fűződik hozzá pl. I managed to get the car fixed. (Sikerült megjavíttatnom az autómat.) Használata: Általában olyan cselekvés elvéheztetésére utalunk vele, amihez valamilyen szaktudás szükséges. Ha egyértelmű, kivel végeztetjük a cselekvést (általában, ha szakemberrel végeztetjük) pl. We will have the house painted. (Ki fogjuk festetni a házat.) egyértelmű, hogy egy szakemberrel (festővel) fogjuk végeztetni Ha nem tudjuk vagy nem akarjuk megnevezni a végrehajtóját pl. I had my skirt shortened. (Lerövidíttettem a szoknyámat.) nem fontos, vagy nem akarom megnevezni, hogy kivel végeztettem Ha mégis meg akarjuk nevezni, hogy kivel végeztetjük a cselekvést Ilyenkor a by elöljárószóval kapcsoljuk a cselekvés végzőjét (aki általában valaki hozzáértő ember, de nem feltétlenül szakember) Így nyomatékot kap a cselekvés végrehajtójának megnevezése. pl. We will have the house painted by Peter. (Peterrel fogjuk kifestetni a házat.) ki akarom emelni, hogy kivel fogjuk elvégeztetni (Peter valószínűleg nem szakember, de ért hozzá)

2 GET HA MEGNEVEZZÜK, HOGY KIVEL VÉGEZTETJÜK A CSELEKVÉST elvégeztet vmit, MEGKÉR, UTASÍT vkit vmi elvégzésére (have sy. do sg.) Ha a cselekvést úgy végeztetjük el valakivel, hogy arra őt utasítani kell, meg kell rá kérni. Felépítése: pl. The boss had the secretary type the letter. (A főnök legépeltette a levelet a titkárnővel.) tkp. a főnök erre autasította a titkárnőt HAVE + akivel csináltatjuk + az ige szótári alakja tárgy, amit csináltatunk + (műveltető ige (a cselekvés, amit csináltatunk) (a cselekvés tárgya) - minden igealakban használható) pl. The boss had the secretary type the letter. (A főnök legépeltette a levelet a titkárnővel.) elvégeztet vmit, RÁVESZ, RÁBESZÉL, MEGKÉR vkit vmi elvégzésére (get sy. to do sg.) Ha a cselekvést úgy végeztetjük el valakivel, hogy arra őt rávesszük, rábeszéljük (tkp. kerítünk vkit vmi elvégzésére). Felépítése: pl. Peter got his sister to type the letter. (Peter legépeltette a levelet a nővérével.) tkp. Peter erre rávette/rábeszélte a nővérét + akivel csináltatjuk + az ige TO + szótári alakja tárgy, amit csináltatunk + (műveltető ige (a cselekvés, amit csináltatunk) (a cselekvés tárgya) - minden igealakban használható) pl. Peter got his sister to type the letter. (Peter legépeltette a levelet a nővérével.) Megjegyzés: A get -es a kevésbé direkt, enyhébb jelentésű szerkezet sokszor a cselekvés végzője és végeztetője között barátibb jellegű kapcsolatról is árulkodik.

3 elvégeztet vmit, KÉSZTET, KÉNYSZERÍT, RÁVESZ (make sy. do sg.) Ha valakit valamilyen cselekedetre késztetünk/kényszerítünk/ráveszünk (= arra késztet / kényszerít vkit, hogy ; Eléri, hogy ) pl. The teacher made us translate long sentences. (A tanár hosszú mondatokat fordíttatott le velünk.) tkp. a tanár erre kötelezett The guests made Ben play the piano. (A vendégek rávették Ben-t, hogy zongorázzon.) tkp. a vendégek erre rábeszélték, elérték, hogy megtegye I will make him do my homework. (Meg fogom csináltatni vele a házi feladatomat.) - tkp. erre fogom rávenni The bank robber made everyone lie on the floor. (A bankrabló mindenkit arra kényszerített, hogy a padlóra feküdjön.) Ha valakiből valamilyen érzelmet váltunk ki (vmilyen érzelmi megnyilvánulásra késztetjük) pl. You make me laugh. (Megnevettetsz.) tkp. arra késztetsz, hogy nevessek The film made her cry. (A film megríkatta. / Sírt a filmen.) tkp. a film arra késztette, hogy sírjon I tried to make her smile, but I couldn't. (Próbáltam megmosolyogtatni, de nem tudtam.) tkp. rá akartam venni, hogy mosolyogjon Valamilyenné tesz jelentésben ( -ít) (Vigyázat! A magyar mondatban ilyenkor néha nem ismerjük fel, hogy az angolban műveltetés kell!) pl. It makes you look fatter. (Ez kövérít. / Ebben kövérnek látszol.) Let's make our voice heard. (Hallassuk a hangunkat!) Felépítése: MAKE + akivel csináltatjuk + az ige szótári alakja tárgy, amit csináltatunk + (műveltető ige (a cselekvés, amit csináltatunk) (a cselekvés tárgya - minden ha van) igealakban használható) pl. The boss made the secretary type the letter. (A főnök legépeltette a levelet a titkárnővel.) Megjegyzés: a make -kel való műveltetés esetén nem feltétlenül kell, hogy a cselekvésnek legyen tárgya! A szerkezet szenvedővé is átalakítható. Ez esetben a cselekvést to -val kell kapcsolnunk! pl. My boss made me work hard. I was made to work hard (by my boss).

4 HALADÓKNAK Egyéb szerkezetek: AZT OKOZZA, HOGY ; miatt Alakja: a cselekvés okozója + CAUSE + akinek okoz vmit + to + szótári alak (amilyen cselekvésre késztet) pl. The disgusting smell caused me to leave. (Az undorító szag miatt távoztam.) - a szag okozta, hogy távozzak The rain caused the match to be cancelled. (Az eső miatt törölték a meccset.) - az eső okozta, hogy törölték a meccset AZ ALANYRA VISSZAUTALÓ MŰVELTETÉS Alakja: make + visszaható névmás + az ige 3. alakja (Visszaható névmások: myself, yourself, himself, herself, ourselves, yourselves, themselves) pl. He can't make himself understood. (Nem tudja / bírja megértetni magát.) NEED TO + MŰVELTETÉS Amikor a műveltetés párosul a need (to) igével, a szerkezet bonyolultságát az angolok leegyszerűsítik azzal, hogy a műveltetés helyett az ige ing-es alakját használják, és a megcsináltatandó dolgot a mondat alanyaként használják. pl. You need to have your hair cut. Your hair needs cutting. Egyéb tudnivalók: Gondot okoz, hogy a két nyelv igen eltérő módon gondolkodik az ilyen fajta eseményekről és körülményeikről. Sokszor a magyar műveltető szerekezetet használ, az angol azonban nem, és persze fordítva: a) Néha egy angol mondatban műveltető szerkezet van, de ha magyarul műveltetésként (-tat, -tet) fordítjuk le, nem lesz jó. Ilyenkor ne erőltessük, fordítsuk másképp! pl. I had my tooth knocked out at the bus stop. Ezt ha "Kiüttettem a fogam a buszmegállóban" mondatra fordítjuk, elég félreérthető eredményt kapunk. A jelentése egyszerűen " Kiütötték a fogam a megállóban", esetleg "Én marha hagytam, hogy kiüssék a fogam a megállóban" lesz. Ugyanígy a "She had her car stolen" esetén. Nem ő lopatta el a saját kocsiját, biztosítási csalás folyamán, hanem egyszerűen ellopták. b) Vannak olyan mondatok is, melyek a magyar változat alapján műveltetést igényelnének, az angolban viszont nem műveltető szerkezet kell. (Úgy is értelmezhetjük, hogy az angolban bizonyos igék eleve visszaható jelentésűek is lehetnek) pl. walk (sétáltat) employ (foglalkoztat) run (futtat, folyat) Peti, sétáltatsd meg a kutyát! Peter, walk the dog! Folyass nekem egy kis meleg vizet! Run some hot water for me. Futtatsd le a vírusírtó programot! Run the anti-virus programme. Majd tudatom veletek, ha megjön. I will let you know when he arrives.

5 CAUSATIVE HAVE/GET 1) Fill the gaps with "have" and the verb given in the first sentence in their correct forms. I am a very busy woman and therefore always short of time. I have my job, my children and the housework. I always have a lot to do. Unfortunately I'm not as lucky as my friend Mrs. Rich. She is a very lucky woman. She is married to such a rich man that she doesn't have to do any housework herself. She has all the housework done by her charwoman. e.g. I have to polish the shoes. Mrs. Rich has the shoes polished. 1) I wash up all the dishes every day. Mrs. Rich.... 2) I iron all the clothes. Mrs. Rich.... 3) I clean the windows. Mrs. Rich.... 4) I mend the car. Mrs. Rich.... 5) I cut the grass. Mrs. Rich.... 6) I dust the furniture. Mrs. Rich.... 7) I hoover the carpets. Mrs. Rich.... 8) I cook all the meals. Mrs. Rich.... 9) I water the plants. Mrs. Rich ) I feed the pets. Mrs. Rich.... 2) Use the verbs in brackets with the correct form of have to make a causative sentence. e.g. My skirt is too long. I will (shorten) I will have it shortened. 1. Your foot is very swollen. You should. (x-ray) 2. The roof of the house is leaking. We need to (mend) 3. I badly need this article. I am going to. (copy) 4. Betty did not like the colour of her hair so she decided (dye) 5. It is a small house. We are going to (enlarge) 3) Fill the gaps with the correct form of have and the verb in brackets to make a causative sentence. 1. We... the roof... last year. It cost us a fortune. (mend) 2. The house is in chaos. We re... the kitchen... (redecorate) 3. The government... the whole island... yesterday. (evacuate) 4. I must... my hard drive... for a bigger one as soon as possible. (change) 5. After the plague of fleas, my father... the pantry... (disinfect) 6. Have you... that painting I bought you... yet? (frame) 7. When did you last... the airconditioner...? (service) 8. I... the brakes... three times a year. (check)

6 9. He normally... his suit dry... before a wedding. (clean) 10.The headmaster... all the lockers... for the missing footballs the other day. (search) 1. Charles... his house... last week. (paint) 2. They... their TV... yet. (not / fix) 3. Lisa... her hair... tomorrow. (cut) 4. Susan... a picture... at the moment. (draw) 5. I am going... a dress... for the party. (make) 6. Helena wasn t at school last week so she... her photo... with the class. (not / take) 7. John... his hair... last week. (cut) 8. The girls... their bicycles... yet. (not / fix) 9. Jane... her eyes... (should / check) 10. Pam... her house... at the moment. (paint) 11. The car is dirty. We... it... today. (must / wash) 12. Ann... her house... every day. (not / clean) 4) Fill in the spaces using the prompts given. e.g. I went to the hairdresser's this morning to have my hair cut. (hair/cut) "Did John repair your roof?" "No, we had it done by the builder who he knows." (it/do/builder) 1. I right now. (my car/service) 2. My brother by a vandal last month. (his bike/damage) 3. The boss next week. (our office/paint) 4. They as soon as possible. (the carpets/clean) 5. We recently. (a rose garden/plant) 6. I by the end of the week. (the kitchen/redecorate) 7. John every month. (his hair/cut) 8. You should take your car to the mechanic to. (brakes/repair) 9. For their wedding anniversary, Mary which they ate at a large party. (big cake/make) 10. I have to, otherwise I can't work on my thesis. (computer/repair) 11. We and he said it was worth over a thousand dollars. (statue/value/art expert) 12. We should before the summer begins. It looks dirty. (pool/clean) 13. The local council want all dog owners to to reduce the problem of strays. (dogs/tag) 14. I broke the heel of my shoe this morning and now I need to. (it/repair) 15. After the car accident, Cynthia and looked as she did before. (nose/reshape/famous plastic surgeon)

7 5) Put the sentences in order. 1. her / is / going to / get / cut / hair / Helen / in the next few days. 2. Mary / photo / has / had/ taken / her. 3. nails / her / had / Barbara / has / never / done. 4. Martha / portrait / had / once / her / painted. 5. her / Angela / car / get / needs to / repaired. 6. Irene / her / regularly / eyes / gets / tested. 7. her / Nora / fortune / had / told / at some time in her life. MIXED 6) Tick the correct answer. 1. I'm going... at the new hairdresser's to get my hair cut to cut my hair 2. She needs to... have her car repairs have her car repaired

8 3. I really must get... the central heating somebody to fix somebody fix 4. They ought to have... replace the broken windows somebody to somebody 5. I... my phone repaired after I dropped it had to had 6. It took ages to get... somebody do it somebody to do it 7. I'll... John to do it when he arrives get have 8. She... on the underground last week had her purse stolen got her purse stolen 9. He... tickets sent to his home address yesterday has had had 10. You should... a long time ago have it fixed have had it fixed 11. They couldn't... anyone to fix their burst pipes get have 12. They had it... by the same person who decorated their old house to do done 7) Complete the sentences with the words in brackets. 1. The doctor made the patient.in bed. (stay) 2. Mrs. Crane had her house. (paint) 3. The teacher had the class. a 2000-word research paper. (write) 4. I made my son. the windows before he could go outside to play. (wash) 5. Don got some kids in the neighborhood out his garage. (clean) 6. I went to the bank to have a check... (cash) 7. Tom had a bad headache yesterday, so he got his twin brother Tim. to class for him. The teacher didn t know the difference. (go) 8. When Scott went shopping, he found a jacket he really liked. After he had the sleeves, it fit him perfectly. (shorten) 9. My boss made me. my report because he wasn t satisfied with it. (redo) 10. Alice stopped at the service station to have the tank.. (fill)

9 8) Circle the correct answer. 1. She has to get her hair. a) to do b) do c) done d) did 2. Our teacher is going to make us a tape. a) listen to b) listened to c) to listen to d) listen 3. They had to have him.. their summer house. a) painted b) paint c) to paint d) painting 4. Do you know where I can get my car..? a) washed b) to wash c) wash d) washes 5. The comedian was not able to make us.. a) laughing b) to laugh c) laugh d) laughed 6. You can t get that man. your radio. a) fix b) to fix c) fixed d) fixing 7. I can never make her her mind. a) change b) to change c) changed d) changing 8. We had two pictures. a) take b) taken c) to take d) took 9. When are you going to have your father a book? a) bought b) to buy c) buy d) buying 10. Please have the maid my room. a) clean b) cleaned c) to clean d) cleaning 11. I know he stole the money. We ll get him.. a) talk b) talking c) talked d) to talk 12. We had to hire a few men to get the trees. a) cut down b) to cut down c) cutting down d) cutted down 13. Jim to drive him to work last night. a) has a friend b) had a friend c) got a friend 14. Next week I make a dress for me. a) am having my aunt b) am getting my aunt c) have my aunt 15. You shouldn t type the letters for you. a) be getting Tina b) have Tina to c) get Tina to 16. Will you your hair for the party? a) get someone done b) get someone to do c) have someone to do 17. How does he so hard? a) have her to study b) get her to study c) has her study 18. Let s get dad us shopping. a) to take b) take c) taking 19. I my father drive me to work in the mornings. a) have b) get c) am having 20. We should the dentist check our teeth once a year. a) get b) got c) have 21. Our teacher to write a test. a) has just got us b) has just had us c) had just got us 22. I to fix my computer tomorrow a) am having my cousin b) had my cousin c) will get my cousin

10 9) Fill in the blanks with appropriate verbs from the list given below. Use the verbs in one of these two patterns: have somebody do something or get somebody to do something. e.g. Mr. Smith had one of the secretaries type the letter. 1. My mother has our maid the house regularly. 2. I will get the shoe shining boy my shoes. 3. The teacher got Jack his composition. 4. I had the phone man the oven in the kitchen. 5. You ve got to have your lawyer this contract before you sign it. 6. We d better have the plumber the leak in the kitchen. 7. The teacher had one of the students the board. 10) Rewrite these sentences using have somebody do something or get somebody to do something. e.g. The mechanic changed the oil in my car. I had the mechanic change the oil in my car. 1. The hairdresser cut my hair in a completely different style. 2. A decorator has repainted our house. 3. A friend of mine, who s an electrician, is going to repair my DVD player next week. 4. My jacket is being cleaned at a specialist cleaner s. 11) Choose the right expression. clean type install shine check repair erase rewrite 1. You should... you with the housework. a) have your daughter helped b) get your daughter helped c) make your daughter helped d) make your daughter help 2. Did you... your skirt...? a) have / shortened b) get / shorten c) make / shortened d) get / to shorten 3. Would you... it? a) have him repeated b) make him repeat c) get him repeated d) have him to repeated 4. How many photos have you...? a) had taken b) make taken c) get taken d) have taken 5. You want to... I was the first for you. a) have me believed b) get me believed c) take me believe d) make me believe 6. I have to... the corridor... a) get the corridor wash b) have the corridor wash c) have the corridor washed d) make the corridor washed

11 7. I... my husband... my food-processor. a) got / to repair b) have / to repair c) get / repair d) made / repaired 12) Use the following verbs in the appropriate tense to fill in the blanks. make have get 1. I can't believe she you look at her vacation pictures again last night. We have to look at those stupid pictures every time we go to her house. 2. I don't know how you convince your children to clean up their rooms. I couldn't my children to clean up their rooms if my life depended on it. 3. Professor Yu each of her students write an essay describing their future goals in life. 4. Debbie's husband hates the opera. But after days of nagging, she finally him to go to the new production of La Boheme. 5. Sally me take off my shoes before I went into her house. She said she wanted to keep the carpet clean. 6. Susie her son take out the trash before he went to the park to play soccer. 7. How did you the doctor to make a house call? I haven't heard of a doctor actually going to a patient's house in years. 8. My boss me get him coffee, pick up his dry cleaning and buy presents for his wife. He can't do anything by himself! 9. Tommy didn't want to go to his cousin's birthday party, but his mom him go. 10. Cheryl didn't want to wash her car, so with a little smooth talk she her boyfriend to wash it for her. 11. Jack found a fly floating in his coffee, so he the waiter bring him a new cup. 12. The news coverage of the recent tornado was incredibly moving. The interview with the little boy who lost his family in the tragedy everyone cry. 13) Choose the right option for each gap to fill. A Bad Day Yesterday I had a really bad day. I (1) at half past five, because I had to leave home early. I had to take my car to the garage to (2). I couldn't (3) the children to school, because she had already arranged to (4) that morning before work. Having to (5) that early (6), but as you can see, I couldn't help it. Of course, they weren't very happy, to say the least. Then, they (7) them eggs for breakfast, which took quite long, because our cooker is not in perfect order. I should have (8) long ago, but somehow I never had the time. My wife started complaining again when she saw me struggling with the cooker that I can never (9). It just (10), but it didn't improve anything. Then I spilt some hot oil on my hand, which (11) round the kitchen, cursing and banging on everything. We were running short of time and I had to (12) their breakfast in a hurry. The weather forecast warned us that it would be cold so I (13) two pullovers. Jenny couldn't find her favourite blue pullover and it (14). I (15) the whole wardrobe upside down to find it, but of course it was no good. We were running twenty minutes behind schedule when we left the house. In the car, Tony asked me if I had (16). This might (17) that I'm a careless father, but I hadn't. I told him that I had

12 (18) to the watchmaker's, but it wouldn't be ready till Friday. Then Jenny tried to (19) faster because she enjoys speed. We were late anyway, so I obliged. But only till the next corner, where I (20) by a police car. They (21) a breath test and fined me for speeding. When I arrived at the office, I found that my assistant hadn't been able to (22) my letters. That was the end. I decided I had had enough. I simply (23) me a cup of coffee and told her to (24) for that day. I sat down to my coffee and spent the rest of the morning reading the papers. 1. a) made the kids to get up b) got the kids get up c) made the kids get up d) had the kids to get up 2. a) have serviced it b) have it serviced c) serviced it d) make it serviced 3. a) get my wife take b) make my wife to take c) get my wife to take d) get my wife taken 4. a) have her hair dyed b) have had her hair dyed c) have dyed her hair d) have her hair to dye 5. a) have the children to get up b) get the children get up c) make the children to get up d) make the children get up 6. a) made me feel guilty b) made me to feel guilty c) got me feel guilty d) had me to feel guilty 7. a) got me fry b) made me fry c) had me to fry d) made me to fry 8. a) had it repaired b) got repaired it c) made it repaired d) had repaired it 9. a) have done anything b) make anything do c) get anything to do d) have anything done 10. a) got me feel bad b) made me feel bad c) had me feel bad d) made me to feel bad 11. a) had me running b) had me to run c) got me run d) made me run 12. a) get the kids finish b) make the kids to finish c) make the kids finish d) have the kids to finish 13. a) made the children put on b) made the children to put on c) had the children to put on d) got the children put on 14. a) made her to cry b) made her crying c) got her cry d) made her cry 15. a) got Tony turning b) got Tony turn c) got Tony to turn d) had Tony to turn 16. a) had his watch repaired b) made his watch repair c) got his watch repair d) got his watch repairing 17. a) make you to believe b) get you believe c) have you believing d) make you believe 18. a) had my assistant take it b) had my assistant to take it c) made my assistant to take it d) got my assistant take it 19. a) get me to drive b) get me drive c) had me to drive d) had me driving 20. a) was forced to stop b) was forced stopping c) was forced stop d) was got stopped

13 21. a) got me taking b) forced me take c) had me to take d) had me take 22. a) get the typist type b) get the typist to type c) make the typist to type d) have the typist to type 23. a) had my secretary to bring b) made my secretary to bring c) got my secretary to bring d) got my secretary bringing 24. a) have cancelled all my meetings b) get all my meetings cancel c) get all my meetings to cancel d) have all my meetings cancelled 14) Translate the sentences into English. 1. Az asztalossal javítattam meg a bejárati ajtóm a minap. 2. A takarítómmal tisztíttatom meg az ablakaimat évente kétszer. 3. A jövő héten lenyíratom a füvet a kertben. 4. Még nem javíttattuk meg a csöpögő csapokat. 5. Hamarosan csináltatok néhány új könyves polcot. 6. Mindig a férjemmel üríttetem ki a hamutálat. 7. Mikor cseréltetted le a kocsikerekeket? 8. Egyszerűen nem tudom rávenni a férjem, hogy cserélje le az olajat a kocsimban. 9. Foglalkoztathatom a fiad részmunkaidőben a nyári szünidő alatt. 10. Rávettem a lányom, hogy segítsen a házimunkában. 11. Megvetettem a jegyeket a barátommal. 12. Friss kávét csináltatok a titkárnőmmel. 13. Rávettem a szomszédot, hogy javítsa meg a biciklimet. 14. Éppen most mosatja Mr Brown az autóját. 15. Kifestetem nyáron a lakást. 16. Már megjavíttattam a cipőm sarkát ban csináltattam egy csinos szoknyát magamnak. 18. Utasítottuk a kertészt, hogy vágja ki az öreg fát az udvaron. 19. Ki kell meszeltetnem (to whitewash) a konyhát. 20. Jövőre majd meg kell újíttatnom az útlevelem.

14 1) 1) Mrs. Rich has the dishes washed up. 2) Mrs. Rich has the clothes ironed. 3) Mrs. Rich has the windows cleaned. 4) Mrs. Rich has the car mended. 5) Mrs. Rich has the grass cut. 2) 1. You d better have it x-rayed. 2. We need to have it mended. 3. I am going to have it copied. KEY: 6) Mrs. Rich has the furniture dusted. 7) Mrs. Rich has the carpets hoovered. 8) Mrs. Rich has all the meals cooked. 9) Mrs. Rich has the plants watered. 10) Mrs. Rich has the pets fed. 4. so she decided to have it dyed. 5. We are going to have it enlarged. 3) 1. We had the roof mended last year. It cost us a fortune. 2. The house is in chaos. We re having the kitchen redecorated. 3. The government had the whole island evacuated yesterday. 4. I must have my hard drive changed for a bigger one as soon as possible. 5. After the plague of fleas, my father had the pantry disinfected. 6. Have you had that painting I bought you framed yet? 7. When did you last have the airconditioner serviced? 8. I have the brakes checked three times a year. 9. He normally has his suit dry cleaned before a wedding. 10.The headmaster had all the lockers searched for the missing footballs the other day. 13. Charles had his house painted last week. 14. They haven t had their TV fixed. yet. 15. Lisa will have her hair cut tomorrow. 16. Susan is having a picture drawn at the moment. 17. I am going to have a dress made for the party. 18. Helena wasn t at school last week so she didn t have her photo taken with the class. 19. John had his hair cut last week. 20. The girls haven t had their bicycles fixed yet. 21. Jane should have her eyes checked. 22. Pam is having her house painted at the moment. 23. The car is dirty. We must have it washed today. 24. Ann doesn t have her house cleaned every day. 4) 1. I am having my car serviced right now. 2. My brother had his bike damaged by a vandal last month. 3. The boss will have our office painted next week. 4. They will have the carpets cleaned as soon as possible. 5. We have had a rose garden planted recently. 6. I will have had the kitchen redecorated by the end of the week. 7. John has his hair cut every month. 8. You should take your car to the mechanic to have the brakes repaired. 9. For their wedding anniversary, Mary had a big cake made (had had a big cake made) which they ate at a large party. (big cake/make) 10. I have to have the comuter repaired, otherwise I can't work on my thesis. 11. We had the statue valued by an art expert and he said it was worth over a thousand dollars. 12. We should have the pool cleaned before the summer begins. It looks dirty. 13. The local council want all dog owners to have their dogs tagged to reduce the problem of strays. 14. I broke the heel of my shoe this morning and now I need to have it repaired. 15. After the car accident, Cynthia had her nose reshaped by a famous plastic surgeon and looked as she did before. 5) 1. Helen / is going to get her hair cut in the next few days. 2. Mary has had her photo taken.

15 3. Barbara has never had her nails done. 4. Martha had her portrait painted once. 5. Angela needs to get her car repaired. 6. Irene regularly gets her eyes tested. 7. Nora had her fortune told at some time in her life. 6) 1. to get my hair cut 2. have her car repaired 3. somebody to fix 4. somebody 5. had 6. somebody to do it 7. get 8. had her purse stolen 9. had 10. have had it fixed 11. get 12. done 7) 1. stay 2. painted 3. write 4. wash 5. to clean 6. cashed 7. to go 8. shortened 9. redo 10. filled 8) 1. c 2. a 3. b 4. a 5. c 6. b 7. a 8. b 9. c 10. a 11. d 12. a 13. c 14. a 15. c 16. b 17. b 18. a 19. a 20. c 21. a 22. c 9) 1. clean 2. to shine 3. to rewrite 4. install 5. check 6. repair 7. erase 10) 1. I had the hairdresser cut my hair in a completely different style. 2. We had the decorator repaint our house. 3. I got a friend of mine, who s an electrician, to repair my DVD player next week. 4. I am having a specialist cleaner clean my jacket. 11) 1. d 2. a 3. b 4. a 5. d 6. c 7. a 12) 1. had 2. get 3. made 4. got 5. made 6. made 7. get 8. has 9. had 10. got 11. had 12. made 13) 1. a) 2. b) 3. c) 4. a) 5. d) 6. a) 7. b) 8. a) 9. d) 10. b) 11. d) 12. b) 13. a) 14. d) 15. c) 16. a) 17. d) 18. a) 19. a) 20. a) 21. d) 22. b) 23. c) 24. d) 14) 1. I had the carpenter repair my front door the other day. / I had my front door repaired by the carpenter the other day. 2. I have my cleaner clean my windows twice a year. / I have my windows cleaned by my cleaner twice a year. 3. I will have the grass in the garden cut next week. 4. We haven t had the leaking taps repaired yet. 5. I will (/am going to) have a new bookshelf made soon. 6. I always have my husband empty the ashtray.

16 7. When did you have the tyres of the car changed? 8. I simply cannot get my husband to change the oil in my car. / I simply cannot make my husband change the oil in my car. 9. I can employ your son in a part time job during the summer holiday 10. I got my daughter to help me with the housework. / I had my daughter help me with the housework. 11. I got my friend to buy the tickets. / I had my friend buy the tickets. 12. I ll have my secretary make fresh coffee. 13. I got the neighbour to repair my bicycle. 14. Mr Brown is having his car washed now. 15. I ll have the flat repainted in the summer. 16. I have had the heels of my shoes repaired. 17. I had a pretty skirt made for myself in We had the gardener cut all trees in the garden. 19. I have to have the kitchen whitewashed. 20. I will have to have my passport renewed next year.

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) Past és Past Perfect Subjunctive formáját csak néhány esetben kell használnunk. A célhatározói mellékmondatoknál és a feltételes mondatok II. és III.

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 103. Nap MŰVELTETÉS I. MŰVELTETÉS CAUSATIVE valaki más csinálja meg helyettünk hasonlít a passzívhoz beletehetjük azt is, hogy ki csinálja/csinálta meg (köv. rész) MŰVELTETÉS

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.

Részletesebben

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten 82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten BEGINNER Egy kis nyelvtan mindenkinek kell! Sok tanuló azért akad el, akár már az elején, mert az angol nyelvtan összeakad a magyar nyelvtannal. Na nem feltétlen a különbségeket

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17 2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni

Részletesebben

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Hi Agents! This is your final test so get ready. Work your way through the exercises and when you have finished, the letters will spell out the name of

Részletesebben

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy (Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg: PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!

Részletesebben

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

There is/are/were/was/will be

There is/are/were/was/will be There is/are/were/was/will be Forms - Képzése: [There + to be] [There + létige ragozott alakja] USE - HASZNÁLAT If you simply want to say that something exists or somebody is doing something then you start

Részletesebben

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló MOVERS - 3. forduló Beküldő csapat tagjai:.. Beküldési határidő: 2016. január 29. Beküldési cím: Erzsébethelyi Általános Iskola, Baloghné Aradszki Gyöngyi 5600 Békéscsaba, Rózsa u. 21-23. 1. Look at the

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) A modális segédigék olyan segítő eszközök, amelyek az ige elé téve segítenek különböző jelentésárnyalatok kifejezésében (pl. valószínűség, engedélyadás, engedélykérés,

Részletesebben

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 2. feladat: Hallgasd meg a második hanganyagot, a magyarázatom, és utána azonnal hallgasd meg az eredeti szöveget, figyeld meg, mennyivel jobban

Részletesebben

PAST PERFECT CONTINUOUS

PAST PERFECT CONTINUOUS PAST PERFECT CONTINUOUS ALAKJA A Past Perfect Continuous-nak két segédigéje van: HAD ez a perfect szemléletet segít kifejezni BEEN ez a folyamatosságot segít kifejezni Ezt használjuk kijelentő, állító

Részletesebben

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban

Részletesebben

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart.

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart. 33. Módbeli segédigék A módbeli segédigék a főigék cselekvési módjának körülírására szolgálnak, és a főigék főnévi igenévi alakjaival együtt használatosak. Különféle funkciókat fejezhetnek ki, mint pl.

Részletesebben

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Sentences can be active or passive. Therefore, tenses also have "active forms" and "passive forms." You must learn to recognize the difference to successfully

Részletesebben

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés) (Ability) A magyar TUD ige három dolgot jelenthet: 1. tud, ismer valamit - ehhez a megfelelő angol ige: KNOW Ez nem modális segédige, hanem valódi ige! pl. I know your name. (Tudom a nevedet.) He knows

Részletesebben

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy (Giving Advice) (kéne, kellene) Néha a felszólítás túl erős ahhoz, hogy valakit valamilyen cselekvés elvégzésére buzdítsunk. Ezért inkább tanácsot adunk. SEGÉDIGÉKKEL Az tanácsadás kifejezésére a következő

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25 Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose A year later Beauty s father gets an important letter. He calls his six children and says, Listen to this letter: Your ship is

Részletesebben

6. évfolyam Angol nyelv

6. évfolyam Angol nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2016. május 18. 6. évfolyam ngol nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

Well, Already said. Pardon?

Well, Already said. Pardon? Well, Already said. Pardon? near Australia a high school student that tall boy a junior high school student my classmate my new classmate play the guitar a baseball fan a very good cook a very good player

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

It Could be Worse. tried megpróbált while miközben. terrifying. curtain függöny

It Could be Worse. tried megpróbált while miközben. terrifying. curtain függöny 7. It Could be Worse Duncan tried not to look at his wife while he read his newspaper, but he knew that she was looking directly at him, and he knew that she was not happy. It could be worse, he said quietly,

Részletesebben

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből Ceglédi Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Károlyi Mihály Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből 2006. február 24. 14 óra Kérjük, minden oldalra

Részletesebben

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12.

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12. Tanmenetjavaslat heti 1 óra ÓRA TÉMÁK LECKÉK TARTALMAK SZAVAK, NYELVTANI ELEMEK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 1 HELLO 1.1 Good morning 1.2 What

Részletesebben

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor Minta felaatsor venég Téma: Általános szintfelmérő Aláírás:... Dátum: 2016.05.29 08:18:49 Kérések száma: 25 kérés Kitöltési iő: 1:17:27 Nehézség: Összetett Pont egység: +6-2 Értékelés: Alaértelmezett értékelés

Részletesebben

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.)

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.) Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.) 2015 Winning is not the most important thing. ENGLISH CLASS 5 Name: School:....

Részletesebben

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV KJF Nyelvvizsgaközpont ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV A vizsga részei: Feladattípusok: Maximális pontszám: 1. feladat Igazhamis állítások (5 item) 2. feladat Mondatkiegészítés (5 item)

Részletesebben

ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK

ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK IDEGTÉPŐ IGEIDŐK Csak azután tudjuk berendezni a házat, miután felépítettük! EGYSZERŰ JELEN IDŐ And then he says... And then he said... In

Részletesebben

TARTALOM. Összefoglaló-ellenőrző feladatok... 55

TARTALOM. Összefoglaló-ellenőrző feladatok... 55 TARTALOM NYELVTANI MAGYÁZATOK... 4 1. A függő beszéd fogalma... 4 2. Az igeidők egyeztetése a függő beszédben... 4 3. Kijelentő és kérdő mondatok a függő beszédben... 6 4. Módbeli segédigék a függő beszédben...

Részletesebben

FOLYAMATOS JÖVŐ (Future Continuous)

FOLYAMATOS JÖVŐ (Future Continuous) FOLYAMATOS JÖVŐ (Future Continuous) ALAKJA A folyamatos jövőnek két segédigéje van: WILL ez a jövő idejűséget segít kifejezni BE ez a folyamatosságot segít kifejezni Ezeket használjuk minden számban és

Részletesebben

FÜGGŐ BESZÉD Reported/Indirect Speech

FÜGGŐ BESZÉD Reported/Indirect Speech FÜGGŐ BESZÉD Reported/Indirect Speech A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait tolmácsoljuk, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ). ÁLTALÁNOS

Részletesebben

BIRTOKOS JELŐI (NEM ÖNÁLLÓ) BIRTOKOS NÉVMÁS vagy: a személyes névmás birtokos jelzői alakja (Possessive Case of Personal Pronouns)

BIRTOKOS JELŐI (NEM ÖNÁLLÓ) BIRTOKOS NÉVMÁS vagy: a személyes névmás birtokos jelzői alakja (Possessive Case of Personal Pronouns) BIRTOKOS JELŐI (NEM ÖNÁLLÓ) BIRTOKOS NÉVMÁS vagy: a személyes névmás birtokos jelzői alakja (Possessive Case of Personal Pronouns) A személyes névmás a legtöbbször a mondat alanya. pl. Én okos vagyok.

Részletesebben

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start

Részletesebben

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,

Részletesebben

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK All modal verbs are auxiliary verbs but not all auxiliary verbs are modal verbs. Minden módbeli segédige segédige, de nem minden segédige módbeli

Részletesebben

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

INDIRECT / REPORTED SPEECH (FÜGGŐ BESZÉD)

INDIRECT / REPORTED SPEECH (FÜGGŐ BESZÉD) INDIRECT / REPORTED SPEECH (FÜGGŐ BESZÉD) A függő beszéd egy valaki részéről elhangzott kijelentés, kérdés, felszólítás, óhaj, kívánság vagy tanácsadás közvetítése tárgyi mellékmondat formájában. Ha a

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24 Beauty and the Beast A szépség és a szörnyeteg 1. rész A rich man lives in a big city near the sea. He has got three daughters and three sons. One daughter is called Beauty

Részletesebben

A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT

A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT Mi a célhatározói mellékmondat? A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT A célhatározói mellékmondat a mi célból? / miért? (WHY?) kérdésre válaszol (azaz meghatározza az adott cselekvés célját). pl. Táncoltam, hogy

Részletesebben

A PAST PERFECT SIMPLE

A PAST PERFECT SIMPLE A PAST PERFECT SIMPLE ALAKJA A Past Perfect Simple segédigéje: HAD (minden számban és személyben) Ezt használjuk kijelentő, állító mondatokban és kérdezéskor, valamint tagadáskor is! Ehhez kapcsolódik

Részletesebben

A FUTURE PERFECT SIMPLE

A FUTURE PERFECT SIMPLE A FUTURE PERFECT SIMPLE ALAKJA A Future Perfect Simple-nek két segédigéje van: WILL ez a jövő idejűséget segít kifejezni HAVE ez a perfect szemléletet kifejezni Ezeket használjuk minden számban és személyben.

Részletesebben

(Obligation, necessity) (kell, muszáj, kötelező, szükséges) A valószínűség kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk:

(Obligation, necessity) (kell, muszáj, kötelező, szükséges) A valószínűség kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: (Obligation, necessity) (kell, muszáj, kötelező, szükséges) SEGÉDIGÉKKEL ill. hasonló jelentésű szerkezettel A valószínűség kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: A) Belülről fakadó kényszer

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif.

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif. ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2011/2012-ES TANÉV Tantárgy: Angol nyelv Osztály: 13.A Szint: közép Budapest, 2011. december 1 1. Personal data When and where were you born? What are your interests or hobbies? Have

Részletesebben

HELYHATÁROZÓ ELÖLJÁRÓSZÓK

HELYHATÁROZÓ ELÖLJÁRÓSZÓK HELYHATÁROZÓ ELÖLJÁRÓSZÓK Amikor valaminek meghatározzuk a helyét, a magyarban a legtöbbször ragokat vagy névutókat illesztünk a főnév után. Az angolban NINCSENEK RAGOK. Helyettük a főnév ELÉ tett ELÖLJÁRÓSZÓVAL

Részletesebben

A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ).

A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ). A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ). ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK ÉRTELMI EGYEZTETÉS A mellékmondatban

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! Sok

Részletesebben

www.onlineangol.com Na de ennyire részletesen nem fogok belemenni, lássuk a lényeget, és ha kérdésed van, akkor majd tedd fel külön, négyszemközt.

www.onlineangol.com Na de ennyire részletesen nem fogok belemenni, lássuk a lényeget, és ha kérdésed van, akkor majd tedd fel külön, négyszemközt. 24. FELADATLAP COUNTABLE, UNCOUNTABLE 1. FELADAT Sok gondot szokott okozni tanulóimnak a megszámlálhatatlan illetve megszámlálható főnevek nyelvtana. Van, aki teljesen elfogadja, megérti, aztán ott a másik

Részletesebben

BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije)

BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije) FELÉPÍTÉSE BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije) akinek van vmije + HAVE (="van ) GOT + amije van (a birtokos) (E/3. sz: HAS GOT) (a birtok) pl. Marknak van egy számítógépe. Mark

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK III.RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK III.RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK III.RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 4.) MÉG TÖBBET A GET IGÉRŐL A megpróbáltatásaidnak még nincs vége. Viszont most lehetőséged nyílik, hogy végre a get szóval is barátságot köss, és tiszta

Részletesebben

Függő beszéd az angolban - reported speech

Függő beszéd az angolban - reported speech Függő beszéd az angolban - reported speech If the reporting verb is in the past tense: Tenses Direct Sentence Indirect Sentence Tenses Simple "I clean the windows every She said she cleaned the Pres.:

Részletesebben

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Sample letter number 5. International Culture Festival PO Box 34467 Harrogate HG 45 67F Sonnenbergstraße 11a CH-6005 Luzern Re: Festival May 19, 2009 Dear Ms Atkinson, We are two students from Switzerland

Részletesebben

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions)

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions) UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions) Beszélgetés során gyakran teszünk úgy kijelentéseket, hogy egyúttal rögtön megkérjük a hallgatót, hogy igazolja kijelentésünk igazságát (utókérdést teszünk fel). A magyarban

Részletesebben

Relative Clauses Alárendelő mellékmondat

Relative Clauses Alárendelő mellékmondat Relative Clauses Alárendelő mellékmondat We use relative clauses to give additional information about something without starting another sentence. By combining sentences with a relative clause, your text

Részletesebben

JELZŐI MELLÉKMONDATOK általános tudnivalók (Relative Clauses)

JELZŐI MELLÉKMONDATOK általános tudnivalók (Relative Clauses) JELZŐI MELLÉKMONDATOK általános tudnivalók (Relative Clauses) A jelzői mellékmondat szerepe A jelzői mellékmondat az alárendelő mellékmondatok egyik típusa. Szerepe, hogy a főmondatban említett egyik főnév

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 95. Nap/Day ninety-five SZENVEDŐ SZERKEZET II. PASSIVE VOICE a kérdő és tagadó mondatok képzése szerencsére semmi újat nem kell megtanulnunk LÉTIGÉS vs PASSZÍV MONDATOK I was

Részletesebben

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra) Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 TANKÖNYV ÉS MUNKAFÜZET: NEW HEADWAY ELEMENTARY, FOURTH EDITION A tankönyv anyaga a 7-11 unit között a hozzá tartozó munkafüzeti

Részletesebben

EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET

EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET Lecke (Kezdő 2. / 5.) FELSZÓLÍTÁS! Az eddigi tanulmányaink alapján azt a következtetést vonhatjuk le, hogy minden mondatban és példában használtunk alanyt. Ez

Részletesebben

BEMELEGÍTÉS. Lecke (Kezdő 2. / 1.) MELLÉKNEVEK. Olyan mellékneveket választottunk, amelyeket a hétköznapokban remekül lehet alkalmazni.

BEMELEGÍTÉS. Lecke (Kezdő 2. / 1.) MELLÉKNEVEK. Olyan mellékneveket választottunk, amelyeket a hétköznapokban remekül lehet alkalmazni. BEMELEGÍTÉS Lecke (Kezdő 2. / 1.) MELLÉKNEVEK Olyan mellékneveket választottunk, amelyeket a hétköznapokban remekül lehet alkalmazni. Nézd át alaposan a listát! friendly fine kind great new old dry wet

Részletesebben

Olvasd el a példákat figyelmesen!

Olvasd el a példákat figyelmesen! SZÓFAJOK KOMBINÁCIÓJA Lecke (Kezdő 3. / 4.) MELLÉKNÉV + FŐNÉVI IGENÉV Egy nagyon fontos és praktikus szerkezetet fogunk megtanulni. Mégpedig azt, hogy hogyan tudunk összekötni mellékneveket igékkel. Ezt

Részletesebben

Reported Speech Függő beszéd

Reported Speech Függő beszéd ~ T u d á s N y e l v i s k o l a ~ 4027 Debrecen, Lóverseny u. 22047/8. Fszt./2. Tel: +36 20 266 1989 www.tudasnyelviskola.hu tudas@tudasnyelviskola.hu Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0018-06 Reported

Részletesebben

IDŐPONTOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Mikor?)

IDŐPONTOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Mikor?) IDŐPONTOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Mikor?) Kérdezés az időpontra: WHEN? = Mikor? Ezek rendes helye a mondat végén van, de ha akarjuk, kiemelhetjük mondat elejére. jelenre utalók NOW (most) TODAY (ma) THIS

Részletesebben

A JELZŐ (Adjective) Melléknévi igenevek (Participial Adjectives)

A JELZŐ (Adjective) Melléknévi igenevek (Participial Adjectives) A JELZŐ (Adjective) Ugyanúgy, mint a magyarban, a főneveknek sokszor van jelzője a mondatban. Ez lehet minőségjelző (milyen?), ennek alfajtája: kijelölő jelző (melyik?), mennyiségjelző (hány? mennyi?)

Részletesebben

Túlélő angol kezdőknek

Túlélő angol kezdőknek Túlélő angol kezdőknek 10. lecke Ruhák (Fordítás - Megoldás) 1. a. We are writing letters. Leveleket írunk. (most) b. We write letters. (every day) Leveleket szoktunk írni. 2. a. I am wearing a blue T-shirt.

Részletesebben

FÜGGŐ BESZÉD SZENVEDŐ SZERKEZETTEL ( AZT MONDJÁK/GONDOLJÁK RÓL, HOGY kezdetű mondatok)

FÜGGŐ BESZÉD SZENVEDŐ SZERKEZETTEL ( AZT MONDJÁK/GONDOLJÁK RÓL, HOGY kezdetű mondatok) FÜGGŐ BESZÉD SZENVEDŐ SZERKEZETTEL ( AZT MONDJÁK/GONDOLJÁK RÓL, HOGY kezdetű mondatok) A szerkezet felépítése Sokszor azt akarjuk kifejezni, hogy VALAKIRŐL valahogyan vélekednek az emberek. Ilyenkor előfordul,

Részletesebben

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 AZ IT SZEMÉLYES NÉVMÁS NYELVPICIK 9 1. Alapvető különbség az it semleges nemű személyes névmás és a this mutató névmás között: What is this / that? This

Részletesebben

mother, grandmother, daughter, granddaughter, wife, sister, aunt, niece cousin father, grandfather, son, grandson, husband, brother, uncle, nephew

mother, grandmother, daughter, granddaughter, wife, sister, aunt, niece cousin father, grandfather, son, grandson, husband, brother, uncle, nephew mother, grandmother, daughter, granddaughter, wife, sister, aunt, niece cousin father, grandfather, son, grandson, husband, brother, uncle, nephew We add s after a name or a noun to show possession( s

Részletesebben

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Játssz, szórakozz, tanulj! Hogyan tanulj játszva az Instant Tanulókártyákkal? Használati utasítás Az Instant Tanulókártya családhoz tartozó társasjátékkal

Részletesebben

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Sample letter number 3. Russell Ltd. 57b Great Hawthorne Industrial Estate Hull East Yorkshire HU 19 5BV 14 Bebek u. Budapest H-1105 10 December, 2009 Ref.: complaint Dear Sir/Madam, After seeing your

Részletesebben

1 F őnevek és melléknevek

1 F őnevek és melléknevek A témakör elején pontokba van szedve, hogy miről fogsz olvasni / tanulni 1 F őnevek és melléknevek Ebben a leckében a főnevekről és melléknevekről tanulhatsz. A lecke tartalma: Főnevek többes száma Névelők

Részletesebben

GO! Nyelvipercek.hu - Ajándékanyag TESZT ALAPFOK. EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAG www.nyelvipercek.hu. www.nyelvipercek.hu

GO! Nyelvipercek.hu - Ajándékanyag TESZT ALAPFOK. EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAG www.nyelvipercek.hu. www.nyelvipercek.hu Nyelvipercek.hu - Ajándékanyag A get / have / take / make sorozat utolsó anyagával most megnézheted, hogy mennyire is emlékszel ezekre a szavakra. Én mondtam, hogy tanulj! :-) Megoldások a végén, előre

Részletesebben

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 1. Good morning / afternoon / evening. Jó reggelt / napot / estét. 2. How are you? / How is it going? Hogy van? /

Részletesebben

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban A MUTATÓNÉVMÁSOK ez this /ðɪs/ az that /ðæt/ ezek these /ði:z/ azok those /ðəʊz / A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban a) az ALANY szerepét - Ilyenkor (a már említett

Részletesebben

2(1) nyelvtani összefoglaló táblázat értelmezése. I: doesn t, don t, don t, don t, doesn t, don t, don t, doesn t

2(1) nyelvtani összefoglaló táblázat értelmezése. I: doesn t, don t, don t, don t, doesn t, don t, don t, doesn t Present Simple Egyszerű jelen Project1 unit 4 és Project2 unit 1 és Project 3 unit 0 Get To The Top 1/3a,b és 2/1a és 3/1a -állító mondatok -tagadó mondatok -kérdések -rövid válaszok nyelvtani magyarázat,

Részletesebben

ENGLISH 24 English is fun Letter #1 Letters In the age of e-mails and cell phones writing a letter might seem out of fashion. However, learners of a foreign language should know how to do it. Here you

Részletesebben

Travel Getting Around

Travel Getting Around - Location I am lost. Not knowing where you are Can you show me where it is on the map? Asking for a specific location on a map Where can I find? Asking for a specific Eltévedtem. Meg tudná nekem mutatni

Részletesebben

New English File Elementary Grammar Bank

New English File Elementary Grammar Bank New English File Elementary Grammar Bank File 1 1A a be ige jelen ideje Teljes alak Rövid alak I am your teacher. I m your teacher. Én vagyok a tanárod./én vagyok az Önök tanára. You are in room 13. You

Részletesebben

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.

Részletesebben

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban. 1. Magyar vagyok. 7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 13. Ért Ön engem? 2. Ön honnan jött? Te honnan jöttél? 8. Hogy hívják Önt? 14. Kérem, betűzze a nevét! 3 Beszél Ön angolul? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk.

Részletesebben

MY ENGLISH BOOK Class 4

MY ENGLISH BOOK Class 4 MY ENGLISH BOOK Class 4 heti 3 óra Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek

Részletesebben

GYAKORISÁGOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Milyen gyakran?)

GYAKORISÁGOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Milyen gyakran?) GYAKORISÁGOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Milyen gyakran?) Ezek nem határozzák meg, hogy a cselekvés a múltban, jelenben vagy a jövőben történik-e, csak azt, hogy milyen gyakorisággal. Mellettük mindig egyszerű

Részletesebben

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek. VIII. A cukrászdában A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek. B. Pincér: Tessék parancsolni! Zsuzsa: Kérek egy szelet tortát. Pincér: Csokisat vagy gesztenyéset

Részletesebben

ANGOL NYELV Helyi tanterv

ANGOL NYELV Helyi tanterv ANGOL NYELV Helyi tanterv (A kerettantervi elveknek, szempontoknak és óraszámoknak megfeleltetve) Célok és feladatok Általános iskola 4. évfolyam Angol nyelv A gyermekkori idegennyelv-oktatás alapvető

Részletesebben

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK Hatékony Online Angol Tanfolyamom egy jól felépített tanfolyam, amit saját otthonodból, saját időbeosztással tanulhatsz, akár egyedül is. Tanfolyamom célja: megadja azt a képességet, hogy a mindennapi

Részletesebben