Kecskeméti Humán Középiskola, Szakiskola és Kollégium Szent-Györgyi Albert Egészségügyi és Szociális Szakközépiskola és Szakiskolája Helyi oktatási program a Kisgyermek gondozó-nevelő elágazása megszervezéséhez 2008.
Szerkesztette: Kiss-Szabóné Petri Zsuzsa 2
Tartalomjegyzék: 1. Általános irányelvek oldal 1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere 5 1.2. A képzés helye a szakképzés rendszerében 5 1.3. A képzés szervezésnek feltételei tananyagegységekre 5 vonatkoztatva 1.4. A tanulók felvételének feltételei 7 1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása 7 1.6. A képzés célja 7 1.7. A képzés szerkezete 8 1.8. A szakmai vizsga követelményei 18 2. A szakképesítés követelménymoduljai 24 3. Tananyagegységek 31 1. Jogi, szociálpolitikai és etikai ismeretek 31 Jogi ismeretekl A jólléti ellátások jogi keretei Gyermekvédelmi jogok Szociálpolitikai alapismeretek Szociálpolitikai monitorozás Szakmai etika 2. Társadalmi ismeretek 34 Szociológiai alapismeretek Család és életmód 3. Pszichológiai és pedagógiai ismeretek 36 Segítő kapcsolatok kommunikációja Készségfejlesztés a segítő kapcsolatok működtetéséhez Fejlődés-személyiséglélektani alapismeretek Szociálpszichológiai alapismeretek Pedagógiai alapismeretek 4. Elemi egészségügyi ápolási ismeretek 39 A gyermek biológiai fejlődése Fejlődési rendellenességek, fogyatékosságok Gyermekbetegségek Ápolási ismeretek Elsősegélynyújtás 5. Gondozási ismeretek 42 Gondozási ismeretek Gyermekgondozási és ápolási gyakorlat Munka-, tűz-, és balesetvédelmi ismeretek Munka-, tűz-, és balesetvédelmi gyakorlat 6. A gyermekfelügyelettel kapcsolatos ismeretek 45 Nevelési ismeretek Egészségnevelés A házi időszakos gyermekellátás pszichológiai dimenziói A gyermek ellátásával kapcsolatos ismeretek A gyermekfelügyelet dokumentációja Gyermekellátási gyakorlat 7. Gyermekotthoni ismeretek 48 A gyermekotthon működése 3
A gyermekotthoni élet szervezése A gyermekcsoport működése A gyermek testi fejlődése A gyermek lelki, szociális fejlődése Gyermekotthoni gyakorlat 8. Adminisztráció 52 Gyermekotthoni dokumentáció A gyermek fejlődésével kapcsolatos dokumentáció Adminisztrációs gyakorlat 9. A szolgáltatás biztosításával kapcsolatos ismeretek 54 A napközbeni ellátás, mint szolgáltatás A munkát vállaló szülő és a gyermek Az egyes szolgáltatások jellemzői Az ellátási szükségletek felmérésének gyakorlata 10. A kisgyermek nevelésével kapcsolatos ismeretek 56 A kisgyermek gondozó-nevelő mint hivatás A gondozó attitüdje, képességek, készségek A kisgyermek személyiségének fejlődése A kisgyermek pedagógiája A gyermek viselkedésének zavarai Eltérő fejlődés, korai fejlesztés A csecsemő és kisgyermek mozgásfejlődése A gyermek játéktevékenysége A csecsemő és kisgyermek beszédfejlődése Gyermekirodalom, ének-zene, vizuális nevelés A gyermek megfigyelése Testnevelés 11. A kisgyermek gondozása 63 A három év alatti gyermek gondozási feladatai A kisgyermekgondozás és nevelés egysége A kisgyermek aktív tevékenysége és a környezet A kisgyermek táplálása A kisgyermek egészsége Kisgyermekgondozási gyakorlat 12. Adminisztráció, tájékoztatás 67 Kölcsönös tájékozódás a gyermekről A gondozó-nevelő munka szakmai dokumentálása Az egészségvédelem dokumentációja Az intézmény működésével kapcsolatos dokumentumok Szabad sáv: Szakmai idegen nyelv 70 Testnevelés 71 4. Ajánlott irodalom 72 4
1. Általános irányelvek 1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, - a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény, - a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény, - valamint - -a 10/2007. (II. 27.) SZMM rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 1/2006. (II. 17.) OM rendelet módosításáról, - a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, - az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet, - a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, - az 54 761 02 0000 00 Gyermekgondozó-nevelő szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó szakképesítésért felelős miniszteri rendelet - alapján készült. 1.2. A képzés helye a szakképzés rendszerében - A szakképesítés azonosító száma: 54 761 02 0000 00 00 - Az elágazás azonosító száma: 52 761 02 0010 54 01 A szakképesítés FEOR száma: 3412 - A szakképesítések köre: o Alap szakképesítés: Gyermekgondozó-nevelő o Rész-szakképesítés o Elágazás: Kisgyermekgondozó,-nevelő o Ráépülés 1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva Személyi feltételek Az elméleti és gyakorlati képzést a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 17. -ában szabályozott feltételekkel rendelkező pedagógus és egyéb szakember láthatja el. 5
A gyermekgondozó-nevelő képzés további sajátos szakemberigényei: A tananyagegység megnevezése A segítő kapcsolat kommunikációja Készségfejlesztés a segítő kapcsolat működtetéséhez Esetmegbeszélés Szakmai etika Etikai szabályok Szakmai etikai dilemmák Szupervízió A szükséges képzettség, felkészültség Csoportvezetői képzésben részt vett szakember Csoportvezetői képzésben részt vett pszichológus A szociális, illetve a gyermekvédelmi gyermekjóléti ellátás területén legalább hároméves gyakorlattal rendelkező szociális szakember A szociális, illetve a gyermekvédelmi gyermekjóléti ellátás területén legalább hároméves gyakorlattal rendelkező szociális szakember A szociális, illetve a gyermekvédelmi gyermekjóléti ellátás területén legalább hároméves gyakorlattal rendelkező szociális szakember A szociális, illetve a gyermekvédelmi gyermekjóléti ellátás területén legalább hároméves gyakorlattal rendelkező szociális szakember Diplomás vagy akkreditált szupervizor Tárgyi feltételek - tanterem - könyvtár - számítógép-terem - csoportszoba - demonstrációs terem - gyakorló terem - tornatanterem - zeneterem - gondozási műveletek gyakorlására alkalmas szaktanterem továbbá a megvalósítás érdekében együttműködési megállapodást kötnünk szociális, gyermekjóléti, gyermekvédelmi és egyéb jóléti intézménnyel és kórházzal, illetve az intézmény tereptanári és szakmai végzettséggel rendelkező munkatársával. A szükséges intézménytípusok a következők: - gyermekellátási és gyermekvédelmi intézmények - családvédelmi intézmények - közoktatási intézmények - gyermekintézmények - gyermekotthonok - kisgyermekek napközbeni ellátását biztosító intézmények, szolgáltatások - bölcsődék - önkormányzatok szociális és közművelődési intézményei - családsegítő és gyermekjóléti intézetek 6
1.4. A tanulók felvételének feltétele A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Bemeneti kompetenciák: - Iskolai előképzettség: érettségi Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - A belépéshez szükséges szakképzési kreditek mennyisége: - Pályaalkalmassági követelmények: nem szükségesek Egészségügyi alkalmassági vizsgálat: szükséges 1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása Megszervezi és végzi a gyermek életkorának, állapotának megfelelő napi tevékenységeket Közreműködik a gyermek számára otthont nyújtó intézmény nevelési/gondozási Munkájához kapcsolódó dokumentációs feladatot lát el Közreműködik a gyermekek befogadásával kapcsolatos feladatok ellátásában Megbízás alapján az intézmény működésével kapcsolatosan feladatokat végez, szervezi a Részt vesz a gyermek önálló életvitelre való felkészítésében Végzi a gyermek napközbeni ellátó intézménybe való felvételével kapcsolatos teendőket, tervezi Ellenőrzési, szervezési és dokumentációs feladatokat lát el 1.6. A képzés célja A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhez szükséges kompetenciák elsajátíttatása. A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani az azokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek, személyes, társas és módszerkompetenciák). 7
1.7. A képzés szerkezete A képzés követelménymodul térképe 1868-06 Gyermekellátási alapfeladatok 1878-06 Házi időszakos gyermekfelügyeleti feladatok 879-06 Gyermekfelügyelői feladatok 1880-06 Gyermekfelügyeleti dokumentációs feladatok 1884-06 A napközbeni gyermekellátás feladatai 1885-06 A napközbeni gyermekellátás dokumentációs feladatai Követelménymodulok és tananyagegységek Kisgyermekgondozó- Kisgyermekgondozónevelnevelő Gyermekellátás Gyermekellátás Gyermekfelügyelet Gyermekfelügyelet Gyermekellátási Gyermekellátási alapfeladatok alapfeladatok A napközbeni napközbeni gyermekellátás gyermekellátás feladatai feladatai A napközbeni napközbeni gyermekellátás gyermekellátás dokumentációs dokumentációs feladatai feladatai Gyermekfelügyelői Gyermekfelügyelői feladatok feladatok Házi Házi időszakos időszakos gyermekfelügyeleti gyermekfelügyeleti feladatok feladatok Gyermekfelügyeleti Gyermekfelügyeleti dokumentációs dokumentációs feladatok feladatok 8
A képzés tananyagegység-térképe KISGYERMEKGONDOZÓ Hetek száma 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 I. tanév Heti maximális óraszám 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 8 1868-06 1868-06 1868-06 1868-06 15 16 17 18 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x szabad sáv szabad sáv 1868-06 2.0/2328-06
19 20 21 22 23 24 25 26 1868-06 1868-06 1878-06 1879-06 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 37 38 szakmai gyakorlat 39 40 szabad sáv szabad sáv 10
II. tanév Hetek száma 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 Heti maximális óraszám 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 22 2 3 24 2 5 2 6 27 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 0 1868-06 1880-06 9 1184-06 1884-06 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1880-06 19 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x szabad sáv 11
20 21 22 23 24 25 26 27 1884-06 1884-06 1884-06 1885-06 28 29 30 31 32 33 34 1885-06 35 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x A képzésre fordítható időkeret - Elmélet: 60%, összesen: 1005 óra - Gyakorlat: 40%, összesen: 846 óra - Szabad sáv: 136 óra 12
A képzés tananyagegységeinek struktúrája és időkeretei I. félév A tananyagegység/tananyagelem Óraszámok sorszáma azonosítója megnevezése elméleti elmélet igényes gyakorlati gyakorlati összesen 1.0/1868-06 Jogi,szociálpolitikai és etikai ismeretek 85 0 35 120 Jogi alapismeretek 17 A jólléti ellátások jogi keretei 17 Gyermekvédelmi jogok 17 Szociálpolitikai alapismeretek 17 Szociálpolitikai monitorozás 35 Szakmai etika 17 2.0/1868-06 Társadalmi alapismeretek 34 0 0 34 Szociológiai alapismeretek 17 Család és életmód 17 3.0/1868-06 Pszichológiai és pedagógia ismeretek 51 0 34 85 Segítő kapcsolat kommunikációja 34 Fejlődés és személyiség-lélektani alapismeretek 17 Szociálpszichológiai alapismeretek 17 Pedagógiai alapismeretek 17 4.0/1868-06 Elemi egészségügyi és ápolási ismeretek 136 17 0 153 A gyermek biológiai fejlődése 17 Fejlődési rendellenességek, fogyatékosságok 34 Gyermekbetegségek 51 Ápolási ismeretek 17 Elsősegélynyújtás 17 17 Szakmai idegen nyelv 34 0 0 34 testnevelés 0 0 17 17 Mindösszesen óra: 340 17 86 443
II. félév A tananyagegység/tananyagelem Óraszámok sorszáma azonosítója megnevezése elméleti elmélet igényes gyakorlati gyakorlati összesen 3.0/1868-06 Pszichológiai és pedagógiai ismeretek 34 0 34 68 Készségfejlesztés a segítő kapcsolat működéséhez 34 Fejlődés és személyiséglélektani alapismeretek 17 Pedagógiai alapismeretek 17 5.0/1868-06 Gondozási ismeretek 10 51 7 68 Gondozási ismeretek 17 Gyermekgondozási és ápolási gyakorlat 34 Munka,tűz és balesetvédelmi ismeretek 10 7 1.0/1878-06 A gyermek felügyelettel kapcsolatos ismeretek 102 0 80 182 Nevelési ismeretek 34 Egészségnevelés 17 A házi időszakos gyermekellátás pszichológiai dimenziói 17 A gyermek ellátásával kapcsolatos ismeretek 17 A gyermekfelügyelet dokumentációja 17 Gyermekellátási gyakorlat 80 1.0/1879-06 Gyermekotthoni ismeretek 119 0 80 199 A gyermekotthon működése 17 A gyermekotthoni élet szervezése 17 A gyermekcsoport működése 34 A gyermek testi fejlődése 17 A gyermek lelki, szociális fejlődése 34 Gyermekotthoni gyakorlat 80 Szakmai idegen nyelv 34 0 0 34 Testnevelés 0 0 17 17 Mindösszesen óra: 299 51 218 568 14
III. félév A tananyagegység/tananyagelem Óraszámok sorszáma azonosítója megnevezése elméleti elmélet igényes gyakorlati gyakorlati összesen 3.0/1868-06 Pszichológiai és pedagógiai ismeretek 0 0 34 34 Készségfejlesztés a segítőkapcsolat működéséhez 34 1.0/1880-06 Adminisztráció 34 0 40 74 Gyermekotthoni dokumentáció 17 A gyermekfejődésével kapcsolatos dokumentáció 17 Adminisztrációs gyakorlat 40 2.0/1184-06 A kisgyermek nevelésével kapcsolatos ismeretek 136 34 34 204 A kisgyermek gondozónevelő,mint hivatás 17 A kisgyermek személyiségének fejlődése 34 A gyermek viselkedésének zavarai 34 A csecsemő és kisgyermek mozgásfejlődése 17 A gyermek játék tevékenysége 17 A csecsemő és kisgyermek beszédfejlődése 17 Gyermekirodalom,ének-zene, vizuális nevelés 34 34 3.0/1884-06 A kisgyermek gondozása 68 0 102 170 A három év alatti gyermek gondozási feladatai 17 A kisgyermek táplálása 34 A kisgyermek egészsége 17 A kisgyermek gondozási gyakorlat 102 Szakmai idegen nyelv 34 0 0 34 Mindösszesen óra: 272 34 210 516 15
IV. félév A tananyagegység/tananyagelem Óraszámok sorszáma azonosítója megnevezése elmélet elméleti igényes gyakorlati összesen gyakorlati 1.0/1884-06 A szolgáltatás biztosításával kapcsolatos feladatok 56 28 0 84 A napközbeni ellátás mint szolgáltatás 14 A munkát vállaló szülő és gyermek 14 Az egyes szolgáltatások jellemzői 28 Az ellátási szükségletek felmérésének gyakorlata 28 2.0/1884-06 A kisgyermek nevelésével kapcsolatos ismeretek 42 70 84 196 A gondozó attitűdje, képességek, készségek 28 A kisgyermekkor pedagógiája 28 Eltérő fejlődés, korai fejlesztés 14 14 Gyermekirodalom, ének-zene, vizuális nevelés 28 A gyermek megfigyelése 84 3.0/1884-06 A kisgyermek gondozása 42 0 84 126 A kisgyermekgondozás és nevelés egysége 28 A kisgyermek aktív tevékenysége és környezet 14 A kisgyermekgondozási gyakorlat 42 1.0/1885-06 Adminisztráció, tájékoztatás 56 0 40 96 Kölcsönös tájékozódás a gyermekről 14 A gondozó-nevelő munka szakmai dokumentálása 40 Az egészségvédelem dokumentációja 14 Az intézmény működésével kapcsolatos dokumentumok 14 Az intézmény ellenőrzésével kapcsolatos dokumentumok 14 Mindösszesen óra: 196 98 166 460 Az elméletigényes gyakorlati órák a tanár szempontjából elméletnek, a tanuló szempontjából gyakorlatnak számítanak, tehát ezt az időt a képzési időből a gyakorlatra fordított időként kell figyelembe venni. Óra jellege Óraszám Elméleti óraszám 1005 Elméletigényes gyakorlat óraszáma 200 Gyakorlati óraszám 646 Szabad sáv: elmélet 102 Szabad sáv: gyakorlat 34 1987 óra 16
1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményei A szakmai vizsgára bocsátás feltételei Iskolai rendszerű szakképzés esetén: Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével A 120 órás szakmai készségfejlesztésről szóló igazolás A képzési programban előírt, a képző-, gyermekjóléti és gyermekvédelmi ellátó intézményekben töltött gyakorlat teljesítéséről szóló igazolás A szakmai vizsga részei 1. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1868-06 Gyermekellátási alapfeladatok A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Napi gondozási feladatok ellátása gyermekellátó intézményben A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlat Időtartama: 120 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: A gyermeki fejlődés és a fejlődést segítő módszerek bemutatása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 120 perc A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: A szociális gondozás dilemmáinak értelmezése egy esetleírás alapján A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 35% 2. feladat 35% 3. feladat 30% 2. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1878-06 Házi időszakos gyermekfelügyeleti feladatok A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: A házi időszakos gyermekfelügyelet feladatainak bemutatása esetleírás alapján A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 90 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% 17
3. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1879-06 Gyermekfelügyelői feladatok A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: A gyermekfelügyelet feladatainak bemutatása esetleírás alapján A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% 4. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1880-06 Gyermekfelügyeleti dokumentációs feladatok A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Az "élettörténet-könyv" készítésének funkciója és jelentősége A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 90 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% 5. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1884-06 A napközbeni gyermekellátás feladatai A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: A játék kisgyermekek fejlődésben játszott szerepének bemutatása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 90 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% 6. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1885-06 A napközbeni gyermekellátás dokumentációs feladatai A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: A kisgyermekek testi, lelki fejlődésének folyamata és a fejlődést rögzítő dokumentációs feladatok A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 90 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% A szakmai vizsga értékelése %-osan 1. vizsgarész: 15 2. vizsgarész: 15 3. vizsgarész: 15 4. vizsgarész: 10 5. vizsgarész: 25 6. vizsgarész: 20 18
Vizsgaformák összesítése Követelménymodul száma 1868-06 1878-06 1880-06 1884-06 1885-06 Követelménymodul száma 1868-06 1879-06 Írásbeli vizsga Követelménymodul megnevezése Gyermekellátási alapfeladatok Házi időszakos gyermekfelügyeleti feladatok Gyermekfelügyeleti dokumentációs feladatok A napközbeni gyermekellátás feladatai A napközbeni gyermekellátás dokumentációs feladatai Szóbeli vizsga Követelménymodul megnevezése Gyermekellátási alapfeladatok Gyermekfelügyelői feladatok Vizsgarész Időtartam 2. 120 perc 1. 90 perc 1. 90 perc 1. 90 perc 1. 90 perc Vizsgarész Időtartam 3. 45 perc 1. 45 perc Követelménymodul száma 1868-06 Gyakorlati vizsga Követelménymodul megnevezése Gyermekellátási alapfeladatok Vizsgarész Időtartam 1. 120 perc 19
2. A szakképesítés követelménymoduljai A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése 1868-06 Gyermekellátási alapfeladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Tiszteletben tartja a hozzá fordulók értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket Szem előtt tartva oldja meg az etikai dilemmákat Munkája során kezeli előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket A szakmai titoktartás szabályai szerint kezeli a birtokába jutott információkat Együttműködik más szakemberekkel, betartja szakmai illetékessége határait Alkalmazza az önismeretfejlesztés, az önvédelem és a szakmai hitelesség megőrzésének technikáit Nondirektív, segítő beszélgetést folytat Értelmezi a konfliktusokat, alkalmazza a konfliktuskezelés különböző módszereit Értelmezi a szolgáltatást igénybe vevő problémáit a társadalmi, pszichológiai és szociálpszichológiai folyamatok tükrében Értelmezi a társadalompolitikai és szociálpolitikai alapfogalmakat, alapvető összefüggéseket Értelmezi a gyermeki és szülői jogokat és kötelességeket Alkalmazza a gyermek védelmében elfogadott szabályokat Tájékozódik a gyermek családi körülményeiről, a család nevelési szokásairól; törekszik a családi nevelésértékeinek megismerésére és megőrzésére, a családi nevelés segítésére Biztosítja a gyermek számára a fizikai, és érzelmi biztonságot nyújtó nyugodt légkört A gyermek állapotának, szükségleteinek megfelelő egyéni gondozást végez Szervezi a gyermek napi tevékenységét, biztosítva a játék, az alvás, a szabad levegőn való mozgás és a rekreálódás feltételeit Életkori sajátosságok, egyéni képességek és igények figyelembevételével bevonja a gyermeket a mindennapi tevékenységbe Segíti a kultúrhigiénés szokások kialakulását Segíti a társadalmilag elfogadott értékrend kialakulását a gyermekben Elősegíti az egyéni ízlés kialakulását Törekszik a kornak és fejlettségnek megfelelő inger gazdag környezet kialakítására; Biztosítja a környezet baleset- és akadálymentességét Biztosítja a gyermekre veszélyes anyagok biztonságos tárolását Segíti a gyermek kapcsolatrendszerének megőrzését, új kapcsolatok kialakítását és ápolását Figyelemmel kíséri és szükség szerint, az életkortól függően segíti a gyermek játékát Segíti a gyermek képességeinek kibontakozását Észleli a gyermek lelkiállapotának változásait, problémafeltárást végez Felismeri az átlagostól eltérő viselkedési formákat Felismeri a gyermek sajátos nevelési igényét, segíti a másság elfogadását Felismeri a gyermek betegségét, szükség esetén, elsősegélyt nyújt Betartja az ellátási formához kapcsolódó szabályokat, illetve gondoskodik azok Betartásáról 20
Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Jogi- és adatvédelmi alapismeretek B Gyermeki jogok nemzetközi és hazai szabályai B A gyermekvédelem jogi szabályozása B Családjogi alapismeretek B Gyermek- és fiatalkorúak büntethetősége C A közoktatási jogszabályok C A szociális és társadalombiztosítási ellátások jogi szabályozása C Az egészségügyi ellátások szabályai B A közigazgatás szervezete és intézményei D Szociálpolitikai alapok C A szociálpolitika céljai, értékei és dilemmái D Az állami beavatkozás és az azt meghatározó ideológiák és érdekek C A problémának definiált társadalmi jelenségek és ellátások, eszközök C Az inkluzió, integráció és a differenciált nevelés bölcsödei lehetőségei B Gyermekek esélyegyenlőségét szolgáló ellátások, intézkedések A A szakma etikai szabályai és dilemmái B A szakmai együttműködés etikai szabályai A Kompetencia határok B Az egyén társadalmi meghatározottsága C Társadalmi egyenlőtlenségek és újratermelődésük okai C Mai magyar társadalom rétegződése B A szegénység kialakulásának okai, jellemzői és megjelenési formái B Deviáns jelenségek és kialakulásuk okai C A szükségletek és erőforrások feltárásának módszerei C A család fogalma, funkciói és struktúrája C Családi szerepek és szerepkonfliktusok, a családi életciklusok B Az emberi szükségletek C Életmód, kultúra fogalma, az etnikai kisebbségek sajátosságai B A család mint támogatórendszer és mint problémaforrás jellemzői C Énvédő technikák A Nondirektív beszélgetés C A segítő beszélgetés jellemzői B Az önismeret forrásai C Fejlődéslélektani alapismeretek B A lelki fejlődés meghatározói B A lelki fejlődés életkori szakaszai C A kötődés és biztonságérzet fontossága B A szocializáció folyamata és színterei B Az előítéletek kialakulásának okai és működésének jellemzői B A szerep fogalma és jellemzői B A konfliktusok fajtái és és a konfliktuskezelés módjai B A kommunikáció fajtái, kommunikációs zavarok B Vonzalmak és taszítások jellemzői B Az együttműködés szociálpszichológiai jellemzői 21
B A szociális identitás kialakulásának összefüggései A A segítés pszichológiai összefüggései B Tanulási folyamat, tanulás segítés B A nevelési hatáskeltés pszichológiai alapjai B Nevelési stílusok és attitűdök B A nevelői szerep összefüggései B Sikerek és kudarcok a nevelésben B A gyermek biológiai fejlődését meghatározó tényezők B Életkori szakaszok és jellemzői B Rendellenes fejlődésre utaló tünetek A A leggyakoribb gyermekbetegségek és tünetei A Elsősegélynyújtás A A rendellenességet, kóros állapotot jelző tünetek A A tünetek enyhítésének technikái és módszerei gyermekkorban A A gyógyszerek használatának és tárolásának szabályai A Védőoltások és kísérő tüneteik A Az akadálymentesítés és a balesetmegelőzés szabályai, technikái B A gondozás célja, feladatai, célcsoportjai A A gondozás, mint a nevelés eszköze A A testi gondozás módszerei, szabályai A A mentális fejlődés segítése A A gyermekek kapcsolatainak fejlesztése A szint megjelölésével a szakmai készségek: 1 Elemi szintű számítógéphasználat 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 5 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 5 Kézírás 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 5 Köznyelvi beszédkészség 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Információforrások kezelése 4 Szabadkézi rajzolás 5 Elemi számolási készség 1 Elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközök és kötszerek használata 1 Gyermekjátékok használata 1 Informatikai eszközök használata 1 Hiradástechnikai eszközök használata Személyes kompetenciák: Elhivatottság, elkötelezettség Megbízhatóság Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Türelmesség Rugalmasság Döntésképesség Állóképesség 22
Stressztűrő képesség Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Testi erő Térérzékelés Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtő készség Empátia Segítőkészség Közérthetőség Adekvát kommunikáció Konfliktuskezelő készség Módszerkompetenciák: Információgyűjtés Általános ismeretek speciális helyzetben való alkalmazása Problémaelemzés, -feltárás Helyzetfelismerés Rendszerben való gondolkodás Gyakorlatias feladatértelmezés Nyitott hozzáállás A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1878-06 Házi időszakos gyermekfelügyeleti feladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Megismerkedik a gyermek szüleivel Megismerkedik a gyermekkel, törekszik arra, hogy személyét a gyermek elfogadja Enyhíti a szülőtől való időszakos elválás fájdalmát Ápolja a beteg gyermeket, szükség esetén biztosítja a szakszerű egészségügyi ellátáshoz jutást Gondozza, segíti a sajátos nevelési igényű gyermeket Figyelemmel kíséri a gyermekek ruházatának állapotát, jelzi a pótlás szükségességét Gyermekkíséretet lát el, megtanítja a biztonságos közlekedés szabályait Jelenléti ívet és eseménynaplót vezet az elvégzett feladatokról, a gyermekekkel történtekről Felismeri a gyermekbántalmazásának testi és pszichés tüneteit, és jelzi felettesének és a gyermekjóléti szolgálatnak 23
Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C A gyermek megismerésének módjai C A szülő és a gyermek kapcsolata D Sajátos nevelési igényű gyermek" C A család nevelési szokásai, hagyományai C Életkornak megfelelő napirend kialakítása C A biztonságérzet kialakítása C Szabadidő szervezés C Fogyatékos gyermekek ellátása C Gyermekbalesetek és megelőzési lehetőségük C Beteg gyermek gondozása C A gyermekbántalmazás C Dokumentációs és nyilvántartási alapismeretek C Különleges események jelzése A szint megjelölésével a szakmai készségek: 1 Elemi szintű számítógéphasználat 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 5 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 5 Kézírás 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 5 Köznyelvi beszédkészség 2 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 2 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Elemi számolási készség 3 Mennyiségérzék 3 Gyermekjátékok 2 Informatikai eszközök alkalmazása 3 Háztartási eszközök alkalmazása 3 Gyógyászati segédeszközök használata 3 Elsősegélynyújtási eszközök használata 3 Kézimunka eszközök használata Személyes kompetenciák: Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Testi erő Tájékozódás Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Elhivatottság, elkötelezettség Megbízhatóság Felelősségtudat Önállóság Türelem Szervezőkészség Állóképesség 24
Társas kompetenciák: Közérthetőség Empátia Kompromisszumkészség Tolerancia Módszerkompetenciák: Gyakorlatias feladatértelmezés Kreativitás, ötletgazdagság Helyzetfelismerés A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1879-06 Gyermekfelügyelői feladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Részt vesz a gyermekek fogadásának előkészítésében Részt vesz a gyermek fogadásában Segíti a gyermeket a beilleszkedésben, a reszocializációs esélyek növelésében Elősegíti a gyermek- és ifjúsági közösség kialakulását Elősegíti a gyermek származásához, a gyermekotthoni hagyományokhoz kötődő ünnepek és hagyományok ápolását Felismeri a különleges és a speciális szükséglet jellemzőit Javaslataival segíti a gondozott gyermekeket zsebpénzük beosztásában, felhasználásában Segíti a gyermek védőoltáshoz jutását, a gyógyászati segédeszközök használatát és karbantartását Részt vesz az ügyeleti feladatok ellátásában, krízishelyzetekben intézkedik Részt vesz a természetes és mesterséges környezet alakításában és rendbentartásában Háztartási feladatokat végez Megtanítja a háztartási gépek és eszközök használatát Az egészséges táplálkozás elvei szerint megtanítja a gyereket az ételek elkészítésére Gazdálkodik és elszámol az átadott pénzeszközökkel Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: D A csoport működése C Új csoporttag beillesztése, beilleszkedése C Önálló életvitelre való felkészítés C Átlagtól eltérő szükségletű gyermekek nevelése C Saját tulajdon kialakításának és védelmének kérdései C A testi és lelki bántalmazás tünetei C A gyermekotthon működési rendje C A szabadidős tevékenységek szervezése C Háztartásvezetés C Egészségügyi alapellátás A szint megjelölésével a szakmai készségek: 1 Elemi szintű számítógéphasználat 3 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 3 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 3 Kézírás 25
3 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 3 Köznyelvi beszédkészség 2 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 2 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Elemi számolási készség 3 Mennyiségérzék 4 Játékok használata 4 Háztartási gépek és eszközök használata 4 Dekorációs anyagok és eszközök használata (textíliák, papírok, színes ceruzák, olló stb.) 3 Kézimunka anyagok és eszközök használata 4 Kéziszerszámok használata Személyes kompetenciák: Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Felelősségtudat Önállóság Megbízhatóság Szervezőkészség Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Állóképesség Társas kompetenciák: Közérthetőség Segítőkészség Empátia Kapcsolatteremtő készség Konfliktusmegoldó készség Módszerkompetenciák: Gyakorlatias feladatértelmezés Kreativitás, ötletgazdagság Problémamegoldás, hibaelhárítás A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1880-06 Gyermekfelügyeleti dokumentációs feladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Vezeti a nyilvántartást a gyermekotthon pénz- és egyéb eszközeiről Vezeti a gyermekotthon eseménynaplóját Dokumentálja a gyermek egyéni fejlődését Rögzíti a gyermek egészségi állapotával kapcsolatos adatokat Segítséget nyújt a gyermek élettörténet-könyvének elkészítésében és vezetésében Segítséget nyújt a "Gyermekek védelmében" elnevezésű dokumentációs rendszer vezetésében Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A szint megjelölésével a szakmai ismeretek C A gyermek megfigyelése C Élettörténet-könyv készítése 26