Nemzetiség nap Kanizsán. Tag der Nationalitäten in Kanizsa

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Nemzetiség nap Kanizsán. Tag der Nationalitäten in Kanizsa"

Átírás

1 IV. évfolyam, szám Milliárdok, ezrek. Idén több mint hétezren vettek részt a különféle közmunkaprogramokban Zalában; a többségük, egészen pontosan 64 százalékuk férfi. A közmunkára több mint 2 milliárd forintot fordítottak Zalában. (10. old.) Milliarden, Tausende. Dieses Jahr haben mehr als siebentausend Leute an den verschiedenen öffentlichen Arbeits - programmen in Zala teilgenommen; Die Mehrheit von ihnen, ganz genau 64 % von ihnen sind Männer. Für die öffentliche Arbeit wurde in Zala mehr als 2 Milliarden HUF bezahlt. (Seite 10) Újabb leépítés. Elbocsát embert a Flextronics a két zalaegerszegi gyáregységéből. Ők decemberben, illetve januárban és februárban kapják meg felmondásukat. Ez újabb súlyos csapás a megye gazdaságára. (10. old.) Wieder Abbau von Angestellten. Die Fa. Flextronics kündigt Angestell - ten in ihren zwei Herstellungseinheiten in Zalaegerszeg. Sie werden die Kündigung im Dezember, bzw. im Januar und Februar erhalten. Es ist wieder ein schwerer Schlag auf die Wirtschaft des Komitats. (Seite10) Nemzetiség nap Kanizsán A problémákról, nehézségekről is szó esett a 18. roma nemzetiségi napon Kanizsán. Elhangzott: az rnö továbbra is az oktatásra helyezi a hangsúlyt, és e téren vannak is eredmények, de az évi 209 ezer forintos állami támogatás gyakorlatilag a működéshez sem elég, nemhogy különféle programokhoz. Az ünnepen, a hagyományoknak megfelelően, átadták a kanizsai roma nemzetiségi önkormányzat elismeréseit, amelyeket olyan roma és nem roma emberek kaphatnak, akik sokat tesznek a cigányság ügyéért. (Beszámolónk a 4. oldalon olvasható) Tag der Nationalitäten in Kanizsa Man hat auch über die Probleme, Schwierigkeiten am 18. Roma-Natio - nalitätentag in Kanizsa gesprochen. Es wurde betont: die Selbstverwaltung der Roma-Nationalität legt den Wert auch weiterhin auf die Bildung, und in diesem Bereich gibt es auch Erfolge, die staatliche Unterstützung von 209 Tausend HUF/Jahr ist aber praktisch nicht einmal zur Funktionierung, geschweige zu verschiedenen Programmen genügend. Den Traditionen entsprechend wurden an der Feier die Anerkennungen der Selbstverwaltung der Roma-Nationalität in Kanizsa übergeben, die Roma und nicht Roma Leute bekommen können, die viel für die Roma-Frage tun. (Unser Bericht kann auf Seite 4 gelesen werden )

2 Visszatekintő után a magyarországi cigányság megviselten, de türelmesen várta a 2012-es évet, ami a kormány által beharangozott programok sokaságát villantotta fel a magyarországi cigányság előtt. Nagyon fontosnak tűnt, hogy január 1-től fél éven keresztül az Eu - rópai Unió elnökségét Magyarország töltötte be. Fontos, elvi síkon született döntés került elfogadásra, az Európai Roma Keret Stratégia, amely az elvi elgondolások után, a kormánynak irányt mutatott a romákkal kapcsolatos programok terén. Hasonlóan, mint a Roma Integrációs Évtized Programjában, a fő prioritások között a romák foglalkoztatási, oktatási, lakhatási, e - gészségügyi programok kaptak szerepet. Akik roma ügyel foglalkoztak az elmúlt évben, ezt a döntést szak mailag és politikailag elfogadhatónak tartották. Ennek ellenére sokan nem értik még ma sem, hogy a széles körű társadalmi egyeztetés miért ma - rad hatott el. Sejtésem szerint azért, hogy ne lehessen számon kérni a döntéshozókat a kormányban. Láthatatlannak tűnik azoknak a 2012 májusában is megfogalmazott roma keret megállapodásban rögzített programoknak a végrehajtása, amelyeket a kormány és az Országos Roma Nemzetiségi Önkormányzat közös tervként jelenítettek meg. Azt azonban lehet látni, hogy a közfoglalkoztatási programok amelyek érdemleges megoldást nem jelentenek a romák foglalkoztatásában csak átmeneti tűzoltásként vannak jelen. A jelenleg hatályban lévő oktatási törvények még az esélytől is megfosztják a roma származású diákjainkat, hogy nagy számban elérjenek a közép- és felsőfokú oktatásba. Meg kellett volna tartani a jól működő oktatási struktúrát, amely ugyan kicsi, de látható eredményeket hozott. Politikai és szakmai testületek tiltakoztak eredménytelenül az ellen, hogy a tankötelezettségi korhatárt 18 évről 16 évre csökkentsék. A kormány oktatási politikája többek között ezzel is gátat szabott a fejlődés lehetőségének, Egyre nehezebb folytatni a roma programokat és valószínűleg azzal is, hogy mivel jövő év elejétől az oktatási intézmények többnyire az állam működtetésébe kerülnek, csökkennek a helyi oktatási döntési kompetenciák. Ez a beavatkozás is előreláthatatlan negatív következményekkel járhat a roma ügyben. A beígért képzési és át - képzési lehetőségek mi - nimális számú romát érintettek, így ered mény - ről beszélni itt sem lehet. Felháborító és ellenszenves a roma önkormányzatok esetében a feladatalapú támogatás. A pályázatok esetében gyakran nem a munka mennyisége és minősége számít, nem is az elért eredmény, de még csak a társadalom pozitív viszszajelzés sem jelenthet garanciát a sikerre. Elviselhetetlen és megalázó az a szociális és társadalmi lét, amelybe az állam a társadalmi réteg alsó szintjén élőket taszítja, ezért sokan a megélhetési bűnözést, a még kilátástalanabb helyzetben lévők pedig nem egyszer az öngyilkosságot választják. Ter - mészetesen ezen magatartások nem elfogathatóak, de elgondolkodtató, legalábbis a kormánynak el kellene gondolkodni azon, hogy miért döntenek így egyesek? Az elmúlt két évben a magyar társadalomra rótt aránytalan adóztatás kiélezte a társadalmi egyenlőtlenséget, akinek sok volt, annak még több lett, akinek kevés volt, annak meg kevesebb lett. Ebből kifolyólag a roma társadalom napról-napra esélytelenebb a felzárkózásra. Az év végéhez és a karácsonyi ünnepekhez közeledve a romák-nem romák többsége is elfelejtheti ünnepeit, az ünnepi hangulatot és az ünnepi vacsorát egyaránt. Az elmúlt két évben a legszűkebb értelemben vett társadalmi összetartozás, a család és annak fogalma került veszélybe. Minde - zek ellenére nem tehetünk mást, mint újra csak bizakodunk, hogy kiszámíthatóbb lesz a jövő! Teleki László RNÖ elnök

3 3 Die Wertung Es ist immer schwerer, die Roma-Programme fortzusetzen Nach 2011 hat das Romavolk in Ungarn das Jahr 2012 erschöpft, aber geduldig erwartet, das die Vielzahl der durch die Regierung versprochenen Programme dem Romavolk in Ungarn in Aussicht gestellt hat. Es schien sehr wichtig zu sein, dass die Präsidentschaft der Europäischen Union ab 01. Januar 2011 ein halbes Jahr lang von Ungarn versehen wird. Es wurde eine wichtige, auf theoretischer Ebene getroffene Entscheidung, die Europäische Roma- Rahmenstrategie angenommen, die der Regierung nach den theoretischen Konzepten eine Richtung für die Roma-Programme gezeigt hat. Ähnlich, wie im Programm des Jahrzehntes der Roma-Integration haben die Beschäftigungs-, Bildungs-, Wohnungs- und Gesundheitsprogramme für Roma einen Platz unter den wichtigsten Prioritäten bekommen. Diejenige, die sich in den letzten Jahren mit der Roma-Frage beschäftigt haben, haben diese Entscheidung beruflich und politisch für annehmbar gehalten. Trotzdem verstehen viele auch heute noch nicht, wie die breite gesellschaftliche Abstimmung ausbleiben konnte. Ich vermute, damit die Entscheidungstreffenden in der Regierung nicht verantwortlich gemacht werden können. Die Durchführung der Programme, die im Mai 2012 im Roma-Rahmenvertrag festgelegt wurden, die die Regierung und die Landesselbstverwaltung für die Roma-Nationalität als einen gemeinsamen Plan präsentiert haben, scheint unsichtbar zu sein. Man kann aber sehen, dass die öffentlichen Beschäftigungs - programme die keine eigentliche Lösung für die Beschäftigung von Roma bedeuten, nur als vorübergehende Feuerlöschung betrachtet werden können. Die im Moment wirksamen Bildungsgesetze entziehen unseren Roma-Schülern die Chance, in großer Zahl in Mittelschulen zu lernen oder an Hochschulen, Universitäten zu studieren. Man hätte die gut funktionierende Bildungsstruktur bewahren müssen, die zwar kleine, aber sichtbare Ergebnisse gebracht hat. Politische und berufliche Körperschaften protestierten erfolglos dagegen, dass das schulpflichtige Alter von18 Jahren auf 16 Jahre herabgesetzt wird. Die Bildungspolitik der Regierung hat unter anderem dadurch die Möglichkeit der Entwicklung verhindert, und wahrscheinlich auch dadurch, dass die Bildungsinstitutionen ab Anfang des nächsten Jahres meistens vom Staat betrieben werden. Auf diese Weise werden die örtlichen Entscheidungskompetenzen hinsichtlich der Bildung vermindert. Auch dieser Eingriff kann unvorhersehbare negative Folgen für die Roma-Frage haben. Die versprochenen Bildungs- und Umbildungsmöglichkeiten haben eine minimale Zahl der Roma-Bevölkerung betroffen, so kann man auch hier nicht über Erfolge sprechen. Im Falle der Roma-Selbstverwaltungen ist die Förderung auf Aufgabenbasis empörend und antipatisch. Bei den Bewerbungen sind oft nicht die Menge und die Qualität der Arbeit und auch nicht das erreichte Ergebnis wichtig. Nicht einmal die positive Rückkopplung der Gesellschaft kann keine Garantie für den Erfolg bedeuten. Das soziale und gesellschaftliche Leben, in welches die Regierung die in der unteren Schicht der Gesellschaft lebenden Leute stoßt, ist unerträglich und demütigend, deshalb wählen viele das Verbrechen, um leben zu können, und diejenige, die in einer noch aussichtsloseren Lage sind, wählen den Selbstmord. Natürlich sind diese Verhalten nicht annehmbar, sie regen aber zum Nachdenken an, die Regierung sollte darüber nachdenken, warum einige diesen Weg wählen. In den letzten zwei Jahren hat die unverhältnismäßige Besteuerung, die der ungarischen Gesellschaft auferlegt wurde, die sozialen Ungleichheiten schärfer gemacht, die viel Geld hatten, die wurden noch reicher, die wenig Geld hatten, die wurden noch ärmer. Demzufolge hat die Roma-Gesellschaft von Tag zu Tag wenigere Chancen zur Konvergenz. Annähernd an das Jahresende und die Weihnachten kann die Mehrheit von Roma und nicht Roma ihre Feier, die feierliche Stimmung und das Festessen vergessen. In den letzten zwei Jahren wurde der Begriff der im engsten Sinne betrachteten gesellschaftlichen Zusammengehörigkeit, die Familie und ihr Begriff gefährdet. Trotz alledem können wir nicht anders tun, als wieder zu hoffen, dass die Zukunft berechenbarer sein wird. László Teleki Selbstverwaltung der Roma-Nationalität, Präsident

4 Ünnep 4 Nemzetiségi nap Kanizsán Két olyan személyt tüntetett ki a nagykanizsai roma nemzetiségi önkormányzat ben is, akik az el múlt időszakban ön zetlenül nyújtottak szak mai se - gítséget a közösségi házban zaj ló programokhoz, kép zésekhez. Ezúttal Andrasek Be - áta Ildikó és Kopár Antal vehette át az elismerést. Decemberben immár 18. alkalommal rendezte meg a nagykanizsai RNÖ az ünnepi közgyűléssel egybekötött nemzetiségi napot. A rendezvényen elsőként Teleki László elnök értékelte az elmúlt esztendőt, amelyről azt mondta: a korábbiakhoz képest előnyös és hátrányos változások is érték a nemzetiségi önkormányzatot. Teleki László kifejtette: a helyi nemzetiségi önkormányzat továbbra is hisz abban, hogy az oktatás elengedhetetlen az erős identitású roma értelmiség létrehozásához, éppen ezért ben is a tanulásra próbálta helyezni a hangsúlyt a szervezet. Az elnök szerint az általános iskolások hétvégi kollégiuma az idén is jól működött, mint ahogy a Műszaki Szakképző Iskolával közösen irányított középiskolai képzés is. A főiskolai oktatásban ugyanakkor komoly viszszalépésre kényszerült a roma nemzetiségi önkormányzat, miután a ponthatárok kihirdetését kö - vetően a 19 jelentkezőből csupán 9 hallgató kezdhette meg felsőfokú tanulmányait. Sajnos, a lemorzsolódások miatt a kurzus indításakor már csak páran maradtak, így helyben nem volt érdemes megkezdeni az andragógiai képzést. Teleki László az OKJ-s képzések teljes visszaszorulásáról is beszélt. Mint mondta: az új támogatási rendszerben egyszer sem kaptak lehetőséget arra, hogy szakképzéseket, átképzéseket indítsanak, noha igény lett volna erre. Az RNÖ elnöke befejezésül a kiszámíthatatlan jövőről szólt. Mint azt hangsúlyozta: az államtól kapott évi 209 ezer forint egyszerűen nem elég ahhoz, hogy működni tudjon egy nemzetiségi önkormányzat. Ahhoz, hogy az eddig elért eredményeket szinten lehessen tartani, fontos a települési önkormányzat támogatása is. Ezt követően Cse - resnyés Péter, Nagy - kanizsa polgármestere emelkedett szólásra, aki leszögezte: a nemzetiségi önkormányzat által elért eredmények valóban figyelemre méltók, éppen ezért a város önkormányzata mindent elkövet, hogy lehetőségeihez mérten a továbbiakban is támogassa a szervezetet. A polgármester hozzátette: a délzalai városban csak közös jövője lehet a romáknak és a nem romáknak, ám egymás megértéséhez, elfogadásához párbeszédre van szükség. Cseresnyés Péter befejezésül arról beszélt, hogy bár az országban vannak olyan települések, ahol pattanásig feszült a helyzet, ennek ellenére Kanizsán példamutató a kisebbség és a többség kapcsolata. Dr. Kállai Ernő om - buds man-helyettes nem látta ennyire rózsásnak a helyzet. Mint azt elárulta: néhány hónap múlva lejár a megbízatása, így a politikusokkal ellentétben megteheti, hogy őszintén beszél. Az ombudsman-helyettes szerint Magyarországon nehéz a kisebbségek helyzete, tapasztalatai (folytatás a 6. oldalon)

5 5 Die Hohzeit Tag der Nationalitäten in Nagykanizsa Auch im Jahre 2012 hat die Selbstverwaltung der Ro ma-nationalität in Nagy kanizsa zwei Per - sonen ausgezeichnet, die in der letz ten Zeit selbstlos berufliche Hilfe zu den Programmen, Aus bildungen im Ge - mein schaftshaus geleistet ha ben. Diesmal konnten Be á ta Ildikó Andra - sek und Antal Kopár die Aus zeichnung über neh - men. Die Selbstverwaltung der Roma-Nationalität in Nagykanizsa hat schon das 18. Mal den mit einer Festversammlung verbundenen Tag der Natio - nalitäten veranstaltet. An der Veranstaltung hat zuerst László Teleki, Prä - sident das vergangene Jahr bewertet, wovon er gesagt hat: im Vergleich zu den vergangenen Zei - ten haben sowohl vorteilhafte, als auch nachteilige Änderungen die Selbst verwaltung betroffen. László Teleki hat er - klärt: die örtliche Selbst - ver waltung der Nationa - litäten ist auch weiterhin überzeugt davon, dass der Unterricht unerlässlich für die Schaffung einer Ro ma-intelligenz mit starker Identität ist, deshalb versuchte die Selbstver waltung, auch im Jahre 2012 einen großen Wert auf das Lernen zu legen. Laut dem Präsidenten hatte das Wochenend internat der Schüler der Grundschule auch dieses Jahr eine gute Arbeit geleistet, wie auch die mit der Technischen Fach schule gemeinsam geleitete Mittelschulen aus bil dung. Die Selbstver wal tung der Roma-Nationa lität war aber im Bereich der Hochschulausbildung zu einem ersten Rücktritt gezwungen, da nach der Verkündung der Punkt - grenzen nur 9 von den 19 Bewerbern mit den Hoch - schulstudien beginnen konnten. Es sind leider nur einige wegen den Abbröckelungen beim Be ginn des Kurses geblieben, auf diese Weise lohnte es sich nicht mit der andra - gogischen Bil dung vor Ort zu beginnen. László Teleki hat auch über den vollen Rückfall der OKJ-Bildungen ge - sprochen. Er hat erklärt: im neuen Unterstütz - ungssystem haben sie kein einziges Mal eine Möglichkeit bekommen, Fachbildungen, Umbil - dun gen zu starten, obwohl es sich dafür ein Interesse gezeigt hat. Zum Schluss hat der Präsident der Selbstverwaltung der Roma-Nationalität über die unberechenbare Zu - kunft gesprochen. Er hat betont: Der vom Staat erhaltene Betrag von 209 Tausend HUF/Jahr ist zur Tätigkeit einer Nationa - litätsselbstverwaltung einfach nicht genug. Um die erreichten Ergebnisse auf dem bisherigen Niveau halten zu können, ist auch die Unterstützung der Selbstverwaltung der Siedlungen notwendig. Danach bekam das Wort Péter Cseresnyés, Bürgermeister von Nagykanizsa, der erklärt hat: die durch die Nationalitätsselbstverwalt ung erreichten Ergebnisse sind wirklich bemerkenswert, deshalb tut die Selbstverwaltung der Stadt alles, was in ihren Kräften steht, um die Organisation auch weiter zu unterstützen. Der Bürgermeister fügte hinzu: in der Stadt von Süd-Zala können die Roma-Bürger und die nicht Roma-Bürger nur eine gemeinsame Zukunft haben, zu einem gegenseitigen Verständnis, einer gegenseitigen Annahme ist aber der Dialog unerlässlich. Zum Schluss hat Péter Cseresnyés darüber gesprochen, dass

6 Ünnep 6 (folytatás a 4. oldalról) szerint a nemzetiségi önkormányzatok mély apátiában vannak, a korábbi kulturális, képzési programokat, a lecsökkentett támogatások miatt, nem képesek folytatni a szervezetek. Az államtól kapott 209 ezer forintos működési támogatás sértésnek minősül, mintha azt akarná üzenni a kormány, hogy nincs szükség a nemzetiségi önkormányzatokra fogalmazott dr. Kállai Ernő, aki hozzátette: lehet, hogy az elmúlt 20 évben utat tévesztett a kisebbségpolitika, mivel mindig az államtól várta a megoldást. Mára kiderült, hogy rossz ez az út, a kisebbségek egyre inkább kiszolgáltatottak lettek a hatalomnak, arról nem is beszélve, hogy a hazai cigányságot micsoda gyűlölet övezi Magyarországon. Erről persze a roma társadalom is tehet, hiszen ameddig eltűrik, hogy a Parlamentben vagy bárhol máshol cigányozzanak, illetve pejoratív jelzőkkel illessék a romákat, addig nem fog változni a helyzet. Az ombudsman-helyettes befejezésül sok sikert kívánt a kanizsai nemzetiségi önkormányzatnak, ahol az oktatást a legfontosabb helyre emelték. Mint mondta: a buta, tanulatlan embereket a legkönnyebb átverni, éppen ezért fontos, hogy a romák tanuljanak, képezzék magukat, s akkor majd felelősségteljesen tudnak dönteni saját jövőjükről. A beszédeket követően adták át a roma nemzetiségi önkormányzat idei kitüntetéseit. A hagyományok szerint a díjat egy roma és egy nem roma személynek ítélte oda a testület, így Andrasek Beáta Ildikó és Kopár Antal vehette át az elismerést. Utóbbi közel egy évtizede segíti és támogatja a roma nemzetiségi önkormányzat munkáját, azzal a zenei tudással, amellyel rendelkezik. Önzetlenül segíti a roma fiatalok művészeti tevékenységét, identitásuk erősítését. Személyes példamutatásával felhívja a roma fiatalok figyelmét arra, hogy a gyökerek, hagyományok megőrzése mennyire fontos feladat. Kopár Antal hivatásszerűen képzi és ok tatja a roma zenére, táncra a fiatalokat. Mind ezek mellett a hétvégi kollégium állandó segítője is. Andrasek Beáta Ildikó is közel egy évtizede segíti már a roma nemzetiségi önkormányzat munkáját. Főként szakmai tanácsokat ad a hétvégi kollégium szervezésével kapcsolatban, így segítve a fiatalok továbbtanulási esélyeinek nö - ve lését. Mindezek mellett az Osztrák-Magyar Szakértői Akadémiával közösen elnyert projektben is aktív munkát végez. Az idei díjazottak az erkölcsi elismerés mellett Steflovics Attila festőművész egy-egy alkotását kapták ajándékba. A kitüntetések átadását követően kulturális mű - sor vette kezdetét, amelynek keretében a Vörös Rózsák Hagyo - mányőrző Együttes szórakoztatta a vendégeket.

7 7 Die Hohzeit obwohl es im Land Siedlungen gibt, wo die Lage sehr gespannt ist, sind die Beziehungen der Minderheit und der Mehrheit in Kanizsa vorbildlich. Dr. Ernő Kálla, stellvertretender Ombudsmann hat die Lage nicht so positiv beurteilt. Er hat verraten: in einigen Monaten wird sein Mandat ablaufen, so kann er sich im Gegenteil zu den Poli - tikern leisten, aufrichtig zu sprechen. Seiner Mei - nung nach sind die Min - derheiten in Ungarn in einer schweren Lage, seinen Erfahrungen nach sind die Nationalitä ts - selbstverwaltungen in tiefer Apathie, die Orga - nisationen können die früheren Kultur- und Bil - dungs programme wegen den reduzierten Unter - stützungen nicht weiter führen. Die vom Staat erhaltene Unterstützung von 209 Tausend HUF ist als eine Beleidigung zu betrachten, als ob die Regierung sagen wollte, dass die Nationalitäts - selbstverwaltungen nicht notwendig sind sagte Dr. Ernő Kállai, der hinzugefügt hat: es ist möglich, dass die Minderheits - politik in den letzen 20 Jahren irregegangen ist, weil sie die Lösung immer vom Staat erwartet hat. Für heute stellte es sich heraus, dass dieser Weg falsch ist, die Minder - heiten wurden immer mehr der Macht ausgeliefert, davon auch nicht gesprochen, was für ein Hass in Ungarn gegenüber den Romas herrscht. Daran ist natürlich auch die Roma-Gesellschaft schuld. Solange sie dulden, dass die Roma im Parlament oder anderswo mit pejorativen Aus - drücken be zeichnet werden, wird sich die Lage nicht ändern. Zum Schluss hat der stellvertretende Ombuds - mann viel Erfolg der Nationalitätsselbstverwalt ung von Kanizsa ge - wünscht, wo man die Bildung für die wichtigste Aufgabe hält. Wie er gesagt hat: es ist am leichtesten, die dummen, ungebildeten Leute irre zu führen, deshalb ist es wichtig, dass die Roma lernen, sich bilden, dann können sie verantwortungsvoll über ihre eigene Zukunft entscheiden. Nach den Reden wurden die diesjährigen Aus - zeichnungen der Selbst - verwaltung der Roma- Nationalität übergeben. Laut den Traditionen wurde der Preis durch die Körperschaft einer Roma- Person und einer nicht Roma-Person zugeteilt, so konnten Beáta Ildikó Andrasek und Antal Kopár die Anerkennung übernehmen. Der Letztere unterstützt die Arbeit der Selbst verwaltung der Roma-Na tionalität ungefähr seit einem Jahr - zehnt mit seinen Mu - sikkenntnissen. Er fördert selbstlos die Kunst - tätigkeit, die Stär kung der Identität der Roma- Jugendlichen. Mit seinem persönlichen Bei - spiel macht er die Roma- Jugendlichen aufmerksam darauf, wie wichtig die Bewahrung der Wur - zeln, der Traditionen ist. Antal Kopár unterrichtet den Jugendlichen die Roma-Musik, den Roma- Tanz berufsmäßig. Auß - er dem unterstützt er die Arbeit des Wochenend - internats. Auch Beáta Ildikó Andra sek unterstützt die Arbeit der Selbst ver - waltung der Roma-Nati - onalität schon ungefähr seit einem Jahrzehnt. Sie gibt vor allem berufliche Ratschläge betreffend der Organisierung des Wo - chen endinternats, sie hilft dabei, die Weiterbil - dungschancen der Ju - gendlichen zu steigern. Außerdem nimmt sie auch an dem Projekt aktiv teil, das gemeinsam mit der Österreichisch-Unga - rischen Akademie der Experten gewonnenen wur de. Die diesjährigen Preist - räger haben außer der moralischen Aner ken - nung je ein Werk des Malers Attila Steflovics zum Geschenk bekommen. Nach der Übergabe der Auszeichnungen begann ein Kultur prog - ramm, im dessen Rah - men das Ensemble für Traditio nspflege Rote Rosen die Gäste unterhalten hat.

8 A munka világa 8 Tíz százalékkal nőtt az álláskeresők száma Zala megyében A szezonális munkák megszűnése miatt mintegy tíz százalékkal nőtt az álláskeresők száma Zala megyében közölte Borsos József, a Zala Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központ - jának igazgatója. November végén munkanélkülit tartottak nyilván a kirendeltségeken, míg októberben fő volt az álláskeresők száma. A korábbi években átlagosan 1-3 százalékkal emelkedett az ősz utolsó hónapjában a Megalakult a cégeken belüli és cégek közötti konfliktusok kezelésére megoldást nyújtó gazdasági mediációs központot Zala megyében, amely a kamarai iroda hálózatokon ke - resztül nyújt mediációs szolgáltatást a vállalkozások számára. regisztrált álláskeresők száma. Zala megyén belül valamennyi körzetben emelkedett októberhez képest a nyilvántartott álláskeresők száma. A legnagyobb mértékű, mintegy 17 százalékos növekedés a zalaszentgróti térségben volt, ahol több mint 100 fővel csökkent a közfoglalkoztatottak száma. A szezonális hatásokra leginkább érzékeny keszthelyi körzetben 10 százalék feletti mértékű a növekedés. Novemberben 2200-an kerültek a nyilvántartásba, közel egynegyed részük segéd- vagy al - kalmi munkásként dolgozott korábban. A regisztrációból kilépő 1400 álláskereső közül 850-en tudtak elhelyezkedni; 250 fő támogatott foglalkoztatás keretében, 600 fő pedig az elsődleges munkaerőpiacon talált munkát. A munkaügyi központ összesítése szerint idén novemberig az álláskeresők közül an álltak munkába, mintegy személy támogatott foglalkoztatás keretében. Mediáció, már nálunk is A vidéki kamarák közül elsőként a Zala Megyei Kereskedelmi és Ipar - kamara biztosít lehetőséget tagjainak és a vállalkozóknak, hogy képzett mediátor segítségével tudják megoldani az üzleti életben keletkező vitás helyzeteket közölte Varga Zoltán mediátor. A szakközgazdász szerint a mediációs szolgáltatás alkalmas eljárási módszer a cégen belüli, tulajdonostársi, munkavállalók és munkaadók közötti konfliktusok kezeléséhez. A szolgáltatás másik területe a közvetítői tevékenység, amely elsősorban a vállalkozások közötti (megrendelői, beszállítói, al - vállalkozói) relációban nyújt gyors megoldást a vitás ügyekben. A mediációs szolgáltatáshoz a Zala megyei kamarák irodái adják a háttérbázist. A szakember szerint a választott bíróság intézménye a nagyvállalkozások számára elérhető megoldásnak tűnik, de a mediáció a gyorsabb és olcsóbb megoldást kereső kis- és No v em berben a munkáltatók közel 900 új álláshelyet jelentettek be. A legnagyobb számban segédés alkalmi munkásokat kerestek a cégek. Az ősz utolsó hónapjában a gazdaságilag aktív népesség 11,5 százaléka volt álláskereső Zala megyében, míg egy év - vel korábban a munkanélküliségi ráta 10,6 százalék volt. A nyilvántartott álláskeresőkön belül to - vább emelkedett a pályakezdők száma. Novem - ber végén közel az előző havinál 100-zal, az egy évvel korábbinál több mint 500-zal több fiatal került nyilvántartása. közepes vállalkozások számára vonzóbb lehet a konfliktusok kezelésére. Varga Zoltán a mediációs módszer gyakorlati alkalmazásáról azt mondta; a konfliktuskezelés legfontosabb elve a semlegesség és az önkéntesség. A mediátornak mindkét fél számára biztosítania kell annak a lehetőségét, hogy a saját látószögéből elmondja a problémáját, majd ezt követően a mediációs tárgyalás keretében segíti hozzá a feleket, hogy megállapodásra tudjanak jutni.

9 9 Die Welt der Arbeit Die Zahl der Stellensuchenden nahm im Komitat Zala um zehn Prozent zu Nach dem Ende der Saisonarbeiten nahm die Zahl der Stellen - suchenden im Komitat Zala ungefähr um zehn Prozent zu teilte József Borsos, Direktor des Arbeitszentrums der Regierungsbehörde des Komitats Zala mit. Ende November waren Arbeitslosen an den Kreisstellen registriert, im Oktober erreichte die Zahl der Stellen such - enden Perso nen. In den früheren Jahren nahm die Zahl der registrierten Stel len such enden im letzten Herbst monat durchschnittlich um 1-3 % zu. Im Komitat Zala ist die Zahl der registrierten Stellensuchenden im Ver - gleich zum Oktober in al len Kreisen zugenommen. Das Wachstum war am höchsten im Raum Zala szentrót, ca. 17 %, wo sich die An - zahl der öffentlich Be - schäftigten ca. um 100 Personen verminderte. Im Raum Keszthely, der für die Saison wir kun gen besonders empfindlich ist, ist das Wachstum mehr als 10 %. Im November wurden 2200 Personen registriert, ca. ein Viertel von ihnen hat früher als Hilfs- oder Gelegenheitsarbeiter ge - arbeitet. Von den 1400 Stellensuchenden, die nicht mehr registriert sind, haben 850 Personen Ar - beit gefunden; 250 Per - sonen haben im Rahmen der unterstützten Be - schäfti gung, 600 Perso - nen auf dem primären Arbeitsmarkt Arbeit be - kom men. Laut der Aufstellung des Arbeitszentrums begannen Perso - nen von den Stellen - suchenden bis November dieses Jahres mit der Arbeit, ca Perso - nen im Rahmen einer unterstützten Be schäf - Mediation auch schon bei uns Es wurde ein wirtschaft liches Mediations - zentrum im Komitat Zala gegründet, das eine Lösung für die Behand - lung von Konflikten innerhalb der Firma und unter den Firmen bietet. Dieses Zentrum gewährt Mediationsdienstleistun gen den Unterneh mun - gen durch die Büro - netze der Kammer. Von den Landeskam - mern bietet die Handelsund Industriekammer des Komitats Zala als erste Organisation ihren Mitglie - dern und Unterneh mun gen die Möglichkeit, die im Ge - schäftsleben entstehenden Streitfragen mit Hilfe eines gebildeten Vermittlers zu lösen teilte Zoltán Varga, Mediator mit. Der Ökonom vertritt die Meinung, dass die Medi - ation eine geeignete Ver - fahrensmethode ist, die Konflikte innerhalb der Fir - ma, unter den Miteigen tü - mern, den Arbeit neh mern und den Arbeit gebern zu behandeln. Ein anderer Bereich der Diens tleistung ist die Vermitt lungstätigkeit, die vor allem in der Rela - tion der Unter nehmungen (Auf trag geber, Zuliefe - ranten, Sub un ternehmer) eine schnelle Lösung in Streitfragen bietet. Der Hintergrund wird zur Mediationsdienstleistung durch die Büros der Kam - mern des Komitats Zala gesichert. Laut dem Fach - mann scheint die Insti - tution des Schieds ge - richtes eine erreichbare Lösung für die Groß - unternehmungen zu sein, die Mediation kann aber für die kleinen und mittelgroßen Unternehmungen, die eine schnellere und tigung. Im Novem ber haben die Arbeitgeber ungefähr 900 neue Ar - beitsplätze angemeldet. Die Firmen haben vor allem Hilfs- und Gelegen - heitsarbeiter gesucht. Im letzten Herbstmonat waren 11,5 % der wirtschaftlich aktiven Bevöl - kerung arbeitslos im Ko - mitat Zala. Ein Jahr früher betrug die Arbeits losig - keitsrate 10,6 %. Bei den registrierten Stellen su - chenden nahm die Zahl der Berufs anfänger weiter zu. Ende No vember wurden ungefähr Jugendlichen, um 100 Personen mehr als im vorangehenden Monat, und mehr als um 500 Personen mehr als ein Jahr früher registriert. billigere Lösung suchen, reizender zur Behandlung der Konflikte sein. Zoltán Varga hat über die praktische Anwen dung der Mediations me thode ge - sagt: das wichtigste Prinzip des Kon f likt ma nagements sind die Neu tralität und die Frei wil ligkeit. Der Mediator muss beiden Partnern die Mög lichkeit sichern, über sein Problem aus seinem eigenen Gesichtspunkt zu sprechen, dann hilft er den Parteien im Rahmen einer Mediationsverhandlung, eine Vereinbarung zu treffen.

10 A munka világa 10 Újabb leépítés megyénkben Drasztikus lét - szám leépítés a Flex - tronics két zalai gyárában. A megrendelések csökkenése mi att a cég mun kavállalót küld el decemberben, va - lamint első két hónapjában. A 950 fizikai dolgozó és 150 szellemi alkalmazott közül decemberben 800 ember, januárban és februárban pedig ember távozik a két zalaegerszegi gyárból. A távirati iroda úgy értesült, hogy az éveken át 3-4 ezer fős törzsállomány - amelyet hasonló létszámú kölcsönzött munkaerő egészített ki ezzel a lépéssel mintegy 2 ezerre csökken. A kirúgottaknak már megtartotta az első ál lásbörzét a megyei mun kaügyi központ. A rendezvényen 14 munkáltató 80 különböző munkakörben több mint 100 munkalehetőséget kínált a cég elbocsátott dolgozóinak. A mérleg: 35 fővel konkrét megállapodást kötöttek, további 50 személy pedig jelezte, hogy szeretne munkaviszonyt létesíteni. Idén több mint hétezer ember részesült közfoglalkoztatási támogatásban Zala megyében, a kifizetések összege meg - haladta a 2 milliárd forintot közölte Rigó Csaba kormánymegbízott. A hagyományos, hoszszabb időtartamú közfoglalkoztatásra rendelkezésre álló 620 millió forintból november végéig közel 500 millió forintot használt fel a Zala Megyei Kor - mányhivatal Munkaügyi Központja. A programba 3160 főt vontak be, százalékukat napi hat órában foglalkoztatták. Országos közfoglalkoztatásra nyolc pályázóval kötöttek mintegy 585 millió forintos támogatási szerződést a megyében. A programba több mint 890 főt vontak be. A parlagfű mentesítési, az idegenforgalmi és a határnyiladék tisztítási mintaprogram decemberig befejeződött, a Zalaerdő Zrt. a megyei rendőrkapitányság, valamint katasztrófavédelmi igazgatóság prog ramja viszont évvégéig tart. A start mintaprogram keretében négy hátrányos helyzetű, a letenyei, a pacsai, a zalakarosi és a zalaszentgróti kistérségben 90 önkormányzat részvételével mintegy 1,3 milliárd forint támogatási keretből, 193 projekt valósul meg az idén. A programba főt vontak be, közülük legtöbben a mezőgazdasági földutak karbantartásában vesznek részt. A hátrányos helyzetű térségekben jövőre mintegy 100 fővel bővül a foglalkoztatottak száma, az igényelt támogatási összeg pedig 7,6 százalékkal lesz több, mint idén. Az önkormányzatok pályázhattak a település sajátosságain alapuló foglalkoztatási projektekre is, Borsfán például a mezőgazdasági tevékenységhez kapcsolódó aszaló berendezést bővítik, Ke - recsenyben pedig kistraktort szereznek be. A bio- és megújuló energiafelhasználási startmunka mintaprogramra hét település nyújtott be sikeres pályázatot, a korszerű kazánok az önkormányzati tulajdonban lévő ingatlanok fűtését segítik majd elő. Több mint hétezren a zalai közfoglalkoztatásban Rigó Csaba beszélt arról is, hogy a közfoglalkoztatásba bevontak 64 százaléka férfi, a korcsoportonkénti megosztás szerint mintegy 29 százalékuk év közötti. A közfoglalkoztatási tá - mogatásokba bekapcsolódottak több mint fele maximum az általános iskolát, egyharmaduk pe dig a szakmunkásképzőt, szakközépiskolát, vagy a technikumot végezte el, míg felsőfokú végzettséggel mindöszsze három százalékuk rendelkezik. Felelős kiadó: Nagykanizsa Megyei Jogú Város Cigány Kisebbségi Önkormányzata 8800 Nagykanizsa, Teleki u. 14. Tel/fax: (93) expakproj@gmail.com Szerkesztő: Péter Árpád A lap meg je le né se az EXPAK AT-HU Oszt rák-ma gyar Szak ér tői Aka dé mia prog ram ke re té ben tör té nik.

11 11 Die Welt der Arbeit Mehr als siebentausend Personen in der öffentlichen Beschäftigung in Zala Dieses Jahr haben mehr als siebentausend Personen eine Unterstützung im Rahmen der öffentlichen Beschäftigung im Komitat Zala erhalten, die bezahlte Gesamtsumme überstieg 2 Milliarden HUF teilte Csaba Rigó, Regierungs - beauftragter mit. Von den 620 Millionen HUF, die für eine traditionelle, längere öffentliche Beschäftigung zur Ver - fügung standen, hat das Arbeitszentrum der Re - gierungsbehörde des Komitats Zala bis Ende November ungefähr 500 Millionen in Anspruch genommen. Ins Prog ramm wurden 3160 Per sonen einbezogen, % von ihnen wurde in sechs Stunden/Tag be schäftigt. Es wurden Unter - stützungsverträge im Wer te von 585 Millionen HUF für eine öffentliche Landesbeschäftigung mit 8 Bewerbern im Komitat abgeschlossen. Ins Prog - ramm wurden mehr als 890 Personen einbezogen. Das Muster prog - Verantwortlicher Herausgeber: Minderheitenselbstverwaltung der Roma der Stadt Nagykanizsa mit Komitatsrecht 8800 Nagykanizsa, Teleki u. 14. Tel./Fax.: (93) expakproj@gmail.com Redakteur: Árpád Péter Ausgabe des Blattes erfolgt im Rahmen des Programms EXPAK AT-HU Österreichisch- Ungarische Expertinnenakademie ramm für Ambrosie-Ent - fernung, Fremden ver kehr und Reinigung der Grenzbereiche wur de bis Dezember beendet, das Programm der Zalaerdő Zrt., der Polizeidirektion des Komitats, sowie der Katastrophenschutzdirekt ion dauert aber bis zum Jahresende. Im Rahmen des Start- Musterprogramms werden dieses Jahr 193 Pro jekte in vier, in ungünstiger Lage befindlichen Bereichen, Le - tenye, Pa csa, Zalakaros und Za laszentgrót mit der Teil nahme von 90 Selbst - verwaltungen aus einem Förderungsrahmenbetrag von 1,3 Milliarden HUF verwirklicht. Ins Prog ramm wurden Per sonen ein bezogen, die meisten von ihnen nehmen an der Instand haltung von landwirtschaft lichen Feldwegen teil. In den in ungünstiger La - ge befindlichen Re gionen wird die Zahl der Ange - stellten nächstes Jahr ca. um 100 Per sonen erweitert, und der beanspruchte Förde rungs be trag wird um 7,6 % höher als dieses Jahr sein. Die Selbstver - wal tungen konnten sich auch für Be schäfti gungs - projekte auf Basis der Beson der heiten der Sied - lung bewerben, in Borsfa wird zum Beispiel die mit der landwirtschaftlichen Tätigkeit verbundene Dar - ran lage erweitert, in Ke - recseny wird ein Klein - traktor gekauft. Für das Musterprogramm Star t - arbeit Verbrauch von Bioenergien und erneuerbaren Energien haben 7 Siedlungen erfolgreiche Bewerbungen eingereicht, sie werden die Heizung der modernen Kessel und der im Eigentum der Selbst - verwaltung stehenden Immobilien unterstützen. Herr Csaba Rigó hat auch darüber gesprochen, dass 64 % der in die öffentliche Be - schäftigung einbezogenen Personen Männer sind, je nach ihrer Altersgruppe sind 29 % von ihnen zwischen 45 und 54 Jahren. Mehr als die Hälfte der Personen, die in die Unter stütz - ungen für die öffentliche Beschäftigung eingeschaltet wurden, haben höchstens die Grund - schule, ein Drittel von ihnen eine Fachschule, Fachmittelschule oder ein Technikum absolviert, insg. 3 % von ihnen haben an einer Hoch schule oder an einer Universität studiert. Wieder Abbau in unserem Komitat Drastischer Perso nal - abbau in zwei Flextr o - nics-betrieben in Zala. Wegen Verminderung der Be stellungen kündigt die Firma Arbeit nehmern im De - zember, sowie in den ersten zwei Monaten des Jahres Von den 950 körperlichen und 150 geistigen Angestellten werden den Betrieb in Zala e ger szeg 800 Personen im De zem - ber und je 150 An - gestellten im Januar und Februar verlassen. Das Telegrafenbüro wurde informiert, dass der Stammbestand, der jahrelang 3-4 Tausend Per - sonen betrug, der durch Zeitarbeiter in einer ähnlichen Zahl ergänzt wurde, sich mit diesem Schritt ca. auf 2 Tausend Ange - stellten vermindert werde. Das Arbeitszentrum des Komitats hat schon die erste Stellenbörse für die Gekündigten veranstaltet. An der Veranstaltung haben 14 Arbeitgeber in 80 ver schiedenen Arbeits - kreisen mehr als 100 Arbeitsmöglichkeiten den abgebauten Mitar beitern der Firma angeboten. Bilanz: es wurde mit 35 Personen eine konkrete Vereinbarung abgeschlossen, weitere 50 Personen haben angemeldet, dass sie ein Arbeitsverhältnis herstellen möchten.

12 Tanulmány 12 Teleki András: A cigányság integrációja illetve amit annak gondol a jobboldal (3.) Európai Unió Tanácsa soros elnöksége az integráció jegyében Az Európai Unió Tanácsa első félévi magyar elnökségének programja kiemelten kezelte a szegénység elleni platform keretén belül a roma integráció és gyermekszegénység elleni küzdelem ügyét. Az Európai Parlament Állampolgári Jogi, Bel- és Igazságügyi Bizottsága február 14-i rendkívüli ülésén nagy többséggel elfogadta a Járóka Lívia által jegyzett A romák társadalmi befogadását célzó európai uniós stratégiáról szóló jelentést. A stratégia pozitívuma, hogy a romák gazdasági és társadalmi kirekesztettsége elleni európai uniós törekvések középpontjába helyezi a második- és harmadik generációs emberi jogok érvényesülését az első generációs emberi jogok megerősítése céljából. A jelentés elfogadását követően az Európai Bizottság kidolgozta és javaslatot tett a roma integrációs nemzeti stratégiák keretrendszerére, melyet április 05-én Strasbourgban mutatott be az Európai Par - lamentnek. Ebben felkéri az Európai Bizottság a tagállamokat, hogy a megadott keretrendszer szerint készítsék el nemzeti stratégiáikat a célok elérésének módját feltüntetve és összhangban az Európa 2020 stratégia foglalkoztatás, a társadalmi összetartozás és az oktatás területén megfogalmazott átfogóbb célkitűzéseivel. A Foglalkoztatási, Szo - ci álpolitikai, Egész ség - ügyi és Fogyasztóvédelmi Tanács rendkívüli ülése május 19-én Brüsszelben egyhangúan elfogadta az Európai Unió roma keretstratégiáját, ezt követően a tagállamok állam- és kormányfői június 24-i ülésükön állapodtak meg abban, hogy az év végéig mind a 27 uniós tagország külön befogadási stratégiát készít év őszén több Európa Parlamenti képviselő is bírálta az Európai Bizottságot azért, mert nem lép fel kellően a romákat ért diszkriminációkkal szemben, miközben az európai roma keret - stratégia keretén belül kötelezi a tagországokat a nemzeti roma stratégiák elkészítésére. A képviselők az alapjogok garantálását kérték az Európai Bizottságtól. Ezzel párhuzamosan komoly aggályokat vetett fel szakértőkben a kötelező nemzeti stratégia készítésének, s majdani megvalósításának szabályozása. Töb - ben úgy látjuk, hogy az egyenlő bánásmódról szóló 2000/43-as uniós irányelv maradéktalan tagállami átültetésig hiába készítik el a nemzeti romastratégiát a tagállamok, az első generációs emberi jogok nem biztosítottak. Kérdéses továbbá, hogy az elkészített stratégiák megvalósításának intézményi és pénzügyi keretrendszere. Maga Já róka Lívia vetette fel, hogy a évet követően többéves pénzügyi keretben megfelelő összegek biztosításával lehetséges csak a romákkal kapcsolatos (folytatás a 14. oldalon)

13 13 Die Erhebung András Teleki : Integration der Roma bzw. was die politischen Rechte darunter verstehen (3.) Ratspräsidentschaft der Europäischen Union im Zeichen der Integration Das Programm der un - ga rischen Ratsprä si - dentschaft der Euro pä - ischen Union hat die Roma-Integration und den Kampf gegen die Armut der Kinder im Rahmen der Plattform gegen die Armut betont behandelt. Die Kommission für Bürgerrechte, Inneres und Gerechtigkeit des Europaparlaments hat an ihrer außerordentlichen Sitzung am 14. Februar 2011 den Be - richt von Lívia Járóka Über die Strategie der Europäischen Union zur gesellschaftlichen Integ - ration der Roma-Bürger mit einer großen Mehr - heit angenommen. Ein Positivum der Strategie ist es, dass die Geltend - machung der menschlichen Rechte der zweiten und dritten Generationen zwecks Verstärkung der menschlichen Rechte der ersten Generation in den Mittelpunkt der Best - rebungen der Europä - ischen Union gegen die wirtschaftliche und ge - sellschaftliche Ausschlie - ßung der Roma gestellt wird. Nach der Annahme des Berichtes hat die Europäische Kommis - sion das Rahmensystem der nationalen Strategien der Roma-Integration aus gearbeitet und darauf einen Vorschlag ge - macht, das dem Euro - paparlament am 05. April 2011 in Strasbourg präsentiert wurde. Sie hat darin die Mitglieder der Europäischen Kom mis - sion gebeten, die na - tionalen Strategien laut dem angegebenen Rah - men system mit An - führung der Art der Er - reichung der Ziele, im Einklang mit den umfassenden Zielsetzungen im Bereich der Be schäfti - gung, der gesellschaftlichen Zusammen ge hö - rigkeit und des Unter - richtes der Europa 2020 Strategie zusammenzustellen. Die außerordentliche Sitzung des Rates für Beschäftigung, So - zial politik, Gesund heits - wesen und Verbrauch - erschutz hat die Roma- Rahmenstrategie der Europäischen Union am 19. Mai 2011 in Brüssel einstimmig angenommen, danach haben die Staats- und Regierung - schefs der Mitglieds - länder an ihrer Sitzung am 24. Juni 2011 vereinbart, dass alle 27 EU- Mitgliedsländer je eine Integrationsstrategie bis zum Jahresende ausarbeiten. Im Herbst 2011 haben auch mehrere Abgeord - neten des Europa pa r - laments die Europäische Kommission kritisiert, weil sie nicht stark genug gegen die Diskrimi nie - rungen der Roma auftritt, während sie die Mit - glieder im Rahmen der europäischen Roma- Rahmenstrategie verpflichtet, die nationalen Roma-Strategien auszuarbeiten. Die Abgeord - neten baten die Euro - päische Kommission, die Grundrechte zu garantieren. Parallel damit haben die Fertigung der verbindlichen nationalen Stra tegie, dann die Re - gelung ihrer Verwirk - lichung ernsthafte Be - denken den Experten verursacht. Mehrere von uns meinen, dass die Mitgliedsstaaten die nati - onale Roma-Strategie bis zur restlosen Um - setzung der Richtlinie der Union 2000/43 über die Gleichbehandlung vergebens zusammenstellen, die menschlichen Rechte der ersten Generation sind nicht gesichert. Weiterhin ist das institutionelle und finanzielle Rahmensystem der Ver - wirklichung der gefertigten Strategien fraglich. Selbst Lívia Járóka hat erwähnt, dass die Ver - wirklichung der Roma- Programme nach dem Jahr 2013 erst durch die Sicherung eines entsprechenden Betrags in ei -

14 Tanulmány 14 (folytatás a 12. oldalról) programok megvalósítása, melynek feltétele az intézményes és koordinációs keretek véglegesítése. Magyarország az elsők között nyújtotta be Nem - zeti Társadalmi Fel - zárkózási Stratégiáját. A dokumentum középpontjában a második Orbánkormány eddig is jól ismert romapolitikai megközelítése áll, melynek lényege, hogy a kérdéskört nem csupán szegénységi kérdésként ke - zeli, hanem nemzeti ügyként is. Az, hogy a jobboldal által használt szóhasználaton kívül mit is jelent ez valójában nem tudhatjuk. Azt azonban igen, hogy 10 éves időtávban kívánják a ma - gyarországi romák problémáit kezelni, úgy, hogy az első érdemi intézkedések 2014 után történnek meg. Tekintettel a jelenlegi társadalmi feszültségek soha nem látott mértékére, a szegénytelepek számának nagyságára, a szegénység újratermelődésének folyamatára elfogadhatatlan, hogy az Orbán-kormány stratégiáinak intézkedési terveiben a probléma megoldását jelentő intézkedéseket a kormányzás végére, vagy azt követő időszakra ütemezik. Ez jelenti azt, hogy egy kormányzati cikluson keresztül, között érdemi intézkedéseket nem kívánnak ten - ni, s jelenti azt is, hogy a kommunikáció eszközével fenn kívánják tartani annak látszatát, hogy nemzeti az ügy. A társadalmi egyeztetési folyamat eredményeképpen beépült a stratégiába a közösségi konfliktusok közbiztonsági problémák elnevezésű alcím. Már többször, több elemző leírta, hogy a második Orbán-kormány romákkal kapcsolatos kommunikációjában megjelennek a szélső jobboldal kirekesztő, megbélyegző állításai. A Nemzeti Társadalmi Felzárkózási Stratégia Mélyszegénység, Gyer - mekszegénység, Romák ( ) VI.4. pontja Közösségi konfliktusok közbiztonsági problémák címmel olyan kontextusba helyezi a hazai roma társadalmat, melyet a szélső jobboldalon kívül senki nem tett még Magyarországon. Itt kijelentik többek között, hogy: Ebben a csoportban a bűnismétlés és többszörös visszaesés mellett jellemző a sorozatos és halmozott áldozattá válás, mind szoros büntetőjogi, mind kiterjesztett értelemben. elmondható, hogy a hátrányos helyzetű csoportokkal kapcsolatos félelmek és aggodalmak bűnözéstől való félelem, morális pánik súlyosan rombolják a jogállamba vetett közbizalmat, ami a nemzeti együttműködést ellehetetleníti. A kedvezőtlen társadalmi-gazdasági viszonyok következtében az ország keleti régiója egyfajta bűnkibocsátó területté vált Az ilyen és ehhez hasonló retorika a romákkal kapcsolatosan a jobb középtől való szélre húzódást jelenti, mellyel ugyan a jelenlegi társadalmi feszültségek okán szavazathoz lehet jutni, de nemzeti együttműködést kialakítani bizonyosan nem lehet. Viviane Reding EU-biztos márciusi nyilatkozata alapján elmondható, hogy mind a 27 tagország elkészítette a nemzeti roma stratégiáját, azonban annak tartalmával, a vállalt beavatkozásával az Európai Bizottság nem elégedett. Ennek következményeként április végéig az Európai Bizottság elkészíti állásfoglalását, javítási igényét az egyes stratégiákkal kapcsolatosan, melyeket megküld az érintett tagországoknak. Feltehetően ezen állásfoglalás a Magyarország által vállalt intézkedésekre, s fent említett diszkriminatív kijelentésekre is ki fog térni. Esélyegyenlőség-elvű támogatáspolitika Az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról szóló évi CXXV. törvény (továbbiakban: Ebktv.) módosításának 63/A (1) alapján minden önkormányzat vagy többcélú kistérségi társulás öt évre szóló helyi esélyegyenlőségi programot fogad el. A helyi esélyegyenlőségi programban helyzetelemzést kell készíteni a hátrányos helyzetű társadalmi (folytatás a 16. oldalon)

15 15 Die Erhebung nem mehrjährigen Rah - men möglich ist. Eine Voraussetzung dafür ist, dass die Institutions- und Koordinationsrahmen endgültig gemacht werden. Ungarn hat seine Na - tio nale Gesellschaftliche Integrationsstrategie unter den ersten eingereicht. Im Mittelpunkt des Dokumentes steht die auch bis jetzt wohl bekannte Annäherung der Roma-Politik der zweiten Orbán-Regie - rung, deren Sinn ist es, dass der Fragenkreis nicht nur als Armuts - frage, sondern als nationale Angelegenheit behandelt wird. Wir können nicht wissen, was es eigentlich außer dem Wortgebrauch der Rech te bedeutet. Wir wissen aber, dass sie die Absicht haben, die Prob - leme der ungarischen Roma in einem Zeitraum von 10 Jahren zu behandeln, auf eine solche Art, dass die ersten eigentlichen Maßnahmen nach 2014 getroffen werden. Mit Rücksicht auf den nie gesehenen Ausmaß der jetzigen gesellschaftlichen Spannungen, auf die große Zahl der Elendsviertel, den Pro - zess der Reproduktion der Armut, ist es unakzeptabel, dass die Maßnahmen, die die Lösung des Problems bedeuten, in den Durch - führungsplänen der Stra - tegie der Orbán-Re - gierung für das Ende der Regierung, oder für die danach kommende Pe - riode vorgesehen wer - den. Es bedeutet, dass sie im Laufe eines Regierungszeitraums ab 2012 bis zum 2014 keine tatsächlichen Maßnah - men treffen wollen, und es bedeutet auch, dass sie durch das Mittel der Kommunikation den Anschein wecken wollen, dass es sich um eine Na tionale An gele gen - heit handelt. Als Ergebnis des gesellschaftlichen Ab - stimmungsprozesses wurde der Untertitel ge- meinschaftliche Konflikte Probleme der öffentlichen Sicherheit in die Strategie eingebaut. Mehre re Analytiker ha - ben schon mehrmals beschrieben, dass die ausschließenden, stigmatisierenden Behaup - tungen der extremen Rech te in der Kommu - nikation der zweiten Orbán-Regierung betreffend der Roma erscheinen. Der Punkt VI.4. ( ) der Natio - nalen Gesellschaftlichen Konvergenz-Strategie extreme Armut, Kinder - armut, Roma stellt die einheimische Roma-Ge - sellschaft unter dem Titel: Gemeinschaftliche Konflikte Probleme der öffentlichen Sicherheit in einen Kontext, den noch niemand außer der ext - remen Rechte in Ungarn getan hat. Es wird hier unter anderem erklärt: In dieser Gruppe ist es neben den wiederholten Strafhandlungen und mehrmaligen Rückfällen charakteristisch, dass die Personen serienweise und gehäuft, sowohl in einem engen strafrechtlichen, als auch in einem erweiterten Sinne zu einem Opfer werden. man kann sagen, dass die Ängste und Bedenken betreffend der in ungünstiger Lage befindlichen Gruppen Angst vor Kriminal - handlungen, moralische Panik das öffentliche Vertrauen am Rechts - staat schwer verletzen, wodurch die nationale Zusammenwirkung un - mög lich gemacht wird. Infolge der ungünstigen gesellschaftlichenwirtschaftlichen Ver - hältnisse wurde die östliche Region des Landes zu einem Verb rechen ausströmenden Be - reich. Eine solche Aussage und ähnliche Aussagen betreffend der Roma bedeuten ein Wegziehen von der Mitte-Rechts- Seite, wodurch man zwar Stimmen wegen den jetzigen gesellschaftlichen Span - nungen erwerben kann, man kann aber gewiss keine nationale Zusam - menwirkung ausgestalten. Auf Grund der Erklä - rung von Viviane Reding, EU-Kommissarin kann man sagen, dass alle 27 Mitgliedsstaaten die nati - onale Roma-Strategie zusammengestellt ha - ben, mit ihrem Inhalt, mit dem übernommenen Eingriff ist aber die Europäische Kommi s - sion nicht zufrieden. Dem zufolge stellt die Europäische Kommi - ssion ihre Stellung - nahme, ihren Korrek - tionsanspruch betreffend der einzelnen Strategien bis zum April 2012 zusammen, die sie den betroffenen Mitglieds - ländern zusendet. An - nehm bar wird diese Stellungnahme die von Ungarn übernommenen Maßnahmen und die oben beschriebenen diskriminierenden Erklär - ungen erwähnen. Förderungspolitik auf Basis des Prinzips der Chancengleichheit Auf Grund der Modi - fizierung des Gesetzes CXXV vom /A, Absatz (1) über die Gleichbehandlung und

16 Tanulmány/Die Erhebung 16 (folytatás a 14. oldalról) csoportok oktatási, lakhatási, foglalkoztatási, egészségügyi és szociális helyzetéről, illetve meg kell határozni a helyzetelemzés során feltárt problémák komplex kezelése érdekében szükséges intézkedéseket. A programalkotás során gondoskodni kell a helyi esélyegyenlőségi program és a helyi önkormányzat által készítendő egyéb fejlesztési tervek, koncepciók, továbbá a közoktatási esélyegyenlőségi terv összhangjáról. Önkormányzatok és többcélú kistérségi társulások esetén A helyi önkormányzat, valamint a többcélú kistérségi társulás az államháztartás alrendszereiből, az európai uniós forrásokból, illetve a nemzetközi megállapodás alapján finanszírozott egyéb programokból származó, egyedi döntés alapján nyújtott, pályázati úton odaítélt támogatásban csak akkor részesülhet, ha az e törvény rendelkezéseinek megfelelő, hatályos helyi esélyegyenlőségi programmal rendelkezik. A helyi önkormányzatok jogi személyiséggel rendelkező társulása esetén A helyi önkormányzatok jogi személyiséggel rendelkező társulása az államháztartás alrendszereiből, az európai uniós forrásokból, illetve a nemzetközi megállapodás alapján finanszírozott egyéb programokból származó, egyedi döntés alapján nyújtott, pályázati úton odaítélt támogatásban csak akkor részesülhet, ha a társulást alkotó helyi önkormányzatok mindegyike az e törvény rendelkezéseinek megfelelő, hatályos helyi esélyegyenlőségi programmal rendelkezik. (Folytatjuk) die Förderung der Chan - cengleichheit wird von allen Selbst verwal tun - gen oder Mehrzweck- Mikro-Landesverbänden ein Programm über die örtliche Chan cen gleich - heit für fünf Jahre verabschiedet. Im örtlichen Programm über die örtliche Chan - cengleichheit muss eine Lageanalyse über die Schulungs-, Wohnungs-, Beschäftigungs-, Ge - sundheits- und soziale Lage der benachteiligten gesellschaftlichen Gruppen fertigen, bzw. die Maßnahmen müssen bestimmt werden, die zur komplexen Behandlung der im Laufe der La - geanalyse festgestellten Probleme notwendig sind. Bei der Ausar - beitung des Programms muss man für die Übereinstimmung des örtlichen Programms für Chancengleichheit und der von der örtlichen Selbstverwaltung auszuarbeitenden sonstigen Entwicklungspläne, Kon - zep tionen, weiterhin des Plans über die Chan - cengleichheit in der Volksbildung sorgen. Bei Selbst verwal - tungen und Mehrzweck- Mikro-Landesverbänden Eine örtliche Selbst - verwaltung, sowie ein Mehr zweck-mikro-land - es verband können eine auf Grund einer Ein zel - entscheidung gewährte, auf Grund einer Be - werbung verliehene Un - terstützung, die aus den Subsystemen des Staats - haushaltes, aus EU- Quellen, bzw. laut einer internationalen Ver - einbarung aus sonstigen Programmen finanziert wird, in Anspruch nehmen, wenn sie über ein den gesetzlichen Vor - schriften entsprechendes gültiges örtliches Prog - ramm für die Chancen - gleichheit verfügen. Bei einer Vereini - gung der örtlichen Selbst - verwaltungen mit juristischer Persön lich keit: Die Vereinigung der örtlichen Selbstver wal - tungen mit juristischer Persönlichkeit kann eine auf Grund einer Ein - zelentscheidung gewährte, auf Grund einer Bewerbung verliehene Unterstützung, die aus den Subsystemen des Staatshaushaltes, aus EU-Quellen, bzw. laut einer internationalen Ver einbarung aus sonstigen Programmen finanziert wird, in Anspruch nehmen, wenn jede die Vereinigung bildende örtliche Selbstverwaltung über ein den Bestim - mungen dieses Ge - setzes entsprechendes, gültiges örtliches Prog - ramm für die Chancen - gleichheit verfügt. (Es wird fortgesetzt)

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise Auf Grund meiner jahrzehntelangen Erfahrungen kann die Schule die Einbeziehung der Schüler und durch sie auch der Eltern

Részletesebben

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel, Starenweg 8a, 82140 Olching DATUM: 23.10.13 Tel.: 08142 6551752 Fax.: 08142 4628228 carsten@tonmeister-online.de Betreff: Beurteilung

Részletesebben

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

Találkozó az általános iskolákkal Október 4. Találkozó az általános iskolákkal 2012. Október 4. Témák Változások a felvételiben Német nyelvi verseny Adatok kérése Felvételi 1. Kevés információ-bizonytalanság Nem lesz tehetséggondozó felvételi, csak

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc

Részletesebben

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök ÓRATERV A pedagógus neve: dr. Horváth Beáta Éva Műveltségi terület: Idegen nyelvek (Élő idegen nyelvek) Tantárgy: Német nyelv Osztály: 12/C Nyelvi előkészítő osztály Az óra témája: Zukunftspläne, Interview

Részletesebben

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG. MUNKASZERZŐDÉS amely egyrészről az név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. LOCALITATEA, JUDET, TARA cégjegyzékszám: NR.REG.COMERTULUI adószám: CUI bankszámlaszám: COD IBAN képviseli: _NUME REPREZENTANT

Részletesebben

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203) Oktober 2014 Kecskemét, Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203) Aufgaben Feladatok: Stellennummer

Részletesebben

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:

Részletesebben

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,

Részletesebben

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III P. b. b. Verlagspostamt 1030 Wien WoGZ 213U BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III 70. Abkommen zwischen der Österreichischen Bundesregierung

Részletesebben

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek 1.0 1. Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Ich meine/finde/glaube/denke, dass... Úgy vélem/találom/gondolom, hogy... Ich bin der Meinung, dass... Az a véleményem,

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 90

Részletesebben

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) 20 p./ Értékelő: kód A rendelkezésre álló idő 30 perc. Ez a Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc

Részletesebben

Prospektus GmbH. 8200 Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: +36-88-422-914 Fax: +36-88-405-012 www.prospektusnyomda.hu info@prospektusnyomda.

Prospektus GmbH. 8200 Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: +36-88-422-914 Fax: +36-88-405-012 www.prospektusnyomda.hu info@prospektusnyomda. LOGÓ 2 szín felhasználás PANTONE 143C PANTONE COOL Gray 11 Egy lekerekített hatszög formában a Probox P-betűje erősíti a márka nevét, megjegyezhetőségét. A forma térbeliségre utaló perspektívikus megjelenítése

Részletesebben

Auswandern Bank. Ungarisch

Auswandern Bank. Ungarisch - Allgemeines Fel tudok venni pénzt külön díjak fizetése nélkül? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Mennyi a költsége annak, ha nem a saját bankom automatáját használom?

Részletesebben

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 Zielgruppe Schüler von 9 bis 10 Jahren Autorinnen Kuszman Nóra, Némethné Gálvölgyi Mária, Sárvári Tünde A kiadvány KHF/334-5/2009 engedélyszámon

Részletesebben

Látogatás a Heti Válasznál

Látogatás a Heti Válasznál Látogatás a Heti Válasznál Ulicsák Eszter (7.a) Mindenki belegondolhatott már, hogy ki is a mi szeretett újságunk és kedvenc cikkünk szülőanyja, de még inkább, hogy hogyan alkotnak egy hét alatt egy izgalmas,

Részletesebben

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor

Részletesebben

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Immer mehr Bürger lehnen die Sommerzeit ab Der Widerstand gegen

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója 2014. május 8-11.

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója 2014. május 8-11. Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat 25 éves évfordulója 2014. május 8-11. Bretzfeld Budaörs: 25 Jahre Partnerscha 8 11. Mai 2014 Kevés olyan testvérvárosi kapcsolat létezik, amelynek enynyire mélyek

Részletesebben

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA INVEST ENGLISH NYELVISKOLA 1147 BUDAPEST, Lovász utca 7. [XIV. kerület] +36 20 583 2208 info@investenglish.hu www.investenglish.hu NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA TARTALOM I. ELSŐ SZINT... 2 II. MÁSODIK

Részletesebben

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50 BGF NYTK B2 Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50 Aufgabenmuster Schreiben Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz

Részletesebben

HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF. az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről

HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF. az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről Hírlevelünk célja, hogy tájékoztassuk Önöket a 282/2011/ EU végrehajtási rendelet fő tartalmi elemeiről, amely

Részletesebben

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen Jan Schwarz Kristine Jetzke 11.01.2005 Gliederung Das ElGamal Kryptosystem Algorithmen zum Lösen von Diskreten Logarithmen Untere Komplexitätsgrenze Das

Részletesebben

Menschen um uns wie sind sie?

Menschen um uns wie sind sie? Menschen um uns wie sind sie? Charaktereigenschaften Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1 Autorinnen Dömők Szilvia, Somló Katalin A kiadvány az Educatio

Részletesebben

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC A budai vár 1687. és 1696. évi helyszínrajzai Tanulmányunkban három vártérképet ismertetünk. Haüy 1687- ben készített térképét, amelyen a házak egy a térképhez tartozó francia

Részletesebben

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen Idöpont: Szombat 24.10.2009 Verseny helye: Medence: Idömérés: Fedett uszoda Simmering A -1110 Wien, Simmeringer Hauptstraße/ Florian

Részletesebben

EK-TípusVizsgálati Tanúsítvány EG-Baumusterprüfbescheinigung

EK-TípusVizsgálati Tanúsítvány EG-Baumusterprüfbescheinigung ROBBANÁSBIZTOS BERENDEZÉSEK VIZSGÁLÓ ÁLLOMÁSA Prüfstelle für Explosionsgeschützte Betriebsmittel 1/5 Ungarn, 1037 Budapest, Mikoviny S. u. 2-4. tel/fax: 36 1 250 1720 E-mail: bkiex@elender.hu (1) EK-TípusVizsgálati

Részletesebben

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell - Nyitás német magyar Sehr geehrter Herr Präsident, Tisztelt Elnök Úr! Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Sehr geehrter Herr, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen

Részletesebben

Wirtschaftsdeutsch. Aufgabenmuster

Wirtschaftsdeutsch. Aufgabenmuster BGF NYTK Wirtschaftsdeutsch Aufgabenmuster B2 Schreiben 50 Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási

Részletesebben

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell - Nyitás magyar német Tisztelt Elnök Úr! Sehr geehrter Herr Präsident, Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen

Részletesebben

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem. Kedves olvasó, vasárnap, május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem. Bárki ingyenesen részt vehet: 11:00 h - 15:00 h - 17:00 h - 19:00 h - 21:00 h- Ha valaki személyes fölhívással

Részletesebben

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS élete 56-dik, tanársága 26-dik évében december hó 9-kén, reggeli 4 órakor meghalt. Az eddig országszerte köztudomásúvá lett gyászos esemény, melynek

Részletesebben

Hírlevél Transzferár ellenőrzés. Informationsbrief Kontrolle der Transferpreise

Hírlevél Transzferár ellenőrzés. Informationsbrief Kontrolle der Transferpreise Hírlevél Transzferár ellenőrzés Az előző évekhez hasonlóan idén is a figyelem középpontjában marad a kapcsolt vállalkozások közötti transzferár-képzés, különösen a pénzügyi műveleteket illetően. A NAV

Részletesebben

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen - Finden Wo kann ich finden? Nach dem Weg zur fragen Hol találom a?... ein Zimmer zu vermieten?... kiadó szoba? Art der... ein Hostel?...hostel? Art der... ein Hotel?... egy hotel? Art der... eine Frühstückspension?...bed

Részletesebben

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján 8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó

Részletesebben

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV Osztályozóvizsga 9.-10. évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV 9. évfolyam írásbeli: 1. könyv - W-Frage - Aussage : Ich heiße/ich bin - Personalpronomen: ich, du, er.. - Verbkonjugation (ich. du.

Részletesebben

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1)

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1) Nyelvismereti teszt 20 p./ Értékelő: kód A nyelvismereti és az olvasott szövegértés teszt megoldására együttesen rendelkezésre álló idő 50 perc. Írja a válaszokat a lap alján található megoldólapra! A

Részletesebben

WiR gratulieren GRATULÁLUNK!

WiR gratulieren GRATULÁLUNK! Reflexmat Seit der Gründung im Jahre 2000 steht der Name CaSaDa für hochwertige Produkte im Bereich Wellness und fitness. WiR gratulieren GRATULÁLUNK! Mit dem Kauf dieser Fußreflexzonen-Matte haben sie

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS Oktatási Hivatal A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS Munkaidő: 30 perc Elérhető pontszám: 30 pont Kódszám: Figyelmesen

Részletesebben

Grenzerfahrungen. Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába

Grenzerfahrungen. Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába Grenzerfahrungen Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába Von Studienrat Richard Guth / Guth Richard német nyelvi

Részletesebben

Eredmények és nehézségek. Ergebnisse und Schwierigkeiten

Eredmények és nehézségek. Ergebnisse und Schwierigkeiten IV. évfolyam, 2012. 3. szám Sikeres képzések. Az elmúlt tanév is sikeres volt a Bogdán János Közösségi Házban. A hétvégi kollégium diákjai 2-3 jegyet javítottak, 24-en szereztek érettségit és 16-an diplomát.

Részletesebben

Ihnen

Ihnen NÉMET NYELV 2.feladatlap 1. Egészítsd ki a levelet személyes és birtokos névmások megfelelően ragozott alakjaival! A megoldásokat írd a táblázatba! Liebe Frau Müller, Berlin, den 10. November 2003 ich

Részletesebben

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ha úgy hozza az élet, hogy irány Németország, Ausztria vagy Svájc, mert ott könnyebbnek látod az életet, akkor állásinterjúra akkor is

Részletesebben

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS Egy rendhagyó múzeum születése és fejlődése bontakozik ki az alábbi írásból. Létrejöttét, céljait tekintve olyan igény kielégítésére

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL amely készült 2011. szeptember 22-én, 19.00 órakor a Német Általános Iskola és Gimnázium Barátainak és Támogatóinak Egyesülete Vezetőségi ülésén. Helyszín: CHSH Dezső, 1011 Budapest,

Részletesebben

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai NÉMET KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ I. KURZUS Tantárgyód: Óraszám : N_ITH4, B_it001_1 heti 2x2 Számonkérési típus: folyamatos Értékelés módja: Tanszék neve:

Részletesebben

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Tanuló neve:... Iskolája neve, címe:... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám:... Kedves Versenyző! Üdvözlünk

Részletesebben

activity-show im Fernsehen

activity-show im Fernsehen activity-show fast wie im Fernsehen Modultyp Projekte im Deutschunterricht Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1+ Autorinnen Grossmann Erika, Molnár Andrea A kiadvány az Educatio Kht.

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 3.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 3.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 3.forduló

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100 5000 Szolnok, Mária út 19. Pf.: 176. Telefon:

Részletesebben

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére 9. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére Tárgy: Önrész biztosítása a Dombóvári Német Nemzetiségi Önkormányzat

Részletesebben

Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09

Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09 Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 28/9 Zum Projekt Interkulturalität und Mehrsprachigkeit Auch im Schuljahr 28/9

Részletesebben

Zenei tábor Bózsva

Zenei tábor Bózsva Zenei tábor Bózsva 2015 Sopran Alt Tenor Bass Con moto q = 69 Wa Éb Wa Éb Wa Éb Wa Éb chet redj chet redj chet redj chet redj Paulus, N 15. Choral auf! em auf! em auf! em auf! em ruft ber, ruft ber, ruft

Részletesebben

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN Földrajz német nyelven középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. Teil

Részletesebben

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN BENCZE ZOLTÁN EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN 1990-ben a Hadtörténeti Múzeum udvarán, a IV. Béla kori városfal tornyától nyugatra egy feljáró építésének munkálatai során lehetőség

Részletesebben

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára Szakmai lektor Angeli Éva, Szűcs Melinda Szerkesztő

Részletesebben

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM HELYI TANTERV NÉMET NYELV NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMRA ÉPÜLŐ NYELVI KÉPZÉS 9-12. ÉVFOLYAM A nyelvtanulás keretei Hozott nyelv esetén a NAT 2003 az A1-A2-es szintet tekinti induló szintnek, így mi is innen

Részletesebben

11. Kormányzói levél, 2014. május

11. Kormányzói levél, 2014. május Sólyom Bódog Kormányzó 2013 / 2014 Éld meg a Rotaryt, változtass meg életeket RC Szekszárd /Ron D. Burton/ 11. Kormányzói levél, 2014. május Kedves Barátaim! Minden Rotary év legnagyobb központi, és egyúttal

Részletesebben

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15 1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15 Pontérték 1. Ki ír manapság még kézzel (1 pont)? 1 2. Általában billentyűzetet vagy érintőképernyőt (1 pont) nyomkodunk (1 pont). 2 3. Száz

Részletesebben

Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 16 bis 19 Jahren Niveaustufe B2 AutorInnen Boócz-Barna Katalin, Jaszenovics Sándor A kiadvány az Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási program

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 1.forduló

Részletesebben

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

10. Die Modalverben A módbeli segédigék 10. 10. Die Modalverben A segédigékkel kifejezhetjük, milyen a viszonyunk a cselekvéshez: akarjuk, szeretnénk, tudjuk stb. Általában egy fôigével együtt használjuk ôket a mondatban. Seit 2 Jahren kann

Részletesebben

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD.  Los, auf geht's! Sznopek Martin Állásinterjún A mai ajándékanyagodban egy párbeszéden keresztül kapsz segítséget egy német állásinterjúra való felkészüléshez. Ebben a pdf-ben megtalálod az ajándékanyagod szövegét és pár oldalnyi tudnivalót

Részletesebben

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható.

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható. Nyelvismereti teszt 30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható. Válaszait a megoldólapon írja a megfelelő helyre! A (0) a mintamegoldás. I. Válassza ki a mondatba

Részletesebben

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest Abb. 2012-1/51-01 Vasárnapi Ujság, um 1854?, Titelvignette SG Februar 2012 Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest 1854-1922 Die Anzeigen von Elsö magyar üveggyár wurden gefunden von Dejan

Részletesebben

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Quattromed IV-S MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Ergonomische Massage mit WohlfühlgARAntie ERGONÓMIKUS MASSZÁZS A KÉNYELEMÉRZÉS GARANCIÁJÁVAL QUATTROMED IV-s MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Unsere Wirbelsäule

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL amely készült 2011. május 11-én, 11.00 órakor a Német Általános Iskola és Gimnázium Barátainak és Támogatóinak Egyesülete Vezetőségi ülésén. Helyszín: 1121 Budapest, Mártonhegyi

Részletesebben

PROFEX SZAKNYELVI VIZSGA

PROFEX SZAKNYELVI VIZSGA 1. szöveg Stellenausschreibung Die Landeshauptstadt München sucht Juristinnen/Juristen I. Sie erwartet ein vielfältiges Aufgabenfeld. In ihrer täglichen Arbeit sind Juristinnen und Juristen bei der Stadt

Részletesebben

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Doktorandenkurs. Képzés típusa.

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Doktorandenkurs. Képzés típusa. - Egyetem Szeretnék beiratkozni egyetemre. Beiratkozás Szeretnék jelentkezni képzésre. Jelentkezés képzésre alapképzés mesterképzés PhD nappali tagozatos részidős online Szeretnék az egyetemen tanulni.

Részletesebben

RECOM Interkulturelles Management Interkultúrális menedzsment. Österreich Ungarn Ausztria Magyarország. Fotoprotokoll Fotóprotokoll.

RECOM Interkulturelles Management Interkultúrális menedzsment. Österreich Ungarn Ausztria Magyarország. Fotoprotokoll Fotóprotokoll. CTCMC Unternehmensberatung Mag. Klara Parfuss, MBA Cross-cultural Training, Coaching, Management Consulting 3001 Mauerbach, Buchengasse 5 Austria RECOM Interkulturelles Management Interkultúrális menedzsment

Részletesebben

FOGLALKOZÁSTERV KOMPARATION DER ADJEKTIVE. Melléknév fokozás. 1. rész I. VORENTLASTUNG

FOGLALKOZÁSTERV KOMPARATION DER ADJEKTIVE. Melléknév fokozás. 1. rész I. VORENTLASTUNG FOGLALKOZÁSTERV A foglalkozás célja a melléknév fokozásának megtanítása és begyakoroltatása a kiskunmajsai Tomori Pál Gimnázium ún. 10.ABC1 csoportjában. Ez az elnevezés azt jelenti, hogy az intézményben

Részletesebben

TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS.

TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS. RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS www.autoflex.hu 25 Die (R)Evolution für mehr Sicherheit. Das Geheimnis unserer neuen Original KNOTT Komfort-Achse liegt in der speziellen Formgebung und in einer frostigen Idee. Denn

Részletesebben

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2015. június 11. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet német nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben hangfelvételeket

Részletesebben

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél - Nyitás Sehr geehrter Herr, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Sehr geehrte Frau, Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Sehr geehrte Damen und Herren, Hivatalos, címzett neme és neve ismeretlen

Részletesebben

bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok német-német

bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok német-német Jókívánságok : Házasság Herzlichen Glückwunsch! Für Euren gemeinsamen Lebensweg wünschen wir Euch alle Liebe und alles Glück dieser Welt. Herzlichen Glückwunsch! Für Euren gemeinsamen Lebensweg wünschen

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam A változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Olvasott szöveg értése 1. feladat

Részletesebben

Diákok tanárszerepben

Diákok tanárszerepben Diákok tanárszerepben Tanulás tanítása és kooperatív tanulási formák projektnap A 9. évfolyam osztályai 2014. szeptember 22-én projektnapon vettek részt. Intézményünkben a kooperatív munkaformák formák

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e

Részletesebben

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek: IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat NT-56616 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam változat 1. rész Olvasott szöveg értése

Részletesebben

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE Földrajz német nyelven középszint 0623 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA MITTLERE STUFE SCHRIFTLICHE ABITURPRÜFUNG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2018. május 16. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik bis Präpositionen mit Akkusativ -ig (időben, térben) Ich bleibe bis nächsten Sonntag hier. Bis hierher gibt es keine Fragen. (DE: Gehen Sie bis zur Ecke.)

Részletesebben

1900 körüli városlodi étkészlet

1900 körüli városlodi étkészlet 1900 körüli városlodi étkészlet SERGŐ ERZSÉBET Korábban is volt a Vendéglátóipári Múzeumban olyan, étkészletegyüttesek gyűjtésére irányuló tendencia, hogy a kiállításokon terítékeket lehessen bemutatnunk.

Részletesebben

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN írta: KÁRPÁTI ENDRE (Budapest) 1876 őszén a Rókus-kórház szülészeti osztályának fiatal segédorvosa megrázó

Részletesebben

Markthalle Budapest an der Fehérvári-Straße Architektur: Kertész Építész Stúdió (Kertész András, Frikker Zsolt, Bó di Imre)

Markthalle Budapest an der Fehérvári-Straße Architektur: Kertész Építész Stúdió (Kertész András, Frikker Zsolt, Bó di Imre) Die Formbarkeit des Betons, die Edelkeit und die vielfältige Struktur seines Oberflächendesigns sowie seine hohe Festigkeit bieten fast uneingeschränkte Möglichkeiten für Architekten, Garten- und Möbelplaner.

Részletesebben

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám Benkő Attila 14. Névmások típusai és ragozása II. 14.1. A melléknévi birtokos névmás ragozása A birtokos névmás ragozása megegyezik az ein, eine, ein, illetve a kein, keine, kein határozatlan névelők ragozásával.

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67 Tartalomjegyzék Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9 -kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67 -kiselosztók 138-197 63 A-ig, 3-54 osztásegység, IP 54-65 Elosztószekrények ajtóval 198-277 250 A-ig,

Részletesebben

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA 2015. DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA 2015. DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA 2015. DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N Tisztelettel köszöntöm meghívott vendégeinket, klubtagokat, oktatási

Részletesebben

IFRS (IAS) INFORMATIONSBRIEF SONDERAUSGABE IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM

IFRS (IAS) INFORMATIONSBRIEF SONDERAUSGABE IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM Jelen hírlevél különszám kiadásának indoka, hogy Magyarország Európai Unióba való belépésével egyre sürgetőbbé válik a számviteli rendszerek fejlesztése, a beszámolók nemzetközi

Részletesebben

NÉMET TESTVÉRISKOLÁNK DIÁKJAINAK LÁTOGATÁSA BESUCH DER SCHÜLER UNSERER DEUTSCHEN PARTNERSCHULE

NÉMET TESTVÉRISKOLÁNK DIÁKJAINAK LÁTOGATÁSA BESUCH DER SCHÜLER UNSERER DEUTSCHEN PARTNERSCHULE 2010. 09.28 10. 05. Mit is érdemes tudni Magyarországról? És melyek a leghasznosabb magyar szavak? Ezeket is megtudhatták a német diákok a Dobóban. Emellett iskolánk technikai felszereltsége kápráztatta

Részletesebben