N apjainkban már nemcsak a természetgyógyászati. Fülproblémák lelki háttere és orvoslása. Kisnémet Mónika

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "N apjainkban már nemcsak a természetgyógyászati. Fülproblémák lelki háttere és orvoslása. Kisnémet Mónika"

Átírás

1 56 fotók: Belényesi Tímea ( Fülproblémák lelki háttere és orvoslása Kisnémet Mónika N apjainkban már nemcsak a természetgyógyászati megközelítések, hanem a nyugati orvoslás is elfogadja a lelki tényezők szerepét a betegségek kialakulásában. Míg az alternatív gyógymódok alapvetően azt tartják, hogy a fizikai testünk megbetegedését mindig megelőzik a lelki panaszok Ép testben ép lélek!, addig az orvostudomány, a betegségek kialakulását illetően, a hangsúlyt a fiziológiai folyamatokra helyezi, kivételt képeznek persze a pszichoszomatikusnak címkézett kórságok. A természetgyógyászati módszerek egyik közös vonása, hogy a betegségeknek információtartalmat tulajdonítanak, amely információ üzenet segíti a probléma és a szükséges változtatások beazonosítását. Ebben az írásban a hallással és az egyensúlyérzékkel kapcsolatos zavarok lelki okait vesszem sorra, ezzel segítve Önt, kedves Olvasó, hogy ne csak a fizikai okokat szüntethesse meg az orvosi utasítások és gyógyszerek segítségével (amelyről e számban A fülzúgás ezeregy oka cikkben olvashat), hanem a mögöttes pszichés tényezőket is felszámolhassa. Ugyanakkor fontos tudni azt, hogy minden tünet, betegség egyéni üzenettel bír, így az itt olvasottak csak kapaszkodók. És a zene az szól! Mindig szól, csak az emberek nem hallják. A muzsikát ugyanis nem játszani kell, hanem mindenekelôtt hallani. A kozmosz madárkáim, tele van zenékkel, titkos hangokkal. Isten állandóan adásban van. Minden lénynek és minden embernek, bogárnak, fûszálnak és csillagnak külön zenéje van, mert a teremtés nem más, mint eleven rezgés, energiahullámzás, a boldog szellem vibrációja. Müller Péter: Isten bohócai Lélek, játék, tánc hogy a bajt eloszlassa a derû Kulcsok az üzenetek megfejtéséhez A kineziológia hitrendszerét, így az egészség fogalmát is erősen átszövi a Hagyományos Kínai Orvoslás (HKO) és így a taoizmus, mely hitvallás alapja a természetben fennálló folyamatos egyensúlyra való törekvés. A Tao eredeti jelentése út, ösvény, rend és a törvény, amely biztosítja az egyensúlyt. A kineziológiai érzelmi stresszoldások célja pont ennek az egyensúlynak a helyreállítása. Ha az egyensúly megbomlik, akkor az öt test (érzelmi, mentál, energetikai, X-faktor és fizikai), illetve az öt elem (fa, tűz, föld, fém, víz) tana ad útmutatást abban, hogy a kliens hogyan tért le az útról, illetve sértette meg az Élet Törvényét. Ezek az információk azonban a szükséges gyógyírt is megmutatják.

2 57 Ha gondolataink, érzelmeink negatívak, akkor azok hatásaira az energetikai testünkben az egyensúly megbomlik, és így a meridián rendszerünkben áramló életenergia (csi) is kiegyensúlyozatlan lesz. Energetikai testünk elválaszthatatlan a fizikaitól, így annak függvényében, hogy milyen gondolatok, érzelmek betegítik lelkünket, más és más meridiánban érzékelhető energia túltengés vagy csökkent energiaáramlás, amelynek következtében más és más szervünk betegszik meg. Így a betegségtünetek és a megbetegedett szervek elárulják, hogy milyen érzelmi állapotok, illetve hitrendszerek felelősek az adott fizikai problémáért. Ha megszüntetjük az érzelmi állapotot, illetve változtatunk értékrendünkön, gondolkodásunkon, akkor a fizikai testünkben az önpusztító folyamatok is leállnak és beindulnak szervezetünk öngyógyító folyamatai. A kineziológia kezelések hatására tehát a beteg képes lesz mind az öt testében visszaállítani az egyensúlyi állapotot, amely az Élet elengedhetetlen feltétele. A félelmeinkrôl, lényegi testünk hangjának elvesztésérôl, illetve saját vagy más emberek nézeteinek meg nem hallásáról árulkodnak. A a HKO szellemében a víz elem és az esszenciális test problematikáját jelzi. A víz elem lényünk azon része, amely erős alapot ad személyiségünknek, vágyainknak, életünk értelmének. Ha itt energiahiány lép fel, akkor az egyén kockázatvállalási kedve csökken, egyre többet agyal, beleragad a részletekbe és egyre kevesebbet cselekszik. Abban az esetben viszont, ha a víz elemben túl sok energia van, akkor az egyén túlzottan kockáztat, meggondolatlan döntéseket hoz, és sem kapcsolataiban, sem munkájában nem éli meg a mélységeket. Az érzelmi testben egyértelműen a félelem az, ami a blokkokat okozza. A vese tárolja az életenergia azon részét, amit születésünkkor megkapunk életfeladatunk megvalósításához. A húgyhólyag az önismeret helye. Így ezen szervek megbetegedése jelzi, hogy esetleg nem úgy éljük életünket, ahogy azt szeretnénk (nem megfelelő hivatás vagy társ), illetve nem tudjuk pontosan, hogy kik is vagyunk. Minden elemnek van egy energetikai levezetési lehetősége, amennyiben túl sok energia (érzelem) van az adott elemben. Vagyis a fizikai testünk kiválasztási rendszerének egyik feladata a félelmek feldolgozása. Például a víz elem esetében a rengeteg félelmet a fül vezeti le. Amennyiben ez nem sikerül és túl sok félelem mérgezi az egyént, akkor mielőtt súlyosan megbetegednének az érintett szervek, az energetikai levezetés következtében megbetegedhet a kapcsolódó érzékszerv is, azaz a fül. A kineziológia a HKO mellett az indiai ájurvédikus gyógyításból is átvett nézeteket, fogalmakat és technikákat. Ennek a gyógyításnak az alapjait az indiai hinduizmus (korábban brahmanizmus) adja, amely szerint a prakriti (testtípus/alkat) megismerése és megértése az egészség fenntartásának a kulcsa. Az egyén számára mindig a saját, veleszületett prakritije a legmegfelelőbb, ezért annak megfelelő életmódot kell folytatnia (táplálkozás, gondolkodás, cselekedetek). A betegségek oka így nem más, mint az egyén prakritijének figyelmen kívül hagyása, a dosák (a fizikai alkat működési elvei: vata, pitta, kapha) dinamikus egyensúlyának felborulása, amely mind a fizikai, a lelki és a spirituális szinteken megmutatkozik. De miért is ejtettem ezt a néhány szót az ájurvédikus gyógyításról? Nos azért, mert a kineziológiában a csakráknak is nagy szerepük van, amelyeknek filozófia gyökerei a hinduizmushoz vezetnek. A csakrák egymással összefüggő energiakerekek, amelyek biztosítják a szervezet energiaáramlását. Ezeken keresztül vesszük fel az energiát (prana) a mindennapi életünkhöz, illetve ezekből az erőközpontokból jut el a felvett energia testünk különböző szerveihez. Hét fő csakránk van, amelyeknek elhelyezkedése szorosan követi a belső elválasztású mirigyekét. Minden csakrának egyéni feladata van, és különböző szervek tartoznak hozzájuk. A fülbetegségek torokcsakra problémákra utalnak, mely csakra elsősorban a kommunikációval, az önkifejezéssel és a kreativitással áll kapcsolatban, és a hallás központja. Ezen megközelítés szerint azt kell mondani, hogy a igen gyakran arra

3 58 utalnak, hogy az egyén nem hallja saját belső hangját (lényegi testének üzenetét HKO), illetve nem megfelelően figyel mások véleményére (meg sem hallja őket, vagy túlzott jelentőséget tulajdonít nekik). A hang- és egyensúlyélmény lelki feldolgozásának zavara Hangnak nevezzük a levegő hullámszerűen tovaterjedő periodikus sűrűsödését és ritkulását, amelynek az érzékelésére a fül, azaz a hallás és egyensúlyozás szolgálatában álló páros érzékszerv képes, amely áll a külső fülből, a középfülből és a belső fülből. Az emberi fül károsodás nélkül 120 decibelig terjedő hangerősséget képes érzékelni. A fül egyik feladata, hogy a levegő rezgését mechanikai rezgéssé alakítsa át a dobhártya és a hallócsontocskák megrezegtetésével, majd a belső fülben folyadékrezgéssé és a szőrsejtek elhajlásával hallásérzetet keltsen. A másik feladata a fülben levő vesztibuláris rendszerhez fűződő egyensúly-érzékelés. A vesztibuláris rendszer működése által valósul meg testhelyzetünk téri érzékelése, egyensúlyának megtartása, valamint a szemmozgások és a fej mozgásának kiegyenlítése. (Egy kis magyar vonatkozás: Békésy György ( ) magyar származású tudós 1961-ben a belső fül csigájában létrejövő ingerületek fizikai mechanizmusának felfedezéséért orvosi-élettani Nobel-díjat kapott.) Természetesen a fül mindhárom része megbetegedhet és okozhat fájdalmat, de a hallásnak ez a része a fizikai testet érinti, amelyről bővebben a már említett másik cikkben olvashat. Itt ezzel kapcsolatban csak annyit szeretnék megjegyezni, hogy a kineziológia nem azt állítja, hogy nem lehet szervi oka egy fülbetegségnek, csak azt, hogy mindenképpen szerepe van a másik négy testnek (is) a fennálló betegségnek vagy zavarnak a kialakulásában. Ebben az írásban lényegében azzal foglalkozunk azonban, hogy milyen okok állhatnak a mögött, hogy az egyén a hangot nem képes hangélményként lelkileg feldolgozni, illetve testi-lelki egyensúlyát megtartani. A fülfájások kezelésére az egyik legjobb lelki technika a Coué-féle tudatos (ön)szuggesztió, amelynél pozitív, gyógyító mondatokat mondunk hangosan magunknak, vagy az alvó kisbetegnek percen keresztül. Fülünk köt össze bennünket a külvilággal és belső világunk hangjával. A fülünk nem olyan, mint a szemünk, hogy egyszerűen becsukjuk, ha nem akarjuk befogadni a rajta érkező információkat, következésképpen ezen érzékszervünk folyamatosan közvetíti az üzeneteket az agyba. Így, ha tetszik, ha nem, mindent meg kell hallanunk. A fül problémái elsősorban arra engednek következtetni, hogy az ember a meghallott ingerekből nem a megfelelő információt szűri ki (mást hall), vagy nem megfelelően értelmezi az elhangzottakat (saját félreértelmezések, illetve más emberek rá vonatkozó információinak túlzott figyelembevétele), és így önmagára nézve fájdalmas vagy kellemetlen dolgot kódol, majd raktároz az emlékezetében (érzelmi blokkok a múltban elhangzottak vagy el nem hangzottak miatt). A hallásproblémák legtöbb esetben abból adódnak, hogy az érintett elzárkózik valaminek a meghallása vagy nem hallása elől, tehát el akarja kerülni a szembesülést valamivel. Így az adott probléma megoldásának halogatását, attól való elszigetelődését fülbetegségével legalizálja. A hallásproblémák másik üzenete az, hogy az embert arra készteti, hogy befelé, magára figyeljen, vagyis a külső ingerek (más emberek, külső történések) ne vonják el önmagáról saját belső énjéről, azaz esszenciális, érzelmi és mentál testéről, valós vágyairól a figyelmét. Fülproblémák üzenetrôl üzenetre Hirtelen fülfájás Ha a fülünk hirtelen fájni kezd bármilyen szervi okok nélkül, az általában arra utal, hogy nem tudunk kezelni valamilyen problémát, konfliktust, amely elől igyekszünk úgy elmenekülni, hogy ne is érzékeljük a problémát, hanem helyette a fizikai test fájdalmára koncentráljunk. Persze a fájdalom amennyit elfed, annyit meg is mutat, hiszen már maga a fülfájdalom is jelzi nekünk, hogy figyelmünket egy létező, valós problémára kell fordítanunk. Meg kell hallanunk saját külön

4 59 zenénket, eleven rezgésünket, energiahullámzásunkat a teremtéshez, szellemünk boldog vibrációjához, ahogy azt már Müller Péter is szavakba öntötte. Gyakori fülfájás gyermekkorban Sajnos nagyon sok szülő tapasztalja meg, hogy gyermekének gyakran fáj a füle. Ám a gyermekkori fülfájások hátterében általában nem annyira a saját belső énnel való kapcsolat elvesztése áll, hanem sokkal inkább a félelmek. Félelmek, amelyek fájdalmas vagy rémisztő emlékek okozta szorongásokhoz, illetve legtöbbször a családon belüli konfliktusokhoz kötődnek. Ha a fülfájásban valamilyen hallott trauma szo matizálódik, akkor egy kineziológiai oldás gyakran a fülrövidzárlat korrekció segítségével nagyon hamar megoldást hozhat a gyermek fülfájására. Amennyiben a probléma hátterében a szülők közötti konfliktusok állnak, akkor az oldások mellett a családi konfliktusokat is meg kell oldani, ha egyszer és mindenkorra fel akarjuk számolni a gyermek fülproblémáját. De miként alakul ki a fülfájás hatékony komplementer A egy konfliktustól? kezelési technikái a kineziológiai A családi (iskolai) konfliktusok következtében a gyermek bizonytalannak érzi a környezetét, így a fülrövidzárlat korrekció otthoni oldások, az AFT kopogtatóformulák, veszélybe kerül az ősbizalom érzése, amelynek következtében a világ alkalmazása vagy a Brain Gym fülenergia kiegyensúlyozását célzó fenyegető lesz. Az AFT terápia a középfül, illetve a külső fül fájdalmak, gyulladások kialaku- mozgásgyakorlatok. lását egyértelműen a félelem tudatszintjéhez köti, amely szerint a gyermek fülproblémáját (ahogy a felnőttét is) a következő tudattérkép okozza. A kisgyermek elkezdi úgy nézni szüleit (tanárait, kortársait a konfliktusgazdát), mint ők azok, akik a büntetőek. Azaz ha nem leszek jó, akkor büntetést kapok (pl. szeretetmegvonás) hitrendszer lesz az irányító. Gondoljunk csak bele, ha egy szülőnek problémái vannak, akkor sokkal ingerlékenyebb lesz, amelynek következtében toleranciaszintje lecsökken, és sokkal hamarabb bünteti meg gyermekét. Így a bizonytalanság és a gyakori rosszkedv, büntetés következtében a tudatalattiban egyre erősödik az a kép, hogy a világ, ami a gyermeket körül veszi bizonytalan, fenyegető és félelmetes, amelynek következtében a gyermek elkezd szorongani, félni és visz- szahúzódóvá válik. Ahogy azt már tudjuk, a félelmet a kiválasztás szervrendszere próbálja levezetni, így a félelem okozta regresszív állapotban a gyermek bepisilhet, illetve az energetikai levezetés miatt kialakulnak a gyakori fülgyulladások és fájdalmak. Mit tehetnek ilyen helyzetben a szülők? Először is oldják meg problémáikat, hiszen ezzel újra stabil és biztonságos környezetet teremtenek gyermeküknek, valamint éjszakánként alkalmazzák a Coué-féle tudatos szuggesztió technikát, amely az irányított képzelőerő hatását használja az ember testi és lelki állapotának javítására. Mit jelent ez a technika a gyakorlatban? Annyit, hogy miután a gyermek elaludt, üljön oda a szülő a gyermek ágya mellé, és mondja halkan, lassan és pozitív hangon az alábbi vagy hasonló szavakat percig: Aludj nyugodtan tovább. Ne zavartasd magad, aludj egyre mélyebben és jobban, de figyelj minden szóra, amit mondok neked. Majd ismételjük a következőket legalább 20-szor: Anya és Apa nagyon szeret téged, és mindig biztonságban leszel, mert mi vigyázunk rád Majd legalább 20-szor mondjuk még el, hogy Minden nappal, minden szempontból, mindig egyre jobban és jobban leszel. Fültômirigy-gyulladás mumpsz Ez egy cseppfertőzés útján terjedő betegség, amelyben a fültőmirigyek megduzzadnak és fájdalmassá vállnak. Erre a

5 60 zetét. Azonban a fülzúgás utalhat arra is, hogy az egyén a hallottak miatt zúgolódik, így a fülzúgás a belső tiltakozás, háborgás szimbolikus következménye. A fülzúgás tulajdonképpen a fülben maradt szavak és az akaratlagos, de nem tudatos zavaró hangok visszhangjából adódik. Minél erősebb a fülzúgás, annál erőteljesebbek az egyén érzelmi reakciói. Bármelyik esetről is beszélünk, a beteg figyelmét a zúgás magára vonja, így a személy leragad a problémánál, nem tud megoldást keresni. Ennél a zavarnál a legfontosabb, hogy megtaláljuk a problémát és végre meghallgassuk esszenciális lényünk, hogy mit is akarunk, majd valósítsuk meg azt, és meglátjuk, ahogy a probléma szertefoszlik, úgy a fülzúgás is elmúlik. Ha ezt a fülproblémát az AFT terápia felől közelítjük, akkor két tudatszint érintett. Az egyik a vágyé, amelynek tudattérképe azt suttogja, hogy valamit vagy a beteg saját magától, vagy valaki tőle megtagad, amely kiábrándító helyzetben csak a sóvárgás marad, s így a fülzúgás birtoklója vágyának rabja lesz, amely jól magyarázza a fent leírt, első két esetet. A másik tudattérkép a haraghoz kötődik, amelynél vagy a fülzúgás gazdája áll bosszút saját magán (tudják, amikor ugye, hogy megbüntettem? de kit is? Ja, saját magamat.) vagy másokon, vagy valaki rajta (ebben az esetben se feledjék az aranyszabályt miszerint az Univerzum mindig tükröt tart). Így a mindennapokat átszövi a szembenállás, a gyűlölködés és az (auto)agresszió, amely a belső háborgás okozta fülzúgás magyarázata. A gyermekeknél fellépő fülzúgás legtöbbször a megfelelési késztetéseikből fakadó félelmekből erednek. A gyerekek tudatalattijában levő program alapvetően azt kántálja, hogy meg kell felelniük szüleik elvárásainak. Ám előfordul, hogy úgy érzik, minden igyekezetük ellenére sem sikerül, ami belső nyugalmuk elvesztéséhez, szorongáshoz és állandósult félelemhez vezethet. A megfelelési kényszernél úgy tudunk segíteni gyermekünknek, hogy reális elvárásokat támasztunk felé, és soha nem büntetjük őt szeretetünk megvonásával. Figyelünk arra, hogy amikor gyermekünk rossz fát tesz a tűzre, akkor ne őt, hanem a viselkedését minősítsük, és alkalmazbetegségre is igen gyakran az jellemző, hogy családon belüli konfliktusok esetén üti fel a fejét. Az állandó feszültség miatt a gyermek (felnőtt) szervezetében gyulladás alakul ki. A beteg itt is olyat hallott, ami nagyon fájdalmas a lelkének. Felnőttkorban ez a betegség általában a kegyetlen kritikák okozta lelki fájdalmak következménye. Itt is alkalmazható a Coué-féle tudatos (auto)szuggesztív technika. Fülekcéma Ekcémás elváltozásokkal a külső hallójáratnál találkozhatunk. Ez a bőrprobléma mint minden bőrprobléma a külvilág és a belső én összeütközését mutatja. Általában a túlzásba vitt válaszreakciók problémájára utal, azaz arra, hogy az egyén túlságosan és hevesen védi önmagát, amely védelemmel már nem a biztonságot teremti meg magának, hanem néma magányra ítéli esszenciális lényét. Fülzúgás Ezen probléma mögött számos lelki ok állhat, amelyek közül vegyük most sorra a leggyakoribbakat. Az egyik, hogy a beteg nem képes szembenézni a problémával, de mivel belső énje folyamatosan próbálja felhívni a figyelmet arra, hogy rossz úton jár a fül gazdája, így e hangot el kell nyomni egy belső zajjal. Az ilyen típusú fülzúgás igen gyakori pánikbetegeknél. A másik jellemző lelki állapot az az, amikor az egyén azon őrlődik, tépelődik, hogy nem képes lehetőségeit kihasználni, nem tud kiteljesedni és nem érti hely- Minden FÜLPROBLÉMA a FIZIKAI TEST MEGBETEGEDÉSE IS lehet, azaz minden esetben ORVOSHOZ KELL FORDULNI, de a gyakran visszatérô fülbetegségeknél érdemes a gyökérproblémák megoldásához lelki segítséget is igénybe venni.

6 61 zuk a gordoni kommunikációból jól ismert én-üzenet technikát, valamint gyakran dicsérjük meg gyermekeinket. Itt is jól alkalmazható a Coué-féle tudatos szuggesztió, amelyben biztosítjuk gyermekünket szeretetünkről és arról, hogy büszkék vagyunk rá. Fülcsengés Abban a tekintetben hasonló a fülzúgáshoz, hogy jelzi, valami olyat hallott (vagy nem hallott) az ember, amivel foglalkoznia kell. Ám ebben az esetben a figyelemfelhívás olyasmivel kapcsolatos, amivel az egyén csak pár órája szembesült. Azaz a fülcsengés azt jelzi, hogy a tudatalattiban visszacsengnek a gondolatok, és még nem lehet túllépni a hallott információn (esetleg elkerülte a figyelmet a hallottak egy része). A fülcsengés általában akkor állandósul, ha az egyén sokáig vívódik amiatt, hogy a segítség kívülről érkezzen-e vagy saját maga által. Fülzsír A kineziológiában a felesleges zsírszövetek, zsírsejtek általában azt jelentik, hogy az egyén természeténél fogva túl érzékeny, így zsírpárnákat növeszt, hogy természeténél fogva jól szigetelt legyen. Jelen esetben a fülzsír megakadályozza, vagy legalábbis megnehezíti a sértő, bántó, fájdalmas információk meghallását. Idetartozik az egyik fülén be, a másikon ki eset is. A zsír tehát felfogja a sérüléseket, és lassítja a folyamatokat, azaz csökkenti a lelki sérüléseket, vagy akár teljesen fájdalommentessé teszi a hallásélmények lelki feldolgozását. Nagyothallás E betegség hátterében az áll, hogy az egyén legtöbbször tudattalanul vissza akar vonulni a külvilágtól, és csak azokat az információkat akarja beengedni (meghallani), amelyek számára fontosak és kellemesek. A hallásprobléma miatt az egyén a társasági élet bizonyos színtereiből kirekesztődik, emberi kapcsolatai elszegényesedhetnek és egyre zárkózottabbá, mélabúsabbá válik. Így ez a betegség az általa okozta veszteségek miatt egy ördögi kört teremt, ami egyre csak növeli az alapproblémát, miszerint a beteg az első nem meghallás -tól fogva nincs békében önmagával. Ez a békétlenség sok mindenből fakadhat: betegeskedés, rossz közérzet (pl. testsúlyfölösleg), elhagyatottság érzése stb. A betegség duplacsavarja az, hogy maga a hallássérülés akadályozza meg, hogy a gyógyító szavak eljussanak az egyénhez. POSTALÁDA Kérdés: Ahogy a holisztikus személyiségzavarról olvastam sorait, magamra ismertem. Általában rettegek attól, hogy nem felelek meg, nem tudom teljesíteni a szeretteim, főnököm elvárásait, és már szinte előre hallom és látom kudarcaimat. Azt hiszem nagyon kicsi az önbecsülésem, és önbizalomból sem kaptam túl sokat. Miként lehet ezen segíteni? Válasz: Kedves Olvasó! Az ilyen életvezetési gondoknál a legnagyobb segítséget a minél mélyebb önismeret jelenti. Egy önismeret célú segítő kapcsolat hosszabb időt követel meg. Ez egyéni üléseknél is és önismereti csoportoknál is minimum 1 éves időtartamot jelent. A terápiás folyamat során az egyén megismeri erősségeit, de szembenéz gyengeségeivel is, közben fejleszti képességeit és készségeit is, amelyek bizonyítottan növelik önbecsülését és önbizalmát. Önismeret-fejlesztésére remek lehetőségeket nyújtanak a pszichoterápiák, a kineziológia, de az önismereti csoportok is, mint például a pszichodráma csoportok. Kedves Olvasó! Ha megtisztel bizalmával, és kérdéseit elküldi nekem a mona@mmmonline.hu címre, akkor örömmel válaszolok Önnek ben, vagy a rovat hasábjain. Honlapomon is nagy szeretettel, és a lelki segítségnyújtás különböző területeiről további információkkal várom Önt. A következő két számban szót ejtek a télen sokakat érintő betegségek lelki hátteréről, mint a nátha, influenza vagy a torokgyulladás, valamint a kincset érő, és oly sokaknak segítséget jelentő, Belső Gyermek Terápiáról, és a kineziológia pár- és családterápiás lehetőségeiről. Egyensúlyzavarok Amikor a fül megbetegedése egyensúlyzavart okoz, az általában arra utal, hogy az egyén belső harmóniája kibillen a részinformációkból összerakott téves információk, gondolatok, hitrendszerek, vélekedések miatt.

Mirôl súgnak nekünk a betegségeink?

Mirôl súgnak nekünk a betegségeink? 56 Mirôl súgnak nekünk a betegségeink? Kisnémet Mónika A legjobb orvosság az ember számára az ember maga Paracelsus Kedves OlvasóIM! Sokan gondolják úgy, hogy a betegségek valamiféle büntetést jelentenek

Részletesebben

Tartalomjegyzék Bevezető Gyógyító erőim felfedezése Üdvözöllek a valóság rejtvényében! Minden szenvedés az önvaló megtagadásából ered

Tartalomjegyzék Bevezető Gyógyító erőim felfedezése Üdvözöllek a valóság rejtvényében! Minden szenvedés az önvaló megtagadásából ered Tartalomjegyzék Bevezető 11 Birtokolni vagy létezni? 11 Válj eggyé az elképzeléseiddel! 11 A gyakorlat mindent megmagyaráz 12 Gyakorlat: A párhuzamos éned 16 A tapasztalat fontosabb, mint az elméleti tudás

Részletesebben

KINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS

KINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS KINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS - 2016 Természetgyógyász - Kineziológia Rendszerspecifikus Saját fogalom-, eljárás- és szabályozási rendszerrel működik Speciális eljárásokat és módszereket alkalmaz Segít

Részletesebben

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET ADHD-s gyermekek családjai részére KEZELÉSI TÁJÉKOZTATÓ FÜZET Ezt a tájékoztató füzetet azért készítettük, hogy segítsünk a FIGYELEMHIÁNY/HIPERAKTIVITÁS

Részletesebben

A viselkedészavarok kialakulásának okai az óvodában, iskolában

A viselkedészavarok kialakulásának okai az óvodában, iskolában Csak akkor biztosíthatunk minden egyes gyerek számára boldog gyermekkort és a képességek optimális fejlődését, ha figyelembe vesszük a gyerekek fejlődésének törvényszerűségeit, az egyes gyerekek különböző

Részletesebben

Hippocampus Intezet. ÖT-ELEMTAN képzés Budapesten

Hippocampus Intezet. ÖT-ELEMTAN képzés Budapesten Hippocampus Intezet ÖT-ELEMTAN képzés Budapesten Idõpont: 2008. április 11-12-13. Részvételi díj: 15. 000 Ft/ nap; az elsõ nap ingyenes /konzultáció/ A tanfolyam célja A bioenergetikai folyamatok szisztematikus

Részletesebben

{ Budapest, 2015. április 16 16--17. A SZOLGÁLTATÓK (SEGÍTŐK) JÓ KÖZÉRZETE avagy: ki segít a segítőknek? Kineziológiával a jó közérzetért Mindenki azzal foglalkozik, hogy mit tud kínálni a kliensnek/ügyfélnek/vendégnek.

Részletesebben

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre Magyari Judit A betegek és családtagjaik lelki alkalmazkodásában nagy szerepe van: a rákkal kapcsolatos mai társadalmi

Részletesebben

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK Dr. Kocsis István Tamás Szegedi Úti Akadémia 2016 A KIÉGÉS Az érzések és a viselkedés, a test szintjén zajló folyamat, amely észrevétlenül jelentkezik és válik kollektívvé.

Részletesebben

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.

Részletesebben

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!

Részletesebben

SZERETETTEL KÖSZÖNTÖM A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK I. ORSZÁGOS KONFERENCIÁJÁNAK RÉSZTVEVŐIT!

SZERETETTEL KÖSZÖNTÖM A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK I. ORSZÁGOS KONFERENCIÁJÁNAK RÉSZTVEVŐIT! Engedj játszani! SZERETETTEL KÖSZÖNTÖM A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK I. ORSZÁGOS KONFERENCIÁJÁNAK RÉSZTVEVŐIT! Ha csak lehet, játszik a gyermek. Mert végül a játék komolyodik munkává. Boldog ember, ki a munkájában

Részletesebben

Kapuzárás helyett kérdezze férfigyógyászát!

Kapuzárás helyett kérdezze férfigyógyászát! Kapuzárás helyett kérdezze férfigyógyászát! A fiatalság mércéje nem az életkor, hanem a szellem és a lélek állapota. (Albert Schweitzer) TARTALOM Önnek van férfigyógyásza? Kincs, ami nincs? Férfiegészség

Részletesebben

Bálint Éva - Urbanics Ildikó

Bálint Éva - Urbanics Ildikó Bálint Éva - Urbanics Ildikó Országos Orvosi Rehabilitációs Intézet Koponya-agysérültek Rehabilitációs Osztálya ORFMMT XXXI. Vándorgyűlése 2012. Szombathely Ha nem tudom, hogy nem tudom, azt hiszem, hogy

Részletesebben

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben Melyik okozhat stresszt? Bevezető A stressz olyan mint a borivás: kis mennyiségben jótékony hatása van, motivál és élénkebbé tesz. A túlzott és folyamatos

Részletesebben

Érzelmeink fogságában Dr. József István okl. szakpszichológus egyetemi docens Érzelmi intelligencia Emotional Intelligence Az érzelmi intelligencia az érzelmekkel való bánás képessége, az a képesség, amivel

Részletesebben

A kezelések helyszíne: Soluna Holisztikus Egészségközpont Debrecen, Széchenyi u. 11.1/9

A kezelések helyszíne: Soluna Holisztikus Egészségközpont Debrecen, Széchenyi u. 11.1/9 Ha a szürke hétköznapokból kiszakadva, kreatív időtöltésre és lelki feltöltődésre vágysz, mindezt közösségi élménnyel fűszerezve, akkor gyere és alkoss velünk! Foglalkozásokat tartja: Nagy Klára Mária

Részletesebben

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció. BEMUTATÁS Képességeinek legnagyobb részét az ember sohasem realizálja, s ezek mindaddig ki sem bontakozhatnak, amíg jobban meg nem értjük természetüket.

Részletesebben

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! www.harmonialiget.hu. Készítette: Rácz Beatrix. Ingyen letölthető!

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! www.harmonialiget.hu. Készítette: Rácz Beatrix. Ingyen letölthető! 6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint

Részletesebben

MINERVA minőségi érdekérvényesítés a Magyar Waldorf Szövetségben, TÁMOP 251-07/1-2008-0101 HATÁROK KORLÁTOK NÉLKÜL

MINERVA minőségi érdekérvényesítés a Magyar Waldorf Szövetségben, TÁMOP 251-07/1-2008-0101 HATÁROK KORLÁTOK NÉLKÜL MINERVA minőségi érdekérvényesítés a Magyar Waldorf Szövetségben, TÁMOP 251-07/1-2008-0101 HATÁROK KORLÁTOK NÉLKÜL műhelymunka és konferencia WALDORF-SZÜLŐK és a WALDORF-PEDAGÓGIA IRÁNT ÉRDEKLŐDŐK számára

Részletesebben

tervo.indd 3 2008.10.22 14:27:23

tervo.indd 3 2008.10.22 14:27:23 Meglepetés # # tervo.indd 3 2008.10.22 14:27:23 S Z A B Ó M Á R I A CSILLAGJEGYEK ÉS GYÓGYÍTÁSUK «Meglepetés # 2008.10.21 13:38:58 # SZABÓ MARIA, 2008 BORÍTÓTERV CZEIZEL BALÁZS SZERKESZTÉS ERDÉLYI Z. ÁGNES

Részletesebben

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét Használd tudatosan a Vonzás Törvényét Szerző: Koródi Sándor 2010. Hogyan teremtheted meg életedben valóban azokat a tapasztalatokat, amikre igazán a szíved mélyén vágysz? Ebből a könyvből és a hozzá tartozó

Részletesebben

Magamról. A munkámról. Az út és a cél. Könyvajánló. Magamról

Magamról. A munkámról. Az út és a cél. Könyvajánló. Magamról Magamról A munkámról Az út és a cél Könyvajánló Magamról 1969-ben születtem Kaposváron, és jelenleg is itt élek. Gyógypedagógiai tanulmányaim befejezése után kineziológiai végzettséget szereztem, majd

Részletesebben

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin Betegségmagatartás Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin WHO definíciója: Mi az egészség? Az egészség a teljes testi, lelki és szociális jólét állapota, és nem csupán a betegség vagy fogyatékosság

Részletesebben

AZ ÉRETT ÉS EGÉSZSÉGES SZEMÉLYISÉG

AZ ÉRETT ÉS EGÉSZSÉGES SZEMÉLYISÉG 369 FERENCZI ENIKŐ AZ ÉRETT ÉS EGÉSZSÉGES SZEMÉLYISÉG,, A személyiség elérése nem kevesebbet tartalmaz, mint egy különleges egyedi lény teljességének a lehető legjobb kibontakozását. " (C. G. Jung) Talán

Részletesebben

Zeneterápia, zenei fejlesztés

Zeneterápia, zenei fejlesztés Zeneterápia, zenei fejlesztés A zene ereje I. Az emberi lét központi eleme, valamilyen módon nagy hatással van az egyénre (annak ellenére, hogy nincsenek benne a nyelvre jellemző dolgok, mint fogalmak,

Részletesebben

L eszámítva a kitűnő egészségnek örvendőket. A meghûléses megbetegedések hátterében álló lelki gubancok. Kisnémet Mónika

L eszámítva a kitűnő egészségnek örvendőket. A meghûléses megbetegedések hátterében álló lelki gubancok. Kisnémet Mónika 54 fotók: Belényesi Tímea (http://timeabelenyesi.blogspot.com) A meghûléses megbetegedések hátterében álló lelki gubancok Kisnémet Mónika L eszámítva a kitűnő egészségnek örvendőket nincs olyan ember fiai/lánya,

Részletesebben

III. Pszichoanalitikus perspektíva. Pszichoanalitikus perspektíva 2.: Szorongás, elhárítás, énvédelem

III. Pszichoanalitikus perspektíva. Pszichoanalitikus perspektíva 2.: Szorongás, elhárítás, énvédelem III. Pszichoanalitikus perspektíva Pszichoanalitikus perspektíva 2.: Szorongás, elhárítás, énvédelem Szorongás Freud: a szorongás = vészjelzés, mely figyelmezteti az ént, hogy valami kellemetlen fog bekövetkezni.

Részletesebben

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész írta: Rue Ann Hass Tegyél fel olyan kérdéseket, amelyek erıs érzéseket, képeket, emlékeket idéznek fel és kopogtass a kapott válaszokra Munkám során hasznosnak

Részletesebben

Csapok és pálcikák. Hogyan mûködik? A RETINÁTÓL AZ AGYIG

Csapok és pálcikák. Hogyan mûködik? A RETINÁTÓL AZ AGYIG A RETINÁTÓL AZ AGYIG Hogyan mûködik? Csapok és pálcikák szem átlátszó belsô folyadékainak köszönhetôen kialakul a tárgyak képe a retinán. A fényérzékeny sejtek egy meghatározott fényingert kapnak, amely

Részletesebben

AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR!

AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR! Fejezetek az Ember aki óvodás című kiadványunkból (4. rész) AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR! Nem véletlen, hogy az előzőekben csak a nagyon kirívó, gyerekeket és felnőtteket is nagyon zavaró,

Részletesebben

Hogyan veheti észre, hogy halláscsökkenésben szenved?

Hogyan veheti észre, hogy halláscsökkenésben szenved? A HALLÁSVESZTÉSRŐL Hogyan veheti észre, hogy halláscsökkenésben szenved? Nem elképzelhetetlen, hogy Ön tudja meg utoljára. A hallásromlás fokozatosan következik be és lehet, hogy már csak akkor veszi észre,

Részletesebben

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Célok, feladatok Az alapfokú nevelés-oktatás első szakasza, az alsó tagozat az iskolába lépő kisgyermekben óvja és továbbfejleszti

Részletesebben

Interjú Gecsényi Lajossal, a Magyar Országos Levéltár fõigazgatójával

Interjú Gecsényi Lajossal, a Magyar Országos Levéltár fõigazgatójával JELENIDÕBEN Május vége és június eleje között felbolydult a magyar média, az írott sajtótól a tévécsatornákon keresztül az internetes portálokig. Bár az adatvédelem jogi témája látszólag unalmas és érdektelen,

Részletesebben

A tudás egy új típusú jövő új típusú emberéhez -1. rész

A tudás egy új típusú jövő új típusú emberéhez -1. rész A tudás egy új típusú jövő új típusú emberéhez -1. rész Az Ember, mint érző, teremtő energia lény. Az Ember, mint kozmikus energia lény. Helye az univerzumban és működésének alapszabályai. Egyetemes Teremtő

Részletesebben

2. Az emberi hallásról

2. Az emberi hallásról 2. Az emberi hallásról Élettani folyamat. Valamilyen vivőközegben terjedő hanghullámok hatására, az élőlényben szubjektív hangérzet jön létre. A hangérzékelés részben fizikai, részben fiziológiai folyamat.

Részletesebben

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében Készítette: Uicz Orsolya Lilla 2011. Erőszakos, támadó!

Részletesebben

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Anyssa Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Szeretettel köszöntöm! Távolsági hívás, avagy üzen a lélek: könyvemnek miért ezt a címet adtam? Földi és misztikus értelemben is, jól értelmezhető. Pont ezért,

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű! Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. elnökhelyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli

Részletesebben

környezet megteremtésérõl, amelyben a hallgatag kisgyermeket megszólítják,

környezet megteremtésérõl, amelyben a hallgatag kisgyermeket megszólítják, Útmutató a szülõknek A kilencvenes évek elején a kisgyermekek, óvodások nevelésével foglalkozó hasznos és tanulságos angol könyv szerzõje külön fejezetet szánt az átlagostól eltérõen fejlõdõ gyermekeknek.

Részletesebben

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban Embertárs (2005/1.) Tamásné Kollár Magdolna Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban Esettanulmány. (a neveket és az adatokat természetesen megváltoztattuk) Klári 22 éves. Két kicsi gyermeke van:

Részletesebben

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! Rácz Beatrix

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! Rácz Beatrix 6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint

Részletesebben

Méhzümmögés és Dühroham avagy a figyelemzavar tünetei. Reményi Tamás 2010. november 25.

Méhzümmögés és Dühroham avagy a figyelemzavar tünetei. Reményi Tamás 2010. november 25. Méhzümmögés és Dühroham avagy a figyelemzavar tünetei Reményi Tamás 2010. november 25. A kapcsolat és forrás 2002-ben 8 hallgataó az ELTE-GYFK-ról Bergenben, Uelzenben és Berlinben Rega Schaefgennél Zentrum

Részletesebben

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot A problémás diák Hiperaktivitás Hiperaktivitás okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy anoxiás agyi állapot, vagy agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot Hiperaktivitás Jellemzői: nagyfokú motoros

Részletesebben

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet) varnai.dora.eszter@gmail.

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet) varnai.dora.eszter@gmail. A szülés utáni depresszióról Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet) varnai.dora.eszter@gmail.com Szülés után lehetséges. Poszt partum blue Poszt partum depresszió

Részletesebben

CieAura. Tiszta energia. (Pure Energy) (A termék dobozán szereplő szöveg fordítása.)

CieAura. Tiszta energia. (Pure Energy) (A termék dobozán szereplő szöveg fordítása.) Tiszta energia (Pure Energy) Tartós energia, egyensúly és mentális éberség egész nap. Egy kevés javulás Természetesen. energiákat a hologram chipekre. A CieAura energiái a test különböző akkupunktúrás

Részletesebben

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója. Takáts Péter: A TEREMTŐ EMBER Amikor kinézünk az ablakon egy természetes világot látunk, egy olyan világot, amit Isten teremtett. Ez a világ az ásványok, a növények és az állatok világa, ahol a természet

Részletesebben

Az internet veszélyei - fogalomtár

Az internet veszélyei - fogalomtár Az internet veszélyei - fogalomtár Adatlopás: Az adatlopás adataink szándékos, nyilvános feltárását jelenti (pl. banki ügyfelek adatai kerülnek nyilvánosságra, vagy az én személyes adataimat használják

Részletesebben

A világos, egyértelmű utasítások fontossága

A világos, egyértelmű utasítások fontossága A világos, egyértelmű utasítások fontossága Kedves Szülők, ebben a fejezetben a következő témákkal foglalkozunk: - Miért tűnik úgy, hogy az ADHD-s gyermek meg sem hallja, amit a szülő mond? - Fejleszthető-e,

Részletesebben

PEDAGÓGUSOK AZ AGRESSZIÓRÓL

PEDAGÓGUSOK AZ AGRESSZIÓRÓL HEGEDÛS JUDIT PEDAGÓGUSOK AZ AGRESSZIÓRÓL Az utóbbi évek eseményei azt sugallják, hogy az iskola belsõ világához egyre inkább hozzátartozik az agresszió. Az agresszív gyermekek (és felnõttek, szülõk) különösen

Részletesebben

szakpszichológus képzés

szakpszichológus képzés K. Németh Margit szakpszichológus képzés Freud: Kis Hans Kivel is dolgozott??? Sikeres lett a megoldás??? Ma kivel is dolgozunk? Sikeres a megoldás? Anna Freud Gyereket nem lehet analízisbe venni Pedagógia

Részletesebben

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni! Bevezető Ebben a könyvben megosztom a tapasztalataimat azzal kapcsolatosan, hogyan lehet valakit megtanítani olvasni. Izgalmas lehet mindazoknak, akiket érdekel a téma. Mit is lehet erről tudni, mit érdemes

Részletesebben

Ájurvédikus orvoslás vizsgakérdések-megoldások

Ájurvédikus orvoslás vizsgakérdések-megoldások Az ETI Természetgyógyászati alapismeretek modulvizsga megoldólapjainak felhasználásával készítette: Fábián Andrea vizsgakérdések-megoldások 1 1. Sorolja fel a Védák tartalmának három /3/ részét! 3 pont

Részletesebben

DR OBERKAMP MÁRIA AZ AYURVÉDA ÉLETMÓD

DR OBERKAMP MÁRIA AZ AYURVÉDA ÉLETMÓD DR OBERKAMP MÁRIA AZ AYURVÉDA ÉLETMÓD Ayurvéda = Az Élet Bölcsessége Az Ayurvéda célja Az ayurvéda célja, hogy helyreállítsa az élet egyensúlyát a tökéletes elme, test működés és viselkedés révén; Az ayurvéda

Részletesebben

BÁNTALMAZÁS PROTOKOLL

BÁNTALMAZÁS PROTOKOLL BÁNTALMAZÁS PROTOKOLL A protokollt az SOS-Gyermakfalu Magyarországi Alapítványa készítette a Norvég Civil Támogatási Alap támogatásával. Az Ökotárs Alapítvány az Autonómia Alapítvánnyal, a Demokratikus

Részletesebben

Csakratisztítás. Tiltott gyümölcs ÚJ generációs ÖNtudatfejlesztő módszerek. INGYENES gyakorlat. Hosszú boldog élet. SZERetet

Csakratisztítás. Tiltott gyümölcs ÚJ generációs ÖNtudatfejlesztő módszerek. INGYENES gyakorlat. Hosszú boldog élet. SZERetet Hosszú boldog élet SZERetet ÖRÖM Globális Harmonikus Fejlődés Béke EGÉSZség Szabadság Béke Függetlenség Siker Anyagi biztonság Fiatalság BOLDOGSÁG SZERetet 2145432 Tiltott gyümölcs ÚJ generációs ÖNtudatfejlesztő

Részletesebben

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet A kommunikáció Osgood-Schramm körkörös kommunikációs modell Gondolatot megfogalmaz

Részletesebben

FÉSZEK PROGRAM A CONGREGATIO JESU EGRI WARD MÁRIA ISKOLÁJÁBAN BÁNHEGYI ANDREA OKTATÁSI SZAKÉRTŐ NOVEMBER

FÉSZEK PROGRAM A CONGREGATIO JESU EGRI WARD MÁRIA ISKOLÁJÁBAN BÁNHEGYI ANDREA OKTATÁSI SZAKÉRTŐ NOVEMBER A jó nevelés azt jelenti, hogy helyesen reagálunk gyermekünk helytelen viselkedésére (John Rosemond) FÉSZEK PROGRAM A CONGREGATIO JESU EGRI WARD MÁRIA ISKOLÁJÁBAN BÁNHEGYI ANDREA OKTATÁSI SZAKÉRTŐ 2014.

Részletesebben

Készítette: Bányász Réka 2009. XII. 07.

Készítette: Bányász Réka 2009. XII. 07. Az agresszió fogalma, formái és fejlődése Készítette: Bányász Réka 2009. XII. 07. Az agresszió fogalma Másokat sértő viselkedés + ártó szándék Verbális és/vagy cselekvéses Elkülönítendő az impulzivitástól

Részletesebben

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés Tartalom A tartalom és forma jelentése és kettőssége. A forma jelentősége, különösen az ember biológiai és társadalmi formáját illetően. Megjegyzés Ez egy igen elvont téma. A forma egy különleges fogalom

Részletesebben

Magyar nyelv és irodalom

Magyar nyelv és irodalom Magyar nyelv és irodalom tantárgy 1-3. évfolyam 2013. Bevezetés célok, alapelvek Célok, feladatok Az alapfokú nevelés-oktatás első szakasza, az alsó tagozat az iskolába lépő kisgyermekben óvja és továbbfejleszti

Részletesebben

GYERMEKBÁNTALMAZÁS FELISMERÉSE ÉS KEZELÉSE A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN

GYERMEKBÁNTALMAZÁS FELISMERÉSE ÉS KEZELÉSE A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN GYERMEKBÁNTALMAZÁS FELISMERÉSE ÉS KEZELÉSE A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN Munkaanyag Összeállította: Varga Bea Kristóf Pál Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatóság 2015. Kedves Kollégák! Válogatásunk

Részletesebben

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010 A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010 INGER TUDATTALAN KÉSZTETÉS EMÓCIÓ PSZICHOANALITIKUS MODELL Beck, 1974. INGER EMÓCIÓ TANULÁSELMÉLETI

Részletesebben

54 761 02 0010 54 02 Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

54 761 02 0010 54 02 Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

DR. IMMUN Egészségportál

DR. IMMUN Egészségportál Reflexológia Reflexológia A Reflexológia tapasztalatokon alapuló tudomány. Lényege: bõrterületek, pontok, zónák ingerlése. Az ingerre reflex, visszahatás keletkezik a hozzá tartozó szervben, testrészben.

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány

ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány Mottó LÁTNI ÉS HALLANI azt, ami bennem van, és nem azt, aminek lennie kellene; ELMONDANI azt, ami érzek

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM NEVELÉSI PROGRAM

PEDAGÓGIAI PROGRAM NEVELÉSI PROGRAM PEDAGÓGIAI PROGRAM NEVELÉSI PROGRAM Szent István Körúti Általános Iskola és Speciális Szakiskola OM: 036045 Jászberény 2015. Hinni benne, hogy képes növekedni, akarni, hogy előre haladjon. Bolondul remélni:

Részletesebben

Egyebek (A világ működése - Ember)

Egyebek (A világ működése - Ember) Tartalom Néhány dolog az emberről, melyek más témákba nem fértek bele. Az emberi szépség: jellemzői, külsőnk és belsőnk kapcsolata és a szépség hatalma. Az emberi faj rugalmassága. Megjegyzés Viszonylag

Részletesebben

Holisztikus ellátás a járóbeteg ellátás? Szánti Istvánné Fejér Megyei Szent György Egyetemi Oktató Kórház Székesfehérvár 2015.

Holisztikus ellátás a járóbeteg ellátás? Szánti Istvánné Fejér Megyei Szent György Egyetemi Oktató Kórház Székesfehérvár 2015. Holisztikus ellátás a járóbeteg ellátás? Szánti Istvánné Fejér Megyei Szent György Egyetemi Oktató Kórház Székesfehérvár 2015. Témaválasztás Gyermekkoromban vagy a szüleim, nagyszüleim korában a doktor

Részletesebben

Az autoimmun betegségek pszichés háttere. Készítette: Tóth Diána

Az autoimmun betegségek pszichés háttere. Készítette: Tóth Diána Az autoimmun betegségek pszichés háttere Készítette: Tóth Diána Email: kutatas.autoimmun@gmail.com A betegségek mindig információt hordoznak. Értelmetlen betegség nem létezik. Ebből következik, hogy értelmére

Részletesebben

ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó

ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak

Részletesebben

Hogy azt válasszam, akit szeretnék, és azt kapjam, akit megérdemlek

Hogy azt válasszam, akit szeretnék, és azt kapjam, akit megérdemlek 32 Hogy azt válasszam, akit szeretnék, és azt kapjam, akit megérdemlek Kisnémet Mónika Nincs kockázat a szerelemben, és ezt te is meg fogod tanulni. Az emberek évezredek óta keresik és megtalálják egymást.

Részletesebben

BUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING. Hallgatói elméleti anyag. 2012. tavasz

BUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING. Hallgatói elméleti anyag. 2012. tavasz BUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING Hallgatói elméleti anyag 2012. tavasz www.bkf.hu / Karriercentrum / Tréningek / Letölthető állományok Szakirodalom: Németh

Részletesebben

A FELNőTTKÉPZÉS MÓDSZERTANA ÉS ESZKÖZRENDSZERE 1.

A FELNőTTKÉPZÉS MÓDSZERTANA ÉS ESZKÖZRENDSZERE 1. A FELNőTTKÉPZÉS MÓDSZERTANA ÉS ESZKÖZRENDSZERE 1. Benkei Kovács Balázs egyetemi adjunktus ELTE PPK Andragógia és Művelődéselméleti Tanszék A felnőtt tanuló néhány jellemzője és a tanulás eredményessége

Részletesebben

érkezés a Balatonszepezdi Népfőiskolára: 8252 Balatonszepezd, Árpád u. 10. Résztvevők száma minimum Balatonszepezdi Népfőiskola

érkezés a Balatonszepezdi Népfőiskolára: 8252 Balatonszepezd, Árpád u. 10. Résztvevők száma minimum Balatonszepezdi Népfőiskola Kedvezményezett : Projektazonosító: Projektidőszak: Program típus TÁMOP-6.2-11/1-2012-1253 2013.09.01-2014.06.30 Bibó István i Alapítvány Program neve/címe: 8252 Balatonszepezd, Szegfű köz A rendszeres

Részletesebben

Pszichológiai, pedagógiai elemeket is tartalmazó képesség-, készség-, és személyiségfejlesztő

Pszichológiai, pedagógiai elemeket is tartalmazó képesség-, készség-, és személyiségfejlesztő A csodákhoz mozdulni kell a megszokott kis világunkból Kelemen Dóra szakképzett kineziológus, AFT, elmeakupunktúra és biodinamikus cranius, sacralis terápiakezelő vagyok. Én nagyon szeretnék veletek megismerkedni,

Részletesebben

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET gyerekeknek Ferrádi Hádi, a kis versenyautó Ismersz olyan meséket, amiben versenyautók vagy sportkocsik szerepelnek? Ismered például Villám McQueent?

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű! Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: elnökhelyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli vizsga

Részletesebben

Az anorexia kifejezést először az ókorban használták, eredetileg hiányzó vágyat jelentett,

Az anorexia kifejezést először az ókorban használták, eredetileg hiányzó vágyat jelentett, Az anorexia kifejezést először az ókorban használták, eredetileg hiányzó vágyat jelentett, később már csak kizárólag az étvágy hiányát jelentette. Kialakulásának magyarázatában kezdetben vallásos elképzelések

Részletesebben

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó 1. Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó barátnak nem. A motort nem állította le, halk zúgása

Részletesebben

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 Időtartam: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pedagógia

Részletesebben

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért ERKÖLCSTAN Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése, alakítása.

Részletesebben

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett Mi is a mutizmus? Az alkalmazkodó viselkedés zavara. A mutizmus némaságot jelent. Mutizmus során a beszédszervek épek, de súlyos viselkedéses gátlás (neurotikus zavar) alakul ki, és a gyermek nem beszél.

Részletesebben

Fedezze fel a hallását. Amit a hallásveszteségről tudni kell

Fedezze fel a hallását. Amit a hallásveszteségről tudni kell Fedezze fel a hallását Amit a hallásveszteségről tudni kell Megértés A hang hatalma Gondoljon a beszélgetés és a hallgatás egyszerű folyamatára. A hang képes informálni, tanítani, vezetni, irányítani,

Részletesebben

Véletlen vagy előre meghatározott

Véletlen vagy előre meghatározott Véletlen vagy előre meghatározott Amikor fejlődésről beszélünk, vagy tágabb értelemben a világban lezajló folyamatokról, akkor mindig felmerül az a filozófiai kérdés, hogy a jelenségek, történések vajon

Részletesebben

PSZICHOLÓGIAI ÚJRAHASZNOSÍTÁS AVAGY NEM MINDEN SZEMÉT, AMI HULLADÉK

PSZICHOLÓGIAI ÚJRAHASZNOSÍTÁS AVAGY NEM MINDEN SZEMÉT, AMI HULLADÉK PSZICHOLÓGIAI ÚJRAHASZNOSÍTÁS AVAGY NEM MINDEN SZEMÉT, AMI HULLADÉK Szil Péter Az Integral folyóiratban 2001. márciusában megjelent írás (fordította: Cserháti Éva) bővített változata. Erőfeszítésünk, hogy

Részletesebben

Kialakulásának valószínűsége, a tünetek súlyossága azonban csökkenthető az életmód változtatásával.

Kialakulásának valószínűsége, a tünetek súlyossága azonban csökkenthető az életmód változtatásával. Az az altesti záróizmok záróképtelenségét jelenti, mind a húgycső, mind a végbél vonatkozásában. Következménye akaratlan vizeletelcsöppenés, -elfolyás, illetve -székletürités. Az szinte már népbetegség

Részletesebben

Experience hotel service. Az élményturizmus lényegében ezt jelenti legyen élményekkel teli a pihenésed!

Experience hotel service. Az élményturizmus lényegében ezt jelenti legyen élményekkel teli a pihenésed! 1 Az élményturizmus lényegében ezt jelenti legyen élményekkel teli a pihenésed! Mi az az élményturizmus? Nyaralni, túrázni, utazni mindenki másképp szokott. Van, aki spontán indul el, van, aki alaposan

Részletesebben

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája Hazánkban a politikai élet súlyos erkölcsi és identitási válsága alakult ki. E sorok írója abban látja a válság alapvető

Részletesebben

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke? SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE válasz alapján Az iskola vezetősége novemberében arra kérte a szülőket, hogy e kérdőív kitöltésével segítsék az iskola fejlődését és adjanak visszajelzést arra, hogy látják az

Részletesebben

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára Célok Segíteni a megváltozott munkaképességű személyeket abban, hogy hatékonyan kezeljék a munkahelyi stresszt, változásokat, negatív

Részletesebben

HELYI TANTERV BIOLÓGIA Tantárgy

HELYI TANTERV BIOLÓGIA Tantárgy Energetikai Szakközépiskola és Kollégium 7030 Paks, Dózsa Gy. út 95. OM 036396 75/519-300 75/414-282 HELYI TANTERV BIOLÓGIA Tantárgy 0-2 - 2-1 óraszámokra Készítette: Csajáginé Nikl Katalin szaktanár Ellenőrizték:

Részletesebben

Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei

Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei Dr. Kollár János egyetemi adjunktus Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum, Népegészségügyi Kar Magatartástudományi

Részletesebben

Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com

Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet Írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Copyright Károlyi Veronika, 2015 Minden jog fenntartva! Ingyenes e-könyv 5 bődületes hiba,

Részletesebben

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és viselkedészavarok kialakulásában Nézd, halld, érezd, mondd! az észlelés fejlesztése a hatékony tanulásért

Részletesebben

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK Mohamed Aida* EGYÉNI STRESSZLELTÁRA (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK 100-66% 65-36% 35-0% 27% EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT 0-35% 36-65% 66-100% 42% SZOKÁSOK /JELLEMZŐK 0-35% 36-65% 66-100% 58% Cégnév:

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű! Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. elnökhelyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli

Részletesebben

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, 2011. április 8. Minden jog fenntartva

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, 2011. április 8. Minden jog fenntartva Dr. Antalfai Márta XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, 2011. április 8. Minden jog fenntartva A katasztrófa legtöbbször végzetes következményekkel járó, nem várt fordulat,

Részletesebben