Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév"

Átírás

1 Az iskola neve: Felsővárosi Általános Iskola OM azonosít: ALAPDOKUMENTUMOK (PP, MIP, iskolai és ökoiskolai munkaterv) Az iskola pedaggiai programja kiemelten képviseli a fenntarthatságra nevelés célkitűzéseit. A helyi tantervben minden tantárgy esetében azonosíthatak a fenntarthatságra nevelést célz elemek. A munkaközösségi munkatervek kapcsoldnak az intézmény ökoiskolai munkatervéhez. Az IMIP része az iskola fenntarthatságra nevelési tevékenységének szisztematikus monitorozása és fejlesztésének terve. Az ökoiskolai kritériumrendszerhez igazod munkaterv készítése és nyilvánossá tétele. I 1 1 Pedaggiai program 1, 13, 21, 45, oldal I 1 1 Helyi Tanterv I 1 1 Munkaközösségi munkatervek I 1 1 Az IMIP I 1 1 Éves munkaterv, Rendezvénytervek, 2. SZERVEZETI FELTÉTELEK Ökoiskolai munkacsoport működtetése. I 2 2 Munkaterv, Jelenléti ív Az ökoiskolai munkacsoportba a tantület lehetőleg minden munkaközössége delegál tagot. Az ökoiskolai munkacsoportba az iskola technikai dolgozi is delegálnak tagot. Az intézményi minőségfejlesztési felmérésekben (tanuli, szülői, alkalmazotti kör) jelenjenek meg a környezettudatossággal kapcsolatos kérdések. A fenntarthatságra nevelés témakörében tartott tantületi szakmai műhelymunka, előadás, beszámol. I 1 1 ÖKOISKOLAI munkacsoport névsor I 1 1 ÖKOISKOLAI munkacsoport névsor I 3 2 Szülői és Tanuli elégedettséget mérő lapok 2db/év Ha 1, 1 2 vagy több: 2 2 Jelenléti ív, jegyzőköny, Konferencia kiadvány,, Fenntarthatságra neveléssel kapcsolatos továbbképzésen részt vevő pedaggusok száma. 6/év Ha 1, 1 2 vagy több: 2 2 Tanúsítványok Juhászné Czinkczi Éva A pedaggusok teljesítményértékelésében megjelenik a fenntarthatságra nevelés terén végzett munka, példamutatás, az alkalmazás gyakorisága. I 2 2 Tanári/taníti munkát értékelő lapok (önértékelések, munkaközösségi vezető értékelések)

2 Az iskola gyakornoki minősítési rendszerében megjelenik a fenntarthatságra nevelés terén végzett munka, példamutatás, az alkalmazás gyakorisága. Az iskola humánpolitikájának alakításában szem a fenntarthatságra neveléssel kapcsolatos mdszertani jártasság. Az iskola vezetésének képviselője részt vett ökoiskola-vezetőképző tanfolyamon. A diákönkormányzat bekapcsoldik, és van önáll feladata az ökoiskolai munkaterv megvalsításában. Van a diákönkormányzatnak a fenntarthatságra neveléssel foglalkoz, programmal rendelkező csoportja, vagy független "zöld" diákönkormányzat. 3. PEDAGÓGIAI MUNKA Komplex tanulás-szervezési formák (pl. témanap, projektmdszer) használata a fenntarthatságra nevelés érdekében. Kooperatív technikák rendszeres használata a fenntarthatságra nevelés érdekében. A fenntarthatságra neveléshez kapcsold pedaggiai munkában helyet kapnak szabadtéri és/vagy külső helyszínen zajl tevékenységek. Fenntarthatságra neveléshez kapcsold projektnapok száma. I 1 1 Az IMIP (91.oldal) I 2 2 Iskola éves munkatervei, rendezvénytervek, ÖKOISKOLAI munkaterv I 2 2 Projekttervek, éves munkaterv az iskolai projektekről, I 1 1 Óralátogatási jegyzőkönyv, fot 6 Ha 2-3,akko r 1 > 3: 2 2 Ha 1, 1 2 vagy több: 2 Anik DÖKöt segítőtanár Juhászné Czinkczi Éva, Pintérné Kis Margit tanár, 2 Éves munkaterv Juhászné Czinkczi Éva 2 Projektnap-tervek, Éves rendezvényterv, fot, Juhászné Czinkczi Éva, Erdei iskoláztatás programjaiba egy tanévben bevont évfolyamok. N Ha 1, 1 Ha 2, 2 több: 3

3 Fenntarthatságra neveléssel foglalkoz oktatási programokhoz val kapcsoldás (pl. GLOBE, BISEL, Szitakötő, EnergiaKaland, CO2nnect.). N Ha 1, 1 Ha 2, 2 több: 3 Az iskolában van a tantervbe beépített speciális fenntarthatsági tematikájú tanra (pl.: környezettan, egészséges életmd stb.). I 1 1 Egészségtan Juhászné modul, Egészséges Czinkczi Éva életmd fakultáci, Pintérné Kis Margit tanár, Fenntarthatságra neveléshez kapcsold táborok szervezése. 2 Ha 1, 1 Ha 2, 2 több: 3 2 Éves munkaterv, évkönyv,,, Kmeth las.hu Annamária, Szőke Ágnes Az iskola működésének (fűtés, víz, energia) rendszeres tanulmányozása a pedaggiai munka során. Van az iskolában energia-járőr szolgálat, rendszeresen vezetett feljegyzésekkel. Gyalog, ill. kerékpárral könnyen elérhető, a természet tanulmányozására alkalmas helyek látogatása. A fenntarthatsággal kapcsolatos jelenbeli helyi és globális események, a jövő generácik iránti felelősség, a felelős családtervezésre nevelés beépítése a pedaggiai munkába. Zöld sportok vannak az iskolában (tájfutás, kerékpáros klub, túraszakkör stb.) Környezeti nevelési játékok beépítése a tanulási, tanítási folyamatba. 4. AZ ISKOLA MŰKÖDTETÉSE Az iskola által szelektíven gyűjtött hulladékfajták száma. A csapok és WC-tartályok rendszeres ellenőrzése, a csepegések, szivárgások azonnali megszüntetése. I 2 1 Gondnok munkaköri leírása 2 Ha 2-3,akko r 1 > 3: 2 1 Éves munkaterv, szakköri napl, I 2 1 Osztályfőnoki tanmenet, Szociális életviteli kompetenciákat fejlesztő tartalmak 1 N I 1 1 Éves munkaterv, tanmenetek 3 Fajtán ként 1, max. 6 3 Szerződés, számlák I 2 2 Karbantart munkaköri leírása vezető Pintérné Kis Margit Juhászné Czinkczi Éva,

4 Környezeti szembl előnyösebb eszközök, termékek, (pl. környezetbarát védjegy) előnyben részesítése a beszerzéseknél. Helyi beszállítk előnyben részesítése a beszerzéseknél. A vagy A+ energiahatékonysági minősítéssel bír eszközök előnyben részesítése a beszerzéseknél. Az elektromos készülékekben az egyszer használatos elemek használatának kiváltása akkumulátorokkal. Újrahasznosított papír használata az irodai és nyomdai munkák során. Az iskola segíti a családokat a környezetkímélő iskolaszerek kiválasztásában. Az iskola takarítása, csúszásmenítése során környezetbarát termékek, eljárások használata. Biztonságos kerékpártárol vagy kerékpár tárolására alkalmas egyéb hely. Madárvédelmi és egyéb természetvédelmi berendezések (pl. lepkeitat, darázsgarázs) száma. I 2 1 Tisztítszerek számlái I 2 1 Számlák, számlamásolatok I 1 1 Számlák, számlamásolatok vezető, Péter István vezető, Péter István vezető, Péter István I 1 1 ÖKO faliújság I 1 1 Biztonsági adatlapok I 1 1 Szemrevételezés 1 Ha 1, 1 2 vagy több: 2 1 Madáretetők foti Esővíz használata az arra alkalmas helyeken. Konyhakert működtetése. Dísznövények telepítése az udvarba I 1 1 Szemrevételezés, Komposztál működtetése. Környezetbarát anyagokbl készült udvari játszeszközök telepítése. I 1 1 Szemrevételezés, fot, tanúsítványok Simon Magdolna Szabadtéri sportpályák működtetése. I 1 1 Szemrevételezés, Zöld, gyepes felület az iskola területén. I 1 1 Szemrevételezés, Fák, cserjék az iskola területén. I 1 1 Szemrevételezés, Beltéri növényzet az iskola területén. I 1 1 Szemrevételezés, Az iskola fenntarthatsággal kapcsolatos 30 <50: 1 1 Könyvtársi informácis bázisának nagysága (könyvek, újságok, >50: 2 dokumentáci CD-k). A könyvtárban külön polcon találhatak a pedaggusok és a diákok számára ajánlott fenntarthatsággal kapcsolatos könyvek, folyiratok, segédanyagok. né Lövey Magdolna könyvtáros

5 Az iskola dekorácija összhangban van a fenntarthatságra nevelés céljaival, arculatával (folysok, osztálytermek, szaktermek). A zöldfelület kialakítás során az őshonos növényfajok, a tájegységnek megfelelő fajkompozícik előnyben részesítése. Az iskola lehetőséget biztosít a diákoknak személyes terek (saját asztal, öltözőszekrény ) kialakítására. I 3 3 Szemrevételezés, Saár Zsfia Az iskola lehetőséget ad az osztályközösségeknek (osztályterem, folyosszakasz) a saját terek kialakítására. Az iskola lehetőséget ad a diákoknak az iskolai környezet (osztályterem, folyosk, közösségi terek berendezése, dekorálása, udvar kialakítás) alakításában val részvételre a tervezés és a megvalsítás során. Az iskola helyet biztosít kulturált kötetlen szabadidő eltöltésre is. A büfében lehet kapni egészséges és környezetkímélő árukat. Az iskola mindennapos tevékenységébe bevonnak önkén (pl. szülői) segítőket is. I 1 1 Szemrevételezés, I 2 2 Szemrevételezés, I 1 1 Fotk I 1 1 Büfé árlap, szerződés vezető I 1 1 Évköny Juhászné Czinkczi Éva Az iskolába gyalog, kerékpárral, tömegközlekedéssel érkező iskolai dolgozk aránya. 25,00% >25%: 1 1 Szemrevételezés, megszámlálás Az iskolába gyalog, kerékpárral, tömegközlekedéssel érkező tanulk aránya. Iskolabusz üzemeltetése vagy telekocsik szervezése a diákok gépkocsi használatának csökkentésére. A belső rendezvények szervezésénél környezeti szemok figyelembe vétele (pl. eldobhat eszközök mellőzése). 5. KOMMUNIKÁCIÓ Az iskola éves ökoiskolai munkatervének készítése során egyeztetés történik a diákönkormányzattal. Az iskola éves ökoiskolai munkatervének készítése során egyeztetés történik a szülők képviselőjével. Az iskola honlapján van a fenntarthatság pedaggiájának szentelt rovat. Az iskola újságjában van a fenntarthatság pedaggiájának szentelt rovat. Az iskolában van a fenntarthatság pedaggiájának szentelt faliújság. Az iskolarádiban van a fenntarthatság pedaggiájának szentelt rovat. 40,00% >40%: 1 1 Diákbérlet, kerékpárengedély Gábor Beáta iskolatitkár I 1 1 Helyi járat Pap Éva, Feketéné Damfi Krisztina napközis nevelők I 1 1 Fotk I 1 1 ÖKOISKOLAI munkaterv I 1 1 SZMK választmányi ülés jegyzőkönyvei I 1 1 I 1 1 Szemrevételezés, I 1 1 ÖKOISKOLAI munkaterv, Szaköri napl Anik DÖKöt segítőtanár Virág István,

6 Szülők számára szervezett környezettudatos vagy fenntarthatság tanulásával kapcsolatos akcik, események száma. Az iskola társadalmi környezete számára szervezett környezettudatos vagy fenntarthatság tanulásával kapcsolatos akcik, események., 1 db/év 1, 1 Események dokumantumai Az iskola fenntarthatságra neveléssel kapcsolatos médiamegjelenései helyi és országos. 3 db/év 1, 3 Újságcikkek, Iskolai videtár Virág István Az iskola által a fenntarthatságra nevelés körében szervezett továbbképzések. Az iskola által szervezett, a fenntarthatságra nevelés témájához kapcsold diáktalálkozk száma. Az iskola által a fenntarthatságra nevelés körében szervezett bemutat rák, foglalkozások száma.,, 2 db/év 1, 1 Nyílt nap rarendje Juhászné Czinkczi Éva Az iskola fenntarthatságra neveléssel kapcsolatos munkájárl szl kiadvány (könyv, CD, szrlap...). 6. EGYÜTTMŰKÖDÉSEK Az iskola szervez ökoiskolai diáktalálkozkat. Magyarországi iskolákkal val együttműködés a fenntarthatság pedaggiája területén. Külföldi iskolákkal val együttműködés a fenntarthatság pedaggiája terén. Civil szervezettel val együttműködés a fenntarthatság pedaggiája területén (évente legalább három közös programmal). Gazdálkodkkal, vállalkozkkal, társasággal val együttműködés a fenntarthatság pedaggiája terén. Szülők bevonásával szervezett programok a fenntarthatság pedaggiájával kapcsolatban. 2 db 1, 1, N 3 db 1,, 1 db 1, 1db 1, 4 db/év 1, 2 Évkönyv, Platánfasor konferencia kiadvány 3 Zöldhíd alapdokumentuma, Ökoiskolák regionális fruma, találkozi jelenléti ívek 1 Zöldhíd munkaterve, wwwzold-hid-h, Körlánc és délalföldi ökoiskolák együttműködési megállapodása 1 Együttműködési megállapodás a Nyitott Égbolt Vasteleppel, Homokhátsági Hulladékgazdálko dási Kft. ajánllevele 2 ÖKOISKOLAI munkaterv, iskolairendezvényt erv,, Anik DÖKöt segítő tanár Óvodával val együttműködés a fenntarthatság pedaggiája terén. I 1 I Zöldhíd szervezettel együttműködési megállapodás

7 Felsőoktatási intézménnyel val együttműködés a fenntarthatság pedaggiája terén. Szociális intézménnyel val együttműködés a fenntarthatság pedaggiája terén. A fenntarthatság pedaggiájához kapcsold családi programok szervezése. 7. HELYI KÖZÖSSÉG, KÖZVETLEN KÖRNYEZET Az iskola ságot vállal valamely, a környezetében lévő természeti vagy épített környezeti érték felett. Az iskola pedaggiai munkájában helyet kap a helyi természeti, épített és más értékekkel (hagyományokkal) val foglalkozás., I 3 2 Védnökségi tábla, 3-4.osztálosok munkaközösségi terve I 2 2 Éves munkaterv, Kalamáris kulturális alapítvány éves programja, DÖK rendezvényterv,, Hegyes Emőke, Anik DÖKöt segítő tanár Az iskola aktív szereplője és részese a helyi közösség közösségfejlesztési folyamatának. Az iskola az egyik szervezője a helyi közösség környezetének és közösségfejlesztésének. Az iskola pedaggiai munkájában foglalkozik a helyi közösséget érintő, a fenntarthat fejlődéssel kapcsolatos problémákkal. Az iskola részt vesz a település helyi környezetvédelmi programjának kialakításában. I 1 1 Iskolai munkaterv, Éves rendezvényterv I 1 1 Önkormányzati bizottság üléseinek jegyzőkönyve Az iskola részt vesz a település helyi környezetvédelmi programjának végrehajtásában. 8. AZ ISKOLA ARCULATA ÉS SPECIALITÁSAI Az iskola által megfogalmazott már teljesült saját kritériumok A) Az intézmény népszerűsíti a fenntarthat fejlődés pedaggiáját a Kiskunhalas Kistérség iskolái között, segíti az ÖKOISKOLA kritériumok teljesítésést. B) 2 C) 2 9. VÁLLALÁSOK (még nem teljesült, de három éven belül a fenti listábl választott vagy saját kritérium, három darab) A) A Diákönkormányzat éves munkatervében kiemelten foglalkozik a fenntarthatság kérdésével. Dokumentumaiban megjeleníti az ÖKOISKOLA kritériumokat. I 1 1 Munkaterv, db 1 db 2 2 Együttműködési megállapodás a Zöldhíd szervezet és az ÖKOISKOLA között. nélkül kötele zeő, Mongyi Mariann A Diákönkormányzat Anik DÖKöt segítőtanár éves munkaterve, sikola rendezvényterve, névsora, tisztségviselői HATÁRIDŐ (amikorra vállalják a kritérium teljesülését június 30

8 B) Az intézményi kiadványokon, nyomtatványokon, levelezéseken megjelenítjük az ÖKOISKOLA cím viselését igazol logt. C) Az iskolai könyvtárban külön polcon, a diákok és tanárok számára is hozzáférhető mdon helyezzük el a fenntarthat fejlődéssel kapcsolatos kiadványokat. Kiskunhalas, február 22. nélkül kötele zeő nélkül kötele zeő szám összesen: 94 Kiadványok, levelezések, szemrevételezés Fotk, szemrevételezés, Gábor Beáta iskolatitkár né Lövey Magdolna könyvtáros ÖKO csoport június június 30.

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév 1. ALAPDOKUMENTUMOK (PP, MIP, iskolai és ökoiskolai munkaterv) Az iskola pedagógiai programja kiemelten képviseli a fenntarthatóságra nevelés célkitűzéseit. A helyi tantervben minden tantárgy esetében

Részletesebben

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 00/0 tanév Az iskola neve: Hegyhát Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Hunyadi János Tagiskolája Önértékelési kritériumok. ALAPDOKUMENTUMOK (PP, MIP,

Részletesebben

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 1/11 tanév Az iskola neve: Szegedi Ipari, Szolgáltató Szakképző és Általános Iskola Szeged-Móravárosi Tagintézénye OM azonosító: 199 1. ALAPDOKUMENTUMOK (PP, MIP, iskolai

Részletesebben

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 1/11 tanév Az iskola neve: Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola OM azonosító: 547 1. ALAPDOKUMENTUMOK (PP, MIP, iskolai és ökoiskolai munkaterv) ó Az iskola pedagógiai

Részletesebben

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév Padányi Bir Márton Rmai Katolikus Gimnázium, Egészségügyi Szakközépiskola, Szakiskola és Általános Iskola, a Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola Gyakorliskolája 1. ALAPDOKUMENTUMOK (PP, MIP, iskolai

Részletesebben

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév

Ökoiskola pályázat ÖNÉRTÉKELÉS 2010/2011 tanév Az iskola neve: Magyar Gyula Kertészeti Szakközépiskola és Szakiskola OM azonosító: 035409 1. ALAPDOKUMENTUMOK (PP, MIP, iskolai és ökoiskolai munkaterv) 1.1 Az iskola pedagógiai programja kiemelten képviseli

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2017/2018.

Ökoiskola munkaterv 2017/2018. Ökoiskola munkaterv 2017/2018. Készítette: Vilits Katalin Kőszeg, 2017. szeptember 1. 1/a. Iskola mindennapos működése igazgató 1/b. Iskolai rendezvények, kirándulások környezetre gyakorolt hatása 2. munkaterv

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV a 2018/2019-es tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV a 2018/2019-es tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV a 2018/2019-es tanév Ökoiskolai munkacsoport tagjai név Bocsorné Vörös Rózsa Demeter Piroska Kálmán Katalin Kirschner Ágnes Papp Dániel Pinke Attila Simon Eszter Szűcs-Bogáthy Ildikó

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2018/2019.

Ökoiskola munkaterv 2018/2019. Ökoiskola munkaterv 2018/2019. Készítette: Vilits Katalin Kőszeg, 2018. szeptember 1. A/ Általános elvárások: Az iskola tevékenységének környezetre gyakorolt hatása Igényes környezet kialakítása és kialakíttatása

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2012/2013.

Ökoiskola munkaterv 2012/2013. Ökoiskola munkaterv 2012/2013. Készítette: Stumpfné Zsolnai Éva M ó r, 2012. szeptember 1. Ökoiskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek határidő felelős A/ Általános elvárások: az iskola tevékenyégének

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky

Részletesebben

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018 Az munkatervünk 2017/2018 Tevékenységek, feladatok Határidő Felelősök A/ Alapdokumentumok Az iskola pedagógiai programjában, helyi tantervében kiemelten képviseli a fenntarthatóság pedagógiájának törekvéseit.

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

Ökoiskola munkaterv 2011/2012. Ökoiskola munkaterv 2011/2012. Készítette: Stumpfné Zsolnai Éva M ó r, 2011. szeptember 30. A/ Általános elvárások: az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása 1/a Pedagógusok és diákok környezettudatosságának

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV KODÁLY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA

ÖKOISKOLAI MUNKATERV KODÁLY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV KODÁLY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA 2012-2013 Ökoiskolai munkaterv Mottó: Az ökológia lényege éppen az, hogy miként lehet kielégíteni a különbözőségében teljes világ lakóinak igényeit,

Részletesebben

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8. Ökoiskolai munkaterv 2016-17 Intézmény: Gregus Máté Szakképző 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8. Az Ökoiskola célja, feladatai Környezeti nevelési folyamat megvalósítására történő törekvés. Felismerése,

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

Ökoiskola munkaterv 2010/2011. Ökoiskola munkaterv 2010/2011. Készítette: Stumpfné Zsolnai Éva M ó r, 2010. szeptember 30. Ökoiskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek határidő felelős A/ Általános elvárások: az iskola tevékenyégének

Részletesebben

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ÖKOISKOLA MUNKATERV Hajdúböszörmény 2017/2018. tanév CÉLKITŰZÉSEK Az Ökoiskola Munkacsoport kiemelt fontossággal

Részletesebben

AZ ÖKOISKOLA PÁLYÁZATRA VALÓ FELKÉSZÜLÉS MUNKATERVE

AZ ÖKOISKOLA PÁLYÁZATRA VALÓ FELKÉSZÜLÉS MUNKATERVE 3. számú melléklet Corvina Óvoda és Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája AZ ÖKOISKOLA PÁLYÁZATRA VALÓ FELKÉSZÜLÉS MUNKATERVE Előzmények: Az elmúlt évek munkáját átgondolva a tantestület úgy döntött,

Részletesebben

NAGYRÁBÉI MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE. 2017/2018. tanév

NAGYRÁBÉI MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE. 2017/2018. tanév NAGYRÁBÉI MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE 2017/2018. tanév CÉLKITŰZÉSEINK: Környezettudatosságra nevelés, a fenntartható fejlődés elveinek érvényesítése iskolánk mindennapjaiban

Részletesebben

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8. Ökoiskolai munkaterv 2016-17 Intézmény: Gregus Máté Szakképző 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8. Az Ökoiskola célja, feladatai: Környezeti nevelési folyamat megvalósítására történő törekvés Felismerése,

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2013/2014.

Ökoiskola munkaterv 2013/2014. Ökoiskola munkaterv 2013/2014. Készítette: Stumpfné Zsolnai Éva M ó r, 2013. szeptember 1. A/ Általános elvárások: az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása 1/a Pedagógusok és diákok 2014.június

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

Ökoiskola munkaterv 2014/2015. Ökoiskola munkaterv 2014/2015. Készítette: Dugár Györgyné és Ökoiskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek határidő felelős A/ Általános elvárások: 1. ÖKO munkaterv készítése 2012. szeptember 30.

Részletesebben

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015. Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Ökoiskola munkaterv 2014/2015. Készítette: Sümeginé Vitális Éva D e b r e c e n, 2014. szeptember 12. Feladatok tevékenységek határidő felelős A/ Általános elvárások:

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév Készítette: Bádonyiné Olasz Erzsébet Börcsökné Csontos Tünde Ökoiskolai munkacsoport: Tagjai: Alsós osztályfőnöki mk: Felsős osztályfőnöki mk.: Alsós humán mk.: Felsős

Részletesebben

A/ Általános elvárások:

A/ Általános elvárások: Öko iskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek Határidő Felelős A/ Általános elvárások: Az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása. Igényes környezet kialakítása és kialakíttatása a diákok

Részletesebben

A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÉS PÉTERFY SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA. Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2. ÖKO - MUNKATERVE. a 2011/2012-es tanévre

A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÉS PÉTERFY SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA. Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2. ÖKO - MUNKATERVE. a 2011/2012-es tanévre 3. számú melléklet A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÉS PÉTERFY SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2. ÖKO - MUNKATERVE a 2011/2012-es tanévre Készítette: ÖKO munkacsoport vezetője Jóváhagyta:

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

Ökoiskola munkaterv 2011/2012. Ökoiskola munkaterv 2011/2012. Készítette: Ökomunkaközösség E g e r, 2011. szeptember 01. Ökoiskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek határidő felelős A/ Általános elvárások: az iskola tevékenyégének

Részletesebben

Tiszavasvári Általános Iskola Ökoiskolai munkaterv

Tiszavasvári Általános Iskola Ökoiskolai munkaterv Tiszavasvári Általános Iskola Ökoiskolai munkaterv 2018 2019. tanév HELYZETELEMZÉS A jövő nem fogja jóvátenni, amit te a jelenben elmulasztasz. (Albert Schweitzer) Iskolánk pedagógiai programjában kiemelt

Részletesebben

Ganz Ábrahám Kéttannyelvű Gyakorló Szakközépiskola és Szakiskola ÖKO ISKOLAI MUNKATERVE 2009-2011

Ganz Ábrahám Kéttannyelvű Gyakorló Szakközépiskola és Szakiskola ÖKO ISKOLAI MUNKATERVE 2009-2011 Ganz Ábrahám Kéttannyelvű Gyakorló Szakközépiskola és Szakiskola ÖKO ISKOLI MUNKTERVE 2009-2011 ) /1.a környezettudatosság /1.b mindennapi működés 1 beszámolók Zavaczky ntalné ig., (zöld munkaközvez.,

Részletesebben

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája 2016/2017-ös tanév ÖKOISKOLA M U N K A T E R V E 2 2015-ben másodszor is elnyertük az Öko-iskola címet. Oktató nevelő munkánk során

Részletesebben

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája 2017/2018-ös tanév ÖKOISKOLA M U N K A T E R V E 2 2015-ben másodszor is elnyertük az Öko-iskola címet. Oktató nevelő munkánk során

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Mucsi Ágnes Intézményvezető. Adamcsik Norbert Intézményvezető-helyettes

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Mucsi Ágnes Intézményvezető. Adamcsik Norbert Intézményvezető-helyettes ÖKOISKOLAI MUNKATERV Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Mucsi Ágnes Intézményvezető Adamcsik Norbert Intézményvezető-helyettes Sugár Kinga (munkacsoportvezető) Károlyi Csilla Makkos Eszter Tóth Éva (DÖK)

Részletesebben

Corvina Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Ökoiskola munkaterv tanév

Corvina Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Ökoiskola munkaterv tanév Corvina Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Ökoiskola munkaterv 2013-2014. tanév 2012-ben iskolánk elnyerte az Ökoiskola címet. Oktató nevelő munkánk során arra törekszünk, hogy tanulóink figyelme

Részletesebben

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS Neumayer Éva http://www.ofi.hu/sh45 A Zöld Óvoda céljai Fenntarthatóságra nevelés Környezettudatos szemlélet kialakítása Egészséges életmód Természettel való kapcsolat

Részletesebben

AZ EGÉSZSÉGNEVELÉS LEHETŐSÉGEI A MAGYARORSZÁGI ÖKOISKOLA HÁLÓZATBAN

AZ EGÉSZSÉGNEVELÉS LEHETŐSÉGEI A MAGYARORSZÁGI ÖKOISKOLA HÁLÓZATBAN AZ EGÉSZSÉGNEVELÉS LEHETŐSÉGEI A MAGYARORSZÁGI ÖKOISKOLA HÁLÓZATBAN A Lágymányosi Bárdos Lajos Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium példáján A Selye János Egyetem 2012-es "Művelődés Identitás Egészség"

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 I.CÉL: A fenntarthatóság pedagógiájában a környezettudatos gondolkodás, életmód kialakítása, elmélyítése, együttműködve a város önkormányzatával, a szülői házzal, társadalmi

Részletesebben

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve 2018/2019. tanév Az ÖKO munkaterv az alábbi dokumentumok alapján készült: az intézményi Pedagógiai Program, melynek része a helyi tanterv az intézmény

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17-ES TANÉV

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17-ES TANÉV ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17-ES TANÉV Készítette: Az ÖKO munkacsoport Beled, 2016. szeptember 5. Az ÖKO-munkacsoport tagjai: Borosné Tóth Zsuzsanna Ágostonné Hajnali Csilla Homlokné Halász Judit igazgató

Részletesebben

AZ ÖKOISKOLA PÁLYÁZATRA VALÓ FELKÉSZÜLÉS MUNKATERVE

AZ ÖKOISKOLA PÁLYÁZATRA VALÓ FELKÉSZÜLÉS MUNKATERVE AZ ÖKOISKOLA PÁLYÁZATRA VALÓ FELKÉSZÜLÉS MUNKATERVE Előzmények: A tanévnyitó értekezleten vetődött fel az ökoiskola cím elnyerésére vonatkozó pályázat benyújtásának lehetősége. A természettudományos munkaközösség

Részletesebben

ÖNÉRTÉKELÉSI TÁBLÁZAT 2018.

ÖNÉRTÉKELÉSI TÁBLÁZAT 2018. ÖNÉRTÉKELÉSI TÁBLÁZAT 018. Az intézmény neve: Padányi Katolikus Iskola Az intézmény milyen címre pályázik? Kattintson a cellára és válasszon a legördülő menüből! Az intézmény Örökös Ökoiskola címre pályázik

Részletesebben

Ökoiskola munkaterve a 2014/2015. tanévre

Ökoiskola munkaterve a 2014/2015. tanévre Ökoiskola munkaterve a 2014/2015. tanévre Készítette: ÖKO je 2007-ben nyerte el iskolánk az Ökoiskola Címet először, 2010-ben második alkalommal is sikeresen pályáztunk.2014-ben benyújtottuk pályázatunkat

Részletesebben

VSZC Jendrassik Venesz Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája ÖKOISKOLA MUNKATERV. 2018/2019 Tanév

VSZC Jendrassik Venesz Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája ÖKOISKOLA MUNKATERV. 2018/2019 Tanév ÖKOISKOLA MUNKATERV 2018/2019 Tanév A 2018/19-es tanév Ökoiskola munkaterv céljai: 1. bővítése, ökoiskola munkaközösség létrehozásának előkészítése. 2. Az iskola történetében először megpályázni az Ökoiskola

Részletesebben

Az ökoiskolai munkaközösség munkaterve. 2016/2017-es tanév

Az ökoiskolai munkaközösség munkaterve. 2016/2017-es tanév Az ökoiskolai munkaközösség munkaterve 2016/2017-es tanév Készítette: Horváthné Maczkó Katalin munkaközösség-vezető Bevezetés Iskolánk a 2009./2010.-es tanévben nyújtott be első ízben sikeres pályázatot

Részletesebben

AZ ORCZY ANNA KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

AZ ORCZY ANNA KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE Csepegjen tanításom, mint eső; hulljon mint harmat a beszédem; mint langyos zápor a gyenge fűre, s mint permetezés a pázsitra! /Második Törvénykönyv 32,2/ AZ ORCZY ANNA KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA

Részletesebben

Ökoiskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek Határidő Felelős

Ökoiskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek Határidő Felelős Ökoiskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek Határidő Felelős A/ Általános elvárások: Az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása. Igényes környezet kialakítása és kialakítatása a diákok

Részletesebben

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE 2018-2019 Szakmai kód: 077001 OM: 030612 2018. szeptember Az ÖKO-munkacsoport tagjai Fülöp Péter Kuruczné Borbély Márta Szurics

Részletesebben

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017) Intézmény neve: Dr. Mester György Általános Iskola Elek OM azonosító: 201335 Intézmény vezető: Intézményvezető oktatási azonosítója: Intézkedési tervneve/azonosítója:t2013350012017aint Intézkedési terv

Részletesebben

Munkaterv 2010-2011. Általános elvárások 1.Öko munkaterv összhangjának vizsgálata az iskola alapdokumentumaival.

Munkaterv 2010-2011. Általános elvárások 1.Öko munkaterv összhangjának vizsgálata az iskola alapdokumentumaival. Munkaterv 2010-2011. Iskolánk célul tűzte ki a 2011-2012-es tanévre az Ökoiskola cím megnyerését. Ennek megvalósítására alakult meg 2010. szeptember 8-án a munkacsoport, amely attól kezdve működik. Öko

Részletesebben

Ökomunkaterv. Batthyány Lajos Általános Iskola. Géza Fejedelem Tagiskolája. 2015-16-os tanév

Ökomunkaterv. Batthyány Lajos Általános Iskola. Géza Fejedelem Tagiskolája. 2015-16-os tanév Ökomunkaterv Batthyány Lajos Általános Iskola Géza Fejedelem Tagiskolája 2015-16-os tanév Ökomunkacsoport tagjai: tagintézmény-vezető felsős munkaközösség képviselője Kissné Körmendi Elvira napközis munkaközösség

Részletesebben

Domokos Pál Péter Általános Iskola. Ökoiskolai munkaterv 2017/2018.

Domokos Pál Péter Általános Iskola. Ökoiskolai munkaterv 2017/2018. Domokos Pál Péter Általános Iskola Ökoiskolai munkaterv 2017/2018. Öko munkaközösség Mátay Györgyi magyar, öko munkaközösség-vezető, Kovácsné Tapolcsányi Valéria igazgató, tanító Burkali Mónika Dreiszigerné

Részletesebben

A világ amit teremtettünk a gondolkodásunk eredménye; nem lehet megváltoztatni gondolkodásunk megváltoztatása nélkül.

A világ amit teremtettünk a gondolkodásunk eredménye; nem lehet megváltoztatni gondolkodásunk megváltoztatása nélkül. A világ amit teremtettünk a gondolkodásunk eredménye; nem lehet megváltoztatni gondolkodásunk megváltoztatása nélkül. /Albert Einstein/ Ökoiskolai munkaterv 2018/2019 N y í r e g y h á z a, 2018. szeptember

Részletesebben

Öko munkaterv tanév FM ASZK MÁTRA TAGINTÉZMÉNY. 2.számú melléklet. Környezeti-nevelési munkacsoport tagjai: nevelési igazgató helyettes

Öko munkaterv tanév FM ASZK MÁTRA TAGINTÉZMÉNY. 2.számú melléklet. Környezeti-nevelési munkacsoport tagjai: nevelési igazgató helyettes Öko munkaterv 2017-2018. tanév FM ASZK MÁTRA TAGINTÉZMÉNY Környezeti-nevelési munkacsoport tagjai: Karnis Pálné Fülöpné Patlók Zsuzsanna Máté Pál Kovácsné Fejes Erika Dr Fodorné Fehér Erika Hanák Sándor

Részletesebben

Kunpeszéri Általános Iskola. Öko-iskolai Munkaterve

Kunpeszéri Általános Iskola. Öko-iskolai Munkaterve Kunpeszéri Általános Iskola Öko-iskolai Munkaterve 2018/2019 Kunpeszér, szeptember 03. Készítette: Szakálné Kincses Emma intézményvezető Öko-iskolai Munkacsoport Ökoiskolai munkacsoport tagjai:, Gudmon

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2016/2017

Ökoiskola munkaterv 2016/2017 A természet hatalmas, az ember parányi. Ezért aztán az ember léte attól függ, milyen kapcsolatot tud teremteni a természettel, mennyire érti meg és hogyan használja fel erőit saját hasznára. Szent-Györgyi

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV THÖKÖLY IMRE KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV

ÖKOISKOLAI MUNKATERV THÖKÖLY IMRE KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV ÖKOISKOLAI MUNKATERV THÖKÖLY IMRE KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV.] ÖKOISKOLAI MUNKATERV Az ökoiskolai munka célja: Fenntarthatóságra nevelés: példamutatás, tapasztalatszerzés. Szemléletformálás,

Részletesebben

ÖKO-iskola munkaterv 2014/2015 tanév

ÖKO-iskola munkaterv 2014/2015 tanév ÖKO-iskola munkaterv 2014/2015 tanév Szentlőrinc, 2014. 09. 24. Készítette: Tóth Beáta Iskolánk, a Szentlőrinci Általános Iskola Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye pályázati úton, a 2012/2013-as

Részletesebben

Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola ÖKOISKOLA. Mi is az ÖKOISKOLA?

Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola ÖKOISKOLA. Mi is az ÖKOISKOLA? Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola ÖKOISKOLA Mi is az ÖKOISKOLA? - Pályázatunk - Vállalásaink - Fenntarthatósági témahét - Érdekességek, lehetőségek Mi is az ÖKOISKOLA? Az

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

ÖKOISKOLAI MUNKATERVE A ZELEMÉRY LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE A 2016/2017. TANÉVRE Az Öko munkacsoport tagjai: Varga Edit Ungvári Ferencné Juhászné Papp Magdolna Buzás Andrea Juhászné Ficzek Erika Kathi Imréné

Részletesebben

ÖKO iskolai munkaterv A 2017/2018-as tanév iskolai munkatervének melléklete 2017/2018.

ÖKO iskolai munkaterv A 2017/2018-as tanév iskolai munkatervének melléklete 2017/2018. Kölcsei Kölcsey Ferenc Általános Iskola OM: 033454 4965 Kölcse, Arany J. u. 1. Tel.: 44/435-621, 44/435-622 ÖKO iskolai munkaterv A 2017/2018-as tanév iskolai munkatervének melléklete Kölcse, 2017. szeptember

Részletesebben

Ökoiskolai munkaterv 2014-15 Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő

Ökoiskolai munkaterv 2014-15 Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő Ökoiskolai munkaterv 2014-15 Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő technikai dolgozó) Munkaközösségi vállalások elkészítése

Részletesebben

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE 2015. április Az ÖKO-munkacsoport Tóth Violetta Takács Barbara biológia-testnevelés szakos tanár, az ÖKO- munkacsoport vezetője

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2014-2015

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2014-2015 ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2014-2015 I.CÉL: A fenntarthatóság pedagógiájában a környezettudatos gondolkodás, életmód kialakítása, elmélyítése, együttműködve a város önkormányzatával, a szülői házzal, társadalmi

Részletesebben

Than Károly Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

Than Károly Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola A környezettudatosságra épülő intézményfejlesztés lehetőségei és megvalósításának tapasztalatai egy fővárosi, összetett képzésű profilú öko-középiskolában Házlinger György, igazgató 1 2 Than Károly Ökoiskola

Részletesebben

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve: Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után Intézmény neve: Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: 202461 Intézményvezető neve: Bendli Tiborné Intézményvezető oktatási azonosítója:

Részletesebben

Kapcsolódó dokumentumok. 1 Pedagógiai Program Kerekes Katalin Igazgató. 1 Éves költségvetés Elek Gáborné Gazdasági vezet

Kapcsolódó dokumentumok. 1 Pedagógiai Program Kerekes Katalin Igazgató. 1 Éves költségvetés Elek Gáborné Gazdasági vezet /1.a környezettudatosság /1.b mindennapi mködés /1.c rendezvények hatásai /2 nyilvános munkaterv / 1 Pedagógiai Program 1 Éves költségvetés 1 DÖK éves munkatervei 1 Iskolai Munkatervek Rendzevénytervek

Részletesebben

HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLA MUNKATERVE. 2015/2016. tanév

HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLA MUNKATERVE. 2015/2016. tanév HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLA MUNKATERVE 2015/2016. tanév Készítette: biolológia-földrajz szakos tanár tanító Debrecen,2015. szeptember 2 ÖKO MUNKACSOPORT TAGJAI tanár Munkacsoport vezető tanító

Részletesebben

Ökoiskolai munkaterv es tanév. Készítette: Szücs Kelemenné Jóváhagyva: augusztus 28.

Ökoiskolai munkaterv es tanév. Készítette: Szücs Kelemenné Jóváhagyva: augusztus 28. Ökoiskolai munkaterv 2018-19-es tanév Készítette: Szücs Kelemenné Jóváhagyva: 2018. augusztus 28. Az egyik legvégső fék a saját genetika: aki túl mohó és túl sokat vesz el, anélkül, hogy adna, az önmagát

Részletesebben

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve DOMBÓVÁRI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 036268 Öko Munkacsoport Munkaterve 2016/2017. tanév Készítette: munkacsoport koordinátor Az Öko Munkacsoport tagjai: Öko Munkacsoport Koordinátor Kovácsné Lébényi

Részletesebben

II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola ISKOLAI ÖKOMUNKATERV 2014-2015.

II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola ISKOLAI ÖKOMUNKATERV 2014-2015. II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola ISKOLAI ÖKOMUNKATERV 2014-2015. Alsó és felső tagozat A 2014/15 tanévben is folytatjuk iskolánkban

Részletesebben

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK Intézmény neve: Nagymányoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 036307 Intézmény vezető: Wusching Mária Rita Öni terv kezdő dátuma: 2018.09.01 Öni terv befejező

Részletesebben

Önértékelési szabályzat

Önértékelési szabályzat Önértékelési szabályzat Levéli Német Nemzetiségi Általános Iskola 2016 1. Az önértékelés alapja Jogszabályok: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. és a 86-7. ) 20/2012 (VIII. 31.) EMMI

Részletesebben

Zöld Óvodából ökoiskolába. Saly Erika Ökoiskola témavezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Zöld Óvodából ökoiskolába. Saly Erika Ökoiskola témavezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Zöld Óvodából ökoiskolába Saly Erika Ökoiskola témavezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet saly.erika@ofi.hu Fogalmi meghatározás Mit jelent az, hogy Zöld Óvoda? A Zöld Óvoda kritériumrendszere 1. Kapcsolat

Részletesebben

BÁN ZSIGMOND RFEORMÁTUS ÁLTALÁMOS ISKOLA,

BÁN ZSIGMOND RFEORMÁTUS ÁLTALÁMOS ISKOLA, BÁN ZSIGMOND RFEORMÁTUS ÁLTALÁMOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS ÓVODA BESZÁMOLÓ TISZAFÜRED 2016-2017. 1., Pedagógiai folyamatok Tervezés A tervek elkészítése a nevelőtestület bevonásával történt,

Részletesebben

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV 2018-2019 Pogány, 2018.09.10. Öko-iskolai koordinátor Iktatási

Részletesebben

Az ökoiskolai munkaközösség munkaterve. 2013/2014-es tanév

Az ökoiskolai munkaközösség munkaterve. 2013/2014-es tanév Az ökoiskolai munkaközösség munkaterve 2013/2014-es tanév Készítette: Horváthné Maczkó Katalin munkaközösség-vezető Bevezetés A 2009/2010-es tanévben iskolánk pályázatot nyújtott be az Ökoiskola cím elnyerésére.

Részletesebben

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve DOMBÓVÁRI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 036268 Öko Munkacsoport Munkaterve 2015/2016. tanév Készítette: Dorn Judit munkacsoport koordinátor Az Öko Munkacsoport tagjai: Dorn Judit Öko Munkacsoport Koordinátor

Részletesebben

ÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019

ÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019 A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola ÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019 ÖKO munkacsoport vezetője: Paulcsikné Budás Gabriella Természettudományi munkaközösség II. vezetője:

Részletesebben

Tanév végi beszámolók / munkaterv 2016 / Dátum Program Feladat Értékelés

Tanév végi beszámolók / munkaterv 2016 / Dátum Program Feladat Értékelés ÖKOISKOLA FM DASzK, Sellyei Mezıgazdasági Szakgimnáziuma Szakközépiskolája és Kollégiuma Tanév végi beszámolók / munkaterv 2016 / 2017 Az igazi természetvédı az, aki tudja, hogy a világot nem a szüleinktıl

Részletesebben

TÁMOP-3.3.8-12/2-2012-0089 Feladatterv. Megjegyzés. szeptember október. szeptember október. augusztus. augusztus. november. november.

TÁMOP-3.3.8-12/2-2012-0089 Feladatterv. Megjegyzés. szeptember október. szeptember október. augusztus. augusztus. november. november. 1. Projektszervezet kialakítása, működtetése 1. Projekt szervezet kialakítása, működtetése Feljegyzés (jelenléti ív) Havonkénti megbeszélés 2. alkalmazása 1 016 000 Ft Kinevezés módosítása 3. alkalmazása

Részletesebben

Intézkedési terv. Kiszombori Karátson Emília Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Intézkedési terv. Kiszombori Karátson Emília Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve: Intézkedési terv Intézmény neve: 1) Pedagógiai folyamatok Az intézmény stratégiai dokumentumai összhangban vannak az adott időszak oktatáspolitikai céljaival és a fenntartó elvárásaival. A tervezés a nevelőtestület

Részletesebben

Ökoiskola munkaterve a 2016/2017-es tanévre

Ökoiskola munkaterve a 2016/2017-es tanévre Ökoiskola munkaterve a 2016/2017-es tanévre Készítette: Borsné Kern Mária ÖKO munkacsoport vezetője 2007-ben nyerte el iskolánk az Ökoiskola Címet először, 2010-ben második alkalommal is sikeresen pályáztunk.2014-ben

Részletesebben

2014-2015 és. 2015-2016-os tanév. intézmény egység vezető helyettes. felsős munkaközösség vezető

2014-2015 és. 2015-2016-os tanév. intézmény egység vezető helyettes. felsős munkaközösség vezető Csornai Általános Iskola És Alapfokú Művészeti Iskola ÖKO iskolai munkaterve 2014-2015 és 2015-2016-os tanév Az ÖKO iskolai munkacsoport tagjai: - tanító intézmény egység vezető helyettes Szabóné Varga

Részletesebben

Önértékelési szabályzat

Önértékelési szabályzat Önértékelési szabályzat A GRÁCIA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA 9027 GYŐR, PUSKÁS T. U. 8. 2015. 1. Az önértékelés alapja Jogszabályok: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve DOMBÓVÁRI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 036268 Öko Munkacsoport Munkaterve 2015/2016. tanév Készítette: Dorn Judit munkacsoport koordinátor Az Öko Munkacsoport tagjai: Dorn Judit Öko Munkacsoport Koordinátor

Részletesebben

Gyakornoki felkészítés programja

Gyakornoki felkészítés programja Gyakornoki felkészítés programja Intézmény: A program érvényessége: Készítette: Jóváhagyta: Bedőné Fatér Tímea mentor Készült a gyakornok pedagógussal egyeztetve.. gyakornok Különleges körülmény, melyhez

Részletesebben

KÖRNYEZETNEVELÉSI MUNKATERV

KÖRNYEZETNEVELÉSI MUNKATERV KÖRNYEZETNEVELÉSI MUNKATERV 2015-2016 Bárcziné Kulcsár Júlia igazgató ÖKO programvezető DÖK vezető... Jászberény, 2015. 09. 01. KSZM képviselője KÖRNYEZETNEVELÉSI MUNKATERV 2015.-2016. tanév I. 2014.-2015.

Részletesebben

ÖKOISKOLA MUNKATERV 2018/2019-es tanév

ÖKOISKOLA MUNKATERV 2018/2019-es tanév ÖKOISKOLA MUNKATERV 2018/2019-es tanév [Ide írhatja a szöveget] oldal 1 Az tagjai: Ágoston Zsolt, Buzás Eleonóra,, Katalin, Leczki Margit, Menyhárt Erika, Mező György, Tóth Tantervbe beépített, fenntarthatósági

Részletesebben

1. Általános elvárások. 2. Tanítás-tanulás. A dokumentálás lehetséges módja

1. Általános elvárások. 2. Tanítás-tanulás. A dokumentálás lehetséges módja 1. Általános elvárások 1. Az iskola tevékenységeiről és ezek környezetre való hatásáról legalább évente felmérés készül, mely tartalmazza az alábbiakat: a, az iskola minőségbiztosítási programjához illeszkedően

Részletesebben

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után Intézmény neve: Marianum Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 037326 Intézményvezető neve: Takácsné Tóth Alice Noémi Intézményvezető oktatási azonosítója: 76215132822

Részletesebben

Intézkedési terv. Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Intézkedési terv. Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve: Intézkedési terv Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 029120 Intézményvezető neve: Takácsné Oczela Csilla Intézményvezető oktatási azonosítója: 74385975176

Részletesebben

Az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

Az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium z Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium öt évre szóló i programja (2015-2020) (Módosítva 2016. december 5.) Részlet az Önértékelési kézikönyvből: z öt évre szóló i programban

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. Rum-Kastély Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény 2016/2017

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. Rum-Kastély Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény 2016/2017 ÖKOISKOLAI MUNKATERV Rum-Kastély Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény 2016/2017 Ökoiskolai Munkacsoport tagjai NÉV MUNKAKÖZÖSSÉG Zsoldos Tibor Lászlóné Szociális Képességek Munkaközösség Simonné

Részletesebben

INTÉZKEDÉSI TERV. Káli Gárdonyi Géza Katolikus Általános Iskola Intézmény OM azonosítója:

INTÉZKEDÉSI TERV. Káli Gárdonyi Géza Katolikus Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: INTÉZKEDÉSI TERV Intézmény neve: Káli Gárdonyi Géza Katolikus Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 031585 Intézményvezető neve: Miksi Jánosné Intézményvezető oktatási azonosítója: 72798770861 i terv

Részletesebben

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTSOR a Zöld Óvoda cím elnyerésére ELSİ alkalommal pályázó intézmények számára

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTSOR a Zöld Óvoda cím elnyerésére ELSİ alkalommal pályázó intézmények számára ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTSOR a Zöld Óvoda cím elnyerésére ELSİ alkalommal pályázó intézmények számára 2/ számú melléklet Az óvodavezetı, vagy/illetve óvodapedagógus tölti ki! Alapfeltételek: a Zöld Óvodai

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2011/2012. TANÉV

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2011/2012. TANÉV ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2011/2012. TANÉV I. CÉL A fenntarthatóság pedagógiájában a környezettudatos gondolkodás, életmód kialakítása, elmélyítése, együttműködve a város önkormányzatával, a szülői házzal,

Részletesebben

AZ ÖKO MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE a 2014/2015-ös tanévre

AZ ÖKO MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE a 2014/2015-ös tanévre AZ ÖKO MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE a 2014/2015-ös tanévre A munkaközösség tagjai Molnár Rózsa Ábriné Nagy Judit Salzer Gabriella Lovasné Virányi Zsuzsa Tóbiás Rita Enyedyné Horváth Réka Kiss Brigitta Fazekas

Részletesebben

1. Az iskola diákönkormányzatának (DÖK) munkaterve

1. Az iskola diákönkormányzatának (DÖK) munkaterve 1. Az iskola diákönkormányzatának (DÖK) munkaterve A Halmi Telepi Általános Iskola- az érvényes DÖK SZMSZ alapján- egy diákönkormányzat működik, ennek megfelelően határozzuk meg a 2015/2016. tanév céljait,

Részletesebben

ÖKOISKOLA. FM DASzK, Sellyei Mezőgazdasági Szakképző Iskolája és Kollégiuma. Tanév végi beszámolók / munkaterv 2015 / 2016

ÖKOISKOLA. FM DASzK, Sellyei Mezőgazdasági Szakképző Iskolája és Kollégiuma. Tanév végi beszámolók / munkaterv 2015 / 2016 ÖKOISKOLA FM DASzK, Sellyei Mezőgazdasági Szakképző Iskolája és Kollégiuma Tanév végi beszámolók / munkaterv 2015 / 2016 Az igazi természetvédő az, aki tudja, hogy a világot nem a szüleinktől örököltük,

Részletesebben