Jelentéskészítő GYFK_TEK_zv_2009 () Válaszadók száma = 117

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Jelentéskészítő GYFK_TEK_zv_2009 () Válaszadók száma = 117"

Átírás

1 Jelentéskészítő GYFK_TEK_zv_009 () Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Skála Átl. elt. Átlag Medián Hisztogram Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás KAR VÁLASZTÁS:.) Melyik karra járt Ön? n=7 Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar 0 SZAK VÁLASZTÁS:.) Milyen szakra (szakokra) járt Ön az ÁJK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 AJK - Európa jogi AJK - igazgatásszervező AJK - ingatlanforgalmi AJK - jogász AJK - jogi szakokleveles orvos,fogorvos,gyógyszerész AJK - környezetvédelmi AJK - kriminalisztikai EvaSys kiértékelés Oldal

2 .) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a BTK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 BTK - alk.nyelvészet BTK - amerikanisztika BTK - andragógia BTK - anglisztika BTK - angol BTK - emberi erőforrás tanácsadó BTK - esztétika BTK - Európa tanulmányok BTK - felnőttoktatási szakértő BTK - filológia BTK - filozófia BTK - finn BTK - francia BTK - gazdasági szakfordító-tolmács BTK - germanisztika BTK - klasszika-filológia BTK - kommunikáció BTK - közoktatási vezető BTK - latin BTK - lengyel BTK - magyar BTK - mentálhigiénés BTK - mozgókép- és médiakultúra BTK - művelődésszervező BTK - néderlandisztika BTK - német BTK - néprajz BTK - neveléstudományi BTK - ógörög BTK - olasz BTK - orosz BTK - pedagógia BTK - pedagógus szakvizsga BTK - politológia BTK - pszichológia BTK - romanisztika BTK - szabad bölcsészet BTK - szakfordító BTK - szakvizsga BTK - szlavisztika BTK - szociális munka BTK - szociálpedagógia BTK - szociálpolitika BTK - szociológia EvaSys kiértékelés Oldal

3 BTK - tanári BTK - tehetségfejlesztési BTK - történelem.) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a GYFK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 GYFK - művelődésszervező GYFK - óvodapedagógus GYFK - szakirányú továbbképzések GYFK - szociálpedagógus 7.9%.%.8% %.) Milyen szakra (szakokra) járt Ön az IK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 IK - gazdaságinformatikus IK - informatikus könyvtáros IK - mérnökinformatikus IK - programozó matematikus IK - programtervező informatikus IK - programtervező matematikus IK - tanári.) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a KTK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 KTK - gazdálkodási KTK - közszolgálati KTK - Master of Business Administration (MBA) KTK - nemzetközi gazdaság és gazdálkodás KTK - pénzügy KTK - számvitel KTK - vezetés és szervezés EvaSys kiértékelés Oldal

4 .6) Milyen szakra (szakokra) járt Ön az MK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 MK -építészmérnök MK -építőmérnök MK -gépészmérnök MK -környezetmérnök MK -mérnöktanár MK -műszaki infromatikus MK -műszaki menedzser MK -településmérnök MK -villamosmérnök.7) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a TTK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 TTK - ábrázológeometria TTK - alkalmazott fizikus TTK - alkalmazott matematikus TTK - anyagtudomány TTK - biológia TTK - biológus TTK - biomérnöki TTK - energiagazdálkodási szakértő TTK - fizika TTK - fizikus TTK - földrajz TTK - földtudományi TTK - geográfus TTK - hidrobiológus TTK - informatikus fizika TTK - kémia TTK - környezettan TTK - környezettudomány TTK - környezetvédelmi-ökológus TTK - matematika TTK - matematikus TTK - molekuláris biológus TTK - pedagógus szakvizsga TTK - szakfordító TTK - tanári TTK - vegyész TTK - villamos-mérnökasszisztens TTK - villamosmérnöki EvaSys kiértékelés Oldal

5 .8) Milyen szakra (szakokra) járt Ön a ZK-n (több válasz is megjelölhető): n=7 ZK - alkotóművészet, muzikológia ZK - előadóművészet ZK - énekzene, egyházzene ZK - hangszeres szakok ZK - magánénektanár, ének-kamaraművész.. ZK - tanár ZK - zeneelmélet-szolfézstanár, karvezetés ISKOLA, LAKHELY, MUNKAHELY.) Milyen képzési szintre járt Ön: n=7 BA/BSc Osztatlan főiskola szakirányú továbbképzés felsőfokú szakképzés.%.6%.8% 7.9%.6%.) Milyen tagozatra járt Ön: n=7 levelező nappali 67.%.%.) Állandó lakóhelye melyik megyében van? n=7 Bács-Kiskun megye Békés megye Borsod-Abaúj-Zemplén megye Hajdú-Bihar megye Heves megye Jász-Nagykun-Szolnok megye Nógrád-megye Pest-megye Szabolcs-Szatmár-Bereg megye Budapest.7%.% 7.9% 6.% 0.9%.% 0.9%.7%.%.7%.) Mennyi idő alatt fejezte be tanulmányait? n=7 képzési idő alatt képzési idő + félév képzési idő + félév képzési idő + félév képzési idő + és több félév 87.%.7%.6%.6% 6% EvaSys kiértékelés Oldal

6 .) Van-e Önnek korábbi felsőfokú végzettsége? n=7 igen nem 9.% 70.9%.6) Megszerezte-e Ön a záróvizsgáig a diploma kiadásához szükséges nyelvvizsgát? n= igen nem.%.6%.7) Milyen a munkaviszonya jellege (ha van)? n= Közalkalmazott Köztisztviselő Magán cég alkalmazottja Multinacionális cég alkalmazottja Vállalkozó Még tovább tanul Munkanélküli Még nem dolgozom Egyéb 7.7%.% 7.9%.% 0.9% 0.9% % 6.%.%.8) Beosztása (ha van)? n= A cég első számú vezetője Felsővezető Középvezető Alsóvezető Beosztott Még nincs Egyéb.8%.8%.%.6%.% 9.6%.% A SZAK ÉS A KAR VÁLASZTÁSA.) A következő kijelentések közül melyik igaz az Ön esetében? (egyet választhat) n= az érettségi évében jelentkezett, és felvették erre a képzésre az érettségi évében jelentkezett egyetemre és nem vették fel, csak később levelező tagozatos hallgató, és évekkel korábban érettségizett.8% 6.% 9.%.) A DE karát Ön: n= első helyen választotta nem az első helyen választotta 78.%.7% EvaSys kiértékelés Oldal6

7 .) A szakot Ön: n=6 első helyen választotta nem az első helyen választotta 80.% 9.8%.) Mennyire teljesültek ezek az elvárásai? (kérjük válasszon egy kijelentést) n=07 teljesen nagyjából igen részben igen, részben nem nagyon kevéssé egyáltalán nem 8%.%.%.9%.7%.6) Tananyagon túli érdeklődésének megfelelő- ismeretszerzésre mennyire volt biztosított a lehetősége? (kérjük válasszon egy kijelentést) n= teljesen nagyjából igen részben igen, részben nem nagyon kevéssé egyáltalán nem.%.9% 6.%.%.7%.7) % % % 7% Büszke-e, hogy a DE-n végzett? egyáltalán nem teljes mértékben n=7 átl.=.6 md= elt.=0.8 MOTIVÁCIÓK ÉS VÉLEMÉNYEK A KARON FOLYÓ KÉPZÉSRŐL Kérjük, hogy a következő kijelentésekkel való egyetértését egy ötfokozatú skálán fejezze ki, ahol: = egyáltalán nem ért egyet, = teljes mértékben egyetért..).).).).) Érettségi után tudta, milyen irányba orientálódjon, azért jött ide % % 9% 8% % % % % 6% Azért jött a karra/szakra, mert érdekelte A karon/szakon olyan irányú képzést kapott, amilyenre számított A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a közszférában dolgozzon A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a vállalkozói szférában dolgozzon % % 6% % % 9% % 9% 8% % % n=6 átl.=. md= elt.=. n=7 átl.=. md= elt.=. n=7 átl.= md= elt.=0.8 n= átl.=.8 md= elt.= n= átl.=. md= elt.= EvaSys kiértékelés Oldal7

8 .6).7).8).9).0).).).).) A karon/szakon folyó képzés inkább elméleti alapokat adott A karon/szakon folyó képzés inkább gyakorlati felkészültséget adott A szakmai gyakorlaton szerzett tapasztalatok segítették a későbbi céljai megfogalmazását A szakmai gyakorlaton új ismeretekkel gazdagodott % 8% % 6% 9% 9% % 9% % 9% % 8% 7% % % 7% 7% 8% % 6% % 8% 9% A szakmai gyakorlat hasznos volt A karon/szakon tanultakat hasznosítani tudja majdani munkája során A kar/szak mennyire segítette a tehetséges hallgatók fejlődését Gyakorlati helyén (ha volt) valószínűleg munkát tudnak Önnek biztosítani % % % % 7% % 7% % % % % % 8% % % % % 7% 7% Örül, hogy ezt a kart és szakot választotta n=7 átl.=.8 md= elt.= n=7 átl.=.9 md= elt.=. n=6 átl.=.9 md= elt.=. n= átl.=. md= elt.=. n= átl.=. md= elt.=. n=6 átl.=. md= elt.=0.8 n= átl.=.7 md= elt.= n=0 átl.=. md= elt.=. n=7 átl.=. md= elt.= Milyennek tartja Ön a következő dolgokat a karon folyó képzésben? ( = nagyon alacsony színvonalú, nem megfelelő; = nagyon magas színvonalú, teljesen megfelelő).).6).7).8) 7% % Az elméleti képzés színvonalát % 6% 7% % 9% Az elméleti és a gyakorlati képzés arányát % % 7% % A gyakorlati képzés színvonalát % % % 7% A gyakorlatok szervezettségét n=7 átl.=. md= elt.=0.7 n= átl.=. md= elt.= n= átl.=. md= elt.=. n= átl.=. md= elt.= EvaSys kiértékelés Oldal8

9 .9).0).).).).).).6).7).8).9) Az Ön előzetes elméleti felkészültségét a gyakorlatokra Milyennek ítéli a gyakorlatokhoz szükséges szakmai képességeinek a szintjét % 9% % % % % % % % 7% % 9% % 7% A karon folyó nyelvi képzést % % 8% 8% Az informatikai ismeretek átadását 7% % % 7% A gazdasági ismeretek átadását % 9% % % % A jogi ismeretek átadását % % 6% % 6% A társadalmi ismeretkörök átadását % % 8% A szervezési ismeretek átadását 6% % % 7% A menedzsment ismeretek átadását % % 6% 6% A kommunikációs ismeretek átadását Mindent összevetve hogyan készítette fel a kar a pályára % % 6% % n=6 átl.=. md= elt.=0.9 n= átl.=.7 md= elt.=0.8 n=0 átl.=.8 md= elt.=. n=0 átl.=.9 md= elt.=. n=09 átl.= md= elt.=. n=09 átl.=.7 md= elt.= n= átl.=. md= elt.=0.9 n= átl.=.6 md= elt.= n= átl.=. md= elt.=. n=0 átl.= md= elt.= n= átl.=.8 md= elt.=0.7 Mennyire találta a karon folyó képzést.0).) % % % Hasznosnak % % % % % Érdekesnek n=7 átl.=. md= elt.=0.7 n=7 átl.=. md= elt.= EvaSys kiértékelés Oldal9

10 .) 6% % % 9% Nehéznek n=7 átl.=. md= elt.= CÉLJAI A VÉGZÉS UTÁN A következő kijelentések esetében kérjük válaszoljon igennel, vagy nemmel. 6.) A diploma után a közszférában szeretne elhelyezkedni n=6 igen nem 8.%.% 6.) A diploma után a gazdasági szférában szeretne elhelyezkedni n= igen nem 8.8% 9.% 6.) A diploma után felsőoktatási intézményben szeretne tanulni n=6 igen nem.% 7.8% 6.) A diploma után a karon folyó mesterképzésre jelentkezik n= igen nem 9.% 80.7% 6.) A diploma után külföldre szeretne menni n= igen nem 8.8% 9.% 6.6) A diploma a jelenlegi munkájához, munkaköréhez szükséges n=07 igen nem % 7% 6.7) A diplomával a jelenlegi munkahelyén előrébb tud jutni n=09 igen nem % 6% 6.8) A diploma megszerzése után elmegy a jelenlegi munkahelyéről n=08 igen nem 9.% 80.6% EvaSys kiértékelés Oldal0

11 6.9) Hol szeretne elhelyezkedni? n=08 Hajdú-Bihar megyében Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében Budapesten más megyében.6%.9%.7% 7.8% 6.0) A karon szerzett diploma megfelelő lesz céljai eléréséhez n=09 igen nem 67.9%.% 6.) Milyennek ítéli meg elhelyezkedési esélyeit? n=07 elhelyezkedem azonnal elhelyezkedem fél év alatt elhelyezkedem év alatt már dolgozom más:.7%.% 8%.7%.% KÖSZÖNJÜK, HOGY VÁLASZOLT KÉRDÉSEINKRE! EvaSys kiértékelés Oldal

12 Hisztogram skálázott kérdésekhez.7).).) egyáltalánnem teljes mértékben % átl.=.6 átl.=. átl.=. elt.=0.8 elt.=. 6% elt.=. % n =7 % % 9% 8% n =6 % % n =7 Büszke-e, hogy a DE-n végzett? Érettségi után tudta, milyen irányba orientálódjon, azért jött ide Azért jött a karra/szakra, mert érdekelte.).).) átl.= átl.=.8 átl.=. elt.=0.8 % elt.= elt.=. 6% n =7 % 9% n = 9% 8% % n = A karon/szakon olyan irányú képzést kapott, amilyenre számított A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a közszférában A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a vállalkozói szférában.6).7).8) átl.=.8 átl.=.9 átl.=.9 8% % 6% elt.= n =7 9% 9% % 9% elt.=. n =7 9% % 8% 7% elt.=. n =6 A karon/szakon folyó képzés inkább elméleti alapokat adott A karon/szakon folyó képzés inkább gyakorlati felkészültséget adott A szakmai gyakorlaton szerzett tapasztalatok segítették a későbbi céljai megfogalmazását.9).0).) átl.=. átl.=. átl.=. 7% 7% 8% elt.=. n = % 8% 9% elt.=. n = % % 7% elt.=0.8 n =6 A szakmai gyakorlaton új ismeretekkel gazdagodott A szakmai gyakorlat hasznos volt A karon/szakon tanultakat hasznosítani tudja majdani munkája során EvaSys kiértékelés Oldal

13 .).).) átl.=.7 átl.=. átl.=. 7% % % % elt.= n = % % 8% % % elt.=. n =0 7% 7% elt.= n =7 A kar/szak mennyire segítette a tehetséges hallgatók fejlődését Gyakorlati helyén (ha volt) valószínűleg munkát tudnak Önnek biztosítani Örül, hogy ezt a kart és szakot választotta.).6).7) átl.=. átl.=. átl.=. elt.=0.7 elt.= elt.=. 7% % n =7 6% 7% % 9% n = % 7% % n = Az elméleti képzés színvonalát Az elméleti és a gyakorlati képzés arányát A gyakorlati képzés színvonalát.8).9).0) átl.=. átl.=. átl.=.7 % % % 7% elt.=. n = 9% % % % elt.=0.9 n =6 % % elt.=0.8 n = A gyakorlatok szervezettségét Az Ön előzetes elméleti felkészültségét a gyakorlatokra Milyennek ítéli a gyakorlatokhoz szükséges szakmai képességeinek a szintjét.).).) átl.=.8 átl.=.9 átl.= 7% % 9% % elt.=. n =0 % % 8% 8% elt.=. n =0 7% % % 7% elt.=. n =09 A karon folyó nyelvi képzést Az informatikai ismeretek átadását A gazdasági ismeretek átadását.).).6) átl.=.7 átl.=. átl.=.6 9% % % % elt.= n =09 6% % 6% elt.=0.9 n = % 8% elt.= n = A jogi ismeretek átadását A társadalmi ismeretkörök átadását A szervezési ismeretek átadását EvaSys kiértékelés Oldal

14 .7).8).9) átl.=. átl.= átl.=.8 % % 7% elt.=. n = 6% 6% elt.= n =0 % 6% % elt.=0.7 n = A menedzsment ismeretek átadását A kommunikációs ismeretek átadását Mindent összevetve hogyan készítette fel a kar a pályára.0).).) átl.=. átl.=. átl.=. % % elt.=0.7 n =7 % % % elt.=0.9 n =7 % % 9% elt.= n =7 Hasznosnak Érdekesnek Nehéznek EvaSys kiértékelés Oldal

15 Profil Alcsoport: GYFK_TEK_zv_009.7) Büszke-e, hogy a DE-n végzett? egyáltalán nem teljes mértékben átl.=.6.) Érettségi után tudta, milyen irányba orientálódjon, azért jött ide átl.=..) Azért jött a karra/szakra, mert érdekelte átl.=..) A karon/szakon olyan irányú képzést kapott, amilyenre számított átl.=.) A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a közszférában dolgozzon.) A karon/szakon folyó képzés teljesen felkészítette arra, hogy a vállalkozói szférában dolgozzon átl.=.8 átl.=..6) A karon/szakon folyó képzés inkább elméleti alapokat adott átl.=.8.7) A karon/szakon folyó képzés inkább gyakorlati felkészültséget adott.8) A szakmai gyakorlaton szerzett tapasztalatok segítették a későbbi céljai megfogalmazását átl.=.9 átl.=.9.9) A szakmai gyakorlaton új ismeretekkel gazdagodott átl.=..0) A szakmai gyakorlat hasznos volt átl.=..) A karon/szakon tanultakat hasznosítani tudja majdani munkája során átl.=..) A kar/szak mennyire segítette a tehetséges hallgatók fejlődését átl.=.7.) Gyakorlati helyén (ha volt) valószínűleg munkát tudnak Önnek biztosítani átl.=..) Örül, hogy ezt a kart és szakot választotta átl.=..) Az elméleti képzés színvonalát átl.=..6) Az elméleti és a gyakorlati képzés arányát átl.=..7) A gyakorlati képzés színvonalát átl.=..8) A gyakorlatok szervezettségét átl.=..9) Az Ön előzetes elméleti felkészültségét a gyakorlatokra átl.=..0) Milyennek ítéli a gyakorlatokhoz szükséges szakmai képességeinek a szintjét átl.=.7.) A karon folyó nyelvi képzést átl.=.8.) Az informatikai ismeretek átadását átl.=.9.) A gazdasági ismeretek átadását átl.= EvaSys kiértékelés Oldal

16 .) A jogi ismeretek átadását átl.=.7.) A társadalmi ismeretkörök átadását átl.=..6) A szervezési ismeretek átadását átl.=.6.7) A menedzsment ismeretek átadását átl.=..8) A kommunikációs ismeretek átadását átl.=.9) Mindent összevetve hogyan készítette fel a kar a pályára átl.=.8.0) Hasznosnak átl.=..) Érdekesnek átl.=..) Nehéznek átl.= EvaSys kiértékelés Oldal6

17 Hozzászólások jelentése.) Milyen elvárásai voltak a szakkal kapcsolatban? nem volt ( előfordulás) semmilyen ( előfordulás) A munkámhoz szükséges elméleti- és gyakorlati oktatásban részesüljek. ( előfordulás) TUDÁS MEGSZERZÉSE A MUNKÁMHOZ ( előfordulás) Nem sok új infót kaptunk, kevés volt a szakmai gyakorlati anyag. ( előfordulás) olyan ISMERETEKRE TEGYEK SZERT, MELYET A NAPI MUNKÁM FOLYAMÁN HASZNOSÍTHATOK. ( előfordulás) Új munkaköröm betöltéséhez kívántam jobban megismerni a szociális alapellátásban folyó munkát. ( előfordulás) Megismehessem a szak adta kezelési lehetőségeket az emberek problémáival kapcsolatban. Különböző módszereket, amellyel hatékonyan tudom végezni a munkámat! ( előfordulás) gtf ( előfordulás) Tanítsa meg a lehető legtöbbet. ( előfordulás) Megfelelő tudással és ismerettel és gyakorlati tapasztalattal felkészíteni a hallgatókat a munka világában sikeres érvényesüléshez. ( előfordulás) Szeretném megjegyezni (ez a legkorábbi lehetőség erre), nem művelődésszervező, hanem andragógia - felnőttképzési szakirány az általam választott és elvégzett képzés. Pont ez volt az elvárásom a szakkal kapcsolatban - a felnőttek képzésének sajátosságainak megismerése. ( előfordulás) megfelelően tudjam alkalmazni az itt megtanultakat a későbbiekben ( előfordulás) Gyakorlati ismeretek,tapasztalatok szerzése. ( előfordulás) alapos képzés ( előfordulás) megfelelő szakmai ismeretek, elméletek elsajátitása. ( előfordulás) Alapos társadalomtudományi és szociális ismereteket akartam elsajátítani. ( előfordulás) Magas szintű szakmai képzés, a szociálpedagógia területeinek és munkaformáinak részletes megismerése, gyakorlati alkalmazása. ( előfordulás) Csak a diploma megszerzése volt a cél ( előfordulás) Vezetői ismeretek megszerzése. ( előfordulás) Megtanulni a szakhoz szükséges ismereteket. ( előfordulás) MAGAS SZÍNVONALÚ KÉPZÉS ( előfordulás) Minél előbbi munkahelyszerzés. ( előfordulás) A szaknak megfelelő és a DE hírnevéhez illő oktatási színvonal. A gyakorlati helyek megszervezése a hallgatók számára. ( előfordulás) Gyakorlatra épülő képzés ( előfordulás) Szakmailag adjon minél többet, hogy az adott munkahelyen minél biztosabb tudásom legyen. ( előfordulás) Korszerű tanítási-tanulási lehetőségek. ( előfordulás) Szerettem volna megfelelő szakképzést kapni, mertez a jövőmet befolyásolja. ( előfordulás) Készítsen fel a választott szakma gyakorlására, bővíthessem ismereteimet főként pszichológiai jellegű témákban. ( előfordulás) Lakóhelyemtől ne legyen túl távol, ill. a konzultációk is vizsgák időpontjai munkahelyemmel összeegyeztethetőek legyenek. ( előfordulás) Jó szakembereket képezzenek. ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal7

18 Olyan tudást biztosítson, amivel meg lehet állni a munkaerőpiacon. ( előfordulás) megfelelő képzés, minél képzettebb pedagógusokkal ( előfordulás) megtanuljam a rendezvényszervezést ( előfordulás) Megfelelő képesítést kapjak, amellyel könnyen el tudok helyezkedni, majd a megszerzett tudást jól tudjam alkalmazni a későbbiekben. Legyek magabiztos a munkavégzés során! ( előfordulás) Olyan tudás birtokába jutnni, mellyel a munkaerő-piacon megtalálom a helyemet. ( előfordulás) Nem voltak elvárásaim a szakkal kapcsolatban. Voltak elképzeléseim, de más nem. ( előfordulás) a szakmára rálátást adjon, valamint a gyakorlati tevékenységekben segítsen eligazodni. ( előfordulás) célirányos képzést kapok, kezdetkor azt hittem, hogy nem csupán a 0-éves hanem 0-Exit-ig fog oktatást nyújtani, de az első napon kiderült a tévedésem, majd amikorra a képzés befejeződött megváltozott a jogszabály és már tényleg foglalkozhatunk a kliensekkel életük végéig. Az első lehetőség nem is volt helyes felfogás, hiszen a gyermek vagy gondozásban maradt ifjú felnőtt jobb esetben családban él, közösségben él ahol mindenféle korosztályú rokon, barát ismerős, munkatárs veszi körül. A felmerülő családi problémák esetén is a háttérben különböző korosztály fellelhető. Oktatásban a teljes korosztállyi ellátással kellene foglalkozni, nem szabadna lebontani szakokra, mert sok bába között elvész a gyermek. Nekem csak ez a korosztály a feladatom, nekem pedig ez, szerintem ez a felfogás nem helyes és nem problémamegoldó felfogást eredményez. ( előfordulás) Mindennapi munkámhoz vártam segítséget. ( előfordulás) Az óv.ped. pályához szükséges elméleti és gyakorlati tap. megszerzése. ( előfordulás) A konzultációk megfelelőek legyenek, hogy a tananyagot megfelelően össze tudjam állítani. Meg voltam elégedve mindennel. ( előfordulás) csak egy diplomát akartam és ez látszott a legegyszerűbbnek. ( előfordulás) Megszerzzem a megfelelő szakmai ismereteket. ( előfordulás) Bíztam benne, hogy sokkal könnyebben jutok majd álláshoz. ( előfordulás) Nem voltak elvárásaim, egyszerűen csak érdekelt. ( előfordulás) Tulajdonképpen semmiféle különleges elvárásom nem volt, csak amit feltehetően mindenki "elvárhat" egy felsőoktatási intézménytől. Vagyis: magas szintű oktatás, felkészült oktatók, kultúrált környezet... ( előfordulás) Piacképes diplomát adjon. ( előfordulás) megismerjem a gyerekek fejlesztésének szakszerü módjait ( előfordulás) szakmára való alapos, szakszerű felkészítés ( előfordulás) megfelelő szakképzés, megfelelő gyakorlati tapasztalat ( előfordulás) Nem voltak elvárásaim. ( előfordulás) AZ HOGY LÁTÁSSÉRÜLÉSEM VÉGETT NÉMI SEGÍTSÉGET KAPJAK AZ EGYETEMTŐL ABBAN, HOGY TANULMÁNYAIMAT MINÉL EREDMÉNYESEBBEN TUDJAM VÉGEZNI, MINT LÁTÁSFOGYATÉKKAL ÉLŐ HALLGATÓ. EZEKET MEG IS KAPTAM A FOGYATÉKOSÜGYI FÓRUMTÓL ÉS A KARI KOORDINÁTORTÓL, AMIT EZÚTON IS NAGYON KÖSZÖNÖK! ÍGY LEHETŐVÉ VÁLT SZÁMOMRA IS A TANULMÁNYI KÖVETELMÉNYEK MELLETT A DIPLOMA SIKERES MEGSZERZÉSE. PAPP NORBERT ( előfordulás) igazán nem volt elvárásom, az érdeklődésemnek megfelelő szakmát szerettem volna, és ez a szak ennek megfelelt ( előfordulás) Szerettem volna, hogy megtanítsák a gyerekekkel való fontos dolgokat. Ezt megkaptam. Eddig is imádtam a gyerekekekt és örülök neki, hogy a véágyam teljesülhetett, hogy óvónő lehetek. ( előfordulás) Hasznosítható tudást adjon, jól megalapozott szakmai képzéssel. ( előfordulás) Az andragógia szakot azért választottam mert régóta a HR terület érdekel és ez a szak kapcsolódik a HR témaköréhez, ezen a területen szeretnék a későbiekben dolgozni. A szakkal kapcsolatos elvárásaim tulajdonképpen teljesültek, aki tanult az megkapta a szükséges tudást az alapfokú képzéshez - szerintem. ( előfordulás) Olyan elméleti tudásanyaggal, és gyakorlati tapssztalatokkal gazdagodjam,melyek birtokában sikeresebben helyt tudok állni a munkahelyemen óvodapedagógusként és gyermekvédelmi felelősként egyaránt. ( előfordulás) Hogy lesz munkám ezzel a képzéssel mert szükség az ilyen szakemberekre! ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal8

19 A szakkal kapcsolatban,azok az elvárásaim voltak,hogy ha elvégzem majd el is tudok helyezkedni vele. ( előfordulás) új ismeretek,nevelési módszerek,játékok megismerése.új kladványok,könyvek,jegyzetek megismerése, tanulmányozása.magasabb szintű képzés megszerzése. ( előfordulás) Egy olyan felsőfokú képzettség megszerzése, amellyel olyan szakmai tudásra teszek szert, amely majdani hivatásom gyakorlására teljes mértékben alkalmassá tesz. ( előfordulás) tudás növelése, ezen a területen ( előfordulás) Az óvodába járó és egyéni v. kiscsoportos formában fejlesztésre szoruló gyermekek ellátásához szükséges elméleti ismeretek biztosítását. ( előfordulás) Megszerettetik velem a szakot. ( előfordulás) Mindazon ismeretek megszerzése, melyek a későbbi munkavállalás során a gyakorlatban is alkalmazhatóak, és megfelelően motiválnak az további szakmai ismeretek megszerzésére (továbbtanulás stb.) ( előfordulás) ( előfordulás) szaknak megfelelő képzés, elméleti téren megfelelő felkészítés ( előfordulás). ( előfordulás) biztosabb munkahely ( előfordulás) Szomorunak talalom,hogy csak az kaphatja meg az oklevelet akinek megvan a nyelvvizsgaja.mivel kitartoan dolgoztam, tanultam a harom ev alatt, ugy gondolom, megerdemeltuk volna, hogy legalabb egy oklevelet kapjunk!!!!!! Megvolt a jo legkor, a jo tanarok. ( előfordulás) Reméltem, hogy mind a meghirdetett szakirányt elindítják. Csak azért választottam ezt a szakot, mert személyügyi szervező szerettem volna lenni, de időközben kiderült, hogy ez a szakirány nem választható. ( előfordulás) Az előírásoknak megfelelő képzettségi szint elsajátítása. ( előfordulás) El tudjam végezni, új ismeretekre tegyek szert. ( előfordulás) Megfelelő szakírányú képzés a megfelelő szakemberek segítségével. ( előfordulás).) Mik voltak azok a dolgok, amikkel a képzés során elégedett volt? gyakorlat ( előfordulás) A tanáraim felkészültségével, segítőkészségével. / Különösen Molnár Endréné által előadott szakmai tárgyak oktatásával/ ( előfordulás) SZINTE MINDEN ( előfordulás) konzultációs időpont, vizsgára jelentkezés Oktatók felkészültsége, ( előfordulás) ( előfordulás) A magas szintű szakmai ismeretek mellett a tanáraink a szakma szeretetét is "átadták" nekünk. ( előfordulás) A Tanulmányi előadó (Margó) hozzáállása a csoportunkhoz, a legtöbb előadó hozzáállása a tanulmányainkhoz. ( előfordulás) A tudásanyag teljes mértékben megfelelő volt számomra és a szakomhoz kapcsolódó törvények, rendeletek, határozatok megimsertetése, azok alkalmazásának módjai. ( előfordulás) Az oktatói hozzáállás, segítségük probléma esetén, színes, gondolatébresztő szemináriumok. ( előfordulás) minden ( előfordulás) Az elméleti képzéssel. ( előfordulás) Elméleti felkészítés. ( előfordulás) A gyakorlati feladatok néhány tantárgy esetében. Az előadó személye néhány tantárgy esetében. ( előfordulás) a tanárok hozzáállása ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal9

20 A konzultációkon az időbeosztással, jó volt, hogy nem voltak lyukas órák. Néhány előadó a tananyagot érdekesen, áttekinthetően adta le. ( előfordulás) elméleti felkészítés, pedagógusok többségének hozzáállása, anyag tanulhatósága ( előfordulás) mindennel elégedettvoltam ( előfordulás) A társadalomtudományi, szociális szakmai, elméleti és gyakorlati képzés. A művelődésszervezés gyakorlati képzése. ( előfordulás) Nagyon tetszett és hasznosnak vélem a személyiség és szakmai képességfejlesztés foglalkozásokat, bár lehetne belőle kicsit magasabb óraszámban. ( előfordulás) A szakmai tárgyak oktatásával elégedett voltam. ( előfordulás) Elméleti ismeretek megszerzése, gyakorlati példákkal alátámasztva ( előfordulás) gyakorlataim ( előfordulás) A jövőbeni szakirányú elhelyezkedésemhez az elméleti felkészítés során kiváló oktatók képzésében részesülhettem. ( előfordulás) Az oktatók felkészültsége, előadása ( előfordulás) A szakmai tanárok által leadott tananyag nagyon érdekes és hasznos volt mind szociálpedagógia, társadalomismeret, és egyebek terén ( előfordulás) A szakmai elméleti oktatás ( előfordulás) A képzés helye és a kollégium állapota nagyon színvonalas, a legtöbb oktató hozzáállása példaértékű. ( előfordulás) Letisztult, rendezett környezet, előadótermek ( előfordulás) A kötelező gyakorlati idő, a tanárok szakmai felkészültsége. ( előfordulás) A gyakorlatok nagyon hasznosak voltak, mivel ezek által lehet igazán bele látni, mit jelent ez a szakma, hogyan kell viselkedni. ( előfordulás) A törzsképzés tárgyai, és a fontoasbb tárgyak kellő képpen meg voltak követelve. Idegennyelv képzése ( előfordulás) a szeminárium jellegű örák!!! ( előfordulás) A tanári kar egy részének a felkészültsége. ( előfordulás) A tanárok felkészültsége. ( előfordulás) nagyon sok területről kellett a tudást megszereznünk, és ez jó volt. A második évben már kezdtek a tudományok összefonódni, és így már globálisan láthatóvá vált mit is takar az andragógia kifejezés. ( előfordulás) Amivel elégedett voltam, például, hogy minden egy udvarban megtalálható (Gyakorló Óvoda, iskola, kollégium). A könyvtár is nagyon közel van, és itt mindent megtalálunk, amire csak szükségünk lehet. S nem utolsó sorban, a pedagógusok felkészültségével. ( előfordulás) sok volt az elméleti anyag. ( előfordulás) Elégedett voltam néhány előadó átadott tudásával, előadásának szinvonalával, érdekesen, figyelem fenttartóan tudta az előadását megtartani:szilágyi Anikó, Kelemen Lajos, Molnár Endréné ( előfordulás) A konzultációk jól szervezettek voltak. Az előadókkal jól lehetett kommunikálni. ( előfordulás) Néhány tanárunk szakmai tudása, elhivatottsága, akiknél szégyelltem ha alulteljesítek (pl.: Deliné és Kövérné tanárnő) ( előfordulás) minőség ( előfordulás) Az oktatók felkészültsége és alkalmazkodó készsége ( előfordulás) Az előadók szakmai felkészültsége és humanitása. ( előfordulás) Mindennel ( előfordulás) A tanárok felkészültsége tetszett, és hogy igyekeztek változatos szemináriumokat tartani, ahol nagy hangsúly helyeződött az interakcióra. ( előfordulás) A fejlesztő munka felépítésenek módjaival való megismerkedés ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal0

21 az oktatók felkészültsége ( előfordulás) tanár-hallgató viszony ( előfordulás) elméleti felkészítés ( előfordulás) Elméleti felkészítés, szervezettség, tájékoztatás. ( előfordulás) A SZAKTANÁROK FELKÉSZÜLTSÉGÉVEL, SEGÍTŐKÉSZSÉGÜKKEL, VALAMINT PROBLÉMAMEGOLDÓ ÉS EMPATIKUS HOZZÁÁLLÁSUKKAL ÉS PÉLDÁS TUDÁSANYAG ÁTADÁSUKKAL NAGYON ELÉGEDETT VOLTAM, MIND A KONZULTÁCIÓK ALKALMÁVAL, MIND MINT HALLGATÓ A MAGÁNÉLETBEN, ILLETVE A KÖNYVTÁRI SEGÍTSÉGÉRT IS DÍCSÉRET AZ OTT DOLGOZÓKNAK ÉS VEZETŐJÉNEK! ( előfordulás) elméleti képzéssel és a tanárok segítőkészségével, felkészültségével ( előfordulás) Az oktatók tudásával, felkészültségével, a szervezéssel. ( előfordulás) A gyakorlat vezetővel és tanárok munkájával de nem mindegyikkel. ( előfordulás) Szociálpolitikai képzést, valamint a szociálpedagógiai előadásokat. ( előfordulás) A tanáraim megértésével, segítőkészségével, szakmai és elméleti felkészültségével. ( előfordulás) Talán koromnál fogva nem várom, hogy mások végezzék el a dolgom...nekem a tananyaggal nem voltak gondjaim. Amikor nehezebb volt, akkor magánéleti problémák miatt boldogultam nehezebben. ( előfordulás) Az oktatók munkájával, a képzéshez nyújtott segédletekkel. A vizsgákon tanúsított korrektségükkel. ( előfordulás) Remek előadók, színvonalas előadások. ( előfordulás) Nagyon sok olyan dolog volt, amivel elégedett voltam. ( előfordulás) Előadások szinvonala,gyakorlati játékok.óvodai látogatás.könyvtári lehetőségek. ( előfordulás) Az elsajátítandó ismeretanyagok egymásra épülő tárgyakkal történő átadásával. ( előfordulás) a tanárok magas szintű tudása ( előfordulás) előadók közvetlen, segítő támogatása tananyag biztosítása ( előfordulás) A legtöbb tanár magas szinvonalu, érdekes előadását. ( előfordulás) Összességében maximálisan elégedett vagyok, elsősorban a szakmai tárgyak -szoc.ped., pszichológia, társ.ism., szabadidő szerv. szakirány tárgyai- oktatásával. ( előfordulás) Az oktatók szakmai felkészültségével,kedvességével, tantermek felszereltségével. Az oktatók-hallgatók közötti kapcsolattal, harmóniával. Minden egyes oktatót mélyen tisztelek és becsülöm a munkájukat! ( előfordulás). ( előfordulás) oktatók ( előfordulás) egzes tanarok, a mentorovono,a képzes szinvonala ( előfordulás) Az oktatók rugalmassága. ( előfordulás) Az új kollégium és néhány tanár. ( előfordulás) A tanórák rendje, a tanmenet logikai felépítése ( előfordulás).) Mik voltak azok a dolgok, amelyek a képzés során csalódást okoztak? Nem volt ilyen. ( előfordulás) Sok esetben maradtunk magunkra gyakorlati hely keresése során, nem tudtuk, milyen intézményekbe mehetünk, megkönnyítette volna a keresgélést egy összeállított intézményi lista a terepkoordinátor részéről. A terepgyakorlatok során sok esetben csak nyűgnek tekintettek a tereptanárok, és éreztették, hogy miattunk nem tudják munkájukat megfelelően végezni. ( előfordulás) SZERVEZETTSÉG A KIHELYEZETT KÉPZÉSSEL KAPCSOLATOSAN ( előfordulás) ne volt ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal

TEK_zv_2009. Válaszadók száma = 908. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

TEK_zv_2009. Válaszadók száma = 908. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% Jelentéskészítő, TEK_zv_009 TEK_zv_009 Válaszadók száma = 908 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram %

Részletesebben

DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651

DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651 DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

A Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma

A Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma A Debreceni Egyetemre a 2012. évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma 2012. augusztus 29. Adatok: fő Kar Képzési szint Munka rend Szak Jelentkezők száma Felvettek száma ÁJK ÁOK A N igazgatásszervező

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről július 24.

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről július 24. adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2012. július 24. Arányok jelentkezők jelentkezők / felvettek összesen/ felvettek Felvettek Állam- és Jogtudományi Kar (nappali költségtérítéses) igazgatásszervező

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a évi kari adatokkal) szeptember 18-i állapot szerint

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a évi kari adatokkal) szeptember 18-i állapot szerint adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a 2008. évi kari adatokkal) 2009. szeptember 18-i állapot szerint Kar/Tagozat Szak / / Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar (nappali)

Részletesebben

DPR_hallg_2013_DE_r_FOK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_hallg_2013_DE_r_FOK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% DPR_hallg_0_DE_r_FOK Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.

Részletesebben

Jelentkezési arány. Összes jelentke-zés. száma. I. hely Irányszám. Összesen. július. (fő)

Jelentkezési arány. Összes jelentke-zés. száma. I. hely Irányszám. Összesen. július. (fő) statisztika - Debreceni Egyetem Költségtérítéses képzések a pótjelentkezések és fellebbezések után, szakirányú továbbképzések nélkül 2006. augusztus Kar/Tagozat Felvettek ban Felvettek Agrárgazdasági és

Részletesebben

NYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505

NYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505 NYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI - 2008. alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Átl. elt. Átlag Medián 1 2

Részletesebben

Reprezentatív felmérés - végzett 2010, 2011, Válaszadók száma = 570. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Reprezentatív felmérés - végzett 2010, 2011, Válaszadók száma = 570. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Reprezentatív felmérés - végzett 200, 20, 202 Válaszadók száma = 70 Általános indikátorok Globális index - 2 3 4 6 + átl.=4.28 elt.=.23-2 3 4 6 átl.=4.28 elt.=.23 (α = 0.87) + Felmérés eredmények Jelmagyarázat

Részletesebben

DPR_hallg._OEC_FOK. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

DPR_hallg._OEC_FOK. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% DPR_hallg._OEC_FOK Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián

Részletesebben

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

A Debreceni Egyetemre évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma

A Debreceni Egyetemre évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma A Debreceni Egyetemre 2014. évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek 2014.08.28. Adatok: fő Kar ÁJK A N K igazságügyi igazgatási 16 14 A N K közigazgatás-szervező 13 11 O N K jogász 5 2 M N

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás szeptember

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás szeptember Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2013. évi általános felvételi eljárás 2013. szeptember DE-ÁJK A N K igazgatásszervező KRK 75 231 3,00 9,24 354 378,76 25 25 ÁJK nappali tagozat önköltséges

Részletesebben

GYT2ev_2010_11_2. Válaszadók száma = 312. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GYT2ev_2010_11_2. Válaszadók száma = 312. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% GYTev_00 Válaszadók száma = Általános indikátorok Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián

Részletesebben

DPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% DPR_FOK_vegzett_hallg._2009 Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 1 0% 2 50% 3 0% 4 Hisztogram 5 Jobb pólus

Részletesebben

DPR_NK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 5. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 5. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% DPR_NK_vegzett_hallg._2009 Válaszadók száma = 5 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 1 0% 2 3 0% 4 Hisztogram 5 Jobb pólus

Részletesebben

GVK_Munkaerőpiac_2011

GVK_Munkaerőpiac_2011 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 GVK_Munkaerőpiac_0 Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0%

Részletesebben

AJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

AJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = 0 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

EDUCATIO_DPR_hallg_SZT_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 11. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

EDUCATIO_DPR_hallg_SZT_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 11. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% EDUCATIO_DPR_hallg_SZT_0_ÁJK Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián

Részletesebben

Kimutatás a sikeres záróvizsgát tett, de nyelvvizsga hiányában oklevelet nem szerzettekről

Kimutatás a sikeres záróvizsgát tett, de nyelvvizsga hiányában oklevelet nem szerzettekről Kimutatás a sikeres záróvizsgát tett, de nyelvvizsga hiányában oklevelet nem szerzettekről Adatok: fő Képzési szint Tagozat Szak 2009. augusztus végéig tett sikeres záróvizsgát, de oklevelet nyelvvizsga

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 AMK (0_koros_2016_amk) Válaszadók száma = 25. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 AMK (0_koros_2016_amk) Válaszadók száma = 25. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 06 AMK (0_koros_06_amk) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 23.

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 23. adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2015. évi általános felvételi eljárás 2015. július 23. Adatok: fő / felvettek összesen/ felvettek DE-ÁJK A N A igazságügyi igazgatási JOGI 94 251 7,83 20,92 427

Részletesebben

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések DPR0_hm (Hallgatói mot. 0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

GYFK_gólya_2010. Válaszadók száma = 66. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 0% 25% 25%

GYFK_gólya_2010. Válaszadók száma = 66. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 0% 25% 25% Jelentéskészítő, GYFK_gólya_00 GYFK_gólya_00 Válaszadók száma = 66 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% % Hisztogram

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 RKK (0_koros_2016_rkk) Válaszadók száma = 22. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 RKK (0_koros_2016_rkk) Válaszadók száma = 22. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 06 RKK (0_koros_06_rkk) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

2013_DPR_mpiac_DE_blokk_ÁJK. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

2013_DPR_mpiac_DE_blokk_ÁJK. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% 0_DPR_mpiac_DE_blokk_ÁJK Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián

Részletesebben

Alcsoport_DE_vegzett_2017_NK. Válaszadók száma = 46. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport_DE_vegzett_2017_NK. Válaszadók száma = 46. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

DE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% DE_Gólya_06_rovid DE_Gólya_06_rovid Válaszadók száma = 06 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

DE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

DE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% DE_Golya_0_v Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.

Részletesebben

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 0 () Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 26.

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 26. Kar Képzési szint Tagozat Fin. Forma Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2017. évi általános felvételi eljárás 2017. július 26. Szak Képzési terület Első helyes jelentkezők Összes jelentkezés

Részletesebben

Alcsoport_DE_vegzett_2017_MK. Válaszadók száma = 149. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport_DE_vegzett_2017_MK. Válaszadók száma = 149. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% DE_Golya_0_r Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről október

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről október adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről 2011. október Kar/Tagozat Szak Összes jelentkezés / / (július) Állam- és Jogtudományi Kar (nappali támogatott) közigazgatási (mesterképzés) 46 73 1,05 1,66

Részletesebben

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 0 (DPR_hallgmotiv_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb

Részletesebben

DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749

DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749 DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 79 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag

Részletesebben

ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% ÓE DPR Aktív hallgatók Válaszadók száma = 0 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések

Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések 2006-2007 - 2008 2008. április 21-i állapot szerint Adatok: fő Kar/Tagozat Szak 2006. 2007. 2008. 2006.

Részletesebben

DE_vegzett_2017_all. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DE_vegzett_2017_all. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = 76 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

Felvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus

Felvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések 2005. augusztus Kar/önálló intézet Tagozat Szak/szakpár I. hely Felvettek felvettek Felvettek ÁJK (nappali) jogász 135 320 1059 2,37 7,84 127 100-35

Részletesebben

Az intézményválasztás motivációi

Az intézményválasztás motivációi NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Bölcsészettudományi Kar 0 Ez az összesítés a/az Bölcsészettudományi Kar 0 elsőseinek körében

Részletesebben

Képzés hallgatói véleményezése

Képzés hallgatói véleményezése NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4. Képzés hallgatói véleményezése Ez az összesítés a/az Élelmiszerbiztonsági- és minőségi mérnöki szak 203. decemberi felmérés eredményeit tartalmazza. A minőségfejlesztési

Részletesebben

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Természettudományi Kar - 0 Ez az összesítés az elsőéves

Részletesebben

munkarend név ELTE Kar képzési szint képzés név nyelv

munkarend név ELTE Kar képzési szint képzés név nyelv képzési szint képzés név nyelv munkarend név ELTE Kar Az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), a Nyugat-magyarországi Egyetem és az Emberi Erőforrások Minisztériuma által aláírt szerződés szerint az alábbi

Részletesebben

ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat Válaszadók száma = 0 Minőségirányítási Iroda, ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg

Részletesebben

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Debreceni Egyetem 400 Debrecen Egyetem tér. Debreceni Egyetem Tisztelt ÁJK - Gólya Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt ÁJK - Gólya Úr/Asszony! Ez az email

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 KGK (0_koros_2016_kgk) Válaszadók száma = 58. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 KGK (0_koros_2016_kgk) Válaszadók száma = 58. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 06 KGK (0_koros_06_kgk) Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 RKK (0_koros_2015_rkk) Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 RKK (0_koros_2015_rkk) Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 0 RKK (0_koros_0_rkk) Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 KVK (0_koros_2015_kvk) Válaszadók száma = 108. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 KVK (0_koros_2015_kvk) Válaszadók száma = 108. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 0 KVK (0_koros_0_kvk) Válaszadók száma = 08 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2017 AMK (0_koros_2017_amk) Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2017 AMK (0_koros_2017_amk) Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények Elégedettség, 0 körös elégedettség 07 AMK Elégedettség 0 körös elégedettség 07 AMK (0_koros_07_amk) Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián

Részletesebben

Alcsoport_DPR_2016_hallgato_MK. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport_DPR_2016_hallgato_MK. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről októberi állapot szerint

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről októberi állapot szerint adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről 2010. októberi állapot szerint Kar/Tagozat jelentkezők jelentkezők / / Állam- és Jogtudományi Kar (nappali támogatott) közigazgatási (mesterképzés) 40 66 1,21

Részletesebben

NYME Faipari Mérnöki Kar - Ipari termék- és formatervező szak () Válaszadók száma = 15

NYME Faipari Mérnöki Kar - Ipari termék- és formatervező szak () Válaszadók száma = 15 NYME Faipari Mérnöki Kar - Ipari termék- és formatervező szak () Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Átl. elt. Átlag Medián Jobb pólus

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 25.

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 25. adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2018. évi általános felvételi eljárás 2018. július 25. / DE-ÁJK A N A igazságügyi igazgatási JOGI 80 238 7,27 21,64 426 435.72 11 ÁJK nappali tagozat állami ösztöndíjas

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV 1. Neme 2. Születési éve 3. Lakhelye 1 4. Melyik évben végzett? 5. Melyik szakon végzett? 2 6. Milyen tagozaton végzett? 7. Idegen nyelv ismerete

Részletesebben

GDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések DPR07-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus

Részletesebben

GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 25% 0% 50% 0% 25% Jobb pólus

Részletesebben

OE_marketing_2012. Válaszadók száma = 738. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

OE_marketing_2012. Válaszadók száma = 738. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% OE_marketing_0 Válaszadók száma = 78 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag

Részletesebben

Intézmény átlaga. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

Intézmény átlaga. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% Intézmény átlaga Válaszadók száma = 7 Általános indikátorok Globális index 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) (α = 0.88)

Részletesebben

2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben. MAB döntés. párhuzamos akkr. határozatszáma

2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben. MAB döntés. párhuzamos akkr. határozatszáma 2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben Ssz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Szak (párhuzamos akkreditáció érvényessége) Alkotóművészet és muzikológia (szakirányok: zeneelmélet;

Részletesebben

DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 348. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 348. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% DPR 0_aktív hallgatók Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2017 NIK (0_koros_2017_nik) Válaszadók száma = 90. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2017 NIK (0_koros_2017_nik) Válaszadók száma = 90. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 07 NIK (0_koros_07_nik) Válaszadók száma = 90 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Képzés hallgatói véleményezése

Képzés hallgatói véleményezése NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4. Képzés hallgatói véleményezése Ez az összesítés a MÜL6_földmérő és földrendező mérnöki 203/204. tanév I. félévi felmérés eredményeit tartalmazza. A minőségfejlesztési

Részletesebben

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 40% 20% International business administration 1.4%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 40% 20% International business administration 1.4% Általános indikátorok Globális index 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) (α = 0.88) 4. Az oktató tevékenysége Kérjük

Részletesebben

Nyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010.

Nyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010. Nyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010. Ének zene Karvezetés Népzene Ügyvitel Magyar Történelem Szak Informatikus

Részletesebben

Az intézményválasztás motivációi

Az intézményválasztás motivációi NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Közgazdaságtudományi Kar 0 Ez az összesítés a/az Közgazdaságtudományi Kar 0 elsőseinek körében

Részletesebben

Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete

Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete DE BTK alapszakjai: Bölcsészettudomány andragógia anglisztika germanisztika (néderlandisztika, német) Társadalomtudomány kommunikáció- és médiatudomány politológia

Részletesebben

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% International business administration 0.4%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% International business administration 0.4% Általános indikátorok Globális index 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) (α = 0.9) 4. Az oktató tevékenysége Kérjük válaszát

Részletesebben

KVK_H. Válaszadók száma = 360. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

KVK_H. Válaszadók száma = 360. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% KVK_H Válaszadók száma = 60 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

Elégedettség DEM 2018 BGK (dem_2018_bgk) Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Elégedettség DEM 2018 BGK (dem_2018_bgk) Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Elégedettség, DEM 08 BGK Elégedettség DEM 08 BGK (dem_08_bgk) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus

Részletesebben

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Apáczai Csere János Kar - 0 Ez az összesítés az elsőéves

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 KVK (0_koros_2016_kvk) Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 KVK (0_koros_2016_kvk) Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 06 KVK (0_koros_06_kvk) Válaszadók száma = 68 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Gyorsjelentés a végzett hallgatók utánkövetéses vizsgálatáról

Gyorsjelentés a végzett hallgatók utánkövetéses vizsgálatáról Gyorsjelentés a végzett hallgatók utánkövetéses vizsgálatáról 1994 4. A Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Karán illetve annak jogelőd intézményében 199-ben indult az általános szociális munkások

Részletesebben

A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon:

A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon: 9 8 8 A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon 3 + 0 + %! A L K munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatás 0000 Magyartörténelem A L K igazságügyi igazgatási alapszak 0000

Részletesebben

PTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = 2013. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

PTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = 2013. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% Válaszadók száma = 2013 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 25% 0% 50% 0% 25% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.

Részletesebben

Szakirányú továbbképzésen végzettek. Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Szakirányú továbbképzésen végzettek. Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% Szakirányú továbbképzésen végzettek Válaszadók száma = 9 Sipos Norbert, Szakirányú továbbképzésen végzettek Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg

Részletesebben

Az intézményválasztás motivációi

Az intézményválasztás motivációi NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Erdőmérnöki Kar 0 Ez az összesítés a/az Erdőmérnöki Kar 0 elsőseinek körében végzett, az intézményválasztás

Részletesebben

FMK-formatervezés. Válaszadók száma = 4. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

FMK-formatervezés. Válaszadók száma = 4. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% FMK-formatervezés Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála Hisztogram Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián

Részletesebben

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola Kulcskompetenciák Idegen nyelvi kompetencia Digitális kompetencia lloydchilcott.wordpress.com

Részletesebben

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% 30% 5%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% 30% 5% Általános indikátorok 2 3 4 - + Globális index átl.=3.48 elt.=.06 8. Az oktatással kapcsolatosan értékelje az alábbi szempontokat! ( - egyáltalán nem elégedett, -teljes mértékben elégedett) (α = 0.82)

Részletesebben

FMK_faipari mérnöki. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

FMK_faipari mérnöki. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% FMK_faipari mérnöki Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag

Részletesebben

Az intézményválasztás motivációi

Az intézményválasztás motivációi NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Benedek Elek Pedagógiai Kar 0 Ez az összesítés a/az Benedek Elek Pedagógiai Kar 0 elsőseinek

Részletesebben

Alcsoport DPR_2014_hallgato_MK. Válaszadók száma = 141. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport DPR_2014_hallgato_MK. Válaszadók száma = 141. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

MFK - Bejövő motivációs és gólyatábori felmérés Válaszadók száma = 57. Felmérés eredmények

MFK - Bejövő motivációs és gólyatábori felmérés Válaszadók száma = 57. Felmérés eredmények Jelentéskészítő - ME - MBI, MFK - Bejövő motivációs és gólyatábori felmérés - 0 MFK - Bejövő motivációs és gólyatábori felmérés - 0 Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív

Részletesebben

DE_munkaero_piaci_2017_all. Válaszadók száma = 163. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DE_munkaero_piaci_2017_all. Válaszadók száma = 163. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Benedek Elek Pedagógiai Kar - 0 Ez az összesítés az elsőéves

Részletesebben

NIK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 142. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

NIK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 142. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% NIK hallgatói motíváció 0 NIK hallgatói motíváció 0 Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA

1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA TOVÁBBTANULÁSI LEHETŐSÉGEK 1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA ALAP VAGY OSZTATLAN KÉPZÉSRE OKJ KÉPZÉS ÉRETTSÉGIRE ÉPÜLŐ, NINCS FELVÉTELI

Részletesebben

BTK_Bejövő motiváció_2013. Válaszadók száma = 81. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

BTK_Bejövő motiváció_2013. Válaszadók száma = 81. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% BTK_Bejövő motiváció_0 Válaszadók száma = 8 Jelentéskészítő - ME - MBI, BTK_Bejövő motiváció_0 Általános indikátorok Globális index - + átl.=, elt.=. Felsőoktatási intézmény-választás és motiváció (α =

Részletesebben

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Közgazdaságtudományi Kar - 0 Ez az összesítés az elsőéves

Részletesebben

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... MÜL - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról RH-77-/0. Felmérési eredmények kiértékelése - Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar - 0 Ez az összesítés

Részletesebben

Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben

Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra a 2015/2016. tanévben A 11. (12-13.) évfolyamon a tanrend az érettségi - felsőoktatási felvételi igényekhez igazodik Tanulóink korábbi választásuktól

Részletesebben

Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25% Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

DPR_hallg._OEC_NK. Válaszadók száma = 62. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_hallg._OEC_NK. Válaszadók száma = 62. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% DPR_hallg._OEC_NK Válaszadók száma = 62 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 2% 0% 2 0% 3 0% 4 2% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag

Részletesebben

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket

Részletesebben

RKK_H. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

RKK_H. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% RKK_H Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

Jelentkezés emelt szintű képzésre. 2011. március 31.

Jelentkezés emelt szintű képzésre. 2011. március 31. Jelentkezés emelt szintű képzésre 2011. március 31. Érettségi vizsga 2013 Nem válik szét az érettségi és a felvételi. Kétszintű az érettségi Középszint: a hagyományos érettségi Emelt szint: részben a felvételit

Részletesebben

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények.

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (7 fő 31,81%) 2015. október 1. Válaszadók száma és aránya az aktív státuszú

Részletesebben

Jelentéskészítő IK_TEK_zv_2009 () Válaszadók száma = 72

Jelentéskészítő IK_TEK_zv_2009 () Válaszadók száma = 72 Jelentéskészítő IK_TEK_zv_009 () Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Skála Átl. elt. Átlag Medián Hisztogram Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben