HÁZIREND Ózd. Újváros tér 1. E mail: vagy ujvarosteri.sulinet.hu

Átírás

1 HÁZIREND Ózd. Újváros tér 1. E mail: ujvarosteri@gmail.com Tel./Fax:06 48/ Web: ozd.sulinet.hu vagy ujvarosteri.sulinet.hu

2 Tartalom BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK...3 A házirend célja...3 A Házirend hatálya...3 A Házirend nyilvánossága...3 I. A tanítás rendje, a munkarenddel kapcsolatos szabályok...4 Az óraközi szünetek rendje...4 II. A tanulók jogai és kötelességei Általános rendelkezések Érdekképviselet, diákönkormányzat A jogok gyakorlásához szükséges információk Vélemény-nyilvánítási jog Ingyenes vagy kedvezményes ellátások...8 III. A tanulók jutalmazásának elvei és formái, a fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei...12 IV. A Házirend nyilvánossága...15 V. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK

3 BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK A házirend célja A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. Az általános emberi együttélés szabályait be kell tartani. Tisztelni kell a tanulók, szüleik és tanáraik emberi méltóságát. A Házirend hatálya A Házirend előírásai az iskola tanulóira, a tanulók szüleire és az intézmény dolgozóira vonatkoznak. A Házirend betartása minden érintettnek kötelessége. A Házirend előírásai minden olyan esetre vonatkoznak, amikor a gyermek az intézmény felügyelete alatt áll. A Házirendet a évi nemzeti köznevelésről szóló CXC. törvény, a 229/2012. (VIII. 28.) kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról, a nevelési oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet, és a Újváros Téri Általános Iskola SZMSZ e és Pedagógiai programja alapján az igazgató állította össze, a nevelőtestület fogadta el, a diákönkormányzat és szülői szervezet véleményének kikérésével és egyetértésével. A házirend azon rendelkezéseinek érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra többletkötelezettség hárul, a fenntartó egyetértése szükséges. A Házirend a jóváhagyását követő 7. napon lép hatályba és a visszavonásig érvényes. Ezzel egyidejűleg a korábbi Házirend (101/2008 (X. 14.) önk. rendelettel elfogadott) hatályát veszti. A Házirend nyilvánossága A Házirendet minden intézményünkkel jogviszonyt létesítő gyermek megkapja. A Házirend nyilvánosságát és hozzáférhetőségét biztosítjuk. Az osztályfőnökök minden tanév első osztályfőnöki óráin kötelesek megbeszélni tanítványaikkal a Házirend szövegét és megismertetni azokat a szabályokat, amelyek a tanulók kötelességeivel és jogaival foglalkoznak. 3

4 i I. A tanítás rendje, a munkarenddel kapcsolatos szabályok 1. A tanulóknak a tanítás kezdete előtt legalább 10 perccel az iskolában kell lenniük. 2. A tanítás előtti gyülekező helye: 7.45-kor az udvaron. Az osztálytermekbe reggel 7.45 órától lehet bemenni. 3. Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő: 1. óra: szünet: óra: szünet: óra: szünet: óra: szünet: óra: szünet: óra: szünet: óra: Az óraközi szünetek rendje A tanulók a tanítás megkezdése előtt, és az óraközi szünetekben betonozott, a köves, illetve száraz időben a füves területen tartózkodhatnak. Esőzés esetén a tanulók a tantermekben tartózkodnak nevelői felügyelettel illetve mosdóba mehetnek. A felügyelő a következő órai nevelő. Tanteremváltás esetén a táskákat és kabátokat az udvarra viszik magukkal a tanulók. A büfében való vásárlás után a tanuló az udvarra vonul, vagy az étteremben elfogyasztja a vásárolt ennivalót. 4

5 Az udvaron csakis az ügyeletes nevelők látókörében szabad tartózkodni. Ezért tilos a hátsó bejárat mögött, és a tornatermi folyosó vonala mögött tartózkodni. Becsengő után az udvaron az alsó tagozatos tanulók sorakoznak, majd nevelői irányítással bevonulnak a főbejáraton át. A felső tagozatosok sorakozás nélkül vonulnak fel a tantermük elé az informatika terem melletti bejáraton át az aula jobb oldali lépcsőjét használva, a tanterembe nevelői irányítással vonulnak be. 4. A tanítás eredményessége érdekében a tanulók az órára időben, a szükséges eszközökkel érkezzenek meg. 5. Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: osztályonként két-két hetes, folyosói, udvari ügyeletesek. A heteseket az osztályfőnökök jelölik ki. A tanulói ügyeleteseket az osztályfőnök osztja be. 6. Egy tanítási napon a tanuló maximum két témazárót írhat. Témazárónak minősül az olyan írásbeli számonkérés, amely betölti a 45 perces órát, illetve legalább három óra tananyagának elsajátítását ellenőrzi. A pedagógus a témazáró írás időpontját és témakörét egy héttel előre köteles bejelenteni a tanulók számára. 7. A tanuló joga, hogy dolgozatát a beszedéstől számított két héten belül kijavítva megtekinthesse. A szülő joga, hogy fogadóórán gyermeke dolgozatába betekinthessen. Határidőn túli értékelés esetén a tanár és a tanuló egyeztetése szükséges az érdemjegy beírását illetően. 8. A tanteremben tartott óra után a pedagógus felügyeletével a tanulók a székeket elrendezik, a szemetet a padokból kiszedik. A tanár feladata figyelni arra, hogy a tantermet rendben hagyják el a tanulók. 9. Az iskola nem vállal kártérítési felelősséget a tanuló tanulmányai folytatásával összefüggésbe nem hozható káreseményekért. Nagyobb értékű tárgyat (például ékszert, mobiltelefont, értékes órát), valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak a szülő engedélyével hozhatnak, saját felelősségükre. Indokolt esetben a nagyobb értékű tárgy vagy készpénz az osztályfőnöknek megőrzésre leadható. 10. Az iskola területén és az iskola által szervezett rendezvényeken a tanulónak dohányozni, szeszes italt fogyasztani tilos. 5

6 11. Tanítási órákon a mobiltelefon, MP3-, MP4-lejátszó használata tilos. A mobiltelefonokat az iskolában zenehallgatásra, fényképezésre, hangfelvétel készítésére nem szabad használni. 12. Tilos az iskolába a következő tárgyak bevitele: bármilyen fegyvernek minősülő tárgy, szúró- és vágóeszközök, gyufa, öngyújtó, pattogatott kukorica, napraforgómag, nyalóka, kártya, dohány, szeszes ital, drogok, robbanószerek. 13. Tanulóink minden tanév elején tűz- és balesetvédelmi oktatásban részesülnek, amelynek során felhívjuk figyelmüket a veszélyforrások elkerülésére. Ennek megtörténtét az osztályfőnökök a naplóban rögzítik. Ezen kívül kémia, számítástechnika, technika testnevelés tantárgyakból balesetvédelmi oktatásban részesülnek, melyet a tanulók aláírásukkal igazolnak. Egyéb rendkívüli események esetén szükséges teendőket a szervezeti és működési szabályzat tartalmazza. 14. A pedagógusok a védő-óvó előírások figyelembevételével vihetik be az iskolai foglalkozásokra az általuk készített, használt pedagógiai eszközöket. 15. A tanulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt előzetes megbeszélés után lehetőség van arra, hogy az iskola létesítményeit, illetve eszközeit (például sportlétesítmények, számítógépek) a tanulók tanári felügyelet mellett egyénileg vagy csoportosan használják. Tanításon kívül az iskola létesítményeit a szervezeti és működési szabályzatban leírtaknak megfelelően használhatják a tanulók, melynek betartása minden tanuló számára kötelező. 16. Az ebédelős tanulók az utolsó órájuk után mehetnek az étterembe, a táskák, kabátok a főbejárat melletti székeken és fogasokon helyezhetők el. Az étteremben az asztalokat tisztán kell maguk után hagyni. II. A tanulók jogai és kötelességei 1. Általános rendelkezések 1.1. A tanulók általános jogait a köznevelési törvény 46. -a tartalmazza. A hivatkozott rendelkezést a tagozatonként elhelyezett hirdetőtáblán olvasható Iskolánkban a gyermeki jogok érvényesülésének biztosa a Diákönkormányzatot segítő tanár. Ha jogai gyakorlásában sérelem éri a tanulót, 6

7 elsősorban az osztályfőnökhöz, másodsorban a diákönkormányzatot segítő tanárhoz, harmadsorban az iskola igazgatójához lehet fordulni. Ha rászorultsági helyzetbe kerül a tanuló, segítségért az osztályfőnökhöz, osztálytanítóhoz, az iskolavezetéshez fordulhat A témazáró dolgozatok időpontját egy héttel előbb közlik a pedagógusok. Egy napon legfeljebb két témazáró dolgozat írattatható. Az írásbeli dolgozatokat két héten belül ki kell adni. 2. Érdekképviselet, diákönkormányzat 2.1. A diákönkormányzat saját szabályzata alapján működik (köznevelési törvény a alapján). Működésével kapcsolatban a diákok véleményt nyilváníthatnak, a szervezet felépítésében választók és választhatók A DÖK szabályzatának elkészítésekor, módosításakor a nevelőtestület a Szervezeti és Működési Szabályzatában rögzített módon véleményt nyilvánít. A hivatkozott rendelkezést a tagozatonként elhelyezett hirdetőtáblán olvasható A tanulók véleményüket a diák-önkormányzati képviselő útján is elmondhatják minden az iskolai munkát érintő kérdésben. A diákönkormányzat munkáját az igazgató által megbízott pedagógus segíti. Az iskola a diákönkormányzat munkáját az alábbi feltételek biztosításával segíti: anyagi támogatás az általa szervezett programok lebonyolításához helyiség biztosítása a szervezeti élet eseményeinek lebonyolításához technika biztosítása az iskolarádió működéséhez diákközgyűlés 2.4. A diákönkormányzat évenkénti döntése alapján részt vesz az iskolai programok szervezésében, tervezésében, önálló programokat szervezhet A DÖK évente egy tanítási nap programjáról dönt A DÖK véleményének kikérése szempontjából a tanulók nagyobb közösségének a tagozat számít. 3. A jogok gyakorlásához szükséges információk 3.1. A tanulói jogok gyakorlásához szükséges információkat az alábbi forrásokból, a jelzett módon szerezheted meg: a nyilvánosságra hozott dokumentumokból, amelyek megtalálhatók az iskola honlapján, a könyvtárban (Pedagógiai Program, Szervezeti és Működési Szabályzat, Házirend),kérdés intézhető az osztályfőnökhöz, szaktanárhoz, igazgatóhoz; természetesen kérdés intézhető a szülőkhöz, illetve a szülői szervezethez is; a diákönkormányzat kérésére az ilyen kérdésekről tájékoztató előadást tart az iskola igazgatója vagy az általa felkért előadó; 7

8 4. Vélemény-nyilvánítási jog 4.1. Az iskola életével kapcsolatos bármely kérdésben véleményt nyilváníthatnak a tanulók bármely osztályfőnöki órán az osztályképviselőn keresztül a diákönkormányzatban a diákközgyűlésen a DÖK Szervezeti és Működési Szabályzata szerint 1. A közoktatási törvény és végrehajtási rendeletei, valamint az intézmény szervezeti és működési szabályzata részletesen tartalmazzák a tanulók jogait és kötelességeit. 5. Ingyenes vagy kedvezményes ellátások 5.1. A szülők döntése szerint korlátozás nélkül igénybe vehető a tanulók számára az iskolai napközi vagy a menzai ellátás. A kérelem benyújtásának időpontja a tanév megkezdése előtt az iskola által biztosított űrlapon lehet, év közben folyamatosan minden hónap 20-ig, a következő hónapra lehet benyújtani A családok anyagi helyzetétől függően ingyenes vagy kedvezményes tankönyvellátásban, étkezésben részesülhetnek az iskola diákjai. Ennek feltételeiről, szabályairól és az igénylés rendjéről az iskola honlapján, a tanuló osztályfőnökétől vagy az iskola gyermekvédelmi felelősétől kapható részletes tájékoztatás. A tankönyvellátás az iskola közreműködésével történik. Az iskolának biztosítania kell, hogy megfelelő számú tankönyv álljon a tanulók rendelkezésére. A tartós használatra készült könyveket tankönyvkölcsönzés útján kell a normatív kedvezményre jogosultak birtokába adni. Az iskola igazgatója minden év január 10-éig felméri az iskola által kiadott nyomtatványon, hány tanulónak kell, vagy lehet biztosítani a tankönyvellátást az iskolai könyvtárból történő tankönyvkölcsönzés útján, továbbá hányan kívánnak használt tankönyvet vásárolni. E felmérés során tájékoztatni kell a szülőket arról, hogy a köznevelési törvény. 46. (5) bekezdés alapján kik jogosultak térítésmentes tankönyvellátásra, valamint a tankönyvtörvény 8. (4) bekezdés alapján várhatóan kik jogosultak ingyenes tankönyvellátásra vagy normatív kedvezményre, továbbá, ha az iskolának lehetősége van, további kedvezmény nyújtására, és mely feltételek fennállása esetén lehet azt igénybe venni. Az iskolába belépő új osztályok tanulói esetében a felmérést a beiratkozás napjáig kell elvégezni. A támogatási igényt jogszabályban meghatározott hivatalos, egy hónapnál nem régebbi igazolásokkal kell alátámasztani, aminek meglétéről az osztályfőnök a tankönyvfelelősnek adatokat szolgáltat. A kedvezményre való jogosultság igazolásához a következő okiratok bemutatása szükséges: a) a családi pótlék folyósításáról szóló igazolás; b) tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás vagy a magasabb összegű családi pótlék folyósításáról szóló igazolás; 8

9 c) a sajátos nevelési igényű tanuló esetén a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye; d) rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény esetén az erről szóló határozat. A felmérés eredményéről az igazgató minden év január 20-áig tájékoztatja nevelőtestületet, az iskolaszéket, az iskolai szülői szervezetet (közösséget) az iskolai diákönkormányzatot, és kikéri a véleményüket az iskolai tankönyvtámogatás rendjének meghatározásához. Az iskola igazgatója a véleményezésre jogosultak véleménye alapján minden év január 25-éig meghatározza az iskolai tankönyvellátás rendjét, és erről tájékoztatja a szülőt, vagy a nagykorú cselekvőképes tanulót. a tankönyvrendelés határideje március utolsó munkanapja, b) a tankönyvrendelés módosításának határideje június 15. c) a pótrendelés határideje szeptember 5. A módosításra és a pótrendelésre csak indokolt esetben, így különösen az osztálylétszám változása esetén kerülhet sor. Az iskolának legkésőbb május 31-ig a helyben szokásos módon közzé kell tennie azoknak a tankönyveknek, ajánlott és kötelező olvasmányoknak a jegyzékét, amelyeket az iskolai könyvtárból a tanulók kikölcsönözhetnek. A tankönyvrendelést a működésért felelős általános igazgatóhelyettesi teendőkel megbízott igazgatóhelyettes, a tankönyvfelelős végzi. Az igénylőlapok (ingyenes tankönyv) kitöltésének, beadásának határidejét az igazgató a tankönyvrendelés szabályzatában határozza meg. Az ingyenesség biztosítása érdekében az iskola tulajdonát képező tankönyvekért, tankönyvi segédletekért a tanuló/szülő felel. A térítésmentes tankönyvellátást első alkalommal a 2013/2014-es tanévben az első évfolyamra beiratkozott tanulók számára, ezt követően felmenő rendszerben kell biztosítani. Az iskola igazgatója a tankönyvfelelős által az értékesítési időpont előtt legalább 10 nappal tájékoztatja a tanulók szüleit a tankönyv értékesítésének helyszínéről és időpontjáról. Június 10-ig a kölcsönözhető könyvek (a tankönyvek, az ajánlott és kötelező olvasmányok) jegyzékének közzététele is megtörténik az iskola honlapján, valamint egyéb hirdetményein. Az iskola a tankönyveket a Könyvtárellátótól értékesítésre átveszi, a Könyvtárellátó nevében értékesíti azokat. Ha a tanuló iskolát vált az e tényről kiállított iskolai igazolás felmutatásával az új iskolában alkalmazott tankönyvet a tankönyvjegyzékben szereplő áron jogosult megvásárolni. A tankönyveket az iskola saját könyvtári szabályzata szerint őrzi, elhasználódásuk esetén selejtezi le Az étkezési térítési díj megállapítása az érvényben lévő jogszabályok alapján történik, amely az iskola honlapján, és az iskola hirdetőtábláin olvasható. A befizetés minden hónap 15-ig esedékes a gondnokságon. A 9

10 hiányzás és az ellátás iránti kérelmet előző napon, de legkésőbb a hiányzás napján 8 óráig a gondnokságon kell jelenteni. A hiányzásból adódó túlfizetés a következő havi befizetéskor írható jóvá. Be nem jelentett hiányzás esetén a szülő térítési díj visszafizetésére nem tarthat igényt. 6. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a beíratás napjától kezdve gyakorolja. A szociális támogatáshoz való jogok, a különböző részvételi és választási jogok, az iskolai munkamegosztásban intézményesített együttműködési jogok viszont csak az első tanév megkezdését követően illetik meg a tanulót. Ugyanakkor a létesítményhasználat, az iskolai rendezvények jogi szabályai már a beíratás után megilletik a tanulókat. 7. Iskolai foglalkozás keretében a tanulók által hozott anyagból készített dolgok vagyoni joga a tanulót illeti meg, de vagyoni jogát átruházhatja az iskolára. Iskolai foglalkozás keretében a tanulók által iskolai anyagból készített dolgok vagyoni joga az iskolát illeti meg. 8. Tanulóink kötelessége, hogy pedagógus felügyelete mellett részt vegyenek az iskolai közösségi élet szervezésével kapcsolatos feladatok ellátásában. Ilyen feladatnak minősül a saját környezetének és a foglalkozási helyeknek a rendben tartása, foglalkozások, rendezvények, tanítási órák előkészítése. 9. A tanuló kötelessége, hogy az iskolai ünnepélyeken, rendezvényeken ünnepélyes ruhában jelenjen meg. Kötelező az iskolai ünnepi viselet (sötét alj, fehér felső, bordó bársonyszalag) a következő ünnepi rendezvényeken: tanévnyitó, tanévzáró, október 23., március A tanulók részére biztosított szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítéléséről amennyiben erre az iskola jogosult a gyermekvédelmi felelős és az osztályfőnök véleményének kikérése után a nevelőtestület dönt. 11. A szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítélésénél amennyiben erre az iskola jogosult előnyt élvez az a tanuló, aki halmozottan hátrányos helyzetű, aki hátrányos helyzetű, akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, akit az egyik szülő egyedül nevel, akinek magatartási és tanulmányi munkája megfelelő, illetve aki állami gondozott. 12. Az első osztályban a szülő minden év december 20-ig írásban adhatja le az idegen nyelv választásával kapcsolatos döntését az osztályfőnöknek. A tanuló, illetve a szülő az adott félév kezdetéig az igazgató engedélyével írásban 10

11 módosíthatja a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését. 13. A történelmi egyházakkal egyeztetve heti 1 alkalommal biztosítva van tanulóink számára a hitoktatás. Vallási, világnézeti meggyőződését mindenki szabadon gyakorolhatja. 14. A tanuló hiányzását, illetve késését a tanítási órákról, valamint a tanórán kívüli foglalkozásokról igazolni kell. 15. A szülő egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzását igazolhatja. Ennél hosszabb időtartamú hiányzásra engedélyt indokolt esetben az iskola igazgatója adhat. 16. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb hét tanítási napon belül igazolhatja mulasztását. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását. Utólagos igazolás nem fogadható el. Ha a tanuló az óra megkezdése után érkezik, későnek számít. Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó nevelő a késés tényét, a késés idejét, valamint azt, hogy a késés igazoltnak vagy igazolatlannak minősül, az osztálynaplóba bejegyzi. Több igazolatlan késés esetén a késések idejét össze kell adni, és amennyiben az eléri a negyvenöt percet, egy tanítási óráról történő igazolatlan hiányzásnak minősül. A sorozatos (legalább 3-szori) késés osztályfőnöki figyelmezetéssel, illetve a soron következő fokozattal büntethető. 17. A tanuló fontos kötelessége, hogy: - óvja saját és társai testi épségét, egészségét - elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védő ismereteket - betartsa és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, ill. a nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat. - azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet,tevékenységet ill. valamilyen rendkívüli eseményt vagy balesetet észlel. Rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. - Azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének amennyiben ezt állapota lehetővé teszi -, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült. - megismerje az épület kiürítési tervét és részt vegyen annak évenkénti gyakorlásában. 11

12 12

13 III. A tanulók jutalmazásának elvei és formái, a fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei 1. Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, vagy az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, vagy az iskolai, illetve az iskolán kívüli tanulmányi, sport-, kulturális versenyeken, vetélkedőkön vesz részt, vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az iskola jutalomban részesítheti. 2. Az iskolában a tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: szaktanári, napközis nevelői, osztályfőnöki, diákönkormányzati, igazgatói, nevelőtestületi dicséret. Az igazgatói dicséret a havi magatartásjegyen 1 jegyet emel. 3. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén szaktárgyi teljesítményükért, példamutató magatartásukért, kiemelkedő szorgalomért, példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni. 4. Az a nyolcadik osztályos tanuló, aki nyolc éven át kitűnő tanulmányi eredményt ért el, oklevelet és könyvjutalmat kap, melyet a tanévzáró ünnepélyen vehet át. 5. Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók szaktanári, diákönkormányzati vagy igazgatói dicséretben részesülnek. 6. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. 7. Azt a tanulót, aki tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, vagy a tanulói házirend előírásait megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, fegyelmező intézkedésben lehet részesíteni. 8. Kisebb fegyelemsértések esetén a nevelő a naplóban elhelyezett fegyelmi füzetbe írhatja be a fegyelemsértés tényét és dátumát. Öt bejegyzés után egy féléven belül a következő büntetési fokozat kerül az ellenőrzőbe. 13

14 9. A fegyelmező intézkedések formái szaktanári, napközis nevelői, osztályfőnöki figyelmeztetés, osztályfőnöki intés, osztályfőnöki megrovás, igazgatói figyelmeztetés, igazgatói intés, igazgatói megrovás, tantestületi figyelmeztetés. Az iskolai fegyelmi intézkedések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni. A magatartásjegyen az osztályfőnöki figyelmezetés 1, az igazgatói figyelmeztetés 2 jegyet ronthat. 10. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, s a tanulót azonnal legalább az osztályfőnöki megrovás büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek: az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása; az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszes ital, drog) iskolába hozatala, fogyasztása; a szándékos károkozás; az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése; ezen túl mindazon cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. 11. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a közoktatási törvényben előírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola igazgatója vagy a nevelőtestület dönt. A fegyelmi büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. A fegyelmi büntetés lehet 1. megrovás; 2. szigorú megrovás; 3. meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, illetőleg megvonása(szociális kedvezményekre és juttatásokra nem vonatkoztatható); 4. áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába(ha az iskola igazgatója a tanuló átvételéről a másik iskola igazgatójával megállapodott); 12. A tanulóval szemben megindított fegyelmi eljárás alkalmával egyeztető eljárás lefolytatására van lehetőség, melynek célja a kötelességszegő és a sértett közötti megállapodás létrehozása a sérelem orvoslása érdekében. Az egyeztető eljárást az iskola igazgatója készíti elő. A meghallgatáson jelen lehetnek a sértett, valamint a kötelességszegő tanuló, a tanulók szülei, az érintett pedagógusok, az igazgatóhelyettes és a jegyzőkönyvvezető. Az egyeztető eljárás megállapításait, esetleges megállapodásait írásba kell 14

15 foglalni, és a felek hozzájárulásával a kötelességszegő tanuló osztályközösségében meg lehet vitatni, valamint az alsó vagy felső tagozatosok körében nyilvánosságra lehet hozni. 13. A tanuló gondatlan vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülője a jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a hatályos jogszabályok alapján az iskola igazgatója határozza meg. 14. A tanulókra vonatkozó anyagi kártérítési felelősség szabályai: A gondatlanságból okozott kárért a tanuló fegyelmileg és anyagilag is (maximum a kár értékének 50%-áig) felelősségre vonható. A szándékos károkozást a kár okozója köteles megtéríteni a törvény által előírt arányban. Kiskorú tanuló esetén annak törvényes képviselője, nagykorú tanuló pedig személyesen felel az általa szándékosan okozott károkért, és viseli azoknak anyagi következményeit. Ha felszólítás után sem történik meg a kártérítés, az iskola pert indíthat a károkozó, illetve annak gondviselője ellen. Ha a kárt többen okozták, a felelősség is közös. 15. Könyvtári tartozás: Amennyiben az olvasó a könyvtári egységet elveszíti vagy megrongálja, az adott kiadású mű egy másik, kifogástalan példányát kell a könyvtárnak visszaszolgáltatnia. Amennyiben erre nincs mód, akkor az olvasó a mindenkori beszerzési költséget köteles megtéríteni az iskolának. Az olvasó a tanulói vagy közalkalmazotti jogviszonyának megszűnése előtt köteles a könyvtári tartozását rendezni. A tartós használatra készült tankönyvet tankönyvkölcsönzés útján kell a normatív kedvezményre jogosult birtokába adni. Ha az iskola a tankönyvet tankönyvkölcsönzés útján adja a normatív kedvezményre jogosult tanuló birtokába, a használat jogát a tanulói jogviszony fennállása alatt addig az időpontig kell a tanuló részére biztosítani, ameddig az adott tantárgyból a helyi tanterv alapján a felkészítés folyik, illetve az adott tantárgyból vizsgát lehet vagy kell tenni. A tartós tankönyvet igénylő tanuló köteles azt a kölcsönzési idő lejártakor mások számára kikölcsönözhető állapotban visszavinni a könyvtárba. A tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője köteles a tankönyv elvesztéséből, megrongálásából származó kárt az iskolának megtéríteni. Nem kell megtéríteni a rendeltetésszerű használatból származó értékcsökkenést. A kölcsönzött tankönyvet a tanuló 50%-os árkedvezménnyel megvásárolhatja a tantárgy tanulmányi kötelezettségének teljesítését követően. A tankönyv elvesztése esetén a tanuló, illetve szülője köteles a tankönyv 15

16 beszerzési árát megtéríteni. A tanulónak felróható ok miatt megrongálódott tankönyvet a tanuló/szülő köteles másik tankönyv beszerzésével megtéríteni, illetve a tankönyv értékét megfizetni. A kártérítési kötelezettség mérséklését, illetve elengedését kérheti a tanuló, illetve a szülő. A kérelem elbírálásáról az iskola igazgatója határoz. A kérelemelutasítás ellen felülbírálati kérelmet terjeszthet elő a tanuló, illetve a szülő. A felülbírálati kérelmet a nevelőtestületből alakított háromtagú bizottság bírálja el. A bizottság tagjai: a tanuló osztályfőnöke, a diákönkormányzatot segítő pedagógus, az ifjúságvédelmi megbízott. IV. A Házirend nyilvánossága A z Újváros Téri Általános Iskola Házirendje a következő helyeken tekinthető meg: Nevelői szoba Igazgatói iroda Igazgatóhelyettesi iroda Az iskola honlapján letölthetően: 16

17 V. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK A Házirend 2 évente felülvizsgálatra kerül. A Házirend módosítását kezdeményezheti a Szülői Munkaközösség vezetősége nevelőtestület az igazgató a diákönkormányzat A Házirend módosítására vonatkozó javaslatokról a tantestület dönt a szülői munkaközösség és a diákönkormányzat véleményének kikérésével. Ózd, igazgató A házirend elfogadásakor, illetve módosításakor a szülői szervezet véleményezési jogot gyakorolt. Ózd, SZMK elnöke A házirend elfogadásakor, illetve módosításakor a diákönkormányzat véleményezési jogot gyakorolt. Ózd, DÖK vezetője 17