H Í R Ú J S Á G J A KÖNYV MAGYAR OLVASÓINAK ELSŐ. (folyt.)
|
|
- Dezső Barna
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 AZ URANTIA KÖNYV MAGYAR OLVASÓINAK ELSŐ H Í R Ú J S Á G J A december Az első lépések az úton Félszeg Jártasság (folyt.) A tartalomból: Az első lépések az úton Félszeg Jártasság (folyt.) A varázslásról és a babonaságról Jézus néhány tanítása: Az elméről (folyt.) Világegyetemi gravitáció (folyt.) Hírek a magyar fordításról [A forrásmű: Prentice, Carolyn: Embarking ont he Journey: Awkward Practice. In: Journal. A News Journal for Readers of The Urantia Book november. 13. évf. 4. szám. p International Urantia Association, Chicago. Fordította és szerkesztette: C.s.e.h G.á.b.o r. A UAI Journal folyóiratban Indulj el a mennyei létpályádon! címmel a tanítási készség személyre szabott kifejlesztésének tervét felvázolni igyekvő cikksorozat jelent meg ben. A négyrészes cikksorozat a készségek elsajátításának négy szakaszát mutatja be: kezdeti érdeklődés, félszeg jártasság, megfontolt hozzáértés, és kiteljesedett szakértelem.] Feladatok: Emlékezz, ez a Félszeg Jártasság szakasza. E szakasz alapvető fontosságú. Légy türelmes. Bár a naplóvezetés talán fárasztó feladatnak tűnik, mégis biztos módja a tapasztalataidon való elgondolkozásnak. Kezdetben heti három alkalommal percet szánj a tapasztalataid átgondolására és kövesd e tanítási tervet. Minden egyes következő héten további 15 perccel toldd meg ezt az időt, akár a hét más-más napjait, akár ugyanazokat a napokat igénybe véve, s így a következő három hónap végére eljutsz oda, hogy napi fél órát töltesz el a tapasztalataidon való elgondolkodással. A naplódba rajtad kívül senki sem fog beleolvasni, ezért hát ne aggasszon nagyon a helyesírás, a nyelvtan. Az egész a gondolatok leírásának alapelvére élül, mert ez a módja a gondolataid formába öntésének és megőrzésének. E szokás megteremtésével értékelni fogod majd ezt a magadra szánt időt, a gondolataid pontosításának e módját. Légy türelmes magaddal. Várd el a gyarapodást és a változást. Nem fogsz változni és gyarapodni akkor, ha továbbra is úgy teszel mindent, ahogy eddig. A gyarapodáshoz és a tanuláshoz szükség van az életed valamilyen mértékben való megváltoztatására. Folytasd Az Urantia Könyv IV. rész írásának olvasását. Figyeld meg a Jézus által alkalmazott tanmeséket. Fordíts figyelmet arra, ahogyan az apostolokat felkészítette a tanításra és figyeld meg azt is, hogy ők miként fogadják a felkészítést. Gondolkozz el azon is, hogy mennyire különböztek ők egymástól, és mégis mindannyian vállaltak valamiféle szolgálatot és tanítási feladatot, különféle embereknél és különböző körülmények között. Jézus azért válasz- totta őket, mert nem voltak teljesen egyformák, és nem várta el tőlük az ugyanolyan tanítást és szolgálatot mégis mind szolgált és tanított. Az alábbiakban olvashatod az elkövetkező 12 hétre vonatkozó feladatokat. Most nem osztottam fel ezeket időszakok szerint, ugyanis önmagába visszatérő folyamatot alkotnak, semmint egyenes vonalút. Annyi időt tölts mindegyikkel, amennyire csak szükséged van, majd pedig az elkövetkező néhány hónap során akár több alkalommal is térj vissza rájuk. 1. Kötelezd el magad valamilyen szolgálati terv mellett: E szakasz rendeltetése a mindennapos tapasztalásból való kibillentés, hogy különböző emberekkel, más és más módon léphess kapcsolatba. A szolgálati terv kialakításakor légy találékony. Dolgozhatsz egy már meglévő csoportban, mint például népkonyhai vagy cserkészcsapatbeli önkéntes munkán. Elhatározhatod, hogy rendszeresen felkeresel olyasvalakit, aki szívesen fogadja a látogatásaidat. A szolgálati terved részeként csatlakozhatsz közösségi színjátszó körhöz, ahol a díszletállításban vagy
2 AZ URANTIA KÖNYV MAGYAR OLVASÓINAK ELSŐ HÍRÚJSÁGJA 2 a jegyárusításban segítesz. Vállalhatsz heti egy alkalommal találkozást valamely más országból való diákkal, aki az angol társalgási nyelvet szeretné gyakorolni. Még a saját családodban is vállalhatsz szolgálatot, heti egy órát szánva a családtagjaiddal való elbeszélgetésre és a meghallgatásukra. A lényeg valami olyasmit találni, ami tényleges segítséget jelent másoknak és szívesen is veszik e segítséget, és mindez új körülményeket teremt számodra. Nem is annyira az számít, amit csinálsz, hanem inkább az, hogy új szolgálati szellemben vállalkozol valamire, az elkötelezettség szellemében indulsz el oda, ahová a szellemed vezet téged. E szolgálat végzéséhez imán és elgondolkodáson keresztül közelíts. Ne hozz elhamarkodott döntést. Először a naplódban vedd számba a lehetőségeket. Gondolkozz el mindegyiken és imádkozz mindegyik kapcsán. Fontos az elkötelezettség, vagyis hogy határozd el e terv követését a következő hat hónapban, egy évben. Megint csak emlékezz, hogy türelmesnek kell lenned. Hűnek kell mutatkoznod, tedd a dolgodat, láss, figyelj és tanulj. Kérd a Gondolatigazítód útmutatását és kövesd azt. [Ha nemigen akaródzik szolgálati tervet felállítani, akkor kérlek olvasd el újra Phil Taylor cikkét a UAI Journal folyóirat e számában!] 2. Gondolkodj el a Félszeg Jártasság értelmén. Komolyan gondolkodj el az életed azon időszakain, amikor te sem voltál hajlandó megtanulni valamit, mert nem akartál nevetségesnek tűnni. Keress példákat az efféle érzésekre az olvasás során megismert személyeknél. Írj erről a naplódban. Emlékszel-e olyasmire, hogy bátortalannak érezted magad, amikor valaminek a megtanulásával próbálkoztál? Vajon a nevetségessé válástól való félelem visszatart valaminek az elsajátításától? Az ezen való elgondolkodás e szakaszban kétféleképpen van a segítségedre: egyfelől arra bátorít, hogy képes vagy új dolgok elsajátítására és hogy nincs mitől tartanod. Másfelől pedig segít megérteni azokat, akiknek nemigen akaródzik valamely új készség elsajátítása. Egyre jobban meg tudod majd érteni az ő félelmeiket és bizonytalankodásukat a tanulásban. Az elkövetkező három hónap során többször is gondolkozz el mindezen. Gondolj erre, amikor elbátortalanodsz az e szakaszbeli többi gyakorlat végzése során. Ilyenkor keresd meg a félszegség okait és a visszahúzó hangokat. Emlékeztesd magad a tanulói mivoltodra, hogy tanulsz, és hogy türelmesnek kell lenned. Ünnepeld meg a megélt sikereket, az olyan alkalmakat, amikor valóban odafigyelsz az emberekre vagy amikor felismersz egy tanmesét. Összpontosíts az előrehaladásodra. Ennek a naplódban való rögzítésével a cél az, hogy később láthasd az elért fejlődést. 3. Hallgass meg másokat és gondolkozz el a tőlük tanultakon. Váljék ez lefekvés előtti vagy felkeléskori napi szokásoddá. Kikkel kerültél kapcsolatba ma, mit tanultál tőlük, mit kaptak ők a veled folytatott beszélgetésből? E szakasz célja, hogy kialakuljon az érzékenységetek az Isten által az életetekbe küldött emberek iránt. Nem taníthatjátok az embereket amerre jártok, ha észre sem veszitek őket vagy ha nem foglalkoztok velük, mert egy adott helyzet előállására vártok. Minden nap mintegy 15 percnyi időt szánj a naplóvezetésre és gondolkozz el azokon az embereken, akikkel aznap vagy előző nap találkoztál. Ebben az időszakban tartózkodj mindenféle tanítástól. Ennek okkal kell így lennie. Az alapgondolat itt az, hogy először az odafigyelésre összpontosíts, semmint a válaszaidon való elgondolkozásra. Próbálj meg figyelni és kérdéseket megfogalmazni a szemléletmódod pontos megértésére. Légy óvatos: a kérdéseink gyakorta burkolt bírálatok vagy kísérletek arra, hogy másokat a mi nézőpontból való szemlélődésre bírjunk rá. Kerüld az úgy kezdődő kérdéseket, mint Gondolkoztál már ezen?, Ismered ezt?. E kérdések rendszerint eltérítenek a tárgytól és a figyelmet rád, a kérdezőre összpontosítják. Ügyelj arra, hogy a kérdéseid valóban visszavezessenek az ő nézőpontjához. 4. A hozzáállásod legyen előremutató: Amikor átgondolod az emberekkel való érintkezéseidet, tedd fel magadnak a kérdést, hogy mi volt előremutató és jó az ő szemléletükben. Mit tudnál ebből kiteljesíteni? E szakaszban menj egy lépéssel tovább. Amikor az emberekre figyelsz, óvakodj az elhamarkodott választól. Ehelyett keresd meg azt az egy dolgot, amivel egyetértesz, azt az egyet, amire azt mondhatod, Értem, miért gondolod ezt. Vagy Igaz, hogy... Vagy Jó, hogy észrevetted, hogy... Megint csak emlékeztetlek, hogy tartózkodj a tanácsadástól vagy az azonnali tanítástól. Tudom, bizonyos helyzetek megkövetelik valaminek a megtanítását. Ha például valamelyik munkatársad a másológép kezelését szeretné megismerni, akkor jobb, ha valamilyen tanácsot adsz neki. De CSAK AZT KÖVETŐEN tedd ezt, hogy meghallgattad őt, megpróbáltad tisztázni, hogy mit értett meg addig, és rámutattál valami előremutatóra vagy helyesre az ő gondolkodásában. Ismétlem, ezzel kapcsolatban írnod kell valamit a naplódba. Ünnepeld meg a sikereket. 5. Figyelj oda a tanmesékre. Az emberekkel való érintkezésben próbáld meg az ő szemükkel látni a világot. Figyelj oda az általuk alkalmazott mintákra, hasonlatokra, tanmesékre. Ez gyakorlást igényel, és addig talán nem is ismered fel mások tanmeséit, amíg később el nem gondolkozol azokon. Ismétlem, ezért olyan fontos a dolgokon való elgondolkodás. Ebben az elgondolkodásban egy
3 AZ URANTIA KÖNYV MAGYAR OLVASÓINAK ELSŐ HÍRÚJSÁGJA 3 lépéssel tovább mehetsz. Mihelyst felismered a mások által alkalmazott tanmeséket, az ő mintáikat, próbáld meg meglátni a magad igazságait, hogy az ő nézőpontjukból vajon miként látszik az, amit te tudsz vagy tanítani akarsz. Próbálj meg kidolgozni valamilyen mintát vagy tanmesét e nézőpont megvilágítására, mely illeszkedik az ő tapasztalatukhoz. Ehhez is gyakorlás kell. E készséghez újra és újra vissza fogsz térni, így hát légy türelemmel. Vedd észre, hogy Az Urantia Könyvben leginkább használt tanmese az Isten atyasága és az emberek közötti testvériség. 6. Tekintsd át, hogy mi a közös benned és az apostolokban. Különösen a 139. írás olvasásakor hasonlítsd össze magadat az apostolokkal és figyeld meg a különbségeiteket, mit csodálsz bennük, melyek voltak az ő személyes gyarlóságaik. Válaszd ki egyiküket, akihez szerinted hasonlítasz és az írásokban kövesd nyomon a viselkedését. Írj erről a naplódban. E gyakorlat célja, hogy segítsen felismerni a saját gyarlóságaidat és azt is, hogy mindazonáltal ki kell tartanod. Az élet is csak olyan, mint a napi munka végezd jól. A tett a miénk; a következmények Istenéi. [p.556:13] * * * [A felvázolt terv (ld. e hírújság augusztusi számát is) követése jelenleg nyilvánvalóan nem lehetséges, hiszen Az Urantia Könyv hiteles magyar fordítása még nem áll rendelkezésre. Ezen írások jövőbeni haszna azonban a mai közreadással nem kisebbedik. Az angolul tudók a megadott honlapon természetesen már most eredetiben olvashatják (letölthetik) a szövegeket és követhetik az útmutatásokat a szerk.] (A következő számban: Megfontolt Hozzáértés) A varázslásról és a babonaságról (...) Azokban az időkben egy fényes és újnak tartott csillag megjelenéséről az emberek azt gondolták, hogy olyan jel, mely arra utal, hogy egy nagy ember született meg a földön. Lévén, hogy nem sokkal korábban ilyen csillagot figyeltek meg, András megkérdezte Jézustól, hogy megalapozottak-e ezek a hiedelmek. Az András kérdésére adott hosszú válaszban a Mester teljesen kimerítette az emberi babonaság egész tárgykörét. A Jézus által ekkor közöltek mai szóhasználattal a következők szerint foglalhatók össze: [p.1680:4] 1. A mennyek csillagai járásának egyáltalán semmi köze sincs a földi emberi élet eseményeihez. A csillagászat helyénvaló tudományos foglalatosság, a csillagjóslás azonban babonás tévedések halmaza, melynek nincs helye az országról szóló evangéliumban. [p.1680:5] 2. A leölt állat belső szerveinek vizsgálata semmit sem mondhat az időjárásról, a jövőbeli eseményekről, vagy az emberi ügyek kimeneteléről. [p.1680:6] 3. A holtak szellemei nem térnek vissza abból a célból, hogy érintkezzenek a családjukkal vagy a még élő, egykori barátaikkal. [p.1680:7] 4. A szerencsetárgyak és a kegytárgyak hatástalanok a betegségek gyógyításában, a válságos állapotok elkerülésében, vagy a rossz szellemek befolyásolásában; a szellemi világ befolyásolására szánt minden ilyen anyagi módszerben való hit nem más, mint tömény babonaság. [p.1681:1] 5. A sorsvetés, bár a kisebb problémák megoldásának alkalmas módja lehet, nem az isteni akarat feltárására szánt módszer. Az ilyen dolgok kimenetelei tisztán az anyagi véletlen területéhez tartoznak. A szellemi világgal való bensőséges közösség egyetlen módját az emberiség szellemmel, az Atya bent lakozó szellemével, való felruházottsága jelenti, és e felruházottsághoz tartozik a Fiú kiáradt szelleme és a Végtelen Szellem mindenütt jelenvaló hatása is. [p.1681:2] 6. A jövendölés, a boszorkánykodás, és a bűbájolás a tudatlan elmék babonasága, miként a varázslás káprázata is az. A varázserejű számokban, a jószerencsét ígérő előjelekben, és a balszerencsét hozó hírnökökben való hit tiszta és alaptalan babonaság. [p.1681:3] 7. Az álomfejtés főként tudatlan és valószínűtlen képzelgésre épített babonás és alaptalan rendszer. Az országról szóló evangéliumnak semmi köze sem lehet a kezdetleges vallás jövendőmondó papjaihoz. [p.1681:4] 8. A jó vagy rossz szellemek nem lakozhatnak agyagból, fából, vagy fémből készült anyagi jelképek belsejében; a bálványok nem jelentenek többet, mint az anyag, melyből készültek. [p.1681:5] 9. A rontástevő emberek, a varázslók, a varázstevők, és a boszorkánymesterek eljárásai az egyiptomiak, az asszírok, a babiloniak, és az ősi kánaániak babonáiból erednek. A függőknek és a mindenféle ráolvasásnak semmi haszna a jó szellem védelmének elnyerése vagy a rossznak feltételezett szellemek elhárítása szempontjából. [p.1681:6] 10. Leleplezte és kifogásolta az igézetekben, az istenítéletekben, a megbabonázásban, a megátkozásban, a jelekben, az álomfüvekben, a csomózott kötelekben, és a tudatlan és leigázó babonaság minden más formájában való hitüket. [p.1681:7]
4 AZ URANTIA KÖNYV MAGYAR OLVASÓINAK ELSŐ HÍRÚJSÁGJA 4 Jézus néhány tanítása Cipruson beszélgetés az elméről (folyt.) Arra kérdésre, hogy mit ért az alatt, hogy az ember az öntudatnak egy magasabb formáját tapasztalja meg, mint a felsőbbrendű állatok, mai kifejezésmódban újrafogalmazva, Jézus ezt válaszolta: A kizárólag a fizikai érzékletek tudatosságára épülő emberi elme sohasem érhetne el szellemi szinteket; az effajta anyagi elméből az erkölcsi értékek teljesen hiányoznának és nem lenne meg benne a szellemi fölérendeltségnek az a vezető érzéke, ami oly alapvető fontosságú az összarányos személyiség egységének elérésében az időben, és ami elválaszthatatlan a személyiség továbbélésétől az örökkévalóságban. [p.1480:2] Az emberi elme már korán elkezdi kimutatni az anyagi feletti jegyeit; az igazán gondolkodó emberi értelmet az idő korlátai nem kötik meg teljesen. Az, hogy az egyének annyira különbözően élik életüket nem csak a különféle örökletes adottságokat és a különböző környezeti hatásokat mutatja, hanem azt is, hogy a sajátlényeg milyen mértékben valósította meg az Atya őbenne lakozó szellemével való egyesülést, annak mértékét, hogy az egyik mennyire azonosult a másikkal. [p.1480:3] Az emberi elme nem tűri jól a kettős engedelmességből eredő feszültséget. Igen komoly megterhelést jelent a léleknek az a tapasztalás, amikor egyszerre próbálja szolgálni a jót és a rosszat. A legboldogabb és eredményesen egyesített elme az egyetlen elme, amely teljes mértékben a mennyei Atya akarata teljesítésének szenteli magát. A feloldatlan ellentétek lerombolják az egységet és az elme megbomlását eredményezhetik. De a lélek túlélési képességét nem javítja az, ha mindenáron biztosítani akarjuk az elme békéjét, ha feladjuk nemes törekvéseinket, és megalkuszunk a szellemi eszményképek kárára; sokkal inkább elérhető az ilyen béke az igaz győzelem bátor kikényszerítésével, és e győzelem a rossz fölé kerekedéssel vívható ki a jó magvábanvaló erejével. [p.1480:4] Világegyetemi gravitáció (folytatás) 2. Szellemi Gravitáció. E kutatók ugyanezzel az összehasonlító becslési és számszerűsítő eljárással meghatározták a szellem-gravitáció jelenlegi működőképességét és, a Független Hírvivőkkel és más szellemszemélyiségekkel együttműködve, megállapították a Második Forrás és Középpont tevékeny szellemgravitációjának összességét. Igen tanulságos megemlíteni, hogy az eredmények szerint a nagy világegyetemi szellem-gravitációs jelenlét tényleges és működési értéke nagyjából megegyezik azzal az értékkel, melyet a működő szellemgravitáció jelenlegi teljes mértékének tartanak. Más szóval: A teljességi elmélet alapján elvégzett számítások szerint az Örökkévaló Fiú szellemgravitációjának gyakorlatilag az egésze jelenleg működőként figyelhető meg a nagy világegyetemben. Ha ezek az eredmények megbízhatók, akkor feltételezhetjük, hogy a külső térben kialakuló világegyetemek jelenleg teljes egészében nemszellemiek. És ha ez igaz, akkor elégséges magyarázatul szolgál arra, hogy a szellemmel felruházott lények miért tudnak oly keveset vagy egyáltalán semmit ezekről az óriási energia-megnyilvánulásokról azon kívül, hogy a jelenségek fizikai léte tényének tudatában vannak. [p.132:3] 3. Elme-gravitáció. Az összehasonlító számításokhoz használható ugyanezen alapelvek alkalmazásával fogták meg e szakértők az elme-gravitáció létének és megnyilvánulásának problémáját. A becsült elmeegységet három anyagi és három szellemi elmefajta átlagolásával számították ki, bár az elme-gravitáció becsléséhez szükséges alapegység meghatározásánál zavaró tényezőnek bizonyult az erőtér-irányítók és segítőik elmefajtája. A teljességi elmélet alapján nem ütközött komoly nehézségekbe a Harmadik Forrás és Középpont elme-gravitációs működőképességének becslése. Noha az eredmények ezúttal nem olyan egyértelműek, mint a fizikai és a szellemi gravitáció esetében, azért viszonylag tanulságosak, sőt izgalmasak. E kutatók levezetése szerint az Együttes Cselekvő értelmi vonzására adott elme-gravitációs válasznak nagyjából a nyolcvanöt százalékára ébred válasz a ma létező nagy világegyetemben. Ez arra enged következtetni, hogy a külső tér teremtésrészeiben jelenleg zajló, megfigyelhető fizikai tevékenységekhez elmeműködés is kapcsolódhat. Bár ez a becslés valószínűleg igen messze van a pontos értéktől, elvileg egyezik azon meggyőződésünkkel, hogy jelenleg értelmes erőszervezők irányítják a világegyetemi evolúciót a nagy világegyetem mostani külső határain túli térszintekben. Akármilyen is a természete e feltételezett értelemnek, nyilvánvalóan nem érzékeny a szellem-gravitációra. [p.132:4] Mindezek a számítások azonban a legjobb esetben is csak becslések, melyek feltételezett törvényszerűségek alapján készültek.
5 AZ URANTIA KÖNYV MAGYAR OLVASÓINAK ELSŐ HÍRÚJSÁGJA 5 S ík Sándor: A titok / XXIII. A második születésről Szűk ösvényen magamban járok. Jobbról árok, balról is árok. Ködben és porban, fázva, félve, Járok, didergek sok-sok éve. Hírek a magyar fordításról Megjelenés előtt a magyar fordítás A Urantia Foundation s News Online decemberi számában olvasható bejelentés szerint a UF közzéteszi a magyar fordítást CD-n és a hivatalos honlapon is, mihelyt a fordításon dolgozók befejezik a munkát. A fordítás ellenőrzésének és megjelentetésének állomásai : A fordítás tartalmi ellenőrzésének (az eredetivel való összevetésének) [1. feladat] első köre lezárul. Decemberi Duna (Készült A titokzatos Duna képtár felhasználásával, szépiában) Úgy gondoljuk, hogy eléggé megbízhatóak. Még ha tartózkodna is néhány szellemlény a külső térben, az együttes jelenlétük akkor sem módosítaná jelentősen e roppant nagy mennyiségeket figyelembe vevő számításokat. [p.133:1] : Az idegenszavak lecserélésére (túltengésének mérséklésére) irányuló munka [2. feladat] befejeződik. Az alárendelő mondat-szerkesztés túlsúlyának mérséklése [3. feladat] az internetes közzététel utánra halasztva : Az idegen nevek és megnevezések javítása [4. feladat], valamint az egyéb fordítási hibák, következetlenségek helyesbítése [5. feladat] befejeződik : A világhálón és CD-n való közzétételre [6. feladat] szánt HTML változat elkészül. Világegyetemi gravitáció (folyt. a 4. oldalról) A Személyiség-gravitáció nem számítható ki. E kört felismerjük, de nem tudunk mérni olyan minőségi vagy mennyiségi valóságokat, melyek visszahatnának rá. [p.133:2] Világtalan vakon születtem, De már tudtam, hogy látni lettem. Amikor még csak félig voltam, Az egész életet daloltam. Sárban jártam, sivár sötétben, Keserű könnycsepp volt az étkem. Százszor elestem, százszor keltem, Sótlan kenyerem sírva szeltem. És didergőn, sírón, rekedten, Én akkor is csak énekeltem. Tudtam, hogy egyszer odaérek, Hogy egyszer enyém lesz az Élet. Elalszanak a csalfa lángok, És megölelem a világot. Hogy egyszer, egy hívatlan esten, Megszületik bennem az Isten. S amért az ösvényt végigjártam, És meg nem álltam, sose álltam, S ha rongyosan, ha megtiportan, Mindig az Egészet daloltam, Himnusza lettem tűznek, fénynek: Éneklő tűz és tűzi ének. (A belülvalók mécse, 1912)
6 Az élő Jézussal való hitszövetség gyümölcsét teremve Az Urantia Könyv Magyar Olvasóinak Első Hírújságja a The Urantia Book magyar kiadásának megjelenéséig havi rendszerességgel szerkesztett internetes lap. E hírlevél nem a Urantia Foundation kiadványa. A hírújság levelezési listájára feliratkozni a gabor1411.@.yahoo.com címre írott, Feliratkozás: Hírlevél tárgyú levéllel lehet. A The Urantia Bookból közölt részletek nem minősülnek hivatalos és hiteles magyar fordításnak. Idézés a Urantia Foundation mindenkori Permission-to-Quote szabályzatában foglaltakkal összhangban. A három koncentrikus kör, a Urantia és a Urantian a Urantia Foundation védjegye. Az Isten országa bennetek van valószínűleg ez volt a Jézus által valaha tett legnagyszerűbb kijelentés azon megnyilatkozása után, hogy az Atyja élő és szerető szellem. [p.2084:4] Szerkesztő: C s.e h G.á b o r ubook.ingyenweb.hu gabor1411.@.yahoo.com E hírújság hivatalosan nem tartozik a Urantia Foundationhez, illetőleg a Urantia Association Internationalhöz. This newsletter is unaffiliated with Urantia Foundation or Urantia Association International. Hasznos címek A The Urantia Book szövege angol nyelven, valamint a spanyol, a francia, az orosz, a finn, a holland, a portugál, a koreai, a litván és az olasz fordítás: A Urantia Foundation tevékenységének bemutatása (angol): A Urantia Foundation angol nyelvű hírlevele ( Urantia Foundation s News Online ): Feliratkozás a Urantia Foundation Thoughts to Ponder levelezési listájára (angol): A Urantia Association International hivatalos lapja ( UAI Journal ) angolul, spanyolul, franciául és finnül: Hírek a nemzeti Urantia társaságok működéséről ( Tidings ) angolul, spanyolul és franciául: A nemzeti Urantia társaságok saját hírlevelei:
H Í R Ú J S Á G J A KÖNYV MAGYAR ELSŐ OLVASÓINAK. az oktatás és a felkészítés
AZ URANTIA KÖNYV MAGYAR OLVASÓINAK ELSŐ H Í R Ú J S Á G J A 2007. április Az oktatásról és felkészítésről A tartalomból: Az oktatásról és felkészítésről Válogatás a Magvas Gondolatokból 1 2 Istenség és
H Í R Ú J S Á G J A KÖNYV MAGYAR ELSŐ OLVASÓINAK. Az első lépések az úton Kezdeti Érdeklődés (folytatás)
AZ URANTIA KÖNYV MAGYAR OLVASÓINAK ELSŐ H Í R Ú J S Á G J A 2007. október Az első lépések az úton Kezdeti Érdeklődés (folytatás) A tartalomból: Az első lépések az úton Kezdeti Érdeklődés (folyt.) Az elme
Tudatos Teremtés Alapok. Erőteljes teremtő erő lakozik benned!
Tudatos Teremtés Alapok 1-es Modul Erőteljes teremtő erő lakozik benned! 1 Üdvözöllek! Kalló Melinda vagyok, és megtisztelő számomra hogy részese lehetek a tudatos teremtésednek. Tudatos teremtés alapok:
Tiltott gyümölcs ÚJ generációs tanítások alkalmazása az ÉLETedben
Tiltott gyümölcs ÚJ generációs tanítások alkalmazása az ÉLETedben CSAKRA- és MERIDIÁN-tisztító módszer IMÁval INGYENES CSAKRA- és MERIDIÁNtisztítás +harmonizálás IMÁVAL Tested, Lelked, Szellemed, Érzelmeid,
Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK
2 HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK AZ EMLÉKEID HATÁROZNAK MEG Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek korlátozóak, mint például «nem érdemlem meg», «nem vagyok elég művelt» vagy «szegénynek születtem,
EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA
EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!
Kulcsok a megértéshez
Kulcsok a megértéshez Egyre nagyobb az érdeklődés a spirituális ismeretek, a misztikus kapcsolatok, és a nem tudományos gyógyítás iránt. Ez a tény jelzi, hogy valami történik, s ezt sok ember érzi. Valami
Használd tudatosan a Vonzás Törvényét
Használd tudatosan a Vonzás Törvényét Szerző: Koródi Sándor 2010. Hogyan teremtheted meg életedben valóban azokat a tapasztalatokat, amikre igazán a szíved mélyén vágysz? Ebből a könyvből és a hozzá tartozó
CSAJOZÁSI KÉZIKÖNYV. Bevezetés
CSAJOZÁSI KÉZIKÖNYV Alan Temesvari Publio Kiadó 2013 Minden jog fenntartva! Bevezetés Problémáid vannak a nőkkel, vagy egyáltalán nincs is semmilyen nő az életedben? Belefáradtál abba, hogy folyton lapátra
Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet
Tartalom Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet 1. fejezet: Egy új szemlélet Minden vágyad meghallgatásra talál, és
Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1.
www.doyouspeakenglish.hu Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1. MEGOLDÁS a sikeresebb angol tanuláshoz azoknak, akik már tanultak angolul, de abbahagyták, és azoknak, akik jelenleg is tanulnak angolul,
HÁLAADÁSRA jött össze a SZERETETLÁNG IMACSOPORT
HÁLAADÁSRA jött össze a SZERETETLÁNG IMACSOPORT a Szent Imre Templomban 2011. június 23.-án Ákos atyának, plébánosunknak köszöntük meg Imacsoportunknak nyújtott szerető támogatását. Kedves Ákos Atya! Szeretetláng
1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása
1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,
A boldogság benned van
Halász Emese A boldogság benned van 50 lépés a boldogság felé Előszó Kedves Olvasó! Levelem hozzád, azzal kezdeném, hogy el kell mondanom pár dolgot Neked! Nagyszerű híreim vannak ugyanis. Képzeld, a boldogság
KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!
KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! A következő kérdőív azt méri fel, hogy mennyire tudsz másoknak nemet mondani, mennyire vagy képes kiállni a neked fontosnak tartott dolgok mellett akkor is, ha ez éppen mások
40 éves házassági évfordulóra gitáros szentmise
D A G A Bevonulás Két ember eléd lép, két ember Téged kér, D A G A Két ember eléd áll, két ember Téged vár, A D H E Végtelen Istenünk, áldd meg az életünk! Cis Fis H E Végtelen Istenünk, áldd meg az életünk!
A változás szabadsága I.
Hollenda Zsolt A változás szabadsága I. www.tudatossag.hu www.tokeleteselet.hu Munkafüzet Tartalomjegyzék Miért vagyunk itt?... 3 Megéri változtatni?... 4 Sosem késő... 5 Sorsunk a saját kezünkben van!...
Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre
Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre Kevés az időd, de szeretnéd nyelvtanulásra fordítani a kisebb és nagyobb szüneteidet? Nem akarsz a rövid szüneteidben is a számítógép előtt ücsörögve nyelvleckéket
Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé
III. évfolyam 2. szám 2016. február Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé Érezzétek és lássátok, milyen édes az Úr A nagyböjt az Egyház ajándéka, amely megújításunkra szolgál. A heteken át tartó utazás,
A Biblia gyermekeknek bemutatja. A földműves és a mag
A Biblia gyermekeknek bemutatja A földműves és a mag Írta : Edward Hughes Illusztrálta : M. Maillot és Lazarus Átírta : E. Frischbutter és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for
100 beszélgetési téma
100 beszélgetési téma azoknak, akik tudják, hogy igazán csak beszélgetéssel lehet mélyíteni a párunkkal a kapcsolatunkat 2009. Dr. Mészáros Ádám. Minden jog fenntartva. 100 beszélgetési téma Használati
nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!
nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,
NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet. Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József
NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József TARTALOMJEGYZÉK Bevezető I. Útmutató I/1. Nemet mondás,
Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem
Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem jelenthetett komolyabb problémát az, hogy megértesse
Egység és többesség: Atya, Fiú és Szent Szellem
Bevezetés az 1. részhez Egység és többesség: Atya, Fiú és Szent Szellem Isten egyik különleges vonása ezt teljesen egyedi módon a Biblia jelent ki, egyetlen más könyvben vagy vallásban sem található meg
Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) 2015.04.09. NyME- SEK- MNSK N.T.Á
Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) A kompetencia - Szakértelem - Képesség - Rátermettség - Tenni akarás - Alkalmasság - Ügyesség stb. A kompetenciát (Nagy József nyomán) olyan ismereteket,
Iránytű. Útmutató a Szülőknek gyermekeik német tanulásához
Iránytű Útmutató a Szülőknek gyermekeik német tanulásához Farkas Anikó www.nemet-gyerekeknek.hu 2011 1 Tartalomjegyzék Bevezetés...3 Okok a német nyelv tanulására 1...4 Okok a német nyelv tanulására 2...5
Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!
Szia Kedves Elsős! Ugye ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3 4. Játsszunk
Kérdés : Az erdő minden fája olyan egyforma, nem tudod merre mentek. Helyben maradsz, vagy elindulsz egy irányba? Merre? Jön valaki segíteni?
Szituáció Kirándulsz a barátaiddal. A társaid sietnek, de te lemaradsz, hogy könnyíts magadon. Elindulsz vissza az ösvényre, de a többiek elmentek, már nem látod őket. Nem hallod őket, nem látod, nem is
Laskai M. Nelli
Kedves Olvasó! Itt az ideje, hiszen lassan vége 2017-nek, hogy levonjuk az idei évet illető következtetéseket, és kitűzzük új céljainkat a következő évre. Az alábbi tervezővel abban leszek a segítségedre,
Angol nyelv oktatás nem angol anyanyelvű tanulók számára az AISB-nél
Angol nyelv oktatás nem angol anyanyelvű tanulók számára az AISB-nél Tanáraink Vera Angyal, Kathy Cromartie, Doug Gillis, Will Porter, Jane Russell Valezy, Heather Sinclair Gyakornok: Bogi Kapin Az AISB
SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK
MEGJELENIK A HÓNAP UTOLSÓ VASÁRNAPJÁN 2013. JÚNIUS 29. Alapítva: 2003. XI. évfolyam VI. szám SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK 2. OLDAL VISSZAPILLANTÓ 5. OLDAL SZENT MÓNIKA 3. OLDAL KEDVES CSALÁDOK 6. OLDAL
ÉVKÖZI IDŐ IV. HÉT: VASÁRNAP I. ESTI DICSÉRET
V. Istenem, jöjj segítségemre! 1 ÉVKÖZI IDŐ IV. HÉT: VASÁRNAP I. ESTI DICSÉRET F. Uram, segíts meg engem! Dicsőség az Atyának, a Fiúnak és a Szentléleknek, miképpen kezdetben, most és mindörökké. Ámen.
AZ ELME RÉTEGEI DIAGRAM
AZ ELME RÉTEGEI DIAGRAM "Vágyad éppúgy helyreállítja az igazságot, ahogy az igazság elvesztése is egy vágyadnak volt köszönhető. A csodák tanítása, Törzsszöveg, 20. VIII. 1.2. A. Amikor arra gondolok:
Ifjúsági Közösségi Szolgálat IKSz. Magyar Környezeti Nevelési Egyesület MKNE Fogadó szervezet
Ifjúsági Közösségi Szolgálat IKSz Magyar Környezeti Nevelési Egyesület MKNE Fogadó szervezet Egy jó gyakorlat: MKNE - BNAG Együttműködési megállapodás a közösségi szolgálat megszervezéséről... Vállalások:
Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.
Tartalom Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben. Megjegyzés Az egység a mű egyik alapelve. Fogalmát, különböző megjelenéseit több téma tárgyalja a műben,
100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon
100 női önismereti kérdés 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon Kedves Olvasó! Talán az Ön fejében is megfordult a kérdés: vajon miért
30/846-9130, 30/681-0007 elestaregyesulet@gmail.com www.elestaregyesulet.mindenkilapja.hu
SOMOGY MEGYEI CIVIL INFORMÁCIÓS CENTRUM 7400 Kaposvár, Csokonai u.1. 3/5. - EGYÜD Árpád Kulturális Központ, Agóra - ÉLÉSTÁR Fogyasztóvédelmi és Jogvédő Egyesület 30/846-9130, 30/681-0007 elestaregyesulet@gmail.com
Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához
Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához A Tanulásmódszertan az iskolai tantárgyak között sajátos helyet foglal el, hiszen nem hagyományos értelemben vett iskolai tantárgy. Inkább a képességeket felmérő
A nevelés eszközrendszere. Dr. Nyéki Lajos 2015
A nevelés eszközrendszere Dr. Nyéki Lajos 2015 A nevelési eszköz szűkebb és tágabb értelmezése A nevelési eszköz fogalma szűkebb és tágabb értelemben is használatos a pedagógiában. Tágabb értelemben vett
Ma már minden negyedik amerikai "felvilágosultnak" mondható. Hallelúja!
Ma már minden negyedik "felvilágosultnak" Ma már minden negyedik "felvilágosultnak" 2014 január 08. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még értékelve Givenincs Ma már minden negyedik Mérték Az ak 74 százaléka
Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek
Anyssa Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Szeretettel köszöntöm! Távolsági hívás, avagy üzen a lélek: könyvemnek miért ezt a címet adtam? Földi és misztikus értelemben is, jól értelmezhető. Pont ezért,
6. óra TANULÁSI STÍLUS
6. óra TANULÁSI STÍLUS CÉL: az egyén jellemzőinek megfelelő tanulási stílus kialakítása. Eszközök: A TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV kinyomtatva (a tanulói létszámnak megfelelő példányszámban). A Kiértékelés kinyomtatva
valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája
Jézusom, bízom Benned! Az Isteni irgalmasság kilencede valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája 1937. augusztus 10-én mondta az Úr Szent Faustina nővérnek: Azt kívánom,
Anyanyelvi nevelés a tudományos játékban. Készítette: R. Toma Kornélia főiskolai docens Eszterházy Károly Főiskola Comenius Kar Sárospatak, 2015
Anyanyelvi nevelés a tudományos játékban Készítette: R. Toma Kornélia főiskolai docens Eszterházy Károly Főiskola Comenius Kar Sárospatak, 2015 Comenius anyanyelvi nevelés terén megfogalmazott állításai,
Jézus tizenkét tanítványt választ
A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus tizenkét tanítványt választ Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Byron Unger és Lazarus Átírta : E. Frischbutter és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta
Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése
Eredmény rögzítésének dátuma: 2016.04.20. Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése 1. Pedagógiai módszertani felkészültség 100.00% Változatos munkaformákat alkalmaz. Tanítványait önálló gondolkodásra,
Ballagási ünnepség
Felelős szerkesztő: Breznay Gáborné Írta és szerkesztette: Molnár Máté Fotókat készítette: Lajos Abigél és Róka Zsófia Ballagási ünnepség 2016.04.29. Igen, elballagtak a SZISZKI végzős diákjai is. Könny,
Üdvözlünk Isten családjában!
Üdvözlünk Isten családjában! Amikor Jézust elfogadod Megváltódnak, Isten családjának tagja leszel. Isten azt akarja, hogy ha az Ő gyermeke lettél, növekedj az Ő megismerésében, és válj minél inkább Jézushoz
A Biblia gyermekeknek bemutatja. Jézus, a nagy Mester
A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus, a nagy Mester Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Byron Unger és Lazarus Átírta : E. Frischbutter és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible
MIT NEVEZÜNK GONDOLKODÁSMÓDNAK?
G O N D O L KO D Á S M Ó D MIT NEVEZÜNK GONDOLKODÁSMÓDNAK? Azokat a gondolatokat, amelyeket a diákok korlátaikról, lehetőségeikről hordoznak magukban céljaikkal, álmaikkal kapcsolatban. Gondolkodási beállítottság:
A konfirmációi vizsga felépítése GYÜLEKEZETI ÉNEK BEVEZETÉS VIZSGA ZÁRÓSZÓ BEFEJEZÉS MIATYÁNK ÁLDÁS
Konfirmáció A konfirmációi vizsga felépítése BEVEZETÉS VIZSGA ZÁRÓSZÓ BEFEJEZÉS MIATYÁNK ÁLDÁS 644 33. Konfirmációi vizsga A konfirmációi vizsga alábbi rendje általános útmutatásul szolgál. A vizsga a
HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.
Tanítók Fekete István Egyesülete Feladási határidő: 2018. december 10. (hétfő) HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57. Forduló: II. Évfolyam: 2. Az iskola kódja: H- A versenyző neve: 2018/19.
Mitıl függ vállalkozásod piacképessége?
Mitıl függ vállalkozásod piacképessége? Nemrég elkaptam egy beszélgetést az egyik közösségi portálon, de ez a beszélgetés egyáltalán nem volt egyedi, úgy érzékelem, sok helyen, - és nem csak az interneten,
Tanuljuk meg hogyan kell tanulmányozni a Bibliát
Tanuljuk meg hogyan kell tanulmányozni a Bibliát ADUNARE Nagyon fontos megtanulnunk hogyan kell tanulmányozni a Bibliát, mivel: Amikor tanulmányozzuk a Bibliát halljuk Isten parancsolatait. Amikor tanulmányozzuk
Mi a virtuális valóság?
VIRTUÁLIS VALÓSÁG - KERESZTYÉNYSÉG Kol 2,20-23 Ha tehát Krisztussal meghaltatok a világ elemei számára, miért terhelitek magatokat olyan kötöttségekkel, amelyek csak az e világ szerint élőkre kötelezők:
3 Ellenállás mérés az U és az I összehasonlítása alapján. 3.a mérés: Ellenállás mérése feszültségesések összehasonlítása alapján.
3 Ellenállás mérés az és az I összehasonlítása alapján 3.a mérés: Ellenállás mérése feszültségesések összehasonlítása alapján. A mérés célja: A feszültségesések összehasonlításával történő ellenállás mérési
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA AugustE Comte A szociológia önálló tudománnyá válása a 19.század közepén TUDOMÁNYTÖRTÉNET: a felvilágosodás eszméi: Szabadság, egyenlőség, testvériség. Az elképzelt tökéletes társadalom
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na
Művészeti kommunikáció 2008 tavasz
Az irodalom kifejezésmódja avagy mit keres a szöveg az erdőben? Hány olvasó van? Eco kétfajta olvasót különít el: - az empirikus olvasó a valóságos olvasó, aki saját élethelyzetében a könyvet a kezében
A kijelentési ajándékok. Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál
A kijelentési ajándékok Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál 0. Áttekintés Bölcsesség beszéde Ismeret kijelentése Figyelmeztetés Isteni kijelentések 1.1. Mit mond az Írás? Igehelyek: 1 Kor. 12,8:
A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei. elégedettségi kérdőíve
A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei című 30 órás, a 277/1997. (XII.22.) Korm. rendelet szerint akkreditált pedagógus-továbbképzés (alapítási engedély száma: 575/76/2017)
Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem?
Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem? Amikor úgy döntöttél, hogy behívod Jézust az életedbe, lehet, hogy felmerült benned a kérdés: Vajon Isten hallotta egyáltalán, amit mondtam?
2012. 09.05. Prédikáció Szeretnék jól dönteni!
2012. 09.05. Prédikáció Szeretnék jól dönteni! Annak ellenére, hogy bár Jézus tanítását törekszünk megérteni, befogadni, mégis azt éljük meg, hogy bizonyos esetekben nem tudtunk, vagy nem tudunk jól dönteni.
A változás szabadsága II.
Hollenda Zsolt A változás szabadsága II. www.tudatossag.hu www.tokeleteselet.hu Munkafüzet Tartalomjegyzék Zéró tolerancia... 4 Adni jobb, mint kapni!?... 5 Megnyertem a lottó főnyereményt!!!... 6 Lehet
A kellene átkalibrálása Patagónia, Dél-Amerika - 2012. január 26. ( Forrás: http://www.kryon.com/k_channel11_patagonia2-12.html )
A kellene átkalibrálása Patagónia, Dél-Amerika - 2012. január 26. ( Forrás: http://www.kryon.com/k_channel11_patagonia2-12.html ) Üdvözöllek benneteket kedveseim, Kryon vagyok a Mágneses Szolgálattól!
Családi V A G Y O N T E R V E Z. készítette:
T E G Y Ü K O T T H O N O S A B B Á A P É N Z Ü G Y E I D E T Családi V A G Y O N T E R V E Z Ő készítette: www.iflgroup.hu HELLO Neked vannak pénzügyeid? Egyáltalán a Te kezeled a pénzedet, vagy a pénzed
És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz.
Van egy hamis adat. Íme: Az igazság fáj. Hídvégi Róbert Ez nem igaz. Persze van egy dolog, ami miatt igaznak tűnik. De nem az. Hogyan is használható? 1. Amitől jól érzed magad, abban igazság van 2. Ha
Az elme minősége. Az elme minősége. Tartalom. Megjegyzés
Tartalom Mi az elme, hogyan épül fel, és mi adja a jelentőségét a világ és az élet számára, illetve a saját szempontunkból? Az elme univerzalitása és konkrét megjelenései. Megjegyzés Alapjában nem tudom
A PROBLÉMA ALAPÚ SZAKTANÁCSADÓI LÁTOGATÁSOK TAPASZTALATAI
Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 A PROBLÉMA ALAPÚ SZAKTANÁCSADÓI LÁTOGATÁSOK TAPASZTALATAI KRAJCSOVICZ ÁGNES Amiről szó lesz.. 1. A problémaalapú szaktanácsadás lényeges elemei 2. A
Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Kognitív (Tudás, megértés): /ismereti szint/ érdeklődés felkeltése: A
Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Téma:A hit útján Tanítási egység / a tanóra anyaga:az egyházi év Kulcsfogalmak:Katolikus ünnepek, ünnepkörök, egyházi év, Az óra fő céljai:
Tartalom. 1. Miről ismerhetjük fel az atyákat? Különböző atyák felismerése és elfogadása életünk szakaszaiban Az atyák tíz típusa...
Tartalom 1. Miről ismerhetjük fel az atyákat?............................5 2. Különböző atyák felismerése és elfogadása életünk szakaszaiban.......................................9 3. Az atyák tíz típusa........................................15
Egyensúly holisztikus nézőpontból
Egyensúly holisztikus nézőpontból Bokorünnep 2017. február 25. Összeállította: Faragóné Bircsák Márta Bevezető kisfilm linkje: https://www.youtube.com/watch?v=jsdgaqo4ssk&feature=youtu.be Témák 1. Az egyensúly
VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait!
1 A NÉP RÉSZVÉTELÉVEL BEMUTATOTT MISE RENDJE BEVEZETŐ SZERTARTÁS Az Atya, a Fiú és a Szentlélek nevében. NÉP: Ámen. A mi Urunk, Jézus Krisztus kegyelme, az Atyaisten szeretete és a Szentlélek egyesítő
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
A FELNŐTT KÍSÉRÉS ALAPPILLÉREI
KMM-JOC sorozat - 3 A FELNŐTT KÍSÉRÉS ALAPPILLÉREI Módszertani kézikönyv felnőtt kísérőknek 2011 Szeged Keresztény Munkásifjú Mozgalom Fordításban segédkeztek: Daru Gabriella Gyurisné Hutter Katalin Sáriné
megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett
megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett Félreértett rtett tanítások? Ugyanazon alapról eltérő tanítások? Fordítások A Biblia eredeti nyelve nem a magyar Összehasonlító fordítások,
TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke
Azonosító címke TIMSS & PIRLS 2011 Tanulói kérdőív 4. évfolyam Oktatási Hivatal Közoktatási Mérési és Értékelési Osztály 1054 Budapest, Báthory u. 10. IEA, 2011 Útmutató Ebben a kérdőívben Veled kapcsolatos
A létezés lehetőségének
1. A létezés lehetőségének megbecsülése Mit jelent létezni? Mi lehet a különbség a létezés és a nemlétezés között? Mit értünk általában azon, hogy valaki számunkra nem létezik? Van ilyen az életedben?
I Sikertervezés hogy ne csak álmodozzál. I Idıgazdálkodási kérdıív.
I Idıgazdálkodási kérdıív. Ha Te nem értékeled a saját idıdet, más sem fogja. Legyen több idıd! Lépésrıl lépésre. www.sikertervezes.com I Sikertervezés hogy ne csak álmodozzál Ezt az idıgazdálkodási kérdıívet
Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben. A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben
Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben A református szemléletű pedagógia Bibliai megalapozottságú Az isteni
Tanulási kisokos szülőknek
Tanulási kisokos szülőknek Hogyan oldd meg gyermeked tanulási nehézségeit? Nagy Erika, 2015 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény alapján
A Biblia gyermekeknek bemutatja. Jézus és Nikodémusz
A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus és Nikodémusz Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Byron Unger és Lazarus Átírta : M. Maillot és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for Children
JÉZUS SZÍVE IMAFÜZET
JÉZUS SZÍVE IMAFÜZET A Jézus Szíve lelkiség nem ájtatossági forma, hanem Bíró Ferenc SJ szavaival a reális Krisztus reális követése tettben és igazságban. Jézus Szíve ünnepéhez kapcsolódó imakilencedünk
NYME - SEK Némethné Tóth Ágnes
A kooperatív technikák típusai (Horváth H. Attila: Kooperatív technikák Altern füzetek) Mozaik módszer Páros mozaik Kereszt mozaik Kerekasztal módszer Csillag módszer Puzzle módszer Pókháló mődszer NYME
6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! www.harmonialiget.hu. Készítette: Rácz Beatrix. Ingyen letölthető!
6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint
6. A HÁZASSÁG MEGÁLDÁSÁNAK EMLÉKÜNNEPE
6. A HÁZASSÁG MEGÁLDÁSÁNAK EMLÉKÜNNEPE gyülekezeti (vasárnap délelőtti) istentiszteleten felépítés BEVEZETÉS (BEJELENTÉS, IMÁDSÁG) RÖVID IGEHIRDETÉS HÁZASTÁRSAK MEGÁLDÁSA 67 A házasság megáldásának emlékünnepe
Angyalmágia Előkészület az angyalokkal való találkozásra! Tégy be egy meditációs zenét, hunyd le a szemed és csendesítsd le az elméd. Lélegezz mélyen
Angyalmágia Előkészület az angyalokkal való találkozásra! Tégy be egy meditációs zenét, hunyd le a szemed és csendesítsd le az elméd. Lélegezz mélyen és minden egyes kifújásnál képzeld azt, hogy elengeded
A 4. 5. kérdést csak akkor töltse ki, ha az Ön házastársa nem magyar anyanyelvű. Ellenkező esetben kérem folytassa a 6. kérdéstől!
A kérdőív kitöltője: az anya az apa A kitöltés helye (tartomány, város): A kitöltés dátuma: 1. Hol született (ország)? 2. Mióta él Németországban (évszám)? 3. Mi az anyanyelve? A 4. 5. kérdést csak akkor
Leonard Ravenhill KRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE. Mindannyian odaállunk majd Krisztus ítélőszéke (díjkiosztó emelvénye) elé. (Róma 14,10) III.
Leonard Ravenhill KRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE Mindannyian odaállunk majd Krisztus ítélőszéke (díjkiosztó emelvénye) elé. (Róma 14,10) III. fejezet Kiadó: Missionsdienst Sonnenstrahlen D-7120 Bietigheim-Bissingen,
Nyelvtanulási napló. és ezzel kicsit mindig rövidítsd le a célodhoz vezetı utat.
Nyelvtanulási napló avagy tervezz, kövesd a haladásod, vond le a következtetéseket, majd módosítsd a terved ezek alapján és ezzel kicsit mindig rövidítsd le a célodhoz vezetı utat. Egy új nyelvtanulási
Arcodat keresem, Uram!
Arcodat keresem, Uram! Imádságok az Eukarisztia elõtt Pan non hal ma, 2011. AZ EUKARISZTIA ELÕTT SZENTSÉGIMÁDÁSI ÓRA IMÁDÁS Az Úr Jézus köztünk van az Élet Kenyerében. Hálaadó lélekkel imádjuk ôt, a mi
Hol és hogyan tanuljunk? A környezet befolyása a tanulás hatékonyságára
Hol és hogyan tanuljunk? A környezet befolyása a tanulás hatékonyságára Ezen a foglalkozáson arra keressük a választ, milyen módon lehet a legeredményesebb a tanulásod. Ez azért fontos, mert az, ahogy
Karácsony. Ismét itt van a Karácsony, Szeretetünk szinte lángol. A szeretet ünnepére, Tegyünk egymás örömére. Ha így élünk szeretetben,
Karácsony Ismét itt van a Karácsony, Szeretetünk szinte lángol. A szeretet ünnepére, Tegyünk egymás örömére. Ha így élünk szeretetben, Boldogabb lesz minden ember. Ha szeretetem szívből adom, Ez a legnagyobb
www.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
KÖTELEZD EL ÉS ÉLVEZD A GYÜMÖLCSÉT KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSI NYILATKOZAT
KÖTELEZD EL ÉS ÉLVEZD A GYÜMÖLCSÉT KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSI NYILATKOZAT HAJTSD VÉGRE EZT A TERVET & ÉS MÁR EL IS INDULTÁL A SIKERHEZ VEZETŐ ÚTON Gratulálunk a döntésedhez, amellyel az általunk RAIN-nek nevezett
1. Hiba. Nincs időm megtalálni az Ideális Férfit. Nicholas Victor
1. Hiba Nincs időm megtalálni az Ideális Férfit Nicholas Victor www.ferficsabitas.com Az első végzetes hiba, amit a nők elkövetnek párválasztáskor: Nincs időm megtalálni az Ideális Férfit Tudom, hogy nagyon
HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN
HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 3. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Visszaküldési határidő: Elérhető pontszám: 67p. 2014. november 17. Kedves