COMMUNICATING SCIENCE

Átírás

1 COMMUNICATING SCIENCE Courses and Manuals for Teachers and Trainers OKTÓBER SZEPTEMBER 30. LLP-LDV-TOI-2008-HU Monitoring beszámoló, ELTE TTK, 2010 július 7. Kárpáti Andrea, Bán László, Palugyai István, Psenáková Ildikó Vásárhelyi Tamás

2 A prezentáció témái Projektmenedzsment Új dokumentumok Kommunikáció Témák és közreműködők 1 Kész produktumok Múzeumi tanulás: kézikönyv, tanfolyam Médiapedagógia: kézikönyv, tanfolyam

3 A prezentáció témái Készülő produktumok Tudományos újságírás kézikönyv Tudománykommunikáció oktató portál 2 Minőségbiztosítás Disszemináció, valorizáció

4 Projekt menedzsment 1 Intézkedési terv: Időközi beszámoló bírálata alapján. Új költségvetés: Beadandók száma, terjedelme nem módosult, egyes rovatokban átcsoportosítás (négy partnernél). Időbeli változtatások: Két munka még folyamatban, hosszabbítás nem lesz.

5 Projekt menedzsment 2: kommunikáció

6 Projekt menedzsment 3: témák és közreműködők 1. Múzeumi tanulás (WP2, WP3) Vezető P3, MTTM, részvevők: P0, ELTE, P5, Natural History Museum London (NHM) 2. Tudományos újságírás (WP4, WP5) Vezetők P1, FU Berlin (WP 5), P2, Univ. Dortmund (WP4) P3, részvevő: P0, ELTE (WP4, 5) 3. Médiapedagógia (WP6, WP7) Vezető P4, Konstantin a Filozófus Egyetem, Nyitra, részvevő: P0, ELTE (WP6, 7)

7 WP2 A múzeumi tanulás kézikönyve: kész Felelős: P4, Magyar Természettudományi Múzeum, Vásárhelyi Tamás Közreműködők: P0, ELTE, P5, Natural History Museum London A kézikönyv borítója és a könyv egy oldala.

8 WP2 A múzeumi tanulás kézikönyve: kész Kötet lektorálva, javítva, nyomdakész. Tudománykommunikáció könyvsorozat első darabja. Papír alapú jegyzet, DVD melléklet, nyomdai előkészítése. Typotex Kiadó fogja gondozni. A múzeumi tanulás kézikönyve DVD melléklete

9 WP3 Múzeumpedagógiai tanfolyam: kész Felelős: P4, Magyar Természettudományi Múzeum, Vásárhelyi Tamás Közreműködők: P0, ELTE, P5, Natural History Museum London Tanfolyam

10 WP3 Múzeumpedagógiai tanfolyam: kész Akkreditálás alatt: pedagógus továbbképző tanfolyam, Blended learning módszer: kötet és DVD, mint taneszközök, Múzeum és egyetem partnerség. Múzeumban

11 WP6 Médiapedagógia kézikönyv: kész Kötet lektorálva, javítva, Szlovák nyelvű fordítás készül, DVD formában adtuk ki (ISSN szám). Médiapedagógia kötet DVD formában

12 WP7 Médiapedagógia tanfolyam: kész Akkreditálva: pedagógus továbbképző tanfolyam, Blended learning módszer, Kötet DVD formában, mint taneszköz, Egyetem új képzési programjához kapcsolódhat: Médiapedagógia B. A. terv, Nyitra, Konstantin a Filozófus Egyetem új képzési programjához kapcsolódhat --> Médiapedagógia B. A. képzés tervbe van véve. Médiapedagógia kötet egyik oldala

13 WP4 Tudományos újságírás kötet: 90 % kész Főszerkesztő: Palugyai István (P0, ELTE) Szerkesztők: Bán László (P0, ELTE), Wormer, Holger (P3, Univ. Dortmund), Lehmkuhl, Markus (P2, FU Berlin), Neumann Viktor, (P0, ELTE). A tudományos újságírás kötet borítója

14 WP4 Tudományos újságírás kötet készültsége:

15

16 WP5 Tudománykommunikáció portál: 80 % kész Szerkesztő: Lehmkuhl, Markus (P2, FU Berlin). origo.hu portál helyett az ELTE VLE: Moodle, Oktatási anyagok a következő témákban: A tudomány társadalmi hatása A tudománykommunikáció fórumai Tudomány a médiában: szervezeti és marketing korlátok A tudományos közlemény és közönsége Tudománykommunikációs módszerek

17 WP5 Tudománykommunikáció honlap-oldal 1:

18 WP5 Tudománykommunikáció honlap-oldal 2: Tudománykommunikáció MSc mesterszak képzés oldala Oktatási oldal rovata TudKom Kutatóműhely: saját projektek és kiadványok közreadása TudKom oktatási oldal: műhelyek, képzések, pályázatok, kiállítások, könyvek, jó gyakorlat

19 Tudománykommunikáció honlap-oldal 3 A tudománykommunikáció hazai és nemzetközi fórumai Tudománykommunikációs szervezetek Science Communication képzések Könyvek, kiadványok, kiállítások Pályázatok

20 Disszemináció, valorizáció 1 Célcsoportok A tudományos újságírás, múzeumi tanulás és médiapedagógia területén dolgozó vagy itt továbbtanulni készülő 1. pedagógusok 2. diákok, illetve képzőik. 3. média szakemberek, szakértői csoportok, társaságok

21 Disszemináció, valorizáció 2 Tevékenységek Mindkét tanfolyamot teszteltük a célcsoport tagjaival Hallgatói Elégedettség Kérdőív Fókuszcsoport interjú, vita Mindhárom kézikönyvet bemutattuk országos és nemzetközi konferenciákon Előadás, poszter és szórólap készült

22 Disszemináció, valorizáció 3 Események, kapcsolatfelvétel ICETA, International Conference on Emerging elearning Technologies and Applications, Krakow, International Scientific Conference, EDEN 2010 Annual Conference, Valencia, Spanyolország, InSEA European Regional Conference, Rovaniemi, ECSITE Annual Conference, Dortmund, Németország,

23 Disszemináció, valorizáció 3 Események, kapcsolatfelvétel Kapcsolatfelvétel szakmai szervezetekkel: EUSJA, European Union of Science Journalists' Associations, AAAS, American Association for the Advancement of Science, ECSITE, European Network of Science Centers and Museums, InSEA, International Society for Education Through Art, Hazai disszeminációs munkánkban jelentős segítséget nyújt a Múzeumi Oktatási és Képzési Központ (MOKK,

24 A minőségbiztosítás módszerei A partnerek egymás munkáját folyamatosan értékelik (peer review) Külső szakértő bevonásával (external review) Akkreditációs szakértők (Magyar Akkreditációs Bizottság, felsőfokú tanfolyamok akkreditációs testületei) államilag szabályozott, több lépcsős bírálati rendszerben értékeltek A kiadványokat szakmai és nyelvi lektor, szerkesztő és kontrollszerkesztő véleményezi. A tanfolyamok programja előzetes igényfelmérés alapján készült az első kipróbálás után a gyakorlati tapasztalatok alapján módosult a tanfolyami témákat, előadókat és segédleteket írásban és szóban is véleményezték a részvevők. A kurzus módszereknél alkalmazott használt Mentorált Innovációs Modellt szakcikkekben közöltük (nemzetközi szakmai sajtó bírálati eljárása).