Negyedik- ötödik óra Tahyné dr Kovács Ágnes
|
|
- Emma Fehérné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Negyedik- ötödik óra Tahyné dr Kovács Ágnes
2 Karunkon az ismeretek ellenőrzésének szabályait a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat V. része szabályozza A kollokvium latin eredetű szó, jelentése beszélgetés, elbeszélgetés. Vizsga nevű fogalom szinonimája ennek a definíciónak! A felsőoktatásban a vizsga, számonkérés egyik típusát értik alatta, jelenleg azonban nincs jogszabályi definíciója, azaz a felsőoktatási intézmények határozzák meg, mit értenek alatta. Általában valamely - leggyakrabban egy félévben, oktatási időszakban tanult, sok esetben előadáshoz kapcsolódó - tantárgya(ka)t lezáró számonkérést jelent. Több fajtáját - írásbeli, szóbeli, illetve ezek kombinációja - különböztetjük meg, mely az adott szakra vonatkozó tantervben kerül meghatározásra és a tantárgyfelvételi időszakban kerül kihirdetésre. A kollokvium értékelése általában ötfokozatú skálán történik, de az intézmények saját hatáskörükben dönthetnek a háromfokozatú skálán történő értékelésről is.
3 Szorgalmi időszak Egyetemi polgárnak lenni rangot és kötelezettséget jelent. Karunk magáénak tekinti, és zsinórmértékként követésre ajánlja mindazokat a morális értékeket, amelyek hathatósan motiválják a Kar polgárait, a legjobb tudásuk szerinti kötelességteljesítésre, valamint a szűkebb és tágabb közösség önzetlen szolgálatára.
4 2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról, a XIII. fejezetében adja meg a tanulmányi kötelezettségek teljesítésének legtágabb kereteit. Ennek során törekednie kell a hallgatónak az intézmény közmegbecsülésének megóvására és tartózkodnia kell minden olyan megnyilvánulástól és magatartástól, ami az Egyetem tekintélyének csorbítására alkalmas. Talán ez elsőre nagyon pragmatikusan hangzik, de ha számba vesszük a karalapító- és a jelenben is oktató tanáraink iránti tiszteletet, valamint ha majd egy napon diplomát kapnak a kezükbe, érezni fogják Pázmányos diplomásként, hogy a későbbi Pázmányos hallgató nemzedékek viselkedése is kihat diplomájuk piaci - társadalmi megítélésére. Ezért az is magától értetődő, ami az egyetem polgáraként az egyetemi identitást illeti, hogy minden egyetemi polgár köteles a legalapvetőbb etikai szabályokat betartani az Egyetem tekintélyének és megbecsülésének elősegítése érdekében. Ebbe beletartozik az is, hogy az egyetemi polgárnak lojalitást kell tanúsítania Egyetemünk, Karunk felé, beleértve a hallgatókat, az oktatókat és dolgozókat.
5 Természetes, hogy ha egy egyetemi polgár bármilyen egyetemi feladatot, tisztséget kap, megbízatását legjobb tudása szerint végzi. Az egyetemi polgárok az Egyetem által nyújtott szolgáltatásokat és lehetőségeket csak szabályozott formában és rendeltetésszerűen vehetik igénybe; ezek illetéktelen személyeknek való átengedése vagy haszonszerzés céljából történő használata nem etikus. A évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról, 25. pontjában, a 44. -ában határozza meg a hallgatói munkavégzés szabályainak kereteit. Az egyetemi polgárok jóhiszeműen, bizalommal és korrekt módon eljárva működnek együtt feladataik ellátása során, a munkakörnek és a szervezeti rendnek megfelelő magatartást tanúsítva.
6 Az egyetem polgárai mind az Egyetem területén, mind azon kívül e minőségükhöz és az Egyetem társadalmi megbecsüléséhez méltómódon viselkednek, hiszen ez az universitas egészének érdekét is szolgálja. Ehhez az is hozzátartozik, hogy az Egyetemet érintő ügyekben minden egyetemi polgár csak saját kompetenciájának körére kiterjedően, mértéktartó és felelősségteljes módon nyilatkozhat a nyilvánosság előtt. Mindazokat az információkat, amelyeket az egyetemi polgár egyetemi tevékenysége során szerzett és személyiségi jogokat érint, köteles titokként megőrizni. Az egyetem polgáraink felelősséget kell éreznie és eszerint kell viseltetnie az Egyetem vagyontárgyainak rendeltetésszerű, biztonságos és megfelelő gondosságú használatáért és megóvásáért.
7 Az egyetemi polgárral szemben etikus elvárás a mértéktartó és példamutató életvitel. E minőségükről sem tanulmány sem más élethelyzetben nem feledkezhetnek el, hiszen egyetemi polgári létük rangot és egyben kötelezettséget is jelent. Ennek kell megnyilvánulnia az egyetemi polgárok öltözködésében és megjelenésében is, azt tisztaság, ápoltság és rendezettség kell jellemezze.
8 A külföldi állampolgárságú hallgatóknak a tőlük indokoltan elvárható mértékig-, alkalmazkodniuk kell a Magyarországon és a magyar egyetemeken általánosan elfogadott viselkedési normákhoz; törekedniük kell országunk szokásainak megismerésére, a magyar nyelv lehetőség szerinti elsajátítására, legalább a tanulmányok zavartalan folytatásához szükséges mértékben.
9 Valamennyi egyetemi polgárnak jóhiszeműen, kollegiálisan, tárgyszerűen és tisztelettel kell viseltetnie valamennyi egyetemi személlyel szemben. Nincs helye kirekesztő megkülönböztetésnek nyelvi-, nemzetiségi-, faji-, nemi vagy vallási tekintetben.
10 Törekednek Karunk oktatói, hogy egymás között és az oktatott hallgatókkal szemben is a megszólítás kollegiális és egyenrangú legyen. Irányelvnek tekintendő, hogy a tegezés csak viszonossági alapon helyénvaló. Egyéb esetekben az udvarias magázásnak van helye. Előfordul, hogy valamely oktató ez utóbbiakat túl formálisnak érzi, ekkor a hallgatót nem becézett keresztnevén szólítja, megtartva a magázás kereteit. Nem etikátlan a tegezés testnevelési órán vagy edzés alkalmával a közvetlenebb kapcsolattartás érdekében. Egyetérthetünk abban, hogy általános etikai normát sért a tiszteletlen, bántó, fölényes megszólítás, egyetemi polgár ezt kerüli. Kollégák között XY doktor úr, doktor úr, Z doktor nő, tanár úr, tanárnő, docens úr, adjunktus asszony, professzor úr, stb megszólítással, hallgatókkal szemben pedig a kolléga úr, kolléga nő megszólítással.
11 Az egyetemi polgároknak tartózkodniuk kell a szexuális zaklatás minden formájától. Szexuális zaklatásnak minősül minden olyan, a nemmel, illetve a nemiséggel kapcsolatos cselekmény (testi érintés, kihívó, ráutaló magatartás), szóbeli megjegyzés vagy írásbeli közlés, amelyet az elszenvedő személy nembeli integritását vagy intim szféráját sértőnek érez, és az általános megítélés szerint indokoltan annak érezhet. Az ún. (munkahelyi) szexuális zaklatás leküzdésére az EK Bizottságának 92/131 (EGK) számú, a nők és a férfiak személyiségi jogainak munkahelyi védelméről szóló ajánlása gyakorlati kódexet nyújt.
12 Köszönés legáltalánosabban és leggyakrabban használt társadalmi érintkezési forma Magyarország: alapvetően a napszakhoz igazodik Jó reggelt kívánok! Jó napot kívánok! Jó estét kívánok! Jó reggelt! Jó napot! Jó estét! bizalmas vagy udvariatlan elköszönés: Viszontlátásra! Általános szabály: férfi köszön a nőnek fiatal köszön az idősebbnek alacsonyabb rangú köszön a magas rangúnak nőtlen / hajadon köszön a nősnek / férjezettnek az újonnan érkező a jelenlevőknek a köszönést fogadni és viszonozni kell
13
14 tegező köszönés hivatalos kapcsolatokban csak régi vagy jó ismerősök között is kizárólag magánjellegű érintkezésnél fogadható el fiatalként azonos korúak közti tegeződés 25 éven felül már nem illik legáltalánosabb forma: szervusz, szia közigazgatásban és az oktatásban a nők egymás között, férfiak egymás között Ha vegyesen van jelen tegezett és nem tegezett
15 A tegezés felajánlása Ki kezdeményezheti a tegezést? nő férfi között: a nő, ha olyan fokúnak érzi az ismeretséget azonos neműek között: idősebb, rangban magasabb Mikor kezdeményezhető? közös üzleti érdek elérése után, munkahelyi kirándulás, vállalati ünnepség alkalmával, befejezett tárgyalás után stb. Egyházi személyek esetén mindig az egyházi személy kezdeményezi
16 a tegezés udvarias felajánlása elől nem lehet elzárkózni anélkül, hogy ne sértenénk meg az illetőt tegezés felajánlása mindenkinek: lejárathatja, értéktelenné teszi ezt a megszólítási formát csendőr pertutól tartózkodni!! Tegezem Önt vagy magázlak Téged? A régi időkre visszatekintve azt tapasztaljuk, hogy mindenki tegezett mindenkit. Ha a mesék birodalmában kalandozunk, rögtön láthatjuk, hogy rangra és korra való tekintet nélkül tegeződött király és koldus; ifjonc és öreg egymással. Magyarországon körülbelül kétszáz éve kezdődött a magázás. A reformkor nagyjai a német Sie magyarítására vállalkoztak. Legnépszerűbb Széchenyi volt, a maga Ön - jével. Szemere tanácsolta a kegyed megszólítást, Táncsics meg a népiesebb ízű kend-et javasolta.
17 Nyilas Misi példáján jól követhető az a káosz, ami kialakult a magázás bevezetésével. A Légy jó mindhalálig -ban megfigyelhetőek az egykori szokások. Misi azokat tegezhette, akik vele egy korúak és hasonlóan szegények voltak. Az idősebb, vagy gazdagabb fiúknak nagyobb megtiszteltetés járt. Pósalaki úr meg hol tegezte, hol magázta a fiút, attól függően, hogy mit tartott róla. A testuzás (ahogy Móricz nevezte a tegeződést) mindig együtt járt egy kis bizalmaskodással. Ezzel párhuzamosan pedig a magázásnak van egy távolságtartó szerepe. Ma már elképzelhetetlen lenne ez házastársak között, de nem volt mindig így. A leggyakrabban a férfi tegezte asszonyát, az viszont magázva adta meg a tiszteletet urának. A csendőr-pertu ma már csak a tanár-diák viszonyban dívik. Hogy teljes legyen a kavalkád, ott sem kizárólagosan.
18 A pertut gyakran öntözgetik szentelt vízzel, valamilyen rövid ital formájában. Sörrel például kifejezetten illetlenség koccintani, vízzel vagy üdítővel meg komolytalan legnagyobb bárdolatlanságot követi el az, aki az asztalon keresztül akarja meginni a pertut. A szó szoros értelmében szemtől szembe tanácsos. Kevesen tudják, de illemszabály az is, hogy nincs visszamagázódás. Vagyis ha egyszer már tegezésre váltottunk, nem illő semmilyen megfontolásból újból magázni.
19 Nem illik polgári öltözetben kalappal katonai tiszteletadást teljesíteni (szalutálni, tisztelegni) cigarettával, szivarral, pipával a szájban köszönni zsebre dugott kézzel köszönni
20
21 Hivatalos érintkezésben a két megszólítás: - név+ udvariassági kitétel: pl.:kiss Úr! - rang+ udvariassági kitétel: pl.: Elnök Úr! - Magasabb rangnál a megszólítás a rang felé tolódik. - Közönség: minden nyelvben : Tisztelt Hölgyeim és Uraim!Ezen kívül a jelen lévő magasabb rangúakat illik külön megszólítani. - Diplomáciában: nem a megszólító, hanem a megszólított illem kódexe szerint - Fegyveres testületek, egyházak különleges
22 alapszabály: A megszólított neve, rangja, beosztása kapcsán tévedni nem szabad! senkit se szólítsunk másnak, többnek, kevesebbnek, mint ami megilleti a megszólítás se hízelgést, se alázatot, se gőgöt, se lekicsinylést ne fejezzen ki uram, asszonyom/ kisasszony megszólítás mindenkinek, akivel nem vagyunk bizalmas viszonyban
23 Egyetemi köszönés
24 külön Egyházi Más vallások Honvédség Rendőrség Külföldiek Stb..
25 Szorgalmi időszak Az oktatás rendje, nyugalma és eredményessége érdekében az egyetemi polgároknak, az adott tanszék iránymutatásainak figyelembe vételével a tanórákon, gyakorlatokon pontosan és felkészülten kell megjelenniük és azokon illő figyelemmel részt venniük. Az órarendi foglalkozásokon tartózkodniuk kell a hangoskodástól mobiltelefon használatától, étkezéstől, valamint a rendzavarás egyéb formáitól és az idő előtti távozástól.
26
27 szakkollégium A szakkollégium a hazai tehetséggondozási rendszer eleme, sajátos jogintézmény, öntevékeny személyegyesülés a magyar nyelvű felsőoktatás rendszerében. Egyes álláspontok szerint egyenesen "hungarikum" a maga nemében. Tagjainak, a szakkollégistáknak - akik rendszerint egyetemi/főiskolai hallgatók vagy más egyetemi polgárok - igyekszik megteremteni a (nemzetközi viszonylatban is) magas szakmai színvonal eléréséhez a megfelelő környezetet.
28 A szakkollégium alapító irata sokféle lehet, de rendszerint a tagok együttlakásának tényén alapul, s célul tűzi ki a társadalmilag érzékeny és jól informált értelmiségiek képzését, a szakkollégisták tehetséggondozását, önkiteljesedésének elősegítését. A szakkollégiumi tehetséggondozás kettős célja: A) az eltömegesedő felsőoktatásban a tehetséges diákok megtalálását, tehetségük kibontakoztatását, fejlesztését, valamint B) a társadalmi hátrányokkal küzdő diákok esélyeinek kiegyenlítésére irányuló oktatási tevékenységet jelölték meg.
29 Pl.: Jezsuita Roma Szakkollégium pl július 8-án A budapesti Jezsuita Roma Szakkollégium felvételt hirdetett a 2014/15-ös tanévre. A szakkollégium célja, hogy segítse a hátrányos helyzetű, elsősorban roma, felsőoktatásban lévő fiatalokat és megkönnyítse számukra a diploma eléréséhez vezető utat. Várjuk jelentkezésed, ha:
30 Idő- és energia beosztás ahogy az ókori bölcselő Seneca mondta: Minden a másé, csak az idő a miénk. egy jól lehatárolható idő intervallum áll rendelkezésünkre ahhoz, hogy adott ismeret halmazt elsajátítsunk, tudást megszerezzünk ugyanakkor szorosan az időhöz kapcsolódóan fontos megemlítenünk, hogy az energiáinkat is ugyanígy be kell osztanunk, hiszen a túlhajszoltság vagy az eltunyulás is a bukás édestestvérei Karalapító Zlinszky János professzor úr sokszor hangoztatta: A vizsgaidőszakban sétáljanak, fagyizzanak, hiszen a szorgalmi időszakban a vizsgára már úgyis felkészültek.
31 a sikeres vizsgára való felkészülés komplex folyamat, amelynek során a test, a lélek és a szellem egységére érdemes törekednünk ahhoz, hogy a viszonylag rövid és véges felkészülési időt maximálisan kihasználhassuk, a következő tényezőket kell figyelembe vennünk felmérni, hogy mekkora a tananyag, abból eddig mennyit sajátítottunk el pontosan mennyi idő áll rendelkezésünkre, azt hogyan tudjuk strukturálni kell-e dolgoznunk a felkészülési idő alatt vagy van-e egyéb (pl. család) kötelezettségünk alvás, sport, lelki kondíció
32 Általános az az álláspont, hogy lehetőség szerint ugyanarra a napra ne tegyünk két vagy több szóbeli vizsgát. Lehetséges és bizonyára sikeresen megoldható, azonban nem javasolt. vizsga sorrendet idő- és energia beosztása az egész vizsgaidőszakot tekintve is. Van, aki egy olyan tárggyal indítja amiből gyorsan jó jegyet remél, mert az lendületet ad neki. Más egy nehéz tárggyal indít, mert ha abból már bizonyított, önbizalmat nyer és friss energiáit a nehéz tárgyra használja. Elképzelhető olyan vizsgaidőszak beosztás is, hogy elsőként olyan tárgyat választunk, amit sok szószerinti követelményt kíván, ezáltal mintegy beolajozzuk agyunkat és a memorizálás a későbbi tárgyaknál is könnyebben megy.
33 Amikor látjuk, hogy egy adott tárgyra hány nap felkészülés jut, el kell döntenünk, hogy egyéb elfoglaltságainkat is beleszámítva, napi mennyi időt tudunk tanulással tölteni, és ezalatt a tananyag hányadrészét tudjuk elsajátítani. Természetesen ez mindenkinél teljesen egyedi a felkészülés akkor lesz teljes, ha a tanulás végén hagyunk időt magunknak az ismétlésre. Ez különösen fáradtságos része a felkészülésnek, azonban haszna a fáradtsághoz képest mégis óriási.
34 Beosztás Beosztás tartása- ha lemaradunk - újratervezünk Napok szám és órák tartalma (egy nap: előző nap ismétlés, aznapi anyag, este csak az aznapi ismétlése) Mindig csak egyre : jelen lenni Nagy ismétlés csak a végén
35 Színek szerepe Tanulási módszereket a friss egyetemi polgárok már hoznak magukkal, amikor átlépik az Egyetem kapuját. Saját hatékony és élvezetes stílusuk mégis az egyetemi évek alatt alakul ki, válik egyedivé és remélhetőleg nagyon hatékonnyá. Egy tanulmány szerint a tanulás során színek használata 80%-kal megerősíti a memorizálást.
36 Szundi Az alvásra azért van nagy szükség, mert az alvás ideje alatt is tanulunk. Ezért nincs értelme a vizsga napján hajnalban új információkkal tömni fáradt buksinkat. Minden nap kell aludni, a hangsúly a rendszerességen van. Különösen fontos az alvás a vizsga előtti éjszaka. Az alvás mennyisége egyénenként változó, az optimum megtalálásához önismeret szükséges. A jó alvás feltételei (levegő, hőm., fény, elektroszmog, zaj, ébresztés )
37 Sport Ugyanez igaz a sportra is. A tanulási időszakban rendszeresen végzett sport tevékenység olyan befektetés, amely a vizsgán (is) megtérül. Az optimum személyre szabott és fontos a rendszeresség. A sportolás jót tesz a keringésnek, a bőrnek, a szervek (az agy) oxigén ellátásának, nem utolsósorban endorfint szabadít fel, amely oldja a stresszt, erősíti önbizalmunkat és reményünket egy sikeres vizsgára. A megjelenésünkre is jótékonyan hat, testtartást és igényes külsőt nyújt. A sport erősíti az önfegyelmet, önbecsülést.
38 Lélek A lelki felkészülés mindenki egyedi világképétől Függ. Van, aki rendszeresen meditál, imádkozik, van, aki csupán összpontosítja gondolatait. Mindenesetre érdemes a lelki felkészülés során hálával tekinteni a vizsgára, mint lehetőségre, amelyet ajándékul kapunk, amellyel élnünk kell, és amely jót hoz számunkra.
39 Ápoltság Ami pedig az ápoltságot illeti, ugyanaz igaz, mint az alvásra, sportra és lelki felkészülésre: a kulcsszó: a rendszeresség. Ápoltan tanulni nagyban segítségünkre lesz, és nem csak a vizsga reggelén. Emellett pedig testi- és lelki egészségünket is szolgálja. Táplálkozás - Víz -
40 Minden napi kérdéseink Ma mit tanultam (szellemi egészség)? Ma mit tettem a lelki egészségemért? Ma mit sportoltam (testi egészség)? Ma mit tettem az ápoltságomért?
41 Egyetemi vizsga Zlinszky prodékán urat a PhD hallgatók egyszer arról kérdezték, hogy kutatásaikat mikor kezdjék el napvilágra hozni. Karalapítónk így válaszolt: Aki korán sokat ír, később sokat szégyenkezik. Érdemes tehát megadni a felkészülés módját. Meg kell adni a tiszteletet a feladatnak. Ha vizsgáról van szó, az esetek többségében a tanulók szeretnének mihamarabb, vizsgától függően minél magasabb fokozatot szerezni. Ám ez alól is vannak kivételek, vannak, akik ilyen, vagy olyan okból, nem akarnak, nem szeretnének vizsgázni. Van, aki a stresszt nem bírja, és van, aki filozófiai megfontolásból, pl. nem tartja fontos dolognak. Egyáltalán; miért kell vizsgázni?
42 Viselkedés - viselet "Az elegancia a személyiség varázsa, amit a ruha kiegészít". Ralph Lauren
43 Viselettörténet az oktatásban Japánban az iskolai öltözködés se hétköznapi. A divatcégek erre az ágra szakosodnak, külön iparág épül rá. Alapját a sokak számára ismerős Manga adta. Ez a stílus megfigyelhető egyébként a Magyarországon ismert divatmárkák kollekciójában is, amelyek őszi kampányukat az iskolakezdéshez igazították. Kínában is megfigyelhető az egyformaságra való törekvés bár inkább minimalista stílusban. A manga ( 漫画 ) a képregény japán nyelvű általános elnevezése, Japánon kívül a japán mangák jellemző stílusában készített képregényekre használják, szűkebben csak a Japánban készültekre. Alkotóit mangakáknak hívják. A klasszikus japán Ukijoe, (a japán festészet és fametszés iskolájának művészei főként a XVII XIX. században alkották remekműveiket), festészet és a nyugati művészeti hatások találkozásából fokozatosan jött létre, míg mostani jellege kialakult, s a köztudatban főképp Japán határain kívül összeforrt a japán popkultúrával.
44
45 Japán iskolai egyenruha
46 Dél-Afrika legtöbb iskolájában kötelező az egyenruha viselése, se különleges hajviselet, sem pedig ékszer nem díszítheti a diákot. Úgy vélik, hogy ez az egyszerűség segít a tanulásban. Itt minden iskolának saját uniformisa van, amiről felismerhető ki melyik iskola tanulója. Angliában is hasonló a helyzet, mindenki hordja az iskola emblémájával ellátott öltözetet (ingek, pulóverek, nyakkendők, kalapok), ami meglehetősen drága kb , de persze, több darabból áll. Haitin a kockás ingre esküsznek, ami véleményem szerint az egyik legjobb egyenruha a világ összes országának uniformisa közül. Egyszerű, nem látszik rajta, hogy mögötte állna valami más is, mint pl. a japán divatipar. Láthatjuk tehát, hogy minden országban sajátos tartalommal bír az iskolai egyenruha.
47 preppy
48 preppy
49 preppy
50
51 preppy sorra jelentek meg Magyarországon is olyan márkák, amelyek azelőtt kevésbé (Ralph Lauren, Gant, River Woods, Tommy Hilfiger stb.) Közös jellemzője ezeknek a ruhadaraboknak a preppy stílus: az élénk színű pólók (felhajtott gallérral), khaki nadrágok, vitorlás cipők, iskolai egyenruhára hajazó blézerek. A márka elsősorban életérzést próbál eladni a vevőknek, a célcsoport vágyaihoz igazodva.
52 Kinek? az angol preparatory school rövidítéséből ered, ami az amerikai elit egyetemek bentlakásos előkészítő iskolái, ahová a felső- és jómódú középosztály gyerekei járnak Társadalmi osztály= gazdasági jelenség?? SZUBKULTÚRA is az élettapasztalatai, foglalkoztatottságuk, értékrendszereik, iskolázottságuk, csoporthovatartozásuk, szabadidős tevékenységeik, politikai nézeteik hasonló
53 eredete A preppy egy életstílus, az amerikai elit életstílusa. W.A.S.P. rövidítés White Anglo-Saxon Protestant kifejezést takarja, fehér angolszász protestánst,.ami kötelező ahhoz, hogy valaki preppy-nek nevezhesse magát. A prep szónak több jelentése is van, ám mindegyik a university-preparatory school-lal (egyetemi előkészítő iskola) kapcsolatos, és innen ered a társadalmi csoport elnevezése is. A tagjai elit iskolákba járnak, amik felkészítik őket az igazi elit egyetemekre (Harvard, Yale).
54 fekete preppy-k
55
56
57
58 egy prep milyen könyvet olvas, mit sportol, milyen alkoholt iszik, hova megy nyaralni, milyen állatot tart (kutyát és nem macskát)
59
60 alapszabályok: a gardrób kizárólag természetes anyagokra épül, konzervatív, rendezett benyomást kelt, sok a sportos elem női öltözet soha nem hivalkodó vagy érzékiséget sejtető, annál inkább klasszikus és jó kislányos alapelemei a rakott szoknya, kötött kardigán, pamut blúzok, igazgyöngy nyaklánc, hajpánt férfiak öltözete is sportosabb hangulatú, igazodva az elit szabadidős tevékenységekhez, mint a golf, vitorlázás és lovaspóló. Fellelhetőek a klasszikus darabok, de élénk színekkel kombinálva. Nem riadnak vissza a pasztell rózsaszín vagy kiwi zöld pólóktól.
61 Nem a márka/brand/logó hanem a minőség! Ha mindenki egyforma mi különböztet? Szakirodalom : Birnbach, Lisa The Official Preppy Handbook. Workman Publishing, New York. Boglár Lajos A kultúra arcai. Napvilág Kiadó, Budapest. Fox-Genovese, Elizabeth Yves Sain Laurent parasztforradalma. In Klaniczay-S.Nagy: Divatszociológia, II Hollós Marida Bevezetés a kulturális antropológiába. Szimbiózis Alapítvány, Budapest. Szapu Magda A zűrkorszak gyermekei. Századvég Kiadó, Budapest.
62 Iskolai egyenruhák
63 valden Komoly történelmi múltra tekint vissza a magyar erdész és bányász képzés viselete. Az idők folyamán sokat változott ez az egyenruha, míg kialakult a ma ismert walden. Őzbarna színű, ördögbőrszerű anyagból készült, derékban szabott rövid zubbony. Sajnos az 50-es évek elején ezt a diákegyenruhát is betiltották, és csak az 1971-es Vadászati Világkiállítástól viselhették újra. Napjainkban létezik az ún. selmeci-szabású derékban szabott, és a soproni derékban karcsúsított vagy egyenes szabású. Elöl öt aranygomb található. A mai waldent is állógallér és paszomány jellemzi, melyek a szaknak megfelelő színű bársonyból készülnek. Hátul a hasítékon három-három gomb díszíti. A galléron egy-egy erdészcsillag, a kézelőn három-három kis erdészgomb található. A waldenhez fehér inget, fekete nadrágot és fekete cipőt hordanak.
64
65 walden színei a karoknak megfelelően az erdőmérnöki Kar: őzbarna alapon zöld paszomány, a Simonyi Károly Műszaki, Faanyagtudományi és Művészeti Kar: őzbarna alapon fekete paszomány. A veblen, a soproni közgazdászok egyenruhája ben alapította az első közgazdász évfolyam. Nevét Torsten Veblen Nobel-díjas közgazdászról kapta. Fekete színű, egysoros gombolású, szürke ívelt paszomány, esetenként karcsúsított egyenruha, két ezüstszínű Anjou liliommal az állógallér két szélén. Gombjai szintén ezüst színűek, öt darab nagy van elöl, hátul a hasíték mentén 3-3 nagy. Az ujjak végén pedig 3-3 kicsi gomb található. A zseb és a váll szürke bársonyszegélyes. A Veblen vállán nincs sapkazsinór, a közgazdászok nem hordanak sapkát. Viselni fehér nyakig gombolható galléros inggel, fekete szövetnadrággal és fekete cipővel kell.
66 Miskolc A Miskolci Egyetem jogászainak viselete szorosan kapcsolódik a selmeci hagyományokhoz, abból nőtt ki. Kialakítását tekintve: fekete szövetből készül, derékban szabott, derékig zárt, lefelé nyitott, combközépig érő. Elöl középen öt sorban Bocskai kötéssel gombolódik és a nyakánál szorosan záródik. A hátán a karlyukból induló, ívesen derékig érő díszítő varrás halad. A hátközép végig van varrva, derékban nyitott hajtásban folytatódik. Gallérja függőlegesen álló 2-3 cm magas, a kar színének megfelelő sötétzöld bársony. A kézelőjén sötétzöld bársonnyal van díszítve, 3-4 cm széles és 7-8 cm magasságú, csúcsosan végződő sávban. A kézelő bársony dísze hurokban végződő zsinórozással van szegve. Csak olyan joghallgató viselheti a Jurátus egyenruhát, aki a selmeci hagyományok szellemében megkeresztelkedett. Bővebben:
67
68 Jogászi viselet - talár Bírák, ügyészek, ügyvédek hivatali öltözéke: a talár. Ennek viselése a legtöbb európai országban középkori hagyományokra nyúlik vissza. A talár földig érő, elől végig nyitott, nyaknál összekapcsolódó, általában vastagabb anyagból készített köpenyszerű ruhadarab, amelyet rendes öltözet fölé vesznek fel. Az angolszász világban az élet több területén is nagymértékben elterjedt viselet, elsősorban azonban a bíróságokra jellemző. De ugyanígy szokásos diák kollégiumokban, egyetemeken, nálunk mint egyházi viselet is megjelenhet.
69 A talár viselésének kialakulása A per szereplőit illetően megkülönböztető szerepe is volt. A kora középkor büntető- és polgári perei a szóbeli és nyilvános eljáráson alapultak. Akták nem léteztek, a törvénykönyvet szokásjog helyettesítette. A későbbi időkben a városok főterein álló nyitott csarnokok vagy árkádsorok alatt folytak a pereskedések. Az írásbeliségen alapuló egyházi perjog (kánonjog) az ítélkezés menetére és helyszíneire nagy hatással volt. A köznép kiszorult e folyamatból, de élvezhette a nyilvános kivégzéseket. Mivel az ítéletet zárt tanácskozáson hozták, ehhez zárt épületek kellettek. A XV. és XVI. században még nem voltak a bíróságoknak saját épületeik. Fogadókban, városházi termekben vagy más célú épületekben üléseztek. A polgárság erősödéséhez és térnyeréséhez köthető számos, ma kiemelkedő történelmi és építészeti értéknek számító igazságügyi palota, bíróság megalkotása. (Bővebben: Kengyel Miklós: Perkultúra, a bíróságok világa, a világ bíróságai, Nordex Kft. Dialog Campus, Pécs 2011 Jurátusnak (a latin jurati tabulae regiae notarii kifejezésből) nevezték azelőtt nálunk a többnyire ügyvéd mellett gyakorlaton levő jogvégzett egyéneket.
70 Középkori orvos talárban
71 Procurator és kliense egy középkori metszeten. A procurator olyan személy volt, aki valakinek az ügyét megbízás alapján intézte és képviselte 1) ügyész, 2) meghatalmazott 3) megbízott személy; 4) jogi képviselő 5) kolostori számtartó 6) helytartó
72 17. század
73 Az európai egyetemek születésének korszakában, a században sorra alakultak a nagy vonzáskörzettel bíró oktatási intézmények, ahol a "keresztény Európa" tanulni vágyó fiataljai a tudományok "egyetemességét" felsô fokon elsajátíthatták. Magyarország a térség hozzá hasonló országaival együtt igyekezett lépést tartani a kor tudományának elôrehaladásával. Középkori uralkodóink többszöri kísérlete ellenére sem sikerült olyan állandó egyetemet Iétrehozni, amely túlélhette volna a török támadásokat.
74 A reformáció helvét irányzata Magyarországon elsôsorban az Alföld és Erdély magyar ajkú lakossága körében terjedt el, de a 17. század elején a töröktôl meg nem szállt országrészek mindegyikében jelentôs pozíciókkal bírt. A református vallás a 17. században komoly pártfogóra talált az erdélyi fejedelmekben, akik nemcsak saját országrészükben támogatták az egyházat, s így a református iskolaügyet is, hanem a század jelentôs részében a királyi Magyarországot uraló Habsburgokat is türelmesebb politikára tudták kényszeriteni.
75 Református erdélyi diák 17. század
76 vallásilag és etnikailag egyaránt különösen kevert Erdélyben 1568-tól Európában szokatlan tolerancia érvényesült, az erdélyi országgyûlés kimondta, hogy a négy "bevett" felekezet (református, katolikus, evangélikus és unitárius) egymás mellett szabadon és sérthetetlenül mûködhet és tarthat fenn egyházi és oktatási intézményeket is.
77 Az ország legismertebb református kollégiumai a 16. század hatvanas éveiben alakultak, esetenként evangélikus kezdeményezéseken alapulva, másutt önálló iskolaként, amelyek kezdetben egyáltalán nem nyújtottak felsôfokú képzést. Debrecen kollégiuma 1538-ban, Sárospatak és Pápa késôbbi hírés református iskolái 1531-ben alakultak, de felsôbb akadémai osztályaikat csak késôbb nyitották meg. Debrecenben 1588 után már külön anyakönyvben vezették a bölcsészeti és teológiai osztályok hallgatóinak névsorát. A református kollégiumokban ezeket a diákokat jellegzetes ruhájukról tógátus diákoknak nevezték. Ôk alkották a Coetust, a diákok közösségét, amelynek vezetôit saját maguk közül választották. E tógátus diákokból kerültek ki a külföldön is tanult akadémisták. Sárospatak csak a 17. század elején emelkedett a teljes szerkezetû felsôfokú képzést végzô kollégiumok sorába.
78 Tógás diákok század Nagyvárad és Gyulafehérvár református iskolái: amelyek a 17. század elsô felében magas szintû oktatást folytattak.
79 Bethlen Gábor saját szûkebb országrészében, Erdélyben is tervbe vette az akadémiai képzés intézményeinek kiépftését, és május 1-én fejedelmi székhelyén, Gyulafehérvárott kollégiumot, fôiskolát alapított. Két év múlva, 1622-ben maga az erdélyi országgyûlés mondta ki, hogy az iskolát academicum collegiummá, igazi egyetemmé kell fejleszteni, amelyhez a megfelelô javadalmakat a fejedelem biztosítja. Már 1622-ben Martin Opitz, a jeles német filológus lett a gyulafehérvári akadémia vezetöje, bár ô csak rövid ideig maradt Erdélyben. Az 1620-as, 1630-as években felerôsödött az erdélyi és magyarországi protestáns peregrináció is, mivel a fejedelmek azt jelentôs ösztöndíjakkal segítették, ettôl remélve egy, a majdani akadémiákon is alkalmazható új, fiatal tudósnemzedék kiképzését.
80 18. század
81 A külföldi egyetemjárás eredményességének egyik szép példája Apáczai Csere Jánosnak, a 17. század másik nagy polihisztor tudósának életútja. A gyulafehérvári akadémia egykori diákja 1648 és 1653 között megjárta Hollandia protestáns egyetemeit, ott avatták teológiai doktorrá, és 1653-ban tanárként tért vissza magyar alma materéhez ben a kivégzett I. Károly angol király udvari papja, Isaac Basire lett a gyulafehérvári föiskola vezetôje, akiben erôs ellenszenv élt a presbiteriánuspuritán gondolkodással szemben, és fél év alatt elérte, hogy a modernebb elveket valló Apáczait a fejedelem eltávolítsa a gyulafehérvári akadémiáról. A fiatal tanár ezután a kolozsvári református iskola élére került, és itteni munkája mellett kidolgozta egy korszerû egyetem létesítésének alapelveit.
82 Debreceni diákok 18. század
83
84 A szatmári református kollégium diákja
85 Csemegi Károly jogászprofesszor, az 1878-as első modern magyar büntető törvénykönyv kidolgozója
86 19. Század
87 1902 francia ügyvédnő (terv)
88 Francia ügyvédhölgy 1928
89 A talár színe, fazonja és viselési módja nagyon változatos lehet. Leggyakoribb szín a fekete, de például a német alkotmánybírák bíborvörös, a skót főbírák gesztenyebarna, az izlandi bírák pedig fehér csíkozású sötétkék talárt viselnek. Gyakori a talárokon a színes szegély, ami megkülönböztető jellegű. Szokásos hozzá a fehér ing, csokornyakkendő; a német bírák a fekete talárhoz és fehér inghez gyakran kötnek fehér színű nyakkendőt. Svédországban, Svájcban a talár viselése nem kötelező. Nálunk úgy tartják, hogy a talár felöltésével a bíró jelképesen is magára veszi az ítélkezés felelősségét.
90 Sydney, Oxford
91 Magyarország A jogászok eszményképe dr. Óriás Nándor elvárta a joghallgatóktól, hogy még vizsgázás közben is fehér kesztyűben jelenjenek meg. Erdély szülötte, Dr. Óriás Nándor professzor 1914-től 1939-ig volt az Egri Érseki Jogakadémia tanára, illetve 1923-tól az Egri Érseki Római Katolikus Fiú Felsőkereskedelmi Iskola igazgatója. Az 1992-ben 106. életévében elhunyt tanár neve fogalommá vált Eger társadalmában. Ő jelképezi sokak szemében a jogászt, a tudást és a pedagógust.
92
93 TALÁR v TÓGA Ismeretes, hogy a tóga római eredetű, könnyű anyagból készült, a testen körülcsavart és a vállon átvetett ruhadarab. A 18. század debreceni diákjai és tanárai az akkor kötelezően viselt talárjukat tógának nevezték, talán innen származik a két ruhadarab nevének összekeverése.
94 A magyar bírói kar kötelező eleganciája az ötvenes évek elejére szertefoszlott. A nyakkendők lekerültek, a sötét öltönyök lassacskán elkoptak. Joobra: Lipóczy Lamos Elemér vármegyei ügyészségi alelnök,
95 Dr. Udvardy Viktor ügyvéd, 1910 I. vh hőse
96 Az első szabad május 1 Eleken, 1945-ben. Középen világos kabátban Mag József (műszerész) az akkori bíró Eleken
97 Solt Pál a hazai gyakorlatban a talár viselése elterjedt talár viselése szimbólum: az ítélkezési felelősségé tiszteletet ébreszt, komolyságot kölcsönöz - külsőleg jellemez, egységesít, és ugyanakkor praktikus szempont, hogy viselőjük nem az utcai ruháját hordja, akármikor egy mozdulattal egységes kifejező öltözetet biztosít.
98 199O tavaszán a magyar Alkotmánybíróság bírái sötétkék talárban jelentek meg a nyilvánosság előtt. Alig egy évvel később a Legfelsőbb Bíróság /ma Kúria/ bírái fekete talárt öltöttek magukra. Ezeket a pillanatokat akár történelminek is nevezhetjük, hiszen a magyar bíróságoknál néhány felvidéki szabad királyi város bírósága kivételével a talárviselet sosem volt divat.
99 Nem mindig sötét színű a talár Bundesverfassungsgericht 2011
100 Kúria LB 2007
101 A bírósági tárgyalásokon legyen szó polgári, vagy akár büntető eljárásról mindig talárt kell viselnie nem csak a jogi képviselőnek, hanem a bírónak és az ügyésznek is. Talárt a Kúrián, az ítélőtáblán, a törvényszéken, a helyi és munkaügyi bíróságon (a továbbiakban: bíróság) azonos formában és színben, egységesen kell használni. Bővebben: Az Országos Bírósági Hivatal elnökének 9/2012. (V. 8.) OBH utasítása a talár viseléséről, valamint az ülnökök, a jegyzőkönyvvezetők és az eljárási cselekményt végző bírósági titkárok öltözködési szabályairól szóló szabályzatról.
102 A talár jelképes viselet. Célja az egységes megjelenés, jelképe a törvény előtti egyenlőségnek. Mivel a nők és a férfiak is ugyanazt a fazont viselik, így a nemek közötti bíróság előtti egyenlőséget is hivatott hirdetni. Bő szabása arra is engedhet következtetni, hogy a bíróság előtt a testalkat sem mérvadó.
103 Az ügyvédek jellemző színe a zöld. A taláron zöld nyakkendő és zöld csíkozás található. Az ügyészek esetében ez vörösbordó. A bírói talár általában fekete, olykor mély lila nyakrésszel.
104 A mai magyar bíróságokon, ügyvédek által használt formája: klasszikus kivitel, azaz zöld gallér és raglánvonal díszítéssel, redőzött nyakkendővel, rejtett gombolással, bevágott zsebbel és béléssel készítik. A talárviselés során a női hivatásos bíró világos színű blúzt, míg a férfi hivatásos bíró világos színű inget, továbbá nyakkendőt köteles hordani.
105 Az eljárási cselekményt végző hivatásos bíró a tárgyaló-teremben a talárt nem vagy nem megfelelően viselő ügyészt [alügyészt, ügyészségi fogalmazót] és ügyvédet [ügyvédjelöltet] talárviselésre - a tárgyalás méltóságának megóvása érdekében - szükség szerint köteles felhívni. A talár viselése mellőzhető, ha az eljárási cselekmény helyéül szolgáló helyiségben a hőmérséklet eléri vagy meghaladja a 25 Cot.
106 BÍRÓ Tárgyalótermen kívül a hivatásos bíró a talárt csak a tárgyaláshoz közvetlenül kapcsolódó tevékenység (bírósági épületben a tárgyalóterem megközelítése, iratbeszerzés, stb.) során viselheti. A Kúria, az ítélőtábla és a törvényszék elnöke (a továbbiakban: bíróság elnöke) elrendelheti, hogy a hivatásos bíró meghatározott ünnepi eseményen - így különösen bírói eskütétel, kitüntetés átadása, teljes ülés, összbíróiértekezlet, törvényszéki bírói beosztási okirat átadása alkalmával - talárban jelenjen meg.
107 Fontos, hogy a tárgyalterembe mindig már talárban lépjünk be! Ne a tárgyalóteremben a bíró előtt öltözködjünk, mert azzal az ítélkező ellenszenvét válthatjuk ki, ami esetlegesen hátrányos lehet az ügy kimenetelére, ügyfelünkre nézve. Előfordulhat, hogy a nyári időszakban, a tárgyalóteremben C fok körüli hőmérséklet uralkodik, ebben az esetben bár a határozat felmentést ad, az az általános szokás, hogy tartanunk kell magunkat ahhoz, hogy a talárunkban lépünk be a tárgyalóterembe.
108 Ha a bírónak is melege van, általában eltekint a kötelező talárviselettől, amire kifejezetten fel is szokta hívni a figyelmet. Ha ezt nem tenné és a bírón is van talár, akkor sajnos ki kell bírni a hőséget. Ha nem tenné és a bírón nincs talár, de nem hívta fel a figyelmet a talár mellőzésére, akkor udvariasan rá lehet kérdezni. Természetesen, ha valakit a rosszullét kerülget, jelezheti a bírónak, hogy levenné a talárt.
109 Hogyan lehet ügyvédi talárhoz jutni? Aki ügyvédjelölti-ügyvédi pályára készül, de még nem sikerült ügyvéd mellett elhelyezkednie annak semmiképpen sem érdemes beruháznia egy talárra. Sőt mivel a kezdeti időszakban nem is biztos, hogy tárgyalni jár a jelölt, érdemes várni vele. Amint szükség lesz rá az iroda biztosan megoldja, hiszen a munkáltató köteles a munkaeszközt a munkavállaló rendelkezésére bocsátani. (Egy talár ára 2015-ben ,- Forint volt.) A legtöbb irodában nem az ügyvédjelöltnek kell megvásárolnia, ha nagylelkű a principális, sajátot vesz a jelöltnek, vagy ha az irodának van több, azt használhatja.
110 Vásárolni több helyen is lehet (interneten számos hirdetés van, szabóságok), de talán legérdemesebb az illetékes ügyvédi kamaránál érdeklődni. A Budapesti Ügyvédi Kamara Szalay utcai épületében lehet vásárolni előre elkészített darabokat több féle méretben (van tépőzáras és gombolható: a tépőzárasnak előnye, hogy gyorsabbá teszi a fel és levételt, viszont idővel a tépőzár elhasználódhat, illetve apró szöszök ragadnak bele, ami rontja az esztétikai értékét. A gombolható a klasszikus, pár másodperccel tovább tart felvenni, de időt állóbb. A Budapesti Ügyvédi Kamaránál lehetőség van talár bérlésre (napi elszámolással működik), ami hasznos lehet, egy olyan irodában, ahol kevés peres eljárást visznek, és nem gyakran járnak tárgyalni, ugyanakkor sok időt vesz igénybe a tárgyalás előtt míg elmegy valaki a kamara épületéig, illetve a tárgyalás után a visszavitel. Ezért talán érdemesebb még is sajátot vásárolni.
111 Az Országos Bírósági Hivatal elnökének 9/2012. (V. 8.) OBH utasítása a talár viseléséről, valamint az ülnökök, jegyzőkönyvvezetők és az eljárási cselekményt végző bírósági titkárok öltözködési szabályairól szóló szabályzatról összegzi mindazokat a szabályokat, amelyeket szem előtt kell tartanunk a talárviselés során. Az utasítás pontos leírását adja a bírói talárnak, amit ezen a ponton megosztunk. A BÍRÓI TALÁR LEÍRÁSA- KÜLALAK: Eleje: Lefelé bővülő vonalú, hosszú, alul bővülő raglán ujjú kabát. Selyembéléssel bélelve, bélésébe egy belső zseb készítve. Kívül egyszegélyes bevágott zsebekkel ellátva. Gombolása egy sor négygombos rejtett gombolás. Kihajtós, szögletes fazonnal, alatta körbe, vállszélességig érő sálgallérral. Háta: Hátközépen 5-5 centiméter mélységben hól készítve, amely lapockavonalon dupla dísztűzéssel levarrva. Díszítése: Kihajtós szögletes fazon lila tükörbársonyból készítve. Raglán ujja bevarrási vonala és a sálgallér széle 5 milliméteres lila tükörbársonnyal szegélyezve.
112 Bírói talár
113 Paróka A paróka a XVII. században jött divatba Angliában ban jelent meg viseletként, amikor az angol monarchia megvetette lábát Írországban. Az igazságszolgáltatás embereinek megkülönböztető jeleként 1685-ben intézményesítették, mint a hivatal gyakorlójának kortalanságát és méltóságát kifejező eszközt. Különböző alkalmakra szabva lehet hosszabb vagy rövidebb, ára font ( ezer forint) között mozog. A brit közvéleményben már régóta erősödött az érzés, hogy a vendéghajviselet elavult. Egy felmérés szerint a lakosság 60 százaléka tartja üdvösnek a taláros testület öltözködésének korszerűsítését. A bírák és az ügyvédek 70 százaléka azonban ragaszkodik a parókához, mert úgy vélik, hogy méltóságot kölcsönöz és erősíti a törvények iránti tiszteletet ban a bűntető eljárásban még megmaradt, de 2011 októberében végleg eltörölték használatát.
114 2008 januárjában azonban egy radikális reformot vezettek be: Eltűnt a bodorított lószőr paróka a polgári és családjogi ügyekben eljáró bírók fejéről Angliában és Walesben. Ezt a bejelentést Lord Phillips of Worth Matravers, a bírói kar feje tette. A vendéghaj csak a büntető eljárásokban maradt meg. A munkaruhareform a talárra is kiterjedt: egy maradt az ötből, amelyek közül a bírók ügytől és évszaktól függően keresték ki a megfelelőt. Az intézkedésekkel évi 300 ezer fontot (108 millió forint) spórol az igazságügy-minisztérium.
115 Lord Philips of Worth Matravers parókában és anélkül
116 Barett - kesztyű Nyugat-Európában a talárhoz tartozik a kerek bírói sapka, a barett is, amelyen sokszor bojt vagy pompon van. Franciaországban már csak hivatalos ünnepségeken viselik, Ausztriában pedig csak az ítélet kihirdetésénél teszik fel. Az olasz bíró barettje a rangjának megfelelő szegéllyel van ellátva, a spanyol ügyvéd pedig a tárgyalóteremben csak a bíró engedélyével teheti fel. A két világháború közötti Magyarországon a sötét öltöny és a nyakkendő a bíró hétköznapi viseletének számított, a nagyobb nyilvánossággal járó ügyekben ennél ünnepélyesebben kellett öltöznie. A hivatalon kívüli megjelenését a társadalmi elvárások szabályozták; a kesztyű és a keménykalap hozzátartozott a bíró utcai viseletéhez.
117 Kb Dr. Sólyom Fekete István (kalapban) és mellette Vilmos (a testvére)
118 Diploma átadó ünnepségek alkalmával, vagy az egyetemi polgárrá fogadást jelképező kézfogáskor a plénum és a friss diplomások fehér kesztyűt húznak, amelynek a kézfogások eleganciájában és higiéniájában van szerepe.
119
120
9/2012. (V. 8.) OBH utasítás
Egységes szerkezetben. Hatályos 2012. május 9-től. 9/2012. (V. 8.) OBH utasítás a talár viseléséről, valamint az ülnökök, a jegyzőkönyvvezetők és az eljárási cselekményt végző bírósági titkárok öltözködési
Szómagyarázat. Zsebek: Svédzseb Olyan zseb,ahol a zsebnyílás az oldalvonalról derékvonalig ferde irányba tart.
Szómagyarázat Zsebek: Svédzseb Olyan zseb,ahol a zsebnyílás az oldalvonalról derékvonalig ferde irányba tart. Zsebfedős zseb A zseb nyílását takaró, esetleg rágombolható vagy nyomó kapoccsal ellátott fedőlap,
ÜZLETI PROTOKOLL ÉS MARKETING ISMERETEK SÚLYA, SZEREPE A KISVÁLLALKOZÁSOK PIACI EREDMÉNYESSÉGÉBEN. Görög Ibolya c.főiskolai docens www.gprotokoll.
ÜZLETI PROTOKOLL ÉS MARKETING ISMERETEK SÚLYA, SZEREPE A KISVÁLLALKOZÁSOK PIACI EREDMÉNYESSÉGÉBEN. Görög Ibolya c.főiskolai docens www.gprotokoll.hu MIÉRT KELL A PROTOKOLL?? A hitelesség feltétele: európaiság
Alkalmazási terület: 40 P. Megnevezés: 12M egységes rendészeti szolgálati ing, hosszú ujjú. Modellszám: 1021. Felhasználási terület: Rendvédelem
12M egységes rendészeti szolgálati ing, hosszú ujjú 1021 Enyhén karcsúsított, különszabott dupla vállrészes, hátán két bőséghajtásos, hosszú ujjú, elején gombbal, gomblyukkal és klasszikus gallérral záródó
ETIKAI KÓDEX. Kispesti Deák Ferenc Gimnázium 1192 Budapest, Gutenberg krt.6.
ETIKAI KÓDEX Kispesti Deák Ferenc Gimnázium 1192 Budapest, Gutenberg krt.6. 2013 Etikai Kódex Az Etikai Kódex a mindennapi intézményi tevékenységhez szükséges erkölcsi felelősség kérdéseit tárgyalja. Normákat
Schola Catholica Kamarakórus
SÁROGÁRD VÁROSI KATOLIKUS KÓRUS Schola Catholica Kamarakórus Alapszabályzat Írta kórus vezetősége 2009.05.20. napján. Az alapszabály pontokban összefoglalja a tagok és a vezetőség feladatát, jogait, a
KATALÓGUS 2017 Márkás reklámtextil ADLER
KATALÓGUS 27 Márkás reklámtextil ADLER A MALFINIRŐL Minőségi anyagok, odafigyelés a részletekre, elegancia. Ez jellemzi a MALFINI luxus kollekció tagjait, amelynek köszönhetően már 5 éve elnyertük legigényesebb
ßz JisztaCtársaság neve, címe és jogi HeCyzete
A Miskolci Egyetem Közleménye A sorozat. Bányászat, 67 kötet, (2004) p. 99-103 S E L M E C I Asz
Selmeczi akadémisták 1856-ban
EGYENRUHÁINK Selmeczi akadémisták 1856-ban Selmecen a legrégebbi tanulók azok az expactansok és praktikánsok voltak, akik egy bányatiszt mellé osztva tanultak. Ezek a korabeli diákokkal egyezı ruházatot
Ruházati- és Öltözködési szabályzat
Ruházati- és Öltözködési szabályzat Az egyenruha viselése az együvétartozás, az egy testvéri közösség kinyilvánítása. Minden nemzetőrnek törekednie kell arra, hogy öltözéke mindig kifogástalan legyen és
Öltözködés, öltözet. A vendéglátás protokollja a protokolláris vendéglátás. Álló alkalmak, ültetéses alkalmak, buffet-dinner, parti
Öltözködés, öltözet. A vendéglátás protokollja a protokolláris vendéglátás. Álló alkalmak, ültetéses alkalmak, buffet-dinner, parti Öltözködés, öltözet A hivatalos életben az öltözködésnek fontos szerepe
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A pedagógusképzés diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási
III. AZ ORSZÁGOS BÍRÓI TANÁCS 2012. ÁPRILIS 17-I ÜLÉSÉN HOZOTT HATÁROZATAI
III. AZ ORSZÁGOS BÍRÓI TANÁCS 2012. ÁPRILIS 17-I ÜLÉSÉN HOZOTT HATÁROZATAI 14/2012. (IV. 17.) OBT határozat a Szervezeti és működési szabályzat elfogadásának időpontjáról Az Országos Bírói Tanács a végleges
Mi illik, mi nem illik?
Mi illik, mi nem illik? Az illemszabályok minden emberre egyformán vonatkoznak. Nincsenek külön illemszabályok a felnőtteknek és külön gyerekeknek. Az illemszabályok szinte minden helyzetben meghatározzák
SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS CAMPUS MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ T A N Í T Ó SZAK GYAKORLATVEZETŐK és HALLGATÓK RÉSZÉRE 3.
SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS CAMPUS MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ T A N Í T Ó SZAK GYAKORLATVEZETŐK és HALLGATÓK RÉSZÉRE 3. félév tanegység: Pedagógiai megfigyelés 1. - Fókuszban a tanuló (kiscsoportos
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV 1. Neme 2. Születési éve 3. Lakhelye 1 4. Melyik évben végzett? 5. Melyik szakon végzett? 2 6. Milyen tagozaton végzett? 7. Idegen nyelv ismerete
KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK
É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 24. KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. október 24., 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
1956 MAGYAR NEMZETŐRSÉG ÖLTÖZKÖDÉSI UTASÍTÁSA. MN. Öltözködési utasítás 1
1956 MAGYAR NEMZETŐRSÉG ÖLTÖZKÖDÉSI UTASÍTÁSA 1 1956 Magyar Nemzetőrség formaruházata és rendfokozati jelzései Az 1956 Magyar Nemzetőrség szervezetéhez tartozó nemzetőrök formaruházata egységes, és egyértelműen
Oktatói munka hallgatói véleményezése. 2014/2015-ös tanév II. félév. Testnevelő tanárok
Oktatói munka hallgatói véleményezése 2014/2015-ös tanév II. félév Testnevelő tanárok A Nemzeti Közszolgálati Egyetem szellemi műhelyként az ország egyik meghatározó felsőoktatási intézménye. Emellett
Üzleti etikett és protokoll
Tokodi Anikó Üzleti etikett és protokoll ELŐSZÓ Magyarországon a rendszerváltozás, majd az Európai Unióhoz való csatlakozás új fejezetet nyitott a hivatali, üzleti életben, és a magánkapcsolatokban is.
Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék
Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Témavezető: Prof. Dr. Szabó Ildikó OTDK 2011. 04. 14. Campus-lét kutatás OTKA (K 81858) Kortársi szocializáció, csoportképződés,
Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre
i napló a 0 /0. tanévre Női szabó szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 34 54 06 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók adatai és értékelése Tanuló
Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)
FIGYELŐ - 2017. 11. 09. (66,67. OLDAL) Dubéczi Zoltán Kamasz Melinda Évente több mint ezer közgazdasági tanuló folytat tanulmányokat vagy kap ösztöndíjat az MNB oktatási programjainak a segítségével. Újabban
Pedagógiai program. Eötvös József Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Tiszaújváros 2013.
Pedagógiai program Eötvös József Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Tiszaújváros 2013. TARTALOMJEGYZÉK Bevezetés... 5 I. NEVELÉSI PROGRAM... 11 1. Az iskolában folyó nevelő oktató munka pedagógiai
ÚTMUTATÓ A DEBRECENI EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR IGAZSÁGÜGYI IGAZGATÁSI SZAKOS HALLGATÓK KÖTELEZŐ SZAKMAI GYAKORLATÁNAK TELJESÍTÉSI RENDJÉRŐL
ÚTMUTATÓ A DEBRECENI EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR IGAZSÁGÜGYI IGAZGATÁSI SZAKOS HALLGATÓK KÖTELEZŐ SZAKMAI GYAKORLATÁNAK TELJESÍTÉSI RENDJÉRŐL 1. (1) A szakmai gyakorlat célja, hogy az igazságügyi
Oktatói munka hallgatói véleményezése. 2016/2017-es tanév I. félév. Testnevelő tanárok
2. számú melléklet Oktatói munka hallgatói véleményezése 2016/2017-es tanév I. félév Testnevelő tanárok A Nemzeti Közszolgálati Egyetem szellemi műhelyként az ország meghatározó felsőoktatási intézménye.
KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 24. KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS
A pedagógus önértékelő kérdőíve
A pedagógus önértékelő kérdőíve Kérjük, gondolja végig és értékelje, hogy a felsorolt állítások közül melyik milyen mértékben igaz. A legördülő menü segítségével válassza a véleményét tükröző értéket 0
Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L
Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L http://ttajekoztato2018.nye.hu/mintatanterveks/kepzesiszint_szakok/58 1. konzultáció: A hátrányos helyzet fogalmi értelmezései és típusai.
A SZERB ANTAL GIMNÁZIUM
A SZERB ANTAL GIMNÁZIUM DIÁKJAINAK ETIKAI KÓDEXE átdolgozása készült: 2011. október Elfogadta: a Szerb Antal Gimnázium nevelőtestülete 2011. október 24-én Elfogadta: a Szerb Antal Gimnázium diákönkormányzata...
Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban
Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban Az információ szolgáltatója: A Svéd Ügyvédi Kamara (Sveriges Advokatsamfund) 2014. április AZ ÜGYVÉDEK ZETI KÉPZÉSI RENDSZERÉNEK LEÍRÁSA Svédország 1. A szakma
Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar
Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar 2013 A z igazságügyi igazgatási alapszak 6 féléves, 180 kredites képzés keretében olyan igazságügyi szervezők és ügyintézők képzését célozza, akik i, különösen
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelemi Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2012.10.30. TANULMÁNYI TERÜLETEK
ÚTMUTATÓ A DEBRECENI EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR IGAZSÁGÜGYI IGAZGATÁSI SZAKOS HALLGATÓK KÖTELEZŐ SZAKMAI GYAKORLATÁNAK TELJESÍTÉSI RENDJÉRŐL
ÚTMUTATÓ A DEBRECENI EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR IGAZSÁGÜGYI IGAZGATÁSI SZAKOS HALLGATÓK KÖTELEZŐ SZAKMAI GYAKORLATÁNAK TELJESÍTÉSI RENDJÉRŐL 1. (1) A szakmai gyakorlat célja, hogy az igazságügyi
Szarvák Tibor 1 Bogárdi Tünde 2
Szolnoki Tudományos Közlemények XV. Szolnok, 2011. Szarvák Tibor 1 Bogárdi Tünde 2 VIDÉKI FELSŐOKTATÁS HELYZETE AZ ALFÖLDÖN A Szent István Egyetem hálózatos felépítése, térbelisége, többkarúsága ideális
AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13)
AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV Cím: 3524 Miskolc, Klapka Gy. u. 2. OM kód: 029264 Telefon: 46/562-289; 46/366-620 E-mail: titkarsag@avasi.hu Honlap: www.avasi.hu I. A 2014/2015.
70/2012. (XII. 14.) BM rendelet
- 1 - a rendészeti feladatokat ellátó személyek, valamint a fegyveres biztonsági őrök ruházati ellátására vonatkozó részletes szabályokról Az egyes rendészeti feladatokat ellátó személyek tevékenységéről,
Oktatói munka hallgatói véleményezése es tanév II. félév. Oktatók
Oktatói munka hallgatói véleményezése 2013-2014-es tanév II. félév Oktatók Eredmények 1. A diákok órákon való részvételi hajlandósága évek óta kimagasló. A hallgatók több mint négyötöde (82%) gyakori látogatója
A DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐRENDSZER KUTATÁSI EREDMÉNYEIBŐL 2011. JELLI JÁNOS ÉS KABAINÉ TÓTH KLÁRA
AVKF KUTATÁS 1. A DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐRENDSZER AVKF Aktív Hallgatók 2011 tavasz KUTATÁSI EREDMÉNYEIBŐL 2011. JELLI JÁNOS ÉS KABAINÉ TÓTH KLÁRA APOR VILMOS KATOLIKUS FŐISKOLA EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN A ZSKF TKK-VAL
MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE
MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE 2011 1. Az Etikai Kódex célja és alapelvei 1.1 A MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG (továbbiakban: MASZK) Etikai Kódexe a Közösség etikai önszabályozásának dokumentuma.
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Gazdasági jog alapjai II.
TÁVOKTATÁS I. évfolyam II. félév TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Gazdasági jog alapjai II. 2015/2016. II. félév 1 Tantárgyi útmutató Tantárgy megnevezése Gazdasági jog alapjai II. Tantárgyat tanszék gondozó Közgazdasági
Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban Szlovénia Az információ szolgáltatója: Szlovén Ügyvédi Kamara (Odvetniška zbornica Slovenije)
Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban Szlovénia Az információ szolgáltatója: Szlovén Ügyvédi Kamara (Odvetniška zbornica Slovenije) 2014. április AZ ÜGYVÉDEK EMZETI KÉPZÉSI REDSZERÉEK LEÍRÁSA
Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK
Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B OM azonosító: 201286 Telephely kód: 001 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482-367 E-mail: gimnazium@nagylaszlo-komlo.sulinet.hu
MÁV-csoport Arculati kézikönyve II. RUHÁZAT
MÁV-csoport Arculati kézikönyve II. RUHÁZAT Tartalomjegyzék MÁV Zrt. Arculati kézikönyve II. RUHÁZAT 2 FÉRFI KOLLEKCIÓ 3 FÉRFI TÉLIKABÁT 4 FÉRFI ÁTMENETI KABÁT 5 FÉRFI ESŐKÖPENY 6 FÉRFI ZAKÓ 7 FÉRFI MELLÉNY
A BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA KOLLÉGIUMI HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZERE
1. verzió A Budapesti Műszaki Főiskola Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 10. függelék 3. melléklet A BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA KOLLÉGIUMI HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZERE
HELYI TANTERV AZ ÉLŐ IDEGEN NYELV tanításához Szakközépiskola 9-12. évfolyam
HELYI TANTERV AZ ÉLŐ IDEGEN NYELV tanításához Szakközépiskola 9-12. évfolyam Készült a 2013.03.22 napon közzétett központi program alapján. Érvényesség kezdete: 2013.09.01. Utoljára indítható:.. Dunaújváros,
8. OSZTÁLYOSOKNAK FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ
8. OSZTÁLYOSOKNAK FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2015/2016 2014. OKTÓBER 28. Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelemi Szakközépiskola 1011 Budapest, Ponty utca 3. TANULMÁNYI TERÜLETEK (TAGOZATOK)
Jóváhagyom: Kecskemét 2014. október 25. Zetényi Csukás D. László mk. dandártábornok. Országos Parancsnok ÖLTÖZKÖDÉSI UTASÍTÁS
Jóváhagyom: Kecskemét 2014. október 25. Zetényi Csukás D. László mk. dandártábornok Országos Parancsnok ÖLTÖZKÖDÉSI UTASÍTÁS Kárpát-medencei Nemzetőrség formaruházata és rendfokozati jelzései Az Kárpát-medencei
9. évfolyam 1. szám február 10.
9. évfolyam 1. szám hirkukac@or-zse.hu 2015. február 10. 1 / 8 BÚCSÚZUNK Az Országos Rabbiképző Zsidó Egyetem oktatói, hallgatói és dolgozói búcsúznak prof. DR. SCHWEITZER JÓZSEF z"cl, nyugalmazott országos
Tagozatkódok és leírásuk
BUDAPESTI GAZDASÁGI SZC (Budapesti Gazdasági SZC Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelmi Szakgimnáziuma) Iskola OM azonosítója 203061 Telephely kódja 006 Iskola címe 1011 Budapest,
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA
Ikt. sz.: 487/1000/245-2/2013 A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 1. sz. módosítással egységes szerkezetbe foglalt szöveg Debrecen 2013. december 10. Tartalom: Preambulum...4
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2011/2012-es tanévre
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2011/2012-es tanévre Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2010.10.01. TANULMÁNYI
Szerkesztés-modellezés
OV Szerkesztés-modellezés 11. évfolyam /11.a, 12.e osztályok/ A vizsgára vonatkozó szabályok: A vizsga típusa: gyakorlati + szóbeli - A tanuló egy szerkesztési feladatot kap adott témakörből az évfolyam
Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280
Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,
Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011 Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK 6.1. csak annak, aki az ETR adatai alapján az mesterképzésre, doktori képzésre jár az ELTE-n és idejárt alapképzésben
Névadónk élete, hazánk történelmében betöltött kiemelkedő szerepe, állhatatos hazaszeretete, a nemzet szabadságáért, függetlenségéért való
Névadónk élete, hazánk történelmében betöltött kiemelkedő szerepe, állhatatos hazaszeretete, a nemzet szabadságáért, függetlenségéért való küzdelme máig szóló példát adnak nekünk. Azt szeretnénk, hogyha
Tagozatkódok és leírásuk
BUDAPESTI GAZDASÁGI SZC (Budapesti Gazdasági SZC Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelmi Szakgimnáziuma) Iskola OM azonosítója 203061 Telephely kódja 006 Iskola címe 1011 Budapest,
Új belépő információs csomag bírák számára
Új belépő információs csomag bírák számára Kedves Kollégánk! Szeretettel köszöntjük a bíróság munkatársai között. A munkakezdés megkönnyítése érdekében az alábbiakra hívjuk fel figyelmét: Kérjük, ismerkedjen
Közszolgálati protokoll szakirányú továbbképzési szak
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Vezető- és Továbbképzési Intézet Közszolgálati protokoll szakirányú továbbképzési szak Képzési és Kimeneti Követelmények (KKK) Szakfelelős: Dr. Back András 1 I. A Közszolgálati
NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA
NYÍLT NAP 2018. 11. 14. MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA Milyen célkitűzésekkel jött létre az iskola? Mezőörs és környéke fiataljainak tehetséggondozása Felelősséget vállalni a környezetért és a közösségért
EGYENRUHA, KÖPENY, ÁHÍTATOK, TEMPLOM, KÖZÖS IMÁINK
EGYENRUHA, KÖPENY, ÁHÍTATOK, TEMPLOM, KÖZÖS IMÁINK Egységes viselet Iskolánkban a nagyobb ünnepségeken ünnepi egyenruha viselete kötelező mind a pedagógusok, mind a tanulók számára. A hölgyek kalotaszegi
Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének eredményei 2017/18. tanév őszi félév
Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének eredményei 217/18. tanév őszi félév Az Eszterházy Károly Egyetem Szenátusa a 217. november 29-i ülésén elfogadta az új Oktatói, Kutatói Teljesítményértékelő Rendszert
Családi Vállalkozások Országos Egyesülete ETIKAI KÓDEX
Családi Vállalkozások Országos Egyesülete ETIKAI KÓDEX 2014 Tartalomjegyzék Az Etikai Kódex alkalmazási köre... 3 Magatartás az Egyesületben, illetve azon kívül... 3 A jogszabályok betartása... 3 Kapcsolat
Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben. A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben
Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben A református szemléletű pedagógia Bibliai megalapozottságú Az isteni
T Á J É K O Z T A T Ó a bírósági ülnökök választásáról
T Á J É K O Z T A T Ó a bírósági ülnökök választásáról Magyarország Köztársasági Elnöke az idei ülnökválasztás időpontját 2015. március 7. és április 30. napja közötti időtartamra tűzte ki. A bírák jogállásáról
Debreceni Egyetem Debrecen Az oktatói munka hallgatói véleményezésének szabályzata
Debreceni Egyetem Debrecen Az oktatói munka hallgatói véleményezésének szabályzata Debrecen, 2000. június 29. Az oktatói munka hallgatói véleményezésének szabályzata I. Általános rendelkezések 1. (1) A
ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS NAPPALI TAGOZAT
ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS NAPPALI TAGOZAT KÖTELEZŐ NYELVI KURZUSOK NÉMET NYELVBŐL 1. Szak megnevezése: Jogi felsőoktatási szakképzés 2. A tantárgy neve:
HÁZIREND. Lónyay Menyhért Baptista Szakközépiskola és Szakiskola. Vásárosnamény Kossuth u. 19. 4800
2015 HÁZIREND Lónyay Menyhért Baptista Szakközépiskola és Szakiskola Vásárosnamény Kossuth u. 19. 4800 1 Tartalomjegyzék ISKOLAI ETIKAI KÓDEX... 3 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 4 1.1. A HÁZIREND CÉLJA
A belügyminiszter../2012. ( ) BM rendelete. a rendészeti feladatokat ellátó személyek ruházati ellátására vonatkozó részletes szabályokról
1 A belügyminiszter./2012. ( ) BM rendelete a rendészeti feladatokat ellátó személyek ruházati ellátására vonatkozó részletes szabályokról Az egyes rendészeti feladatokat ellátó személyek tevékenységéről,
A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-12) Érvényes, befogadott pályázatok listája
Pályázati kategória kódja Pályázati azonosító Pályázó neve Székhely Település Székhely Megye Projekt címe Igényelt támogatás összege - 0001 ELTE Bibó István Bibó István Tehetséggondozó Tevékenysége - 0002
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2011.10.01. TANULMÁNYI
SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?
SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE válasz alapján Az iskola vezetősége novemberében arra kérte a szülőket, hogy e kérdőív kitöltésével segítsék az iskola fejlődését és adjanak visszajelzést arra, hogy látják az
2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK
Kökönyösi Szakközépiskola Nagy László Gimnáziuma 7300 Komló, Alkotmány u. 2. OM azonosító: 201286 Telephely kódja: 013 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482367 E-mail:
Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök
TANMENET 2014/2015. TANÉV Tantárgy: OSZTÁLYFŐNÖKI Osztály: 9KNy/A Veszprém Készítette: nna Vetési Albert Gimnázium, Heti óraszám 1 Éves óraszám 40 (36 X 1 + 4 óra évkezdés) Tankönyv -------- Óra Téma Didaktikai
Az Országos Bírósági Hivatal elnökének
Az Országos Bírósági Hivatal elnökének 6/2012. (IV. 13.) OBH utasítása a bírák és igazságügyi alkalmazottak tevékenysége elismeréséről szóló szabályzatról Az Országos Bíróság Hivatal elnökeként a bíróságok
Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója
Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója 1. Az intézmény neve: EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIM- NÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2. Címe, telefonszáma: 3300 EGER, IFJÚSÁG
Pályakövetés ben NAPPALI tagozaton végzettek kérdőívének kiértékelése. Készült: december 19. Készítette: Bognár Melinda felvételi üi.
Pályakövetés 2007-ben NAPPALI tagozaton végzettek kérdőívének kiértékelése Készült: 2008. december 19. Készítette: Bognár Melinda felvételi üi. 1 1.) Pályakövetés során kiküldött levelek száma az egyes
Esélyegyenlőségi szabályzat
MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM 23. sz. melléklet Esélyegyenlőségi szabályzat OM azonosító: 031202 HA2301 2018.03.12 MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM Fenntartó:
Ünnepi- és hétköznapi viseletek Ócsán. Bereczky Réka 6. b
Ünnepi- és hétköznapi viseletek Ócsán 6. b Meglátogattuk Barkóczi Sándorné Juliska nénit, aki a város legidősebb lakója. Ő még jól emlékszik a régi szokásokra és viseletekre, emlékeit szívesen megosztotta
WIGNER JENŐ MŰSZAKI, INFORMATIKAI KÖZÉPISKOLA
WIGNER JENŐ MŰSZAKI, INFORMATIKAI KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Képzési profilunk: 3300 Eger, II. Rákóczi Ferenc utca 2. Telefon: 36/ 311-211, 36/515-115 Fax: 36/515-116 E mail: busaki@wignerkozepiskola.hu
Bringások, nyeregbe! Kellékek két kerékhez. NAPTÁRI HÉT: 16. ÉRVÉNYES: 2011. április 20-tól május 31-ig. 02 Női kerékpáros mez
Városi kerekezők, hétvégi túrázók, sportkerékpározók, figyelem! A kerékpározás jóval több, mint a közlekedés egyik formája: egyszerre jelent élményt, kikapcsolódást és egészséges életformát. Egy szabályt
Gyakorló ápoló képzés 2012.03.26.
Etikai Kódexek Hivatások, foglalkozások szakmai szabályai Az etikai kódex feladata A kódex jogra épülő, írásos erkölcsi normagyűjtemény, a jognál részletesebb, olykor szigorúbb megfogalmazásokkal is él.
Diplomás Pályakövető Rendszer. Motiváció és elégedettség
Diplomás Pályakövető Rendszer Motiváció és elégedettség A Diplomás Pályakövető Rendszerhez kapcsolódó kérdőívvel minden tanév második félévében megkeressük az Egyetem aktuális hallgatói állományát. Az
Oktatói munka hallgatói véleményezése es tanév I. félév. Oktatók
1. számú melléklet Oktatói munka hallgatói véleményezése 2016-2017-es tanév I. félév Oktatók A Nemzeti Közszolgálati Egyetem az ország legfiatalabb felsőoktatási intézményeként olyan örökséget hordoz,
A Szervezeti és Működési Szabályzat jogforrásai. 2. A bíróságok szervezetéről és igazgatásáról szóló évi CLXI. törvény
4. számú melléklet A Szervezeti és Működési Szabályzat jogforrásai I. Jogszabályok: 1. Magyarország Alaptörvény 2. A bíróságok szervezetéről és igazgatásáról szóló 2011. évi CLXI. törvény 3. A bírák jogállásáról
Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban
Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban Az információ szolgáltatója: Észak-ír Ügyvédi Kamara 2014. április AZ ÜGYVÉDEK EMZETI KÉPZÉSI REDSZERÉEK LEÍRÁSA Észak-Írország 1. A szakma gyakorlása Szükséges-e
PEDAGÓGIAI PROGRAM. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola
2015 PEDAGÓGIAI PROGRAM Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola 1 I. I. Helyzetelemzés... 5 1. Az iskola rövid története..5 2. Középiskolánk hivatalos adatai...6 3. Az iskola és környezete...7
Szervezeti és Működési Szabályzat HARMADIK RÉSZ HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER I. FEJEZET FELVÉTELI SZABÁLYZAT 1. SZ. VERZIÓ
Szervezeti és Működési Szabályzat HARMADIK RÉSZ HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER I. FEJEZET FELVÉTELI SZABÁLYZAT 1. SZ. VERZIÓ HATÁLYBALÉPÉS NAPJA: 2012. november 30. JÓVÁHAGYTA: DR. DANYI JÓZSEF REKTOR 2
1.) Közfeladatot ellátó szerv szervezeti ábrája és azok feladatleírása - szervezeti ábra külön dokumentumban
1.) Közfeladatot ellátó szerv szervezeti ábrája és azok feladatleírása - szervezeti ábra külön dokumentumban - Szervezeti egységek: Kollégiumok: A kollégium meghatározott ügyszakba beosztott bírák testülete.
NŐI MUNKARUHA FELSŐFOKON
NŐI MUNKARUHA FELSŐFOKON 2 3 EMELD STÍLUSOD EGY MAGASABB SZINTRE 702 MODELL karcsúsított fazon, elöl kihajtott gallérral, választható színű díszítéssel, matt ezüst gombozással Méretek: XS-XL-ig ÚJ RÖVID
Ikt. sz.: SZF/ /2013. S z o l n o k. A Szolnoki Főiskola Demonstrátori Szabályzata
Ikt. sz.: SZF/ /2013. S z o l n o k i F ő i s k o l a S z o l n o k A Szolnoki Főiskola Demonstrátori Szabályzata Preambulum A Szolnoki Főiskola (továbbiakban Főiskola) oktatói és kutatói munkájának, kutatásszervezési
1956 MAGYAR NEMZETŐRSÉG ÖLTÖZKÖDÉSI UTASÍTÁSA. MN. Öltözködési utasítás 1
1956 MAGYAR NEMZETŐRSÉG ÖLTÖZKÖDÉSI UTASÍTÁSA 1 1956 Magyar Nemzetőrség formaruházata és rendfokozati jelzései Az 1956 Magyar Nemzetőrség szervezetéhez tartozó nemzetőrök formaruházata egységes, és egyértelműen
TÁJÉKOZTATÓ AZ EGYÉNI TANREND ÖSSZEÁLLÍTÁSÁHOZ A 11. ÉVFOLYAMRA. a 2019/2020. tanévben
TÁJÉKOZTATÓ AZ EGYÉNI TANREND ÖSSZEÁLLÍTÁSÁHOZ A 11. ÉVFOLYAMRA a 2019/2020. tanévben A 11. (12.) évfolyamon a tanrend az érettségi - felsőoktatási felvételi igényekhez igazodik Tanulóink korábbi választásuktól
8. OSZTÁLYOS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017
8. OSZTÁLYOS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017 2015. OKTÓBER 15. Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelemi Szakközépiskolája 1011 Budapest,
Szegedi Baptista Középiskola
Szegedi Baptista Középiskola OM azonosító száma: 200917 Cím: 6724 Szeged, Rigó u. 24/D Telefonszám: 20/478-4819, 62/246-062 E-mail: szeged@baptistaoktatas.hu Honlap: www.mffg.hu; szeged.baptistaoktatas.hu
TANULMÁNYI TERÜLETEK és FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ
SZENT BENEDEK ÁLTALÁNOS ISKOLA, KÖZÉPISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Budapesti Tagintézménye OM száma: 201410 TANULMÁNYI TERÜLETEK és FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A Magyar
Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)
Kállai Ernő Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI) Osztály: Romakutatások Osztálya Tudományos cím vagy fokozat: PhD E-mail: kallai.erno@tk.mta.hu Telefonszám: +36-1 224-6700 / 5224 Épület: T (Emelet,
Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért
ERKÖLCSTAN Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése, alakítása.
KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK KÖZTISZTVISELŐI ETIKAI KÓDEXE
KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK KÖZTISZTVISELŐI ETIKAI KÓDEXE Komló 2012. PREAMBULUM Az Etikai Kódex célja a közszolgálathoz fűződő közbizalom erősítése, a hivatali ügyintézés színvonalának
Szómagyarázat. Zsebek: Svédzseb: Ennél a zsebtípusnál a zsebnyílás az oldalvonaltól a derékvonalig ferde irányba tart.
Szómagyarázat Zsebek: Svédzseb: Ennél a zsebtípusnál a zsebnyílás az oldalvonaltól a derékvonalig ferde irányba tart. Zsebfedős zseb: Ennél a zsebtípusnál a zseb nyílását rágombolható vagy nyomó kapoccsal