237. szám május 3.

Átírás

1 Kari Kurír A Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának hírlevele Elektronikus változat: szám május 3. Hírek, információk 1. A április 29-én megtartott 2009/2010. tanév VI. rendes Kari Tanácsülésén hozott határozatok: A Kari Tanács titkos szavazással egyhangúlag (12 igen, 0 nem, 0 tartózkodom) támogatja Monok István egyetemi docensi kinevezését a Könyvtár- és Humán Információtudományi Tanszéken. (24/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással egyhangúlag (13 igen, 0 nem, 0 tartózkodom) támogatja Szabó Gábor egyetemi docensi kinevezését a Modern Magyar Irodalmi Tanszéken. (25/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással egyhangúlag (13 igen, 0 nem, 0 tartózkodom) támogatja Simon András egyetemi docensi kinevezését a Néprajzi és Kulturális Antropológiai Tanszéken. (26/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással egyhangúlag (12 igen, 0 nem, 0 tartózkodom) támogatja Madarász Klára egyetemi docensi kinevezését az Olasz Nyelvi és Irodalmi Tanszéken. (27/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással (12 igen, 0 nem, 1 tartózkodom) támogatja Erdei Ilona egyetemi docensi kinevezését az Orosz Filológiai Tanszéken. (28/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással egyhangúlag (13 igen, 0 nem, 0 tartózkodom) támogatja Székely Melinda egyetemi docensi kinevezését az Ókortörténeti Tanszéken. (29/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással egyhangúlag (13 igen, 0 nem, 0 tartózkodom) támogatja Kulcsár Valéria egyetemi docensi kinevezését a Régészeti Tanszéken. (30/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással (12 igen, 0 nem, 1 tartózkodom) támogatja Latzkovits Miklós egyetemi docensi kinevezését a Régi Magyar Irodalmi Tanszékre. (31/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással (12 igen, 0 nem, 1 tartózkodom) támogatja Mészáros István egyetemi docensi kinevezését a Történeti Segédtudományok Tanszéken. (32/2010.) A Kari Tanács titkos szavazással egyhangúlag (13 igen, 0 nem, 0 tartózkodom) támogatja Sebık Ferenc egyetemi docensi kinevezését a Történeti Segédtudományok Tanszéken. (33/2010.)

2 Kari Kurír 237. A Kari Tanács nyílt szavazással egyhangúlag (13 igen, 0 nem, 0 tartózkodom) támogatja a évi záróvizsga-bizottságok elnökeire vonatkozó javaslatot. (34/2010.) 2. Az idei országos Szép magyar beszéd versenyen, melyet az egri Eszterházy Károly Fıiskola rendezett április 9 10-én, karunkat két magyar szakos hallgató képviselte: Huszár Vivien (BA III. évf.) és Gortva Tamás (MA I. évf.). Közülük Gortva Tamás a zsőri egyhangú döntése alapján a legmagasabb pontszámmal nyerte el a Kazinczy-érmet. A hallgatókat B. Fejes Katalin docens (Magyar Nyelvészeti Tanszék) készítette föl április 26-án rendezte meg a Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Szakmódszertani Központja és Mai Magyar Nyelvi Tanszéke a X. országos anyanyelv-tanítási versenyt. Az egyetemek magyar szakos hallgatóinak meghirdetett verseny célja az anyanyelv tanításának módszertani fejlesztése mellett a tanári életpálya népszerősítése volt. A rendezvényre hat tudományegyetem delegált hallgatókat. A verseny témája: A médiaismeretek tanítása az anyanyelvi órán (a sajtómőfajok). A verseny feltétele: Minden versenyzı használja legalább egy gyakorlatban a Smart interaktív táblát. Változatos, izgalmas versenyen vehettek részt a tanulók, mivel a tanárjelöltek igyekeztek interaktív táblával, zenei anyagokkal, képekkel, csoportfeladatokkal színesíteni a tanóráikat. A szakmai zsőri pontozta a leendı tanárok didaktikai módszereit, tanítási készségét, az óra hangulatát és szakmai színvonalát. Az országos verseny elsı helyezettje Gortva Tamás, a Szegedi Tudományegyetem magyar szakos hallgatója (MA I. évfolyam) lett, felkészítıje Sejtes Györgyi (Magyar Nyelvészeti Tanszék). 4. A budapesti Cervantes Intézet és a Hispanisztika Tanszék elsı közös rendezvényére február között került sor a TIK-ben. A Neuronális tájképek címő kiállítást Javier Pérez Bazo, az intézet igazgatója, Csernus Sándor dékán és Berta Tibor tanszékvezetı egyetemi docens nyitották meg. A rendezvényen Tamás Gábor, az Élettani, Szervezettani és Idegtudományi Tanszék egyetemi tanára az MTA-SZTE Agykérgi Neuronhálózatok Kutatócsoport vezetıje A neurogliaform idegsejtek különleges mőködése címmel tartott elıadást. Személyi hírek 1. Orosz Gábor, a Pszichológiai Intézet tanársegéde, Ph.D. (Co-tutelle) fokozatot szerzett az ELTE-n és a Reimsi Egyetemen március 5-én. Témavezetık: Fülöp Márta és Christine Roland-Lévy. 2. Petneki Katalin egyetemi docens, (Germán Filológiai Intézet, Német Nyelvészeti Tanszék) a német szakmódszertan oktatója, április 15-én az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai Pszichológiai Karán a habilitált doktori címet megszerezte. Rendezvények, konferenciák, elıadások 1. Berta Tibor, a Hispanisztika Tanszék tanszékvezetı egyetemi docense az Alicantei Egyetem vendégtanáraként tartott kurzusokat a Spanyol és az angol mint idegen nyelv MA képzés keretében március 1-15 között. A egyetem Katalán Tanszékének külön felkérésére A klitikus névmások történeti összehasonlító szintaxisa az iberoromán nyelvekben, valamint Bevezetés a magyar nyelvbe címmel tartott elıadásokat. 2

3 3 Kari Kurír Kontra Miklós (Angoltanár-képzı és Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék) Mire vállalkozik a szótáríró? címmel tartott elıadást az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvő Tanítóképzı Karán Szabadkán április 13-án. 3. Doró Katalin (Angoltanár-képzı és Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék) a Universitá degli Studi di Milano és a Lombardiai Oktatásügyi Hivatal meghívására a Learning and teaching English:what the research in English Applied Linguistics has to say címő konferencián The importance of vocabulary teaching for advanced English learners címmel tartott elıadást Milánóban április 9-én. 4. A LINEE (Languages in a Network of European Excellence) EU FP6-os kutatási project összefoglaló konferenciájára került sor április én Dubrovnikban New challenges for multilingualism in Europe címmel. A konferencián részt vett a LINEE szegedi kutatócsoportjának 11 tagja, köztük az Angol- Amerikai Intézet 5 oktatója és az Angol alkalmazott nyelvészeti PhD program 5 hallgatója. Annus Irén Cultural tourism and the construction of local identity, Barát Erzsébet The intersection of linguistic and cultural dimensions of identity formation in self/other categorizations around the positions of locals and migrants in Szeged és Gender mainstreaming and the politics of gendering, Fenyvesi Anna és Veronica Irsara (Free University Bozen-Bolzano) English takes it all? Minority Hungarian and Ladin students language attitudes to EFL vs. their 1st and 2nd languages, Kalocsai Karolina és Don Peckham Learning through collaboration in English as a Lingua Franca: Use and perceptions, Jaine Beswick (University of Southampton) és Malgorzata Suszczynska Identity (re) construction and integration: Polish migrants on Jersey and in Hungary, Szabó-Gilinger Eszter, Marian Sloboda (Károly Egyetem, Prága), Dick Vigers (University of Southampton) és L. Simicic Coalitions of actors in the management of public signs, Balogh Erzsébet és Szabó-Gilinger Eszter Caught between micro and macro level language management, Dégi Zsuzsanna és Tápainé Balla Ágnes Exploring language choice in the foreign language (FL) classroom: Mother tongue or typology?, Tápainé Balla Ágnes és Balogh Erzsébet Multinational companies in Hungary: Case studies of language management címmel tartott elıadást. 5. A SEDERI (Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies) április között a portói egyetemen, Portugáliában tartott konferenciáján Matuska Ágnes (Angol Tanszék) és Karen Kettnich (Loyola University, Maryland, USA) közösen írt dolgozatát Karen Kettnich olvasta fel. A dolgozat címe: Negotiating Frames of Representation: the Vice and His Performance. 6. A Neveléstudományi Intézet és a Neveléstudományi Doktori Iskola április 16-án és 17-én az MTA Szegedi Akadémiai Bizottság székházában nyolcadik alkalommal rendezte meg a Pedagógiai Értékelési Konferenciát, melynek elnöke Molnár Éva, az intézet adjunktusa volt. A konferencián az intézet oktatói közül Csapó Benı, Csíkos Csaba, Fejes József Balázs, Habók Anita, Józsa Krisztián, Kasik László, Kinyó László, Korom Erzsébet, Molnár Edit Katalin, Molnár Éva, Molnár Gyöngyvér és Zsolnai Anikó; a Doktori Iskola volt és jelenlegi hallgatói közül Balogh Virág, Barassevich Tamás, Békés Anna, Bogárné Németh Mária, Herzog Csilla, Hidvégi Péter, Hódi Ágnes, Janurik Márta, Kelemen-Molitorisz Anikó, Kétyi András, Kovács Sándor, Lakatosné Török Erika, Mokbelné Bacsa Éva, Molnár Pál, Nagy Dóra, Nagy Zsuzsanna, Pintér Henriett, R. Tóth Krisztina, Sominé Hrebik Olga, Szenczi Beáta, Szombathelyiné Nyitrai Ágnes, Tánczos Tímea és Tóth Edit tartott elıadást, valamint Balogh Virág és Kovács Sándor poszterrel is szerepelt a konferencián. 7. A Neveléstudományi Intézet, a Neveléstudományi Doktori Iskola és az Oktatáselméleti Kutatócsoport április 14. és 15. között rendezte meg a 2 nd Szeged Workshop on Educational Evaluation rendezvényt a Szegedi Akadémiai Bizottság székházában. Az intézet oktatói közül Molnár

4 Kari Kurír 237. Gyöngyvér a workshop egyik szekciójának elnöke volt, valamint Csapó Benı, Csíkos Csaba, Korom Erzsébet, Molnár Edit Katalin; a Doktori Iskola hallgatói közül R. Tóth Krisztina és Tóth Edit tartott elıadást. 8. Baráth Tibor (Neveléstudományi Intézet) és Lırinczi János (Szociológia Tanszék) április 26-án az OFI-ban szervezett szakmai vitán bemutatták a tanulásiparban mőködı magánvállalkozások innovációs tevékenységérıl készített kutatási jelentést a TÁMOP projekt keretében. Baráth Tibor a Gyakorló Iskolák Iskolaszövetsége felkérésére elıadást tartott az egyesület konferenciáján április 15-én Értékelés, fejlesztés, vezetés címmel. Baráth Tibor, a Neveléstudományi Intézet adjunktusa, április 27-én szakmai mőhelyt vezetett a Tempus Közalapítványnál, amelyet az Iskolavezetés Szakmai Munkacsoport (OKM) és az alapítvány koordinációjában megvalósuló School Leadership for Effective Learning címő projekt szervezésében rendeztek. A mőhely célja az iskolavezetıkkel szemben támasztott kompetencialevárások meghatározása volt. 9. A Régészeti Tanszék április között rendezte meg a Régészhallgatók Találkozóját, mely Magyarország, illetve a Kárpát-medence magyar nyelven régészetet oktató tanszékeinek éves seregszemléjeként kerül megrendezésre. A találkozón hagyományosan részt vevı szegedi, budapesti és pécsi egyetemekhez idén csatlakozott a miskolci, kolozsvári és újvidéki egyetem, így új hagyományokat is teremtve vált igazi kárpát-medencei megmozdulássá az esemény. A résztvevı hallgatókat kb. 130 fı tanáraik kísérték el, akik elıadásokat is tartottak. A fakultatív programok között volt kirándulás a Füvészkertbe és a Csillagvizsgálóba, melyek a kapcsolatépítést szolgálták az egyetemek hallgatói között április 20-án Moszkvában, a Szolzsenyicin Házban rendezett Русская белая эмиграция в Венгрии c. konferencián Pihurik Judit (Történeti Segédtudományok Tanszék) Русская эмиграция в Южном крае Венгрии в годах címmel tartott elıadást. Könyvespolc 1. Megjelent Donald W. Peckham (Angoltanár-képzı és Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék) Noticing and Instruction in Second Language Acquisition: A Study of Hungarian Learners of English címő könyve (Papers in English & American Studies XVI., Monograph Series 6.) a JATE Press kiadásában (2009, pp. 154). 2. Az Ókortörténeti Tanszék a JATEPress Kiadó gondozásában megjelentette Hermann Bengtson: Die hellenistische Weltkultur címő munkáját magyar fordításban. Az alapvetı fontosságú munka magyar nyelvő változata egyetemi használatra és a Görög történelem címő tankönyv kiegészítésére készült. Fordítója Hoffmann Zsuzsanna. 3. Megjelent a Középkortörténeti tanulmányok 6. A VI. Medievisztikai PhD-konferencia (Szeged, június 4-5.) elıadásai kötet, mely a hagyományok szerint megrendezett konferencián az egykori és jelenlegi szegedi középkorász PhD-hallgatók valamint néhány külföldi fiatal kutató elıadását tartalmazza. A kötetrıl, illetve a Szegedi Középkorász Mőhely, a Történeti Segédtudományok Tanszék és a Középkori és Kora Újkori Magyar Történeti Tanszék legújabb kiadványairól könyvbemutató lesz május 12-én 17 órakor a Kari Konferenciateremben. 4

5 Kari Kurír A Szegedi Középkorász Mőhely gondozásában megjelent a június 4-5-én tartott 6. Medievisztikai konferencia elıadásait tartalmazó kötet Középkortörténeti tanulmányok 6. címmel. Szerkesztették: G. Tóth Péter és Szabó Pál. Tudományos és PhD hírek 1. Belsı nyelvvizsga: Mészáros Márton (irodalomtudomány) PhD-belsı nyelvvizsgájára április 19-én került sor. A nyelvvizsga eredménye: megfelelt. 2. Szigorlatok: Sinka Annamária (irodalomtudomány) PhD-szigorlatára április 16-án került sor. A szigorlat eredménye: 100%. Mészáros Márton (irodalomtudomány) PhD-szigorlatára április 19-én került sor. A szigorlat eredménye: 93,3%. Vincze Veronika (nyelvtudomány) PhD-szigorlatára április 23-án került sor. A szigorlat eredménye: 90%. Kovács Krisztina (neveléstudomány) PhD-szigorlatára június 3-án 12 órai kezdettel kerül sor Nagy József egyetemi tanár tanári szobájában. Harmath Erzsébet (irodalomtudomány) PhD-szigorlatára június 11-én 11 órai kezdettel kerül sor Penke Olga egyetemi tanár tanári szobájában. 3. Védések: Szilágyi Annamária (irodalomtudomány) PhD-védésére április 14-én került sor. A védés eredménye: 72%. Sarnyai Csaba (irodalomtudomány) PhD-védésére április 16-án került sor. A védés eredménye: 100%. Szécsényi Krisztina (nyelvtudomány) PhD-védésére május 3-án került sor. A védés eredménye: 96%. Hum Rozália (nyelvtudomány) PhD-védésére május 13-án 12 órai kezdettel kerül sor a BTK Kari Konferenciatermében. Kispál Tamás (nyelvtudomány) PhD-védésére május 18-án 12 órai kezdettel kerül sor a BTK Kari Konferenciatermében. 4. A BTK Doktori Tanácsának április 15-iki ülése a következı határozatokat hozta. Elindította és a szigorlati bizottságot kijelölte: Nyelvtudomány: a) Nagy C. Katalin Történelemtudomány: a) Tóth Iván. Irodalomtudomány: a) Balogh Tamás b) Hegyi Pál. Neveléstudomány: a) Herzog Csilla b) Kinyó László c) Fejes József számára. Egyhangúlag támogatta a következı honosítási kérelmet: Irodalomtudomány: a) Róth Márton. Egyhangúlag elfogadta a PhD-eljárás sikeres lezárását és az Egyetemi Doktori Tanács elé terjesztését a következı doktorjelölteknek: Történelemtudomány: a) Vukman Péter 5

6 Irodalomtudomány: a) Kocsis Lilla b) Pápai Zsolt. Egyhangú szavazással lezárta Protovin Csaba PhD-eljárását. Egyhangú szavazással kijelölte a következı doktorjelöltek részére a védési bizottságot: Neveléstudomány: a) Dorner Helga b) Kasik László c) Kelemen Rita d) Török Erika e) Vígh Tibor. Kari Kurír 237. A 3 éves PhD-képzésre történı jelentkezési határidı május 17. Az erre szóló felhívás a Doktori Intézet honlapján olvasható és letölthetı. A következı Kari Doktori Tanács idıpontja: május óra, Kari Tanácsterem. Pályázatok 1. Az Ifjúsági Bolyai Pályázatról bıvebb információhoz juthat a oldalon. A Pályázat beadási határideje: október 29. Kari Kurír A Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának hírlevele Kiadja az SZTE BTK Dékáni Hivatala Felelıs kiadó: Dr. Csernus Sándor dékán Felelıs szerkesztı: Pereszlényi Gábor pályázati referens Következı lapzárta: május 18. Aktuális pályázatok határidı-táblázata Határidı Meghirdetı A pályázat célja, címe Megjel enés helye máj. 10. Uni Wien Nyári Egyetem Kurír máj. 15. OMAA Oktatói, projekt Kurír jún. 2. Always Ösztöndíj Kurír jún. 30. MZFK Charles Simonyi ösztöndíj Kurír szep. 30. Múzeum 1956 Pályázat Kurír okt. 12. Pro Renovanda Diákok a tudományért Kurír okt. 15. OMAA PhD, oktatói, projekt Kurír okt. 29. OM Ifjúsági Bolyai Pályázat 5. Kurír dec. 15. OMAA Oktatói, projekt Kurír 233. Folyamatos Kanadai Nemzetk. FÜ Utazástámogatás Kurír 173. Folyamatos OMAA Ausztria-Mo.együttmőködés Kurír