ELTE TTK Hallgatói Alapítvány

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ELTE TTK Hallgatói Alapítvány"

Átírás

1 ELTE TTK Hallgatói Alapítvány j ö v ő t é p í t ü n k

2 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k Tartalom Elnöki köszöntő...3 Alapítói köszöntő...4 Ajánlások...5 Történetünk...6 Kuratóriumi elnökök...8 Egyetemi kapcsolatok...9 ELTE TTK Országos Diákkutatói Program Környezettudatos nevelés Szelektív hulladékgyűjtés TTK Civil Diákfórum Öregdiák kapcsolatok Országos Felvételi Előkészítő Program Nyelvi képzés Egyetemi jegypénztár Hallgatói Bolt ECDL képzés és vizsgaközpont Publikus terminálok On-line felületeink Egyetemi élet Terveink Támogatás Együttműködőpartnereink Munkatársaink

3 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k Elnöki köszöntő Ön az Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Hallgatói Alapítványának, egy idén 18 éves szervezetnek a kiadványát tartja a kezében. Az elmúlt 18 évben teljes egészében átalakult a magyar felsőoktatás,sokat változott, fejlődött az egyetem is és ezzel együtt megváltoztak a hallgatói szokások, elvárások. Ezen idő alatt a TTK Hallgatói Alapítvány is formálódott, alakult. Az eddig eltelt időszak alatt a szervezet átélt hullámvölgyeket is, azonban mindig sikerrel küzdött meg az előtte álló kihívásokkal. Mindezidáig számtalan sikeres kezdeményezés, program és tanfolyam valósult meg, amelyeket elégedett hallgatók, képzett diákok valamint tapasztalt vezetők fémjeleznek. A magyar felsőoktatásban az elsők között alapított szervezet, bár voltak nehézségei a múltban, folyamatosan kiállt alapvető értékei és célkitűzései mellett és igyekezett a változó környezetben is stabil pontként megfelelni a felé támasztott igen magas elvárásoknak. Mottójának a...jövőt szlogent választotta. Az elmúlt 18 évben teljes egészében átalakult a magyar felsőoktatás,sokat változott, fejlődött az egyetem is és ezzel együtt megváltoztak a hallgatói szokások, elvárások. Tudományegyetem közelgő jubileuma előtt. Az elkövetkezendő oldalakon megis merkedhetnek történetünkkel, jelenlegi kezdeményezéseinkkel és távlati céljainkkal. Ezzel a kiadvánnyal elsősorban munkánkat szeretnénk láthatóbbá tenni. Alapítványként munkánkat az ELTE hallgatóinak közössége érdekében végezzük. Mind az ő, mind az egyetemi iránt érdeklődők számára alapvető kötelességünk, hogy tevékenységünk áttekinthető legyen. Most a jelenlegi munkatársakra hárul a megtisztelő feladat, hogy ezt az örökséget tovább vigyék és hozzájáruljanak a szervezet fejlődéséhez. A kiadvány igyekszik összefoglalni az Alapítvány elmúlt 18 évét, a maga teljes valójában, és igyekszik pillanatnyi képet festeni a jelenlegi tevékenységeiről, kezdeményezéseiről. Most első ízben foglaljuk össze szervezetünk történetét, amire véleményem szerint igen büszkék lehetnek az Alapítók. Ezzel is tisztelegve az Eötvös Loránd ifj. Ónodi Ferenc László Kuratóriumi elnök 3

4 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k Jelenlegi unalmas és rideg egyetemi életünk csak akkor lehet egy kavargóan színes és kellemes létforma, ha beleleheljük a hallgató»felnőtt szabadságából«adódó szinte korlátlan lehetőségek különös illatát, s ha megízleltetjük az önálló tenni-tudás életen át gyümölcsöző esélyeit. Mindezek miatt másoknak is biztosítanunk kell az információkat, hogy azok alapján bármerre léphessenek, ha akarnak. Alapítói köszöntő Ezeket a szavakat közel 18 évvel ezelőtt vetettük papírra, a TTK HÖK első szervezeti válságakor. Ma sem tudom pontosabban megfogalmazni, miért van szükség képzéseken túlmutató hallgatói tevékenységekre. A Természettudományi Kar Hallgatói Alapítványa az egyik első volt az országban. Nem csak azért, mert sok társát megelőzve jött létre, de azért is, mert a professzionális működést célozta meg már megalakulásakor. Követendő és követett célja, hogy biztosítsa a Hallgatói Érdekképviselet (így, nagybetűvel) függetlenségét, és egyszersmind gyakorlóterepül szolgáljon a (széles értelemben vett) vállalkozó, társaikért piaci viszonyok közt is sikeresen tenni akaró hallgatóknak. Jövedelmét teljes egészében visszaforgatta tevékenységébe, a választott testületek kontrollját nem engedte le magáról. Jó értelemben szolgálja a Kar hallgatóit. A Természettudományi Kar Hallgatói Alapítványa az egyik első volt az országban. Meggyőződésem, hogy ma is sok a teendő ezen a téren, és szükséges egy megújult, egy megújulni kész szervezet integrálása a Kar hallgatói életébe. Kívánom, hogy az itt leírt történet szolgáljon tanulságul, és segítse mindazok munkáját, akik céljuknak a többiek jólétének növelését tekintik, és akik ezt az önzetlen feladatot önmaguk folyamatos fejlesztésével akarják egyre tökéletesebben ellátni. Lehet, távoli a hasonlat, de Pázmány Péter 375 évvel ezelőtt az Egyetem alapításakor is gondoskodott egy alapítványról, ami a forrást volt hivatott biztosítani. Fogadjátok meg az idők próbáját kiállt tapasztalatokat! Budapest, október Pázmány Péter 375 évvel ezelőtt az Egyetem alapításakor is gondoskodott egy alapítványról.. Székely Mózes tudományos főmunkatárs a 111 éves BEAC ügyvezető elnöke az ELTE TTK Hallgatói Alapítvány alapítója, első kuratóriumi elnöke 4

5 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k Ajánlások Az 1989-es év mozgalmas volt diákjaink életében is. Az újat, jobbat, hasznosabbat akarás igénye szinte átjárta egyetemünk falait... Megújult az egyetemi diákképviselet, valódi hallgatói önkormányzatok alakultak. A Természettudományi Kar hallgatói okos, átgondolt munkával hónapok alatt létrehozták önkormányzatukat. Lendületbe jött az érdekképviseleti munka,kialakultak az egyetemi élet hallgatói információs csatornái. De jött a gond is, - honnan kerüljön pénz mindezek működtetésére, mert a korábbi állami támogatás, ami a KISZ-t életben tartotta, megszűnt. Hallgatóink az új idők új szemléletével hamar megtalálták a megoldást. Alapítványt hoztak létre már 1990-ben, és keményen dolgoztak pénzügyi megalapozásáért. Az alapítvány forrásául egyetemi előkészítőket szerveztek, majd nyári táborokat rendeztek. Így indult a munka 20 évvel ezelőtt! Megtisztelő volt és büszke vagyok arra, hogy egykori dékánként ott voltam a kezdeteknél, - és büszke vagyok, hogy az egykori alapítók közül sokan már a magyar közélet felelős résztvevői. Az Alapítvány él, ma is szolgálja a jó ügyet... Így legyen! A hallgatói önkormányzatok elsődleges feladata az érdekképviselet. Klinghammer István az ELTE TTK volt Dékánja, az ELTE Gazdasági Tanácsának elnöke Emellett számtalan más módon tudjuk támogatni a hallgatókat, legyen szó tanulmányaikról, szakmai ismereteik fejlesztéséről, szabadidejük hasznos eltöltéséről; általában egyetemi életük megkönnyítéséről. Ebben jelentenek szinte nélkülözhetetlen segítséget a hallgatói alapítványok. Olyan hátteret jelentenek számunkra, amellyel lehetőség nyílik szolgáltatások széles skáláját nyújtani a hallgatóknak, és melyeket önmagában a hallgatói önkormányzat csak nehezen vagy egyáltalán nem tud megszervezni. Már az egyetemre való bejutásnál meghatározó szerepük lehet felvételi vagy érettségi előkészítők szervezésével, majd a gólyatáborok lebonyolításában. Pályázati források bevonásával járulnak hozzá tudományos és kulturális rendezvények létrehozásához. A piacképes, értékes diploma kapujában a szakmai gyakorlati lehetőségek kínálata fontos kiegészítést jelent a tanulmányok mellé. Ez mindössze néhány példa arra, milyen szerepe lehet ezen szervezeteknek a hallgatók életében, a HÖK tevékenységében. Egy jó együttműködés és a lelkesedés, tenni akarás azonban ennél jóval többre képes a hallgatói élet gazdagításáért. Fodor Judit az ELTE Egyetemi Hallgatói Önkormányzat elnöke 5

6 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k Az Alapítvány és az ELTE TTK Hallgatói Önkormányzat megalapításának és működtetésének története szorosan összefügg. A hallgatói önkormányzatiság kereteinek kialakítása után az az 1990-es év elején megalakult a TTK HÖK. Történetünk Az érdekképviseleti rendszer forrásigénye okán, de elsősorban a mindenkori vitapartnerektől való függetlenség biztosítására már korán felmerült annak a gondolata, hogy a hallgatói információs és érdekvédelmi rendszer működtetésére független forrásokra is szüksége van. A KISZ-szel ellentétben ugyanis, ahol állami támogatások fedezték a kiadásokat a hallgatói önkormányzatoknak és az egyetemnek nem voltak ilyen financiális lehetőségei. Mivel a kar nem rendelkezett kerettel az adminisztráció finanszírozására, ezért megoldásként egy olyan szervezet megalakításának ötlete fogalmazódott meg, amelynek szabályai és működése átlátható, non-profit alapon működik, döntéshozói pedig a mindenkori választott hallgatói képviselők. Fontos szempont volt az is, hogy működési köre a hallgatói önkormányzatiság berkein belül maradjon és a befolyt bevételeket a hallgatókra költse. Így született meg az alapítvány gondolata: a frissen megalkotott törvények lehetőségével élve 1990 november 20-án került az alapítási kérelem beadására. Egyik első tevékenysége a felvételi előkészítők szervezése volt. Ekkoriban (az egyetemi helyekért folyó komoly verseny miatt) nagy volt az igény hasonló szolgáltatásokra, illetve az ELTE TTK nevét is sokan használták hasonló tanfolyamok szervezésére. A dékáni hivatallal kötött megegyezés révén, a tanfolyamok minőségének biztosítása és kontrollálhatósága jegyében az Alapítvány kapta meg az előkészítők szervezésének jogát. A szervezet működésének második évétől kezdődően ösztöndíjat biztosított a kiemelkedő tanulmányi eredményekkel rendelkező hallgatóknak, illetve a HÖK tisztségviselőinek; ezekben a kérdésekben az Alapítvány az ELTE TTK dékánjának egyetértését is kikérte. Működésének első évében már több, mint 10 alkalmazottat foglalkoztatott ben elindult az igen nagy népszerűségnek örvendő nyári táborok szervezése is, amely minden évben, több száz diákot mozgatott meg. Ekkor az ELTE Múzeum körúti kampuszát teljes egészében a Természettudományi Kar használta. A Hallgatói Alapítvány irodája a legendás Gólyavárban kapott helyet. A Hallgatói Irodának 1991-ben sikerült beszereznie egy fénymásolót, amelyet a diákok az irodában önköltségen használhattak. A 6

7 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k Múzeum körúton megnyílt a hallgatói bolt is, az első hasonló egyetemi kezdeményezésként; hosszú időn keresztül egyedüliként is ben kari jegyzetboltot, később tankönyvboltot is létrehozott a Rákóczi út 5 szám alatt az Alapítvány. Az első fénymásoló szalon a Gólyavár egyik sarkában nyitotta meg kapuit. Egy másik, nagyon népszerű szolgáltatás az első hallgatói büfé, a TarkaBirka volt; ugyancsak sokan látogatták szívesen az első ELTE-s hallgatói szórakozóhelyet, az Erdős cafét, amely egészen 2001-ig működött a Múzeum körúton. A hatalmas lendülettel bíró kezdeményezések erős támaszt jelentettek a TTK HÖK-nek, lapjának, a Tétékás Nyúz-nak és ezen keresztül a hallgatóknak is. Az Alapítvány számos ösztöndíjat, konferencia-utat, szociális támogatást biztosított, valamint segítette a HÖK és a Kar infrastruktúrájának kialakítását, fejlesztését. Az Alapítvány 1994 környékén alapította meg nyelviskoláját, ahol több, mint húszféle nyelv tanulására volt lehetőség ban indult útjára az ECDL oktató- és vizsgaközpont, amely kiemelkedő sikerességgel működött ban elnyerte a közhasznú besorolást is, ami ugyancsak nagy segítséget jelentett a szervezet működtethetősége szempontjából. Az Alapítvány vezetését kezdetben az ELTE TTK HÖK adta. Viszonylag hamar kiderült azonban, hogy a hatékony működés alapfeltétele a stabilitás és a megfelelő menedzseri szemlélet, így 1996-ban a Kuratóriumi elnöki tisztséget külön választották a HÖK elnöki tisztségtől ben az Alapítvány a Természettudomány Karral együtt átköltözött az ELTE akkor újonnan épülő lágymányosi kampuszának északi épületébe. A TarkabirCafét üzemeltetési nehézségek miatt be kellett ugyan zárni, a Hallgatói Bolt azonban átköltözött az új épületbe. Végleges helyét a Gömb aula galériáján nyerte el, ahol azóta is folyamatosan működik ben jelentős átalakításokon esett át: bővült az eladótér, ezzel együtt a forgalmazott tankönyvek száma is. Itt kapott helyet az Alapítvány Ügyfélszolgálata és az Egyetemi Jegypénztár. A számos szervezeti átalakulás az egyetem, illetve az Alapítvány szervezetében, a költözés, a hazai oktatási piac radikális változásai, és nem utolsósorban az egyre inkább élesedő piaci verseny hatalmas veszteségeket okoztak a szervezetnek, amelynek súlyos anyagi gondjai keletkeztek. A 2000-es évek elejét a konszolidálás több éves időszaka határozta meg. Az alapítvány vezetésének végül sikerült az Alapítványt stabil helyzetbe hoznia, így immáron ismét a fejlesztések és a fejlődés újabb korszaka vehette kezdetét ban, amelynek első eredményei már ebben a kiadványban is láthatóak. 7

8 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k Kuratóriumi elnökök Az elmúlt 18 évben számos vezető fordult meg az Alapítvány Kuratóriumának élén. A kezdeti időkben a Hallgatói Önkormányzat elnöki tisztségéhez volt rendelve a Kuratóriumi Elnöki poszt, később, a szaporodó teendők és a teljes embert kívánó vezetési kultúra kialakítása folytán szét lett választva a két tisztség. Ezzel a kis kronológiai összesítéssel tisztelgünk, és mondunk köszönetet az eddigi vezetőknek mindazon munkájukért, amellyel a TTK Hallgatói Alapítványt segítették és építették, hogy az Alapítók céljainak és szándékainak megfeleljen. Így ezen keresztül folyamatosan támogatták és segítették a hallgatói közösséget és a hallgatói életet : Székely Mózes, alapító elnök : Fejér Zsolt : Farkas Krisztina : Kropf Hajnalka : Mészáros András : Jeszenszki Amália : Bakonyi László : Kerekes Balázs : Sándor László : Buzogány Zoltán : Sinkovics Csaba : Gönci Balázs 2008-: Ónodi Ferenc László 8

9 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k Egyetemi kapcsolatok Alapítójával, az ELTE TTK Hallgatói Önkormányzattal az Alapítvány napi kapcsolatot ápol. Számos program, közéleti tevékenység és rendezvény együttes szervezésében működünk együtt. Ugyanez igaz magára a Természettudományi Karra is, hiszen a beiratkozástól kezdve a leendő hallgatók informálásán át az Országos Diákkutató Programmal bezárólag nagyon sok területen teszünk közös erőfeszítéseket a hallgatók érdekében. Az ELTE másik két, lágymányosi kampuszán működő karral (a Társadalomtudományi és az Informatikai karral) való együttműködés spektruma évek óta folyamatosan bővül. Az Alapítvány Hallgatói Boltja a Társadalomtudományi Kar hivatalos jegyzetboltja. Informatikai fejlesztésekben jelentős támogatásokat kaptunk az Informatikai Kartól, valamint segítettük a kari vezetést felmérések készítésével és hallgatói gyakornoki helyek kiajánlásával. A kari hallgatói önkormányzatok is bátran fordulnak az Alapítványhoz és fordítva. Bár a különböző karok hallgatói igényei némileg eltérnek egymástól, a cél közös a Hallgatói Önkormányzatokkal is. Ezen okból kifolyólag kölcsönösen segítjük egymás munkáját és bizalommal fordulhat bármelyik szervezet a másikhoz. Ezt az utat kívánjuk a jövőben is követni és bővíteni a közös munka platformját. A hallgatói érdekképviselet egyetemi szintű szervével, az ELTE Egyetemi Hallgatói Önkormányzattal annak felépítéséből és tevékenységéből adódóan, más jellegű az együttműködés. Ezzel együtt is számos közös projekt és együttműködési terület köti össze a két szervezetet, és vállvetve támogatják a hallgatói életet. Az egyetem, vezető szerepéből adódóan számos országos szakmai szervezet központja is. Pályázati, közhasznú, valamint szolgáltatási tevékenységeink során tartalmas és gyümölcsöző együttműködésre törekszünk. Partnerünk az Egyesült Biológushallgatók Szövetsége, a Magyar Fizikushallgatók Szövetsége, a Környezettudományi Klub, a Földrajzos Klub és az Országos Matematikushallgatók Egyesülete is. Büszkék vagyunk arra, hogy számos projekt megvalósításában működünk közre, és ezekben vezető, vagy konzorciális partnerekként veszünk részt. 9

10 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k ELTE TTK Országos Diákkutatói Program A tehetséges középiskolás diákok érdeklődésének a természettudományos képzések felé fordítása a célja az országos lefedettségű, egyedülálló tehetséggondozó programunknak, az ELTE TTK Országos Diákkutatói Programnak. Mint sok felmérés és az egyetemi tapasztalatok igazolják, a tendenciák a középiskolás dákok természettudományos tárgyak iránti érdeklődésének csökkenése irányába mutatnak. Ez a tény a TTK-s szakokra jelentkező hallgatók számának folyamatos csökkenését és a tudásszintjükben levő különbségek növekedését is előrevetíti. A megfelelő minőségű és színvonalú képzés fenntartásának a megnövelt hallgatói létszám sem kedvez. Így született meg a Hallgatói Alapítványon belül az ötlet, hogy igyekezzünk minél több kiemelkedő tanulmányi eredménnyel rendelkező diákkal a megszerettetni a kutatói munkát, és ezáltal orientálni őket a természettudományok felé. Reményeink szerint ezen diákok alkotják majd később az évfolyamok húzóerejét és mentorként, demonstrátorként segítik majd hallgatótársaikat. A program szakmai irányítója az Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kara, adminisztratív lebonyolítója pedig az ELTE TTK Hallgatói Alapítvány. A programba több száz tehetséges középiskolás kap meghívást elért versenyeredményeik alapján, Reményeink szerint ezen diákok alkotják majd később az évfolyamok húzóerejét és mentorként, demonstrátorként segítik majd hallgatótársaikat. akik közül terveink szerint harminc kutatódiák kerül majd kiválasztásra. A diákok számára felkínált kutatási témákat és a beérkezett pályázatokat az ELTE TTK oktatói és kutatói állítják össze, illetve bírálják el. A diákok tutoruk felügyelete alatt fognak kutatásokat végezni az egyetemen. A programba bekerült középiskolások számára a felmerülő összes utazási, ellátási és tartózkodási költséget fedezzük. 10

11 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k A tanulók munkájuk során az adott téma függvényében egyszerűbb kutatási, mérési feladatokat és azok értékelését végzik majd el, vagy programot készítenek egy bizonyos probléma szimulálására. Az egy éves program folyamán a diákoknak lehetőségük lesz részt venni egy intenzív nyári kutatótáborban is az ELTE Lágymányosi Kampuszán. Eredményeik összegzésére, bemutatására a program zárórendezvényén kerül majd sor. A kutatási tevékenység során a diákok egy innovatív közösség alkotó tagjaivá válnak. Az egyetemen végzett kutatómunka során közvetlen kapcsolat alakul majd ki a diák és a tanár között. Az intenzív együttműködés a szakterületre vonatkozó tudás és a természettudományi területhez való kötődés elmélyülését eredményezi. A tudományos kutatómunka során a fiatalok kreatív gondolkodása erősödik, kommunikációjuk fejlődik, megtanulnak csapatban A tudományos kutatómunka során a fiatalok kreatív gondolkodása erősödik, kommunikációjuk fejlődik, megtanulnak csapatban dolgozni, tudományos módon gondolkodni. dolgozni, tudományos módon gondolkodni. A megszerzett tapasztalatok, sikerélmények hatására a tehetséges diákok várhatóan a mostaninál nagyobb arányban fogják természettudományi területen folytatni tanulmányaikat. A kezdeményezés elismertségét jól mutatja, hogy az MTA elnöke elfogadta meghívásunkat a rendezvényt megnyitó sajtótájékoztatóra. Terveink szerint, amennyiben a program sikeres lesz, a felhalmozott tapasztalatokat figyelembe véve bővítjük illetve az anyagi forrásokat előteremtendő, a cél érdekében elkötelezett cégeket és szervezeteket kérünk fel támogatónak. A programot a Nemzeti Kutatási és Technológiai Hivatal támogatja. 11

12 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k Környezettudatos nevelés A környezettudatos gondolkodás és szemlélet kialakítását nem lehet elég korán elkezdeni. Ennek jegyében számos programot indítottunk az elmúlt években, egyetemistákat és középiskolás diákokat célozva meg előadásainkkal és interaktív programjainkkal. A kezdeményezést számos vezető magyar cég támogatta és segítette. A középiskolákban számos intézményben már visszatérő vendégelőadóként a globális problémákról és a lokális megoldásokról, a környezettudatos gondolkodásról, az energiaforrásokról és a hulladékfeldolgozás/hulladékkezelés módszereiről tartottak beszélgetéseket a programhoz csatlakozott egyetemi hallgatók. Vendégelőadó projektünk során eddig elsősorban a Budapesten tanuló diákokat kerestük fel. Igyekeztünk interaktív előadások formájában, hétköznapi példákkal illusztrálni az elhangzottakat. Egyetemi hallgatók közreműködésével között mintegy középiskolás és több ezer egyetemista környezeti kompetenciáit fejlesztettük, előadások, különleges és attraktív játékok, tájékoztatók szervezésével, melyekre egyetemi helyszíneken, rendezvényeken került sor. Az egyetemi hallgatókat elsősorban a fesztiválprogramok során vártuk számos meglepetéssel. A Környezettudományi Klub sátrában játékos feladatok által bővíthették ismereteiket, kipróbálhatták többek között az ökotársast, a komposztálással foglalkozó kompomatát, az ökolábnyommérést vagy a retextil készítés fogásait. Szervezett utazásaink során a hallgatók betekintést nyerhettek a Paksi Atomerőmű működésébe is ben uniós források és újabb cégek bevonásával ennek folytatását, jelentős volumenű bővítését tűztük ki célul. Egy olyan programsorozat megvalósítását tervezzük, mely során számos hátrányos helyzetű régióban található általános- és középiskolát keresünk fel játékos ismeretterjesztő foglalkozásokkal, versenyekkel. A projektbe az ELTE Környezettudományi Klubot és a TTK lelkes hallgatóit vonjuk be. 12

13 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k Szelektív hulladékgyűjtés Földünk jövője a mi kezünkben van. A szervezet 1991-es megalapítása óta törekszik arra, hogy erősítse a környezettudatosságot a hallgatókban és elősegítse ezen szemlélet terjesztését, megvalósulását. Ennek jegyében több programot is indítottunk, és büszkék vagyunk rá, hogy a Zöld egyetem projekt is a mi kezdeményezésünkre indult el az ELTE-n. Eddigi legnagyobb volumenű környezetvédelmi programunk során kialakítottuk az ELTE Lágymányosi Kampusz szelektív hulladékgyűjtésének alaprendszerét. Erre eddig több kezdeményezés ellenére 2007 decemberéig nem volt szervezett lehetőség. Alapítványunk a Környezettudományi Klubbal együttműködve sikeresen élesztette újjá e programot. Jelenleg a legnagyobb mennyiségben felhasználásra kerülő papír és a műanyagflakonok szelektív gyűjtésére van lehetőség a két épület minden emeletén megtalálható hulladékgyűjtők használatával. A projekt az Európai Unió Ifjúság Program támogatásával valósult meg. Ezzel természetesen nem elégszünk meg, a programot igyekszünk kibővíteni, illetve szélesebb körben elérni bevezetését és alkalmazását. Uniós források bevonását, hatékony akcióprogramok megvalósítását tervezzük az egyetemen és a régióban is. Az Alapítvány ezeken felül konzorciális partner a ELTE Egyetemisták a környezettudatos szemléletért programban is, melyet a Vezér Hallgatói Egyesület szervez. Az igen sikeres kezdeményezésnek 14 alprogramja és számos partnere van. A projekt ennek köszönhetően széles spektrumát öleli fel az egyetemen megvalósítható kezdeményezéseknek. 13

14 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k TTK Civil Diákfórum Az Alapítvány kiemelt céljának tekinti a középiskolás diákok érdeklődésének a természettudományos képzések felé orientálását, a természettudományi pálya megbecsültségének, társadalmi elfogadottságának növelését. A természettudományos végzettséggel rendelkezők számának növeléséhez nélkülözhetetlen a civil diákközösségek szerepvállalása. A természettudományok területeit leghatékonyabban egy diákszervezet tudja hitelesen népszerűsíteni a fiatalok körében. Aktivitásuk fokozódása pozitív hatással van a terület társadalmi elismertségére is. A tudományos, civil diákszervezetek többsége, miközben aktívan részt vesz és fontosnak is tartja részvételét a terület népszerűsítésében, fejlesztésében, pontosan ismeri a helyi adottságokat, ugyanakkor állandó információ- illetve forráshiánnyal küzd. Épp ezért tartjuk lényegesnek hatékonyabbá tenni az információáramlást, a kommunikációt annak érdekében, hogy a szervezetek jobban megismerhessék lehetőségeiket. Ennek érdekében hoztuk létre 2008 tavaszán a TTK Civil Diákfórumot. Az alakuló találkozó után, 2008 novemberében tartottuk első tréningüket és a szervezetek hivatalos bejegyzését segítő jogi tanácsadásunkat. Kialakítottuk az együttműködések lehetséges alapjait, igyekeztünk feltérképezni igényeiket. A felsőoktatási természettudományos civil hálózat terveink szerint alulról, személyes kapcsolatok és a kölcsönös érdekeltség alapján fog szerveződni. Mi a párbeszéd, és az ismerkedés lehetőségét teremtjük meg számukra. Ezek a találkozások alakítják majd ki a számukra legmegfelelőbb rendszert, ami a későbbiek során, adott esetben, közös megegyezéssel érdekképviseleti szerepet is betölthet. A háló kialakítását, a szervezetek hosszú távú együttműködését megalapozó közös stratégia elkészítése mellett, a szervezetek bemutatását célzó kiadványokat és újabb képzéseket tervezünk. A hatékony megvalósítás érdekében szakembereket vonunk be, illetve pályázati forrásokat kutatunk fel. 14

15 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k Öregdiák kapcsolatok Az elmúlt 18 év során az Alapítvány számtalan hallgatót részesített támogatásban ösztöndíjai, pályázatai, kedvezményes tankönyvei és szolgáltatásai révén. Igyekezett méltó módon megfelelni a hallgatók, oktatók elvárásainak és lépcsőként szolgálni az egyetemre bekerülni szándékozók számára. A szervezet életében kiemelten fontos szerepet játszik támogatói köre, akiknek nagy része egykori egyetemi hallgatókból és oktatókból áll. Sok egykori diák tér vissza egyetemére, volt kollégiumába, megállva egy-egy pillanatra, emlékezve és átélve a régi idők izgalmait, eseményeit néhány perc erejéig. Sokan keresik fel az Alapítványt is, hogy milyen módon tudják támogatni a hallgatókat, vagy éppen hogyan tudnak kapcsolatba lépni egykori tanáraikkal, hallgató társaikkal. Ez vezetett minket arra a felismerésre, hogy mennyire fontos az Egyetem és az Alapítvány számára is az, hogy a volt hallgatókat, az egykori egyetemi polgárokat összefogja, számukra programokat szervezzen, kapcsolatot tartson fent velük és ápolja azt a sokszor bensőséges viszonyt, ami az itt eltöltött évek alatt kialakult. Az Alapítvány 2006-ban nyújtotta át a Természettudományi Kar számára a kar egykori polgárait öszszefogó kezdeményezés-tervezetét, ám annak megvalósítása elmaradt ben az egyetem megalkotta egységes Alumni rendszerét, amelyet lépésről-lépésre igyekszik bővíteni, színesíteni. Az Alapítvány az egyetemi élet egyik sokszor elfeledett, de igen hallgatói létszámát adó szegmensének szeretne segítő kezet nyújtani: a kollégistáknak második felében kezdtük el a közös gondolkodást abba irányba, hogy miként lehetne a hallgatók második otthonaként funkcionáló kollégiumokat bevonni az Alumni közösségébe. Mivel a kollégisták többsége az egyetemhez nem a karán, hanem a kollégiumán keresztül kötődik, fontos, hogy őket is meg tudjuk szólítani és később fokozatosan integrálni az öregdiák szervezetbe. A támogatói légkör kialakításával szeretné az Alapítvány segíteni a megvalósítást. Terveink közt szerepel évi rendszerességű találkozó szervezése, Támogatói Gyűrű kialakítása és az alulról jövő kezdeményezések felkarolása. Létrejöttük után ezen helyi csoportok szerves részként épülhetnek be az Egyetemi Alumni Programba és alkothatják annak biztos és támogató magját. Az egyetem életében meghatározó szerepet töltöttek be a kiemelkedően tehetséges tudósok, gondolkodók és maguk a hallgatók. Az ELTE TTK Hallgatói Alapítvány abban kíván segédkezni, hogy a későbbi támogatói légkör és az öregdiákok kötődése kialakuljon, folytatódjon és hosszú távon keresztül fennmaradjon. 15

16 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k Országos Felvételi Előkészítő Program 1991-ben, az egyetemen elsőként indította el Alapítványunk felvételi előkészítőit, melynek hagyományos célja a Természettudományi Karra felvételizők felkészítése volt. A 2006-ban bevezetett bolognai rendszernek köszönhetően a régi felvételi eljárás megszűnt, helyét a kétszintű érettségi rendszer vette át. Eleinte a természettudományos tantárgyak domináltak és kizárólag emelt szinten képeztük a diákokat. A változó igényekhez igazodva bevezettük a középszintű képzést, bővítettük az oktatott tantárgyak körét valamint levelező képzést is indítottunk. Az Alapítvány számára fontos a diákok felzárkóztatása, hatékony felkészítése a sikeres érettségire és a felsőoktatásban való részvételre. Ezt alapvetően három pillére helyezve valósítjuk meg. A kitűzött célok elérése érdekében átalakítottuk a hagyományos érettségi előkészítő képzést és egy ezen túlmutató, komplex programot dolgoztunk ki. Az első pillért megtartva folyamatosan magas színvonalon oktatjuk a hozzánk jelentkezőket, biztosítva a kiváló tanári gárdát, a megfelelő technikai infrastruktúrát és a szigorúan kiscsoportos képzést. Ez megkönynyíti a a tanár-diák közötti kommunikációt és így a tanulási folyamatot is. Számos vendégelőadó és profeszszor tart előadásokat a képzésbe illeszkedő témákban. Második pillérként számos ingyenes modult építettünk be a képzésekbe. Ezek garantálják azt, hogy a diákok kézzelfogható közleségbe kerüljenek az oktatott tárggyal, és ne kényszernek érezzék a tanulást. Ennek megfelelően specifikus múzeumokba, terepgyakorlatra viszik el a tanárok a diákokat. Ingyenes laborlátogatásokat szervezünk, illetve ahol az adott tárgy megköveteli, igyekszünk laborgyakorlatokat is biztosítani, térítésmentesen. Ezen felül a felsőoktatási követelményekkel is megismertetjük őket, hogy ne érje őket felkészületlenül a velük szemben támasztott elvárások szintje, valamint bemutatjuk az intézményeket és tanulmányi, hallgatói életet is. A harmadik és egyik legfontosabb alappillérünk a támogatási rendszerünk ban elindítottuk támogatási pályázatunkat, melynek célja, hogy a nehéz anyagi helyzetben lévő családok gyermekeinek is lehetősége legyen részt venni a felkészítésben. Az erre a célra elkülönített alap sok diák számára hozza elérhető közelségbe a tanfolyamokat és teszi lehetővé az akár ingyenes részvételt. Tanulmányi ösztöndíjjal is segítjük és motiváljuk a diákokat. Ez, az országban egyedülálló ösztönzőrendszer biztosítja azt, hogy a legjobban teljesítő diákok ösztöndíjjal kezdhetik meg az első szemeszterüket a felsőoktatásban, függetlenül attól, melyik intézménybe vették fel őket. A minőségre és az elért színvonalra büszkék vagyunk, ezért az oktatásra és az eredményekre garanciát vállalunk. Amennyiben a diák nem teljesíti sikeresen az érettségi vagy felvételi vizsgát, a képzés díját visszatérítjük. 16

17 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k Nyelvi képzés Az Alapítvány által működtetett Lágymányosi Hallgatói Szolgáltató Iroda a felmerült igények kielégítése céljából 2009 tavaszán elindította Nyelvtanfolyamok Lágymányoson képzését, melyet hosszú tervezés és előkészítés előzött meg. Az ELTE-re jelentkező diákok nagy része általában már a jelentkezésekor birtokában van egy középfokú nyelvvizsgának. Miután azonban elkezdik egyetemi tanulmányaikat, a megszerzett nyelvtudás megkophat és elmaradhat a gyakorlás; egy újabb nyelv megismerésére még kevesebb idő és energia marad. Ennek egyik lehetséges oka az ingyenes nyelvoktatás, illetve a megfelelő motiváció hiánya lehet. Ezt felismerve olyan tanfolyami képzést alakítottunk ki, amely kiváló lehetőséget biztosít azok számára, akik még nem rendelkeznek nyelvvizsgával, vagy épp nyelvtudásukat szeretnék felfrissíteni, fejleszteni. Magas színvonalon, kiváló tanárokkal közreműködve segítjük őket nyelvtudásuk felelevenítésében, illetve lehetőség van az alapoktól kezdeni az ismerkedést a két világnyelv (angol, német) valamelyikével. A tanfolyam 52 órája alatt a hallgatók 2009-ben német és angol nyelvből, alap-, közép- és felsőfokon készülhettek a nyelvvizsgára az ELTE hallgatói. A kínálatot hamarosan két további nyelvvel tervezzük bővíteni. A csoportokat szintfelmérő dolgozatok segítségével állítjuk össze; így a valóban azonos tudásszinttel rendelkező hallgatók kerülhetnek egy csoportba. Többéves oktatói tapasztalattal rendelkező tanáraink segítségével minőségi képzést igyekszünk megvalósítani, amelyet tanárgaranciánkkal is alátámasztunk. Együttműködési megbeszéléseket kezdeményeztünk a BME, illetve az ITK-Origo Nyelvvizsgaközponttal. Így feladatsoraink folyamatosan frissülnek, mindig az aktuális követelményrendszert tükrözik. 17

18 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k Az Alapítvány márciusa óta üzemelteti az Egyetemi Jegypénztárat. Kezdetben belföldi MÁV jegyeket, helyjegyeket és bérleteket forgalmaztunk. Kínálatunk azonos volt a többi MÁV pénztár által nyújtott szolgáltatással; a jegyeket két ügyfélszolgálatos munkatársunk értékesítette. A lehetőség azonban hamar népszerűvé vált az oktatók és a hallgatók között, így forgalmunk már akkor egy kisebb MÁV pénztár forgalmának felel meg, és április 27-én örömmel adtunk át a jegy vásárlójának egy oklevelet. A gyors és folyamatos kiszolgálás érdekében egy állandó munkatárs foglalkozik a pénztár vezetésével, illetve a Pénztár központi helyre került át az egyetemen februárjában kínálatunkat BKV havi bérleteivel, vonaljegyeivel, gyűjtőjegyeivel bővítettük. Így az ELTE hallgatói, dolgozói itt sokkal kényelmesebben tudnak vásárolni, mint a BKV pénztáraiban, amelyek nem is mindenkinek esnek útba októberétől újabb szolgáltatást vezettünk be: a Volán előre megvásárolható, helyközi jegyeinek és bérleteinek értékesítését. Pénztárunk úttörő ebben a kezdeményezésben, hiszen Budapesten nincsen máshol ilyen típusú, szerződött jegypénztár; mindeddig kizárólag a fejállomásokon lehetett előre jegyet váltani. Havonta több mint 3000 vásárlót szolgáltunk ki. Az ő megelégedettségük, pozitív visszajelzésük igazolja vissza számunkra, hogy alapfilozófiájának megfelelően a Hallgatói Alapítványnak ismét sikerült olyan szolgáltatást felvennie kínálatába, amely hatékonyan segíti az ELTE polgárainak mindennapi életét. Egyetemi jegypénztár Hallgatói Bolt Az ELTE-n 1991-ben nyílt meg az Alapítvány hallgatói boltja, amely hosszú ideig az egyetlen hasonló kezdeményezés volt az egyetemen. Az első években az ELTE Rákóczi úti épülete fogadta be; 1999-ben a karral együtt költözött át a lágymányosi kampuszra. Mostani helyén, a Gömb aulában 2003 óta található meg. A bolt tankönyveket és ELTE-s ajándéktárgyakat forgalmaz ben nagyszabású felújításon és átalakításon esett át: azóta az Alapítvány ügyfélszolgálata is itt található. Bővült a forgalmazott kiadványok köre is. A beruházásnak köszönhetően kulturált és jól felszerelt eladótér várja az egyetem hallgatóit, munkatársait. A bolt működésének alapfilozófiája, hogy az ELTE-s diákok folyamatosan alakuló igényeit a lehető legmagasabb színvonalon elégítse ki, ezáltal is segítve tanulmányaikat. Célunk, hogy a Lágymányosi Hallgatói Boltban a hallgatók az ELTE-hez méltó környezetben, mindent meg tudjanak vásárolni, ami a mindennapi tanulmányaikhoz szükséges. Törzsvásárlói kedvezmény-rendszerünket, valamennyi hallgató igénybe veheti és így a normál bolti árnál 5-35%-kal alacsonyabban juthatnak hozzá a könyvekhez. Nagyon fontosnak tartjuk az interneten való jelenlétet is, hiszen a hallgatóknak napi tevékenységévé vált az online kommunikáció. Ennek eredményeképpen létrehoztuk elektronikus könyvkatalógusunkat, ahol könnyedén megtalálhatják, sőt akár azonnal meg is rendelhetik a szükséges tankönyveket, szakkönyveket. A hallgatói identitás megerősítését kívánja erősítani az Alapítvány azzal, hogy ELTE logóval ellátott termékeket árusít a diákok számára. Kínálatunk széles skálán mozog, vásárlóink a pulóverektől kezdve a mappákon keresztül egészen a tollakig a legkülönfélébb áruk közül válogathatnak. Kínálatunk a vásárlói igényekhez igazodva folyamatosan bővül. Az ugyancsak az Alapítvány szolgáltatási portfóliójába tartozó Egyetemi Jegypénztár üzemeltetéséhez kapcsolódóan boltunk kínálatában különböző BKV ajándéktárgyak (bögre, puzzle, toll ) is szerepelnek, melyeket nemsokára a MÁV ereklyéivel bővítünk. 18

19 j ö v ő t é jövőt p í t ü n k ECDL képzés és vizsgaközpont Publikus terminálok Az ECDL (European Computer Driving Licence) az Európai Unió által támogatott, egységes európai számítógép-használói jogosítvány, amely elsősorban a felhasználói ismereteket hivatott igazolni. Napjainkban egyre több álláshirdetésben jelenik meg előnyként vagy feltételként az ECDL jogosítvány megléte. A 22/2008. (XII. 31.) SZMM rendelet feltételként írja elő a bizonyítvány meglétét bizonyos közalkalmazotti munkakörök betöltéséhez. Az Alapítvány 1996 óta akkreditált Nemzetközi ECDL Vizsgaközpontjában már több mint fő szerzett ECDL bizonyítványt. Oktatási célokat szolgáló géptermünkben 14 személyi számítógép segíti a tanulókat és az informatikai képzésben résztvevőket egyaránt. A szükséges ismeretek megszerzését akkreditált tanfolyamainkkal segítjük. Tanfolyamainkon az ELTE polgárai és családtagjaik számára 20% kedvezményt biztosítunk. Vizsgaközpontunk azonosítója: 049. Program-akkreditációs lajstromszámunk: PL-1053/62. Az egyetemi tanulmányok folytatásához ma már elengedhetetlen a számítógép használata. Nem csak az egyes tananyagok, dolgozatok elkészítéséhez van szükség erre, hanem a tanulmányi ügyek tetemes része is a hálózaton keresztül intézhető a leghatékonyabban. Az ELTE lágymányosi kampuszán tanuló hallgatók mindennapjainak (tárgyfelvétel, év eleji regisztráció stb.) megkönnyítése érdekében, 2006-ban 12 db interneteléréssel rendelkező, ingyenesen használható terminált helyeztünk el az épületekben. Az elképzelés nagy sikert aratott, több száz hallgató használja rendszeresen ezeket a gépeket. A terminálok elérhető szolgáltatásai a közeljövőben várhatóan tovább bővülnek majd, így még hatékonyabban szolgálhatják majd a lágymányosi karokon tanuló hallgatók mindennapjait. A projekt megvalósításában az ELTE Informatikai Kar és az ELTE TTK HÖK nyújtott támogatást. 19

20 j jövőt ö v ő t é p í t ü n k On-line felületeink Az Alapítvány stratégiai programjának megfelelően az elmúlt időszakban átalakította elektronikus megjelenési felületeit. Mivel egyre nagyobb szükség van arra, hogy minden szolgáltató rendelkezzen professzionálisan kialakított, kényelmesen és egyszerűen használható weboldallal, így az Alapítvány informatikai szakemberei is ennek szellemében láttak neki a feladatnak. Filozófiánknak megfelelően a 3 tematikus honlapot az alapítvány saját weblapja fogja össze, ernyőként lefedve a szolgáltatási portfóliónkat. alapitvany.elte.hu Az alapítvány hivatalos weboldala. Ezen a felületen érhető el minden, a szervezettel kapcsolatos információ. Megtalálható itt az Alapító Okiratunk, Szervezeti és Működési Szabályzatunk, jegyzőkönyveink, közhasznúsági beszámolóink és számos más dokumentum. Bemutatkoznak munkatársaink valamint folyamatosan bővítjük az Alapítvány életében fontos mérföldköveket jelentő események kronológiáját. Ezen az oldalon együttműködő partnereink és támogatóink felé kommunikálunk. portal.elte.hu A Portál a legfiatalabb az elektronikus felületeink közül. Itt a hallgatóknak és oktatóknak szóló szolgáltatásainkat gyűjtjük csokorba. Minden információ megtalálható itt mind ECDL kurzusainkról, mind különféle egyéb tanfolyamainkról. Újdonság az on-line könyvkereső katalógus, ahol a tankönyvboltunk minden könyve, térképe és terméke kereshető. A rendszer jelzi az aktuális készletet, illetve a különféle kedvezményeket is. Helyet kaptak a forgalmazott ELTE ajándéktárgyak is, valamint a Nemzeti Táncszínház bilétái is hamarosan elérhetőek lesznek. lol.elte.hu A mókás nevű oldal a Lágymányos OnLine rendezvényportált takarja. A kezdeményezés új, ám az ötlet már több éve formálódott a TTK HÖK berkein belül. Ezen a honlapon keresztül igyekszünk informálni minden lágymányosi hallgatót az aktuális tudományos, kulturális, sport és szórakoztató eseményről. A programokról tájékoztatást illetve beszámolókat nyújtunk, valamint fotógalériát, társalgási felületet és a mail-szervert üzemeltetünk. alapitvany.elte.hu/elokeszitok Országos Felsőoktatási Felvételi Előkészítő Programunk weboldala. Itt egy helyen szerepel az összes modul, információ és dokumentum a képzésekről, tanrendről és szolgáltatásokról ben ez az oldal is átalakult. A honlapon megtalálható az előkészítőt bemutató két kisfilm, valamint a támogatási lehetőségek és az oktatóink bemutatkozása is. 20

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY 2014. ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY 2014. ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY 2014. ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL Érkezett adományok áttekintés... 2 Könyvvizsgálat adomány... 2 Adhat Vonal támogatása...

Részletesebben

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY 2013. ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY 2013. ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY 2013. ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL Érkezett adományok áttekintés... 2 Könyvvizsgálat adomány... 2 Adhat Vonal támogatása...

Részletesebben

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Élve az Médiatanács által elfogadott és február 1-től 45 napon át érvényben lévő javaslattételi lehetőséggel, az alábbiakban összefoglaljuk a Közszolgálati

Részletesebben

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B OM azonosító: 201286 Telephely kód: 001 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482-367 E-mail: gimnazium@nagylaszlo-komlo.sulinet.hu

Részletesebben

ÁLTALÁNOS VÁLLALKOZÁSI FÕISKOLA ÁVF-NAPOK. 1114 Budapest Villányi út 11-13. www. avf.hu

ÁLTALÁNOS VÁLLALKOZÁSI FÕISKOLA ÁVF-NAPOK. 1114 Budapest Villányi út 11-13. www. avf.hu ÁLTALÁNOS VÁLLALKOZÁSI FÕISKOLA ÁVF-NAPOK 1114 Budapest Villányi út 11-13. www. avf.hu Kiadja az Általános Vállalkozási Fõiskola Felelõs kiadó: Antal János fõigazgató Szerkesztette: Karcsics Éva Tördelõ

Részletesebben

Schönherzes Villamosmérnökök és Informatikusok Egyesülete. 2012. évi közhasznúsági jelentés

Schönherzes Villamosmérnökök és Informatikusok Egyesülete. 2012. évi közhasznúsági jelentés Schönherzes Villamosmérnökök és Informatikusok Egyesülete 2012. évi közhasznúsági jelentés Tartalom 1. Szervezet alapadatai 2. Az Egyesület számviteli beszámolója (éves mérleg és eredmény levezetés) 3.

Részletesebben

BESZÁMOLÓ TEVÉKENYSÉGRŐL 2012. ÉV

BESZÁMOLÓ TEVÉKENYSÉGRŐL 2012. ÉV BESZÁMOLÓ TEVÉKENYSÉGRŐL 2012. ÉV VitaFutura az életért, a jövőért Közhasznú Alapítvány 1139 Budapest, Teve u. 9/c 3/15. Budapest, 2013. április 24. képviselő www.vitafutura.hu * info@vitafutura.hu * Tel.:

Részletesebben

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja? ÉLETMŰHELY Mi a program célja? A kreatív gondolkodás és a kreatív cselekvés fejlesztése, a személyes hatékonyság növelése a fiatalok és fiatal felnőttek körében, hogy megtalálják helyüket a világban, életük

Részletesebben

2012. évi. Közhasznúsági jelentése

2012. évi. Közhasznúsági jelentése TEHETSÉGES TANULÓKÉRT Alapítvány 5435 Martfű, Május 1. út 2. 2012. évi Közhasznúsági jelentése ( A közzétett adatok könyvvizsgálattal nincsenek alátámasztva. ) Martfű, 2013. május 04. Az alapítvány vezetője

Részletesebben

Kutatás és kommunikáció

Kutatás és kommunikáció TÁJÉKOZTATÓ Bemutatkozás A CivilArt Alapítvány 2005. októberében alakult azzal a céllal, hogy növelje a non-profit szektor ismertségét és érdekérvényesítési képességét kommunikációs anyagok és társadalomtudományi

Részletesebben

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Szakközépiskola Nagy László Gimnáziuma 7300 Komló, Alkotmány u. 2. OM azonosító: 201286 Telephely kódja: 013 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482367 E-mail:

Részletesebben

Hang-Kép Kulturális Egyesület 4026 Debrecen, Garai u. 13. Közhasznúsági jelentés 2005.

Hang-Kép Kulturális Egyesület 4026 Debrecen, Garai u. 13. Közhasznúsági jelentés 2005. Hang-Kép Kulturális Egyesület 4026 Debrecen, Garai u. 13. Közhasznúsági jelentés 2005. Adószám: 18559334-2-09 Bejegyző szerv: Hajdú-Bihar Megyei Bíróság Regisztrációs szám: Pk. 62 121/2000 Fordulónap:

Részletesebben

és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things...

és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things... EURO Szakiskola és Szakközépiskola, Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium EURO Vocational School and Secondary Technical School, Bilingual Baptist Secondary Grammar School és vállalkozz nagy tettekre...

Részletesebben

BEREG TÖBBCÉLÚ EGYESÜLET 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc út 46. KÖZHASZNÚ BESZÁMOLÓ 2012. év

BEREG TÖBBCÉLÚ EGYESÜLET 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc út 46. KÖZHASZNÚ BESZÁMOLÓ 2012. év Adószám: 18223134-1-15 BEREG TÖBBCÉLÚ EGYESÜLET 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc út 46. KÖZHASZNÚ BESZÁMOLÓ 2012. év Bereg Többcélú Egyesület 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc utca 46. 1. Számviteli beszámoló Közhasznúsági

Részletesebben

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében A Toyota alapítása óta folyamatosan arra törekszünk, hogy kiváló minõségû és úttörõ jelentõségû termékek elõállításával, valamint magas szintû szolgáltatásainkkal

Részletesebben

A CIVIL ÉS A VÁLLALKOZÓI SZFÉRÁVAL KIALAKÍTHATÓ KAPCSOLATOK MEGSZERVEZÉSÉNEK FOLYAMATA

A CIVIL ÉS A VÁLLALKOZÓI SZFÉRÁVAL KIALAKÍTHATÓ KAPCSOLATOK MEGSZERVEZÉSÉNEK FOLYAMATA A CIVIL ÉS A VÁLLALKOZÓI SZFÉRÁVAL KIALAKÍTHATÓ KAPCSOLATOK MEGSZERVEZÉSÉNEK FOLYAMATA ÁR-07 1. AZ CÉLJA Kialakítani egy olyan szabályozott folyamatot, mely egy éves időcikluson belül tartalmazza és feldolgozza

Részletesebben

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP-5.4.10

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP-5.4.10 HÍRLEVÉL 2014/I. 2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP-5.4.10 kiemelt projekt keretében az idén is indulnak térítésmentes, a továbbképzési kötelezettség

Részletesebben

Marketing kell vagy sem? A komplex arculatfejlesztés egy közoktatási intézmény példáján keresztül

Marketing kell vagy sem? A komplex arculatfejlesztés egy közoktatási intézmény példáján keresztül Marketing kell vagy sem? A komplex arculatfejlesztés egy közoktatási intézmény példáján keresztül Készítette: Horváth Marianna KOMMUNIKÁCIÓ Belső és külső 2 SP Szegmentálás Célpiac keresés Pozicionálás

Részletesebben

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója Az iskola neve: Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Az iskola OM-azonosítója: 028300

Részletesebben

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM 2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM AZ ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVÉNEK CÉLKITŰZÉSEI az Unio Tanácsa 2010/37/EK döntése alapján Az Európai Unión belüli önkéntes tevékenység

Részletesebben

ב"ה. Éves jelentés 2011

בה. Éves jelentés 2011 Bét Sálom Éves jelentés 2011 A Bét Sálom Zsinagóga Budapest egyik leggyorsabban növekvő zsidó közössége, ahol minden generáció számára biztosított a zsidó vallás, tradíció és kultúra megismerése, valamint

Részletesebben

Internetes ügyintézésben otthon, az emagyarország Ponton...

Internetes ügyintézésben otthon, az emagyarország Ponton... Internetes ügyintézésben otthon, az emagyarország Ponton... emagyarország Hálózat Az emagyarország Pontok hálózata: Közel 2000 emagyarország Ponttal, ahol az eközszolgáltatások igénybevételéhez az internet

Részletesebben

Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar Fasori Tehetséggondozó Program Eljárásrend

Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar Fasori Tehetséggondozó Program Eljárásrend Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar Fasori Tehetséggondozó Program Eljárásrend Tartalom Tartalom...1 1. A program célja...1 2. Az FTP vezetése...1 3. A szakmai vezetők, az FTP koordinátor feladatköre...2

Részletesebben

Tárgy: Tájékoztató a munkaerőpiaci esélynövelés programjának 2006. évi megvalósulásáról a megyei fenntartású közoktatási intézményekben.

Tárgy: Tájékoztató a munkaerőpiaci esélynövelés programjának 2006. évi megvalósulásáról a megyei fenntartású közoktatási intézményekben. Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlésének Művelődési, Kisebbségi, Ifjúsági és Sport Bizottságának Elnöke Szám. 125/2007. Előterjesztés a Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlésének Művelődési, Kisebbségi,

Részletesebben

NETPUBLICA Alapítvány

NETPUBLICA Alapítvány NETPUBLICA Alapítvány Székhely: 1237 Budapest, Hrivnyák Pál u. 154/b www.netpublica.hu e-mail: p.csery@netpublica.hu Adószám: 18262809-1-43 Bankszámlaszám: 10409015-50485557-55501016 A bírósági végzés

Részletesebben

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0034 projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0034 projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje Gyakorlatorientált képzési programok kidolgozása a turisztikai desztináció menedzsment és a kapcsolódó ismeretanyagok oktatására TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0034 projekt Regionális turisztikai menedzsment

Részletesebben

Fiatalok vállalkozó válásának támogatása a Közép-Magyarország Régióban Sajtótájékoztató 2014. március 6. Budapest

Fiatalok vállalkozó válásának támogatása a Közép-Magyarország Régióban Sajtótájékoztató 2014. március 6. Budapest Fiatalok vállalkozó válásának támogatása a Közép-Magyarország Régióban Sajtótájékoztató 2014. március 6. Budapest Horváth László Ügyvezető igazgató-helyettes Magyar Vállalkozásfejlesztési Alapítvány Köszöntő

Részletesebben

SAJTÓKÖZLEMÉNY 2013/01

SAJTÓKÖZLEMÉNY 2013/01 Projekt címe: Turizmus határok nélkül információs látogatóközpontok fejlesztése Nagyatádon és Križevciben Projekt rövid címe: ViNaK Projekt azonosító: HUHR/1101/1.2.2/2020 Vezető Kedvezményezett: Križevci

Részletesebben

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280 Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,

Részletesebben

Közhasznúsági melléklet 2014.

Közhasznúsági melléklet 2014. Adószám: 18006269-1-41 Törvényszék: 01 Fővárosi Törvényszék Bejegyző határozat száma: 9. PK 68.158/1992/10 Nyilvántartási szám: 01/ / 1028 Budapest, Szabadság utca 3. 2014. -1-1. Tárgyévben végzett alapcél

Részletesebben

Az InfoPark Alapítvány 2008 évi közhasznúsági jelentése

Az InfoPark Alapítvány 2008 évi közhasznúsági jelentése Az InfoPark Alapítvány 2008 évi közhasznúsági jelentése 2009. május 25. 1. Számviteli beszámoló 1.1. Mérleg adatok E Ftban Tételszám A tétel megnevezése Előző év Tárgyév a b c d 1 A. Befektetett eszközök

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S. Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testületének 2015. április 23-i ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S. Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testületének 2015. április 23-i ülésére Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testülete 8100 Várpalota, Gárdonyi Géza u. 39. Tel: 592 660. Pf.: 76. fax: 592 676 e-mail: varpalota@varpalota.hu E L Ő T E R J E S Z T É S Várpalota Város Önkormányzati

Részletesebben

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik Géniusz Országos Tehetségnap Budapest, 2010. március 27. Sarka Ferenc a Magyar Tehetséggondozó Társaság alelnöke A tehetségsegítés nemzeti

Részletesebben

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása 2014. november 21. OET

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása 2014. november 21. OET A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása 2014. november 21. OET A magyar villamosipar legnagyobb független szakmai szervezete Energiát fektetünk a jövődbe! - mentorprogram fiataloknak

Részletesebben

Felelős Kiadó és fényképek: NORGER Consulting Kft. 1134-Budapest, Lőportár u. 20/B. Budapest, 2014. szeptember

Felelős Kiadó és fényképek: NORGER Consulting Kft. 1134-Budapest, Lőportár u. 20/B. Budapest, 2014. szeptember Web: www.studiumakademia.com E-mail: info@studiumakademia.com Facebook: www.facebook.com/studiumakademia Cím: 1134-Budapest, Lőportár u. 20/B Tel: 06-70-420-2700 Felelős Kiadó és fényképek: NORGER Consulting

Részletesebben

A Jászfényszaru Ipari Centrum Kft. a következő állásokat hirdeti meg:

A Jászfényszaru Ipari Centrum Kft. a következő állásokat hirdeti meg: A Jászfényszaru Ipari Centrum Kft. a következő állásokat hirdeti meg: Marketing menedzser Projekt munkatárs Műszaki munkatárs Pozíciókat érintő háttérinformációk 1 oldal 2 oldal 3 oldal 4-5 oldal Marketing

Részletesebben

KOSSUTH ISKOLA GYŐR A KORSZERŰ SZAKKÉPZÉSÉRT ALAPÍTVÁNY 9025 Győr, Kossuth Lajos u. 7. 2009. évi közhasznúsági jelentése

KOSSUTH ISKOLA GYŐR A KORSZERŰ SZAKKÉPZÉSÉRT ALAPÍTVÁNY 9025 Győr, Kossuth Lajos u. 7. 2009. évi közhasznúsági jelentése KOSSUTH ISKOLA GYŐR A KORSZERŰ SZAKKÉPZÉSÉRT ALAPÍTVÁNY 9025 Győr, Kossuth Lajos u. 7. 2009. évi közhasznúsági jelentése Tartalom 1. A SZERVEZET ALAPADATAI... 2 2. SZÁMVITELI BESZÁMOLÓ... 3 3. KIMUTATÁS

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP Az Év Képzési Programja PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1.) A program címe: V e z e t ő k é p z é s "Vezetőképzés: Fiatal vezetők, a vezetői utánpótlás, illetve a frissen kinevezett vezetők kompetencia-fejlesztése

Részletesebben

BEISKOLÁZÁS 2014/2015

BEISKOLÁZÁS 2014/2015 BEISKOLÁZÁS 2014/2015 Az iskola jellege, célkitűzése: Gimnáziumunkban az általános műveltséget megalapozó, kétszintű érettségi vizsgára, felsőfokú iskolai tanulmányok megkezdésére, valamint a munkába állásra

Részletesebben

Horváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola és Kollégium 9700 Szombathely, Zrínyi Ilona utca 12. OM azonosító: 036742

Horváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola és Kollégium 9700 Szombathely, Zrínyi Ilona utca 12. OM azonosító: 036742 Horváth Boldizsár i és Informatikai Szakközépiskola és Kollégium 9700 Szombathely, Zrínyi Ilona utca 12. OM azonosító: 036742 Elérhetőségek: Web: http://www.hbsz.sulinet.hu E-mail: akta@hbsz.sulinet.hu

Részletesebben

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés Jó gyakorlatok - Műhelykonferencia 2015. augusztus 26. Csernyánszky Erzsébet

Részletesebben

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15. Szakmai beszámoló a kerületi kortárssegítő képzésről 1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15. 2. A képzés további időpontjai és helyszíne:

Részletesebben

Közhasznúsági beszámoló 2008

Közhasznúsági beszámoló 2008 Közhasznúsági beszámoló 2008 A Civil Centrum Közhasznú Alapítvány célja: Magyarországon bejegyzett non-profit szervezetek működésének erősítése, hatékonyságuk növelése, annak érdekében, hogy társadalmi

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés

Közhasznúsági jelentés Közhasznúsági jelentés Készítette: KÖRNYÉSZ Oktató, Környezeti Nevelő és Hagyományőrző közhasznú Egyesület 2011.03.15. 1 I. Általános kiegészítések 1.Az Egyesület bemutatása elnevezése: KÖRNYÉSZ Oktató,

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés 2013.

Közhasznúsági jelentés 2013. Adószám: 18128204-1-41 Bejegyző szerv: Fővárosi Bíróság Regisztrációs szám: 12.Pk.60.535/2007 1053 Budapest, Ferenczy István utca 28. 5. 4. 2013. Fordulónap: 2013. december 31. Beszámolási időszak: 2013.

Részletesebben

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél Készítette: Marosvölgyi Ágnes A készítés dátuma: Budapest, 2011.07.08. Jóváhagyás dátuma: Budapest, 2011.07.11. Némedi

Részletesebben

Az üzleti versenyképességünk növelésének lehetőségei az ERASMUS programmal

Az üzleti versenyképességünk növelésének lehetőségei az ERASMUS programmal Felsőoktatási Tanácsadás Egyesület Szakmai Nap 2011. szeptember 1. Az üzleti versenyképességünk növelésének lehetőségei az ERASMUS programmal Nemeslaki András Infokommunikációs Tanszék Informatikai Intézet

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP Az Év Képzési Programja PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1.) A program címe: V e z e t ő k é p z é s "Vezetőképzés: Fiatal vezetők, a vezetői utánpótlás, illetve a frissen kinevezett vezetők kompetencia-fejlesztése

Részletesebben

Pécs Gyerekeknek & ParticiPécs

Pécs Gyerekeknek & ParticiPécs Pécs Gyerekeknek & ParticiPécs Tóthné Pfaff Éva kultúraktív Egyesület TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0014 PEDAGÓGUSKÉPZÉST SEGÍTŐ HÁLÓZATOK TOVÁBBFEJLESZTÉSE A DÉL-DUNÁNTÚL RÉGIÓBAN A KÉSZÍTŐK Sebestyén Ágnes

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés

Közhasznúsági jelentés Közhasznúsági jelentés A HÁLÓZATI TUDÁS TERJESZTÉSÉÉRT PROGRAMIRODA ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2006 év Kelt: Budapest, 2007. május 14. TARTALOM 1. A szervezet alapadatai 2. Számviteli beszámoló

Részletesebben

Üzleti Tervek Versenye

Üzleti Tervek Versenye Sikeres üzletmenet láttán mindig gondolj arra, hogy valaki egyszer lépett egy merészet! Drucker, Peter F. Támogatói mappa Üzleti Tervek Versenye utv.juniorbusinessclub.ro 2014 Tisztelt Hölgyem / Uram!

Részletesebben

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12 Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Tőlünk függ minden, csak akarjunk! Társadalmi Széchenyi Megújulás István Operatív Program Továbbtanulást erősítő Pályázati konstrukció Társadalmi Megújulás Operatív

Részletesebben

KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012

KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012 KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012 GENIUS TEHETSÉGGONDOZÓ ALAPÍTVÁNY Budapest, 2013. április 30. TARTALOM 1. Egyszerűsített éves beszámoló 2. Kiegészítő melléklet 3. Közhasznúsági melléklet KÖZHASZNÚSÁGI MELLÉKLET

Részletesebben

KORSZERŰ KERESKEDELEMÉRT ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚ ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE 2010.

KORSZERŰ KERESKEDELEMÉRT ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚ ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE 2010. KORSZERŰ KERESKEDELEMÉRT ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚ ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE 2010. Székhely: 5000, Szolnok, Tiszaligeti sétány. Adószám: 19216502-1-16 Közhasznúsági fokozat: közhasznú szervezet Közhasznúsági

Részletesebben

KOCKANAP Együttműködési ajánlat

KOCKANAP Együttműködési ajánlat KOCKANAP Együttműködési ajánlat 2 Tisztelt Hölgyem/Uram! Kérem engedje meg, hogy figyelmébe ajánljam az Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar Hallgatói Önkormányzatának (OE NIK HÖK) szakmai rendezvényét,

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOKRÓL

TÁJÉKOZTATÓ FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOKRÓL TÁJÉKOZTATÓ FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOKRÓL Tisztelt Jelentkező! A felnőttképzésről szóló jogszabályok lehetővé teszik a képzésre jelentkezők és résztvevők számára, hogy felnőttképzési szolgáltatásokat

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés 2010.

Közhasznúsági jelentés 2010. Adószám: 21384095-2-42 Cégbíróság: Fővárosi Bíróság Cégbírósága Cégjegyzék szám: 01-09-920431 1088 Budapest, Rákóczi út 21. 2010. Fordulónap: 2010. december 31. Beszámolási időszak: 2010. január 01. -

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK A MÓDSZERTAN Telefonos megkérdezés központilag előírt kérdőív alapján Adatfelvétel ideje: 2013. November 20014.

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés

Közhasznúsági jelentés Közhasznúsági jelentés A Lét Teljessége Egyesület 2010. január 01-jétől 2010. december 31-éig folytatott tevékenységéről 1. SZÁMVITELI BESZÁMOLÓ Alkalmazott könyvelés: egyszeres könyvvitel. Az Egyesület

Részletesebben

Beszámoló és Közhasznúsági jelentés Nyelvoktatás fejlesztéséért Petőfi Sándor Általános Iskola Alapítványának 2012. évi tevékenységéről.

Beszámoló és Közhasznúsági jelentés Nyelvoktatás fejlesztéséért Petőfi Sándor Általános Iskola Alapítványának 2012. évi tevékenységéről. Beszámoló és Közhasznúsági jelentés Nyelvoktatás fejlesztéséért Petőfi Sándor Általános Iskola Alapítványának 2012. évi tevékenységéről. A társadalmi szervezetet a Fejér Megyei Bíróság 1999. 06. 29-i Pk.

Részletesebben

BEREG TÖBBCÉLÚ EGYESÜLET 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc út 46. KÖZHASZNÚ BESZÁMOLÓ 2011. év

BEREG TÖBBCÉLÚ EGYESÜLET 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc út 46. KÖZHASZNÚ BESZÁMOLÓ 2011. év Adószám: 18223134-1-15 BEREG TÖBBCÉLÚ EGYESÜLET 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc út 46. KÖZHASZNÚ BESZÁMOLÓ 2011. év Bereg Többcélú Egyesület 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc utca 46. 1. Számviteli beszámoló Közhasznúsági

Részletesebben

A projekt folytatási lehetőségei

A projekt folytatási lehetőségei "Függő(k) kapcsolatok - a drog területet képviselő civil szervezetek érdekképviseleti célú együttműködését fejlesztő projektje az ország három régiójában A projekt folytatási lehetőségei Gondi János Debrecen,

Részletesebben

PÁLYÁZAT. InfoPark Alapítványhoz. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Természettudományi Kar Kémiai Intézet. Dr. Németh Zoltán, egyetemi adjunktus

PÁLYÁZAT. InfoPark Alapítványhoz. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Természettudományi Kar Kémiai Intézet. Dr. Németh Zoltán, egyetemi adjunktus PÁLYÁZAT az InfoPark Alapítványhoz A mérnöki és természettudományi tantárgyak népszerűsítése, a középiskolás tanulók egyetemekre jutásának segítése témában 3. kategória: Nyílt napok, nyílt programok szervezése

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Előterjesztő neve és beosztása: Szervezeti egység: Dr. Varga István dékán Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar E L Ő T E R J E S Z T É S A Szenátus 2013.

Részletesebben

WWW.ROMASTER.HU HBLF ROMASTER. Esélyprogram a Jövô Roma Vezetôiért

WWW.ROMASTER.HU HBLF ROMASTER. Esélyprogram a Jövô Roma Vezetôiért WWW.ROMASTER.HU HBLF ROMASTER Esélyprogram a Jövô Roma Vezetôiért HBLF ROMASTER Program a Jövô Roma Vezetôiért A ROMASTER tehetséggondozó Programot 2007 februárjában közösen hívta életre a Magyar Üzleti

Részletesebben

Életjel Alapítvány 2006. évi

Életjel Alapítvány 2006. évi Életjel Alapítvány 2006. évi közhasznúsági jelentése I. Szervezet alapadatai: Név: Életjel Alapítvány Adószám: 18230745-1-43 Bankszámlaszám: Budapest Bank RT. XVIII.ker. fiók 10103881-55275644-00000004

Részletesebben

Tisztelt Kuratórium! A Barankovics István Alapítvány Kuratóriuma részére

Tisztelt Kuratórium! A Barankovics István Alapítvány Kuratóriuma részére A Barankovics István Alapítvány Kuratóriuma részére Tisztelt Kuratórium! A pártok működését segítő tudományos, ismeretterjesztő, kutatási, oktatási tevékenységet végző alapítványokról szóló 2003. évi XLVII.

Részletesebben

A GÖRÖG KULTÚRÁÉRT ALAPÍTVÁNY 1142 Budapest, Dorozsmai u. 45. Adószám: 18172564 KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008. ÉV. Tartalma:

A GÖRÖG KULTÚRÁÉRT ALAPÍTVÁNY 1142 Budapest, Dorozsmai u. 45. Adószám: 18172564 KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008. ÉV. Tartalma: KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008. ÉV Tartalma: Számviteli beszámoló (mérleg, eredmény kimutatás) A vagyon felhasználásával kapcsolatos kimutatás Célszerinti kifizetések kimutatása Támogatások kimutatása A közhasznúsági

Részletesebben

KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós Alapítvány. 1039 Budapest, József Attila u. 28.

KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós Alapítvány. 1039 Budapest, József Attila u. 28. KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós Alapítvány 1039 Budapest, József Attila u. 28. 2010. évi Közhasznúsági jelentése Budapest, 2011. május. 12. Theisz Gábor elnök - 1 - A KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós

Részletesebben

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS City College Üzleti Szakképző Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság 2300 Ráckeve, Kossuth u. 73. Telefon: 06/66/640 304, Fax.: 66/640 305 www.citycollege.hu E mail: citycoll@gmail.com Adószám:

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként

Részletesebben

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata 1653/2015.02.06. sz. szenátusi határozat A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata Törvényes keretek: A Sapientia EMTE Pályaválasztási

Részletesebben

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója 1. Az intézmény neve: EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIM- NÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2. Címe, telefonszáma: 3300 EGER, IFJÚSÁG

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Kazincbarcika Város Önkormányzata A civil szervezetek pályázati támogatásáról szóló 7/2010. (II. 19.) rendelete alapján

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Kazincbarcika Város Önkormányzata A civil szervezetek pályázati támogatásáról szóló 7/2010. (II. 19.) rendelete alapján Melléklet a 70/2015. (IV. 14.) önkormányzati határozathoz PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Kazincbarcika Város Önkormányzata A civil szervezetek pályázati támogatásáról szóló 7/2010. (II. 19.) rendelete alapján 2015.

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés 2009.

Közhasznúsági jelentés 2009. Adószám: 21384095-2-42 Cégbíróság: Fővárosi Bíróság Cégbírósága Cégjegyzék szám: 01-09-920431 Nemzeti Filmszínház Nonprofit Kft. 1088 Budapest, Rákóczi út 21. Közhasznúsági jelentés 2009. Fordulónap: 2009.

Részletesebben

ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP

ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP 1.4.5-12/1-2012-0011 azonosítószámon. Kedves Olvasó! A kiadvány,

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1.) A pályázat címe: Értékesítési-üzletkötői tanfolyam (komplex kompetencia-fejlesztő képzési program) 2.) A pályázat kiírója: Európai Üzleti Iskola 1539 Budapest,

Részletesebben

Pécsi Hársfa Egyesület. Közhasznúsági jelentés 2007.

Pécsi Hársfa Egyesület. Közhasznúsági jelentés 2007. Adószám: 183278741-02 Bejegyző szerv: Baranya Megyei Bíróság Közhasznúsági fokozat: közhasznú szervezet Közhasznúsági végzés: 0200/Pk.60193/2005/4 Pécsi Hársfa Egyesület Közhasznúsági jelentés 2007. Fordulónap:

Részletesebben

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban Sass Judit (BCE) - judit.sass@uni-corvinus.hu Bodnár Éva (BCE) - eva.bodnar@uni-corvinus.hu Kálmán Anikó (BME) - drkalmananiko@gmail.com Célok, előzmények

Részletesebben

2014.11.26. KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

2014.11.26. KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE 2014.11.26. KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE KIT TEKINTÜNK TEHETSÉGNEK? 26/11/2014 Page 1 KI A TEHETSÉG KIK PÁLYÁZHATNAK A BONAFARM CSOPORTBAN? VEZETŐI SZAKEMBER - Lelkesedés, erős teljesítmény

Részletesebben

Közhasznúsági Beszámoló 2007

Közhasznúsági Beszámoló 2007 Közhasznúsági Beszámoló 2007 Adószám: 18187128-1-42 Az Alapítvány jellege Az Alapítvány nyitott, valamennyi hazai és külföldi magán- és jogi személy, illetve jogi személyiséggel nem rendelkezı szervezet

Részletesebben

A rendelet célja. (2) A cím adományozása és a címmel járó támogatás megállapítása nyilvános pályázat útján történik.

A rendelet célja. (2) A cím adományozása és a címmel járó támogatás megállapítása nyilvános pályázat útján történik. Doboz Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testülete 5/2013. (II.15.) önkormányzati rendelete Doboz Nagyközség Ifjú Reménysége cím alapításáról, támogatásának rendjéről Doboz Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testülete

Részletesebben

KultúrÁsz Közhasznú Egyesület 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Postacím: 4010 Debrecen, Pf. 25. E-mail: kulturasz@freemail.hu

KultúrÁsz Közhasznú Egyesület 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Postacím: 4010 Debrecen, Pf. 25. E-mail: kulturasz@freemail.hu KultúrÁsz Közhasznú Egyesület 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Postacím: 4010 Debrecen, Pf. 25. E-mail: kulturasz@freemail.hu Közhasznúsági jelentés 2009. Tartalom a) A számviteli beszámoló 2 b) A költségvetési

Részletesebben

Éves beszámoló 2010. A település élhetõbbé tétele szempontjából az itt élõk bevonása a község életébe az egyik legfontosabb célkitûzésünk.

Éves beszámoló 2010. A település élhetõbbé tétele szempontjából az itt élõk bevonása a község életébe az egyik legfontosabb célkitûzésünk. Éves beszámoló 2010 Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. Kapott támogatások és egyéb bevételek bemutatása 3. A vagyon felhasználásával kapcsolatos kimutatás 4. Vagyon kimutatás a 2010. évre 5. A cél szerinti

Részletesebben

Studio 1900 C.A. Kft 1149 Budapest Róna utca 47. +36 70 398 8822 sales@starmediagroup.hu

Studio 1900 C.A. Kft 1149 Budapest Róna utca 47. +36 70 398 8822 sales@starmediagroup.hu Médiaajánlat A Studio 1900 Communications Agency védjegye a naprakészség és a folyamatos fejlődés. Ennek szellemében dolgozik tapasztalt csapatunk, hogy az online világban rejlő lehetőségek legszélesebb

Részletesebben

Magyarországi Viharvadászok és Viharkárfelmérők Közhasznú Egyesülete

Magyarországi Viharvadászok és Viharkárfelmérők Közhasznú Egyesülete Magyarországi Viharvadászok és Viharkárfelmérők Közhasznú Egyesülete Székhely: 6080 Szabadszállás, Balázspuszta 105. Adószám: 18033108-1-07 Statisztikai számjel: 18033108 9499 529 07 Pk. 60.042/2010/4.

Részletesebben

Fehérvár Travel Közhasznú Alapítvány a Rászorulókért Elnöki beszámoló 2011. január 1. 2011. december 31.

Fehérvár Travel Közhasznú Alapítvány a Rászorulókért Elnöki beszámoló 2011. január 1. 2011. december 31. Fehérvár Travel Közhasznú Alapítvány a Rászorulókért Elnöki beszámoló 2011. január 1. 2011. december 31. "Lemondani a feleslegről akkor, amikor másoknak a szükséges hiányzik: nem jótett, hanem kötelesség."

Részletesebben

Dunakeszi Szent István Általános Iskoláért Alapítvány 2120 Dunakeszi, Táncsics u. 4.

Dunakeszi Szent István Általános Iskoláért Alapítvány 2120 Dunakeszi, Táncsics u. 4. Dunakeszi Szent István Általános Iskoláért Alapítvány 2120 Dunakeszi, Táncsics u. 4. 2012. évi KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE Dunakeszi, 2013. május 21. Tyimofejevné Iványi Réka a kuratórium elnöke Az alapítvány

Részletesebben

A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 16. évfordulója alkalmából

A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 16. évfordulója alkalmából A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 16. évfordulója alkalmából Visszapillantó 2014. november 14. Születésnapi rendezvény Fazekas Lajos fazekas népi iparművész,

Részletesebben

Pénzügyi beszámoló 2012

Pénzügyi beszámoló 2012 Adószám: 18336999-1-43 Cégbíróság: Fővárosi Törvényszék Bejegyzési szám: 14.Pk.60.384/2012/3. Nyilvántartási szám: 11.662. 1119 Budapest, Fehérvári út 109. III/11. 2012 Fordulónap: 2012. december 31. Beszámolási

Részletesebben

Keszthelyi Tudás s Tér T

Keszthelyi Tudás s Tér T Keszthelyi Tudás s Tér T A legjobb dolgok is véget v érnek egyszer A projekt címec me... Keszthelyi Tudás Tér kialakítása a Goldmark Károly Művelődési Központban, a fogyatékkal élő és megváltozott munkaképességű

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az EU projektmenedzser képzés a projektek sikeres előkészítésével, menedzselésével, végrehajtásával, és

Részletesebben

ßz JisztaCtársaság neve, címe és jogi HeCyzete

ßz JisztaCtársaság neve, címe és jogi HeCyzete A Miskolci Egyetem Közleménye A sorozat. Bányászat, 67 kötet, (2004) p. 99-103 S E L M E C I Asz

Részletesebben

diplomás pályakövetés II.

diplomás pályakövetés II. diplomás pályakövetés II. elhelyezkedés, alumni, jó gyakorlatok Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK) 2009. július Készült

Részletesebben

ÉLET ÚTON. Berta Tamás. KTI Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit Kft. Berta Tamás

ÉLET ÚTON. Berta Tamás. KTI Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit Kft. Berta Tamás ÉLET ÚTON KTI Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit Kft. Előzmények NFM Járművezető képzés megújítása KTI Feltáró vizsgálatok A közlekedésre nevelés megvalósulásának vizsgálata az általános iskolákban

Részletesebben

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22.

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22. Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22. 1.Mi is az a beiskolázási marketingtevékenység? A felsőoktatási

Részletesebben

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE OKTATÁSI FŐIGAZGATÓSÁG

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE OKTATÁSI FŐIGAZGATÓSÁG 1. verzió Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 56. függelék Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE OKTATÁSI FŐIGAZGATÓSÁG BUDAPEST,

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE EMPIRIKUS KUTATÁSOK EREDMÉNYEINEK ÖSSZEGZÉSE GASKÓ KRISZTINA

Részletesebben

Közhasznúsági jelentése a 2011. évről

Közhasznúsági jelentése a 2011. évről Teremtőkert Kulturális és Művészeti Alkotó Egyesület 2463 Tordas, Erdőmajor 1/A Hrsz. 59/2 Közhasznúsági jelentése a 2011. évről 1. Számviteli beszámoló A Teremtőkert Kulturális és Művészeti Alkotó Egyesület

Részletesebben

Beszámoló IKT fejlesztésről

Beszámoló IKT fejlesztésről Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 Beszámoló IKT fejlesztésről Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Kecskemét Tartalomjegyzék

Részletesebben