Nyíregyháza, február 1.

Átírás

1 Nyíregyházi Egyetem Óvó- és Tanítóképző Intézet T A N T Á R G Y I T E M A T I K A É S F É L É V I K Ö V E T E L M É N Y R E N D S Z E R 2018/2019. tanév 2. félév Készítette: főiskolai docens tantárgyfelelős Jóváhagyta: Imre Rubenné dr. mb. intézetigazgató Nyíregyháza, február 1.

2 A tantárgy kódja: BTA1205 A tantárgy neve: Informatika a pedagógiában Kredit: 3 Kontakt óraszám: 2 óra/hét Féléves tematika: 1. hét Szervezési feladatok. Tematika, követelmények. Ismerkedés az informatikai feltételekkel, oktatóprogramok megismerése. 2. hét Szintfelmérés. IKT eszközök alkalmazása a tanulási-tanítási folyamatban: felkészülés a tanítási órákra. A hospitálási napló és az óratervezet formai követelményei. 3. hét Tananyagok készítése és feldolgozása, az oktatás szervezése és adminisztrációja. Feladatlapok készítése a tanítási órára, feldolgozás. 4. hét A korszerű oktatás informatikai feltételei. Prezentációk a tanítási órán. 5. hét Az oktatóprogramok típusai, csoportosításuk. Oktatóprogramok, prezentációk. 6. hét Az egyes műveltségterületek oktatása során felhasználható konkrét oktatóprogramok megismerése, az alkalmazás módszertani vonatkozásai. 7. hét 1. számonkérés: interaktív prezentáció készítése (önálló feladatmegoldás számítógépen) 8. hét Az interaktív tananyagok alkalmazási lehetőségei a tanítás-tanulás folyamatában. Smart Notebook alapok. 9. hét Az interaktív tananyagok alkalmazási lehetőségei a tanítás-tanulás folyamatában. Smart Notebook sablonok. 10. hét Internetes információforrások. Smart Notebook speciális lehetőségek. 11. hét Tavaszi szünet 12. hét Digitális tananyagok, taneszközök hatékony alkalmazása. LearningApps- KockaHáló. 13. hét 2. számonkérés: Smart Notebook feladatok készítése (önálló feladatmegoldás számítógépen) 14. hét Javítás, pótlás 15. hét A félévi munka értékelése. 2

3 A foglalkozásokon történő részvétel: - A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke teljes idejű képzésben a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: gyakorlati jegy Az értékelés módja, ütemezése: Számonkérés 2 alkalommal (gyakorlati feladat megoldása számítógéppel). - Digitális tananyag elkészítése és bemutatása megadott témában és programmal. ~1db interaktív prezentáció PowerPoint programmal (7. hét) ~1 db interaktív feladatsor SMART Notebook programmal (13. hét) A félévközi ellenőrzések követelményei: Igazolt hiányzás miatt elmaradt számonkérés, vagy 50% alatti eredményű számonkérés a szorgalmi időszakban 1 alkalommal pótolható javítható (13. hét). Bármelyik számonkérés 50% alatti teljesítése a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. Elégtelen gyakorlati jegy javítása a Tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint lehetséges. Az érdemjegy kialakításának módja: Az érdemjegyet a két számonkérés érdemjegyének számtani átlaga határozza meg. 3

4 A tantárgy kódja: BTA1205L A tantárgy neve: Informatika a pedagógiában Kredit: 3 Kontakt óraszám: 2 óra/hét Féléves tematika: 16. konzultáció Szervezési feladatok. Tematika, követelmények. Ismerkedés az informatikai feltételekkel. IKT eszközök alkalmazása a tanulási-tanítási folyamatban: felkészülés a tanítási órákra. A hospitálási napló és az óratervezet formai követelményei. Feladatlapok készítése a tanítási órára. Prezentációk a tanítási órán. 17. konzultáció IKT eszközök alkalmazása a tanulási-tanítási folyamatban: IKT eszközök a tanítási órán - oktatóprogramok megismerése. Az egyes műveltségterületek oktatása során felhasználható konkrét oktatóprogramok, az alkalmazás módszertani vonatkozásai. Pl.: Egyszervolt.hu, OkosDoboz. 18. konzultáció IKT eszközök alkalmazása a tanulási-tanítási folyamatban: IKT eszközök a tanítási órán intaraktív tananyagok készítése. Az interaktív tananyagok alkalmazási lehetőségei a tanítás-tanulás folyamatában. A Smart Notebook program. Digitális tananyagok, taneszközök hatékony alkalmazása. Pl.: LearningApps - KockaHáló. Számonkérés: interaktív oktatási segédlet készítése (önálló feladatmegoldás számítógépen) A foglalkozásokon történő részvétel: A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke részidős képzésben a tantárgy konzultációs óraszámának egyharmada. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.). Félévi követelmény: gyakorlati jegy Az értékelés módja, ütemezése: 1. Az órai munka feltöltése a kurzus Moodle-felületén. 2. Számonkérés a 3. konzultáción (gyakorlati feladat megoldása számítógéppel): - Digitális tananyag elkészítése és bemutatása megadott témában és programmal. ~interaktív prezentáció PowerPoint programmal, vagy ~interaktív feladatsor SMART Notebook programmal, vagy ~interaktív feladatsor LearningApps programmal. A félévközi ellenőrzések követelményei: Igazolt hiányzás miatt elmaradt számonkérés, vagy 50% alatti eredményű számonkérés a vizsgaidőszakban pótolható javítható. Bármelyik számonkérés 50% alatti teljesítése a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. Elégtelen gyakorlati jegy javítása a Tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint lehetséges. Az érdemjegy kialakításának módja: Az érdemjegyet az órai munka és a számonkérés érdemjegyének számtani átlaga határozza meg. 4

5 A tantárgy kódja: BTA1223 A tantárgy neve: Matematika tantárgy-pedagógia II. Kredit: 3 Kontakt óraszám: 2 óra gyakorlat/hét Féléves tematika: 1. hét Szervezési feladatok. Tematika, követelmények. Az MOOC felület bemutatása, beiratkozás. 2. hét MOOC-kurzus Matematika feladatbank és módszertani útmutató az alsó tagozatos matematikaoktatáshoz. Szintfelmérés (feladatmegoldás). 3. hét Mikrotanítások előkészítése 1. MOOC-kurzus Központi felvételi feladatsor megoldása hét Mikrotanítások előkészítése 2. MOOC-kurzus Központi felvételi feladatsor megoldása hét A halmazok, logika, relációk, függvények témakör szintetizáló szerepe az alsós tananyagban. A sorozatok témakör kapcsolata a számtan-algebra tananyaggal. Mikrotanítások 1. (3 fő) 6. hét A Geometria-mérések témakör feldolgozása. Sík és térbeli alakzatok tulajdonságainak vizsgálata. Geometriai konstruáló tevékenységek síkban és térben. Mikrotanítások 2. (3 fő) 7. hét Geometriai transzformációk síkban és térben. Mikrotanítások 3. (3 fő) 8. hét Csoportos hospitálás, óraelemzés. 9. hét MOOC-kurzus Matematika feladatbank és módszertani útmutató az alsó tagozatos matematikaoktatáshoz. 1. számonkérő feladatsor. 10. hét Mérések és mértékváltások. Terület- és térfogatmérés. Mikrotanítások 4. (3 fő) 11. hét Tavaszi szünet 12. hét Elemi tapasztalatszerzés a véletlen tömegjelenségekben megnyilvánuló matematikai törvényszerűségekkel kapcsolatban. Valószínűségi kísérletek. Mikrotanítások 5. (3 fő) 13. hét Zárthelyi dolgozat MOOC-kurzus Matematika feladatbank és módszertani útmutató az alsó tagozatos matematikaoktatáshoz 2. számonkérő feladatsor. 14. hét Javítás, pótlás. 15. hét A félévi munka értékelése. 5

6 A foglalkozásokon történő részvétel: - A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke teljes idejű képzésben a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: gyakorlati jegy Az értékelés módja, ütemezése: - 1 mikrotanítás, 1 zárthelyi dolgozat (elmélet) és a Matematika feladatbank és módszertani útmutató az alsó tagozatos matematikaoktatáshoz MOOC kurzus 2 számonkérő feladatsorának teljesítése legalább 50%-os teljesítménnyel. A mikrotanítás időpontja: egyéni beosztás szerint. Az MOOC kurzus számonkérő feladatsorainak időpontja: 9. hét, 13. hét. A zárthelyi dolgozat időpontja: 13. hét. A zárthelyi dolgozat és az MOOC kurzus számonkérő feladatsorainak anyaga: Számtan-algebra. Halmazok, logika, relációk, függvények sorozatok. Geometriamérések. Sík és térbeli alakzatok tulajdonságai. Geometriai konstruáló tevékenységek síkban és térben. Geometriai transzformációk síkban és térben. Mérések és mértékváltások. Terület- és térfogatmérés. Valószínűségi kísérletek. Igazolt hiányzás miatt nem teljesített számonkérés 50% alatti dolgozat a szorgalmi időszakban 1 alkalommal pótolható javítható (14. hét). A dolgozatok 50% alatti teljesítése a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. Az érdemjegy kialakításának módja: Az érdemjegyet a mikrotanítás, a zárthelyi dolgozat és az MOOC kurzus 2 számonkérő feladatsor érdemjegyeinek számtani átlaga határozza meg. Az elégtelen részeredmény esetén a gyakorlati jegy is elégtelen, amely a TVSZ szerint az elégtelen részeredmény javításával a vizsgaidőszakban javítható. A mikrotanítások javítására, pótlására a feladat jellege miatt a vizsgaidőszakban nincs lehetőség. Irodalom: - Herendiné Kónya Eszter (2013): A matematika tanítása alsó tagozaton. Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó, Budapest ISBN: Peller József (2003): A Matematikai ismeretszerzés gyökerei ELTE Eötvös Kiadó, Budapest ISBN: Kóródi Bence (2014, szerk.): Matematika tankönyvek és munkafüzetek (alsó tagozat), Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, online: tantargyak/also-tagozat ( ) - 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet: A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról - 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 1. melléklete: Kerettanterv az általános iskola 1-4. évfolyamára. - (2018): Matematika feladatbank és módszertani útmutató az alsó tagozatos matematikaoktatáshoz URL: 6

7 A tantárgy kódja: BTA1223L A tantárgy neve: Matematika tantárgy-pedagógia II. Kredit: 3 Kontakt óraszám: 9 óra/félév Féléves tematika: 1. konzultáció Szervezési feladatok. Tematika, követelmények. Az MOOC felület bemutatása, beiratkozás. MOOC-kurzus Matematika feladatbank és módszertani útmutató az alsó tagozatos matematikaoktatáshoz. Szintfelmérés (feladatmegoldás). A halmazok, logika, relációk, függvények témakör szintetizáló szerepe az alsós tananyagban. A sorozatok témakör kapcsolata számtan-algebra tananyaggal. 2. konzultáció A Geometria-mérések témakör feldolgozása. Sík és térbeli alakzatok tulajdonságainak vizsgálata. Geometriai konstruáló tevékenységek síkban és térben. Geometriai transzformációk síkban és térben. Mérések és mértékváltások. Terület- és térfogatmérés. MOOC-kurzus 1. számonkérés (feladatmegoldás) 3. konzultáció Elemi tapasztalatszerzés a véletlen tömegjelenségekben megnyilvánuló matematikai törvényszerűségekkel kapcsolatban. Valószínűségi kísérletek. MOOC-kurzus 2. számonkérés (feladatmegoldás) Zárthelyi dolgozat (elmélet) 7

8 A foglalkozásokon történő részvétel: - A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke részidős képzésben a tantárgy konzultációs óraszámának egyharmada. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.). Félévi követelmény: gyakorlati jegy Az értékelés módja, ütemezése: - 1 óraelemzés, 1 zárthelyi dolgozat (elmélet) és a Matematika feladatbank és módszertani útmutató az alsó tagozatos matematikaoktatáshoz MOOC kurzus 2 számonkérő feladatsorának teljesítése legalább 50%-os teljesítménnyel. Az óraelemzést az MOOC felületre kell feltölteni a 3. konzultációt megelőző hét végéig. Az MOOC kurzus számonkérő feladatsorainak időpontja: 2. konzultáció, 3. konzultáció. A zárthelyi dolgozat időpontja: 3. konzultáció. A zárthelyi dolgozat és az MOOC kurzus számonkérő feladatsorainak anyaga: Számtan-algebra. Halmazok, logika, relációk, függvények sorozatok. Geometriamérések. Sík és térbeli alakzatok tulajdonságai. Geometriai konstruáló tevékenységek síkban és térben. Geometriai transzformációk síkban és térben. Mérések és mértékváltások. Terület- és térfogatmérés. Valószínűségi kísérletek. Igazolt hiányzás miatt nem teljesített számonkérés/50% alatti dolgozat a vizsgaidőszakban 1 alkalommal pótolható/javítható. A dolgozatok 50% alatti teljesítése a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. Az érdemjegy kialakításának módja: Az érdemjegyet az óratervezet, a zárthelyi dolgozat és az MOOC kurzus 2 számonkérő feladatsor érdemjegyeinek számtani átlaga határozza meg. Az elégtelen részeredmény esetén a gyakorlati jegy is elégtelen, amely a TVSZ szerint az elégtelen részeredmény javításával a vizsgaidőszakban javítható. Irodalom: - Herendiné Kónya Eszter (2013): A matematika tanítása alsó tagozaton. Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó, Budapest ISBN: Peller József (2003): A Matematikai ismeretszerzés gyökerei ELTE Eötvös Kiadó, Budapest ISBN: Kóródi Bence (2014, szerk.): Matematika tankönyvek és munkafüzetek (alsó tagozat), Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, URL: ofi.hu/tantargyak/ also-tagozat ( ) - 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet: A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról - 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 1. melléklete: Kerettanterv az általános iskola 1-4. évfolyamára. - (2018): Matematika feladatbank és módszertani útmutató az alsó tagozatos matematikaoktatáshoz URL: 8

9 A tantárgy kódja: BOV1207 A tantárgy neve: Matematikai nevelés és módszertana I. Kredit: 3 Kontakt óraszám: 2 óra/hét Féléves tematika: 1. hét Szervezési feladatok. Tematika, követelmények. 2. hét Halmazműveletek és tulajdonságaik. 3. hét A logikai gondolkodás alapozása: ítélet, logikai érték, nyitott mondat. 4. hét Logikai és halmazműveletek kapcsolata. 5. hét 6. hét A természetes szám fogalmának alapozása: kölcsönösen egyértelmű megfeleltetés közvetlenül és közvetítéssel. Számlálás. Rendezés a természetes számok halmazában. A darabszám tőszámnévi és sorszámnévi értelmezése. 7. hét 1. zárthelyi dolgozat 8. hét A halmazban értelmezett kétváltozós relációk tulajdonságai. 9. hét Alapműveletek és tulajdonságaik a természetes számok halmazában. 10. hét Geometriai alapfogalmak, alakzatok és tulajdonságaik, geometriai transzformációk. 11. hét Tavaszi szünet 12. hét Kombinatorika, valószínűség. 13. hét 2. zárthelyi dolgozat 14. hét Javítás, pótlás 15. hét A félévi munka értékelése A foglalkozásokon történő részvétel: - Az előadások a képzés szerves részét képezik, így az Intézmény a hallgatóktól elvárja a részvételt az előadásokon (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: kollokvium 9

10 Az értékelés módja, ütemezése: - A vizsga típusa: írásbeli és szóbeli - A vizsgára bocsátás feltétele: 2 félévközi zárthelyi dolgozat megírása legalább 50%-os teljesítménnyel. A zárthelyi dolgozatok időpontja: 7. hét, 12. hét A zárthelyi dolgozatok anyaga: 1. Halmazműveletek és tulajdonságaik. A logikai gondolkodás alapozása: ítélet, logikai érték, nyitott mondat. Logikai és halmazműveletek kapcsolata. A természetes szám fogalmának alapozása: kölcsönösen egyértelmű megfeleltetés közvetlenül és közvetítéssel. Számlálás. Rendezés a természetes számok halmazában. A darabszám tőszámnévi és sorszámnévi értelmezése. 2. A halmazban értelmezett kétváltozós relációk tulajdonságai. Alapműveletek és tulajdonságaik a természetes számok halmazában. Geometriai alapfogalmak, alakzatok és tulajdonságaik, geometriai transzformációk. Kombinatorika, valószínűség. Igazolt hiányzás miatt meg nem írt zárthelyi dolgozat 50% alatti dolgozat a szorgalmi időszakban 1 alkalommal pótolható javítható (14. hét). Bármelyik dolgozat 50% alatti teljesítése a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. A kollokvium típusa: írásbeli és szóbeli. A) Írásbeli vizsga anyaga: - A szóbeli vizsga témaköreihez kapcsolódó feladatok megoldása. B) Szóbeli vizsga témakörei: 1. Halmazműveletek és tulajdonságaik. 2. A logikai gondolkodás alapozása: ítélet, logikai érték, nyitott mondat. 3. Logikai és halmazműveletek kapcsolata. 4. A természetes szám fogalmának alapozása: kölcsönösen egyértelmű megfeleltetés közvetlenül és közvetítéssel. 5. Számlálás. Rendezés a természetes számok halmazában. A darabszám tőszámnévi és sorszámnévi értelmezése. 6. A halmazban értelmezett kétváltozós relációk tulajdonságai. 7. Alapműveletek és tulajdonságaik a természetes számok halmazában. 8. Geometriai alapfogalmak, alakzatok és tulajdonságaik, geometriai transzformációk. 9. Kombinatorika, valószínűség. Az érdemjegy kialakításának módja: Az érdemjegyet az írásbeli dolgozat és a szóbeli felelet számtani átlaga határozza meg. Az elégtelen írásbeli részeredmény kizárja a szóbeli vizsga megkezdésének lehetőségét. 10

11 A tantárgy kódja: BOV1207L A tantárgy neve: Matematikai nevelés és módszertana I. Kredit: 3 Kontakt óraszám: 9 óra/félév Féléves tematika: 1. konzultáció Szervezési feladatok. Tematika, követelmények. Halmazműveletek és tulajdonságaik. A logikai gondolkodás alapozása: ítélet, logikai érték, nyitott mondat. Logikai és halmazműveletek kapcsolata. A természetes szám fogalmának alapozása: kölcsönösen egyértelmű megfeleltetés közvetlenül és közvetítéssel. 2. konzultáció Számlálás. Rendezés a természetes számok halmazában. A darabszám tőszámnévi és sorszámnévi értelmezése. A halmazban értelmezett kétváltozós relációk tulajdonságai. Alapműveletek és tulajdonságaik a természetes számok halmazában. 1. zárthelyi dolgozat 3. konzultáció Geometriai alapfogalmak, alakzatok és tulajdonságaik, geometriai transzformációk. Kombinatorika, valószínűség. 2. zárthelyi dolgozat A foglalkozásokon történő részvétel: - Az előadások a képzés szerves részét képezik, így az Intézmény a hallgatóktól elvárja a részvételt az előadásokon (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: kollokvium Az értékelés módja, ütemezése: - A vizsga típusa: írásbeli és szóbeli - A vizsgára bocsátás feltétele: 2 félévközi zárthelyi dolgozat megírása legalább 50%-os teljesítménnyel. A zárthelyi dolgozatok időpontja: 2. konzultáció, 3. konzultáció A zárthelyi dolgozatok anyaga: 1. Halmazműveletek és tulajdonságaik. A logikai gondolkodás alapozása: ítélet, logikai érték, nyitott mondat. Logikai és halmazműveletek kapcsolata. A természetes szám fogalmának alapozása: kölcsönösen egyértelmű megfeleltetés közvetlenül és közvetítéssel. 2. Számlálás. Rendezés a természetes számok halmazában. A darabszám tőszámnévi és sorszámnévi értelmezése. A halmazban értelmezett kétváltozós relációk tulajdonságai. Alapműveletek és tulajdonságaik a természetes számok halmazában. Igazolt hiányzás miatt meg nem írt zárthelyi dolgozat 50% alatti dolgozat a vizsgaidőszakban 1 alkalommal pótolható javítható (vizsgaidőszak 1. hete). Bármelyik dolgozat 50% alatti teljesítése a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. 11

12 A kollokvium típusa: írásbeli és szóbeli. B) Írásbeli vizsga anyaga: - A szóbeli vizsga témaköreihez kapcsolódó matematikafeladatok megoldása. C) Szóbeli vizsga témakörei: 1. Halmazműveletek és tulajdonságaik. 2. A logikai gondolkodás alapozása: ítélet, logikai érték, nyitott mondat. 3. Logikai és halmazműveletek kapcsolata. 4. A természetes szám fogalmának alapozása: kölcsönösen egyértelmű megfeleltetés közvetlenül és közvetítéssel. 5. Számlálás. Rendezés a természetes számok halmazában. A darabszám tőszámnévi és sorszámnévi értelmezése. 6. A halmazban értelmezett kétváltozós relációk tulajdonságai. 7. Alapműveletek és tulajdonságaik a természetes számok halmazában. 8. Geometriai alapfogalmak, alakzatok és tulajdonságaik, geometriai transzformációk. 9. Kombinatorika, valószínűség. Az érdemjegy kialakításának módja: Az érdemjegyet az írásbeli dolgozat és a szóbeli felelet számtani átlaga határozza meg. Az elégtelen írásbeli részeredmény kizárja a szóbeli vizsga megkezdésének lehetőségét. Nyíregyháza, február 1. főiskolai docens 12