Sportoló nők és az agresszió. Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék



Hasonló dokumentumok
Készítette: Bányász Réka XII. 07.

SERDÜLŐ LÁNYOK FIZIOLÓGIAI KARAKTERISZTIKÁI MELANIE MAILLARD

- sztereotípiák kezdőknek és haladóknak. a férfi? Az Y kromoszóma irányítja Nincsenek kielégítve a megfelelő

Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség

IRÁNYELVEK, CÉLKITŰZÉSEK

A Játék elméleti alapjai, Küzdőjátékok a Karatéban

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

Dr. Révész László egyetemi tanársegéd Sportpedagógiáról röviden

UEFA B. Az edző, sportoló, szülő kapcsolat

A sportpedagógia alapjai

2. Az általános és a középiskolás korú gyerek testi fejlődésének és mozgásos cselekvőképességének kapcsolata.

ASSZERTIVITÁS. Semmelweis Egyetem ÁOK, Klinikai Pszichológia Tanszék. Dr. Felleginé Takács Anna. Szakképzés III. évfolyam 2017

Küzdősportolók edzettségi állapotának csoportos és individuális. diagnosztikai jellemzése. Németh Endre

2.14. Lelki egészség, pszichés problémák

Kőnig-Görögh Dóra 1,2 Dr. Ökrös Csaba 1

AZ EDZŐ SZEREPE, PEDAGÓGIAI FUNKCIÓI

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

VEZETÉS NŐK A VEZETÉSBEN HATÉKONY D R. F I N N A H E N R I E T T A. Mi a különbség nő és férfi között?

A sportpedagógia a személyiségfejlesztés szolgálatában

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

II. Biológiai perspektíva

Helyi tanterv 2013/2014 tanévtől felmenő rendszerben Testnevelés és sport évfolyam Célok és feladatok

2013. SPECIÁLIS SZAKISKOLÁK ORSZÁGOS SPORTFESZTIVÁLJA. Bajai Közoktatási Intézmény és Gyermekotthon Április

Magyar Vízilabda Játékvezetők Etikai Kódexe

Olimpiai pályázat Budapest Schmitt Pál november 17. K E P

Egyebek (A világ működése - Ember)

Gender-kontinuum modellek Nemi eltérések az érzelmek terén

Rövid- és hosszú távú edzéstervezés utánpótláskorú sportolóknál

Bilkei Pál kriminálpszichol. lpszichológus

Új kihívások, régi válaszok a magyar versenysport utánpótlás nevelésben

Miért nincs több nő a magyar politikában?

Kognitív eltérések a nemek között 1. Az érzékelés

MAGYAR EDZŐK TÁRSASÁGA ÉVI TOVÁBBKÉPZÉSI SZABÁLYZAT ÉS PROGRAM A KEP EDZŐK KÖTELEZŐ TOVÁBBKÉPZÉSÉHEZ

PÁPAI EGYESÍTETT LABDARÚGÓ CLUB ETIKEI KÓDEX

A Magyar Kézilabda Szövetség Kézilabda az iskolában és a NAT-ba való bekerülés programjainak bemutatása. Juhász István

DocuCom PDF Trial. Zeon PDF Driver Trial. Magyar BMX Cross-Triál Szövetség ÉVI PEKINGI OLIMPIA

Hosszú távú gondolkodás szükségessége a hazai a sportban I.

Tamási Erzsébet. A családon belüli erőszak férfi szereplői PhD értekezés

VISELKEDÉSSZABÁLYOZÁS DIMENZIÓI II. Lajkó Károly SZTE Magatartástudományi Intézet

A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei

Az írás térbeli elrendezése

A lovassportban versenyzők szakágak, nemek és életkor szerinti elemzése

Phoenix Fireball Sport Egyesület

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Magyar Vízilabda Játékvezetők, Ellenőrök és Versenybírók Etikai Kódexe

Magyar Triatlon Szövetség Etikai Szabályzata

UEFA Grassroots C edzőképzés kiegészítő tanfolyam. FOGYATÉKOSOK A LABDARÚGÁSBAN Baranya István UEFA Pro, pszichológus

Önéletrajz. Személyi adatok: SZAKMAI TAPASZTALAT

MOB évi állami sportcélú támogatásianak költségvetési terve (2015. évi Költségvetési tv. Javaslat szerint)

Versenyzés. Verseny jellemzői, versenyzői típusok, versenypszichológia, versenyre készülés lépései Vincze Virgil

Kosárlabda. A versenyt a Romániai Magyar Demokrata Szövetség és a Communitas Alapítvány hirdeti meg.

Készítette: Lovász Anna. Szakmai felelős: Lovász Anna június

A kerekesszékes vívás bemutatkozása

A társadalmi szemléletváltozás szükségessége a fogyatékkal élők sportterületén

Magyar és a szerb utánpótláskorú férfi kézilabdázók edzőhöz és az edzésekhez való attitüdjének összehasonlítása

2019. SPECIÁLIS SZAKISKOLÁK ORSZÁGOS SPORTFESZTIVÁLJA SPORT TEHETSÉGPROGRAM Bajai EGYMI május

Kismészáros Kempo SE. Renshi Kárászi Balázs, 4. Dan Renshi Kormos László, 3. Dan Kyoshi Papp Valér, 6. Dan

Helyi tanterv a Sportpszichológia tantárgyi modul oktatásához

Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért

LEVÉLÍRÓ MARATON 2014 DÉL-AFRIKAI KÖZTÁRSASÁG: A TERHESSÉG NE LEGYEN HALÁLOS ÍTÉLET!

Magyar Labdarúgó Szövetség

IX. ZEN BU KAN KEMPO EGER KUPA Nyílt, Felnőtt Harcművészeti Kupa 2014.november 2. Vasárnap, Eszterházy csarnok, Eger, Leányka utca 6

Alternatív munkaidő rendszerek

Egészséggel kapcsolatos nézetek, hiedelmek, modellek, egészségvédő magatartásformák

Sarkadkeresztúr Község Önkormányzatának Képviselő-testülete. 6/2003. (IV.7.) KT. sz. rendelete

Dr. Szabó Tamás a Nemzeti Sport Intézet főigazgatója MOB-alelnök

Parlaméter Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 78.2)

2018/2019. TANÉVI TÁNCSPORT DIÁKOLIMPIA VERSENYTÁNC SZAKÁG ORSZÁGOS DÖNTŐ VERSENYKIÍRÁS

Van jogom, de még sincs (esszé)

Életmódváltás - Sohasem késő!

JUDO. SPORTÁGI VEZETŐ: Dr. Hetényi Antal. Előadó: Preiszler Gábor Junior válogatott edző. Magyar Edzőt Társasága június 9.

A falusi tömegsport helyzete. Dr. Szabó György PhD Sportorvosi Hálózat - Csorna Sportorvos Kongresszus Budapest

Francia és magyar egyetemisták versengésről alkotott szociális reprezentációja. Orosz Gábor cikkének ismertetése. Várkonyi Erika

IX. Népegészségügyi Konferencia, Megnyitó 2018.

Szakdolgozati témakörök az osztatlan tanárképzésben


A sport közösségteremtő hatása a Debreceni Egyetemen

Könnyebb gyerekkel feleséget találni

4. Hiba. Előítéleteid vannak. Nicholas Victor

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

Kommunikáció és eredményesség Dr. Németh Erzsébet

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

VERSENYKIÍRÁS BÁCSVÍZ KUPA Uszonyosúszó verseny

ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR. Sportszervező BSc. Érvényes: a januári záróvizsgától

Zuglói Sasok Sportegyesület. TAO Program

A Fair Play szerepe a Grassroots labdarúgásban

2018. évi Győri Ashihara Karate Gála Meghívásos, gyermek, ifjúsági, junior, felnőtt Ashihara Karate bajnokság

2012. évi Tájékozódási Búvárúszó Felnőtt és Junior Országos Bajnokság. Versenykiírás

A MOTORIKUS MOZGÁSOS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI ÓVODÁS ÉS KISISKOLÁS KORBAN

Szülői viselkedés evolúciója. Emeltszintű etológia Pongrácz Péter

Nyelvtanuló alkalmazások a motiváció és a pozitív megerősítések szemszögéből

Erőszak a középfokú oktatásban egy kelet- magyarországi kisvárosban végzett kutatás bemutatása

KAJAK PÓLÓ FELKÉSZÜLÉSI PROGRAM 2015

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA

Felelősen, egészségesen, biztonságosan

Az Olimpiai Csapat. Megítélés a lakosság és a támogatók körében. GfK Hungária szeptember - október

Kényszerpálya, véletlen vagy tudatos választás?

A metabolikus szindróma epidemiológiája a felnőtt magyar lakosság körében

Az iskola szerepe a szabadidő sportra nevelésben. Boronyai Zoltán Magyar Diáksport Szövetség


Átírás:

Sportoló nők és az agresszió Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék

Agyunk evolúciós programozottsága Nemi szerepek Állatvilág: pl. főemlősök domináns hímek Őskor: Férfiak: vadászat, harc, küzdelem csoporton belül és kívül Nők: gyűjtögetés, utódgondozás Ókor: olimpiák csak férfiak Újkori olimpiák: férfi versenyszámok, női versenyszámok

A gyengébbik nem? Kulturálisan kódolt nemi jellemzők: Férfiak: fizikai erő, dominancia, győzni akarás férfias stílusjegyek érzelmeken való uralkodás (mert ugye a fiúk nem sírnak ) Nők: emocionalitás, dependencia érzelemkifejezés elfogadottabb (a sportban is)

A gyengébbik nem? Amit a sportoló nőtől elvárnak: legyen kemény, edzett és magabiztos, ugyanakkor gyengéd, nőies szerepütközés A sportoló, fizikailag erős nőket nem feltétlen látják nőiesnek nagyobb izomzat, nincs smink elfiúsodnak A mai világban már kezd megdőlni!

A gyengébbik nem? Sportoló vs. nem sportoló nők: eltérő személyiségvonások! Sportoló nők egyes személyiségvonásai hasonló szinten, mint a sportoló vagy nem sportoló férfiaknál: Asszertivitás Célorientáltság Dominancia Énhatékonyság Függetlenség Agresszió A nem sportoló nőknél mindez alacsonyabb!

A gyengébbik nem? A sportoló nők: Extravertáltabbak Több életerő Kevesebb aggodalom Kevesebb depressziós tünet Kevesebb harag Nem sportoló nők: Passzívabbak Alázatosabbak Dependensebbek Érzékenyebbek Szociábilisabbak Kevesebb fizikai agresszió

Agresszió típusai 1. Ösztönös agresszió állatvilágban 2. Elsődleges (primer) agresszió zavaró hatásokra bekövetkező, rövid lefolyású agresszív megnyilvánulás 3. Pszeudoagresszió túlzott aktivitás hatására agresszió látszata 4. Instrumentális agresszió eszközként használva valamely cél elérésére

Agresszió típusai (folyt.) Férfiak: kinyilvánított, ill. fizikai agresszió magasabb, agresszió számukra kifizetődőbb, kevesebb kockázattal jár Nők: elfojtott, ill. verbális agresszió magasabb, nagyobb irritabilitás Agressziószint lehet ugyanolyan mértékű, a kifejezésmód más!

Agresszióelméletek 1. Ösztönelmélet 2. Frusztráció-agresszió hipotézis 3. Szociális tanuláselmélet A sportok nagy része nem csökkenti az agresszivitást! A küzdősportok főleg nem! Küzdősportok: ú.n. nyíltan domináns sportágak (agresszió helyett dominancia a szóhasználatban) A dominancia annál inkább elvárt, minél inkább testtest elleni küzdelemről van szó domináns nők előnyben!

Agresszió magánéletben = agresszió sportban? Nem! Okai: 1. A verseny sajátosan személytelenül személyes tevékenység, amelyben a versenyző elsődlegesen nem valaki más ellen, hanem valamiért, egy pozitív eszmei célért, a győzelemért küzd. (Rókusfalvy, 1974) 2. Az agresszió a sportban fair play alapon bekalkulált, mindenki egyaránt a győzelem vagy vereség esélyével és kockázatával indul. Sportolók és nem sportolók egyaránt elfogadhatóbbnak tartják az agressziót és az asszertivitást a sportban

Agresszivitás vs. Asszertivitás Agresszivitás vs. Asszertivitás Példa: labdarúgásban bírók szignifikánsan több büntetést osztottak ki nőknek, mint férfiaknak nemi előítélet? Asszertivitás és agresszivitás között vékony határvonal nemek percepciója eltérhet A férfiak elfogadhatóbbnak tartják az erőszakos fellépést de csak ha férfiak agressziójáról van szó!

Egy biológiai magyarázat Tesztoszteronszint oda-vissza hat a következő tényezőkre: Önbizalom Motiváció Agresszió Tehát ettől agresszívabbak a férfiak? Csak részben. Önbizalomhiány, motiválatlanság: elfojtott agresszió - nőkre jobban jellemző

Lányok és fiúk lehetséges motivációi küzdősportokhoz Fiúk Mert érdekli őket Sokrétű edzés Mert meg kell védeniük magukat Szociális motiváló tényezők (haverok, apa) Mert menő Lányok Mert érdekli őket Sokrétű edzés Mert meg kell védeniük magukat Szociális motiváló tényezők (család) Mert a barátja/családtagja edzésre jár/ő az edző

Nők küzdősportokban (folyt.) Edzői tapasztalat: Lányok között több a belsőleg motivált A fiúk lemorzsolódnak, a lányok komolyabban veszik Kevesebb lány, de hosszabb ideig sportolnak, nagyobb elkötelezettséggel

Lappangó indulatok A sport szüli az agresszív személyt, vagy az agresszív személy választja a sportot? A sport képes formálni személyiségvonásokat, de személyiséget nem! Hajlam: veleszületett Aki genetikailag agresszív: jól érzi magát agressziót toleráló sportban

Összefoglalva Genetikai beállítottságok Eltérő motivációs bázis Asszertivitás: előítéletek Edzői bánásmód helyzethez és nemhez alkalmazkodóan (érzelemkifejezés különbsége)