ÖKOSODJUNK! ÖKO SZAKKÖRI PROGRAMJA (HETI 2 ÓRA) FOGLALKOZÁS: CSÜTÖRTÖK A

Átírás

1 ÖKOSODJUNK! ÖKO SZAKKÖRI PROGRAMJA (HETI 2 ÓRA) FOGLALKOZÁS: CSÜTÖRTÖK A Serényi László Általános Iskola tanulói számára 2016/17-es tanév Készítette: Novák Ilona ökoiskolai koordinátor

2 CÉLOK ÖKOSODJUNK! A természet hatalmas, az ember parányi. Ezért aztán az ember léte attól függ, milyen kapcsolatot tud teremteni a természettel, mennyire érti meg, és hogyan használja fel erőit saját hasznára. Szent-Györgyi Albert A szakkörön résztvevő diákokban a tanulás környezettudatos magatartásának, életvitelének kialakítása, annak folyamatos fejlesztése. A tanulók értsék meg a fogyasztás és a környezeti erőforrások kapcsolatát. A fenntartható fogyasztás elve alapján történő helyes gondolkodásmód kialakítása. A tanulók ismerjék meg a saját környezetük hagyományait, kapcsolódjanak be azok közvetlen ápolásába, értékeinek megőrzésébe. A tanulók életmódjának részévé váljon a természet tisztelete, és a felelősségteljes környezettudatos gondolkodás és a környezeti károk megelőzésére való törekvés. Jeles napok A fenntarthatóság pedagógiáját szolgáló kiemelt tevékenységeink: október 12. Gyaloglás világnapja a Pálma-forráshoz március 21. A víz világnapja április 22. A Föld világnapja május 10. Madarak és fák napja június 5. Környezetvédelmi világnap 1

3 Tematika: természetvédelem, környezetvédelem, biológia, földrajz, természetismeret, vizuális kultúra, egészségtan, kémia, testnevelés és sport, néprajz, történelem, drámajáték, informatika SZEPTEMBER 1. foglalkozás: Ismerkedés, öko-labirintus játék, feladatok kiosztása, az éves feladatok, programok ismertetése 2. foglalkozás: Madaras-fogós játék: a tápláléklánc (a játékhoz szükséges jelmezek elkésztése, szerepek kiosztása) 3. foglalkozás: Az ANP pályázatának elkészítése (PPT, képanyag információ gyűjtése). Látogatás az iskola könyvtárában az ÖKO sarok bemutatása, a szakirodalom használatának ismertetése. OKTÓBER 4. foglalkozás: Az iskolakert előkészítése, magok ültetése, csíráztatás az osztályteremben. Komposztálás előkészítése. 5. foglalkozás: Madáretetők készítése, festése 6. foglalkozás: A madáretetők kihelyezése, az etetők megtöltése 7. foglalkozás: Madár megfigyelési napló bevezetése, cinkegolyók készítése kihelyezése NOVEMBER ŐSZI SZÜNET nov foglalkozás: Madáretetők téli gondozása, megfigyelése tanulmányi séta keretében. Fotódokumentáció, videofilm készítése 9. foglalkozás: A hazánkban megtelepülő madárfajok megismerése, azoknak egy vetítéssel és kreatív játékos feladatok alapján történő feldolgozása. 10. foglalkozás: A NATURA 2000 és annak a Putnoki-dombságon élő jelölt fajainak megismerése, dramatikus játék, társasjáték alapján. Képes memóriajáték készítése. DECEMBER 11. foglalkozás: Egyes gyógynövények, azok gyógyhatásainak megismerése. A teázás kultúrája, gyógyteák késztése, teadélután keretében. 2

4 12. foglalkozás: Gyógynövényes gyertyák készítése, gyertyaöntés. 13. foglalkozás: Karácsonyi ajándékok készítése, gyógynövényes illatzsákok varrása, hímzése. TÉLI SZÜNET dec jan JANUÁR 14. foglalkozás: Az iskolakertbe tavasszal ültetendő növények megismerése 15. foglalkozás: Tanulmányi séta a városban kihelyezett madáretetők gondozása 16. foglalkozás: A madaras napló gondozása, beszámolók megtartása, vetítések 17. foglalkozás: Komposztálás: Az iskolakertben az emelt ágyásokba helyezett komposzt megkeverése, megfelelő szerszámok használatának megismerése FEBRUÁR 18. foglalkozás: Február 2. Medve-nap mézes reggelivel, (február 2.) A tavasz közeledtét jelző "időjós", a medve megfigyelése, néphagyományok, időjóslás megfigyelések, meteorológia, medvetörténelem, medvefajták előadás kézműves foglalkozással. 19. foglalkozás: Tanulmányi séta a városban kihelyezett madáretetők gondozása 20. foglalkozás: A téli időszakban megfigyelt madarakról tanulmányrajzok készítése és leírása 21. foglalkozás: PPT. készítése a téli madáretetésről, gondozásról MÁRCIUS 22. foglalkozás: Tanulmányi séta a városban kihelyezett madáretetők gondozása, itatók kihelyezése 23. foglalkozás: A víz világnapja, vízbár megvalósítása az iskola aulájában. 24. foglalkozás: A vizes élőhelyek élővilága a térségünkben 25. foglalkozás: Az ANP természetes élővilága és védett fajainak megismerése ÁPRILIS TAVASZI SZÜNET ápr foglalkozás: A talaj: fajtái, minták gyűjtése rendszerezése, azok elemzése, ismerkedés az ásványokkal, kőzetekkel. 3

5 27. foglalkozás: A FÖLD napja alkalmából, "Felfedezés, erdőn, mezőn" élőhely témanap, Együttműködés az ANP-kal. Felszíni túra a Nemzeti Park területén, kutatóhátizsákokkal, avarvizsgálat, mikroszkópizálással. 28. foglalkozás: A tavaszi palántázás előkészítése (Iskolakert program) MÁJUS 29. foglalkozás: Herman Ottó nyomában. Terepi program az égigérő tanteremben, az őshonos fafajták Gömörben, a Putnoki dombságon, együttműködve a helyi erdészettel (Északerdő Igazgatósággal) 30. foglalkozás: Magok gyűjtése azok rendszerezése, kiszárítása, konzerválása kis üvegcsékben és felcímkézése. Magokból és szárított, préselt növényekből képek készítése ragasztással. 31. foglalkozás: Gyógynövényes szappan készítése 32. foglalkozás: "Magyarság és természet" témanap az iskolában az ANP képviselőjének előadása. Megismerkedhetnek népi mesterségekkel, darvászat, pákászat, és megtudhatjuk, honnan származik a gabonánk, zöldségeink. Köleskóstoló. JÚNIUS 33. foglalkozás: Környezetvédelmi világnap: Vetélkedő és akció, együttműködve a Város Környezetvédelmi programjával, valamint az SZMK-gel. 34. foglalkozás: Az iskolakert program tanév végi zárása, kiállítás készítése az iskola aulájában 4