HNPI Fecskeház Erdei Iskola bemutatóhely-fejlesztés
|
|
- Viktória Gulyásné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 HNPI Fecskeház Erdei Iskola bemutatóhely-fejlesztés forgatókönyv január 31.
2 Általános bevezető A Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság hazánk első és máig legnagyobb kiterjedésű nemzeti parkjának természetvédelmi kezelő szervezeteként január 1-én alakult. A HNPI jelenlegi működési területe magába foglalja az Észak-alföldi Régió három megyéjét (Szabolcs-Szatmár-Bereg, Hajdú-Bihar, Jász-Nagykun-Szolnok), ahol ellátja a védett és fokozottan védett természeti értékek, védett és fokozottan védett természeti területek, a Natura 2000 területek, valamint a nemzetközi természetvédelmi egyezmény hatálya alá tartozó területek és értékek természetvédelmi kezelésével kapcsolatos kezelési, bemutatási, kutatási és monitorozási feladatokat. A Hortobágyon működő Fecskeház Erdei Iskola a nemzeti park természetvédelmi értékeinek szemléltetésére kiváló helyszínen található. A hortobágyi turizmus centrumában beltéri és kültéri helyszíneivel alkalmas egy részletes és tartalmas kiállítás kialakítására. Az élményszerzés bővítése céljából interaktív játékok és táblák kerülnek kihelyezésre mind az Erdei Iskola épületében, mind pedig az udvarán. Ebből kifolyólag a kiállítás két fő egységre bontható: I. Belső tér Földszint Előtér Étkező Emelet Folyosók Pihenőtér Kiegészítő játékok II. Kültér
3 Az információs táblák és az interaktív elemek megtervezésekor az alábbi szempontokat vettük figyelembe: - stabilak, állékonyak legyenek, - tartalmi szempontból egységes szemléletet követve készüljenek, - átláthatóan, könnyen emészthetően interpretáljuk a szakmai tartalmat, - az egyes tartalmak szakvezetés nélkül is könnyen érthetőek, értelmezhetőek legyenek, - élménydús, interaktív elemekkel mutassuk be a fő témaköröket, - a játékokat úgy alakítsuk, hogy azt felnőtt és gyerek egyaránt megértse és élvezze, - az információátadás mindkét korosztály számára könnyen befogadható legyen.
4 I. Beltér Cél: Olyan bemutatótér kialakítása, amely amellett, hogy a Hortobágyi puszta hangulatát is idézi, a hozzákapcsolódó érdekességekkel is igyekszik a látogató érdeklődését elnyerni, és ezzel kellemes benyomást tenni. FÖLDSZINT Előtér 1. Üdvözlünk a Fecskeház Erdei Iskolában! Cél: A látogatók köszöntése, megszólítása, valamint Hortobágy természetvédelmi és kulturális jelentőségének hangsúlyozása. Grafikai megjelenítés: Hortobágyhoz kapcsolódó látnivalók, életképek (pl. puszta gémeskúttal, daruvonulás) fotós megjelenítése. A tábla felső részén a hortobágyi csillagos égbolt grafikus ábrázolása. A gyereksávhoz kapcsolódó elemek nyomatainak grafikus megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Hazánk legnagyobb szikes pusztája több mint 2500 km 2 en terül el. Ez a természeti és kulturális értékekben gazdag táj az országban egyedülálló módon számos címmel büszkélkedhet. Itt alapították 1973-ban hazánk első nemzeti parkját. Néhány év elteltével, 1979-ben bioszféra rezervátummá nyilvánították. A területet a biológiai sokféleség és természeti értékek megőrzése érdekében zónákra (magterületre, pufferzónára, átmeneti övezetre) osztották fel. A hortobágyi Puszta számos közösségi jelentőségű természetes élőhellyel, úgynevezett Natura 2000 területtel, valamint különleges természetmegőrzési és madárvédelmi területtel is büszkélkedhet ben páratlan madárvilágának köszönhetően nemzetközileg elismert vizes élőhellyé, úgynevezett Ramsari területté is nyilvánították óta a Világörökség részeként elismert hortobágyi Puszta nemcsak nappal, hanem éjszaka is meglepetéseket tartogat. A városok zavaró fényeitől távol eső pusztán barangolva káprázatos élményben lehet részünk. Egy-egy éjszakai túra alkalmával zavartalanul gyönyörködhetünk
5 az égbolton futó Tejútrendszerben és a kirajzolódó csillagképekben. Ezt elismerve a Nemzetközi Sötét Égbolt Szövetség 2011-ben Csillagos égbolt címmel ruházta fel Hortobágyot. Forgassátok felváltva a hasábokat úgy, hogy az általatok választott szimbólum grafikájából 5 egy vonalba kerüljön! Közben ismerkedjetek meg hazánk természeti és kulturális értékekben gazdag tájával! Segíts Bodri kutyának a legelőre terelni az állatokat! Interaktív elemek: A táblában 8x10 db háromszögalapú hasábból álló játék kap helyet. Az egyes elemek függőleges tengelyek mentén forgathatóak. Az elemek egyik oldalán O, a másikon X, a harmadikon pedig Hortobágy fotókból álló montázs jelenik meg. A feladat a klasszikus amőba játék menetét követi. A játék során a két játékosnak 5 db egyforma X vagy O ábrázoló oldalt kell vízszintes, függőleges, vagy átló mentén kiforgatni. A tábla alatt (a gyereksávban) egy kisebb méretű tábla kap helyet. A táblában 3 db formára vágott elemet lehet vájatban mozgatni. Megjelenített fajok: - magyar szürkemarha - sinka - rackajuh
6 2. Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság területe Cél: A nemzeti park és látnivalóinak (tanösvények, bemutatóhelyek), illetve azok elhelyezkedésének térképes megjelenítése. Ezáltal a látogató választ kap arra a kérdésre: Hol vagyok?. Grafikai megjelenítés: A Hortobágyi Nemzeti Park igazgatási területének térképes ábrázolása, külön kiemelve Hortobágy és Fecskeház Erdei Iskola. Az egyes települések, bemutatóhelyek, tanösvények neveinek feltüntetése. Egyes bemutatóhelyek, tanösvények (12 db) piktogrammal történő megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: A Hortobágyi Nemzeti Park megannyi látnivalót, természeti kincset rejt magában. Látogass el Te is minél több helyszínre, hogy megismerkedj a Puszta rejtelmeivel! Interaktív elemek: A táblához 13 db mágnessel ellátott korong tartozik. Az egyes korongokon az adott látnivalóhoz, bemutatóhelyhez kapcsolódó fotó (megnevezéssel együtt), és a térképen szereplő piktogram található. Célja, hogy az adott bemutatóhelyhez kapcsolódó programszórólapot az erdei iskola dolgozója a táblához rögzíthesse. Ezáltal a látogató a fotó és a piktogram párosításával a programot helyszínhez tudja kapcsolni. Helyszín és hozzákapcsolódó piktogram: - Erdei Iskola - molnárfecske - Hortobágyi Halas-tó réti csík - Tiszakürti Arborétum - kocsányos tölgy levele - Malomháza - vadló - Fekete-rét - sulyom - Tisza-tavi Vízi Sétány búbos vöcsök - Szálkahalom vetési varjú - Andaháza házi bivaly - Bátorliget - zergeboglár - Látogatóközpont udvara nagy kócsag
7 - Cégénydányádi Kastélypark - fekete harkály - Jászberényi Sasközpont - parlagi sas - Górési madárház fehér gólya
8 3. Oh, te áldott Kánahám, Hortobágy mellyéke Cél: Hortobágy által megihletett ismert művészek alkotásának bemutatása. Grafikai megjelenítés: Egyes képzőművészek alkotásainak fotós, valamint címének szöveges megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Hazánk legnagyobb szikes pusztája megannyi művészt megihletett. Rakd ki Csontváry-Kosztka Tivadar Vihar a Nagy Hortobágyon című festményének egy részletét. Festők/szobrászok és alkotásuk címe: Markó Károly: Alföldi táj gémeskúttal Szabó Vladimir: Hídi vásár Kisfaludi-Strobl Zsigmond: Hortobágyi csikós szobor Somogyi Árpád: Három pásztor szoborcsoport Viski János: Hortobágyi csikósok Boromissza Tibor: Csikósszámadó Benyovszky István: Ötös fogat Medgyessy Ferenc: Hortobágyi bika Wágner Sándor: Lóitatás a Hortobágyon Konecsni György: Hortobágy Interaktív elemek: A táblában 4 x 4 db elemből álló tili-toli kap helyet. Az elemek függőleges, valamint vízszintes elmozgatásával a látogató egy képet rakhat ki. Megjelenített festmény: - Csontváry-Kosztka Tivadar: Vihar a Nagy Hortobágyon
9 4. Fürge ürge Cél: A puszta legelterjedtebb emlősállatának, a közönséges ürgének, illetve földalatti járatrendszerének interaktív módon történő bemutatása. Grafikai megjelenítés: Az ürge járatainak, valamint kamráinak keresztmetszeti ábrázolása. Felnőtt, valamint fiatal közönséges ürge grafikus megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Az ürge Európa keleti, délkeleti rövid füves puszták állatvilágának értékes faja. A barnássárgás szőrbundát viselő kisemlős kedvenc csemegéi a különböző növényi részek. Étlapján füvek, gyökerek, magvak szerepelnek, azonban ritkán földön fészkelő madarak fészkét is megtámadja, hogy a tojást elcsenhesse. Számos ragadozómadarunk fő táplálékforrása, köztük a kerecsensólyomnak, a pusztai ölyvnek, a parlagi sasnak és a pusztai sasnak. Ha úgy érzi veszély leselkedik rá vagy társaira, felegyenesedik, füttyel figyelmezteti őket, majd földalatti üregébe menekül. Földbe vájt tanyájára apró földsáncok hívják fel figyelmünket, melyet pofazacskójában szállít a felszínre. A hím felszínhez közelebb, míg a nőstény mélyebben alakítja ki több méter hosszú és 1-1,5 méter mélyen fekvő nyári járatrendszerét. Az ősz közeledtével, miután élelmiszerraktárát feltöltötte, a nyári, száraz fűvel bélelt lakását elhagyja. Mélyebbre húzódik, hogy téli lakásában álomra hajtsa fejét. A tavasz beköszöntével az ürge lakását gyerekzsivaj tölti be. Lakókamránál mélyebben alakítja ki fialókamráját. Március közepén hozza világra utódait. A fiatalok július végére elhagyják a szülői otthont, hogy saját üreget ássanak maguknak. Forgasd el a korongokat a megfelelő irányba! Ha helyesen dolgoztál egy ürgejárat képe bontakozik ki a szemed előtt. Interaktív elemek: A táblában 7 db eltérő méretű korongforgató található. A mozgatható elemeken a tábla alapgrafikájához illeszkedően az ürge kesze-kusza járatrendszere jelenik meg. A látogató feladata, hogy a korongok megfelelő elforgatásával a járatrendszer képet kirakja.
10 Emellett a táblában egy elforgatható korong is helyet kap. A mozgatható elemen az üres fialó kamra, míg elmozdításával az alomba fejlődő kicsinyek válnak láthatóvá. Megjelenítendő faj: - közönséges ürge
11 5. A mi madárpókunk Cél: A puszta földalatti élővilágának képviselője, a szongáriai cselőpók interaktív módon történő megismertetése a látogatókkal úgy, hogy képet kapnak a szongáriai cselőpók életéről, és hozzákapcsolódó további érdekességekről. Grafikai megjelenítés: A tábla tartalmához, illetve az interaktív elemhez illő háttérgrafika. Szongáriai cselőpók, illetve egy évének (fejlődésének) grafikus megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Gondoltad volna, hogy a szikes puszta ad otthont hazánk legnagyobb pókfajának a szongáriai cselőpóknak? Az orosz tarantulának is nevezett ízeltlábú 4 centiméteres testhosszal és lábait kinyújtva 10 centiméteres átmérővel büszkélkedhet. A barnás-szürkés színezetű, fogóhálót nem szövő ragadozó nappal földbe vájt cm mély járatában pihen. Csőlakását pókfonállal erősíti meg, nehogy beomoljon. Mikor leszáll az éj, a szongáriai cselőpók vadászatra indul. Kedvenc csemegéje a sáska-, és szöcskefélék, melyeket rejtekéből hirtelen előrontva, lesből támadva kap el hatalmas csáprágója segítségével. Ha megpillantunk egyet, legyünk óvatosak. A távolból figyeljük és ne fogjuk meg, mert érintése allergiás reakciót válthat ki. A nőstény gyakran a lakás bejáratát is pókfonállal zárja le, így gondoskodva a peték biztonságáról, melyeket áprilisban rak. Miután az utódok kikeltek, a nőstény pókfonallal a potrohája hátoldalára erősíti őket. Kicsinyei augusztusban ivarérettekké válnak és elhagyják a szülői otthont, hogy párra leljenek. Ha a hím egyed megtalálta az ideális társat, akkor rövid udvarlás után a nőstény tárnájában kerül sor a párzásra. Ezt követően a születendő utódokról a nőstény gondoskodik. Kövesd végig a szongáriai cselőpók egy napját! Forgasd el a korongokat, és tudj meg minél többet hazánk legnagyobb pókfajáról! Elforgatható elemekhez kapcsolódóan: - Első példányát először az 1700-es évek végén írták le. - Testén található szőrei között levegőt képes megkötni, így a tárnába behullott eső
12 sem zavarja. - Télen üregének száját néhány centiméteres talajszemcsével zárja el. - Legfőbb ellensége a nagy póling és a vörös vércse. - A nőstény petéit tartalmazó gubót a felszínre cipeli, hogy a napsugarak érjék őket. - A nőstény akár utódot is a világra hozhat egyszerre. Interaktív elemek: A táblában egy kivágat található. A látogató feladata, hogy a kis forgatókorong mozgatása. Így lehetősége nyílik, hogy interaktív, játékos módon megismerje a hím szongáriai cselőpók egy évét (5 szakaszban). Megjelenített fázisok: - pete - testvéreivel együtt anyja hátán utazik - elhagyja az üreget - portyázás a nőstény után - párzás a nőstény üregében Emellett a táblában 6 db elforgatható elemet helyezünk. A mozgatható elemek felső nyomata a tábla alapgrafikájához illeszkedik, míg alatta a szongáriai cselőpókhoz kapcsolódó érdekességeket olvashat a látogató. A tábla felső sarkában egy felnagyított szongáriai cselőpók anyagmakett is helyet kap.
13 6. Egyéb kiegészító elem: a) Arany János idézet Cél: Felhívni a látogatók figyelmét a puszta által megihletett alkotásokra úgy, hogy a bejárattal szemben az áthidalón a magyar irodalom egy kiemelt alakjának, Arany Jánosnak egy ismert művének sorát olvashatják. Grafikai megjelenítés: Arany János: Toldi c. művéből való részlet szöveges formátumban való megjelenítése. Megjelenített idézet: - Ég a napmelegtől a kopár szík sarja b) Tavasz a pusztán falfestmény Cél: Hortobágyi táj hangulatát megidéző nyílt füves puszta megjelenítése annak érdekében, hogy a látogatók képet kapjanak a pusztáról, annak élővilágáról. Grafikai megjelenítés: Tavasz végi nyílt füves pusztai életkép grafikus ábrázolása: legelő nyájjal, megcsillanó vízfolttal, gémeskúttal, seggenülő hodállyal a háttérben, valamint a jellemző fajokkal. Megjelenítendő fajok: - olasz sáska - sávos rétiszöcske - mezei pacsirta - bíbic - piroslábú cankó (megcsillanó vízhez) - nagy goda (megcsillanó vízhez)
14 c) Madármakett Cél: A Hortobágy madárvilág kiemelt képviselőinek térben való megjelenítése a fali festmény előterében. Installációs elemek: Az aula legmagasabb beltere felett a tetőszerkezethez 4 db, a területhez kötődő repülő madárfaj makettet helyezünk el 1:1 méretarányban. Megjelenítendő fajok: - nyári lúd cm - barna rétihéja cm - kerecsensólyom cm - kék vércse cm d) Ajtónyomat Cél: Hortobágyi növényvilág egy-egy képviselőjének megismertetése, valamint a szobák egyszerű beazonosítása. Grafikai megjelenítés: Egy-egy pusztai faj grafikus megjelenítése, valamint a mellék- és üzemi helyiségek (6 db) feliratai a hálószobák ajtaján megjelenő grafikához illeszkedően cserére kerülnek. Megjelenítendő fajok: - macskahere - kamilla - pusztai cickafark Egyéb feliratok: - mozgáskorlátozott WC - női mosdó - férfi mosdó
15 - teakonyha - étkező - iroda
16 Étkező 1. Hol csörög a dió, mit eszik a sikló? Cél: A különböző táplálkozási stratégiát folytató állatok evolúciós sajátosságainak ismertetése, a táplálkozás szintjének bemutatásával. Grafikai megjelenítés: A tábla háttérgrafikáját a megjelenített fajok élőhelyei, táplálékszerzési helyszínei adják. A különböző fajok fotósan kerülnek ábrázolásra. A leírásban említett testrészek grafikusan kerülnek ábrázolásra. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Az állatok különböző környzetei feltételekhez, lehetőségekhez eltérő módon alkalmazkodtak. A fennmaradásukhoz szükséges igényeik kielégítésére különböző fajokra specializálódott szerveikkel és vadászati módszereikkel hatékonyan jutnak hozzá kedvenc csemegéikhez. Talán Te sem gondolnád egy-egy fajról, mennyire különleges. Olvasd el a jellemzőket, és tedd próbára magad, felismered-e őket! föld: - darázsölyv: Kedvenc csemegéje a darázslárva. Csőrén lévő pikkelyek megóvják a csípésekkel szemben. - nyaktekercs: A kéregmintás tollazatú madár főként hangyákkal táplálkozik. Táplálékszerzését nyelve hegyén lévő apró horgok segítik. - közönséges hangyaleső: Lárvája a talajban tölcsér alakú mélyedést készít. A csapdájába eső hangyának testnedveit megnyúlt, pöndörödő szúró-szívó szájszervével szívja ki. - imádkozó sáska: Táplálékát, elsősorban a repülő rovarok alkotják. Áldozatait erős, tüskés, hirtelen kicsapó fogólábaival ragadja meg. víz: - törpegém: Zsákmányállatára nádszálon kapaszkodva vár. Hosszú, hegyes, szigonyszerű csőrével kapja el a halat, melynek pikkelyein megcsillan a fény. - kanalasgém: Kanálszerűen kiszélesedő csőrét - miközben nyitva van - a sekély vízben
17 ide-oda mozgatja. Ha csőréhez valami hozzáér, gyorsan összezárja, és a táplálékát lenyeli. - gulipán: A sekély, sós vízben lépegetve kutat táplálék után. Jellegzetes csőrével kaszáló mozdulatokat végez, hogy a vízben élő parányi rákokat kiszűrje. - vízi sikló: A halakat, kétéltűeket nyelvén lévő receptorok segítségével érzékeli. - vöröshasú unka: A repülő rovarokat kiölthető, hosszú, ragadós nyelvével kapja el. fa: - akáclevél aknázómoly: Hernyói a levél fonákán kialakított ezüstszínű, úgynevezett foltaknákban fejlődnek. - csilpcsalpfüzike: Táplálékául szolgáló levéltetveket parányi rovarevésre specializálódott csőrével kaparintja meg. - nagy fakopáncs: Faroktollaira támaszkodva, erős vésőszerű csőrével lyukat vés a fába, majd ragadós nyelvével előbányássza a benne élő rovarokat. - egy levéltetű faj: A parányi rovarok növények rügyeit, hajtásait, leveleit szívogatja. Ebben szúró-szívó szájszerve van segítségére. levegő: - örvös légykapó: Ágakon várakozik áldozatára. Levegőben repülő rovarokat csőrzugjában található serték lévén érzékeli, majd kapja el őket. - halászsas: Lába hegyes, kampós karmokban végződik. Ezeken apró tüskék arra szolgálnak, hogy az elfogott hal ne csússzon ki karmai közül. - lappantyú: Éjjel néz táplálék után. A rovarok, lepkék zsákmányolásában nagy szeme és nagyra nyitott szája játszik szerepet. Interaktív elemek: A tábla egész felületén egy nagy vájatrendszer található. A vájatrendszer az élőhelyek különböző vertikális szintjeire futnak, több elágazással. Minden elágazás egy adott táplálkozási helyszínnél végződik. A táplálkozási helyszíneken olvasható rövid jellemzéshez, és adott esetben testrészek grafikus kiemeléseihez kell a megjelenítendő fajokat ábrázoló korongokat húzni. A megoldást színkód segíti. Megjelenítendő fajok: - darázsölyv - nyaktekercs
18 - hangyaleső - imádkozó sáska - törpegém - kanalas gém - gulipán - vízi sikló - vöröshasú unka - akáclevél-aknázómoly - csilpcsalpfüzike - nagy fakopáncs - levéltetű faj - örvös légykapó - halászsas - lappantyú
19 2. Csemegekosár Cél: Azoknak a vadontermő növényeknek a megismertetése a látogatókkal, amelyek egyes része (levele, termése) emberi fogyasztásra is alkalmaz. Grafikai megjelenítés: A tábla tartalmához, illetve az interaktív elemhez illő háttérgrafika. Az egyes növények, növényi részek grafikus megjelenítése. Az egyes növényekből készült termék piktogrammal történő megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: A természet éléskamrája számos olyan értékes vadontermő növényt rejt, amelyek terméseit, virágzatát, levelét felhasználva különböző finomságokat készíthetünk belőlük, vagy általuk ételeinket ízletesebbé tehetjük. Sőt egyes növények terméseit önmagában is fogyaszthatjuk. Kövesd a vonalakat, és tudd meg, milyen növény mely részéből milyen finomság készíthető! Interaktív elemek: A táblán ehető növények és felnagyított növényi részek fotói, valamint a felhasználásukkal készült termékek grafikus képei szerepelnek. A felnagyított képektől indulva grafikus vonalak vezetnek a termékekhez. A látogató feladata a vonalakat követve a növények és a termékek, ételek párosítása. Megjelenített növényfajok, részeik termék(ek)/ételek: - egybibés galagonya: levél; termés saláta; lekvár, szörp - hamvas szeder: hajtás; termés - tea; szörp, lekvár - közönséges kökény: levél; termés - tea; gyümölcsbor, dzsem - nagy csalán: levél - tea, saláta, főzelék - mezei katáng: levél; gyökér főzelék, pótkávé - fekete bodza: virág; termés tea, szörp; lekvár - közönséges cickafark: levél - tea, főzelék, saláta, fűszerként vajba - mezei sóska: levél - fűszerként levesbe, saláta, főzelék, tea - papsajtmályva: levél - tea, saláta, főzelék, - fehér libatop: hajtás, levél leves, főzelék
20 3. Memória Cél: Hortobágy élővilágának megismertetése a látogatókkal úgy, hogy közben a látogatók emlékező képességüket is próbára teszik. Grafikai megjelenítés: A lapkák első oldalán egy egységes grafika szerepel, míg hátoldalán egy-egy élőlény fotója és neve látható. Interaktív elemek: Táblába épített memóriajáték. Összesen 20 párt lehet kiforgatni 40 db (5 x 8 db) memórialapon. A feladat a képpárok megtalálása, az élőlények megismerése. Megjelenítendő fajok: - bíbic - molnárgörény - sisakos sáska - sztyeplepke - nagy szarvasbogár - keleti sün - szürke gém - sulyom - tiszavirág - réti csík - vöröshasú unka - nagy hőscincér - magyar sóvirág - vízi tündérfátyol - lápi acsa - nagy kócsag - kerecsensólyom - mocsári nőszirom - kisfészkű aszat - mezei nyúl
21 4. Egyéb kiegészítő elem: a) Projektor motoros vetítővászonhoz Cél: A szakmai, iskolás csoportok és egyéb szállásvendégek által tartott, illetve számukra tartott kiselőadások, vetítések megtekintését szolgáló elektronikus eszköz biztosítása. b) Zárható szekrény Cél: Az elektronikus berendezések tárolásásra, kábelek elrejtésére szolgáló zárható szekrény elhelyezése.
22 EMELET Folyosók 1. Hortobágyi Tudod-e Cél: A Hortobágyi tájhoz, illetve élővilágához kapcsolódó érdekességek interaktív módon történő bemutatása. Grafikai megjelenítés: Egyes növény és állatfajok, jelenségek fotós/grafikus megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: 1) bakcsó: Régiesen vakvarjú, oláhpap, vasfejű vakkánya néven is emlegették ezt az ártéri ligeterdőkben költő madarat. 2) délibáb: Különböző hőmérsékletű légrétegeken megtörik a fény és emiatt a távoli tárgyakat nem valós helyükön látjuk. 3) kamilla: Tavasszal az olvadt hó vizét szállító szikér mentén fehér virágmező jelenik meg. Ez nem más, mint a kamilla, vagy más néven orvosi székfű. Egyik legfontosabb gyógynövényünk segíti az immunrendszerünk erősítését, gyulladáscsökkentő, és lázcsillapító hatással bír. 4) ökörnyál: Levegőben lengedező fénylő pókfonal, mellyel a parányi pókok utaznak. 5) ördögszekér: Mezei iringó elszáradt kóróját ősszel a szél messzire görgeti. Innen ered az elnevezés: ördögszekér. 6) homoki árvalányhaj: Egykor csokrok díszítésére használt védett növény, melynek virágzata egy-egy szőke hajszálra emlékeztet. 7) kunhalom: Nomád népek által kialakított, épített lakódomb, őrhely vagy sírhalom, mely napjainkra kultúrtörténeti, tájképi és természetvédelmi értékkel bír. 8) héjakút-mácsonya: Szárát átölelő levelei az esővizet összegyűjtik, tárolják, ezért népiesen betyárkulacsnak is nevezik. 9) boszorkánykör: A gomba gyökérfonalai a magas tápanyag tartamú terület felé igyekeznek, így a kifejlődő termőtestek kör alakba rendeződve sugárirányban távolodnak. 10) kolokán: Nyár elején tüskés, fogas leveli a vízfelszínén lebegnek. Nem szerencsés a
23 kutyának közéje keveredni, könnyen megsebzi. Erre utal népi neve: kutyaherélő. 11) székicsér: Ha úgy érzi, fészkét veszély fenyegeti, sérült, törött szárnyú madárnak tetteti magát, hogy ellenségét távol tartsa fiókáitól. 12) nyári lúd: Ősszel madarak ezrei kelnek útra telelő területük felé. Hogy a hosszú és fárasztó utat megkönnyítsék, a vezetőt váltva jellegzetes V-alakban repülnek. Szorosan egymást követik, mert így kevésbé fárasztó a repülés. 13) szajkó: Előszerettel mártózik meg az erdei vöröshangya bolyban. A hangyák a tollak közé másznak, savas váladékot választanak ki, amely segíti az élősködőket elpusztítani. 14) vöröshasú unka: Hasoldalán narancssárga foltos kétéltű, ha veszély fejét, végtagjait megfeszíti, szemét eltakarja, miközben hátát domborítva riasztó színű hasát mutatja. Vigyázz, mérgező vagyok! - jelzi ellenségének. 15) kékvércse: Előszerettel fészkel vetési varjú fészkében. Hazánkba későn érkezik és korán tovaszáll Afrika irányába, ezért sosem épít fészket, hanem más otthonát választja. 16) gémeskút: Állatok itatására szolgáló vízkiemelő szerkezet. A puszta jelképeit földbe ásták, majd fadongákkal, téglákkal bélelték ki. Fölé ágast, gémet, vagy kútkávát emeltek, arra pedig egy vödröt és egy nehezéket helyeztek. 17) árvaganéj: Legelő állat megszáradt trágyája. A múlt emberi a trágyát összegyűjtötték, megszárították és tüzelőanyagként hasznosították. 18) ganéj: Az emlősök trágyája számos bogárnak, köztük a magyar galacsinhajtó, ganajtúró bogárnak szolgál táplálékául. Azáltal hogy a ganéjt földbe vájt üregébe cipeli, a talaj minőségét és szerkezetét javítja. 19) nyári pajzsos rák: Egy-egy esőzés alkalmával a puszta laposai vízzel telnek meg. A parányi vízivilág lakói a pajzsosrákok. Mielőtt otthonuk újból kiszárad, peték százait rakják le, amelyek rendkívül jól bírják a szárazságot. Így újabb esőzés alkalmával a peték gyorsan kifejlődnek. 20) homoki báránypirosító: Bárányok jelölésére, kelmék festésére használták, mivel kérge sötétpiros festékanyagot tartalmaz. 21) sóút: Nem sóval felszórt út ez, hanem olyan kereskedelmi útvonal, melyen az erdélyi sóbányákban kitermelt sótömböket szállították a tiszai kikötőkből a nagyobb városokba. 22) cifraszűr: Pásztorok nagyratartott ruhadarabja. Általában vállukra vetve viselték, bevarrt ujját zsebként használták. Ha az udvarló a leányos háznál nem nyerte el a
24 szülők tetszését, a véletlenül otthagyott szűrét hajnalra kitették a tornáca. Innen ered a híres szólás is. 23) daru: Egykoron a szürke daru nemesi és paraszti udvarok nemcsak dísze, hanem házőrzője is volt. Hangos rikoltozással jelezte az idegen érkezését a gazdájának. 24) puszta ötös: Lovas mutatvány, mely során elől három, hátul két ló vágtázik, miközben a csikós a két hátsó ló hátán áll és irányítja a fogatot. 25) rühzsír:a pásztorok ezzel a higanyból, terpentinből, faggyúból kevert kenőccsel kezelték a beteg állatot. 26) puli: Őshonos magyar kutyafajta, melyet régen terelésre használtak.hajdanán a puszta népei folyóvizekről nevezték el őket. Ezzel igyekeztek a veszettséget távol tartani. 27) butykos: Pálinka tárolására alkalmas, szűknyakú, lapos edény, melyet üvegből vagy mázas agyagból készítettek el. 28) kanalasgém: A vízszint ingadozását érzékelve nádasban épített fészkét képes megmagasítani, hogy a tojások ne kerüljenek víz alá. 29) fattyúszerkő: Ha betolakodó merészkedik fészkelő területükre, csapatokba verődve a magasba emelkednek. Zuhanórepülés közben az ellenséget a visszaöklendezett rovartáplálékkal sorozzák meg. 30) veresnadrág csenkesz: Tavaszt követően a szikes gyep kékes-szürke színű fűféléje, a veresnadrág csenkesz kivirágzik, magjai beérnek. Ekkor a puszta veres nadrágot ölt magára. Interaktív elemek: A folyosó falán 30 db felhúzható elem kap helyet. A mozgatható elemen a fotó/grafika szerepelnek. Felette egy kis sávban egy-egy megnevezés olvasható. Ha a látogató az elemet felhúzza, egy-egy érdekességet olvashat el a képen ábrázolt témáról.
25 2. Egyéb kiegészítő elemek: a) Padllónyomat Cél: A Hortobágyi állatvilág egy-egy képviselőjének, illetve lábnyomának megismertetése. Grafikai megjelenítés: Egy-egy faj lábnyomának grafikus megjelenítése, melyek a lépcsőtől az adott állat nevét viselő szobákig (8 db) vezetnek. Megjelenítendő lábnyomok: - molnárgörény - vörös róka - európai őz - mezei nyúl - közönséges vidra - fehér gólya - nagy kócsag - parlagi sas b) Ajtónyomat Cél: Hortobágyi állatvilág egy-egy képviselőjének megismertetése (8 db), valamint lábnyomaikkal történő párosítása mellett a szobák egyszerű beazonosítása. A mellék- és üzemi helyiségek (4 db) feliratai a hálószobák ajtaján megjelenő grafikához illeszkedően cserére kerülnek. Grafikai megjelenítés: Egy-egy faj grafikus megjelenítése, melyek lábnyomai az ajtóhoz vezetnek. Megjelenítendő fajok: - molnárgörény - vörös róka
26 - európai őz - mezei nyúl - közönséges vidra - fehér gólya - nagy kócsag - parlagi sas Egyéb feliratok: - női mosdó - férfi mosdó - raktár - raktár
27 Pihenőtér 1. Egyéb kiegészítő elemek: a) Tárolószekrény Cél: A tér kihasználása érdekében mobil játékok, valamint a párnák tárolására alkalmas tárolóhely kialakítása. b) Szőnyeg és ülőfelület Cél: Egy olyan pihenőtér kialakítása, amely az iskolás csoportok számára játszótérként is funkcionál. Ennek érdekében egy szőnyeg, valamint babzsákok (6 db) is elhelyezésre kerülnek. Ezek a felületek lehetőséget biztosítanak arra, hogy a gyerekek kényelmesen elhelyezkedve a földön, vagy zsákon ülve játszanak.
28 Kiegészítő játékok 1. Hortobágy dominó szett Cél: A Hortobágyra legjellemzőbb kulturális és természeti elemek dominó játékon keresztül történő megismertetése. Interaktív elemek: Egy szett tartalma: 10 db fotó, 100 db dominó. Megjelenítendő értékek: kunhalom gémeskút szürkemarha csikós daru vasaló seggenülő hodály kilenclyukú híd őstulok karám csillagos ég
29 2. Ürgelabirintus - állványos rugós labirintus Cél: Ügyességi játékon keresztül az ürgék bonyolult vájatrendszerének bemutatása. Interaktív elemek: A játék lényege, hogy egy földalatti járatrendszert szimbolizáló vájatrendszeren keresztül egy ürgét szimbolizáló golyót kell eljuttatni felszínközeli járatától a vackába. A labirintusban több zsákutca is szerepel.
30 3. A nagyok - formára vágott puzzle Cél: Összesen 3 db különálló puzzle segítségével játszhatnak a kisebbek, és rakhatnak ki formára vágott Natura 2000 jelölő fajokat. Megjelenítendő fajok: Nagy tűzlepke Nagy hőscincér Nagy szikibagoly
31 4. Ki hol lakik? mágneses játék Cél: Bemutatni a sziki tölgyesek és a szikes rétek társulás növényvilágát. Eszközök: 1 db döntött tábla 12 db mágneses keret (6 db felül sárga, 6 db felül zöld keret. az alja mind a 12 keretnek egyforma) Leírás: A játékot két ember játszhatja. Mindegyik játékos kap színek szerint 6-6 keretet. A döntött táblán összesen 12 növényfajt látunk, melyből 6 a sziki tölgyesekhez, 6 pedig a szikes rétekhez kötődik. Ezek a fajok a táblán szétszórtan helyezkednek el és a tábla alapgrafikája, háttere semleges (tehát nem lehet az adott társulásra követeztetni). Az egész játék mágneses, lényege, hogy az ellentétes pólusok vonzzák, az azonos pólusok pedig taszítják egymást. A sziki tölgyes társulás növényei körül a táblán északi pólussal fölfelé vannak a mágnesek így a hozzá tartozó sárga keretek mágnesei déli pólussal illeszkednek hozzájuk. A szikes rétek növényei esetében pedig éppen fordítva van. A táblán a növények körül déli pólussal felfelé vannak a mágnesek, így a hozzájuk tartozó kék keretek északi pólussal illeszkednek hozzájuk. A különböző színű keretekkel a játékosok bekarikázzák a kétféle társulás növényeit, így a játék végén láthatóvá válik, hogy melyik növény melyik társuláshoz tartozik. A játék során a játékosoknak egymás után kell felhelyezni a saját keretüket a táblára. Minden fordulóban csak egyszer próbálkozhatnak. Az a játékos győz, akinek legelőszőr felkerül az összes kerete a táblára.
32 5. Ki ehet a végén? társasjáték Cél: A játék célja bemutatni a rétisas által fogyasztott élőlényeket, valamint ezek táplálékát (táplálékláncokat alkotva). Eszközök: 1 db tábla 12 db bábu 1 db dobókocka Leírás: A társasjátékot 4 játékos játszhatja. A cél az, hogy a játékosok 3 bábujukkal minél gyorsabban eljussanak a célba, ahol a táplálékuk is van. A játék elején mindenkinek a bábuja a saját állatának a képén van. Kezdéskor a nyílnak megfelelő irányba kell, hogy elinduljanak a játékosok a bábuikkal. A táblán vannak jelekkel ellátott mezők. A napocska jelzés jó időt mutat a táplálékkereséshez. Aki erre a mezőre lép, kettőt léphet előre. Az eső jelzés rossz időt mutat a táplálékkereséshez. Aki erre a mezőre lép, kettőt lép hátra. A rétisas jelzésre való lépés esetén a játékos kimarad a következő dobásból, hiszen a rétisas elfogyaszthatja a pontyot, a tőkés récét, a szárcsát és a mezei nyulat is. Ha valaki a saját táplálékát ábrázoló mezőre lép, akkor a bábuját rögtön beviheti a cél mezőbe. Fontos, hogy a cél mezőbe csak pontos dobással lehet bejutni. A játékot az nyeri meg, aki legelőszőr juttatja a bábuit a saját cél mezőjébe, ahol a tápláléka is van.
33 6. "Ki mit tud a madarakról? játék Cél: A játék célja a Hortobágyon élő madarak bemutatása. Eszközök: 2 db süllyesztett tábla 288 db (2x144 db), 12 színű kis korong 12 db műanyagból vagy fából készült kártyalap (kérdések) Leírás: Ezt a játékot 2 csoport vagy 2 fő játszhatja. Ez a játék egy kérdezz-felelek játék, melyben a cél, hogy minél több pontot összegyűjtsenek a résztvevők. A játékban 12 kérdést kell feltenni. Az ezekhez tartozó válaszok a süllyesztett táblákon lévő madaras képek (összesen 12 db), melyek alatt kis korong alakú süllyesztés található. A kérdésekhez tartozó színes kis korongokat ezekbe a süllyesztésekbe lehet belerakni, jelezve a kérdésre adott választ. A játék menete: A két fő vagy a két csoport között szét kell osztani a táblákat és a korongokat is fele-fele arányban. A játékban részt kell vennie egy független Bírónak, aki felolvassa a kérdéseket és a végén ellenőrzi a válaszokat. A kérdés felolvasása során a résztvevőknek 1 percük van a válaszadásra. Egy kérdésre több válasz is adható. Fontos, hogy a különböző kérdésekhez különböző színű kis korongok tartoznak. A lapokon ezt színkóddal jelezzük. Így például a piros keretes kérdéshez a piros korongok tartoznak. Összesen 12 kérdés van. Az a játékos vagy csapat nyer, akinek több helyes válasza van.
34 7. Készíts Te is panorámaforgatót! Cél: A játék célja, hogy a gyerekek megismerjék az alföldi kocsányos tölgyes társulás jellemző fafajait (kocsányos tölgy, magas kőris, tatár juhar, mezei szil). Eszközök: 1 db tartórúd 1 db tartóeszköz 4 db mágneses kocka 16 db mágneses lap Leírás: A játék lényege, hogy a mágneses kockákra fel lehet helyezni a mágneses lapokat, melyek tartalmazzák a különböző tölgyfajok termés, kéreg és levél képét, valamint egy kisebb leírást a fajról. A lapok felhelyezése után a kockákat fel lehet fűzni a tartórúdra, melyet a tartóeszközre lehet vízszintesen az asztalra állítani. Ezek után ki lehet forgatni a kockákat különböző kombinációban.
35 8. "Ki lehetek én?" társasjáték Cél: A cél a különböző, Hortobágyra jellemző élőhelyeken előforduló állatok, növények bemutatása. Eszközök: 16 db fából vagy műanyagból készült kártyalap 4 db tartó 48 db hagyományos kártyalap 1 db süllyesztett fatábla Leírás: A 16 fából vagy műanyagból készült kártyalapon 4 különböző társulásban élő élőlény van ábrázolva. Mindegyikhez 3 hagyományos kártyalap tartozik, melyeken az adott élőlényre vonatkozó jellemzők, tulajdonságok vannak leírva. Ezekből a kártyalapokból 48, azaz 16 x 3 darab van. Összesen 4 játékos vehet részt a játékban. A fából vagy műanyagból készült lapokat szét kell osztani (mindenkinek 4 jut) és behelyezni a tartóba úgy, hogy az adott játékos, aki felhúzta ezeket a lapokat, ne lássa, hogy mi van rajtuk, csak a 3 másik társa. A játék lényege a csapatmunka, a társaknak segíteni kell abban, hogy kitaláljuk a saját élőlényünket. Ebben az élőlényekre vonatkozó tulajdonságok segítenek a 48 kártyalapon. A játék végén, amikor kitalálták az összes élőlényt, a lapokat be lehet rakni a süllyesztett fatáblába, amely a különböző társulásokat ábrázolja. A játék menete: A 4 játékos maga elé rak a saját tartójába 4 darab élőlényes kártyalapot úgy, hogy azok képpel kifelé fordulnak. A 48 kártyalapot (amiken az állítások vannak) középre kell helyezni és kezdődhet a játék. Az első játékos felhúz egy kártyalapot és felolvassa a rajta lévő állítást. Ha biztos benne, hogy az adott állítás az általa látott lapokon lévő egyik fajhoz tartozik, akkor a megfelelő elé kell rakni a kártyalapot. Ha bizonytalan a megoldásban, illetve biztos benne, hogy csak a saját élőlényére vonatkozhat az állítás, akkor a lapot át kell adnia a második játékosnak. Ha ő sem tudja elhelyezni, akkor azt a kártyalapot félre kell rakni, mert kiesett a játékból. A játék folytatódik, a második játékos új lapot húz.
36 Ha elfogytak a kártyalapok, akkor mindenki sorjában felhúzza és felolvassa az előtte lévő, adott élőlényhez tartozó kártyalapokat (mindig csak egy élőlényhez tartozó kártyalapokat), és ki kell találnia, hogy melyik élőlény lehet az. A többiek ezt ellenőrzik. Összesen 2 lehetősége van a játékosnak arra, hogy kitalálja az adott élőlényét. Ha ez nem sikerül, akkor ez a lap kiesett a játékból. Ha minden játékos készen van, akkor az élőlényeket be lehet illeszteni a megfelelő süllyesztett táblába, amin a társulások láthatóak. Alapvetően ez egy kooperatív játék, de több garnitúra esetén a csapatokat versenyeztetni lehet a játékidő és a kitalált élőlények száma alapján. (Melyik csapat tudja rövidebb idő alatt, helyesen megoldani?)
37 9. Ki kivel van? párosítós játék Cél: A játék célja bemutatni 8 vízhez, nádashoz kötődő, Hortobágy területére jellemző madárfajt. Eszközök: 24 db fából vagy műanyagból készült kártyalap (8 x 3 db) 4 db tábla Leírás: 4 gyerek játszhatja. Mindenkinek jut 1-1 tábla, amin 4-4 madár teljes képe látható. A kártyalapokon a táblákon lévő madarak 1-1 részlete látható, amiket a játék során össze kell párosítani az adott táblán lévő tejes képpel ábrázolt madarakkal. A kártyalapokat lefelé fordítva egy kupacba kell rakni és ezeket a játék során kell felfordítani és párosítani. A játék menete: A játék úgy kezdődik, hogy mindenki húz 1 db táblát, amit maga elé vesz. A 24 darabos pakliból mindig a soron következő ember húz 1 lapot, amit felfordítva középre rak. A cél az, hogy a saját táblán szereplő teljes madarakkal összepárosítsuk a megfelelő kártyalapot. Ha valaki szeretné a középen lévő lapot, akkor be kell mondania a kell szót, így, ha ő az első, akkor az övé lesz. Természetesen lehetséges az, hogy egy nekünk nem kellő kártyát húzunk fel, ebben az esetben, ha valaki 2 fölösleges lapot összegyűjt, amit nem tud elhelyezni a tábláján, akkor kiesett a játékból. Ha a középre rakott lap nem kell senkinek, akkor félre lehet rakni és újra húzni kell a pakliból. Cél: minél előbb összegyűjteni a saját táblán szereplő párosítandó elemeket. Megjelenítendő fajok: kékbegy nádi sármány függőcinege barkóscinege kis kócsag bakcsó
38 törpegém cigányréce
39 10. Ismerd meg a hüllőket és a kétéltűeket! vetélkedő Cél: Bemutatni a Hortobágyon is előforduló hüllőket és kétéltűeket. Eszközök: 20 db korong kérdésekkel (10 kék, 10 sárga); 2 db életkártya (1 kék, 1 sárga); 2 tábla a válaszokkal (1 kék, 1 sárga); 1 db megoldókulcs Leírás: Ez a csapatjáték alapvetően egy kérdezz-felelek játék. A játékhoz 2 darab süllyesztett tábla (a süllyesztésekben az élőlények képei), 20 darab kérdéseket tartalmazó korong, 2 darab életkártya és 1 darab megoldókulcs tartozik. A vetélkedőt 2, ajánlott 4-4 főből álló csapat játszhatja, akiknek az egyik színe a sárga, a másik színe pedig a kék. Az a csapat nyer, aki a legtöbb pontot szerzi, a legtöbb megválaszolt kérdéssel. Eszközök elosztása: 20 db korong kérdésekkel (10 kék, 10 sárga) Középre, szétosztva ki kell rakni, szöveggel lefelé. 2 db életkártya (1 kék, 1 sárga) A csapatok között értelemszerűen szét kell osztani a játék elején. 2 tábla a válaszokkal (1 kék, 1 sárga) A csapatok között értelemszerűen szét kell osztani a játék elején. A játék menete: Ha összeállt a 2 csapat, és az eszközök is szét vannak osztva, akkor kezdődhet a játék. A játék fontos szereplője a Bíró, aki független, tehát egyik csapathoz sem tartozik. Ő lesz az, aki felolvassa a kérdéseket, valamint ellenőrzi a válaszokat a megoldókulcs alapján, és szétosztja a pontokat. Fontos, hogy a két tábla ugyanazt a képsorozatot tartalmazza, melyek a kérdésekre adandó válaszok. Mivel 20 kérdés van, emiatt minden válaszhoz 1-1 kérdés tartozik a színek szerinti
40 elosztásban. A táblán azért van 12 kép, mert nehezítésképpen van 2 rossz válasz is, ezekhez nem tartozik kérdés. A játék során mindig a megfelelő csapathoz (kékek vagy sárgák) tartozó kérdéskupacból kell választani felváltva, egymás után. Miután a Bíró felolvasta a kérdést, az adott csapatnak fél perce van a válaszadásra. Ha jól válaszolnak, kapnak 1 pontot és beletehetik a megfelelő süllyesztésbe a kérdés korongját. Ha rosszul válaszolnak, akkor két eset lehetséges: - vagy beadják az életkártyát, és utána válaszolhatnak mégegyszer. Jó válasz esetén csak 0,5 pontot kapnak, de rossz válasz esetén -1-et. - a másik lehetőség, hogy a másik csapat válaszolhat a kérdésre, nekik ugyanúgy csak 0,5 pont jár a jó válaszért, ugyanakkor a rossz válasz már -2 pontot ér. Mindkét esetben a választ rögtön kell mondani, nincs gondolkozási idő. Ha senki nem tud a kérdésre válaszolni, akkor azt a kérdéskorongot félre kell tenni. A játék akkor ér véget, ha elfogytak a kérdések. Megjelenítendő fajok: Jó válaszok Mocsári teknős, vízisikló, rézsikló, homoki gyík, törékeny kuszma, kecskebéka, zöld levelibéka, vöröshasú unka, barna ásóbéka, pettyes gőte. Rossz válaszok Rákosi vipera, sárgahasú unka.
41 11. NATURA 2000 gyűjtögető Cél: Bemutatni a Hortobágyon is előforduló Natura 2000 fajokat. Eszközök: 1 db mágneses süllyesztett tábla 14 db mágneses korong Leírás: A 14 korongból 7 korong Natura 2000 jelölő állatfajokat ábrázol. A tábla kétfelé van osztva és összesen 14 süllyesztése van. Az egyik oldalra a Natura 2000 jelölő állatfajokat kell berakni, a tábla másik oldalára pedig a többi állatfajt. A játék alapelve, hogy az ellentétes pólusok vonzzák, az azonos pólusok pedig taszítják egymást. Natura 2000-es jelölőfajok: réti csík garda mocsári teknős vöröshasú unka cigányréce hamvas rétihéja csíkosfejűnádiposzáta közönséges vidra Nem Natura 2000-es jelölőfajok: dévérkeszeg süllő zöld levelibéka mocsári béka búbos vöcsök barkóscinege nádi sármány törpeegér
42 Kültér 1. Nyom-dázó Cél: A területen előforduló állatok lábnyomainak megismertetése a látogatókkal játékos módon. Interaktív elemek: A játék során a látogató egy papucsot húz a lábára, melynek talpán felnagyított domború lábnyomok találhatóak. Miközben a látogató a homokban/földön lépeget, nyomot hagy maga után. A játék során a látogató így közelebbről is megismerkedhet az egyes állatok lábnyomaival. Megjelenítendő fajok lábnyomai: tőkés réce vörös mókus vörös róka kis kócsag molnárgörény bakcsó sárgarigó európai borz vaddisznó rétisas
43 2. Daloló hírnökök Cél: Az erdei iskola körül is gyakran megforduló madárfajok játékos ismertetése, hangjuk bemutatása a látogatók számára. Grafikus megjelenítés: Az erdei iskolát és környezetét ábrázoló háttérgrafika. Egyes madárfajok fotós megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: A Fecskeház Erdei Iskola lehetőséget teremt a működési terület madárvilágának megismeréséhez. Légy részese Te is ennek az hangélménynek! Interaktív elemek: A táblában 12 db nyomógomb található. Emellett a táblában 12 db elforgatható elem is helyet kap. A mozgatható elemen a madársziluettje látható, alatta a madár fotója. A látogató feladata, hogy a madárhang alapján megpróbálja felismerni melyik madárfaj énekel. A helyes megfejtést a gomb körüli színkód és az elforgatható elemen szereplő sziluett színe segíti. Megjelenítendő fajok: vörösbegy széncinege fekete rigó barátposzáta füsti fecske házi rozsdafarkú sárgarigó ökörszem kuvik mezei pacsirta egerészölyv búbosbanka
44 3. Villás farkú vendégeink Cél: Az erdei iskola névadó madarának, a fecskének, illetve fajainak és fészkelőhelyüknek megismertetése a látogatókkal interaktív módon. Grafikus megjelenítés: A tábla tartalmához illő háttérgrafika. A hazai három fecskefaj és fészkelőhelyük grafikus megjelenítése. Villanydrótok, mint kottavonalak grafikus megjelenítése. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Ismerkedj meg közelebbről a hazai madárvilág villásfarkú képviselőivel, a fecskékkel! A nyár elmúlásával, mielőtt a fecskék útra kelnének, csapatokban gyülekeznek a villanydrótokon. Vezesd a korongokat a megfelelő helyre és segíts a fecskéknek helyet találni! Ha sikerült, egy hortobágyi nóta dallama tűnik a szemed elé! Interaktív elemek: A táblában 3 db elforgatható elem kap helyet a fecskefészek grafikájába illeszkedően. A mozgatható elemen egy-egy fecskefészek grafikája szerepel. Míg alatta az adott fecskefaj grafikája látható. A játék célja, hogy a látogató a fészkelőhely és fecskefaj párosítása. Megjelenítendő fajok: füsti fecske nyílt fészek zárt istállóban molnárfecske parasztház külső részén zárt fészek partifecske partfal A táblában 6 db vájatban mozgatható, fecskét ábrázoló nyomattal ellátott korong kap helyet. Emellett a táblán kottavonalakat szimbolizáló vezetékek grafikái szerepelnek. A játék célja, hogy a látogató a vájatban mozgatható korongokat, mint hangjegyeket a megfelelő helyre húzza. Ha a látogató helyesen dolgozott egy hortobágyi pásztornóta dallami tűnnek elő. A táblában egy nyomógomb is helyet kap, így a látogató az eredeti nótát is meghallgathatja.
45 Megjelenítendő nóta: Kiszáradt a tóbul mind a sár, mind a víz
46 4. Natura 2000 panorámaforgató Cél: A Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság területén található egyes Natura 2000 jelölő élőhelyek, illetve azok egy-egy növényképviselőjének bemutatása. Grafikus megjelenítés: Natura 2000 jelölő élőhelyek és jellemző növényfajainak fotós megjelenítése. Interaktív elemek: A játék 4 db vízszintes tengely mentén forgatható kockából áll. Az első kockán 4 jellemző Natura 2000 jelölő élőhely fotója, míg három kockán az élőhelyek jellemző növényeinek fotója szerepel. A látogatók feladata az egyes élőhelyhez tartozó növényfajokat egymás mellé forgatni. A helyes megfejtést színkód segíti. Megjelenítendő élőhelyek és fajok: pannon homoki gyepek: magyar kökörcsin, budai imola, homoki kikerics kékperjés láprétek: kornistárnics, őszi vérfű, buglyos szegfű keményfás ligeterdő: tavaszi tőzike, tavaszi csillagvirág, erdei tisztesfű pannon szikes sztyeppék és mocsarak: magyar sóvirág, kisfészkű aszat, sziki kocsord
47 5. Szerencsekerék - rönkpálya Cél: A táblákon és kiegészítő interaktív elemeken olvasottak és látottak alapján egy interaktív társasjátékkal az ismeretanyag memorizálása. Grafikai megjelenítés: A szerencsekerék egyes körcikkein színes háttéren feleletválasztós kérdések, valamint kiegészítő társasjáték instrukciók jelennek meg. A szerencsekerékhez tartozó táblán a felhívó szöveg, valamint a kérdésekhez tartozó szimbólumokkal jelölt 'büntetés feladatok' kerülnek feltűntetésre. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Pörgess, válaszolj helyesen a kérdésre, és lépj a hozzád legközelebb eső megfelelő színű rönkre! Versenyezzetek, ki ér előbb célba? Ha a választ nem tudod, hajtsd végre a szimbólummal jelzett feladatot! A szerencsekeréken olvasható kérdések és válaszlehetőségek: 1. Mivel figyelmezteti társait az ürge? a, fütyül b, sikolt c, ciripel 2. Mit nem csinál a szongáriai cselőpók? a, csőlakást b, fogóhálót c, pókfonalat 3. Ég a napmelegtől a kopár szík a, sarka b, sara c,sarja 4. Mi is az a kanalas? a, orvosság b, mesterember c, eszköztartó 5. Mivel érzékeli a vízi sikló a halakat? a, nyelvével b, farkával c, szemével 6. Milyen állat a lappantyú? a, édesvízi hal b, éjjeli madár c, varangyféle 7. Hogy hívjuk a pókfonalat, melyen pókok utaznak? a, ördögszekér b, ökörnyál c, hálóhintó 8. A gombák sugárirányú terjeszkedése a... kör.
48 a, kalapos b,boszorkány c, kézműves 9. Melyik madár a legjobb házőrző? a, daru b, nagy kócsag c, bakcsó 10. Mi az a papsajt? a, szentelt sajt b, toktermés c, márkanév 11. Milyen háznak nevezték el az erdei iskolát? a, holló b, veréb c, fecske 12. Miről híres a hortobágyi égbolt? a, csillagairól b, kék egéről c, sarki fényéről 13. Miért darázs a darázsölyv? a, sárga csíkos b, darázslárvaevő c, fullánkja van 14. Mi az a tündérfátyol? a, algaféle b,fejdísz c, vízi virág 15. Szerencséd van! A parlagi sas felkarol és előrébb repít három lépéssel! 16. Eltévedtél az ürgejáratban, amíg a kiutat keresed, két teljes körből kimaradsz! 17. Túl sűrű a tiszavirág napja, lépj előre hatot, hogy a feladatait hamarabb letudja! 18. Aj-aj! A szongáriai cselőpók egy kicsit éhes, jobb ha hátrébb lépsz négyet! Rossz válasz esetén a szimbólumokhoz kötődő feladatok (két kérdésenként egy típus): Vigyázz! Ha a feladatok során leesel, kiesel! Guggolj a rönködön tízet! Állj a rönkön fél percig fél lábon! Állj a rönkön fél percig lábujjhegyen! A következő lépésig fuss egyhelyben! A következő lépésig ugrálj a rönködön! A következő lépésig vállkörözz a rönkön! A következő lépésig néptáncolj a rönkön!
49 Interaktív elemek: Egy darab állványos szerencsekerék kihelyezése, ami dobókockaként szolgál. A szerencsekerék körcikkeiben a Hortobágyhoz köthető feleletválasztós kérdések kerülnek feltüntetésre színes mezőkön. A helyes válaszok felhúzó elem alatt találhatóak. Farönkökből álló pálya, melyen a gyerekek lépésről lépésre juthatnak el a CÉL feliratig. Az egyes farönkök a lépésre szánt felületen színesre festettek. A játékos feladata, hogy a szerencsekerék forgatását követően helyes válasz esetén arra a hozzá legközelebb eső színes rönkre lépjen, amilyen színű volt az adott kérdés háttere. A nyertes az a játékos, aki előbb ér el a cél feliratig.
50 6. Ki mekkorát ugrik? - ugrópálya Cél: A Hortobágyon is fellelhető állatfajok ugrástávolságának ismertetése a játék során. Grafikai megjelenítés: A formára vágott elemeken a megjelenítendő állatfajok sziluettje, neve és az ugrástávolságának hossza cm-ben jelenik meg. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Te mekkorát ugrasz? Interaktív elemek: Az udvaron egy ugrópályát építünk ki. Az ugrópálya oldalsó sávján leszúrható elemek, állatsziluettel ellátott elemek jelzik a megjelenítendő fajokat a megfelelő távolságoknál. A látogatók versenyezhetnek is, melyik állatot tudják 'leugrani', vagy egymás közt is vetélkedhetnek. Megjelenítendő fajok: üregi nyúl 50 cm güzüegér 100 cm vörös róka 150 cm európai vadmacska 250 cm európai őz 400 cm
51 Komplex Natura 2000 fajkutató játék szett Cél: Lehetőséget nyújtani a táborozók számára egy kincskereső jellegű játéktúra megvalósítására. A különböző helyeken elhelyezett fejtörő játékok megoldása minden esetben 1-1 olyan Natura 2000 jelölő faj, mely a Hortobágyon is megtalálható. Ezért ezek a táblák egységes grafikai jelzést, valamint sorszámot kapnak. A megfejtéshez olykor logika, máskor megoldókulcs szükséges, melyhez a környező interaktív táblákon elrejtett grafikai elemek nyújtanak segítséget. A játékokkal így csapatversenyeztetésre is lehetőség adódik pl.: Ki találja meg mind a 10 Hortobágyon felelhető Natura 2000 jelölő fajt előbb? A játékok az udvaron a fás ligetre koncentrálva több helyszínen találhatóak.
52 1. DUNAI GŐTE Grafikai megjelenítés: A fajpéldák grafikus ábrázolása. Szöveges tartalom vázlatos ismertetése: Vajon hol rejtőzik egy újabb Natura2000 jelölő vízimádó? Meríts választ a 4. tábláról! Interaktív elemek: A táblában egy forgatható korongot helyezünk el, amin 9 db lyuk található. A lyukak mögött betűk olvashatóak. Ha a forgatókorongot forgatjuk, a betűk mindig változnak a kivágatokban. A forgatókorongon található egy nyíl, ami a táblán található számsorokra mutat. Az egyik számsor, amit a fajkutató játé 4. tábláján rejtünk el a helyes szám, amire ha rámutatunk a nyíllal, a dunai gőte betűit olvashatjuk. A betűket így már csak helyes sorrendbe kell tenni. A kivágatokban olvasható betűk többsége nem állítható össze értelmes szóvá, de vannak köztük a korábbi táblákon szereplő fajpéldák, melyek megtévesztésül szolgálhatnak. Forgatás során megjelenő betűkből kirakható szavak: dunai gőte betűző szú pókbangó téltemető vízibolha
HNPI. Összefoglaló. A Natura 2000 területekkel kapcsolatos tájékoztatás, bemutatás és. Nemzeti Park Igazgatóság működési területén
HNPI Összefoglaló A Natura 2000 területekkel kapcsolatos tájékoztatás, bemutatás és szemléletformálás egységes eszközrendszerének kialakítása a Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság működési területén című
ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK
ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK Csány-Szendrey Általános Iskola Rezi Tagintézménye 2017 Foltos szalamandra Szín: fekete alapon sárga foltok Testalkat: kb.: 20 cm hosszú Élőhely: Lomberdőben
KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ
KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ 2017 Feladatlap Kedves Versenyzők! Szeretettel köszöntünk benneteket az idei - már 14. - Őszirózsa Természetvédelmi Vetélkedő
Csesztreg Kakkukvirág Tanösvény
Csesztreg Kakkukvirág Tanösvény - kültéri interaktív játékok - A Csesztreg külterületén található tanösvény játékos módon mutatja be a terület jellemző élővilágát, természeti kincseit. A tanösvény vezető
Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz
Lampert Bálint Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz A természetvédelmi törvény 43. (3) szerint Minden év május 10-e a Madarak és Fák Napja. E nap megemlékezéseinek, rendezvényeinek a lakosság különösen
Natura 2000 területek bemutatási konstrukciója egy nemzeti park igazgatóság teljes működési területén. Leskuné Bikki Dóra Eger június 30.
Natura 2000 területek bemutatási konstrukciója egy nemzeti Leskuné Bikki Dóra Eger 2017. június 30. Pályázat neve: A Natura 2000 területekkel kapcsolatos tájékoztatás, bemutatás és szemléletformálás egységes
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. területi forduló MEGOLDÓKULCS
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY 2018 területi forduló MEGOLDÓKULCS I.: A 2018-as év madara: a vándorsólyom I./1.: Kérdezz-felelek Feladat: Egyetlen szóval válaszolj az alábbi feladványokra: 1. Az
HNPI - Andaháza látványtervek és műszaki leírások
HNPI - Andaháza látványtervek és műszaki leírások 2017. január 31. 2 Információs felület Az alábbi leírás az összes információs felületre vonatkozik. Az interaktív elemek leírása külön-külön elemenként
10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.
10/b tétel GERINCES RENDSZERTAN II. KÉTÉLTŰEK TÖRZS: GERINCESEK (VERTEBRATA) ALTÖRZS: ÁLLKAPCSOSAK (GNATHOSTOMATA) OSZTÁLY: KÉTÉLTŰEK (AMPHIBIA) REND: FARKOS KÉTÉLTŰEK» CSALÁD: SZALAMANDRAFÉLÉK Testük
Készítette: Babiak Sabina, Bugyi Ágnes, Pálovics Nikoletta Tanár: Győriné Benedek Kata Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda Csicsó Kattintásra vált
Készítette: Babiak Sabina, Bugyi Ágnes, Pálovics Nikoletta Tanár: Győriné Benedek Kata Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda Csicsó Kattintásra vált 2. leghosszabb folyó Európában, hossza: 2850 km Fekete-erdőből
HNPI Jászberényi Sasközpont bemutatóhely-fejlesztés
HNPI Jászberényi Sasközpont bemutatóhely-fejlesztés forgatókönyv 2017. január 31. Általános bevezető A Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság hazánk első és máig legnagyobb kiterjedésű nemzeti parkjának természetvédelmi
11/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan III.
11/b tétel GERINCES RENDSZERTAN III. HÜLLŐK TÖRZS: GERINCESEK (VERTEBRATA) ALTÖRZS: ÁLLKAPCSOSAK (GNATHOSTOMATA) OSZTÁLY: HÜLLŐK (REPTILIA) REND: TEKNŐSÖK» CSALÁD: MOCSÁRITEKNŐS-FÉLÉK Ujjaik között az
OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA
OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA OLVASÁS FEJLESZTÉSE 1.NAP PROGRAMJA Elsőként megismerkedünk azokkal a betűkkel, amelyekkel ezen a héten dolgozni fogunk. Ezek pedig: b,d,p Nem elég, hogy vizuálisan
Látvány elemek koncepció terve
Látvány elemek koncepció terve A A Modern Városok Program keretében megvalósuló Pangea Ökocentrum (Sóstói Többfunkciós Oktatási Központ) Építési Kivitelezési Tervdokumentációjához Építtető: Nyíregyházi
Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -
MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS
Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: e-mail címe:
Versenyző adatlap Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: e-mail címe: Vizeink védelme I. forduló 1, Az alábbi keresztrejtvény egy, a vízgazdálkodásban
Természetmadárvédelem. gyerekszemmel
Természetmadárvédelem gyerekszemmel Tiszakécske Párkereső 1 izhá csaka 2 sitéve júvar 3 héref aglyó 4 artipcsekef 5 dajármég 6 nakadrilyás b d e 7 tulipán( t betűcsere = vízimadár ) a c f g Madártotó képben
TAJ MAHAL SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ
TAJ MAHAL Cél: SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ A legtöbb pontot összegyűjteni a játék végére. Játék előkészítése: A játéktábla felépítése: A játéktábla 12 tartományra van felosztva, minden tartomány 4
Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző
A madárvédelmi irányelv végrehajtása a közoktatási intézmények bevonása az irányelv magyarországi alkalmazásába
A madárvédelmi irányelv végrehajtása a közoktatási intézmények bevonása az irányelv magyarországi alkalmazásába Készítette: Gombos Erzsébet V. éves biológia környezettan szakos hallgató Témavezető: Schmidt
FÜLEMÜLE. Luscinia megarhynchos
FÜLEMÜLE Luscinia megarhynchos Ezt a nyári vendéget inkább hallani fogod, mint látni. Nappali énekét sötétedéskor is folytatja. És micsoda dal ez! A legszebb és legbonyolultabb melódiákat este énekli,
1. 2. 3.. 4... 5.. 6.. 7... 8...
Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny 2014/2015. 1.a.) Mit láttok a képeken? Írjátok alá a nevüket! 2. évfolyam I. forduló 1. 2. 3.. 4.... 5.. 6.. 7... 8... b.) Alkossatok két csoportot a képekből,
OLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM
OLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM 1. NAP PROGRAMJA Ezen a héten újabb, egymáshoz nagyon hasonló betűkkel játsszunk! Azonban ők már nem csak hárman vannak, hanem bizony nyolcan, így a dolgunk is nehezebb
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. országos döntő MEGOLDÓKULCS
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY 2018 országos döntő MEGOLDÓKULCS I.: A 2018-as év madara: a vándorsólyom I./1.: Sólyomismeret Feladat: Írd a képek alatti sorszámozott vonalakra, hogy az adott kép
HNPI Malomháza tanösvényfejlesztés forgatókönyv
HNPI Malomháza tanösvényfejlesztés forgatókönyv 2017. január 31. Általános bevezető A Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság hazánk első és máig legnagyobb kiterjedésű nemzeti parkjának természetvédelmi kezelő
Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!
Kacor király 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja! 2. Húzd alá azt a mondatot, amelyikből kiderül, mit csinált a macska, miután elkergette az asszony! Elindult az erdőbe,
4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola: Csapatnév: 4. osztályos
HNPI Fecskeház Erdei Iskola látványtervek és műszaki leírások
HNPI Fecskeház Erdei Iskola látványtervek és műszaki leírások 2017. január 31. 2 Fenyő tartószerkezet A tartószerkezetek gyalult fenyőből készülnek, csapolt, csavarozott és ragasztott kötéssel. A tartószerkezetek
Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.
Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5. Összes lehetıség megtalálása: 3. Figyelem fejlesztése: 1., 2., 3.,
KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG
KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ 2018. Feladatlap Kedves Versenyzők! Szeretettel köszöntünk benneteket az idei - már 15. - Őszirózsa Természetvédelmi Vetélkedő
A Duna-Dráva Nemzeti Park Dráva-menti területeinek bemutatása - a DDNP Igazgatóság tevékenysége a Dráva-mentén -
A Duna-Dráva Nemzeti Park Dráva-menti területeinek bemutatása - a DDNP Igazgatóság tevékenysége a Dráva-mentén - A Duna-Dráva Nemzeti Park Igazgatóság működési területe és védett területei 1. Boronka melléki
Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232
I. forduló Megoldás. 1. Mozizzunk együtt!
I. forduló Megoldás 1. Mozizzunk együtt! Tekintsétek meg figyelmesen a következő linken található rövid video filmet, https://www.youtube.com/watch?v=n5w1ogf_be0, majd ismerjétek fel a kisfilm szereplőit,
Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -
MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS
2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév
Iskola: 1 Csapatnév: 1. a.) Fejtsétek meg a rejtvényt! 2. 1. 3.. 2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév 1. Örökzöld fa. 2. Ez lesz a virágból. 3. Csonthéjas gyümölcs.. Erdei állat. Megfejtés:
INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ
2. FORDULÓ 1. Feladat: Madárismeret Nevezzétek meg a képen látható madárfajokat, majd válaszoljatok a kérdésekre! 1. 2. 3. 4. 5. 6. a) Melyik madárfaj a kakukktojás? Miért? b) Ragadozó madarak között ritkaság,
HORTOBÁGYI NEMZETI PARK A NEMZETI PARK ÁLTALÁNOS BEMUTATÁSA
http://www.vilagorokseg.hu/portal/helyszin.php?idt=20070131184205 http://www.ngkids.hu/index.php?act=kids&id=7623&lapid=4&phpsessid=a9fbe2cd696fb2a46a42a58a07b8d2a1 HORTOBÁGYI NEMZETI PARK A NEMZETI PARK
Természetvédelem. Természetvédelmi értékcsoportok 2. A vadon élő állatfajok és állattársulások védelme
Természetvédelem Természetvédelmi értékcsoportok 2. A vadon élő állatfajok és állattársulások védelme Magyarország állatvilága - Magyarországon kb. 32 000 állatfaj ismert - Vélhetően a teljes faunát 40-42
4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola neve:.. Csapatnév:.
Indul a Túzok Tusa I. fordulója!
ndul a Túzok Tusa. fordulója! A Körös-Maros Nemzeti Park gazgatóság Körösvölgyi Látogatóközpontja idén is meghirdeti természetismereti vetélkedőjét az általános iskolák 7-8. osztályos tanulói számára.
KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...
Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.
Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!
Szia Kedves Elsős! Ugye ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3 4. Játsszunk
HNPI Cégénydányádi-park bemutatóhely-fejlesztés
HNPI Cégénydányádi-park bemutatóhely-fejlesztés forgatókönyv 2017. január 31. Általános bevezető A Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóság hazánk első és máig legnagyobb kiterjedésű nemzeti parkjának természetvédelmi
2. forduló megoldások
BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 2. forduló megoldások 1, Egészítsd ki a táblázat hiányzó részeit! A táblázat utáni feladatok által felkínált lehetőségek közül válassz! A kiválasztott betűt jelöld
1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás. Közös követelmények:
1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás Közös követelmények: A megvalósításnak felhasználóbarátnak, és könnyen kezelhetőnek kell lennie. A szerkezetében törekedni kell az objektumorientált
Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Környezetismeret-környezetvédelem
Vizsgálódás mikroszkóppal.
Időtartam: 1,5 2,5 óra Melyik korcsoportnak ajánljuk? Kiscsoporttól nagycsoportos korosztályig, és 1. osztályosoknak ( A programcsomagot egészben ajánljuk, de egy-egy része külön is megvalósítható) Vizsgálódás
Távcsöves csillagászati bemutató Mit láthatunk a Fertő feletti csillagos égbolton? január :00
Távcsöves csillagászati bemutató Mit láthatunk a Fertő feletti csillagos égbolton? 2019. január 25. 17:00 Hanság túra I. - Osli-Hany Évkezdő programjainkra szeretnénk felhívni mindazok figyelmét, akik
Életkor: 6+ Játékosok száma: 2 4 Játékidő: 20 perc JÁTÉKLEÍRÁS
Életkor: 6+ Játékosok száma: 2 4 Játékidő: 20 perc JÁTÉKLEÍRÁS A Dr. Knizia ajánlata sorozat olyan játékokból áll, amelyeket a matematikai tudományok doktora, Reiner Knizia, a világ egyik legnépszerűbb
FELHÍVÁS. Békés megye természeti értékei címmel. 5-6. osztályos diákok számára.
1/9. oldal FELHÍVÁS A Békés Megyei IBSEN Nonprofit Kft. Kulturális Irodája és a Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatósága természetismereti és kulturális vetélkedőt hirdet Békés megye természeti értékei címmel
Látogatóbarát (családbarát) szempontok érvényesítése bemutatóhelyek tervezésekor. Patkós Gábor patkosstudio.hu
Látogatóbarát (családbarát) szempontok érvényesítése bemutatóhelyek tervezésekor Patkós Gábor patkosstudio.hu Mitől látogatóbarát? A megérkezés alapfeltételei (parkolók, mosdók, pihenőhelyek..) Információs
SZKB_102_03. Tóban és tóparton
SZKB_102_03 Tóban és tóparton DIAK_2evfolyam.indd 23 2007.07.30. 10:37:27 DIAK_2evfolyam.indd 24 2007.07.30. 10:37:28 DIÁKMELLÉKLET TÓBAN ÉS TÓPARTON 2. ÉVFOLYAM 25 D1 Tóban és tóparton élő állatok A A
Rajnai Virág Éva A Belső-somogyi erdők élővilágának megismerése
Rajnai Virág Éva A Belső-somogyi erdők élővilágának megismerése Cím: A Belső- somogyi erdők élővilága Választható projektek száma: 4 Projekttémák: Az erdő fái közt Erdőismeret Védd az erdőt - Környezetvédelem
Natura 2000 területek bemutatása
Natura 2000 területek bemutatása Némethné Kavecsánszki Alexandra Ökoiskola információs nap Natura 2000 hálózat» Natura 2000 hálózat az EU ökológiai hálózata, az uniós természetvédelem alappillére.» Célja:
A játékosok célja. A játék elemei. Spielablauf
Donald X. Vaccarino játéka 2-4 játékos részére, 8 éves kortól A játék elemei 8 különböző játéktábla rész (A továbbiakban negyed) A játékosok célja Minden játékos települések ügyes megépítésével saját birodalmát
Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook
Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook Hogyan képzeled el az erdőt és benne az ottfelejtett kasztyűt? Szerinted ki felejtette ott? Színezd ki a kártyákat, és ragaszd a megfelelő helyre: egy pár vagy fél pár
Fajfenntartó viselkedés
Fajfenntartó viselkedés Az állatok viselkedésének egyik alapvető megnyilvánulása a szaporodással kapcsolatos viselkedés. Ez az ivarérettséget elért egyedekre jellemző és a legtöbb fajnál meghatározott
Az általános iskolák biológiaversenyének iskolai fordulója a Proteus-elismerésért. 2015/2016-os tanév október 21. VERSENYLAP
Az általános iskolák biológiaversenyének iskolai fordulója a Proteus-elismerésért 2015/2016-os tanév 2015. október 21. VERSENYLAP Kedves Versenyző! Mielőtt válaszolnál a kérdésekre, figyelmesen olvasd
VÍZ-KVÍZ Mire figyelmeztetnek a környezetvédők a víz világnapján?
VÍZ-KVÍZ 1. 1. Mikor van a víz világnapja? 1. március 23. 2. április 22. x. március 22. 2. Mire figyelmeztetnek a környezetvédők a víz világnapján? 1. a folyók és tavak szennyezettségére 2. a Föld vizeinek
Kivilágosodó erdők. Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil
Kivilágosodó erdők Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil 10-20. szélességi fokok között. Afrika > Ausztrália > India > Dél-Amerika Az esőerdők és a szavanna közötti átmenet:
TÚZOK TUSA II. FORDULÓ
TÚZOK TUSA II. FORDULÓ 1. Képzeljétek el, hogy a cserebökényi pusztán vagytok. Kora tavasz van, a pusztai vízállásoknál madarak tömegei időznek. Van, aki nemrég érkezett haza a telelőterületről, van, aki
A játékosok választanak különböző színű bábukat, mindenki 3 fél színből. Kettő a tényezőké, egy a szorzat bábu színe. Ezeket megjegyzik.
SAJÁT KÉSZÍTÉSŰ FEJLESZTŐ ESZKÖZÖK 1 2 3 3 4 5 6 7 4 Szerző: Szabó Ottilia 1. SZORZÁS MÁTRIX TÁBLA Eszközök: - szorzatokat tartalmazó tábla, a tényezők fent és bal oldalon - 20-30 bábu - 1-1 vagy 2-2 db
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY 2018 területi forduló Csapat adatok: Versenyzők neve: Város: Iskola: I.: A 2018-as év madara: a vándorsólyom I./1.: Kérdezz-felelek A vándorsólyomról sokaknak ugyanaz
Sarlósfecske-, szalakóta és harkályalkatúak rendje
Magyarország madarai 7. elıadás 2011. február 23. 2011.08.12. Sarlósfecske-, szalakóta és harkályalkatúak rendje Sarlósfecske alkatúak rendje Habitusuk fecskére emlékeztet, lábuk rövid kapaszkodó láb,
J_ 02.. számú előterjesztés. Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere. I. Tartalmi összefoglaló
J_ 02.. számú előterjesztés Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere Előterjesztés a Képviselő-testület részére a Felsőrákosi-rétek helyi jelentőségű természetvédelmi területének
Vadludak és vízimadarak Tatán
Tata kincsei Tata a Vizek Városa Tata, 2012. április 13. Vadludak és vízimadarak Tatán Musicz László, elnök Magyar Madártani Egyesület Komárom-Esztergom megyei Csoport Tatai Öreg-tó 1977-ben megyei jelentőségű
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY
MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY 2018 országos döntő Csapat adatok: Versenyzők neve: Város: Iskola: I.: A 2018-as év madara: a vándorsólyom I./1.: Sólyomismeret Az alábbi képeken négy, hazánkban is
A főváros természeti értékeinek kezelése, valamint hazai és nemzetközi jelentősége. Előadó: Bajor Zoltán Főkert Nonprofit Zrt.
A főváros természeti értékeinek kezelése, valamint hazai és nemzetközi jelentősége Előadó: Bajor Zoltán Főkert Nonprofit Zrt. A fővárosban található természeti értékek csoportosítása: Országos jelentőségű
Örökmozgók. 10. évfolyam
Örökmozgók 10. évfolyam A hőtan tanítása során játékos formában megmozgathatjuk a tanulók fantáziáját azokkal az ötletes gépekkel, amelyekkel feltalálóik megpróbálták kijátszani a hőtan első főtételét.
Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA 2015. I. forduló FELADATLAP
Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA 2015 I. forduló FELADATLAP Kedves Versenyzők! Szeretettel köszöntünk benneteket az idei Túzok Tusa I. fordulójában, mely hagyománnyá vált verseny elnevezését
A játék megvásárolható a jatekbolt.hu webáruházban.
A játék megvásárolható a jatekbolt.hu webáruházban. Igaz vagy Hamis? Tudod vagy bukod? A sokat sejtető név a Modell & Hobby Toys által forgalmazott interaktív társasjáték dobozán olvasható, melyet a Manóprogram
A. B. C. D. MINDKETTŐ EGYIK SEM. Sorszám(jelige):... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám: pont
MINDKETTŐ EGYIK SEM KAÁN KÁROLY XXIV. ORSZÁGOS TERMÉSZET- ÉS KÖRNYEZETISMERETI VERSENY ISKOLAI FORDULÓ 2016. Sorszám(jelige):... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám: pont 1. feladat.. NÉGYFÉLE VÁLASZTÁS
FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)
FORGATÓKÖNYV Esemény: Madarak és fák napja Időpont: 2014. május 12. (hétfő) A program szervezői: Földi Erika, Török Éva, Vinnai Krisztina, Helyszín: PARK, Művelődési ház előtti terület, Iskolai ebédlő
Fejlesztő játékok. MB 306029 Tapintós sétány. MB 118 210 Bűvös zsákok. MB 358023 Nagymosás. NA 337 224 Mágneses virágok 2+ ÉV 3+ ÉV 4+ ÉV 5+ ÉV
MB 306029 Tapintós sétány 3 különböző mintával 6 négyzetet lehet összerakni, akár egymás után, akár egymás mellé. A gyerekek séta közben a talpukkal érzékelik a különböző mintázatot. Ezzel serkentik a
A vízparti növények. Melyik tónak lehet gazdagabb élővilága?
A vízparti növények Melyik tónak lehet gazdagabb élővilága? Ennek vagy ennek? Jellemzően milyen növények lehetnek a vízparton? A NÁD: és a GYÉKÉNY: Mi jellemző a nádasra? hozzájárul a vizek öntisztulásához
2015 ÉV MADARA BÚBOSBANKA
KALENDÁRIUM 2015 2015 ÉV MADARA BÚBOSBANKA JANUÁR Erdei fülesbagoly Leggyakoribb hazai bagolyfajunk. Közepes méretű, tollfülei hosszúak. A múlt század első felében a varjak vadászata során sok fészekaljat
Éti csiga. Fekete csupaszcsiga
Kedves Olvasó! Újságunk segítségével nem csak a Vadak Ura kártyajáték kedvelőinek szeretnénk további segítséget, tanácsokat adni, hanem szeretnénk információkat adni ahhoz a természettudományi versenyhez,
Ökoiskolai munkaterv 2014-15 Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő
Ökoiskolai munkaterv 2014-15 Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő technikai dolgozó) Munkaközösségi vállalások elkészítése
"Madarak és fák napja" XX. Országos Tanulmányi Verseny Országos döntő 2013.
"Madarak és fák napja" XX. Országos Tanulmányi Verseny Országos döntő 2013. Jelige, csapat: Elérhető pontszám: 175 Elért pontszám: Helyezés: I. feladat: 20 pont/ Madárhangok. Minden helyes megoldás két
Ki mit tud Magyarországi hüllők
Ki mit tud Magyarországi hüllők Fürge gyík feje közelről, oldalt jól látszik a füle További információ a Magyarországon honos állatokról: MME Az összes magyarországi hüllő és kétéltű védett állat, befogásukat
V. Földi János természettudományi verseny I. FORDULÓ - beküldési határidő: november 7.
V. Földi János természettudományi verseny I. FORDULÓ - beküldési határidő: 2017. november 7. Az I. kategória (3. és 4. évfolyam) feladatai: 1.1. feladat Vágj ki különböző anyagokból (pl. fa, PVC, üveg,
Lehetséges helyek: Ezen a példán nyolc olyan hely látható, ahova az emberiség lehelyezhető.
Röviden Az első játékos, akinek egyedül sikerül az utolsó kártyáját kijátszania egy teljes kör során, megnyeri a játékot. Amikor a játékoson a sor, meg kell próbálnia kijátszani egy kártyáját a megfelelő
KÉRDŐÍV FELNŐTT LAKOSSÁG RÉSZÉRE
KÉRDŐÍV FELNŐTT LAKOSSÁG RÉSZÉRE A közönséges ürge nyílt rövidfüvű területeken lakó rágcsáló. Fokozottan védett fajnak számít, elsősorban azért, mivel ritka, értékes nagytestű ragadozó madaraink, mint
1. A Honfoglaló játék célja. 1. A Honfoglaló játék célja 2. A csapatok kialakítása 3. Kérdéskártyák
Tartalom 1. A Honfoglaló játék célja 2. A csapatok kialakítása 3. Kérdéskártyák 3.1 Tudnivalók a kérdéskártyákról 3.2 Feleletválasztós kérdéskártyák 3.3 Tippelős kérdéskártyák 4. A játék menete - Hosszú
TORNASZOBA. 1 MK_TO-37 Kis billenő rácshinta. 1 DR_ Tornazsámoly. 1 DR_ Tornapad. 1 DR_ Bordásfal
9 2 8 6 4 1 www.bdovi.hu 1 mennyiség cikkszám termék 1 DR_100010000019 Dobbantó 6 mennyiség cikkszám termék 1 MK_TO- Kis billenő rácshinta 2 1 MA_1001 Tornaszekrény 1 DR_10001000001 Tornazsámoly 1 DR_10001000009
Osli-Hany madarai március 10. 9:00. Szikes tavak madarai március 10. 9:00. Osli-Hany madarai március 24. 9:00
Hóvirágos túra a hédervári Vadaskerti-erdőben Egykoron a Szigetköz magasabb ártéri szintjeit a tölgy-kőris-szil ligeterdők uralták. A keményfás ligeterdő az otthona számos jól ismert lágyszárú növényfajnak
A Tisza élővilága és főbb természetvédelmi vonatkozásai. Schmidt András Földművelésügyi Minisztérium, Természetmegőrzési Főosztály
A Tisza élővilága és főbb természetvédelmi vonatkozásai Schmidt András Földművelésügyi Minisztérium, Természetmegőrzési Főosztály Védett természeti területek a Tisza mentén Natura 2000 területek a Tisza
Gyakorlati madárvédelem a ház körül. 4. Téli madáretetés. Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (MME) 2011.
Gyakorlati madárvédelem a ház körül 4. Téli madáretetés Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (MME) 2011. Mikor etessünk? Téli madáretetés - a tartós fagyok beálltával, ezek megszűntéig (novembertől
Kedvezményes kirándulások a Hortobágyi Nemzeti Parkban
Kedvezményes kirándulások a Hortobágyi Nemzeti Parkban (kizárólag óvodás és iskolai csoportoknak, iskolai tanévben) 2019. május - június, szeptember - október Hortobágy, hazánk varázslatos szépségű tája,
A GYORS REFLEXEK VÍZHATLAN JÁTÉKA JÁTÉKOS SZÁMÁRA - 4 ÉVES KORTÓL
A GYORS REFLEXEK VÍZHATLAN JÁTÉKA - 2 5 JÁTÉKOS SZÁMÁRA - 4 ÉVES KORTÓL Játékszabály Mi a Dobble Beach? Akárhová is vezessenek kalandos utazásaitok, ugorjatok fejest a népszerű családi játék új, tartós
hazai természetvédelemben Érdiné dr. Szekeres Rozália főosztályvezető Természetmegőrzési főosztály
A biodiverzitás-védelem szempontjai a hazai természetvédelemben Érdiné dr. Szekeres Rozália főosztályvezető Természetmegőrzési főosztály "Countdown 2010 és ami utána következik. Az IUCN (Természetvédelmi
VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére
VEZETŐFÜZET a Kalanderdő tanösvényeihez általános iskolások részére Kedves Olvasó! A Kalanderdő kitűnő terep a játékra, ügyességed próbára tételére, és egyúttal lehetőség a természet megismerésére is.
Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I. levelezős forduló. 3. évfolyam november 20.
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem
Iskola: Csapatnév: 2. Felülről lefelé, és alulról felfelé elrejtettük a növények fejlődéséhez szükséges feltételeket. Keressétek meg!
Iskola: 1 Csapatnév: 4. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév 1. Ki adta fel az apróhirdetéseket? a. Futóversenyre várom mezei rokonaim jelentkezését! Döntsük el ki a gyorsabb! Üregi kollégák
szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM
szka102_27 É N É S A V I L Á G Séta a vízparton Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM 300 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák Tanári MODULVÁZLAT
Az állatok természetes élőhelyükön magányosan vagy csoportokban élnek. A csoportok rendkívül sokfélék lehetnek. Családot alkotnak a szülők és
TÁRSAS VISELKEDÉS Az állatok természetes élőhelyükön magányosan vagy csoportokban élnek. A csoportok rendkívül sokfélék lehetnek. Családot alkotnak a szülők és utódaik, kolóniát a nagy telepekben élő családok,
SZINTVIZSGA FELADAT. a Magyar Agrár-, Élelmiszergazdasági és Vidékfejlesztési Kamara hatáskörébe tartozó szakképesítéshez
SZINTVIZSGA FELADAT a Magyar Agrár-, Élelmiszergazdasági és Vidékfejlesztési Kamara hatáskörébe tartozó szakképesítéshez Érvényes: 2013. szeptember 1-től, a 41/2013. (V. 28.) VM rendelettel kiadott szakmai
41. ábra. Zárt erdőterületek a Duna-Tisza közén 1783-ban. Zárt és nyílt erdőterületek, ligetek, cserjések a Duna- Tisza közén 1783-ban.
41. ábra. Zárt erdőterületek a Duna-Tisza közén 1783-ban Zárt és nyílt erdőterületek, ligetek, cserjések a Duna- Tisza közén 1783-ban. 42. ábra. Kultúrtájak kiterjedése a Duna-Tisza közén a 18. és a 20.
A Jungle Speed -et 2 15 (vagy még több!) játékos játszhatja, hétéves kortól.
A Jungle Speed -et 2 15 (vagy még több!) játékos játszhatja, hétéves kortól. A JÁTÉK CÉLJA A játékosok megpróbálnak minél gyorsabban megszabadulni a kártyáiktól. A JÁTÉK ELŐKÉSZÍTÉSE A totemet a kör közepére
a) magyar nyúlfarkfû, Vrabélyi-estike b) Tornai-vértõ, pilisi len c) illatos bibircsvirág, légybangó d) cserszömörce, boldogasszony-papucsa
I. feladat Totó (15 pont) 1) Melyik bemutatóhely tartozik a Bükki Nemzeti Park Igazgatósághoz? a) Lóczy-barlang. b) Szemlõ-hegyi-barlang c) Rákóczi-barlang d) Szent István-barlang 2) Melyik következõ két