Szociális szerveződés
|
|
- Ildikó Horváthné
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Szociális szerveződés
2 Csoporttípusok Nincs szociális vonzódás gyülekezet (alpesi szalamandra) téli időszakban sziklák alatt gyűlnek össze átmenet!: Mexikói kaszáspók Leiobunum cactorum
3 Csoporttípusok Szociális vonzódás Egyedi kapcsolat nincs! anonim csoportok Egyedek egymást kölcsönösen felismerik individualizált csoportok nyitott zárt - csoport tagjai felismerik egymást Hierarchia! - egyedi kapcsolatok - agresszió - együttműködés Fürge cselle (éntudat!)
4 A csoport szerkezete, rangsorrend (hierarchia) előnye: a felesleges vetélkedések kiküszöbölése fajtái: despotizmus: egy uralkodik mindenki felett, az alárendeltek egyenrangúak (pl. poszméhek) - nővérek csoportjában egy egyed van különleges helyzetben, ez rakja a petéket, ez a legagresszívabb, amelynek az összes többi aláveti magát
5 hierarchia alá-fölé rendeltség: alárendelt egyed mindig enged a felette állónak, aki időnként agresszív viselkedéssel érvényesíti akaratát lineáris A uralkodik B -n, B uralkodik C -n, tehát A uralkodik C -n quasi lineáris nehéz megmondani a különbséget Landau index alapján állatok nagy része ide tartozik nem-lineáris hálózatos egy szinten több állat nem jellemző nagyobb csoportokra
6 A rangsor kialakulásának feltételei: - az egyedek felismerik egymást Fajtársfelismerésről akkor beszélünk, ha egy egyed viselkedése fajtársa jelenlétében specifikusan megváltozik. házi méh: szagkulcsokat használ, ezek egy részét a kikelés után tanulja meg; de! vannak veleszületett genetikai komponensek is; kolónia tagjai saját anyjukat is felismerik; őrök is szagok alapján engednek be egér: genetikai és tanult elemek (bevésődéssel megtanulja a testvére szagát) is; nem a leghasonlóbbak kedvelik egymást vaddisznó: hangok (koca-malac); szagok-mirigyek (lábszáron lévő kéztő-mirigy, szem előtti mirigy); érintés
7 - memória: megjegyzik a saját helyüket a rangsorban - (tyúkok: max. 10 egyedig lineáris, max 2 hétig) - több egyed - nem stabil hierarchia, folyamatos harcok - (fácán utónevelés?) Csípésrend Mérkőzés: mindenki mindenkivel
8 - Kontextusfüggő: abszolút rangsor (minden helyzetben ugyanolyan sorrendben részesülnek a csoport egyes tagjai az erőforrásokból), relatív rangsor (bizonyos helyzetekben a domináns egyed aláveti magát egy máshol szubordinánsnak ) - idővel az adott rangsor elavul (az erőviszonyok átrendeződnek) - a rangra utaló jelek, jelzések, pozitúrák kialakulása
9 ritualizált viselkedések: nem valódi harc, csupán jelzésszerű a felek már a harc előtt igyekeznek felmérni az ellenfél testi erejét, miközben sajátjukat is bemutatják nem támadnak egymásra bemutatják testi adottságaikat a párzás jogáért megy a harc a verekedések száma akkor a legnagyobb, amikor az üzekedő tehenek száma
10 sok fajban a domináns egyedek megkülönböztető jelzést hordanak vagy megkülönböztető pozitúrát vesznek fel Domináns Szubmisszív
11 a domináns általában: gyorsabban fejlődik (vadmalacok) nagyobbra nő tovább él többet párzik (dámbikák szaporodási sikere) A dominancia előnyei De! ismert rangsorbéli pozíciók nem volt különbség a párosodási gyakoriságok között nőstény csak pár napig képes a megtermékenyülésre ezekben a napokban érvényesült a rangsor Glen Hausfater-páviánok
12 A dominancia előnyei táplálkozáskor a domináns középen: kevesebb idő a figyelésre - több élelem (pl. rénszarvas tehenek) nagyobb biztonság: a szélen lévők predációs veszélye nagyobb (pl. telepes fészkelők) kurkászás, tisztogatás gyakrabban irányul feléje
13 A dominancia ára dominanciaharcok költségei: energia-, időráfordítás, sérülésveszély a források, a territórium védelmezése a csoport védelme a ragadozókkal szemben
14 Magatartás szabályozása
15 Gén-viselkedés Az élő szervezet minden tulajdonsága (forma, belső szerkezet, kémiai felépítés, viselkedés) visszavezethető a gének működésére AZONBAN sok tényező befolyásol: idegrendszer fejlődése, hormonok, tanulás Magatartás nem feleltethető meg egy génnek; poligénes Illetve egy gén-több tulajdonság: pleiotróp
16 Etológia: természetes viselkedési egységek vizsgálata! - a genetikailag meghatározott természetes viselkedés felkészíti az állatot az élőhelyén előforduló események felismerésére - magatartásért felelős génkészlet tükre az állat ökológiai környezetének Paradicsomhal ragadozó elkerülése (ELTE Etológia Tanszékének vizsgálata) két szemhez hasonló folt jelenlétében az állatok másképp reagálnak az enyhe fájdalomingerre kulcsinger (két folt) észlelésekor gyors elkerülési reakció kulcsinger nélkül, pedig keresnek - ha két szemet látsz, figyelj - ha két szemet látsz és fáj, menekülj - ha csak kicsit fáj, keress
17 Dilger (1962) és Buckley (1969) afrikai törpepapagájok fészeképítő viselkedése a szállítás módja mindkét faj esetében öröklődő magatartás
18 Mi jellemzi a genetikailag rögzített viselkedést (öröklött mozgásmintázat-ömm)? az állatok a születésük után azonnal képesek végrehajtani formaállandóság kulcsingerrel kiváltható (idegi szabályozás!) a már megkezdett folyamat megállíthatatlan, a sorrend megváltoztathatatlan nincs kontroll, nincs visszacsatolás (kutyafélék táplálékrejtése) a fejlettebb gerincesek esetében a tanulás módosíthat valamennyit (sirályok vészkiáltása-személynevek) környezethez való alkalmazkodást segíti alacsonyabbrendűeknél a genetikailag rögzített viselkedések vannak túlsúlyban jellemző a kifáradás az ÖMM-re, azaz a kiváltódás után nehezebben lehet újra kiváltani (róka-tojáselföldelés)
19 Üresjárati aktivitás: ha az állat belső állapota maximálisan kedvező egy ÖMM végrehajtására, akkor kulcsinger nélkül is megjelenhet a viselkedés (szövőmadarak fészeképítő mozdulatai fészekanyag hiányában is) Deprivációs kísérletek: az ingerek megvonásával járó nevelési körülmények után a kulcsinger bemutatására ha az állat a várt ÖMM-mel reagált, akkor bizonyítottnak vették a genetikai meghatározottságot galambok repülési képessége - udvarlási szertartások (nem szociális állatoknál is-kakukk) - táplálékválasztás (bár egy része tanult); de! koala - ragadozófélelem - madarak vonulása, ideje - riasztóviselkedések
20 Reflexek - hirtelen becsukjuk a szemünket, mert valami közelít felé vagy elkapjuk a kezünket a forró lábastól - hasonló gyors, lényegében védekező akciók minden állatnál megtalálhatóak - gyakran leírható egy-egy elkülöníthető ideg illetve izomcsoport működésével (patella-reflex) - máskor az egész állat mozgását nevezzük reflexnek (béka-menekülési ref.) C. S. Sherrington Kutya vakarózási reflexe
21 ÖMM-hez hasonlóan a reakció erőssége összegződhet Legyek táplálékkeresése (Dethier, 1976): - úgy készülődnek a táplálék felszívására, hogy előre kinyújtják a szájszervüket - szájszerv kinyúlásának mérésével következtetni lehet hogy az állat érzékelt-e táplálékot - érzékelő receptorok az első lábon - egyik lábát mólos répacukoroldatba, legyek 50 %-a válaszol - mindkét láb cukoroldatba, akkor már mólos oldatnál is! kifáradás jelensége a reflexekre kevésbé jellemző reflextevékenység esetén nincs meg a központi automatizmus nem történik soha üresjáratban mindig meghatározott ingerek aktív beavatkozására adott válasz (ÖMM-ok esetében független belső tényezőként jelenik meg az ÖMM kiváltásának késztetése és az állat aktívan keresi a kiváltó kulcsingert)
22 Idegi szabályozás Érzékelő rendszerek bejövő információ Motoros rendszerek válaszreakció Integráló rendszerek a két rendszer összekapcsolása -az érzékszervek által szállított információ valamilyen válaszreakciót vált ki az állatból Perifériás ingerszűrők: különböző érzékszervek érzékenysége egyfajta ingerszűrésnek tekinthető emberi fül nem hallja meg a 20 khz-nél magasabb hangokat, a szem nem látja az ultraibolya és az infravörös fényt érzékszervek szelektivitása: Eleutheorodactylus coqui (fán lakó béka) éjszakai lepkék egyes fajainak sajátos füle timpanális szerv magasabbrendűeknek kevésbé szelektív érzékelőik vannak Központi ingerszűrők: kulcsinger kiváltómechanizmus keresőkép
23 Kulcsinger Az öröklött mozgásmintázatokat kiváltó ingereket kulcsingereknek nevezzük. - tartozik hozzájuk egy kiváltómechanizmus az agyban, amely felismeri a kulcsingert és elindítja a megfelelő válaszreakciót, azonban ez nem minden esetben az agy egy konkrét helyén lokalizálható - a vörösbegy számára a vörös toll kulcsingerként működik, de csak bizonyos helyzetekben - változhatnak az állat belső állapotával-(ezüst sirály: forma-szín-méret) - a kulcsinger helyettesíthető tanulás révén más ingerrel a pulyka kotlós csibe felismerése Kulcsingerek néhány speciális formája: 1.konfigurációs inger amikor a komponensek valamiféle viszonya az igazi kiváltó (feketerigó)
24 2. jelzőinger egy meghatározott formából és egy mozgásmintázatból tevődik össze (farkaspókok integetése) Hímjei jellegzetes végtagjaikkal sajátos integető mozgást végeznek; végtag alakja és mozgása együtt adja a kulcsingert, meggátolja a nőstény támadását 3. szupernormális ingerek a normális viselkedési válasznál intenzívebb reakciót kiváltó inger (csigaforgató, nyári lúd és a nagy tojás) Nincs határ!, szinte bármekkora tojást begörget (csigaforgató) Van határ!, kulcsingerként szolgáló intenzitásfaktor meghatározott határértékek közé esik (nyári lúd)
25 Heterogén szummáció törvénye: A kulcsingerek különböző fajtái összeadódva erősebb választ váltanak ki, mint egyenként. a tüskéspikó hímjei támadnak, ha egy másik hímet látnak, ha annak vörös a hasa vagy ha fejen áll, de legerőteljesebben akkor támadnak, ha egy vörös hasú hím áll fejen előttük.
26 Keresőkép Az a memóriából felidézett emlékkép, ami a tárgy keresése közben az agy tevékenységét vezérli neurális memóriára épül, szemben a kulcsingerrel, ami genetikai memórián alapszik Kormos varjak- különböző színű kagylók színes kagylók alatt táplálék később csak bizonyos színűek alá került hús megtanulták és csak azokat fordították fel, amelyek alatt előzőleg találtak húst Cinkék- rovarkereső viselkedés ha többféle, ritkán előforduló táplálék-véletlenszerű gyűjtögetés egyik rovarfaj bősége megnövekszik, többet fogyasztottak abból
27 Kognitív térkép, környezeti modell Az állatok memóriájában a környezetről rögzült egyszerűbb- bonyolultabb térkép. ez nem emberi térkép, hanem inkább térbeli viszonyoknak, egyes tárgyak jellegzetességeinek és bizonyos tárgyak pontos térbeli helyzetének rögzítése mindig fajspecifikus, az adott faj számára a túlélés szempontjából fontosak A Méhfarkas tájékozódása B darázs költőkamra felett tájékozódó repülés környék jellegzetességeinek memorizálása kísérlet során fenyődobozzal jelölik meg a fészket A darázs távozása után ugyanolyan elrendezésben 30cm-el arrébb rakják visszatérő darázs a tobozgyűrű közepén keres B Patkányok-labirintus kísérletek
28 Hormonális szabályozás - a hormonok szabályozófunkciót betöltő vegyületek; a belső elválasztású mirigyek vagy neuroszekréciós sejtek termelik - keringés szállítja a célszervekhez - hormonok szabályozzák a növekedést, anyagcserét, vízháztartást, szaporodást, számos viselkedésformát.. Kiváltó hormonok adott hormon jelenléte kiváltja, aktiválja a szóban forgó viselkedést hangyák vészjelző feromonja kis konc.-társait vonza nagyobb konc.- agresszió még nagyobb konc. -menekülés Organizációs hatás egyedfejlődési folyamatokon keresztül nemi differenciálódás, szervezet növekedése méhek különböző szerepe a kaptárban
29 Fontosabb hormonok androgének: szaporodási viselkedések (patkány) - tesztoszteron: agresszió, küzdelem a nőstényekért, territóriumért, rangsor kialakulása, szociális interakciók, másodlagos nemi hormonok (szíriai aranyhörcsög) hím két oldalán egy-egy jelölőmirigy mérete, színezete tesztoszteronfüggő bioteszt: szoros összefüggés a mirigyek mérete, színezete valamint a tesztoszteron koncentráció között foltok alapján megjósolható a szociális interakciók száma - oxitocin: simaizom összehúzódás, szülés; apává válás, barátok, munkatársak közötti kapcsolat erősítése vizsgálat: első gyermekes szülők oxitocin szintjének mérése és viselkedésük vizsgálata a gyerek születését követő 6. héten és 6. hónapban 3 jelentős eredmény: apák oxitocin koncentrációja nem különbözött az anyáéktól, a férjek és a feleségek oxitocin szintje között is találtak kapcsolatot, az oxitocin szint összefüggésben áll a szülői létre jellemző interakció stílusával
30 prolaktin: (tejtermelés, ivadékgondozás, begytej, kotlási viselkedés) férfiaknál, nem terhes nőknél a normális szint alacsony melatonin: biológiai óra, ciklikus viselkedések adrenalin: stressz, menekülés, üss vagy fuss mineralokortikoidok: stressztűrés, stressz hatásának csökkentése - glükokortikoidok: kortizol, kortikoszteron Haller Jóska: patkány vizsgálatok - nyitott és zárt karú folyosók a levegőben - magas glükokortikoid szint mellett az állat bátor lesztöbb időt tölt a nyitott részben - ha sokáig magas marad a glükokortikoid szint, depressziós állatok endorfin: boldogsághormon, csoki, sport, fizikai kontaktus-kurkászás, fájdalom fájdalomérzület, veszélyhelyzet fellépése, vagy egyéb stressz esetén lelkesültség érzése önti el az emberi testet vélhetően az endorfinok hatására
31 A tanulás
32 Általában olyan folyamatot nevezünk tanulásnak, amely során az állat viselkedése tartósan vagy átmenetileg megváltozik valamilyen környezeti esemény vagy hatás következtében. Neurális tanulás Az Evolúció során bekövetkező viselkedés változás, ami genetikai alapú Mindkét folyamat során az állat a környezetéről szerez információkat! környezet bizonytalan, átmeneti jelenségeire vonatkozik jóslás a jövőre nézve táplálékszerzés! megfordítható Nyári lúd környezet állandó jellegzetességére utal DURVA becsléseket ad, finomítani kell! Gólya Kritikus periódus, amikor a bevésődés lejátszódik Darázsölyv
33 Bevésődés (imprinting) A bevésődés egy, a fajtársfelismerést szolgáló, genetikailag csak tágan megszabott kulcsinger beszűkítése tanulás révén. fészekhagyó állatok ivadékai már az első napon az anyához kötődnek megtanulják felismerni azokat az egyedeket, tárgyakat, amelyek NEM hasonlítanak az anyára, ezektől félnek követési reakció beszűkülésének jelenségét szülői bevésődésnek nevezzük kiskacsák, kiscsibék kikelést követően követési reakciót mutatnak mozgó tárgyak iránt kritikus periódus tanulási folyamat is társul, ez a tulajdonképpeni bevésődés veleszületett preferenciák formákra, színekre, hangokra Gottlieb (1971) kacsákkal végzett kísérletei A követési reakció és a bevésődés normális lefolyásához még a tojásban lévő embrió is igényel a környezetből meghatározott ingereket. Tanult és öröklött komponensek egymásra hatása!
34 Huber és Wiesel (1962): macskaagy vonalérzékelő képessége meghatározott neuroncsoportok aktivitásához kötött megfelelő látási ingereket kap kritikus periódusban ennek hiányában nem érzékel a vízszintes vagy függőleges vonalakat Blakemore és Cooper (1970) ~ kismacskák szemnyitás előtt speciális készülékekbe ~ spanyolgallér, hogy ne lássa a saját testét ~ kb. kéthetes korukig csak vízszintes vagy csak függőleges vonalak ~ későbbi vonalérzékelésükre hatással volt ~ anatómiai megfigyelésekkel is tudták bizonyítani
35 Szexuális bevésődés legegyszerűbben a mostahaszülők segítségével lehet vizsgálni kísérleti állatot másik fajhoz tartozó szülőpárral nevelik fel Immelmann (1972): hím zebrapinty bronzpinty szülőkkel nevelve szexuális bevésődés rendkívül tartós, még megerősítéssel sem lehet visszafordítani kevés kivételtől eltekintve (pl csóka) a szexuális bevésődés később, mint a szülői szülői bevésődésnél már a bevésődés alatt mutatják a viselkedést, szexuális magatartás csak az ivarérés során mutatkozik szülői bevésődés egy egyedre vonatkozik, szexuális imprinting hasonló egyedek egész csoportjára a szülők által hordozott kulcsingerek fontosak a tanulás során, mivel az utódok később olyan párt választanak, amelyik hasonlít a szülőkre (fehér, fekete galamb; zebrapintyek kevert szülőkkel) hasonló a hasonlóval elv kicsit módosul, mint azt a hattyúk vagy az egerek párválasztásánál láthatjuk Hattyú: párok kicsit különbözzenek egymástól, de ne túl nagy mértékben Beltenyésztés elkerülése!!!
36 Madarak énektanulása kulcsinger hallható és nem látható sok fajnál az ének megjelenése kizárólag genetikai tényezők következménye (házi tyúk, balkáni gerle) sok faj tanulja az éneket (énekesmadarak, papagájok, kolibrik) átmenet: észak-amerikai énekes veréb (izoláltan felnevelve is saját énekde! csak ha ép a hallása) fajok egy része szociális kötődés alapján tanulja az éneket - zebrapinty (őt nevelő apától tanul) - sámarigók (párkialakításkor egymástól) - indiai mejnó (hímek megtanulják a szomszéd territóriumon lévő hímek énekét, nőstények egymástól tanulnak)
37 Élelemszerzés és tanulás kulcsingerek által irányított, veleszületett táplálékfelismerő mechanizmusok (varangyok; odaforduló és követő mozgás) többen vannak, ahol a tanulás, bevésődés segít (aligátor-teknősbéka) Burghardt és Hess (1966): - három csoport: földigiliszta, hal, lóhús - táplálékpreferencia vizsgálatok - táplálék csere - újabb vizsgálat: azt ették, amit életükben először ettek görény: préda kiválasztásában a szag befolyásol; későbbi felismerés bevésődésen alapul, kritikus periódus: hónap a táplálékbevésődés fontos abból a szempontból, hogy az utódok így a szülőkével megegyező táplálékot fognak fogyasztani, ami már kipróbált és nem mérgező az állat számára
38 Altbäcker és kutatócsoportja, ELTE Etológia Tanszék Kiskunsági Nemzeti Park bugaci ősborókása üregi nyulak, erős predációs nyomás ivadékgondozás speciális előzetes elképzelés: anyjuk adja át a tudást Kísérletek (csincsilla fajtájú házinyulakon) 3 csoport vemhes ill. szoptatós nőstény: kontroll állatok, 10% boróka, 10% kakukkfű kisnyulak preferencia vizsgálata; kezdeti különbség fokozatosan csökkent milyen módon adódik át az információ? - már az anyaméhben is van hatás - anya tejével is átadódhat - nyúlbogyók Táplálékpreferencia szociális tanulás révén adódik át, ami csak a kezdeti választásban segíti a kisnyulat.
39 szülői rávezetés: galambok táplálása, Wortis (1969) vizsgálata (szülők vonakodása az etetéstől vagy a táplálék csipegetése?) csirke: saját magán hordozza azokat a kulcsingereket, amik rávezetik a helyes táplálkozásra Csalétek elkerülése: Bámulatos alkalmazkodó képesség Kérdés: hogyan választanak, h elkerüljék a kedvezőtlen hatást? Sótlan diéta Thiamin-hiányos (táplálék újdonsága a fontos!) csalétek elkerülési kísérletek; képesek összekapcsolni a toxikózist és a táplálék ízét (de az áramütéssel soha)
40 Helytanulás az állatok számára fontos megtanulni, hogy bizonyos helyeket felismerjen, mert ott erőforrások vannak és ezekhez vissza kell térnie az életben maradáshoz (kognitív térkép, navigáció) barátcinege fenyőszajkó a talált nagymennyiségű magot elhordja valamilyen rejtekhelyre eldugás sorrendjében keresi a magokat a hely megtanulása során mindkét szemével megnézi a területet egy pillanatig; kettős memórianyom szemelfedéses kísérletek
41 Szociális tanulás Tanulás a fajtársakról az állatok legalább életük egy részét másik fajtársukkal töltik (párválasztás, anya-utód, közös vadászat, territórium védelem) egyszerű asszociációval is megtanulhatják (ez is genetikai memóriára támaszkodik); testvérek, féltestvérek valahogy felismerik egymást- szag; ez kiegészül tanult elemekkel, amikor együtt nőnek fel, megtanulják a külső vonásokat, különleges ismertetőjegyeket sirályok fióka felismerése is tanulás útján jön létre 4-5 nap után felismerik valójában a fiókák ismerik fel szüleik hívóhangját odaszaladnak, enni kérnek; idegen fiókák lelapulnak Ez, a sajáttól eltérő viselkedés váltja ki az agressziót a felnőtt madárból. + pár felismerése, személynevek
42 Szociális tanulás Tanulás a fajtársaktól az állatok képesek esetlegesen egymástól is tanulni, nem csak az egyedfejlődés során pontosan meghatározott dolgokat és módokon (mint az énektanulás, vagy a csigaforgatók élelemszerző technikájának megtanulása). Ezt nevezzük imitációnak vagy megfigyelésen alapuló tanulásnak nem mindig beszélhetünk szigorúan vett imitációról (patkányok-táplálék) van olyan tanulási példa is, ahol valóban eltanulták egymástól az ismereteket (patkány-halászat) Imo-japán makákók cinegék + tejesüveg (Anglia)
43 A különböző mozgásmintázatok utánzása, élelemszerző technikák továbbadása, generációról generációra szálló énekek és más hasonló viselkedésformák összessége az állati kultúra. Jellegzetességei: 1. tanulás útján kerül egyik egyedtől a másikhoz 2. a másolás generációk között is előfordul 3. a különböző helyeken élő populációk az adott viselkedésben változatosságot mutatnak (ugyanezek jellemzik az emberi kultúrát is) 4. gyorsabban mutálodik, mint a gén 5. nem csak rokonok között
Szociális szerveződés
Szociális szerveződés Csoporttípusok (szociális kötődés erőssége alapján) Nincs szociális vonzódás gyülekezet - Alpesi szalamandra téli időszakban sziklák alatt gyűlnek össze a védett hely miatt; szociális
RészletesebbenA tanulás. Szemethy László PhD
A tanulás Szemethy László PhD Általában olyan folyamatot nevezünk tanulásnak, amely során az állat viselkedése tartósan vagy átmenetileg megváltozik valamilyen környezeti esemény vagy hatás következtében.
RészletesebbenNeurális tanulás. Mindkét folyamat során az állat a környezetéről szerez információkat!
A tanulás Általában olyan folyamatot nevezünk tanulásnak, amely során az állat viselkedése tartósan vagy átmenetileg megváltozik valamilyen környezeti esemény vagy hatás következtében. Neurális tanulás
RészletesebbenMagatartás szabályozása
Magatartás szabályozása Gén-viselkedés Az élő szervezet minden tulajdonsága (forma, belső szerkezet, kémiai felépítés, viselkedés) visszavezethető a gének működésére AZONBAN sok tényező befolyásol: idegrendszer
RészletesebbenAz állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány?
Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány? Csoport sok egyed együtt, fontosak az egyedek közötti kapcsolatok a csoport szervezettségében fokozatok vannak Az önző egyedeket csoportba kényszerítő
RészletesebbenAz állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány?
Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány? Csoport sok egyed együtt, fontosak az egyedek közötti kapcsolatok a csoport szervezettségében fokozatok vannak Az önző egyedeket csoportba kényszerítő
RészletesebbenMagatartás szabályozása. Szemethy László PhD
Magatartás szabályozása Szemethy László PhD Gén-viselkedés Az élő szervezet minden tulajdonsága (forma, belső szerkezet, kémiai felépítés, viselkedés) visszavezethető a gének működésére AZONBAN sok tényező
RészletesebbenMagatartás szabályozása
Magatartás szabályozása Gén-viselkedés Az élő szervezet minden tulajdonsága (forma, belső szerkezet, kémiai felépítés, viselkedés) visszavezethető a gének működésére AZONBAN sok tényező befolyásol: idegrendszer
RészletesebbenNeurális tanulás. Mindkét folyamat során az állat a környezetéről szerez információkat!
A tanulás Általában olyan folyamatot nevezünk tanulásnak, amely során az állat viselkedése tartósan vagy átmenetileg megváltozik valamilyen környezeti esemény vagy hatás következtében. Neurális tanulás
RészletesebbenVadállatok viselkedése. Mozgásmintázatok szerveződése
Vadállatok viselkedése Mozgásmintázatok szerveződése Öröklött mozgásmintázatok Az állatok születés után azonnal képesek bizonyos viselkedéselemek végrehajtására, ezek nyílvánvalóan genetikailag meghatározottak.
RészletesebbenFajfenntartó viselkedés
Fajfenntartó viselkedés Az állatok viselkedésének egyik alapvető megnyilvánulása a szaporodással kapcsolatos viselkedés. Ez az ivarérettséget elért egyedekre jellemző és a legtöbb fajnál meghatározott
RészletesebbenAz állatok természetes élőhelyükön magányosan vagy csoportokban élnek. A csoportok rendkívül sokfélék lehetnek. Családot alkotnak a szülők és
TÁRSAS VISELKEDÉS Az állatok természetes élőhelyükön magányosan vagy csoportokban élnek. A csoportok rendkívül sokfélék lehetnek. Családot alkotnak a szülők és utódaik, kolóniát a nagy telepekben élő családok,
RészletesebbenSzocializációs mechanizmusok
Szocializációs mechanizmusok Miklósi Ádám 2017 E-Á Interakció Szocializáció Funkció: (Korai) tapasztal szerzés (fizikai és szociális környezet) hosszú távú következményekkel Tanulás vs genetikai információ
RészletesebbenETOLÓGIA. Korai tanulás. Pongrácz Péter
ETOLÓGIA Korai tanulás Pongrácz Péter Korai tanulás mi rejlik a név mögött? Korai = fiatal, vagy nagyon fiatal életkorban Lehet jól behatárolt érzékeny periódushoz kötve Lehet időben rugalmasabb elhelyezkedéssel
RészletesebbenEtológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia/BSc Etológiai alapvetések: Történet és módszer Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 KÖVETELMÉNY (!) - Előadások anyaga (ppt-pdf: honlapról) - Csányi Vilmos Etológia Számonkérés: - írásbeli vizsga
RészletesebbenAltruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?
Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed
RészletesebbenAltruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?
Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed
RészletesebbenEtológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia/BSc Etológiai alapvetések: Történet és módszer Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 A félév tematikája alkalom Téma előadó 1 Bevezetés az etológia tudománya Pongrácz Péter 2 4 kérdés az etológiai
RészletesebbenEtológia. Irányzatok a biológiában. Pongrácz Péter, PhD Etológia Tanszék
Etológia Irányzatok a biológiában Pongrácz Péter, PhD Etológia Tanszék Etológia helye a biológia vizsgálódás szintjei szerint Szerveződési szintek Populációk Egyedek Neurális szabályozás Sejtek DNS Tudományág
RészletesebbenSzociális tanulás. Miklósi Ádám ELTE Etológia Tsz
Szociális tanulás Miklósi Ádám ELTE Etológia Tsz 2016 Tudományos történet: A jelsorrend módosítja széncinegék viselkedését Suzuki (Nature Communications) 2016 Japán széncinege A cinegék felismerik a jelek
RészletesebbenHumán viselkedési komplex- A kötődés. Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017
Humán viselkedési komplex- A kötődés Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017 Kötődés Attachment bond, relationship, etc. Bowlby: kötődési rendszer- homeosztatikus egyensúly Közelség-keresés Szeparációs
RészletesebbenEmber állat interakciók. Társállatok etológiája
Ember állat interakciók Társállatok etológiája 1. Az alkalmazott etológia helye és szerepe az etológiai kutatásokban Gazdasági és állatvédelmi szempontok Mi tekinthető társállatnak? Kulturális és ökológiai
Részletesebbenállatok azon viselkedési vagy morfológiai tulajdonságai amelyek megváltoztatják a fogadó egyedek viselkedését
Kommunikáció A kommunikáció az állat olyan viselkedési aktusa, ami megváltoztatja egy másik állat magatartásának valószínűségi mintázatát olyan módon, hogy az a kommunikáló állat számára, nagyobb számú
RészletesebbenHumánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés. Miklósi Ádám, Etológia Tanszék
Humánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés Miklósi Ádám, Etológia Tanszék Humán viselkedési komplex (Csányi 1999) Nem szekvenciális, hanem párhuzamos folyamatok az evolúcióban, egymástól részben
RészletesebbenETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter
ETOLÓGIA A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter Őszinteség? Manipuláció? Korai etológia ( információ-megosztás ) Egyértelmű, őszinte, kölcsönösen előnyös Evolúcióbiológia
RészletesebbenAz etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia
Humánetológia Darwin evolúcióelmélete A fajok eredete (1859) az egyedek különböznek, és ezek a különbségek öröklődnek az egyedek versengenek A természetes kiválasztódás az a folyamat melynek során bizonyos
RészletesebbenEtológia. A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 Előző óra Probléma és probléma-megoldó viselkedés Öröklött és tanult probléma-megoldó viselkedésformák
RészletesebbenKommunikáció. Szemethy László PhD
Kommunikáció Szemethy László PhD A kommunikáció az állat olyan viselkedési aktusa, ami megváltoztatja egy másik állat magatartásának valószínűségi mintázatát olyan módon, hogy az a kommunikáló állat számára,
RészletesebbenEMELT SZINTŰ ETOLÓGIA
EMELT SZINTŰ ETOLÓGIA Az alkalmazott etológia lehetőségei Pongrácz Péter Alapkutatás? Alkalmazott kutatás? Kétfajta megközelítés: 1. alapkutatási módszerek felhasználása gazdasági szempontból jelentős
RészletesebbenSzülői viselkedés evolúciója. Emeltszintű etológia Pongrácz Péter
Szülői viselkedés evolúciója Emeltszintű etológia Pongrácz Péter Apa vagy anya gondoz? Evolúciós magyarázatok Belső megtermékenyítés anya gondoz Külső megtermékenyítés apa gondoz DE MIÉRT? 1. hipotézis:
RészletesebbenNobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen
ETOLÓGIA EGIA Az etológia az élőlények (elsősorban az állatok) viselkedésével foglalkozó tudomány tudomány. 1973 - Nobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen Az állati (és emberi) viselkedés
RészletesebbenA viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 Tudományos kutatás: A korai anyai környezet hatása a későbbi viselkedésre Újszülött-inkubátorok
RészletesebbenIII. Az állati kommunikáció
III. Az állati kommunikáció I. Kommunikáció a fajtestvérekkel I. Kommunikáció a fajtestvérekkel 1. Bevezetés I. Kommunikáció a fajtestvérekkel 1. Bevezetés beszélgető állatok? I. Kommunikáció a fajtestvérekkel
RészletesebbenBIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Biológia középszint 0613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 18. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Útmutató a középszintű dolgozatok értékeléséhez
RészletesebbenA kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész
A kutya kiképzése Az alkalmazott etológia kérdései I. rész Tény: Az ember kb. i. e. 12000 évvel ezelőtt háziasította a kutyákat, az állatok közül vélhetőleg elsőként. - Mi hát az etológia? A tudomány szempontjából
RészletesebbenEtológia Alap, BSc. A viselkedés mechanizmusa
Etológia Alap, BSc A viselkedés mechanizmusa 16.15-17.45 Miklósi Ádám Dóka Antal Pongrácz Péter 2017 Tudományos kutatás: A korai anyai környezet hatása a későbbi viselkedésre Újszülött-inkubátorok Nagyobb
RészletesebbenHumánetológia VII. Az emberi agresszió biológiai alapjai 2017 Miklósi Ádám
Humánetológia VII. Az emberi agresszió biológiai alapjai 2017 Miklósi Ádám Az agresszió funkciója Az agresszió a véges erőforrások elosztását szolgálja, melynek során azonos fajú egyedek igyekeznek egymást
RészletesebbenA kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek
A kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek Miért vizsgáljuk a szenzoros képességeket? Anatómiai-morfológiai különbségek Hubel és Wiesel Tapasztalat Összehasonlító vizsgálatok Kivel?
RészletesebbenA kutya evolúciós sikertörténet? A legnépszerűbb társállat
A kutya evolúciós sikertörténet? A legnépszerűbb társállat Domesztikált fajok ősi faj dom. faj idő (i.e.) kapcsolat jellege Vadjuh juh 8000 (K-K) hús Őstulok marha 6000 (K-K, India) szállít, hús 3000-től
RészletesebbenEgyüttműködés evolúciója
Együttműködés evolúciója Modell Eléggé hasonló, hogy tanulmányozásával valamit megértsünk a modellezett rendszer viselkedéséből. Alapkérdés Darwini dilemma Miért vállal egy egyed költséges (c 0) cselekedetet,
RészletesebbenUtódgondozás, szülői ráfordítás. Emeltszintű etológia Pongrácz Péter
Utódgondozás, szülői ráfordítás Emeltszintű etológia Pongrácz Péter Extrém kezdés - gerontofágia Stegodyphus mimosarum társas pókfaj Közös védekezés és vadászat Utódnevelés végén fiatalok megeszik az időseket
RészletesebbenVárosiasodó állatfajok. Előjáték domesztikációhoz?
Városiasodó állatfajok Előjáték domesztikációhoz? Környezetformáló emberiség Ember = legfontosabb ökológiai mérnök-faj Legalább 10 ezer év óta elkezdi átalakítani a környezetet Már azelőtt is (paleolitikum
RészletesebbenAz ember összes kromoszómája 23 párt alkot. A 23. pár határozza meg a nemünket. Ha 2 db X kromoszómánk van ezen a helyen, akkor nők, ha 1db X és 1db
Testünk minden sejtjében megtalálhatók a kromoszómák, melyek a tulajdonságok átörökítését végzik. A testi sejtekben 2 x 23 = 46 db kromoszóma van. Az egyik sorozat apánktól, a másik anyánktól származik.
RészletesebbenKOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN
KOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN Az állatok közti kommunikáció történhet fajon belül, sőt fajok között is. A fizikai közeg sokkal változatosabb, mint az embernél. Az állatvilágban a legtöbb kommunikáció látás,
RészletesebbenA NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei
A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei Nem érdemes fenntartani egy szervezetet, ha már nem szaporodik Menopauza!? Menopauza az élővilágban Quadratus yoshinomiyai
RészletesebbenEtológia (Alap) BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer
Etológia (Alap) BSc Etológiai alapvetések: Történet és módszer 16.15-17.45 Miklósi Ádám Dóka Antal Pongrácz Péter 2017 KÖVETELMÉNY (!) - Előadások anyaga (ppt-pdf: honlapról) - Csányi Vilmos Etológia Számonkérés:
RészletesebbenPopuláció A populációk szerkezete
Populáció A populációk szerkezete Az azonos fajhoz tartozó élőlények egyedei, amelyek adott helyen és időben együtt élnek és egymás között szaporodnak, a faj folytonosságát fenntartó szaporodásközösséget,
Részletesebben11. évfolyam esti, levelező
11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt
RészletesebbenÚjpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga
RészletesebbenProbléma megoldás etológiája II
Gébics Probléma megoldás etológiája II Kaledóniai varjú Kaktuszpinty Miklósi Ádám ELTE ETOLÓGIA TSZ Csimpánz 2017 Kognitív képességek és intelligencia Mégis kinek az intelligenciája? Kognició Intelligencia
RészletesebbenHumánetológia I. Az ember viselkedésének természettudományos vizsgálata. Miklósi Ádám ELTE TTK Etológia Tanszék
A humánetológia tananyaga kizárólag a vizsgára való felkészülést szolgálja, harmadik személynek történő átadása, büntető feljelentést vonhat maga után. Humánetológia I. Az ember viselkedésének természettudományos
RészletesebbenNobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen
ETOLÓGIA EGIA Az etológia az élőlények (elsősorban az állatok) viselkedésével foglalkozó tudomány tudomány. 1973 - Nobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen Az állati (és emberi) viselkedés
RészletesebbenKözponti idegrendszeri vizsgálatok.
Központi idegrendszeri vizsgálatok. Újszülött patkány endorfin imprintingje után, felnőtt állatban a szexuális magatartást, szteroid hormon kötést és az agyi szerotonin szinteket vizsgáltuk. A nőstények
RészletesebbenVISELKEDÉSSZABÁLYOZÁS DIMENZIÓI II. Lajkó Károly SZTE Magatartástudományi Intézet
VISELKEDÉSSZABÁLYOZÁS DIMENZIÓI II. Lajkó Károly SZTE Magatartástudományi Intézet lajko.karoly@med.u-szeged.hu Az emberi viselkedésszabályozás színterei I. Viselkedés és környezet találkozásai (funkcionális
RészletesebbenEgyüttműködés evolúciója
Együttműködés evolúciója Darwini dilemma Miért vállal egy egyed költséges (c 0) cselekedetet, hogy egy másik egyed előnyt (b>0) élvezzen? Kooperáció Mutualizmus Csalás/kihasználás Segítség nyújtás
RészletesebbenSzociális viszonyok és kooperáció
Szociális viszonyok és kooperáció Különböző csoportszerkezetek Szaporodó pár a kölykeikkel Pl. vörös róka: hasonló etogram kutyához, farkashoz, de a hierarchiával kapcsolatos viselkedések hiányoznak (Tembrock,
RészletesebbenVESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN. Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?!
VESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?! VESZÉLYES EBEK Néhány gondolat a statisztikák kapcsán KUTYAHARAPÁSI STATISZTIKÁK - MAGYARORSZÁG Kevés pontos adat, W54 BNO kód
RészletesebbenTARTALOM A KUTYA VISELKEDÉSKUTATÁSÁNAK TÖRTÉNETE ÉS ELMÉLETI ALAPVETÉSEI
TARTALOM Prológus: Comparare necesse est (Az eredeti angol kiadáshoz) 13 Elõszó a magyar kiadáshoz 17 1. fejezet A KUTYA VISELKEDÉSKUTATÁSÁNAK TÖRTÉNETE ÉS ELMÉLETI ALAPVETÉSEI 1.1 Bevezetés 19 1.2 A behaviorizmustól
RészletesebbenA probléma megoldás etológiája I. Miklósi Ádám ELTE ETOLÓGIA TSZ
A probléma megoldás etológiája I Miklósi Ádám ELTE ETOLÓGIA TSZ 2017 Kognició... -Vodafone ügyfélszolgálat, jó reggelt? Miben segíthetek Önnek? -Ön nem az automata válaszoló rendszer? -Mit gondol? Van-e
RészletesebbenA monogámia, a kötődés és a szerelem
A monogámia, a kötődés és a szerelem Az anya-gyermek kapcsolatban tanulja meg a gyermek azt a kötődést, mely később példát ad számára, hogy másokkal is kontaktust teremtsen, később pedig egy új társadalmi
RészletesebbenFelkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.
Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés
RészletesebbenFiú vagy lány? Mi befolyásolja az utódok ivarát? Rosivall Balázs
Fiú vagy lány? Mi befolyásolja az utódok ivarát? Rosivall Balázs ELTE Állatrendszertani és Ökológiai Tsz. Déli Tömb 7.711-es szoba telefon: 372-2500/8755 e-mail: rosivall@elte.hu http://behavecol.elte.hu/
RészletesebbenÁllatjólét, abnormális viselkedés, stressz
Állatjólét, abnormális viselkedés, stressz Emelt szintű etológia Pongrácz Péter Miért van szükség állatjóléti kutatásokra? Állatjólét Összefoglaló elnevezés Etika, szabályozás, politika Tudományos kutatás
RészletesebbenÉlet a csoportban: A Főemlősök (Primates) társas viselkedése. Miklósi Ádám
Élet a csoportban: A Főemlősök (Primates) társas viselkedése Miklósi Ádám 2017 A csoportos élet előnyei 1. védelem a fizikai tényezők ellen 2. védelem a ragadozók ellen Kollektív önzés (Hamilton: önző
RészletesebbenAz evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak.
Evolúció Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak. Latin eredetű szó, jelentése: kibontakozás Időben egymást
RészletesebbenEtológia Alap, BSc. Csoportos élet. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia Alap, BSc Csoportos élet Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 A csoportosulás kialakulásának jelensége Funkcionális megközelítés a csoportosulás valamilyen szelektív előny miatt jött létre Melléktermék
RészletesebbenEtológia Emelt A viselkedés mérése. Miklósi Ádám egyetemi tanár ELTE TTK Etológia Tanszék 2018
Etológia Emelt A viselkedés mérése Miklósi Ádám egyetemi tanár ELTE TTK Etológia Tanszék 2018 amiklosi62@gmail.com A viselkedés leírása: A viselkedés, mint fenotipikus jellemző Viselkedés: Élő szervezetek
RészletesebbenTartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...
Tartalom BIOLÓGIA...2 10. évfolyam...2 11. évfolyam...3 12. évfolyam...4 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 11. évfolyam...5 12. évfolyam...6 SPORTEGÉSZSÉGTAN...7 1 BIOLÓGIA 10. évfolyam Nappali tagozat Azírásbeli
RészletesebbenBiológiai szintézis és neurobiológiai vonatkozások
Biológiai szintézis és neurobiológiai vonatkozások -A madárének és az emberi nyelv párhuzamai A kommunikáció evolúciója kurzus 2017 Konok Veronika Az emberi nyelv evolúciós eredete Emberi nyelv- egyedülálló
RészletesebbenMINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók
RészletesebbenTanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Óraszám Cím 1. Áttekintés Megjegyzés 2. Az élet természete rendezettség, szerveződés szintek 3. Az élet természete anyagcsere, szaporodás,
RészletesebbenKutya, ember, csimpánz: kognitív szempontok a fajok kommunikációs eltéréseinek értelmezésében Kis Anna Miklósi Ádám Topál József
Kutya, ember, csimpánz: kognitív szempontok a fajok kommunikációs eltéréseinek értelmezésében Kis Anna Miklósi Ádám Topál József Társas-kognitív nyelvészeti előadás-sorozat 2012. május 7. Mitől ember az
RészletesebbenAz ember és a gerinces állatok jó része 5 érzékszervvel fogja fel a környező világ eseményeit. AZ EMBER ÉRZÉKSZERVEI
Az ember és a gerinces állatok jó része 5 érzékszervvel fogja fel a környező világ eseményeit. AZ EMBER ÉRZÉKSZERVEI Látás Ízlelés Hallás Tapin tás Szaglás AZ ORR A SZAGLÁS SZERVE a szaglás a legősibb
RészletesebbenAz ökológia alapjai NICHE
Az ökológia alapjai NICHE Niche Meghatározás funkció ill. alkalmazkodás szerint a növény- és állatfajok élő és élettelen környezetükbe eltérő módon illeszkednek be ott a többi élőlénytől többé-kevésbé
RészletesebbenSzociális viszonyok és kooperáció
Szociális viszonyok és kooperáció FIGYELEM! Ezt az anyagot az Etológia Tanszék munkatársai állították össze kizárólag oktatási céllal, a Kutyafélék evolúciója kurzuson résztvevők számára, kizárólag személyes
RészletesebbenSZOCIÁLIS VISELKEDÉSEK
VISELKEDÉSÉLETTAN 10. ELŐADÁS SZOCIÁLIS VISELKEDÉSEK Dobolyi Árpád ELTE, Élettani és Neurobiológiai Tanszék AZ ELŐADÁS VÁZLATA A szociális viselkedések a társas kapcsolat, mint jutalom Fajtársakkal kapcsolatos
RészletesebbenA kommunikáció adaptivitása. Kompetitív jelek
A kommunikáció adaptivitása Kompetitív jelek DOMINANCIAVISZONYOK KIFEJEZÉSE Harc a territóriumért Rangsorért Szülő-utód közti vetélkedés Játékelmélet, mint megoldás (Maynard- Smith 1974; 1979) Mi lesz
RészletesebbenTáplálkozás, táplálékkeresés. Etológia BSc Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Táplálkozás, táplálékkeresés Etológia BSc Miklósi Ádám Pongrácz Péter A táplálkozáshoz köthető magatartásformák Keresés Észlelés Választás Megszerzés Egyszerű legelés vs. vadászat Elfogyasztás Védekezés
RészletesebbenEtológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán.
Etológia a viselkedés biológiája Barta Zoltán zbarta@delfin.unideb.hu Interdiszciplináris és komplex megközelítésű tananyag fejlesztés a természettudományi képzési terület alapszakjaihoz Debrecen 2010.
RészletesebbenTájékozódás, navigáció, vándorlás. Etológia alapszint
Tájékozódás, navigáció, vándorlás Etológia alapszint Mindenhol jó de máshol jobb lenne A legtöbb állat legalábbis élete bizonyos szakaszában nem helytülő életmódú A környezeti feltételek általában nem
Részletesebben10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.
10/b tétel GERINCES RENDSZERTAN II. KÉTÉLTŰEK TÖRZS: GERINCESEK (VERTEBRATA) ALTÖRZS: ÁLLKAPCSOSAK (GNATHOSTOMATA) OSZTÁLY: KÉTÉLTŰEK (AMPHIBIA) REND: FARKOS KÉTÉLTŰEK» CSALÁD: SZALAMANDRAFÉLÉK Testük
RészletesebbenFÜLEMÜLE. Luscinia megarhynchos
FÜLEMÜLE Luscinia megarhynchos Ezt a nyári vendéget inkább hallani fogod, mint látni. Nappali énekét sötétedéskor is folytatja. És micsoda dal ez! A legszebb és legbonyolultabb melódiákat este énekli,
RészletesebbenTARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA
Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA A biológia tudománya, az élőlények rendszerezése 11 Vizsgálati módszerek, vizsgálati eszközök 12 Az élet jellemzői, az élő rendszerek 13 Szerveződési szintek 14 EGYED ALATTI
RészletesebbenSejtek közötti kommunikáció:
Sejtek közötti kommunikáció: Mi a sejtek közötti kommunikáció célja? Mi jellemző az endokrin kommunikációra? Mi jellemző a neurokrin kommunikációra? Melyek a közvetlen kommunikáció lépései és mi az egyes
RészletesebbenBiológiai szintézis és neurobiológiai vonatkozások. A kommunikáció evolúciója kurzus 2016 Konok Veronika
Biológiai szintézis és neurobiológiai vonatkozások A kommunikáció evolúciója kurzus 2016 Konok Veronika Madárének és emberi nyelv Madárének és emberi nyelv közötti párhuzamok Biológiai szintézis: genetika,
RészletesebbenK.E.: Az állatok viselkedése
K.E.: Az állatok viselkedése 1 Tartalomjegyzék Az állatok kommunikációja Kémiai kommunikáció Vizuális kommunikáció Akusztikus kommunikáció Érintési kommunikáció Az állatok létfenntartási viselkedése Az
RészletesebbenKészítette: Bányász Réka 2009. XII. 07.
Az agresszió fogalma, formái és fejlődése Készítette: Bányász Réka 2009. XII. 07. Az agresszió fogalma Másokat sértő viselkedés + ártó szándék Verbális és/vagy cselekvéses Elkülönítendő az impulzivitástól
RészletesebbenHumánetológia. Humán viselkedési komplex. Miklósi Ádám Etológia Tanszék
Humánetológia Humán viselkedési komplex Miklósi Ádám Etológia Tanszék Humán viselkedési komplex (Csányi 1999) Nem szekvenciális, hanem párhuzamos folyamatok az evolúcióban, egymástól részben független,
RészletesebbenA LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK
kutyakonyv_korr.qxd 2006.11.01. 18:35 Page 191 A LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK Adaptáció (adaptation) A szó szerinti jelentése: hozzáidomulás. Biológiai értelemben akkor nevezünk adaptívnak
Részletesebben(ÁT)VÁLTOZÁS. Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia
(ÁT)VÁLTOZÁS Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia Feladat kiosztása Lapozd át a Szitakötő tavaszi számát, és keresd ki azokat a cikkeket amelyek változással, illetve átváltozással
Részletesebben12. évfolyam esti, levelező
12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,
RészletesebbenA viselkedés evolúciója Domesztikáció. Emelt szintű etológia
A viselkedés evolúciója Domesztikáció Emelt szintű etológia Domesztikáció definíciója Az (állat és/vagy növény) fajok olyan örökletes megváltozásával járó folyamat, melynek eredménye hasznos az ember szempontjából,
RészletesebbenAgresszió. olyan viselkedés, amelynek célja kár, vagy szenvedés előidézése
Agresszió olyan viselkedés, amelynek célja kár, vagy szenvedés előidézése Ösztöntan Mc Dougall (1908) 18 különböző ösztön Freud (1920) Örömelv, libidó Frusztráció Erosz (életösztön) Thanatosz (halálösztön)
RészletesebbenII. Biológiai perspektíva
II. Biológiai perspektíva Személyiség: idegrendszeri és hormonális rendszerek működésének következménye. 2 témakör: A személyiség örökletes meghatározottsága (öröklődés, evolúció, személyiség kapcsolata)
RészletesebbenSZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS
SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS Szocializáció Az újszülött gyermekből a társas interakciók révén identitással rendelkező személy, egy adott társadalom tagja lesz Ebben fontos a család, a kortárscsoportok, az
RészletesebbenKapcsolatban MAGZATÁVAL. Útmutató a terhesség alatti magzatmozgásokról
Kapcsolatban MAGZATÁVAL Útmutató a terhesség alatti magzatmozgásokról Miért fontos a magzatom mozgása? Miért szeretnénk, hogy a nők tudjanak a magzatmozgásokról? A magzatmozgások száma alapján lehet a
RészletesebbenFejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN
Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN Az előadás vázlata A közoktatás egyik legnehezebb, megoldásra váró problémája A differenciálás Az egyének differenciált
RészletesebbenMűodúk. - szaporodási periódusban használják: védett helyet képvisel, ahol a lerakott tojások, a fiókák rejtve maradnak a ragadozók előtt
Műodúk Hogy néz ki a műodú? A madaraknak nincs szükségük egy házra, mint nekünk, embereknek. Nem igényelnek több bejárattal, ablakkal, lakrésszel rendelkező otthont. Életük bizonyos szakaszában azonban
RészletesebbenA hasonlóság és a vonzerő szerepe a párválasztásban
A hasonlóság és a vonzerő szerepe a párválasztásban Kocsor Ferenc 12 Juhász Szabolcs Rezneki Rita Bereczkei Tamás 1 1 PTE BTK, Pszichológiai Intézet 2 PTE ÁOK, Magatartástudományi Intézet 1 1 Vázlat A
Részletesebben2. Az emberi hallásról
2. Az emberi hallásról Élettani folyamat. Valamilyen vivőközegben terjedő hanghullámok hatására, az élőlényben szubjektív hangérzet jön létre. A hangérzékelés részben fizikai, részben fiziológiai folyamat.
Részletesebben