Miért nincs helye katolikusoknak a Novus Ordóban?
|
|
- Ede Pap
- 3 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1
2
3 Miért nincs helye katolikusoknak a Novus Ordóban? Donald J. Sanborn püspök úr előadásának leirata, Budapest, április 2. Kapisztrán Szent János Kiadó Budapest, 2016.
4 A füzet alapjául szolgáló előadás a budapesti Gellért Hotelben hangzott el, április 2-án. A rögzítés és fordítás az előadó beleegyezésével történt. A szöveg folyamatos gondozás alatt áll. (Utolsó módosítás: szeptember 27.) A mindenkori legfrissebb változat, illetve az előadásról készült videófelvétel itt érhető el: figyelji.de/a/kijaratra Minden jog fenntartva. Kapisztrán Szent János Kiadó, kapisztrankiado.hu ISBN:
5 Tartalomjegyzék.Az előadóról 7.Az előadás szövege 8.Bevezetés II. Vatikáni Zsinat: mellékes vagy lényegi változás? 8.Különböző válaszok A cselekedetek fontosabbak, mint a szavak II. Vatikáni Zsinat: értelmezés kérdése? Elfutni afarkasokelől Összefoglalás:Amittennünk kell Kiadói utószó 23 5
6
7 7 Az előadóról Donald J. Sanborn püspök úr a hagyományhű katolikus mozgalom vezető alakja ben szentelte pappá Lefebvre érsek ben ugyanő kinevezte az FSSPX első amerikai szemináriumának (St. Joseph s House of Studies; Armada/Michigan) rektorává áprilisában egyike volt annak a kilenc amerikai papnak, akik elhagyták az FSSPX-et, mert ellenezték a Lefebvre érsek által bevezetni kívánt liturgikus változtatásokat, illetve nem voltak hajlandóak szemet hunyni a szervezet vezetésében addigra megjelenő ellentmondásos folyamatok felett ben, több hagyományhű katolikus pap bátorításának eleget téve, megalapította a Legszentebb Szentháromság Szemináriumot(Most Holy Trinity Seminary), ami ban a Florida államban fekvő Brooksville-be költözött át. Sanborn püspök úr jelenleg is a szeminárium rektori tisztségét tölti be. Ezenkívül sokat utazik az Egyesült Államokon belül és Európában, hogy találkozzék az eredeti katolikus vallás iránt érdeklődő papokkal és hívekkel.
8 8 Az előadás szövege Bevezetés Az elmúlt 50 évben számtalanszor mondták nekem, hogy álláspontom túlontúl szélsőséges; az Egyház jelenlegi problémájának megoldásához vezető helyes módszer az, hogy az Egyház szervezetén belül munkálkodunk, nem pedig az, hogy az Egyházon kívül helyezzük magunkat. Igaz ez? A mai előadáson e kérdést fogjuk megvizsgálni. Azonban ahhoz, hogy e kérdésre választ adhassunk, előbb meg kell válaszolnunk egy alapvetőbb kérdést: a II. Vatikáni Zsinat változtatásai vajon mellékes vagy lényegi változtatások? II. Vatikáni Zsinat: mellékes vagy lényegi változás? XXIII. János és a II. Vatikáni Zsinat más élharcosai még a hatvanas években arról biztosítottak bennünket magam
9 9 még emlékszem rá, hogy a II. Vatikáni Zsinat az Egyházban semmi lényegeset nem fog megváltoztatni, csupán a hagyományos tanítást fogja új módon elénk tárni. Hasonlóképpen sor kerül majd néhány egyházfegyelmi és liturgikus változásrais mondták, de ezekis csakformaijellegűek, nem pedig lényegiek lesznek. Ezt minden katolikus igaznak hitte. Ahogy lépésrőllépésre bevezették a II. Vatikáni Zsinat változtatásait, ezt mindvégig ezen mázzal leöntve tették: hogy semmi lényegi újdonság nincs bennük. Másképpen szólva: a múlttal nem történik lényegi szakítás. Mivel a katolikus hierarchia 1 állította, hogy semmi sem változottmeglényegesen,így méghavonakodvais még azok is elfogadták II. Vatikáni Zsinat változtatásait, akiknek ellenérzéseik voltak ezzel kapcsolatban. Ahogy azonban fokozatosan kibomlottak a változtatások részletei, sokan kezdték észrevenni, hogy azok nem pusztán mellékes változtatások ezért született meg a hagyományhű [katolikus] mozgalom. Különböző válaszok Három csoport jelent meg a Katolikus Egyházon belül: (1) Azok, akik teljes szívvel elfogadták a II. Vatikáni Zsinat tan- 1 Tehátapüspökök ésbíborosoktestülete aford.
10 béli, fegyelmi és liturgiai változtatásait;(2) azok, akik visszataszítónak találták e változtatásokat, és így csak vonakodva fogadták el azokat, miközben keresték a lehetőséget arra, hogy a jogi kereteken belül helyet szorítsanak az Egyház hagyományai számára;(3) végül pedig azok, akik a reformokat teljes mértékben elutasították, és mivel azokat egy új vallásnak látták azokkal semmilyen közösséget nem vállaltak, és aktív ellenállást fejtettek ki. Az első csoportot Novus Ordo katolikusoknak, a másodikat Novus Ordo konzervatívoknak, a harmadikat pedig szedevakantistáknak fogjuk nevezni. A második kategóriába, tehát a Novus Ordo konzervatívok közé soroljuk azon csoportokat is (mint például az SSPX, azaz a Szent X. Piusz Papi Testvériség és a hasonló csoportok), akik a Novus Ordo struktúrákon belül próbálnak helyet szorítani a hagyomány számára, ugyanis ezeket is ugyanazon alapelvek mozgatják, mint a többi Novus Ordo konzervatívot. Mivel általánosságban véve valamely változtatás vagy csak lényegi, vagy csak mellékes lehet e kettő között nincs átmeneti harmadik csoport, vizsgáljuk meg e csoportok álláspontját. 10
11 11 1. csoport: a Novus Ordo katolikusok Az első csoport vagy pusztán mellékesnek tekinti a változtatásokat, vagy ha lényeginek tekinti is őket, akkor nem törődik azokkal. Számos Novus Ordo katolikus kész elismerni, hogy a II. Vatikáni Zsinat változtatásai lényegileg módosították a katolikus vallást. Ők örülnek ennek és így vajmi kevéssé különböznek Luther Márton vagy bármelyik másik reformátor követőitől, akik szintén lényegileg módosították a katolikus vallást. A Novus Ordo katolikusok teszik ki a magukat katolikusnak nevező személyek mintegy 95%-át. 2. csoport: a Novus Ordo konzervatívok A második csoport azt tartja, hogy a II. Vatikáni Zsinat illetve annak reformjai nem tekinthetőek lényegi változtatásnak, de ugyanakkor azt is tartja, hogy (1) a II. Vatikáni Zsinat nem egyértelmű, és emiatt szakszerű értelmezésre szorul; (2) az új miserend és az egyéb liturgiai változások, noha érvényesek és katolikusak, mindazonáltal tökéletlenek akár súlyosan is; (3) az egyházfegyelmi változtatások szintén tökéletlenek, és reformokra szorulnak. Mindazonáltal a Novus Ordo konzervatívoknak a fenti esetek egyikében sincs lényegi ellenvetésük a II. Vatikáni Zsinat tanaival és reformjaival szemben; a Novus Ordo képviselőit katolikusnak fogadják el, és hajlandóak mellettük és velük együtt-
12 12 működve tevékenykedni, a Novus Ordo hierarchia vezetése alatt. Számos csoport létezik, ami már most is így működik, továbbá van néhány csoport, ami ezt szeretné elérni mint például nevezetesen a Szent X. Piusz Papi Közösség (avagy Testvériség). 3. csoport:aszedevakantisták 2 A harmadik csoport azt tartja, hogy a II. Vatikáni Zsinat tanbéli, liturgiai és fegyelmi változtatásai valójában lényegi változtatások, és így egy teljesen új vallást hoztak létre. Továbbá ebből következőleg úgy tartják, hogy ezen új vallás terjesztői nem bírják Krisztus fennhatóságát, tehát nem alkotnak valódi katolikus hierarchiát. Azért tartják így, mert a Katolikus Egyház Szentlélek által biztosított fogyatkozhatatlansága miatt lehetetlen az, hogy Krisztus fennhatósága valami olyasmit léptessen életbe az egész világon, ami ellentmond a Katolikus Hitnek és gyakorlatnak. A cselekedetek fontosabbak, mint a szavak Látható tehát, hogy ahhoz, hogy meg tudjuk válaszolni az eredeti kérdést(tehát hogy a II. Vatikáni Zsinat változtatása- 2 Anévalatinsedevacante,azaz üresszék kifejezésbőlered,ésarra utal, hogy a szedevakantisták szerint jelenleg üres Szent Péter trónusa.
13 ival való szembeszállásnak az-e vajon a helyes módja, hogy benne maradunk a Novus Ordo struktúráiban), előbb az alapvetőbb kérdést kell eldöntenünk. Elismerem ugyanis, hogy ha valaki a II. Vatikáni Zsinat változtatásait pusztán mellékes változtatásoknak tartja, akkorazokat bármilyentökéletlenekis ellehetne,sőtelis kellene fogadni. Viszont annak, hogy valaki elfogadja a változtatásokat, de a Novus Ordo keretein belül mégis harcol a hagyományokért, nincs semmi értelme. Pusztán esztétikai kérdésekértküzdenénk,mintpéldáulalatinnyelv,atömjénvagya míves miseruhák? Miért tör ilyen erős mozgalom efféle külsőségek felé? Nem húzódik meg valami mélyebb ok a Novus Ordo konzervatív törekvések hátterében? A legtöbb Novus Ordo konzervatív pap és hívő elutasítja az új rítusú mise bemutatását illetve az azon való részvételt. Nem sajnálnak hosszú utakat megtenni, csak hogy latin miséhez jussanak. A II. Vatikáni Zsinat kapcsán a folytonosság hermeneutikájában hisznek, és elutasítják a zsinat hivatalos értelmezését. Fent vázolt cselekedeteikből kirajzolódó álláspontjuk elárulja, amit szavakkal nem vallanak be. Hiszen miért is utasítjákelanovus Ordomiserítust?MiértisvetikelaII.Vatikáni Zsinat hivatalos értelmezését? Azért, mert szívük mélyén érzik és tudják, hogy ezek valójában a katolikus vallás lényegi változtatásait jelentik. 13
14 14 Másrészről annak is tudatában vannak, hogy amennyiben nyíltan beismernék ezen változtatások lényegi mivoltát, akkor ebből már logikusan következne, hogy szedevakantistává kellene válniuk. A szedevakantizmust viszont túlontúl rettenetesnek találják. Így valahol a Novus Ordón belül próbálják megkeresni a katolicizmust, illetve ott próbálnak kialakítani saját maguk számára egy helyet mintegy hagyományhű oldalkápolnaként a modernista katedrálisban, hogy aztán ott katolikus életet élhessenek, a Novus Ordo rítus illetve a II. Vatikáni Zsinat változtatásainak bosszúsága nélkül. Ennek megfelelően amikor 2007-ben XVI. Benedek Motu Propriójában ismét engedélyezte a hagyományos latin mise bemutatását, akkor ezt nem az új miserítus tanbéli problémái miatt tette, hanem azért, mert egyesek érzékenysége a hagyományos formákat részesíti előnyben. Másképpen szólva: a hagyományos latin misét modernista okokból engedélyezték. II. Vatikáni Zsinat: értelmezés kérdése? A Novus Ordo konzervatívok a folytonosság hermeneutikájában hisznek, azaz a II. Vatikáni Zsinatnak és reformjainak olyan értelmezésében, ami összeegyeztethetővé tenné azt a II. Vatikáni Zsinat előtti katolicizmussal. Ez az értelmezés
15 azonban azelmúlt50esztendőellenére mégnemszületett meg. Tehát ezek a emberek olyasmiben hisznek, ami a valóságban nem létezik; csak ők gondolják, hogy létezik. Ez egyfajta mitológia. Egyáltalán valódi megoldást jelentene-e a folytonosság hermeneutikája, amennyiben ilyesmi lehetséges lenne, és valaki előállna vele? Nem, mert a II. Vatikáni Zsinat pápái már értelmezték a II. Vatikáni Zsinatot, méghozzá teljes mértékben unortodox módon, például a vallásszabadság és az ökumenizmus területén. Az egész ökumenikus mozgalom (Isten első parancsolatának számos utálatos áthágásával együtt) tanúskodik arról, hogy hogyan értelmezik a Novus Ordo hatóságok a II. Vatikáni Zsinat dokumentumait. Még ha ez lehetséges volna is, és valaki előállna a II. Vatikáni Zsinat valamiféle katolikus értelmezésével, ez akkor sem oldana meg semmit, hiszen a katolikus értelmezés csak a zsinat unortodox értelmezései mellé kerülhetne. Ezen unortodox értelmezéseket már kőbe véste a II. Vatikáni Zsinat utáni pápák tanítóhivatala és gyakorlata. Így tehát a Novus Ordo konzervatívok úgynevezett megoldása az lenne, hogy a II. Vatikáni Zsinatnak két értelmezése létezne párhuzamosan: az egyik konzervatív, a másik pedig liberális és unortodox. Tehát következésképpen ugyanazon egyházon belül két szárny léteznék: egy ortodox és egy unortodox. 15
16 16 De minden katolikus láthatja, hogy egy efféle megoldás egyáltalán nem megoldás. A Katolikus Egyház egysége méghozzá legfőképpen tanbéli egysége a Római Katolikus Egyház egyik lényegi ismertetőjegye. A Katolikus Egyház sohasem tűrhet meg falai közt két olyan csoportot, melyek egyazon általános zsinat dokumentumait két különböző, egymásnak ellentmondó módon értelmezik. A Novus Ordo konzervatívoknak tehát el kell dönteniük, hogy mi a válasz az első és legeslegfontosabb kérdésre: a II. Vatikáni Zsinat tanbéli, liturgikus és fegyelmi változtatásai lényegiek-e, vagy csupán mellékesek? Szakítást jelenteneke a múlttal, vagy annak szerves folytatásának tekinthetők? Elfutni a farkasok elől Amennyiben ezek a változtatások a múlt szerves folytatásai, akkor végül is mennyire lehetnek rosszak? Miért lenne egyáltalán bármi szükség arra, hogy ellenálljunk? A katolicizmus meghatározásából következik, hogy semmilyen, a katolikus névhez méltó tantétel, liturgia vagy fegyelmi szabály nem lehet olyan, hogy azt bármely módon el kellene utasítani, vagy ellent kellene neki állni. Ebből tehát az következik, hogy amennyiben a II. Vatikáni Zsinat előtti és utáni katolicizmus között folytonosság áll fenn, akkor az Egyházban nincs probléma.
17 17 Másrészről viszont ha e változtatások nem a múlt szerves folytatásai[azaz szakítást jelentenek a múlttal], akkor teljesen nyilvánvaló, hogy a Novus Ordo konzervatívok megoldását el kell utasítanunk. Ugyanis ha a II. Vatikáni Zsinat és a Novus Ordo hierarchia tényleg egy új vallást erőltetett rá az Egyház struktúráira, akkor a katolikusok ezt semmi esetre sem fogadhatják el, illetve ezzel semmi szín alatt nem működhetnek együtt. Sem szóval, sem tettel nem adhatják beleegyezésüket ezen új valláshoz, ugyanis ez az első parancsolat ellen való lenne. Ha benne maradnánk a struktúrákban, az ebben az esetben azt fejezné ki legalábbis a cselekedetek szintjén, hogy egyetértünk az új vallással. Továbbá a Novus Ordo struktúráin kívül működni egyáltalán nem jelenti a Katolikus Egyház elhagyását. A Katolikus Egyház szervezetei és intézményei ugyanis azért léteznek, hogy fenntartsák a Katolikus Egyház tanítását és az igazi szentségeket; az Egyházat irányító fennhatóság pedig azért létezik, hogy védelmezze és terjessze ezeket. Ha a hatósági pozíciókra megválasztott vagy kijelölt személyek elárulják magát a fennhatóságuk léte mögött álló célt, akkor nyilvánvaló, hogy többé már nem rendelkezhetnek ezzel a fennhatósággal. 3 Ha egyszer e struktúrákat a Hit érdekében állították fel, akkor nem számít a Katolikus 3 Az Egyház azon tanításának kifejtését és bizonyítását, miszerint nyilvános eretnekség esetén a pápa azonnal és automatikusan elveszíti
18 18 Egyházból való kiszakadásnak az, ha valaki szakít e struktúrákat működtető eretnekekkel. Hasonlóképpen, ha eretnekek kerítenének hatalmukba egy katolikus templomot, majd abban eretnek rítusokat és tanokat vezetnének be, akkor az ember egyetlen teendője az lenne, hogy elhagyja az épületet, amíg a Katolikus Hit vissza nem tér oda. Ilyen esetben fel sem merül szakadár lelkület, hanem csak az eretnekségtől való önvédelem szándéka. Másképp szólva: ha a Novus Ordo vezetők új vallást erőltetnek az Egyházra, akkor lehetetlen, hogy ők Krisztus fennhatóságával bírjanak, hiszen amit tesznek, okafogyottá tenné magának a fennhatóságuknak a létét. Így aztán a katolikusoknak semmi más teendőjük nincs, mint elhagyni a hamis pásztort. E cselekedetük semmiképpen sem jelenti a Katolikus Egyházból való kilépést. Épp ellenkezőleg: tanúságot tesznek a hamis pásztorok ellen. Az Egyházat szakadárként vagy eretnekként lehet elhagyni. De a szedevakantista katolikusok se nem szakadárok,senemeretnekek ígytehátnemhagyjákelazegyházat. Azért nem szakadárok, mert mindvégig alávetik magukat a római pápa fennhatóságának; és azért nem eretnekek, mert vallják a Katolikus Hit minden egyes igazságát. hivatalát, lásd itt: Anthony Cekada: Hagyományhű katolikusok, tévedhetetlenség és a pápa a kiadó
19 19 Azért vagyunk kénytelenek a Novus Ordo struktúrákon kívül működni, mert templomainkat és egyéb intézményeinket jelenleg sajnálatos módon a Novus Ordo hierarchia bitorolja. [Ennek tagjai] fennhatósággal viszont nem rendelkeznek, ha egyszer ők egy új vallást terjesztenek. Összefoglalás: Amit tennünk kell Mindezen megfontolások azon az egy lényeges és mindennél alapvetőbb kérdésen állnak vagy buknak, hogy a Novus Ordo vallás tanai, liturgiája és fegyelme szerves folytatásaie a múltnak, vagy pedig szakítást jelennek-e azzal. A II. Vatikáni Zsinat változtatásai lényegi vagy csupán mellékes változtatások? Csak körbe-körbe járunk, ha először meg nem válaszoljuk ezt az alapkérdést, ugyanis a gyakorlati kérdések teljes mértékben a tanbéli kérdésektől függenek. Ha a Novus Ordo struktúrákban tevékenykedünk, ha alávetjük magunkat a Novus Ordo hierarchiának, ha tőlük kérünk engedélyt ahhoz, hogy valódi katolikus életet élhessünk, akkor ez azt jelenti, hogy a Novus Ordo változtatásoknak a római katolicizmus legitim fejleményeként kell bekerülniük a történelembe. Azt jelenti, hogy a II. Vatikáni Zsinat utáni pápák valamennyi tanítóhivatali megnyilatkozásánakott ahelye a II.Vatikáni Zsinatelőtti pápákművei
20 mellett. Azt jelenti, hogy Bergoglio(aki például azt is mondta, hogy nem létezik katolikus Isten ) valamennyi nyilvános beszédének csakúgy mint enciklikáinak és apostoli buzdításainak helyet kell kapniuk az Egyház tanításának gyűjteményében. Lehet amellett érvelni, hogy ezek nem tartoznak a tévedhetetlen tanítások körébe, de [amennyiben mindezt katolikusnak tartjuk] mégiscsak elkerülhetetlen, hogy belássuk: ezek ahogy a teológusok ezt [a fogalmat] nevezik hiteles tanításoknak és a tanítóhivatal megnyilvánulásainak tekintendőek, így a kánonjog szerint megkövetelnék legalábbis a vallásos engedelmességünket. A Novus Ordo konzervatívoknak nincs mire támaszkodniuk, ugyanis ha a változtatásokban fennáll a folytonosság, akkor el kellene fogadniuk; ha viszont nem áll fenn a folytonosság, akkor el kellene utasítaniuk azokat. Nem tehetik meg, hogy elutasítják, de közben cselekedeteik révén jóváhagyják azokat. Ha viszont elfogadják katolikus tanítás gyanánt, akkor ezzel az ellenük való ellenállás logikai alapjait verik szét. Hiszen miért kellene ellenállnunk a II. Vatikáni Zsinat bármely változtatásának, ha azok mind megfelelnek a katolikus hitnek? Ha viszont a II. Vatikáni Zsinat szakítást jelent a múlttal (ahogy ezt mi, szedevakantisták is valljuk), akkor a zsinatot és mindent, ami abból származik, a római katolicizmustól idegennek kell tekintenünk. Magát a zsinatot beto- 20
21 21 lakodók, méghozzá eretnek betolakodók művének kell tartanunk, akik semmilyen törvényes fennhatóságra nem formálhatnak jogot, és akik így engedelmességünkre sem tarthatnak igényt. Amikor csak az Egyház történelmében felütötte a fejét valamilyen eretnekség vagy szakadás, mindig az történt, hogy amennyiben a hierarchia terjesztette azt, akkor szinte a teljes nép követte az eretnek vagy szakadár vezetőséget. Példák erre: az ariánus eretnekség, Photius szakadása (azaz a görög-keleti egyházszakadás), a protestáns felkelés. Másrészt viszont ha a hierarchia visszautasította és elnyomta az eretnekséget vagy szakadást, akkor az kevéssé volt sikeres. Példák erre: a valdensek(a középkorban), a husziták, az ókatolikusok ésamodernisták. 4 Jelenleg olyan korban élünk, amikor a hierarchiának jelölt testület teljes mértékben magáévá tette a II. Vatikáni Zsinat eretnekségeit.[ennek fényében] nem meglepő, hogy a magukat katolikusnak valló hívők 95%-a is az eretnekséghez pártolt. Azoknak viszont, akik abban a kegyelemben részesültek, hogy felismerték a II. Vatikáni Zsinatban rejlő szakadást, nem kompromisszumos megoldásra kellene töreked- 4 Az előadó itt a modernizmus eredeti, XIX. századi és XX. század eleji felbukkanására gondol, amit az akkori pápák ellenintézkedései sikeresen visszaszorítottak... egy időre. a kiadó
22 niük ezen eretnekséggel, hanem teljes mértékben el kell azt utasítaniuk, annak szószólóival egyetemben. Így cselekedvén sem Istenre, sem az Egyházra nem erőltetnek rá egy olyan emberi megoldást, ami az eretnekséggel kötött kompromisszumra épül, hanem tökéletesen hűek maradnak keresztségben kapott vallásukhoz, és az isteni Gondviselésre bízzák e probléma megoldását. A mi feladatunk a hit megőrzése, és Isten megadta nekünk az ehhez szükséges eszközöket. Hagyjuk hát el ezen eretnekeket, őrizzük meg a Hitet, ezáltal váljunk alkalmas eszközökké a római katolicizmus valódi helyreállításához a katolikus struktúrákban és intézményekben. 22
23 23 Kiadói utószó További ajánlott olvasnivaló a témában: A modernista eretnekség kialakulásához vezető mozgalmak történelmi előzményeinek áttekintéséhez: DonaldJ. Sanborn: Avallásokátalakítása 1 Szent X. Piusz pápa 1907-es enciklikája a modernista eretnekség elítéléséről: Pascendidominici gregis 2 A II. Vatikáni Zsinat utáni reformok részletesebb tanulmányozásához, illetve a zsinat utáni tanításnak és gyakorlatnak a zsinat előtti Egyházzal való összevetéséhez: DonaldJ. Sanborn: Tájképzsinatután. 3 A hagyományhű katolikus mozgalom három fő ágának értékeléséről: 1 Lásd: 2 Lásd: 3 Lásd:
24 24 Donald J. Sanborn: Ellenállás és fogyatkozhatatlanság 4 Holaz Egyház? További megfontolások arról, hogy mindez hogyan lehetséges, illetve hogyan fér össze a pápai tévedhetetlenséggel és az Egyház fogyatkozhatatlanságával: Anthony Cekada: Hagyományhű katolikusok, tévedhetetlenség és a pápa 5 4 Lásd: 5 Lásd:
25 További elérhető kiadványaink: Felnőttek Katekizmusa (1929) Írta: Franz Spirago Franz Spirago: Példatár(1927) a katekizmus igazságainak bemutatására Főleg hitszónokok és hitoktatók számára
26 Római Katolikus Katekizmus(1890) Írta: Deharbe József S. J. Goffine Lénárt Katholikus oktató- és épületes könyve(1928) Rövid értelmezése a vasárnapi és ünnepi leckéknek és evangéliumoknak, ezekből levont hit- és erkölcsi tanításokkal és az egyházi szertartások magyarázatával, továbbá a szentmiséről szóló oktatással Goffine Lénárt: Módszer a lélekben történő szentmisehallgatásra ha nem tudunk személyesen jelen lenni
27 Jöjj Szentlélek Úristen! (1940) Előkészítő oktatások bérmálkozók számára Írta: Túrmezei Ferenc atya Blaskó Mária: Isten kertje (1941) Rövid történetek a szentekről az év minden napjára Blaskó Mária: Jaj de szép! (1929) Elbeszélések és versek gyermekek számára Jámbor László S. J.: Levelek húgomhoz (1941) Gondolatok és tanácsok katolikus leányok számára
28 Dr. Tóth Tihamér: A tiszta férfiúság (1935) Levelek diákjaimhoz I Dr. Tóth Tihamér: Dohányzol? (1936) Levelek diákjaimhoz II Dr. Tóth Tihamér: Ne igyál! (1936) Levelek diákjaimhoz III Dr. Tóth Tihamér: A művelt ifjú(1936) Levelek diákjaimhoz IV
29 Dr. Tóth Tihamér: A jellemes ifjú (1936) Levelek diákjaimhoz V Dr. Tóth Tihamér: A vallásos ifjú (1936) Levelek diákjaimhoz VI VII Dr. Tóth Tihamér: Krisztus és az ifjú(1936) Levelek diákjaimhoz VIII Finn Ferenc SJ: Tom Playfair(1928) Minden kezdet nehéz
30 Finn Ferenc SJ: Wynn Percy (1941) Gyermekből férfit faragni Finn Ferenc SJ: Harry Dee(1942) Egy rejtély felderítése Liguori Szent Alfonz: Az üdvösség útja (1896) Egger Ágoston: A keresztény apa(1904) modern társadalmunkban Gondolatok keresztény apák számára, imádságos könyvvel
31 Egger Ágoston: A keresztény anya(1904) jóakaratú tanácsok keresztény anyák és az érettebb női ifjuság számára imádságos könyvvel IX. Piusz pápa Quanta cura kezdetű körlevele(1864. december 8.) a kor tévedéseinek elítéléséről Azon jegyzékkel együtt, mely korunk főbb tévelyeit foglalja magában( Syllabus ) XIII. Leó pápa Libertas præstantissimum donum kezdetű körlevele (1888. június 20.) az emberi szabadság természetéről XIII. Leó pápa Satis cognitum kezdetű körlevele (1896. június 29.) az Egyház egységéről
32 X. Piusz pápa Pascendi dominici gregis kezdetű enciklikája (1907. szeptember 8.) a modernizmus ellen XI. Piusz pápa Mortalium animos kezdetű apostoli körlevele(1928. január 6.) az igazi vallásegység elősegítéséről XI. Piusz pápa Divini illius magistri kezdetű apostoli körlevele (1929. december 31.) az ifjúság keresztény neveléséről XI. Piusz pápa Vigilanti cura kezdetű apostoli körlevele (1936. június 29.) a filmszinházakról Dr. Alaker György S. J. teológia tanár jegyzeteivel
33 XII. Piusz pápa Humani generis kezdetű apostoli körlevele(1950. augusztus 12.) néhány hamis véleménnyel kapcsolatban, melyek azzal fenyegetnek, hogy aláássák a katolikus tanítás alapjait Tájkép zsinat után A II. Vatikáni Zsinat mérlege Donald J. Sanborn püspök prédikációsorozata alapján A vallások átalakítása egy dogma nélküli egyveleggé Donald J. Sanborn püspök úr előadása Budapest, április 2. Ellenállás és fogyatkozhatatlanság avagy Hol az Egyház? A hagyományhű katolikus mozgalom főbb irányzatainak értékelése Donald J. Sanborn püspök cikke
34 Az Ottaviani Intervenció Alfredo Ottaviani bíboros Antonio Bacci bíboros Római teológusok egy csoportja Rövid kritikai tanulmány az új miserendről Anthony Cekada atya bevezető tanulmányával Hagyományhű katolikusok, tévedhetetlenség és apápa Éppen azok tanítanak tévedéseket, illetve hoznak ártalmas törvényeket, akik látszólag az egyházi fennhatóság birtokosai. Hogyan egyeztethető össze ez a tévedhetetlenséggel? Anthony Cekada atya tanulmánya
35 Előkészületben: Finn Ferenc SJ: Lightfoot Kolozs(1942) Az i-reőteszifelapontot Finn Ferenc SJ: Fülöp(1932) A kisénekes Finn Ferenc SJ: Merton Ada (1899)... azonképpenittaföldönis... éssok egyébis.
36 Mi a bajamodern miseimádságaival? Anthony Cekada atya tanulmánya arról, hogy hogyan változtatták meg az imádságok tartalmát az új mise változó részeiben.
donald j. sanborn miért nincs helye katolikusoknak a novus ordóban?
donald j. sanborn miért nincs helye katolikusoknak a novus ordóban? miért nincs helye katolikusoknak a novus ordóban? Donald J. Sanborn püspök úr előadásának leirata, Budapest, 2016. április 2. Kapisztrán
goffine lénárt módszer a lélekben történő szentmisehallgatásra
goffine lénárt módszer a lélekben történő szentmisehallgatásra módszer a lélekben történő szentmisehallgatásra ha nem tudunk személyesen jelen lenni Összeállította: Goffine Lénárt, O.Præm. Kapisztrán
KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINT Témakörök/ I. Biblia ÓSZÖVETSÉG 1. Az Ószövetségi üdvtörténet a kezdetektől a próféták aranykoráig 2. Ószövetségi üdvtörténet a próféták aranykorától
KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINT Témakörök/ I. Biblia ÓSZÖVETSÉG 1. Az Ószövetségi üdvtörténet a kezdetektől a próféták aranykoráig 2. Ószövetségi üdvtörténet a próféták aranykorától
The Holy See AD TUENDAM FIDEM
The Holy See AD TUENDAM FIDEM II. János Pál pápa Ad tuendam fidem motu proprioja mellyel néhány szabállyal kiegészíti Az Egyházi Törvénykönyvet (CIC) és a Keleti Egyházak Törvénykönyvét (CCEO) A Katolikus
kulcskérdések a liturgiával és az egyház helyzetével kapcsolatban
kulcskérdések a liturgiával és az egyház helyzetével kapcsolatban Alapvető megfontolások az új miserendről, a II. Vatikáni zsinatról, a zsinat utáni pápákról, a hagyományhű katolikusok és a pápaság viszonyáról
Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem
Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem Hittankönyv a középiskolák 10. osztálya számára TARTALOMJEGYZÉK Elıszó 01. Az egyháztörténelem fogalma A források típusai A történelem segédtudományai
A püspöki kar körlevelet tett közzé a hit évének kezdete alkalmából, amelyet október 14-én, vasárnap minden templomban felolvastak.
Magyar honlap a Hit éve eseményeivel A püspöki kar körlevele a hit évének megnyitójára A püspöki kar körlevelet tett közzé a hit évének kezdete alkalmából, amelyet október 14-én, vasárnap minden templomban
5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei
Szakmai kompetenciák A TANTÁRGY ADATLAPJA 1 A képzési program adatai 11 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 12 Kar Római Katolikus Teológia 13 Intézet Római Katolikus Didaktikai Teológia
A javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik.
Hittan A javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik. 5. évfolyam: A Biblia, az üdvtörténet fogalma A teremtéstörténetek
A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia
Felnőttkatekézis A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise Előadó: Maga László Plébános atya Időpont: 2012. július 06. Igeliturgia Igeliturgia és Eukarisztia liturgiája, két része ugyan
A test teológiájától a TESTTEO projektig
TESTTEO' 1/20. A test teológiájától a TESTTEO projektig TESTTEO' 2/20. A TEST TEOLÓGIÁJA II. János Pál pápa összegyűjtött audiencia beszédei 1979. szeptember 5. - 1984. november 28. 129 beszéd szexuális
A katolikus egyház. Gulyás Csenge Pázmány Péter Katolikus Egyetem,
A katolikus egyház Gulyás Csenge Pázmány Péter Katolikus Egyetem, 2016. 11. 26. 3 egyháztartomány Hanoi - Hà Nội 10 egyházmegye Huế 6 egyházmegye Ho Chi Minh-város 10 egyházmegye 6 hivatalosan elismert
Pinchas Lapide Ulrich Luz: Der Jude Jesus, Zürich, 1979. 1 Jn 1,1. Lk 24, 41. Denzinger: Enchiridion Symbolorum, ed. XXVIII., n. 344., 422.
Pinchas Lapide, a jeruzsálemi American College Újszövetség-professzora, a Der Jude Jesus című könyv [1] szerzője, zsidó hitének, zsidó világképének rövid foglalatát a Zsidó hitem lényege című írásában
Szakmai beszámoló Generációs-híd program Jeles napok tevékenység
Szakmai beszámoló Generációs-híd program Jeles napok tevékenység Előzmények Projekt adatai: Kedvezményezett Projekt címe Projekt azonosítója Alsómocsolád Község Önkormányzata Mintaprogram a minőségi időskorért
A II. Vatikáni zsinat aktualitása a ma egyházában
A II. Vatikáni zsinat aktualitása a ma egyházában Lukács László Piarista húsvét, Kecskemét, 2013. márc. 30. II. János Pál: Az egyház iránytűje a 3. évezredre Mára a zsinat eseménye: történelem: 50 éve
EMLÉKKÉPEK EGY ZSINATRÓL
EMLÉKKÉPEK EGY ZSINATRÓL "XXIII.János pápa úg jelent meg a zsinaton,mint ahogyan az apostolok érkeztek hajdanán az utolsó vacsora színhelyére. Szembeötlő volt komolysága. «Különösen a pillanatnyi feladatomra
xi. piusz pápa mortalium animos kezdetű apostoli körlevele
xi. piusz pápa mortalium animos kezdetű apostoli körlevele Az igazi vallásegység elősegítéséről 1928. január 6. xi. piusz pápa mortalium animos kezdetű apostoli körlevele az igazi vallásegység elősegítéséről
Nemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan
Nemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan Hittankönyv a középiskolák 11. osztálya számára TARTALOMJEGYZÉK Elıszó ELSİ RÉSZ: KATOLIKUS DOGMATIKA Bevezetés A hittan, a teológia
Hittan tanmenet 3. osztály
Hittan tanmenet 3. osztály Heti óraszám: 2 Összes óra: 80 A Mennyei Atya gyermekei című hittankönyvhöz Iskolai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél Segédeszköz, Munkaformák,
Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás)
Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás) A vallás Vallásnak tekintünk minden olyan eszmerendszert, amely az emberi és társadalmi élet végső kérdéseire, az élet értelmére és céljára
Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Kognitív (Tudás, megértés): /ismereti szint/ érdeklődés felkeltése: A
Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Téma:A hit útján Tanítási egység / a tanóra anyaga:az egyházi év Kulcsfogalmak:Katolikus ünnepek, ünnepkörök, egyházi év, Az óra fő céljai:
FELNŐTTEK KATEKUMENÁTUSA. Amikor a felnőttek keresztény életbe való beavatásának közelmúltban
Liturgia online http://www.liturgia.hu Szerző Dolhai Lajos Cím Felnőttek katekumenátusa Megjelenés JEL 9 (1999) 301-303 Tárgyszavak Keresztség, liturgikus teológia, OICA, katekumenátus Dolhai Lajos FELNŐTTEK
BÉRMÁLÁS. Plébániánkon a soron következő bérmálás időpontja: Nova
BÉRMÁLÁS Plébániánkon a soron következő bérmálás időpontja: 2016.... - Nova A bérmálás a "keresztény nagykorúság szentsége". Urunk Pünkösd ünnepén küldte el a Szentlelket az apostolokra. A Szentlélek csodát
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Római Katolikus Teológia 1.3 Intézet Római Katolikus Didaktika Teológia 1.4 Szakterület
2. A hitoktatás struktúrája
2. A hitoktatás struktúrája II. A hitoktatás mai helyzetelemzése A Római Katolikus Egyház szervezeti felépítését - struktúráját, mint minden intézmény esetében a szervezet célja határozza meg. A cél a
Erdő Péter. 1 Kiv 20,12. 2 A Katolikus Egyház Katekizmusa pont.
1 Erdő Péter A nagy misztérium. A család evangéliuma. Az emberség iskolája korunk számára Előadás a Szent István Bazilikában 2016. november 5-én, Andrea Bocelli koncertjének végén Dicsértessék a Jézus
A Magyarországi Református Egyház. 2013 (2013. július 1-jei állapot)
A Magyarországi Református Egyház TörvénytárA 2013 (2013. július 1-jei állapot) A Magyarországi Református Egyház TörvénytárA 2013 (2013. július 1-jei állapot) TARTALOMJEGYZÉK I. A MAGYARORSZÁGI REFORMÁTUS
Lét szemlélet cselekvés
Balaton Lét szemlélet cselekvés Gondolatok korunk értelmiségi kereszténységéről Az ember egész életén át a boldogulás útját keresi, melynek kulcsfontosságú állomása önmaga identitásának megtalálása. A
Hittan tanmenet 4. osztály
Hittan tanmenet 4. osztály Heti óraszám:1 Összes óra: 40 Az Élet a hitben című hittankönyvhöz Plébániai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél Segédeszköz, Munkaformák, Módszerek
HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN
HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 3. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Visszaküldési határidő: Elérhető pontszám: 67p. 2014. november 17. Kedves
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Római Katolikus Teológia 1.3 Intézet Római Katolikus Didaktika Teológia 1.4 Szakterület
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1 A képzési program adatai 11 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 12 Kar Római Katolikus Teológia 13 Intézet Római Katolikus Didaktikai Teológia 14 Szakterület Római
Általános Iskola Hajdúdorog Petőfi tér 1.
SZENT BAZIL OKTATÁSI KÖZPONT HAJDÚDOROG Ady E. u. 23-27. Általános Iskola Hajdúdorog Petőfi tér 1. LELKIPÁSZTORI PROGRAM 2009/2010 Munkaterv a tanévre: Augusztus 24-25. 9.oo - Pedagógusok lelkigyakorlata
Az apostolok szinte mindig böjtöltek
XI.évfolyam 6. Szám 2013. június Pünkösd után, Apostolok böjtjének üzenete Május 27-től Az apostolok szinte mindig böjtöltek (Aranyszájú Szent János 57. homíliája a Máté evangéliumához.) Az apostolfejedelmekről
Szabadságmozgalom, amely fogsággá változott
Szabadságmozgalom, amely fogsággá változott Evangelium folyóirat, 2014. június 17. http://tidskriftenevangelium.se/essa/frihetsrorelsen-som-blev-en-fangenskap/ Erik Eckerdal, svéd evangélikus lelkész (Knivsta
a hagyományhű katolikusok, a tévedhetetlenség és a pápa
a hagyományhű katolikusok, a tévedhetetlenség és a pápa Éppen azok tanítanak tévedéseket, illetve hoznak ártalmas törvényeket, akik látszólag az egyházi fennhatóság birtokosai. Hogyan egyeztethető ez össze
TARTALOMJEGYZÉK. Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27
TARTALOMJEGYZÉK Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27 1. A katolikus társadalmi tanítás - követelmény és valóság 33 1.1 A katolikus társadalmi tanítás politikai funkciója 33 1.2 A katolikus
Bibliai szemléletű szervezetfejlesztés
Református Pedagógiai Intézet Bibliai szemléletű szervezetfejlesztés dr. Szalai Zsolt 2018. április 13. 1 Tartalom Látás és küldetés meghatározásának fontosság A minket körülvevő valóság megértése Képességeink
22. Bibliai történetek Újszövetség Jézus önmagáról (Jn 6,35. 51; 8,12; 10,7-15; 11,25; 14,6; 15,1-2)
7. évfolyam 1. Önismeret a Biblia fényében 2. A Szentírásban Isten szava (2Tim 3,16) 3. Megtérés és hit 4. Emberi kapcsolatok a Biblia fényében 5. Hitvallók a történelemben (gályarabok, hitvalló őseink)
E L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!
E L Ő S Z Ó XVI. Benedek pápa a II. Vatikáni Zsinat megnyitásának 50. évfordulója alkalmából a 2012. október 11. és 2013. november 24., Krisztus király ünnepe közötti időszakra meghirdette a hit évét,
A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise Bevezető rész
Felnőttkatekézis A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: Előadó: Maga László Plébános atya Időpont: 2012. június 22. A szentmise Bevezető rész I.A liturgia = Az Egyház istentisztelete Kettős célja:
1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska
1 Tiszták, hősök, szentek Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska 2013 Géza fejedelem megkereszteltette fiát, aki a keresztségben
SZENT II. JÁNOS PÁL PÁPA HATÁSÁNAK MEGÍTÉLÉSE
SZENT II. JÁNOS PÁL PÁPA HATÁSÁNAK MEGÍTÉLÉSE a Századvég Alapítvány saját kutatása alapján GYORGYOVICH MIKLÓS Vezető kutató gyorgyovich@szazadveg.hu 2017. május 9. TARTALOM VALLÁSOSSÁG, EGYHÁZAK, ATTITŰDÖK
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Hittudományi Kar. Tézisfüzet
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Hittudományi Kar Mária-tisztelet Boldog John Henry Newman tanításában Című doktori értekezéshez Készítette: Kálmán Antal Konzulens: dr. Kránitz Mihály Budapest, 2012 Mária-tisztelet
A Hegyi Beszéd. 3. tanulmány. április 9-15.
3. tanulmány A Hegyi Beszéd április 9-15. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 1Mózes 15:6; Mikeás 6:6-8; Máté 5 7; 13:44-52; Lukács 6:36; Róma 7:7; 8:5-10 Amikor befejezte Jézus ezeket a beszédeket, a
Mindszenty József bíboros engedelmességének kérdése
Mindszenty József bíboros engedelmességének kérdése [ Orvos Levente 2012 orvosl.hu] Mindszenty József mai megítélésének két sarkalatos pontja is van. Egyrészt az ő állítólagos engedetlensége, másrészt
KAJTÁR EDVÁRD. VI. Pál: Nuntii L heure du départ quibusdam hominum ordinibus dati, 8. 12. 1965, in AAS 58 (1966) 8. Liturgikus számmisztika
KAJTÁR EDVÁRD 1974-ben született Pé csen. Pécsi egyházmegyés pap, a budapesti Központi Papnevelő Intézet spirituálisa, a PPKE HTK oktatója, a Magyar Liturgikus és Egyházzenei Intézet vezetője. 1 VI. Pál:
SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK
MEGJELENIK A HÓNAP UTOLSÓ VASÁRNAPJÁN 2013. JÚNIUS 29. Alapítva: 2003. XI. évfolyam VI. szám SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK 2. OLDAL VISSZAPILLANTÓ 5. OLDAL SZENT MÓNIKA 3. OLDAL KEDVES CSALÁDOK 6. OLDAL
Elöljáróban. 13. hitelv
hit13.qxd 2007.11.06. 21:40 Page 1 A Hetednapi Adventista Egyház hitelvi füzetei 13. hitelv A maradék és küldetése Megharagudott a sárkány az asszonyra, és elment, hogy hadat indítson a többiek ellen,
Tartalom. 1. Miről ismerhetjük fel az atyákat? Különböző atyák felismerése és elfogadása életünk szakaszaiban Az atyák tíz típusa...
Tartalom 1. Miről ismerhetjük fel az atyákat?............................5 2. Különböző atyák felismerése és elfogadása életünk szakaszaiban.......................................9 3. Az atyák tíz típusa........................................15
Jézus, a tanítómester
9. tanulmány Jézus, a tanítómester május 23 29. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 5Mózes 6:5; Lukács 4:31-37; 6:20-49; 8:19-21, 22-25; 10:25-37 Mindenkit ámulatba ejtett tanítása, mert szavának ereje
AZ ENGESZTELÉS LELKISÉGE
AZ ENGESZTELÉS LELKISÉGE BOCSA JÓZSEF Sch.P. Dr. SZEGEDI LÁSZLÓ Dr. SZEDERKÉNYI LÁSZLÓ 1 IMPRIMATUR 1696/2017 Dr. Nicolaus Beer Episcopus Vaciensis Bocsa József Megrendelés: bocsa.jozsef@piarista.hu Kiadja:
A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI
A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI Dr. Arnold Fruchtenbaum ArIEL HUNGARY bibliatanitasok.hu bibliatanitasok@gmail.com TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETŐ I. MÓZES TÖRVÉNYÉNEK VÉGE II. A BŰNÖS TERMÉSZET ÍTÉLETE III.
Éneklőszék és orgona a liturgikus tér zenei egysége
Dávid István * Nagykőrös Éneklőszék és orgona a liturgikus tér zenei egysége,, A z orgonák építése előtt a református és unitárius templomokban a nagy énekeskönyv tartására a templom piacán, többnyire
TARTALOM BEVEZETÉS A 19. ÉS A 20. SZÁZADI VÁCI EGYHÁZMEGYEI ZSINATOK ÉS PAPI TANÁCSKOZÁSOK TÖRTÉNETÉBE
Ajánlás (Beer Miklós)... 13 Előszó (Varga Lajos)... 15 BEVEZETÉS A 19. ÉS A 20. SZÁZADI VÁCI EGYHÁZMEGYEI ZSINATOK ÉS PAPI TANÁCSKOZÁSOK TÖRTÉNETÉBE Zsinatok, szinódusok, papi tanácskozások Vácott a 19
Belföldi extrémizmus A biztonság és erőszak politikai elemzése
Manuel Mireanu Belföldi extrémizmus A biztonság és erőszak politikai elemzése Háttérelemzés Sorozat Tanulmány Az Athena Intézet összes kutatása ingyenesen letölthető az Intézet honlapjáról. Az ezen tanulmánnyal
A Mormon könyve tanításai és tana tanulói olvasmányok
A Mormon könyve tanításai és tana tanulói olvasmányok Hittan 275 Kiadja: Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Utah, Salt Lake City Méltányoljuk a könyvvel kapcsolatos megjegyzéseidet és javaslataidat.
John F. MacArthur, Jr. KARIZMATIKUS. KAosz. Ford Horta: Gerzsenyi Laszl6. GTY.org. BAPTIST A KIA DO Budapest
John F. MacArthur, Jr. KARIZMATIKUS KAosz Ford Horta: Gerzsenyi Laszl6 BAPTIST A KIA DO Budapest A kiinyv eredeti efme: CHARISMATIC CHAOS COPYRIGHT 1992 by John E. MacArthur, Jr. Translated and produced
ÁLTALÁNOS KATEKÉZIS IV. ÉVFOLYAM A TANTÁRGY ADATLAPJA
ÁLTALÁNOS KATEKÉZIS IV. ÉVFOLYAM A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş-Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár intézmény 1.2 Kar Római Katolikus Teológia Kar 1.3 Intézet Pasztorálteológia
TÉGY ENGEM BÉKEKÖVETEDDÉ. TÉGY ENGEM BÉKEKÖVETEDDÉ Szerző:Szöveg: S. Temple ford.: ifj. Kulcsár Tibor Zene: S. Temple, N. Warren
TÉGY ENGEM BÉKEKÖVETEDDÉ TÉGY ENGEM BÉKEKÖVETEDDÉ Szerző:Szöveg: S. Temple ford.: ifj. Kulcsár Tibor Zene: S. Temple, N. Warren 1. Tégy engem békeköveteddé, Hogy hinthessem az igemagvakat. Ó, Szentlelked
E L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!
E L Ő S Z Ó XVI. Benedek pápa a II. Vatikáni Zsinat megnyitásának 50. évfordulója alkalmából a 2012. október 11. és 2013. november 24., Krisztus király ünnepe közötti időszakra meghirdette a hit évét,
Észrevételek az új liturgiáról. gyülekezeti kipróbálása idején[1]
Észrevételek az új liturgiáról gyülekezeti kipróbálása idején[1] Egyházkerületi nap, Keszthely, 2004. február 28. Kettıs érzéssel állok itt. Egyrészt nagyon örülök, hogy a rendszeres teológia, egyházunk
xi. piusz pápa quas primas kezdetű apostoli körlevele
xi. piusz pápa quas primas kezdetű apostoli körlevele Krisztus-Király ünnepének elrendeléséről 1925. december 11. xi. piusz pápa quas primas kezdetű apostoli körlevele krisztus-király ünnepének elrendeléséről
S U M M O R U M P O N T I F I C U M M O T U P R O P R I O
S U M M O R U M P O N T I F I C U M M O T U P R O P R I O Őszentsége XVI. Benedek pápa Summorum Pontificum motu propriója az 1970-es reform előtti római liturgia használatáról XVI. BENEDEK PÁPA A pápák
Szentmisenapló. név. osztály. Boldog Brenner János
Szentmisenapló 2018 2019 Boldog Brenner János név osztály Boldog Brenner János életrajza Brenner János Szombathelyen született 1931. december 27-én, egy háromgyermekes család második fiúgyermekeként. János
Vasárnapi Újság - A magyar koronázási jelvények
2011 május 22. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még Givenincs Vasárnapi értékelve Újság Give Vasárnapi Újság Give Vasárnapi Újság Mérték Give Vasárnapi Újság Give Vasárnapi Újság - 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 Folyó
Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk
Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk A Biblia világosan tanítja:a keresztény ember nem önmagában elszigetelt lélek, akinek magányosan kell élnie vallásos életét. A Biblia világosan tanítja:
Ma már minden negyedik amerikai "felvilágosultnak" mondható. Hallelúja!
Ma már minden negyedik "felvilágosultnak" Ma már minden negyedik "felvilágosultnak" 2014 január 08. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még értékelve Givenincs Ma már minden negyedik Mérték Az ak 74 százaléka
Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 25. KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Katolikus hittan emelt
x.pius pápa præstantiascripturæ
x.pius pápa præstantiascripturæ kezdetű motu propriója A bibliai tanulmányokról és a modernistákról 1907. november 18. x.pius pápa præstantiascripturæ kezdetű motu propriója A bibliai tanulmányokról és
Ki és miért Ítélte Jézust halálra?
Ki és miért Ítélte Jézust halálra? A kérdés nem oly egyszerű, mint az ember fölületes elgondolás után hiszi, mert az evangéliumirók nem voltak jelen a történteknél, csak másoktól hallották a történet folyamatát
A SZEMÉLYES KAPCSOLATOK ERKÖLCSE (SZEXUÁLETIKA) TÉTELSOR
A SZEMÉLYES KAPCSOLATOK ERKÖLCSE (SZEXUÁLETIKA) TÉTELSOR 2. Férfinak és nőnek teremtette 2.1. A nemek eredete 2.2. Ami azonos: a személyes méltóság 2.3. Ami különbözik: a nemi sajátosságok 2.4. Az azonosság
2.4 Tanulmányi év Félév Értékelés módja kollokvium 2.7 Tantárgy típusa. alap
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Római Katolikus Teológia 1.3 Intézet Római Katolikus Didaktikai Teológia 1.4 Szakterület
2017. évi programjaink
2017. évi programjaink Kedves Barátaink! Szeretettel ajánljuk a 2017 lelkigyakorlatos lehetőségeinket. Reméljük, örömet okoz és tudnak választani belőle. Jézus örömével várunk Benneteket: A lelkigyakorlatos
RENDELKEZÉS A SZENT LITURGIA KÖZÖS VÉGZÉSÉRŐL
RENDELKEZÉS A SZENT LITURGIA KÖZÖS VÉGZÉSÉRŐL 1. Általános alapelvek 1.1. Bevezetés A Keleti Egyházak Kánonjai Kódexének 700. kánonjának 2. -a ajánlja a püspökkel vagy egy másik pappal való koncelebrációt
yymár meglévő csoport számára:
1. HÉT: FILIPPI 1,1 11 Tényleg Krisztushoz tartozom? Kezdjük a beszélgetést azzal, hogy feltesszük valamelyiket a következő kérdések közül a csoportnak: yykezdő csoport számára: Mi indított arra, hogy
Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN
Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK Casa Balthasar, Róma, 2000-2002 Licencia dolgozat, Torontó, 2005-2007 Hivatásgondozási munka, 2007- KÉRDÉSFELTEVÉS
Az önkéntességtől az aktív állampolgárságig Szakmai szeminárium 2011. szeptember 21.
Önkéntesség és tapasztalatok az egyházi ifjúsági szervezetekben Az önkéntességtől az aktív állampolgárságig Szakmai szeminárium 2011. szeptember 21. Gábor Miklós, Ökumenikus Ifjúsági Alapítvány MKPK Ifjúsági
Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS?
Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS? Több mint 25 éves hívő életem során számtalanszor találkoztam a címben megfogalmazott kifejezéssel. Először persze nem tudtam, hogy mi is állhat mindennek
A reformáció megjelenése és térhódítása Magyarországon
A reformáció megjelenése és térhódítása Magyarországon A reformáció gyors elterjedésének az okai Az egyház elvilágiasodása Mátyás király uralkodása alatt a király az ország irányításában alkalmazott nagy
A liturgikus tételeket helyettesítõ énekversek
A liturgikus tételeket helyettesítõ énekversek A következõ részben az énekverses rendekben használható énekversciklusokat közlünk. Mindegyik ciklus hat-hat énekversbõl áll. Az elsõ hármat az istentisztelet
M I S E R E N D JÚLIUS DECEMBER. Patrona Hungariae Kápolna. Imhoff-Oltár, 1418/22, Nürnberg: Szűz Mária megkoronázása
M I S E R E N D 2019. JÚLIUS DECEMBER Patrona Hungariae Kápolna Imhoff-Oltár, 1418/22, Nürnberg: Szűz Mária megkoronázása H-1146 Budapest, Thököly út 116/I/3. Információ: Katholisches Bildungshaus, Jaidhof
Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben. A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben
Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben A református szemléletű pedagógia Bibliai megalapozottságú Az isteni
ANARCHIZMUS Bánlaki Ildikó 2010
ANARCHIZMUS Bánlaki Ildikó 2010 káosz zűrzavar terrorizmus ANARCHIZMUS BALOLDAL JOBBOLDAL? LIBERALIZMUS SZOCIALIZMUS? EGYÉN KÖZÖSSÉG? MAGÁNTULAJDON KÖZÖSSÉGI TULAJDON? ATEIZMUS VALLÁSOSSÁG? ERŐSZAKOS ERŐSZAKELLENES?
Hittanár-nevelő tanár MA képzés. Záróvizsga tételek. Pedagógia
Hittanár-nevelő tanár MA képzés Záróvizsga tételek Pedagógia 1. A differenciálás lehetőségei a szaktantárgy tanításában (elmélet, fogalommagyarázat, differenciálási szempontok, eljárások, módszertani megvalósítás)
Szakdolgozati témakörök 2015/2016. tanév
Szakdolgozati témakörök 2015/2016. tanév Dr. Egresits Ferenc Dogmatika tankör 1, Az Istenről szóló beszéd /teológia/ nehézségei és lehetőségei a 2. és 3. évezred határán 2, A felvilágosodás révén elindított
Mit tudsz elmondani az evangélikus és református vallásról, illetve a reformációról?
Mit tudsz elmondani az evangélikus és református vallásról, illetve a reformációról? A XVI. század meghatározó történelmi eseménysorozata volt a reformáció és a katolikus megújulás (ellenreformáció). Nevezze
Tételek hittanból (2016. május 20.)
Tételek hittanból (2016. május 20.) 1. Kinyilatkoztatás Biblia (jelentése, részei, felosztása, keresés benne, sugalmazás) 2. Egy XX. századi magyar boldog élete, jelentősége 3. Teremtéstörténet - bűnbeesés
Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő
Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs
GÉFIN GYULA EMLÉKVERSENY FELADATLAP 1.
GÉFIN GYULA EMLÉKVERSENY 2013-2014. FELADATLAP 1. 1 Kedves Diákok, kedves Kollégák! A Géfin Gyula emlékverseny három feladatlapja három, némileg eltérő tematika köré fog csoportosulni. A köztük lévő kapcsolatot
Írta: Administrator szeptember 06. szombat, 15:09 - Módosítás: szeptember 10. szerda, 16:44
A levéltári források szerint Szilvágy nevének első írásos említése 1343-ból ered. Két Szilvágyról értesülünk, az egyikben akkor Szent Márton tiszteletére épült templom állt. A török harcok idején annyira
KATOLIKUS HITTAN JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Katolikus hittan emelt szint 0803 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 20. KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
AZ ÚJSZÖVETSÉGI ÜDVÖSSÉG Ap Csel 2,38.
AZ ÚJSZÖVETSÉGI ÜDVÖSSÉG Ap Csel 2,38. (New Testament Salvation) Az üdvösség témája mindenkiben érdeklodést kell, hogy keltsen, különösen hívo keresztényekben és azokban, akik szeretik az Urat. Számtalan
Boldog és hálás. 4. tanulmány. július 21 27.
4. tanulmány Boldog és hálás július 21 27. SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 12:2; 1Korinthus 13; Galata 5:19-23; 1Thesszalonika 1:1-10; 1Timóteus 1:15 Hálát adunk az Istennek mindenkor mindnyájatokért,
Forrás. Márk evangéliuma
Forrás 12. évf. 1. szám 2015. január 25. a b i a i e g y h á z k ö z s é g h í r l e v e l e Márk evangéliuma Jézus Krisztus Isten Fia evangéliumának kezdete. Ezekkel a szavakkal kezdődik Márk evangéliuma,
A KELETI KERESZTÉNY ISTENTISZTELET LELKISÉGE
A KELETI KERESZTÉNY ISTENTISZTELET LELKISÉGE ahogyan mi olvassuk Életadó forrás - lelkiségi füzet a Szentpéteri levelek kiadásában 6. füzet Szerkeszti: Pacsai János esperes parochus Sajószentpéter 2011
- Imádkozzunk Urunkhoz, Istenünkhöz és a Szűzanyához, tanítsanak meg bennünket arra, hogy mindig helyesen kérjük azt, ami javunkra szolgál!
Gyújtsunk mécsest a 6 éve elhunyt Bálint József jezsuita atyáért, a két éve elhunyt Máriáért, Lászlóért és Júliannáért valamint az egy éve elhunyt Nándiért. Drága Üdvözítőnk, szándékainkat egyesítjük szerető
1. Bevezetés* * Külön köszönettel tartozom Madácsy Istvánnak és Murányi Tibornak a szöveg előkészítésében nyújtott baráti segítségéért.
1. Bevezetés* Ha nem is minden előzmény nélkül, de a tradicionális iskola magyar ágában jelent meg az a nézet, amely az európai filozófia egyik kifejezését, a szolipszizmust alkalmazta a tradicionális
Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.
Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen. Mert nem azért küldte az Isten az ő Fiát a világra, hogy kárhoztassa