TÖRTÉNELEM ÍRÁSBELI VIZSGA. 10. évfolyam. T Ö R T É N E L E M É V V É G I V I Z S G A m á j u s. I. Rövid választ igénylő feladatok
|
|
- Zsolt Kenyeres
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A vizsgázó neve:.. Osztálya:. T Ö R T É N E L E M É V V É G I V I Z S G A m á j u s TÖRTÉNELEM ÍRÁSBELI VIZSGA 10. évfolyam I. Időtartam: 45 perc A feladatlap összpontszáma Elérhető: Elért: 60 pont B A L A S S I BÁLI N T N Y O L C É V F O L Y A M O S GIMN Á Z I U M T Ö R T É N E L E M M U N K A K Ö ZÖ S S É G 2009
2 2 1. Hunyadi Mátyás uralkodása a) Mettől meddig uralkodott Mátyás király?. -. (Helyes megoldás 1 pont; félmegoldásért 0,5 pont nem adható!) b) Mátyás király kortársai az európai történelemben Az alábbi felsorolásból húzd alá annak a két történelmi személynek a nevét, akik nem voltak Mátyás király kortársai! (0,5-0,5 pont; összesen 1 pont) Aragóniai Beatrix, Husz János, Antonio Bonfini, II. (Jagelló) Ulászló, Jeanne d Arc, Bartolomeo Diaz c) Bel- és külpolitika Mátyás király uralkodása idején Egészítsd ki az alábbi mondatokat a zárójelben lévő szavak egyikével. A megfelelő szó kiválasztásánál ügyelj arra, hogy a mondat tartalmilag helyes legyen! (Elemenként 1 pont; összesen 5 pont) A) A rendkívüli hadiadó bevezetéséhez.. volt az országgyűlés hozzájárulása. (szükséges szükségtelen) B) A füstpénz bevezetéséhez.. a rendek évenkénti hozzájárulása. (kellett nem kellett) C) Mátyás úgy vélte, hogy a német választófejedelmi cím megszerzésének feltétele elfoglalása. (a cseh trón Bécs) D) Mátyás király korában leginkább a városaink fejlődtek. (központi fekvésű nyugati határhoz közeli) E) Mátyás törökellenes politikájára elsősorban a.. stratégia volt jellemző. (támadó védekező) d) Mátyás király és a reneszánsz. Az alábbiakban ábrázolt öt műalkotás közül négy a Mátyás korabeli reneszánsz jegyében született, egy viszont nem. Karikázd be annak a műalkotásnak a betűjelét, amelyik nem Mátyás király korához köthető! (1 pont) Melyik művészeti stílus jegyei fedezhetők fel ezen a műalkotáson?..(1 pont) A B C D E 9 pont Történelem írásbeli vizsga I.
3 3 2. A nagy földrajzi felfedezések a) A felfedezések eseménytörténete. Az alábbi forrás elolvasása után a mellékelt térképvázlat és saját ismereteid alapján válaszolj a kérdésekre! (Elemenként 1 pont; összesen 3 pont) Igen tisztelt Uram! Jól tudván, hogy örülni fogtok a nagy győzelemnek, amelyet utam során nekem a jó Isten juttatott, írom Nektek az alábbi levelet. Megtudhatjátok belőle, hogy a hajóhaddal, amelyet Kasztília felséges uralkodói rám bíztak, 33 nap alatt Indiába értem. Értesülhettek belőle, hogy felfedeztem ott számos sűrűn lakott szigetet, amelyet őfelségeik nevében minden formában birtokba vettem anélkül, hogy bármi ellenállásba ütköztem volna. Az első szigetnek a San Salvador nevet adtam, a Legmagasabb Felség tiszteletére, akinek mindent köszönhetek. A mellékelt kis négyzetbe írd be annak a felfedezőútnak a térképi betűjelét, amelynek eredményéről a forrás szerzője beszámol! Felfedezőút betűjele: Melyik kontinenshez tartozik az a sziget, ahol a forrás szerzője partra szállt?.. Melyik évben zajlott le az a felfedezőút, amiről a forrás szerzője ír?.. b) A felfedezések okai, feltételei és következményei. Az alábbiakban a felfedezések okait, feltételeit és következményeit soroltuk fel. Írd a betűjelüket a táblázat megfelelő rovatába! Figyelem: minden betűjel csak egy helyre kerülhet, ellenkező esetben az adott feladatelem nem ér pontot! A FÖLDRAJZI FELFEDEZÉSEK OKAI: A FÖLDRAJZI FELFEDEZÉSEK FELTÉTELEI: A FÖLDRAJZI FELFEDEZÉSEK KÖVETKEZMÉNYEI: (Elemenként 0,5 pont; összesen 5 pont) A) aranyéhség Nyugat-Európában B) a törökök elfoglalják Konstantinápolyt C) karavella D) nagy mennyiségű nemesfém áramlik Nyugat- Európába E) Európa új kultúrnövényeket ismer meg F) iránytű G) Toscanelli világtérképe H) árforradalom I) a keresztény hit terjesztése J) gyarmatosítás 8 pont Történelem írásbeli vizsga I.
4 4 3. A tőkés gazdaság kialakulása Angliában Az alábbi hiányos ábra az angol tőkés gazdaság kialakulásának folyamatát foglalja össze. A hiányzó elemek sorszámait párosítsd az ábra alatti táblázatban szereplő megfelelő megnevezésekkel! Figyelem: a táblázatban az egyik elem felesleges, ugyanis tartalmilag nem illeszkedik a folyamatábrába. A sorszám helyett oda egy X jelet tegyél! AZ ÁBRÁRÓL HIÁNYZÓ ELEMEK MEGNEVEZÉSEK olcsó tömegáru Bekerítések gőzgép alkalmazása Munkamegosztás Gyarmatosítás olcsó munkaerő SORSZÁMA AZ ÁBRÁN (Sorszámonként 1 pont) 4. Abszolút monarchiák a kora újkorban 5 pont Helyezd el a felsorolt uralkodókat a táblázat megfelelő sorába, majd írd az uralkodók neve mellé a velük kapcsolatos állítások betűjelét! (Figyelem: minden állítás csak egy helyre kerülhet, az egyik állítás kimarad!) ANGLIA FRANCIAORSZÁG SPANYOLORSZÁG NÉMET-RÓMAI CSÁSZÁRSÁG URALKODÓ NEVE (Elemenként 1 pont) ÁLLÍTÁS BETŰJELE (Elemenként 0,5 pont) Uralkodók: II. Fülöp, I. Erzsébet, I. Ferdinánd, XIV. Lajos Állítások: A) A nagy armada pusztulásával országa elveszítette fölényét a tengeri kereskedelemben. B) Uralkodása alatt jött létre a Kelet-indiai Társaság, ezzel az ország intenzíven bekapcsolódott a gyarmatosítás folyamatába. C) V. Károly öccseként örökölte az osztrák tartományokat. D) Ő kezdeményezte a konstanzi zsinat összehívását, amely máglyahalálra ítélte Husz Jánost. E) Hosszú uralkodása alatt az állam merkantilista gazdaságpolitikát folytatott. 6 pont Történelem írásbeli vizsga I.
5 5 5. Az Erdélyi Fejedelemség a) Erdély népessége a XVI. században AZ ERDÉLYI FEJEDELEMSÉG NÉPESSÉGE A 16. SZÁZAD VÉGÉN Terület Magyar Szász Román Egyéb Székelyföld ?? Szászföld? magyar vármegye ? Partium Összesen kb (? = nincs adat) A fenti táblázat adatai, a mellékelt térképvázlat és ismereteid segítségével döntsd el az alábbi állításokról, hogy igazak-e vagy hamisak! ÁLLÍTÁS IGAZ HAMIS A román népcsoport legnagyobb számban az Erdélyi Fejedelemség északnyugati részén telepedett le. A Partium Erdélyhez csatolása teremtette meg a fejedelemségen belül a magyarság etnikai fölényét. A románság Erdély egyik közigazgatási egységében sem került többségbe. Erdély rendi tagolódását a három nemzet a magyar, a szász és a román képezte. (Elemenként 1 pont; összesen 4 pont) Erdély rendi-közigazgatási egységei és a Partium területe a 16. század végén b) Az Erdélyi Fejedelemség külpolitikája a XVII. században. Válaszolj a forráshoz kapcsolódó kérdésekre! A fejedelem úr a királyi címet, valamint Magyarország egész igazgatását, kormányzását és jelvényeit ( ) leteszi, egyúttal róluk örök időkre lemond és soha sem fog az ország igazgatásába és kormányzásába avatkozni ( ) A fejedelem úrnak átengedett hét vármegyében a katolikus vallás mindenütt békén megmaradjon és szabadon gyakorolható legyen. ( ) (Idézet a nikolsburgi béke pontjaiból) Melyik évben született ez a dokumentum? (év) (1 pont) Nevezd meg a forrásban említett fejedelmet!.. (1 pont) Milyen területi következményekkel járt Erdélyre nézve a nikolsburgi béke?.. (1 pont) Melyik európai hatalmi konfliktushoz kapcsolható ez a béke?.. (1 pont) 8 pont Történelem írásbeli vizsga I.
6 6 6. Habsburg- és törökellenes küzdelmek a XVII-XVIII. századi Magyarországon Az alábbi térképvázlat a XVII-XVIII. századi Habsburg- és törökellenes küzdelmek fontosabb helyszíneit tünteti fel. Oldd meg a térképvázlathoz kapcsolódó feladatokat! a) A táblázatban Habsburg- és törökellenes küzdelmekhez kapcsolódó események leírásait olvashatod. Add meg az események évszámát, valamint tüntesd fel a hozzájuk kapcsolódó helyszín térképi sorszámát! AZ ESEMÉNY RÖVID LEÍRÁSA Magyarország török uralom alóli felszabadításának döntő csatája, ahol a császári csapatok megsemmisítő vereséget mérnek a folyón átkelő török seregre. Kara Musztafa török nagyvezér seregei sikertelen ostromot indítanak ennek a városnak az elfoglalására. A kudarc után a szultán a nagyvezért Nándorfehérváron kivégezteti. A törökök elleni sikeres hadjárat, amely során a magyar csapatok az új fővezér vezetésével mélyen betörnek a hódoltsági területre, felégetik a török utánpótlás szempontjából fontos hidat. A rendi országgyűlésen az összegyűlt magyar rendek az I. Lipót halála után trónra lépő I. Józsefet és a Habsburg-házat megfosztják a trónjától. AZ ESEMÉNY ÉVSZÁMA (1-1 pont) TÉRKÉPI SORSZÁMA (1-1 pont) AZ ESEMÉNYHEZ KAPCSOLÓDÓ SZEMÉLY (0,5-0,5 pont) b) Az alábbi személyek közül válaszd ki azokat, akik a táblázatban feltüntetett eseményekhez kapcsolódnak és írd be őket a megfelelő helyre. (Figyelem: két személy neve felesleges, őket nem kell felhasználnod!) Lotharingiai Károly, Zrínyi Miklós, Raimondo Montecuccoli, Bercsényi Miklós, Savoyai Jenő, Károlyi Sándor 10 pont Történelem írásbeli vizsga I.
7 7 7. Magyarország a XVIII. században a) A XVIII. századi magyar gazdaság. A táblázat adatai és ismereteid segítségével válaszolj a kérdésekre! A szűkebb Magyarország külkereskedelme a XVIII. század közepén (1750) A szűkebb Magyarország külkereskedelmi mérlege a XVIII. század közepén ORSZÁGOK, ÖSSZFORGALOM BEHOZATAL KIVITEL BEHOZATAL KIVITEL ÉV TARTOMÁNYOK % % % % % EGYENLEG Ausztria Cseh- és Morvaország Szilézia Erdély Határőrvidék Lengyelország , Török Birodalom Itália Német Birodalom 1 2 0, Mi jellemezte az ország külkereskedelmi mérlegét a XVIII. század közepén? Húzd alá a megfelelő szót! aktív passzív (1 pont) 1750-ben mekkora volt az összforgalmunk az örökös tartományokkal?.....% (0,5 pont) Nevezd meg azt a kormányzati intézkedést, amely a XVIII. század második felétől meghatározta Magyarország és az örökös tartományok gazdasági kapcsolatát!...(1 pont) Az alábbi felsorolásból húzd alá azt a három terméket, amelyek a XVIII. századi Magyarország exportcikkei közé tartoztak! (Figyelem: háromnál több aláhúzásnál a feladatelem nem ér pontot!) (0,5-0,5 pont; összesen 1,5 pont) textília, gabona, fa- és faáru, selyem, ökör, fűszer, bor b) Kormányzattörténet a XVIII. századból. Nevezd meg az alábbi meghatározásokhoz tartozó intézményeket! 1723-ban létrehozott, 1786-ig Pozsonyban, később Budán működő kormányszék, amely a pénzügyek és az igazságügy kivételével a magyar belső igazgatás és a kormányzás jogkörét egyesítette, a királyi rendeleteket közvetítette a vármegyék és a szabad királyi városok felé. A király javait kezelő intézményként hozták létre középkori Magyarországon, a török háborúk idején több városban volt igazgatósága, a XVIII. században Pozsonyban székelt és közvetlenül a bécsi udvarnak volt alárendelve. Fontosabb feladatai: a kincstári birtokok, bányák igazgatása és általában a pénzügyek intézése. 6 pont (1 pont) (1 pont) c) A XVIII. század uralkodói. Milyen családi kapcsolat fűzte össze az alábbi felsorolásban szereplő Habsburgházi királyainkat? A helyes válasz betűjelét karikázd be! (Figyelem: csak egy válasz jelölhető be!) MÁRIA TERÉZIA I. LIPÓT II. LIPÓT II. JÓZSEF III. KÁROLY A) I. Lipót a nagyapja, III. Károly az apja, II. József a fia, II. Lipót pedig az unokája volt Mária Teréziának. B) III. Károly a fia, Mária Terézia a lánya, II. József és II. Lipót pedig az unokája volt I. Lipótnak. C) I. Lipót az apja, Mária Terézia a lánya, II. József és II. Lipót pedig az unokája volt III. Károlynak. D) I. Lipót a nagyapja, III. Károly az apja, Mária Terézia az anyja, II. Lipót pedig a testvére volt II. Józsefnek. 1 pont Történelem írásbeli vizsga I.
8 8 8. Az Emberi és Polgári Jogok Nyilatkozata Oldd meg az alábbi forrásszemelvényhez kapcsolódó feladatokat! 2. Minden politikai társulás célja az ember természetes és elévülhetetlen jogainak megőrzése. E jogok: a szabadság, a tulajdon, a biztonság és az elnyomással szemben való ellenállás. 3. Minden szuverenitás természeténél fogva a nemzetben lakozik; sem testület, sem egyén nem gyakorolhat hatalmat, mely nem határozottan ettől ered. ( ) 4. A szabadság annyit jelent, hogy mindent szabad, ami másnak nem árt. Az egyes ember természetes jogainak gyakorlása tehát más korlátokba nem ütközhetik, mint azokba, amelyek a társadalom többi tagja számára ugyanezen jogok élvezetét biztosítják; s e korlátokat csakis a törvény határozhatja meg. 5. A törvény csak a társadalom számára ártalmas cselekedetek tiltására jogosult. Mindazt, amit a törvény nem tilt, nem lehet megakadályozni, és senkit sem lehet arra kényszeríteni, amit a törvény nem rendel el. 6. A törvény a közakarat kifejezése; alkotásában minden polgárnak joga van személyesen vagy képviselői révén közreműködnie. 7. A törvény egyformán törvény mindenki számára, akár védelmez, akár büntet. ( ) 8. Vád alá helyezni, letartóztatni s fogva tartani bárkit is csak a törvény által meghatározott esetekben s a törvény által előírt formák között lehet ( ) 9. Mindaddig, míg bűnössé nem nyilvánítják, minden ember ártatlannak vélelmezendő ( ) 10. Senkit meggyőződései s vallási nézetei miatt háborgatni nem szabad, feltéve, hogy a meggyőződések s nézetek megnyilvánulása a törvény által megszabott közrendet nem zavarja. ( ) 13. A karhatalom és a közigazgatás költségeinek fedezésére nélkülözhetetlenül szükséges mindenkinek a hozzájárulása, s e hozzájárulást kinek-kinek a képességei szerint, a polgárok összessége közt egyenlően kell elosztani. ( ) 16. Az olyan társadalomnak, amelyből e jogok biztosítékai hiányoznak, s ahol a törvényhozó és a végrehajtó hatalom szétválasztását nem hajtották végre, semmiféle alkotmánya nincs. ALAPELVEK hatalommegosztás népfelség népképviselet törvény előtti egyenlőség lelkiismereti szabadság közteherviselés A NYILATKOZAT PONTJÁNAK SZÁMA (Elemenként 1 pont; összesen 6 pont) a) Melyik történelmi eseménysorozathoz köthető a dokumentum?.....(1 pont) b) Állapítsd meg, hogy a mellékelt táblázatban felsorolt alapelvek a nyilatkozat mely pontjaiban találhatók meg! (Figyelem: minden alapelvhez csak egy-egy pont köthető!) 7 pont Elérhető Elért pont 1. Hunyadi Mátyás uralkodása 9 2. A nagy földrajzi felfedezések 8 3. A tőkés gazdaság kialakulása Angliában 5 4. Abszolút monarchiák a kora újkorban 6 5. Az Erdélyi Fejedelemség 8 6. Habsburg- és törökellenes küzdelmek Magyarország a XVIII. században 7 8. Az Emberi és Polgári Jogok Nyilatkozata 7 Összpontszám 60 ÉRTÉKELŐ TÁBLÁZAT (A javító tanár tölti ki!) a javító tanár aláírása Történelem írásbeli vizsga I.
9 A vizsgázó neve:.. Osztálya:. T Ö R T É N E L E M É V V É G I V I Z S G A m á j u s TÖRTÉNELEM ÍRÁSBELI VIZSGA 10. évfolyam II. Szöveges, kifejtendő feladatok Időtartam: 60 perc A feladatlap összpontszáma Elérhető: Elért: 40 pont B A L A S S I BÁLI N T N Y O L C É V F O L Y A M O S GIMN Á Z I U M T Ö R T É N E L E M M U N K A K Ö ZÖ S S É G 2009
10 10 I. Egyetemes történelem I./1. Mutasd be a források és ismereteid alapján a reformáció kálvini irányzatát! Válaszodban térj ki Kálvin János tanításain keresztül a kálvinizmusnak a katolikus és az evangélikus egyházzal szembeni különbségeire! Mutasd be a református egyházközösségek működését, valamint az atlaszod segítségével a református irányzat európai elterjedését! Jóllehet azt tanítjuk, hogy az úrvacsorában Krisztus testét és vérét vesszük magunkhoz, mégsem hisszük, hogy Krisztus fizikailag is jelen lenne az úrvacsorában. Krisztus a Szentlélek által van jelen az úrvacsorában, ezért nem hisszük, hogy Krisztus az úrvacsora sákramentumában, mint egy áldozatban felajánltatik az atyának, és ott bármiféle átváltozás vagy átlényegülés történne. Állítjuk, hogy Isten ( ) elhatározta azt, hogy kit választ örök boldogságra és kit taszít örök kárhozatra. Az, hogy kit választ ki az örök boldogságra, az az ember érdemeire való tekintet nélkül az Isten meg nem szolgált irgalmasságától függ. A királyságból könnyű a zsarnokságba átsiklani, de nem sokkal nehezebb az előkelők uralmából a kevesek párturalmába, s még ennél is könnyebb a népuralomból a lázongásba jutni. Az emberek bűne és hibája idézi elő (...) azt, hogy biztosabb és tűrhetőbb, ha a kormányzatot többen tartják kezükben, hogy egyik a másiknak kölcsönösen támogatója legyen, hogy egymást tanítsák és intsék, és ha valamelyik a kelleténél tovább megy, többen legyenek bírák és mesterek szenvedélyének megfékezésére (...) Ámde bármiként ítéltessenek is meg az emberek cselekedetei az Úr mégis azok által egyformán saját művét hajtotta végre, akik a fennhéjázó királyok véres kormánypálcáját összetörték, és tűrhetetlen uralmukat megsemmisítették. Hallják meg ezt a fejedelmek és rettegjenek! Nekünk pedig a legnagyobb mértékben óvakodnunk kell attól, hogy a felsőség tiszteletes méltóságának azt a teljes tekintélyét, amelyet az Úr a legszigorúbb parancsokkal szentesített, még ha méltatlanabbaknál látjuk is. (...) megsértsük.( ) Mert ha vannak most a néptől szerezve bizonyos felsőbbségek, amelyek a királyok önkényének korlátozására vannak felállítva (aminők hajdan a lakedaimoniaknál a királyok ellenőrzésére rendelt ephoroszok voltak, vagy a római konzulokkal szembeállított néptribunok, vagy az athéniek szenátusával szemben a démarkhoszok, és aminő hatalommal talán a mostani viszonyok közt működik a három rend, mikor országgyűlést tartanak), annyira nem vagyok az ellen, hogy ezek kötelességszerűleg közbelépjenek a királyok dühöngő önkényével szemben (...) (Kálvin János: A keresztyén vallás tanítása részletek) Hiszem és vallom, hogy mi Krisztusnak és az ő összes javainak azon hit által leszünk részeseivé, melyet az evangélium által nyerünk akkor, amikor ti. igazán és biztosan meg vagyunk győződve afelől, hogy azok az ígéretek, melyek abban foglaltatnak, miránk vonatkoznak. Mivel pedig ez a dolog felülmúlja minden képességünket, azért elismerem, hogy a hit csakis Isten Lelke által lesz osztályrészünkké, sőt, hogy olyan különös ajándék, mely csupán a választottaknak adatik, kiket Isten kétségkívül a világ teremtése előtt, tekintet nélkül arra, hogy van-e bennük méltóság, vagy valami erény, ingyen rendelt el eleve az üdvösség örökségére. ( ) Hiszem és vallom, hogy az egyházat pásztoroknak kell kormányozniuk, akikre az Isten igéje hirdetésének és a sákramentumok [szentségek] osztogatásának tiszte van bízva, és hogy ezt a A KÁLVINI EGYHÁZSZERVEZET GENFBEN tisztet a zavar elkerülése végett törvényes választás nélkül senkinek sem szabad kénye-kedve szerint bitorolnia. S ha azok közül, kik erre el vannak híva, egyesek nem mutatkoznak eléggé híveknek e teher hordozásában, azokat hivatalukból le kell tenni. A pásztorok minden hatalma pedig abban áll, hogy a rájuk bízott népet Isten igéje szerint kormányozzák úgy, hogy mindig Krisztus maradjon meg főpásztornak, egyháza egyedüli urának, és csak az Ő szavát hallják az emberek. ( ) A presbitereknek vigyázniuk kell minden ember életére, testvéri módon figyelmeztetniük kell azokat, akiket az eltévelyedés vagy a rendetlen élet veszélye fenyeget ( ) a kerület elöljáróinak legyen kötelességük őket a családokba bevezetni, hogy senki se vonhassa ki magát a vizsgálat alól ( ) összegyűlnek hetenként, hogy megfontolják, vajon nincs-e valamelyik családban valami baj, és hogy megbeszéljék a közös orvoslást. (Kálvin János: A genfi akadémia hitformulája részlet) Történelem írásbeli vizsga II. Szöveges, kifejtendő feladatok
11 11 I./2. Mutasd be a források és ismereteid alapján az ipari forradalom társadalmi következményeit a demográfiai helyzet és az urbanizáció szempontjából! Válaszodban Anglia példáján keresztül vázold fel az első ipari forradalomnak a népesedési folyamatokra és a településszerkezetre gyakorolt hatásait! Mutasd be az urbanizációval összefüggő jelenségeket, problémákat! NÉHÁNY EURÓPAI VÁROS LAKOSSÁGA (EZER FŐ) HÉT ANGOL VÁROS NÖVEKEDÉSE A SZÁZADBAN LONDON LIVERPOOL MANCHESTER MANCHESTER PÁRIZS BIRMINGHAM BERLIN LEEDS nincs adat BÉCS SHEFFIELD PRÁGA BRISTOL BUDAPEST NOTTHINGHAM A VÁROSI LAKOSSÁG ARÁNYA AZ ANGOL TÁRSADALOMBAN (%) A DEMOGRÁFIAI HELYZET ALAKULÁSA ANGLIÁBAN A pamutfonodák nagy épületek, s olyképpen épültek, hogy a lehető legtöbb embert lehessen bennük elhelyezni. Hogy ne maradjon kihasználatlan hely, a gyárakat többemeletesre építik, az emeletek lehetőleg alacsonyak. A helyiségek legnagyobb részét gépek foglalják el ( ) a levegőben állandóan gyapotpor szálldos, mely az olajjal keveredve különösen kellemetlen szagot ad. ( ) Micsoda következményei várhatóak ezeknek az ártalmas körülményeknek? A ragályos betegségek Manchester környékén sokak számára végzetesnek bizonyultak. (Beszámoló Manchesterről, 1794) Mi sem tűnik jellemzőbbnek egy nagy gyárvárosra, mint az Irwell folyó, amely átfolyik rajta. Ez a néhány mérfölddel feljebb még meglehetősen csinos folyam, amelynek víztükre fölé fák hajolnak be és partjának peremét sűrűn belepi a zöld sásszegély, elveszti báját, mihelyt a gyárak és textilnyomó üzemek között kell haladnia. Megszámlálhatatlan mocskos dolgot kell elmosnia, és cserzőüzemek meg fehérítőműhelyek vagonszámra öntik bele a mérget, melyet el kell hordania. Gőzkazánok ürítik bele bugyborékoló tartalmukat, alagcsövek és csatornák rothadó mocskukat, míg végezetül vörös homokkőszakadékok közt hullámzik tova, ám ekkor már nem is annyira folyónak, hanem folyékony, hömpölygő trágyalének tűnik. (Hugh Miller leírása, 1842) Történelem írásbeli vizsga II. Szöveges, kifejtendő feladatok
12 12 Karikázd be az I. (egyetemes történelmi) feladatból választott esszé sorszámát! I./1. I./2. A kiválasztott feladat megoldását sorban írd le! Szempontok Elérhető Elért pont Feladatmegértés 4 Tájékozódás térben és időben 4 Szaknyelv alkalmazása 4 Források használata 6 Eseményeket alakító tényezők feltárása 10 Megszerkesztettség, nyelvhelyesség 2 Összpontszám 30 Osztószám 1,5 Vizsgapont 20 A JAVÍTÓ TANÁR TÖLTI KI! javító tanár aláírása Történelem írásbeli vizsga II. Szöveges, kifejtendő feladatok
13 13 II. Magyar történelem II./1. A források és ismereteid alapján jellemezd az Anjou-kori magyar társadalmat! Válaszodban mutasd be Nagy Lajos 1351-es törvényeinek hatását az Anjou-kori társadalomra! Mi tehát királyi kegyelmünkkel meghallgatván mondott országunk főpapjainak, báróinak, előkelőinek és nemeseinek kérését ( ) második András király úrnak aranypecsétjével megerősített ( ) levelét, az abban foglalt minden szabadsággal egyetemben elfogadjuk, helyeseljük és jóváhagyjuk. Kivéve egyedül egy cikkelyt, tudniillik ezt: Hogy az örökösök hátrahagyása nélkül elhaló nemeseknek jogukban és szabadságukban áll az egyházak, avagy tetszésük szerint mások részére, élők között vagy halál esetére adakozni, hagyományt tenni, birtokaikat eladni vagy elidegeníteni. Sőt ellenkezőleg, éppenséggel ne legyen joguk ezt megtenni, hanem birtokaik jog és törvény szerint tisztán és feltétlenül, minden ellentmondás nélkül, legközelebbi atyafiaikra és nemzetségeikre háramoljanak. Ezen kívül minden bármely néven nevezendő szabad községben, valamint az udvarnoki és királynői községekben levő összes szántóvető és szőlőbirtokos jobbágyainktól (kivéve a falakkal bekerített városokat) minden terményüknek és boruknak kilen- A kilenced fizetéséről és behajtásáról cedét beszedetjük, és a királyné asszony is be fogja szedetni. És a fönt nevezett bárók és nemesek bármely birtokaikon levő minden szántóvető és szőlővel bíró jobbágyoktól ezek minden terményének és borának kilencedrészét a maguk szükségére hasonlóképpen hajtsák és szedjék be. ( ) A főpapok és az egyházi férfiak is, akiknek jobbágyai vannak, előbb a tizedet, azután meg hasonlóképpen azok mindennemű terményeinek és borainak kilencedrészét szedjék be. És akik a mondottak beszedése tekintetében másként járnak el, az olyan ellenszegülőknek és a jelen rendeletünket megszegőknek birtokain a terményeknek és boroknak ama kilencedrészét minden lejjebbszállítás és leengedés nélkül mi magunk is fogjuk saját hasznunkra behajtani, hogy ezáltal méltóságunk gyarapodjék és maguk az országlakosok nekünk annál hívebben szolgálhassanak. Ugyanazon nemesek kérésébe is beleegyeztünk, hogy az országunk határai között lakó valódi nemesek még az országunk határai közt fekvő hercegi tartományokban is, megannyian ugyanazon egy szabadsággal éljenek. A nemesek egy és ugyanazon szabadságáról Az országlakosok jobbágyait, akár a király és a királyné őfelségéhez, akár pedig az egyházak főpapjaihoz vagy országunk főuraihoz tartozzanak azok, ama jobbágyok urainak önként adott engedély nélkül erőszakkal elhurcolni tilos. A jobbágyok erőszakos elhurcolásának tilalmáról (Részletek Nagy Lajos király 1351-es törvényeiből) AZ EGYSÉGES JOBBÁGYSÁG SZOLGÁLTATÁSAI AZ ANJOU-KORBAN NAGY LAJOS ALATTVALÓI KÖRÉBEN (A Képes Krónika ábrázolása) Történelem írásbeli vizsga II. Szöveges, kifejtendő feladatok
14 14 II./2. A források és ismereteid alapján mutasd be a törökök magyarországi berendezkedését és a törökmagyar együttélés sajátosságait! Válaszodban térj ki a törökök magyarországi berendezkedésének (közigazgatás, adózási rendszer) és a török-kor mindennapjainak a bemutatására! A nevezett szandzsákokban ( ) fekvő városok és falvak rájái, ha vagyonuk 300 akcsét [kisméretű aranypénz] ér, 50 akcse harádzsot fizetnek. Ha egy házban 3-4 testvér lakik, vagy még ennél is több együtt lakik, mindegyik testvér külön számít, és ha akcsényi vagyonnal rendelkeznek, külön-külön fizetik az 50 akcse harádzsot. Fizető-képesnek azt mondják, aki házán, szőllején és földjén kívül, marháiban és a házon belül lelhető holmijában és a hordaiban levő borában 300 akcse értékkel rendelkezik. Az ilyen személyen 50 akcse harádzsot kell behajtani. Aki azonban annyival nem rendelkezik, azon semmi sem hajtatik be. Akik képesek harádzsot fizetni, azok szpahijuknak reszmi kapu [kapuadó] fejében Hizir Eljász napján [ápr. 24.] 25 akcset és Kaszim napján [okt. 26.] 25 akcset fizetnek. De Buda és Pest rájáira reszmi kapu, mivel ezek a királyok alatt nem szokták fizetni, az új defterben sem íratott elő. (Az esztergomi szandzsák összeírásából, 1570) A török országunk egyes részeit ugyan elfoglalta, de inkább csak háta mögött hagyta, mint meghódította, hiszen saját hivatalait, saját törvényeit behozni nem bírta; kénytelen eltűrni, hogy azok a maguk szervezetében maradjanak, és hogy a maguk alkotmányával éljenek. ( ) (Balassa János, Balassi Bálint édesapja, bányavárosi főkapitány 1555) TÖRÖK-MAGYAR PÁRVIADAL SZEGED LÁTKÉPE A TÖRÖK KORBÓL A JOBBÁGYOK ADÓTERHEI A HÓDOLTSÁGI TERÜLETEN A HÓDOLTSÁGI TERÜLET A SZÁZADBAN Történelem írásbeli vizsga II. Szöveges, kifejtendő feladatok
15 15 Karikázd be a II. (magyar történelmi) feladatból választott esszé sorszámát! II./1. II./2. A kiválasztott feladat megoldását sorban írd le! Szempontok Elérhető Elért pont Feladatmegértés 4 Tájékozódás térben és időben 4 Szaknyelv alkalmazása 4 Források használata 6 Eseményeket alakító tényezők feltárása 10 Megszerkesztettség, nyelvhelyesség 2 Összpontszám 30 Osztószám 1,5 Vizsgapont 20 A JAVÍTÓ TANÁR TÖLTI KI! javító tanár aláírása Történelem írásbeli vizsga II. Szöveges, kifejtendő feladatok
I. Mátyás ( ) az igazságos
I. Mátyás (1458-1490) az igazságos született: 1443 Kolozsvár meghalt: 1490 Bécs feleségei: Podjebrád Katalin (cseh) Aragóniai Beatrix (nápolyi) (eljegyezve Cillei Borbála és Garai Anna) - Edelpock Borbála
1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti
1. TOTÓ 1. Kire ismersz: ősiség eltörlése, Lánchíd, gőzhajó, kaszinó? 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos 2. Ebben az évben nyílik meg Magyarországon az első vasútvonal: 1. 1844 2.
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században
A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században Párosítsd a századot a megfelelô évszámokkal! XVIII. század XIX. század 1801 1900-ig 1701 1800-ig Jelezd csíkozással a térképvázlatban
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?
Hol találjuk a 2009. évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben? A hagyományoknak megfelelően közöljük, hogy a 2009. május júniusi történelem szóbeli érettségi
3. FELADAT. A táblázat és a térkép segítségével oldja meg az alábbi feladatokat!
3. FELADAT A táblázat és a térkép segítségével oldja meg az alábbi feladatokat! A) Miben van egyetértés a történészek között a népességszámra vonatkozó adatok tekintetében? a magyar népesség van többségben
1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont
TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 6. OSZTÁLY 2012/2013 TERÜLETI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető elemeit, azaz az itemeket a magyar ABC kisbetűivel jelöltük.
TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
Osztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
ETE_Történelem_2015_urbán
T Ö R T É N E L E M ETE_Történelem_2015_urbán Szóbeli középszintű érettségi tételek / 2015-2016. év tavaszára / Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1, T é t e l A korai feudalizmus / középkor gazdálkodása
Megoldás és pontozási útmutató
Tanulmányi Verseny 2007/2008 TÖRTÉNELEM. (iskolai) forduló 2007. december 13. Megoldás és pontozási útmutató A kérdéseknél 1-1 pont adható minden helyes feladategységre. Az eltéréseket külön jelöljük.
TÖRTÉNELEM OSZTÁLYOZÓVIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA
TÖRTÉNELEM OSZTÁLYOZÓVIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA Követelmény: a helyi tantervben a 7-12. évfolyam számára rögzített követelmények. A vizsga részei: A vizsga két részből áll: írásbeli és szóbeli vizsgarészből.
X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és
1. tétel: A források és mutassa be az indiai vallások hatását a társadalom szerkezetére, működésére! 2. tétel: A források és mutassa be a hódító háborúkat követő gazdasági változásokat és azok társadalmi
Középszintű szöveges, kifejtendő feladatok ( )
Középszintű szöveges, kifejtendő feladatok (2005 2017) 1. A feladat a reformációhoz kapcsolódik. (K/rövid) Mutassa be ismeretei alapján és a források elemzésével a reformáció két fő irányzatának lényeges
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL Írásbeli vizsga: teszt + esszé (60 perc) 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen I. Az ókori kelet 9. évfolyam Mezopotámia
GRÓF KOHÁRY ISTVÁN MEGYEI TÖRTÉNELMI EMLÉKVERSENY II. FORDULÓ MEGOLDÁSOK
GRÓF KOHÁRY ISTVÁN MEGYEI TÖRTÉNELMI EMLÉKVERSENY II. FORDULÓ MEGOLDÁSOK 1. középkori kereskedelem (elemenként 0,5 pont) a. Champagne 4 b. Velence 6 c. Firenze 7 d. Flandria 3 e. Svájc 5 2. Angol parlament
TestLine - Pedigped tesztje-06 Minta feladatsor
Történelem a 10. évfolyam számára IV. témakör: Az újjáépítés kora Magyarországon A magyar országgyűlés. 1. 2:42 Normál Válaszolj a táblázat és saját ismereteid alapján a kérdésekre! A magyar országgyűlés...
TÖRTÉNELEM FELADATLAP
VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM 2030 Érd, Széchenyi tér 1. TÖRTÉNELEM FELADATLAP 2016 Név:... Iskola:... A megoldásra 45 perc áll rendelkezésedre! Eredményes munkát kívánunk! A KÖVETKEZŐ KÉRDÉSEK AZ ÓKORI
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető elemeit, azaz az itemeket a magyar ABC kisbetűivel jelöltük.
Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!
Történelem 13/I 1. A középkori gazdaság Ismertesse a korai középkori gazdaság működését, a termelés színtereit és szereplőit, az eszközök és módszerek fejlődését a XI-XIII. századi, Európában! Mutassa
PRÓBAÉRETTSÉGI TÖRTÉNELEM május-június EMELT SZINT I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK HISTORIA. Vizsgafejlesztő Központ
PRÓBAÉRETTSÉGI 2003. május-június TÖRTÉNELEM EMELT SZINT I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK HISTORIA Vizsgafejlesztő Központ 1. FELADAT Saját ismeretei és Augustus önéletírásának részletei alapján
Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem
Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem 9. évfolyam Ókor A zsidó vallás fő jellemzői. Az athéni demokrácia működése a Kr.e. 5. században. A görög hitvilág. A római hitvilág. Julius Caesar egyeduralmi
Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.
Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2015 A török kiűzése Magyarországról (1683-1699) ESSZÉ 120 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve nyomtatott betűkkel: Javító tanár aláírása: ESSZÉKÉRDÉS
B) Mintafeladatok. Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat
B) Mintafeladatok Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat 1. FELADAT Az alábbi források az Oszmán Birodalom hadseregéről és kormányzatáról szólnak. A források és saját ismeretei alapján mutassa
TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Történelem középszint 0802 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 5. TÖRTÉNELEM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Útmutató az írásbeli vizsgafeladatok
Tárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.
Félév szám Min félévszám Max félévszám Tárgyfelvétel típusa Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám Kreditek a tárgycsoportban Tárgyfelelős nyomtatási neve ANYISM01 TORTKONO01 TORTKONO0
I. Erdély földrajzi helyzete 1. Erdély a Magyar Királyság legkeletibb része 1541-ig, az ország három részre szakadásáig. Földrajzi szempontból a
I. Erdély földrajzi helyzete 1. Erdély a Magyar Királyság legkeletibb része 1541-ig, az ország három részre szakadásáig. Földrajzi szempontból a Kárpátok hegyvonulatai határolják, gazdag nemesfém, vasérc
TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:
Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 1 TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám: 50p Név: Iskola neve, címe:.. I. Az alábbi feladat az 1848-49-es magyar forradalomra
BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM
TÖRTÉNELEM BELSŐ VIZSGA 2015-2016 8. ÉVFOLYAM o Szóbeli vizsga 1. Az ókori Mezopotámia 2. Az ókori Egyiptom 3. A távol-keleti államok az ókori Keleten 4. Az arisztokrácia és a démosz küzdelme Athénban,
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
2006 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 27. szám 3. Az R. 2. számú melléklet MÁSODIK RÉSZ AZ ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGYAK ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI cím TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI alcíme
TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA ( ) Csapat neve:... Iskola:... A forduló maximális pontszáma: 61 pont
KATEDRA TÖRTÉNELEMVERSENY II. forduló tori.katedra@gmail.com Rovatvezető: Presinszky Ágnes Beküldési határidő: 2013. november 30. HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA (1458-1490) Csapat neve:... Iskola:... A forduló
1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont
1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont 1 1. ábra: A Partium területe Bethlen Gábor halálakor. Rajzolja be a Partiumot alkotó területrészeket piros határvonalakkal, és írja be a területek neveit! 2.
Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):
Iránytanmenet A táblázat bemutatja a katolikus tartalmak (dőlt betűvel) tananyagba építésének helyét és módját. Szemlélteti, hogy mikor, melyik anyagrész kapcsán érdemes a tartalmakat külön órán tanítani
Pótvizsga szóbeli témakörök (történelem) 11/b és 11/e
Pótvizsga szóbeli témakörök (történelem) 11/b és 11/e Száray Miklós : Történelem tankönyv II. Történelmi Atlasz (Mozaik) 1. Árpád-kor 1038-1077 2. I.László és Kálmán uralkodása 3. III.Béla 4. Az Aranybulla
Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály
Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály 1. feladat: Az 1848 49-es szabadságharc eseményei a) 5. (isaszegi csata) b) 6. (pákozdi csata) c) 2.
Feladatsor. 1. Pantheon 2. Forum Romanum 3. Colosseum 4. Circus Maximus
.. Feladatsor 1. Az ókor kultúrája Párosítsa a képekhez a meghatározásokat és az építmények nevét! Írja a táblázatba a meghatározások betűjelét, illetve az építmények sorszámát! 1. 2... A Római templom,
TestLine - Osztályozó vizsga/6 félév Minta feladatsor
Párosítsd az eseményeket az évszám: (1) 1514, (2) 1521, (3) 1526, (4) 1541 1. évszámukkal! 2:50 Nehéz évszám uda elfoglalása /az ország három részre szakadása/ Mohácsi sata ózsa yörgy parasztháborúja Nándorfehérvárt
2009. Fejlıdött a mezıgazdasági technika:.
1. Egészítsétek ki a hiányos szöveget! Az uradalom gazdája a. A munkát a rabszolgákból és a harcosokból kialakult végzik. Az uradalom részei: A földesúr saját használatára fenntartott ; a házhelybıl, szántóból,
Történelem 6. osztály - 3. forduló -
MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2010/2011 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2010/2011 ISKOLAI FORULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhetı elemeit, azaz az itemeket a magyar ABC kisbetőivel jelöltük.
Félév szám Min félévszám Max félévszám rgyfelvétel típu Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám2
Félév szám Min félévszám Max félévszám rgyfelvétel típu Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám Kreditek a Tárgyfelelős nyomtatási neve tárgycsoportban ANYISM01 Anyanyelvi ismeretek Kötelező
1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!
1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ! 1. Ki mondhatta magáról: A Nagy Enciklopédia főszerkesztője voltam? 1. Montesquieu 2. Diderot X. John Locke 2. Miről rendelkezett a Ratio Educationis? 1. egészségügy
liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ Az Anjou-kor
liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 6-7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ Az Anjou-kor I. FORDULÓ Név:... Cím:.. Iskola, évfolyam:.. E-mail cím:... 1. Az ország főpapjai, bárói, nemesei és
TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont
TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA 1 A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont Írásbeli
Neved:. Elért pontszámod:... / 90 pont
Neved:. Iskolád: Elért pontszámod:... / 90 pont 1. A keresztrejtvény megfejtésébıl megtudhatod, milyen jelképek díszítették az Egri csillagok címő regénybıl ismert Jumurdzsák amulettjét. (A szóközöket
Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!
Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. B csoport 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket! (2-2 pont) monoteizmus: sztratégosz: várjobbágy: ősiség: reconquista:
Az Erdélyi Fejedelemség. 1. A fejedelemség születése
Az Erdélyi Fejedelemség 1. A fejedelemség születése Erdély az ország három részre szakadása (1541) előtt nem volt önálló állam: a Magyar Királyság részterülete volt, élén a vajda állt. A mohácsi csata
liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács
liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 6-7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács III. FORDULÓ Név:... Cím:.. Iskola, évfolyam:.. E-mail cím:... 1. Ha jól forgatod
Európa alkotmánytörténete
RUSZOLY JÓZSEF Európa alkotmánytörténete Előadások és tanulmányok középkori és újkori intézményekről PÜSKI Budapest, 2005 TARTALOM I. Előadások Nyugat- és Közép-Európa intézmény történetileg meghatározó
V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt
V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt 2013-2014. 1. forduló, 1. kategória A versenyző neve:................... Osztálya:........................ Iskolája:.......................... Felkészítő
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei Az őskor és az ókori kelet 1. A történelem forrásai. 2. Az őskőkor világa. 3. Az újkőkor változásai (gazdaság, életmód, vallás). 4. Az ókori folyamvölgyi
Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya
TÖRTÉNELEM FAKULTÁCIÓ / 11.ÉVFOLYAM Az ókori Kelet A folyam menti civilizációk általános jellemzése(egyiptom,mezopotámia,kína, India) Tudomány és kultúra az ókori Keleten Vallások az ókori Keleten A zsidó
Osztályozó vizsga témái. Történelem
9.ÉVFOLYAM Egyiptom, a Nílus ajándéka Athén, a demokrácia kialakulása és fénykora A görög perzsa háborúk (Kr. e. 492 448) A poliszok hanyatlása és Nagy Sándor birodalma A város alapításától a köztársaság
Nyugat-Magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ- Javítókulcs-10. évfolyam - 2. forduló - 2015.02.19.
JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető részeit, az itemeket a magyar ABC kisbetűivel jelöltük. Az itemek már nem bonthatók fel részteljesítményekre, ezért azok már csak kétféleképpen
Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( )
Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2015 A török kiűzése Magyarországról (1683-1699) FELADATLAP 60 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve: 1. feladat Az egész látóhatár elsötétedett.
SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM
Féléves óraszám1. Tárgykövetelmény. típusa. FILOL0001 Bevezetés a filozófiába 2 2 Kötelező Kollokvium 10 Dr. Somos Róbert MT-TORTALB171801
tatanterv kódja SZVBAL10 TORTBAL01 Szabadon tárgyak BA Általános kompetenciákat fejl. bölcsészettud. és társadalomtud. ismeretek 10 Kötelező 1 6 8 Kötelező FILOL0001 Bevezetés a filozófiába Kötelező Kollokvium
SZKA211_02. Polgárnak lenni jó! Az Emberi és Polgári Jogok Nyilatkozata
SZKA211_02 Polgárnak lenni jó! Az Emberi és Polgári Jogok Nyilatkozata tanulói polgárnak lenni jó! 11. évfolyam 13 2/1 Francia mozaik Keresztrejtvény Írd be a keresztrejtvény vízszintes soraiba az alábbi
A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.
Tantárgy: Történelem Osztály: Szakközépiskola 9-12 A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. 1.) Írásbeli vizsga Időtartama: 45 perc Elérhető pontszám: 60 pont Az írásbeli feladatok
Gabona majorság Ötvösség szabóság Demográfiai és etnikai változás
FOGALOM HELYSÉG SZEMÉLY ÉVSZÁM Tizenötéves háború Sziszek, Veszprém Habsburg Rudolf 1593-1608 Szent Szövetség Fülek, Szécsény, Pálffy Miklós 1593-96 Nagy remények ideje Hollókő, Nógrád VII. Kelemen 1596-1604
100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint
ELTE Érettségi és Felvételi Előkészítő Iroda 1088, Bp. Múzeum krt. 4/A Alagsor -159. http.://elteelokeszito.hu 100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint Történelem Tematika Kurzus
Történelem 7-8. osztály
OM 037757 NÉV: VII. Tollforgató 2015.03.28. Monorierdei Fekete István Általános Iskola : 2213 Monorierdő, Szabadság út 43. : 06 29 / 419-113 : feketeiskola.monorierdo@fekete-merdo.sulinet.hu : http://www.fekete-merdo.sulinet.hu
Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c
Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c 2017-18 1. Kora újkori egyetemes történelem a. Francia abszolutizmus i. Királyi hatalom meggyengülése ii. XIV. Lajos iii. Gazdaságpolitikája, hadserege b. Habsburgok
KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA. Írásbeli vizsga
KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc Feladatsor Egy problémaközpontú tétel kifejtése I. Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok megoldása II. Szöveges (kifejtendő) feladatok
1. TOTÓ. 3. Melyik párosítás helyes? 1. Nagy Lajos törvényei MCCCVI 2. Mohácsi csata MDXVI X. Augsburgi csata CMLV
1. TOTÓ 1. Hol tartották az Árpád-korban a legjelentősebb törvénynapokat? 1. Székesfehérvár 2. Esztergom X. Buda 2. Melyik terület élén állt a vajda? 1. Horvátország 2. Török Birodalom X. Erdély 3. Melyik
PRÓBAÉRETTSÉGI TÖRTÉNELEM május-június MEGOLDÁS EMELT SZINT EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK HISTORIA. Vizsgafejlesztő Központ
PRÓBAÉRETTSÉGI 2003. május-június TÖRTÉNELEM EMELT SZINT EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK MEGOLDÁS HISTORIA Vizsgafejlesztő Központ Kedves Kollégák! Kérjük, hogy alapvetően a megoldási útmutatóban
3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,
3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság, illetve a hadsereg válságára! Soronként csak egy elemet
ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK
ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK Hazánk a Habsburg Birodalomban Kinek a nevéhez köthető a Pragmatica Sanctio? III. Károly. Mettől-meddig uralkodott? 1711-1740. Mit tett lehetővé a Pragmatica Sanctio elfogadása? A
Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély
Erdély és a Partium Erdély Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély Történelmi Erdély (Belső-Erdély) Az
1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ!
1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ! 1.Melyik került tévesen a 16. századi események közé? 1. rendkívüli hadiadó 2. mohácsi csata X. Dózsa - parasztfelkelés 2. Ki mondhatja el magáról: bebizonyítottam,
Horváth Csaba: Az ókor és a középkor
Horváth Csaba: Az ókor és a középkor Ez a sorozat két kötetben és négy részben követi végig az egyetemes és a magyar történelem f? sodrásait. A levezetések a történelmi ismeretek úgymond esszenciáját adják,
B) Írd a pontozott vonalakra, hogy melyik uralkodók címereit idézik a keresztrejtvény megfejtésének (egyben egy könyv címének) szavai?
Név: 1.A) Fejtsd me a keresztrejtvényt! (Több szóból álló válasz esetén a szóközt jelöltük.) a) Nándorfehérvár mai neve b) e város pénzének mintájára veretett pénzt Károly Róbert c) az erdélyi három nemzet
ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010
ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010 I. Témakör: Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1. Gazdasági változások az Anjouk idején. Mutassa be Károly Róbert gazdaságpolitikájának főbb tényezőit! Tárja fel
Horváth Andrea Horváth Levente Attila TÖRTÉNELEM. A kora újkortól a polgári átalakulásig. munkafüzet. Mozaik Kiadó Szeged, 2013
Horváth Andrea Horváth Levente Attila TÖRTÉNELEM A kora újkortól a polgári átalakulásig munkafüzet 6 Mozaik Kiadó Szeged, 2013 3. Magyarország Zsigmond király idején 1. Jelöld az idõszalagon a következõ
Magyar uralkodók listája A Wikipédiából, a szabad lexikonból.
Magyar uralkodók listája A Wikipédiából, a szabad lexikonból. Ezen a lapon a magyar uralkodók listája található. Árpád-ház Fejedelmek kora Álmos szül. kb. 820-ban Egyek és Emese fia (?) Árpád kb. 895 907
j) h) a trafalgári győző i) II. Rákóczi Ferenc nevelőapja 1.2. Hogy hívták a megfejtésben szereplő személyt?
Neved: Felkészítő tanárod... 7 Iskolád: Elért pontszámod:... / 80 pont 1.1. Fejtsd meg a személynevekből álló rejtvényt! a) b) c) d) e) f) g) h) i) a) jakobinus vezér b) a népfelség elvének megfogalmazója
Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs
Javítókulcs 1. a) Hamis b) Igaz c) Hamis 1 d) Hamis e) Hamis f) Igaz g)igaz h)hamis i)igaz j)igaz 10 pont 2. a) a horvátok aláhúzása, ők déli szlávok /a másik kettő nyugati szláv b) a consul aláhúzása,
Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem
Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem Hittankönyv a középiskolák 10. osztálya számára TARTALOMJEGYZÉK Elıszó 01. Az egyháztörténelem fogalma A források típusai A történelem segédtudományai
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 7-8. OSZTÁLYOS TANULÓK SZÁMÁRA 2016/2017 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 7-8. OSZTÁLYOS TANULÓK SZÁMÁRA 2016/2017 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető elemeit, azaz az itemeket a magyar
TÖRTÉNELEM. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május EMELT SZINT. Írásbeli feladatsor megoldása
PRÓBAÉRTTSÉGI 2004.május TÖRTÉNLM MLT SZINT Írásbeli feladatsor megoldása Általános szaktanári útmutató a történelem írásbeli vizsgafeladatok javításához A dolgozatot a vizsgázó által használt színűtől
Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 25. KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Katolikus hittan emelt
MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Politikaelmélet tanszék HERCZEGH GÉZA ARDAY LAJOS JOHANCSIK JÁNOS MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE SUB Göttingen 7 219 046 719 2006 A 6088 BUDAPEST,
TARTALOM KÖSZÖNTŐ 17 CUVÂNT DE SALUT 19 GREETINGS 21 ELŐSZÓ 23 PREFAȚĂ 31 FOREWORD 41
5 TARTALOM KÖSZÖNTŐ 17 CUVÂNT DE SALUT 19 GREETINGS 21 ELŐSZÓ 23 PREFAȚĂ 31 FOREWORD 41 BEVEZETŐ 51 SZÉKELYFÖLD FÖLDRAJZA ÉS KÖZIGAZGATÁSA (Elekes Tibor) 55 Természetföldrajzi adottságok és hasznosítható
Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán -
Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán - önállósodik a szeldzsuk törököktől 1389. Rigómező - balkáni
A történelem javítóvizsga. témakörei és tényanyaga. a Herman Ottó Szakképző Iskola. 9. évfolyamos. szakmunkás osztálya számára
A történelem javítóvizsga témakörei és tényanyaga a Herman Ottó Szakképző Iskola 9. évfolyamos szakmunkás osztálya számára I. Bevezető, a történelem kezdetei 1000-ig, Vas megye története A történettudomány
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2011/2012 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2011/2012 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhetı elemeit, azaz az itemeket a magyar ABC kisbetőivel jelöltük.
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Történelem emelt szint 0612 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 10. TÖRTÉNELEM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Útmutató az írásbeli vizsgafeladatok javításához
a) A kibányászott ezüst egynyolcada, illetve arany egytizede, amit a bányászok a királynak fizetnek.
1. A feladat a középkori Magyarország történetéhez kapcsolódik. Írja be a táblázatba a magyarázatokhoz a megfelelő fogalmak betűjelét! Egy fogalom kimarad! (Elemenként 1 pont.) Magyarázatok Betűjel a)
javítóvizsga tételek tanév
javítóvizsga tételek 2017-18. tanév Történelem: SZAKGIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAM 1. Egyiptom 2. A görög vallás és a mítoszok. Az olimpia. 3. Spárta. Nevelés és család az ókori görögöknél. 4. Az athéni demokrácia
ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK
ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK A francia forradalom kezdete Ki volt a francia uralkodó 1789-ben? XVI. Lajos. Mit jelentett az abszolutizmusa? Korlátlan királyi önkényuralmat. Miért került államcsőd közeli helyzetbe
Történelem földrajz (filozófia, társadalomismeret) munkaközösség 2014/2015
Történelem földrajz (filozófia, társadalomismeret) munkaközösség 2014/2015 A munkaközösség tagjai Név szakok Mióta tanít a Szerb Antal Gimnáziumban Bognárné Montovay Ildikó* Biológia földrajz 1984 Inotai
1. A keresztrejtvény az ókori Hellász és Róma történelmével kapcsolatos.
1. A keresztrejtvény az ókori Hellász és Róma történelmével kapcsolatos. a) b) c) d) 1 e) f) g) ) i) j) k) l) m) n) 1/A. Töltse ki a keresztrejtvényt! (Elemenként 0,5 pont) a) Itt győzték le Kr. e. 202-ben
ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY
ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY 2013/2014. TANÉV NÉV:.. OSZTÁLY:. Az idei történelem verseny témája: Szent István és az államalapítás kora. A feladatok közül próbálj mindegyikre válaszolni. Ne csüggedj, ha
Keresztes háborúk, lovagrendek
Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2014 Keresztes háborúk, lovagrendek TESZT 60 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve: 1. feladat Mit ábrázolnak a képek? Tömör, minél pontosabb
Történelemtanulás egyszerűbben
Ádám Gáspár Történelemtanulás egyszerűbben Vázlatok a történelem tantárgy 5-8. évfolyamának oktatásához Készült a 2012-es kerettanterv alapján Tartalom Előszó... 9 5. évfolyam... 11 I. Az őskor és az ókori
Emberi jogok alapvető jogok. ELTE ÁJK tanév őszi szemeszter Alkotmányjog 3
Emberi jogok alapvető jogok ELTE ÁJK 2016-17. tanév őszi szemeszter Alkotmányjog 3 Méltóság Szabadság Szolidaritás Egyenlőség, megkülönböztetés tilalma Alkotmányjog 3 tantárgyi követelmények Előadás 3
PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA
TÖRTÉNELEM PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. Január 19. EMELT SZINTŰ PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA Név Tanárok neve Pontszám 2013. Január 19. I. Időtartam: 90 perc STUDIUM GENERALE TÖRTÉNELEM SZEKCIÓ - 2-2013.01.19.