Partnerség és hálózatosodás modul 3. ütem Az iskola közös ügyünk

Átírás

1 KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u Partnerség és hálózatosodás modul 3. ütem Az iskola közös ügyünk A modul 1. üteméhez hasonlóan ezúttal is közösségi események szervezésével bíztunk meg járásonként 2-2 pedagógust. Feladatuk ezúttal összetettebb volt, mint az első ütemnél. Ezúttal a szervezendő eseményeknek minimum 2 iskola összefogásával kellett megvalósulnia március 10-én az általam szervezett salgótarjáni nyitó találkozón kapott a 12 megbízott pedagógus pontos képet az előttük álló 4 hónap feladatairól, melyhez a modul egy közösségszervező szakember támogató segítő tevékenységét kívánta biztosítani. Argyellán Zsuzsanna már ezen a találkozón is segítette a munkafolyamatok elindítását. A pedagógusok márciusi feladata egy járási munkacsoport felállítása volt, melynek a két támogatott pedagóguson kívül legalább 1 civil szervezet képviselőjének is tagja kellett, hogy legyen. Rajtuk kívül több önkéntesen csatlakozott pedagógus, illetve diák is szerepet kapott a felállított partnerség munkacsoportokban. Áprilisban szervezői találkozót kellett összehívniuk, melyen a szintén áprilisban megrendezésre kerülő közösségi esemény megrendezésének feladatait kellett véglegesíteniük a valamennyi találkozón résztvevő megyei munkatárs, illetve közösségszervező szakember segítségével. A rendezvények megvalósításánál az alábbi 6 témából választhattak a szervezők: gyermekszegénység, iskolai erőszak, új típusú, "dizájner drogok, családi problémák, túlzott on-line jelenlét, fiatalok közösségi aktivitásának hiánya. Májusban egy flashmob akció megszervezésével kellett a közösségi esemény választott témájára Proje kts zám: T ÁMOP B-13 / Projekt neve: Köznevelés az iskolában

2 felhívni a közvélemény figyelmét. A flashmob műfaja a bevont pedagógusok többsége számára korábban ismeretlen volt, ezért a modul által biztosított segédanyagoknak nagy hasznát vették. A modul célkitűzéseinek megfelelve az eseményekről elmondható, hogy a külső partnerek szívesen és nagyvonalú támogatásokkal álltak az iskolai rendezvények mögé: labdákat, tejtermék és pékárú kóstolókat, rendőrségi ajándéktárgyakat stb ajánlottak fel, illetve aktív személyes jelenlétükkel is segítették a megvalósításukat. Rétsági Tankerület: Nézsai Mikszáth Kálmán Általános Iskola Rétsági Általános Iskola Pedagógus: 23 fő Szülő: 48 fő Együtt lenni jó címmel a két intézményben egészséges életmóddal, hagyományőrzéssel, családi vetélkedőt tartottak, ahol a generációk együttműködése nagy élményt jelentett kicsinek és nagynak egyaránt. A nézsai flashmob keretén belül a helyi óvodások bevonásával a Tavaszi szél vizet áraszt című népdalt énekelték el a diákok, amelyhez az érdeklődő bátrabb falusiak csatlakozhattak is.

3 Szécsényi Tankerület: Endrefalvai Móra Ferenc Általános Iskola Szécsényi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola Pedagógus: 34 fő Szülő: 77 fő A sport is lehet a szenvedélyed címmel a két iskolában ugyanazon a napon tartottak sportnapot a diákok számára. Különböző állomásokon próbálhatták ki tudásukat, ügyességüket a fiatalok, illetve megismerkedhettek az egészséges táplálkozás fontosságával. Különböző egészséges ételek kóstolására is lehetőségük nyílt a résztvevőknek a védőnői szolgálat által biztosított szűrővizsgálatok mellett. A napot 2015 méteres futással indították, melyen az iskola igazgatója is együtt futott a gyerekekkel, szülőkkel és a többi résztvevővel. A flashmob akción az alsó tagozatos gyerekek ugrókötél bemutatója után a falu apraja-nagyja kapott a kezébe 1-1 ugrókötelet, és ugrált együtt a fiatalokkal, hirdetve az esemény jelmondatát, vagyis a sport is lehet a szenvedélyed!. A flashmobról készült videó youtube elérhetősége:

4 Salgótarjáni Tankerület: Táncsics Mihály Közgazdasági Szakközép Iskola Bolyai János Gimnázium Pedagógus: 29 fő Szülő: 18 fő A két iskola közösen szervezett egy akadályversennyel egybekötött túrát Cél az élet, nem a végzet címmel. A drog-prevenció témájára felépített eseményhez külső szakemberek nyújtottak szakmai hátteret. Az eseményre jellemző volt a diákok jelentős szerepvállalása az esemény tervezésétől kezdve a megvalósításán át a dokumentálásáig. Pásztói Tankerület: Pásztói Általános Iskola Szurdokpüspöki Általános Iskola Pedagógus: 50 fő Szülő: 66 fő Mozdulj! címmel a két iskola sportolásra kívánta ösztönözni a fiatalokat, illetve a jótékonykodás, a rászorulók megsegítésének a fontosságára szerette volna felhívni a figyelmet. A kárpátaljai rászoruló társaik számára kívántak adományokat gyűjteni a diákok, amelyeket terveik szerint egy karitatív szervezet juttat majd el a megfelelő helyre. A flashmob akció keretén belül is

5 ezt a témát dolgozták fel rajzverseny formájában, a végén mindkét iskolában 1-1 nagy piros szívet formázva a diákokból. Balassagyarmati Tankerület: Kiss Árpád Általános Iskola Érsekvadkerti Petőfi Sándor Általános Iskola Pedagógus: 63 fő Szülő: 105 fő Legyél a barátom címmel Balassagyarmaton egy nagyon széleskörű partnerségben megvalósított közösségi programon vehettek részt a két iskola 3. és 4. évfolyamos tanulói. A flashmob akciókra két helyszínen, de ugyanazon napon és hasonló koreográfia szerint került sor, felhívva a figyelmet a gyermekek jogaira, a családi problémákra való odafigyelés fontosságára. Bátonyterenyei Tankerület: Bt.-i Kossuth Lajos Térségi Általános Iskola Székhelyintézménye és Bartók Béla Tagintézménye Pedagógus: 31 fő A két városrészben működő két tagintézmény szorosan együttműködve azonos, a helyi viszonyok ismeretében sajnos nagyon aktuális témára, az iskolai erőszak témakörére építette fel a programját, melyben a sok bevont partner mellett

6 kiemelt segítséget nyújtott a Bátonyterenyei Rendőrkapitányság is, akik a személyes közreműködés mellett hasznos tárgyi ajándékokkal kedveskedtek a résztvevőknek. Az események általános tapasztalata, hogy mind a résztvevőknek, mind a szervezőknek, de azokon a helyeken, ahol a település lakosságát is sikerült bevonni a programokba, ott a számukra is nagyon pozitívak a tapasztalataik, és a későbbiekben szeretnék, ha folytatása lenne ezeknek a kezdeményezéseknek. A 19 megvalósult eseményen összesen 230 pedagógus, 314 szülő és számos a szervezésbe és a megvalósításba bevont diák és külső partner tevékenykedett a közel 2000 gyerek aktív és tartalmas szórakozásának megteremtésén. A Partnerség és hálózatosodás modul 4.ütemének feladatai: 1. Partnerségi célok pedagógiai programba való beillesztése és esettanulmány készítése közösségi esemény megvalósításáról 2. Minta értékű közösségi kezdeményezések továbbvitele, multiplikációja, megerősítése 3. Mobil közösségi tér kialakítása, használatba vétele közösségi eseménnyel 4. Diákok által tervezett miniprojekt megvalósításának támogatása 5. Fenntarthatósági referens 1. Partnerségi célok pedagógiai programba való beillesztése és esettanulmány készítése közösségi esemény megvalósításáról célja: Az iskolák pedagógiai programjának megváltoztatása, kiegészítése, olyan formában, hogy az a továbbiakban tartalmazza a modulunk céljait, elveit,

7 szellemiségét. A megbízott pedagógus kapott beépíthető panel szövegeket segítségül, de mivel korábban már részt kellett vennie egy, vagy több a modul által támogatott közösségi esemény megvalósításában, saját megfogalmazásban is lehetősége nyílt a program kiegészítésére, változtatására. Az új pedagógiai program előkészítésének és elfogadásának folyamatát dokumentálnia kellett. A feladat másik része egy esettanulmány készítése volt a korábban a partnerség és hálózatosodás modul keretén belül megvalósított közösségi eseményről. A bevont pedagógusok és iskolák (9 fő): Antalné Varga Katalin - Endrefalvai Móra Ferenc Általános Iskola Babus Andrea - Fráter Erzsébet Általános Iskola Borosné Pádár Éva Szurdokpüspöki Általános Iskola Jancsóné Zorván Zita - Balassagyarmati Balassi Bálint Gimnázium Knyazoviczkiné Dobos Julianna - Érsekvadkerti Petőfi Sándor Általános Iskola Kuzselka Ferencné - Magyargéci Gárdonyi Géza Általános Iskola Tőzsér Katalin Salgótarjáni Általános Iskola és Kollégium Tóth Teréz - Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Polgárné Balla Ildikó - Kiss Árpád Általános Iskola

8 A 9 iskolában, a nevelőtestületi üléseken, melyeken a pedagógiai programok elfogadásra kerültek 378 pedagógus volt jelen. 2. Minta értékű közösségi kezdeményezések továbbvitele, multiplikációja, megerősítése célja: A korábban a partnerség és hálózatosodás modul keretén belül megvalósított közösségi esemény módszertanának multiplikációja. A tapasztalatok átadása történhetett fórum, workshop szervezésével, illetve egy, vagy több intézmény meglátogatásával is. A bevont megbízottak és intézmények (3 fő): Kiss Ildikó - Nógrád megyei Pedagógiai Szakszolgálat Salgótarjáni Tagintézmény

9 Pappné Filó Noémi - Nógrád megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balassagyarmati Tagintézmény Urbányi Tamás - Endrefalvai Móra Ferenc Általános Iskola A programmal 6 intézmény több mint 50 dolgozóját sikerült elérni a 3 megbízott pedagógusnak. 3. Mobil közösségi tér kialakítása, használatba vétele közösségi eseménnyel célja: A korábban a partnerség és hálózatosodás modul 3. ütemének keretén belül kialakításra került (jelenleg is folyamatban van az eszközök kiszállítása az intézményekhez) közösségi terek nyitó rendezvényének megszervezése, éves terv készítése a fenntarthatóságról. Az intézmények által korábban kapcsolattartóként megjelölt pedagógusok kerültek bevonásra, az Érsekvadkerti Petőfi Sándor Általános Iskola kivételével. Ott a tavasszal kapcsolattartóként

10 megjelölt Knyazoviczkiné Dobos Julianna a pedagógiai program módosítását és esettanulmány készítését vállalta, így a közösségi térrel kapcsolatos feladatok ellátását az intézményvezetés jóváhagyásával Ruzsinné Tilesch Judit vállalta. A bevont megbízottak és intézmények (6 fő): Fehér Lászlóné Salgótarjáni Általános Iskola és Kollégium Arany János Tagiskolája Nagyné Kupcsulik Gabriella Bátonyterenyei Kossuth Lajos Térségi Általános Iskola Bartók Béla Tagiskolája Kovács Ágnes Hesz Mihály Általános Iskola Kovács Beáta Klára - II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Nagylóci Feladatellátási Helye Ruzsinné Tilesch Judit - Érsekvadkerti Petőfi Sándor Általános Iskola Szabó Zsolt - Pásztói Általános Iskola Az intézményekbe kiszállított 3 gyümölcsfát minden intézménynél elültették, és egy-két kivételtől eltekintve, köszönhetően a gyerekek folyamatos gondozásának valamennyi be is állt. A nyitórendezvények mind a 6 helyszínen megrendezésre kerültek, amelyeken számos külső partner mellett közel 200 gyerek, 107 pedagógus és 89 szülő vett részt.

11 Az eszközök kiszállítása jelentős csúszással (a nyitórendezvények megrendezésére is saját, illetve a bevont partnerek erőforrásainak a felhasználásával került sor, mivel a sporteszközök és játékok még hiányoztak szeptemberben) jelenleg is folyamatban van. 4. Diákok által tervezett miniprojekt megvalósításának támogatása célja: Diákok tervének diákok által történő megvalósítása, a bevont pedagógus szakmai támogatásával. A programba bevont pedagógusok és diákok Budapesten egy a modul munkatársai által szervezett felkészítő napon vettek részt. A bevont megbízott és intézmény (1 fő): Muszkáné Kocsis Emese - Szentgyörgyi István Általános Iskola

12 A program keretén belül a felmerülő költségek fedezésére a modul egy Ft-os összeget biztosított a diák számára, melyet az előzetesen kialakított költségvetésnek megfelelően a team vezető tanár támogatásával tudott felhasználni. A diósjenői Szentgyörgyi István Általános Iskolában a tanuló (Bartus Martin) által szervezett filmvetítésre (Bartus Mozi) került sor, olyan sikerrel, hogy már a folytatását tervezik. A mozidélután szervezésében a bevont pedagóguson és diákon kívül még 5 felsőbb évfolyamos diák vett részt, míg a vetítés célközönsége az 1. osztály volt. 5. Fenntarthatósági referens célja: A modul céljainak, elveinek pozitív eredményeinek továbbvitelére alkalmas tankerületi munkatárs felkészítése.

13 Feladata: A megbízott bevonása a Partnerség és hálózatosodás modul 4. ütemének feladataiba. Részvétel a megyei közösségi eseményeken, illetve a budapesti felkészítő találkozón. A megyei modul munkatárssal folyamatosan konzultálva egy írásos szakmai beszámoló és egy ppt bemutató elkészítése a megyei eredményekről. A bevont megbízott és intézmény (1 fő): Racskóné Jakab Adrien KLIK Pásztói Tankerület Salgótarján, október 12.