Széchenyivárosi Óvoda és Általános Iskola Széchenyi Sétányi Óvodája

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Széchenyivárosi Óvoda és Általános Iskola Széchenyi Sétányi Óvodája"

Áron Elemér Varga
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Minőségirányítási. Széchenyivárosi Óvoda és Általános Iskola Széchenyi Sétányi Óvodája - i munkaterv 1. oldal

2 Minőségirányítási. Tartalomjegyzék: oldalszám: 1. Intézményi adatlap Működési adatlap Nevelési év rendje Csoportok elosztása, engedélyezett létszám Személyi feltételek Nevelési év fő feladatai oldal

..5. 4. Csoportok elosztása, engedélyezett létszám.6. 5.

3 Minőségirányítási. SZÉCHENYIVÁROSI SZÉCHENYI SÉTÁNYI ÓVODÁJA 1. adatlap Óvoda neve: : Címe: Széchenyi sétány 1. Telefonszáma: Fax: : - Arany János Iskola : Vezető mobilszáma: 30/ helyettes: Szabó Istvánné Óvoda neve: Juhar Utcai Óvoda Címe: Juhar utca 11. Telefonszáma: helyettes: Horváthné Halmai Ágnes Óvoda neve: Akadémia Körúti Óvoda Címe: Akadémia körút 48. Telefonszáma: helyettes: Hájer Sándorné E- mail címe: szechenyiovi@szechovisk.hu Honlapja: Gyermekvédelmi felelős neve: Bácsiné Kiss Borbála Székhelye: Móra iskola Elérhetősége: 20/ Fogadó óra: minden hónap első szerda, Sétány: , Akadémia: , Juhar: Fejlesztő pedagógus neve: Széchenyi Sétány: Túri-Kissné Szőke Melinda 76/ Akadémia, Juhar: Lukácsné Vajda Enikő 70/ oldal

Telefonszáma: 478-484 helyettes: Horváthné Halmai Ágnes Óvoda neve: Akadémia Körúti Óvoda Címe: Akadémia körút 48.

4 Minőségirányítási. 2. Működési adatlap Nyitvatartási idő: Munkaidő: Ügyelet: óra 6-18 óra óra Óvoda benntartózkodásának rendje: Törvényi előírás szerint Nevelés nélküli munkanapok: VARÁZSHEGY Fesztivál- Városi dramatizálók találkozója Féléves értekezlet Tanulmányi kirándulás Fülemüle Fesztivál Téli zárás: Nyári zárás: Széchenyi stny. Juhar utca Akadémia krt.: Nevelőtestületi értekezletek: Évnyitó: Féléves: Évzáró: oldal

VARÁZSHEGY Fesztivál- Városi dramatizálók találkozója 2013. 01. 25. Féléves értekezlet 2013. 04. 02-03. Tanulmányi kirándulás 2013. 05. 24.

5 Minőségirányítási. 3. A NEVELÉSI ÉV RENDJE Balesetvédelmi oktatás a gyermekek részére: Ideje: szeptember hónap folyamatosa Helye a csoportszoba, az óvoda helységei, udvar, utca stb Tartalma: a telephelyek helyi balesetvédelmi standardja Módja: szóbeli tájékoztatás, magyarázat, gyakorlás Dokumentációja: csoportnapló, az év közben érkező gyerekeké a személyiségnaplóban BVO bejegyzéssel regisztrálva. Ünnepek időpontjai Mikulás: Karácsony: Farsang: délelőtt között ig Mese-nap: Anyáknapja: ig Évzáró, Nagyok búcsúja: ig Gyereknap: Juhar, Akadémia, Sétány Az ellenőrzés, értékelés és elemzés területeit a nevelési év főfeladatai táblázat tartalmazza. Rendszere a Minőségirányítási program eljárásrendje alapján történik. A nyári nyitva tartás összegzése: A nyári időszakban a telephelyek részleges nyitva tartással, 1-1 csoporttal üzemeltek. A karbantartás- felújítások a nyitva tartás ideje alatt megtörténtek. 5. oldal

Dokumentációja: csoportnapló, az év közben érkező gyerekeké a személyiségnaplóban BVO bejegyzéssel regisztrálva. Ünnepek időpontjai Mikulás: Karácsony: Farsang: 2012. 12. 06-7 délelőtt 2012. 12. 17 12.

6 Minőségirányítási. 3. Csoportelosztás- gyermeklétszám Széchenyi: 120 Akadémia: 60 Juhar: 80 Kiscsoport Számított: 23 ALAPÍTÓ OKIRAT SZE- RINTI LÉTSZÁM: Középső csoport Számított: 21 Nagy csoport 28 Számított: Számított: 22 Vegyes csoport 28 Számított: 30 Gyermeklétszám összesen: Számított létszám: 20 Számított: 21 Összesen: Számított: Számított: fő 60 fő 84fő 276fő 137fő 62fő 93fő 292fő Személyi feltételek Széchenyi Akadémia Juhar Összesen stny. Vezető 1 26 Pedagógusok Technikaiak Titkár 1 0,75 Összesen: ,75 43 fő 6. oldal

28 20 Számított: 21 Nagy csoport 28 Számított: 29 20 Számított: 22 Vegyes csoport 28 Számított: 30 Gyermeklétszám összesen: Számított létszám: 20 Számított:

7 Minőségirányítási 5. A nevelési év fő feladatai 7. oldal

8 Minőségirányítási 1.1. Az intézmény vezetés Az intézmény - jogszerű, - szakszerű, - eredményes - hatékony működtetése Kompetencia alapú Nevelési Program bevezetése: A mozgás módszertanának, feladatainak, feltételrendszerének és pedagógus attitűdjének áttekintése Aktuális törvényi szabályozás szerint, dokumentumok felülvizsgálata, szükséges módosítása Esélyegyenlőségi terv elkészítése, megvalósítása, értékelése Vezetői képzés TÁMOP Teljes alkalmazotti kör belső i munkaközösség Nevelőtestület Jelenléti ívek Hatásosságmérés Felülvizsgálati és változtatási bizonylatok %- os beiskolázási mutató Oklevél, és/vagy tanúsítvány 8. oldal

feladatainak, feltételrendszerének és pedagógus attitűdjének áttekintése Aktuális törvényi szabályozás szerint, dokumentumok felülvizsgálata, szükséges módosítása

9 Minőségirányítási 1.2. Minőségirányítási Program működtetése Audit Intézményi szint: Az intézmény teljes körű önértékelésének rendje A dolgozók ösztönző rendszerének szabályozása Intézmény javítása, fejlesztése Teljes alkalmazotti kör Szülők IMIP team Ágazati szint: Óvodák, iskolák: Nevelési- Pedagógiai program beválás vizsgálatának szabályozása Teljeskörű intézményi önértékelést Vezetői ellenőrzés, teljesítményértékelés Önértékelés az adottságok és eredmények tükrében Módszertani kultúra, pedagógus attitűd, feltételrendszer, szokás és szabályrendszer a mozgás tevékenységben Elkészült önértékelés Teljesítményértékelő lapok 1-2 %- os emelkedés 9. oldal

javítása, fejlesztése Teljes alkalmazotti kör Szülők IMIP team 2012. 12. 16.

10 Minőségirányítási CÉL FELADAT HUMÁN Az együttműködési kultúra fejlesztése en belül Belső munkaközösségek működtetése PP munkaközösség Dajkai munkaközösség Kommunikációs munkaközösség Teljes alkalmazotti kör Hatásosság mérés 80% feletti eredményei 2.2. Együttműködés fejlesztése az integráción belül, Ovi-suli munkaközösség az Arany János Iskolával Két intézmény pedagógusai Gyermekek k % feletti megvalósulás a programokban 2.3. Együttműködés a partnerekkel az intézményhasználók elégedettsége Nyitott kérdéses kérdőív az eredményeinkről Intézmény használók köre Közvetlen partnerek Vélemények öszszesítése 10. oldal

kör 2013. 05. 31. Hatásosság mérés 80% feletti eredményei 2.2. Együttműködés fejlesztése az integráción belül, Ovi-suli munkaközösség az Arany János Iskolával Két intézmény pedagógusai Gyermekek k 2013.

11 Minőségirányítási 2.4.Együttműködés a társintézmények kel, Kapcsolattartás a bölcsődékkel Tehetséges gyerekek nevének leadása az érintett iskoláknak Bölcsődek Szülők Intézmény Pedagógusok fő fölötti részvétel Versenyen részvevő gyerekek listája 2.5. A társadalmi és szakmai szervezetekkel Tehetségnap szervezése a Tehetségpont társintézményekkel Fülemüle Fesztivál regionális meg Szervezése Pedagógusok Gyerekek Gyerekek Szülők, Pedagógusok helyettes Résztvevők jelenléti íve, száma Hatásosság mérés 80% feletti eredményei Városi dramatizálók fesztiválja- Varázshegy Fesztivál Gyerekek Pedagógusok Hatásosság mérés 80% feletti eredményei Részvétel a városi versenyeken Kapcsolattartás az idősek otthonával Gyerekek Pedagógusok Gyerekek Pedagógusok Versenyek száma, eredmények Horváth Sándorné Résztvevők száma 11. oldal

regionális meg Szervezése Pedagógusok Gyerekek Gyerekek Szülők, Pedagógusok helyettes 2013. 06. 15. Résztvevők jelenléti íve, száma 2013. 05. 24.

12 Minőségirányítási 2.6. A szülőkkel való együttműködés fejlesztése A szülők tájékoztatása az intézményi célokról és eredményekről Szülők, pedagógusok Hatásosság mérés 80% feletti eredményei Bál megszervezése Szülők, pedagógusok Geredyné Tóthné Kiss E Résztvevők száma Szülői ért. a nagycsoportos szülőknek Szülők Résztvevők száma Mese- nap Gyerekek Szülők, Pedagógusok Résztvevők száma Gyermek- nap Gyerekek Szülők, Pedagógusok Résztvevők száma 12. oldal

30. Hatásosság mérés 80% feletti eredményei Bál megszervezése Szülők, pedagógusok Geredyné Tóthné Kiss E. 2012. 11. 24.

13 Minőségirányítási 3. Emberi erőforrások fejlesztése Szervezet fejlesztés Dolgozói szemlélet formálás Dolgozói betanulás Testületi tréning Teljes alkalmazotti kör Karácsonyi vacsora Pedagógusnapi vacsora Dajkai munkaközösség Részvétel a Referencia Intézmény képzésében TÁMOP Teljes alkalmazotti kör Nyugdíjasok Teljes alkalmazotti kör Dajkák Pedagógusok Mentorálás Dobosné Grúber Valéria Mentorálás Huszár Mónika Nagyné Varga Beáta Juhar Résztvevők száma Résztvevők száma Résztvevők száma Hatásosság mérés 80% feletti eredményei Oklevelek, tanúsítványok Králik Pálné Hatásosság mérés 80% feletti eredményei Bujkó Istvánné Ábrahám Györgyné Hatásosság mérés 80% feletti eredményei 13. oldal

munkaközösség Részvétel a Referencia Intézmény képzésében TÁMOP 3.1.7.

14 Minőségirányítási 4. Egyéb erőforrások fejlesztése Eszközfejlesztés TÁMOP keretében udvari technikai eszközök Edények Teljes alkalmazotti kör beszerzett eszközök listája A gyermek környezet biztonságossá tétele Udvari játékok folyamatos karbantartása Legalább egy játék javítása és/vagy fejlesztése épületenként Pályázatok TÁMOP Génius.hu VTP TÁMOP TÁMOP Óvodafejlesztés Nyitott kapu Referencia Intézmény minősítés Belső ellenőrzés Ütemezés szerint Belső ellenőr Értékelés 14. oldal

beszerzett eszközök listája A gyermek környezet biztonságossá tétele Udvari játékok folyamatos karbantartása 2013. 05. 31.

15 Minőségirányítási 4. Egyéb erőforrások fejlesztése Karbantartási munkák Sétány: Akadémia: Juhar: Fszt.1. linóleum csere Em. 3.csop. szob. Festés Iroda 2 db ablakcsere, festés Emeleti tolóajtó csere Emeleti öltöző burkolat felújítása Ajtó, ablak mázolása Fszt, em. 1 csoportokban Em.1. 2db harmonika ajtó Em db stőnyeg Fszt. lambéria csere Em.2. íróasztal Homokozó széléről deszkák leszedése 1 csoportszoba festése Rugós játékok felújítása és/vagy kiemelése Mászóka kötélzetének cseréje Em. előtér burkolatának cseréje Em.1. csop. szob. Festése Konyha tisztasági festése, csempe javítása KIKFOR Elkészült munkák 15. oldal

1. 2 db stőnyeg Fszt. lambéria csere Em.2. íróasztal Homokozó széléről deszkák leszedése 1 csoportszoba festése Rugós játékok felújítása és/vagy kiemelése Mászóka kötélzetének cseréje Em.

16 Minőségirányítási 5. A nevelésoktatás minőségének biztosítása A pedagógiai programban leírt intézményi célok megvalósítása 5.2.Célirányos gyermekvédelem A kompetencia alapú program bevezetésének segítése a PP belső munka közösség működtetésével, a MOZGÁS tevékenység témakörében A PP továbbfejlesztése a munkaközösség által kidolgozott anyagokkal HOP munkaközösség Feladat szerint Érintett gyerekek Gyermekvédelmi felelős Hatásosság mérés 80% feletti eredményei Mellékletek száma Intézkedések száma 5.3.Felzárkóztatás, hátránykompenzáció Munkaterv szerint Érintett gyerekek Fejlesztő-, és/vagy gyógypedagógus %- os beiskolázottság 16. oldal

munkaközösség által kidolgozott anyagokkal HOP munkaközösség Feladat szerint Érintett gyerekek Gyermekvédelmi felelős 2013. 05. 31 Hatásosság mérés 80% feletti eredményei 2013.

17 Minőségirányítási 6. Mérési, elemzési, javítási folyamatok fejlesztése Mérési-, értékelési rendszer működtetése Iskolába menő gyerekek kompetencia mérése Nagycsoportosok kimeneti mérése a NP szerint Gyerekek, csoportok neveltségi szint mérése fejlődésének, követése Érintett gyerekek Érintett gyerekek Gyerekek % feletti eredmény % feletti eredmény %-os javulás az előző évi mérési eredményekhez képest Partneri kör mérése a teljeskörű önértékeléshez Teljes alkalmazotti kör % feletti eredmény 17. oldal

csoportok neveltségi szint mérése fejlődésének, követése Érintett gyerekek Érintett gyerekek Gyerekek 2013. 05. 31 80% feletti eredmény 2013. 05. 31 85% feletti eredmény 2013.

Hasonló dokumentumok

Bakonyszentlászlói Szent László Óvoda. Különös közzétételi lista

Bakonyszentlászlói Szent László Óvoda Különös közzétételi lista A kormány 229/2012 (VIII. 28.) kormányrendelete a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 23. -a értelmében az alábbi adatokat