A BÉKÉSCSABAI ÁG. H. EV. RUDOLF-REÁLGIMNÁZIUM LXV. ÉRTESÍTŐ JE A Z ISKOLAI É V R Ő L KÖZZÉTESZI D R RELL LA JO S IGAZGATÓ

Átírás

1 A BÉKÉSCSABAI ÁG. H. EV. RUDOLF-REÁLGIMNÁZIUM LXV. ÉRTESÍTŐ JE A Z ISKOLAI É V R Ő L KÖZZÉTESZI D R RELL LA JO S IGAZGATÓ K örösvldék-nyom da R t. B ékéscsaba, 1931.

2

3 A BÉK ÉSCSABAI ÁG. H. EV. RUDOLF-REÁLGIMNÁZIUM LXV. ÉRTESÍTŐ JE AZ ISKOLAI É V R Ő L KÖZZÉTESZI D R RELL LA JO S K örösvidék-nyom da R t. Békéscsaba, 1931.

4 REV ^^O ÁO /AO ±^C/\0)rb \

5 I. Sailer Vilmos dr. Ezúttal nem hívatásos pedagógus neve kerül értesítőnk élére: Sailer Vilmos dr. az ügyvédi pályán működik. Amióta azonban egyházunk bizalma iskolánk felügyelői tisztét ru házta rá, azoknak a férfiaknak díszes sorát gazdagítja, akik evang. középiskoláink ügyét igazán a szívükön viselik s minden erejüket latba vetik, hogv Trianon óta számban megfogyotf intézeteink a nehéz viszonyok s a modern élet soknemíí kívánalm ai között is m egállják helyüket. Felügyelőnk óta viseli szép tisztét s intézi iskolánk ügyeit lelkes buzgósággal, fáradhatatlanul. A k o r mányzó-bizottság, munkásságának tanúja és részese, évi december hó 17.-én ta rto tt ülésében emlékezett meg érdem eiről m űködésének huszadik évfordulóján. Az emlékezetes ülésen, amelyen jelen volt a kormányzó-bizottság s a tanári kar teljes számban, Szeherényi Lajos Zs. dr. főesperes, felsőházi tag elnökölt s felkérésére Korosy László, M edouarszky M átyás dr. k. b. tagok és Jéger József tanár hívták meg az ünneplők körébe az érdem es jubilánst. Elsőnek Szeherényi L ajos Zs. dr. üdvözölte a korm ányzó-bizottság, majd M edodarszky Mátyás dr. a város, végül R e lllajos dr. a tanári kar nevében s a korm ányzó-bizottság érdem eit jegyzőkönyvében örökítette meg és arcképét megfesttette a tanácsterem szám ára. Sailer Vilmos dr.-f tudományszeretete szinte kijelölte a díszes állásra. Fiatalabb korában sokat foglalkozott a csillagászattal s napi teendőinek elvégzése után éjszakákat töltött kedves távcsöve mellett s elmerült a csillagok bűvös világának szem léletébe. M ikor intézetünk kormányzó-bizottságának élére került, tudom ányszeretetét átvitte iskolánkra. M odern alapokra helyezte az iskola vagyonkezelését s új ügyviteli szabályzatot dolgozott ki, am elynek segítségével vagyon- és pénzkezelésünk az óramű pontosságával működik. De erejét és leleményét a világháború s az utána következő összeomlás tette igazán próbára. A világháború idején sok gondot okozott iskolánk költségvetésének egyensúlyban tartása. Az összeomlás után még súlyosabb hely-

6 4 zetbe került intézetünk, hiszen volt idő, kivált az oláh megszállás alatt és után, hogy évekig nem részesültünk állami segítségben s a városi segélyt is devalválódott érté k ben kaptuk. És mégis m inden különösebb m egrázkódás nélkül éltük át a nehéz időket, m ert felügyelőnk buzgósága, erős akarata s a jövőbe vetett hite őrködött intézetünk felett. A nemzeti élet újból való m egindulása után nehéz fela d a t elé állította iskolánkat a válságos idők alatt fejlődésükben m egakasztott könyvtáraink és szertáraink elodázhatatlan helyreállítása, fejlesztése s a célszerűtlen, elkopott iskolai bútorok kicserélése. Felügyelőnk az igazgatónak a helyreállításra és gyarapításra vonatkozó terveit és javaslatait mindig nagy m egértéssel fogadta, tám ogatta. Bölcs előrelátással éveken át folytatott gyűjtésűnk és tarta lé k o lá sunk lehetővé te tte a tan ári könyvtár gyorsütem ü fejlesztését, a fizikai szertár megújítását, a fizikai gyakorlatokhoz szükséges eszközök megszerzését, az oláh megszállás alatt tönkrem ent felszerelés, bútorok, ro letták pótlását vagy k i cserélését. Joggal m ondhatta felügyelőnkről az igazgató ü d vözlő beszédében: A ki valam ikor m egírja reálgim náziumunk történetének e korszakát, Sailer Vilmos felügyelőt az intézet jótevői közé fogja iktatni. Sailer Vilmos dr. ma is fiatalos erővel dolgozik iskolánk javára. A dja a M indenható, hogy lelkes buzgóságát, állandó érdeklődését még sokáig érezhesse intézetünk, amelynek kisdiák-korában szorgalmas, derék növendéke volt. / Balás Adám. Tanári karunkat évi június hó 25.-én váratlanul érte az a hír, hogy a Vallás- és Közoktatásügyi M iniszter úr Balás Ádám k a rtá rsu n k at saját kérelm ére nyugalom ba h e lyezte. Tudtuk, hogy évek óta súlyos gyomorbajjal küzd, de reméltük, hogy egészsége helyreáll s még évekig élhet kedves hivatásának. Balás Ádámmal a régibb tanári nemzedék egyik derék munkása vált meg eszményi hűséggel b etö ltö tt m unkakörétől. Távozása elsősorban nekünk, kartársainak okozott fájdalmat, de tanítványai is szom orúan értesültek a rró l az iskolai év elején, hogy nem tér vissza többé közéjük. A bucsúzás pillanatában állítsuk m agunk elé érdekes egyéniségét.

7 5 Békéscsabán született évi decem ber hó 6.-án. A l gimnáziumi tanulm ányait ak k o r még csak négyoszíályu iskolánkban, a felső osztályokat a szarvasi ev. főgimnáziumban végezte. Mindig példás m agaviseletű, szorgalm as ta nuló volt, dísze m indakét gimnáziumnak. Az érettségi bizonyítvány megszerzése után a budapesti Tudományegyetem jogi k a rá ra iratkozott, de csakham ar átlép ett a bölcsészeti karra s Hegedűs István, Ballagi A ladár és Lánczy Gyula professzoroknak szorgalmas, kedves tanítványa volt. O klevelét a latin nyelvből és a történelem ből 1897-ben szerezte. Az 1896/97. iskolai évet a vágujhelyi alreáliskolában töltötte helyettes, majd rendes tanári minőségben; évi szeptember hó l.-ével az eperjesi ev. főgimnáziumba nevezte őt ki a VKM. úr a klasszika-filologiai tanszékre rendes tan árn ak s ban te tt tan ári vizsgálatot harm a dik szaktárgyból, a görög nyelvből és irodalomból évi szeptember hó 1.-től a VKM. ú r intézetünkhöz nevezte ki rende: tanárnak s ez időtől fogva nyugalombahelyezéséig, tehát 31 éven át iskolánkban m űködött. Elm ondhatjuk róla. összeforrt intézetünkkel, amelyhez a tanítvány s a tan ár kettős szeretetével és kegyeletével ragaszkodott. Lelkes híve volt a klasszikus nyelveknek, de mégis a történelem, a»história«volt kedves szaktárgya s három évtizeden át lángoló h azaszeretetei o lto tt tanítványai leikébe. Szigorú ta n á r volt, de szigorúsága a diákok iránt érzett nagy szeretetével párosult s a fiuk érezték, hogy meleg szíve szólal meg akkor is, am ikor korholja őket. Érdekes, találó megjegyzései, kivált történelm i m agyarázatai kapcsán, szállóigékké váltak s elevenen m aradtak meg régi tanítványai em lékezetében is. Az iskolai m unkából mindig szívesen kivette a maga részét; 31 éven át volt osztályfő, ugyanannyi ideig a filológiai szertár őre, 15 évig gondozta a tanári könyvtárt, többször volt a tanári értekezleteknek s 14 évig a kormányzó-bizottságnak jegyzője, éveken át az igazgató helyettese. Azok közé a k artársak közé tarto zott, akik buzgón ápolták a testületünkre annyira jellemző, meleg testvériséget, a kedélyességet, a jó szellemet; ezért mindenki szerette őt a tanári karban s példája jó hatással volt karunk fiatalabb nem zedékére. Ifjabb éveiben tevékeny részt vett a társadalm i életben, de az egyházi élet terén is szívesen m unkálkodott. Ellenőre az Ev. Nőegyesületnek, választmányi tagja a Luther-Szövetségnek, a N em zeti Szövetségnek, a békéscsabai Kaszinónak, stb. Régebben többször ült a felolvasó asztalhoz s népszerű tudom ányos előadásokat ta rto tt. Buzgó m unkatársa volt a helyi lapoknak és számos politikai, társadalmi és közgazdasági cikket írt a Békésmegyei Közlönybe, a Békésmegyei Függetlenségbe s a K örösvidékbe. A világháború

8 6 a latt nagy gonddal vezette a V ereskereszt-e gyesület békéscsabai tudakozódó irodáját s kitűnő szolgálatokat tett a hadifogságba került s az elesett katonák hozzátartozóinak ben kiadta Katonáink hadifogságban című m űvét; ban a város megbízásából megírta A proletárdiktatúra Békéscsabán című m onográfiáját. Ha az elm ondottakhoz hozzáfűzzük, hogy fellépésében szerénység és közvetlenség, életfelfogásában puritánság, meggyőződésében szilárdság, am ellett nemzeti m últúnk ra jongó szeretete, szülővárosához való meleg ragaszkodás je l lemzi Balás Ádámot, talán sik erü lt egyéniségének jellem zőbb vonásait összeállítanunk. Kívánjuk, hogy a nyugalom napjait sokáig élvezhesse s továbbra is szeresse iskolánkat, amelynek történetébe nemcsak munkásságával, hanem 1000 pengős szép ösztöndíj-alapítványával is b eírta nevét. II. Intézetünk múltja. Iskolánk gyökere abba a magánintézetbe nyúl vissza, amelyet az abszolutizmus alatt rendes tanári állásától megfosztott s ide húzódott B teznyik János létesített 1855-ben Békéscsabán az intelligens szülők kívánságára. A kiváló ta n ár 1858-ban Selm ecbányára távozott s örökébe M okry Sámuel lépett, akivel egyidejűleg érkezett ide Stiaszny Soma és szintén m agániskolát nyitott, amely azonban a szülők kívánságára az előbbibe olvadt. Intézetünk tulajdonképeni megalapítása az évhez fűződik.»békéscsaba város tanácsa és válság-bizottmánya«az államkölcsönre eladott városi földek árából az összes egyházaknak nevelési célra forintot adományozott»nemzeti kölcsönkötvényekben«s ez összegből az evang. egyházra forint ju to tt oly feltételijei, hogy a kam atokat négyosztályú reálgimnázium fenntartására fordítja. Az egyház elfogadta az adományt, átvette a magánintézet két osztályát, m egnyitotta a III. osztályt, az iskolát nyilvánosnak nyilatkoztatta ki s ügyeinek intézését az»iskolai b izo ttmányra«bízta. így folyt le az 1858/59. iskolai év. 1860/61-ben az egyház a IV. osztályt is m egnyitotta s hogy meglegyen a negyedik tanár, polgári iskolájának tanífástervét a gimnáziuméhoz szabta s m agát az iskolát is a gimnáziumhoz csatolta. A nyilvánossá lett reálgimnáziumnak sok nehézséggel kellett megküzdenie: nem volt épülete, felszerelése, ta n árainak fizetése is hiányos, hiszen az alaptőke csak 1863-ban

9 folyt be ben a polgári iskolát elválasztották az intézettől, a reáli; irányt megszüntették s az összes osztályokat egy épületben helyezték el. Iskolánk inneniül 5 évig algim náziummá, 1870/71-ben névleges polgári iskolává lesz, 1871/72- bep újból a reálgimnázium cím et veszi fel s ilyen vm arad ó-ig. Az 1876/77. iskolai évtől kezdve azonban ismét visszatér a gimnáziumi irányhoz,' mivel kevés volt tanulói közt a reálista. A kísérletezés még egyszer üti föl a fejét: 1882-ben a presbitérium az alapítvány szellemével e llen tétben polgári iskolává akarja átalakítani s megnyeri a városi képviselőtestület hozzájárulását, de az egyház intelligens tagjai egész a miniszterig m egfellebbezték a határozatot s T refort Ágost v. k. miniszter december 3-án helyt a d o tt a fellebbezésnek ( sz. a.) és így iskolánk m egm arad t gimnáziumnak. A most már véglegesen középiskolának minősített intézetnek sok küzdelm et kellett kiállnia, hogy megfelelő ép ü lethez, felszereléshez jusson s hogy majdan főgimnáziummá fejlődhessék. A küzdelemben Horváth János igazgató járt elől, akinek szívós kitartása m eghozta a győzelmet. A közoktatásügvi korm ányzat azonban sokáig mereven elzárkózott az államsegély m egadásától s úgy látszott, hogy isk o lánk ügyt zátonyra jut. Végre városunk nagynevű szülötte, Zsilinszky Mihály lett v. k. állam titkárrá. A nemes ügy s szülővárosa iránt való szeretetből előkészítette az utat: k i eszközölte, hogy intézetünk a korán tragikus véget ért tró n örökös nevét viselhesse; e név birtokában azután engedett a kormány merevsége. Az egyház s a város július 14- én indílotta meg a mozgalmat intézetünknek főgimnáziummá való kifejlesztése érdekében s W lassies Gyula v. k. m i niszter Heinrich Gusztáv egyetem i ta n árt küldte ki biztosul Békéscsabára. Az állammal való szerződést Wlassics július 13-án írta alá s ezzel iskolánk fejlődése elől az utolsó akadály is elgördült. A főgimnáziummá váló intézetben az 1897/98. iskolai évben nyílt meg az V., ben a V III. osztály. Uj, Alpár Ignác tervei szerint épült kétem eletes palotáját október hó 16-án avatta föl az iskola fényes ünnep k eretében. Első érettségi vizsgálatát 1901-ben tarto tta d e cember 5-én ( sz. a.) a VKM. végleg megadta V VIII. osztályainak a nyilvánosság s az érettségi vizsgálat tartásán ak jogát. Iskolánk innen kezdve szépen gyarapodott 1914-ig; a világháború k itö rések o r katonai kórház céljaira foglalták le s kórháznak m arad t májusáig, am i kor a megszálló oláh csapatok helyezkedtek el benne. N em zeti hadseregünk bevonulásakor nálunk nyert elhelyezést, úgyhogy csak augusztus 21-én kaptuk vissza épületünket. Az oláh megszállás rengeteg károkat okozott (a szegedi 7

10 8 körletparancsnokság Í m egállapítása szerint 1, K-t), am elyeket csak nehezen b írunk kiheverni. Intézetünk szept. 1-től kezdve reálgimnáziummá alakult s m ásodik m odern nyelvül az angolt választotta. A m ost lezárult iskolai évvel m eg h alad ta a 74.-ik évet. III. Intézetünk az L iskolai évben. 1. Az iskolai év lefolyása. Alakuló értekezletünket évi augusztus hó 30.-án tarto ttu k, az iskolai évet szeptem ber 5.-én nyitottuk meg, a tanítást szeptember 6.-án kezdettük és a V III. osztályban május 12.-én, az I V ili. osztályban június 12.-én fejeztük be. A beiratást július 1 3i és szeptem ber 1., 2. napjain végeztük. A vizsgálatoki s a befejező összefoglalások a következő napokon folytak le: a) javító-vizsgálatok augusztus 30., b) különbözeti és m agánvizsgálatok szeptem ber 1 4., június , c) befejező összefoglalások a VIII. osztályban május , az I VII. o. június Az iskolai évet záróünnep keretében június 19.-én rekesztettük be, kiosztottuk az ösztöndíjakat s kiadtuk a bizonyítványokat. 2. Az iskolai év nevezetesebb esem ényei. Egyetemes felügyelőnket, Radvánszky A lbert br. urat a Kormányzó úr az I. o. érdem renddel tüntette ki. Tanári karunk díszesen k iállított iratb an fejezte ki jókivánatait. Intézetünk felügyelője, Sailer Vilmos dr. 20 év óta tölti be tisztét. Az évforduló alkalm ából az decem ber hó 17.-én tartott korm ányzó-bizottsági ülésen üdvözöltük őt. Érdemeit értesítőnk elejéii m éltatjuk. 3. A tanári testület. Tanári testületünk 15 rendes, 2 helyettes, 1 egészségtantanárból, 1 ének- és zenetanítóból, 3 hitoktatóból állott. A kartársak közül a nm. V. K. Miniszter úr Balás Ádám r. tanárt /IX sz. a évi szeptem ber hó l.-étő l saját k érelm ére nyugalomba h e lyezte. Tanszékét (latin-görög) a kormányzó-bizottság a VKM / sz. hozzájárulásával magyar-német tanszékké szervezte át. Mivel magyar-német szakos pályázó nem jelentkezett, a nm. V. K. M iniszter úr / sz. leiratában Mészáros Im re okleveles magyar-latin szakos ta n á rt nevezte ki szeptem ber hó 1.-től h elyettes tanárnak s részére / sz. a. utalta ki a fizetéskiegészítő államsegélyt. B ayer Jenő gyakorló tan árt

11 9 a kormányzó-bizottság június 14.-én választotta meg helyettes tanárnak s a nm. V. K. Miniszter úr sz. a. részesítette őt fizetéskiegészítő államsegélyben. Udvaros József dr. rendes tanárt a nm. V. K. M iniszter úr / sz. a. a rendes tanárok státusába sorolta. Szeberényi Lajos dr. r. tanár részt vett a múlt év június és július havában B udapesten rendezett továbbképző fö ld rajzi tanfolyamban. Pflaum József r. kát. hitoktatót főhatósága elhelyezte B ékéscsabáról s helyét S ü lé József s. lelkész foglalta el. A rendes, az osztályozó, az ellenőrző és a rendkívüli értekezleteken kívül 2 m ódszeres értekezletet tarto ttu n k. 4. Iskolai ünnepek. Iskolai ünnepeink a következők: 1. Évnyitó-ünnep szeptem ber 5.; a vallástanár imája után az igazgató m ondott beszédet. 2. Az ágostai h itvallás négyszázados em lékünnepe szeptem ber 21.-én. Em lékbeszédet m ondott K ittiét Gusztáv vallástanár, záróbeszédet az igazgató; Jakabfi György V ili. és Jakabfi Frigyes V. o. t. zongoraszám ot adott elő. H ajdú Gyula VII., Zahorán Zoltán VIII. o. t. szavalt. 3. Az aradi vértanuk ünnepe október 6.-án; emlékbeszédet m ondott Szeberényi Lajos dr. tanár, zongorán játszott Jak ab fi György V III., szavalt Szederkényi Jenő VII. o. t., az énekkar előadta a Hiszekegyet s a Himnuszt. 4. A reformáció ünnepe október 31.-én. Az énekkar száma után megnyitót m ondott az igazgató; a rádió közvetítésével m eghallgattuk a deáktéri istentisztelet keretében dr. Raffay Sándor püspök úr ünnepi beszédét. 5. Ifjúsági előadás január 24.-én. M űsora: Ifj. zenekar: Nyitány. Énekkar: A m agyar nóta. Jakabfi György V III. és Jakabfi Frigyes V. o. t. zongora-négykezese. Tantó Zoltán V ili. o. t. humoros felolvasása. Zenekar: Keringő. Jakabfi György V III.: Chován M agyar hangulatképek. Zenekar: In duló. 6. M árcius 25.-0, ünnepi beszédet m ondott M észáros Imre tanár, pályadíjas művét felolvasta Paróczay László VIII. o. A m űsor egyéb számai: Az énekkar éneke, Jakabfi László VII. o. tanuló: Liszt II. rapszódiája zongorán, K ertész Alajos V III., Szederkényi Jenő VII. o. t. szavalata. 7. Deprekáció és konfirm áció június 18.-án. Beszédet m ondo tt a vallástanár 1 A radszky Pál III. a és Jeszenszky Béla IV. o. t. intézett a szülőkhöz s a gyülekezethez és a tanári karhoz beszédet. 8. Záróünnep s a jóltevők ünnepe jú nius 19.; imádkozott a vallástanár, beszédet m ondott az igazgató. 5. Hivatalos látogatások. A nm. Vallás- és Közoktatásügyi M iniszter úr az állami főfelügyeleti jog gyakorlásával ez évben is Kaufmann G yörgy dr. szegedi tanker. kir. főigazgató u rat bízta meg (550 05/ sz. a.) s a m i niszteri m egbízott úr évi május hó 7 9. napjain vé

12 10 gezte hivatalos látogatását, am elynek befejeztével elism erését fejezte ki. Kócza Géza testnevelési szakfelügyelő ú r június 5.-én figyelte meg intézetünkben a testi nevelést. 6. K iküldetések. Egyházi Alkotmányunk alapján iskolánk felügyelője és igazgatója jelen volt az arad békési ev. egyházmegye évi szeptem ber hó 4.-én s a bányai egyházkerületnek október hó 10.-én tarto tt közgyűlésén, az igazgató az egyházkerület iskolai bizottságának ülésein, az ev. internátusok értekezletén, a november hó 21.-én ta rto tt Egyetem es közgyűlésen. A vallástanárok konferenciáján K im er G usztáv vallástanár vett részt. 7. Iskolai múzeum. A múlt évben megalapított iskolai múzeum több fényképpel és kézirattal gyarapodott; ezek közül különösen értékesek intézetünk volt növendékének, a jeles író n a k, Bavtóky Józsefnek kéziratai. 8. Vallás-, erkölcsi és fegyelmi állapot, a) Tanulóinkat vallásos szellem ben neveltük. V allástanárunk ádventíől husvétig ifjúsági istentiszteleteket ta rto tt az ev. és a ref. tanulók számára, beszédeiben azokkal a valláserkölcsi k érd é sekkel foglalkozott, amelyek a tanulók érdeklődésének k ö zéppontjában állanak. Szeptember 15.-én az Erő c. ifjúsági lap szerkesztő-bizottságának nevében Karátsony Sándor dr. és Szöllősy István rendeztek konferenciát a protestáns tanulók részére. Január 31 fe b ru á r 2. között vallástanárunk vezetése alatt 19 tanuló volt jelen az Ifjú Évek és a MEKDESz téli megbeszélésein Budapesten. Március 21.-én hiterősítő előadásokat tartottunk s ezek keretében H. Gaudy László dr. budapesti hitokt. igazgató, Wolf Lajos lelkész, Lamnek Vilmos és Ruttkay-M iklián Gyula vallástanárok szóltak ev. ifjúságunkhoz mély hatással. December 14. és m árcius 22.-én Ifjúsági Luther-Szövetségünk re n d e zett vallásos délutánt, az utóbbival kapcsolatban Böhm Dezső dr. budapesti ev. leánykollégiumi igazgató szólt az egyházi zene jeleseiről s előadását grammofon-lemezek bem utatásával kísérte. A m űsort énekkarunk számai, a tan u lók zongoraszám ai, szavalatai s felolvasásai tették változatossá. A bibliaórákon tanulóink különböző részeket o l vastak a szentírásból. Az ev. növendékek konfirmációi oktatását v allástan áru n k végezte s ő avatta egyházunk tag jaivá a konfirm andusokat. Az ev.tanulók figyelmét felhívtuk a Luther-Szövetség, az Ev. Nőegyesület ádventi és böjti délutánjaira s az Ev. Leán^egyesület előadásaira. Ezeken az igazgató, a vallástanár s néhány tanulónk is közreműködött. Iskolai ünnepeink részben, s egyesületeink közül a Gyám intézet s az Ifjúsági Luther-Szövetség a vallásos n e velés szolgálatában állottak. (L. III. 4., XL 1., 2.). A reform átus tanulók részére novem ber 15.-én ta rto tt

13 előadást Fónyad ref. lelkész. A r. katolikus tanulók többször áldoztak s m árcius 13. és 14.-én lelkigyakorlatokban vettek részt. - Az izr. tanulók neveléséről főképen az exhortációk keretében a hitoktató gondoskodott. A h ito k tatók buzgósággal tö ltö tté k be tisztüket s a tan ári kar m indenkor szívesen tám ogatta m unkájukat. b) Ä hazafias érzelem ápolására nagy gondot fo rd íto t tunk s élesztettük tanulóink lelkében az irredentizm ust. E cél szolgálatában á llo tta k hazafias ünnepeink, megem lékezéseink, részben az írásbeli dolgozatok s ifjúsági egyesületeink is Az aradi vértanuk ünnepén, m árcius 15.-én megjelentünk a TESZ-nek a K ossuth-szobor előtt rendezett ünnepein, elvittük tanulóinkat a május 17.-én és június 4.-én tarto tt reviziós gyűlésekre; jelen voltunk a Kormányzó Úr név- és születésnapján ta rto tt istentiszteleteken, a világháború hőseinek em lékünnepén. c) Tanulóinknak a nemzeti élettel való kapcsolatukat is elevenebbé igyekeztünk tenni. Október hó 21.-én osztályonkint m egem lékeztünk a Magyar H étről, elvittük növendékeinket az Ip a rte stü le t kiállítására s állandóan figyelm eztettük őket a m agyar ipar pártolásának fontosságára. Október között a magyar nyelv tanárai osztályonkint szólották a finn-ugor összetartozásról, november hó 5.-én a takarékosságról s május hóban a könyvnapra hívtuk fel figyelmüket; örömünkre szolgált, hogy az első könyvvásárlók közülök kerültek ki. d» A tanulók magaviseleté általában megfelelő volt. A serdülő korral együttjáró hibák, ferdeségek term észetesen többeknél is jelentkeztek, de komolyabb fegyelmi eljárásra csak két alkalom m al volt szükségünk. A vonaton való utazgatás ez évben is kedvezőtlenül hatott tanulóink testi fejlődésére, szorgalmára, magaviseletére s a bajt tetézi, hogy különböző iskolák tanulói keverednek össze útközben s így alig lehetséges ellenőrzésük. -- A tanulók magaviseleté az I. félév végén: 71.6 /o példás, 27.1 /o jó, 2.3 /o szabályszerű; az év végén: 81.7% példás, 17.8% jó, 0.4% szabályszerű. A múlt iskolai évhez képest a példások száma 8.8 /o-val növekedett (p éld ás 73.0 /o, jó 25.2 /o, szabályszerű 1.8 /o). A legtöbb példás volt a V ili* III. a, a legkevesebb a II. a és b osztályban. 9. Tanulm ányi állapot. Az iskolai év munkáját minden különösebb zökkenő nélkül végezhettük; a kartársak közül betegség miatt csak ketten maradtak kissé hosszabb ideig távol; a tanulók egészségi állapota sem akadályozta a ta n í tást. A szülőkkel sokat érintkeztünk s jóformán minden nap volt érdeklődő-kérdezősködő szülő a délelőtti órák alatt tanácstermünkben. A tanulók szorgalma nem volt állandó s csak az I. félév és az év vége felé em elkedett szem beíü- 11

14 12 nőén. Örömmel jegyezzük ide, hogy szorgalmas tanulóink száma a m últhoz k épest em elkedett; az I.félévben 26, la Il.-ban 31 tanulónk kapott dicséretet. A tan ítást a szemléltetésen kívül äz oktató- és más tanulságos filmek, ifjúsági színielőadások látogatásával, rádió-előadásokkal, k irán d u lásokkal tám ogattuk; e cél érdekében vezettük be a fizikai gyakorlatokat a V II. és V III. osztályba. A tanulás ered ményéről a következő adatokat közöljük: az I. ellenőrző é r tekezleten 254 tanuló (52.2%), a II.-on 212 tanuló (44.3"o) kapott in tő t; az I. félév1végén a tanulók 62.1%-a volt h a ladó, 37.9%-a elégtelen; az iskolai év végén a nyilvános tanulók közül 73.2% haladó, 26.8% elégtelen, a m agántanulók közül 66.6 % haladó, 33.3% elégtelen. A múlt évben a nyilvános tanulók között 74.7% haladó, 25.3% elégtelen s így az eredm ény a m últ évben 1.5%-val volt kedvezőbb. D icséretben részesültek a következők: I. a osztály: Kulpin József az I. és II. félévben, Láng Miklós I., Rosenthal Tamás I. és II., Such Kálmán I. és II., Szlávik János 11., I. b osztály: A pfel Béla, Komlósi Sándor I. és II.; II. a osztály: Forgács György, István János, Kemény István I. és II., II. b osztály: Palyusik Mátyás I. és II., III. a osztály: A radszky P ál, G yőri Béla, Melis János, N ánási Lajos I. és II., Straszei László II.; 111. b osztály: Laurincsek György Soós János I. és II.; IV. osztály: Jeszenszky Lajos II., Vintze Sándor I. és II.; V. oszíálv: Jakabfi Frigyes, Láng Géza, Péchy László I. és II.; VI. osztály: Erdős Miklós, Hoffmanr László I. és II.; VII. osztály: Jakabfi László Lés II., Horváth.-dcos II.; VIII. osztály: Boros János II., Jakabfi György L, Lipíák János II., Mekis Ádám I. és II., Paróczay László I. és II. Kirándulások évi október 20.-án M észáros Imre, Szeberényi Lajos dr. és U dvaros József dr. tan áro k vezetése alatt 60 tanulónk volt M ezőhegyesen s szakszerű vezetés m ellett m egtekintették a cukorgyárat s a többi látni valót évi június 3>án Szeberényi Lajos dr. és Mészáros Imre kartársak 27 tanulóval Szegedre rendeztek kirándulást s m egtekintették az egyetemi épületeket, a fogalmi tem plomot, a m úzeum okat, stb. B udapestre s a B alatonhoz tervezett k irándulásunkra ez évben sem akadt elég jelentkező. Az iskolai év elején és tavasszal osztály- és szakkirándulásokat vezettünk a város környékére s megnéztük a helyi ipartelepeket Szülői értekezletet évi április hó 25.-én tartottunk 54 szülő jelenlétében. Az igazgató a tanulás föltételeiről s otthoni ellenőrzésének m ódjáról ta rto tt előadást s ezt megbeszélés és tanácskérés követte. Az iskolánkívűli népművelési bizottság pedagógiai előadásaira tanulóink útján hívtuk föl a szülők figyelmét.

15 Egészségi állapot. Iskolaorvosunk a következőket jelenti;»a tanulók egészségi állapota az iskolai évben kielégítőnek mondható. Ha az óramulasztások száma magasabb a tavalyinál, az annak tudható be, hogy a kora ősszel nagyobbm értékű kanyaró (főleg az I. a és S osztályban) és a télvégi-kora tavaszi hónapokban országszerte d ü höngő nátha-láz a m egbetegedéseket s a m ulasztásokat te temesen felszöktette. B ár a különben enyhe lefolyású n áth a lázban m egbetegedettek száma elég nagy volt, annyira mégsem terjedt, hogy komolyabb intézkedések lettek volna szükségesek. A szokásos óvóintézkedésekre és felvilágosításra elszigetelt m aradt mindvégig és a tanítás m enetét nem zavarta«. Az október 3.-án tartott szemvizsgálat alkalmával az igazgató m inden osztályban megjelent az iskolaorvossal, számbavette a sápadt, kevésvérű tanulókat s nyilvántartotta őket az év végéig. E szemvizsgálatnál egy V. osztályú tanulónál trachom át talált az iskolaorvos, az esetet bejelentette, szüleit a bajról felvilágosította s a kötelező kezelésre utasította. K ülönben az em lített tanuló még október hó elején kim aradt. Az iskolaorvos az atlétikai és vívóversenyeken résztvevő tanulóinkat többször megvizsgálta s a hozzáforduló tanulókat az egész iskolai év folyamán ellátta a szükséges utasításokkal. A tüdőbaj s az alkohol elleni küzdelem re írásbeli tételek kitűzésével is felhívtuk tanulóink figyelmét. Az I. félévben 9193 igazolt óramulasztás volt s ebből egy tanulóra 19.1 óra esett; a II. félévben 6159 volt a mulasztott órák száma s egy tanuló átlag 12.9 órát m ulasztott. Az egész évi óramulasztás óra (a múlt évben ) s egy tanulóra átlagosan 32.1 óra jut (a múlt évben 31.4 óra). A testgyakorlás alól egész évre 20, folytatólagosan az I II. félévre 1, félévre 4, rövidebb időre 9 tanuló k ap o tt fölmentést. 11. Testi nevelés. A testgyakorlatra ez évben is heti 3 órát fordítottunk s az őszi és tavaszi hónapokban játékdélutánokat is ta rto ttu n k a felsőbb osztályokban. A S p o rtkör, a vívás s részben a cserkészet is a desti nevelés szolgálatában állott. (L. ezeket az egyesületek körében XI. alatt). 12. Tanulóink segélyezése ; tandíjm entesség. Szegény tanulóinkat ez iskolai év folyamán is tőlünk telhetőleg tá mogattuk. A kormányzó-bizottság 20 tanulót teljesen, 77-et részben mentett föl a tandíj lefizetése alól s az elengedett összeg 4360 P. Ifjúsági Segítő-Egyesületünk iskolai könyvekkel és füzetekkel s más módon is segítette növendékeinket; olcsó élelmezésükről az alumneum gondoskodott. (L. X., XI.). # 13. Ösztöndíjak és jutalm ak. Jó magaviseletű, kiváló előm enetelő tanulóinkat részben ösztöndíjalapjaink kama-

16 14 faiból, részben iskolánk barátainak adom ányaiból jutalm aztuk meg. A jutalm azott tanulók a következők: 1. R óth t e leki ösztöndíj: Boros János, Lipták János, Mekis Ádám V ili., Jakabfi László VII. 2. Achim Fr. András-ösztöndíj (a magyar nyelvben kiváló, szorgalm as) Laurincsek György III. b. 3. A Békés-Csabai takarékpénztár Egyesület ösztöndíja (szorgalm as, jóviseletü f.): Péchy László V., Győri Béla III. a., Fabula A n d rás IL a. 4. K ossuth-ösztöndíj (jó énekes): Kertész A lajos VIII. 5. Jókai-ösztöndíj.- H orváth Ákos VII. 6. Klim ent Z. Mihály alapítvány (VI. o. ev., szorg.): Kliment Z. György VI. 7. Hősi halált halt Rosenthal Andorösztöndíj (iparosfiú): Paróczay László VIII. 8. Rosenthal A d o lf és neje ösztöndíj (jó, szorgalm as): S trasser László III. a. 9. Koren Jenö-ösztöndíj (csabai ev., jeles): Aradszky P ál III. a. 10. K ulpin J.-ösztöndíj (jó, szorgalm as): H offmann László IV., Silberfeld A ndor IV., Kemény István II. a. 11. Székely Vilntps-ösztöndíj (csabai tanár fia): Moczkovcsák Géza VI. 12. Békésmegyei Ált. takarékpénztár ösztöndíja (jó, szorgalm as): Melis János III. a., Kojnok János II. b. 13. Dr. B erthóty István-ösztöndíj (Békéscsaba városi tisztviselő vagv közalkalm.): Zahorán Vilmos V., Such Kálmán I. a., Simoncsics Vilmos L b. 14. Hősi halált halt Propper István ösztöndíj (keresztyén, jó, szorgalmas): Boros János VI1L 15. K ocziszky M ihály-ösztöndíj (csabai ev. kisgazda): Mekis Ádám V III. 16. Bakos M átyás-ösztöndíj (jó, szorgalmas): Szlávik János I. a. 17. R éthy Béla és neje ösztöndíj adom. (jó, szorgalm as): István János II. a., Palyusik Mátyás II. b., Hugyecz M ihály II. b., Hojcska Ádám I. b., Benedek Gábor I. b. 18. Dr. Rell Lajos-ösztöndíi (csabai tanár vagy tanító fia): Moczkovcsák Géza VI. 19. Kazinczy-alapítvány (szorgalm. m agyar fogalmazásban kiváló): Blahut Szudár Mihály V II. 20. S u k k Kálmán-alapítvány (csabai, szorgalmas): Kokavecz A ndrás VII. 21. Gálik András-alapítvány.- Maíulay Sándor III. a. 22. Pollák Zoltán-alap. (VIII. o., szorg.l Láng Béla VIII. 23. Dr. Révész Fülöp-alap. Kulpin József I. a. 24. L utbviczky János-alap. (jóviseletü, szorg., szegény ev.): Jakabfi László VII. 25. Bal ás Ádám-alap. (protest., példás, jeles): Lipták Pál VII., Zahorán Tibor VII. 26. Réthy testvérek ö.-adom.: Annus János VII., Jakabfi Frigyes V., Soós Jíános III. b., Hanczár Gábor II. b. 27. Békésmegyei K ereskedelm i Bank ö.-adom. H olländer Sándor V., Vintze Sándor IV., Láng Miklós I. a., Rosenthal Tamás La., Komlósi Sándor I. b. 28. Dr. Holländer Lipót ár adományából: Tevan P ál V., Apf-el Béla I. b., Petikin László I. b. 29. <H- H. ár adom. term észetrajzi jutalm ul: Jakabfi Frigyes V., Láng Géza V., Péchy László V. 30. Lipták János úr adom.: Erdős Miklós VI., Forgács Gvörgy II. a. 31. Dr. Szitassy Jíntal úr adom.: Zahorán Ákos V. o. t. 32. A tanári kar adom.:

17 15 Nanási Dajos III. a., Budai Gyula L a Zahorán Üibor VII. o. adom«: Jeszenszky Béla IV. o. t. A közszolgálati 'alkalmazottak gyermekei részére létesített ösztöndíjat fa V. K. Miniszter ú r Brózik Gusztáv és Jakabfi ÍJászló V III. o. tanulóknak adom ányozta. 14. Adom ányok, a) P -ős sztöndíjalapítványt létesített Balás Ádám tanár úr tanítványi hálából és tanári működésének emlékére nyugalombavonulása alkalmával, b) ösztöndíjalapítványa kamatait kiegészítette Rosenthal A dolf úr 15. c) Ö sztöndíjalapjaik kam atának pótlására adakoztak: dr. Gálik Ilona 10, Kulpin-íesfvérek 30, id. Réthy Béla úr és neje 50, dr. Rell Lajosné 5, Rosenthal Adolf úr 15, Békéscsabai Kaszinó 20, Békésmegyei Á ltalános Takarékpénztár 25, Békéscsabai Ipartestüíet 20. d) Ösztöndíjadományok.- Dr. H olländer Lipót ú r 20, Lipták János úr 20, Réthv-testvérek 40, dr. Szilassy A ntal úr 10, N. N. úr 30, a tanári kar 10, Zahorán Tibor V II. o. t. 5, Békésmegyei Kereskedelm i B ank 50. Dr. Pándy István békéscsabai ügyvéd úr, iskolánk egykori derék növendéke, volt tanárai emlékezetére, az intézet iránt való szeretete és ragaszkodása jeléül reálgim náziumunknak ajándékozta szépirodalmi és vegyestartalmu könyvtárát a könyveket tartalmazó szekrénnyel együtt ezidőszerint 737 műből áll a birtoklás és használat jogának életfogytig való fenntartása m ellett. 15. Segélyek, a) A nm. Vallás- és Közoktatásügyi M iniszter ú r fizetéskiegészítő állam segélyként a tan ári fizetésekhez és családi pótlékokhoz 88(l/o-ot, P ; b) a békéscsabai ev. egyház 25 métermázsa búzát; c) Békéscsaba megyei város segélye P. Hálás köszönettel adózunk e sorokban is mindazoknak, akik segélyek nyújtásával, alapítványaik kam atainak kiegészítésével. pótlásával vagy adom ányaikkal intézetünket céljai elérésében tám ogatták. Különösen megható volt a tanítványi hálának az a nemes tettekben való megnyilatkozása, mely Pándy István dr. urat nagyértékű könyvtárának ideajándékozására, Balás Ádám u ra t nagyösszegű ösztöndíjalapítványának létesítésére vezette. Iskolánk a két nemes gondolkozásu volt növendéke nevét jóltevőink sorába iktatta. Adományukért, példaadásukért fogadják el nem múló hálánkat. IV. Intézetünk kormányzása. Iskolánk a bányai ág. h. ev. egyházkerülethez tartozik és dr. Raffay Sándor püspök úr egyházi főhatósága alatt áll.

18 16 Fenntartója a békéscsabai ág. h. ev. egyház. Ügyeit a kormányzó-bizottság intézi, am elynek elnöke s egyúttal intézetünk felügyelője dr. Sailer Vilmos ú r; előadó és gondnok dr. R ell Lajos, jegyző M ockovcsák János, pénztáros Kilczer Gyula, ügyész dr. Láng Frigyes. A bizottság tagjai: 1. hivataluknál fogva: dr. Szeberényi Lajos Zs. főesperes, Jakabfi György, Knyihár Károly, dr. Szeberényi Gusztáv, L inder László lelkészek, Korosy László egyházi felügyelő, dr. Rell Lajos igazgató, Kilczer Gyula pénztáros, Laurovics Ferenc eforus, dr. Láng Frigyes ügyész; 2. választás útján: a) az egyház részéről: Ádám Gusztáv ny. műszaki tanácsos, Bakos Mátyás földbirtokos, Bányai A ndrás építész, Bohus M. György földbirtokos, Kocziszky M ihály földbirtokos, Kovács Mihály gőzm alom tulajdonos, Omazta Gyula kir. közjegyző, Pfeiffer István ny. gazd. egyes, titkár, R éthy B éla gyógyszerész, tak arék p én z tári elnök-igazgató, Such A lbert ny. takarékp. igazgató, Uhrin Károly el. és iparisk. igazgató; b) Békéscsaba megyei város részéről: Baukó A ndrás főmérnök, H orváth István városi tanácsos, dr. M edovarszky Mátyás főjegyző, helyettes polgárm ester; c) a tanári kar részéről: Babich Pál, Mockovcsák János tanárok. V. Az intézet személyzete. 1. T an ári testület. Sorszám 1 2 A tan ár neve, m inősége Dr. R ell Lajos ig a z g a tó A chim Károly r. t e s t n. t a n á r T a n á r i é v e i n e k 1 s z á m a T a n íto tt 33 M a g y a r V I I. F ilo z ó f ia V I I I. 6 G H e ti ó r a s z á m 35 T o r n a I V I I I. 27 Egyéb elfoglaltsága; m egjegyzések o n d n o k, a z ö n k é p z ő k ö r s a c s e r k é s z c s a p a t s z e r v, t e s t. e l n ö k e A t o r n a s z e r t á r ő r e, a s p o r t k ö r e l n ö k e 3 Babich Pál r. t a n á r 39 N é m e t I.b, I l. a, I l I.b, V., V III Bayer Jenő h. t a n á r 1 T e r m é s z e t r a j z I. b. F iz i k a I I I.b. M a t e m a t i k a I I.a, I I.b, I li.b, V I. 19 A I l I.b o. f ő n ö k e, a t a n á r i é r t e k e z l. je g y z ő je

19 17 'cd N75 U o cn A tanár neve, minősége T a n á r i é v e in e k 1 s z á m a Tanított H e t i ó r a s z á m 1 Egyéb elfoglaltsága; megjegyzések 5 Dr. Czinkotszky Jenő r. t a n á r 17 L a tin V I. N é m e t L a, I I I.a, IV., V I., V II. 2 1 A V I. o. f ő n ö k e, a t a n á r i k ö n y v t á r ő r e, a n é m e t ta n f o ly a m v e z e tő je 6 Jéger József r. ta n á r 38 F ö ld r a jz I l l.b, V I. T e r m é s z e t r a jz L a, I I.a, IV., V., V I. 17 A te r m é s z e t r a j z i s z e r t á r ő r e 7 K ilczer Gyula r. ta n á r 1 4 M a te m a tik a L a, I I I.a, V., V II. F iz ik a V II. 20 A f iz ik a i s z e r t á r ő r e, a f iz ik a i g y a k o r i, v e z e t ő j e (V I I.), t a n d i j k e z e l ő é s p é n z t á r o s, a z V. o. f ő n ö k e 8 K im er Gusztáv r. ta n á r 5 V a llá s ta n I V i l i. M a g y a r II.b H its z ó n o k. A z I f j. G y á m i n t é z e t é s L u t h e r S z ö v e t s é g e l n ö k e, c s e r k é s z p a r a n c s n. 9 Laurovics Ferenc r. ta n á r 25 T ö r té n e le m I l l. a, V., V II. F ö ld r a jz I.b, I I.a, I I I.a, IV., V II. 2 0 A V II. o. f ő n ö k e, e f o r u s 10 M ázán László r. ta n á r ó l R a jz I V III. T e r m é s z e t r a jz I I.b 20 A r a j s z e r t á r ő r e 11 M észáros Imre, M a g y a r l a, I l l. b 1 1 II L a tin V. h. t a n á r jj T ö r té n e le m III b M ockovcsák János) r. ta n á r 'I Pataki Sámuel 1 3 r. t a n á r 22 M a g y a r Il.a 20 L a tin Il.a, I l l.b, V ili. M a te m a tik a L b. IV,, V III. F iz ik a I ll.a, V III.» 18 A z I.a o. f ő n ö k e A I l.a o. f ő n ö k e, a k o r ín, b iz. J e g y z ő je ; t a n í t o t t a a g y o r s ír á s t A z l.b o. f ő n ö k e, a f iz ik a i g y a k. v e z e tő je ( V ili ) 1 4 Saguly József r. t a n á r 23 M a g y a r I b, III a, V ili. L a tin III a 19 A I ll.a o. f ő n ö k e 1 3 Dr. Szeberényi Lajos r. t a n á r 5 A n g o l V I., V III. T ö r té n e le m IV, V I, V 111 F ö ld r a jz I a, I I.b 22 fa V ili o. f ő n ö k e, a t ö r t f ö l d r. s z e r t á r ő r e, a z Ifj. S e g ítő E g y e s ü l e t e l n ö k e 1 6 Sztehlo Nándor r. t a n á r Dr. Udvaros József 17 r. t a n á r _ L a tin II b 15 N é m e t 11 b II A n g o l V, V II. a M a g y a r IV,, V., V I. * L a tin IV, VII. d 18 A II.b o. f ő n ö k e A IV. o. f ő n ö k e, a f i l o l ó g ia i s z e r t á r, a z ifj. k ö n y v t á r ő re Vidovszky Kálmán 18 r. t a n á r 2! f e b r u á r 1. ó ta s z a b a d s á g o n 19 Dr. Badics József ^ e g é s z s é g t a n ta n á r F g é s z s é g ta n V II. 2 I s k o la o r v o s 20 Povázsay László é n e k t a n í t ó 8 É n e k e lm é le t, e g y h á z i é n e k, k a r é n e k, z e n e 7 3 A z é n e k k a r v e z e tő je, a z é n e k - é s z e n e s z e r t á r ő r e

20 18 Nyugalmazott tanárok: 1. Zvavinyi Lajos, intézetünknek az /25. isk. évben r. tanára, nyugalomba vonult szeptember 1-én. Székely Vilmos, 1901/ /29. iskolai évben r. tanár. N yugalom ba vonult novem ber 1-én. 3. Balás Ádám, az 1899/ isk. évben r. tanár. Nyugalomba vonult szeptem ber 1-én. 2. H itoktatók: 1J K oppányi Gyula ref. lelkész, tanította a ref. vallástant az I. VIII. o., heti 8 órában. 2. Sülé József r. kát. s. lelkész, tanította a r. kát. vallástant az I. VIII. o., heti 10 órában. 3. D r Silberfeld Jakab izr. főrabbi, tanította az izr. vallástant az I. V III. o., heti 8 órában. 3. A ltisztek (pedellusok): Valach János (1912v január 10. óta), Timkó Ferenc novem ber 11. óta.) 4. A tan ári testü let tá rsa d a lm i elfoglaltsága. Dr. N ell Lajos igazgató, az Orsz. Ev. Tanáregyesület alelnöke a Békésm egyei-h ódm ezővásárhelyi Körnek, a M a gyar Nem zeti Szövetség Békéscsabai C soportjának, a Békéscsabai Diákonissza-Egyesületnek elnöke, a Békéscsabai N őegylet, az Ev. Nőegyesület, a L u th er Szövetség tá rse l nöke, az A urora alelnöke, a Stefánia Szövetség titkára, a Szanatórium Egyesület alelnöke, a Kaszinó vál. tagja, Békéscsaba megyei város képviselőtestületének, szinügyi bizottságának, isk. gondnokságának, a városi felső keresk. iskola felügyelőbizottságának, Levente-biz. tagja, a 184. sz. Csaba cserkészcsapat szerv. test. elnöke, a Békésmegyei Közm. biz. tagja, az A lföldkutató Bizottság tagja, stb. Előad ást ta rto tt több egyesületben. C ikkei több lapban jelen tek m eg, Békéscsaba város m onográfiájában közölte Békéscsaba n éprajzát és A csabai nagytem plom című tanulm á nyait. Babich Pál a M. N. Szövetsége a Luther Szövetség, a békéscsabai Kaszinó választm ányi tagja. Bayer Jenő tart. zászlós. Jégér József a Luther Szövetség a múzeumi bizottság és a K aszinó választmányi ta.gja. K im er Gusztáv az Ev. Nőegyesület titkára, az Ev. Leányegyesülef Belmissziói osztályának elnöke, az Ev. D iakonissza Egyesület háznagya, a Leányegyesület Biblia Köré-

21 19 nek vezetője, a cserkész Helyi Bizottság titk ára. E lőadásokat tarto tt az Ev. Leányegyesületben és Nőegyesületben, a cserkészőrsvezetői tanfolyam on. Laurovics Ferenc t. főhadnagy, az ezüst katonai érdem érem, a bronz kát. érdemérem, a Károly-csapatkereszt, a sebesülési érem tulajdonosa. Mázán László az Aurora-Kör, a Szanatórium Egyesület, a Polgári Lövészegy., a Kaszinó, a Magyar O rnith. Szöv., az Ev. Leányegyesület tagja, a II. o. ezüst-, a bronz, a Károlycsapatkereszt és a sebesülési érem tulajdonosa. Saguly József t. hadnagy, a MOVE országos elnöki ta nácsának tagja, a M OVE Békéscsabai Sportegyesület elnöke, a Békéscsabai Polgári Kör alelnöke, a Körösvidék Rt. sajtóbizottságának ajelnöke, felügyelőbizottságának tagja, a MOVE Körös cserkészcsapat szervezőtestületének és a helyi Levente Egyesület választmányának tagja, a Gyóni Géza bajtársi vegyestörzs tb. dominusa. C ikkeket írt a Körösvidékbe. A bronz vitézségi érem és a K ároly-csapatkereszt tulajdonosa. S ztehló N ándor a Gyóni Géza B ajtársi Egyesület d o minusa. VI. A tanítás anyaga. A lefolyt iskolai évben az I VII. osztályban teljesen, a V ili. osztályban részben a reálgimnáziumi tanterv szerint tanítottunk. A tanításban az állami Tantervet és U tasításokat követtük. Az elvégzett anyag vázlata a következő: A) R endes tárgyak: 1. Vallástan. I. a és b osztály: Ó-szövetségi élet- és jellem képek s tan ításo k Bereczky Sándor könyve szerint. II. a és b osztály: Jézus élete és tanítása Bereczky Sánd or könyve szerint. III. a és b osztály.- A keresztyén egyház rövid története Bereczky Sándor könyve szerint. IV. osztály: Keresztyén hittan és erkölcstan Bereczky S ándor könyve szerint. V. osztály: A keresztyénség m egalapításának története H. G audy László dr. könyve szerint. VI. osztály: Az egyetemes keresztyén egyház története, 2*

22 20 az egyház m egalapításától a vesztfáliai békéig, Bereczky Sándor könyve szerint. VII. osztály: Az egyetemes keresztyén egyház története a vesztfáliai békétől korunkig és a magyar evangélikus egyház története Bereczky Sándor könyve szerint. VIII. osztály: Az evangéliumi keresztyénség világnézete Lie. dr. Szelényi Ödön könyve szerint. 2. M agyar nyelv. I. a és b osztály: O lvasm ányok: Mesék, mondák: 1 5, 7 10, 12 14, 16, 17. N épdalok: Állatvilág: 1. Szülő, gyermek, család: 1 7, 9, 10. A magyar föld és népe: 1, 3, 11, 13. Hűin és m agyar m ondák: 1 8, Könyv nélkül a Himnuszon és a Szózaton kívül tizenegy költemény. Nyelvtanból a hangtan, a mondat fajai, a szavak fajai, a mondatrészek. Kk. Voinovich Galamb M agyar olvasókönyv I., Szinnyei József: Iskolai magyar nyelvtan I. II a és b osztály: Olvasmányok: M ondák: 1, 2, 3. A görögök m ondáiból: 5. A görög tö rtén et m ondáiból: 7. Székelv és magyar népm ondák: 9, 10, 11, 14. A m agyar történetből: 1, 2, 13, 14, 18. Képek Nagy-M agyarországból: 4, 5, 6. Könyv nélkül: Székely és magyar népm ondák: 12. A m a gyar történetből: 18. sz. I. r. A magyar föld és népe: 1, 3,5. Az i szabadságharcból: 1 sz. A világháborúból: 2. sz. Nyelvtan: Az összetett mondat. Szórend. Szóalkotás. Kk. Dr. V oinovich Géza- dr. Galamb S.: M agyar olvasókönyv a II. osztály számára, Szinnyei József: Iskolai magyar nyelvfar II. rész. III. a és b osztály: Olvasmányok: Tanulságos mesék. Közmondások és példabeszédek. Adomák. Olvasmányok a római és a görög történelemből. Olvasmányok a magyar történelem ből: 2 5, 7 9, Régi épületek. Utazások: 3. Jellem képek: 1 3. A gyermek és az élet: 4. A magyar szabadságharcból: 1, 3, 5, 6. Képek a világháborúból. Könyv nélkül tizenegy költemény. A magyar nyelvtan rendszeres áttekintése. Kk.: Voinovich G alam b: M agyar olvasókönyv III.; Szinnyei: Rendszeres m agyar nyelvtan. IV. osztály: Kk. Zlinszky P in tér: Stilisztika. Lehr Albert: Arany Toldi-ja. A magyar nyelv szókincse. A stílus. Verstan. Polgári ügyiratok. A kézikönyv olvasmányai szemelvényesen. A rany János: Toldi 1 12 és a»toldi«keletkezése és szerkezete. Könyv nélkül tanult költemények: A rany»toldi«-jából L, II., III. és IV. ének. Berzsenyi: Fohászkodás, Petőfi: Nemzeti dal. Arany J.: Fiamnak. Szabolcska Tele van a város akácfavirággal... V. osztály: A prózai munkák írásáról. Szónoki munkák. Vallásos, elm élkedő, élményszerü és gyakorlati munkák. A történetírás. A kézikönyv olvasmányai. R észletek Kossuth és Deák beszédeiből könyv nélkül, azonkívül: Balassa

23 21 B.: Vitézek mi lehet... Berzsenyi: A magyarokhoz. Petőfi: M agyar vagyok. A rany: Szondi k ét apródja. Tompa: A gólyához. Lévai: Mikes. Kötelező olvasmányok: Arany: Toldi estéje. Jókai: Az úi földesúr. Gyulai: Egy régi udvarház utolsó gazdája. Shakespeare: Julius C aesar. Kk. R iedl F rigyes P in tér Jenő: R etorika. VI. osztály: A költői műfajok elmélete. A művészetek és a szép fajai. Olvasmányok a kézikönyv darabjai. Könyv nélkül tanult költem ények: K isfaludy K.: M ohács. V örösm arty: Szép Ilonka. Petőfi Sándor: Szeptem ber végén. Arany János,: Családi kör. A ranv, János: Teíemrehívás. Vajda János: Húsz év múlva. Berzsenyi: A magyarokhoz. Berzsenyi Fohászkodás. Arany: Széchenyi emlékezete. Vörösmarty: Kis gyermek halálára. Arany: V. László. Arany: A walesi bárdok. A rany: Teíem rehívás. Kötelező olvasmányok: Jókai: Egy magyar nábob. Jókai: Kárpáthy Zoltán. Eötvös: Magyarország 1514-ben. G árdonyi: Egri csillagok. M oliére: A tudós, nők. Shakespeare: Julius Caesar. Kisfaludy K.: A kérők. Kézikönyv: R iedl P in tér: Poétika. VII. osztály: A magyar irodalom története 1825-ig. Iskolai olvasmányok: a tárgyalt írók műveiből szemelvények. Magánolvasmányok: A Szigeti veszedelem, a Török Áfium, Gyöngyösi M urányi Vénusza, a kuruc költészet, Gvadányi Falusi Nótáriusa, Fazekas Ludas Matyija, Kármán Fannija, Csokonai D orottyája, Katona Bánk bánja, Kisfaludy Károly egyik vigjátéka. A magyar nyelvtan főbb részei. Kk. Pintér Jenő: A m agyar irodalom története L, Szinnyei József: A m agyar nyelv. V ili. osztály: A magyar nemzeti irodalom története Vörösmarty fellépésétől napjainkig. Néhány költemény könyv nélkül. M agánolvasmányok: Vörösmarty: A két szomszédvár, Csongor és Tünde Jósika: Abafi, Arany: Buda halála. Kemény: Zord idők, Eötvös: A falu jegyzője, Mikszáth A fekete város, Gárdonyi: Egri csillagok, Herczeg: Pogányok, Szigligeti: Falu rossza. Kk. Pintér Jenő: A magyar irodalom története II. 3. Latin nyelv. //. a és b osztálv: Az olvasókönyv L, II.. III., IV., V., Vili., X., Xlll., XIV., XVI., XX. számú olvasmányainak s a megfelelő magvar gyakorlatok fordítása. A teljes alaktan. Kk.: Dr. H ittrich ö. Kliment J.: Latin olvasó- és gyakorlókönyv az I. és II. osztály számára. Dr. H ittrich ö. dr. Kliment J.: L atin nyelvtan a és b osztály: Szemelvények a következő olvasm á nyokból : 1 5. Phaedrus meséiből: II., III., IV VI., Vili., XI. A m ondattan az összetett m ondatig. A latin olvasm á nyoknak megfelelő magyar szövegek fordítása. Kk.: Dr. Hittrich ö. dr. Kliment 1.: Latin olvasó- és gyakorlókönyv a III. és IV. osztály szám ára. Dr. H ittrich ö. dr.

24 22 Kliment Jenő: L atin nyelvtan. IV. osztály: O lvasm ányok: 7. olv olv fej. 3. olv fej fej. Ovidius: M etamorphosesb ő l: A négy korszak. Daedalus és Icarus. F asti: Janus, Lu~ percalia, Clades Fabiorum, Quirinalia. A római naptár. A magyar szövegek szemelvényesen. Az összetett m ondatok. Kk. H ittrich Kliment: Latin olvasó- és gyakorlókönyv a III. és IV. o. számára és Hitrich K lim ent: Latin nyelvtan. ' V. osztály.- Olvasmányok a Captiviből: Argumentum, Prológus, Act. I , Act. II , Act. III , , Act. IV , , Act. V. 998-tól végig. Livi'usbóll: XXL 1, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 18, 32 37; XXII. 1, 4 8, 43 46, 49. Róm ai irdolam ból és régiségekből: Plautus és Livius élete és művei; a látványosságok, a hadügy. Kk. Édes Jenő: T. Maccii Plauti Captivi; Kalmár Elek Édes Jen ő: Szemelvények Titus Livius róm ai tö rté netéből; D r. H ittrich Ödön: Római régiségek. VI. osztály: a) Verg. Äen. I. 1 81, , II. 1 55, , , , IV. 1 30, , ; b) Cic. in Cat. I. 2 9, 12; c) Sali. De coni. Catilinae: 5, 31, 32, d) A római irodalom ból Vergilius, Cicero, Sallustius élete és m űvei; e) a régiségtanból vallási régiségek, a római birodalom szervezete: kiváltságos rendek, királyság, Servius Tullius alkotm ánya, a köztársaság k o r mányzása, igazságszolgáltatás. Kézikönyvek: W irth: V ergilius Aeneise, Édes: M. T. Cicero válogatott beszédei, Édes: C. Sallustius C rispus. H ittrich: Római régiségek. VII. osztály: Verg. Aeneiséből: VI. é , , , , , , VII. é XII. é Vergilius élete és művei. Cicero: De signis: 1 3, caput c. 43, 46, 47 c. 53 caput caput. C icero élete és szónoki művei. Plinius: Leveleiből: I. 1. I. 6. VI. 16. X. 96. X. 97. A latin lev éliro d a lom. Plinius életrajza. Vallásrégiségek; magánrégiségek. Kézikönyvek: W irth Gyula: Szemelvények P. Vergilius Maró Aeneiséből. Reibner M árton: Cicero: De signis. Édes Jenő: Szem elvények C. P linius Caecilius leveleiből. H ittrich Ödön: R óm ai régiségek. H ittrich Kliment: Latin nyelvtan. V ili. osztály: Olvasmányok: 1. Q. H oratii Flacci Carminum lib. I. 1, 3, 9, 14, 22, 24, lib. II. 3, 7, 18, lib. III. 1, 3, 30, lib. IV. 7. Carmen saeculare. Epodon 2. Sat. lib. I. 1.»Ars poetica«1 152 v. 2. P. Corn. Tac. Ann. I. 1, 3 7. H oratius és Tacitus élete és m űvei;.a római iro d alo m tö rténet áttekintése. M agánrégiségek. Kk. W irth Gy.: Szemelvények Quintus H oratius Flaccus műveiből. Dr. Schmidt A.: Szemelvények P. C ornelius Tacitus Annaleséből.

25 23 4. Ném et nyelv. I. a és b osztály : A z'il 5., 7 10., 12., 13, 15, 16, 18 22, 26 39, 42, 43, 44, 45, 48 olvasmány fordítása beszédgyakorlatokkal. Az 1 8. magyar gyakorlat fordítása. A határozott és határozatlan névelő ragozása. Erős főnévi ragozás. A melléknév fokozása. Névm ások. Tőszámnevek. Erős, gyenge igék praes. impf, praet. impf, és fut impf. Leghasználtabb praeposifiók. Kézikönyv: Lux Theisz : Német nyelviskola I. rész. II. a és b osztály: Olvasm ányok: a terjed ő gyakorlatok és ezek alapján ném et beszédgyakorlatok. Szótanulás. A nyelvtanból az I. o. tananyag ism étlése után a főnevek teljes ragozása, az erős és gyenge igék ragozása az indicativus 6 idejében és az imp.-ban, a m ódbeli segédigék, a melléknév fokozása, névmások. V ersek könyv nélkül. Közmondások. Kéthetenként irásb. dolgozat. Kk. mint az I. a és b osztályban. III. a és b osztály: A 68 75, 78-84, 92 96, ,103, 104, 106, 111, 112, 113, 116, 117, 123, 125, 124, 125, 142 olvasmány fordítása, beszédgyakorlatok. 10 vers könyv nélkül. A 12 20, 24 m agyar olvasmány fordítása. Alaktan. Szórend. Az egyszerű m ondat. Kk. Lux Theisz: N ém et nyelviskola I. rész. IV. osztály: Az 1-6, 12, 15, 17, 20, 21, 30, 31, 32, 35, 41, 42, 51, 52 olvasmányok fordítása s beszédgyakorlatok. A 12, 15, 20, 31, 42, 51, 52. költemény könyv nélkül. Az 1 6, 13, 15, 16, 17, 21 m agyar olvasmány fordítása. A teljes alaktan. Kk. Lux Theisz: Német nyelviskola II. rész, Kardeván: A német nyelvtan kis tükre. V. osztály: Olvasmányok:»Deutschland«földrajzi fekvése, folyói, hegyei, nevezetes városai és ezek jelentősége; 4, 6, 9, 12, 16, 18, 2% 25 27, 29, 34, 36, 38, 40. sz. olvasmány. Ezek alapján beszédgyakorlatok. Az alaktan ismétlése, a mondattanból az alá- és m ellérendelt mondatok. Tiz vers könyv nélkül. Kk. Lux Theisz: D eutsche Sprachschule rész. VI. osztály: Az 1, 2, 3, 11, 13, 13 (magyar olv.), 17, 19, 25, 27, 28, 30, 33 (1, 2, 3, 4, 7), 35, 36, olvasmány fordítása (a költemények könyv nélkül isi. Hermann u. Dorothea I. 1 90, II. 1 40, , III. 1 36, IV , V , VI , VII. 1 55, IX M ondattan. Kk. Lux Theisz: Német nyelviskola IV. rész. Kardeván: A német nyelvtan kis tü k re. VII. osztály: Die deutsche Sprache. Die idg., germ. Sprachen. Die germ. Lautverschiebung. Geschichtlicher Rückblich. Das Niebelungenlied. Walther v. d. Vogelweide, Wolfram v. Eschenbach, Parzival, Lohengrin, Rolandslied, Höfische Poesie, Meistersang, Luther, Reformation, H. Sachs, Z eitalter des 30 jährigen Krieges, G eliert: Der Ma