IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP /2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET:

Átírás

1 IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP /2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET: E LŐTERJESZTÉS PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSE OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS BIZOTTSÁG-ÁNAK AUGUSZTUS 29-I ÜLÉSÉRE ELŐTERJESZTŐ: OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS BIZOTTSÁG AZ ELŐTERJESZTÉST KÉSZÍTETTE: DR. MERZA PÉTER VEZÉRIGAZGATÓ, PÉCSI VÁROSFEJLESZTÉSI N.ZRT. ELŐADÓ: HIVATALI KOORDINÁTOR: DR. HOPPÁL PÉTER BIZOTTSÁGI ELNÖK SIMON SZILVIA PROJEKTASSZISZTENS VÉLEMÉNYEZÉSRE MEGKAPTA: AZ ELŐTERJESZTÉS SZAKMAILAG INDOKOLT: ILLETÉKES TISZTSÉGVISELŐ: NAGY CSABA ALPOLGÁRMESTER TERJEDELEM: 5. OLDAL

2 Tisztelt Bizottság! Az ESZA Nonprofit Kft nyarán írta ki az általános és középiskolák fejlesztését célzó TÁMOP /2 kódszámú, Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatát. A pályázat keretében az intézmények által igényelt összeg legalább 5 millió Ft, legfeljebb 300 millió forint lehet. A projekt 100%-os támogatás intenzitás mellett, utófinanszírozással valósulhat meg. Az Innovatív iskolák fejlesztése című pályázat célja a gyermekek és fiatalok nevelésének kiteljesítése a test, a lélek és az értelem arányos fejlesztésének, valamint az ismeretek, készségek, képességek, jártasságok és az attitűdök és az erkölcsi rend összhangjának tudatosítása a célcsoport számára. A pályázat további céljai: Az oktatási intézmények pedagógiai- módszertani megújulása. A magasabb színvonalú oktatás érdekében a pedagógusok szakmai fejlődésének elősegítése szaktárgyi tanár továbbképzések megvalósításával. A diákok egészséges életmódra nevelése, egészségtudatos, szemléletformáló iskolai nevelés elterjesztése a tanulók testi- lelki- szellemi állapotának, egészségvédelemnek és egészségfejlesztésének érdekébe. A környezettudatos szemlélet kialakítását megcélzó iskolai szabadidős tevékenységek ösztönzése. Aktív állampolgárság készségeinek fejlesztése, a nevelés- oktatás hozzájárulása a nemzeti és európai identitás kialakulásához. A helyi társadalmi szervezetekkel való együttműködés, partnerség, kapcsolat kialakítása nevelési- oktatási feladatok megvalósításában. Digitális, sport- és egyéb taneszközök intézményi szintű fejlesztése, elősegítve az iskoláskorú gyerekek készség- és képességfejlesztését, kreativitásuk fejlesztését valamint a testmozgás iránti igény viselkedésbe épülését. A felsorolt célokból jól látható, hogy a 100%-os támogatással megvalósuló pályázat mind a diákok, mind a tanárok fejlődését, szakmai előmenetelét segíti, továbbá lehetőséget nyújt a mozgással és az információs társadalommal kapcsolatos infrastrukturális fejlesztésekre is. A pályázat benyújtására augusztus 27-től nyílt lehetőség, a pályázatok sikere érdekében, a dokumentumok összeállítását végző Pécsi Városfejlesztési Nonprofit Zrt. az általa gondozott 7 általános és középiskola pályázatát, augusztus 27-én benyújtotta. A Pécsi Városfejlesztési Nonprofit Zrt augusztusában az alábbi intézmények (és tagintézményeik) pályázatát állította össze: Pécsi Művészeti Gimnázium és Szakközépiskola Pécsi Kereskedelmi, Idegenforgalmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola (2 feladatellátási hely) Janus Pannonius Gimnázium 500. számú Angster József Szakképző Iskola Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Apáczai Nevelési és Általános Művelődési Központ (4 feladatellátási hely) TERJEDELEM: 5. OLDAL

3 2 Városközponti Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (4 feladatellátási hely) A pályázat tartalma a résztvevő intézményeknél: 1. Pécsi Művészeti Gimnázium és Szakközépiskola A pályázatba bevont diákok száma: 300 fő A pályázatba bevont pedagógusok száma: 30 fő A pályázat keretein belül megvalósuló programok száma: 21 program (változó A pályázat keretein belül megvalósuló képzések száma: 31 A pályázat összköltsége: bruttó Ft. Rövid leírás: A pályázattal az iskola még vonzóbb művészeti műhellyé válna, ugyanis az egyes programokhoz komolyzenei és művészeti, szobrászati szoftverek és egyéb infrastrukturális eszközök kerülnek beszerzésre. A pályázat segítségével az intézmény sokkal nagyobb hangsúlyt fordíthat az egészséges életmódra, az ezzel kapcsolatos oktatásra, illetve a környezettudatos magatartásformák népszerűsítésére. A tanári továbbképzéseknek köszönhetően mind a pedagógusok, mind a tanárok új tanítás módszereket és lehetőségeket ismernek meg. 2. Pécsi Kereskedelmi, Idegenforgalmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola A pályázatba bevont diákok száma: 1310 fő A pályázatba bevont pedagógusok száma: 74 fő A pályázat összköltsége: bruttó Ft. Feladatellátási helyek száma: 2 Rövid leírás: A pályázatba az intézmény mindkét feladat-ellátási helyét bevonja, a programoknak köszönhetően pedig minden diák bevonásra kerül a megvalósításba. A pályázat sikere esetén az intézmény 2 db ún. Leonar3Do multiperszonális eszköz beszerzést tervezi, melyeknek köszönhetően az oktatást 3 dimenzióban is megvalósíthatják. A pályázat sikere esetén az iskola komoly előrelépést érhet el a nyelvi, környezeti és egészségtudatos oktatás terén. 3. Janus Pannonius Gimnázium A pályázatba bevont diákok száma: 520 fő A pályázatba bevont pedagógusok száma: 42 fő A pályázat keretein belül megvalósuló programok száma: 20 program (változó A pályázat keretein belül megvalósuló képzések száma: 29 A pályázat összköltsége: bruttó Ft. Feladatellátási helyek száma: 1

4 számú Angster József Szakképző Iskola A pályázatba bevont diákok száma: 400 fő A pályázatba bevont pedagógusok száma: 72 fő A pályázat keretein belül megvalósuló képzések száma: 23 A pályázat összköltsége: bruttó Ft. Feladatellátási helyek száma: 2 5. Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium A pályázatba bevont diákok száma: 550 fő A pályázatba bevont pedagógusok száma: 72 fő A pályázat keretein belül megvalósuló programok száma: 19 program (változó A pályázat keretein belül megvalósuló képzések száma: 29 A pályázat összköltsége: bruttó Ft. Feladatellátási helyek száma: 1 Rövid leírás: A pályázat keretében az intézmény az alapműködés mellett kiemelten kezeli a műszaki készségek és képességek fejlesztését, a közösségi kohézió erősítését, a tanártovábbképzés minőségi fejlesztését, további az idegen nyelvek minőségi oktatásának erősítését. A projekt megvalósításához jelentős 6. Apáczai Nevelési és Általános Művelődési Központ A pályázatba bevont diákok száma: 1535 fő A pályázatba bevont pedagógusok száma: 91 fő A pályázat keretein belül megvalósuló programok száma: 57 program (változó A pályázat összköltsége: bruttó Ft. Feladatellátási helyek száma: 4

5 4 7. Városközponti Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény A pályázatba bevont diákok száma: 600 fő A pályázatba bevont pedagógusok száma: 50 fő A pályázat összköltsége: bruttó Ft. Feladatellátási helyek száma: 4 A pályázatok benyújtására 2012.agusztus 27-től szeptember 28-ig van lehetőség. A pályázatokról a benyújtás sorrendjében születik döntés, amelyet a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség augusztus 10-én megjelent közleménye rögzít. Fentiek okán a pályázatok benyújtása augusztus 27-én megtörténik annak érdekében, hogy Pécs városa ne szenvedjen hátrányt a későbbi benyújtással. A pályázatok kötelező melléklete a Fenntartói Nyilatkozat, amely igazolja, hogy a fenntartó ismeri a pályázatok tartalmát, azok megvalósításával egyetért. A pályázatokhoz önerő nem szükséges, a támogatási intenzitás 100%. Tekintettel arra, hogy PMJVÖ-nek a fenti projektekkel kapcsolatban a költségvetés kiadási oldalát terhelő önerő-igénye nincs, kérem a pályázatok benyújtásának elfogadását annak érdekében, hogy Pécsett jelentősen javuljanak a közoktatási intézményrendszer szakmai és infrastrukturális feltételei. Az előterjesztést án a Természeti és Emberi Erőforrás Fejlesztési, én az Oktatási és Kulturális Bizottságot követően a Pénzügyi és Gazdasági Bizotság tárgyalja. Kérem, hogy szíveskedjenek elfogadni az állásfoglalás-tervezetet. Dr. Hoppál Péter bizottsági elnök