Fiatalok lendületben program Fiatalok Európáért - Ifjúsági cserék

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Fiatalok lendületben program Fiatalok Európáért - Ifjúsági cserék"

Átírás

1 Fiatalok lendületben program Fiatalok Európáért - Ifjúsági cserék Pályázó: Tokod Nagyközség Önkormányzata (Magyarország) Projektpartnerek: Merke Ifjúsági és Kulturális Egyesület (Románia, Homoródalmás) Nána Község Önkormányzata (Szlovákia) Csata Község Önkormányzata (Szlovákia) Pályázat címe: Ifjúsági csere a környezetvédelem jegyében I. Program összefoglalója Ifjúsági csereprogram, melyben 60 fő, éves korosztály vesz részt Magyarországról, Romániából, és Szlovákiából. A projekt fő témája a környezetvédelem, a természeti és történelmi értékek védelme. Az ifjúsági csere több helyszínen kerül megvalósításra, utazó program, amely keretében a résztvevő országokból olyan helyi kis csoportok (elsődlegesen hátrányos helyzetű és szegény családok gyermekei) utaznak külföldre, akik nem rendelkeznek európai szintű tapasztalatokkal. A program a tavaszi iskolai szemeszter befejezése utána, nyár elején kerül megvalósításra: június 26-tól. A program teljes hossza utazás nélkül 13 nap, amely a következőkben kerül bemutatásra részletesen. A programban részt vevő fiatalok kis csoportokban, a csoportvezetők segítségével, de önálló munkával projektlapokat készítenek az egyes helyszínekhez kapcsolódóan, ezeken összegzik: - mit szeretnének megnézni, - miért érdekes ez számukra, - milyen előzetes forráskutatást végeztek, - milyen előzetes ismeretekkel rendelkeznek, - kivel találkoznának szívesen az egyes programok során, - milyen kérdéseket/kérdésköröket szeretnének megvitatni a találkozón, - milyen elvárásaik, elképzeléseik vannak a találkozóval kapcsolatban. II. Program II./1. Tervezés és előkésztés 1

2 Előkészítési szakasz: Pályázati lehetőség megvizsgálása, megfelel-e a projekt a program előírásinak, illeszkedik-e a tervezett tevékenység Egyeztetés a projektpartnerekkel a tervezett programról, megállapodás a résztvevők kapcsán, megegyezés az ifjúsági csere közös érdeklődésre számot tartó témájában (fiatalokat bevonva került meghatározásra) Pályázat benyújtása Előkészítő látogatás: Az előzetes látogatásra Homoródalmás községben fog sor kerülni, a tavaszi hónapok során, hogy a nyári programra minden érintett időben fel tudjon készülni. Résztvevők: - Homoródalmás a fogadó helyszín összes érintett, programszervező, tolmácsok, fiatalok, stb. - Tokod nagyközségből két résztvevő: 1 fő helyi programvezető + 1 fő ifjúsági cserébe bevont egyik fiatal. - Nána községből két résztvevő: 1 fő helyi programvezető + 1 fő ifjúsági cserébe bevont egyik fiatal. Programterv (utazás nélkül): 1. nap 9.00 Közös reggeli, ismerkedés, bemutatkozás Délelőtt folyamán rövid séta, helyszínek megismerése - ezek alapján a legmegfelelőbb, leghatékonyabb munkamódszerek kialakítása, a Homoródalmáson tervezett programok kapcsán Kerekasztal beszélgetés, amely során a közösen meghatározott téma (környezetvédelem) szűkítésre és pontosításra kerül Közös ebéd, informális beszélgetés Ötletelés, brain-storming tevékenységek és különböző munkamódszerek, alkalmazott technikai (szerepjátékok, műhelyfoglalkozások, outdoor tevékenységek) vonatkozásában. Pontos program megtervezése, feladatok meghatározása. Kiemelt cél, hogy a résztvevő fiatalok minél jobban bevonásra kerüljenek és új ismereteket sajátítsanak el Közös vacsora, majd kötetlen beszélgetés a helyi fiatalokkal (igények, elvárások felmérése) Első nap célja, hogy egyrészt biztosítva legyen a résztvevő szervezetek elkötelezettsége és aktív részvétele, valamint mindenki a számára a legmegfelelőbb feladat legyen kiosztva jártasságának, kompetenciájának megfelelően. Pontos feladatok és szerepkörök meghatározása. 2. nap 9.00 Közös torna a szabadban, majd közös reggeli Konferencia: Ütemterv meghatározása, értékelési szakaszok beépítése 2

3 - Nyilvánosság biztosítása: Információs anyagok, különféle kommunikációs eszközök kiválasztása (pl.: film, pólók, sajtóközlemények, blog, fotógaléria stb.), hivatalos logó használata. - Résztvevők védelme és biztonsága: átbeszélésre kerül az egyes országok szabályozásai gyakorlatai, projektvezetők meghatározása, 'Csoport-szabályzat' elkészítése, Vészhelyzet terv felállítása, Csoportvezetők kiválasztása, stb. - Záró értékelés szempontjainak és elvárások meghatározása. - Utánkövetés, eredmények megsokszorozása, terjesztése: Follow-up folyamatok megtervezése, Mulitiplikatorok kiválasztása, Youthpass tanúsítvány Közös ebéd Közös megállapodás minden pontban, feladatban, majd a gyakorlati intézkedések eldöntése pl.: étkezes, szállás, közlekedés, segédanyagok, nyelvi segítség, kapcsolattartás az előkészítés során, koordinátorok, felelősök meghatározása stb Közös vacsora, kulturális néptánc bemutató A második nap célja, a konkrét program és ütemterv mellett releváns egyéb tevékenységek (nyilvánosság, biztonság, follow-up) meghatározása, tervek készítése, feladatok kapcsán végleges megállapodás a resztvevők között. Az előzetes találkozó eredményeképpen minden resztvevő szamára egyértelműek lesznek a feladatok, és a saját szerepe a program során, ennek köszönhetően biztosított a minőségi program. Az ütemezés szerint megkezdhető lesz a tevékenység megszervezése. II./2. Tevékenység megvalósítása Résztvevő fiatalok: Tokod nagyközségből 26 fő fiatal + 3 fő csoportvezető Homoródalmás községből 18 fő fiatal + 1 fő csoportvezető Csata községből 8 fő fiatal + 1 fő csoportvezető Nána községből 8 fő fiatal + 1 fő csoportvezető Tokod Nagyközség: 8 nap, 7 éjszaka, ebből 1-1 nap során látogatást teszünk Nána és Csata községekbe. Szállás: Tokod Nagyközségben kerülnek elszállásolásra a résztvevők: vendégházban, valamint helyi családoknál Étkezés: Közös reggeli, ebéd, és vacsora, mely készítésében a fiatalok aktívan részt vesznek Közlekedés: Az utazáshoz az önkormányzat biztosít autóbuszt. Homoródalmás Község: 5 nap, 5 éjszaka Szállás: Homoródalmás Községben kerülnek elszállásolásra a résztvevők: panziókban, valamint helyi családoknál Étkezés: Közös reggeli, ebéd, és vacsora, mely készítésében a fiatalok aktívan részt vesznek Közlekedés: Az utazáshoz Tokod Nagyközség Önkormányzat biztosít autóbuszt. Első helyszín - Homoródalmás 3

4 Utazás Homoródalmásra. 1. nap Közös reggeli torna és közös reggeli A résztvevő fiatalok bemutatkoznak, rövid vetítés keretében bemutatják a kultúrájukat, községet, országot, ahonnan jöttek. A program és céljainak bemutatása, az elkövetkező napok tevékenységeinek rövid ismertetése. A bemutatkozás után röviden bemutatjuk a FIATALOK LENDÜLETBEN programot, a jelen nyertes - pályázat tartalmát, elmondjuk, milyen célok elérése motivált bennünket a megírásakor, majd közösen meghatározzuk, hogy mit várunk ettől a programtól, mit szeretnénk a nyár végére elérni Az előzetesen elkészített PROJEKTLAPOKAT kiosztjuk. Kialakítjuk a kiscsoportokat, melyek a projekt során végig együtt fognak működni (az egyes projekthelyszíneken) Az újonnan kialakult csoportok közösen átbeszélik a PROJEKTLAPOKAT, majd egyénileg mindenki kitölti azt. Közösen értékeljük a lapokat és kialakítjuk a program forgatókönyvét. Első szemináriumi program: Találkozás a település elöljáróival bemutatkozás, egymás megismerése, illetve a program megismerése és kötetlen beszélgetés Európáról, ahogy a fiatalok látják: miért jó az EU? Mit adott nekünk az EU? Mi tetszik, hol látják szükségesnek a változtatást, mit tennének, ha ők lennének egy település vezetői? Helyi természeti és kulturális, történelmi környezet megismerése fiatalok által kerül bemutatásra. Közös ebéd A délután folyamán több vegyes csoport kerül kialakítása, annak kapcsán, hogy közösen kidolgozzanak a környezetvédelmi problémák kapcsán a megoldási javaslataikat (az eddig szerzett új ismereteik alapján). Megoldási javaslatok átbeszélése, kerekasztal beszélgetés, vélemények megosztása. A délelőtt hallottak és megbeszéltek alapján egy-egy gazdálkodó, helyi család meglátogatása és megismerése. Közös vacsora, kulturális néptánc bemutató 2. nap Közös reggeli A nap folyamán meglátogatásra kerülnek a környékén lévő vállalatok, cégek, és bemutatják, hogy ők hogyan óvják a környezetet pl.: szelektív hulladékgyűjtés, komposztálás, vizek tisztítás, stb. A fiatalok bepillantást nyerhetnek a jelenlegi környezetvédelmi gyakorlatokba, nem csak a saját mindennapi életük, hanem vállalati szinten is, továbbá feltehetnek kérdéseket, megismerkedhetnek a jó gyakorlatokkal és problémákkal is. Jó gyakorlat jegyében látogatás helyi vállalkozásoknál: a tejcsarnok működésének megismerése, illetve a Szarvasmarha tenyésztők egyesületének meglátogatása. A 4

5 vállalkozások bemutatása után kötetlen beszélgetés az ott folyó munkáról, illetve az európai uniós tagság óta eltelt időről: milyen változásokat hozott életükben a csatlakozás, mi változott, stb.? Tapasztalatcsere kötetlen beszélgetés keretében: fotók készítése, stb. Közös vacsora, a nap folyamán tapasztalat élmények átbeszélése, milyen tanulságokat vontak le a fiatalok. A vacsora utánra meghívjuk a napi vendéglátóinkat és ott újra átbeszéljük a látottakat immár kötetlenebb formában. 3. nap Közös reggeli torna és közös reggeli, úti csomagok összeállítása túrára Egész napos túra, természetvédelmi terülten, mely során bizonyos pontokra kell eljutni a csapatoknak és ott játékos feladatokat megoldaniuk (eddig szerzett tudások hasznosítása, kreatív gondolkodásmód fejlesztése). A környezetvédelmi napon látogatást teszünk egy ősláp-vidéken, ahol egyrészt megismerkedhetünk egy egyedülálló természeti látványossággal, másrészt megismerjük az ott folyó munkát. Szakemberek vezetésével megismerkedünk a helyi természetvédelem irányítási és mindennapi oldalával, a pénzügyi lehetőségeikkel, a fejlesztési terveikkel, stb. Kiemelten foglalkozunk az EU-s támogatások rendszerével, illetve a támogatások felhasználásnak tapasztalataival. Közös vacsora 4. nap Közös reggeli A délelőtt folyamán szabadfoglalkozás a résztvevők számára. A foglalkozást a közeli barlangokban tartjuk, ahol az EU intézményrendszerével, irányításával, a csatlakozott országokkal, a problémákkal, a lehetőségekkel ismerkedhetünk meg, illetve mindenki elmondja, hogy őt, mint fiatalt, hogyan érinti az EU, mit jelent számára, mit vár tőle, stb. A foglalkozás során kitérünk az EU környezetvédelmi politikájára. Közös ebéd A délután folyamán kisebb vegyes csapatokban rövidfilm elkészítse, amely segítségével a környezetvédelem fontosságára hívnák fel a figyelmet. Közös vacsora, majd nyílt filmvetítés minden érdeklődő számára, amely során meg is indokolják a fiatalok a saját filmjük koncepcióját. 5. nap Közös reggeli Utazás előtti, utolsó nap délelőttjén közös értékelése az eddig eltelt időnek és programoknak. Közös javaslattétel: mit szeretnének a következő találkozás alkalmával elérni, milyen céljaik vannak, merre tartson a program, milyen tapasztalatokkal lettek gazdagabbak, stb.? Tapasztalatok, javaslatok megosztása egymással. 5

6 Közös ebéd További lépések, és feladatok meghatározása. Minden fiatal önkéntes vállalást tesz, hogy ő miben fog változtatni a jövőben és mit tesz a környezet megóvása és fenntartása érdekében. Folyamatos kapcsolattartás levelezőrendszeren és a blogon keresztül, valamint fél év múlva egyeztetés, hogy mit sikerült elérni a vállalások közül. Záró vacsora, informális beszélgetés Második helyszín Tokod 1. nap Közös reggeli a a Népművészeti Alkotóházban - helyi fiatalok segítségével készül el a reggeli. Informális ismerkedés. A már ismert projektlapok szétosztása és az új helyszínhez kapcsolódóan azok kitöltése (előzetes megbeszélés csoportokban a csoportvezetők vezetésével, majd a projektlapok kitöltése egyénileg történik), a kitöltött lapok közös kiértékelése Megismerkedés helyi elöljárókkal: polgármesterrel, civil szervezetek vezetőivel. Beszélgetés a munkájukról és az EU-s tagságról, annak előnyeiről egy település számára, stb. Helyi vállalkozások megismerése: - rövid látogatás és beszélgetés egy helyi, falusi turizmussal foglalkozó vállalkozásnál itt mellékállásban, kiegészítő tevékenységként végzik a vállalkozást, - látogatás egy családi pékségben egy helyi, sikeres kisvállalkozás megismerése: milyen feladatai, tennivalói vannak, hogyan telik egy napja, milyen kihívásokkal kell szembenéznie, mik a vállalkozás buktatói, mi motiválja a vállalkozást, hogyan éli együtt a család és a vállalkozás, stb. - látogatás egy nyílászárókat gyártó cégnél, mely baráti és családi összefogás révén jött létre, sikeres pályázott és valósított meg EU-s programot; - A projektlapokon előzetesen előkészített kérdések biztosítják, hogy felkészültek legyenek a fiatalok és tartalmas kérdés-felelet párbeszéd alakuljon ki. Mindhárom vállalkozás látogatása során kötelező témaként vetjük a környezet védelme érdekében tett intézkedéseiket, a jövőbeli céljaikat. Beszélgetés a délelőtt látottakról és kérdés-felelet formájában a térségről. Kiscsoportos foglalkozás keretében megbeszéljük, hogy a megismert cégek kizárólag a jogszabályban rögzített környezetvédelmi intézkedéseket tették meg vagy a jogszabályi előírásokon túl egyéb erőfeszítést is tettek a környezet védelme érdekében. Mit tehetnének még a levegő, a talaj, a vzek védelme érdekében? Közös ebéd Speciális helyi ételek Környezetvédelem kapcsán a helyiek bemutatják, hogy ők mit tesznek a mindennapjaik során a környezet megóvása érdekében pl.: szelektív hulladékgyűjtés, szemétszedés, kirándulások során a környezet védeleme, stb. Új programok: komposztálás, szelektív hulladékgyűjtés, feketevíz hasznosítása, épületenergetikai fejlesztések, stb. mit tehet egy önkormányzat a település környezetének védelméért beszélgetés az illetékes bizottság tagjaival, a falugazdásszal és falugondnokkal, illetve a mezőőri szolgálat bemutatása. 6

7 Ennek folytatásaképpen kerekasztal beszélgetés, mely során a fiatalok saját maguk mesélik el, hogy mit tesznek a környezetvédelem érdekében, és miért tartják fontosnak. Jó gyakorlatok átvétele, egymástól tanulás, szemléletformálás. A Jó gyakorlat keretében látogatás egy helyi, állattenyésztői farm-udvarban, ahol a gazdálkodás mellett a környezetvédelemre is nagy szerepet fordítanak. A farm működésének megismerése, beszélgetés a gazdával és az ott dolgozókkal, igény szerint bekapcsolódás a napi munkába. Közös vacsora 2. nap Közös torna a szabadban Közös reggeli, úti csomagok összeállítása a kiránduláshoz Egész napos kirándulás Tokod környékén (Öko-folyosók, Hegyes-kő, Gete-hegy, Tokod-Ebszőnybányai halastó) Öko-turizmus A kirándulás során bemutatásra kerülnek a növények, virágok, amelyek mellett elhalad a csoport. Növények hasznos tulajdonságainak kiemelése, melyik mire való, mit tud nyújtani, hasznos-e vagy csak esztétikai látványt nyújt. Az öko-napot a Duna-Ipoly Nemzeti Park Esztergomi Látogatóközpontjában tervezzük, ahol természetvédelemmel és állatvédelemmel foglalkozó szakemberek bemutatják a munkájukat, kitérnek az EU-ban elfogadott irányelvekre és normákra, a vadgazdálkodás fontosságára, bemutatják a környezetvédelem szakmai és mindennapi oldalát is. A szakemberek tájékoztatója után kötetlen beszélgetés keretében a fiatalok megismerhetik a Nemzeti Parkban folyó munkát, és összevethetik az otthoni tapasztalataikkal, kérdéseket tehetnek fel és megoldásokat keresnek egy-egy globális környezeti problémára ahogy ők látját. A fiatalok a szakemberekkel közösen gondolkodnak a felvetett problémákról, megpróbálnak új módszereket felfedezni a környezetvédelem, tájvédelem, élővilág-védelem területén (pl. saját országukból hozott ismeret, példa alapján) és együtt keresik a megoldásokat a felvetett problémákra. Ezen a napon is nagy szerepet kap az előzetesen elkészített projektlap, mert itt már előzetesen készülni lehet kérdésekkel és előzetesen forráskutatást lehet végezni a témával kapcsolatban. Átbeszélésre kerül a fiatalok bevonásával, hogy mire kell figyelni kiránduláskor, hogyan tudunk biztonsággal tájékozódni, mit tehetünk, ha bajba kerülünk, mi a környezetbarát viselkedésmód. A terület sajátos élővilágának életkörülményeit csak kellő felügyelettel lehet biztosítani, fenntartani. Az emberi kíváncsiság sokszor tudtunkon kívül is káros lehet. Éppen ezért hozzá kell járulnunk ahhoz, hogy kialakuljon egy környezetbarát viselkedésmód Résztvevő fiatalok által a környék bemutatása, hogy arról a vidékről, amelyen jártunk mit lehet tudni, hogyan alakult ki, milyen történelmi, irodalmi jelentősége van a helynek, ezzel is érzékeltetve, hogy a különböző művelődési területek, kapcsolatban állnak egymással és mennyire fontos minél szélesebb skálát befogni, hiszen annál jobban megértjük a körülöttünk lévő világot. 7

8 15.00 Piknik, összekötve játékos vetélkedőkkel Pl.: Természetismereti vetélkedő: - növény-, és madár felismerési feladatok - kőzetek vizsgálta - tájékozódási verseny, stb. A környezeti nap folytatásaként a Duna Múzeumban szakemberek irányításával rövid kisfilmeket néznek meg, ahol bemutatják az ország természeti értékei mellett az utóbbi évtizedek nagy katasztrófáit és ezek okait együtt tárják fel. Kiemelt jelentőséget tulajdonítunk az emberi beavatkozás következményeinek bemutatására. Tervek szerint perces rövid film kerül bemutatásra és közöttük témavezető szakember vezetésével kerül sor beszélgetésekre, ahol összegzik a látottakat, illetve saját tapasztalataikat megosztják a többiekkel. Mivel a Duna mindhárom országból származó gyerekek számára saját folyó, kiemelten kívánjuk kezelni a folyam és a hozzá kapcsolódó problémát témakörét. Szót kívánunk emelni az EU Duna-stratégiájáról, ezzel kapcsolatban vendégül hívjuk az Ister-Granum Eurorégió munkatársát, aki bemutatja az EU Dunával kapcsolatos elképzeléseit, illetve a stratégia lényegét. Kötetlen beszélgetés keretében keressük a megoldásokat a felmerült problémákra. Közös vacsora Környezetvédelmi kiállítás megtekintése, ennek kapcsán informális beszélgetés. 3. nap Közös reggeli torna Közös reggeli A természetvédelem és örökségvédelem együttélésének Jó gyakorlatát Visegrádon kívánjuk megtekinteni. Elsőként a Magyar Nemzeti Múzeum Mátyás Király Múzeumában megismerkedünk a magyar reneszánsszal. A múzeumi séta után a nagy teremben előadást hallhatnak a Dunakanyar történelméről, majd beszélgetés következik a hallottakról. Megismerkedhetnek azokkal az emlékekkel, melyek megmutatják, eleink hogyan éltek együtt a természettel, hogyan hasznosították kincseit úgy, hogy közben nem zsigerelték ki a földet, a folyót, az erdőket. Közösen keresik a módját, hogyan lehetne a mai embernek jobban együtt élnie a környezetével. A múzeumi program után a Füvészkertben tesznek látogatást, ahol a Pilisi Parkerdőben folyó természetvédelmi munkával ismerkedhetnek meg, szakemberek vezetésével. A Pilisi Parkerdő az ország leglátogatottabb erdeit gondozza eredményesen és számos újító kezdeményezést indítottak el az erdő védelme és a látogatók kiszolgálásnak igénye szolgálatában. Ezekről beszélgethetnek a parkerdő munkatársaival, kérdéseket tehetnek fel és együtt megoldásokat találhatnak ki, a még hatékonyabb környezetvédelem érdekében. Közös ebéd Kézműves nap - Környezetvédelemhez kapcsolódó kiscsoportos foglalkozások: Mindennapi tárgyaink történetét vizsgáljuk. Mi lesz azzal a temérdek kacattal, ami nekünk már nem kell? A foglalkozás kreatív részében elhasznált tárgyak alakulnak át valami mássá, például üdítősdoboz tárcává, valamint hulladékokból ékszerek, dísztárgyak, ajándéktárgyak alkotása. Rajzverseny Tisztább környezetet! címmel Közös vacsora, majd nyílt est, amely során bemutatásra kerülnek a fiatalok által az elkészített tárgyak, rajzok. 8

9 4. nap Utazás Nánára (ezen utazás költsége nem került feltüntetésre a költségek közt, melyre támogatást igénylünk) Helyi természeti és kulturális, történelmi környezet megismerése fiatalok által kerül bemutatásra. Közös ebéd, a fiatalok együtt készítik el. Környezetvédelemmel kapcsolatos helyi és országos tevékenységek bemutatás a fiatalok által. Kerekasztal beszélgetések: o Országos, és európai szintű környezeti problémák átbeszélése. o Hogyan óvjuk történelmi értékeinket? Találkozás helyi elöljárókkal (polgármester, iskolai vezetőkkel, civil szervezetek vezetőivel, helyi vállalkozások vezetőivel) és megismerkedés a település történetével, jelenével, a mai kor lehetőségeivel és problémáival. Beszélgetés a felmerült témákról, közös gondolkodás és egymás értékeinek, hasonlóságainak és egyedi sajátosságainak megismerése, ezáltal kölcsönös tisztelet és segítségnyújtás kiépítése. A beszélgetés során kiemelt témaként szerepel a környezetvédelem (csatornázottság, hulladékgyűjtés, illegális hulladék-elhelyezés problémája, szelektív hulladékgyűjtés.) Játékos vetélkedők pl.: Ki tud többet a másik kultúrájáról, országáról Közös vacsora után utazás vissza Tokodra (ezen utazás költsége nem került feltüntetésre a költségek közt, melyre támogatást igénylünk) 5. nap Utazás Csatára (ezen utazás költsége nem került feltüntetésre a költségek közt, melyre támogatást igénylünk) Helyi természeti és kulturális, történelmi környezet megismerése fiatalok által kerül bemutatásra. Találkozás a település elöljáróival és beszélgetés az európai uniós csatlakozásról, a környezetvédelemről, az azóta történt változásokról, a pozitív dolgokról és a problémákról. Mivel Csatán nagy problémát jelent a munkanélküliség, a szociális feszültség napi szinten érzékelhető, a fiatalok ezekről a témákról is beszélgetnek és megoszthatják saját tapasztalataikat, illetve, ha ismernek jó gyakorlatot, arról is beszámolhatnak. A beszélgetés során kiemelt témaként szerepel a környezetvédelem (csatornázottság, hulladékgyűjtés, illegális hulladék-elhelyezés problémája, szelektív hulladékgyűjtés.) Közös ebéd, a fiatalok együtt készítik el. Gyalogtúra, összekötve a környezetvédelmi, történelmi témákkal kapcsolatos kreatív játékokkal. Közös vacsora utána utazás vissza Tokodra (ezen utazás költsége nem került feltüntetésre a költségek közt, melyre támogatást igénylünk) 6. nap Közös torna 9

10 Közös reggeli A reggelit követően Kerekasztal beszélgetések kis és nagy csoportban is: EU és a környezetvédelem. Meghívott vendégünk lesz a Saubermacher Magyarország Kft. esztergomi telephelyének vezetője, Kifferné Héder Andrea. A Saubermacher Kft. végzi Tokodon, illetve a térség több településén a hulladékszállítással kapcsolatos feladatokat. o o o o Európai Unió környezetpolitikája, Magyarország, Románia és Szlovákia környezeti jövője, az Európai Unió és nemzeti környezetpolitikák összehangolása, összevetése, az emberi létet globálisan veszélyeztető problémák áttekintése, stb. Fiatalok szerepe az Európai Unióban. Részvétel a település történelmi rendezvényében: római örökségünk bemutatásában (felvonulás, közös programok, saját készítésű ruhákban, saját készítésű eszközökkel, stb.) Közös ebéd együtt készítik a helyiekkel a római gasztronómia hagyományainak megismerése Szabadfoglalkozás a fiatalok számára, az eddigi közös élmények átbeszélésre kerülnek, más témákat is érintenek, véleménycsere alakul ki. Részvétel a római kort idéző játékokban, versenyekben és programokban: a Római Birodalom, a provinciák (Pannónia) környezetvédelme, verses előadások, énekek tanulása, a római hadászat megismerése, stb. Közös vacsora 7. nap Reggeli közös torna Közös reggeli, úti csomagok összeállítása Egész napos kirándulás - Szemétszedés, környezet megtisztítása egy hangulatos kiránduláson. A rendezvény nyílt, így bárki csatlakozhat a szemétszedéshez pl.: egész családok. A szemétgyűjtés közben a természet és a táj jellegzetes védett növényeinek megcsodálására is sor kerül. Közös vacsora, élmények átbeszélése 8. nap Reggeli torna Közös reggeli Egészség, sport és környezetvédelem - műhelyfoglalkozások Egészséges életmód, étkezés és sport fontosságának bemutatása Sport és a környezetvédelem összekapcsolódása - Játékos feladatok, amelyekkel felhívjuk a gyermekek, fiatalok figyelmét a környezetvédelem és a vele szorosan összefüggő egészséges életmód létfontosságú szerepére. Közös ebéd 10

11 A délután során kiértékeljük a programot: kinek mit adott, milyen tapasztalatokkal lett gazdagabb, milyen új ismereteket, tudást szerzett, stb. Kinek hozott változást az életében az együtt töltött idő, pl. eddig nem látott helyszínek megismerése, új barátságok születése, egy-egy olyan példa, amely az életpályájukat befolyásolhatja, stb. További lépések, és feladatok meghatározása. Minden fiatal önkéntes vállalást tesz, hogy ő miben fog változtatni a jövőben és mit tesz a környezet megóvása és fenntartása érdekében. Folyamatos kapcsolattartás levelezőrendszeren és a blogon keresztül, valamint fél év múlva egyeztetés, hogy mit sikerült elérni a vállalások közül. Közös, záró vacsora, Tokodon készített fotók levetítése, elköszönés, egymásnak készített ajándékok kiosztása, stb. II./3. Értékelés, projekt utánkövetése A programsorozat végén minden résztvevő számára Youthpass tanúsítványt készítünk, ezzel kívánjuk elismerni az aktív részvételt és a programok lebonyolításában nyújtott segítséget. Fényképek, és elkészített film a megvalósult programokról. Sajtóközlemények megjelentetése az eredményekről, follow-up programok (pl.: filmvetítés keretében program és eredmények bemutatása). Blogok további aktivitása, újabb programok szervezése. Tanulmány elkészítése. A projekt eredményeinek széles körben való megismertetésére a projekt végén, az értékelő szakaszban készítünk egy összefoglaló tanulmányt a résztvevők által kitöltött kérdőívek felhasználásával, és erre alapozva javaslatokat fogalmazunk meg, hogy hogyan lehetne más településeken, közösségekben is hasznosítani az eredményeket és a megismert gyakorlatokat. A programról egy ismertető, összefoglaló anyagot készítünk, amelyet elektronikus formában (CD/DVD) az érdeklődők rendelkezésére tudunk bocsátani, és az önkormányzatok weboldalain is elérhetővé tesszük. A programok befejeződése után is fogják tartani a kapcsolatot egymással a fiatalok és a bevont partnerek, és formális és informális keretek között további találkozók megszervezésére lesz lehetőség, ahol időről időre beszámolhatnak egymásnak az elért eredményekről, és arról, hogy ebben mekkora szerepet játszott életükben a Fiatalok Lendületben Program. Tokod község mindenképpen csak első lépésnek tekinti ennek a programnak a megszervezését és tovább kívánja folytatni az elkövetkező évek során a programsorozatot III. Költségvetés Igényelt támogatás összege: ,8 EUR Saját forrás: 900 EUR - szülői hozzájárulás 11

12 - iskolai alapítvány hozzájárulása - magánadományok (elsősorban természetben, pl. úti csomag péktől, vendéglátótól) Tokod, május 30. Tóth Tivadar polgármester 12

KÉPZŐI FELHÍVÁS. Roma fiatalokkal foglalkozó szervezeteknek szóló képzés levezetése

KÉPZŐI FELHÍVÁS. Roma fiatalokkal foglalkozó szervezeteknek szóló képzés levezetése KÉPZŐI FELHÍVÁS Tárgy Roma fiatalokkal foglalkozó szervezeteknek szóló képzés levezetése Kiíró NCSSZI Fiatalok Lendületben Programiroda és a Konszenzus Alapítvány Budapesti Szervezete Határidő 2013. február

Részletesebben

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 Fiatalok Lendületben Program Időtartam: 2007-2013 Célja: Fiatalok tapasztalati tanulása nem-formális tanulási közegben a fiatalok aktív polgári részvételének elősegítése

Részletesebben

KÉPZŐI FELHÍVÁS. I. A felhívás célja:

KÉPZŐI FELHÍVÁS. I. A felhívás célja: KÉPZŐI FELHÍVÁS Tárgy: EVS (Európai Önkéntes Szolgálat) önkéntesek nem-formális tanulási folyamatát támogató képzések, találkozók: - Megérkezés utáni képzés (2 alkalom) - Félidős értékelő találkozó (2

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS II. FORDULÓ. Kisújszállás Város Önkormányzata által megbízott Közvetítő Szervezet

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS II. FORDULÓ. Kisújszállás Város Önkormányzata által megbízott Közvetítő Szervezet PÁLYÁZATI FELHÍVÁS II. FORDULÓ Kisújszállás Város Önkormányzata által megbízott Közvetítő Szervezet pályázatot hirdet az ÉAOP-2009. 5.1.1/D-09-2f 2011 0006 számú, Kisújszállás városközpont funkcióbővítő

Részletesebben

Nyári napközis tábor Programfüzet

Nyári napközis tábor Programfüzet Nyári napközis tábor Programfüzet Paksi Roma Nemzetiségi Önkormányzat 2015. június 29. augusztus 14. Általános napirend: 9:30-10:00 Érkezés 10:00-10:45 45 perces foglalkozás 10:45-11:00 Szünet 11:00-11:50

Részletesebben

Szakmai beszámoló. Testvértelepülések találkozója Szentpéterszeg, október

Szakmai beszámoló. Testvértelepülések találkozója Szentpéterszeg, október Szakmai beszámoló Testvértelepülések találkozója Szentpéterszeg, 2016. október 7-8-9. Az Európa a polgárokért program támogatásával 2016. október 7-8-9-én az Európa jövője Az euroszkepticizmus és az aktív

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

KIDIN Projekt: Kisebbségek identitása és integrációja művészeti eszközökkel - Konferencia- és fesztiválsorozat a jó gyakorlatok bemutatására

KIDIN Projekt: Kisebbségek identitása és integrációja művészeti eszközökkel - Konferencia- és fesztiválsorozat a jó gyakorlatok bemutatására Szentpétery Elemér Együttható Közösségépítő Egyesület KIDIN Projekt: Kisebbségek identitása és integrációja művészeti eszközökkel - Konferencia- és fesztiválsorozat a jó gyakorlatok bemutatására Nagyecsed

Részletesebben

A «Tíz év egy csónakban, Nr.2013-5154/001-001» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében

A «Tíz év egy csónakban, Nr.2013-5154/001-001» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében EURÓPA A POLGÁROKÉRT A «Tíz év egy csónakban, Nr.2013-5154/001-001» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében Az 1. alprogram, 1.1. pályázati típusra vonatkozóan

Részletesebben

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

EURÓPA A POLGÁROKÉRT A program áttekintése Legfontosabb változások, újdonságok A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT 2014-2020 Információs nap Budapest, 2015.01.13. A program célja a polgárok ismereteinek javítása az

Részletesebben

Magyarország legjobban fejlődő ökoturisztikai desztinációja. Információs Napok, február

Magyarország legjobban fejlődő ökoturisztikai desztinációja. Információs Napok, február Magyarország legjobban fejlődő ökoturisztikai desztinációja Információs Napok, 2009. február Projekt bemutatása Háttér Projekt célja Pályázók köre Értékelés szakmai szempontjai Értékelés eljárásrendje

Részletesebben

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről Takácsi Község Önkormányzatának Képviselő-testülete a többször módosított 1990. évi LXV. tv. 16.. / 1 / bekezdésében

Részletesebben

2014. július 10. csütörtök

2014. július 10. csütörtök 2014. július 10. csütörtök A vendégdelegációk hivatalos fogadása A résztvevő testvértelepülések bemutatkozása A találkozó programjainak bemutatása A találkozó feladatainak és céljainak megbeszélése Közös

Részletesebben

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Négyévfolyamos általános tantervű képzés 9. évfolyam I. Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza. Informális és formális

Részletesebben

KÉPZİI FELHÍVÁS. Cím: 1134 Budapest, Tüzér u. 33-35. Tel.: +36 (1) 237-6700 Fax: +36 (1) 237-6760 www.yia.hu www.eurodesk.hu

KÉPZİI FELHÍVÁS. Cím: 1134 Budapest, Tüzér u. 33-35. Tel.: +36 (1) 237-6700 Fax: +36 (1) 237-6760 www.yia.hu www.eurodesk.hu KÉPZİI FELHÍVÁS Tárgy Megérkezés utáni képzés (4 alkalom) Félidıs értékelı találkozó (4 alkalom) (6 hónapnál hosszabb önkéntes szolgálat esetében) Kiíró NCSSZI Fiatalok Lendületben Programiroda és a Konszenzus

Részletesebben

Ismerd meg és óvd környezetedet!

Ismerd meg és óvd környezetedet! Ismerd meg és óvd környezetedet! Három hetet meghaladó projekt A projekt címe: Ismerd meg és óvd környezetedet! A projektet megvalósító intézmény: Ady Endre Általános Iskola Tényő, Győri út 53. A projekt

Részletesebben

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014.

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014. TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014. Heti óraszám: 1 óra Éves óraszám: 36 óra Készítette: 2013. szeptember 1. ------------------------------------- Dr. Halász Mátyásné Ellenőrizte:.. munkaközösség-vezető

Részletesebben

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek. Ez a lista az érettségi

Részletesebben

Óvodánk ökológiai jelszava

Óvodánk ökológiai jelszava Óvodánk ökológiai jelszava Egyesült erővel meg akarjuk menteni a FÖLDET! FELNŐTTEK FIGYELEM! A FÖLDNEK, AKÁRCSAK A GYEREKEKNEK, VÉDELEMRE ÉS TÖRŐDÉSRE VAN SZÜKSÉGE! Az Öko-Iskola nevelési program fő céljai:

Részletesebben

A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI

A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI 1. oldal A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI Brüsszeli terepszemle - Közbeszerzési politika és elvek az Európai Unióban: sikeres részvétel az uniós közbeszerzési piacon 2. oldal A Konsilo Kft. és

Részletesebben

Éves beszámoló 2010. A település élhetõbbé tétele szempontjából az itt élõk bevonása a község életébe az egyik legfontosabb célkitûzésünk.

Éves beszámoló 2010. A település élhetõbbé tétele szempontjából az itt élõk bevonása a község életébe az egyik legfontosabb célkitûzésünk. Éves beszámoló 2010 Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. Kapott támogatások és egyéb bevételek bemutatása 3. A vagyon felhasználásával kapcsolatos kimutatás 4. Vagyon kimutatás a 2010. évre 5. A cél szerinti

Részletesebben

START+ INFORMÁCIÓS NAP

START+ INFORMÁCIÓS NAP START+ INFORMÁCIÓS NAP CÉLOK Kompetenciafejlesztés Interaktív ifjúságpolitika Részvétel a munka világában és a közéletben Kultúrák közötti párbeszéd Társadalmi befogadás Az ifjúsági munka fejlesztése Eredmények

Részletesebben

A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI

A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI 1.oldal 06 A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI 2009. NOVEMBER 2-5. Brüsszeli terepszemle - Közbeszerzési politika és elvek az Európai Unióban: sikeres részvétel az uniós közbeszerzési piacon 2.oldal

Részletesebben

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015. Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Ökoiskola munkaterv 2014/2015. Készítette: Sümeginé Vitális Éva D e b r e c e n, 2014. szeptember 12. Feladatok tevékenységek határidő felelős A/ Általános elvárások:

Részletesebben

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM 2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM AZ ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVÉNEK CÉLKITŰZÉSEI az Unio Tanácsa 2010/37/EK döntése alapján Az Európai Unión belüli önkéntes tevékenység

Részletesebben

A támogatás keretösszege: 5.000.000.- Ft.

A támogatás keretösszege: 5.000.000.- Ft. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata pályázatot hirdet debreceni székhelyű állami fenntartású általános iskolák, debreceni székhelyű önkormányzati fenntartású gyermekvédelmi és gyermekjóléti

Részletesebben

2012- MÁRCIUS 1-MÁJUS 10. ISKOLA, GÖDÖLLŐI-DOMBSÁG: GÖDÖLLŐ, KOTLINA-VÖLGY TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS PROJEKT FELADATAINAK

2012- MÁRCIUS 1-MÁJUS 10. ISKOLA, GÖDÖLLŐI-DOMBSÁG: GÖDÖLLŐ, KOTLINA-VÖLGY TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS PROJEKT FELADATAINAK A PÁLYÁZAT RÉSZLETES TARTALMI LEÍRÁSA MEGVALÓSULÁS HELYE, IDEJE: RÉSZLETES ÜTEMTERV: TERVEZÉS GYEREKEKKEL 2012 MÁRCIUS 1MÁJUS 10., GÖDÖLLŐIDOMBSÁG: GÖDÖLLŐ, KOTLINAVÖLGY TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS

Részletesebben

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Ötévfolyamos nyelvi képzés 9.ny évfolyam : Beginner ( kezdő) szinten Tematikai egység, Témakör I. SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK, SZÁRMAZÁS, CSALÁD

Részletesebben

Dr. Erényi István istvan.erenyi@nfm.gov.hu digitalchampion@nfm.gov.hu

Dr. Erényi István istvan.erenyi@nfm.gov.hu digitalchampion@nfm.gov.hu Digitális követ az információs társadalom segítésére Dr. Erényi István istvan.erenyi@nfm.gov.hu digitalchampion@nfm.gov.hu EU 2020 uniós gazdasági stratégia és Európai digitális menetrend Komoly kihívás

Részletesebben

Európai Mezőgazdasági Vidékfejlesztési Alap: a vidéki térségekbe beruházó Európa MEGHÍVÓ

Európai Mezőgazdasági Vidékfejlesztési Alap: a vidéki térségekbe beruházó Európa MEGHÍVÓ MEGHÍVÓ Vámosgálfalva Önkormányzata tisztelettel meghívja a Vámos Települések Szövetségének tag önkormányzatait és minden kedves érdeklődőt a 2010. június 4 6 án megrendezésre kerülő Vámos Települések

Részletesebben

A Gyermek és Ifjúsági Konferencia (GYIK) PÁLYÁZATI FELHÍVÁSA Kódszáma:FM-KISTELEPULES/2008

A Gyermek és Ifjúsági Konferencia (GYIK) PÁLYÁZATI FELHÍVÁSA Kódszáma:FM-KISTELEPULES/2008 A Gyermek és Ifjúsági Konferencia (GYIK) Kódszáma:FM-KISTELEPULES/2008 A Gyermek és Ifjúsági Konferencia (GYIK) pályázatot hirdet a Magyar Köztársaság Külügyminisztériuma, a Finn Köztársaság Oktatási Minisztériuma,

Részletesebben

Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22.

Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22. Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22. Hétfő 07. 18. 9.15-10.00 Bemutatkozás-ismerkedés. 10.00-12.00 Zeneiskola - Fúvószenekar bemutatója, hangszerek kipróbálása

Részletesebben

Előterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének március 9-i ülésére

Előterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének március 9-i ülésére Előterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2017. március 9-i ülésére 3. Tárgy: Testvérvárosi Találkozó támogatására irányuló pályázat benyújtásának jóváhagyása Az előterjesztést

Részletesebben

NEMZETI PARKI TERMÉK VÉDJEGY a helyi terméknek lelke van. Kissné Dóczy Emília VM, Nemzeti Parki és Tájvédelmi Főosztály

NEMZETI PARKI TERMÉK VÉDJEGY a helyi terméknek lelke van. Kissné Dóczy Emília VM, Nemzeti Parki és Tájvédelmi Főosztály NEMZETI PARKI TERMÉK VÉDJEGY a helyi terméknek lelke van Kissné Dóczy Emília VM, Nemzeti Parki és Tájvédelmi Főosztály VÉDJEGY CÉLJA A Nemzeti Parki Termék védjegy célja, hogy támogassa a helyi termelőket,

Részletesebben

A Cecei Általános Iskola ÖKO munkacsoportjának munkaterve

A Cecei Általános Iskola ÖKO munkacsoportjának munkaterve A Cecei Általános Iskola ÖKO munkacsoportjának munkaterve 2011/12. A Cecei Általános Iskola ÖKO munkaterve a 2011/12. tanévre Hónap Megfogalmazott célok Kapcsolódási pontok Szeptember 1. Öko csoport megalakítása

Részletesebben

1. óra : Az európai népviseletek bemutatása

1. óra : Az európai népviseletek bemutatása RAJZ TANTÁRGY 1. óra : Az európai népviseletek bemutatása A MODUL CÉLJA Az óra célja : Az egyes népviseletek jellegzetességeinek kiemelése, vizsgálatuk különböző szempontokból. Ruhadarabok funkciója az

Részletesebben

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei A témahét célja - Az egészséges életmód területeinek megismertetése a tanulókkal - Egészségünk megőrzésének lehetőségei: egészséges táplálkozás, mozgás, egészségre káros szenvedélyek - Étkezési kultúra

Részletesebben

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete Pályázati azonosító: TÁMOP-3.3.10.B-12-2013-0016. Továbbtanulás erősítő kezdeményezések támogatása pályázati felhívás keretében, Továbbtanulás erősítése a Móricz Zsigmond Iskolában. SZAKMAI BESZÁMOLÓ A

Részletesebben

A «A Polgárok Európai Éve találkozó Szihalmon» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében

A «A Polgárok Európai Éve találkozó Szihalmon» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében EURÓPA A POLGÁROKÉRT A «A Polgárok Európai Éve találkozó Szihalmon» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében Az 1. alprogram, 1.1. pályázati típusra vonatkozóan

Részletesebben

Berente Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 8/2011.(III.24.) önkormányzati rendelete a közművelődésről

Berente Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 8/2011.(III.24.) önkormányzati rendelete a közművelődésről Berente Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 8/2011.(III.24.) önkormányzati rendelete a közművelődésről Berente Községi Önkormányzat Képviselő-testülete a kulturális javak védelméről és a muzeális

Részletesebben

A SZEDER ( Szülők Egyesülete Diákokért Erdőkertesen) Közhasznú EGYESÜLET KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE A 2005. ÉVRŐL

A SZEDER ( Szülők Egyesülete Diákokért Erdőkertesen) Közhasznú EGYESÜLET KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE A 2005. ÉVRŐL A SZEDER ( Szülők Egyesülete Diákokért Erdőkertesen) Közhasznú EGYESÜLET KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE A 2005. ÉVRŐL 1. TAGTOBORZÁS, SZERVEZETÉPÍTÉS A 2003. évben 32 taggal és közel 60 támogató taggal működtünk.

Részletesebben

MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY

MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY Napok Bentlakásos táboroztatás (6 nap / 5 éjszaka) Gyerekek és pedagógusok Egy turnusba 80 fő tanulót, velük 4 fő kísérőtanárt tud fogadni a Manna 6 fős tantestülete. Vigyázók

Részletesebben

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm.

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Célok és s téma t kiválaszt lasztásasa Téma: Vidéki élet, családi gazdálkodás, hagyományőrzés Helyszín: Patca, Katica tanya (Somogy megye) Probléma: A vidékről

Részletesebben

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve 2018/2019. tanév Az ÖKO munkaterv az alábbi dokumentumok alapján készült: az intézményi Pedagógiai Program, melynek része a helyi tanterv az intézmény

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. (hirdetmény)

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. (hirdetmény) PÁLYÁZATI FELHÍVÁS (hirdetmény) Nyírmada Város Önkormányzata mint Közvetítő Szervezet pályázatot hirdet a Nyírmada szociális célú városrehabilitációja című városrehabilitációs projekt keretében elkülönített

Részletesebben

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 Nem-formális tanulás? Informális tanulás Formális tanulás Nem-formális tanulás 2 Fiatalok Lendületben Program számokban Elızmény: Ifjúság 2000-2006 Program Idıtartam:

Részletesebben

Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium. Budapest, és

Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium. Budapest, és Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium Budapest, 2015.07.29. és 2015.08.05. A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT 2014-2020 A program célja a polgárok ismereteinek javítása

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky

Részletesebben

Zöld Nap Egyesület. Zöld Nap Egyesület beszámoló

Zöld Nap Egyesület. Zöld Nap Egyesület beszámoló Zöld Nap Egyesület beszámoló A Zöld Nap Egyesület pártpolitikától mentes, független nonprofit; jogi személyiséggel rendelkező; környezetvédelmi, szakmai-tudományos szervezet, amely a 26/2000.01.30-i kormányrendelet

Részletesebben

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018 Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018 Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek.

Részletesebben

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE 2015. április Az ÖKO-munkacsoport Tóth Violetta Takács Barbara biológia-testnevelés szakos tanár, az ÖKO- munkacsoport vezetője

Részletesebben

A HHH-s tanulók továbbtanulásra felkészítő programja 2011-2012

A HHH-s tanulók továbbtanulásra felkészítő programja 2011-2012 Szepte mber A HHH-s tanulók továbbtanulásra felkészítő programja 2011-2012 IPR Első szülői értekezlet: szept.27. : 2011-2012-es tanév programjainak, feladatainak ismertetése. 7.-8. évfolyamon kiemelkedő

Részletesebben

Szakmai beszámoló. A program részletes leírása:

Szakmai beszámoló. A program részletes leírása: Szakmai beszámoló Az idei évben az ERASMUS+ adminisztratív dolgozói mobilitás keretében 2015.09.28. és 10.02. között szakmai úton vettem részt a portugáliai Portóban; a Portói Egyetem Sporttudományi Karán,

Részletesebben

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT 2014-2020 A program célja a polgárok ismereteinek javítása az EU történelméről & sokszínűségéről az európai polgárság megerősítése az uniós

Részletesebben

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT 2014-2020 A program célja a polgárok ismereteinek javítása az EU történelméről & sokszínűségéről az európai polgárság megerősítése az uniós

Részletesebben

GIMNÁZIUM, A FÓTI KÁROLYI KASTÁLY PARKJA, FÓTI SOMLYÓ TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLET

GIMNÁZIUM, A FÓTI KÁROLYI KASTÁLY PARKJA, FÓTI SOMLYÓ TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLET A PÁLYÁZAT RÉSZLETES TARTALMI LEÍRÁSA Kérjük, készítsen projekt-tervet és írja le a tervezett tevékenységeket, legfeljebb 2 oldalon. A projekt-tervet bontsa lépésekre: tervezési, szervezési, megvalósítási,

Részletesebben

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG 2018-2019.TANÉV A MUNKAKÖZÖSSÉG TAGJAI NÉV Mihály Anikó Békésiné Katona Tünde Nyerges Zoltán Liskáné Farkas Angéla Várnai Beáta TANTÁRGY földrajz kémia fizika kémia A természettudományi

Részletesebben

Éves beszámoló 2012. A település élhetõbbé tétele szempontjából az itt élõk bevonása a község életébe az egyik legfontosabb célkitûzésünk.

Éves beszámoló 2012. A település élhetõbbé tétele szempontjából az itt élõk bevonása a község életébe az egyik legfontosabb célkitûzésünk. Éves beszámoló 2012 Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. Kapott támogatások és egyéb bevételek bemutatása 3. A vagyon felhasználásával kapcsolatos kimutatás 4. Vagyon kimutatás a 2012. évre 5. A cél szerinti

Részletesebben

A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI

A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI 1.oldal A KÖZBESZERZÉS EURÓPAI UNIÓS VONATKOZÁSAI 2010. május 3 6. Brüsszeli tanulmány- és lobbiút 2.oldal UNIÓS VONATKOZÁSAI 2010. május 3 6. A Konsilo Kft. és a TGG & Partners május elején tanulmányi

Részletesebben

Életen át tartó tanulás. A mozgássérült gyermekek rehabilitációjának minőségi sztenderdjei Európai eszmecsere EQUALREHAB

Életen át tartó tanulás. A mozgássérült gyermekek rehabilitációjának minőségi sztenderdjei Európai eszmecsere EQUALREHAB Életen át tartó tanulás Leonardo Da Vinci program A mozgássérült gyermekek rehabilitációjának minőségi sztenderdjei Európai eszmecsere EQUALREHAB European exchange of quality standards in rehabilitation

Részletesebben

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT 2014-2020 A program működtetése Európai Bizottság kialakítás és működtetés EACEA Oktatási, Audiovizuális és Kulturális Végrehajtó Ügynökség

Részletesebben

Éves beszámoló 2013. Tartalom

Éves beszámoló 2013. Tartalom Éves beszámoló 2013 Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. Kapott támogatások és egyéb bevételek bemutatása 3. A vagyon felhasználásával kapcsolatos kimutatás 4. Vagyon kimutatás a 2013. évre 5. A cél szerinti

Részletesebben

TrEE Hírlevél 3. 3 Hírlevél TrEE Teaching recycling and Environmental Education

TrEE Hírlevél 3. 3 Hírlevél TrEE Teaching recycling and Environmental Education TrEE Teaching recycling and Environmental Education 3 Hírlevél 2015 TrEE Hírlevél 3. A 3. HÍRLEVél mindazon tevékenységekről számolbe, amelyet a projekt 2. évében végeztek a partnerek. TrEE Hírlevelet

Részletesebben

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda Küldetésünk: A gyermek személyiségének fejlesztése családias környezetben Alapítás: 2012-ben az Audi Hungaria Iskola Intézményegységeként Két, 25-25 fős vegyes korosztályú csoport Egész napos felügyelet

Részletesebben

A «Szociális vállalkozások az európai polgári kultúra

A «Szociális vállalkozások az európai polgári kultúra A «Szociális vállalkozások az európai polgári kultúra erősítése érdekében» című projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében Az 1. alprogram, 1.2. pályázati típus Testvérvárosok

Részletesebben

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM OSZTÁLYFŐNÖKI 607 CÉLOK ÉS FELADATOK - Az osztályfőnöki munka célja a személyiségfejlesztés, az osztályközösség formálása, a különböző nevelési hatások integrálása.

Részletesebben

PÁLYÁZATI LAP -2012 AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

PÁLYÁZATI LAP -2012 AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA AZ ISKOLA Neve: Arany János Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Címe: 2541 Lábatlan Rákóczi út 112. Résztvevő diákok száma: 40 Tervezésben résztvevő pedagógusok száma: 6 Kapcsolattartó neve: Kapcsolattartó

Részletesebben

Telenor Tedd Oda Nap szervezési dokumentáció

Telenor Tedd Oda Nap szervezési dokumentáció Telenor Tedd Oda Nap szervezési dokumentáció Közösségért szervezett nap tippek a hatékony szervezéshez Előszó A Telenor felelős vállalatként fontosnak tartja, hogy a legkorszerűbb mobiltechnológiai szolgáltatások

Részletesebben

N a g y k e r e k i. Könyvtári-, információs- és közösségi hely

N a g y k e r e k i. Könyvtári-, információs- és közösségi hely N a g y k e r e k i Könyvtári-, információs- és közösségi hely KÖNYV roma TÁR - Roma felhasználó a Könyvtárban - Méliusz Könyvtár 2016. január 25. Nagykereki Nagyzomlin lakosság lélekszáma 1375 fő (2015.

Részletesebben

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról SZAKMAI BESZÁMOLÓ a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról Támogatás témája: Múzeumi gyűjtemények tárgyi és szellemi kulturális örökségünk című magyar-román

Részletesebben

Magyar Leader csoportok valódi összefogásban a vidéki értékekért.

Magyar Leader csoportok valódi összefogásban a vidéki értékekért. Magyar Leader csoportok valódi összefogásban a vidéki értékekért. Ennek az ígéretes, jövőbe mutató szerveződésnek a csírája a február végén megtartott I. Európai Leader Expón született meg, amikor még

Részletesebben

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-, Nyitott kapcsolatok! című projekt Intervallum: január 1. május 31. Készítette:,, Dátum: január 07. Célok A cél indoklása Tervezett ek* Felelős*

Részletesebben

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉNEK AKTUÁLIS KÉRDÉSEI MILYEN LESZ AZ EURÓPAI FELSŐOKTATÁS 2020 UTÁN? KITEKINTÉSSEL A KÖZÉP-EURÓPAI TÉRSÉGRE Budapest, 2019. június 5. A Tempus

Részletesebben

Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak

Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak ADAPTÁCIÓS TERV: "Mesés hármas" Gyerek-szülő-pedagógus együttműködés gyakorlata a Kék Madár Programban 1. ELŐKÉSZÍTÉS, FELKÉSZÜLÉS Átadó Átvevő Indikátor Sikerkritérium dokumentumai 1.1. Kapcsolatfelvételkapcsolati

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2014-2015. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2014-2015. tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2014-2015. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 15. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók Szántóné Seller Szilvia, Frák Erika 09. hótól folyamatos

Részletesebben

START+ információs nap január 25.

START+ információs nap január 25. START+ információs nap 2019. január 25. ERASMUS+ 2014-2020 ERASMUS+ 2014-2020 CÉLOK Kompetenciafejlesztés Interaktív ifjúságpolitika Részvétel a munka világában és a közéletben Kultúrák közötti párbeszéd

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky

Részletesebben

A környezettudatosság felmérése a környezetvédelmi program alapozásához Szekció előadás

A környezettudatosság felmérése a környezetvédelmi program alapozásához Szekció előadás A környezettudatosság felmérése a környezetvédelmi program alapozásához Szekció előadás Pintérné Nagy Edit Nyugat-Magyarországi Egyetem Kooperációs Kutató Központ Nonprofit Kft. 2011. május 24. A környezeti

Részletesebben

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: 1 000 000 Ft.

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: 1 000 000 Ft. KÜM- 2005 SZKF Az EU kül- és biztonságpolitikájának és az atlanti gondolatnak a népszerűsítését segítő kommunikációs tevékenység támogatása című pályázat nyerteseinek névsora Támogatást nyert pályázók

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky

Részletesebben

Az « CITIZ HU-CITIZ-TT» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében

Az « CITIZ HU-CITIZ-TT» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében EURÓPA A POLGÁROKÉRT Az «597809-CITIZ-1-2018-1-HU-CITIZ-TT» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében 2. ág, 2.1 "Testvérváros-program" intézkedés Részvétel: a projekt

Részletesebben

A HFS elkészítését segítő konzultációk, fórumok száma, témaköre

A HFS elkészítését segítő konzultációk, fórumok száma, témaköre A HFS elkészítését segítő konzultációk, fórumok száma, témaköre Ssz. Dátum Címe Témakör Elnökségi ülés- Helyi Fejlesztési 1. 2015.11.04 2. 2015.11.06 Fejlesztési Stratégia tervezése 3. 2015.11.16 Tervezési

Részletesebben

ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK. Mit kínál az AFS a középiskoláknak?

ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK. Mit kínál az AFS a középiskoláknak? ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK Mit kínál az AFS a középiskoláknak? INTERKULTURÁLIS TANULÁS IDEGEN NYELVEN prezentáció fiatal elôadóink idegen nyelven, játékos Külföldi, feladatokon keresztül vezetik

Részletesebben

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés ERASMUS+ IFJÚSÁG CÉLOK Kompetenciafejlesztés Interaktív ifjúságpolitika Részvétel a munka világában és a közéletben Kultúrák közötti párbeszéd Társadalmi befogadás Az ifjúsági munka fejlesztése Eredmények

Részletesebben

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT 2014-2020 A program célja a polgárok ismereteinek javítása az EU történelméről & sokszínűségéről az európai polgárság megerősítése az uniós

Részletesebben

ERDEI ISKOLA programja

ERDEI ISKOLA programja ERDEI ISKOLA programja 2010. május 10-14. Felsőtárkány Hagyd ott a várost. Csend-övembe jöjj, hagyd ott az ingerült és hetyke szókat. Itt fákat, felhőt, forrást üdvözölj, s hallgasd a zengő, mámoros rigókat.

Részletesebben

Mindenkinek eredményes V. Magyarországi Klímacsúcs, Jövőnk a víz konferenciát kívánok!

Mindenkinek eredményes V. Magyarországi Klímacsúcs, Jövőnk a víz konferenciát kívánok! Médiatámogatói együttműködés V. Magyarországi Klímacsúcs 2013. szeptember 12. Jövőnk a víz Budapest Meghívom Önöket a Klíma Klub szervezésében az V. Magyarországi Klímacsúcs, Jövőnk a víz konferenciára!

Részletesebben

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,

Részletesebben

Korszerű magas- és útépítési feladatok Németországban.

Korszerű magas- és útépítési feladatok Németországban. Korszerű magas- és útépítési feladatok Németországban. LEONARDO MOBILITÁS PÁLYÁZAT 2013 Székesfehérvári Belvárosi I. István Középiskola Jáky József Tagintézménye 8000 Székesfehérvár, Deák Ferenc utca 11.

Részletesebben

KÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT

KÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT KÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT 2010. MÁJUS 21 28. A környezetvédelmi témahét lezárása, összegzése A tanmenetbe tervezett programokat, tananyagokat, különböző osztályfokon, tantárgyakhoz, az alábbi témakörökben

Részletesebben

Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről

Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete a közművelődésről Kacsóta községi Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi közművelődési feladatok ellátása érdekében a kulturális javak

Részletesebben

FENNTARTHATÓSÁG ÉS HULLADÉKCSÖKKENTÉS AZ EGYETEMEKEN. Mudra Viktória, HUSUN fenntarthatósági koordinátor

FENNTARTHATÓSÁG ÉS HULLADÉKCSÖKKENTÉS AZ EGYETEMEKEN. Mudra Viktória, HUSUN fenntarthatósági koordinátor FENNTARTHATÓSÁG ÉS HULLADÉKCSÖKKENTÉS AZ EGYETEMEKEN Mudra Viktória, HUSUN fenntarthatósági koordinátor Kik vagyunk? Név: Felsőoktatási Fenntarthatósági Hálózat, (Mo.) Hungarian Sustainable University

Részletesebben

SZOCIÁLIS CSOPORTJA KABA

SZOCIÁLIS CSOPORTJA KABA MUNKATERV Készítette: A SÁRI GUSZTÁV ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA INTEGRÁCIÓS PEDAGÓGIAI RENDSZERÉNEK SZOCIÁLIS CSOPORTJA KABA Helyzetelemzés A Sári Gusztáv Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

Részletesebben

Jean Monnet tevékenységek

Jean Monnet tevékenységek Jean Monnet tevékenységek Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatás fejlesztésében Európán belül és a világban 2014. november 3. Koós-Herold Zsuzsa A Jean Monnet tevékenységek fő célja az oktatás

Részletesebben

Szardínia Szicília. 2012. március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

Szardínia Szicília. 2012. március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a Szardínia Szicília 2012. március 28-tól április 5-ig Készített: Varga Orsolya 13. a 1.nap: Már hetek óta várt utazás végre kezdetét vette. Mindenki izgatottan várta a repülő utat, a fogadó családját, az

Részletesebben

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016 ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016 A résztvevő adatai Név Beosztás Weiner András német szakos nyelvtanár A mobilitás adatai Mobilitás típusa (nem helyes törlendő) Továbbképzés címe

Részletesebben

A környezeti nevelés munkaközösség 2013. 2014. évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

A környezeti nevelés munkaközösség 2013. 2014. évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő A környezeti nevelés munkaközösség 2013. 2014. évi munkaterve Óvoda neve, címe: Ajka Városi Óvoda 8400 Ajka Bródy Imre utca 7. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

Részletesebben

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

Ökoiskola munkaterv 2011/2012. Ökoiskola munkaterv 2011/2012. Készítette: Stumpfné Zsolnai Éva M ó r, 2011. szeptember 30. A/ Általános elvárások: az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása 1/a Pedagógusok és diákok környezettudatosságának

Részletesebben

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben