SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJ[NL[S

Átírás

1 SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJ[NL[S a FORMACIKK-GY[RTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ Kiz{rólag a 2012/2013. tanévben induló szakképzésekre vonatkozóan a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény (a tov{bbiakban Szt.) 92. (27) bekezdése alapj{n készült. Készítette: Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara Oktatási Nonprofit Kft. Vegyipari kerettantervi ajánlásokat fejlesztő munkacsoport 2012

2 SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJ[NL[S A FORMACIKK-GY[RTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ Kiz{rólag a 2012/2013. tanévben induló szakképzésekre vonatkozóan a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény (a tov{bbiakban Szt.) 92. (27) bekezdése alapj{n készült. I. A szakképzés jogi h{ttere A szakképzési tantervi aj{nl{s a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény a szakképzésről szóló módosított évi CLXXXVII. törvény valamint az Orsz{gos Képzési Jegyzékről és az Orsz{gos Képzési Jegyzék módosít{s{nak elj{r{srendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Korm{nyrendelet, az {llam {ltal elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Korm{nyrendelet, a Formacikk-gy{rtó szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet alapj{n készült. II. A szakképesítés alap-adatai A szakképesítés azonosító sz{ma: Szakképesítés megnevezése: Formacikk-gy{rtó Szakmacsoport: 8. Vegyipar [gazati besorol{s: XIV. Vegyipar Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok sz{ma: 3 év Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az órasz{m: óra Elméleti képzési idő ar{nya: 30 % Gyakorlati képzési idő ar{nya: 70 % 2 / 41

3 III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség vagy iskolai előképzettség hi{ny{ban Bemeneti kompetenci{k: a képzés megkezdhető a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit kiadó rendelet 3. sz{mú mellékletében a Vegyipar szakmacsoportra meghat{rozott kompetenci{k birtok{ban Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - Egészségügyi alkalmass{gi követelmények: vannak P{lyaalkalmass{gi követelmények: vannak IV. A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény előír{sainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az al{bbi tant{rgyak oktat{s{ra kiz{rólag az al{bbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: T{rgyi feltételek V. A szakképesítés óraterve - nappali rendszerű oktat{sra Szakiskolai képzés összes elvi órasz{ma (h{rom évfolyamos): = 3940 óra szakmai órasz{m (67%): 2640 óra ebből az szvk-ban előírt elmélet-gyakorlat ar{ny alapj{n elméleti órasz{m: 792 gyakorlati órasz{m: 1848 A szabad s{v (8-10%) nélkül a szakmai ór{k sz{ma: 2390, ahol ez legal{bb 2376, de legfeljebb 2429; a jelen tantervi aj{nl{s {ltal meghat{rozott tartalmú és tant{rgyi struktúr{jú szakmai órasz{m 3 / 41

4 Szakmai követelménymodulok [ltal{nos gumiipari feladatok Kaucsukalapú keverékek készítése Gumiipari félkész termékek elő{llít{sa Kaucsukalapú forma{ruk készítése 1. sz{mú t{bl{zat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tant{rgyak heti órasz{ma évfolyamonként Tant{rgyak 1/9. évfolyam elméleti heti órasz{m Kémiai alapismeretek 1 (elmélet) Reológia (elmélet) 1 Anyagismeret 4 (elmélet) Műszaki mérések (gyakorlat) Keverékkészítés 3 elmélete (elmélet) Keverőgép-rendszerek 2 (elmélet) Keverési technológia (gyakorlat) Félkész termékek gy{rt{s{nak elmélete (elmélet) Gumiipari alakít{si technológi{k (gyakorlat) V{zerősítő-gumi rendszerek (gyakorlat) Formacikkek jellemzői (elmélet) Sajtolt termékek (gyakorlat) Fröccssajtolt termékek (gyakorlat) gyakorlati heti órasz{m Összefüggő ny{ri gyakorlat / 41 2/10. évfolyam elméleti heti órasz{m gyakorlati heti órasz{m Összefüggő ny{ri gyakorlat 4, /11. évfolyam elméleti heti órasz{m 6,5 gyakorlati heti órasz{m 5 2,5

5 Fröccsöntött termékek (gyakorlat) Összes óra 11 8, ,5 15,5 Összes óra 19, Összesen, jelen tantervi aj{nl{sban meghat{rozott tartalmú szakmai gyakorlati órasz{m: 1678 szakmai elméleti órasz{m: / 41

6 Szakmai követelménymodul [ltal{nos gumiipari feladatok Kaucsukalapú keverékek készítése 2. sz{mú t{bl{zat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tant{rgyak és témakörök órasz{ma évfolyamonként Órasz{m Tant{rgyak/témakörök 1/9. évfolyam 2/10. évfolyam 3/11. évfolyam e gy ögy e gy ögy e gy Kémiai alapismeretek (elmélet) Makromolekul{k / 41 Összesen Polimerek kémiai reakciói Reológia (elmélet) Reológiai alapismeretek Makromolekul{k reológi{ja Anyagismeret (elmélet) Összetétel Kaucsukok Adalékanyagok Műszaki mérések (gyakorlat) Méréstechnika alapjai Vizsg{latok Keverékkészítés elmélete (elmélet) Keverés elmélete Reológiai folyamatok Keverőgép-rendszerek (elmélet) Előkészítő berendezések Keverőgépek Keverési technológia (gyakorlat) Hengerszéki keverés

7 Gumiipari félkész termékek elő{llít{sa Kaucsukalapú forma{ruk készítése Keverés z{rtkeverőn Félkész termékek gy{rt{s{nak elmélete (elmélet) [ltal{nos gumiipari előkészítő gépek Gépek szerkezeti elemei Összetett berendezések Gumiipari alakít{si technológi{k (gyakorlat) Etrud{l{s Kalanderezés Darabol{s V{zerősítő-gumi rendszerek (gyakorlat) V{zerősítő anyagok Felpréselés Frikcion{l{s Formacikkek jellemzői (elmélet) Termékek köre Minőségi jellemzők Sajtolt termékek (gyakorlat) Sajtoló elj{r{s gépei, szersz{mai Sajtol{s technológi{ja, termékvizsg{latok Fröccssajtolt termékek (gyakorlat) Fröccssajtol{s gépei, szersz{mai Fröccssajtol{s technológi{ja, termékvizsg{latok / 41

8 Fröccsöntött termékek (gyakorlat) Fröccsöntés gépei, szersz{mai Fröccsöntés technológi{ja, termék vizsg{latok Összesen: A h{rom év összes órasz{ma e/gy: Elméleti/gyakorlati órasz{mok %-os ar{nya: 29,8% 70,2% Jelmagyar{zat: e/elmélet, gy/gyakorlat, ögy/összefüggő szakmai gyakorlat A t{bl{zatban a nappali rendszerű oktat{sra meghat{rozott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati órasz{m %-a került feloszt{sra. Az időkeret fennmaradó részének szakmai tartalm{ról a szakképző iskola szakmai programj{ban kell rendelkezni. A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghat{rozott elmélet/gyakorlat ar{ny{nak a teljes képzési idő sor{n kell teljesülnie. 8 / 41

9 A azonosító sz{mú [ltal{nos gumiipari feladatok megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 9 / 41

10 Makromolekul{k Polimerek kémiai reakciói Reológiai alapismeretek Makromolekul{k reológi{ja Összetétel Kaucsukok Adalékanyagok Méréstechnika alapjai Vizsg{latok A azonosító sz{mú, [ltal{nos gumiipari feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Kémiai alapismeretek (elmélet) Reológia (elmélet) Anyagismeret (elmélet) Műszaki mérések (gyakorlat) [ltal{nos gumiipari feladatok FELADATOK Műszaki leír{sokat olvas, értelmez Részt vesz a művelethez szükséges szersz{mok kiv{laszt{s{ban Részt vesz a művelethez szükséges szersz{mok, alkatrészek cseréjében, be{llít{s{ban Elvégzi a munkavégzést megelőzően szükséges biztons{gi ellenőrzéseket a munkahelyre, a berendezésekre, a munkavédelmi és egyéb eszközökre vonatkozóan Az előír{soknak megfelelően haszn{lja a védőeszközöket Dokument{lja és ellenőrzi a berendezések biztons{gos működését Betartja és felügyeli a foglalkoz{segészségügyi, munkabiztons{gi, biztons{gtechnikai, tűzvédelmi és környezetvédelmi előír{sokat Betartja a minőségbiztosít{si, minőségir{nyít{si rendszer előír{sait Meggyőződik a munkavédelmi eszközök meglétéről és haszn{lhatós{g{ról Rendkívüli helyzetet, vészhelyzetet észlel, kezel, részt vesz azok elh{rít{s{ban Probléma esetén elh{rítja vagy jelzi a veszélyt Elvégzi a laboratóriumi berendezés és a környezet tisztít{s{t Ellenőrzi a műszerek, gépek védelmi rendszerét, dokument{lja az eredményeket [rukísérő dokumentumokat kezeli, kitölti Szelektíven kezeli a különböző alapanyagokat Biztons{gi adatlapok előír{sai szerint dolgozik Ellenőrzi a szervetlen poranyagok t{rol{s{t 10 / 41

11 Ellenőrzi a kaucsukok t{rol{s{t Ellenőrzi a folyékony adalékanyagok t{rol{s{t, minőség megfelelőségét Ellenőrzi a rakt{roz{s körülményeit Alap-, adalék- és segédanyagokból mint{t vesz Méréseket reológiai, fizikai és mechanikai végez Vizsg{lati eredményeket összehasonlítja az előírt értékkel és dokument{lja SZAKMAI ISMERETEK A környezetk{rosító hat{sok elleni aktív és passzív védelem Biztons{gtechnika Hulladékgazd{lkod{s alapjai Mérgező és gyúlékony anyagok kezelése Vészhelyzet felismerése, az intézkedés tudnivalói Alkalmazott anyagok egészség- és környezetk{rosító hat{sa Az egyéni védőfelszerelések Méréstechnika alapjai Gumiipari vizsg{latra alkalmas műszerek, berendezések Gumikeverékek, gumik vizsg{lata (fizikai, reológiai és mechanikai) Gy{rt{sközi ellenőrzés folyamata Monomerek, polimerek Térh{lósít{s hatóanyagai Polimerek öregedése Reológiai alapismeretek Plasztikus-elasztikus f{zis{llapotok [ltal{nos rendeltetésű kaucsukok és keverékek reológi{ja [ltal{nos rendeltetésű kaucsukok szerkezete, feldolgoz{si tulajdons{gai Kaucsukok felhaszn{l{si tulajdons{gai Polimerek térh{lósít{sa Kaucsukok oszt{lyoz{si rendszere [ltal{nos keverék összetétel receptura Töltőanyag-l{gyító rendszerek Keverék adalékanyagok Keverék komponensek egym{sra hat{sa Segédanyagok és azok felhaszn{l{sa A gépekhez, műszerekhez kapcsolt speci{lis szoftverek haszn{lata Fizikai, reológiai és mechanikai vizsg{latok előír{s szerinti elvégzése SZAKMAI KÉSZSÉGEK 11 / 41

12 Mérési eredmények dokument{l{sa SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Precizit{s Problémamegoldó képesség Megbízhatós{g T[RSAS KOMPETENCI[K Ir{nyíthatós{g Hat{rozotts{g Közérthetőség MÓDSZER KOMPETENCI[K Ismeretek helyén való alkalmaz{sa [ttekintő képesség Rendszerben való gondolkod{s 12 / 41

13 1. Kémiai alapismeretek (elmélet) 36 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A szakmai tud{s megalapoz{sa: az alapanyagként haszn{lt kaucsukok feldolgoz{si és felhaszn{l{si tulajdons{gainak, viselkedésének megértése érdekében a makromolekul{k megismerésével. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 1.1 Témakörök és elemeik Makromolekul{k Kémiai alapok Monomerek, polimerek Polimer elő{llít{s{nak módjai [tlagos mol{ris tömeg Szerkezeti és térbeli izoméria Polimerl{nc-szerkezetek Gubancolt {llapot molekulaszerkezeti feltételei Polimerek kémiai reakciói Polimerl{nc-telítettlenség és következményei Reakciókat befoly{soló tényezők Térh{lósod{s feltételei, folyamata, anyagai L{ncszakad{s, l{ncrövidülés Öregedés, leboml{s 18 óra 18 óra 1.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 1.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 1.4 A tant{rgy értékelésének módja 1.5 A tov{bbhalad{s feltételei 2. Reológia (elmélet) 36 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja 13 / 41

14 A kaucsukok feldolgoz{si tulajdons{gai reológiai folyamatok alapj{n értelmezhetők, és befoly{solhatók. Ezért szükséges az alapok megismerése.erre épülő a polimerek reológiai, feldolgoz{si tulajdons{gainak elsaj{tít{sa. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 2.1 Témakörök és elemeik Reológiai alapismeretek Rideg elasztikus - plasztikus f{zis{llapotok F{zis-{tmeneti tartom{nyok F{zis{llapot v{ltoz{s létrehoz{s{nak feltételei Főmérséklet, nyíróerők, nyom{s hat{sa Reológia és a kémiai szerkezet kapcsolata Erő deform{ció - visszaalakul{s Brown-mozg{sok Makromolekul{k reológi{ja L{ncszerkezeti jellemzők hat{sa F{zis{llapotok és a technológia kapcsolata Képlékeny és képlékenyen rugalmas tulajdons{gok Gy{rtógépekben végbemenő f{zis{llapotok 18 óra 18 óra 2.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 2.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 2.4 A tant{rgy értékelésének módja 2.5 A tov{bbhalad{s feltételei 3. Anyagismeret (elmélet) 144 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A gumikeverékek összetételét alapvetően a kaucsukok hat{rozz{k meg. Ezek, és az adalékanyagok megismerése nélkül nem lehet megfelelő terméktulajdons{gokat biztosítani. Ezek a tulajdons{gok nemcsak a gy{rt{si folyamatokban, hanem a termékek műszaki tulajdons{gain{l is fontosak. 14 / 41

15 Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 3.1. Témakörök és elemeik Összetétel Receptura fogalma, terjedelme Recept típusok és a gy{rtóberendezések kapcsolata Keverék összetevők és azok feladata Összetevők mennyiségi ar{nya Kaucsukok Csoportosít{s, jelölés Kaucsukok kémiai jellemzői, szerkezete [ltal{nos és különleges rendeltetésű kaucsukok Feldolgoz{si tulajdons{gok Felhaszn{l{si, műszaki tulajdons{gok Alkalmaz{si területek Adalékanyagok Összetevők keverékben betöltött szerepe, mennyisége Térh{lósít{s hatóanyagai Térh{lósító rendszerek Töltőanyagok L{gyítók Öregedés g{tlók Speci{lis összetevők 36 óra 72 óra 36 óra 3.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 3.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 3.4 A tant{rgy értékelésének módja 3.5 A tov{bbhalad{s feltételei 4. Műszaki mérések (gyakorlat) 144 óra óra ÖGY A tant{rgy tanít{s{nak célja 15 / 41

16 A méréstechnikai alapismeretek elsaj{tít{sa ut{n ismerni és a gyakorlatban tudni, és alkalmazni kell a gumiiparban alkalmazott nyers keverékek és vulkaniz{lt gumi vizsg{latait. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 4.1. Témakörök és elemeik Méréstechnika alapjai Mérés célja, pontoss{ga Mérőműszerek Hitelesítés, kalibr{l{s Mintavétel Mérési eredmények értékelése Sz{mít{sok Mérési hib{k [br{zol{si módok 36 óra Vizsg{latok 108 óra óra ÖGY Mintavétel (ÖGY) Mérőműszerek (ÖGY) Nyers keverékek reológiai vizsg{latai (ÖGY) Vulkaniz{lt keverékek vizsg{lata (ÖGY) Felszabadító vizsg{latok Speci{lis gumiipari vizsg{latok Gy{rt{sközi minőség-ellenőrzés sor{n vett mint{k vizsg{lata, kapott értékek értelmezése Mért vizsg{lati adatok feldolgoz{sa, sz{mít{sok Laboratóriumban kapott eredmények értékelése 4.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 4.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 4.4 A tant{rgy értékelésének módja 4.5 A tov{bbhalad{s feltételei 16 / 41

17 A azonosító sz{mú Kaucsukalapú keverékek készítése megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 17 / 41

18 Keverés elmélete Reológiai folyamatok Előkészítő berendezések Keverőgépek Hengerszéki keverés Keverés z{rtkeverőn A azonosító sz{mú, Kaucsukalapú keverékek készítése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Keverékkészítés elmélete (elmélet) Keverőgéprendszerek (elmélet) Keverési technológia (gyakorlat) Kaucsukalapú keverékek készítése FELADATOK Kiv{lasztja a keveréshez szükséges alapanyagokat Biztosítja a technológiai utasít{s szerint a gy{rt{s biztons{g{t Dokument{lja és ellenőrzi a berendezések biztons{gos működését és a gy{rt{si folyamatot Betartja és felügyeli a foglalkoz{s-egészségügyi, munkabiztons{gi, biztons{gtechnikai, tűzvédelmi és környezetvédelmi előír{sokat Meggyőződik a munkavédelmi eszközök meglétéről és haszn{lhatós{g{ról Meggyőződik a vészjelző berendezések működőképességéről Vészhelyzetben intézkedik a felügyelete al{ tartozó termelő rendszer vagy gépek biztons{gos le{llít{s{ról, közreműködik a biztons{gi és vagyonvédelmi intézkedési terv végrehajt{s{ban Elvégzi a berendezés és a környezet tisztít{s{t Be{llítja és ellenőrzi a technológiai utasít{sban előírt paramétereket, kezeli a sz{mítógépes programokat Be{llítja és ellenőrzi az anyagsz{llító rendszereket hatós{gi engedély megléte esetén Szükség esetén biztosítja a természetes kaucsuk kimelegítését Technológiai utasít{snak megfelelően kiméri az anyagmennyiségeket [rukísérő dokumentumokat kezel, tölt ki Gépi bemérő-rendszert üzemeltet Anyagok kézi bemérését anyagcsoportonként a kiadott receptura alapj{n elvégzi Elvégzi a beadagol{si, keverési műveleteket az előírt paraméterek be{llít{s{val Mint{t vesz a keverés különböző f{zisaiban a minőségellenőrzéshez 18 / 41

19 Mint{kat a vizsg{ló részlegekhez tov{bbítja Technológiai utasít{s szerint elkészíti a keveréket Előír{sok szerint tov{bbítja, t{rolja a különböző f{zisokban lévő keverékeket Vizsg{lati eredmények alapj{n megjelöli a keverékek tov{bbi technológiai útjait Előír{soknak megfelelően kezeli a hulladékokat Az előír{soknak megfelelően haszn{lja a védőeszközöket Betartja a minőségbiztosít{si, minőségir{nyít{si rendszer előír{sait SZAKMAI ISMERETEK Energiaell{tó rendszerek Víz-, levegő-, hidraulikai és elektromos csatlakoztat{sok Sz{llít{s, t{rol{s eszközei, gépei Ir{nyít{s, szab{lyoz{s, vezérlés Vegyszerek kezelése Receptur{lis alapelvek [ltal{nos rendeltetésű kaucsukok feldolgoz{si tulajdons{gai Térh{lósít{s hatóanyagai Töltőanyag-l{gyító rendszerek Keverékek, adalékanyagai Segédanyagok felhaszn{l{sa Hulladékkezelés és - t{rol{s Gépek {ltal{nos kezelési szab{lyai Sz{llító-, emelőgépek, géprendszerek Gépek és géprendszerek működése Nyersanyag-előkészítő gépek T{roló rendszerek Bemérő gépek, géprendszerek B{lav{gó gépek, daraboló gépek és eszközök Keverőgépek, keverő gépsorok Gépek védelmi rendszere Gépsorok kiegészítő elemei Anyagkeverési elj{r{sok Keverék készítés elmélete Kézi és gépi bemérés műveletei Keverék-készítési technológi{k Keverékkészítés minőségellenőrzése, technológiai paraméterek [ltal{nos rendeltetésű kaucsukok reológi{ja Keverékek, keverés reológi{ja Keverékek tulajdons{gai SZAKMAI KÉSZSÉGEK T{roló és sz{llító berendezések, eszközök haszn{lata Bemérők, bemérő rendszerek haszn{lata 19 / 41

20 Z{rt keverő, hengerszék haszn{lata Gumikeverék kiszerelő, csomagoló gépek haszn{lata SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Precizit{s Felelősségtudat Problémamegoldó képesség T[RSAS KOMPETENCI[K Ir{nyíthatós{g Közérthetőség Kapcsolatteremtő készség MÓDSZER KOMPETENCI[K Ismeretek helyén való alkalmaz{sa Rendszerben való gondolkod{s Lényegfelismerés 20 / 41

21 5. Keverékkészítés elmélete (elmélet) 108 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A keverés előkészítő műveletei közé tartozik a bemérés. A különböző keverőberendezések eltérő térfogata m{s és m{s receptúra haszn{lat{t teszi szükségessé. Ebből következően a bemérendő anyagok mennyisége és sorrendisége v{ltozó. Ez teszi szükségessé az összetétel, receptura ismeretét. A gumitermékek gy{rt{si folyamatai között kiemelt fontoss{gú a keverék-készítés sor{n bekövetkező folyamatok így a reológiai folyamatok ismerete nélkül nem készíthető minőségileg elfogadható keverék. A keverés alap elemeinek ismerete nagy jelentőségű. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 5.1 Témakörök és elemeik Keverés elmélete Keverés elméleti részfolyamatai Keverék alapanyagai és azok tulajdons{gai Kaucsuk puhít{s sor{n bekövetkező anyagi (kémiai) v{ltoz{sok Puhít{st elősegítő keverék komponensek Technológiai paraméterek hat{sa a leboml{sra Receptura fogalma, terjedelme Receptek típusai Receptek kapcsolata az üzemi keverő-berendezésekkel Kis és nagy porok Folyékony komponensek F{zis-bont{sos keverés receptúr{ja Reológiai folyamatok Az elméleti részfolyamatok sor{n bekövetkező képlékenység v{ltoz{sok A különböző részfolyamatokhoz tartozó optim{lis képlékenységek Képlékenységi vizsg{latok különböző plasztométereken Vizsg{lati eredmények értékelése 72 óra 36 óra 5.2 A képzési helyszín jellege javasolt felszerelése 5.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 5.4 A tant{rgy értékelésének módja 21 / 41

22 5.5 A tov{bbhalad{s feltételei 6. Keverőgép-rendszerek (elmélet) 72 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A keverés olyan összetett folyamat, amely helyben, időben és berendezésekben v{ltozó és szerte{gazó. Ezért a teljes folyamat gépeinek működése, műszaki jellemzőit gyakorlati szinten tudni és alkalmazni kell. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 6.1. Témakörök és elemeik Előkészítő berendezések T{roló berendezések, rendszerek Sz{llító berendezések, rendszerek B{lav{gógépek Bemérő gépek, géprendszerek Biztons{gtechnikai előír{sok Előkészítőgépek kézi szersz{mai, eszközei Keverőgépek Hengerszék részei, működése, biztons{gtechnikai előír{sai, hűtési-fűtési rendszere Z{rtkeverő részei, működése, biztons{gtechnikai előír{sai, hűtési-fűtési rendszere Keverő gépsorok elemei, szerepük Gépsorok kiegészítő sz{llító rendszerei Különböző keverési elj{r{sokhoz tartozó keverőgépek Szab{lyoz{stechnika Energiaell{tó rendszerek 36 óra 36 óra 6.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 6.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 6.4 A tant{rgy értékelésének módja 6.5 A tov{bbhalad{s feltételei 22 / 41

23 7. Keverési technológia (gyakorlat) 162 óra óra ÖGY A tant{rgy tanít{s{nak célja Tanuló ismerje meg a különböző keverési folyamatokat, ezeken belül is részletesebben a hengerszéki és a z{rtkeverőgépi keverék-készítés folyamat{t. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 7.1. Témakörök és elemeik Hengerszéki keverés 54 óra + 72 ÖGY Hengerszék részei, működése, biztons{gtechnikai előír{sai, hűtési-fűtési rendszere Hengerszéki keverési műveletek (ÖGY) Folyamat-befoly{soló paraméterek Biztons{gtechnikai előír{sok Kész keverék vizsg{lata, felszabadít{s Minőségbiztosít{s előír{sai Keverés z{rtkeverőn 108 óra + 88 ÖGY Z{rtkeverő részei, működése, biztons{gtechnikai előír{sai, hűtési-fűtési rendszere Z{rtkeverős keverék készítés műveletei (ÖGY) Gépsorok kezelése Egy és többf{zisú keverés Folyamat-befoly{soló paraméterek Biztons{gtechnikai előír{sok Kész keverék vizsg{lata, felszabadít{s Minőségbiztosít{s előír{sai Folyamatszab{lyoz{s 7.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 7.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 7.4 A tant{rgy értékelésének módja 7.5 A tov{bbhalad{s feltételei 23 / 41

24 A azonosító sz{mú Gumiipari félkész termékek elő{llít{sa című szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 24 / 41

25 [ltal{nos gumiipari előkészítő gépek Gépek szerkezeti elemei Összetett berendezések Etrud{l{s Kalanderezés Darabol{s V{zerősítő anyagok Felpréselés Frikcion{l{s A azonosító sz{mú, Gumiipari félkész termékek elő{llít{sa megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Félkész termékek gy{rt{s{nak elmélete (elmélet) Gumiipari alakít{si technológi{k (gyakorlat) V{zerősítő-gumi rendszerek (gyakorlat) Gumiipari félkész termékek elő{llít{sa Kiv{lasztja az előírt anyagminőségeket Ellenőrzi az alkalmazott anyagok felhaszn{lhatós{g{t Ellenőrzi az adott gy{rtóberendezés működőképességét Etrudert és a kiegészítő berendezéseit ellenőrzi, gy{rt{sra előkészíti Etruder gépsort üzemeltet Etrud{lt félkész termék minőségét ellenőrzi Kalandert és a kiegészítő berendezéseit ellenőrzi, gy{rt{sra előkészíti FELADATOK Kalander gépsort üzemeltet Vékony és vastag lemezt készít Profilos alkatrészt gy{rt Dublíroz Kalanderezett félkész termék minőségét ellenőrzi Felprésel Frikcion{l V{zerősítő anyagokat gumiz Félkész termékeket t{rol{sra előkészít, ellenőriz Előírt gy{rt{si dokumentumokat elkészíti Biztosítja és dokument{lja a technológiai utasít{s szerint a gy{rt{s biztons{g{t Előír{soknak megfelelően kezeli a hulladékokat Betartja a minőségbiztosít{si, minőségir{nyít{si rendszer előír{sait Meggyőződik a munkahely {ltal{nos biztons{gi {llapot{ról 25 / 41

26 Be{llítja a technológiai utasít{sban előírt paramétereket, kezeli a sz{mítógépes programokat Betartja a foglalkoz{s-egészségügyi, munkabiztons{gi, biztons{gtechnikai, tűzvédelmi és környezetvédelmi előír{sokat Meggyőződik a munkavédelmi, vészjelző eszközök meglétéről és haszn{lhatós{g{ról Rendkívüli helyzetet észlel, kezel, szükség esetén részt vesz azok elh{rít{s{ban Vészhelyzetben intézkedik a felügyelete al{ tartozó termelő rendszer vagy gépek biztons{gos le{llít{s{ról, közreműködik a biztons{gi és vagyonvédelmi intézkedési terv végrehajt{s{ban [ltal{nos rendeltetésű kaucsukok feldolgoz{si tulajdons{gai SZAKMAI ISMERETEK Térh{lósít{s hatóanyagai Plasztikus-elasztikus f{zis{llapotok Keverékek tulajdons{gai V{zerősítő anyagok Segédanyagok felhaszn{l{sa Anyagkezelés {ltal{nos előír{sai Alakító műveletek f{zis{llapotai T{roló rendszerek Sz{llító-, emelőgépek, géprendszerek Speci{lis sz{llító és t{roló berendezések Ir{nyít{s, szab{lyoz{s, vezérlés Gépek {ltal{nos kezelési szab{lyai Energiaell{tó rendszerek, berendezések Alakító műveletek minőségellenőrzése Gy{rt{sközi ellenőrzés Hulladékkezelés és - t{rol{s Folyamatparamétert mérő műszerek Gépek és géprendszerek működése Gépek védelmi rendszere Kalander típusok Kalander gépsor Hideg- és melegetetésű etruder Etruder gépsor Etruder szersz{mok Etrud{l{si műveletek és technológi{k Kalanderezési műveletek és technológi{k 26 / 41

27 V{zerősítő gumirendszer kialakít{s technológi{i Az egyéni és csoportos védőfelszerelések SZAKMAI KÉSZSÉGEK Kalanderek, etruderek haszn{lata Folyamatir{nyító szoftverek haszn{lata T{roló és sz{llító berendezések, eszközök haszn{lata Anyagforgalmi dokumentumok kézi és/vagy sz{mítógépes kitöltése, haszn{lata Folyamat paraméterek be{llít{sa és dokument{l{sa SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Precizit{s Problémamegoldó képesség Megbízhatós{g T[RSAS KOMPETENCI[K Visszacsatol{si készség Hat{rozotts{g Közérthetőség MÓDSZER KOMPETENCI[K Ismeretek helyén való alkalmaz{sa Rendszerben való gondolkod{s Lényeg felismerés 27 / 41

28 8. Félkész termékek gy{rt{s{nak elmélete (elmélet) 108 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja Gumiipari alapanyagok, és azok tulajdons{gainak megismerése. Nyers és vulkaniz{lt gumikeverékek viselkedésének megtapasztal{sa különböző külső hat{sokkal szemben. Különböző gumi rendszerek kialakít{si lehetőségének megismerése. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 8.1 Témakörök és elemeik [ltal{nos gumiipari előkészítő gépek Anyagt{roló, bemérő rendszerek Előkészítő gépek Vezérlő és szab{lyozó berendezéseket A technológiai, műveleti utasít{sok Gépek szerkezeti elemei Gépek szerkezete Gy{rt{s segédeszközei Gépek védelmi rendszere Vezérlés és szab{lyoz{stechnika Összetett berendezések Összetett gy{rtó gépsorok Műszaki rajzok, folyamat{br{k Rendszerek, rendszerelemek Komple működtetési jelzőrendszerek Gépek és berendezések működésének elmélete 36 óra 36 óra 36 óra 8.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 8.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 8.4 A tant{rgy értékelésének módja 8.5 A tov{bbhalad{s feltételei 28 / 41

29 9. Gumiipari alakít{si technológi{k (gyakorlat) 360 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja Alap gumiipari berendezések megismerése. Különböző előalakító műveletek elsaj{tít{sa. Megérteni az alakít{si műveletek lényegét, elvét. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 9.1 Témakörök és elemeik Etrud{l{s 144 óra Előírt anyagminőség Alkalmazott anyagok felhaszn{lhatós{gi előír{sai Etruder és kiegészítő berendezései Profil vagy cső etrud{l{s A munka-, baleset-, tűz-, környezetvédelmi és minőségügyi előír{sok betart{sa Kalanderezés 144 óra Kalander és kiegészítő berendezései Puhító hengersor és sz{llítóp{ly{k Vékony és vastag lemez gy{rt{s Kalander gépsor üzemeltetés Profilos alkatrész gy{rt{s Dublíroz{s Frikcion{l{s Felpréselés Fedlapoz{s A munka-, baleset-, tűz-, környezetvédelmi és minőségügyi előír{sok betart{sa Darabol{s 72 óra V{gó, daraboló, csík v{gó-gépek típusai, részei A gépsor kiegészítő elemei, a működtetési módok V{gógépek működtetése Gépek, gépsorok biztons{gos működtetésének {ltal{nos és speci{lis feltételei A gép biztons{gi rendszere A munka-, baleset-, tűz-, környezetvédelmi és minőségügyi előír{sok betart{sa 9.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 9.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k 29 / 41

30 A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 9.4 A tant{rgy értékelésének módja 9.5 A tov{bbhalad{s feltételei 10. V{zerősítő-gumi rendszerek (gyakorlat) 216 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja Megismerni különböző v{zerősítő anyagokat, melyek erősítik a gumi szerkezeti tulajdons{g{t. Megismerni a beépülő anyagok gumira gyakorolt hat{s{t. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 10.1 Témakörök és elemeik V{zerősítő anyagok Tetil v{zerősítő anyagok Acél v{zerősítő anyagok V{gó és csíkv{gó gépek Konstrukció szerinti méretre v{g{s V{zerősítők t{roló rendszerei Felpréselés Felpréselés berendezései Felpréselés technológiai folyamata Itatott v{zerősítő anyag gumiz{sa Itatott és gumizott v{zerősítő anyagkészlet kezelése Frikcion{l{s Frikcion{l{s elmélete Frikcion{l{s berendezései Frikcion{l{s technológiai folyamata 54 óra 90 óra 72 óra 10.2 A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 10.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 10.4 A tant{rgy értékelésének módja 30 / 41

31 10.5 A tov{bbhalad{s feltételei 31 / 41

32 A azonosító sz{mú Kaucsukalapú forma{ruk készítése megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 32 / 41

33 Termékek köre Minőségi jellemzők Sajtoló elj{r{s gépei, szersz{mai Sajtol{s technológi{ja, termékvizsg{latok Fröccssajtol{s gépei, szersz{mai Fröccssajtol{s technológi{ja, termékvizsg{latok Fröccsöntés gépei, szersz{mai Fröccsöntés technológi{ja, termékvizsg{latok A azonosító sz{mú, Kaucsukalapú forma{ruk készítése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Formacikkek jellemzői (elmélet) Sajtolt termékek (gyakorlat) Fröccssajtolt termékek (gyakorlat) Fröccsöntött termékek (gyakorlat) Kaucsukalapú forma{ruk készítése FELADATOK Biztosítja a technológiai utasít{s szerint a gy{rt{s biztons{g{t Dokument{lja és ellenőrzi a berendezések biztons{gos működését és a gy{rt{si folyamatot Betartja és felügyeli a foglalkoz{segészségügyi, munkabiztons{gi, biztons{gtechnikai, tűzvédelmi és környezetvédelmi előír{sokat Meggyőződik a munkavédelmi eszközök, vészjelző-berendezések meglétéről, működőképességéről és haszn{lhatós{g{ról Vészhelyzetben intézkedik a felügyelete al{ tartozó termelő rendszer vagy gépek biztons{gos le{llít{s{ról, közreműködik a biztons{gi és vagyonvédelmi intézkedési terv végrehajt{s{ban Előír{soknak megfelelően kezeli a hulladékokat Be{llítja és ellenőrzi a technológiai utasít{sban előírt paramétereket, kezeli a sz{mítógépes programokat Energiaell{tó berendezéseket ellenőriz Szersz{mokat gy{rt{sra előkészít, cserében részt vesz Speci{lis profil vagy lemez terméket készít Kiv{lasztja a megfelelő profilú félkészterméket (kimér, előmelegít, darabol, speci{lis v{gógépet kezel) Előform{zó, előkészítő gépeket kezel Speci{lis (tetilbetétes, légkamr{s, szivacsos) formacikket felépít Présberendezéseket kezel, vulkaniz{ló berendezéseken paramétereket be{llít, módosít 33 / 41

34 Speci{lis vulkaniz{ló berendezéseken nagyprecizit{sú termékeket {llít elő Fémbetét elemeket előkezel (zsírtalanít, oldatoz), kötőréteg kialakít{s{hoz speci{lis anyagokat, szerves oldószerelegyeket, oldatokat, berendezéseket kezel Fröccssajtoló gépet kezel Fröccsöntő gépet kezel Sorj{z, hib{s terméket oszt{lyoz Folyamatir{nyító szoftvereket működtet Betartja a minőségbiztosít{si, minőségir{nyít{si rendszer előír{sait minőség-ellenőrzés alkalmaz{s{val Termékeket készre szerel, utókezelést végez a termék tulajdons{g módosít{sa érdekében Dokument{lja a gy{rt{si folyamat paramétereit, folyamatosan ellenőrzi a gy{rt{s menetét, a termékek mennyiségét, minőségét Félkész terméket és készterméket vizsg{l, speci{lis vizsg{latokat végez Készterméket nyomdatechnikai elj{r{ssal feliratoz SZAKMAI ISMERETEK Ir{nyít{s, szab{lyoz{s, vezérlés Folyamatir{nyító rendszerek, szoftverek Anyagkezelés {ltal{nos és speci{lis előír{sai Speci{lis és különleges rendeltetésű kaucsukok és adalékanyagok feldolgoz{si és felhaszn{l{si tulajdons{gai Szerves oldószerek, kötőanyag oldatok Segédanyagok felhaszn{l{sa Üreges, pórusos és keménygumi termék keverékei Reológiai folyamatok Alkalmazott anyagok egészség- és környezetk{rosító hat{sa, hulladékkezelés és -t{rol{s Gumiipari gépek {ltal{nos és speci{lis szab{lyai, kezelési utasít{sai, gépek védelmi rendszere Energiaell{tó berendezések, rendszerek Gépek, gépsorok kiegészítő elemei Sz{llító-, t{roló és emelőgépek, géprendszerek Alakító gépek-, gépsorok, kalander típusok, gépsor Etruder gépek, gépsorok, speci{lis etruderek 34 / 41

35 V{gógépek, v{g{si technik{k Sajtoló gépek, berendezések, elj{r{sok, műveletek Transzfer-moulding berendezések, elj{r{sok, műveletek Transzfer-injection berendezések, elj{r{sok, műveletek Szersz{m szerkezetek, felépítések, be{llít{sok, szerelések Kézi működtetésű és automata szersz{mok felépítése Konfekcion{l{s és felépítés technológi{k Formacikk-gy{rt{si folyamatok típusai, gépei, az elj{r{sok elméletei, műveletei Üreges, pórusos és keménygumi termék technológi{k, műveletek Befejező műveletek, csomagol{si technológi{k Gumiipari minőségellenőrzés, minőségbiztosít{si fogalmak Gy{rt{sközi ellenőrzés, hib{s termékoszt{lyoz{s Fizikai, technológiai, félkésztermék és késztermék vizsg{latok Veszélyes berendezések, nyom{startó edények biztons{gi szab{lyai Vészhelyzet felismerése, az intézkedés tudnivalói, egyéni védőfelszerelések Folyamatir{nyító szoftverek és adatt{rolók haszn{lata Dokument{ciók, inform{ció forr{sok kezelése, diagramértelmezés Biztons{gtechnikai, működtetési, és komple jelképek, jelzőrendszerek értelmezése Idegen nyelvű géphaszn{lati feliratok értelmezése, megértése Gumiipari gépek, berendezések, eszközök, szersz{mok szakszerű haszn{lata SZAKMAI KÉSZSÉGEK SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Precizit{s Felelősségtudat Problémamegoldó képesség T[RSAS KOMPETENCI[K Ir{nyíthatós{g Visszacsatol{si készség Közérthetőség MÓDSZER KOMPETENCI[K 35 / 41

36 Ismeretek helyén való alkalmaz{sa Rendszerben való gondolkod{s Lényegfelismerés 36 / 41

37 11. Formacikkek jellemzői (elmélet) 208 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja: Formacikkek termék körében való eligazod{s azok műszaki jellemzőinek alapj{n. Termékjellemzők, alkalmaz{si területek összefüggéseinek felismerése. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 11.1 Témakörök és elemeik Termékek köre Bonyolult rendszerek funkciós elemei Formacikkek, mint szerkezeti elemek Tömítések, kapcsoló elemek Méret pontoss{gi követelmények Speci{lis kaucsuk, speci{lis ellen{lló képesség Fémmel kombin{lt termékek Üreges, pórusos és keménygumi termékek Minőségi jellemzők Sorjamentesség: szersz{m kialakít{s Mechanikai jellemzők Kémiai ellen{lló képesség Felületkezelés Méretpontoss{gi előír{sok Alkalmaz{si területek Speci{lis és {ltal{nos rendeltetésű kaucsukok alkalmaz{sa Sajtoló gépek, berendezések 80 óra 128 óra 11.2 A képzési helyszín jellege javasolt felszerelése 11.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 11.4 A tant{rgy értékelésének módja 11.5 A tov{bbhalad{s feltételei 12. Sajtolt termékek (gyakorlat) 160 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja 37 / 41

38 A sajtol{s, mint a legegyszerűbb formacikk gy{rt{si elj{r{s megismerése és gyakorlatban történő alkalmaz{sa. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 12.1 Témakörök és elemeik Sajtoló elj{r{s gépei, szersz{mai Gy{rt{s-előkészítés gépei, berendezései Szersz{mok részei, típusai, szerkezete Kézi működtetésű és automata szersz{mok Sajtoló gépek, berendezések Speci{lis gépek, berendezések Energiaell{tó rendszerek Veszélyes berendezések, nyom{startó edények Sz{llító, t{roló és emelő berendezések Sajtol{s technológi{ja, termékvizsg{latok Folyamatok reológi{ja Előkészítési műveletek Felépítés alapelvei, módjai Összetett szerkezetű termékek felépítése Gy{rt{s segédanyagai Fém alkatrészek előkészítési elj{r{sai Felületkezelés Vulkaniz{ló berendezések, elj{r{sok, szersz{mok kapcsolata Befejező műveletek Biztons{gtechnikai előír{sok Gy{rt{sközi és termék vizsg{latok Hiba-hibaok analízis 64 óra 96 óra 12.2 A képzési helyszín jellege javasolt felszerelése 12.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 12.4 A tant{rgy értékelésének módja 12.5 A tov{bbhalad{s feltételei 13. Fröccssajtolt termékek (gyakorlat) 80 óra 38 / 41

39 A tant{rgy tanít{s{nak célja Nagy méretpontoss{gú termékek gy{rt{s{nak megismerése, gy{rt{si műveletek megismerése, és gyakorlati alkalmaz{sa. Transzfer-moulding elj{r{s elsaj{tít{sa. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 13.1 Témakörök és elemeik Fröccssajtol{si gépei, szersz{mai 32 óra Gy{rt{si elj{r{s lényege, alapja Nagy méretpontoss{gú termékek Gy{rt{s reológiai folyamatai Speci{lis szersz{mtöltési módok Dugattyús-, töltősajtol{sos és fenéknélküli szersz{mok és töltőberendezések Fröccssajtol{s technológi{ja, termékvizsg{latok Folyamatok reológi{ja Előkészítési műveletek Speci{lis összetevőket tartalmazó keverékek Gy{rt{s segédanyagai Felületkezelés Vulkaniz{ló berendezések, elj{r{sok, szersz{mok kapcsolata Befejező műveletek Biztons{gtechnikai előír{sok Gy{rt{sközi és termék vizsg{latok Hiba-hibaok analízis 48 óra 13.2 A képzési helyszín jellege javasolt felszerelése 13.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 13.4 A tant{rgy értékelésének módja 13.5 A tov{bbhalad{s feltételei: 14. Fröccsöntött termékek (gyakorlat) 256 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja Nagy méretpontoss{gú termékek gy{rt{s{nak megismerése, gy{rt{si műveletek 39 / 41

40 megismerése, és gyakorlati alkalmaz{sa. Transzfer-injection elj{r{s elsaj{tít{sa. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 14.1 Témakörök és elemeik Fröccsöntés gépei, szersz{mai Gy{rt{si elj{r{s lényege, alapja Fröccsöntési folyamat alapfogalmai Nagy méretpontoss{gú termékek Gy{rt{s reológiai folyamatai Fröccsöntőgépek felépítése Fröccsöntőgépek működtetése Folyamatir{nyít{si rendszerek Befejező műveletek Biztons{gtechnikai előír{sok Gy{rt{sközi és termék vizsg{latok Hiba-hibaok analízis Fröccsöntés technológi{ja, termékvizsg{latok Dugattyús plasztik{ló egységes fröccsgép Dugattyús befröccsentéses fröccsgép Csigadugattyús plasztik{ló Különféle z{róegységek Robotok Többkomponensű fröccsöntés Technológiai paraméterek és be{llít{suk Biztons{gtechnikai előír{sok Befejező műveletek Gy{rt{sközi és termék vizsg{latok Hiba-hibaok analízis 96 óra 160 óra 14.2 A képzési helyszín jellege javasolt felszerelése 14.3 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 14.4 A tant{rgy értékelésének módja 14.5 A tov{bbhalad{s feltételei 40 / 41

41 41 / 41