Hallgatói Tájékoztató 2018 Műanyag, Textil és Anyagtudományi Specializáció

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Hallgatói Tájékoztató 2018 Műanyag, Textil és Anyagtudományi Specializáció"

Átírás

1 Hallgatói Tájékoztató 2018 Műanyag, Textil és Anyagtudományi Specializáció Frédi Béni Menyhárd Alfréd, Gyarmati Benjámin Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék MTA TTK Anyag- és Környezetkémiai Intézet Budapest április 24.

2 Tartalom miről lesz szó? Bevezetés Elhelyezkedés, ipari háttér Oktatás fontos tárgyak továbblépés, MSc TDK, szakdolgozat, diplomamunka Feltételek 2

3 Specializáció választás Mit választunk? A specializáció tantárgyait Kutatási témát A helyet és oktatókat választjuk, ahol a további tanulmányaink nagy részét végezzük Szempontok Elhelyezkedés Közösség Tantárgyak saját érdeklődés összhangja Oktatási színvonal Személyes kapcsolat az oktatóval Hasznosítható tudás 3

4 A műanyagipar helyzete Iparág Termelési érték Alkalmazottak (Mrd Ft) (%) Gyógyszeripar , Műanyag- és gumiipar , Vegyipar , Műanyagipari cégek száma: ~700 MMSz cégek száma: 60 Becsült mérnökigény, : MSc 94 BSc 133 KSH adatok a vegyipari termelésről és alkalmazottakról, 2017.; MMSz adatok, április 4

5 Ipar és anyagtudomány: sokszínűség, interdiszciplinaritás Kolloidika, nanotechnológia Felületek, pórusos anyagok Ellipszometriai porozimetria Világítástechnika Polimerek, térhálós rendszerek Katalizátorok, energiatárolás Holográfia Kontaktlencse 3D nyomtatás, alapanyag-fejlesztés 5

6 Karrier lehetőségek AUDI Hungária Kft. Sikeres helytállás! (külföldön is) MOL Pertolkémia Zrt. Hári József, PhD Mikropakk Kft. The Examiners Prize for the Best MSc Thesis University of Bristol Prysmian Group System design engineer (Milánó) 6

7 Karrier lehetőségek II Czakkel Orsolya kutató Institut Laue- Langevine (ILL) Sikeres helytállás! (külföldön is) Berke Barbara Chalmers University, Svédország Post-doc Forgács Dávid, PhD Knowledge Manager Dabóczi Mátyás PhD hallgató Imperial College London 7

8 Oktatás fontos tárgyak, három alspecializáció BSc-n Alapozó tárgy : Fizikai kémia Műanyag Műanyagfizika labor Műanyagok feldolgozása, labor Feldolgozógépek és szerszámok Adalékanyagok Műanyagok fizikája Közös tárgyak: Anyagtudományi vizsgálati módszerek Anyagtudomány Felületek fizikai kémiája Fémek, kerámiák Anyagtudományi labor Anyagtudományi vizsgálati módszerek labor Nemkonvencionális anyagok Textil Szálképző polimerek Textiltechnológiák Színezékek és tenzidek Textil labor Színmérés 8

9 Továbblépés MSc Műanyag- és száltechnológiai mérnöki MSc A polimerfizika elméleti alapjai Műanyagok alkalmazása Kompozitok Biopolimerek Gumiipari technológia Műanyagok és a környezetvédelem Új szálalkalmazások és technológiák Egyéni feladatok Minőségbiztosítás A műanyagipar gazdasági kérdései Szellemi tulajdon menedzsment Specializáció: Műanyag feldolgozás és alkalmazás Szál- és textiltechnológia Egyedül az országban önálló Műanyag és száltechnológiai MSc szak 9

10 Anyagtudományi specializáció (VM MSc) Bevezetés a nanotechnológiába Pórusos anyagok Gélek Sugárzás kölcsönhatása az anyaggal Biológiai és biomimetikus anyagok Polimerkeverékek és kompozitok Komplex anyagtudományi feladatok labor Önálló feladat I-II Egyéni feladatok Sok lehetőség önálló, projekt jellegű feladatokban való részvételre Ipari elhelyezkedési lehetőségek, kutatói pályára felkészítés 10

11 Műanyag alspecializáció (BSc) feldolgozás polimerizáció tulajdonságok Szerkezet tulajdonság összefüggések 11

12 Anyagtudományi alspecializáció (BSc) Hagyományos szerkezeti anyagok Fémek, kerámiák Polimerek fizikája Felületek, pórusos anyagok, nemkonvencionális anyagok 12

13 Hallgatók, nappali és PhD képzés, TDK Végzett hallgatók BSc-n (33) (30) (26) 2017 felvétel műanyag 22 anyag 14 textil - TDK 121 induló 71 helyezés I. 27, II. 20, III. 16 OTDK 2015: I. 1, II. 1 OTDK 2017: I. 1, II. 1, III. 2 Doktoránsok 51 PhD 1996 óta Jelenlegi létszám: 21 fő 13

14 Hallgatók elégedettség 2013 HÖK, SzASz MSc felmérés A legszervezettebb szak Hallgatói felmérés a tanszékről, BSc 2015 Válaszadók száma Értékelés Válaszadók száma viszony színvonal elvárások légkör segédlet körülmények A szakirány végzése során az elégedettség nőtt Értékelés 14

15 Hallgatók elégedettség, 2015 Kérdés: Ajánlanád-e ezt a specializációt a másodéves hallgatóknak? Válaszok: Iparban hasznosítható ismereteket ad. Értékes és hasznos az itt megszerzett tudás. Termelésközpontú képzés. Könnyű elhelyezkedés. Gondolkodni tanítanak és szemléletmódot adnak. A nagy elvárások nagy teljesítményekre ösztönöznek. Személyesen foglalkoznak velünk. Szeretik a diákokat. Jól képzett segítőkész oktatók. Úgy érzem bármit megoldanának. Ismételt jelentkezés esetén a választás sorrendje Ajánlanád a szakot másoknak? 15

16 Hallgatók - kapcsolattartás Weblap ( Témák Hallgatói oldal Letöltések, anyagok MGL Facebook csoport 218 tag (347 követő) Csatlakozz! Hamarosan: Instagram 16

17 Témák műanyag: TDK, szakdolgozat, diplomamunka Kristályos polimerek Természetes alapanyagok Funkcionális Nanokompozitok Stabilizálás Természetes polimerek Gyógyászat 17

18 Témák anyagtudomány: TDK, szakdolgozat, diplomamunka Különleges felületek Szol-gél bevonatok Grafénoxidok kölcsönhatásai (molekuláristól a biológiai rendszerekig) Orvosbiológiai alkalmazások Nanofelületű anyagok Intelligens gélek 18

19 Nyári gyakorlat BSc, ipar, 6 hét MSc, ipar vagy kutatás, 4 hét Intenzív kapcsolattartás cégekkel Hallgatók elhelyezkedésének segítése Coloplast Hungary Kft. ContiTech Rubber Industrial Kft. econ Engineering Kft. FETI Kft. Inno-Comp Hungária Kft. Jász-Plasztik Kft. Mikropakk Kft. Murexin Kft. Parafix Hungária Kft. PEMÜ Műanyagipari Zrt. Polifoam Kft. Vibracoustic CV Air Springs Magyarország Kft. VSZM Kft. Zoltek Zrt. Kiterjedt cég adatbázis: több, mint 30 cég 19

20 Feltételek: oktatás, segítség, tanszéki élet Legtöbb óra a tanszéken: H. épület, földszinti előadó és F épület, szemináriumi szoba Szabad bejárás a tanszékre, részvétel a tanszéki életben. A legtöbb tárgyból írásos anyag. Elektronikus hozzáférés (hallgatói oldal) Modern műszerek, berendezések használata. Sokféle érdekes téma: polimerkémia, polimerizáció, módosítás, térhálós rendszerek, lágy anyagok, gélek, pórusos anyagok, szorbensek, nanotechnológia, öntisztuló felületek, modellezés, mechanika, számítások, kvantumkémia, optikai spektroszkópia, műanyagok feldolgozása, anyagvizsgálat, gyakorlati, ipari témák. Hallgatók elhelyezkedésének segítése, kapcsolattartás a végzett hallgatókkal Szakmai találkozó, nyílt nap, évzáró, ping-pong. És néha buli is van. 20

21 Feltételek: műszerek, berendezések 21

22 Feltételek: műszerek, berendezések II. Peremszögmérő Pásztázó szögű reflektométer Számítógép-klaszter Érkezőben Fényszóródásmérő 3D nyomtató MicroDSC, SETARAM Modern berendezések, >300 MFt beruházás az elmúlt 10 évben. 22

23 Összefoglalás Jó ipari háttér Biztos elhelyezkedés Kellemes légkör Változatos témák A gyakorlatban hasznosítható ismeretek Egyenes továbblépés, MSc Doktoráns helyek Külföldi kapcsolatok Hallgatói nyílt nap: május H. épület földszint Következtetés: IRÁNY A MŰANYAG, TEXTIL ÉS ANYAGTUDOMÁNYI SPECIALIZÁCIÓ! 23

24 Hallgatói nyílt nap: május H. épület földszint 24

HALLGATÓI NYÍLT NAP Műanyag, Textil és Anyagtudományi Specializáció

HALLGATÓI NYÍLT NAP Műanyag, Textil és Anyagtudományi Specializáció HALLGATÓI NYÍLT NAP Műanyag, Textil és Anyagtudományi Specializáció Menyhárd Alfréd, Gyarmati Benjámin Budapest 2016. május 5. Tartalom miről lesz szó? Oktatás képzések, fontos tárgyak továbblépés, MSc

Részletesebben

TDK Tájékoztató 2015 Területek, témák, lehetőségek

TDK Tájékoztató 2015 Területek, témák, lehetőségek TDK Tájékoztató 2015 Területek, témák, lehetőségek Menyhárd Alfréd Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék Tanszékvezető Pukánszky Béla Budapest 2015. március 18. 1 Fizikai-kémia A kémia azon ága, amely

Részletesebben

TDK Tájékoztató 2017 Területek, témák, lehetőségek

TDK Tájékoztató 2017 Területek, témák, lehetőségek TDK Tájékoztató 2017 Területek, témák, lehetőségek Menyhárd Alfréd Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék Kállay Mihály Tanszékvezető Budapest 2017. február 16. 1 Egyensúly Szerkezet Változás Fizikai-kémia

Részletesebben

TDK Tájékoztató 2016 Területek, témák, lehetőségek

TDK Tájékoztató 2016 Területek, témák, lehetőségek TDK Tájékoztató 2016 Területek, témák, lehetőségek Menyhárd Alfréd Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék Kállay Mihály Tanszékvezető Budapest 2016. február 24. 1 Egyensúly Szerkezet Változás Fizikai-kémia

Részletesebben

Jegyzőkönyv. a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Tanácsa 2013. november 26-i üléséről

Jegyzőkönyv. a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Tanácsa 2013. november 26-i üléséről Jegyzőkönyv a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Tanácsa 2013. november 26-i üléséről Napirend előtt: A BME VBK Zemplén Géza Érme kitüntetés átadása Dr. Klebovich Imre professzor úr részére Napirend: 1.

Részletesebben

Műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterképzési szak

Műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterképzési szak Műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterképzési szak Képzési program Hatályos a 2017/18-as tanévtől. 1 Tartalomjegyzék 1. Képzési program... 3 1.1. A mesterképzési szak megnevezése... 3 1.2. A mesterképzési

Részletesebben

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve A kémia alapképzés (BSc) képzési terve A: Alapképzés: 128 kredit I: Szakmai alapozó képzés 109 kredit I.1. Természettudományos alapozó képzés 17 kredit Kurzus Krediszkelés Óra- Érté- Felelős Felelős oktató

Részletesebben

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve A kémia alapképzés (BSc) képzési terve A: Alapképzés: 128 kredit I: Szakmai alapozó képzés 109 kredit I.1. Természettudományos alapozó képzés 17 kredit Kurzus Krediszkelés Óra- Érté- Felelős Felelős oktató

Részletesebben

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása. www.arek.uni-obuda.hu

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása. www.arek.uni-obuda.hu ÓBUDAI EGYETEM Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása Alba Regia Egyetemi Központ Székesfehérvár Akkor.. és Most KANDÓ 1971 Óbudai Egyetem Alba Regia Egyetemi Központ 2013 Alba Regia Egyetemi Központ

Részletesebben

VEGYIPARI RENDSZEREK OPTIMALIZÁLÁSA

VEGYIPARI RENDSZEREK OPTIMALIZÁLÁSA VEGYIPARI RENDSZEREK OPTIMALIZÁLÁSA ANYAGMÉRNÖK MSC KÉPZÉS VEGYIPARI TECHNOLÓGIAI SPECIALIZÁCIÓ (Levelező munkarend) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR KÉMIAI INTÉZET

Részletesebben

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások:

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások: Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások: a Miskolci Egyetem közreműködése a térségi innovációs folyamatokban Dr. Mang Béla stratégiai és fejlesztési rektorhelyettes Balatonfüred, 2009. május 11. Időhorizont

Részletesebben

Anyagmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

Anyagmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei Anyagmérnöki mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: anyagmérnöki (Materials Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség

Részletesebben

Föld, víz, levegő, élettér

Föld, víz, levegő, élettér DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR KÖRNYEZET- ÉS VEGYÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK A környezetmérnöki MSc szak bemutatkozása Föld, víz, levegő, élettér DE DEBRECENI EGYETEM 15 Kar MK MŰSZAKI KAR A RÉGIÓ MŰSZAKI KÉPZŐHELYE

Részletesebben

Gyakornoki álláslehetőségek a Robert Bosch Elektronika Kft.-nél

Gyakornoki álláslehetőségek a Robert Bosch Elektronika Kft.-nél Gyakornoki álláslehetőségek a -nél A gyakorlat helye:, Hatvan (gépjármű elektronika üzletág) A gyakorlat időtartama: 2-6 hónap, vagy akár több Elméletbõl már felkészültél. Szeretnél gyakorlati tapasztalatot

Részletesebben

Kihívások a gyakorlatorientált mérnökképzés megteremtésében Dr. Hanula Barna. Felsőoktatási együttműködés járműipari szereplőkkel

Kihívások a gyakorlatorientált mérnökképzés megteremtésében Dr. Hanula Barna. Felsőoktatási együttműködés járműipari szereplőkkel Kihívások a gyakorlatorientált mérnökképzés megteremtésében Dr. Hanula Barna Felsőoktatási együttműködés járműipari szereplőkkel Kihívások a műszaki felsőoktatásban Mérnökképzés a XXI. században 2 Új elvárások

Részletesebben

Ipari termék- és formatervezői alapszak

Ipari termék- és formatervezői alapszak Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Ipari termék- és formatervezői alapszak Kecskemét 2012 2013 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács

Részletesebben

Specializáció választás. Géptervező specializáció Gép- és Terméktervezési Intézet

Specializáció választás. Géptervező specializáció Gép- és Terméktervezési Intézet Specializáció választás 2017 Géptervező specializáció Gép- és Terméktervezési Intézet Mit nem kérünk Nem kell többet kézzel műszaki rajzot készíteni! Mit adunk Szakirány tantárgyai: Számítógépes géptervezés,

Részletesebben

ANYAGTUDOMÁNYI ÉS TECHNOLÓGIAI TANSZÉK

ANYAGTUDOMÁNYI ÉS TECHNOLÓGIAI TANSZÉK GYŐR ANYAGTUDOMÁNYI ÉS TECHNOLÓGIAI Dr. Zsoldos Ibolya tanszékvezető GYŐR MUNKATÁRSAK Tudományos minősítéssel rendelkező oktató: 6 Mérnök: 5 PhD hallgató: 3 Kutató, projekt megbízással: 5 Hallgató, projekt

Részletesebben

Számos világhírű tudós végzett a Karon, köztük a Nobel-díjas Oláh György.

Számos világhírű tudós végzett a Karon, köztük a Nobel-díjas Oláh György. Kedves Hallgatók! Mindenekelőtt gratulálunk a felvételükhöz! Engedjék meg, hogy röviden megismertessük Önökkel intézményünk múltját, és mester képzéseink legfontosabb jellemzőit. A KAR MÚLTJA 1871-ben

Részletesebben

I. Adatlap. NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA 7 Fizika BSc

I. Adatlap. NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA 7 Fizika BSc I. Adatlap 3. Az indítandó alapszak megnevezése fizika alapszak 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése fizikus 5. Az indítani tervezett szakirány(ok) megnevezése tanári alkalmazott környezetfizikai

Részletesebben

Szakmai önéletrajz Sikló Bernadett

Szakmai önéletrajz Sikló Bernadett Szakmai önéletrajz Sikló Bernadett Tanulmányok: 2008- Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki kar, Polimertechnika Tanszék PhD hallgató 2002-2008 Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi

Részletesebben

Vegyészmérnöki alapképzési szak

Vegyészmérnöki alapképzési szak Vegyészmérnöki alapképzési szak Képzési program Hatályos a 2017/18-as tanévtől. 1 Tartalomjegyzék 1. Képzési program... 3 1.1. Az alapképzési szak megnevezése:... 3 1.2. Az alapképzési szakon szerezhető

Részletesebben

A SZTE KDI képzési terve

A SZTE KDI képzési terve A SZTE KDI képzési terve (2016. szeptember 1 előtt indult képzésre) Doktori képzési/kutatási programok: 1. Analitikai kémia 2. Bioorganikus kémia 3. Elméleti kémia 4. Fizikai Kémia 5. Katalízis, kolloidika,

Részletesebben

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc. mesterképzés

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc. mesterképzés KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc mesterképzés KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc SZAK A környezettudománnyal, környezetvédelemmel kapcsolatos képzések a Szegedi Tudományegyetemen komoly múltra tekintenek vissza.

Részletesebben

Oktatási, kutatás-fejlesztési és vállalkozások közötti együttműködés (a Miskolci Egyetem, a BorsodChem és Kazincbarcika vonatkozásában)

Oktatási, kutatás-fejlesztési és vállalkozások közötti együttműködés (a Miskolci Egyetem, a BorsodChem és Kazincbarcika vonatkozásában) Oktatási, kutatás-fejlesztési és vállalkozások közötti együttműködés (a Miskolci Egyetem, a BorsodChem és Kazincbarcika vonatkozásában) Dr. Erdélyi János adjunktus Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi

Részletesebben

AZ MTA ENERGIATUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT FŐBB MUTATÓI ÉS PÉNZÜGYI ADATAI 2012-BEN

AZ MTA ENERGIATUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT FŐBB MUTATÓI ÉS PÉNZÜGYI ADATAI 2012-BEN AZ MTA ENERGIATUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT FŐBB MUTATÓI ÉS PÉNZÜGYI ADATAI 2012-BEN 93 MTA Energiatudományi Kutatóközpont Főbb mutatók 2012-ben Átlaglétszám 1 : 261 Ebből kutató 2 : 89 PhD, kandidátus: 61 MTA

Részletesebben

NANOTECHNOLÓGIÁK I. ANYAGMÉRNÖK MSC KÉPZÉS SZAKIRÁNYOS TÁRGY. (nappali munkarendben) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM

NANOTECHNOLÓGIÁK I. ANYAGMÉRNÖK MSC KÉPZÉS SZAKIRÁNYOS TÁRGY. (nappali munkarendben) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM NANOTECHNOLÓGIÁK I. ANYAGMÉRNÖK MSC KÉPZÉS SZAKIRÁNYOS TÁRGY (nappali munkarendben) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR Fémtani, Képlékenyalakítási és Nanotechnológiai

Részletesebben

Határidő: november 30.

Határidő: november 30. MŰSZAKI KAR KÖRNYEZETMÉRNÖKI TANSZÉK Környezetmérnöki MSc szak Specializáció választás Határidő: 2018. november 30. A Környezetmérnöki MSc szak Képzési idő: 4 félév Tagozat: nappali és levelező Specializációk:

Részletesebben

2014A felvételi eljárás

2014A felvételi eljárás 2014A felvételi eljárás www.gpk.bme.hu A gépészmérnöki karok rangsora 5 4,5 4,28 4 3,5 3,31 3,22 3 2,5 2 1,5 1 2,73 2,65 2,48 2,47 1,97 1,92 1,86 1,79 Forrás: Heti Válasz 50 30 Átmenet: Kapacitás növekedés

Részletesebben

A kérdés, az aktualitás örök......! Kinek a feladata meghatározni: mit kell tanulnia egy hallgatónak az egyetemnek, vagy afelvevő piacnak? specialistá

A kérdés, az aktualitás örök......! Kinek a feladata meghatározni: mit kell tanulnia egy hallgatónak az egyetemnek, vagy afelvevő piacnak? specialistá A termelésbe mérnök kell. De mit kell tudni a jövő anyagmérnökének? Pannon Egyetem, Mérnöki ökik Kar Anyagmérnöki Intézet Dr. Korim Tamás intézetigazgató egyetemi docens 1 A kérdés, az aktualitás örök......!

Részletesebben

A Széchenyi Egyetem gépészmérnöki szakán az Automobil Produktion szakirányon folyó duális képzés pilot projektjének tapasztalatai

A Széchenyi Egyetem gépészmérnöki szakán az Automobil Produktion szakirányon folyó duális képzés pilot projektjének tapasztalatai A Széchenyi Egyetem gépészmérnöki szakán az Automobil Produktion szakirányon folyó duális képzés pilot projektjének tapasztalatai DUÁLIS KÉPZÉS A MŰSZAKI FELSŐOKTATÁSBAN szakmai fórum Dr. Jósvai János

Részletesebben

III. Az alapképzési szak tanterve és a tantárgyi programok leírása

III. Az alapképzési szak tanterve és a tantárgyi programok leírása I. Adatlap 2. Az indítandó alapszak megnevezése: Környezettan 2. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: Alkalmazott környezetkutató 2. Az indítani tervezett szakirány(ok) megnevezése: Alkalmazott

Részletesebben

2008 Budapesti és Pest Megyei Mérnöki Kamara Diplomaíja, Mechanoplast Diplomadíj Pályázat különdíja

2008 Budapesti és Pest Megyei Mérnöki Kamara Diplomaíja, Mechanoplast Diplomadíj Pályázat különdíja S Z A K M A I Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név: Balogh Gábor Születési idő: Budapest, 1984 szeptember 17. Anyja neve: Turai Éva Levelezési cím: 1141, Budapest, Szuglói körvasút sor 116. Telefon:

Részletesebben

Miért válaszd a rekreációszervezés-és egészségfejlesztés alapszakot a JGYPK-n?

Miért válaszd a rekreációszervezés-és egészségfejlesztés alapszakot a JGYPK-n? Miért válaszd a rekreációszervezés-és egészségfejlesztés alapszakot a JGYPK-n? Az egészség, az egészséges életmód és a rekreáció olyan fogalmak, melyek a 21. században megkerülhetetlen témák és amelyeket

Részletesebben

Andragógia 2009-2013 Oktatási szolgáltatás

Andragógia 2009-2013 Oktatási szolgáltatás Andragógia 2009-2013 Oktatási szolgáltatás, Infrastruktúra Andragógia 2009-2013 Oktatási szolgáltatás 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 0,50 0,00 T F T F T F T F T F T F 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Részletesebben

A tudomány és a hulladékkezelés kapcsolata

A tudomány és a hulladékkezelés kapcsolata MEZŐGAZDASÁG- ÉS KÖRNYEZETTUDOMÁNYI KAR, GÖDÖLLŐ A tudomány és a hulladékkezelés kapcsolata Dr. Gyuricza Csaba, dékán XVI. Hulladékhasznosítási Konferencia Gyula, 2014. szeptember 18-19. Témakörök SZIE

Részletesebben

ELTE, matematika alapszak

ELTE, matematika alapszak ELTE, matematika alapszak Mire készít fel a matematika szak? Matematikai gondolkodásra Ez az élet szinte minden területén nagyon hasznos Tipikus elhelyezkedési lehetőségek: Matematikus: kutató, egyetemi

Részletesebben

A képzési folyamatok megítélése a végzős hallgatók elégedettsége alapján

A képzési folyamatok megítélése a végzős hallgatók elégedettsége alapján [1-6] Végzett hallgatók elégedettsége Az oktatási tevékenység megítéslése összességében BGK KGK KVK NIK RKK AREK TMPK ÓE Célérték 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Felmérésben résztvevők

Részletesebben

Összeállította: Ender Ferenc Elektronikus Eszkzök Tanszéke. Budapest, szeptember 19.

Összeállította: Ender Ferenc Elektronikus Eszkzök Tanszéke. Budapest, szeptember 19. A Smart Systems Integration Erasmus Mundus mesterképzés programjának összehasonlítása a BME villamosmérnöki szakának Mikro- és nanoelektronika MSc specializációjával Összeállította: Ender Ferenc Elektronikus

Részletesebben

TÉMA ÉRTÉKELÉS TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KMR (minden téma külön lapra) június május 31

TÉMA ÉRTÉKELÉS TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KMR (minden téma külön lapra) június május 31 1. A téma megnevezése TÉMA ÉRTÉKELÉS TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KMR-2010-0003 (minden téma külön lapra) 2010. június 1 2012. május 31 Egy és kétrétegű grafén kutatása 2. A témavezető (neve, intézet, tanszék) Cserti

Részletesebben

Bemutatkozik a Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar

Bemutatkozik a Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Bemutatkozik a Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Gondolkodás nélkül tanulni: kárba veszett munka. De tanulás nélkül gondolkodni veszélyes. Konfucius Több, mint 60 éve a műszaki felsőoktatás élvonalában

Részletesebben

Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach. Konzorciumi partnerek

Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach. Konzorciumi partnerek Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach Konzorciumi partnerek 1 Konzorcium Budpesti Mőszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar Méréstechnika és Információs Rendszerek

Részletesebben

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI ÉS BIOMÉRNÖKI KAR Dékáni Hivatal

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI ÉS BIOMÉRNÖKI KAR Dékáni Hivatal Kedves Hallgatók! BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI ÉS BIOMÉRNÖKI KAR Dékáni Hivatal Mindenekelőtt gratulálunk a felvételükhöz! Engedjék meg, hogy röviden megismertessük Önökkel

Részletesebben

7 ~ idegen nyelven: 9

7 ~ idegen nyelven: 9 Fekete: kitöltése mindenki számára kötelező Piros: kitöltése a társadalomtudomány számára kötelező, másoknak opcionális Kék: kitöltése a matematika és természettudományok, valamint az élettudományok számára

Részletesebben

CSAOSZ Csomagolási Konferencia November 3.

CSAOSZ Csomagolási Konferencia November 3. CSAOSZ Csomagolási Konferencia 2015. November 3. CSAOSZ Csomagolási Konferencia Befektetés és Beszállítás: mit teszünk mi? Adatbázisaink: direkt és indirekt beszállítóknak K+F és KKV: a kormányzati segítség

Részletesebben

POLIMER KÉMIA ÉS TECHNOLÓGIA

POLIMER KÉMIA ÉS TECHNOLÓGIA POLIMER KÉMIA ÉS TECHNOLÓGIA BSc III. éves vegyészek részére ETR-kód: kv1n1tc3 3 kredit heti 3 óra előadás Dr. Iván Béla egyetemi magántanár ELTE TTK Kémiai Intézet Szerves Kémiai Tanszék A tárgy tematikája:

Részletesebben

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Alkalmazott Mechanika Tanszék

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Alkalmazott Mechanika Tanszék SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Alapítás: 2007. Korábban: Gépszerkezettan és Mechanika Tanszék Indulási létszám: 8 fő (7+0,4+06) Jelenleg a Tanszék személyi állománya: 10 fő 8 fő oktató, 1 adminisztrátor, 1 labormérnök

Részletesebben

A Kar rövid bemutatása

A Kar rövid bemutatása A Kar rövid bemutatása Széchenyi István Egyetem (SZE-GYŐR) Műszaki Tudományi Kar Gazdaságtudományi Kar Állam és jogtudományi Kar Egészségügyi és Szociális Intézet Zeneművészeti Intézet A Műszaki Tudományi

Részletesebben

Jelentősebb ipari ipari ka k pcsola pcsola o t k Győr Kazincbarcika Mosonmagyaróvár Székesfehérvár Ózd Hódmezővásárhely Sátoraljaújhely

Jelentősebb ipari ipari ka k pcsola pcsola o t k Győr Kazincbarcika Mosonmagyaróvár Székesfehérvár Ózd Hódmezővásárhely Sátoraljaújhely Műszaki Anyagtudományi Kar képzések ése 2009 februárjában ME Műszaki Anyagtudományi Kar 1 Jelentősebb ipari kapcsolatok Audi Hungária Motor Kft., Győr AES Borsodi Energetika Kft., Kazincbarcika Alcoa Köfém

Részletesebben

Záróvizsga Bizottságok 2016/17/1. félév. Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia, lab.op., tanári specializáció) I. záróvizsga bizottság

Záróvizsga Bizottságok 2016/17/1. félév. Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia, lab.op., tanári specializáció) I. záróvizsga bizottság Záróvizsga Bizottságok 2016/17/1. félév Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia, lab.op., tanári specializáció) I. záróvizsga bizottság Dr. Sipiczki Mátyás egyetemi tanár 2016. december 19. (hétfő) 9 óra

Részletesebben

Dr. Anthony GALL, okl. építészmérnök. SZIE YBL MIKLÓS Építéstudományi Kar, Építészmérnöki Intézet, Tervezési Szakcsoport vezető

Dr. Anthony GALL, okl. építészmérnök. SZIE YBL MIKLÓS Építéstudományi Kar, Építészmérnöki Intézet, Tervezési Szakcsoport vezető 0 2. Szakmai tudományos életrajz Dr. Anthony GALL, okl. építészmérnök született: Mackay [Ausztrália], 1967.ápr.23.) 1993 1993-ban telepedett le Magyarországon, 1997-óta óta magyar állampolgár. Nős, három

Részletesebben

Szakmai távlatok a láthatáron

Szakmai távlatok a láthatáron Szakmai távlatok a láthatáron Lehetőségek egyetemi hallgatók számára a Schaeffler csoporton belül az FAG Magyarország Ipari Kft.-nél FAG Magyarország Ipari Kft. 4031 DEBRECEN Határ út 1/D. A Schaeffler

Részletesebben

Szakdolgozat / Diploma tájékoztató

Szakdolgozat / Diploma tájékoztató Szakdolgozat / Diploma tájékoztató Dogossy Gábor, Szalai Szabolcs 2018. Szeptember 12. Alap információk A szakdolgozat, diplomamunka megírása Önöknek fontos! A ZVSZ, a sablonok és a segédlet a tanszéki

Részletesebben

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc) SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR FÖLDTUDOMÁNY Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc) www.ttik.hu/felvi A Földrajzi és Földtudományi Intézet célja olyan

Részletesebben

I. Adatlap. Berzsenyi Dániel Főiskola fizika alapképzési (Bachelor) szak indítási kérelme

I. Adatlap. Berzsenyi Dániel Főiskola fizika alapképzési (Bachelor) szak indítási kérelme I. Adatlap 3. Indítandó alapszak megnevezése: fizika alapképzési szak 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: alapokleveles fizikus (szakiránnyal) 5. Az indítani tervezett szakirány megnevezése:

Részletesebben

- Fizika - X tanári. Alkalmazott környezetfizika

- Fizika - X tanári. Alkalmazott környezetfizika Fizika alapszak - - Fizika - X tanári Alkalmazott környezetfizika szakirányok mintatanterve 2006. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak Alkalmazott matematika és módszerei I. MTB1901 2 2 G 4 MI Dr. Blahota

Részletesebben

GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gépészmérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint:

Részletesebben

Környezettan alapszak (BSc(

Környezettan alapszak (BSc( Analitikai, KörnyezettudomK rnyezettudományi nyi és Limnológiai Intézet Környezettan alapszak (BSc( BSc) Pannon Egyetem, Mérnöki Kar Általános információk A szak megnevezése: Környezettan szak Az oklevélben

Részletesebben

Anyagmérnök képzés mesterszakon (MSc) nappali munkarendben

Anyagmérnök képzés mesterszakon (MSc) nappali munkarendben Anyagmérnök képzés mesterszakon (MSc) nappali munkarendben A Műszaki Anyagtudományi Kar a 2009/2010 tanévtől 4 féléves anyagmérnök mesterképzést indít el. A leendő hallgatók előképzettségi szintjének megfelelően

Részletesebben

PDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com

PDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com Gépészmérnöki alapszak előtanulmányi követelményei Érvényes 2009/2010-es tanévtől 2009.0.18 Szakirány Tantárgy neve Tárgykód Előkövetelmény 1. Előkövetelmény 2. Előkövetelmény 3. 1 Törzsanyag Gépészmérnöki

Részletesebben

Jelentés a NKE évi nyílt napi rendezvényein kitöltött kérdőívek alapján

Jelentés a NKE évi nyílt napi rendezvényein kitöltött kérdőívek alapján Jelentés a NKE 2017. évi nyílt napi rendezvényein kitöltött kérdőívek alapján 2017. év január hónapban, - a hagyományokhoz híven- a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) ismét megtartotta a Nyílt Napok rendezvénysorozatát.

Részletesebben

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő és a TDK mozgalom Kósi Kálmán Környezetirányítási szakértő akkreditálás 2001. december (indítás 2002) A szak indítását elsősorban a gazdálkodói és

Részletesebben

A Szakdolgozat készítésének rendje a BME Építőmérnöki Kar alapképzésén

A Szakdolgozat készítésének rendje a BME Építőmérnöki Kar alapképzésén A Szakdolgozat készítésének rendje a BME Építőmérnöki Kar alapképzésén 1. Bevezetés (1) Az építőmérnöki BSc-képzés képzési és kimeneteli követelményei szerint a képzés lezárása 15 kredites szakdolgozat

Részletesebben

Mezőgazdasági mérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (50 fő 40,98%) október

Mezőgazdasági mérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (50 fő 40,98%) október Mezőgazdasági mérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (50 fő 40,98%) 2016. október 1. Válaszadók száma és aránya az aktív státuszú hallgatói létszámhoz képest. 2. Mennyire elégedett

Részletesebben

Fúziós kutatások a BME Nukleáris Technikai Intézetében

Fúziós kutatások a BME Nukleáris Technikai Intézetében Fúziós kutatások a BME Nukleáris Technikai Intézetében Pokol Gergő BME NTI Nukleáris Újságíró Akadémia 2014. március 6. Fúziós kutatások a BME Nukleáris Technikai Intézetében Fúziós energiatermelés bevezető

Részletesebben

Vegyészmérnöki mesterképzési szak

Vegyészmérnöki mesterképzési szak Vegyészmérnöki mesterképzési szak Képzési program Hatályos a 2017/18-as tanévtől. 1 Tartalomjegyzék 1. Képzési program... 3 1.1. A mesterképzési szak megnevezése:... 3 1.2. A mesterképzési szakon szerezhető

Részletesebben

Az anyag tulajdonságaitól a felhasználásig - természetes alapanyagok és hulladékok hasznosítását megalapozó kutatások

Az anyag tulajdonságaitól a felhasználásig - természetes alapanyagok és hulladékok hasznosítását megalapozó kutatások Pannon Egyetem, 2013. május 31. Az anyag tulajdonságaitól a felhasználásig - természetes alapanyagok és hulladékok hasznosítását megalapozó kutatások TÁMOP-4.2.2.A-11/1/KONV-2012-0071 Kedvezményezett:

Részletesebben

Tudományos Diákköri Konferencia március 21. Szegedi Tudományegyetem Mérnöki Kar EREDMÉNYEK. számú pályázat

Tudományos Diákköri Konferencia március 21. Szegedi Tudományegyetem Mérnöki Kar EREDMÉNYEK. számú pályázat Tudományos Diákköri Konferencia 2018. március 21. Szegedi Tudományegyetem Mérnöki Kar EREDMÉNYEK NTP-HHTDK-17-0004 számú pályázat Élelmiszertudomány és -tecnológia szekció A épület IV. szemináriumi terem

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 AMK (0_koros_2016_amk) Válaszadók száma = 25. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 AMK (0_koros_2016_amk) Válaszadók száma = 25. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 06 AMK (0_koros_06_amk) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés Kiegészítés a felmérés automatikusan generált jelentéseihez Felmérés indítása: 2017.04.03. Utolsó adatfogadás: 2017.05.16.

Részletesebben

Vezetőképzés tréning. Szakkollégiumi napok

Vezetőképzés tréning. Szakkollégiumi napok Vezetőképzés tréning 2015. 09. 01. Tagjaink 2015. szeptember elsején vezetőképzés tréningen vehettek részt. A programon érdekes feladatok segítségével tanulhattuk meg, hogyan válhat valakiből jó vezető,

Részletesebben

- tanári szeptemberétől. kódja

- tanári szeptemberétől. kódja - tanári KÉMIA alapszak - vegyész szakirányok mintatanterve - 2006. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tantágy neve Tantárgy kódja Heti Tantárgyfelelős Meghirdetés kontakt Félévi

Részletesebben

A HÍDSZAKÁG OKTATÁSA A MŰEGYETEMEN KEZDETEKTŐL NAPJAINKIG

A HÍDSZAKÁG OKTATÁSA A MŰEGYETEMEN KEZDETEKTŐL NAPJAINKIG A HÍDSZAKÁG OKTATÁSA A MŰEGYETEMEN KEZDETEKTŐL NAPJAINKIG DR. FARKAS GYÖRGY TANSZÉKVEZETŐ HÍDKONFERECIA 2009. SIÓFOK A MŰEGYETEM FEJLŐDÉSE AZ ALAPÍTÁSTÓL - 1782 Institutum Geometricum Mérnöki Osztály 1967-ig

Részletesebben

Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar. Intelligens Mérnöki Rendszerek Intézet

Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar. Intelligens Mérnöki Rendszerek Intézet Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar Intelligens Mérnöki Rendszerek Intézet 1034 Budapest, Bécsi út 96/B Tel., Fax:1/666-5544,1/666-5545 http://nik.uni-obuda.hu/imri Az 2004-ben alakult IMRI (BMF)

Részletesebben

Az SZTE KDI képzési terve

Az SZTE KDI képzési terve Az SZTE KDI képzési terve Doktori képzési/kutatási programok: 1. Analitikai kémia 2. Bioorganikus kémia 3. Elméleti kémia 4. Fizikai Kémia 5. Katalízis, kolloidika, felület- és anyagtudomány 6. Komplex

Részletesebben

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 13. szám 2013. április 8. Hallgatók számára

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 13. szám 2013. április 8. Hallgatók számára Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 13. szám 2013. április 8. Hallgatók számára Tisztelt Olvasó! A Pályázati Hírlevél célja, hogy heti rendszerességgel összegyűjtse a Magyarországon és nemzetközi viszonylatokban

Részletesebben

A szemantikus világháló oktatása

A szemantikus világháló oktatása A szemantikus világháló oktatása Szeredi Péter Lukácsy Gergely Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Számítástudományi és Információelméleti Tanszék ➀ A szemantikus világháló... c. tárgy ➁ A tananyag

Részletesebben

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények.

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (7 fő 31,81%) 2015. október 1. Válaszadók száma és aránya az aktív státuszú

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT Módszertan Adatfelvétel időszaka: 2017. április - május Eszköz: online, anonimizált kérdőív Célcsoport: 2016/17-es évben aktív hallgatók

Részletesebben

Tanulmányi időbeosztás a 2018/2019. tanév I. félévére

Tanulmányi időbeosztás a 2018/2019. tanév I. félévére Tanulmányi időbeosztás a 2018/2019. tanév I. félévére Dátum 2018. augusztus 26. (vasárnap) augusztus 30. (csütörtök) 2018. szeptember 3. (hétfő) szeptember 7. [levelező tagozaton szeptember 8. (szombat)

Részletesebben

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mechatronikai mérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Részletesebben

Kutatás-fejlesztési tevékenység az ELTE-Soft Kft-ben. Dr. Gábori László ügyvezető HOUG felsőoktatási találkozó 2014.01.23.

Kutatás-fejlesztési tevékenység az ELTE-Soft Kft-ben. Dr. Gábori László ügyvezető HOUG felsőoktatási találkozó 2014.01.23. Kutatás-fejlesztési tevékenység az ELTE-Soft Kft-ben Dr. Gábori László ügyvezető HOUG felsőoktatási találkozó 2014.01.23. Előzmények 1999. OMFB Kooperációs Kutató Központ program, mely a tudomány, a kutatás,

Részletesebben

Szakmai távlatok a láthatáron

Szakmai távlatok a láthatáron Szakmai távlatok a láthatáron Lehetőségek egyetemi hallgatók számára a Schaeffler csoporton belül az FAG Magyarország Ipari Kft.-nél FAG Magyarország Ipari Kft. 4031 DEBRECEN Határ út 1/D. Egy vonzó jövőkép

Részletesebben

DUÁLIS KÉPZÉS A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM MÉRNÖKI KARÁN. Dr. Horváth Zsuzsanna 2015. április 14.

DUÁLIS KÉPZÉS A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM MÉRNÖKI KARÁN. Dr. Horváth Zsuzsanna 2015. április 14. DUÁLIS KÉPZÉS A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM MÉRNÖKI KARÁN Dr. Horváth Zsuzsanna 2015. április 14. AZ SZTE MÉRNÖKI KARÁNAK BEMUTATÁSA 1962-2007-ig Élelmiszeripari Főiskola 2007. Január 1. Mérnöki Kar 21 előadó

Részletesebben

WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA

WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG MÉRÉSE BUDAPEST 017. 1 1. A kutatás körülményei A Wekerle Sándor Főiskolán 017. októberében hallgatói elégedettség vizsgálatot végeztünk. A megkérdezés

Részletesebben

Képzés hallgatói véleményezése

Képzés hallgatói véleményezése NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4. Képzés hallgatói véleményezése Ez az összesítés a/az Élelmiszerbiztonsági- és minőségi mérnöki szak 203. decemberi felmérés eredményeit tartalmazza. A minőségfejlesztési

Részletesebben

Házi verseny villamosmérnök hallgatók részére. Debreceni Egyetem Villamosmérnöki Tanszék

Házi verseny villamosmérnök hallgatók részére. Debreceni Egyetem Villamosmérnöki Tanszék Házi verseny villamosmérnök hallgatók részére Debreceni Egyetem Villamosmérnöki Tanszék 2014 Verseny felhívás: A Debreceni Egyetem, Természettudományi és Technológiai Kar, Fizikai Intézet, Villamosmérnöki

Részletesebben

Bevezető Intelligens közlekedési rendszerek

Bevezető Intelligens közlekedési rendszerek Bevezető Intelligens közlekedési rendszerek VITMMA10 Okos város MSc mellékspecializáció Az előadók Dr. Simon Csaba egyetemi adjunktus simon@tmit.bme.hu IE324 Dr. Vida Rolland egyetemi docens, vida@tmit.bme.hu

Részletesebben

Közlekedésmérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (18 fő, 13,53%) szeptember

Közlekedésmérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (18 fő, 13,53%) szeptember Közlekedésmérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (18 fő, 13,53%) 2015. szeptember 1. Válaszadók száma és aránya az aktív státuszú hallgatói létszámhoz képest. 13,53% 86,47% Felmérésben

Részletesebben

Záróvizsga és MSc felvételi a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karon

Záróvizsga és MSc felvételi a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karon Záróvizsga és MSc felvételi a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karon 2019. június Dr. Tevesz Gábor okt. dékánhelyettes A BSc képzés lezárása: záróvizsga 2 Abszolutórium (végbizonyítvány) Feltétele a

Részletesebben

A 83. sorszámú Gumiipari technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 83. sorszámú Gumiipari technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK A 83. sorszámú Gumiipari technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 543 02 1.2. Szakképesítés

Részletesebben

Előfeltétel (kurzus kódja, címe) 2 3 koll GMN116újE Földtudományi szakismeretek Dr. Raucsik Béla 2 3 koll Összesen (kredit): 20

Előfeltétel (kurzus kódja, címe) 2 3 koll GMN116újE Földtudományi szakismeretek Dr. Raucsik Béla 2 3 koll Összesen (kredit): 20 SZAK NEVE: Környezetmérnöki MSc (Nappali tagozat) Kurzus-kód Kurzus címe, típusa (ea, sz, gy, lab, konz stb.) Tárgyfelelős Előfeltétel (kurzus kódja, címe) Előfeltét el típusa (előfelt., párhuza mos telj.,

Részletesebben

Kredit tanfolyam a GEO-ban

Kredit tanfolyam a GEO-ban Kredit tanfolyam a GEO-ban IX. Tavaszi Mérnöknap, Nógrád 2017 Földmérő Szakmai Nap Salgótarján, 2017. április 04. ÓBUDAI EGYETEM Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai

Részletesebben

A PRINT JÖVŐJE A MI JÖVŐNK ÍGY LÁTJÁK ŐK KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS OKTATÁSI VITAFÓRUM 2016.

A PRINT JÖVŐJE A MI JÖVŐNK ÍGY LÁTJÁK ŐK KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS OKTATÁSI VITAFÓRUM 2016. A PRINT JÖVŐJE A MI JÖVŐNK ÍGY LÁTJÁK ŐK KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS OKTATÁSI VITAFÓRUM 2016. ÍGY LÁTJÁK ŐK MINI FELMÉRÉS KÖZÉPISKOLÁSOK ÉS EGYETEMISTÁK KÖZÖTT RÉSZTVEVŐ INTÉZMÉNYEK: EGRI IQ PONT SZAKKÖZÉPISKOLA,

Részletesebben

Villamosmérnök alapszak (BSc)

Villamosmérnök alapszak (BSc) Villamosmérnök alapszak (BSc) Jó állást, versenyképes jövedelmet szeretnél? A villamosmérnök képesítés lehetőséget ad olyan területeken dolgozni, ahol elektromos,- számítógépes vagy kommunikációs hálózat,

Részletesebben

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 RKK (0_koros_2015_rkk) Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 RKK (0_koros_2015_rkk) Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények Elégedettség 0 körös elégedettség 0 RKK (0_koros_0_rkk) Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

Motivációs diasor Ha megéri, nem baj, hogy nehéz!

Motivációs diasor Ha megéri, nem baj, hogy nehéz! Motivációs diasor Ha megéri, nem baj, hogy nehéz! Biometria - Bevezetés 1 Sertések gyógytáppal való kezelése Csoportok: Függő változó: testtömeg (DBW) Kezelt (Trial) Kezeletlen (Control) Kísérleti elrendezés:

Részletesebben

NYÁRI SZAKMAI GYAKORLATI HELYEK LISTÁJA (folyamatosan bővül)

NYÁRI SZAKMAI GYAKORLATI HELYEK LISTÁJA (folyamatosan bővül) BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék NYÁRI SZAKMAI GYAKORLATI HELYEK LISTÁJA (folyamatosan bővül) Vállalat Város Cím Mivel foglalkozik az üzem? Prysmian

Részletesebben