EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014. Test 2 Limba română - Limba maghiară Limba franceză Limbă şi comunicare



Hasonló dokumentumok
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Test 1 Limba română - Limba maghiară Limba germană Limbă şi comunicare

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Test 1 Limba română Limba maghiară Limba engleză Limbă şi comunicare

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Model - Limba română - Limba maghiară - Limbă şi comunicare

EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Model de test

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română Limba maghiară - Limba germană Limbă şi comunicare

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Test 1 Limba română - Limba maghiară Limba franceză Limbă şi comunicare

Test 1 MATEMATICĂ. Localitatea......

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test. MATEMATICĂ Şcoli cu predare în limbile minorităților naționale

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 1. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 2. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

A FRANCIA NYELVI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Model Limba română - Limba maghiară - Matematică şi Ştiinţe

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

Formule de prezentare (bemutatkozás)

Vizsgaszabályzat Francia nyelv 7-12.osztály

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2016

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A II-A ALTERNATIVA EDUCAŢIONALĂ WALDORF. Citit. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă TEST 1

Francia Nyelvtan Világosan. Bemutatólecke 01.

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE. LA FINALUL CLASEI a II-a MODEL 2 CITIT. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2015

FRANCIA NYELV ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra

ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN LANGUES, LETTRES ET CIVILISATIONS DE LYON III

,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY

CONCURSUL ȘCOLAR NAȚIONAL DE GEOGRAFIE TERRA ETAPA JUDEŢEANĂ/MUNICIPALĂ BUCUREŞTI Ediția a IV-a, 26 martie CLASA a VII-a

SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET

Helyi tanterv a Francia nyelv, mint 2. idegen nyelv tantárgyhoz a évfolyam számára

EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Model de test

Francia Nyelvtan Világosan. 10. lecke

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

ROMÁN ALAPFOK. Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15

Francia C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

I. Alapelvek és célok

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2016


EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a Model 2

TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI SZAKASZ V. ALKALOM, március 25. VII. OSZTÁLY

FRANCIA NYELV HELYI TANTERVE

Kétnyelvű általános szótár használható. A rendelkezésre álló idő 40 perc.

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) -

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar

Jacques Roubaud: Versek

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 2. Localitatea......


Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Festival de la Francophonie Concours «dis-moi dix mots à la folie!»

Oktatási Hivatal. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév. Francia nyelv II. kategória 1. forduló. Javítási-értékelési útmutató

Almera. Konyhai és fürdőszobai csaptelepek. Armături pentru bucătărie s i baie.

A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:

A tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Induction: Circuit équivalent

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2017 MATEMATICĂ

FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

A l hôtel. Az 1. óra célja, hogy be tudj mutatkozni francia nyelven és tudj alapvető információkat kérni a másikról.

Kösd össze az összeillı szórészeket!

Exercices 30 / corrigé

SZABÓ JÓZSEF Espace Gard

FRANCIA NYELV 851. Je vous présente Enhanté! Tout va bien! Ça va miex? Cher Pierre/Chère Marie

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River

A felelős állattartás néhány szabálya

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TARTALOMJEGYZÉK (Table des matières)

FRANCIA NYELV 810 FRANCIA NYELV 4 8. ÉVFOLYAM

regional Premiul I Limba și literatura maghiară "Micul lingvist"- concurs de echipă Somlay Melinda

MŰVELŐDÉSI SZAKTESTÜLET PÁLYÁZATI ŰRLAP

Tanmenetjavaslat a Quartier libre 2 című tankönyvhöz A Quartier libre egy nagysikerű, háromkötetes európai tankönyvcsalád, mely olyan éves

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 2. Localitatea......

GÉPI HANG ÉRTÉSE. A hanganyag írott változata:


2010. XII. évfolyam, 2. szám FORDÍTÁS- TUDOMÁNY. Tanulmányok az írásbeli és szóbeli nyelvi közvetítés elmélete, gyakorlata és oktatása témaköréből

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 1. Localitatea......

Osztályozó vizsga 2013/2014-es tanév első félév Hegedűs Klára. 9. sáv (heti 3 óra)

Bevándorlás Dokumentumok

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BALASSI BÁLINT GIMNÁZIUM

SZÜLETÉSNAP ANIVERSAREA

Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN

Átírás:

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română - Limba maghiară Limba franceză Limbă şi comunicare Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevului/elevei...... Clasa a VI-a... Băiat Fată Test - LR-LM-LF-LC Pagina 1 din 6

Citeşte cu atenție textele! TEXTUL A Pisica domestică este unul dintre animalele de companie cele mai iubite atât de copii, cât şi de maturi. Sunt foarte afectuoase, şi au calitatea de a aduce linişte în sufletul stăpânilor lor. Ca animal domestic, pisica a devenit prieten al omului mult mai târziu, decât alte animale de casă. Originea pisicii domestice se pare că s-ar afla în Africa, ea provenind dintr-o pisică sălbatică mică. Iar egiptenii au fost primii - acum 4000 de ani! - care au acceptat apropierea pisicilor sălbatice de casele lor, lăsându-le, să le ocrotească recoltele de şoareci şi şobolani. Utilitatea şi caracterul deosebit al pisicii a dus la un respect pentru acest animal. ( ) Pisica de casă seamănă foarte mult cu ruda ei sălbatică: excelent vânător, puternică, agilă şi suplă, cu un simț al auzului şi vedere foarte dezvoltate, gheare curbate, fălci puternice, dinți ascuțiți şi mustăți sensibile la atingere. Ca şi cele sălbatice, pisicile domestice au instinctul înnăscut de a vâna, deşi nu au neapărata nevoie, să-şi prindă hrana. O detectează foarte uşor, datorită nasului foarte sensibil. Merg uşor, călcând pe pernițele moi de la picioare, în felul acesta urmărindu-şi prada fără a fi observate, până când se apropie suficient de mult, pentru a putea sări asupra victimei.( )Vânează de obicei noaptea, prinzând şoareci, păsări mici şi insecte. Revenind la obiceiuri mai puțin sălbatice, pisica de casă îşi petrece cel puțin o oră pe zi periindu-şi blana, lingând-o cu limba aspră, lucru care o ajută, să aibă blana mereu curată şi răcoroasă atunci, când este foarte cald. Dintre rasele deosebite din punct de vedere tradițional, pisica orientală cu păr scurt şi siameza sunt cele mai vechi. Cea orientală este o rasă modernă, avându-şi originea în pisica siameză, de care se deosebeşte doar prin culoarea blănii şi a ochilor. Siameza are ochii de un albastru intens, în timp ce orientala îi are verzi. (http://www.lumea-copiilor.ro/animale/pisicile/pisicile.php) B SZÖVEG Az én kedvenc állatom a hörcsög. Az én törpehörcsögöm neve Gombóc. Azért neveztem el így, mert amikor pihen, összegömbölyödik. A termete ugyanolyan picurka, mint egy gumilabda. A lábacskájával úgy lépked, mint egy két éves kisgyerek. A szemei csillognak, és orrocskájával élesen szagol. A szőre, akár a selyemkendő. A farka egy pompomhoz hasonlítható. Hát nem aranyos ez a kis huncut? A hátán két fekete csík van. A hasa hófehér. Két előreálló foga fényes. Rengeteget kerekezik, ezért csontjai hihetetlenül erősek. Ha ételt adunk oda neki, mindig jóízűen fogyasztja. Ugye, tudjátok már, hogy mit jelent ez? Azt, hogy egy kicsit duci. A természetben a hörcsögök nem csak egyetlen egy fajta élelmet fogyasztanak. Gyakorlatilag minden növényfélét megesznek, ami az útjukba kerül. Ezek mellett különböző rovarok, lárvák, pókok vagy hernyók, giliszták is szerepelnek a szabadon élő hörcsög étlapján. Így figyelembe kell ezt vennünk, és kis mennyiségben állati fehérjét is biztosítanunk kell kisállataink részére. A helyesen tárolt magvak is sokáig elállnak. A friss búzacsírák különösen fontosak. A gyümölcsöt a hörcsög minden évszakban nagyon szívesen fogadja. Ha nem áll rendelkezésre víz, akkor a lédús gyümölcs vagy zöldség egyúttal a létfontosságú vízforrást is jelenti a hörcsög számára. Sokan azt hiszik, hogy a hörcsögnek nincs szüksége vízre, ami tévedés. Ami az én hörcsögöm lakhelyét illeti, egy hat centiméteres házban alszik. Forgáccsal béleltem ki, hogy minden kényelme meglegyen. A ketrecből mindig jókedvűen néz ki. Volt már vele pár élményem, de mindet most nem mesélhetem el, hiszen akkor nagyon hosszú lenne ez a történet. Nem igaz? De mégis a legemlékezetesebb a szederbokor.valahogy így történt: egyszer kivittem Gombócot játszani a kertbe. Rögvest belemászott a hörcsögházba. Pár percig figyeltem, ahogy futkározik, majd magára hagytam. Egy óra múlva visszamentem az udvarra. De mikor kerestem az állatkámat, sehol sem találtam. Körülnéztem, de nem láttam. Mikor szomorúan ballagtam a ház felé, az egyik bokor sűrű zöld levelei közül megpillantottam az aranyos rágcsálót, aki éppen szedret majszolt. Szívem boldogabb Pagina 2 din 6 Test 2

lett, ahogy megpillantottam. Attól a naptól kezdve megfogadtam, hogy mindig felügyelem. Hát ez volt a legszebb emlékem. Nagyon örülök, hogy enyém lehet ez a kedves kisállat. (http://kremmereszti.hupont.hu/6/kedvencek) TEXTE C Bonjour, Aujourd hui, je vais vous parler de mon animal préféré qui est le chien. J ai choisi cet animal car depuis que je suis toute petite, il fait partie de ma vie. Aujourd hui, la chienne qui fait partie de la famille est Daisy. Daisy est un petit boxeur qui vient d une famille qui habitait à St-Gérard. J ai fait sa rencontre lorsqu elle avait 8 semaines. Avec mes parents et mes soeurs, nous l avons choisie parmi 6 petits chiots. Elle est venue tout de suite à notre rencontre et nous en sommes tombés amoureux. Le chien est mon animal préféré car c est un animal très actif avec lequel on peut jouer. Pour ma part, les activités que je fais avec Daisy sont : lancer la balle, courir à l extérieur, jouer dans la neige et j aime bien lui apprendre des tours. Pour que mon chien soit heureux et en santé, je dois lui donner de l eau, de la nourriture, de l attention et beaucoup d amour. Je ne dois surtout pas oublier de la sortir régulièrement à l extérieur. Ce ne sont pas tous les chiens qui ont la chance de vivre comme Daisy. Certains sont errants et d autres se retrouvent dans des refuges. Notre chien à nous vit avec nous dans notre maison et fait partie de notre famille. En conclusion, le chien est un animal avec lequel il fait bon vivre. Il est possible de lui donner beaucoup d amour et d en recevoir. Angélique Bégin (http://aquarellesb.csbe.qc.ca/spip.php?article117) Răspunde la următoarele cerințe, care au ca suport textele de mai sus! I. În tabelul de mai jos bifează căsuța potrivită, pentru a arăta, cărui text îi corespunde fiecare dintre afirmațiile din stânga! A B C D AFIRMAȚIE Text A Text B Text C Toate textele 1.Textul prezintă un câine. 2. Pisica este un bun vânător. 3. În text se vorbeşte despre un animal. 4. Numele animalului descris în text este Gombóc. II. Încercuieşte litera corespunzătoare enunțului corect! a. Originea pisicii domestice se află în Africa. b. Pisica de casă provine din Asia. c. Auzul pisicii domestice nu este prea bun. d. Pisica nu vânează şoareci. Cod 2 0 9 Test - LR-LM-LF-LC Pagina 3 din 6

III. Enumeră calitățile pisicii, pentru a-i convinge părinții tăi, să-ți cumpere o pisică! Calități: 1.... 2.... 3.... 4.... IV. Mit tudtál meg Gombócról? Kérdések Válaszok Miről kapta nevét a hörcsög? Mihez hasonlítható az állatka szőre? Mitől erősek Gombóc csontjai? Hová bújt el egy alkalommal a huncut állatka? Pagina 4 din 6 Test 2

Cod 2 1 9 V. Melyik állat nyerte el leginkább a tetszésedet? Fejtsd ki véleményed 3-5 mondat terjedelemben felhasználva a szövegeket! Állatka macska Daisy Gombóc Vélemény VI. Mit fogyaszt a hörcsög? Karikázd be a helyes válaszokat a szöveg alapján! Cod 2 1 9 a. hernyó b. gyümölcs c. puding d. búzacsíra VII. Quels sont les animaux présentés dans les textes ci-dessus? 1. Texte A a. le chien 2. Texte B b. le chat 3. Texte C c. le hamster 1. 2. 3. Test - LR-LM-LF-LC Pagina 5 din 6

VIII. Quelles sont les activités préférées de Daisy? 1. 2. 3. Cod 2 1 9 IX. Dă un titlu interesant textului A! Adj találó címet a B szövegnek! Donne un titre intéressant au texte C! Textul A: B szöveg: Texte C: X. Transcrie din textele de mai sus 3 calități ale animalelor prezentate! Írd ki a fenti szövegekből a bemutatott állatok 3 tulajdonságát! Présentez 3 qualités des animaux décrits dans les textes ci-dessus! Text A Calități.... B szöveg Tulajdonságok Texte C Qualités......... FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI! MULȚUMIM PENTRU PARTICIPARE! Pagina 6 din 6 Test 2