1. Az alábbi négy megfigyelés a viselkedés vizsgálatoknak milyen aspektusára vonatkozik?

Átírás

1 ETOLÓGIA 1. Az alábbi négy megfigyelés a viselkedés vizsgálatoknak milyen aspektusára vonatkozik? a) A hím madarak éneke nőstényeket vonz a hím territóriumára, és csökkenti az idegen hímek átrepülésének valószínűségét. b) A hím madarak elsősorban tavasszal énekelnek, amikor magas a vérük tesztoszteron szintje. c) A hím madár egyedek énekében sok olyan elem van, amit az apamadár dala is tartalmazott. d) Ha párja elpusztul, a hím madár éneklésének gyakorisága növekszik. 2. Csoportosítsd az alábbi viselkedéseket a táblázatba! Ne számokat írj!!!! pupillareflex békák karoló mozdulata a has megérintésekor a húslegyek táplálékkeresése a kullancs megérzi az emberen a vajsav szagát madarak fészeképítése a mókus mogyorórejtő viselkedése térdreflex fiókák etetése a tátogás hatására rovarok fény felé repülése pókháló szövése férgek fénykerülése macska székletelrejtése Moro reflex nyálelválasztás a falat hatására rovarok feromonkeresése elrántjuk a kezünket a forró serpenyőtől FELTÉTLEN REFLEX TAXIS ÖRÖKLÖTT MOZGÁSKOMBINÁCIÓ

2 3. Keresd meg a képek közötti különbségeket! 4. Olvasd el a szöveget, majd töltsd ki a táblázatot és válaszolj a kérdésekre! A ménest reggel kiengedik a mezőre és a lovak legelni kezdenek. Amikor a kocsi a szemes takarmánnyal közeledik, az etetőhöz futnak. a takarmány elfogyasztása után a legelőre terelik az állatokat, de azok ilyenkor már nem legelnek. Ha gondozójuk almával kínálja őket, azt jó étvággyal elfogyasztják. fű táplálék takarmány fű alma az éhségérzet mértéke (motiváció) a táplálék ingerének erőssége (kulcsinger) a viselkedés aktivitása (van-e táplálkozás?) Melyik táplálék szerepel a fenti példában szupernormális ingerként? Mi lehet az evolúciós magyarázata, hogy sok ember számára a csokoládé szupernormális inger? Sokszor hallani, a macskák csak addig esznek, míg jól nem laknak. Sok gazda még is hihetetlen mértékben felhizlalja kedvencét. Mi ennek az etológiai magyarázata?

3 5. Miért nevezzük az öröklött mozgáskombinációt zárt genetikai programnak? Mond egy példát magyarázattal együtt! 6. Mond egy példát saját tapasztalatodból a szupernormális ingerre adott válaszra! 7. Ha van külső kiváltó hatás ( ), akkor sem jelenik meg mindig az öröklött mozgáskombináció. Mi lehet ennek az oka? 8. Lakásban tartott kutyák gyakran a vendégek lábán végeznek párzó mozdulatokat. Mi lehet ennek az oka? 9. Húzd össze az összetartozókat! belátásos tanulás megszokás bevésődés operáns tanulás feltételes reflex Lorenz tanulmányozta csengőszóra megindul a nyálelválasztás véletlen cselekvés útján történő tapasztalatszerzés aktív cselekvés útján történő tanulás hiányában az állat szinte állandóan menekülne 10. Írd az ábrák alá a tudósok nevét! Lorenz, Thorndike, Pavlov, Kohler, Frish, Skinner

4 11. Helyezd a számokat a halmazábrába! A. nem a tapasztalatokon alapszik E. a szexuális vágy is ilyen I. megszakíthatatlan B. minden élőlényre jellemző F. feltételes reflex J. taxis C. az idősebb állatokra csak ez jellemző D. fennmaradásához megerősítés szükséges G. a faj egyedei ebben különböznek egymástól H. a fiatal állatok egyéni tapasztalat nélkül is képesek erre K. az alkalmazkodást segíti L. a megszokás nem ide tartozik tanult viselkedés öröklött viselkedés 12. Mindannyian megtanítjuk a kutyánkat leülni. Milyen mechanizmus szerint alakul ki ez a tudás a kutyában? Írd le a kialakulás lépéseit! Mi szükséges ahhoz, hogy ez a tudás megmaradjon a kedvencünknél? 13. Töltsd ki a táblázatot! viselkedés a kutya morgása a postásra a pávakakas farktollai a macska lepisili a szőnyeget Ede sportkocsit kér ballagásra méhek tánca kutyák egymás fenekét szagolgatják a kommunikáció típusa a kommunikáció célja

5 14. Olvasd el a cikket és válaszolj a kérdésekre! Gondoltad volna, hogy a ma ismert egyik legfejlettebb állati nyelv a méheké? Vajon miről beszélgethetnek a méhek? Leginkább arról mesélnek egymásnak, merre jártak, mit fedeztek fel, hol bukkantak táplálékra. Ha a felderítő állat körtáncot jár, azaz jobbra és balra köröket ír le, az méhnyelven azt jelenti, hogy a közvetlen közelben virágpor vagy nektár található. Az újonnan felfedezett méhlegelőről a lábai szőréhez tapadt virágporminta alapján a többiek azt is megtudják, milyen növényre bukkant társuk. Ha a táplálék a kaptártól messzebb található, a felderítő méh a részletesebb adatokat is megosztja társaival: megadja a legelő irányát és távolságát. Ilyenkor tánclépéseivel nyolcas alakzatot ír le. Azon a vonalon, ahol a két kör érintkezik, ide-oda riszálja a potrohát ezért is nevezik ezt a mozgást riszáló vagy rezgő táncnak. A tánclépések sebessége a távolságról árulkodik: minél gyorsabb a tánc, annál messzebb van az élelem. A felderítő a táplálék mennyiségére vonatkozóan is tud felvilágosítást adni: ha nagyon kitartóan, izgatottan táncol, a többiek biztosak lehetnek benne, hogy különösen gazdag lelőhelyre bukkant. Ezeknek a rovaroknak az emlékezőtehetségük is kiváló: az egymástól néha csak alig néhány centiméterre elhelyezett kaptárak közül is biztosan, tévedés nélkül választják ki a sajátjukat. A rovarokkal foglalkozó tudósok azt is bebizonyították, hogy a méhek csupán a színük alapján is képesek megkülönböztetni a virágokat. Erre a tulajdonságukra az ember is hamar felfigyelt: a vietnami háborúban például harcias méhcsaládokat arra idomítottak, hogy megtámadják az ellenséges katonákat. A méhek szaglása szintén különleges: bármilyen illategyvelegből ki tudnak szűrni meghatározott illatokat! Így betaníthatók bizonyos szagok, illatanyagok felismerésére, és bevethetők például aknakeresésre vagy akár bombafelderítésre is. Nemigen feltételezted volna mindezt egy ízeltlábúról, ugye? Nos, bár apró az agyuk és csak igen rövid ideig élnek, a rovarok között is találhatók döbbenetesen értelmes teremtménye Ki vizsgálta a méhek táncát a legalaposabban? Mikor alkalmazza a felderítő a körtáncot, és mikor jár rezgőtáncot? Hogyan adja meg a táplálék távolságát? Hogyan adja meg a táplálék irányát? Mire használhatók háborúban a méhek? 15. Milyen védekező viselkedések figyelhetők meg egy riadt varangyos békánál? Vedd sorba őket!

6 16. Csoportosítsd a kommunikációs formákat! KÉMIAI VIZUÁLIS AKUSZTIKUS a madarak éneke a borz védekezése mimikri a szalamandra védekezése a nyílméreg béka udvarlása a strucc tánca a madarak territórium jelölése a lepkék párkeresése a poloska védekezése a kutya territórium jelölése az ember udvarlási magatartása a szentjánosbogarak udvarlása 17. Állapítsd meg, az alábbi állatok melyik párzási típusba sorolható! Rakj egy X-et! külső belső állat távoli szoros párzószerv nélküli párzószervvel

7 18. A képen páviánok csoportját látjuk. Válaszolj a kérdésekre! Melyik igaz a képen látottakra? a) a páviánok szociális kapcsolatát látjuk b) a szexuális viselkedés bizonyos típusa is megfigyelhető c) kommunikáció is látható a képen d) a páviánok táplálkozási magatartása is jól látható a képen Az alábbi állítások igazak, vagy hamisak? A. A páviánok elrendeződéséből látszik, hogy zárt közösségben élnek... B. A páviánok időleges tömörülést alkotnak... A csapatot a hímek uralják, amelyek egymással kölcsönös függésben állnak. Az alfa hím van a centrumban, körülötte újszülött, vagy fiatal kölykeikkel lévő nőstények, kétoldalt a rangsorban utána következő hímek ösztruszban lévő (éppen megtermékenyíthető) nőstényekkel. A többi, háremmel bíró hím a csoport elején vagy végén helyezkedik el. A serdülő hímek vagy hárem nélküliek pedig a perifériára kerülnek. Egészítsd ki a szöveget! A páviánok közösségében alakul ki., mely biztosítja, hogy a csoporton belül ne legyen állandó. A ban elöl szerepel az a hím, amely....,. a többieknél. Milyen a páviánok közössége? Add meg a fogalom definícióját! a) államalkotás b) kolónia c) család d) nagycsalád e) időleges tömörülés Az alábbi állítások igazak, vagy hamisak? A. A csoport viselkedésében fontos a territoriális magatartás... B. A domináns hím személyes terének megőrzésében az agresszió megjelenik... C. A csoporton belül az egyedek hanggal, kémiai ingerekkel és vizuális jelzésekkel is kommunikálnak.. D. A fiatal páviánok játéka közben csökken az egyedek tanult magatartásának aránya... E. A csoportban csak az alfa-hím termékenyítheti meg a nőstényeket.. F. A csoport elrendezése védelmet nyújt az egyedek számára

8 20. Milyen kapcsolatokat ismersz fel a következő élőlények között? VERSENGÉS, AMENZALIZMUS, KOMPETÍCIÓ, PREDÁCIÓ, KOMMENZALIZMUS, MUTUALIZMUS=(szimbiózis), NŐVÉNYEVÉS, NEUTRALIZMUS FAJ 1 FAJ 2 KAPCSOLAT feketerigó káposztalepke hernyója fejtetű Edömér tarisznyarák tengeri rózsa tölgyfa hársfa pingvin koala antilop fűfélék diófa aljnövényzet ( oroszlán hiéna tehén cellulózbontó baktérium macska egér rûhatka macska strucc zebra

9