A TANTÁRGY ADATLAPJA

Átírás

1 A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Magyar Intézet 1.4 Szakterület Menedzsment 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Menedzsment 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Gazdaságszociológia A tantárgy kódja ELM Az előadásért felelős tanár neve dr. Csata Zsombor, egyetemi tanársegéd 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve dr. Csata Zsombor, egyetemi tanársegéd 2.4 Tanulmányi év II 2.5 Félév I 2.6. Értékelés módja Összegző 2.7 tantárgy típusa Kötelezően választható 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 3 melyből: 3.2 előadás szeminárium/labor Tantervben szereplő össz-óraszám 42 melyből: 3.5 előadás szeminárium/labor 14 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 10 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 9 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása 8 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 4 Vizsgák 2 Más tevékenységek: Egyéni munka össz-óraszáma A félév össz-óraszáma Kreditszám 3 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Nincs. 4.2 Kompetenciabeli Nincs. 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei Számítógéppel és videoprojektorral felszerelt előadóterem Számítógéppel és videoprojektorral felszerelt szemináriumi terem

2 Transzverzális kompetenciák Szakmai kompetenciák 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák A szervezet belső és külső környezetét alkotó elemek azonosítása, elemzése és gazdasági szempontból történő kezelése Szervezeti stratégiák és politikák kidolgozása és alkalmazása Vezetési rendszerek és alrendszerek kialakítása és gyakorlatba ültetése A vállalat belső és külső környezetét befolyásoló tényezők felismerése, vizsgálata és megfelelő értelmezése;vállalati stratégia kialakítása, fejlesztése és gyakorlatba való ültetése Szervezeti stratégiák és politikák kidolgozása és alkalmazása Tervezési, szervezési, irányítási, koordinálási és ellenőrzési módszerek azonosítása, kiválasztása és alkalmazása. Felelős, hatékony és igényes saját munkastratégia keretén belül a szakmai etikai elvek, normák, értékek alkalmazása A szakmai etika elveinek, normáinak és értékeinek alkalmazása egy felelős, hatékony és igényes munkastratégia kialakításában A szakmai etika szerint cselekedjen Csoportszerepek és felelősségi körök azonosítása csapaton belül, valamint a megfelelő kapcsolatok és hatékony munka elősegítése A képzési lehetőségek beazonosítása és a tanulási módszerek és erőforrások hatékony felhasználása saját fejlődésének érdekében Kész legyen folyamatosan tovább képezni magát 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései A tantárgy célja az, hogy a hallgatók megismerkedjenek a gazdaságszociológia alapfogalmaival, kategóriáival, a gazdasági élet szociológiai nézőpontú vizsgálatának legfontosabb kérdéseivel. További általános célkitűzések: a szaktudományhoz kapcsolható sajátos fogalomrendszer pontos, helyes és magabiztos használata, a gazdaság és a társadalom viszonyrendszerének helyes megítélése, a különféle gazdasági koordinációs formákkal szembeni objektív viszonyulásmód kialakítása. - a gazdaságszociológiai szemléletmód kialakítása - alapvető gazdaságszociológiai fogalomtár kialakítása - alapvető gazdaságszociológiai témák ismertetése - a meghatározó szociológiai és gazdaságszociológiai elméleti keretek bemutatása - alapvető társadalomtudományos fogalmak elsajátítása és adekvát használata - a gazdaságszociológiai elméletek tudásszervező szerepének a megértése, alapvető elméleti keretek megismerése - a szociológiai értelmezés és elemzésmód sajátosságainak a megértése és alkalmazása néhány gazdasági jelenség kapcsán - kritikus gondolkodás fejlesztése

3 8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések 1. A gazdaság szociológiai szemléletmódja előadás, interaktív 1.1. A gazdaságszociológia tárgya 1.2. Az emberi viselkedés ökonómiai megközelítése participatív elemek 1.3. A közgazdaságtan és a gazdaságszociológia viszonya 2. A gazdaságszociológia rövid eszmetörténete előadás, interaktív Gazdaságszociológiai paradigmák (1) 2.1. A gazdaságszociológiai gondolkodás kezdetei participatív elemek 2.2. A régi gazdaságszociológia 2.3. Smith, Marx, Durkheim és Weber hozzájárulása a gazdaságszociológia fejlődéséhez 3. A gazdaságszociológia rövid eszmetörténete (2) a előadás, interaktív menedzserializmus születése 3.1. A tudományos menedzsment és a klasszikus problematizálás menedzsment modellálás 3.2. Şcoala human relations 3.3. Teorii de contingenţă 4. A gazdaságszociológia rövid eszmetörténete (3) A participatív elemek gazdaságszociológiai szemléletmód újjászületése 4.1. A gazdaság szubsztantivista szemlélete - Polányi heurisztikus eszmecsere Károly Rendszerelmélet (Parsons, Smelser) 5. A gazdaságszociológia rövid eszmetörténete (4) előadás, interaktív kortárs elméletek 5.1. Racionális döntéselmélet (Becker) internetes dokumentáció 5.2. A tranzakciós költségek elmélete (Williamson) szisztematikus és független 5.3. Szocio-ökonómia, morális ökonómia (Etzioni) megfigyelés 5.4. Az új gazdaságszociológia (Granovetter) 5.5. Az új gazdaságszociológia kulcsfogalmai: a gazdaság társadalmi beágyazottsága 6. Hálózatok és társadalmi tőke előadás, interaktív 6.1. A társadalmi tőke fogalmának definíciója 6.2. A társadalmi tőke elméletei participatív elemek 6.3. Társadalmi hálózatok: elmélet vagy módszer? 6.4. Hálózatelemzési alapfogalmak csoportmunka példákon keresztül történő 7. Bizalom, kockázat, elkötelezettség 7.1. A bizalom szerepe a gazdasági folyamatokban 7.2. Társadalmi csapdák és ezek elkerülési módozatai 7.3. A bizonytalanság kulturális és institucionalista elméletei 7.4. A társadalmi csapdák játékelméleti megoldásai 8. A gazdasági intézmények szociológiája (1): a piac, mint társadalmi rendszer A piac fogalmának közgazdaságtani és szociológiai definíciója, a fogalom szemantikai története előadás, interaktív participatív elemek példákon keresztül történő előadás, interaktív participatív elemek

4 8.2. A piaci fejlődés gazdaságtörténete 8.3. Piac a klasszikus közgazdaságtani elméletekben 8.4. Piac a kortárs közgazdasági elméletekben 8.5. A piacok szociológiája: kulturalista és strukturalista szemléletmódok 9. A gazdasági intézmények szociológiája (2): A munkaerőpiac 9.1. A munkaerőpiaci szegmentáció: primér és szekundér szektor 9.2. Foglalkozások és professziók 9.3. Az alkalmazás hálózati megközelítése: gyenge kötések (Granovetter), erős kötések (Nee), a strukturális lyukak elmélete (Burt) 9.4. Belső és külső munkaerőpiac 10. A gazdasági intézmények szociológiája (3): Pénzpiac A pénz szociológiai értelmezése: speciális pénzek A pénz társadalomtörténete Klasszikus és kortárs szociológiai elméletek a pénzről A pénzpiac átalakulása a poszkommunista társadalmakban 11. Formális, informális és illegális gazdaság az informális gazdaság főbb intézményei: a háztartás, informális gazdasági tevékenységek illegális gazdaság informális és illegális gazdaság Romániában 12. A vállalkozások szociológiája Karakterológiai elméletek Közgazdaságtani elméletek A vállalkozások szocio-kulturális megközelítése Vállalkozások a poszt-kommunista társadalmakban 13. A tervgazdaság közgazdaságtana A szocialista társadalmak hatalmi szerkezete Tulajdonviszonyok a szocialista gazdaságban A szocialista gazdaság főbb jellemzői, a koordinációs mechanizmus A redisztributív gazdaság kudarca: hiánygazdaság 14. A posztszocialista átalakulás: a redisztributív gazdaságról a piacgazdaságra való áttérés Tranzitológiai alapfogalmak A provatizáció, mint társadalmi folyamat Az átmenet elméletei A romániai átmenet társadalmi dimenziói csoportmunka példákon keresztül történő előadás, interaktív internetes dokumentáció szisztematikus és független megfigyelés előadás, interaktív participatív elemek csoportmunka példákon keresztül történő előadás, interaktív participatív elemek példákon keresztül történő előadás, interaktív participatív elemek csoportmunka példákon keresztül történő előadás, interaktív internetes dokumentáció szisztematikus és független megfigyelés előadás, interaktív participatív elemek csoportmunka példákon keresztül történő

5 Könyvészet 1. Balogh G. Kovács M. (2001), A gazdaság társadalmi dimenziói, Budapest: Osiris. 2. Granovetter M.-Swedberg R. (eds.) (1991), The Sociology of Economic Life. Oxford: Westview. 3. Guillen M. Collins R., England P. Meyer M (eds.). (2002), The New Economic Sociology: Developments in an Emerging Field. New York: Russell Sage Foundation. 4. Lengyel Gy.-Szántó Z. (ed.). (1994), A gazdasági élet szociológiája, Budapest: Aula. 5. Lengyel Gy.-Szántó Z. (ed.). (1997), Gazdasági rendszerek és intézmények szociológiája, Budapest: Aula. 6. Lengyel Gy.-Szántó Z. (ed.). (1998), Tőkefajták: A társadalmi és kulturális erőforrások szociológiája, Budapest: Aula. 7. Nee V. - Brinton M. C. (eds.). (1998), The New Institutionalism in Sociology, New York: Russell Sage Foundation. 8. Portes A. (ed.). (1995), The Economic Sociology of Immigration, New York: The Russel Sage Foundation. 9. Smelser - R. Swedberg (eds.). (1994), The Handbook of Economic Sociology, Princeton, NJ: Princeton University Press. 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések 1. A gazdaság szociológiai nézőpontja szemináriumi heurisztikus eszmecsere bemutatók és csoportos eszmecsere az opcionális magyarázat olvasmányokról 2. A gazdaságszociológia főbb irányzatai szemináriumi bemutatók és csoportos eszmecsere az opcionális olvasmányokról. 3. Hálózatok és társadalmi tőke szemináriumi bemutatók és csoportos eszmecsere az opcionális olvasmányokról, a vonatkozó kutatások adatainak másodlagos elemzése. 4. Bizonytalanság, kockázat, bizalom szemináriumi bemutatók és csoportos eszmecsere az opcionális olvasmányokról. 5. A gazdasági intézmények szociológiája: a piac, mint társadalmi rendszer szemináriumi bemutatók és csoportos eszmecsere az opcionális olvasmányokról 6. Formális, informális és illegális gazdaság szemináriumi bemutatók és csoportos eszmecsere az opcionális olvasmányokról, a vonatkozó kutatások adatainak másodlagos elemzése 7. A vállalkozások szociológiája szemináriumi bemutatók és csoportos eszmecsere az opcionális olvasmányokról, a vonatkozó kutatások adatainak másodlagos elemzése független megfigyelés bemutatás problematizálás csoportos elemzés csoportgyakorlatok problematizálás csoportos elemzés irányított megfigyelés csoportos elemzés komparatív elemzés heurisztikus eszmecsere magyarázat független megfigyelés heurisztikus eszmecsere esettanulmány brainstorming irányított megfigyelés csapatmunka projektbemutatók: vita tematikus elemzésekről Könyvészet 1. Swedberg R. Granovetter M. (1991), Introduction to the second edition. In Granovetter M.- Swedberg R. (szerk.). The Sociology of Economic Life. Oxford: Westview. pp Becker G. (1997), Az emberi viselkedés ökonómiai megközelítése. In Lengyel Gy.-Szántó Z. (szerk.). Gazdasági rendszerek és intézmények szociológiája, Budapest:Aula 3. Carruthers B. G. Babb B. L. (2000), The Embeddedness of Markets. In. Carruthers B. G. Babb B. L.: Markets, Meanings and Social Structure. Thousand Oaks-London-New Delhi: Pine Forge Press.

6 Granovetter, M. (2001), A Theorethical Agenda for Economic Sociology. In. Guillen M. F. Collins R. et al. : Economic Sociology at the Millenium. New York: Russel Sage Foundation 5. Smelser, N.J. - Swedberg, R. (1994), The Sociological Perspective on the Economy. In N.J. Smelser - R. Swedberg (eds.). The Handbook of Economic Sociology. Princeton, NJ: Princeton University Press Swedberg, R. (1987), Introduction to Economic Sociology: Past and Present. In Current Sociology 1987/35, Balogh G. Kovács M. (2001), A régi gazdaságszociológia. In. A gazdaság társadalmi dimenziói. Budapest: Osiris, Weber M. (1994), A közösségek gazdasági kapcsolatai (Gazdaság és társadalom általában). In Lengyel Gy.-Szántó Z. (szerk.). A gazdasági élet szociológiája. Budapest: Aula, Durkheim É. (1997), A munkamegosztás funkciója.. In Lengyel Gy.-Szántó Z. (szerk.). Gazdasági rendszerek és intézmények szociológiája, Budapest:Aula, Polányi K. (1994), A gazdaság, mint intézményesített folyamat. In Lengyel Gy.-Szántó Z. (szerk.). A gazdasági élet szociológiája. Budapest: Aula, Stinchtcombe A. (1989), Gazdaságszociológia: Racionalitás és Szubjektivitás. In Czakó Á.-Gyenei M.-Lengyel Gy. (szerk.). Gazdaságszociológiai Tanulmányok. Budapest: Aula MKKE, Swedberg R. (1987), Towards a New Economic Sociology, 1960s-?. In Current Sociology 1987/35, Beckert J. (2003), Economic Sociology and Embeddedness: How Shall we Conceptualise Economic Action? In. Journal of Economic Issues, Sep 2003, Swedberg R. (2004), On the Present State of the Economy. Economic Sociology Vol. 5. No Szántó Z. (1994), A gazdaság társadalmi beágyazottsága. Megjegyzések a gazdaságszociológia és a szocioökonómia újabb irodalmából. Szociológiai Szemle 1994/ Carruthers B. G. Uzzi B. (2000), Economic Sociology of the New Millenium. In Contemporary Sociology, May 2000, Uzzi B. (1997), Social Structure and Competition in Interfirm Networks: The Paradox of Embeddedness. In Administrative Science Quaterly, Mar 1997, Nee V. - Ingram P. (1998), Embeddedness and Beyond: Institutions, Exchange, and Social Structure. In. Brinton M. C. Nee V. The New Institutionalism in Sociology. New York: Routledge: Coleman J. S. (1998), Társadalmi tőke az emberi tőke termelésében. In Lengyel Gy.-Szántó Z. (szerk.). Tőkefajták: A társadalmi és kulturális erőforrások szociológiája. Budapest: Aula Portes A. (1998), Social capital: Its Origins and Applications in Modern Sociology. In Annual Review of Sociology, 1998/24, Powell, W. W. Smith-Doerr L. (1994), Networks and Economic Life. In Smelser N.J. - Swedberg R. (eds.). The Handbook of Economic Sociology. Princeton, NJ: Princeton University Press Portes A. Sensenbrenner J. (1998), Beágyazottság és bevándorlás: megjegyzések a gazdasági cselekvés társadalmi meghatározóiról. In Lengyel Gy.-Szántó Z. (szerk.). Tőkefajták: A társadalmi és kulturális erőforrások szociológiája. Budapest: Aula 23. Carruthers B. G. Babb B. L. (2000), Networks in the Economy. In. Carruthers B. G. Babb B. L.: Markets, Meanings and Social Structure. Thousand Oaks-London-New Delhi: Pine Forge Press Uzzi B. (2000), The Sources and Consequences of Embeddedness for the Economic performance of Organizations The Network Effect. American Sociological Review, aug 2000, DiMaggio, P. Louch H. (1998), Socially Embedded Consumer Transactions: For what Kinds of Purchased do People Most Often Use Networks? In American Sociological Review, Oct 1998, DiMaggio P. (1994), Culture and Economy. In Smelser N.J. - Swedberg R. (eds.). The Handbook of

7 Economic Sociology. Princeton, NJ: Princeton University Press Geertz C. (1991), The Bazaar Economy: Information and Search in Peasant Marketing. In Granovetter M.-Swedberg R. (szerk.), The Sociology of Economic Life. Oxford: Westview Holton R. J. (1992), Economic Sociology. Bringing Culture Back In. In. Holton R. J. Economy and Society. London and New York: Routledge Macaulay S. (1991), Non-Contractual Relations in Business: A Preliminary Study. In Granovetter M.-Swedberg R. (szerk.). The Sociology of Economic Life. Oxford: Westview Kollock P. (1994), The Emergence of Exchange Structures: An Experimental Study of Uncertanity, Comittement and Trust. Americal Journal of Sociology, Petersen T. Saporta I. Siedel D. L. (2000), Offering a Job: Meritocracy and Social Networks. The American Journal of Sociology. Nov Portes A. (1991), The Informal Economy and its Paradoxes. In Smelser N.J. - Swedberg R. (eds.). The Handbook of Economic Sociology. Princeton, NJ: Princeton University Press Portes A. - Böröcz A. (1998), The Informal Sector under Capitalism and State Socialism. In: Social Justice 15: Shanahan S. E. Tuma N. B. (1994), The Sociology of Distribution and Redistribution. In Smelser N.J. - Swedberg R. (eds.). The Handbook of Economic Sociology. Princeton, NJ: Princeton University Press Stark D. (1996), Recombinant Property in East European Capitalism. In The American Journal of Sociology, Jan 1996, Szelényi I. Beckett K. King L. P. (1994), The Socialist Economic System. In Smelser N.J. - Swedberg R. (eds.). The Handbook of Economic Sociology. Princeton, NJ: Princeton University Press Swedberg R. (1994), Markets as Social Structures. In Smelser N.J. - Swedberg R. (eds.). The Handbook of Economic Sociology. Princeton, NJ: Princeton University Press Zelizer V. A. (1991), Human Values and the Market: The Case of Life Insurance and Death in 19th Century America. In Granovetter M.-Swedberg R. (szerk.). The Sociology of Economic Life. Oxford: Westview Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A képzés tartalma összhangban van a magas presztízsű nyugati egyetemek képzési kínálatával Az munkáltatókkal és az alumni diákokkal végzett vizsgálatok azt mutatják, hogy a bemutatott képzési curriculum struktúrája és tartalma kellően átfogó, informatív és hatékony

8 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.4 Előadás A megismertetett fogalmak és kategóriák rendszerezési szintjének és adekvát használatának ellenőrzése 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben Szekvenciális (szóbeli) értékelés a félév során: - szabad párbeszéd 10% - irányított párbeszéd - szóbeli rákérdezés Logikai koherencia és érvelési készség A szakterminológia megfelelő elsajátítása Attitudinális vonatkozások: motiváció az egyéni felkészülésben Írásbeli ellenőrzés (a félév végén, kollokvium formájában), teszt-jellegű kérdések alkalmazásával Az előadásokon való aktív részvétel Szemináriumi bemutató, házi feladatok elkészítése A szemináriumokon való aktív részvétel 10.5 Szeminárium / A megismertetett fogalmak és Labor kategóriák rendszerezési 25% szintjének és adekvát használatána Módszeres szemléletmód a gazdaság működéséhez kapcsolható problémák vizsgálatában A szakirodalom önálló 10% feldolgozásának a képessége Attitudinális vonatkozások: lelkiismeretesség, motiváció az önálló tanulásban 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei Az alapvető gazdaságszociológiai fogalmak és elméleti paradigmák ismerete és adekvát használata. Egy választható olvasmány bemutatása a szeminárium során, ezzel kapcsolatos szakmai vita irányítása. Részvétel szemináriumok 80 százalékán. 50% 5% Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse dr. Csata Zsombor, tanársegéd dr. Csata Zsombor, tanársegéd Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató dr. Benyovszki Annamária, adjunktus