Víz és fenntarthatóság
|
|
- Csenge Tamásné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Víz és fenntarthatóság Gyakorlati forduló Válaszlapok december 9.
2 A Paramecium lüktető űröcskéje 1. (1 pont) Az alábbiakban öt lehetséges állítást adtunk meg. (Megjegyzendő, hogy az állítások nem feltétlenül helyesek!) Jelöld az A1 táblázatban, melyik állítás felel meg hipotézisnek és melyik előrejelzésnek. Állítsd párba a hipotéziseket a nekik megfelelő előrejelzésekkel! Ráadásul egy állítást kétszer kell használnod. a. Az elülső űröcske összehúzódási frekvenciája mindkét sókoncentráció esetén ugyanannyi. b. A papucsállatka a vízkiáramlást az űröcske összehúzódási frekvenciájának változtatásával szabályozza, amikor a környezet ozmotikus értéke megváltozik. c. A sókoncentráció nem hat a papucsállatkára. d. A papucsállatka különböző környezetben csak az összehúzódásonként kipumpált víz térfogatának változtatásával szabályozza a vízkiáramlást. e. Az elülső űröcske gyakrabban húzódik össze alacsonyabb sókoncentráció esetén, mint magasabb sókoncentrációnál. A1 táblázat Hipotézis és előrejelzés Hipotézis Előrejelzés Biológia - Paramecium válaszlapok 2. oldal a 28-ból
3 2. (2,1 pont) Egy felügyelő minősíteni fogja a mikroszkópos mintád az ő saját jegyzetében. Itt majd valamelyik téglalapot ki fogja pipálni, amikor minősíti a munkádat. NE ÍRJ SEMMIT ezekbe a cellákba! 3. (0,7 pont) Hasonlítsd össze a papucsállatkákat a sima és a metil-cellulóz géles esetben! Melyik a leginkább helyes oka annak, hogy gélt használunk a minták készítéséhez? Ikszeld a helyes választ! o A o B o C o D o E A gél egy állandó alapszintű ozmotikus értéket biztosít, így a sókoncentrációban megmutatkozó különbség a két tenyészet között jobban meghatározott. A gél lassítja a papucsállatkák mozgását, így könnyebb megfigyelni őket, illetve a lüktető űröcskéjük mozgását a mikroszkóp alatt. A gél megakadályozza a víz elpárolgását a mintából, ezért a sókoncentráció állandó marad. A gél bőséges táplálékforrást biztosít a papucsállatkáknak, ezért nem kell mozogniuk ahhoz, hogy begyűjtsék az ennivalót. Ennek eredményeképpen könnyebb megvizsgálni őket, illetve a lüktető űröcskéjük mozgását a mikroszkóp alatt. A gél megakadályozza, hogy a fedőlemez megsértse a papucsállatkát. Biológia - Paramecium válaszlapok 3. oldal a 28-ból
4 4. (3,9 pont) Figyeld meg a papucsállatka elülső lüktető űröcskéjének hat, egymást követő összehúzódását! Jegyezd le az 1. és a 6. összehúzódás között eltelt időt az alábbi A2 táblázat megfelelő oszlopában! A2 táblázat Kilenc papucsállatka elülső lüktető űröcskéjének hat összehúzódása közben eltelt teljes idő két különböző sókoncentráció esetén. t 6 összehúzódás (s) Táptalaj Paramecium no 'P ' 'P+' Biológia - Paramecium válaszlapok 4. oldal a 28-ból
5 5. (0,9 pont) Az A2 táblázatban mért időkből számítsd ki az összehúzódási frekvenciákat (f contraction ) és írd be ezeket az A3 táblázatba! Írd fel, hogyan számoltál az első P táptalajos Paramecium esetén (azaz az A3 táblázat kivastagított cellája esetén) az alábbi helyre! Írd be a legfelső cellában szereplő mértékegységet az A3 táblázatba! Számítás: f contraction = A3. táblázat Kilenc papucsállatka elülső lüktető űröcskéjének összehúzódási frekvenciája két különböző sókoncentráció esetén. f contraction ( ) Táptalaj -> Paramecium no 'P ' 'P+' Biológia - Paramecium válaszlapok 5. oldal a 28-ból
6 6. (0,8 pont) Az A3 táblázat adataiból számold ki mindkét táptalajra az elülső űröcske átlagos (=average) összehúzódási frekvenciáját és írd be az A4 táblázatba! Írd fel a számításaidat a 'P ' táptalajra (azaz az A4 táblázat kivastagított cellája esetén) az alábbi helyre. Számítás: f contraction, average, 'P ' = A4 táblázat Kilenc papucsállatka elülső lüktető űröcskéjének átlagos összehúzódási frekvenciája két különböző sókoncentráció esetén. Táptalaj P P+ f contraction, average ( ) Az átlag helyett a tudósok néha az adatpontoknak ún. medián -ját határozzák meg. A mediánt úgy határozzák meg, hogy az adatokat értékük szerint növekvő (vagy csökkenő) sorrendbe rendezik; a medián érték a középső adat. Ha az adatok száma páros, akkor nincs középső érték és a mediánt a két középső érték átlagaként határozzák meg. Biológia - Paramecium válaszlapok 6. oldal a 28-ból
7 7. (0,2 pont) Táptalajonként másold be növekvő értékek szerinti sorrendben az A3 táblázatból az A5 táblázatba az összehúzódási frekvenciákat a legkisebbtől a legnagyobb értékig! Table A5 Kilenc papucsállatka elülső lüktető űröcskéjének összehúzódási frekvenciája két különböző sókoncentráció esetén, a legkisebbtől a legnagyobbig sorrendbe rakva. f contraction ( ) Táptalaj Paramecium no P P+ Biológia - Paramecium válaszlapok 7. oldal a 28-ból
8 8. (0,4 pont) Mindkét táptalajra határozd meg a kilenc papucsállatka elülső lüktető űröcskéjének összehúzódási frekvenciájának mediánját és írd be az A6 táblázatba! A6 táblázat A kilenc papucsállatka elülső lüktető űröcskéje összehúzódási frekvenciájának mediánja két különböző sókoncentráció esetén. Táptalaj P P+ f contraction, median ( ) 9. (0,8 pont) Általánosságban mi az előnye és mi a hátránya a medián használatának az átlaggal szemben? (Megjegyzés: extrém érték a nagyon nagy és a nagyon kicsi érték is). Ikszeld az egyetlen helyes előnyt és a helyes hátrányt az alábbiak közül! Előny: o A o B o C Hátrány: o A A medián kevésbé érzékeny az extrém értékekre, mint az átlag. Ha nincsenek extrém értékek, akkor a medián sokkal pontosabban írja le az adatokat, mint az átlag. A mediánt könnyebb kiszámítani, mivel (páratlan számú érték esetén) egy, vagy (páros számú érték esetén) két értékből számítható, míg az átlagnál az összes adatot használni kell. Mivel a medián egy vagy két adatból határozható meg, kevésbé pontosan írja le az adatokat, mint az átlag. o B o C A medián érzékenyebb az extrém értékekre. Ha nincsenek extrém értékek, akkor a medián sokkal kevésbé pontosabban írja le az adatokat, mint az átlag. Biológia - Paramecium válaszlapok 8. oldal a 28-ból
9 10. (0,8 pont) Döntsd el az alábbi minden egyes következtetésről, hogy levonható-e ebből a kísérleti eredményből! IGEN I A lüktető űröcske egy összehúzódásakor kiürült víz térfogata o o független a sókoncentrációtól. II A papucsállatka izo-ozmotikus értéke a 'P ' és 'P+' táptalaj o o oldatának ozmotikus értékénél is nagyobb. III A lüktető űröcske összehúzódási frekvenciája időben állandó. o o NEM IV A környezet sókoncentrációjának változása nem hat a papucsállatkára. o o Biológia - Paramecium válaszlapok 9. oldal a 28-ból
10 11. (0,7 pont) A papucsállatka néhány óra alatt képes a belső ozmotikus értékét (O) a környezethez igazítani. Természetesen ennek is van határa. Tegyük fel, hogy a minimális ozmotikus érték, amit a papucsállatka el tud érni egyenlő a 'P+' táptalajéval. Ezt az ozmotikus értéket nevezzük el O+-nak. Az alábbiakban négy grafikont látsz. Ikszeld azt, amelyik helyes írja le az alábbiakat: I. görbe: a papucsállatka ozmotikus értékének időbeli változását, amikor egy 1,5 O+ értékű izo-ozmotikus környezetből (amikor a papucsállatka ozmotikus értéke azonos a környezetével) egy O+ ozmotikus értékű környezetbe kerül. II. görbe: a papucsállatka sejt ozmotikus értékének időbeli változását, amikor egy 1,5 O+ értékű izo-ozmotikus környezetből egy O ozmotikus értékű környezetbe kerül, amelynek értéke megyegyezik a 'P ' táptalajéval. o o o o Ozmotikus érték Ozmotikus érték Ozmotikus érték Ozmotikus érték Idő Idő Idő Idő Biológia - Paramecium válaszlapok 10. oldal a 28-ból
11 12. (0,7 pont) Hasonlóan ikszeld az alábbi grafikonok közül, amelyek helyesen mutatják a papucsállatka lüktető űröcskéjének öszzehúzódási frekvenciáját az idő függvényében az I-es és II-es esetben! o o o o Frequency Frequency Frequency Frequency Time Time Time Time Biológia - Paramecium válaszlapok 11. oldal a 28-ból
12 Nátrium-klorid oldat kloridion koncentrációjának meghatározása Fajans titrálással A. Az oldatok sűrűségének meghatározása 1. (1,9 pont 0,6 pont a számolásért és 1,3 pont az eredmény pontosságáért) Számítsd ki a nátrium-klorid-oldat sűrűségét g/ml egységben! Abban az esetben, ha nem sikerült meghatároznod, használd a további kérdésekhez az önkényesen választott 1,12 g/ml értéket! Mérések: Számolás: Válasz: ρ NaCl old. = g/ml Kémia Fajans-titrálás válaszlapok 12. oldal a 28-ból
13 2. (1,9 pont 0,6 pont a számolásért és 1,3 pont az eredmény pontosságáért) Számítsd ki az ezüst-nitrát-oldat sűrűségét g/ml egységben! Abban az esetben, ha nem sikerült meghatároznod, használd a további kérdésekhez az önkényesen választott 1,05 g/ml értéket! Mérések: Számolás: Válasz: ρ AgNO3 old. = g/ml Kémia Fajans-titrálás válaszlapok 13. oldal a 28-ból
14 B. Próbatitrálás Írd le a próbatitrálás eredményeit ebbe a téglalapba (erre a feladatrészre nem jár pont)! C. Pontos titrálások 3. (0,4 pont) Minden pontos titrálás esetén jegyezd fel a nátrium-klorid-, illetve ezüst-nitrátoldatot tartalmazó fecskendők kiindulási (initial i) és végső (final f) tömegeit! m NaCl fecsk., i (g) m NaCl fecsk., f (g) m AgNO3 fecsk., i (g) m AgNO3 fecsk., f (g) 1. titrálás 2. titrálás 3. titrálás Kémia Fajans-titrálás válaszlapok 14. oldal a 28-ból
15 4. (0,85 pont) Számítsd ki a megtitrált nátrium-klorid-oldatok térfogatát! A számolásodat csak az 1. titrálás esetén vezesd le! Töltsd ki a táblázatot! Számolás: 1. titrálás 2. titrálás 3. titrálás V CDEFGHFIDJ 5. (0,85 pont) Számítsd ki a nátrium-klorid-oldatok titrálásához használt ezüst-nitrát-oldatok térfogatát! A számolásodat csak az 1. titrálás esetén vezesd le! Töltsd ki a táblázatot! Számolás: 1. titrálás 2. titrálás 3. titrálás V KLCMN Goldat Kémia Fajans-titrálás válaszlapok 15. oldal a 28-ból
16 6. (0,4 pont) Számítsd ki az ezüst-nitrát molaritását (azaz a koncentrációját mol/l-ben)! Abban az esetben, ha nem sikerült kiszámolnod a molaritást, használd a további számolásokhoz az önkényesen választott 0,440 mol/l értéket! Számolás: Molaritás: mol/l 7. (2,9 pont 0,9 pont a számolásokért és 2,0 pont a gyakorlati munka következetességéért) A három pontos titrálás alapján számítsd ki a kloridionok molaritását mol/l-ben! A számolásodat csak az 1. titrálás esetén vezesd le! Számolás: c EF P (mol/l) 1. titrálás 2. titrálás 3. titrálás Kémia Fajans-titrálás válaszlapok 16. oldal a 28-ból
17 8. (3,2 pont 0,2 pont a számolásért és 3,0 pont a gyakorlati munka pontosságáért) Számítsd ki a 7. kérdésnél kapott három kloridion-koncentráció átlagértékét, C Cl P-t mol/l egységben! Számolás: Válasz: C Cl P = mol/l 9. (0,6 pont) Számítsd ki az oldat NaCl-koncentrációját g/l egységben! Számolás: Válasz: c tömeg, NaCl old. = g/l A lenti táblázatba ne írj semmit! Penalty for using extra materials (Extra anyagokért kapott büntetés) Signature of lab assistant (A felügyelő aláírása) Kémia Fajans-titrálás válaszlapok 17. oldal a 28-ból
18 Kék energia A. Potenciálkülönbség mérése a koncentrációs cellában: 1. (1,2 pont) Töltsétek ki az A1 táblázat üres oszlopait! A1 táblázat Mérési eredmények az X0-X4 oldatok feszültségeire. Oldat C NaCl (g/l) log (C TUVW ) V (mv) X0 X1 X2 X3 X4 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 18. oldal a 28-ból
19 2. (1,4 pont) Ábrázoljátok V-t log (C) függvényében! Az adatpárokat egyértelmű pontokkal jelöljétek! Vonalzó segítségével illesszetek egyenest a kapott pontokra! A1 ábra A mérési grafikon: feszültség log(c) függvényében. 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 19. oldal a 28-ból
20 3. (1,0 pont) A V és log (C) közötti kapcsolat lineáris, így a következő alakban írható: V = a + b log (C). Az A1 ábra alapján határozzátok meg a és b értékét! (Hibaszámítás nem szükséges.) Számítás: a = b = mv mv 4. (0,5 pont) Jelöljétek az A1 ábrán egyértelműen, mely pont felel meg az X0 oldatnak, és írjátok le a pont koordinátáit (mértékegységek nélkül)! Az X0 oldat koordinátái: vízszintes: függőleges: 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 20. oldal a 28-ból
21 5. (0,9 pont) Határozzátok meg az X0 oldat C \ koncentrációját! Számítás: Válasz: C \ = g/l B. Oldatok elektromos vezetőképességének vizsgálata 6. (0,4 pont). Kérjétek meg a laborasszisztenst, hogy ellenőrizze az áramkörötöket! Ebbe a szövegdobozba SEMMIT nem írhattok! Correct circuit: yes no Remarks: Signature lab assistant: 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 21. oldal a 28-ból
22 A kérdésekhez használjátok a B1 táblázatot! A táblázat kitöltéséhez használjátok a megadott adatokat is! B1 táblázat Mérési eredmények az X1-X4 és X0 sóoldatokra. A fejlécekben hiányzó mértékegységeket is írjátok be! Oldat C NaCl (g/l) V ] ( ) V _ ( ) I ( ) G ( ) σ ( ) X0 X1 X2 X3 X4 7. (1,0 pont) Jegyezzétek fel a multiméterről leolvasott értékeket a B1 táblázatba, és a legfelső sort egészítsétek ki a mért mennyiségek mértékegységeivel! 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 22. oldal a 28-ból
23 8. (0,8 pont) Számítsátok ki a mérési adataitokból a berendezésen átfolyó I áramot, és minden ismert koncentrációjú sóoldat esetén a G vezetőképességet! Az eredményeiteket írjátok be a B1 táblázatba! Az X1 oldatra vonatkozó számításaitokat írjátok le az alábbi szövegdobozba! A vezetőképesség az ellenállás reciproka, mértékegysége a S (vagyis Siemens). Nézzétek meg az összefüggések oldalt további információért, az eredményeiteket pedig jegyezzétek fel a B1 táblázatba! Az I áramerősség kiszámítása X1 esetén: A G vezetőképesség kiszámítása X1 esetén: 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 23. oldal a 28-ból
24 9. (1,4 pont) Ábrázoljátok a G vezetőképességet a C koncentráció függvényében (B1 ábra)! A mért adatpárjaitokat egyértelmű pontokkal jelöljétek a grafikonon! Rajzoljátok be a mérési pontokra szépen illeszkedő, sima görbét! B1 ábra Mérési grafikon: vezetőképesség a koncentráció függvényében 10. (0,8 pont) A grafikonotok alapján határozzátok meg az X0 oldat koncentrációját! Jelezzétek egyértelműen, hogyan kaptátok meg az eredményt! Válasz: C \ = g/l 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 24. oldal a 28-ból
25 11. (0,8 pont) Határozzátok meg l és A értékét az elektródpárra! Számoljatok SI-ben, tehát l-t m-ben, A-t pedig m 2 -ben adjátok meg! Számítás: Válasz: l = m A = m (0,4 pont) Számítsátok ki az X0 és X1-X4 oldatok fajlagos vezetőképességét, és írjátok az eredményeket a B1 táblázatba! Az alábbi szövegdobozba írjátok le az X0 oldat esetén, hogy számoltatok! Számítás: Válasz X0-ra: σ = S/m 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 25. oldal a 28-ból
26 C. Az elméleti maximális teljesítmény meghatározása 13. Figyelembe véve az A1 ábrán látható grafikonotokat, válaszoljatok a következő kérdésekre! a) (0,2 pont) Az X0-X4 oldatok közül melyik használatával érhető el maximális feszültség a RED cellában, ha annak másik felében sós víz van? b) (0,2 pont) Az X0-X4 oldatok melyikét érdemes használni édesvíz esetén? c) (0,5 pont) Olvassátok le az A1 ábráról, hogy mekkora ΔV potenciálkülönbség lenne a cellában, ha a két felébe az iménti két (13a és 13b) oldatot helyeznénk? Sós víz ellenében használandó oldat: Édesvíz ellenében használandó oldat: ΔV = mv 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 26. oldal a 28-ból
27 14. (0,5 pont) Számítsátok ki az édesvizű oldal G fghij és a sós vizű oldal G idfj vezetőképességét a RED cellában! A fajlagos vezetőképességek értékét vegyétek a válaszlap B1 táblázatából! Megjegyzés: Ha nincs adatotok σ-ra, akkor számoljatok σ fghij = 0.99 S/m (édesvíz) és σ idfj = 11.6 S/m (sósvíz) értékekkel! Számítás: Válasz: G fghij = G idfj = 15. (0,5 pont) Határozzátok meg a RED cella belső ellenállását! Számítás: R pqj = 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 27. oldal a 28-ból
28 16. (0,8 pont) Számítsátok ki a külső ellenálláson átfolyó I áramot! Használjátok a 13-as feladatban kiszámított ΔV potenciálkülönbséget! Megjegyzés: ha nincs ΔV adatotok, számoljatok ΔV = 55,0 mv-tal! Számítás: I = A 17. (0,4 pont) Számítsátok ki a RED cella által a külső ellenálláson leadott P teljesítményt! Számítás: P = W 18. (0,3 pont) Hány ilyen RED cellára lenne szükség ahhoz, hogy 1,0 MW teljesítményű erőművet kapjunk? Válasz: 14 th IJSO 2017, Nijmegen, Hollandia Gyakorlati forduló dec. 9. Fizika Kék energia válaszlapok 28. oldal a 28-ból
Gyakorlati Forduló Válaszlap Fizika, Kémia, Biológia
Gyakorlati Forduló Válaszlap Fizika, Kémia, Biológia Töltsd ki az alábbiakat! A DIÁKOK NEVEI: CSOPORT JELE: ORSZÁG: ALÁÍRÁSOK: 1 Milyen változás(oka)t figyeltetek meg az alkoholnak a DNS-oldathoz adása
Elektro-analitikai számítási feladatok 1. Potenciometria
Elektro-analitikai számítási feladatok 1. Potenciometria 1. Vas-só részlegesen oxidált oldatába Pt elektródot merítettünk. Ennek az elektródnak a potenciálját egy telített kalomel elektródhoz képest mérjük
Víz és fenntarthatóság
Víz és fenntarthatóság Gyakorlati forduló Paramecium Fajans titrálás Kék energia 2017. december 9. Körültekintően olvasd el a VIZSGASZABÁLYZAT -ot és VIZSGAUTASÍTÁS -t! VIZSGASZABÁLYZAT 1. NEM vihetsz
Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...
Egész számok természetes számok ( ) pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... 0 negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;... egész számok ( ) 1. Írd a következõ számokat a halmazábra megfelelõ helyére! 3; 7; +6 ; (
Ohm törvénye. A mérés célkitűzései: Ohm törvényének igazolása mérésekkel.
A mérés célkitűzései: Ohm törvényének igazolása mérésekkel. Eszközszükséglet: Elektromos áramkör készlet (kapcsolótábla, áramköri elemek) Digitális multiméter Vezetékek, krokodilcsipeszek Tanulói tápegység
Jegyzőkönyv. Konduktometria. Ungvárainé Dr. Nagy Zsuzsanna
Jegyzőkönyv CS_DU_e 2014.11.27. Konduktometria Ungvárainé Dr. Nagy Zsuzsanna Margócsy Ádám Mihálka Éva Zsuzsanna Róth Csaba Varga Bence I. A mérés elve A konduktometria az oldatok elektromos vezetésének
Természetvédő 1., 3. csoport tervezett időbeosztás
Természetvédő 1., 3. csoport tervezett időbeosztás 3. ciklus: 2012. január 05. Elektro-analitika elmélet. 2012. január 12. Titrimetria elmélet 2012. január 19. március 01. A ciklus mérései: 1. ph-mérés,
EGYENES ILLESZTÉSE (OFFICE
EGYENES ILLESZTÉSE (OFFICE 2007) 1. Írjuk a mérési adatokat az x-szel és y-nal jelzett oszlopokba. Ügyeljünk arra, hogy az első oszlopba a független, a második oszlopba a függő változó kerüljön! 2. Függvény
2. Hangfrekvenciás mechanikai rezgések vizsgálata jegyzőkönyv. Zsigmond Anna Fizika Bsc II. Mérés dátuma: Leadás dátuma:
2. Hangfrekvenciás mechanikai rezgések vizsgálata jegyzőkönyv Zsigmond Anna Fizika Bsc II. Mérés dátuma: 2008. 09. 24. Leadás dátuma: 2008. 10. 01. 1 1. Mérések ismertetése Az 1. ábrán látható összeállításban
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
V átlag = (V 1 + V 2 +V 3 )/3. A szórás V = ((V átlag -V 1 ) 2 + ((V átlag -V 2 ) 2 ((V átlag -V 3 ) 2 ) 0,5 / 3
5. gyakorlat. Tömegmérés, térfogatmérés, pipettázás gyakorlása tömegméréssel kombinálva. A mérési eredmények megadása. Sóoldat sőrőségének meghatározása, koncentrációjának megadása a mért sőrőség alapján.
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!
Kiegészítő tudnivalók a fizikai mérésekhez
Kiegészítő tudnivalók a fizikai mérésekhez A mérési gyakorlatokra való felkészüléshez a Fizika Gyakorlatok c. jegyzet használható (Nagy P. Fizika gyakorlatok az általános és gazdasági agrármérnök hallgatók
Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET
Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA a 2011/2012-es tanévben TESZT 3 matematikából
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
b) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! (2 pont) c) Oldja meg az ( x ) 2
1) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) b) c) ( ) ) Határozza meg az 1. feladatban megadott, ; intervallumon
Rácsvonalak parancsot. Válasszuk az Elsődleges függőleges rácsvonalak parancs Segédrácsok parancsát!
Konduktometriás titrálás kiértékelése Excel program segítségével (Office 2007) Alapszint 1. A mérési adatokat írjuk be a táblázat egymás melletti oszlopaiba. Az első oszlopba kerül a fogyás, a másodikba
Víz és fenntarthatóság
Víz és fenntarthatóság Elméleti forduló ok 2017. december 7. Oxigénkoncentráció (µmol/l) Aláírás: Biológia feladatok Ártéri növények 1. A grafikon adatai alapján határozd meg a válaszlapon a maximális
Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XVI-a, Zalău Proba experimentală, 3 iunie 2013
Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XVI-a, Zalău Proba experimentală, 3 iunie 2013 2. Kísérleti feladat (10 pont) B rész. Rúdmágnes mozgásának vizsgálata fémcsőben (6 pont)
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI szeptember 13.
6A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 00. szeptember. Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható. Válaszait csak az üres mezőkbe írja! A javítók
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x
A kísérlet, mérés megnevezése célkitűzései: Váltakozó áramú körök vizsgálata, induktív ellenállás mérése, induktivitás értelmezése.
A kísérlet, mérés megnevezése célkitűzései: Váltakozó áramú körök vizsgálata, induktív ellenállás mérése, induktivitás értelmezése. Eszközszükséglet: tanulói tápegység funkcionál generátor tekercsek digitális
Folyadékok és szilárd anyagok sűrűségének meghatározása különböző módszerekkel
Folyadékok és szilárd anyagok sűrűségének meghatározása különböző módszerekkel Név: Neptun kód: _ mérőhely: _ Labor előzetes feladatok 20 C-on különböző töménységű ecetsav-oldatok sűrűségét megmérve az
A mérés célkitűzései: A matematikai inga lengésidejének kísérleti vizsgálata, a nehézségi gyorsulás meghatározása.
A mérés célkitűzései: A matematikai inga lengésidejének kísérleti vizsgálata, a nehézségi gyorsulás meghatározása. Eszközszükséglet: Bunsen állvány lombik fogóval 50 g-os vasból készült súlyok fonál mérőszalag,
A nátrium-klorid oldat összetétele. Néhány megjegyzés az összetételi arány méréséről és számításáról
A nátrium-klorid oldat összetétele Néhány megjegyzés az összetételi arány méréséről és számításáról Mérés areométerrel kiértékelés lineáris regresszióval αραιός = híg Sodium-chloride solution at 20 Celsius
Függvények Megoldások
Függvények Megoldások ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x x b) x x + c) x ( x + ) b) Az x függvény
FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 2. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Lelkünk temploma, avagy nagyító alatt az emberi test
A Földpörgetők versenyen, minden tantárgy feladataira összesen 20 pontot lehet kapni, így egy forduló összpontszáma 100 pont a feladatok számától függetlenül. Csak a kiosztott fejléces üres papírokra lehet
Labor elızetes feladatok
Oldatkészítés szilárd anyagból és folyadékok hígítása. Tömegmérés. Eszközök és mérések pontosságának vizsgálata. Név: Neptun kód: mérıhely: Labor elızetes feladatok 101 102 103 104 105 konyhasó nátrium-acetát
1) Standard hidrogénelektród készülhet sósavból vagy kénsavoldatból is. Ezt a savat 100-szorosára hígítva, mekkora ph-jú oldatot nyerünk?
Számítások ph-val kombinálva 1) Standard hidrogénelektród készülhet sósavból vagy kénsavoldatból is. Ezt a savat 100-szorosára hígítva, mekkora ph-jú oldatot nyerünk? Mekkora az eredeti oldatok anyagmennyiség-koncentrációja?
Munkánk során a cellák tartalmát gyakran másolni szoktuk. Előfordul, hogy képleteket tartalmazó cellákat másolunk.
Táblázatkezelés 4. - Hivatkozások Az elmúlt órán végzett számításoknál, amikor a felhasználói képleteket készítettük, mindig annak a cellának a tartalmát használtuk, amelyben a számításhoz szükséges adat
Az Ohm törvény. Ellenállás karakterisztikája. A feszültség és az áramerősség egymással egyenesen arányos, tehát hányadosuk állandó.
Ohm törvénye Az Ohm törvény Az áramkörben folyó áram erőssége függ az alkalmazott áramforrás feszültségétől. Könnyen elvégezhető kísérlettel mérhetjük az áramkörbe kapcsolt fogyasztón a feszültséget és
Számítások ph-val kombinálva
Bemelegítő, gondolkodtató kérdések Igaz-e? Indoklással válaszolj! A A semleges oldat ph-ja mindig éppen 7. B A tömény kénsav ph-ja 0 vagy annál is kisebb. C A 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú sósav ph-ja azonos
A II. kategória Fizika OKTV mérési feladatainak megoldása
Nyomaték (x 0 Nm) O k t a t á si Hivatal A II. kategória Fizika OKTV mérési feladatainak megoldása./ A mágnes-gyűrűket a feladatban meghatározott sorrendbe és helyre rögzítve az alábbi táblázatban feltüntetett
;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;
. A racion lis sz mok A tanult sz mok halmaza A) Ábrázold számegyenesen az alábbi számokat! 8 + + 0 + 7 0 7 7 0 0. 0 Válogasd szét a számokat aszerint, hogy pozitív: pozitív is, negatív is: negatív: sem
1. Egy lineáris hálózatot mikor nevezhetünk rezisztív hálózatnak és mikor dinamikus hálózatnak?
Ellenörző kérdések: 1. előadás 1/5 1. előadás 1. Egy lineáris hálózatot mikor nevezhetünk rezisztív hálózatnak és mikor dinamikus hálózatnak? 2. Mit jelent a föld csomópont, egy áramkörben hány lehet belőle,
Mérések állítható hajlásszögű lejtőn
A mérés célkitűzései: A lejtőn lévő testek egyensúlyának vizsgálata, erők komponensekre bontása. Eszközszükséglet: állítható hajlásszögű lejtő különböző fahasábok kiskocsi erőmérő 20 g-os súlyok 1. ábra
Felvételi, 2017 július -Alapképzés, fizika vizsga-
Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Marosvásárhelyi Kar Felvételi, 2017 július -Alapképzés, fizika vizsga- Minden tétel kötelező. Hivatalból 10 pont jár. Munkaidő 3 óra. I. Az alábbi kérdésekre adott
5. Az adszorpciós folyamat mennyiségi leírása a Langmuir-izoterma segítségével
5. Az adszorpciós folyamat mennyiségi leírása a Langmuir-izoterma segítségével 5.1. Átismétlendő anyag 1. Adszorpció (előadás) 2. Langmuir-izoterma (előadás) 3. Spektrofotometria és Lambert Beer-törvény
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie E Texty úloh v maďarskom jazyku
58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie E Texty úloh v maďarskom jazyku Megjegyzés a feladatok megoldásához: A feladatok szövegezésében használjuk a vektor kifejezést,
Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2008/2009 MATEMATIKA FIZIKA
Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2008/2009 MATEMATIKA FIZIKA III. (országos) forduló 2009. április 17. Kecskeméti Humán Középiskola, Szakiskola és Kollégium Széchenyi István Idegenforgalmi
Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont:
Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont: I. rész A feladatsor 12 példából áll, a megoldásokkal maimum 30 pont szerezhető. A kidolgozásra 45 perc fordítható. 1. feladat Egy derékszögű háromszög
ELEKTROMOSSÁG ÉS MÁGNESESSÉG
ELEKTROMOSSÁG ÉS MÁGNESESSÉG A) változat Név:... osztály:... 1. Milyen töltésű a proton? 2. Egészítsd ki a következő mondatot! Az azonos elektromos töltések... egymást. 3. A PVC-rudat megdörzsöltük egy
Környezeti analitika laboratóriumi gyakorlat Számolási feladatok áttekintése
örnyezeti analitika laboratóriumi gyakorlat Számolási feladatok áttekintése I. A számolási feladatok megoldása során az oldatok koncentrációjának számításához alapvetıen a következı ismeretekre van szükség:
A hallgató neve Minta Elemér A NEPTUN kódja αβγδεζ A tantárgy neve Fizika I. vagy Fizika II. A képzés típusa Élelmiszermérnök BSc/Szőlész-borász
A hallgató neve Minta Elemér A NEPTUN kódja αβγδεζ A tantárgy neve Fizika I. vagy Fizika II. A képzés típusa Élelmiszermérnök BSc/Szőlész-borász /Biomérnök A gyakorlat ideje pl. Hétfő 18-20 Ez egy fiú
Fázisátalakulások vizsgálata
KLASSZIKUS FIZIKA LABORATÓRIUM 6. MÉRÉS Fázisátalakulások vizsgálata Mérést végezte: Enyingi Vera Atala ENVSAAT.ELTE Mérés időpontja: 2011. szeptember 28. Szerda délelőtti csoport 1. A mérés célja A mérés
FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Fizika középszint 1413 ÉRETTSÉGI VIZSGA 014. május 19. FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA A dolgozatokat az útmutató utasításai szerint,
Az egyszerűsítés utáni alak:
1. gyszerűsítse a következő törtet, ahol b 6. 2 b 36 b 6 Az egyszerűsítés utáni alak: 2. A 2, 4 és 5 számjegyek mindegyikének felhasználásával elkészítjük az összes, különböző számjegyekből álló háromjegyű
MINTAFELADATOK. 1. Az alábbi diagram egy kiskereskedelmi lánc boltjainak forgalomkoncentrációját szemlélteti:
1. Az alábbi diagram egy kiskereskedelmi lánc boltjainak forgalomkoncentrációját szemlélteti: 100% 90% 80% 70% 60% 50% 2010 2011 40% 30% 20% 10% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% a) Nevezze
A tanulók oktatási azonosítójára és a két mérési területen elér pontszámukra lesz szükség az elemzéshez.
Útmutató az idegen nyelvi mérés adatainak elemzéshez készült Excel táblához A református iskolák munkájának megkönnyítése érdekében készítettünk egy mintadokumentumot (Idegen nyelvi mérés_intézkedési tervhez
térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!
A római számok 1. Budapesten a kerületeket római számokkal jelölik. Vizsgáld meg a térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal! Hányadik kerületben található a Parlament épülete? Melyik kerületbe
Hangfrekvenciás mechanikai rezgések vizsgálata
KLASSZIKUS FIZIKA LABORATÓRIUM 3. MÉRÉS Hangfrekvenciás mechanikai rezgések vizsgálata Mérést végezte: Enyingi Vera Atala ENVSAAT.ELTE Mérés időpontja: 2011. november 23. Szerda délelőtti csoport 1. A
FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Fizika középszint 1712 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 22. FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA A dolgozatokat az útmutató utasításai szerint, jól
1. feladat Összesen: 7 pont. 2. feladat Összesen: 16 pont
1. feladat Összesen: 7 pont Gyógyszergyártás során képződött oldatból 7 mintát vettünk. Egy analitikai mérés kiértékelésének eredményeként a következő tömegkoncentrációkat határoztuk meg: A minta sorszáma:
Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET
Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA a 2011/2012-es tanévben TESZT 1 matematikából
Próba érettségi feladatsor április 09. I. RÉSZ. 1. Hány fokos az a konkáv szög, amelyiknek koszinusza: 2
Név: osztály: Próba érettségi feladatsor 010 április 09 I RÉSZ Figyelem! A dolgozatot tollal írja; az ábrákat ceruzával is rajzolhatja A megoldást minden esetben a feladat szövege melletti fehér hátterű
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA KÖZÉPSZINT I. 45 perc A feladatok megoldására 45 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladatok
JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:
JELENTKEZÉSI LAP Név: Osztály: E-mail cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: E-mail cím: Második fordulóba jutás esetén Windows 8.1 operációs rendszert, és Office 2013 programcsomagot
SZÁMÍTÁSI FELADATOK I.
SZÁMÍTÁSI FELADATOK I. A feladatokat figyelmesen olvassa el! A válaszokat a feladatban előírt módon adja meg! A számítást igénylő feladatoknál minden esetben először írja fel a megfelelő összefüggést (képletet),
Írásbeli összeadás. Háromjegyű számok összeadása. 1. Végezd el az összeadásokat! 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb!
Írásbeli összeadás Háromjegyű számok összeadása 1. Végezd el az összeadásokat! 254 + 200 = 162 + 310 = 235 + 240 = 351 + 124 = 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb! 213 Ft 164 Ft 222 Ft
Próbaérettségi 2004 MATEMATIKA. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május EMELT SZINT. 240 perc
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május MATEMATIKA EMELT SZINT 240 perc A feladatok megoldására 240 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A II. részben
Tranziens jelenségek rövid összefoglalás
Tranziens jelenségek rövid összefoglalás Átmenet alakul ki akkor, ha van energiatároló (kapacitás vagy induktivitás) a rendszerben, mert ezeken a feszültség vagy áram nem jelenik meg azonnal, mint az ohmos
2. Adott a valós számok halmazán értelmezett f ( x) 3. Oldja meg a [ π; π] zárt intervallumon a. A \ B = { } 2 pont. függvény.
1. Az A halmaz elemei a ( 5)-nél nagyobb, de 2-nél kisebb egész számok. B a pozitív egész számok halmaza. Elemeinek felsorolásával adja meg az A \ B halmazt! A \ B = { } 2. Adott a valós számok halmazán
Rugalmas állandók mérése (2-es számú mérés) mérési jegyzõkönyv
(-es számú mérés) mérési jegyzõkönyv Készítette:,... Beadás ideje:.. 9. /9 A mérés leírása: A mérés során különbözõ alakú és anyagú rudak Young-moduluszát, valamint egy torziós szál torziómoduluszát akarjuk
ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK
Elektronikai alapismeretek középszint 4 ÉETTSÉGI VIZSGA 04. október. ELEKTONIKAI ALAPISMEETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍÁSELI ÉETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉTÉKELÉSI ÚTMTATÓ EMEI EŐFOÁSOK MINISZTÉIMA Egyszerű, rövid feladatok
(Kémiai alapok) és
01/013 tavaszi félév 6. óra ph-számítás (I) Vízionszorzat, Erős savak és bázisok ph-ja Erős savak és bázisok nagyon híg oldatának ph-ja (pl. 10 7 M HCl) Gyenge savak és bázisok ph-ja (töményebb, illetve
1. feladat Összesen: 7 pont. 2. feladat Összesen: 8 pont
1. feladat Összesen: 7 pont Hét egymást követő titrálás fogyásai a következők: Sorszám: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Fogyások (cm 3 ) 20,25 20,30 20,40 20,35 20,80 20,30 20,20 A) Keresse meg és húzza át a szemmel
EGYENES ILLESZTÉSE (OFFICE
EGYENES ILLESZTÉSE (OFFICE 2007) 1. Írjuk a mérési adatokat az x-szel és y-nal jelzett oszlopokba. Ügyeljünk arra, hogy az első oszlopba a független, a második oszlopba a függő változó kerüljön! 2. Függvény
Rugalmas állandók mérése
Rugalmas állandók mérése (Mérési jegyzőkönyv) Hagymási Imre 2007. április 23. (hétfő délelőtti csoport) 1. Young-modulus mérése behajlásból 1.1. A mérés menete A mérés elméleti háttere megtalálható a jegyzetben
Mikroszkóp vizsgálata Folyadék törésmutatójának mérése
KLASSZIKUS FIZIKA LABORATÓRIUM 8. MÉRÉS Mikroszkóp vizsgálata Folyadék törésmutatójának mérése Mérést végezte: Enyingi Vera Atala ENVSAAT.ELTE Mérés időpontja: 2011. október 12. Szerda délelőtti csoport
Hevesy verseny döntő, 2001.
7. osztály 2 Kedves Versenyző! Köszöntünk a Hevesy György kémiaverseny országos döntőjének írásbeli fordulóján. A következő kilenc feladat megoldására 90 perc áll rendelkezésedre. A feladatokat a számítási
Allotróp módosulatok
Allotróp módosulatok Egy elem azonos halmazállapotú, de eltérő molekula- vagy kristályszerkezetű változatai. Created by Michael Ströck (mstroeck) CC BY-SA 3.0 A szén allotróp módosulatai: a) Gyémánt b)
6 Ionszelektív elektródok. elektródokat kiterjedten alkalmazzák a klinikai gyakorlatban: az automata analizátorokban
6. Szelektivitási együttható meghatározása 6.1. Bevezetés Az ionszelektív elektródok olyan potenciometriás érzékelők, melyek valamely ion aktivitásának többé-kevésbé szelektív meghatározását teszik lehetővé.
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Statisztika
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Statisztika A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
Területi primitívek: Zárt görbék által határolt területek (pl. kör, ellipszis, poligon) b) Minden belső pont kirajzolásával (kitöltött)
Grafikus primitívek kitöltése Téglalap kitöltése Poligon kitöltése Kör, ellipszis kitöltése Kitöltés mintával Grafikus primitívek kitöltése Területi primitívek: Zárt görbék által határolt területek (pl.
Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez
Feladatok a MATEMATIKA standardleírás 2. szintjéhez A feladat sorszáma: 1. Standardszint: 2. Gondolkodási és megismerési módszerek Halmazok Képes különböző elemek közös tulajdonságainak felismerésére.
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 55. ročník, školský rok 2018/2019. Kategória D. Domáce kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 55. ročník, školský rok 2018/2019 Kategória D Domáce kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY odpoveďový hárok Maďarská verzia TEORETICKÉ ÚLOHY Chemická
A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.
A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés, azonosító száma és megnevezése 54 523 01 Automatikai technikus
Jegyzőkönyv. mágneses szuszceptibilitás méréséről (7)
Jegyzőkönyv a mágneses szuszceptibilitás méréséről (7) Készítette: Tüzes Dániel Mérés ideje: 8-1-1, szerda 14-18 óra Jegyzőkönyv elkészülte: 8-1-8 A mérés célja A feladat egy mágneses térerősségmérő eszköz
Számelmélet Megoldások
Számelmélet Megoldások 1) Egy számtani sorozat második tagja 17, harmadik tagja 1. a) Mekkora az első 150 tag összege? (5 pont) Kiszámoltuk ebben a sorozatban az első 111 tag összegét: 5 863. b) Igaz-e,
Általános Kémia. Sav-bázis egyensúlyok. Ecetsav és sósav elegye. Gyenge sav és erős sav keveréke. Példa8-1. Példa 8-1
Sav-bázis egyensúlyok 8-1 A közös ion effektus 8-1 A közös ion effektus 8-2 ek 8-3 Indikátorok 8- Semlegesítési reakció, titrálási görbe 8-5 Poliprotikus savak oldatai 8-6 Sav-bázis egyensúlyi számítások,
Modern Fizika Labor. 12. Infravörös spektroszkópia. Fizika BSc. A mérés dátuma: okt. 04. A mérés száma és címe: Értékelés:
Modern Fizika Labor Fizika BSc A mérés dátuma: 011. okt. 04. A mérés száma és címe: 1. Infravörös spektroszkópia Értékelés: A beadás dátuma: 011. dec. 1. A mérést végezte: Domokos Zoltán Szőke Kálmán Benjamin
Halmazállapot-változások vizsgálata ( )
Halmazállapot-változások vizsgálata Eddigi tanulmányaik során a szilárd, folyékony és légnemő, valamint a plazma állapottal találkoztak. Ezen halmazállapotok mindegyikében más és más összefüggés áll fenn
FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Fizika középszint 051 ÉRETTSÉGI VIZSGA 007. május 14. FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM A dolgozatokat az útmutató utasításai
Folyadékszcintillációs spektroszkópia jegyz könyv
Folyadékszcintillációs spektroszkópia jegyz könyv Zsigmond Anna Julia Fizika MSc I. Mérés vezet je: Horváth Ákos Mérés dátuma: 2010. október 21. Leadás dátuma: 2010. november 8. 1 1. Bevezetés A mérés
19. A fényelektromos jelenségek vizsgálata
19. A fényelektromos jelenségek vizsgálata PÁPICS PÉTER ISTVÁN csillagász, 3. évfolyam Mérőpár: Balázs Miklós 2006.04.19. Beadva: 2006.05.15. Értékelés: A MÉRÉS LEÍRÁSA Fontos megállapítás, hogy a fénysugárzásban
Ivóvíz savasságának meghatározása sav-bázis titrálással (SGM)
Ivóvíz savasságának meghatározása sav-bázis titrálással (SGM) I. Elméleti alapok: A vizek savasságát a savasan hidrolizáló sók és savak okozzák. A savasságot a semlegesítéshez szükséges erős bázis mennyiségével
43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ
43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 1. Ismerkedj a 100 tulajdonságaival! I.) Állítsd elő a 100-at a,, b, 3, c, 4, d, 5 négyzetszám összegeként!
Hangfrekvenciás mechanikai rezgések vizsgálata
Hangfrekvenciás mechanikai rezgések vizsgálata (Mérési jegyzőkönyv) Hagymási Imre 2007. május 7. (hétfő délelőtti csoport) 1. Bevezetés Ebben a mérésben a szilárdtestek rugalmas tulajdonságait vizsgáljuk
Ellenállásmérés Ohm törvénye alapján
Ellenállásmérés Ohm törvénye alapján A mérés elmélete Egy fémes vezetőn átfolyó áram I erőssége egyenesen arányos a vezető végpontjai közt mérhető U feszültséggel: ahol a G arányossági tényező az elektromos
FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Fizika középszint 151 ÉRETTSÉGI VIZSGA 015. május 18. FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA A dolgozatokat az útmutató utasításai szerint,
2. Rugalmas állandók mérése jegyzőkönyv javított. Zsigmond Anna Fizika Bsc II. Mérés dátuma: Leadás dátuma:
2. Rugalmas állandók mérése jegyzőkönyv javított Zsigmond Anna Fizika Bsc II. Mérés dátuma: 2008. 09. 17. Leadás dátuma: 2008. 10. 08. 1 1. Mérések ismertetése Az első részben egy téglalap keresztmetszetű
6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.
6. változat Az 1-től 16-ig terjedő feladatokban négy válaszlehetőség van, amelyek közül csak egy helyes. Válaszd ki a helyes választ és jelöld be a válaszlapon! 1. Jelöld meg azt a sort, amely helyesen
«A» Energetikai gazdaságtan 1. nagy zárthelyi Sajátkezű névaláírás:
«A» Energetikai gazdaságtan Név: 1. nagy zárthelyi Sajátkezű névaláírás: Munkaidő: 90 perc Azonosító: Gyakorlatvezető: Vass Bálint Lipcsei Gábor Buzea Klaudia Zárthelyi hallgatói értékelése Mennyiség 1:kevés
Próba érettségi feladatsor április I. RÉSZ
Név: osztály: Próba érettségi feladatsor 2007 április 17-18 I RÉSZ Figyelem! A dolgozatot tollal írja; az ábrákat ceruzával is rajzolhatja A megoldást minden esetben a feladat szövege melletti keretbe
VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM. Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola
A versenyző kódja:... VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola Budapest, Thököly út 48-54. XV. KÖRNYEZETVÉDELMI ÉS VÍZÜGYI
1 m = 10 dm 1 dm 1 dm
Ho szúságmérés Hosszúságot kilométerrel, méterrel, deciméterrel, centiméterrel és milliméterrel mérhetünk. A mérés eredménye egy mennyiség 3 cm mérôszám mértékegység m = 0 dm dm dm cm dm dm = 0 cm cm dm
A nagyobb tömegű Peti 1,5 m-re ült a forgástengelytől. Összesen: 9p
Jedlik 9-10. o. reg feladat és megoldás 1) Egy 5 m hosszú libikókán hintázik Évi és Peti. A gyerekek tömege 30 kg és 50 kg. Egyikük a hinta végére ült. Milyen messze ült a másik gyerek a forgástengelytől,
MATEMATIKA VERSENY
Vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola 2016. 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket