Kísérleti tankönyv. Földrajz. munkafüzet

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Kísérleti tankönyv. Földrajz. munkafüzet"

Átírás

1 Kísérleti tankönyv 7 Földrajz munkafüzet

2 POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest

3 A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet alábbi mellékleteiben foglalt előírásainak: 2. sz. melléklet: Kerettanterv az általános iskolák 5-8. évfolyama számára sz. melléklet: Kerettanterv a gimnáziumok évfolyama számára sz. melléklet: Kerettanterv a gimnáziumok évfolyama számára Tananyagfejlesztők: POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Vezetőszerkesztő: ARDAY ISTVÁN Alkotószerkesztő: DR. MAKÁDI MARIANN Szerkesztő: DR. JELENSZKYNÉ DR. FÁBIÁN ILDIKÓ Tudományos-szakmai szakértő: DR. MARI LÁSZLÓ Pedagógiai szakértő: VASVÁRY KINGA Fedélterv: SLEZÁK ILONA terve alapján összeállította NAGY ÁRON Fedélfotó: 123RF Látvány- és tipográfiai terv: KIRÁLY GERGŐ Fotók: 123RF, istockphoto, Thinkstock, dr. Mari László, dr. Nagy Balázs, Olav Bjaaland, Lawrence Oates, Bürgermeister-Müller-Museum (Solnhofen), Museum of Paleontology at Sapienza University of Rome, Wosinszky Mór Megyei Múzeum (Szekszárd), flickr.com (CC BY)/Forest Service Northern Region, wikipedia.org (CC BY)/Kabacchi, Luna04, wikipedia.org (CC BY-SA)/Tigerente Grafikák: BENEDEK VIRÁG Térképek: Stiefel, NAGY ÁRON, Delphi234, Google Maps, USGS ISBN Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2015 A kiadásért felel: dr. Kaposi József főigazgató Raktári szám: FI Műszaki szerkesztő: Kóródiné Csukás Márta Nyomdai előkészítés: Király Gergő Terjedelem: 16,48 (A/5) ív, tömeg: 357 gramm 1. kiadás, 2016 A kísérleti tankönyv az Új Széchenyi Terv Társadalmi Megújulás Operatív Program B/ számú, A Nemzeti alaptantervhez illeszkedő tankönyv, taneszköz és Nemzeti Köznevelési Portál fejlesz tése című projektje keretében készült. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg. Nyomta és kötötte: Felelős vezető: A nyomdai megrendelés törzsszáma: Európai Szociális Alap

4 Tartalomjegyzék 1. fejezet: A KŐZETBOLYGÓ TITKAI 1. Utazás a Föld középpontja felé Születő és pusztuló kőzetlemezek A felszínformáló külső erők Földünk története Ásványok és kőzetek A talaj fejezet: A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG 1. Mérési napló Időjárási megfigyelések A forró övezet földrajza A mérsékelt övezet földrajza A hideg övezet földrajza Függőleges övezetesség fejezet: GAZDASÁGI ALAPISMERETEK 1. A gazdaság Pénzügyi alapismeretek Együttműködés az országok között fejezet: AMERIKA FÖLDRAJZA 1. Az amerikai kontinens Amerika éghajlata Amerika vízrajza Munkanapló Amerika társadalomföldrajza Az Amerikai Egyesült Államok Az Egyesült Államok gazdasága Latin-Amerika gazdasága fejezet: ÁZSIA FÖLDRAJZA 1. Ázsia fekvése és tájai Ázsia éghajlata Ázsia vízrajza Ázsia népessége és települései Ázsia kultúrái és vallásai Japán A világgazdaság ázsiai szereplői Kína India Függelék fejezet: AFRIKA, AUSZTRÁLIA ÉS A VILÁGTENGER FÖLDRAJZA 1. Földtörténeti kalandozás Afrikában Afrika éghajlata és vízrajza Afrika népessége Afrika mezőgazdasága Egyiptom Ausztrália földrajza A sarkvidékek földrajza A világtenger földrajza

5 1. A kőzetbolygó titkai Utazás a Föld középpontja felé A Föld belső gömbhéjai Nevezd meg a Föld belsejének számokkal jelölt részeit! 100 km km 1)... 2) )... 4)... 5) km 6 6)... 7) km 7 A gömbhéjak tulajdonságai Állapítsd meg, hogy a Föld melyik gömbhéjára vonatkoznak a következő állítások! Karikázd be a betűjelét! Ha a bekarikázott betűket összeolvasod, egy szót kapsz megfejtésül. földkéreg földköpeny földmag 2900 km-től 6371 km-ig tart A földrészek alatt vastagabb, mint az óceánok alatt Felső részének felső része szilárd, az alsó képlékeny Szilárd, illetve folyékony halmazállapotú vasból áll Közvetlenül is vizsgálható (pl. a bányákban) Innen származik a magma A Föld legkülső szilárd burka Hegységeket és síkságokat hordoz magán Része a lágyköpeny Itt a legnagyobb a nyomás és a hőmérséklet F Ő R A T H U R A G D E Z O N B O T O L K I M E B V A Z I K a) Megfejtés:... b) Melyek ennek a részei?... A kőzetlemezek a) Nevezd meg a következő kőzetlemezek határait! Jelöld be ezeket a térképen is! 1) Észak-amerikai- és Eurázsiai-lemez:... 2) Indiai-ausztráliai- és Eurázsiai-lemez:... 3) Nazca- és Dél-amerikai-lemez:... b) Állapítsd meg az atlasz segítségével, hogy mely kőzetlemezek határán találhatóak a következő helyek! 1) Izland, Észak-atlanti-hátság:... és km 4

6 2) Vörös-tenger:... és... 3) Kuba, Hispaniola:... és... 4) Kelet-Csendes-óceáni-hátság... és... 5) Szent András-törésvonal:... és... A KŐZETBOLYGÓ TITKAI c) Mely kőzetlemezekre ismersz a leírások alapján? 1) Nyugatról az Észak-amerikai- és a Dél-amerikai-, északról az Eurázsiai-, keletről az Arab- és az Indiaiausztráliai-, délről pedig az Antarktiszi-lemez határolja:... 2) Óceáni jellegű kislemez a Csendes-óceáni- és a Dél-amerikai-lemezek között:... 3) Nagy méretű lemez, amely nagyon kevés szárazföldi területet hordoz magán:... 4) Az a lemez, amelyen Magyarország is található:... 5) A Déli-sark is ezen a lemezen helyezkedik el:... Vulkánok Keresd meg az atlaszban, hogy melyik kőzetlemezek határán találhatóak a következő vulkánok! Jelöld be ezeket a 3. feladat térképén is! a) Vezúv és Etna:... b) Hekla:... c) Fuji:... e) Krakatau:... d) Mt. St. Helens:... f) Mont Pelée:... 5

7 2. A kőzetbolygó titkai Születő és pusztuló kőzetlemezek A kőzetlemezek a) Rajzold a térképbe a kőzetlemezek határát az atlaszod segítségével! b) Ismerd fel a körvonala alapján és nevezd meg a kőzetlemezt! A vulkánosság Válaszolj a kérdésekre a szöveg elolvasása után! Lakott területeket fenyeget a Kilauea Hawaii Nagy-szigetén szükséghelyzetet rendeltek el, miután a láva 1,6 kilométerre megközelített egy lakónegyedet. A helyi vulkánmegfigyelő intézet szerint a láva 5-7 napon belül elérheti a negyedben lévő házakat. A 31 éve folyamatosan aktív tűzhányóból idén június 27-én tört fel a láva, amely naponta mintegy 360 métert tesz meg. A vulkánból korábban, 1990-ben kifolyó kőzetfolyadék házakat törölt el a felszínről. A hatóságok által bevezetett szükséghelyzet korlátozza a közlekedést az egyes utakon, lehetővé téve a környékbeli lakosok kimenekítését számolt be a BBC. Egyelőre nem adtak ki parancsot az evakuálásra, de helyi tisztviselők felkészítették a lakosokat arra, hogy legyenek készek a kimenekítésre. Csütörtökön lakossági fórumot tartottak, amelyen a helybeliek megosztottak voltak annak megítélésében, hogy eltérítsék-e a lávafolyam útját. A helyi katasztrófavédelem egy munkatársa azt mondta, hogy nincsenek ilyen tervek, mert a kőzetfolyam eltérítésével esetleg más lakott területek kerülhetnek veszélybe. Origo, a) Keresd meg az atlaszban Hawaii legnagyobb szigetét! A szigetcsoport melyik részén helyezkedik el?... b) Miért van szükség a közlekedés korlátozására?... c) Mekkora utat tett meg a lávafolyás a kitörés és a cikk megírása között eltelt két és fél hónapban?... d) Szerinted hogyan lehetne eltéríteni a települések felé tartó lávafolyást?... A kőzetlemezmozgások a) Állapítsd meg atlaszod segítségével, hogy milyen irányú mozgásokat végeznek az alábbi kőzetlemezek egymáshoz képest! A) Észak-amerikai-lemez Eurázsiai-lemez... B) Afrikai-lemez Dél-amerikai-lemez... C) Csendes-óceáni-lemez Észak-amerikai-lemez... D) Nazca-lemez Dél-amerikai-lemez... E) Eurázsiai-lemez Csendes-óceáni-lemez... 6

8 b) A Dél-amerikai- és az Afrikai-lemez évente átlagosan 4 cm-rel távolodik egymástól. Ma Dél-Amerika és Afrika partjai 3000 km-re vannak egymástól. Számítsd ki, hogy mikor volt a két mai kontinens egymás közvetlen szomszédságában! c) Egészítsd ki a szöveget a szókészlet segítségével! (Nem tudsz minden szót elhelyezni.) alábukása, felgyűrődése, korallszigetet, láva, magma, mélytengeri árok, óceánközépi hátság, óceáni lemez, összeforrasztja, szárazföldi lemez, szétfeszíti, szigetívet, üledékes, vulkáni A KŐZETBOLYGÓ TITKAI Ahol a kőzetlemezek távolodnak egymástól, ott... alakul ki. Itt... áramlik a felszínre, amely a lemezek széléhez hozzáforrva... azokat. Szárazföldi és óceáni lemez ütközésekor a vékonyabb... a vastagabb... alá bukik, itt... alakul ki. Az így létrejövő hegységek kőzetei lehetnek... és... eredetűek is. Két óceáni lemez ütközésekor a keletkezett hegységek óceánból kiemelkedő... alkotnak. Két szárazföldi kőzetlemez ütközésekor a hegységek a közöttük lévő kőzetek... miatt alakulnak ki. Szerkezeti mozgások Mely ábrapárokon bemutatott jelenségre vonatkoznak a következő állítások? Írd az ábrák betűjelét az állítások után! A B a) A kőzetek oldalirányú nyomóerő hatására 1. Gyűrődés 1. Rögökre darabolódás meggyűrődnek.... b) Törési síkok mentén rögök keletkeznek.... c) Az összetöredezett, szilárd kőzettestek egymáshoz képest elmozdulnak Meggyűrődés 2. A rögök elmozdulása (vetődés) d) Olyan kőzeteken játszódik le, melyek nagy mélységben nagy hőmérséklet és nyomás hatására képlékennyé váltak.... e) Hegységeket kialakító szerkezeti mozgás következménye.... Földrengések Magyarországot a földrengések kevésbé veszélyeztetik. A legnagyobb és legpusztítóbb hazai földrengés 1763-ban rázta meg Komárom térségét, erősségét utólag a Richter-skálán kb. 6,3-esre becsüljük. Nézz utána, milyen erősségűek voltak a következő magyarországi földrengések! 456 Szombathely Gyömrő Mór Oroszlány Berhida Erdőtelek... 7

9 3. A kőzetbolygó titkai A felszínformáló külső erők Külső erők a) Nevezd meg a külső erőket, amelyek a képeken látható felszínt formálják! b) Fogalmazd meg saját szavaiddal, mit jelent a kis erő nagy idő elv!... A felszín előkészítése Állapítsd meg, hogy az aprózódásra vagy a mállásra vonatkoznak-e a következő állítások! Írd az állítás sorszámát a megfelelő helyre! 1. A kőzet gyakran váltakozó felmelegedése és lehűlése is okozhatja. 2. Okozhatja a repedésekbe beszivárgó és megfagyó víz is. 3. A kőzetekbe beszivárgó víz oldó hatása okozza. 4. Meleg és csapadékos éghajlatú területeken jellemző. 5. A magashegységekben és a Föld hidegebb területein gyakori. 6. A sivatagokban jellemző. 7. Vastag málladéktakaró képződéséhez vezet. 8. A kőzet a repedések mentén kisebb darabokra esik szét. 9. A folyamat során megváltozik a kőzet kémiai összetétele is. aprózódás mállás 8

10 A külső erők felszínformálása Írd be a felsorolt képződményeket a táblázat megfelelő helyére! Pusztító munka következménye Építő munka következménye Folyó Tenger Jég Szél Ember A KŐZETBOLYGÓ TITKAI 1. sziget 2. víztározó medencéje 3. sekély vizű lapos part 4. V keresztmetszetű völgy 5. település 6. csiszolt sziklafelszín 7. U keresztmetszetű völgy 8. mély vizű magas part 9. zátony 10. sáncszerűen lerakott hordalékkupac 11. sziklás tómedence 12. bánya 13. homokdűne 14. gát Mely külső erő tette ezt? Az interneten található térképek (pl. segítségével keresd fel az alábbi koordinátákkal megadott helyeket! Milyen képződmények találhatóak ott? Mely külső erő milyen munkája hozta létre ezeket? a) é. sz. 47,90 ; k. h. 18,60 b) é. sz. 52,95 ; ny. h. 9,47 c) é. sz. 47,05 ; k. h. 12,62 (Ha Google Earth-öt használsz, érdemes megdönteni a nézetet, hogy oldalról is lásd!) d) é. sz. 63,27 ; k. h. 29,58... e) é. sz. 47,53 ; k. h. 19,05... f) é. sz. 36,10 ; ny. h. 112,10 9

11 4-5. A kőzetbolygó titkai Földünk története Idővonalzó a) Helyezd el az időegyenesen a földtörténeti idők kezdőbetűit! E előidő K középidő Ó óidő Ő ősidő Ú újidő 4,6 milliárd évvel ezelőtt b) Az alábbi kördiagram a földtörténeti idők hosszát ábrázolja. Készíts hozzá jelmagyarázatot az egyes idők megnevezésével! ma Mi mikor keletkezett? Kösd össze az egyes képződményeket annak a földtörténeti időnek, időszaknak a nevével, amelyikben keletkeztek! Egy képződmény több időhöz, időszakhoz is tartozhat. feltöltött síkságok őslégkör mészkő, dolomit és homokkő ősóceán (Panthalassza) őskontinens (Pangea) lösz ózonréteg tórendszerek ősföldek feketekőszén Laurázsia és Gondvana röghegységek Pacifikus- és Eurázsiai-hegységrendszer barnakőszén, kőolaj és földgáz - 10

12 A kormeghatározás módszerei a) A legegyszerűbb kormeghatározási módszer szerint általában a mélyebben található kőzetek régebben keletkeztek, mint a felettük lévők. Az alábbi két ábra közül az egyiknél ez az állítás nem igaz. Melyik ez? A KŐZETBOLYGÓ TITKAI A B Magyarázd meg, miért vannak itt fiatalabb kőzetek mélyebben az idősebbeknél! b) Egy másik kormeghatározási módszer az ősmaradványok fejlettségének összehasonlításán alapul. A fejlettebb élőlények ugyanis később jelentek meg, mint a fejletlenebbek. Az a kőzet tehát, amelyikben fejlettebb ősmaradványt találunk, valószínűsíthetően fiatalabb. Állítsd keletkezésük sorrendjébe a következő puhatestű házakat! A számozást kezdd a legrégebbi, vagyis a legfejletlenebb lelettel! c) A harmadik kormeghatározási módszer a radioaktív anyagokhoz kapcsolódik. Ezek az anyagok mindig azonos sebességgel alakulnak át másik anyagokká. Felezési időnek nevezzük azt az időtartamot, ami alatt a radioaktív anyag mennyiségének a fele másik anyaggá alakul. A kálium argonná történő lebomlásának felezési ideje 1,2 milliárd év, vagyis ennyi idő alatt a kálium fele argonná alakul. Újabb 1,2 milliárd év múlva a megmaradt káliumnak ismét a fele alakul argonná. Mikor keletkezett az a kőzet, melyben a kálium mennyisége az eredetinek csupán ¼ része?... Számold ki, hogy az eredeti káliummennyiség hányad része található abban a kőzetben, ami 3,6 milliárd éve keletkezett!... 11

13 A kőzetbolygó titkai Ősmaradványok kormeghatározása Melyik földtörténeti időben keletkezhettek a következő ősmaradványok? sztromatolitok... ősember koponyája... dinoszaurusz koponyája... madár csontváza... gyapjas mamut foga... fenyőtoboz lenyomata... A szöveg elolvasása után állapítsd meg, hogy a felsorolt állítások igazak vagy hamisak! Írj utánuk I vagy H betűt! Hatalmas dinoszauruszt fedeztek fel Amerikai és argentin paleontológusok a Titanosauriákhoz tartozó, hatalmas méretű új dinoszauruszt fedeztek fel. Az Argentínában talált Dreadnoughtus a valaha élt egyik legnagyobb szárazföldi állat volt. A 26 méter hosszú, mintegy 65 tonnás állat testtömegét pontosan ki tudták számolni. A korábban ismert legnagyobb tömegű dinoszaurusz 47 tonnás lehetett. A pontos számítást az tette lehetővé, hogy a csontoknak a 45%-a előkerült a patagóniai lelőhelyen. Mivel az összes korábban ismert nagytestű dinoszaurusz hiányos és töredékes leletek alapján ismert, az új példány rendkívüli lehetőségeket biztosít arra, hogy a Földön valaha élt legnagyobb állatok testfelépítéséről és mozgásáról minél többet megtudjunk. A Dreadnoughtus tömege egy tucatnyi afrikai elefánténak felelt meg, vagy hét Tyrannosaurus rex-et kellett volna a mérleg másik serpenyőjébe ültetni az egyensúly eléréséhez. Ekkora testmérettel és ráadásul egy nagyon erős farokkal felfegyverkezve a Dreadoughtusnak nem kellett tartania senkitől. A hatalmas test viszont megkövetelte, hogy a 77 millió évvel ezelőtt élt állat szinte folyamatosan táplálkozzon. Mindeközben nem mozgott túl sokat, mivel akár egy órán keresztül is egy helyben állhatott, amíg volt elérhető levél a közeli fákon és a páfrányokon. Ezután arrébb ballagott pár lépéssel, és folytatta tovább a legelést. A felnőtt Dreadnougtus túl nagy falat lehetett a ragadozóknak, de ideális célpont volt a dögevőknek, ha egy-egy példány természetes okokból, vagy valamilyen környezeti katasztrófa miatt elpusztult. Origo, tonna 12

14 a) A Dreadnoughtus a valaha élt legnagyobb tömegű állat a Földön.... b) A kutatók a csontok alapján ki tudják számolni az állat tömegét.... c) A Tyrannosaurus rex tömege nagyobb, mint egy afrikai elefánté.... d) A Dreadnoughtus a prédáját a farkával terítette le.... e) A nagytestű dinoszauruszok leletei többnyire hiányosan kerülnek elő.... f) A dinoszaurusz leletei az amerikai kontinensen kerültek elő.... Jégkorszakok Az alábbi ábra a hőmérséklet eltérését mutatja a maihoz képest az utóbbi évben. Válaszolj a kérdésekre az ábra segítségével! A KŐZETBOLYGÓ TITKAI 4 o C 2 o C 0 o C -2 o C -4 o C -6 o C -8 o C év -10 o C a) Mekkora volt a középhőmérséklet a maihoz képest évvel ezelőtt?... b) Az utóbbi évben hány jégkorszakot tudsz elkülöníteni az ábra alapján?... c) Általában milyen hosszúak ezek?... év d) Mikor ért véget az utolsó jégkorszak?... évvel ezelőtt e) Hány felmelegedési időszakot tudsz az ábra alapján elkülöníteni?... f) Mekkora ezekben a hőmérséklet a maihoz képest?... C 13

15 6. A kőzetbolygó titkai Ásványok és kőzetek Magmás kőzetek vizsgálata Hasonlítsd össze az asztalon látható háromfajta magmás kőzetet (gránit, bazalt, bazalttufa) a táblázat szempontjai alapján! Mire használjuk fel ezeket a kőzeteket a mindennapi életben? Vizsgálati szempontok Gránit Bazalt Bazalttufa Hasonlítsd össze az asztalon látható három fajta magmás kőzetet (gránit, bazalt, bazalttufa) a táblázat szempontjai alapján! Hogyan használjuk fel ezeket a kőzeteket a mindennapi Szín életben? Szemcseméret Szerkezet Felhasználás Üledékes kőzetek vizsgálata Ismerkedjünk meg néhány jellemző üledékes kőzettel! A mellékelt táblázat szempontjai alapján tanulmányozd az asztalon lévő üledékes kőzeteket! Nedvesíts meg egy kisebb darabot belőlük, és figyeld meg, hogyan viselkednek! Ugyanezeket a darabokat tedd vízbe, hogy a folyadék ellepje a kőzeteket! Egy idő után figyeld meg, mi történik velük! Mindezek után tedd a kőzet névjegykártyáját a megfelelő kőzet elé (mészkő, dolomit, agyag, márga, lösz)! Tapasztalataid alapján értelmezd, mit jelentenek a kifejezések (pl. összeálló, morzsalékos)! Az üledékes kőzetek jellemzőinek kisszótára - Duzzadó: a kőzet térfogata vízfelvétel hatására megnövekszik. - Laza: alkotórészei nem függenek össze egymással, az egyes szemcsék könnyen elmozdulnak egymástól. - Likacsos: a kőzetben kissebb-nagyobb gömbölyű üregek vannak. - Morzsalékos: részecskéi kisebb-nagyobb darabokban állnak össze. - Morzsolható: az ujjak között részecskéi szétválaszthatók egymástól. - Összeálló: a kőzet alkotórészei többé-kevésbé szorosan összefüggnek egymással, és csak behatásra (például erőre, mállásra) válnak el egymástól. - Réteges: különböző összetételű és színű sávok figyelhetők meg benne. - Rétegzetlen: a kőzetben nincsenek sávok, homogénnek tűnik. - Tömött: a kőzetrészecskék szorosan (szétválaszthatatlanul) illeszkednek egymáshoz. - Vízben széteső: a kőzet a vízben darabjaira hullik. 14

16 Az üledékes kőzetek egyszerű megfigyelésekkel és vizsgálatokkal tapasztalható tulajdonságai Megfigyelés, vizsgálat Mészkő Dolomit Agyag Márga Lösz szárazon: összetartás összeálló összeálló összeálló összeálló kevésbé összeálló szerkezet tömött tömött tömött tömött lazább morzsalékosság nem morzsalékos, nehezebben törik nem morzsalékos, nehezen törik nehezen morzsolható nem morzsalékos, nehezen törik morzsolható tapintás érdes érdes sima sima / érdes puha szín változatos szürkés, fehér szürke, barnás, vöröses, sárgás sárgás, barnás, vöröses sárgás szag nincs nincs agyagszagú agyagszagú nincs keménység kemény kemény félkemény közepesen kemény puha sűrűség nehéz nehéz közepes közepes könnyű nedvesítésre: képlékenység - - képlékeny, gyúrható - nem gyúrható vízben: duzzadás nem duzzadó, nem széteső nem duzzadó, nem széteső duzzadó, széteső kissé duzzadó, kissé széteső nem duzzadó, széteső A KŐZETBOLYGÓ TITKAI Csoportosítás Csoportosítsd az itt felsorolt ásványokat, kőzeteket és ásványkincseket! ásványok kőzetek ásványkincsek ércek magmás üledékes energiahordozók átalakult 1. bauxit 2. bazalt 3. bazalttufa 4. dolomit 5. földgáz 6. földpát 7. gránit 8. homok 9. kavics 10. kőolaj 11. kőszén 12. kvarc 13. lösz 14. márvány 15. mészkő 16. ólomérc 17. agyagpala 18. rézérc 19. uránérc 20. vasérc 15

17 A kőzetbolygó titkai Az ásványok keménysége Helyezd el az ásványokat a keménységi skálán az alábbi állítások alapján! Az 1-es a legpuhább, a 10-es a legkeményebb ásvány legyen! A korund karcolja az üveget, csak a gyémánt keményebb nála. Az ortoklász késsel nem karcolható, de az üveget nem karcolja meg. Az apatit késsel nehezen karcolható. A topáz karcolja az üveget és keményebb, mint a kvarc. A kalcit tűvel könnyen karcolható, de körömmel nem. A gyémánt elvágja az üveget. A zsírkövet körömmel könnyű megkarcolni. A fluorit késsel könnyen karcolható. A kvarc karcolja az üveget, acéllal ütve szikrázik. A kősót körömmel nehezen lehet megkarcolni. Hogyan bányásszák a gyémántot? Az alábbiakban egy blogbejegyzést olvashatsz az afrikai Sierre Leonéban gyémántbányászattal foglalkozó magyar vállalat egyik alkalmazottjától. Gyémántbányászat rejtelmei írta: s1erraleone Ahogy ígértem, ebben a bejegyzésemben szeretnélek bevezetni Benneteket a gyémántbányászat rejtelmeibe. A gyémántbányánk Sierra Leonéban az ország keleti részén Kono megyében Sandia falu mellett található, kb. 40 km-re Koidutól és 70 km-re a guineai határtól. Elsősorban földfelszíni bányászatot folytatunk, emellett folyóbányászatot is végzünk. Vannak úgynevezett licence területeink. Ezt úgy kell elképzelni, hogy a környező területek fel vannak parcellázva, ezek az ún. licence-ek, itt végzünk kitermelést. A kitermelés és a különböző bányászati folyamatok gépesítve vannak. Földfelszíni kitermelésnél egy előre meghatározott területen elkezdjük a területnyitást. A területnyitás abból áll, hogy egy munkagép leás addig a mélységig, ahol a gravel vagy más néven sóder található. Ez az anyag rejti a gyémántokat. A gravel szintjét követve, eltávolítjuk a területről a földréteget. Mikor ez megtörtént, kitermeljük az összes gravelt és fölhordjuk egy dömperrel egy erre a célra kialakított depózó területre. A folyóbányászat annyiban különbözik ettől, hogy gátat kell építenünk. A folyón kijelölt területen körbe gátat építünk, majd nagy teljesítményű pumpákkal kiszivattyúzzuk belőle a vizet, amit később kisebb pumpákkal szinten tartunk. Ez fokozott figyelmet és állandó felügyeletet követel. Mikor ez megtörtént, hasonlóan a földfelszíni bányászathoz, eltávolítjuk a fölösleges földréteget, majd kitermeljük és depózzuk a gravelt. Következő folyamat a mosás. Ez is egy gépesített, többlépcsős folyamat. Egy munkagép beleborítja a gravelt a mosóba. Első fázisban elkülönítésre kerülnek a nagyobb kövek, majd az iszap is. Az iszapot egy erre a célra kialakított, több darabból álló tálcarendszeren szőnyegek segítségével felfogjuk és később ebből aranyat mosunk. A mosóhoz szükséges vizet két nagy teljesítményű szivattyú szolgáltatja. Egyenesen a folyóból pumpálják fel a vizet, majd egy csatornán keresztül ide is folyik vissza. Semmilyen vegyszert nem használunk, így ez a folyamat teljesen környezetbarát. A következő fázisban a már koncentrált anyagot leengedjük a zsírpadra, ami tartalmazhat gyémántot. 16

18 A zsírpad egy konténerben van a mosóberendezés alatt. Ide engedjük le a koncentrátumot. Itt egy rázópadon végigugrálnak a kövecskék két zsírdombocskán keresztül. A zsír megfelelő hőmérsékletre hűtése következtében a gyémántok megtapadnak ezeken a dombocskákon, a felesleges kavicsok pedig továbbpattognak. A találatokat összegyűjtjük, majd megvizsgáljuk és osztályozzuk. Mára ennyit a bányáról. Legközelebb a táborról és a csapatról fogok Nektek írni április A KŐZETBOLYGÓ TITKAI a) Állítsd sorrendbe a gyémánt kitermelésének lépéseit a szöveg alapján!... gyémántok összegyűjtése... talajréteg eltávolítása... gyémánt vizsgálata és osztályozása... a gravel kitermelése... gyémánt elkülönítése a zsírpadon... az iszap eltávolítása (mosás) b) Miben különbözik a folyóban való bányászat a szárazfölditől?... c) Keresd meg az interneten, hogy melyik a Föld három legjelentősebb gyémántkitermelő országa!... Kőzetrejtvény Húzd ki az alábbi betűhalmazból a következő szavakat! ásványkincs átalakult kőzet energiahordozó érc magmás kőzet üledékes kőzet A szavak vízszintesen és függőlegesen mindkét irányban haladhatnak, és többször is elkanyarodnak! Egy betű több szóban is szerepelhet. Hogy megkapd a megfejtést, olvasd össze a maradék betűket felülről lefelé, balról jobbra haladva! G Ő Z L Ü Y Z E Á K E E S K Ő T S S T D Á T T Á V E K É M L A É Á N Y K G U L Ó M E S I A K A Z É R C N M Á N O T G I A H O R D Megfejtés:... 17

19 A kőzetbolygó titkai 7. A talaj A talaj kialakulása a) Állítsd sorrendbe a talaj kialakulásának lépéseit! (Számozd meg a folyamatokat!)... A törmeléken és málladékon megjelennek a növények és a talajlakó állatok.... A kőzetek aprózódnak és mállanak.... Kialakul a humusz.... A kőzetek törmeléke és málladéka termőfölddé, talajjá alakul.... Az élőlények elhalt részeit lebontják a baktériumok és a gombák. b) Mely tényezők határozzák meg a talaj kialakulását? Válaszolj a rajzok segítségével! A talaj összetevői Nevezd meg a talaj összetevőit a leírások alapján! a) A növények innen veszik fel a vizet és az oldott tápanyagokat... b) A légkörhöz képest kevesebb oxigént, több vízgőzt és szén-dioxidot tartalmaz.... c) Eltérő színű, méretű és morzsalékosságú alkotóelemek.... d) A talaj termékenységét biztosító, sötét színű, szerves eredetű anyag

20 A talajok termékenysége a) Állítsd sorrendbe termékenységük alapján a következő talajokat! A sorszámozást kezdd a legkevésbé termékennyel! A KŐZETBOLYGÓ TITKAI b) Mely tulajdonságuk alapján tudtad a talajokat sorba állítani? Húzd alá! a szemcsék mérete, szín, alak, víztartalom, sűrűség c) Hogyan függ össze ez a tulajdonság a termékenységgel?... Talajpusztulás Nevezd meg a képek segítségével a talaj pusztulását okozó folyamatokat! Betűrejtvény Keress a betűhalmazban nyolc talajjal kapcsolatos kifejezést! Négy irányban olvashatod össze a betűket: vízszintesen balról jobbra és fordítva, illetve függőlegesen felülről lefelé és fordítva K Y K S A Z F Ő N E A B S Ő Z É D J M B L E V A K O N D T L H J G K M L E V E G Ő M I Z S U M U H I S Á L L Á M 19

21 1. A trópustól a jégvilágig Mérési napló Időjárási megfigyelések A napsugarak hajlásszöge és a megvilágított terület nagysága közötti kapcsolat Tankönyv 46. o. 1. Mérd meg, hogy a különböző szögben megvilágított és körberajzolt kör vagy ovális alakú területeknek mekkora a legnagyobb szélessége! A mérési eredményeket írd a táblázat megfelelő helyére! A megvilágítás szöge A megvilágított terület legnagyobb szélessége cm cm cm Egészítsd ki az alábbi mondatot a tapasztalatok alapján! Minél... a fénysugarak felszínnel bezárt hajlásszöge, annál több... jut a felszín ugyanakkora területére. A napsugarak hajlásszöge és a felszín hőmérséklete közötti kapcsolat Tankönyv 46. o. 2. Mérd meg a különböző szögben megvilágított gyurmák hőmérsékletét! A hőmérőkről leolvasott értékeket írd a táblázat megfelelő helyére! A megvilágítás szöge A mért hőmérséklet C C C Egészítsd ki az alábbi mondatot a tapasztalatok alapján! Minél... a fénysugarak felszínnel bezárt szöge, a felszín annál erősebben... A víz és a szárazföld hőmérsékletének változása Tankönyv 48. o. 5. Mérd meg, hogy melyik lábosban hogyan változott a hőmérséklet! A hőmérőkről leolvasott értékeket írd a táblázat megfelelő helyére! Kiindulási hőmérséklet Vízzel töltött edény A vizsgálat végén mért hőmérséklet Kiindulási hőmérséklet Talajjal töltött edény A vizsgálat végén mért hőmérséklet A mért hőmérséklet C C C C A hőmérsékleti értékek leolvasása után várj 5 percet, és ismét olvasd le a hőmérsékletet! A hőmérőkről leolvasott értékeket írd a táblázat megfelelő helyére! Kiindulási hőmérséklet Vízzel töltött edény A vizsgálat végén mért hőmérséklet Kiindulási hőmérséklet Talajjal töltött edény A vizsgálat végén mért hőmérséklet A mért hőmérséklet C C C C 20

22 Tedd ki a relációs jeleket! A vízzel teli edényben mért maximális hőmérséklet A vízzel teli edényben mért hőmérséklet a vizsgálat legvégén Hasonlítsd össze a szárazföld és a víz hőingadozását a vizsgálat tapasztalatai alapján! A talajjal teli edényben mért maximális hőmérséklet A talajjal teli edényben mért hőmérséklet a vizsgálat legvégén A felszín anyaga és a felmelegedés mértéke közötti összefüggés Tankönyv 48. o. 6. Mérd meg, melyik pohárban hogyan változott a hőmérséklet! A hőmérőkről leolvasott értékeket írd a táblázat megfelelő helyére! A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG Következtess a vizsgálatokból: mely tényezők befolyásolják közvetlenül egy terület feletti levegő felmelegedését? Húzd alá a megfelelő válaszokat! Fehér színű pohár Fekete színű pohár A mért hőmérséklet C C Fogalmazd meg a vizsgálat eredményét! a tengerszint feletti magasság a felszín színe a felszín anyaga az állandóan fújó szelek a napsugarak beesési szöge a besugárzás időtartama Hasonlítsd össze az alábbi éghajlati diagramot (Rotterdam) a tankönyv Budapest éghajlatát bemutató diagramjával (tankönyv 49. o ábra), és tedd közéjük a megfelelő relációs jelet! (A) Az évi középhőmérséklet: R B C mm A leghidegebb hónap havi középhőmérséklete: A legmelegebb hónap havi középhőmérséklete: Az évi közepes hőingadozás: R R R B B B J F M Á M J J A Sz O N D Az évi csapadékmennyiség: A csapadék mennyisége a legcsapadékosabb hónapban: A csapadék mennyisége a legkevésbé csapadékos hónapban: R R R B B B Melyik a leghidegebb hónap? Melyik a legmelegebb hónap? Milyen a csapadék éves eloszlása? Melyik a legcsapadékosabb hónap? Melyik a legkevésbé csapadékos hónap? Rotterdam (R) Budapest (B) 21

23 2. A trópustól a jégvilágig A forró övezet földrajza Végezd el az alábbi szerkesztési feladatot! A munkádhoz szögmérőre és két vonalzóra lesz szükséged. a) Mérd meg, hány fokos szöget zár be az AO és az EO szakasz egymással! Az eredményt írd az ábrába! b) Mérd meg, hogy hány fokos szöget zár be a BO és az EO szakasz egymással! Az eredményt írd az ábrába! c) Húzz párhuzamos vonalat a kör bejelölt átmérőjével az A és a B pontokból! d) Ha feltételezzük, hogy az ábra a Föld nevezetes szélességi köreit ábrázolja, mit jelölnek a párhuzamos szakaszok az ábrán? Írd a nevüket az ábrába! e) Hogy nevezzük az ábrába jelölt sávot a Földön? Írd az ábrába! A E B O Az alábbi ábra a passzát szélrendszer kialakulását és működését mutatja be. Tanulmányozd az ábrát, és oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatot! a) Írd az ábra téglalapjaiba az alábbi kifejezéseket! Egy fogalom több helyre is írható, de van olyan téglalap az ábrán, amelyikbe egyik fogalom sem illik. Baktérítő, Egyenlítő, passzátszél, Ráktérítő 22

24 b) Színezd pirosra az ábrán azt a nevezetes szélességi kört, ahol a napsugarak nagy beesési szöge miatt a legnagyobb mértékű a felmelegedés! c) A szél nyomást kiegyenlítő, a földfelszínnel megközelítőleg párhuzamos légáramlás. Írd a jellemző légnyomások kezdőbetűjét az ábrán található körökbe a definíció alapján! alacsony légnyomás = A, magas légnyomás = M d) A forró övezetet a passzát szélrendszer ágainak mozgása alapján három övre osztjuk. Írd az állítások után az övek nevét a jellemzők alapján! Az öv éghajlatát az év nagy részére jellemző leszálló légáramlások alakítják:... A napsugarak nagy beesési szöge miatt kialakuló meleg légtömegek okozta felszálló légáramlás jellemző az év nagy részében:... A felszálló és a leszálló légtömegek évszakosan váltakoznak ebben az övben:... A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG e) Színezd ki a három öv területét három különböző színnel az előző oldali ábrán! Készíts színkulcsot az ábrához!... öv... öv... öv Tanulmányozd az alábbi éghajlati diagramokat, és oldd meg a hozzájuk kapcsolódó feladatokat! Douala (Kamerun) évi középhőmérséklet: 25,8 C évi csapadékmennyiség: 3854 mm C mm N Djamena (Csád) évi középhőmérséklet: 28,1 C évi csapadékmennyiség: 525 mm C mm a) Töltsd ki a táblázatot a diagramról leolvasható és a megadott adatok felhasználásával! J F M Á M J J A Sz O N D 0 0 J F M Á M J J A Sz O N D 0 Évi középhőmérséklet ( C) Az évi közepes hőingadozás ( C) Évi csapadékmennyiség (mm) A legnagyobb havi csapadékmennyiség (mm) A legkisebb havi csapadékmennyiség (mm) Hány olyan hónap van az évben, amikor a havi csapadék mennyisége meghaladja a 100 mm-t? 1. diagram 2. diagram b) Nevezd meg, mely éghajlatokat vizsgáltad a diagramokon! Határozd meg, hogy mely övhöz tartoznak ezek az éghajlatok! éghajlat öv 1. diagram 2. diagram 23

25 A trópustól a jégvilágig c) Hasonlítsd össze az előbb megnevezett két övre jellemző állításokat a velük kapcsolatba hozható rajzzal! Ismerd fel az öveket a rájuk jellemző természetes növényzet rajza alapján, majd írd a nevüket a táblázat első sorába, a rajzok fölé! Kösd össze a felsorolt állításokat azzal a rajzzal, amelyikkel összefüggésbe hozható! A száraz évszakban a fák nagy része lehullajtja a levelét. Az egyenletes csapadékeloszlás és a kis hőingadozás miatt a fák örökzöldek. Itt alakultak ki Földünkön a legnagyobb fajgazdagságú életközösségek. A fák lombkoronája több szinten helyezkedik el. Egyik változatán fás-ligetes életközösségek uralkodnak. A talajt szárazságtűrő fűfélék borítják. A jó legelőterületek túllegeltetése miatt jellemző az elsivatagosodás. Értékes faállománya miatt irtott erdői óriási mértékben pusztulnak. Az alábbi folyamatábra a forró övezeti sivatagok kialakulásának lépéseit szemlélteti. Egészítsd ki az ábrát a megadott kifejezések felhasználásával! aprózódás, felhőoszlató hatás, leszálló légáramlás, nagy napi hőingadozás, sivatagok, szárazság, szél kismértékű üvegházhatás időszakos vízfolyások 24

26 A forró övezet talajtípusai a) Töltsd ki az alábbi táblázat második sorát! A jellemző talajtípus(ok) megnevezése Az állítás sorszáma Térítői öv Átmeneti öv Egyenlítői öv b) Színezd ki a táblázat második sorát a jellemző talajtípus színének megfelelően! c) Írd az alábbi állítások sorszámát annak az övnek az oszlopába, amelyikre jellemző az állítás! 1. Ha a területen kiirtják az erdőket, az eső okozta talajpusztulással egész évben számolni kell. 2. Az övezetben itt alakulhatnak ki a legtermékenyebb talajok. 3. A talajlakó élőlények hiánya következtében nem képződik humusz a talajban. A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG Településtípusok a forró övezetben Tanulmányozd a forró övezetre jellemző településtípusok képét, majd oldd meg a hozzájuk kapcsolódó feladatokat! 1 a) Melyik övben készülhetett a három fénykép? b) Töltsd ki a fényképekre vonatkozó táblázatot! 2 Milyen a település természeti környezete? Milyen anyagból épülhettek a lakóépületek? Milyen vastagok az épületek falai? Hasonlítsd össze az ablakok méretét! 1. fénykép 2. fénykép 3. fénykép 3 c) Készíts gondolattérképet, ami bemutatja, hogyan függnek öszsze a táblázatban felsorolt épületjellemzők az övre jellemző földrajzi adottságokkal! lakóépületek a forró övezetben 25

27 A trópustól a jégvilágig A mérsékelt övezet földrajza Írd a halmazábra megfelelő helyére az alábbi éghajlatokat, illetve öveket jelölő nagybetűket! (A halmazok azonosításához az ábra mellett megadtunk néhány információt.) A) hideg mérsékelt öv, B) meleg mérsékelt öv, C) mérsékelt övezeti monszun éghajlat, D) mérsékelt övezeti sivatagi éghajlat, E) nedves kontinentális éghajlat, F) óceáni éghajlat, G) száraz kontinentális éghajlat, H) tajga éghajlat, I) valódi mérsékelt öv 1 mediterrán szélsőségesen szárazföldi terület 2 mérsékelten szárazföldi terület 3 szárazföldi terület Az alábbi állítások az előbbi feladat öveire vonatkoznak. Állapítsd meg, hogy az állítások melyik övre igazak! Írd a megfelelő állítások betűjelét az állítások előtti pontozott vonalra! Határvonalát a 30 szélességi kör tájékán húzhatjuk meg Területén nyáron a passzát szélrendszer leszálló ágának hatása érvényesül A nyár hosszabb, mint a tél Egész évben a nyugati szelek határozzák meg az öv éghajlatát A tél hosszabb, mint a nyár Éghajlatait négy egyenlő hosszúságú évszak jellemzi A mérsékelt övezet legnagyobb kiterjedésű öve Az övben az év egy részében sarki szelek uralkodnak A déli félgömbön a szárazföldek hiánya miatt ez az öv nem jelenik meg A közepén húzódik végig a 45 szélességi kör Elhelyezkedéséből fakadóan szubtrópusi övnek is nevezik. 26

28 Tanulmányozd az alábbi északi félgömbi helyekre vonatkozó éghajlati diagramokat, és oldd meg a hozzájuk kapcsolódó feladatokat! C J F M Á M J J A Sz O N D mm C J F M Á M J J A Sz O N D mm A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG a) Ha csak az évi középhőmérsékletet vizsgáljuk a diagramokon, lehet-e a 2. diagram a mediterrán éghajlaté? Karikázd be a helyes választ! igen nem b) Ha csak a nyári hónapok középhőmérsékletét vizsgáljuk a diagramokon, lehet-e az 1. diagram a mediterrán éghajlaté? Karikázd be a helyes választ! igen nem c) Ha csak a téli hónapok csapadékértékeit vizsgáljuk, lehet-e az 1. diagram a mediterrán éghajlaté? Karikázd be a helyes választ! igen nem d) Ha csak a nyári hónapok csapadékértékeit vizsgáljuk, lehet-e a 2. diagram a mediterrán éghajlaté? Karikázd be a helyes választ! igen nem e) Melyik diagram készülhetett a mediterrán éghajlaton mért adatok alapján? Karikázd be a helyes választ! 1. diagram 2. diagram A felsorolt termesztett növények közül egy-egy nem illik a sorba a jellemző termőhelyük alapján. Húzd alá a kakukktojást, és indokold a válaszodat! narancs, grapefruit, banán, citrom a) A sorba nem illik a..., mert ez a/az... övre jellemző termesztett növény, míg a többi a/az... övben tipikus. Hogy nevezzük összefoglalóan a kakukktojáson kívüli gyümölcsöket?... zab, rizs, rozs b) A sorba nem illik a..., mert ez a... övre jellemző termesztett növény, míg a többi a... övben tipikus. Hogy nevezzük összefoglalóan a felsorolásban szereplő növényeket?... olajfa, alma, szőlő, füge c) A sorba nem illik a/az..., mert ez a... övre jellemző termesztett növény, míg a többi a... övben tipikus. 27

29 A trópustól a jégvilágig A felsorolásban szereplő növények közül az egyikhez az olíva fogalmát kapcsolhatjuk. Melyik ez?... burgonya, árpa, szálastakarmányok, búza d) A sorba nem illik a/az..., mert ez a/az... éghajlaton jellemző termesztett növény, míg a többi a/az... éghajlaton tipikus. Melyik állat takarmányozására használják leginkább a szálastakarmányokat?... Töltsd ki a mérsékelt övezetre jellemző természetes növényzetet és talajtípusokat összehasonlító táblázatot! Éghajlat tajga éghajlat Jellemző talaj váztalaj Természetes növényzet keménylombú erdő füves puszta Az alábbi diagram az egyes éghajlati jellemzők változását mutatja a valódi mérsékelt öv területén. A diagram tanulmányozása után döntsd el, hogy az egyes grafikonok mely éghajlati jellemző alakulását mutatják! Írd a grafikon betűjelét a megfelelő éghajlati jellemző neve mellé! Az éghajlati jellemző értéke C B A D óceántól való távolság... évi csapadékmennyiség... évi középhőmérséklet... évi közepes hőingadozás Az alábbi feladatban két mérsékelt övezeti éghajlatra jellemző állításokat kevertünk össze. Döntsd el, hogy mely éghajlatokra utalnak az állítások, és írd az állítások betűjelét az éghajlat neve alá! A. A folyók vízjárása egyenletes. B. A mezőgazdaság szinte kizárólagos ágazata az állattenyésztés. C. A tengeri halászat fontos az itt lakók életében. D. Gyér népsűrűség jellemző. E. Hegyvonulatoktól elzárt, óceánoktól távoli területeken jellemző. F. Legfontosabb felszínformáló folyamata a mállás. G. Rétjei, legelői az enyhe télen is üde zöldek. H. Területén só- és szárazságtűrő növényfajok jellemzőek. Az éghajlat neve A jellemző állítások betűjele 28

30 Tanulmányozd az éghajlati diagramokat, majd oldd meg a hozzájuk kapcsolódó feladatokat! C J F M Á M J J A Sz O N D A éghajlat mm C J F M Á M J J A Sz O N D B éghajlat mm A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG a) Töltsd ki az alábbi táblázatot! A éghajlat B éghajlat A leghidegebb hónap középhőmérséklete A legmelegebb hónap középhőmérséklete Évi közepes hőingadozás C C C C C C Évi csapadékmennyiség b) Az adatok alapján mely éghajlatot ábrázolja a két éghajlati diagram? mm mm A.... B.... c) Mi a hasonlóság a két éghajlat csapadékeloszlásában? d) Melyik éghajlatra jellemző egy kisebb mértékű, második, ősz végi tél eleji csapadékmaximum? e) Hasonlítsd össze a bemutatott éghajlatok nyarát! f) Mivel magyarázod a két éghajlat téli időszaka között megfigyelhető jellegzetes különbséget? Válaszodat két különböző földrajzi összefüggéssel fogalmazd meg! g) Melyik félgömbön készülhetett a két éghajlati diagram? Indokold a válaszodat! 29

31 5. A trópustól a jégvilágig A hideg övezet földrajza Az alábbi ábra a nyári napforduló idején ábrázolja a Földet és a Napból érkező napsugarakat. Tanulmányozd az ábrát, és oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat!...(hónap)...(nap) Z a) Az év mely hónapjának mely napján áll elő az ábrázolt helyzet? Írd a megfelelő dátumot az ábra jobb felső sarkába! b) Mérd meg az ábrán α-val jelölt szöget! α =... c) Mit jelent az ábrán a Z-vel jelölt vonal?... d) Húzd át pirossal az ábrán azt a vonalat, amely a nappal és az éjszaka határát jelöli a Földön! e) Jelöld az ábrán É-vel az Északi-sark, D-vel a Déli-sark helyét! f) Satírozd be ceruzával az ábrán azt a területet a Földön, ahol éjszaka van! g) Satírozd be sárgával azt a területet a Földön, ahol 24 órás a nappal! Fogalmazd meg, hogy a Föld mely területét satíroztad sárgára!... h) Húzd be az ábrán a vonalat, amely elhatárolja azt a területet, ahol 24 órán át nem kel fel a Nap! i) Fogalmazd meg, hol húztad meg a Földön ezt a vonalat!... j) Egészítsd ki az alábbi mondatot!... övezetnek nevezzük a Földnek azokat a területeit, amelyek a sarkkörökön túl helyezkednek el. Itt az év legalább egy napján nem..., illetve nem... a Nap. 30

32 Válaszolj az alábbi kérdésekre a megadott szókészlet felhasználásával! Vannak olyan szavak, amelyeket nem tudsz felhasználni! Egyenlítő, Északi sarkkör, Ráktérítő, Északi-sark, Baktérítő, Északi-sarkpont, Déli sarkkör a) Melyik az a hely a Földön, ahol március 20. és szeptember 22. között nem kel fel a Nap?... b) Hol találhatók a Földön azok a pontok, ahol kizárólag az év egy napján, december 21-én 24 órán keresztül nem nyugszik le a Nap?... c) Melyik az a hely a Földön, ahol március 20. és szeptember 22. között nem megy le a Nap?... d) Hol találhatók a Földön azok a pontok, ahol kizárólag az év egy napján, december 21-én 24 órán keresztül nem kel fel a Nap?... e) Mettől meddig tart az állandó nappal a Déli-sarkon?... f) Az év mely napján nem kel fel 24 órán át a Nap a Déli sarkkörön?... g) Mettől meddig tart az állandó éjszaka az Északi-sarkon?... h) Az év mely napján nem nyugszik le a Nap az Északi sarkkörön?... A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG Hasonlítsd össze az alábbi éghajlati diagramokat a megadott szempontok alapján, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! (Konkrét számadatokat nem kell lejegyezned.) a csapadék eloszlása a legcsapadékosabb hónapok a csapadék évi mennyisége a legmelegebb és leghidegebb hónapok középhőmérséklete az évi közepes hőingadozás C 1. diagram mm diagram a) Mely hasonlóságokat és különbségeket lehet megállapítani a két diagramról? Töltsd ki a megfigyelések alapján a táblázatot! Hasonlóságok: Különbségek: b) Azonosítsd a két diagram által bemutatott éghajlatot! 1. diagram: éghajlat 2. diagram: éghajlat 31

33 A trópustól a jégvilágig Fogalmazd meg három pontban az alábbi kulcsszavak felhasználásával, hogy miért rendkívül hidegek a telek a sarkkörökön túl! felszín, hajlásszög, időtartam, megvilágítás, napsugarak, szín A sarkköri öv a) Húzd alá, hogy mely fogalmakat jelölheti a tundra szó! öv, talaj, természetes növényzet, éghajlat, övezet, népcsoport b) Nevezd meg a sarkköri öv jellemzőit összefoglaló táblázat szempontjait! Szempont Jellemző emlős állatok (pl. rénszarvas), madarak fagy okozta aprózódás hosszú, rendkívül hideg, száraz inuitok, lappok nomád állattenyésztés, halászat, vadászat rövid, hűvös, viszonylag csapadékos tápanyagban szegény, csak nyáron olvad fel tundra: cserjék, mohák, zuzmók Az alábbi diagram a hideg övezet egy kutatóállomásán hosszú távú megfigyelések során mért havi középhőmérsékleti értékekből készült. Az ábra tanulmányozása után oldd meg a feladatokat! ( o C) J F M Á M J J A S O N D a) Melyik övben lehet a kutatóállomás?... Indokold a válaszodat!

34 b) Melyik földrészen helyezkedik el a kutatóállomás?... Indokold a válaszodat! c) Milyen előrejelzést fogalmazhattak meg az éghajlatkutatók a mérések alapján? d) Mi az oka az előrejelzés alapján látható változásnak? Azonosítsd a térkép színei alapján a növényzeti öveket és az azokhoz kapcsolható éghajlatot és övet, majd töltsd ki a táblázatot! A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG növényzeti öv éghajlat(ok) földrajzi öv w 33

35 6. A trópustól a jégvilágig Függőleges övezetesség Hogyan változnak az időjárási és éghajlati elemek a hegységekben a tengerszint feletti magassággal? Gondold át, hogy a hegységekben melyik irányba haladva nő a megadott légköri jellemző értéke! Ez alapján rajzolj az adott jellemző oszlopába egy-egy az érték növekedésének irányába mutató nyilat! hőmérséklet csapadék hőingadozás légnyomás oxigénmennyiség A világ legtűzbiztosabb fővárosa Bolíviában található. Nézz utána az állításnak! a) Keresd meg az atlaszban az ország fővárosát! Mi a neve?... b) Becsüld meg a város tengerszint feletti magasságát a térkép magassági színezése alapján! c) Korábbi tanulmányaid alapján írd le az égés három feltételét! Az előbb felsorolt tényezők közül melyik hiányos a városban? d) Értelmezd a feladat eredeti állítását! A növényzeti kép változása a hegységekben a) Mely fogalmakra ismersz rá az alábbi meghatározások alapján? Írd a fogalmak nevét az állítások alá! b) Keress példát az állítások melletti fényképen a meghatározott fogalmakra! Kösd össze az állításokat a fénykép egy arra jellemző részével! A zárt erdőségek felső határát jelölő tengerszint feletti magasság... A magányosan álló fák előfordulásának legfelső határát kijelölő tengerszint feletti magasság... Az a tengerszint feletti magasság a hegységekben, amely felett a lehullott hó nem olvad el... 34

36 Hasonlítsd össze három hegység, a Kilimandzsáró, a Himalája és az Alpok méter közötti magassági övének földrajzi jellemzőit az alábbi táblázat kitöltésével! A feladat megoldásához a földrajzi övezetességről szerzett ismereteiden túl használd a tankönyv 66. oldali 6.2. ábráját! jellemző éghajlat természetes növényzet jellemző talaj Kilimandzsáró Himalája Alpok A hóhatár helyzete a) Rajzolj az alábbi ábrába egy egyenlő oldalú háromszöget az alábbiakban megadott lépések szerint! (A háromszög egy hegységet jelképez majd.) A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG A hegység legmagasabb pontjának tengerszint feletti magassága 4000 méter. A hóhatár tengerszint feletti magassága a déli oldalon 3000 m, az északin pedig 2500 m. Jelöld a hegységen a két tengerszint feletti magasságot egy-egy ponttal! Kösd össze a két pontot, és a vonalra írd rá: hóhatár! Az erdőhatár kb méterrel alacsonyabban követi a hóhatár vonalát. Írd az ábra megfelelő helyére: erdőhatár! tengerszint feletti magasság (m) É D b) Hogyan változik a hóhatár tengerszint feletti magassága, ha a hegységben északról dél felé haladunk? c) Melyik éghajlati tényező befolyásolja a hegységben a hóhatár elhelyezkedését a berajzolt módon?... Indokold a válaszodat!... d) A 4. feladatban összehasonlított három hegység közül melyikre lehetnek jellemzőek az ebben a feladatban használt adatok? 35

37 A trópustól a jégvilágig Tanulmányozd az évi csapadékmennyiség eloszlását mutató Afrika-térképet, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Munkádhoz használd az atlaszodat! 3000 mm felett mm a) Nevezd meg a csapadéktérkép északi részén bejelölt hegységet!... b) A következő kérdések az előbb megnevezett hegységre és környékére vonatkoznak. Töltsd ki a táblázatot! a hegységtől északra a hegységtől délre Mennyi az évi csapadék mennyisége? Milyen az éghajlat? Mely nagytáj, ill. tenger található? A hegység két oldalán a) Állapítsd meg az atlasz segítségével, hogy melyik hegységet ábrázolja az alábbi rajz! Írd a hegység nevét az ábrába! b) Írd az ábra két szélére a megfelelő világtájak rövidítését! c) Rajzold az ábrába az uralkodó szélirányt! d) Kösd össze a felhőket az ábra megfelelő részével aszerint, hogy hol mennyi csapadék várható! 36

38 Hogyan lehet hasznosítani a hegységek természeti erőforrásait a gazdasági életben? Írd a képek alá a megfelelő gazdasági ágazat, ág nevét! a) b) c) A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG d) e)...,......,... Sorolj fel termékeket vagy márkaneveket, amelyek jellemzően hegyvidéki országok gazdaságából származnak!... Tegyük fel, hogy osztályotok pályázaton megnyert egy különleges osztálykirándulást a Magas-Tátrába! Az utazás júliusban lesz. Nézz utána, hogy hány fokra számítsatok napközben, amikor méter között kirándultok? Milyen hőmérséklet lesz jellemző a reggeli órákban? Fel kell-e készülnötök esőre? Mennyi lesz a levő páratartalma? Milyen erős lesz a napsugárzás? Ezek alapján tervezd meg a ruhatáradat: húzd alá, mit tanácsos az utazótáskádba pakolnod! bélelt esőkabát kötött sál rövid ujjú póló vékony rövidnadrág hosszúnadrág meleg, puha alsóruha szőrmesapka vízálló cipő kényelmes pamutzokni napszemüveg télikabát zipzáras pulóver kesztyű nyári sapka vastag gyapjúzokni könnyű szandál pulóver vékony kendő 37

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 1. A trópustól a jégvilágig Mérési napló Időjárási megfigyelések A napsugarak hajlásszöge

Részletesebben

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY. Földrajz munkafüzet. 7. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY. Földrajz munkafüzet. 7. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Tartalomjegyzék 1. fejezet: Ehhez a fejezethez nincsenek munkafüzeti feladatok.

Részletesebben

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet alábbi mellékleteiben foglalt előírásainak:

Részletesebben

Az éghajlati övezetesség

Az éghajlati övezetesség Az éghajlati övezetesség Földrajzi övezetek Forró övezet Mérsékelt övezet Hideg övezet Egyenlítői öv Átmeneti öv Térítői öv Trópusi monszun vidék Meleg mérsékelt öv Valódi mérsékelt öv Hideg mérsékelt

Részletesebben

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel

Részletesebben

Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok

Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok Mérsékelt övezet Elhelyezkedés Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok középhőmérséklete: 15-25 oc,

Részletesebben

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A Érettségi tételek 1. A Témakör: A Naprendszer felépítése Feladat: Ismertesse a Naprendszer felépítését! Jellemezze legfontosabb égitestjeit! Használja az atlasz megfelelő ábráit! Témakör: A világnépesség

Részletesebben

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 Előszó 9 TÉRKÉPI ISMERETEK A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 KOZMIKUS KÖRNYEZETÜNK A Világegyetem 14 A Nap 15 A Nap körül keringő égitestek 16 A Hold 17 A Föld és mozgásai

Részletesebben

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk

Részletesebben

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE 1) A Föld kialakulása: Mai elméleteink alapján a Föld 4,6 milliárd évvel ezelőtt keletkezett Kezdetben a Föld izzó gázgömbként létezett, mint ma a Nap A gázgömb lehűlésekor a Föld

Részletesebben

A monszun szél és éghajlat

A monszun szél és éghajlat A monszun szél és éghajlat Kiegészítő prezentáció a 7. osztályos földrajz tananyaghoz Készítette : Cseresznyés Géza e-mail: csgeza@truenet.hu Éghajlatok szélrendszerek - ismétlés - Az éghajlati rendszer

Részletesebben

EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA

EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA Általános adatok Területe: 10,5 millió km2 Lakosság: kb. 725 millió (2003) Legmagasabb pont: 5633 m, M. Elbrusz (Kaukázus), Mont Blanc (4807) Legalacsonyabb pont: Volga delta,

Részletesebben

TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ...

TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ... Lakotár Katalin TERMÉSZETISMERET Környezetünk természetföldrajzi ismeretei TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére............................................. a tanuló neve pauz westermann

Részletesebben

lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei

lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei A lemeztektonika elmélet gyökerei Alfred Wegener (1880-1930) német meteorológushoz vezethetők vissza, aki megfogalmazta a kontinensvándorlás elméletét. (1. ábra) A lemezmozgások okait és folyamatát Harry

Részletesebben

1. csoport. Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet ( C) Havi csapadékmennyiség (mm)

1. csoport. Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet ( C) Havi csapadékmennyiség (mm) 1. csoport 2. Vizsgáld meg a táblázatban lévő hőmérsékleti és csapadékértékeket! Végezd el a számításokat és válaszolj a kérdésekre! Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet

Részletesebben

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési A Forró övezet Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési szöge, vagyis a felszínnel bezárt szöge határozná

Részletesebben

Trewartha-féle éghajlat-osztályozás: Köppen-féle osztályozáson alapul nedvesség index: csapadék és az evapostranpiráció aránya teljes éves

Trewartha-féle éghajlat-osztályozás: Köppen-féle osztályozáson alapul nedvesség index: csapadék és az evapostranpiráció aránya teljes éves Leíró éghajlattan_2 Trewartha-féle éghajlat-osztályozás: Köppen-féle osztályozáson alapul nedvesség index: csapadék és az evapostranpiráció aránya teljes éves potenciális evapostranpiráció csapadék évszakos

Részletesebben

AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA

AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA 1. Ausztrália határai: NY: Indiai-óceán - Afrikától É: Timor-tenger, Arafura-tenger - Óceánia szigeteitől K: Nagy-korallzátony, Csendes-óceán - Amerikától D: Indiai-óceán

Részletesebben

A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA

A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA I/A. A KATEGÓRIA (7. ÉVFOLYAM) Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni.

Részletesebben

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály Osztá lyozóvizsga te ma ti ka 7. osztály Tankönyv: Földrajz 7. Mozaik Kiadó 1. A földtörténet eseményei 2. Afrika természet- és társadalomföldrajza 3. Ausztrália természet- és társadalomföldrajza 4. Óceánia

Részletesebben

AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET

AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET AZ ÉLŐ ÉS AZ ÉLETTELEN TERMÉSZET MEGISMERÉSE AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET Az élőlények és az élettelen természet kapcsolata. Az élettelen természet megismerése. A Földdel foglalkozó tudományok. 1.

Részletesebben

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015 TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015 1.1. Európa általános természetföldrajzi képe Ismertesse a nagytájak felszínformáit, földtörténeti múltjukat Támassza alá példákkal a geológiai

Részletesebben

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ... Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.

Részletesebben

A földtörténet évmilliárdjai nyomában 2010.11.22. FÖLDRAJZ 1 I. Ősidő (Archaikum): 4600-2600 millió évvel ezelőtt A földfelszín alakulása: Földkéreg Ősóceán Őslégkör kialakulása. A hőmérséklet csökkenésével

Részletesebben

4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK. Dr. Varga Csaba

4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK. Dr. Varga Csaba 4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK Dr. Varga Csaba Talajképző tényezők 1. Növényzet, állatvilág 3. Éghajlat 5. Domborzat 7. Talajképző kőzet 9. Talaj kora 11. Emberi tevékenység 1. Természetes növényzet és állatvilág

Részletesebben

Versenyző iskola neve:... 2... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. 6. osztály. I. forduló

Versenyző iskola neve:... 2... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. 6. osztály. I. forduló 1 Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232

Részletesebben

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA I. KATEGÓRIA Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni. Az értékelőlapon

Részletesebben

A különbözeti vizsga témakörei. 9. évfolyam földrajz. Gerséné Varga Ildikó

A különbözeti vizsga témakörei. 9. évfolyam földrajz. Gerséné Varga Ildikó A különbözeti vizsga témakörei 9. évfolyam földrajz Gerséné Varga Ildikó I. Csillagászati földrajz II. Kőzetburok III. A légkör földrajza IV. A vízburok V. A földrajzi övezetesség: VI. Népesség-, és településföldrajz

Részletesebben

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ. FELADATLAP 7. osztály

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ. FELADATLAP 7. osztály TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ FELADATLAP 7. osztály 2018.03.17. Kedves Versenyző! Mielőtt elkezdenéd a feladatlap kitöltését, figyelmesen olvasd át az alábbi útmutatót! Ú T M U T

Részletesebben

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs CONCURSUL NAŢIONAL AL LICEELOR CU PREDARE ÎN LIMBA MAGHIARĂ- 2014 MAGYAR TANNYELVŰ ISKOLÁK IX. ORSZÁGOS VETÉLKEDŐJE- 2014 Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz-

Részletesebben

A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek

A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek A Föld szerkezete: réteges felépítés... Litoszféra: kéreg + felső köpeny legfelső része Kéreg: elemi, ásványos és kőzettani összetétel A Föld különböző elemekből

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék. Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt!

Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék. Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt! Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt! Készítette: Kovács Veronika, 2014. október A játék célja A 7. osztályban tanult földtörténet összefoglalása

Részletesebben

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel

Részletesebben

AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI

AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI Afrika AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI AFRIKA TK.18/1 Tk. : a kontinens helyzete és

Részletesebben

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00 VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Elődöntő megoldások 2019. január 31. 14:00 16:00 1 1. Írja be a táblázatba a megfelelő válasz betűjelét! (8 pont) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8.) B

Részletesebben

Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére. ... a tanuló neve.

Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére. ... a tanuló neve. Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére........... a tanuló neve pauz westermann Teljesítmény összesítése A Afrika és Ausztrália Amerika

Részletesebben

VÁZLATOK. XXXVI. A mérsékelt éghajlati övezet A MÉRSÉKELT ÖVEZET

VÁZLATOK. XXXVI. A mérsékelt éghajlati övezet A MÉRSÉKELT ÖVEZET VÁZLATOK XXXVI. A mérsékelt éghajlati övezet A MÉRSÉKELT ÖVEZET Általános jellemzők: Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 o C között mozog Évi közepes hőingása:

Részletesebben

SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból

SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból SZKA_106_21 Utazás a világ körül Tudósítások a világból szka106_01_d.indd 127 2007.10.16. 21:51:19 szka106_01_d.indd 128 2007.10.16. 21:51:19 tanulói utazás a világ körül 6. évfolyam 129 21/1 A kontinensek

Részletesebben

Tanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra.

Tanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra. Tanítási tervezet I. Alapadatok Az óra időpontja: 2016. április 16. Az iskola megnevezése: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Az iskola címe: 1088, Budapest Trefort utca 8. Osztály: 7. c Tanít: Visy

Részletesebben

Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás

Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás (P) MAGYARORSZÁG ÉGHAJLATA Gál Tamás tgal@geo.u @geo.u-szeged.hu www.sci.u-szeged.hu/eghajlattan szeged.hu/eghajlattan SZTE Éghajlattani és Tájföldrajzi

Részletesebben

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 4. osztályos feladatsor II.

Részletesebben

Dr. Lakotár Katalin. Európa éghajlata

Dr. Lakotár Katalin. Európa éghajlata Dr. Lakotár Katalin Európa éghajlata A déli meleg és az északi hideg áramlások találkozása a ciklonpályák mentén Európa éghajlatát meghatározó tényezők - kontinens helyzete, fekvése kiterjedése K-Ny-i

Részletesebben

I. rész 6. 3. Feladatsor

I. rész 6. 3. Feladatsor Feladatsor 2. I. rész Az I. részfeladatlap megoldásához középiskolai atlasz, illetve egyéb segédeszköz nem használható. 1. Oldja meg a feladatokat a térképvázlat alapján! a) Nevezze meg a tér ké pvázlaton

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 13. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT A. helyszín: Elv:

Részletesebben

óra 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 24 C 6 5 3 3 9 14 12 11 10 8 7 6 6

óra 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 24 C 6 5 3 3 9 14 12 11 10 8 7 6 6 Időjárási-éghajlati elemek: a hőmérséklet, a szél, a nedvességtartalom, a csapadék 2010.12.14. FÖLDRAJZ 1 Az időjárás és éghajlat elemei: hőmérséklet légnyomás szél vízgőztartalom (nedvességtartalom) csapadék

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1912 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 17. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak olyan

Részletesebben

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban! Ismertesse a Föld helyét a Naprendszerben! 1. A Mutassa be bolygónk fı mozgásait, ismertesse ezek földrajzi következményeit! 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit

Részletesebben

Általános klimatológia gyakorlat

Általános klimatológia gyakorlat Általános klimatológia gyakorlat Gál Tamás PhD hallgató tgal@geo.u-szeged.hu SZTE Éghajlattani és Tájföldrajzi Tanszék 2009. április 2. Általános klimatológia gyakorlat III. Házi feladat. Természetes állapotban

Részletesebben

Földrajz 7. osztály. A harmadik forduló

Földrajz 7. osztály. A harmadik forduló MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS

Részletesebben

Dr. Lakotár Katalin. A Föld éghajlatai

Dr. Lakotár Katalin. A Föld éghajlatai Dr. Lakotár Katalin A Föld éghajlatai Az éghajlatot alakító tényezők a) Elsődleges tényezők: napsugárzás hőenergia eloszlása a földrajzi szélességhez igazodik éghajlati zonalitás felszín anyagi összetétele

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

A FÖLDRAJZTANÍTÁS MEGÚJÍTÁSÁNAK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI

A FÖLDRAJZTANÍTÁS MEGÚJÍTÁSÁNAK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A FÖLDRAJZTANÍTÁS MEGÚJÍTÁSÁNAK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI A tananyagfejlesztés

Részletesebben

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016. FÖLDRAJZ 2015/2016. minden földrajzi tudománynak természetszerűleg a szülőföldés honismeret a kiindulása és kezdete. Egyént és népet egyaránt saját környezete érdekel legelőször /Fodor Ferenc / A csapat

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1412 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT 1. - A Holdnak nincs

Részletesebben

A felszín ábrázolása a térképen

A felszín ábrázolása a térképen A felszín ábrázolása a térképen Rajzold le annak a három tájnak a felszínét, amelyről a tankönyvben olvastál! Írd a képek alá a felszínformák nevét! Színezd a téglalapokat a magassági számoknak megfelelően!

Részletesebben

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK foci:layout 1 4/15/11 10:39 AM Page 1 Szili István TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK témazáró feladatlapok 11 éves tanulóknak ajánlott Évfolyam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a ta nu ló ne ve 1 foci:layout 1 4/15/11

Részletesebben

KONTINENSEK ÉGHAJLATA. Dr. Lakotár Katalin

KONTINENSEK ÉGHAJLATA. Dr. Lakotár Katalin KONTINENSEK ÉGHAJLATA Dr. Lakotár Katalin AFRIKA Légnyomás és cirkulációs viszonyok -magas nyomású zóna nyáron 38. szélességig, télen 33-ig É-on, 31-ig nyáron, 27-ig télen a D-i félgömbön felszínközeli

Részletesebben

A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése

A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: szódabikarbóna, ecet, víz, ételfesték,

Részletesebben

Én is tudok számolni 2.

Én is tudok számolni 2. Én is tudok számolni 2. ELSŐ KÖTET A kiadvány 2018. november 11-én tankönyvi engedélyt kapott a TKV/3490-11/2018. számú határozattal. A tankönyv megfelel az 51./2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 11.

Részletesebben

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY - 2016. A TÉRKÉP 1.1. A térképi ábrázolás Legyen tisztában a térkép és a valóság kapcsolatával, a térképi ábrázolás jelentőségével. Magyarázza

Részletesebben

FÖLDRAJZ. PRÓBAÉRETTSÉGI május KÖZÉPSZINT. 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc

FÖLDRAJZ. PRÓBAÉRETTSÉGI május KÖZÉPSZINT. 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINT 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc Az írásbeli dolgozat megoldásához összesen 120 perc áll rendelkezésére. Az 1. rész megoldására felhasználható id keret 30

Részletesebben

A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható!

A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható! z írásbeli vizsga I. része feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható! 1. feladat Vulkán Utazási Iroda ajánlatából: Tegyen feledhetetlen túrákat gőzölgő, füstölgő vulkánokon, miközben az

Részletesebben

Részletes ismertető a Földrajz 7. tankönyvről

Részletes ismertető a Földrajz 7. tankönyvről Részletes ismertető a Földrajz 7. tankönyvről (FI-506010701/1) A tankönyv általános jellemzői Az általános iskola 7. évfolyama számára készült újgenerációs földrajztankönyv a magyarországi földrajztanítás

Részletesebben

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA II. KATEGÓRIA Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni. Az értékelőlapon

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232

Részletesebben

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak a

Részletesebben

MS-4105 foldrajz atlasz borito_2011.qxd 2013.03.06. 10:06 Page 1 9 7896 36 976712 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 1 Csillagászat... 2 Kontinensvándorlás. A Föld és a légkör szerkezete... 4

Részletesebben

Az általános földi légkörzés. Dr. Lakotár Katalin

Az általános földi légkörzés. Dr. Lakotár Katalin Az általános földi légkörzés Dr. Lakotár Katalin A Nap a Földet egyenlőtlenül melegíti fel máskülönbség légkörzés szűnteti meg légnyo- lokális (helyi), regionális, egy-egy terület éghajlatában fontos szerepű

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1213 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT Számítás: Elv: (1 földrajzi

Részletesebben

Óratervezet I. ALAPADATOK

Óratervezet I. ALAPADATOK Óratervezet I. ALAPADATOK Az óra időpontja: 2018. október. 26. (péntek) 10:00 Iskola, osztály: Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 7.b Tanít: Sigmond Zsófia A témakör megnevezése:

Részletesebben

Matematika. 2. osztályosoknak. II. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Matematika. 2. osztályosoknak. II. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Matematika osztályosoknak II. kötet Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Engedélyszám: TKV/34-10/2017 (2017.015.-20208.31.) A tankönyv megfelel az 51/201 (XII. 21.) számú EMMI-rendelet

Részletesebben

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz 2 EGYSZERŰ VÁLASZTÁS OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz Útmutató: E feladatokban egy kérdés és öt válasz található. Minden ilyen típusú feladatban egy válasz teljesen helyes, ezt kell kiválasztania és

Részletesebben

Tanítási tervezet A tanítási óra oktatási céljai: sarkvidékek megismerése, ózonlyuk kialakulásának, következményeinek megismerése

Tanítási tervezet A tanítási óra oktatási céljai: sarkvidékek megismerése, ózonlyuk kialakulásának, következményeinek megismerése Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2018.04.05. 12:05 Iskola, osztály: Ciszterci Szent Imre Gimnázium, 7c. Iskola neve és címe: Ciszterci Szent Imre Gimnázium, Villányi út Tanít: Katona Richárd Témakör

Részletesebben

FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1713 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 18. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak a

Részletesebben

MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA)

MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA) MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA) I. FELADAT (20 pont) Bekarikázva: - a Szuezi-szoros, vagy csak a Szuezi felirat - az Atlasz és a röghegység felirat együttesen, vagy csak a röghegység felirat - a Baktérítő felirat,

Részletesebben

Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete

Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete Tanárjelölt: Juhász Judit Vezetőtanára: Boronkai-Horváth Zsófia Osztály: 7.b osztály Időpont: 2017. október 24. Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete Óra: 09:00 IDŐ TARTALOM

Részletesebben

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 12. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

7. osztály 5. gyakorló feladatsor, kompetencia feladatok Nem a végeredményt várom, válaszaid indokold!

7. osztály 5. gyakorló feladatsor, kompetencia feladatok Nem a végeredményt várom, válaszaid indokold! 7. osztály 5. gyakorló feladatsor, kompetencia feladatok Nem a végeredményt várom, válaszaid indokold! 1. Az alábbi táblázatban az látható, hogy Gábor a legutóbbi hat kosárlabda-mérkőzésén hány büntetődobást

Részletesebben

Földrajz 7. évfolyam

Földrajz 7. évfolyam Földrajz 7. évfolyam Heti 1 óra, Évi 36 óra Célok és feladatok: - A térszemlélet fejlesztése a Föld méretviszonyainak összehasonlítása révén. Időbeli tájékozódás fejlesztése, az oksági gondolkodás erősítése.

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1313 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT I. rész Felső-tó Huron-tó

Részletesebben

Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6

Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6 Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6 2003. Próba 14. Egy hajó a Csendes-óceán egy szigetéről elindulva 40 perc alatt 24 km-t haladt észak felé, majd az eredeti haladási irányhoz képest 65 -ot nyugat

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1413 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 14. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT a) Csak a helyes sorrend

Részletesebben

A Berber makákó. Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja

A Berber makákó. Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja A Berber makákó Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja Afrika 30300 000 km²a Föld második legnagyobb kontinense Népessége több mint 1 milliárd fő Lakói: arabok,

Részletesebben

A B C. A versenyző neve:.. A versenyző osztálya:. A versenyző iskolája:..

A B C. A versenyző neve:.. A versenyző osztálya:. A versenyző iskolája:.. A versenyző neve:.. A versenyző osztálya:. A versenyző iskolája:.. 1. Állati szövetek (14 pont) Tanulmányozd az alábbi szövettani metszeteket és írd betűjelüket a megfelelő állítás mellé! A B C D E F 1.

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz 9. évfolyam félévi vizsga A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1311 1 p ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT Északi-sark Északi

Részletesebben

V É R Z K A S A Y E N P

V É R Z K A S A Y E N P Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló 2012. február 14. 7. évfolyam 1. feladat (1) Írd be a felsorolt anyagok sorszámát a táblázat megfelelő helyére! fémek anyagok kémiailag tiszta anyagok

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 19. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 19. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz írásbeli

Részletesebben

Tanítási tervezet 1. Tantervi követelmények: Oktatási cél Nevelési cél: Képzési cél: Oktatási követelmények: Tantárgyi koncentráció:

Tanítási tervezet 1. Tantervi követelmények: Oktatási cél Nevelési cél: Képzési cél: Oktatási követelmények: Tantárgyi koncentráció: Tanítási tervezet Óra időpontja: 2018. október 24. Tanít: Mustos Dóra Roxána Évfolyam: 7. c osztály, 27 fő Az iskola megnevezése: Budapest XVI. kerület, Sashalmi Tanoda Általános Iskola Cím: 1163 Budapest,

Részletesebben

ÁSVÁNY vagy KŐZET? 1. Honnan származnak ásványaink, kőzeteink? Írd a kép mellé!

ÁSVÁNY vagy KŐZET? 1. Honnan származnak ásványaink, kőzeteink? Írd a kép mellé! ÁSVÁNY vagy KŐZET? 1. Honnan származnak ásványaink, kőzeteink? Írd a kép mellé! 2. Magmás kőzetek a hevesek A legjobb építőtársak a vulkáni kiömlési kőzetek. Hogy hívják ezt a térkövet?.. A Föld kincseskamrája

Részletesebben

Kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység

Kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység Kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység A vulkánok a Föld felszínének hasadékai, melyeken keresztül a magma (izzó kőzetolvadék) a felszínre jut. A vulkán működését a lemeztektonika magyarázza meg. Vulkánosság

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 0912 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 19. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT 1. rész a) 1. Új-Guinea

Részletesebben

A TÉRKÉP A térképi ábrázolás

A TÉRKÉP A térképi ábrázolás TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. és 10. OSZTÁLY - 2019 (A kerettanterv 2018 szeptemberében történt változása miatt a 2018-2019-es tanévben a 9. és 10. évfolyamos osztályok ugyan azt

Részletesebben

VI. Földi János országos természettudományi verseny II. FORDULÓ - beküldési határidő: január 11.

VI. Földi János országos természettudományi verseny II. FORDULÓ - beküldési határidő: január 11. VI. Földi János országos természettudományi verseny II. FORDULÓ - beküldési határidő: 2019. január 11. Az I. korcsoport (3. és 4. évfolyam) feladatai: 1.5. feladat Előfordul, hogy a kardszárnyú delfinek

Részletesebben

Földtani alapismeretek III.

Földtani alapismeretek III. Földtani alapismeretek III. Vízföldtani alapok páraszállítás csapadék párolgás lélegzés párolgás csapadék felszíni lefolyás beszivárgás tó szárazföld folyó lefolyás tengerek felszín alatti vízmozgások

Részletesebben

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI FORDULÓ FELADATLAP 7. osztály

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI FORDULÓ FELADATLAP 7. osztály TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI FORDULÓ FELADATLAP 7. osztály 2018.01.27. Kedves Versenyző! Mielőtt elkezdenéd a feladatlap kitöltését, figyelmesen olvasd át az alábbi útmutatót! Ú T M U T

Részletesebben