MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin. Nyelvtani magyarázatok Grammar explanations. MagyarOK A2+ Grammar explanations / Nyelvtani magyarázatok

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin. Nyelvtani magyarázatok Grammar explanations. MagyarOK A2+ Grammar explanations / Nyelvtani magyarázatok"

Átírás

1 Szita Szilvia - Pelcz Katalin MagyarOK A2+ Nyelvtani magyarázatok Grammar explanations Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu

2 Ez a füzet a MagyarOK A2+ munkafüzet nyelvtani magyarázatainak angol fordítását tartalmazza. A nyelvtani jelenségeket a könnyebb áttekinthetőség érdekében szófajok szerint csoportosítottuk. Az elválasztás szabályai, a mondatépítés és a szórend két külön egységet képvisel a füzet végén. This booklet contains the English translation of the grammar explanations in the workbook MagyarOK A2+. The grammar structures are grouped by parts of speech to facilitate orientation. Rules for the separation of words, sentence building and word order form three separate units at the end of this booklet. Az angol fordítást lektorálta: Barbara Kaufhold / ISC University of Pécs Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 1

3 TARTALOMJEGYZÉK / TABLE OF CONTENTS AZ IGE / THE VERB 5 Igeidők és használatuk / Verb tenses and their use 6 Igetípusok / Types of verbs 7 Igeragozás: hangzóvesztő igék / Conjugation: Verbs with vowel loss 11 Több alany, egyes szám / More than one subject and conjugation in the singular 12 Igeragozás / Conjugation: -lak/-lek 12 Segédigék / Auxiliary verbs: kell, szabad, tilos 13 Segédigék / Auxiliary verbs: szokott 14 A múlt idő / The past tense 15 A segédigék múlt ideje / Past tense of the auxiliary verbs 20 A jövő idő / The future tense 22 Igemódok és használatuk / Verb modes and their use 24 A kijelentő mód / The indicative mode 25 A feltételes mód: jelen idejű igeragozás / The conditional mode: Present tense conjugation 25 A feltételes mód funkciói / Functions of the conditional mode 26 Udvarias kérések / Polite requests 27 Javaslatok közös programra / Suggestions for programs with other people: elmehetnénk, kirándulhatnánk 29 A felszólító mód / The imperative 30 Képzők / Affixes: -hat/-het 34 A főnévi igenév / The infinitive 35 Igekötők: befejezettség / Verbal prefixes: Completion of an action 36 Igekötők: befejezettség múlt idejű mondatokban / Verbal prefixes: Completion of an action in past tense sentences 37 A FŐNÉV / THE NOUN 38 A többes szám / The plural: -k 39 A tárgy típusai / Types of the direct objects 40 A tárgy: rendhagyó alakok / The direct object: Irregular forms 41 Több birtok / More than one possession: -i 42 Birtoklás kifejezése / Indicating possession: Lizáé, az apukámé, az enyém, a tied 43 A helyhatározó ragjai / Places of adverbs: Hol tanulsz? Hol dolgozol? 43 Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 2

4 A helyhatározók rendszere / Adverbs of place 44 Gyakoriság, rendszeresség kifejezése / Indicating frequency and regularity: naponta, hetente 46 Főnévképzők / Noun affixes: -ás/-és 47 Főnévképzők / Noun affixes: -ó/-ő 48 A MELLÉKNÉV / THE ADJECTIVE 49 A melléknév többes száma / The plural of the adjective 50 Összehasonlítás / Comparison: magas, magasabb, a legmagasabb 51 A módhatározó / Adverbs of mode: lassan, nehezen, jól, rosszul 53 Melléknévképzők / Adjective affixes: -ú/-ű, -s 55 Melléknévképzők / Adjective affixes: -i 56 Melléknévképzők / Adjective affixes -s 57 A SZÁMNÉV / THE NUMERAL 59 A számnév / The numeral: egyedül, ketten, hárman 60 A NÉVUTÓ / THE POSTPOSITION 61 Névutók a Hova? kérdésre / Postpositions answering the question Where to?: mögé, alá 62 A névutók ragozott alakja: válaszok a Hol? kérdésre / Declension of the postpositions: Answers to the question Where? 63 A NÉVMÁS / THE PRONOUN 64 A személyes névmás birtokos alakjai / Possessive forms of the personal pronouns 65 A személyes névmás alakjai / Forms of the personal pronoun: belőlük, bennük, rájuk, róluk 65 A vonatkozó névmás / The relative pronoun: aki, akit, akivel 67 A vonatkozó névmás / The relative pronoun: amelyik, ahol, ahova 68 AZ ELVÁLASZTÁS SZABÁLYAI / RULES FOR THE SEPARATION OF WORDS 70 Az elválasztás szabályai / Rules for the separation of words 71 MONDATÉPÍTÉS / SENTENCE BUILDING 72 Előre- és visszautalás / Forward and backword reference: azért, ezért 73 Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 3

5 Előreutalás és visszautalás / Forward and backword reference: az, ez 74 Idézett (indirekt) kérdések / Indirect (reported) questions 75 Válaszok és más idézett mondatok / Answers and other reported sentences 76 Közvetlen kérdések és idézett kérdések / Direct questions and indirect/reported questions 77 Ellentétre utaló kötőszók / Conjunctions indicating contradiction or opposition: mégis, mégsem 78 Negatív kérdés, pozitív válasz / Negative question, positive answer: de, dehogynem, de igen 79 A SZÓREND / WORD ORDER 80 Szórend: A hangsúlyszabály / Word order: The emphasis rule 81 Szórend / Word order: kell, szabad, tilos 82 Szórend: igekötős mondatok / Word order: Sentences with verbal prefix 83 Szórend: vonzatos igék semleges (narratív) mondatokban 1. / Word order: Verbs with complement in neutral (narrative) sentences 1 84 Szórend: vonzatos igék semleges (narratív) mondatokban 2. / Word order: Verbs with complement(s) in neutral (narrative) sentences 2 85 Szórend: fókuszos mondatok igekötő nélkül / Word order: Words with focus without verbal prefix 86 Szórend: igekötős igék / Word order: Verbs with prefix 87 Szórend: a felszólító mondatok szórendje / Word order: Imperative sentences 89 Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 4

6 AZ IGE The verb Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 5

7 IGEIDŐK ÉS HASZNÁLATUK Verb tenses and their use Hungarian mainly uses two verb tenses: the present and the past tense. Hungarian does not differentiate between simple and continuous tenses. Time of the action A cselekvés ideje Future actions Jövőbeli cselekvés Present actions Cselekvés a jelenben Past actions Múltbeli cselekvés Future actions (mainly intentions, resolutions, promises) Jövőbeli cselekvés (főleg szándék, elhatározás, ígéret) Verb tense Igeidő Present tense Jelen idő Past tense Múlt idő Future tense Jövő idő Examples Példák Holnap telefonálok Jánosnak. (I'll/I am going to call John tomorrow.) Éppen telefonálok. (I'm talking on the phone /right now/.) Gyakran telefonálok. (I often talk on the phone.) Tegnap teniszeztem. (I played/i was playing tennis yesterday.) Beszélni fogok Évával. (I'll talk to Éva.) Hétvégén otthon leszek. (I'll be at home this weekend.) Hungarian has one present tense only: Éppen boltba megyek. (I am going to the shop right now.) Magyarórára járok. (I take Hungarian classes.) Egy óra óta várlak. (I have been waiting for you since one o'clock.) We can always use the present tense to talk about events that will take place in the future. The context and/or the adverb of time in the sentence make the time of the action clear: Pénteken moziba megyek. (I am going to the cinema on Friday.) Jövő héten írok Balázsnak. (I'll write to Balázs next week.) 2040-ben már nem dolgozom. (I won't be working in 2040 anymore.) Hungarian has one past tense only. The ending for this tense is a -t or -tt: Adtam Katának egy könyvet. (I have given/i gave Kate a book.) Tegnap egyetemen voltam. (I was at the university yesterday.) Voltál már Japánban? (Have you ever been to Japan?) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 6

8 Igetípusok Types of verbs MagyarOK A2+ munkafüzet 7. oldal Szabályos igék Regular verbs Ikes igék -ik verbs -s, -sz, -z végű igék Verbs ending in -s, -sz, -z -s, -sz, -z végű ikes igék -ik verbs ending in -s, -sz, -z Rendhagyó igék Irregular verbs Éva vár. Éva is waiting. Pál gondolkodik. Pál is thinking. Márta olvas. Márta is reading. Ali internetezik. Ali is surfing the Internet. Robi a boltból jön. Robi is coming from the shop. Tárgyatlan és tárgyas igék Intransitive and transitive verbs MagyarOK A2+ munkafüzet 8. oldal Sietek. (I am in a rush.) Még nem alszom. (I am not asleep yet.) Prágában lakom. (I live in Prague.) lakik valahol (live somewhere) A munkahelyemre megyek. (I go to my workplace.) megy valahova (go somewhere) A barátnőmmel beszélgetek. (I am chatting with my friend. /female/) beszélget valakivel (chat with someone) Tárgyatlan (intranzitív) igék Intransitive verbs Kit? Mit? Whom? What? Lakást bérelek. (I rent a flat.) bérel valamit (rent something) Időpontot kérek. (I ask for an appointment.) kér valamit (ask for something /in Hungarian, you ask something/) Veszek egy családi házat. (I will buy a family house.) vesz valamit (buy something) Nem értem a matematikát. (I do not understand mathematics.) ért valamit/valakit (understand something/someone) Tárgyas (tranzitív) igék Transitive verbs Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 7

9 Határozatlan ragozás Indefinite conjugation MagyarOK A2+ munkafüzet 10. oldal Complete conjugation with all forms: MagyarOK A1+ munkafüzet 11. oldal FUNCTION 1. No direct object in the sentence. 2. The direct object of the sentence is indefnite. Indefinite conjugation FORM -s, -sz, -z Szabályos igék végű igék Regular verbs Verbs ending in -s, -sz, -z vár néz (várni) (nézni) én várok nézek Ikes igék -ik verbs gondolkodik (gondolkodni) gondolkodom / gondolkodok -s, -sz, -z végű ikes igék -ik verbs ending in -s, - sz, -z internetezik (internetezni) internetezem / internetezek te vársz nézel gondolkodsz internetezel Ön ő vár néz gondolkodik internetezik mi várunk nézünk gondolkodunk internetezünk ti vártok néztek gondolkodtok interneteztek Önök ők én téged, titeket várnak néznek gondolkodnak interneteznek várlak nézlek Verbs with connecting vowel: tanít (teach): tanítok, tanítasz, tanít, tanítunk, tanítotok, tanítanak / fest (paint): festek, festesz, fest, festünk, festetek, festenek A few verbs lose their last vowel in some persons of the conjugation. For example: érez (feel): érzek, érzel, érez, érzünk, éreztek, éreznek, érezlek (see Verbs with vowel loss) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 8

10 Rendhagyó igék Irregular verbs jön (jönni) megy (menni) van (lenni) én jövök megyek vagyok te jössz mész vagy Ön ő jön megy van / mi jövünk megyünk vagyunk ti jöttök mentek vagytok Önök ők jönnek mennek vannak / Irregular verbs are the nine verbs whose infinitives end in -nni: jön, megy, van, eszik (eat), iszik (drink), hisz (believe), tesz (put), vesz (take, buy) és visz (carry). The verbs eszik, iszik are conjugated as all -ik verbs ending in -s, -sz, -z. The verbs hisz, tesz, vesz and visz are conjugated as all verbs ending in -s, -sz, -z. A few verbs have a different stem for the infinitive and the conjugated forms. For example: alszik - aludni (sleep), fekszik - feküdni (lie/is located), haragszik - haragudni (be angry/mad). In the present tense these verbs are conjugated as all verbs ending in -s, -sz, -z. (In the MagyarOK books, we only refer to the nine verbs whose infinitives end in -nni as "irregular verbs".) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 9

11 Határozott ragozás The definite conjugation MagyarOK A2+ munkafüzet 11. oldal Complete conjugation with all forms: MagyarOK A1+ munkafüzet 11. oldal FUNCTION The direct object of the sentence is definite. Definite conjugation -s, -sz, -z -s, -sz, -z Szabályos igék végű igék Ikes igék végű ikes igék Regular verbs Verbs ending in -ik verbs -ik verbs ending -s, -sz, -z in -s, -sz, -z vár néz álmodik eszik (várni) (nézni) (álmodni) (enni) én várom nézem álmodom eszem te várod nézed álmodod eszed Ön ő várja nézi álmodja eszi mi várjuk nézzük álmodjuk esszük ti várjátok nézitek álmodjátok eszitek Önök ők várják nézik álmodják eszik Intransitive verbs do not have a definite conjugation. Most verbs ending in -ik, and the irregular verbs jön, megy and van belong to this group. A few verbs lose their last vowel in some persons of the conjugation. For example: érez: érzem, érzed, érzi, érezzük, érzitek, érzik (s. Verbs with vowel loss) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 10

12 Igeragozás: hangzóvesztő igék Conjugation: Verbs with vowel loss MagyarOK A2+ munkafüzet 13. oldal Határozatlan és határozott ragozás Indefinite and definite conjugation érez javasol (érezni)* (javasolni)** érdekel (érdekelni)*** én érzek / érzem javaslok / javaslom érdeklek / érdeklem te érzel / érzed javasolsz / javaslod érdekelsz / érdekled Ön ő mi tl Önök ők érez / érzi javasol / javasolja érdekel / érdekli érzünk / érezzük javaslunk / javasoljuk érdeklünk / érdekeljük éreztek / érzitek javasoltok / javasoljátok érdekeltek / érdeklitek éreznek / érzik javasolnak / javasolják érdekelnek / érdeklik én téged/titeket érezlek javasollak érdekellek * Similarly: végez (finish doing sth): végzek / végzem, végzel / végzed, végez / végzi, végzünk / végezzük, végeztek / végzitek, végeznek / végzik ** Similarly: mozog (move) (without prefix, the verb has an indefinite conjugation only): mozgok, mozogsz, mozog, mozgunk, mozogtok, mozognak *** Similarly: énekel (sing): éneklek / éneklem, énekelsz / énekled, énekel / énekli, éneklünk / énekeljük, énekeltek / éneklitek, énekelnek / éneklik Verbs with vowel loss lose their last vowel in certain persons of the conjugation. Verbs with vowel loss often (but not always!) end on -ol/-el, - og/-eg or -oz/-ez: énekel (sing), javasol (suggest), mozog (move), rezeg (oscillate), érez (feel). There are only a few verbs with vowel loss. Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 11

13 Több alany, egyes szám More than one subject, singular MagyarOK A2+ munkafüzet 10. oldal With two or more subjects in the singular, we can use the third person singular or plural: Barbara és Anna együtt főz/főznek. (Barbara and Anna are cooking together.) Sándor és Béla moziba megy/mennek. (Sándor and Béla are going to the cinema.) A fiam és a lányom otthon lakik/laknak. (My son and my daughter live at home.) Igeragozás: -lak/-lek (Ismétlés) Conjugation: -lak/-lek (Review) MagyarOK A2+ munkafüzet 48. oldal FORM AND FUNCTION The subject is the pronoun én (I) and the direct object of the sentence is the pronoun téged (informal you singular) or titeket/benneteket (informal you plural). Én téged, titeket/benneteket: -lak/-lek The unemphasized prounoun téged is usually omitted: Szeretlek (téged). (I love you). The pronoun in plural is never omitted: Szeretlek benneteket. (I love you.) The emphasized pronoun is also never omitted: Téged szeretlek a legjobban. (It is you I like the most.) If the verb ends in dubble -l, we do not add a third one: hall hallak (I hear you). Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 12

14 Segédigék: kell, szabad, tilos Auxiliary verbs: kell (must/have to/is necessary), szabad (may/is allowed), tilos (is forbidden/banned/prohibited) MagyarOK A2+ munkafüzet 30. oldal FORM AND FUNCTION Kötelesség Necessity, obligation Engedély Authorization Tiltás Ban, prohibition A kaput zárni kell. The door must be locked. Háziállatot tartani szabad. Háziállatot szabad tartani. It is allowed to keep pets. A házban dohányozni tilos. A házban tilos dohányozni. Smoking is prohibited in the house. With szabad, kell, tilos, the infinitive is used: Háziállatot tartani szabad. A házban dohányozni tilos. A kaput zárni kell. Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 13

15 Segédigék: szokott Auxiliary verbs: szokott (do something usually) MagyarOK A2+ munkafüzet 117. oldal FUNCTION Repeated action, habit Általában augusztusban nyaralunk. = Augusztusban szoktunk nyaralni. (We usually take our summer vacation in August.) Általában nagyvárosokba utazunk. = Nagyvárosokba szoktunk utazni. (We usually go to big cities.) FORM én te Ön ő Határozatlan ragozás Indefinite conjugation szoktál szokott szoktam Határozott ragozás Definite conjugation szoktad szokta mi szoktunk szoktuk ti Önök ők én téged, titeket szoktatok szoktak múzeumba menni szoktalak látni a városban szoktátok szokták nézni a csillagokat Szokott is conjugated in the past tense. It refers, however, most often to the present: Sokat szoktam olvasni. = Általában sokat olvasok. (I usually read a lot. / I have the habit of reading a lot.) Régen sokat úsztam, de mostanában tornázni szoktam. = Régen sokat úsztam, de mostanában általában tornázom. (I used to swim a lot but these days, I usually do some exercise.) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 14

16 MagyarOK A2+ Grammar explanations / Nyelvtani magyarázatok A múlt idő The past tense MagyarOK A2+ munkafüzet 60. oldal FORM: Verb stem + -t/-tt (-ott/-ett/-ött) + personal ending Ő Tibor. Tibor tegnap kirándult. Legalább húsz kilométert gyalogolt. Utána pihent. (Tibor went hiking yesterday. He walked at least 20 km. Afterwards, he took a rest.) Ő Ágota-Marietta. Ágota-Marietta beszélgetett egy kedves férfival. Amíg várakoztak, beszélgettek. (Ágota-Marietta had a chat with a nice man. They were conversing while they were waiting.) Ő Ottó. Ő pedig Ivett. Ottó tortát sütött, és takarított. Elfelejtett jelentkezni az Ultrabalatonra (Ottó baked a cake and cleaned the house. He forgot to register for the Ultrabalaton.) Ivett tegnap egész nap otthon volt. Evett és ivott. Nem ment el bevásárolni. (Ivett was at home the whole day yesterday. She ate and drank. She did not go shopping.) -t -t/-tt (-ott/-ett/-ött) -tt (-ott/-ett/-ött) Rendhagyó igék There is one past tense in Hungarian. It is indicated by -t/-tt (-ott/-ett/-ött). All types of verbs receive the same personal endings. The personal ending for the first person singular is -m in both conjugations. Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 15

17 Első csoport: -t First group: -t Határozatlan ragozás Indefinite conjugation Határozott ragozás Definite conjugation én vártam kértem vártam kértem te vártál kértél vártad kérted Ön ő várt kért várta kérte mi vártunk kértünk vártuk kértük ti vártatok kértetek vártátok kértétek Önök ők én téged, titeket vártak kértek várták kérték egy lányt egy fagylaltot Laurát a jegyeket vártalak kértelek When to use the -t With verbs ending in -j, -l, -r, -m, -n and -ny. Most verbs end in -l, -r or -n: ül (sit), beszél (speak), telefonál (make a phone call), vár (wait), kér (ask), akar (want), pihen (rest), kíván (wish) (Sentence to remember the consonants: Jár a lányom.) Many verbs ending in -ad/-ed: marad (stay), elfárad (get tired), felébred (wake up) A few other verbs: alszik (aludni) (sleep) aludtam, aludtál, aludt; fekszik (feküdni) (lie/is located) feküdtem, feküdtél, feküdt Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 16

18 Második csoport: -t és -tt (-ott/-ett/-ött) The second group: -t and -tt (-ott/-ett/-ött) Határozatlan ragozás Indefinite conjugation Határozott ragozás Definite conjugation én hoztam néztem főztem hoztam néztem főztem te hoztál néztél főztél hoztad nézted főzted Ön ő hozott (!) nézett (!) főzött (!) hozta nézte főzte mi hoztunk néztünk főztünk hoztuk néztük főztük ti hoztatok néztetek főztetek hoztátok néztétek főztétek Önök ők én téged, titeket hoztak néztek főztek hozták nézték főzték a kutyát könyveket egy filmet levest a híradót az ebédet is hoztalak néztelek When to use the endings -t and -ott/-ett/-ött Verbs ending in -s, -sz, -z (-ik verbs and non -ik verbs) igék: néz (watch) néztem, néztél, nézett; olvas (read) olvastam, olvastál, olvasott; internetezik (surf the Internet) interneteztem, interneteztél, internetezett Verbs ending in -at/-et (including verbs with the affix -hat/-het) and the verb lát (see): szeret (like/love) szerettem, szerettél, szeretett; kaphat (can get) kaphattam, kaphattál, kaphatott; lát (see) láttam, láttál, látott Verbs ending in consonant + -d: küld (send) küldtem, küldtél, küldött; mond (tell/say) mondtam, mondtál, mondott; kezd (start/begin) kezdtem, kezdtél, kezdett If the third person singular is difficult to pronounce such as after a p or k: kap (get/receive) kaptam, kaptál, kapott; lakik (live somewhere) laktam, laktál, lakott. Also consonant + -b, -d, -g, -gy, -k, -p, -s, -sz, -z, -v. (Sentence to remember the consonants: Szabad vagyok, pá!) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 17

19 Harmadik csoport: -tt (-ott/-ett/-ött) The third group: -tt (-ott/-ett/-ött) Határozatlan ragozás Indefinite conjugation Határozott ragozás Definite conjugation én tanítottam értettem sütöttem tanítottam értettem sütöttem te tanítottál értettél sütöttél tanítottad értetted sütötted Ön ő tanított értett sütött tanította értette sütötte mi tanítottunk értettünk sütöttünk tanítottuk értettük sütöttük ti tanítottatok értettetek sütöttetek tanítottátok értettétek sütöttétek Önök ők én téged, titeket tanítottak értettek sütöttek tanították értették sütötték egy a a mindent rétest a tortát iskolában gyerekeket szabályt tanítottalak értettelek When to use -ott/-ett/-ött Most verbs ending in -t, always after -ít and consonant + -t: fut (run), süt (bake, roast), tart (keep, hold), ment (save), segít (help), épít (build), tanít (teach), takarít (tidy up). Exceptions are the verbs ending in -at/-et and the verb lát (see) ( s. second group) Many verbs ending in two consonants: hall (hear) hallottam, hallottál, hallott; játszik (play) játszottam, játszottál, játszott Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 18

20 Negyedik csoport: a kilenc rendhagyó ige (-nni) Fourth group: The nine irregular verbs (Infinitive: -nni) jön (jönni) Határozatlan ragozás Indefinite conjugation megy (menni) van/lesz* (lenni) én jöttem mentem voltam lettem te jöttél mentél voltál lettél Ön ő jött ment volt lett mi jöttünk mentünk voltunk lettünk ti jöttetek mentetek voltatok lettetek Önök ők jöttek mentek voltak lettek * van (be): Orvos vagyok/voltam. (I am/was a doctor.) Tizennyolc éves vagyok/voltam. (I am/was 18.) lesz (become): Orvos leszek/lettem. (I will be(come)/became a doctor.) Tizennyolc éves leszek/lettem. (I will turn/turned 18.) Határozatlan ragozás Indefinite conjugation Határozott ragozás Definite conjugation én ittam ettem vittem* ittam ettem vittem te ittál ettél vittél ittad etted vitted Ön ő ivott evett vitt itta ette vitte mi ittunk ettünk vittünk ittuk ettük vittük ti ittatok ettetek vittetek ittátok ettétek vittétek Önök ők ittak ettek vittek itták ették vitték egy kávét levest virágot a teát a levest a táskát én téged, titeket vittelek * Similary: tesz (tenni) tettem, vesz (venni) vettem, hisz (hinni) hittem alszik (sleep), fekszik (lie/is located) s. first group (aludt, feküdt) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 19

21 A segédigék múlt ideje The past tense: Past tense of the modal verbs MagyarOK A2+ munkafüzet 78. oldal Ragozható segédigék: szeret, akar, tud Modal verbs that can be conjugated: szeret (like/love), akar (want), tud (know how to/can/is able) Határozatlan ragozás Indefinite conjugation Határozott ragozás Definite conjugation én szerettem akartam tudtam szerettem akartam tudtam te szerettél akartál tudtál szeretted akartad tudtad Ön ő szeretett akart tudott szerette akarta tudta mi szerettünk akartunk tudtunk szerettük akartuk tudtuk ti szerettetek akartatok tudtatok szerettétek akartátok tudtátok Önök ők én téged, titeket szerettek akartak tudtak szerették akarták tudták hallgatni látni élvezni tanulni diplomát dolgozni a kórust az iskolát az órát szerettelek* akartalak* tudtalak* * For example: Nem akartalak zavarni. (I did not want to disturb you.) Nem tudtalak felhívni. (I could not call you.) Szerettelek fotózni, amikor kicsi voltál. (I liked to take pictures of you when you were small.) The conjugation depends on the types of the direct objects. If the direct object of the sentence is definite, the conjugation is also definite: Géza nem tudta kinyitni az ajtót. (Géza could not open the door.) Azt akartad mondani, hogy velünk jössz? (Did you want to say that you were coming with us?) In any other case, the conjugation is indefinite: Szerettek sétálni. (They liked to walk.) Nem tudtunk vacsorát főzni. (We could not cook dinner.) Laura egy almát akart enni. (Laura wanted to eat an apple.) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 20

22 Nem ragozható segédigék: kell, lehet, szabad és tilos Modal verbs that cannot be conjugated: kell (must/have to), lehet (can/is possible), szabad (may/is allowed) and tilos (is forbidden/prohibited/banned) FORM nekem neked Önnek neki nekünk nektek Önöknek nekik kellett / lehetett / szabad volt / tilos volt / nem kellett nem lehetett nem volt szabad nem volt tilos vizsgázni tanulni kérdezni beszélgetni FUNCTION Obligation: Kellett vizsgázni év végén. (We had to pass an exam at the end of the year.) Nem kellett dolgozatot írni. (We did not have to write a test.) Opportunity, possibility: Sokat lehetett tanulni. (One could learn a lot.) Nem lehetett lustálkodni. (It was not possible to be lazy.) Permission, authorization: Szabad volt kérdezni az órán. (One was allowed to ask questions during the lesson.) Nem volt szabad szemetelni az iskolában. (It was not allowed to litter at school.) Ban: Tilos volt szemetelni az iskolában. (Littering was prohibited at school.) Nem volt tilos kérdezni az órán. (It was not forbidden to ask questions during the lesson.) We indicate the person with the suffix -nak/-nek added to the end of the personal pronoun or noun: Nekem nem kellett korán felkelni. (I did not have to get up early.) Ferinek nem volt szabad sokáig tévét nézni. (Feri was not allowed to watch TV late.) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 21

23 A jövő idő The future tense MagyarOK A2+ munkafüzet 104. oldal FORM Határozatlan ragozás Indefinite conjugation Határozott ragozás Definite conjugation van (lenni) én fogok fogom leszek te Ön ő fogsz fogod leszel fog-- fogja lesz mi fogunk fogjuk leszünk ti Önök ők én téged, titeket fogtok fogjátok lesztek fognak fogják lesznek számítógéppel az internetet dolgozni használni foglak keresni Only the verb van has a future tense form: leszek, leszel, lesz, leszünk, lesztek, lesznek (will be, will become) With all other verbs, the auxiliary verb fog (will) is used. The verb receives the personal endings of the present tense. In sentences about the future, the word majd (in the future) is often used: Otthonról fogunk majd dolgozni. (We will work from home.) Nem fogunk majd egy irodában ülni. (We will not sit at an office.) Mindenhol elérhetők leszünk majd. (We will be available everywhere.) If the adverb of time clearly indicates that the action will take place in the future, we often used the present tense: Húsz év múlva az emberek otthon dolgoznak. = Húsz év múlva az emberek otthon fognak dolgozni. (The people will work from home in 20 years.) Jövő héten száz prospektust rendelek. = Jövő héten száz prospektust fogok rendelni. (I'll order a hundred brochures next week.) Holnap beszélek Gáborral. = Holnap beszélni fogok Gáborral. (I'll talk to Gábor tomorrow.) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 22

24 FUNCTION Prognózis, előrejelzés Prognose Ígéret, szándék Promise, intention Húsz év múlva mindenki otthon fog dolgozni. (Everybody will work from home in 20 years.) A jövőben a gyerekekre a munkahelyi bébiszitter fog vigyázni. (In the future, the workplace babysitter will look after the children.) Este mindenképpen vissza foglak hívni. (I'll call you tonight by all means.) Ígérem, hogy a főnökkel is beszélni fogok. (I promise that I'll talk to the boss.) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 23

25 IGEMÓDOK ÉS HASZNÁLATUK Verb modes and their use Similar to many other languages, Hungarian has three verbal modes: the indicative, the conditional and the imperative. Igemód Verbal mode Indicative: Present, Past, Future Kijelentő mód: jelen, jövő, múlt Conditional: Present, Past* Feltételes mód: jelen, múlt Imperative Felszólító mód Meaning and use Jelentés és használat Statements Polite questions and requests Suggestions Hypothetical actions Requests** Suggestions General suggestions Examples Példák Holnap telefonálok Jánosnak. (I'll/I am going to call John tomorrow.) Éppen telefonálok. (I'm talking on the phone /right now/.) Tegnap teniszeztem. (I played/i was playing tennis yesterday.) Ideadnád a sót? (Would you pass me the salt /please/?) Elmehetnénk moziba. (We could go to the movies.) Szívesen segítenék, de nem tudok. (I would love to help but I can't.) Légy szíves, gyere ide! (Please come here.) Menjünk kirándulni! (Let's go hiking.) Igyunk sok vizet! (Drink a lot of water.) * The past tense conditional will be presented at the B1 level. ** The imperative has also other functions that we will present at the B1 level. Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 24

26 A kijelentő mód oldal (of this booklet) A feltételes mód: jelen idejű igeragozás Conditional mode: Present tense conjugation MagyarOK A2+ munkafüzet 100. oldal FORM Verb stem + -na/-ne, -ná/-né + personal ending Határozatlan ragozás Indefinite conjugation tanul (tanulni) kér (kérni) küld (küldeni) én tanulnék kérnék küldenék te tanulnál kérnél küldenél Ön ő tanulna kérne küldene mi tanulnánk kérnénk küldenénk ti tanulnátok kérnétek küldenétek Önök ők tanulnának kérnének küldenének valamit egy kávét egy t én téged, titeket kérnélek küldenélek The conjugation of the intransitive irregular verbs: jön (jönni) jönnék; megy (menni) mennék; van (lenni) lennék/volnék (synonyms) The ending for the first person is -nék in both conjugations. Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 25

27 Határozott ragozás Definite conjugation tanul (tanulni) kér (kérni) küld (küldeni) én tanulnám kérném küldeném te tanulnád kérnéd küldenéd Ön ő tanulná kérné küldené mi tanulnánk kérnénk küldenénk ti tanulnátok kérnétek küldenétek Önök ők tanulnák kérnék küldenék az informatikát azt a számlát ezt az t The definitive conjugation of the irregular transitive verbs: eszik (enni) ennék/enném; iszik (inni) innék/innám; hisz (hinni) hinnék/hinném; tesz (tenni) tennék/tenném; vesz (venni) vennék/venném; visz (vinni) vinnék/vinném A feltételes mód funkciói Functions of the conditional mode MagyarOK A2+ munkafüzet 101. oldal Udvarias kérdések és kérések Polite questions and requests Kis Dezsővel szeretnék beszélni. (I would like to speak to Dezső Kis.) Adnál egy tollat? (Would/Could you (please) give me a pen?) Visszahívnád az ügyfelet? (Would/Could you (please) call the client back?) Ideadná azt a mappát? (Would/Could you (please) give me that folder?) Kinyitnátok az ablakot? (Would/Could you (please) open the window?) Feltételhez kötött (hipotetikus) cselekvések Hypothetical actions Szívesen segítenék, de most nincs időm. (I would like to help you but I do not have time now.) Megvenném ezt a blúzt, de nincs elég pénzem. (I would buy this blouse but I do not have enough money.) Kivinnélek a reptérre, de rossz a kocsim. (I would take you to the airport but my car is not working.) Felhívnám Orsit, de nincs meg a száma. Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 26

28 (I would call Orsi but I do not have her number.) We can always start polite requests in the following way: te: Megtennéd, hogy kinyitod az ablakot? (Would you mind opening the window?) Ön: Megtenné, hogy visszahívja az ügyfelet?(would you mind calling the client back?) ti: Megtennétek, hogy visszahívtok később? (Would you mind calling me back later?) Önök: Megtennék, hogy ideadják azt a tollat? (Would you mind giving me that pen?) FORM Udvarias kérések Polite requests MagyarOK A2+ munkafüzet 114. oldal Első személyben kérünk engedélyt Asking for permission in the first person Elkérhetem a tolladat? (May/Can I borrow your pen?) Elkérhetném a tolladat? (Could I borrow your pen?) Más embert kérünk meg valamire Asking someone else to do something Adnál / Tudnál adni egy tollat? (Would/Could you give /me/ a pen?) Adnál / Tudna adni egy tollat? (Would/ Could you (please) give /me/ a pen?) Első személyben kérünk engedélyt: -hat/-het / Kijelentő vagy feltételes mód Asking for permission in the first person: -hat/-het / Indicative or conditional mode én Használhatom ezt a telefont? (Can I use this phone?) Használhatnám ezt a telefont? (Could I use this phone?) Elkérhetem a tolladat? (May/Can I borrow your pen?) Elkérhetném a tolladat? (Could I borrow your pen?) mi Használhatjuk ezt a telefont? (Can we use this phone?) Használhatnánk ezt a telefont? (Could we use this phone?) Elkérhetjük a tolladat? (May/Can we borrow your pen?) Elkérhetnénk a tolladat? (Could we borrow your pen?) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 27

29 Más embert kérünk meg valamire: feltételes mód A tud igével vagy anélkül Asking someone else to do something: conditional mode Without or with the verb tud (can) Adnál egy tollat? Adnátok egy tollat? (Would you /please/ give me a (Would you /please/ give me a pen?) pen?) Tudnál adni egy tollat? Tudnátok adni egy tollat? te (Could you give me a pen?) Felhívnál később? ti (Could you give me a pen?) Felhívnátok később? (Would you /please/ call me (Would you /please/ call me later?) later?) Fel tudnál hívni később? Fel tudnátok hívni később? (Could you call me later?) (Could you call me later?) Adna egy tollat? Adnának egy tollat? (Would you /please/ give me a (Would you /please/ give me a pen?) pen?) Tudna adni egy tollat? Tudnának adni egy tollat? Ön (Could you give me a pen?) Felhívna később? Önök (Could you give me a pen?) Felhívnának később? (Would you /please/ call me (Would you /please/ call me later?) later?) Fel tudna hívni később? Fel tudnának hívni később? (Could you call me later?) (Could you call me later?) FUNCTION We ask for permission with the affix -hat/-het. We use this affix with the indicative or the conditional mode. The conditional mode is more polite. If we ask someone else to do something for us, we use the conditional mode. The verb tud is optional: Adna egy tollat? = Tudna adni egy tollat? Felhívnál később? = Fel tudnál hívni később? Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 28

30 Javaslatok közös programra: elmehetnénk, kirándulhatnánk Suggestions for programs with other people: we could go, we could go hiking MagyarOK A2+ munkafüzet 116. oldal FUNCTION Suggestions for programs with other people Mit csinálunk ma? (What are we going to do today?) Délelőtt megnézhetnénk a belvárost. (We could visit the city center in the morning.) Utána ehetnénk egy fagyit. (Then, we could eat an ice cream.) Délután kirándulhatnánk az erdőben. (We could go hiking in the woods.) FORM Regular verbs and verbs ending in -s, -sz, -z: kirándul (go hiking) kirándulhatnánk, megnéz (visit, go to see) megnézhetnénk, meghív (invite) meghívhatnánk -ik verbs: piknikezik (have a picknick) piknikezhetnénk, úszik (swim) úszhatnánk, játszik (play) játszhatnánk Irregular verb: eszik (eat) ehetnénk, vesz (buy) vehetnénk, elmegy (go/leave) elmehetnénk Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 29

31 MagyarOK A2+ Grammar explanations / Nyelvtani magyarázatok A felszólító mód The imperative MagyarOK A2+ munkafüzet 130. oldal FORM Verb stem + -j + personal ending MAIN FUNCTIONS Utasítás, instrukció Command, instruction Fordulj balra! (Turn left.) Vezess óvatosan! (Drive carefully.) Ne menj olyan gyorsan! (Do not go that fast.) Javaslat, tanács Suggestion, advice Általános tanács General advice Udvarias kérés Polite request Pihenjünk egy kicsit! (Let us rest a bit.) Menjünk tovább! (Let us continue our way.) Legyünk sokat a szabadban! (Spend a lot of time outdoors.) Sportoljunk gyakran! (Do more sports.) Legyen szíves, hozzon egy pohár bort! (Please bring /me/ a glass of wine.) Legyen szíves, adjon egy étlapot! (Please give /me/ a menu.) The prefix is placed after the verb: Gyere be! (Come in.) Menj ki! (Go out.) Olvasd el a könyvet! (Read this book /until the end/.) Látogass meg! (Come to see me.) In negative sentences, instead of nem the negative word ne is used: Ne mozogj! (Do not move.) Ne haragudjon! (Do not be mad.) Ne vegyünk csokit! (Let us not buy any chocolate.) Most ne zavarjatok! (Do not disturb me now.) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 30

32 Határozatlan ragozás Indefinite conjugation Szabályos és ikes igék Regular verbs and -ik verbs -j -s, -sz, -z végű (ikes és nem ikes) igék Verbs ending in -s, - sz, -z (-ik verbs and non -ik verbs) -ss, -ssz, -zz A legtöbb -t végű ige (Most verbs ending in -t) -ss -ít, -űt, mássalhangzó + -t (Verbs in -ít, -űt, consonant + -t) -ts vár (várni) álmodik (álmodni) főz (főzni) úszik (úszni) szeret (szeretni) tanít (tanítani) én várjak* álmodjak / ússzak / főzzek álmodjam ússzam szeressek tanítsak te várj(ál)** álmodj(ál) főzz(él) ússz(ál) szeress(él) taníts(ál) Ön ő várjon álmodjon főzzön ússzon szeressen tanítson mi várjunk álmodjunk főzzünk ússzunk szeressünk tanítsunk ti várjatok álmodjatok főzzetek ússzatok szeressetek tanítsatok Önök ők várjanak álmodjanak főzzenek ússzanak szeressenek tanítsanak én téged, várjalak szeresselek tanítsalak titeket * The first person is used to ask for someone else's opinion or advice: Kinyissam az ablakot? (Shall I open the window?) Főzzek egy kávét? (Shall I make coffee?) Vegyek tejet a boltban? (Shall I buy some milk at the shop?) Felhívjam Lacit? (Shall I call Laci?) ** There is a longer and a shorter form. For example: várjál, várj. The short form is used more often. The suffix for the imperative is a -j: vár (wait) várj, kér (ask) kérj, beszél (speak/talk) beszélj, felkel (get up) kelj fel At the end of verbs in -s, -sz, -z (-ik and non-ik verbs) the -j assimilates: főz (cook) főzz, olvas (read) olvass, néz (look/watch) nézz, dolgozik (work) dolgozz, úszik (swim) ússz, tornázik (exercise) tornázz If the verb ends in -t, the -t becomes an -s: fut (run) fuss, szeret (like/love) szeress Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 31

33 -ít, -űt and consonant + -t are followed by an -s (after the -t): tanít (teach) taníts, készít (prepare) készíts, épít (build) építs, fűt (heat) fűts, önt (pour) önts (DE! fest (paint) fess, választ (choose) válassz) Rendhagyó igék Irregular verbs van / lesz (lenni) jön (jönni) megy (menni) eszik (enni) visz (vinni) hisz (hinni) én legyek jöjjek menjek egyek / egyem vigyek higgyek te légy* / jöjj* / legyél gyere menj(él) egyél vigyél higgy(él) Ön ő legyen jöjjön menjen egyen vigyen higgyen mi legyünk jöjjünk / gyerünk** menjünk együnk vigyünk higgyünk ti legyetek gyertek menjetek egyetek vigyetek higgyetek Önök ők legyenek jöjjenek menjenek egyenek vigyenek higgyenek én téged, vigyelek titeket * légy, jöjj: Archaic forms ** The form jöjjünk is used to ask for someone else's opinion or wish: Mikor jöjjünk haza? (When shall we come home?) Gyerünk is used to make a request, its synonym is: induljunk! (let's go) The conjugations of iszik and eszik are similar: iszik: igyak, igyál, igyon, igyunk, igyatok, igyanak The conjugations of visz, tesz and vesz are similar: tegyek, tegyél (régies: tégy), tegyen, tegyünk, tegyetek, tegyenek, tegyelek / vegyek, vegyél (régies: végy), vegyen, vegyünk, vegyetek, vegyenek, vegyelek With Légy szíves, legyen szíves, legyetek szívesek, legyenek szívesek you can form polite requests. It can be used with the imperative or the infinitive: Légy szíves, kapcsold fel a lámpát! = Légy szíves felkapcsolni a lámpát! (Please turn on the lamp.) Legyetek szívesek, itt várjatok! = Legyetek szívesek itt várni! (Please wait here.) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 32

34 Határozott ragozás Definite conjugation Szabályos és ikes igék Regular verbs and -ik verbs -j vár álmodik (várni) (álmodni) -s, -sz, -z végű (ikes és nem ikes) igék Verbs ending in -s, - sz, -z (-ik and non-ik) -ss, -ssz, -zz, főz olvas (főzni) (olvasni) A legtöbb -t végű ige Most verbs ending in -t -ss -ít, -űt, mássalhangzó + -t -ít, -űt, consonant + -t - ts szeret tanít (szeretni) (tanítani) én várjam álmodjam főzzem olvassam szeressem tanítsam te várjad / álmodjad / főzzed / olvassad / szeressed / tanítsad / várd álmodd főzd olvasd szeresd tanítsd Ön ő várja álmodja főzze olvassa szeresse tanítsa mi várjuk álmodjuk főzzük olvassuk szeressük tanítsuk ti várjátok álmodjátok főzzétek olvassátok szeressétek tanítsátok Önök ők várják álmodják főzzék olvassák szeressék tanítsák Rendhagyó igék Irregular verbs eszik iszik hisz tesz vesz visz (enni) (inni) (hinni) (tenni) (venni) (vinni) én egyem igyam higgyem tegyem vegyem vigyem te Ön ő egyed / igyad / higgyed / tegyed / vegyed / vigyed / edd idd hidd tedd vedd vidd egye igya higgye tegye vegye vigye mi együk igyuk higgyük tegyük vegyük vigyük ti egyétek igyátok higgyétek tegyétek vegyétek vigyétek Önök ők egyék igyák higgyék tegyék vegyék vigyék Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 33

35 Képzők: -hat/-het Affixes: -hat/-het (can, may) MagyarOK A2+ munkafüzet 45. oldal FUNCTION Beleegyezés, egyetértés Consent Lehetőség, alkalom Option, opportunity Engedélykérés Asking for permission Megállhatunk egy kicsit, ha akarod. We can stop for a while if you want. A múzeumban kipróbálhatjuk a fakírágyat. One can try out the fakir bed at the museum. Használhatom a tolladat? Persze, hogy használhatod. Tessék! May/Can I use your pen? Of course you can (use it). Here you are. FORM: Verb stem + -hat/-het + personal ending én Határozatlan ragozás Indefinite conjugation Határozott ragozás Definite conjugation láthatok küldhetek láthatom küldhetem te láthatsz küldhetsz láthatod küldheted Ön ő mi ti Önök ők én téged, titeket láthat küldhet láthatja küldheti láthatunk küldhetünk láthatjuk küldhetjük láthattok küldhettek láthatjátok küldhetitek láthatnak küldhetnek láthatják küldhetik láthatlak küldhetlek Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 34

36 The affix -hat/-het is added to the third person singular form of the regular verbs and the verbs ending in -s, -sz, -z: lát (see) láthat, tanít (teach) taníthat, olvas (read) olvashat -ik verbs: úszik (swim) úszhat, tévézik (watch TV) tévézhet, költözik (move houses) költözhet. Egyes szám első személyben ilyenkor csak egy alak van: úszhatok, tévézhetek, költözhetek. The nine irregular verbs: van (be) lehet, megy (go) mehet, jön (come) jöhet, tesz (put) tehet, vesz (buy) vehet, hisz (believe) hihet, visz (take) vihet, eszik (eat) ehet, iszik (drink) ihat Other irregular forms: alszik (sleep) alhat, fekszik (lie/is located) fekhet A főnévi igenév (Ismétlés) The infinitive (Review) MagyarOK A2+ munkafüzet 47. oldal FORM Verb stem + -ni (-ani/-eni, -nni) Szabályos és -s, -sz, -z végű igék Regular verbs and verbs ending in -s, -sz, -z él élni ül ülni beszél beszélni tanul tanulni csinál csinálni rendel rendelni olvas olvasni főz főzni hoz hozni Szabályos igék kötőhanggal Regular verbs with connecting vowel Ikes igék (-s, -sz, -z végűek is) -ik verbs (also ending in -s, -sz, -z) mond mondani lakik lakni tart tartani működik küld küldeni működni fest festeni dolgozik segít segíteni dolgozni tanít tanítani úszik úszni takarít takarítani tévézik tévézni Rendhagyó igék Irregular verbs Főnévi igenév: -nni van lenni jön jönni megy menni eszik enni hisz hinni iszik inni tesz tenni vesz venni visz vinni játszik játszani Other irregular forms fürdik fürdeni alszik aludni fekszik feküdni haragszik haragudni emlékszik emlékezni Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 35

37 Igekötők: befejezettség Verbal prefixes: Completion of an action MagyarOK A2+ munkafüzet 49. oldal FORM AND FUNCTION Megírom ezt az t, Megnézem az eket, Megkeresem ezt a dokumentumot, Megeszem a szendvicsemet, Megiszom a teámat, Megebédelek, Megtartom a prezentációt, Megmutatom Katinak, hogyan működik a kávéfőző, Once I have written this , Once I have checked my s, Once I have found this document, Once I've eaten my sandwich, Once I've drunk my tea, Once I've had lunch, Once I've delivered my presentation, Once I've shown Kati how the coffee machine works, Elolvasom ezt a levelet, Once I've read this , Elmegyek a boltba, Once I've gone shopping, Elszaladok a könyvtárba, Once, I've quickly gone to the library, Elmosogatok, Once I've done the washing up, Elviszem a lányomat óvodába, Once I've brought my daughter to the kindergarten, Felkészülök a prezentációra, Once I've prepared my presentation, Kinyomtatom ezt a dokumentumot, Once I've printed out this document, Kitakarítom a lakást, Once I've cleaned the house, utána ráérek. (then) I'll have time. Verbal prefixes can indicate the completion of an action. The most frequently used prefixes are meg- and el- in this function. There are only a few rules as to which one is used with a specific verb. Verbs indicating motion usually take el-: Elmegyek a könyvtárba. Elszaladok a boltba. Elutazom. Other common verbs with the prefix el-: elolvas, elmond, elmesél, elmagyaráz The function of completion can be indicated by other prefixes, depending on the verb: Felkészülök a prezentációra. Kitakarítom a lakást. Verbs with prefixes often have a definite object which is usually placed after the verb: t írok. (I'm writing an .) DE: Megírom az t. (I'll write the .) Prezentációt tartok.(i am giving a presentation.) DE: Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 36

38 Megtartom a prezentációt. (I will give/(i do give) the presentation.) A teámat iszom. (I am drinking my tea.) DE: Megiszom a teámat. (I drink up my tea.) The verbal prefix can also entirely change the meaning of a verb. It is therefore recommended to look up the exact meaning of the verb in the dictionary as well as to learn the prefix indicating completion of the action together with the verb. Igekötők: befejezettség múlt idejű mondatokban Verbal prefixes: Completion of an action in past tense sentences MOK2+ munkafüzet 90. oldal FORM AND FUNCTION Most írod a szakdolgozatodat? Nem, már megírtam. Még mindig a vizsgatételeket tanulod? Nem, már megtanultam őket. Még mindig a jegyzeteidet olvasod? Nem, már elolvastam őket. Mikor tartasz kiselőadást fizikából? Már tegnap megtartottam. Mikor érettségizik a húgod? Már tavaly leérettségizett. Mikor vizsgázol matematikából? Már tegnap levizsgáztam. Are you writing your thesis now? No, I have already written it/finished writing it. Are you still studying the exam topics? No, I've already learnt them. Are you still reading your notes? No, I've already read them. When will you give your presentation in physics? I already gave it yesterday. When will your little sister graduate from high school? She already graduated last year. When will you take your exam in maths? I already took it yesterday. Verbal prefixes can indicate the completion of an action. The most frequently used prefixes are meg- and el- in this function. The past tense makes the completion of the action even clearer. The verbs receive the same prefix as in the present tense. Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 37

39 A FŐNÉV The noun Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 38

40 A többes szám: -k (Ismétlés) The plural: -k (Review) MagyarOK A2+ munkafüzet 55. oldal Magánhangzó Mély és vegyes Magas Az utolsó után hangrendű szavak hangrendű szótagban After a vowel Words with back and mixed szavak ö, ő, ü, ű vowels Words with ö, ő, ü, ű in the front vowels last syllable -k -ok -ak -ek -ök kávézók városok házak épületek főnökök mozik piacok tollak hegyek masszőrök szállodák múzeumok várak egyetemek lepkék férfiak koncertek In compound words, the last word determines the type of the ending: munka + hely (workplace) munkahelyek In words with foreign origin the last vowel determines the type of the ending: koncert (concert) koncertek One-syllable words (for language historical reasons) often show irregularities: ház (house) házak, busz (bus) buszok, könyv (book) könyvek, sör (beer) sörök (After -ház, -tár always: -ak) Nouns ending in -alom/-elem lose their last vowel: szerelem (love) szerelmek, irodalom (literature) irodalmak, fogalom (term) fogalmak Other irregular nouns: étterem (restaurant) éttermek, konditerem (gym) konditermek, torony (tower) tornyok, dolog (thing) dolgok, tér (square) terek, benzinkút (gas station) benzinkutak, név (name) nevek, tó (lake) tavak, szó (word) szavak, falu (village) falvak, férfi (man) férfiak Most irregularities are the same if the word is the direct object of the sentence as well as with possessive endings: étterem éttermek, éttermet, éttermem; név nevek, nevet, nevem; tó tavak, tavat, tavam Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 39

41 A tárgy típusai Types of the direct objects MagyarOK A2+ munkafüzet 9. oldal FUNCTION The direct object answers the question Kit? (Whom?) Mit? (What?). The suffix is -t. The conjugation is determined by the type of the direct object. FORM A határozatlan tárgy fő típusai The most common types of the indefinite direct objects t, egy t, két t sokat, keveset, kettőt, hármat ilyen/olyan...t, ilyet, olyat Filmet nézek. (I am watching a movie.) Egy érdekes könyvet olvasok. (I'm reading an interesting book.) Két almát kérek. (I'd like to have two apples.) Három kiló lisztet veszek. (I buy 3 kg of flour.) Ilyen lámpát szeretnék. (I'd like such a lamp.) Kit? Mit? Milyen t? Mennyi t? Hány t? Kit szeretsz? (Whom do you love?) Mit mondasz? (What are you saying?) Milyen könyveket olvasol? (What /kind of/ book are you reading?) Mennyi lisztet veszel? (How much flour do you buy?) Hány almát kérsz? (How many apples do you want?) valakit, valamit, senkit, semmit, mindenkit, mindent, akit Szeretek valakit. (I love someone.) Mondok valamit. (I say something.) Nem ismerek senkit. (I don't know anyone.) Mindenkit ismerek. (I know everyone.) Mindent értek. (I understand everything.) Te vagy az, akit keresünk. (You are the one that we are looking for.) A határozott tárgy fő típusai The most common types of the definite direct objects a t, az egyik...t ezt a...t, azt a...t ezt, azt, ezeket, azokat A legújabb krimit olvasom. (I am reading the latest crime story.) Szeretem a feleségemet. (I love my wife.) Ezt a papírt keresem. (I have been looking for this paper.) Azt a lámpát kérem. (I want that lamp.) Ezt nem tudom. (I don't know that.) Melyik t? Melyik fiút szereted? (Which boy do you love?) Jolánt, Magyarországot, egymást, magamat, mindegyik...t Szeretem Évát. (I love Éva.) Ismerem Sanyit. (I know Sanyi.) Ismerem Magyarországot. (I know Hungary.) Ismerjük egymást. (We know each other.) Ismerem magamat. (I know myself.) Mindegyik diákot ismerem. (I know all of the students.) Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 40

42 A tárgy: rendhagyó alakok The direct object: Irregular forms MagyarOK A2+ munkafüzet 15. oldal Az utolsó -elem / -alom -elmet, -almot magánhangzó kiesik The last vowel is é e, á a, ú u, ű ü -v- dropped. történelem étterem éttermet tér teret mű művet történelmet eper epret kéz kezet ló lovat irodalom irodalmat tükör tükröt név nevet fű füvet szerelem szerelmet dolog dolgot levél levelet kő követ forgalom forgalmat cukor cukrot madár madarat tó tavat izgalom izgalmat szobor szobrot út utat hó havat sarok sarkot tűz tüzet torony tornyot híd hidat The irregularities have language historical reasons. The irregular forms must be learnt by heart. Most irregularities are the same in the plural and with possessive endings: név nevek, nevet, nevem; étterem éttermek, éttermet, éttermem; mű művek, művet, művem Szita Szilvia, Pelcz Katalin, ok.hu 41

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!

Részletesebben

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban

Részletesebben

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy (Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK All modal verbs are auxiliary verbs but not all auxiliary verbs are modal verbs. Minden módbeli segédige segédige, de nem minden segédige módbeli

Részletesebben

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) A modális segédigék olyan segítő eszközök, amelyek az ige elé téve segítenek különböző jelentésárnyalatok kifejezésében (pl. valószínűség, engedélyadás, engedélykérés,

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17 2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni

Részletesebben

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy

Részletesebben

GRAMMAR OVERVIEW. Nyelvtani összefoglaló. a MagyarOK c. tankönyv 1. kötetéhez

GRAMMAR OVERVIEW. Nyelvtani összefoglaló. a MagyarOK c. tankönyv 1. kötetéhez GRAMMAR OVERVIEW Nyelvtani összefoglaló a MagyarOK c. tankönyv 1. kötetéhez 1 TABLE OF CONTENTS The vowel harmony p. 3 The verb tenses p. 4 Verb forms in the present tense: Indefinite conjugation p. 5

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 2. feladat: Hallgasd meg a második hanganyagot, a magyarázatom, és utána azonnal hallgasd meg az eredeti szöveget, figyeld meg, mennyivel jobban

Részletesebben

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 15-16. nap ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS - Can Módbeli Segédige - Folyamatos Jelen Idő 15-16. lecke (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK SEGÉDIGÉK MÓDBELI SEGÉDIGÉK SEGÉDIGE: DO/DOES,

Részletesebben

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 1. Első hallgatás / First listening Hallgassa meg Halász Judit dalát a Youtube-on!

Részletesebben

Reported Speech Függő beszéd

Reported Speech Függő beszéd ~ T u d á s N y e l v i s k o l a ~ 4027 Debrecen, Lóverseny u. 22047/8. Fszt./2. Tel: +36 20 266 1989 www.tudasnyelviskola.hu tudas@tudasnyelviskola.hu Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0018-06 Reported

Részletesebben

ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK

ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK IDEGTÉPŐ IGEIDŐK Csak azután tudjuk berendezni a házat, miután felépítettük! EGYSZERŰ JELEN IDŐ And then he says... And then he said... In

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.

Részletesebben

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra) Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 TANKÖNYV ÉS MUNKAFÜZET: NEW HEADWAY ELEMENTARY, FOURTH EDITION A tankönyv anyaga a 7-11 unit között a hozzá tartozó munkafüzeti

Részletesebben

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Hi Agents! This is your final test so get ready. Work your way through the exercises and when you have finished, the letters will spell out the name of

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

There is/are/were/was/will be

There is/are/were/was/will be There is/are/were/was/will be Forms - Képzése: [There + to be] [There + létige ragozott alakja] USE - HASZNÁLAT If you simply want to say that something exists or somebody is doing something then you start

Részletesebben

Relative Clauses Alárendelő mellékmondat

Relative Clauses Alárendelő mellékmondat Relative Clauses Alárendelő mellékmondat We use relative clauses to give additional information about something without starting another sentence. By combining sentences with a relative clause, your text

Részletesebben

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK Írásbeli vizsga: 60 perces 60 pontos feladatlap, ebből: Olvasott és hallott szövegértés: 20 pont Nyelvhelyesség: 20 pont (fél

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően

Részletesebben

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them. Mérleg Your checklist Az alábbiakban a MagyarOK 1. tankönyv témáinak listáját találja. A mondatok mellett a kapcsolódó oldalak és gyakorlatok számát is megadtuk, hogy megkönnyítsük az ismétlést. This document

Részletesebben

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Játssz, szórakozz, tanulj! Hogyan tanulj játszva az Instant Tanulókártyákkal? Használati utasítás Az Instant Tanulókártya családhoz tartozó társasjátékkal

Részletesebben

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) Past és Past Perfect Subjunctive formáját csak néhány esetben kell használnunk. A célhatározói mellékmondatoknál és a feltételes mondatok II. és III.

Részletesebben

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 17-19. nap Felszólító mód Érzelmeket kifejező igék Some és any ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS 17-19. nap FELSZÓLÍTÓ MÓD imperative mood Hogyan képezzük a felszólító módot?

Részletesebben

GRAMMAR OVERVIEW. Nyelvtani összefoglaló. a MagyarOK c. tankönyv 1. kötetéhez

GRAMMAR OVERVIEW. Nyelvtani összefoglaló. a MagyarOK c. tankönyv 1. kötetéhez GRAMMAR OVERVIEW Nyelvtani összefoglaló a MagyarOK c. tankönyv 1. kötetéhez Szita Szilvia Pelcz Katalin - All rights reserved. Minden jog fenntartva. 1 TABLE OF CONTENTS The vowel harmony p. 3 The verb

Részletesebben

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ).

A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ). A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ). ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK ÉRTELMI EGYEZTETÉS A mellékmondatban

Részletesebben

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Sentences can be active or passive. Therefore, tenses also have "active forms" and "passive forms." You must learn to recognize the difference to successfully

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 97. Nap/Day ninety-seven FOLYAMATOS JÖVŐ IDŐ EDDIG TANULT IGEIDŐK MÚLT IDŐ JELEN IDŐ JÖVŐ IDŐ EGYSZERŰ EGYSZERŰ EGYSZERŰ FOLYAMATOS FOLYAMATOS FOLYAMATOS BEFEJEZETT BEFEJEZETT

Részletesebben

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg: PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!

Részletesebben

Lesson 1 On the train

Lesson 1 On the train Let's Learn Hungarian! Lesson notes Lesson 1 On the train Dialogue for Lesson 1 (formal speech): Guard: Jó napot kívánok. Jó napot. Guard: Az útlevelét, kérem. Tessék. Guard: Köszönöm. Hmmmm, amerikai?

Részletesebben

Olvasd el a példákat figyelmesen!

Olvasd el a példákat figyelmesen! SZÓFAJOK KOMBINÁCIÓJA Lecke (Kezdő 3. / 4.) MELLÉKNÉV + FŐNÉVI IGENÉV Egy nagyon fontos és praktikus szerkezetet fogunk megtanulni. Mégpedig azt, hogy hogyan tudunk összekötni mellékneveket igékkel. Ezt

Részletesebben

Well, Already said. Pardon?

Well, Already said. Pardon? Well, Already said. Pardon? near Australia a high school student that tall boy a junior high school student my classmate my new classmate play the guitar a baseball fan a very good cook a very good player

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK

Részletesebben

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek. VIII. A cukrászdában A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek. B. Pincér: Tessék parancsolni! Zsuzsa: Kérek egy szelet tortát. Pincér: Csokisat vagy gesztenyéset

Részletesebben

EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET

EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET Lecke (Kezdő 2. / 5.) FELSZÓLÍTÁS! Az eddigi tanulmányaink alapján azt a következtetést vonhatjuk le, hogy minden mondatban és példában használtunk alanyt. Ez

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 98. Nap/Day ninety-eight FÜGGŐ BESZÉD FÜGGŐ BESZÉD reported speech Jelentjük, hogy mit mondott az adott illető. Éhes vagyok. Azt mondta éhes. LEHETŐSÉGEK -egyszerűbb -kicsit bonyolultabb

Részletesebben

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions)

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions) UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions) Beszélgetés során gyakran teszünk úgy kijelentéseket, hogy egyúttal rögtön megkérjük a hallgatót, hogy igazolja kijelentésünk igazságát (utókérdést teszünk fel). A magyarban

Részletesebben

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 1. Good morning / afternoon / evening. Jó reggelt / napot / estét. 2. How are you? / How is it going? Hogy van? /

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Forrásnyelvi környezetben (külföldön) Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK

Részletesebben

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten 82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten BEGINNER Egy kis nyelvtan mindenkinek kell! Sok tanuló azért akad el, akár már az elején, mert az angol nyelvtan összeakad a magyar nyelvtannal. Na nem feltétlen a különbségeket

Részletesebben

7. osztály Angol nyelv

7. osztály Angol nyelv 7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 99. Nap/Day ninety-nine FÜGGŐ BESZÉD II. - egyeztetés (idő, hely..) - módbeli segédigék -going to éshave to - felszólítás/tiltás - kérdezősködés - pár apróság FÜGGŐ BESZÉD reported

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak

ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak ANGOL NYELV A 9.A osztály vizsgája A vizsga szintje: A2, B1 A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak A vizsga részei: 1. írásbeli vizsga 2. szóbeli vizsga A vizsgarészek részletes leírása

Részletesebben

Vakáció végi akció Ukrajnában

Vakáció végi akció Ukrajnában 2. szint Augusztus Vakáció végi akció Ukrajnában Vakációvégi vigasztalásként(1) pénteken és szombaton az ukrán iskolásoknak nem kell fizetniük a hajvágásért, fényképkészítésért, a strandlátogatásért, mozi-

Részletesebben

A 9. évfolyam követelményei ANGOL nyelvből

A 9. évfolyam követelményei ANGOL nyelvből szóbeli- és írásbeli vizsga segédletek, és kiegészítő anyagok: http://szinyeigimibp.hu/moodle TÉMAKÖRÖK 1. Személyes vonatkozások, család Életrajz: Starter unit: Lesson A,B,C,D,E, Unit 8 Családi kapcsolatok:

Részletesebben

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start

Részletesebben

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy (Giving Advice) (kéne, kellene) Néha a felszólítás túl erős ahhoz, hogy valakit valamilyen cselekvés elvégzésére buzdítsunk. Ezért inkább tanácsot adunk. SEGÉDIGÉKKEL Az tanácsadás kifejezésére a következő

Részletesebben

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart.

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart. 33. Módbeli segédigék A módbeli segédigék a főigék cselekvési módjának körülírására szolgálnak, és a főigék főnévi igenévi alakjaival együtt használatosak. Különféle funkciókat fejezhetnek ki, mint pl.

Részletesebben

1 Kijelentő mód, jelen idő: általános/ határozatlan igeragozás Present tense indicative: the general/ indefinite conjugation

1 Kijelentő mód, jelen idő: általános/ határozatlan igeragozás Present tense indicative: the general/ indefinite conjugation 1 Kijelentő mód, jelen idő: általános/ határozatlan igeragozás Present tense indicative: the general/ indefinite conjugation 1. Az előhangzók nélküli személyragok Personal suffixes without linking vowels

Részletesebben

Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére.

Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére. Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vita feladatban vesz részt a

Részletesebben

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló MOVERS - 3. forduló Beküldő csapat tagjai:.. Beküldési határidő: 2016. január 29. Beküldési cím: Erzsébethelyi Általános Iskola, Baloghné Aradszki Gyöngyi 5600 Békéscsaba, Rózsa u. 21-23. 1. Look at the

Részletesebben

PAST PERFECT CONTINUOUS

PAST PERFECT CONTINUOUS PAST PERFECT CONTINUOUS ALAKJA A Past Perfect Continuous-nak két segédigéje van: HAD ez a perfect szemléletet segít kifejezni BEEN ez a folyamatosságot segít kifejezni Ezt használjuk kijelentő, állító

Részletesebben

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,

Részletesebben

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK Hatékony Online Angol Tanfolyamom egy jól felépített tanfolyam, amit saját otthonodból, saját időbeosztással tanulhatsz, akár egyedül is. Tanfolyamom célja: megadja azt a képességet, hogy a mindennapi

Részletesebben

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Sample letter number 5. International Culture Festival PO Box 34467 Harrogate HG 45 67F Sonnenbergstraße 11a CH-6005 Luzern Re: Festival May 19, 2009 Dear Ms Atkinson, We are two students from Switzerland

Részletesebben

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday)

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) SZÁLLÁS / ACCOMODDATION on a Hotel Gellért*** szálloda 2 ágyas szobáiban, vagy 2x2 ágyas hostel

Részletesebben

Felhasznált irodalom: Tamás Forgács: Ungarische Grammatik. Edition Praesens, Wien, 2001. Hangok / Sounds. hosszú / long éé í őő űű

Felhasznált irodalom: Tamás Forgács: Ungarische Grammatik. Edition Praesens, Wien, 2001. Hangok / Sounds. hosszú / long éé í őő űű Felhasznált irodalom: Tamás Forgács: Ungarische Grammatik. Edition Praesens, Wien, 2001. Hangok / Sounds Magánhangzók (Vowels) Mássalhangzók (Consonants) mély / low magas / high egyjegyű / rövid / short

Részletesebben

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60.

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60. Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK A2+ Tanmenetek A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a

Részletesebben

A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT

A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT Mi a célhatározói mellékmondat? A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT A célhatározói mellékmondat a mi célból? / miért? (WHY?) kérdésre válaszol (azaz meghatározza az adott cselekvés célját). pl. Táncoltam, hogy

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. FORDÍTÓISKOLA GÁBORRAL 2. rész - beindul a gyakorlás :)

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. FORDÍTÓISKOLA GÁBORRAL 2. rész - beindul a gyakorlás :) FORDÍTÓISKOLA GÁBORRAL 2. rész - beindul a gyakorlás :) Ha nem lá ad a Fordítóiskola Gáborral 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! www.goangol.hu/ajandekok/forditoiskola01 A mai anyagban gyakorlatba

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

12. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint

12. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint IDEGEN NYELV Az élő idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A kommunikatív

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád

Részletesebben

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Túlélő angol kezdőknek

Túlélő angol kezdőknek Túlélő angol kezdőknek 10. lecke Ruhák (Fordítás - Megoldás) 1. a. We are writing letters. Leveleket írunk. (most) b. We write letters. (every day) Leveleket szoktunk írni. 2. a. I am wearing a blue T-shirt.

Részletesebben

www.onlineangol.com Na de ennyire részletesen nem fogok belemenni, lássuk a lényeget, és ha kérdésed van, akkor majd tedd fel külön, négyszemközt.

www.onlineangol.com Na de ennyire részletesen nem fogok belemenni, lássuk a lényeget, és ha kérdésed van, akkor majd tedd fel külön, négyszemközt. 24. FELADATLAP COUNTABLE, UNCOUNTABLE 1. FELADAT Sok gondot szokott okozni tanulóimnak a megszámlálhatatlan illetve megszámlálható főnevek nyelvtana. Van, aki teljesen elfogadja, megérti, aztán ott a másik

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24 Beauty and the Beast A szépség és a szörnyeteg 1. rész A rich man lives in a big city near the sea. He has got three daughters and three sons. One daughter is called Beauty

Részletesebben

6. évfolyam Angol nyelv

6. évfolyam Angol nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2016. május 18. 6. évfolyam ngol nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Tanmenetjavaslat heti 3 óra Tanmenetjavaslat heti 3 óra Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. Vannak olyan leckék, amelyek 2 óra alatt elvégezhetők, míg olyanok is, amelyek több gyakorlást igényelnek.

Részletesebben

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 49 96.

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 49 96. Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK A2+ Tanmenetek A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 óraszám 49 50. 51

Részletesebben

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120.

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK A2+ Tanmenetek A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 óraszám TARTALOM

Részletesebben

Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek. Project 2 Unit 4 1-6. Get to top 1 5/a-b-c

Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek. Project 2 Unit 4 1-6. Get to top 1 5/a-b-c Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek Project 2 Unit 4 1-6. Get to top 1 5/a-b-c 1. A megszámlálható főnevek állhatnak egyes és többes számban. an apple egy alma

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád

Részletesebben

TARTALOM. Összefoglaló-ellenőrző feladatok... 55

TARTALOM. Összefoglaló-ellenőrző feladatok... 55 TARTALOM NYELVTANI MAGYÁZATOK... 4 1. A függő beszéd fogalma... 4 2. Az igeidők egyeztetése a függő beszédben... 4 3. Kijelentő és kérdő mondatok a függő beszédben... 6 4. Módbeli segédigék a függő beszédben...

Részletesebben

Pre-intermediate (A2) - Upper-intermediate (B2) Focus: Grammar. Igeidők - Jelen

Pre-intermediate (A2) - Upper-intermediate (B2) Focus: Grammar. Igeidők - Jelen Pre-intermediate (A2) - Upper-intermediate (B2) Focus: Grammar Igeidők - Jelen Talán a legnehezebb nyelvtani témakör a magyaroknak. Bár nincs felmérés a birtokunkban, valószínűsíthetõ, hogy a legtöbben

Részletesebben

D/ NYELVTANI SZERKEZETEK ÉS SZÓKINCS VIZSGASZINTEK. A vizsgázó

D/ NYELVTANI SZERKEZETEK ÉS SZÓKINCS VIZSGASZINTEK. A vizsgázó 1. Nyelvtani szerkezetek D/ NYELVTANI SZERKEZETEK ÉS SZÓKINCS VIZSGASZINTEK Középszint Emelt szint A2: általában megérti és helyesen használja a legegyszerűbb szerkezeteket szóban és írásban, rendszeresen

Részletesebben

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni.

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni. Angol igék Az angol és a magyar igék használata közt igencsak óriási különbség van. Bár az igeragozás a magyaréhoz képest csekélyke, mégis rengeteg olyan dolog van, ami kihívás elé szokta állítani a nyelvtanulókat.

Részletesebben

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban. 1. Magyar vagyok. 7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 13. Ért Ön engem? 2. Ön honnan jött? Te honnan jöttél? 8. Hogy hívják Önt? 14. Kérem, betűzze a nevét! 3 Beszél Ön angolul? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk.

Részletesebben

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal 2. fejezet TALÁLKOZÁS 17 38. oldal 3. fejezet ISMERKEDÉS AZ IRODÁBAN 39 56. oldal 4. fejezet A VÁROSBAN 57 82. oldal TÉMÁK Néhány nemzetközi szó Köszönések

Részletesebben

MY ENGLISH BOOK Class 4

MY ENGLISH BOOK Class 4 MY ENGLISH BOOK Class 4 heti 3 óra Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek

Részletesebben

2. típus IF... múlt idõ, would + to nélküli fõnévi igenév If it rained, we would stay at home. Ha esne az esõ, itthon maradnánk.

2. típus IF... múlt idõ, would + to nélküli fõnévi igenév If it rained, we would stay at home. Ha esne az esõ, itthon maradnánk. A feltételes mondatoknak négy alaptípusa van. 0. típus IF... jelen idõ, jelen idõ If you ask anyone for some help, you re always so embarrassed. Ha bárkitõl is kérsz egy kis segítséget, mindig olyan zavarban

Részletesebben

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin Szita Szilvia - Pelcz Katalin MagyarOK A2+ A tankönyv és a munkafüzet instrukcióinak fordítása Translation of the instructions of the textbook and the exercise book Az angol fordítást lektorálta: Barbara

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban

Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban 1. szint December Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban Angelina Jolie-val szilveszterezne(2) a legtöbb(3) amerikai férfi. A 28 éves Angelina Jolie a Tomb Rider hősnőjét(4), Lara Croftot

Részletesebben

HATÁROZATLAN SZÁMNEVEK

HATÁROZATLAN SZÁMNEVEK HATÁROZATLAN SZÁMNEVEK SOME A SOME-ot legtöbbször kijelentő, állító (azaz nem kérdő és nem tagadó) mondatban használjuk. Megszámlálható főnév mellett: az utána álló főnév többes számú jelentése: néhány

Részletesebben

Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English.

Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English. Unit 10: In Context 55 UNIT 10 Mediation Task B 2 Hungarian into English In Context OVERVIEW 1. Hungarian and English in Context 2. Step By Step Exam Techniques Real World Link Students who have studied

Részletesebben

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30

Részletesebben

Utazás Szállás. Szállás - Keresés. Szállás - Foglalás. Útbaigazítás kérése. ... kiadó szoba?... a room to rent? szállásfajta.

Utazás Szállás. Szállás - Keresés. Szállás - Foglalás. Útbaigazítás kérése. ... kiadó szoba?... a room to rent? szállásfajta. - Keresés Hol találom a? Útbaigazítás kérése Where can I find?... kiadó szoba?... a room to rent?...hostel?... a hostel?... egy hotel?... a hotel?...bed and breakfast?...kemping? Milyenek az árak itt?

Részletesebben