Jelentéskészítő GYFK_TEK_zv_2009 () Válaszadók száma = 117
|
|
- Pál Soós
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Jelentéskészítő GYFK_TEK_zv_009 () Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Skála Átl. elt. Átlag Medián Hisztogram Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás KAR VÁLASZTÁS:.) Melyik karra járt Ön? n=7 Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar 0 SZAK VÁLASZTÁS:.) Milyen szakra (szakokra) járt Ön az ÁJK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 AJK - Európa jogi AJK - igazgatásszervező AJK - ingatlanforgalmi AJK - jogász AJK - jogi szakokleveles orvos,fogorvos,gyógyszerész AJK - környezetvédelmi AJK - kriminalisztikai EvaSys kiértékelés Oldal
2 .) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a BTK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 BTK - alk.nyelvészet BTK - amerikanisztika BTK - andragógia BTK - anglisztika BTK - angol BTK - emberi erőforrás tanácsadó BTK - esztétika BTK - Európa tanulmányok BTK - felnőttoktatási szakértő BTK - filológia BTK - filozófia BTK - finn BTK - francia BTK - gazdasági szakfordító-tolmács BTK - germanisztika BTK - klasszika-filológia BTK - kommunikáció BTK - közoktatási vezető BTK - latin BTK - lengyel BTK - magyar BTK - mentálhigiénés BTK - mozgókép- és médiakultúra BTK - művelődésszervező BTK - néderlandisztika BTK - német BTK - néprajz BTK - neveléstudományi BTK - ógörög BTK - olasz BTK - orosz BTK - pedagógia BTK - pedagógus szakvizsga BTK - politológia BTK - pszichológia BTK - romanisztika BTK - szabad bölcsészet BTK - szakfordító BTK - szakvizsga BTK - szlavisztika BTK - szociális munka BTK - szociálpedagógia BTK - szociálpolitika BTK - szociológia EvaSys kiértékelés Oldal
3 BTK - tanári BTK - tehetségfejlesztési BTK - történelem.) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a GYFK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 GYFK - művelődésszervező GYFK - óvodapedagógus GYFK - szakirányú továbbképzések GYFK - szociálpedagógus 7.9%.%.8% %.) Milyen szakra (szakokra) járt Ön az IK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 IK - gazdaságinformatikus IK - informatikus könyvtáros IK - mérnökinformatikus IK - programozó matematikus IK - programtervező informatikus IK - programtervező matematikus IK - tanári.) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a KTK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 KTK - gazdálkodási KTK - közszolgálati KTK - Master of Business Administration (MBA) KTK - nemzetközi gazdaság és gazdálkodás KTK - pénzügy KTK - számvitel KTK - vezetés és szervezés EvaSys kiértékelés Oldal
4 .6) Milyen szakra (szakokra) járt Ön az MK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 MK -építészmérnök MK -építőmérnök MK -gépészmérnök MK -környezetmérnök MK -mérnöktanár MK -műszaki infromatikus MK -műszaki menedzser MK -településmérnök MK -villamosmérnök.7) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a TTK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 TTK - ábrázológeometria TTK - alkalmazott fizikus TTK - alkalmazott matematikus TTK - anyagtudomány TTK - biológia TTK - biológus TTK - biomérnöki TTK - energiagazdálkodási szakértő TTK - fizika TTK - fizikus TTK - földrajz TTK - földtudományi TTK - geográfus TTK - hidrobiológus TTK - informatikus fizika TTK - kémia TTK - környezettan TTK - környezettudomány TTK - környezetvédelmi-ökológus TTK - matematika TTK - matematikus TTK - molekuláris biológus TTK - pedagógus szakvizsga TTK - szakfordító TTK - tanári TTK - vegyész TTK - villamos-mérnökasszisztens TTK - villamosmérnöki EvaSys kiértékelés Oldal
5 .8) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a ZK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 ZK - alkotóművészet, muzikológia ZK - előadóművészet ZK - énekzene, egyházzene ZK - hangszeres szakok ZK - magánénektanár, ének-kamaraművész.. ZK - tanár ZK - zeneelmélet-szolfézstanár, karvezetés ISKOLA, LAKHELY, MUNKAHELY.) Milyen képzési szintre járt Ön: n=7 BA/BSc Osztatlan főiskola szakirányú továbbképzés felsőfokú szakképzés.%.6%.8% 7.9%.6%.) Milyen tagozatra járt Ön: n=7 levelező nappali 67.%.%.) Állandó lakóhelye melyik megyében van? n=7 Bács-Kiskun megye Békés megye Borsod-Abaúj-Zemplén megye Hajdú-Bihar megye Heves megye Jász-Nagykun-Szolnok megye Nógrád-megye Pest-megye Szabolcs-Szatmár-Bereg megye Budapest.7%.% 7.9% 6.% 0.9%.% 0.9%.7%.%.7%.) Mennyi idő alatt fejezte be tanulmányait? n=7 képzési idő alatt képzési idő + félév képzési idő + félév képzési idő + félév képzési idő + és több félév 87.%.7%.6%.6% 6% EvaSys kiértékelés Oldal
6 .) Van-e Önnek korábbi felsőfokú végzettsége? n=7 igen nem 9.% 70.9%.6) Megszerezte-e Ön a záróvizsgáig a diploma kiadásához szükséges nyelvvizsgát? n= igen nem.%.6%.7) Milyen a munkaviszonya jellege (ha van)? n= Közalkalmazott Köztisztviselő Magán cég alkalmazottja Multinacionális cég alkalmazottja Vállalkozó Még tovább tanul Munkanélküli Még nem dolgozom Egyéb 7.7%.% 7.9%.% 0.9% 0.9% % 6.%.%.8) Beosztása (ha van)? n= A cég első számú vezetője Felsővezető Középvezető Alsóvezető Beosztott Még nincs Egyéb.8%.8%.%.6%.% 9.6%.% A SZAK ÉS A KAR VÁLASZTÁSA.) A következő kijelentések közül melyik igaz az Ön esetében? (egyet választhat) n= az érettségi évében jelentkezett, és felvették erre a képzésre az érettségi évében jelentkezett egyetemre és nem vették fel, csak később levelező tagozatos hallgató, és évekkel korábban érettségizett.8% 6.% 9.%.) A DE karát Ön: n= első helyen választotta nem az első helyen választotta 78.%.7% EvaSys kiértékelés Oldal6
7 .) A szakot Ön: n=6 első helyen választotta nem az első helyen választotta 80.% 9.8%.) Mennyire teljesültek ezek az elvárásai? (kérjük válasszon egy kijelentést) n=07 teljesen nagyjából igen részben igen, részben nem nagyon kevéssé egyáltalán nem 8%.%.%.9%.7%.6) Tananyagon túli érdeklődésének megfelelő- ismeretszerzésre mennyire volt biztosított a lehetősége? (kérjük válasszon egy kijelentést) n= teljesen nagyjából igen részben igen, részben nem nagyon kevéssé egyáltalán nem.%.9% 6.%.%.7%.7) % % % 7% Büszke-e, hogy a DE-n végzett? egyáltalán nem teljes mértékben n=7 átl.=.6 md= elt.=0.8 MOTIVÁCIÓK ÉS VÉLEMÉNYEK A KARON FOLYÓ KÉPZÉSRŐL Kérjük, hogy a következő kijelentésekkel való egyetértését egy ötfokozatú skálán fejezze ki, ahol: = egyáltalán nem ért egyet, = teljes mértékben egyetért..).).).).) Érettségi után tudta, milyen irányba orientálódjon, azért jött ide % % 9% 8% % % % % 6% Azért jött a karra/szakra, mert érdekelte A karon/szakon olyan irányú képzést kapott, amilyenre számított A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a közszférában dolgozzon A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a vállalkozói szférában dolgozzon % % 6% % % 9% % 9% 8% % % n=6 átl.=. md= elt.=. n=7 átl.=. md= elt.=. n=7 átl.= md= elt.=0.8 n= átl.=.8 md= elt.= n= átl.=. md= elt.= EvaSys kiértékelés Oldal7
8 .6).7).8).9).0).).).).) A karon/szakon folyó képzés inkább elméleti alapokat adott A karon/szakon folyó képzés inkább gyakorlati felkészültséget adott A szakmai gyakorlaton szerzett tapasztalatok segítették a későbbi céljai megfogalmazását A szakmai gyakorlaton új ismeretekkel gazdagodott % 8% % 6% 9% 9% % 9% % 9% % 8% 7% % % 7% 7% 8% % 6% % 8% 9% A szakmai gyakorlat hasznos volt A karon/szakon tanultakat hasznosítani tudja majdani munkája során A kar/szak mennyire segítette a tehetséges hallgatók fejlődését Gyakorlati helyén (ha volt) valószínűleg munkát tudnak Önnek biztosítani % % % % 7% % 7% % % % % % 8% % % % % 7% 7% Örül, hogy ezt a kart és szakot választotta n=7 átl.=.8 md= elt.= n=7 átl.=.9 md= elt.=. n=6 átl.=.9 md= elt.=. n= átl.=. md= elt.=. n= átl.=. md= elt.=. n=6 átl.=. md= elt.=0.8 n= átl.=.7 md= elt.= n=0 átl.=. md= elt.=. n=7 átl.=. md= elt.= Milyennek tartja Ön a következő dolgokat a karon folyó képzésben? ( = nagyon alacsony színvonalú, nem megfelelő; = nagyon magas színvonalú, teljesen megfelelő).).6).7).8) 7% % Az elméleti képzés színvonalát % 6% 7% % 9% Az elméleti és a gyakorlati képzés arányát % % 7% % A gyakorlati képzés színvonalát % % % 7% A gyakorlatok szervezettségét n=7 átl.=. md= elt.=0.7 n= átl.=. md= elt.= n= átl.=. md= elt.=. n= átl.=. md= elt.= EvaSys kiértékelés Oldal8
9 .9).0).).).).).).6).7).8).9) Az Ön előzetes elméleti felkészültségét a gyakorlatokra Milyennek ítéli a gyakorlatokhoz szükséges szakmai képességeinek a szintjét % 9% % % % % % % % 7% % 9% % 7% A karon folyó nyelvi képzést % % 8% 8% Az informatikai ismeretek átadását 7% % % 7% A gazdasági ismeretek átadását % 9% % % % A jogi ismeretek átadását % % 6% % 6% A társadalmi ismeretkörök átadását % % 8% A szervezési ismeretek átadását 6% % % 7% A menedzsment ismeretek átadását % % 6% 6% A kommunikációs ismeretek átadását Mindent összevetve hogyan készítette fel a kar a pályára % % 6% % n=6 átl.=. md= elt.=0.9 n= átl.=.7 md= elt.=0.8 n=0 átl.=.8 md= elt.=. n=0 átl.=.9 md= elt.=. n=09 átl.= md= elt.=. n=09 átl.=.7 md= elt.= n= átl.=. md= elt.=0.9 n= átl.=.6 md= elt.= n= átl.=. md= elt.=. n=0 átl.= md= elt.= n= átl.=.8 md= elt.=0.7 Mennyire találta a karon folyó képzést.0).) % % % Hasznosnak % % % % % Érdekesnek n=7 átl.=. md= elt.=0.7 n=7 átl.=. md= elt.= EvaSys kiértékelés Oldal9
10 .) 6% % % 9% Nehéznek n=7 átl.=. md= elt.= CÉLJAI A VÉGZÉS UTÁN A következő kijelentések esetében kérjük válaszoljon igennel, vagy nemmel. 6.) A diploma után a közszférában szeretne elhelyezkedni n=6 igen nem 8.%.% 6.) A diploma után a gazdasági szférában szeretne elhelyezkedni n= igen nem 8.8% 9.% 6.) A diploma után felsőoktatási intézményben szeretne tanulni n=6 igen nem.% 7.8% 6.) A diploma után a karon folyó mesterképzésre jelentkezik n= igen nem 9.% 80.7% 6.) A diploma után külföldre szeretne menni n= igen nem 8.8% 9.% 6.6) A diploma a jelenlegi munkájához, munkaköréhez szükséges n=07 igen nem % 7% 6.7) A diplomával a jelenlegi munkahelyén előrébb tud jutni n=09 igen nem % 6% 6.8) A diploma megszerzése után elmegy a jelenlegi munkahelyéről n=08 igen nem 9.% 80.6% EvaSys kiértékelés Oldal0
11 6.9) Hol szeretne elhelyezkedni? n=08 Hajdú-Bihar megyében Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében Budapesten más megyében.6%.9%.7% 7.8% 6.0) A karon szerzett diploma megfelelő lesz céljai eléréséhez n=09 igen nem 67.9%.% 6.) Milyennek ítéli meg elhelyezkedési esélyeit? n=07 elhelyezkedem azonnal elhelyezkedem fél év alatt elhelyezkedem év alatt már dolgozom más:.7%.% 8%.7%.% KÖSZÖNJÜK, HOGY VÁLASZOLT KÉRDÉSEINKRE! EvaSys kiértékelés Oldal
12 Hisztogram skálázott kérdésekhez.7).).) egyáltalánnem teljes mértékben % átl.=.6 átl.=. átl.=. elt.=0.8 elt.=. 6% elt.=. % n =7 % % 9% 8% n =6 % % n =7 Büszke-e, hogy a DE-n végzett? Érettségi után tudta, milyen irányba orientálódjon, azért jött ide Azért jött a karra/szakra, mert érdekelte.).).) átl.= átl.=.8 átl.=. elt.=0.8 % elt.= elt.=. 6% n =7 % 9% n = 9% 8% % n = A karon/szakon olyan irányú képzést kapott, amilyenre számított A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a közszférában A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a vállalkozói szférában.6).7).8) átl.=.8 átl.=.9 átl.=.9 8% % 6% elt.= n =7 9% 9% % 9% elt.=. n =7 9% % 8% 7% elt.=. n =6 A karon/szakon folyó képzés inkább elméleti alapokat adott A karon/szakon folyó képzés inkább gyakorlati felkészültséget adott A szakmai gyakorlaton szerzett tapasztalatok segítették a későbbi céljai megfogalmazását.9).0).) átl.=. átl.=. átl.=. 7% 7% 8% elt.=. n = % 8% 9% elt.=. n = % % 7% elt.=0.8 n =6 A szakmai gyakorlaton új ismeretekkel gazdagodott A szakmai gyakorlat hasznos volt A karon/szakon tanultakat hasznosítani tudja majdani munkája során EvaSys kiértékelés Oldal
13 .).).) átl.=.7 átl.=. átl.=. 7% % % % elt.= n = % % 8% % % elt.=. n =0 7% 7% elt.= n =7 A kar/szak mennyire segítette a tehetséges hallgatók fejlődését Gyakorlati helyén (ha volt) valószínűleg munkát tudnak Önnek biztosítani Örül, hogy ezt a kart és szakot választotta.).6).7) átl.=. átl.=. átl.=. elt.=0.7 elt.= elt.=. 7% % n =7 6% 7% % 9% n = % 7% % n = Az elméleti képzés színvonalát Az elméleti és a gyakorlati képzés arányát A gyakorlati képzés színvonalát.8).9).0) átl.=. átl.=. átl.=.7 % % % 7% elt.=. n = 9% % % % elt.=0.9 n =6 % % elt.=0.8 n = A gyakorlatok szervezettségét Az Ön előzetes elméleti felkészültségét a gyakorlatokra Milyennek ítéli a gyakorlatokhoz szükséges szakmai képességeinek a szintjét.).).) átl.=.8 átl.=.9 átl.= 7% % 9% % elt.=. n =0 % % 8% 8% elt.=. n =0 7% % % 7% elt.=. n =09 A karon folyó nyelvi képzést Az informatikai ismeretek átadását A gazdasági ismeretek átadását.).).6) átl.=.7 átl.=. átl.=.6 9% % % % elt.= n =09 6% % 6% elt.=0.9 n = % 8% elt.= n = A jogi ismeretek átadását A társadalmi ismeretkörök átadását A szervezési ismeretek átadását EvaSys kiértékelés Oldal
14 .7).8).9) átl.=. átl.= átl.=.8 % % 7% elt.=. n = 6% 6% elt.= n =0 % 6% % elt.=0.7 n = A menedzsment ismeretek átadását A kommunikációs ismeretek átadását Mindent összevetve hogyan készítette fel a kar a pályára.0).).) átl.=. átl.=. átl.=. % % elt.=0.7 n =7 % % % elt.=0.9 n =7 % % 9% elt.= n =7 Hasznosnak Érdekesnek Nehéznek EvaSys kiértékelés Oldal
15 Profil Alcsoport: GYFK_TEK_zv_009.7) Büszke-e, hogy a DE-n végzett? egyáltalán nem teljes mértékben átl.=.6.) Érettségi után tudta, milyen irányba orientálódjon, azért jött ide átl.=..) Azért jött a karra/szakra, mert érdekelte átl.=..) A karon/szakon olyan irányú képzést kapott, amilyenre számított átl.=.) A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a közszférában dolgozzon.) A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a vállalkozói szférában dolgozzon átl.=.8 átl.=..6) A karon/szakon folyó képzés inkább elméleti alapokat adott átl.=.8.7) A karon/szakon folyó képzés inkább gyakorlati felkészültséget adott.8) A szakmai gyakorlaton szerzett tapasztalatok segítették a későbbi céljai megfogalmazását átl.=.9 átl.=.9.9) A szakmai gyakorlaton új ismeretekkel gazdagodott átl.=..0) A szakmai gyakorlat hasznos volt átl.=..) A karon/szakon tanultakat hasznosítani tudja majdani munkája során átl.=..) A kar/szak mennyire segítette a tehetséges hallgatók fejlődését átl.=.7.) Gyakorlati helyén (ha volt) valószínűleg munkát tudnak Önnek biztosítani átl.=..) Örül, hogy ezt a kart és szakot választotta átl.=..) Az elméleti képzés színvonalát átl.=..6) Az elméleti és a gyakorlati képzés arányát átl.=..7) A gyakorlati képzés színvonalát átl.=..8) A gyakorlatok szervezettségét átl.=..9) Az Ön előzetes elméleti felkészültségét a gyakorlatokra átl.=..0) Milyennek ítéli a gyakorlatokhoz szükséges szakmai képességeinek a szintjét átl.=.7.) A karon folyó nyelvi képzést átl.=.8.) Az informatikai ismeretek átadását átl.=.9.) A gazdasági ismeretek átadását átl.= EvaSys kiértékelés Oldal
16 .) A jogi ismeretek átadását átl.=.7.) A társadalmi ismeretkörök átadását átl.=..6) A szervezési ismeretek átadását átl.=.6.7) A menedzsment ismeretek átadását átl.=..8) A kommunikációs ismeretek átadását átl.=.9) Mindent összevetve hogyan készítette fel a kar a pályára átl.=.8.0) Hasznosnak átl.=..) Érdekesnek átl.=..) Nehéznek átl.= EvaSys kiértékelés Oldal6
17 Hozzászólások jelentése.) Milyen elvárásai voltak a szakkal kapcsolatban? nem volt ( előfordulás) semmilyen ( előfordulás) A munkámhoz szükséges elméleti- és gyakorlati oktatásban részesüljek. ( előfordulás) TUDÁS MEGSZERZÉSE A MUNKÁMHOZ ( előfordulás) Nem sok új infót kaptunk, kevés volt a szakmai gyakorlati anyag. ( előfordulás) olyan ISMERETEKRE TEGYEK SZERT, MELYET A NAPI MUNKÁM FOLYAMÁN HASZNOSÍTHATOK. ( előfordulás) Új munkaköröm betöltéséhez kívántam jobban megismerni a szociális alapellátásban folyó munkát. ( előfordulás) Megismehessem a szak adta kezelési lehetőségeket az emberek problémáival kapcsolatban. Különböző módszereket, amellyel hatékonyan tudom végezni a munkámat! ( előfordulás) gtf ( előfordulás) Tanítsa meg a lehető legtöbbet. ( előfordulás) Megfelelő tudással és ismerettel és gyakorlati tapasztalattal felkészíteni a hallgatókat a munka világában sikeres érvényesüléshez. ( előfordulás) Szeretném megjegyezni (ez a legkorábbi lehetőség erre), nem művelődésszervező, hanem andragógia - felnőttképzési szakirány az általam választott és elvégzett képzés. Pont ez volt az elvárásom a szakkal kapcsolatban - a felnőttek képzésének sajátosságainak megismerése. ( előfordulás) megfelelően tudjam alkalmazni az itt megtanultakat a későbbiekben ( előfordulás) Gyakorlati ismeretek,tapasztalatok szerzése. ( előfordulás) alapos képzés ( előfordulás) megfelelő szakmai ismeretek, elméletek elsajátitása. ( előfordulás) Alapos társadalomtudományi és szociális ismereteket akartam elsajátítani. ( előfordulás) Magas szintű szakmai képzés, a szociálpedagógia területeinek és munkaformáinak részletes megismerése, gyakorlati alkalmazása. ( előfordulás) Csak a diploma megszerzése volt a cél ( előfordulás) Vezetői ismeretek megszerzése. ( előfordulás) Megtanulni a szakhoz szükséges ismereteket. ( előfordulás) MAGAS SZÍNVONALÚ KÉPZÉS ( előfordulás) Minél előbbi munkahelyszerzés. ( előfordulás) A szaknak megfelelő és a DE hírnevéhez illő oktatási színvonal. A gyakorlati helyek megszervezése a hallgatók számára. ( előfordulás) Gyakorlatra épülő képzés ( előfordulás) Szakmailag adjon minél többet, hogy az adott munkahelyen minél biztosabb tudásom legyen. ( előfordulás) Korszerű tanítási-tanulási lehetőségek. ( előfordulás) Szerettem volna megfelelő szakképzést kapni, mertez a jövőmet befolyásolja. ( előfordulás) Készítsen fel a választott szakma gyakorlására, bővíthessem ismereteimet főként pszichológiai jellegű témákban. ( előfordulás) Lakóhelyemtől ne legyen túl távol, ill. a konzultációk is vizsgák időpontjai munkahelyemmel összeegyeztethetőek legyenek. ( előfordulás) Jó szakembereket képezzenek. ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal7
18 Olyan tudást biztosítson, amivel meg lehet állni a munkaerőpiacon. ( előfordulás) megfelelő képzés, minél képzettebb pedagógusokkal ( előfordulás) megtanuljam a rendezvényszervezést ( előfordulás) Megfelelő képesítést kapjak, amellyel könnyen el tudok helyezkedni, majd a megszerzett tudást jól tudjam alkalmazni a későbbiekben. Legyek magabiztos a munkavégzés során! ( előfordulás) Olyan tudás birtokába jutnni, mellyel a munkaerő-piacon megtalálom a helyemet. ( előfordulás) Nem voltak elvárásaim a szakkal kapcsolatban. Voltak elképzeléseim, de más nem. ( előfordulás) a szakmára rálátást adjon, valamint a gyakorlati tevékenységekben segítsen eligazodni. ( előfordulás) célirányos képzést kapok, kezdetkor azt hittem, hogy nem csupán a 0-éves hanem 0-Exit-ig fog oktatást nyújtani, de az első napon kiderült a tévedésem, majd amikorra a képzés befejeződött megváltozott a jogszabály és már tényleg foglalkozhatunk a kliensekkel életük végéig. Az első lehetőség nem is volt helyes felfogás, hiszen a gyermek vagy gondozásban maradt ifjú felnőtt jobb esetben családban él, közösségben él ahol mindenféle korosztályú rokon, barát ismerős, munkatárs veszi körül. A felmerülő családi problémák esetén is a háttérben különböző korosztály fellelhető. Oktatásban a teljes korosztállyi ellátással kellene foglalkozni, nem szabadna lebontani szakokra, mert sok bába között elvész a gyermek. Nekem csak ez a korosztály a feladatom, nekem pedig ez, szerintem ez a felfogás nem helyes és nem problémamegoldó felfogást eredményez. ( előfordulás) Mindennapi munkámhoz vártam segítséget. ( előfordulás) Az óv.ped. pályához szükséges elméleti és gyakorlati tap. megszerzése. ( előfordulás) A konzultációk megfelelőek legyenek, hogy a tananyagot megfelelően össze tudjam állítani. Meg voltam elégedve mindennel. ( előfordulás) csak egy diplomát akartam és ez látszott a legegyszerűbbnek. ( előfordulás) Megszerzzem a megfelelő szakmai ismereteket. ( előfordulás) Bíztam benne, hogy sokkal könnyebben jutok majd álláshoz. ( előfordulás) Nem voltak elvárásaim, egyszerűen csak érdekelt. ( előfordulás) Tulajdonképpen semmiféle különleges elvárásom nem volt, csak amit feltehetően mindenki "elvárhat" egy felsőoktatási intézménytől. Vagyis: magas szintű oktatás, felkészült oktatók, kultúrált környezet... ( előfordulás) Piacképes diplomát adjon. ( előfordulás) megismerjem a gyerekek fejlesztésének szakszerü módjait ( előfordulás) szakmára való alapos, szakszerű felkészítés ( előfordulás) megfelelő szakképzés, megfelelő gyakorlati tapasztalat ( előfordulás) Nem voltak elvárásaim. ( előfordulás) AZ HOGY LÁTÁSSÉRÜLÉSEM VÉGETT NÉMI SEGÍTSÉGET KAPJAK AZ EGYETEMTŐL ABBAN, HOGY TANULMÁNYAIMAT MINÉL EREDMÉNYESEBBEN TUDJAM VÉGEZNI, MINT LÁTÁSFOGYATÉKKAL ÉLŐ HALLGATÓ. EZEKET MEG IS KAPTAM A FOGYATÉKOSÜGYI FÓRUMTÓL ÉS A KARI KOORDINÁTORTÓL, AMIT EZÚTON IS NAGYON KÖSZÖNÖK! ÍGY LEHETŐVÉ VÁLT SZÁMOMRA IS A TANULMÁNYI KÖVETELMÉNYEK MELLETT A DIPLOMA SIKERES MEGSZERZÉSE. PAPP NORBERT ( előfordulás) igazán nem volt elvárásom, az érdeklődésemnek megfelelő szakmát szerettem volna, és ez a szak ennek megfelelt ( előfordulás) Szerettem volna, hogy megtanítsák a gyerekekkel való fontos dolgokat. Ezt megkaptam. Eddig is imádtam a gyerekekekt és örülök neki, hogy a véágyam teljesülhetett, hogy óvónő lehetek. ( előfordulás) Hasznosítható tudást adjon, jól megalapozott szakmai képzéssel. ( előfordulás) Az andragógia szakot azért választottam mert régóta a HR terület érdekel és ez a szak kapcsolódik a HR témaköréhez, ezen a területen szeretnék a későbiekben dolgozni. A szakkal kapcsolatos elvárásaim tulajdonképpen teljesültek, aki tanult az megkapta a szükséges tudást az alapfokú képzéshez - szerintem. ( előfordulás) Olyan elméleti tudásanyaggal, és gyakorlati tapssztalatokkal gazdagodjam,melyek birtokában sikeresebben helyt tudok állni a munkahelyemen óvodapedagógusként és gyermekvédelmi felelősként egyaránt. ( előfordulás) Hogy lesz munkám ezzel a képzéssel mert szükség az ilyen szakemberekre! ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal8
19 A szakkal kapcsolatban,azok az elvárásaim voltak,hogy ha elvégzem majd el is tudok helyezkedni vele. ( előfordulás) új ismeretek,nevelési módszerek,játékok megismerése.új kladványok,könyvek,jegyzetek megismerése, tanulmányozása.magasabb szintű képzés megszerzése. ( előfordulás) Egy olyan felsőfokú képzettség megszerzése, amellyel olyan szakmai tudásra teszek szert, amely majdani hivatásom gyakorlására teljes mértékben alkalmassá tesz. ( előfordulás) tudás növelése, ezen a területen ( előfordulás) Az óvodába járó és egyéni v. kiscsoportos formában fejlesztésre szoruló gyermekek ellátásához szükséges elméleti ismeretek biztosítását. ( előfordulás) Megszerettetik velem a szakot. ( előfordulás) Mindazon ismeretek megszerzése, melyek a későbbi munkavállalás során a gyakorlatban is alkalmazhatóak, és megfelelően motiválnak az további szakmai ismeretek megszerzésére (továbbtanulás stb.) ( előfordulás) ( előfordulás) szaknak megfelelő képzés, elméleti téren megfelelő felkészítés ( előfordulás). ( előfordulás) biztosabb munkahely ( előfordulás) Szomorunak talalom,hogy csak az kaphatja meg az oklevelet akinek megvan a nyelvvizsgaja.mivel kitartoan dolgoztam, tanultam a harom ev alatt, ugy gondolom, megerdemeltuk volna, hogy legalabb egy oklevelet kapjunk!!!!!! Megvolt a jo legkor, a jo tanarok. ( előfordulás) Reméltem, hogy mind a meghirdetett szakirányt elindítják. Csak azért választottam ezt a szakot, mert személyügyi szervező szerettem volna lenni, de időközben kiderült, hogy ez a szakirány nem választható. ( előfordulás) Az előírásoknak megfelelő képzettségi szint elsajátítása. ( előfordulás) El tudjam végezni, új ismeretekre tegyek szert. ( előfordulás) Megfelelő szakírányú képzés a megfelelő szakemberek segítségével. ( előfordulás).) Mik voltak azok a dolgok, amikkel a képzés során elégedett volt? gyakorlat ( előfordulás) A tanáraim felkészültségével, segítőkészségével. / Különösen Molnár Endréné által előadott szakmai tárgyak oktatásával/ ( előfordulás) SZINTE MINDEN ( előfordulás) konzultációs időpont, vizsgára jelentkezés Oktatók felkészültsége, ( előfordulás) ( előfordulás) A magas szintű szakmai ismeretek mellett a tanáraink a szakma szeretetét is "átadták" nekünk. ( előfordulás) A Tanulmányi előadó (Margó) hozzáállása a csoportunkhoz, a legtöbb előadó hozzáállása a tanulmányainkhoz. ( előfordulás) A tudásanyag teljes mértékben megfelelő volt számomra és a szakomhoz kapcsolódó törvények, rendeletek, határozatok megimsertetése, azok alkalmazásának módjai. ( előfordulás) Az oktatói hozzáállás, segítségük probléma esetén, színes, gondolatébresztő szemináriumok. ( előfordulás) minden ( előfordulás) Az elméleti képzéssel. ( előfordulás) Elméleti felkészítés. ( előfordulás) A gyakorlati feladatok néhány tantárgy esetében. Az előadó személye néhány tantárgy esetében. ( előfordulás) a tanárok hozzáállása ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal9
20 A konzultációkon az időbeosztással, jó volt, hogy nem voltak lyukas órák. Néhány előadó a tananyagot érdekesen, áttekinthetően adta le. ( előfordulás) elméleti felkészítés, pedagógusok többségének hozzáállása, anyag tanulhatósága ( előfordulás) mindennel elégedettvoltam ( előfordulás) A társadalomtudományi, szociális szakmai, elméleti és gyakorlati képzés. A művelődésszervezés gyakorlati képzése. ( előfordulás) Nagyon tetszett és hasznosnak vélem a személyiség és szakmai képességfejlesztés foglalkozásokat, bár lehetne belőle kicsit magasabb óraszámban. ( előfordulás) A szakmai tárgyak oktatásával elégedett voltam. ( előfordulás) Elméleti ismeretek megszerzése, gyakorlati példákkal alátámasztva ( előfordulás) gyakorlataim ( előfordulás) A jövőbeni szakirányú elhelyezkedésemhez az elméleti felkészítés során kiváló oktatók képzésében részesülhettem. ( előfordulás) Az oktatók felkészültsége, előadása ( előfordulás) A szakmai tanárok által leadott tananyag nagyon érdekes és hasznos volt mind szociálpedagógia, társadalomismeret, és egyebek terén ( előfordulás) A szakmai elméleti oktatás ( előfordulás) A képzés helye és a kollégium állapota nagyon színvonalas, a legtöbb oktató hozzáállása példaértékű. ( előfordulás) Letisztult, rendezett környezet, előadótermek ( előfordulás) A kötelező gyakorlati idő, a tanárok szakmai felkészültsége. ( előfordulás) A gyakorlatok nagyon hasznosak voltak, mivel ezek által lehet igazán bele látni, mit jelent ez a szakma, hogyan kell viselkedni. ( előfordulás) A törzsképzés tárgyai, és a fontoasbb tárgyak kellő képpen meg voltak követelve. Idegennyelv képzése ( előfordulás) a szeminárium jellegű örák!!! ( előfordulás) A tanári kar egy részének a felkészültsége. ( előfordulás) A tanárok felkészültsége. ( előfordulás) nagyon sok területről kellett a tudást megszereznünk, és ez jó volt. A második évben már kezdtek a tudományok összefonódni, és így már globálisan láthatóvá vált mit is takar az andragógia kifejezés. ( előfordulás) Amivel elégedett voltam, például, hogy minden egy udvarban megtalálható (Gyakorló Óvoda, iskola, kollégium). A könyvtár is nagyon közel van, és itt mindent megtalálunk, amire csak szükségünk lehet. S nem utolsó sorban, a pedagógusok felkészültségével. ( előfordulás) sok volt az elméleti anyag. ( előfordulás) Elégedett voltam néhány előadó átadott tudásával, előadásának szinvonalával, érdekesen, figyelem fenttartóan tudta az előadását megtartani:szilágyi Anikó, Kelemen Lajos, Molnár Endréné ( előfordulás) A konzultációk jól szervezettek voltak. Az előadókkal jól lehetett kommunikálni. ( előfordulás) Néhány tanárunk szakmai tudása, elhivatottsága, akiknél szégyelltem ha alulteljesítek (pl.: Deliné és Kövérné tanárnő) ( előfordulás) minőség ( előfordulás) Az oktatók felkészültsége és alkalmazkodó készsége ( előfordulás) Az előadók szakmai felkészültsége és humanitása. ( előfordulás) Mindennel ( előfordulás) A tanárok felkészültsége tetszett, és hogy igyekeztek változatos szemináriumokat tartani, ahol nagy hangsúly helyeződött az interakcióra. ( előfordulás) A fejlesztő munka felépítésenek módjaival való megismerkedés ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal0
21 az oktatók felkészültsége ( előfordulás) tanár-hallgató viszony ( előfordulás) elméleti felkészítés ( előfordulás) Elméleti felkészítés, szervezettség, tájékoztatás. ( előfordulás) A SZAKTANÁROK FELKÉSZÜLTSÉGÉVEL, SEGÍTŐKÉSZSÉGÜKKEL, VALAMINT PROBLÉMAMEGOLDÓ ÉS EMPATIKUS HOZZÁÁLLÁSUKKAL ÉS PÉLDÁS TUDÁSANYAG ÁTADÁSUKKAL NAGYON ELÉGEDETT VOLTAM, MIND A KONZULTÁCIÓK ALKALMÁVAL, MIND MINT HALLGATÓ A MAGÁNÉLETBEN, ILLETVE A KÖNYVTÁRI SEGÍTSÉGÉRT IS DÍCSÉRET AZ OTT DOLGOZÓKNAK ÉS VEZETŐJÉNEK! ( előfordulás) elméleti képzéssel és a tanárok segítőkészségével, felkészültségével ( előfordulás) Az oktatók tudásával, felkészültségével, a szervezéssel. ( előfordulás) A gyakorlat vezetővel és tanárok munkájával de nem mindegyikkel. ( előfordulás) Szociálpolitikai képzést, valamint a szociálpedagógiai előadásokat. ( előfordulás) A tanáraim megértésével, segítőkészségével, szakmai és elméleti felkészültségével. ( előfordulás) Talán koromnál fogva nem várom, hogy mások végezzék el a dolgom...nekem a tananyaggal nem voltak gondjaim. Amikor nehezebb volt, akkor magánéleti problémák miatt boldogultam nehezebben. ( előfordulás) Az oktatók munkájával, a képzéshez nyújtott segédletekkel. A vizsgákon tanúsított korrektségükkel. ( előfordulás) Remek előadók, színvonalas előadások. ( előfordulás) Nagyon sok olyan dolog volt, amivel elégedett voltam. ( előfordulás) Előadások szinvonala,gyakorlati játékok.óvodai látogatás.könyvtári lehetőségek. ( előfordulás) Az elsajátítandó ismeretanyagok egymásra épülő tárgyakkal történő átadásával. ( előfordulás) a tanárok magas szintű tudása ( előfordulás) előadók közvetlen, segítő támogatása tananyag biztosítása ( előfordulás) A legtöbb tanár magas szinvonalu, érdekes előadását. ( előfordulás) Összességében maximálisan elégedett vagyok, elsősorban a szakmai tárgyak -szoc.ped., pszichológia, társ.ism., szabadidő szerv. szakirány tárgyai- oktatásával. ( előfordulás) Az oktatók szakmai felkészültségével,kedvességével, tantermek felszereltségével. Az oktatók-hallgatók közötti kapcsolattal, harmóniával. Minden egyes oktatót mélyen tisztelek és becsülöm a munkájukat! ( előfordulás). ( előfordulás) oktatók ( előfordulás) egzes tanarok, a mentorovono,a képzes szinvonala ( előfordulás) Az oktatók rugalmassága. ( előfordulás) Az új kollégium és néhány tanár. ( előfordulás) A tanórák rendje, a tanmenet logikai felépítése ( előfordulás).) Mik voltak azok a dolgok, amelyek a képzés során csalódást okoztak? Nem volt ilyen. ( előfordulás) Sok esetben maradtunk magunkra gyakorlati hely keresése során, nem tudtuk, milyen intézményekbe mehetünk, megkönnyítette volna a keresgélést egy összeállított intézményi lista a terepkoordinátor részéről. A terepgyakorlatok során sok esetben csak nyűgnek tekintettek a tereptanárok, és éreztették, hogy miattunk nem tudják munkájukat megfelelően végezni. ( előfordulás) SZERVEZETTSÉG A KIHELYEZETT KÉPZÉSSEL KAPCSOLATOSAN ( előfordulás) ne volt ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal
TEK_zv_2009. Válaszadók száma = 908. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
Jelentéskészítő, TEK_zv_009 TEK_zv_009 Válaszadók száma = 908 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram %
RészletesebbenDE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651
DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenA Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma
A Debreceni Egyetemre a 2012. évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma 2012. augusztus 29. Adatok: fő Kar Képzési szint Munka rend Szak Jelentkezők száma Felvettek száma ÁJK ÁOK A N igazgatásszervező
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről július 24.
adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2012. július 24. Arányok jelentkezők jelentkezők / felvettek összesen/ felvettek Felvettek Állam- és Jogtudományi Kar (nappali költségtérítéses) igazgatásszervező
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a évi kari adatokkal) szeptember 18-i állapot szerint
adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a 2008. évi kari adatokkal) 2009. szeptember 18-i állapot szerint Kar/Tagozat Szak / / Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar (nappali)
RészletesebbenDPR_hallg_2013_DE_r_FOK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_hallg_0_DE_r_FOK Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
RészletesebbenJelentkezési arány. Összes jelentke-zés. száma. I. hely Irányszám. Összesen. július. (fő)
statisztika - Debreceni Egyetem Költségtérítéses képzések a pótjelentkezések és fellebbezések után, szakirányú továbbképzések nélkül 2006. augusztus Kar/Tagozat Felvettek ban Felvettek Agrárgazdasági és
RészletesebbenNYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505
NYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI - 2008. alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Átl. elt. Átlag Medián 1 2
RészletesebbenReprezentatív felmérés - végzett 2010, 2011, Válaszadók száma = 570. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
Reprezentatív felmérés - végzett 200, 20, 202 Válaszadók száma = 70 Általános indikátorok Globális index - 2 3 4 6 + átl.=4.28 elt.=.23-2 3 4 6 átl.=4.28 elt.=.23 (α = 0.87) + Felmérés eredmények Jelmagyarázat
RészletesebbenDPR_hallg._OEC_FOK. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
DPR_hallg._OEC_FOK Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenAlcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenA Debreceni Egyetemre évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma
A Debreceni Egyetemre 2014. évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek 2014.08.28. Adatok: fő Kar ÁJK A N K igazságügyi igazgatási 16 14 A N K közigazgatás-szervező 13 11 O N K jogász 5 2 M N
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás szeptember
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2013. évi általános felvételi eljárás 2013. szeptember DE-ÁJK A N K igazgatásszervező KRK 75 231 3,00 9,24 354 378,76 25 25 ÁJK nappali tagozat önköltséges
RészletesebbenGYT2ev_2010_11_2. Válaszadók száma = 312. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
GYTev_00 Válaszadók száma = Általános indikátorok Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenDPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_FOK_vegzett_hallg._2009 Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 1 0% 2 50% 3 0% 4 Hisztogram 5 Jobb pólus
RészletesebbenDPR_NK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 5. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_NK_vegzett_hallg._2009 Válaszadók száma = 5 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 1 0% 2 3 0% 4 Hisztogram 5 Jobb pólus
RészletesebbenGVK_Munkaerőpiac_2011
Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 GVK_Munkaerőpiac_0 Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0%
RészletesebbenAJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 0 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenEDUCATIO_DPR_hallg_SZT_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 11. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
EDUCATIO_DPR_hallg_SZT_0_ÁJK Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenKimutatás a sikeres záróvizsgát tett, de nyelvvizsga hiányában oklevelet nem szerzettekről
Kimutatás a sikeres záróvizsgát tett, de nyelvvizsga hiányában oklevelet nem szerzettekről Adatok: fő Képzési szint Tagozat Szak 2009. augusztus végéig tett sikeres záróvizsgát, de oklevelet nyelvvizsga
RészletesebbenElégedettség 0 körös elégedettség 2016 AMK (0_koros_2016_amk) Válaszadók száma = 25. Felmérés eredmények
Elégedettség 0 körös elégedettség 06 AMK (0_koros_06_amk) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 23.
adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2015. évi általános felvételi eljárás 2015. július 23. Adatok: fő / felvettek összesen/ felvettek DE-ÁJK A N A igazságügyi igazgatási JOGI 94 251 7,83 20,92 427
RészletesebbenGDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések DPR0_hm (Hallgatói mot. 0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenAlcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenGYFK_gólya_2010. Válaszadók száma = 66. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 0% 25% 25%
Jelentéskészítő, GYFK_gólya_00 GYFK_gólya_00 Válaszadók száma = 66 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% % Hisztogram
RészletesebbenElégedettség 0 körös elégedettség 2016 RKK (0_koros_2016_rkk) Válaszadók száma = 22. Felmérés eredmények
Elégedettség 0 körös elégedettség 06 RKK (0_koros_06_rkk) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség
Részletesebben2013_DPR_mpiac_DE_blokk_ÁJK. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
0_DPR_mpiac_DE_blokk_ÁJK Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenAlcsoport_DE_vegzett_2017_NK. Válaszadók száma = 46. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenDE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DE_Gólya_06_rovid DE_Gólya_06_rovid Válaszadók száma = 06 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenDE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
DE_Golya_0_v Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
RészletesebbenGDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 0 () Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 26.
Kar Képzési szint Tagozat Fin. Forma Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2017. évi általános felvételi eljárás 2017. július 26. Szak Képzési terület Első helyes jelentkezők Összes jelentkezés
RészletesebbenAlcsoport_DE_vegzett_2017_MK. Válaszadók száma = 149. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenDE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
DE_Golya_0_r Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről október
adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről 2011. október Kar/Tagozat Szak Összes jelentkezés / / (július) Állam- és Jogtudományi Kar (nappali támogatott) közigazgatási (mesterképzés) 46 73 1,05 1,66
RészletesebbenGDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények
GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 0 (DPR_hallgmotiv_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb
RészletesebbenDE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749
DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 79 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
RészletesebbenÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
ÓE DPR Aktív hallgatók Válaszadók száma = 0 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenÖsszehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések
Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések 2006-2007 - 2008 2008. április 21-i állapot szerint Adatok: fő Kar/Tagozat Szak 2006. 2007. 2008. 2006.
RészletesebbenDE_vegzett_2017_all. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 76 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenFelvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus
a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések 2005. augusztus Kar/önálló intézet Tagozat Szak/szakpár I. hely Felvettek felvettek Felvettek ÁJK (nappali) jogász 135 320 1059 2,37 7,84 127 100-35
RészletesebbenAz intézményválasztás motivációi
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Bölcsészettudományi Kar 0 Ez az összesítés a/az Bölcsészettudományi Kar 0 elsőseinek körében
RészletesebbenKépzés hallgatói véleményezése
NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4. Képzés hallgatói véleményezése Ez az összesítés a/az Élelmiszerbiztonsági- és minőségi mérnöki szak 203. decemberi felmérés eredményeit tartalmazza. A minőségfejlesztési
RészletesebbenMÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Természettudományi Kar - 0 Ez az összesítés az elsőéves
Részletesebbenmunkarend név ELTE Kar képzési szint képzés név nyelv
képzési szint képzés név nyelv munkarend név ELTE Kar Az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), a Nyugat-magyarországi Egyetem és az Emberi Erőforrások Minisztériuma által aláírt szerződés szerint az alábbi
RészletesebbenÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat Válaszadók száma = 0 Minőségirányítási Iroda, ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg
RészletesebbenJelentés a kiértékelésről az előadóknak
Debreceni Egyetem 400 Debrecen Egyetem tér. Debreceni Egyetem Tisztelt ÁJK - Gólya Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt ÁJK - Gólya Úr/Asszony! Ez az email
RészletesebbenElégedettség 0 körös elégedettség 2016 KGK (0_koros_2016_kgk) Válaszadók száma = 58. Felmérés eredmények
Elégedettség 0 körös elégedettség 06 KGK (0_koros_06_kgk) Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus
RészletesebbenElégedettség 0 körös elégedettség 2015 RKK (0_koros_2015_rkk) Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények
Elégedettség 0 körös elégedettség 0 RKK (0_koros_0_rkk) Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenElégedettség 0 körös elégedettség 2015 KVK (0_koros_2015_kvk) Válaszadók száma = 108. Felmérés eredmények
Elégedettség 0 körös elégedettség 0 KVK (0_koros_0_kvk) Válaszadók száma = 08 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenElégedettség 0 körös elégedettség 2017 AMK (0_koros_2017_amk) Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények
Elégedettség, 0 körös elégedettség 07 AMK Elégedettség 0 körös elégedettség 07 AMK (0_koros_07_amk) Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián
RészletesebbenAlcsoport_DPR_2016_hallgato_MK. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről októberi állapot szerint
adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről 2010. októberi állapot szerint Kar/Tagozat jelentkezők jelentkezők / / Állam- és Jogtudományi Kar (nappali támogatott) közigazgatási (mesterképzés) 40 66 1,21
RészletesebbenNYME Faipari Mérnöki Kar - Ipari termék- és formatervező szak () Válaszadók száma = 15
NYME Faipari Mérnöki Kar - Ipari termék- és formatervező szak () Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Átl. elt. Átlag Medián Jobb pólus
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 25.
adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2018. évi általános felvételi eljárás 2018. július 25. / DE-ÁJK A N A igazságügyi igazgatási JOGI 80 238 7,27 21,64 426 435.72 11 ÁJK nappali tagozat állami ösztöndíjas
RészletesebbenDIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV 1. Neme 2. Születési éve 3. Lakhelye 1 4. Melyik évben végzett? 5. Melyik szakon végzett? 2 6. Milyen tagozaton végzett? 7. Idegen nyelv ismerete
RészletesebbenGDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések DPR07-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus
RészletesebbenGDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 25% 0% 50% 0% 25% Jobb pólus
RészletesebbenOE_marketing_2012. Válaszadók száma = 738. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
OE_marketing_0 Válaszadók száma = 78 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
RészletesebbenIntézmény átlaga. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%
Intézmény átlaga Válaszadók száma = 7 Általános indikátorok Globális index 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) (α = 0.88)
Részletesebben2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben. MAB döntés. párhuzamos akkr. határozatszáma
2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben Ssz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Szak (párhuzamos akkreditáció érvényessége) Alkotóművészet és muzikológia (szakirányok: zeneelmélet;
RészletesebbenDPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 348. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR 0_aktív hallgatók Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenElégedettség 0 körös elégedettség 2017 NIK (0_koros_2017_nik) Válaszadók száma = 90. Felmérés eredmények
Elégedettség 0 körös elégedettség 07 NIK (0_koros_07_nik) Válaszadók száma = 90 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenKépzés hallgatói véleményezése
NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4. Képzés hallgatói véleményezése Ez az összesítés a MÜL6_földmérő és földrendező mérnöki 203/204. tanév I. félévi felmérés eredményeit tartalmazza. A minőségfejlesztési
RészletesebbenFelmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 40% 20% International business administration 1.4%
Általános indikátorok Globális index 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) (α = 0.88) 4. Az oktató tevékenysége Kérjük
RészletesebbenNyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010.
Nyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010. Ének zene Karvezetés Népzene Ügyvitel Magyar Történelem Szak Informatikus
RészletesebbenAz intézményválasztás motivációi
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Közgazdaságtudományi Kar 0 Ez az összesítés a/az Közgazdaságtudományi Kar 0 elsőseinek körében
RészletesebbenDebreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete
Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete DE BTK alapszakjai: Bölcsészettudomány andragógia anglisztika germanisztika (néderlandisztika, német) Társadalomtudomány kommunikáció- és médiatudomány politológia
RészletesebbenFelmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% International business administration 0.4%
Általános indikátorok Globális index 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) (α = 0.9) 4. Az oktató tevékenysége Kérjük válaszát
RészletesebbenKVK_H. Válaszadók száma = 360. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
KVK_H Válaszadók száma = 60 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenElégedettség DEM 2018 BGK (dem_2018_bgk) Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Elégedettség, DEM 08 BGK Elégedettség DEM 08 BGK (dem_08_bgk) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus
RészletesebbenMÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Apáczai Csere János Kar - 0 Ez az összesítés az elsőéves
RészletesebbenElégedettség 0 körös elégedettség 2016 KVK (0_koros_2016_kvk) Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények
Elégedettség 0 körös elégedettség 06 KVK (0_koros_06_kvk) Válaszadók száma = 68 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenGyorsjelentés a végzett hallgatók utánkövetéses vizsgálatáról
Gyorsjelentés a végzett hallgatók utánkövetéses vizsgálatáról 1994 4. A Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Karán illetve annak jogelőd intézményében 199-ben indult az általános szociális munkások
RészletesebbenA Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon:
9 8 8 A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon 3 + 0 + %! A L K munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatás 0000 Magyartörténelem A L K igazságügyi igazgatási alapszak 0000
RészletesebbenPTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = 2013. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
Válaszadók száma = 2013 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 25% 0% 50% 0% 25% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
RészletesebbenSzakirányú továbbképzésen végzettek. Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
Szakirányú továbbképzésen végzettek Válaszadók száma = 9 Sipos Norbert, Szakirányú továbbképzésen végzettek Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg
RészletesebbenAz intézményválasztás motivációi
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Erdőmérnöki Kar 0 Ez az összesítés a/az Erdőmérnöki Kar 0 elsőseinek körében végzett, az intézményválasztás
RészletesebbenFMK-formatervezés. Válaszadók száma = 4. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
FMK-formatervezés Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála Hisztogram Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenSikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola
Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola Kulcskompetenciák Idegen nyelvi kompetencia Digitális kompetencia lloydchilcott.wordpress.com
RészletesebbenFelmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% 30% 5%
Általános indikátorok 2 3 4 - + Globális index átl.=3.48 elt.=.06 8. Az oktatással kapcsolatosan értékelje az alábbi szempontokat! ( - egyáltalán nem elégedett, -teljes mértékben elégedett) (α = 0.82)
RészletesebbenFMK_faipari mérnöki. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
FMK_faipari mérnöki Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
RészletesebbenAz intézményválasztás motivációi
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Benedek Elek Pedagógiai Kar 0 Ez az összesítés a/az Benedek Elek Pedagógiai Kar 0 elsőseinek
RészletesebbenAlcsoport DPR_2014_hallgato_MK. Válaszadók száma = 141. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenMFK - Bejövő motivációs és gólyatábori felmérés Válaszadók száma = 57. Felmérés eredmények
Jelentéskészítő - ME - MBI, MFK - Bejövő motivációs és gólyatábori felmérés - 0 MFK - Bejövő motivációs és gólyatábori felmérés - 0 Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív
RészletesebbenDE_munkaero_piaci_2017_all. Válaszadók száma = 163. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenMÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Benedek Elek Pedagógiai Kar - 0 Ez az összesítés az elsőéves
RészletesebbenNIK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 142. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
NIK hallgatói motíváció 0 NIK hallgatói motíváció 0 Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség
Részletesebben1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA
TOVÁBBTANULÁSI LEHETŐSÉGEK 1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA ALAP VAGY OSZTATLAN KÉPZÉSRE OKJ KÉPZÉS ÉRETTSÉGIRE ÉPÜLŐ, NINCS FELVÉTELI
RészletesebbenBTK_Bejövő motiváció_2013. Válaszadók száma = 81. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
BTK_Bejövő motiváció_0 Válaszadók száma = 8 Jelentéskészítő - ME - MBI, BTK_Bejövő motiváció_0 Általános indikátorok Globális index - + átl.=, elt.=. Felsőoktatási intézmény-választás és motiváció (α =
RészletesebbenMÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Közgazdaságtudományi Kar - 0 Ez az összesítés az elsőéves
RészletesebbenMÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról
NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar - 0 Ez az összesítés
RészletesebbenTájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben
Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra a 2015/2016. tanévben A 11. (12-13.) évfolyamon a tanrend az érettségi - felsőoktatási felvételi igényekhez igazodik Tanulóink korábbi választásuktól
RészletesebbenAlcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenDPR_hallg._OEC_NK. Válaszadók száma = 62. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_hallg._OEC_NK Válaszadók száma = 62 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 2% 0% 2 0% 3 0% 4 2% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
RészletesebbenBEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
RészletesebbenRKK_H. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
RKK_H Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenJelentkezés emelt szintű képzésre. 2011. március 31.
Jelentkezés emelt szintű képzésre 2011. március 31. Érettségi vizsga 2013 Nem válik szét az érettségi és a felvételi. Kétszintű az érettségi Középszint: a hagyományos érettségi Emelt szint: részben a felvételit
RészletesebbenMezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények.
Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (7 fő 31,81%) 2015. október 1. Válaszadók száma és aránya az aktív státuszú
RészletesebbenJelentéskészítő IK_TEK_zv_2009 () Válaszadók száma = 72
Jelentéskészítő IK_TEK_zv_009 () Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Skála Átl. elt. Átlag Medián Hisztogram Jobb pólus n=mennyiség
Részletesebben