IMAGINEA TRANSILVANIEI DIN PERSPECTIVA ROMANELOR DE SUCCES
|
|
- Márta Fodorné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE LITERE DEPARTAMENTUL DE ETNOGRAFIE SI ANTROPOLOGIE MAGHIARĂ ȘCOALA DOCTORALĂ STUDII DE HUNGAROLOGIE IMAGINEA TRANSILVANIEI DIN PERSPECTIVA ROMANELOR DE SUCCES REZUMAT CONDUCĂTOR DE DOCTORAT: PROF. UNIV. DR. KESZEG VILMOS DOCTORAND: MAKKAI JÚLIA ANNA CLUJ-NAPOCA, 2017
2 Cuprins 1. Introducere Rolul social al literaturii Teoria reprezentărilor sociale Spatial turn, relația dintre literatură și brandingul spațiului Interpretarea spațiului (spatial turn) Brandingul spațiului (place branding) și turismul Prezentismul-cronologie-memorie Memoria individuală și colectivă Memorie și istorie Tipurile memoriei colective Prezentismul Argumente metodologice Popularitatea lecturii Mitul Ardealului nostalgic, arhaic Tendințe editoriale în comerțul cărților contemporane ungare Romanele despre Ardeal pe listele de succes din Ungaria Brandingul personal al scriitorilor contemporani în era digitală Metodologie Reprezentarea Timpul Prezentism Memorie Patrimoniu Spațiul Analize Bánffy Miklós: Erdélyi történet I-III Acțiunea romanului A juca tenis după-mese întregi. Simțul timpului la nobilimea lui Bánffy Clădire[i] tipic ardelenesc[ști]. Folosirea spațiului în trilogia lui Bánffy Mediul rural Capitala, Budapesta Mediul alpin, munții Cserna-Szabó András: Szíved helyén épül már a halálcsillag Acțiunea romanului Bună ziua, welcome to the jungle Ardealul, timpul mitic al unei civilizații izolate în mod particular Gastronomia, ca călătorie în spațiu? Am umblat prin cârciumi toată noaptea Spațiile Clujului prin ochii unui turist Componentele spațiului mitic Dragomán György: Máglya Acțiunea romanului Funcția mitică a realismului magic Discursul scriitoricesc și metode narative să știi că e ușor să uiți Simțul timpului în Máglya
3 comuniștii, ei urăsc hărțile... Folosirea spațiului în Máglya Méhes György: Kolozsvári milliomosok Acțiunea romanului Dacă reușește să-și câștige o poziție solidă... Timpul, ce se măsoară în parvenire social Era o lume străină pentru el Ardealul... Folosirea timpului în Kolozsvári milliomosok Tompa Andrea: Fejtől s lábtól Kettő orvos Erdélyben Acțiunea romanului Clujul să fie internațional, avansat, grandios în termeni alese Folosirea timpului în romanul cu titlul Fejtől s lábtól fiecărui oraș este ordonat unul mai principal Treptele spațiului din roman Orașul din provincie Orașul balnear Orașul mare Capitala Funcția limbajului Ugron Zsolna: Úrilányok Erdélyben Acțiunea romanului Romanul single Lumea lor s-a spart în bucăți... Determinarea în timp al aristocrației acesta a fost Atlantisul, lumea pierdută Spațiul ardelenesc ca civilizație ascunsă Mitul roz al Ardealului Concluzii și teze Spații și metode de organizare a spațiului în narațiune Epocile, cronologia istoricității: metode de organizare a timpului în narațiune Aspecte în crearea universului romanului: poziția naratorului Universul social al romanelor Motivele peisajului ardelenesc Caracteristicile lingvistice ale suprafeței textului Natura culturii emoționale, modernizarea-tardivitatea și atașamentul autorilor pentru Ardeal Sinteză Bibliografie
4 Teza conţine analiza reprezentărilor spațiului și a imaginii de ansamblu a regiunii transilvănene din romane de succes. În literatura contemporană despre Ardeal și în cea din secolul XX, în romanele de succes și în beletristică am observat motive și structuri consolidate, care pot fi utilizate în crearea imaginii Ardealului. În cercetarea mea, consider literatura de succes și beletristica fiind produse mass-media; în aceste produse urmăresc crearea și popularizarea reprezentărilor despre Ardeal, modul în care ele influențează cunoştinţele referitoare la acest spațiu. Astfel, cercetarea se orientează în primul rând spre procesul de muncă de branding dar şi şi spre activitatea literară. În prima parte a disertaţiei prezint rolul social al literaturii, contextele în care se integrează opera literară. Analiza rolului social al literaturii și a intercalării literaturii în societate face posibilă identificarea fenomenelor socio-psihologice rezultate din relaţia dintre operă şi societate. Pentru sesizarea acestor fenomene teoria reprezentărilor sociale servește ca mijloc, drept pentru care capitolul următor conţine o prezentare a ei. Posibilitățile de reprezentare a spațiului le-am enumerat în subcapitolul Spatial turn, relația dintre literatură și brandingul spațiului. Acest subcapitol caută punctele de legătură dintre literatură, interpretarea spaţiului (spatial turn), brandingul spațiului (place branding) și turism. Ceea ce este interesant aici, este modul cum este prezentat spațiul în romane, cum apar în operele literare elementele și referințele ale spațiului. Pentru delimitarea acestei probleme propuse, m-am oprit asupra termenului de prezentism ca regim al timpului (F. Hartog). La selectarea cărților am avut în vedere discursul despre regiunea amintită, de-a lungul secolului XX și din zilele noastre. Există o imagine a Ardealului, ca fiind un spațiu îndepărtat de Ungaria, exotic, și este perceput ca fiind un loc arhaic, foarte apropiată de natură. În literatura maghiară mulți scriitori și multe curente ale prozei literare reprezintă și creează această construcție a spațiului. Obiectul cercetării este identificarea acelor reprezentări, care depăşesc aceste imagini arhaice, patriarhale ale societății. O caracteristică principală este faptul că aceste romane au devenit cărți de succes (best-seller). La începutul cercetărilor mele, ele se aflau pe listele de succes ale editurilor, librăriilor și pe paginile de popularizare. Datorită succesului lor, aceste cărți precum și reprezentarea spațiului din lumea romanelor, au un impact însemnat. În capitolul Argumente metodologice prezint relevanța cărților selectate pentru analiză din punctul de vedere al obiectului cercetării. La baza cercetării mele se află așa-numitele cărțile de
5 succes în limba maghiară care se leagă de Ardeal, care au apărut pe piaţa din Ungaria în ultimii zece ani, și care au avut succes și în Ardeal. Pe de altă parte lista cărților analizate se încheie cu câteva opere literare remarcabile scrise de reprezentanții secolului XX, despre care practicile editoriale actuale consideră că pot fi importante, pentru că transmit cunoștințe, experiențe în legătură cu Ardealul de azi. Din această perspectivă simt că este absolut necesar să analizez piața editorială contemporană din Ungaria și comerțul de cărți, care este determinat de o generație total nouă de cititori și de o tehnologie digitală modernă. Comercializarea cărților din Ungaria începe să fie determinată de o practică editorială animată de o logică axată mult mai concentrat pe comerț. Această idee este dezvoltată în subcapitolul Tendințe editoriale în comerțul cărților contemporane ungare. Analiza brandului personal de scriitor, al autorilor selectaţi, precum și analiza comunicației prin mediile de socializare este elaborată în subcapitolul Brandingul personal al scriitorilor contemporani în era digitală. Modelul de analiză a romanelor urmărește aspecte ca tipul şi structura timpului, tipul şi structura spațiului și sistemul de motive al fiecărui roman, la care se adaugă analiza limbajul romanului, ca obiect de construire a identității. Literatura de specialitate care a servit la elaborarea modelului de analiză precum și interpretarea termenilor sunt prezentate în capitolul Metodologie. Pe baza metodei de cercetare în următoarele șase capitole prezint analiza romanelor selectate. Lucrarea se axează pe următorii scriitori: Bánffy Miklós ( ), Cserna-Szabó András (1974 ), Dragomán György (1973 ), Méhes György ( ), Ugron Zsolna (1978 ), Tompa Andrea (1971 ). Pentru analiză am ales următoarele opere literare: Bánffy Miklós: Erdélyi történet. I-III. Harmadik kiadás. Budapest, Helikon, 2012; Cserna-Szabó András: Szíved helyén épül már a halálcsillag. Budapest, Magvető, 2013; Dragomán György: Máglya. Budapest, Magvető Könyvkiadó, 2016; Méhes György: Kolozsvári milliomosok. Budapest, Ulpius, 2008; Tompa Andrea: Fejtől s lábtól. Kettő orvos Erdélyben. Pozsony, Kalligram, 2013; Ugron Zsolna: Úrilányok Erdélyben. Budapest, Ulpius, Sintetizând întrebările și ipotezele mele privind această cercetare, am căutat în primul rând un răspuns pentru modul în care se pot folosi textele de beletristică în procesul de branding al spațiului, cum pot fi identificate pilonii brandului și care sunt aceștia. Beletristica este şi ea o
6 parte a patrimoniului şi totodată este un mediu al patrimoniului societății care scoate la iveală valorile existente ale brandului într-o formă proprie. Reprezentările spațiului sunt conținuturi construite, care sunt create de către societate și prin utilizarea lor poate fi determinată folosirea spațiilor și organizarea identităților. Aceste conţinuturi promovează imaginea concepută despre spații și identități comunitare (Keszeg A. 2015: 14). Acele produse culturale, care fac apel la o mulțime de oameni, se pot citi în unele privințe ca reprezentări sociale și contribuie la formarea, propagarea cunoștințelor colective despre fenomenele tematizate de aceste produse (Keszeg A. 2015: 18). Prin această cercetare am încercat să întrunesc acele componente ale imaginației sociale (György 2005: 7 8) care se leagă de Ardeal și sunt mediate prin cultura maghiară contemporană. Obiectul meu era de a identifica reprezentările, care se opun și se distanțează de imaginea nostalgică-mitică a Ardealului prezentate și interpretate de către Feischmidt Margit și coautorii volumului, precum și de György Péter. Concluziile sintetizează metodele de organizare a spațiului din romane, structura spațiului și a timpului și celelalte motive esențiale din perspectiva reprezentărilor despre Ardeal: ierarhia socială în romane, spațiile predominante orășenești, dilemele intermitente ale modernizării, ale reînnoirii, prezentarea naturii ca fiind fundalul activității umane, rolul limbii în constituirea identității. În ansamblu, cărţile selectate se raportează diferit la imaginea arhaică a Ardealului. Privind în ansamblu romanele, ele confirmă în parte aceea nouă tendință care se conturează în beletristică despre Ardeal, și care se îndepărtează de imaginea Ardealului arhaic. Romanul scriitoarei Tompa Andrea aduce o imagine inedită a Clujului și a Ardealului. Această imagine a orașului și a regiunii se îndepărtează în cea mai mare măsură de antecedentele literare, pentru că autorul descrie orașul Cluj din perioada dualismului, în curs de modernizare. În trilogia lui Bánffy Miklós protagonistul se întoarce pe moșia familială cu dorința de înnoire și modernizare, adică cu planuri caracteristice regiunilor moderne, occidentale ale Europei. Din această perspectivă, și acest roman confirmă o reprezentare progresistă care renunță la imaginea primitivismului. În romanul lui Méhes György acțiunea se redactează prin instalarea lumii în schimbare, prin instaurarea procesului de formare a clasei de mijloc, tema romanului este influențată de tendințele de industrializare și afaceriste. Autorul conturează Clujul în curs de construcție și modernizare, și
7 ne atrage privirea în primul rând asupra aspectelor economice ale acestei modernizări. Mai puțin se îndepărtează de imaginea arhaică a Ardealului romanul lui Dragomán György, care își plasează acțiunea și evenimentele romanului în perioada revoluției din 1989 într-un spațiu ardelenesc urban, înfundat în timp. În continuare, imaginea cea mai puțin inedită a Ardealului se conturează din romanele lui Cserna-Szabó András și Ugron Zsolna. Primul roman descrie o imagine urbanistă înapoiată, cu urme comuniste și într-o situație defavorabilă, iar autorul cel din urmă prezintă în cartea sa Ardealul ca fiind un spațiu aproape de natură, înapoiat, provincial, departe de Budapesta și de orașele mari moderne. În concluzie, localitățile și spațiile care apar în romane fac referire la spațiile sociale actuale. Pe lângă piloanele de branding prezentate în fiecare roman se conturează câte un profil și un branding al spațiului. În romanul lui Cserna-Szabó András se conturează imaginea orașului Cluj din zilele noastre, la care se face referire concretă prin înșirarea unităților culinare și a altor puncte de întâlnire, care există și funcționează și în zilele de azi în Cluj. Protagonistul romanului parcurge un traseu specific culinar și gastronomic, astfel cititorul primește o imagine culinară a orașului, care se adresează turiștilor. În romanul lui Méhes György se conturează Clujul din perioada dualismului, aspectul industrial, afacerist al orașului a apărut în urma industrializării, a urbanizării. În această carte se impune în mod explicit imaginea orașului întreprinzător și evolutiv. În cartea scriitoarei Tompa Andrea se pot observa mai multe profiluri ale orașului Cluj, el apare ca oraș universitar, citadela ardelenească de educare a medicilor, centru de sănătate și de relaxare și oraș cultural. Într-un context mai larg cititorul primește o imagine despre Secuime ca fiind spațiu balnear și cu izvoare de ape minerale, o lume în dezvoltare, în construire, în modernizare. În romanul lui Dragomán zona industrială, cartierul cu blocuri, macaralele turn, cartierul fabricii de fier amplifică aspectul urban și industrial al spațiului. În spatele atmosferei reci și aspre în urma schimbării de regim se presimte perspectiva unei lumi noi și libere. În romanul lui Bánffy se conturează o lume specifică Ardealului, a unei categorii sociale (nobilime) și modul lor de viață, care în zilele noastre există doar prin succesori și în ruine. Castelele descrise în carte, interioarele acestor castele și balurile pot fi inspirații pentru utilizarea potențială a acestor castele care necesită renovare. Ugron Zsolna prezintă niște situații specifice, prin care ne face cunoscută problematica moșiilor înruinate revendicate de către succesorii foștilor aristocrați. Această problematică este actuală și relevantă, în Ardeal nenumărate
8 proprietăți sunt lăsate în paragină din cauza neutilizării. Proprietarii încearcă să-și salveze moștenirea reprimită, să le renoveze în scopul turismului. Cuvinte cheie: reprezentări ale spațiului, imaginea regiunii Ardeal, cărți, romane de succes, massmedia.
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ
Aprobat cu Ordin al ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5198 / 01.11.2004 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ
Anexa nr. 2 la Ordiul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3919 / 20.04.2005 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU
ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia SUSTENABILITATEA PATRIMONIULUI CONSTRUIT ÎN JUDEŢUL HARGHITA-conferinţă 22.02.2013.
ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia 22.02.2013. Hargita Megye Tanácsa, Faluképvédelmi programja, 2009- Modern székely ház: 2011-es alprogram A Modern székely ház program számokban:
Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River
Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River A Szamos és Tisza folyók állapota a laboratóriumi vizsgálati eredmények alapján Evaluarea
UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE. Elitele vieţii economice din Transilvania la începutul secolului XX.
UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE Şcoala doctorală Istorie. Civilizaţie. Cultură Elitele vieţii economice din Transilvania la începutul secolului XX. CONDUCĂTOR ŞTIINŢIFIC:
Formule de prezentare (bemutatkozás)
1. REBUS Completează căsuțele libere cu literele corespunzătoare, obținând astfel traducerea cuvintelor date: L I M B A 1. irodalom 2. találmány 3. emlékmű 4. címer 5. író 6.regény 7.megszervezés 8.világváros
FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi Literatura Maghiară 1.4 Domeniul
GREGUS-FORIS ZOLTÁN. Literatură şi Societate. Istorie şi Filosofie. Filosofia Umanului. Istorie şi Filosofie
1 GREGUS-FORIS ZOLTÁN 1. DATA ŞI LOCUL NAŞTERII: 23. 09. 1973, Odorheiu-secuiesc 2. FUNCŢIA: lector universitar 3. TITLUL ŞTIINŢIFIC: Dr. 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea, Departamentul de Filosofie în
A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János
Kapcsolat Contact Kapcsolat válogatás a Kapcsolat fotópályázatra beérkezett fényképekből A világunk végtelen összefüggések rendszere: a viszonyok némelyike magától érthetődő, mások számunkra érzékelhetetlenek,
Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016
Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între 18-22 aprilie 2016 Ce înseamnă asta? Mâinile rele au eliberat 10 fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș. Pentru a le vâna trebuie
TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești
1/9 1. Általános adatok / Date generale Keltezés / Data nov. 2011 Adatgyűjtő neve/nume responsabil András Alpár, Lőrincz Barna Aláírása/Semnătura Rajz azonosítója/nr. desen Fotók azonosítója/nr.identificare
fejlécz 1 NéPRAjzI egyetemi jegyzetek 5.
f e j l é c z 1 NÉPRAJZI EGYETEMI JEGYZETEK 5. Szikszai Mária Támogató: A művészet antropológiája Egyetemi jegyzet KJNT BBTE Magyar Néprajz és Antropológia Tanszék Ko l o z s v á r, 2009 Kiadja a KRIZA
FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară
Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă filosofie
Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă filosofie Numele şi prenumele: Tamás Dénes A. Teza de doctorat Titlu: Focusare pe frumos Universul romanelor lui Krasznahorkai László (A szépség
Makkai Sándor Metodă, istorie, personalitate Teză de doctorat REZUMAT
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULATEA DE LITERE CATEDRA DE LITERATURĂ MAGHIARĂ Nagy Zoltán Makkai Sándor Metodă, istorie, personalitate Teză de doctorat REZUMAT Coordonator ştiinţific: Prof. Univ. Dr. Orbán
Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT
Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1. Programul de studii EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ (3 ani, cu frecvenţă) la Cluj- Napoca. Liniile de studiu: română şi maghiară. La Bistriţa (3 ani, cu frecvenţă) Linia
Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv ös tanévre
Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv 2014 2015 ös tanévre I.év 1 félév Ssz. Tantárgy PLM4101 Bevezetés a pedagógiába (Fundamentele 2 1 V 4 Pedagogiei) PLM1144 Általános és személyiségpszichológia
II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA
A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Írásbeli vizsga projekt 15 perc 180 perc 20 perc 80 pont 70 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök A vizsgázó
Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv es tanévre
Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv 2013 2014 es tanévre I. ÉV 1. félév PLM4101 Bevezetés a pedagógiába 2 1 V 4 (Fundamentele pedagogiei) PLM1144 Általános és 2 2 V 5 személyiségpszichológia
A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében
A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében URBANISZTIKAI ENGEDÉLYEZÉSI FOLYAMAT PROCESUL DE AUTORIZARE DPDV. URBANISTIC Korodi Szabolcs építész URBANISZTIKAI SZAKMAI SZEMPONT PUNCTUL DE VEDERE AL PROFESIEI
UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE LITERE CATEDRA DE LITERATURĂ MAGHIARĂ ȘCOALA DOCTORALĂ DE HUNGAROLOGIE
UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE LITERE CATEDRA DE LITERATURĂ MAGHIARĂ ȘCOALA DOCTORALĂ DE HUNGAROLOGIE Din istoria contactelor culturale germano-maghiare. Educație civică prin literatură 1700
Lista pieselor expuse în lapidarul medieval
Lista pieselor expuse în lapidarul medieval Panou I Castelul de la Hunedoara este unul dintre cele mai mult şi mai radical restaurate monumente. Aceste lucrări au demarat în 1868 şi cu mici întreruperi
Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak
Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Matematika és Informatika Kar ZÁRÓVIZSGA Írásbeli vizsga 2017. Matematika Informatika szak I. Algebra 1) a) Jelentsük ki a részcsoportok jellemzési tételét. b) Adjunk
RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013
RAPORT ANALIZĂ Anul școlar 2012-2013 1. Baza materială Inceperea anului școlar 2012-2013 aproape a pornit in condiții excelente din punct de vedere al bazei materiale. S-au schimbat 6 rânduri de geamuri
Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011
Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 1 A jogi osztály 2011. évi tevékenysége / Activitatea compartimentului
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ
Programa şcolară a fost aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului cu nr..../... MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI PROGRAMA ŞCOLARĂ REVIZUITĂ LIMBA ŞI LITERATURA
NUMELE ŞI PRENUMELE Demeter Márton Attila
NUMELE ŞI PRENUMELE Demeter Márton Attila 1. DATA ŞI LOCUL NAŞTERII: 09.08.1972, Vlăhiţa, Jud. Harghita 2. FUNCŢIA: conferenţiar universitar 3. TITLUL ŞTIINŢIFIC: PhD 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea Babeş-Bolyai,
Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:
Prefectura Cluj Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: +40.264.594888 Fax: +40.264.59163 prefectura@prefecturacluj.ro Tisztelt Prefektus Ur! Stimată Doamnă/ stimate Domn! Tárgy: Törvény
Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége
Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége Ce s-a întâmplat? Mi történt? 2003-2009 Phare Coeziune
Írás Scris Angol /Engleză 5 4 4 Magyar/ Maghiară
5.b Melléklet - A projekt menedzsment tagok és a projekt belső szakértőinek önéletrajzai / Anexa 5/b - Curriculum Vitae al echipei de management de proiect şi ale experţilor interni ÖNÉLETRAJZ / CURRICULUM
COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS -
COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS - FORUM PENTRU IDENTIFICARE DE PARTENERI / PARTNER KERESŐ FÓRUM ORADEA, 10.11.2017 Obiectivul prezentării / A bemutató célja
Analiza comparată a identităţii minorităţilor maghiare din Bazinul Carpatic. A Kárpát-medencei magyarok nemzeti identitásának összehasonlító elemzése
STUDII DE ATELIER. CERCETAREA MINORITĂŢILOR NAŢIONALE DIN ROMÂNIA WORKING PAPERS IN ROMANIAN MINORITY STUDIES MŰHELYTANULMÁNYOK A ROMÁNIAI KISEBBSÉGEKRŐL Nr. 2 Veres Valér Analiza comparată a identităţii
PENSIUNI VENDÉGHÁZAK. Tordaszentlászló. Săvădisla. Magyarfenes. Vlaha. Sztolna (Isztolna) Stolna. Magyarlóna. Luna de Sus
PENSIUNI VENDÉGHÁZAK Săvădisla Tordaszentlászló 110 Pensiunea Mysterious Spa Mysterious Spa panzió 112 Pensiunea şi restaurantul Copfos csárda Copfos csárda 113 Tamás Bistro Tamás Bisztró 115 Pensiunea
ROMÁN ALAPFOK. Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15
ROMÁN ALAPFOK Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15 Folosirea frecventă a reţelei de socializare Facebook poate conduce la dependenţă, în special în rândul utilizatorilor cu venituri mici şi
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română Limba maghiară - Limba germană Limbă şi comunicare
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română Limba maghiară - Limba germană Limbă şi comunicare Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala...
Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a
Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, aprilie 013 CLASA a VIII-a Problema 1. Prisma regulată dreaptă ABCA B C, cu AB = a, are proprietatea că eistă un unic punct M (BB ) astfel încât
Lista de lucrări. B1. Cărţi (manuale, monografii, tratate, îndrumare etc.) publicate în străinătate
Lista de lucrări Numele şi prenumele Bodó Julianna A. Teza de doctorat Bodó Julianna: A formális és informális szféra ünneplési gyakorlata az 1980-as években. etnológiai elemzés. (Ceremoniile sferei formale
Acronim: ALCHILKINDERG
The community of all children - an easier start in kindergarten, help good relationships with families *** Comunitatea tuturor copiilor - un start mai ușor în grădiniță, îmbunătățirea relațiilor cu părin
SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. NÉV: Fehér Andrea. TANULMÁNYOK:
SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ NÉV: Fehér Andrea E-MAIL: feher_andrea@yahoo.com TANULMÁNYOK: 1995 1999: Simion Bărnuțiu Elméleti Liceum, Szilágysomlyó (matematika-fizika szak) 1999 2003: Babeș-Bolyai Tudományegyetem
Lucrare de laborator cu lentile - Laborgyakorlat lencsékkel
Lucrare de laborator cu lentile - Laborgyakorlat lencsékkel ezolvarea problemei la nivelul profesorului - feladat tanári szintű megoldása dr. artos-elekes stván dr. artos-elekes stván Prima serie de
ÖNÉLETRAJZ RO ENG. Miklós Alpár Székelyudvarhely,
ÖNÉLETRAJZ RO ENG SZEMÉLYES ADATOK családnév / keresztnév születési hely és dátum e-mail Miklós Alpár Székelyudvarhely, 1988.05.14. miklosalpar@gmail.com TANULMÁNYOK 2013 hungarológiai tanulmányok (PhD)
NUMELE ȘI PRENUMELE Demeter Márton Attila
1 NUMELE ȘI PRENUMELE Demeter Márton Attila 1. DATA ȘI LOCUL NAȘTERII: 09.08.1972, Vlăhița, Jud. Harghita 2. FUNCȚIA: conferențiar universitar 3. TITLUL ȘTIINȚIFIC: PhD 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea
TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT
TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT Az EU 305/2011. sz. rendeletének III. mellékletével összhangban (Építési Termék Rendelet) DoP Nr. 0618-CPF-0018 - [HU] - 001 1. A terméktípus egyedi azonosító kódja: fischer UNIVERZÁLIS
Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN
Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN ROMANIAN-HUNGARIAN RELATIONS BETWEEN PAST AND FUTURE RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A. Despre
KESZEG VILMOS ARANYOS-VIDÉK. HONISMERETI KÖNYV
KESZEG VILMOS ARANYOS-VIDÉK. HONISMERETI KÖNYV Keszeg Vilmos Aranyos-vidék Honismereti könyv KRIZA JÁNOS NÉPRAJZI TÁRSASÁG ERDÉLYI-MÚZEUM EGYESÜLET KOLOZSVÁR, 2014 Kiadja a KRIZA JÁNOS NÉPRAJZI TÁRSASÁG
Kerekes Erzsébet Lista de publicaţii şi participări la conferinţe
Kerekes Erzsébet Lista de publicaţii şi participări la conferinţe A. Volum: Caracterul Kairologic al timpului în fenomenologia hermeneutică heideggeriană (teza de docotorat). Az idő kairologikus jellege
Raport de activitate pe anul 2013 2013-as tevékenységi beszámoló
Raport de activitate pe anul 2013 2013-as tevékenységi beszámoló Direcția generală management / Menedzsment vezérigazgatóság Compartimentul resurse umane / Humánerőforrás részleg Compartimentul management
EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F
EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2009 Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de
UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI
UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine TEZĂ DE DOCTORAT Retorica textului în operele prozatorului maghiar Sándor Márai (Rezumat) Coordonator ştiinńific: Prof. Dr. Murvai
Scriitură familială a nobilimii din Transilvania în secolele 17 18 REZUMAT
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULTATEA DE LITERE CATEDRA DE LITERATURĂ MAGHIARĂ Teză de doctorat Scriitură familială a nobilimii din Transilvania în secolele 17 18 REZUMAT Coordonator ştiinţific: Prof.
Programa şcolară pentru disciplina. COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ MAGHIARĂ Clasa pregătitoare clasa a II-a
Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3418/19.03.2013 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Programa şcolară pentru disciplina COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ MAGHIARĂ Clasa pregătitoare clasa
PORTOFOLIU. Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a. Formator: prof. Budai István
Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a PORTOFOLIU Formator: prof. Budai István Cursant: prof. Varga Blanka Judetul Covasna - Seria 1, Grupa 1 septembrie octombrie 2017 NUL ȘCOLR 2017 2018
DIALOGUL TEXTELOR ROMANELE ŞI SOCIOGRAFIA LUI ZÁVADA PÁL
UNIVERSITATEA "BABEŞ BOLYAI" FACULTATEA DE LITERE ŞCOALA DOCTORALĂ STUDII DE HUNGAROLOGIE INSTITUTUL DE LITERATURA MAGHIARĂ DIALOGUL TEXTELOR ROMANELE ŞI SOCIOGRAFIA LUI ZÁVADA PÁL Îndrumător ştiinţific:
Curriculum Vitae INFORMAŢII PERSONALE. Biró Enikő. Sfantu Gheroghe, , Romania.
Curriculum Vitae INFORMAŢII PERSONALE Biró Enikő Sfantu Gheroghe, 520046, Romania eniko.biro@lingua.ubbcluj.ro Sexul F Data naşterii 16/01/1974 Naţionalitatea Română-Maghiară Universitatea Babeş-Bolyai,
FIŞA DISCIPLINEI Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Sapientia Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Ştiinţe Tehnice şi Umaniste Târgu-Mureş 1.3 Departamentul Ştiinţe Sociale
METODICA PREDĂRII LIMBII ŞI LITERATURII MAGHIARE
ANEXA 2 la ordinul ministrului educańiei şi cercetării nr. 5959 / 22.12.2006 M I N I S T E R U L E D U C AłIEI ŞI C E R C E TĂRII CONSILIUL NAłIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU CICLUL SUPERIOR
FIŞA DISCIPLINEI Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinte Economice 1.3 Departamentul Limbi moderne 1.4 Domeniul
PORTA - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - GOSPODĂRIE Település / Localitate: Homoródújfalu/Satu Nou. Forrás - Sursă
PORTA - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - GOSPODĂRIE Település / Localitate: Homoródújfalu/Satu Nou Tömb, utca / stradă, bl.morf: felszeg porta házszám / nr. gospodărie: 53 Kód / Cod Lapszám/nr.pagină
Curriculum vitae. Tapodi Susana-Monica
Curriculum vitae Informaţii personale Nume/Prenume Adresa Telefon E-mail Data şi locul naşterii Funcţia şi locul de muncă (universitatea, facultatea, catedra) Tapodi Susana-Monica tapodizsu@yahoo.com,
Oferta zilei de Luni Hétfői nap ajánlata Profesorul responsabil, coordonatorul- Felügyelő tanár, irányító. Diriginţi - Osztályfőnökök
LICEUL TEORETIC SALAMON ERNŐ 535500 Gheorgheni, Bul. Lacu Roşu 3-5, Jud.Harghita Tel.Fax.: 0266-364757 Web: www.salamon.ro, E-mail: salamonerno@yahoo.com Nr.înreg.: 133./ 01.03.2012. Calendarul activităţii/
Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă
Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă Numele şi prenumele: Székely Kinga-Katalin A. Teza de doctorat B. Cărti publicate Autor (autori), titlu, editura, locul, anul, nr. ISBN, nr.
RECTOR,Acad.Prof.univ.dr. Ioan Aurel POP Pag. 1/10 DECAN,Prof.univ.dr. Ovidiu Ghitta
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2016-2017 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ISTORIE ȘI FILOSOFIE Domeniul: Istorie Specializarea/Programul de studiu: Cercetarea
,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY
,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY Eu sunt Terra, casa ta și mă bucur că ai venit la acest concurs. Dragul meu geograf, ți-l prezint pe
TANTÁRGYLAP. Nincs, nem ebben az esetben
TANTÁRGYLAP 1. A program adatai 1.1 A felsőoktatási intézmény neve Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi 1.3 Intézet/Tanszék Közigazgatási és Közszolgálati
FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babes-Bolyai
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babes-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filozofie 1.3 Departamentul Istorie, linia maghiara 1.4 Domeniul de studii
Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:
Prefectura Cluj Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: +40.264.594888 Fax: +40.264.59163 prefectura@prefecturacluj.ro Tisztelt Prefektus Ur! Stimată Doamnă/ stimate Domn! Tárgy: Törvény
Proiecte de trasee tematice în județul Harghita. Tematikus túratervezetek Hargita megyében
Proiecte de trasee tematice în județul Harghita Tematikus túratervezetek Hargita megyében Hargita megye sajátos földrajzi adottságainak, történelmi, kulturális hagyományainak köszönhetően az ország egyik
Curriculum Vitae. Toth Szilárd
Curriculum Vitae Toth Szilárd Departamentul de Istorie în Limba Maghiară Facultatea de Istorie şi Filosofie Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca Str. Napoca 11, 400009 Cluj-Napoca, Romania E-mail: tszilard22@yahoo.com
INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) -
INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) - www.ghiseul.ro ISMERTETŐ KÉZIKÖNYV- BANKKÁRTYÁVAL TÖRTÉNŐ ONLINE ADÓFIZETÉS AZ
MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám
MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA 2015. július 10., péntek Tartalomjegyzék 182/2015. (VII. 10.) Korm. rendelet A Magyarország Kormánya és Románia Kormánya közötti, a Magyar Köztársaság
Curriculum vitae. 5 mai 1961 Satu- Mare jud. Satu- Mare
Curriculum vitae Informaţii personale Nume/Prenume Adresa Tapodi Susana- Monica Sf. Gheorghe B-dul Grigore Bălan 40 bloc 10 sc. D ap.26 Telefon Mobil: 0723350345 E-mail tapodizsu@yahoo.com tapodizsuzsa@
Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei:
MICROCREDITARE Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei: Formarea şi administrarea sistemului de mijloace pentru stimularea investiţiilor în Judeţul Szabolcs-Szatmár-Bereg posibilitatea atragerii
CONȚINUTURI PENTRU SIMULAREA PROBELOR SCRISE ALE EXAMENULUI DE BACALAUREAT NAŢIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A XII-A ÎN ANUL ȘCOLAR 2015 2016
anul CONȚINUTURI PENTRU SIMULAREA PROBELOR SCRISE ALE EXAMENULUI DE BACALAUREAT NAŢIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A XII-A DISCIPLINA ROMÂNĂ programa M_mate-info programa M_șt-nat programa M_tehnologic ÎN ANUL
A tanári záróvizsga tételei a Román nyelv és irodalom osztatlan tanárképzés nappali tagozatán
A tanári záróvizsga tételei a Román nyelv és irodalom osztatlan tanárképzés nappali tagozatán A)Cunoştinţe generale de Limba română/ conţinuturi [Általános román nyelv tartalmak/ismeretek]: Lingvistică
28. H í r l e v é l 2012. január Magyar Kaktusz és Pozsgás Társaság Közhasznú Egyesület Internetes Újságja
28. H í r l e v é l 2012. január Magyar Kaktusz és Pozsgás Társaság Közhasznú Egyesület Internetes Újságja Egy csokornyi vélemény a Debreceni Pozsgástárról Első megközelítésben, mint már hosszú ideje,
Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION
Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE Dragi colegi, Mã grãbesc sã vã trimit rãspunsul
I. A VIZSGAPROGRAMOK ALAPELVEI: II. ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEK: III. VIZSGATANTÁRGYAK, VIZSGATÉTELEK STRUKTÚRÁJA
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ ŞI METODICA PREDĂRII ACESTEIA, METODICA ACTIVITĂŢII INSTRUCTIV-EDUCATIVE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREŞCOLAR PENTRU OBŢINEREA DEFINITIVATULUI ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT EDUCATOARE LA CLASELE CU
PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR ÓVODAI ÉS ELEMI OKTATÁS PEDAGÓIÁJA PRECHOOL AND ELEMENTARY SCHOOL TEACHER TRAING
PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR ÓVODAI ÉS ELEMI OKTATÁS PEDAGÓIÁJA PRECHOOL AND ELEMENTARY SCHOOL TEACHER TRAING ANUL I., SEM. I./ I. ÉV, I FÉLÉV/ 1 st SEMESTER PLM4101 Fundamentele pedagogiei
Rock climbing guide Piatra Singuratică Munții Hășmaș
Rock climbing guide Piatra Singuratică Munții Hășmaș Version 1.2 August 2013 Disclaimer: The author of this guidebook is not responsible of any accidents that may happen while you are pursuing activities
mmcité www.mmcite.com
mmcité Oraș Spațiile publice ale orașelor sunt locuri fascinante unde oamenii se întâlnesc cu istoria. Ne bucurăm că designul nostru este focusat asupra a ceva așa de interesant precum zonele urbane. Putem
Curriculum vitae. Lajos Katalin. 10. iunie Miercurea Ciuc
Curriculum vitae Informaţii personale Nume/Prenume Adresa Telefon E-mail Data şi locul naşterii Lajos Katalin lajoskati@yahoo.com 10. iunie 1971. Miercurea Ciuc Funcţia şi locul de muncă (universitatea,
fejlé 1 cz NéPRAjzI egyetemi jegyzetek 6.
NÉPRAJZI EGYETEMI JEGYZETEK 6. f e j l é c1z 2 Er d é l y n é p e i. Sz á s z o k, ö r m é n y e k, s z é k e l y s z o m b a t o s o k, c i g á n y o k 3 Pozsony Ferenc Támogató: Erdély népei. Szászok,
Începuturile Bibliotecii Judeţene Mureş. Dr. Molnár Gábor primul director al instituţiei
Începuturile Bibliotecii Judeţene Mureş. Dr. Molnár Gábor primul director al instituţiei PETELEI KLÁRA Biblioteca Judeţeană Mureş Istoria oricărei biblioteci constituie o parte importantă a istoriei locale.
ROMÂNIA JUDEŢUL MUREŞ CONSILIUL JUDEŢEAN
ROMÂNIA JUDEŢUL MUREŞ CONSILIUL JUDEŢEAN 540026, Tîrgu-Mureş, Str. Primăriei nr. 2, Tel : +(40)2 65 263211, Fax : +(40) 265 268718 http ://www.cjmures.ro, e-mail : cjmures@cjmures.ro 06.04.2012 INVITAŢIE
Imaginea generaţiilor Generaţia imaginilor
UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ISTORIE ȘI FILOSOFIE ȘCOALA DOCTORALĂ DE FILOSOFIE Imaginea generaţiilor Generaţia imaginilor Problema generaţională în lumea culturii vizuale TEZĂ
FIŞA DISCIPLINEI Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară
a magyar munkaerőpiacra (A román munkaerő elemzése és a magyar munkaerőpiac megnyitása a romániai munkaerő számára)
A CSÍKI SZÉKELY MÚZEUM ÉVKÖNYVE 2006 261 272 Kassay János Bakacsi Gyula Románia EU-csatlakozásának hatása a magyar munkaerőpiacra (A román munkaerő elemzése és a magyar munkaerőpiac megnyitása a romániai
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2013. Model Limba română - Limba maghiară - Matematică şi Ştiinţe
CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2013 Model Limba română - Limba maghiară - Matematică şi Ştiinţe Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele
FILOZÓFIA SZAK Alapképzés A tantárgyak rendje a Tanulmányi szerződések kitöltéséhez és az Órarend összeállításához
1 Babeş-Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár Történelem és Filozófia Kar Magyar Filozófiai Intézet FILOZÓFIA SZAK Alapképzés 2016-2017 A tantárgyak rendje a Tanulmányi szerződések kitöltéséhez és az Órarend
Pedagogie Muzicală / Licenţiat în muzică Calificarea
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş - Bolyai 1.2 Facultatea Teologie Reformată 1.3 Departamentul Teologie Reformată şi Pedagogie Muzicală 1.4
Dr. (ifj.) Kós Károly tudományos munkássága
200 Csorba Csaba Dr. (ifj.) Kós Károly tudományos munkássága KÓS KÁROLY az erdélyi tárgyi néprajz legjobb romániai magyar szakértője, egyben legtöbbet publikáló kutatója. Ennek ellenére tevékenységének
model integrat de dezvoltare antreprenorială în centrele urbane din trei regiuni raport de cercetare ii
model integrat de dezvoltare antreprenorială în centrele urbane din trei regiuni raport de cercetare ii integrált vállalkozás-fejlesztési modell három fejlesztési régió kisvárosaiban kutatásjelentés ii.
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás és Kommunikációtudomány Kar 1.3 Intézet/Tanszék Újságírás 1.4 Szakterület
Az Ön kézikönyve HOTPOINT 9YOKT 998ED X /HA http://hu.yourpdfguides.com/dref/5587014
Elolvashatja az ajánlásokat a felhasználói kézikönyv, a műszaki vezető, illetve a telepítési útmutató HOTPOINT 9YOKT 998ED X /HA. Megtalálja a választ minden kérdésre az a felhasználói kézikönyv (információk,
Megjelent az. támogatásával.
Néprajzi Egyetemi Jegyzetek 4. Megjelent az támogatásával. Gazda Klára Közösségi tárgykultúra művészeti hagyomány Egyetemi jegyzet KJNT BBTE Magyar Néprajz és Antropológia Tanszék Kolozsvár, 2008 Kiadja
CASTELE ECLECTICE DIN TRANSILVANIA ( ). COMITATELE CLUJ, TURDA-ARIEȘ ȘI ALBA INFERIOR
UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE ISTORIE ȘI FILOSOFIE ȘCOALA DOCTORALĂ ISTORIE, CIVILIZAȚIE, CULTURĂ CASTELE ECLECTICE DIN TRANSILVANIA (1840 1918). COMITATELE CLUJ, TURDA-ARIEȘ ȘI ALBA INFERIOR
FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie în limba Maghiară 1.4 Domeniul de
ÍZELÍTŐ A MÚLT SZÁZADI FAÉPÍTÉS-TUDOMÁNYBÓL
"Ízelítő a múlt század faépítés-tudományából" c. konferencia-cikk, Al 2-lea simpozion stiintific de Teoria si Practica Reabilitarii Structurilor de Rezistenta Istorice Történeti tartószerkezetek felújításának
JÓ GYAKORLATOK Megvalósított projektek a Csík LEADER Helyi Akciócsoport területén
JÓ GYAKORLATOK Megvalósított projektek a Csík LEADER Helyi Akciócsoport területén Minőséget teremtünk! Start spre calitate! Jövőképünk: A test-lélek-szellem hármassága az élet teljessége. A helyi gazdaság
ISTORIA LOCALĂ CA IDENTITATE NARATIVĂ Cultul primarului Bernády György în orașul Târgu-Mureș REZUMAT
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULTATEA DE LITERE ȘCOALA DOCTORALĂ STUDII DE HUNGAROLOGIE ISTORIA LOCALĂ CA IDENTITATE NARATIVĂ Cultul primarului Bernády György în orașul Târgu-Mureș TEZĂ DE DOCTORAT REZUMAT