KELLNERDEUTSCH NÉMET NYELV FELSZOLGÁLÓKNAK
|
|
- Benjámin Gulyás
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1
2 KELLNERDEUTSCH NÉMET NYELV FELSZOLGÁLÓKNAK
3 Kedves Barátom! Köszönöm és gratulálok, hogy megvásároltad ezt az anyagot! Szívből remélem, hogy a gyűjteményben szereplő mondatok és mintapárbeszédek megkönnyítik és egyszerűbbé teszik egy idegen országban vagy éppen idehaza - végzett felszolgálói tevékenységedet. Terjedelmi okok és korlátok miatt természetesen nem térhettem ki minden létező szituációra, ami egy vendéglátóhelyen, étteremben előfordulhat. Ennek ellenére igyekeztem úgy megalkotni a párbeszédeket, hogy az azokban található kifejezéseket és mondatokat a legtöbb esetben változtatás nélkül felhasználhasd a mindennapi kommunikációdban. A párbeszédes formával igyekeztem még életszerűbbé, a hasznos tippekkel és magyarázatokkal illetve a szó szerinti fordítással pedig praktikusabbá tenni az anyagot. Fontosnak tartottam továbbá, hogy a konkrét párbeszédeken kívül megismerd a leggyakrabban használt köszönési formákat és a számok német nyelvű elnevezését. Két fejezetben pedig egy kis pihekönnyű nyelvtant is becsempésztem az anyagba. Bízom benne, hogy ezeknek nem csak pincérként veszed majd hasznát. A gyűjteménnyel kipróbált és jól bevált mondatokat szereztél magadnak, hiszen korábbi tanítványaimtól, akik azóta már hosszabb-rövidebb ideje német nyelvterületen dolgoznak felszolgálóként, eddig is számos pozitív visszajelzést kaptam. Őket is ilyen és ehhez hasonló párbeszédekkel készítettem fel a külföldi munkavállalásra. Kívánom, hogy Te is eredményesen használd a gyűjteményt! Amennyiben a tananyaggal kapcsolatosan kérdéseid merülnének fel, esetleg egy-egy szükséges szórendi változtatással, szócserével, vagy akár egy (tag)mondat megváltoztatásával, bővítésével nem boldogulnál egyedül, bátran írj egy pár sort a mosogatonemetorszagban@gmail.com címemre. Egyúttal szíves figyelmedbe ajánlom a Mosogató. Németországban. oktatási projekt további tananyagait, szolgáltatásait, melyekről a honlapomon olvashatsz bővebben: Örömteli és sikeres tanulást kívánok! Baráti üdvözlettel: Kovács Zsolt 3
4 MONDATTANI ALAPISMERETEK 4
5 Annak érdekében, hogy a tananyagban található német nyelvű mondatokat még könnyebben megértsd illetve megjegyezd, praktikusnak tartom, ha rögtön az első fejezetben megismerkedsz a német mondatok szórendjével. Ígérem, nem lesz nehéz. Már csak azért sem, mert az egyszerűség jegyében amennyire csak lehet kerülni fogom a szakmai zsargont. Ugyan egyszer hajdanán mindenki tanult (magyar) nyelvtant, így nyelvtani szakkifejezéseket is, de most nem az a célom, hogy számon kérjem rajtad az akkor tanultakat. Sokkal inkább azt szeretném, hogy minél tudatosabban tekints a gyűjtemény mondataira, és rövid időn belül Te magad is bátran meg tudd alkotni a legkülönbözőbb típusú mondatokat. Ennek megfelelően az alábbiakban ne számíts nyelvtani témájú doktori disszertációra vagy magas röptű szakmai eszmefuttatásokra. Nyelvtant tanító tanárkollégáimtól előre is elnézést kérek. Egyértelműen nem nekik szántam a lentebb található ismertetőt. No, akkor kezdjük! A magyarhoz hasonlóan a német nyelvben is vannak kijelentő, kérdő, felszólító, felkiáltó és óhajtó mondatok. Most csak az első három mondattípussal foglalkozunk. 1.) Kijelentő mondat Sie lesen ein interessantes Buch. = Ön egy érdekes könyvet olvas. A kijelentő mondatot írásban a legegyszerűbben a végén található pontról ismered fel. 5
6 A magyartól eltérően a német mondatban mindig kötelezően meg kell nevezni azt a személyt (élőlényt, de akár tárgyat vagy éppen fogalmat), aki vagy ami végrehajtja a mondatban megadott cselekvést. Ha mással nem, legalább egy egyszerű személyes névmással (én, te, ő, ). Mint a példamondatunkban is: Sie = Ön. Ennek okáról a Nem nehéz című fejezetben olvashatsz bővebben. Ezt a cselekvő személyt, tárgyat, stb. jelentő szót a mondattan ALANYnak nevezi. Jelöljük egy A betűvel! Amint látod, az alany a mondat első helyén áll. (Csak a rend kedvéért: a mondat első helyére akár más szó, kifejezés is kerülhet, de egyelőre maradjunk az alapoknál! ) A második helyre a cselekvést (történést, létezést) kifejező szó, az ige kerül (lesen = olvas ). A mondattanban ezt a szót ÁLLÍTMÁNY-nak (Á) nevezzük. A német kijelentő mondatban ezt a két szót, mondatrészt követi az összes többi hasznos és érdemi információ. A példánkban: egy ( ein ) érdekes ( interessantes ) könyvet ( Buch ). Ezeket többi mondatrésznek hívjuk, és egy T betűvel jelöljük. Ezek alapján már nagyon egyszerűen leírhatjuk a kijelentő mondat szórendjének képletet : A Á T Vagyis: alany állítmány többi mondatrész. Az alany állítmány sorrendet egyenes szórendnek is hívjuk. 6
7 KÖSZÖNÉS 7
8 Viszlát ma este! - Bis heute Abend! (szó szerint: Ma estig!) Figyelem! A Bis Abend! kifejezés helytelen! Használatát kerüld! Viszlát este 6-kor! - Bis sechs! (szó szerint: Hatig!) Ha pedig már csak másnap látjátok egymást, akkor ezt a tényt az alábbi módon fejezheted ki a legegyszerűbben: Viszlát holnap! - Bis morgen! (szó szerint: Holnapig!) Estére nem kell újat tanulnod, a következő (is) biztosan ismerős lesz: Jó estét! Guten Abend! Most pedig egy nagyon érdekes kifejezésre hívom fel a figyelmedet, amit alapvetően szintén búcsúzásképp mondunk, bár hallottam már találkozáskor is: Szia! Viszlát! Pfiad di! Pfüat di! Pfüat eu(ch)! (szó szerint: Óvjon az Isten Téged/Titeket!) Figyelem! Az Isten szó nem szerepel a kifejezésben! Letelt az esti műszak is, valószínűleg már este/éjjel óra körül jár az idő, ideje jó-éjt kívánni! Jó éjszakát! Gute Nacht! Ugye, észrevetted, hogy ebben a köszönésben a gut ( jó ) szó végén NINCS n végződés! Nincsen! Ennek okait most nem részletezném, egyelőre csak tanuld meg így! Ezek után esetleg még azt is hozzáfűzheted, hogy: Aludj jól! Schlaf gut! Aludjatok jól! Schlaft gut! Aludjon / Aludjanak jól! Schlafen Sie gut! Eszembe jutott még valami fontos: az egyes köszönéseket kombinálhatod az adott személy nevével is. Például: Szia, Karl! Hallo, Karl! Jó napot, Mayerné! Grüß Gott, Frau Mayer! Jó estét, Klein úr! Guten Abend, Herr Klein! Apró trükk, de igazán személyessé teheted vele a legszokványosabb köszönést is! 8
9 SZÁMOK 9
10 Bár felszolgálóként német nyelvterületen valószínűleg elegendő néhány százig, maximum ezerig ismerni a számokat, ebben a fejezetben mégis egészen egymilliárdig fogunk számolni. Sőt még tovább is! Ki akar most bemagolni ennyi számot? Semmi szükségem rá! - gondolhatod. Ne ijedj meg! Nem kell egymilliárd számot, egymilliárd új szót megtanulnod. Sokkal de sokkal kevesebb is elég lesz ahhoz, hogy akár sok százmilliárdig el tudj számolni németül. Egészen pontosan 18. Igen, jól látod: 18, azaz tizennyolc. Ma tehát életed legjobb befektetésére készülsz. Tizennyolcból csinálsz sok százmilliárdot! Kezdjük is! 0 - Null 1 - eins 2 - zwei 3 - drei 4 - vier 5 - fünf 6 - sechs 7 - sieben 8 - acht 9 - neun 10 - zehn Az eddigi számokat a nulla kivételével - egy egyszerű kiszámolóból talán már ismered is. A MO-DO együttes Eins, zwei, Polizei számából akár megzenésítve is. Tanulunk gyorsan még két számot 10
11 MINIMALISTA IGERAGOZÁS 11
12 A mondat motorja az ige. Az a szó, amelyik, cselekvést, történést vagy éppen létezést fejez ki. Amint az eddigi mondatokból is láthattad, egy-egy ige nem mindig ugyanabban az alakban szerepel a mondatban. Az igéket ugyanis a cselekvést végrehajtó személyhez igazítjuk, más szóval ragozzuk. Ezért van, hogy hol e, hol st vagy t, olykor pedig en betűk, úgy nevezett személyragok láthatóak a végén. Az alábbi pár szabály átolvasása nagy segítségedre lesz abban, hogy még gyorsabban és eredményesebben sajátítsd el a számodra leginkább fontos német mondatokat. Egyúttal remélem, hogy az alábbi rendhagyó nyelvtani összefoglaló után Te is úgy gondolod, hogy Nem is olyan nehéz ez a német!. 1.) Este megyünk tentézni. Tessék? Mi történt? Ne félj, nem őrültem meg! Mindössze mondatba foglaltam a leggyakoribb igei személyragokat. A kijelentő mód jelen idejű igealakoknál biztosan feltűnt, hogy az úgynevezett főigék esetében az alábbi személyragok járulnak az ige tövéhez: -e -en -st -t -t -en Ha ezeket összeolvasod és egy kicsit kiegészíted -, akár ezt az egyszerű kis mondatot is megalkothatod annak érdekében, hogy minél egyszerűbben megjegyezd ezeket a fontos ragokat: ESTe megyünk TENTEzNi. Persze találhatsz ki másikat is. 12
13 2.) 6-3 Bár szeretem a focit, most mégsem az Aranycsapat dicsőséges győzelmére szeretnék emlékezni a címbeli 6-3-mal, hanem felére csökkentem a tanulnivalódat. Remélem, örülsz neki! Nem nehéz észrevenni, hogy az előző pontban említett hat személyrag két-két esetben ismétlődik, ezért a hat lényegében csak négy. De még ettől is tovább lépek! A 6=4 egyenlő(tlen)ség helyett mégis inkább egy kivonásra buzdítalak. Nyugodtan megfelezheted ugyanis a személyragok számát, mivel tökéletesen boldogulsz az első három raggal (-e, -st, -t) is. Miért? ad 1) a többes szám második személyű személyrag megegyezik az egyes szám harmadik személyű személyraggal: ihr geht illetve er/sie geht. ad 2) a többes szám első és harmadik személyű igealakok pedig az igék szótári alakjával, főnévi igenevével egyeznek meg: gehen, wir gehen, sie/sie gehen. Így azért mindjárt könnyebb, ugye? 13
14 A LEGGYAKRABBAN HASZNÁLT NÉMET IGÉK 14
15 1. ige: sein = van, létezik Kijelentő mód, jelen idő Kijelentő mód, egyszerű múlt idő ich bin vagyok ich war voltam du bist vagy du warst voltál er/sie ist van er/sie war volt wir sind vagyunk wir waren voltunk ihr seid vagytok ihr wart voltatok sie sind vannak sie waren voltak Sie sind Ön van Önök vannak Sie waren Ön volt, Önök voltak Kijelentő mód, jövő idő Felszólító mód ich werde sein leszek Soll ich sein? Legyek? du wirst sein leszel Sei! Legyél! er/sie wird sein lesz Er/Sie soll sein! Legyen ő! wir werden sein leszünk Seien wir! Legyünk! ihr werdet sein lesztek Seid! Legyetek! sie werden sein lesznek Sie sollen sein! Legyenek ők! Sie werden sein Ön lesz Önök lesznek Seien Sie! Legyen!, Legyenek! Feltételes mód, jelen idő Feltételes mód, múlt idő ich wäre lennék ich wäre gewesen lettem volna du wärst lennél du wärst gewesen lettél volna er/sie wäre lenne er/sie wäre gewesen lett volna wir wären lennénk wir wären gewesen lettünk volna ihr wärt lennétek ihr wärt gewesen lettetek volna sie wären lennének sie wären gewesen lettek volna Sie wären Ön lenne, Önök lennének Sie wären gewesen Ön lett volna, Önök lettek volna 15
16 A sein van, létezik jelentésű ige több szempontból is a legek közé tartozik. A legkülönbözőbb nyelvi intézetek felmérései és statisztikai kimutatásai szerint nemcsak a leggyakrabban használt német ige, de az alábbi érdekességekkel is büszkélkedhet: kijelentő mód jelen idejű alakjai (bin, bist,...) a felismerhetetlenségig eltérnek a szótári sein - (főnévi igenév) alakjától, jelen időben a legrendhagyóbb ragozású ige, az egyetlen ige, amelyet a Wer? ( Ki? ) kérdőszó után minden számban és személyben, vagyis mindegyik alakjában használhatunk, több igemód és igeidő képzéséhez nélkülözhetetlen, számos gyakran használt nyelvtani szerkezet képzésében részt vesz. Az alábbi példamondatok pusztán ízelítőt adnak a felhasználási lehetőségeiből. Beispielsätze Példamondatok Das ist ja Wahnsinn! Tiszta őrület! Mir ist (es) kalt, ich ziehe mir noch kurz einen Pulli an. Fázom, gyorsan felveszek még egy pulcsit. Es tut mir Leid, aber deine Schrift ist kaum zu lesen. Sajnálom, de alig tudom elolvasni az írásodat / alig olvasható. 16
17 Wart ihr gestern bei den Großeltern? Voltatok tegnap a nagyszülőknél? Im Juli wird meine Tochter schon 20 Jahre alt sein. Júliusban már 20 éves lesz a lányom. Wenn ich an deiner Stelle wäre, würde ich die Chefin unbedingt anrufen. Ha a helyedben lennék, feltétlenül felhívnám a főnökasszonyt. Wäre ich nicht krank gewesen, wäre ich mit nach München gefahren. Ha nem lettem volna beteg, elmentem volna veletek Münchenbe. Seien Sie bitte nicht so ungeduldig, ich werde Ihnen bald auch schriftlich antworten. Kérem ne legyen olyan türelmetlen, hamarosan írásban is válaszolok Önnek. Heute sind die Kinder erst um 7 Uhr abends nach Hause gekommen. Ma csak este hét órakor jöttek haza a gyerekek. Wir müssen leider einen großen Umweg fahren, die Ausfahrt ist gesperrt. Sajnos nagy kerülőt kell tennünk, a(z autópálya) lehajtó le van zárva. 17
18 LEVELEZÉS A MUNKAADÓVAL 18
19 1. üzenet A potenciális munkaadóval folytatott levelezésünk első lépéseként elküldjük álláspályázatunkat (önéletrajzunkat, kísérőlevelünket, bizonyítványaink másolatát, esetleges ajánlólevelünket) egy rövid ( -)üzenet kíséretében. Erre a célra tökéletesen megfelel(het)nek az alábbi mondatok: Sehr geehrte Frau XY, Tisztelt XY nő,(-né)! (Szó szerint: nagyon tisztelt nő,-né XY) Sehr geehrter Herr XY, Tisztelt XY úr! (Szó szerint: nagyon tisztelt úr XY) Sehr geehrte Geschäftsführung, Tisztelt Cégvezetés! (Szó szerint: nagyon tisztelt üzletvezetés) A magyar nyelvű levelezési etikettől eltérően a németben nem felkiáltójelet teszünk a megszólítás után, hanem vesszőt, majd egy sorköz után kis(!) kezdőbetűvel folytatjuk üzenetünket. Mivel az álláshirdetésekben általában megadják a kapcsolattartó személy (teljes) nevét, érdemes és illendő, ha az illető neve szerepel a megszólításban. A semleges Sehr geehrte Geschäftsführung formulát csak a legvégső esetben használd! anbei schicke ich Ihnen meine Bewerbung um die Stelle 'Spüler' mit den nötigen Unterlagen zu. Mellékelten (el)küldöm Önnek/Önöknek a mosogatói állással kapcsolatos pályázatomat a szükséges dokumentumokkal. (Szó szerint: mellékelten küldöm én Önnek/Önöknek enyém pályázatot ra az állás mosogató val a szükséges dokumentumokkal el) Eine wichtige Bemerkung zu den Zeugniskopien: in Ungarn ist die Fünf die beste Note, die Eins die schlechteste. :-) Egy fontos megjegyzés a bizonyítványmásolatokkal kapcsolatosan: Magyarországon az ötös a legjobb, az egyes a legrosszabb osztályzat. :-) (Szó szerint: egy fontos megjegyzés hoz a bizonyítványmásolatok: -on Magyarország van az ötös a legjobb osztályzat, az egyes a legrosszabb) 19
20 Mivel egy-egy állásra kismillióan pályáznak, érdemes valahogyan kitűnni a pályázók tömegéből. Az utóbbi mondat erre kínál egy végtelenül egyszerű, de hatékony megoldást. Természetesen más módon is felhívhatod magadra a figyelmet. Erről bővebben az alábbi blogbejegyzésemben olvashatsz: Első üzenetünket itt és most akár le is zárhatjuk: In der Hoffnung auf eine positive Antwort von Ihnen verbleibe ich Pozitív válaszukban bízva maradok (Szó szerint: -ban a remény ra egy pozitív válasz tól Ön/Önök maradok én) mit freundlichen Grüßen, - tisztelettel (Szó szerint: -val baráti üdvözletek) YZ (Name) YZ (név) Tipp! A jól átlátható tagolás, a könnyebb olvashatóság érdekében az egyes mondatok között érdemes egy-egy sort kihagyni; ügyelj továbbá az írásjelek megfelelő, a fenti példamondatokban is bemutatott használatára! 20
21 WAS BEKOMMEN SIE? 21
22 4. párbeszéd Fräulein, ich hätte gern die Speisekarte. Klein Moment. Hier, bitte. Danke. Haben Sie schon gewählt? Ja, ich hätte gern eine Kartoffelsuppe, dann ein Rinderfilet mit Gemüse, bitte. Danke. Und was wünschen Sie? Ich nehme zuerst eine Fleischsuppe, dann Forelle mit Pommes. Geht das? Ja, natürlich. Wünschen Sie etwas auch zum Dessert? Nein, danke. Im Moment ist das alles. --- Kisasszony, kérhetek egy étlapot? (Kisasszony, én birtokolnám szívesen az étlapot.) Pillanat. Parancsoljon. (Kis pillanat. Itt, tessék.) Köszönöm! (Köszönöm!) Sikerült választani? (-tottak Önök már választ-?) Igen, én egy krumplilevest kérek, aztán marhasültet zöldségkörettel. (Igen, én birtokolnék szívesen egy krumplilevest, majd egy marhafilét gel zöldség-, kérem.) Köszönöm! És ön mit parancsol? (Köszönöm! És mit óhajt Ön?) Először egy húslevest kérek, majd pisztrángot hasábburgonyával. Lehet? (Én veszek először egy húslevest, aztán pisztángot val sültkrumpli-. Megy ez?) Igen, természetesen. Szabad valami desszertet? (Igen, természetesen. Óhajtanak valamit is hez desszert?) Köszönjük, nem. Egyelőre ennyi lesz. (Nem, köszönöm. ban pillanat van ez minden. 22
23 UTÓSZÓ 23
24 Nur wer nicht arbeitet, macht keine Fehler. Csak az nem hibázik, aki nem dolgozik. Ez ugyan igaz, ennek ellenére azt kívánom Neked, hogy minél kevesebb hibával, minden nap lelkesen, örömmel, eredményesen, a vendégek és persze a főnököd/főnökeid megelégedésére végezd felszolgálói munkádat. Bízom benne, hogy jelen gyűjteményemmel hozzájárulhatok szakmai sikereidhez. Szeretettel ajánlom figyelmedbe további termékeimet és szolgáltatásaimat is: Baráti üdvözlettel: Kovács Zsolt A konyhai és szállodai dolgozók némettanára 24
Kedves Barátom! Köszönöm és gratulálok, hogy megvásároltad ezt az anyagot! A következő 26 oldalon az alábbiakat találod:
Kedves Barátom! Köszönöm és gratulálok, hogy megvásároltad ezt az anyagot! A következő 26 oldalon az alábbiakat találod: Bevezetés Mondattani alapismeretek 1. ige sein ( van, létezik ) 2. ige werden (
RészletesebbenOsztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola német Évfolyam: 1. Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: szóbeli, írásbeli írásbeli: a tanult témakörökhöz
RészletesebbenGyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok
Részletesebben10. Die Modalverben A módbeli segédigék
10. 10. Die Modalverben A segédigékkel kifejezhetjük, milyen a viszonyunk a cselekvéshez: akarjuk, szeretnénk, tudjuk stb. Általában egy fôigével együtt használjuk ôket a mondatban. Seit 2 Jahren kann
RészletesebbenUtazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Tudna segíteni? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Beszélsz angolul? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul Beszélsz
Részletesebbendr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam A változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Olvasott szöveg értése 1. feladat
RészletesebbenUtazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e
RészletesebbenIN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2
IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 Zielgruppe Schüler von 9 bis 10 Jahren Autorinnen Kuszman Nóra, Némethné Gálvölgyi Mária, Sárvári Tünde A kiadvány KHF/334-5/2009 engedélyszámon
RészletesebbenÜzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás német magyar Sehr geehrter Herr Präsident, Tisztelt Elnök Úr! Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Sehr geehrter Herr, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen
RészletesebbenÜzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás magyar német Tisztelt Elnök Úr! Sehr geehrter Herr Präsident, Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen
RészletesebbenMi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?
1 Tisztázzunk valamit: Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? Még mielőtt belevágnánk a nagy munkánkba, röviden nézzük is meg, milyen is ez a német nyelv. A NÉMET nyelvről röviden: Azonnal fel fog tűnni
RészletesebbenÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök
ÓRATERV A pedagógus neve: dr. Horváth Beáta Éva Műveltségi terület: Idegen nyelvek (Élő idegen nyelvek) Tantárgy: Német nyelv Osztály: 12/C Nyelvi előkészítő osztály Az óra témája: Zukunftspläne, Interview
RészletesebbenKomplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002
Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:
RészletesebbenTalálkozó az általános iskolákkal Október 4.
Találkozó az általános iskolákkal 2012. Október 4. Témák Változások a felvételiben Német nyelvi verseny Adatok kérése Felvételi 1. Kevés információ-bizonytalanság Nem lesz tehetséggondozó felvételi, csak
RészletesebbenMa egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!
Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ha úgy hozza az élet, hogy irány Németország, Ausztria vagy Svájc, mert ott könnyebbnek látod az életet, akkor állásinterjúra akkor is
RészletesebbenCSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)
4. évfolyam A 4. évfolyam megkezdésekor a tanulók még nem rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti
RészletesebbenCSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)
3. évfolyam A 3. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti
RészletesebbenVIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga
VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:
RészletesebbenTartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.
Tartalomjegyzék Bevezetés 13 1. Az ige mondatalkotó képessége 15 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében 17 18 3. Néhány gyakori, Prapositionalobjekt"-tel mondatot alkotó ige 23 4. Névmási
RészletesebbenSzemélyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY Herrn Peter Müller Falkenstraße Hamburg Deutschland
- Cím Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Standard angol címzési forma: neve település és régió/állam/irányítószám Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai
Részletesebben2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
OM azonosító szám: 102312 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: L-1100 KLIK azonosító: 103008 Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet 5000 Szolnok,
RészletesebbenNÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények
NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,
RészletesebbenTantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.
Tantárgyi követelmények Német nyelv 9. oszt. Témakörök: Bemutatkozás Az én családom Az én barátom Az én házam/lakásom Az én szobám Az én iskolám Lakóhely bemutatása Napirend Étkezési szokások Szabadidő
RészletesebbenTegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat
Tegezés, magázás 1 ) Alapszabályok Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Magázódás: a beszélgetőpartnerünknek
RészletesebbenLakásbérlés EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin
Lakásbérlés A mai ajándékanyagodban egy párbeszéden keresztül kapsz segítséget német nyelvterületen való lakásbérléshez. Ebben a pdf-ben megtalálod az ajándékanyagod szövegét és pár oldalnyi tudnivalót
Részletesebbenheißt Carla Polizist heißt Stefan. Polizistin heißt Stefanie.
2 Lerneinheit 1 Ergänzen Sie Das ist / Das sind 1 a. Das ist eine Frau.... b. Das sind Männer.... c. Das... d.... e.... f.... g.... h.... i.... j.... k.... l.... 2 Ergänzen Sie der, die, das, die / er,
RészletesebbenRövid szövegek anyanyelven való szóbeli alkotása. Szóbeli interakció, kommunikáció anyanyelven.
1. évfolyam A 1. évfolyam megkezdésekor a tanulók még nem rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti
RészletesebbenEset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám
Benkő Attila 14. Névmások típusai és ragozása II. 14.1. A melléknévi birtokos névmás ragozása A birtokos névmás ragozása megegyezik az ein, eine, ein, illetve a kein, keine, kein határozatlan névelők ragozásával.
Részletesebbeneins drei vier sieben neun
1 Lerneinheit 1 Ordnen Sie das Gespräch. 2 : Nein, mein Vorname ist Peter. : Guten Tag. Mein Name ist Meier. : Moment! Ich bin Hans Meier. : Guten Tag, Herr Meier. Heißen Sie Hans Meier? t... Guten Tag.
RészletesebbenHét Óra Tananyag (Szemléltetõ anyagok. 1. 1. Ismerkedés a tankönyvvel A magyarhoz hasonló Témakörök: iskola, osztály, család,
segédletek segédletek, gyakorlatok, feladatok stb.) stb.) Szeptember gyakorlatok 1. 1. Ismerkedés a tankönyvvel A magyarhoz hasonló Témakörök: iskola, osztály, család, hangzású szavak lakás, környezet,
RészletesebbenNÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /
NÉMET NYELVBŐL 1. osztály reagálásra. Bekapcsolódjon, és tevékenyen részt vegyen az órai játékokban, cselekvésekben. Ismerje a mindennapi üdvözlési és búcsúzási formákat. Ismerje a tanult témakörök szavait:
RészletesebbenMINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL
MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL Ahhoz, hogy a tanuló elégséges osztályzatot szerezzen, az alábbi tudásanyag 60 százalékát el kell sajátítania. Vitás esetben vagy osztályozó vizsgánál az alábbi anyagot
RészletesebbenORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100
Részletesebbenmi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján
8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó
RészletesebbenFELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba
FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba A szóbeli felvételi időpontjában - írásbeli felvételi teszt megírása, majd ezt követően - szóbeli felvételi
Részletesebben6. évfolyam Német nyelv
IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2015. június 11. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet német nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben hangfelvételeket
RészletesebbenNémet nyelv Általános Iskola
Német nyelv Általános Iskola 5. évfolyam Vizsga típusa: - írásbeli vizsga Követelmények, témakörök: - szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Az éves tananyag alapján összeállított feladatlap Témakörök:
RészletesebbenBINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára
BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára Szakmai lektor Angeli Éva, Szűcs Melinda Szerkesztő
RészletesebbenIdegen nyelv 5-8. évfolyam
Idegen nyelv 5-8. évfolyam Az élő idegen nyelv műveltségi terület céljai és tartalma összhangban vannak az alaptanterv többi műveltségi területének céljaival és tartalmával, valamint az Európa Tanács ajánlásaival:
RészletesebbenTartalomjegyzék. Tartalomjegyzék
Tartalomjegyzék A főnév 11 Kis és nagy kezdőbetűk 11 A főnevek neme 12 A főnevek többes száma 13 Nem megszámlálható főnevek 15 Csak többes számban használatos főnevek 16 Foglalkozások 17 Címek, rangok,
RészletesebbenÁllásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin
Állásinterjún A mai ajándékanyagodban egy párbeszéden keresztül kapsz segítséget egy német állásinterjúra való felkészüléshez. Ebben a pdf-ben megtalálod az ajándékanyagod szövegét és pár oldalnyi tudnivalót
Részletesebben4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2
NÉMET NYELV Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A kommunikatív
RészletesebbenNÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA
INVEST ENGLISH NYELVISKOLA 1147 BUDAPEST, Lovász utca 7. [XIV. kerület] +36 20 583 2208 info@investenglish.hu www.investenglish.hu NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA TARTALOM I. ELSŐ SZINT... 2 II. MÁSODIK
RészletesebbenGyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok
RészletesebbenMagyar nyelvtan tanmenet 4. osztály
COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály 2013/2014 Tanítók: Tóth Mária, Buruncz Nóra Tankönyvcsalád: Nemzeti Tankönyvkiadó Anyanyelvünk világa 4. osztály
RészletesebbenORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100
RészletesebbenJAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Német nyelv középszint ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 13. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTALÁNOS ÚTMUTATÓ
RészletesebbenDas bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie.
Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie. 4 Ide te ragaszd be a saját fényképedet és a családod fényképét! Das bin ich,. Das ist meine Familie. 5 1 Hallo! Wie heißt du? 1. Ki van a képen? Találd
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK. 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9
I. Alapozás: a német nyelvtan lelke 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9 II. A német nyelvtan törzse 4. Igeragozás 12 5. Szabályos
RészletesebbenOktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc
RészletesebbenHELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM
HELYI TANTERV NÉMET NYELV NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMRA ÉPÜLŐ NYELVI KÉPZÉS 9-12. ÉVFOLYAM A nyelvtanulás keretei Hozott nyelv esetén a NAT 2003 az A1-A2-es szintet tekinti induló szintnek, így mi is innen
Részletesebben50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett
50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett Alltag 1. Wie geht's? Wie fühlst du dich? Wie geht es Ihnen? Wie fühlen Sie sich? 2. Wann kommst du nach
RészletesebbenNÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV
NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Gilbertné Domonyi Eszter, Illésné Márin Éva, Kincses Mihályné Knipl Andrea, Kurdi Gabriella, Petriné Bugán Barbara, Szántó Bernadett NÉMET IDEGEN NYELV 4. ÉVFOLYAM Célok
RészletesebbenIDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:
IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-
RészletesebbenISKOLA. Órakeret Témakör iskolám, osztálytermem
2. évfolyam A 2. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti
Részletesebbendr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat
NT-56616 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam változat 1. rész Olvasott szöveg értése
RészletesebbenNÉMET NYELV HELYI TANTERV. 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam. A1 A2 B1 mínusz B1. 4. évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK
FEJLESZTÉSI FELADATOK, NYELVI SZINTEK 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam Első idegen nyelv KER-szintben nem megadható A1 A2 B1 mínusz B1 4. évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK Éves
RészletesebbenIhnen
NÉMET NYELV 2.feladatlap 1. Egészítsd ki a levelet személyes és birtokos névmások megfelelően ragozott alakjaival! A megoldásokat írd a táblázatba! Liebe Frau Müller, Berlin, den 10. November 2003 ich
RészletesebbenIrrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi
Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor
RészletesebbenKŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE
KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE ALSÓ - FELSŐ TAGOZAT Német nyelv 2015 1 HELYI TANTERV NÉMET 4-8. évfolyam A Nemzeti Tankönyvkiadó ajánlása alapján
Részletesebben6. KLASSE. 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba!
6. KLASSE 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba! 1.Melyik a helyes? A) Willkommen dich! B) Grüße dich! C) Grüß
RészletesebbenOktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
RészletesebbenTantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje
Óra Anyagegység Kötelező választott Wiederholung 1. Die Schulferien sind zu Ende. Der Herbst ist da! Was brauchen wir dieses Jahr? 2. Ein Tag im Sommer. Was hast du im Sommer gemacht? 3. Meine Familie
Részletesebbendr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam B változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1. rész Olvasott szöveg értése 1. feladat
RészletesebbenOktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
RészletesebbenVarga András. Õsi magyar nyelvtan
Varga András Õsi magyar nyelvtan Õsi magyar nyelvtan Tartalomjegyzék Õsi magyar nyelvtan...1 Bevezetõ...1 Mi a probléma az indogermán nyelvelemzõ készlettel?...1 Alá és fölérendelt mondatok...1 Az egész
Részletesebben1 Hallo! Wie heißt du?
1 Hallo! Wie heißt du? 1. Karcsi, a magyar kisfiú megismerkedik egy osztrák kislánnyal, Ankéval. Szia! Kar csi va gyok. Té ged hogy hív nak? Wie bitte? 2. Pé ter is oda megy hoz zá juk. Szia! Te be szélsz
RészletesebbenOktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 90
RészletesebbenIskola neve:... AJTP levelezős verseny. Magyar nyelv. 2. Folytasd a szóláncot legalább tíz szóval a szótagolás szabályai szerint!
b.r.m v.d.t f.rn. Magyar nyelv 1. Egészítsd ki a mássalhangzókat magánhangzókkal úgy, hogy magas, mély és vegyes hangrendű szavak szülessenek! (A pontok helyére egy-egy magánhangzót írj!) Magas Mély Vegyes
RészletesebbenNeumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára
Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Tanuló neve:... Iskolája neve, címe:... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám:... Kedves Versenyző! Üdvözlünk
RészletesebbenORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100
RészletesebbenOsztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV
Osztályozóvizsga 9.-10. évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV 9. évfolyam írásbeli: 1. könyv - W-Frage - Aussage : Ich heiße/ich bin - Personalpronomen: ich, du, er.. - Verbkonjugation (ich. du.
RészletesebbenOktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
RészletesebbenNémet nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 4.forduló
Részletesebbena ház / lakás, ahol élünk, lakókörnyezetünk a család mindennapi életének tipikus szituációi
5. évfolyam Az 5. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek négy év nyelvtanulási tapasztalattal, így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. A kommunikatív kompetenciák
RészletesebbenHelyi tanterv. NÉMET 4-8. évfolyam
Helyi tanterv NÉMET 4-8. évfolyam Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések, tények és vélemények megértése,
RészletesebbenJAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM
JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM Tankönyv és munkafüzet: Delfin I., Hueber 1-4. fejezet Formanyomtatvány kitöltése Pályázat írása Levél- és képeslapírás
RészletesebbenUtazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Kan du vara snäll och hjälpa mig? Sprechen Sie Englisch? Talar du engelska? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e
RészletesebbenIch komme aus Bonn
Ich komme aus Bonn Ich komme aus Bonn, Bonn liegt am Rhein, mein Freund heißt Paul, er trinkt gern Wein. Wir trinken viel Schnaps, viel Kaffee und Bier. Wir sind typisch Deutsch, Ja! So sind wir! Én Bonnból
RészletesebbenPusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai
Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai NÉMET KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ I. KURZUS Tantárgyód: Óraszám : N_ITH4, B_it001_1 heti 2x2 Számonkérési típus: folyamatos Értékelés módja: Tanszék neve:
RészletesebbenAnyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik
A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik bis Präpositionen mit Akkusativ -ig (időben, térben) Ich bleibe bis nächsten Sonntag hier. Bis hierher gibt es keine Fragen. (DE: Gehen Sie bis zur Ecke.)
RészletesebbenORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám:
RészletesebbenWirtschaftsdeutsch. Aufgabenmuster
BGF NYTK Wirtschaftsdeutsch Aufgabenmuster B2 Schreiben 50 Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási
RészletesebbenUtazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Bonvolu helpi min. Sprechen Sie Englisch? Ĉu vi parolas la anglan? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul
RészletesebbenCarsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de
Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel, Starenweg 8a, 82140 Olching DATUM: 23.10.13 Tel.: 08142 6551752 Fax.: 08142 4628228 carsten@tonmeister-online.de Betreff: Beurteilung
RészletesebbenHasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):
Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek 1.0 1. Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Ich meine/finde/glaube/denke, dass... Úgy vélem/találom/gondolom, hogy... Ich bin der Meinung, dass... Az a véleményem,
RészletesebbenTanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel
Tanmenetek Építész és Építő szakos hallgatók részére Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2 2. -4. Hét a ä, gefallen gefällt, tragen trägt, Modalverben és Wissen wissen kennen können személyes névmás
RészletesebbenBALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA
BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS élete 56-dik, tanársága 26-dik évében december hó 9-kén, reggeli 4 órakor meghalt. Az eddig országszerte köztudomásúvá lett gyászos esemény, melynek
RészletesebbenJavító vizsga matematikából, 9. évfolyam
Javító vizsga matematikából, 9. évfolyam 1. Halmazok Tk. 16.o-21.o (definíciók, tételek, mintapéldák) 23.o Feladatok 1-8. 27.o Feladatok 1-6. Számegyenesek, intervallumok 29-30. 2. Algebra és számelmélet
RészletesebbenUtazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Mă puteți ajuta, vă rog? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Vorbiți în engleză? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul
RészletesebbenORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2005/2006. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100 5000 Szolnok, Mária út 19. Pf.: 176. Telefon:
RészletesebbenÉnekekkel németül! 1. ének
1. ének Grün, grün, grün Grün, grün, grün sind alle meine Kleider, 1. 1. Zöld, zöld, zöld minden ruhám, Mein Kleid ist grün. - A ruhám zöld. Meine Kleider sind grün. - A ruháim zöldek. Alle Kleider sind
RészletesebbenTartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46
Tartalom Az ige alakjai 5 A., t' r za anyt es a argyas ragozas 6 K.. Jeen tö o mo'd 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37 Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46 Felszólító
RészletesebbenMr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ
- Cím Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés forma: Házszám + utca neve Település neve + ország rövidítése + irányítószám Mr. Adam Smith Smith's
RészletesebbenMr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ
- Cím Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés forma: Házszám + utca neve Település neve + ország rövidítése + irányítószám Mr. Adam Smith Smith's
RészletesebbenHeut' kommt der Hans zu mir
2. ének Heut' kommt der Hans zu mir 1. Heut' kommt der Hans zu mir! 1. Ma jön a Hans hozzám! - freut sich die Lies. - örül a Liza. Zu wem? - Kihez? zu mir - hozzám zu dir - hozzád zu uns - hozzánk r Kamm
RészletesebbenNémet nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján
Német nyelvi követelmények a 3. év végéig A Hallo Max! c. tankönyv alapján Az ABC, család, lakás, állatok, számok 1-100-ig, évszakok, hónapok, iskola, osztály, barátok, német termékek, 3 dal, 3 versike.
Részletesebben2013/14. tanév. 3.osztály
2013/14. tanév Magyar és tanmenet 3.osztály Tanító: Kottyán Dóra, Törzsökné Peske Edina Tankönyv:Földvári Erika munkatankönyv I-II. Földvári Erika munkatankönyv Éves óraszám:148 óra ( heti 4 óra) 1.hét
Részletesebben6. évfolyam Német nyelv
IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2018. május 16. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.
RészletesebbenNÉMET NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Német nyelv középszint 0802 É RETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM ÁLTALÁNOS ÚTMUTATÓ 1.
Részletesebben