FEJEZETEK KÖZÉP-, KELET- ÉS DÉLKELET- EURÓPA TÖRTÉNETÉBŐL. Jugoszlávia története új megközelítésben
|
|
- Diána Borbélyné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 FEJEZETEK KÖZÉP-, KELET- ÉS DÉLKELET- EURÓPA TÖRTÉNETÉBŐL Jugoszlávia története új megközelítésben Jugoszlávia több volt egy országnál egy eszme is volt. idézi Dejan Djokić és James Ker-Lindsay a volt délszláv állam történetéről 2011-ben a patinás angol Routledge kiadó gondozásában New Perspectives on Yugoslavia. Key Issues and Controversies (Jugoszlávia új megközelítésben. Aktuális kérdések és vitatott témák) címmel megjelent tanulmánykötetük bevezetőjében. A Londoni Egyetem Balkán-tanulmányok központjában (Centre for the Study of the Balkans, Goldsmith, University of London) vezető kutatóként oktató és kutató Djokić neve nem ismeretlen a délszláv ország történelemmel foglalkozó kutatói és a magyar olvasóközönség előtt. Több munkájáról e folyóiratban is olvashattak recenziókat. 1 Szerkesztőtársa, James Ker-Lindsay a szintén rangos londoni egyetem, a London School of Economics délkelet-európai intézetének (Politics and International Relations of South East Europe) vezető kutatója és több, napjaink balkáni konfliktusáról írt monográfia szerzője. 2 A szerkesztők úgy vélik, hogy Jugoszlávia puszta említése még 20 évvel az állam felbomlása után is képes heves érzelmek kiváltására: míg egyesek számára nem jelent többet egy gyűlöletes képződménynél, amely a nemzeti identitások elnyomására törekedett és eltérő népeket, népcsoportokat zárt össze egy eleve bukásra ítélt mesterséges államalakulatba, mások számára Jugoszlávia a közös víziót, az eltérő kulturális, vallási háttérrel, regionális különbségekkel rendelkező területek egyesítését jelentette. A valóság azonban soha sem fekete-fehér, hangsúlyozzák a szerkesztők, ahogy azt is, hogy a kutatóknak továbbra is számos megválaszolandó kérdésre kell választ adniuk. Tanulmánykötetükkel ezért a korábban kevésbé kutatott témákra, kérdésekre figyeltek, és szakmai vitát 1. Dejan Djokić: Jugoszlávizmus: egy bukott eszme története. Klió, 2006/2., , Szerb horvát kompromisszumkeresés a két világháború közti Jugoszláviában. Klió, 2009/1., és Dejan Djokić: Pašić és Trumbić: A Szerb Horvát Szlovén Királyság. Klió, 2012/3., A teljesség igénye nélkül: EU Accession and UN Peacemaking in Cyprus. New York Basingstoke, Palgrave Macmillan, 2005.; Crisis and Conciliation: A Year of Rapprochement between Greece and Turkey. London, I. B. Tauris, és Kosovo: The Path to Contested Statehood in the Balkans. London, I. B. Tauris,
2 kívántak generálni. E célból további 10 fiatal kutatót és elismert történészt, politológust és szociológust kértek fel egy-egy tanulmány megírására. A szerzők között megtalálhatjuk Nebojša Vladisavljevićet, a belgrádi egyetem docensét, Florian Biebert, a grazi egyetem professzorát, az Osztrák Magyar Monarchia felbomlásával több munkájával is foglalkozó Mark Cornwallt vagy éppen Stevan K. Pavlowitchet, a Southamptoni Egyetem professzor emeritusát, több, Jugoszlávia XX. századi történelmével foglalkozó monográfia szerzőjét. A kötet 11 tanulmánya kronologikus sorrendben követi egymást. A sokszínű témaválasztás a hagyományos diplomácia- és politikatörténeti megközelítés mellett új módszerek, történeti irányzatok vizsgálódásba emelésére is lehetőséget biztosít. A jugoszláv eszme XX. század eleji fejlődésével és a Jugoszláv Bizottság szerepével foglalkozó első tanulmányt (Yugoslavism in the Early Twentieth Century. The politics of the Yugoslav Committee; A jugoszlávizmus a XX. század elején. A Jugoszláv Bizottság politikája.) ilyennek tekinthetjük. Szerzője, Connie Robinson amerikai politológus a jugoszlávizmus XIX. századi gyökereiből kiindulva a politikai mozgalommá formálódáson át a Jugoszláv Bizottság világháborús tevékenységét tekinti át. Rámutat arra, hogy a szervezet céljának a Monarchia felbomlásában eredendően nem érdekelt antant hatalmak meggyőzését tekintette és követelte a Bizottság de facto kormányként történő elismerését. Céljuk eléréséért emigráns helyzetükből adódóan közvetlen lobbitevékenységet folytathattak a brit, francia, orosz és az amerikai kormánykörök képviselőinél, és törekedtek a művelt és politikailag aktív közvélemény megszólítására. Érvelésükben számos toposzt felhasználtak (a kereszténység védőbástyái, Koszovó mítosza), többször megemlítették, hogy a brit érdekek védelmezőiként lépnek fel a német imperializmussal szemben, ahogyan azt is, hogy az európai és keresztény örökségét feladó Ausztriával szemben is védelmet nyújtanak. A Bizottság tagjai azt is felismerték, hogy Jugoszlávia létrejötte a szövetséges hatalmak akaratától, a háború kimenetelétől és legfőképp a háborút lezáró béketárgyalásoktól függ. A Bizottság jelentőségét értékelve azonban Robinson arra is rámutat, hogy tagjaiban tudatosult, hogy követeléseikben csak addig mehettek el, ameddig közvetlenül nem veszélyeztették az erősebb államok érdekeit. Míg Connie Robinson a Jugoszláv Bizottság szerepét vizsgálta tanulmányában, Mark Cornwall az alulról szerveződő mozgalmak szerepét elemzi (The Great War and the Yugoslav Grassroots: Popular mobilization in the Habsburg Monarchy, ; A nagy háború és az alulról szerveződő ju- 18
3 goszláv mozgalmak: A tömegek mozgósítása a Habsburg Monarchiában, ). Tanulmányát azért is hasznosnak tartom, mert általa a horvát és szerb törekvésekhez képest gyakran háttérbe szoruló szlovén mozgalmak világháborús formálódásába nyerhetünk betekintést. A Reichsrat, vagyis az osztrák parlament 33 délszláv képviselőjének május 30-i nyilatkozatával a szerbek, a horvátok és a szlovének egy, demokratikus államban történő egyesülés mellett kötelezték el magukat a Habsburg dinasztia vezetésével. A tömeges petíciók és a nagy létszámú tüntetések alapján Cornwall megállapítja, hogy az alulról szervezett mozgalmak a szlovén vidékeken voltak a legerősebbek, amibe több tényező is belejátszott. A gyülekezés terén megnyilvánuló nagyobb szabadság mellett a német nacionalizmustól és az olasz imperializmustól való félelem, a jövőt illető bizonytalanság és a gazdasági nehézségek is fontosak voltak. A szlovének mozgalma nem volt végig statikus között többségük lojális maradt a Monarchiához és a dinasztiához nem elhanyagolható mértékben a szlovén papság lojalitásának és a helyi közösségekben játszott befolyásos szerepének köszönhetően. A háborút igazságosnak tartották, hiszen azt a katolikus Habsburgok vívták az ortodoxok ellen, Olaszország antant oldalán történt belépését (1915) pedig közvetlen fenyegetésként élték meg. A májusi deklaráció kiadását követően a mozgalom új szakaszába lépett, csúcspontját telén érte el. Ekkor még mindig a birodalmon belüli szlovén horvát egységet preferálták, mutat rá Cornwall, és kevésbé gondoltak a Szerbiával való egységre, még kevésbé egy független horvát állam létrehozására. A szlovén történetírás legfrissebb munkáira támaszkodva Cornwall arra is rámutat, hogy a petíciós mozgalom ereje vidékenként eltérő volt. Krajnában aláírást gyűjtöttek; Dél-Stájerországban egyszerre volt élénkebb, de a német nyelvhatár közelsége miatt óvatosabb is a mozgalom; Karintiában viszont a kormányzó minden mozgalmat elfojtott, a szlovén nemzeti tüntetéseket pedig ban betiltotta. Így itt mindössze 10 helyi egyházi tanács támogatta a májusi deklarációt, igaz, így is 19 ezer aláírást gyűjtöttek össze, ami az ottani szlovén népesség 20 százalékát jelentette. A mozgalom 1918 tavaszán a hadsereget is elérte. Erre utal, hogy az április én Ljubljanában kitört spontán demonstráció ellen a szlovén csapatok megtagadták a fellépést. A fronton szolgáló egységeknél viszont csak kevés engedetlenségre került sor, főként az olasz fronton, árnyalja a képet a brit történész. A szlovén lakta területek mellett Cornwall röviden a horvátországi, dalmáciai és bosznia-hercegovinai alulról szerveződő mozgalmak szerepét is vizsgálja. Úgy véli, hogy a májusi deklaráció visszhangja Dalmáciában 19
4 1918-ban talán még a szlovén területeken tapasztaltaknál is erősebb volt, Horvátországban, az eltérő horvát célok, történelmi prioritások miatt a közvélemény körében hasonló agitációt nem figyelhetünk meg. Bár Bosznia-Hercegovinában alapvetően kedvezőek voltak a feltételek a mozgalom számára, a hatóságok minden politikai tevékenységet betiltottak. A szerbek okkal óvatosak voltak, a horvátok megoszlottak maradtak, a muszlim vezetők többsége pedig ellenségesen viszonyult a nyilatkozathoz miközben a muszlim nők 1918-ra már-már veszélyes mértékben támogatták a jugoszlávbarát szociáldemokratákat. Cornwall tanulmányához hasonlóan szintén újszerű és hiánypótló témát dolgoz fel a társadalom- és mentalitástörténet módszereivel John Paul Newman, a dublini University College tudományos munkatársa. Tanulmányában a világháborús örökség egy résztémáját, a háborús rokkantak társadalomba történő visszaintegrálódását járja körül (Forging a United Kingdom of Serbs, Croats, and Slovenes: The legacy of the First World War and the invalid question ; Az egyesült Szerb Horvát Szlovén Királyság megteremtése. Az első világháború öröksége és a veterán kérdés ). Ahogyan arra a szerző is rámutat, Szerbia az első Balkán-háború kitörése óta (1912) szinte szünet nélkül hadban állt. Így érthető, hogy a háborús veteránok visszaillesztése fontos megoldandó feladat elé állította a jugoszláv kormányzatot. A belgrádi kormány e feladatnak az 1920-as évek elején legjobb tudása szerint meg is kívánt felelni. A juttatásokból pedig nem csak a szerbek, hanem a horvátok és a szlovének is részesültek. A hadirokkantak, háborús veteránok országszerte számos szervezetet hoztak létre. Legaktívabbak a szerb hadseregben szolgáló katonák voltak, a legnagyobb szervezeteik nekik voltak. Az 1925-ben 38 ezres tagsággal rendelkező szervezetek fele Szerbiában működött. Az eltérő háborús tapasztalat azonban súlyosan megosztotta a szervezeteket, így azok nem válhattak a megbékélés előmozdítóivá sem. Belejátszott ebbe az is, hogy egészen 1925-ig nem szabályozták az egész országra kiterjedő törvényben a hadirokkantak kérdését, ami különösen a horvát veteránokat frusztrálta. A horvátok sérelmezték továbbá, hogy a hivatalos propaganda szinte kizárólag a szerb hadsereg háborús áldozatairól emlékezett meg, a propaganda Szerbia szerepét hangsúlyozta a többi délszláv nép felszabadításában és Jugoszlávia egyesítésében. A horvátok pedig a mindennapokban a hivatali ügyintézés során gyakran találkoztak becsmérlő kijelentésekkel, cinikus megjegyzésekkel, melyek a hivatalos dokumentumokban is visszaköszönnek, támasztja idézetekkel is alá Newman. A horvátok mellett a szerb hadirokkantaknak is szembe kellett nézniük egy további súlyos problémával: marginalizálódásukkal, Josip Pavičić hor- 20
5 vát veterán író megfogalmazásával a csendes likvidálással. Ez különösen 1929 után vált szembetűnővé. Az ekkor elfogadott törvény újrafogalmazta a minisztériumok felelősségét és csökkentette az állami ellátásban részesülők körét. Habár a kormány döntését pénzügyileg akár ésszerűnek is tekinthetjük, igazolta a veteránok félelmeit. A háborús érdemeket, küzdelmeket hangsúlyozó hivatalos propagandával szemben csak két lehetőségük maradt, mutat rá a dublini történész: az öngyilkosság vagy az elfeledés, a láthatatlanná válás a háborús évektől továbblépni akaró társadalomban. Kronológiailag már az 1930-as évek szerb horvát ellentétével, a horvát bánság létrejöttét követően kiéleződött szerb kérdéssel foglalkozik a szerkesztő, Dejan Djokić tanulmánya (National Mobilization in the 1930s. The emergence of the Serb question in the Kingdom of Yugoslavia; Nemzeti mozgósítás az 1930-as években. A szerb kérdés felbukkanása a Jugoszláv Királyságban). Tanulmányával a közgondolkodásban a két világháború közti Jugoszlávia történelméről kialakult általánosságokat, már-már statikus képet kívánja árnyalni. Ezért az 1930-as évek második felében jelentkező szerb elégedetlenség kevésbé kutatott témáját vizsgálja. Meglátása szerint a szerb kérdés gyökerei 1937 nyaráig, az úgynevezett konkordátum-válságig nyúlnak vissza. (Vladko Maček, a horvát tömegpárt, a Horvát Parasztpárt (HSS) vezetője szükségtelennek tartotta a konkordátum megkötését, mutat rá a szerző, mert attól tartott, hogy Milan Stojadinović miniszterelnök horvát szavazókat csábíthat el a HSS-től.) A horvát bánságról szóló rendelet augusztus 26-i kihirdetését követően szinte azonnal kérdésként vetődött fel, miért halogatják a szerb bánság létrehozását és létrehozása esetén hol húzódjon annak határa, milyen legyen a belső berendezkedése? A szinte azonnal manifesztálódó szerb elégedetlenséget Djokić több okra vezeti vissza. A helyi, zömmel horvát hatóságok érzéketlensége, túlkapásai mellett a kormány legitimációjának hiánya és a társadalmi-gazdasági tényezők is belejátszottak. Fontos szerepet játszott a szerb nacionalizmus is. Ezzel összefüggésben különösen a Szerb Kultúrklub és lapja, a Srpski glas szerepét emeli ki. A lapban megjelent írások célul tűzték ki, hogy a horvátokhoz hasonlóan a szerbség is egyetlen nemzeti program mögé sorakozzon fel. Habár elvetették Sándor király integráns jugoszlávizmusát, Jugoszlávia létét nem kérdőjelezték meg. Sőt, hangsúlyozták, hogy az ország csak akkor lehet erős, ha a szerbek is azok. A jugoszlávizmust amúgy sem tekintették összeegyeztethetetlennek a szerb és a horvát nacionalizmussal, hiszen az elsőt állami ideológiaként, az utóbbiakat nemzeti eszmeként definiálták. A lapban megfogalmazottakkal azonban nem minden prominens szerb értett egyet, hangsúlyozza Djokić. Mivel azonban 70 éves fennállása alatt Jugoszlávia 21
6 nem működött demokratikus föderációként, lehetetlen megmondani, hogy az 1939-ben formálódó rendszer működőképes lett volna-e? Azt azonban a szerző valószínűsíti, hogy ha a királyi Jugoszlávia kevésbé lett volna centralista, a két világháború közti időszak talán stabilabb lett volna, és így talán a második világháború is kevésbé lett volna erőszakos. A második világháború erőszakosságát, az etnikailag motivált tömeggyilkosságok megszervezését és kivitelezésük módját már Tomislav Dulić vizsgálja, Raul Hilberg modern pusztítási folyamatról szóló modelljét híva segítségül. (Ethnic Violence in Occupied Yugoslavia: Mass killing from above and below; Etnikai erőszak a megszállt Jugoszláviában. Alulról és felülről szervezett tömeggyilkosságok.) Hilberg modellje szerint minden szisztematikus tömeggyilkosság három szerves lépésből áll: (1.) a megsemmisíteni kívánt csoport meghatározása; (2.) a csoport tagjainak koncentrálása; (3.) tömeggyilkosság révén megsemmisítésük. Hilberg szerint a modern tömeggyilkosságok abban különböznek a korábbi korokban végrehajtottaktól, hogy mindegyik fázist egy-egy allépés követ: a definiáltak munkától való megfosztása, tulajdonuk államosítása; a koncentrált csoportok kényszermunkája és kiéheztetése; valamint haláluk után személyes javaik konfiskálása ( o.) A modell alapján Dulić úgy véli, hogy Jugoszláviában az usztasák és a csetnikek esetében érdemes vizsgálódásokat folytatni. A felülről, az államigazgatás által szervezett gyilkosságok kapcsán a két csoport módszerei közti legfőbb eltérést abban látja, hogy az utóbbiak nem kívántak külön adminisztratív szerveket létrehozni a gyilkolászás levezénylésére. A felülről szervezett tömeggyilkosságok vizsgálata mellett Dulić az alulról szerveződött akciókra is kitér. Mintapéldának a csetnikek által december 1-jén Goraždéban elkövetett etnikai tisztogatást tekinti. Céljuk kettős volt: a muszlimokat kívánták a mihamarabbi menekülésre ösztönözni, másrészt ezáltal vélték megoldhatónak a katonák fizetését. A felülről és az alulról szerveződő etnikai tisztogatások a szerző szerint azt a kérdést is felvetik, hogy milyen volt a politikai döntéshozók és az atrocitások helyi végrehajtói között a kapcsolat, továbbá, hogy a központ mennyire kontrollálta az eseményeket? A kérdés különösen az usztasák esetében lehet érdekes, véli Dulić, mert erőszakos cselekedeteikre gyakran a központtól távol került sor. Ennek ellenére meglehetősen szoros korrelációt figyelhetünk meg. Zágráb utasítását követően a legtöbb helyen ugyanis abbamaradtak az atrocitások, igaz, a hatóságokat korántsem a szerbek iránt érzett empátia vezette, hanem az, hogy Kelet-Hercegovinában a pattanásig feszült helyzet már lázadással fenyegetett, és a németek (tartva a lázadás továbbterjedésé- 22
7 től) nyomást gyakoroltak az usztasa vezetésre. Dulić végül azt a kérdést is felteszi, hogy mi motiválhatta a döntéshozatalt? Úgy véli, hogy az okokat lehetetlen egyetlen, ideológiai vagy más magyarázatra visszavezetni, abba az adott körülmények (anyagi előnyök, a kegyetlenség kultusza, a hatalommal szembeni engedelmesség, a hatalom nyomása) játszották a legfontosabb szerepet. Szintén a világháborús korszakról, a londoni jugoszláv emigráns kormány működéséről szól Stevan K. Pavlowitch tanulmánya is (Yugoslavia in Exile: The London-based wartime government, ; Az emigráns Jugoszlávia: a londoni háborús kormány, ). A brit fővárosba 1941 júniusában hősként érkező kormánynak kezdettől fogva számos ellentéttel, belső problémával kellett megküzdenie. Azonnali problémát jelentett a hogyan tovább? kérdése és az, hogy a kormányban inkább a hadsereg tisztikara vagy a politikusok domináljanak. Leegyszerűsítő azonban pusztán a politikusok és a hadsereg ellentétéről beszélnünk, hiszen a tábornokok és a fiatal tisztek között is ellentét feszült. Az emigráns kormány a brit kormánnyal is ellentétbe került. Nagy-Britannia számára ugyanis a legfőbb cél a világháborús győzelem volt; a katonai hatékonyság szempontjából ennek rendelték alá, hogy melyik ellenálló csoportot támogatják. A végső győzelem elérése érdekében saját és kisebb szövetségeseik háborús célja között teljes azonosságot kívántak meg. Az emigráns politikusok kevés információval rendelkeztek a jugoszláviai harcokról, részben azért is, mert a kommunikációs csatornákat a britek ellenőrizték. Így azt sem ismerték fel, hogy a jugoszláviai ellenállás a háború utáni hatalom megszerzéséről szól. Továbbra is napirenden volt a szerb horvát kérdés, amely kölcsönösen gyanakvóvá tette az emigráns kormány tagjait. Pavlowitch azonban arra is rámutat, hogy a szerb miniszterek sem alkottak monolit tömböt, egymás közti vitáikban gyakran együttműködtek a horvát kormánytagokkal. Összességében az emigráns kormányról Pavlowitch lesújtó véleményt fogalmaz meg: Az emigrációba vonuló jugoszláv kormány a 11. órában jött létre a sokféle pártok széles képviseleteként. Nem maradt idejük, hogy [közös] programban egyezzenek meg. Nem tekinthetjük működő csoportnak, főleg nem háborús kabinetnek. Azok a pártvezetők, akik elérték a brit partok biztonságát, képtelenek voltak szembeszállni azzal a katasztrófával, amely elpusztította Jugoszláviát. [ ] Idejük többségében úgy viselkedtek, mintha közösen túl tudnák élni a háborút, azzal, hogy a valóban fontos kérdésekről nem ejtenek szót. (114. o.). Mindeközben nem ismerték fel, hogy eredményeiket, eszméiket és követőiket a háború végleg elsöpörte. Tudatlanságukat saját céljaik elérésére brit vendéglátóik kegyetlenül kihasználták. 23
8 A háborús megszállás, polgárháború, etnikai konfliktus ellenére a kommunista partizánok vezetésével 1945-re egy új, második Jugoszlávia jött létre ig tartó fennállásával mindössze egyetlen tanulmány foglalkozik a kötetben. Dejan Jović (University of Stirling) Horvátország példáján keresztül kíséri meg újraértelmezni a szocialista Jugoszlávia létrejöttét, fennállását és a bukásához vezető okokat (Reassessing Socialist Yugoslavia, : The case of Croatia; A szocialista Jugoszlávia újraértékelése, Horvátország példája.), miközben cáfolja azt a széles körben elterjedt nézetet, hogy a horvátokat és Horvátországot a külső hatalmak erővel kényszeríttették volna vissza Jugoszláviába és azt, hogy az állam a horvát nemzet hosszú, sötét börtöne lett volna (117. o.). Úgy véli, hogy ennek pont az ellenkezője az igaz. A horvátok egyike voltak azoknak, akik a jugoszláv status quót a legtovább támogatták. Az államon belül sokáig az egyik legkonzervatívabb (értsd: kommunista) és leginkább jugoszlávbarát részt képezték. Mégis miért fogadták el a horvátok Jugoszlávia szocialista koncepcióját? teszi fel a kérdést. Válaszként számos, egymással összefüggő okot, tényezőt említ. Legfontosabbnak azt tartja, hogy a titói koncepció megoldást ígért a horvátok legfőbb céljára. A lakosság többsége belefáradt a háborúba, stabilitásra és békére vágyott. A kommunista vezetés elvetette, hogy a horvátokat kollektív bűnösként bélyegezzék meg, Josip Broz Tito pedig személyében garanciát jelentett arra, hogy nem kerül sor megtorlásra. A föderatív berendezkedés kompromisszumos megoldást és valós alternatívát kínált, miközben modernként is hatott. Gondoljunk csak arra, hogy a hidegháború két szuperhatalma, az Egyesült Államok és a Szovjetunió is föderatívan épült fel, hívja fel a figyelmet. A Horvát Köztársaság létrehozása egyben a horvát államiság elismerését is jelentette, a jugoszláv különutas külpolitika pedig összetartó szerepet töltött be. Jugoszlávia népszerűségét növelte a gazdasági fejlődés is. Az 1970-es évek gazdasági válsága azonban Horvátországot is érintette, és mintegy dominóhatásként a bizonytalanság, az idegesség, a jövőtől való félelem légkörét alakította ki, miközben generációváltásra is sor került. Habár az 1990-ben kiírt választásokon a Tudjman vezette Horvát Demokrata Közösség (HDZ) győzött, azonban ez még nem jelentette, hogy a horvátok többsége a kiválás híve lett volna. Állítását Jović a korabeli Danas napilapban közölt közvélemény-kutatásokkal támasztja alá. Eszerint a lakosság többsége (Tudjmanhoz hasonlóan) a konföderációban gondolkodott, második lehetőségként a föderáció megőrzését támogatták, és csak harmadik opcióként mérlegelték a kiválás lehetőségét. Mindezt a választási eredmények is visszaigazolták. Sőt, még a HDZ-re szavazók 54 24
9 százaléka sem óhajtotta ekkor a függetlenséget. A politikai pártok, mozgalmak radikalizálódása viszont további radikalizálódást szült. A háború így már nem csak elkerülhetetlenné vált, hanem, ami még ennél is rosszabb, minden, nem választást nyert erő számára óhajtottá vált. (140. o.) Ezzel az elhúzódó, felbomlási folyamattal a kötet három tanulmánya is foglalkozik. Elsőként Nebojša Vladisavljevićé, amelyben a szerző arra keresi a magyarázatot, hogy a tömegmozgalmak milyen szerepet játszottak Jugoszlávia felbomlásában (The Break-up of Yugoslavia: The role of popular politics; Jugoszlávia felbomlása. A tömegmozgalmak szerepe). Úgy véli, hogy a gazdasági válság, a politikai vezetésben végbement generációváltás, az elit konfliktusai, a gazdasági, politikai és alkotmányos reform, a nacionalizmus újjáébredése, valamint a hidegháború vége és a kommunizmus összeomlása együttesen vezetett Jugoszlávia instabilitásához. Mindez jó táptalajt biztosított az alulról szerveződő társadalmi mozgalmak számára. A mozgalom korai szakasza a koszovói szerbek 1981-es tüntetéseivel vette kezdetét. A szakasz második fázisát jelentő munkássztrájkok ( ), tiltakozó megmozdulások már kiterjedtebb területen éreztették hatásukat, míg a harmadik frázisban (1988 nyarától) az ipari munkások sztrájkja összekapcsolódott a magasrangú hivatalnokok növekvő elégedetlenségével. A korai szakaszt követő antibürokratikus forradalmat Vladisavljević a tömegek mobilizációs hajlandósága szempontjából elemzi. Megállapítja, hogy 1988 szeptembere és 1989 márciusa között a szerb és a montenegrói mobilitás magas fokot ért el. Amíg azonban Szerbiában nagyrészt felülről szervezték a megmozdulásokat, Montenegróban inkább az alulról szerveződés figyelhető meg. A szerző az antibürokratikus forradalmat a nacionalista követelések és szimbólumok mellett társadalmi mozgalomnak is tekinti, amely erős társadalmi-gazdasági fókusszal rendelkezett, a politikai elit elszámoltatását hangsúlyozva pedig a politikai részvétel kibővítését célozta. Emellett régi és új konfliktusokat hozott felszínre, miközben a politikai intézmények egyre kevésbé voltak működőképesek és egyre gyorsabban változott maga a politikai keret is. Gyorsan talaját vesztette a jugoszláv identitás is; helyét az egymást kizáró nemzeti identitások vették át. Azt azonban Nebojša Vladisavljević is leszögezi, hogy nem egyedül a tömegmozgalmak vezettek az ország felbomlásához. Hozzájárulásuk az volt, hogy a nagyon diverz, multinacionális társadalomban akkor artikuláltak számos, eltérő jellegű konfliktust, amikor a politikai intézmények egyre diszfunkcionálisabbakká váltak és a régi hatalmi rendszer egyre gyorsabban változott. (158. o.) A tömegek mobilizációs szerepét vizsgálja a grazi egyetem tanára, Florian Bieber is, aki arra keresi a választ, hogy milyen okok vezettek Milošević 25
10 bukásához és arra miért pont 2000 őszén került sor (Popular Mobilization in the 1990s: Nationalism, democracy and the slow decline of the Milošević regime; A tömegek mozgósítása az 1990-es években. Nacionalizmus, demokrácia és a miloševići rendszer lassú hanyatlása). Megállapítja, hogy a rendszer 12 éves regnálása alatt több tüntetéshullámra is sor került: ben (ekkor még a rendszer koreográfiájára), majd 1991 márciusától és végül 1996 őszén. Bieber mindenből azt a következtetést vonja le, hogy a politikai és a társadalmi létet több mint egy évtizeden keresztül a mozgósítás és az ellenmozgósítás (counter-mobilization) határozta meg; a tiltakozások pedig nagyobb politikai legitimációs erővel bírtak, mint a választások. (162. o.). A grazi történész arra is felhívja a figyelmet, hogy a nagy tüntetésekre mindig békeidőben került sor. A miloševići Jugoszláviát az etnikai féldemokrácia fogalmával jellemzi, ami ellen az ellenzéki pártok nem mertek, vagy nem akartak összefogni a kisebbségek pártjaival. A demokratikusnak tűnő versengés valójában nacionalista versengés volt, az ország állandó de facto szükségállapotban létezett. A rendszer egészét jellemezve Bieber annak növekvő autoriter vonásait tartja a legfontosabb jelenségnek. A rohamosan csökkenő népszerűséget és a demokratikus legitimitást autoriter intézkedésekkel és a demokratikus legitimitás további csökkentésével kompenzálták. Milošević a koszovói albánok ellen is harcolt. Azt a folyamatot, aminek eredményeként a nemzetközi közösség elfogadta a szerbiai tartomány függetlenségét, James Ker-Lindsay elemzi (The Final Yugoslav Issue: The evolution of international thinking on Kosovo, ; Az utolsó Jugoszláv ügy: A Koszovóval kapcsolatos nemzetközi gondolkodás evolúciója, ). Hangsúlyozza, hogy a nemzetközi közösség egy hosszú folyamat eredményeként jutott el 2005-re Koszovó teljes függetlenségének elismeréséig. A nagyhatalmak még 1999-ben, a NATO-bombázások évében is az autonómiát preferálták. Az ENSZ Biztonsági Tanácsa számú határozatában (1999. június 10.) nemzetközi ellenőrző szervet állított fel (UNMIK), de még mindig az autonómiát jelölte meg preferált megoldásként. Ez azonban a koszovói albánok számára visszalépést jelentett volna, hiszen számukra a nemzetközi ellenőrzés a teljes függetlenség kivívása felé vezető út első állomása volt. Milošević bukása és a szeptember 11- i terrortámadás hatására azonban változás következett be a nagyhatalmak albánokkal szembeni álláspontjában. Egyrészt nem kívánták destabilizálni a szerbiai demokratikus átmenetet, másrészt az Egyesült Államok a Közel-Keletre figyelt, miközben Európa csak kelletlenül foglalkozott Koszovó ügyével. Elmozdulásra így csak ben kerülhetett sor. Igazi para- 26
11 digmaváltás viszont csak 2004 tavaszán történt, azt követően, hogy három albán fiú belefulladt az Ibar folyóba. Az ezt követően kirobbant zavargás súlyos csapást mért a rend fenntartására képtelen UNMIK és KFOR erők megítélésére is. A nemzetközi aktorok felismerték, hogy a tartomány jövője rendezését tovább már nem lehetett halogatni, végső megoldásként pedig az államiság elismerését jelölték meg. További ösztönzést jelentett, hogy a közel-keleti prioritásai, az ottani elhúzódó válságkezelés miatt az Egyesült Államok minél hamarabb ki kívánt vonulni a balkáni ügyek rendezéséből. Az államiság és a nemzetközi elismerés a Balkán stabilitásának azonban csak egyik eleme. A tartós békéhez a múlttal való szembenézés és a megbékélés is szükséges. Az ezzel kapcsolatos kísérleteket, azok sikereit és kudarcait Jasna Dragović-Soso és Eric Gordy közös tanulmányában veszi számba (Coming to Terms with the Past: Transitional justice and reconciliation in the post-yugoslav lands; Megbékélés a múlttal. Átmeneti igazságszolgáltatás és megbékélés a jugoszláv utódállamokban). A szerzőpáros megkülönbözteti a hazai és nemzetközi bírói fellépést és a nem bírósági folyamatokat. Az első esetében a volt Jugoszláviával foglalkozó Nemzetközi Törvényszék (ICTY), a hazai bíróságok és a hágai Nemzetközi Bíróság (ICJ) működését veszik górcső alá. Az ICTY megítélése azonban különösen ellentmondásos. A bírálatok között gyakran elhangzik, hogy a bizonyítékok kezelésében és a perek során számos nehézség adódott. A bíróság tevékenységének sok esetben politikai következményei is vannak. Működése azonban fontos eredménnyel is jár. Önmagában is jelentős, hogy egyáltalán sor kerülhetett a tárgyalásokra, a bíróság működése során keletkezett iratanyag pedig fontos dokumentumforrást jelenthet a háború eseményeinek tanulmányozásához. Az egyes délszláv utódállamokban zajló pereket tekintve is inkább a hiányosságok, a politikai szempont a meghatározó, vélik. A bírósági tárgyalások mellett hasonlóan fontos szerepet töltenek be a megbékélésben az egyéb, nem bírósági folyamatok, különösen a békéltető bizottságok. Törekvéseiket azonban az őszinte politikai akarat hiánya, a közelmúlt eseményeinek eltérő és töredezett értékelése, a civil társadalom megosztottsága és a nemzetközi szereplők bonyolult érdekei miatt általában nem koronázza siker. Sok esetben a konkrétabb, megfoghatóbb gazdasági problémák rendezése is sürgetőbbnek hat. Így különösen fontossá válik az írók, filmesek, képzőművészek és a zenészek szerepe, hiszen, bizakodik a szerzőpáros, alkotó tevékenységükkel a politikai szereplők olyan új generációja alakulhat ki, akiket már nem terhelnek a múlt sérelmei. Mind az egyes tanulmányok, mind pedig a kötet egészét tekintve elmondható, hogy az olvasó alaposan megírt, világos vonalvezetésű, bőséges 27
12 jegyzetapparátussal ellátott, szakmailag releváns munkákat olvashat. Az egyes tanulmányok a legújabb kutatási eredményekről számolnak be és a nemzetközi történetírásban kevésbé ismert témákat járnak körbe, miközben illeszkednek a történetírás új megközelítéseihez is. A szerkesztők és a kötet érdemének tartom, hogy a szerzők az egyes témák kapcsán törekedtek az okok és a mozgatórugók feltárására és folyamatokat kívántak elemezni. Dejan Djokić James Ker-Lindsay szerk.: New Perspectives on Yugoslavia. Key Issues and Controversies (Jugoszlávia új megközelítésben. Aktuális kérdések és vitatott témák). London New York, Routledge, o. Vukman Péter 28
Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.
10.1 A szovjet felszabadítás és megszállás A szovjet felszabadítás és megszállás. Az ország háborús emberáldozata és anyagi vesztesége. A nemzetközi helyzet hatása a magyar belpolitika alakulására 1945
Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!
Történelem 13/I 1. A középkori gazdaság Ismertesse a korai középkori gazdaság működését, a termelés színtereit és szereplőit, az eszközök és módszerek fejlődését a XI-XIII. századi, Európában! Mutassa
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL Írásbeli vizsga: teszt + esszé (60 perc) 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen I. Az ókori kelet 9. évfolyam Mezopotámia
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
Osztályozó vizsga témái. Történelem
9.ÉVFOLYAM Egyiptom, a Nílus ajándéka Athén, a demokrácia kialakulása és fénykora A görög perzsa háborúk (Kr. e. 492 448) A poliszok hanyatlása és Nagy Sándor birodalma A város alapításától a köztársaság
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei
9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei Az Osztrák-Magyar Monarchia felbomlása. Trianon gazdasági, társadalmi és etnikai hatásai. A Károlyi-kormány bel- és külpolitikai mozgástere
X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és
1. tétel: A források és mutassa be az indiai vallások hatását a társadalom szerkezetére, működésére! 2. tétel: A források és mutassa be a hódító háborúkat követő gazdasági változásokat és azok társadalmi
Magyarország külpolitikája a XX. században
Fülöp Mihály-Sipos Péter Magyarország külpolitikája a XX. században SUB Göttingen 7 210 085 436 99 A 5460 Aula, 1998 TARTALOM Első fejezet MAGYARORSZÁG AZ ÚJ NEMZETKÖZI RENDBEN AZ I. VILÁGHÁBORÚ UTÁN 9
Osztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások
A Nagy Háború (1914-1918) emlékezete Megyei Történelem Verseny 1. forduló - megoldások 1. feladat (10 pont) 1. Igaz 2. Hamis 3. Hamis 4. Igaz 5. Igaz 6. Hamis 7. Igaz 8. Igaz 9. Igaz 10. Hamis 2. feladat
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA ( )
Óra sorszám V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA (1849 1914) Az önkényuralom A kiegyezés Gazdasági felzárkózás A polgárosodó társadalom Városiasodás. A főváros fejlődése Népesedés.
TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől
Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Meghirdető tanszék/intézet TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől
ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010
ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010 I. Témakör: Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1. Gazdasági változások az Anjouk idején. Mutassa be Károly Róbert gazdaságpolitikájának főbb tényezőit! Tárja fel
Tanítási tervezet. I. Alapadatok
Tanítási tervezet I. Alapadatok Az óra időpontja: 2017. április 5., 9:00 Iskola megnevezése: ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium Évfolyam, osztály: 10. C Tanít: Nagy Máté Teó Témakör megnevezése:
Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya
TÖRTÉNELEM FAKULTÁCIÓ / 11.ÉVFOLYAM Az ókori Kelet A folyam menti civilizációk általános jellemzése(egyiptom,mezopotámia,kína, India) Tudomány és kultúra az ókori Keleten Vallások az ókori Keleten A zsidó
II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége.
Emelt szint 11. évfolyam Témakörök I. Az ókori görögök A poliszrendszer kialakulása és jellemzői. Athén felemelkedése és bukása. A hellenizmus kora. Az ókori görögség szellemi, kulturális öröksége. Annak
Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c
Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c 2017-18 1. Kora újkori egyetemes történelem a. Francia abszolutizmus i. Királyi hatalom meggyengülése ii. XIV. Lajos iii. Gazdaságpolitikája, hadserege b. Habsburgok
TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:
Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 1 TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám: 50p Név: Iskola neve, címe:.. I. Az alábbi feladat az 1848-49-es magyar forradalomra
Ne feledd! A felvidéki magyarok üldözésével, kitelepítésével a haza egy darabja elveszni látszik!
Ne feledd! A felvidéki magyarok üldözésével, kitelepítésével a haza egy darabja elveszni látszik! A témaválasztás indoklása Felvidéki gyökerek Felvidék-Nagymácséd-Hajós (1947) Hajósra 16 felvidéki településről
TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura
Ljubljana 2010 TÖRTÉNELEM Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura A tantárgyi vizsgakatalógus a 2012. évi tavaszi vizsgaidőszaktól érvényes az új megjelenéséig. A katalógus érvényességéről
Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály
Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály 1. feladat: Az 1848 49-es szabadságharc eseményei a) 5. (isaszegi csata) b) 6. (pákozdi csata) c) 2.
MONTENEGRÓ A FÜGGETLENNÉ VÁLÁS ÚTJÁN
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Borsányi András MONTENEGRÓ A FÜGGETLENNÉ VÁLÁS ÚTJÁN Doktori (PhD) tézisek Témavezető: Dr. Szabó A. Ferenc egyetemi tanár BUDAPEST, 2003. 1 Montenegró a függetlenné
Az 1918 elõtti Magyarország közismerten
Párhuzamok és különbségek Az 1918 elõtti Magyarország közismerten soknemzetiségû, sokvallású és többkultúrájú ország volt. Ez gazdasági elõnyökkel, szellemi pezsgéssel, de komoly társadalmi-politikai feszültségekkel
TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
8.2 A gazdaság és a társadalom új jelenségei a fejlett világban
8.1 Az els világháború jellege, jellemz i; a Párizs környéki békék Szövetségi rendszerek, frontok, az új típusú hadviselés jellemz i. A Párizs környéki békék területi, etnikai és gazdasági vonatkozásainak
Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem
Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem 9. évfolyam Ókor A zsidó vallás fő jellemzői. Az athéni demokrácia működése a Kr.e. 5. században. A görög hitvilág. A római hitvilág. Julius Caesar egyeduralmi
PAX BRITANNICA. Brit külügyi iratok a második világháború utáni Kelet-Közép-Európáról
PAX BRITANNICA Brit külügyi iratok a második világháború utáni Kelet-Közép-Európáról 1942-1943 OSIRIS KIADÓ BUDAPEST, 1996 TARTALOM ELŐSZÓ 11 BEVEZETÉS 15 I. KELET-EURÓPAI KONFÖDERÁCIÓK 43 BEVEZETÉS 43
HELYI KONFLIKTUSOK AZ ÍROTT MÉDIÁBAN
SZAK Andrea HELYI KONFLIKTUSOK AZ ÍROTT MÉDIÁBAN LOCAL CONFLICTS IN THE PRESS A tanulmány a tartalomelemzés módszertanával vizsgálja az írott sajtóban megjelent 2004-es koszovói konfliktus, s egyben vizsgálja
FEJEZETEK KÖZÉP-, KELET- ÉS DÉLKELET- EURÓPA TÖRTÉNETÉBŐL. Horvát területek emberveszteségei a második világháború alatt
FEJEZETEK KÖZÉP-, KELET- ÉS DÉLKELET- EURÓPA TÖRTÉNETÉBŐL Horvát területek emberveszteségei a második világháború alatt A zágrábi Horvát Történeti Intézet tudományos munkatársa Vladimir Geiger több éves
Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):
Iránytanmenet A táblázat bemutatja a katolikus tartalmak (dőlt betűvel) tananyagba építésének helyét és módját. Szemlélteti, hogy mikor, melyik anyagrész kapcsán érdemes a tartalmakat külön órán tanítani
MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Politikaelmélet tanszék HERCZEGH GÉZA ARDAY LAJOS JOHANCSIK JÁNOS MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE SUB Göttingen 7 219 046 719 2006 A 6088 BUDAPEST,
Választásoktól távolmaradók indokai:
KUTATÁSI BESZÁMOLÓ Az Identitás Kisebbségkutató Műhely 2016 januárjában közvéleménykutatást végzett a vajdasági magyarok körében. A 800 fős reprezentatív mintán végzett kérdőíves vizsgálat fő témája a
Történelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák
Történelem Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Óraszám A tanítás anyaga Fejlesztési cél, kompetenciák Tanulói tevékenységek /Munkaformák Felhasznált eszközök
A macedón nemzeti öntudat történeti alakulása
Kapronczay Péter A macedón nemzeti öntudat történeti alakulása Napjainkban, a médiában közzétett hírekben az elsők között szerepelnek a Balkán-félsziget népeinek egymás ellen vívott politikai és katonai
TÖRTÉNELEM FELADATLAP
VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM 2030 Érd, Széchenyi tér 1. TÖRTÉNELEM FELADATLAP 2016 Név:... Iskola:... A megoldásra 45 perc áll rendelkezésedre! Eredményes munkát kívánunk! A KÖVETKEZŐ KÉRDÉSEK AZ ÓKORI
Az írásbeli érettségi témakörei
Az írásbeli érettségi témakörei Dőlt betűvel szerepelnek azok a részek, amelyeket csak emelt szinten kérnek. 1. AZ ÓKOR ÉS KULTÚRÁJA 1.1 Vallás és kultúra az ókori Keleten Az egyes civilizációk vallási
Pašić és Trumbić: A Szerb Horvát Szlovén Királyság *
Fejezetek Kelet- és Délkelet-Európa történetéből Pašić és Trumbić: A Szerb Horvát Szlovén Királyság * A dalmáciai horvát Ante Trumbić és az ószerbiai szerb politikus, Nikola Pašić politikai pályáját és
20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM
20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM 1900-1994 Egyetemi tankönyv / Második, bővített kiadás Szerkesztők PÖLÖSKEI FERENC, GERGELY JENŐ, IZSÁK LAJOS Korona Kiadó, Budapest, 1997 TARTALOM I. A KIEGYEZÉS VÁLSÁGJELEI
100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint
ELTE Érettségi és Felvételi Előkészítő Iroda 1088, Bp. Múzeum krt. 4/A Alagsor -159. http.://elteelokeszito.hu 100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint Történelem Tematika Kurzus
Jogi alapismeretek szept. 21.
Jogi alapismeretek 2017. szept. 21. II. Állam- és kormányformák az állam fogalmának a meghatározása két fő szempontból fontos legitimációs és normatív szerep elhatárolás, megértés definíció! A definíciónak
ETE_Történelem_2015_urbán
T Ö R T É N E L E M ETE_Történelem_2015_urbán Szóbeli középszintű érettségi tételek / 2015-2016. év tavaszára / Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1, T é t e l A korai feudalizmus / középkor gazdálkodása
A Kormány nevében mellékelten benyújtom a Wacław Fełczak Alapítványról szóló törvényjavaslatot.
Iromány száma: T/17784. Benyújtás dátuma: 2017-10-10 17:15 Miniszterelnökség Parlex azonosító: K4KBTV2X0001 Címzett: Kövér László, az Országgyűlés elnöke Tárgy: Törvényjavaslat benyújtása Benyújtó: Dr.
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
2006 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 27. szám 3. Az R. 2. számú melléklet MÁSODIK RÉSZ AZ ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGYAK ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI cím TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI alcíme
1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések
1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések Alkotmány: constitutio közös állapot, közös megegyezés, hogy milyen szabályok
Merénylet Szarajevóban LEGO
Merénylet Szarajevóban LEGO Augusztini Krisztián, Dombrovszky Borbála, Kovács-Osváth Apolka Városmajori Gimnázium A cél békés megoldás a szarajevói merénylet okozta helyzetre, és a belső konfliktusokra
Csaplár-Degovics Krisztián A független Albánia létrejötte albán szemmel ( )
DOKTORI DISSZERTÁCIÓ Csaplár-Degovics Krisztián A független Albánia létrejötte albán szemmel (1912 1913) 2007 Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ Csaplár-Degovics
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL. 2015. október 13. KPSZTI Gianone András
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL 2015. október 13. KPSZTI Gianone András VÁZLAT Vizsgaleírás Kompetenciák Témakörök MIÉRT MÓDOSÍTOTTÁK AZ ÉRETTSÉGIT? Új NAT új kere;anterv A 10 év alatt összegyűlt tapasztalatok
Történelemtanulás egyszerűbben
Ádám Gáspár Történelemtanulás egyszerűbben Vázlatok a történelem tantárgy 5-8. évfolyamának oktatásához Készült a 2012-es kerettanterv alapján Tartalom Előszó... 9 5. évfolyam... 11 I. Az őskor és az ókori
Makedónia geopolitikai helyzete. Csörgics Mátyás december 2.
Makedónia geopolitikai helyzete Csörgics Mátyás 2009. december 2. Tematika Tézis Generális ismeretanyag Regionális bontás Nemzetközi kapcsolatok Összefoglalás Irodalomjegyzék Tézis Biztosított Makedónia
a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista
'56-os terem a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista vidéki nagyvárosokban. rendszer bűneit. c) Magyarország felmondta
Szlovákia Magyarország két hangra
dunatáj Szlovákia Magyarország két hangra anuár elsején ünnepelhette önálló államiságának huszadik évfordulóját északi szomszédunk. A Týždeň című pozsonyi hetilap tavalyi évet záró számában olvashattuk:
8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig
8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig 8.1 Az első világháború jellege, jellemzői; a Párizs környéki békék TK 9 18, 33-38 A világháború jellemzőinek (gépi háború, hadigazdaság, állóháború
Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,
Zavodszky Geza Törtenelem 111. a közepiskolak szamara ATDOLGOZOn KIADAs Nemzeti Tankönyvkiad6, Budapest Bevezetes.. 5 I. Az "ismeretlen" XVIII. szazad 7 Regi vihig - modem vihig. Az "ismeretlen" XVIII.
A rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az
Nagy Ágnes: Állampolgár a lakáshivatalban: politikai berendezkedés és hétköznapi érdekérvényesítés, 1945 1953 (Budapesti lakáskiutalási ügyek és társbérleti viszályok) Kérdésfeltevés Az 1945-től Budapesten
Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK
Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK Politológia 2. I. Politikai rendszer funkciói II. A politikai rendszer elemei 2013. I. Politikai rendszer funkciói 1) A társadalom felé 2) A politikai rendszeren
A gyarmati hadseregtől a békefenntartó műveletek modern, professzionális haderejéig
1 ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Hadtudományi Doktori Iskola A gyarmati hadseregtől a békefenntartó műveletek modern, professzionális haderejéig A fegyveres erők szerepe, helyzete Spanyolország XX.
javítóvizsga tételek tanév
javítóvizsga tételek 2017-18. tanév Történelem: SZAKGIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAM 1. Egyiptom 2. A görög vallás és a mítoszok. Az olimpia. 3. Spárta. Nevelés és család az ókori görögöknél. 4. Az athéni demokrácia
A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946)
A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946) 2012. szeptember Valki László www.nemzetkozi jog.hu 15 m halott I. világháború Összehasonlítás: áldozatok száma millióban 62 II. világháború 40 Mongol hódítások
A második világháború öröksége és a japán-filippínó biztonsági kapcsolatok fejlődésének perspektívái KLEMENSITS PÉTER
A második világháború öröksége és a japán-filippínó biztonsági kapcsolatok fejlődésének perspektívái KLEMENSITS PÉTER A világháború a Fülöpszigeteken A háború kitörése, hadműveletek a Corregidor elestéig
A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)
A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012) Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet 2012. november 20. Készítette: Dr. Katona András ny. főiskolai docens, a történelem
A területi autonómiák múltja és jelene a Kárpát-medencében
A területi autonómiák múltja és jelene a Kárpát-medencében Kocsis Károly Kolozsvár, 2013. november 22. Elméleti bevezető A 19. századi nemzetállam-építők (EGY NEMZET EGY ÁLLAM) álma egyetlen európai államban
Tartalomjegyzék. Elméleti szintézisek
Tartalomjegyzék Elméleti szintézisek A románság római eredete a történészek szemszögéből... 2 Az elrómaiasítás (romanizare) lépései... 2 A római eredet a történelmi dokumentumokban... 3 Helyi autonómia
A reform. Úton az Európai Egyesült Államok felé. Írta: Gräff Ferenc
A reform Úton az Európai Egyesült Államok felé Írta: Gräff Ferenc Bevezetés Könyvem az Európai Bizottság elnöke, Jean-Claude Juncker Fehér Könyv (White Papers) című tanulmányára, valamint a 2017 szeptemberi
Kössünk békét! SZKA_210_11
Kössünk békét! SZKA_210_11 TANULÓI KÖSSÜNK BÉKÉT! 10. ÉVFOLYAM 145 11/1 NÉMETORSZÁG A VALLÁSHÁBORÚ IDEJÉN SZEMELVÉNYEK Németországban a XVI. században számos heves konfliktus jelentkezett, s ezek gyakran
Vizsgakérdések az Európai Biztonsági Struktúra tárgyból 2006/2007 I. félév
Vizsgakérdések az Európai Biztonsági Struktúra tárgyból 2006/2007 I. félév 1. Mit értünk biztonságpolitika alatt? 2. Hogyan változott meg a biztonságnak, mint fogalomnak a tartalmi háttere az elmúlt 16
ELSÕ KÖNYV 1867 1918 19
ELSÕ KÖNYV 1867 1918 19 20 Elõszó A román és a magyar életkörülmények alakulása a dualizmus korabeli Magyarországon és Nagy-Romániában (1867-1940) A kézirat szerzõje a fenti kérdés áttekintésével olyan
Észak-Erdély kérdése Románia külpolitikájában 1940 1944 között
Észak-Erdély kérdése Románia külpolitikájában 1940 1944 között Előadásom elsősorban román szemszögből, továbbá a politika- és az eszmetörténet oldaláról közelíti meg az 1940 1944 közötti észak-erdélyi
Ember embernek farkasa
Jean-Pierre Derriennic: Polgárháborúk. Jelenkor, Pécs, 2004. 271 old. Rendkívül érdekes, a témához kapcsolódó adatokat rendkívül jól szintetizáló munkát vehet kézbe az olvasó, ha Jean-Pierre Derriennic
Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!
Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat 38-43. részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre! Ha a filmsorozat CD-változata nem áll rendelkezésetekre, az interneten
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei Az őskor és az ókori kelet 1. A történelem forrásai. 2. Az őskőkor világa. 3. Az újkőkor változásai (gazdaság, életmód, vallás). 4. Az ókori folyamvölgyi
LÉPÉSEK A SZARAJEVÓI MERÉNYLET UTÁN. RedRuin Consulting munkája
LÉPÉSEK A SZARAJEVÓI MERÉNYLET UTÁN RedRuin Consulting munkája BEVEZETÉS 1914. július 12. SZERB VILLÁMHADMŰVELET HELYZETELEMZÉS ERŐSSÉGEK felfelé ívelő, diverz gazdaság véderő tv. (hadsereg modernizációja)
A kormányzó és a trón. Alkotmányos szerepvállalás vagy dinasztikus tervek a Horthy családban
DOI: 10.18427/iri-2016-0056 A kormányzó és a trón. Alkotmányos szerepvállalás vagy dinasztikus tervek a Horthy családban Olasz Lajos Szegedi Tudományegyetem JGYPK olasz@jgypk.szte.hu Az elvesztett háború,
Kormányzás, politika, közigazgatás Szerbiában
Kormányzás, politika, közigazgatás Szerbiában Alapfogalmak Államformának nevezik a hatalom gyakorlásának módját, valamint az intézmények, kormányzati módszerek bonyolult rendszerét, amely együttesen a
TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY
16. Az R. Mellékletének TÖRTÉNELEM fejezete és az azt követő szövegrésze helyébe a következő rendelkezés lép: TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK 1.1. Releváns információk
A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei
A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei Valki László 2011. szeptember A nemzetközi jog létrejöttének előfeltételei 1. Tartósan elkülönült politikai entitások 2. Tényleges, intenzív kapcsolatok
Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.
Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2015 A török kiűzése Magyarországról (1683-1699) ESSZÉ 120 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve nyomtatott betűkkel: Javító tanár aláírása: ESSZÉKÉRDÉS
Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/
Történelem adattár A JELENKOR 11. modul Elérhetőségek Honlap: www.tanszek.com Email: info@tanszek.com Telefon: +3620/409-5484 Tartalomjegyzék Fogalmak... 2 Európai integráció Globalizáció, globális világ...2
Szakács Tamás. 1. M. Ostrogorski, R. Michels, M. Weber a modern pártokról
1. M. Ostrogorski, R. Michels, M. Weber a modern pártokról Ostrogorski - szerinte a szervezett párt megjelenése teljesen átalakította a hatalmi viszonyokat, így amit eddig a politikáról tudtunk, azt el
Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély
Erdély és a Partium Erdély Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély Történelmi Erdély (Belső-Erdély) Az
Az olasz ellenállás és a szövetségesek közötti kapcsolatok
JELENKOR Az olasz ellenállás és a szövetségesek közötti kapcsolatok A II. világháború történelmével foglalkozó átlagember gondolatában a fasiszta Németország által megtámadott országokban kibontakozó ellenállási
Történelem osztályozóvizsga követelményei
Történelem osztályozóvizsga követelményei 12. osztály Az érettségi vizsgakövetelmények témái 9. Magyarország története az első világháborútól a második világháborús összeomlásig 8. Az első világháborútól
1918. október július március 21. Kitör az őszirózsás forradalom. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának
MAGYARORSZÁG 1900 1918. október 30. Kitör az őszirózsás forradalom 1914. július 28. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának 1919. március 21. Kikiáltják a Tanácsköztársaságot 1910 1920. június
SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM
A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.
Tantárgy: Történelem Osztály: Szakközépiskola 9-12 A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. 1.) Írásbeli vizsga Időtartama: 45 perc Elérhető pontszám: 60 pont Az írásbeli feladatok
MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN június : Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán
MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN 1939-1941 1941. június 27. 1941-1945: Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán 1. A semlegesség időszaka: Semlegességi taktika: Magyarország a II.
Dnešní kríze česko-slovenských vztahů. Szerkesztette: Fedor Gál, Studie, Praha 1992.
A cseh-szlovák válás előtörténetéből Dnešní kríze česko-slovenských vztahů. Szerkesztette: Fedor Gál, Studie, Praha 1992. Diagnosztizálható-e egzakt társadalomtudományi módszerekkel egy olyan kórokozóegyüttes,
Pályázati felhívás! önálló, legalább 5 íves monográfia. (a kiadói honoráriumon kívül) II. díj
Pályázati felhívás! A Magyar Tudományos Akadémia II. Osztálya, az MSZMP KB Párttörténeti Intézete és a Történettudományi Intézet pályázatot hirdet a Tanácsköztársaság 40. évfordulójára ikészítendő következő
KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK
KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK 1. TÖRTÉNELEM (a sárgával kiemeltek nem politikatörténeti témák) 5-8. évfolyam 9-12. évfolyam Ismétlődő, illetve hosszmetszeti témák: család és lakóhely; hétköznapok, ünnepek; gyermekek
Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:
Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne: Kint azt kiáltják: [ ] Éljen a szabadság! Diákok mennek erre, föl-földobálják a sapkájukat, ujjongva éltetik a szabadságot. Ami az
ÁLLAMÉPÍTÉS, BÉKEFENNTARTÁS, TULAJDON BUDAPEST 2014.11.28. DR. BOLDIZSÁR GÁBOR EZREDES NKE HHK-DÉKÁN.
ÁLLAMÉPÍTÉS, BÉKEFENNTARTÁS, TULAJDON BUDAPEST 2014.11.28. DR. BOLDIZSÁR GÁBOR EZREDES NKE HHK-DÉKÁN. TARTALOM 1, AZ ÁLLAM 2, ÁLLAMÉPÍTÉS HADERŐ SPECIALITÁSA KOMPLEXITÁS MAGYAR BÉKEMŰVELETEK FEJLŐDÉSE
Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája
Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája Hazánkban a politikai élet súlyos erkölcsi és identitási válsága alakult ki. E sorok írója abban látja a válság alapvető
MAGYAR TRAGÉDIA DÉLVIDÉK
MAGYAR TRAGÉDIA DÉLVIDÉK 1944 1945 A Bizánc nyugati peremén kialakuló és lassan terjeszkedő szerb állam a 14. század derekán érte el hatalma csúcsát. A Balkán nyugati részét ellenőrzése alatt tartó Szerb
A VISEGRÁDI NÉGYEK LEGFŐBB ÜGYÉSZEINEK SOPOTI NYILATKOZATA
A VISEGRÁDI NÉGYEK LEGFŐBB ÜGYÉSZEINEK SOPOTI NYILATKOZATA SOPOT, 2015. MÁJUS 15. EURÓPAI ÜGYÉSZSÉG 1. A Visegrádi Négyek kiemelt figyelmet fordítanak az Európai Ügyészség felállításáról szóló egyeztetésekre.
SZKA208_13. A kurdok
A VILÁG LEG- SZKA208_13 NAGYOBB ÁLLAM NÉLKÜLI NEMZETE: A kurdok tanulói A VILÁG LEGNAGYOBB ÁLLAM NÉLKÜLI NEMZETE 8. évfolyam 125 13/1 A KURDOK Szemelvények Kurdisztán A huszonkétmillió kurd a világ egyik
A ROMÁNIAI MAGYAR DEMOKRATA SZÖVETSÉG IDEIGLENES INTÉZŐ BIZOTTSÁGÁNAK SZÁNDÉKNYILATKOZATA (Marosvásárhely, 1990. január 13.)
A ROMÁNIAI MAGYAR DEMOKRATA SZÖVETSÉG IDEIGLENES INTÉZŐ BIZOTTSÁGÁNAK SZÁNDÉKNYILATKOZATA (Marosvásárhely, 1990. január 13.) A Romániai Magyar Demokrata Szövetség a romániai magyarság közképviseleti és
Közszolgálati Nemzetközi Képzési Központ
Közszolgálati Nemzetközi Képzési Központ Nemzetközi Közszolgálati Továbbképzési Program A kisebbségi jogok védelmének magyar vonatkozásai Dr. Pákozdi Csaba (PhD, egyetemi docens) főosztályvezető Külügyminisztérium,
VÁZLATOK. II. Közép-Európa társadalomföldrajzi vonásai. közepes termet, zömök alkat Kis-Ázsia felől Közép-Európában: Alpokban, Kárpátok vidékén
VÁZLATOK II. Közép-Európa társadalomföldrajzi vonásai Népek, nyelvek, vallások Európa benépesedésének irányai: Ázsia, Afrika alpi típusú emberek közepes termet, zömök alkat Kis-Ázsia felől Közép-Európában:
www.hunsor.se/hhrw FOUNDED 1997., Norrköping, Sweden HUNSOR - Unus Eademque Libertas
www.hunsor.se/hhrw FOUNDED 1997., Norrköping, Sweden HUNSOR - Unus Eademque Libertas Az autonómia alapvetõ kérdései Ruth Lapidoth: Autonomy Flexibile Solutions to Ethnic Conflicts United States Institute