Ikt. sz.: /2012. SÜKÖSD-ÉRSEKCSANÁD ÁMK SÜKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA Évfolyam Osztályok száma VÁRHATÓ TANULÓLÉTSZÁMOK ÉS OSZTÁLYOK A 2012/2013-AS TANÉVBEN Létszám Magántanuló Kisebbség SNI A SNI B BTM 1. 1 29 0 9 3 0 2 34 2. 1 20 0 5 6 1 0 27 3. 2 30 1 10 2 0 1 34 4. 2 26 0 8 2 0 0 28 Összesen: 6 105 1 32 13 1 3 123 5. 1 19 0 7 3 0 0 22 6. 1 21 0 9 2 0 1 24 7. 1 22 0 4 2 0 0 24 8. 1 23 0 6 5 0 0 28 Összesen: 4 85 0 26 12 0 1 98 Mindösszesen: 10 190 1 58 25 1 4 221 Sükösd,2012.október 1. Összlétszám Átlaglétszám 75%-a A: 15,75 F.: 17,25 20,5 Átlaglétszám 60%-a (Szorzó nélküli létszám) 5-8. évf.: 13,8 24,5 21,25.. Tóthné Késmárky Mária ÁMK igazgató
Végzettségek Pedagógusok Végzettség, szakképzettség 1. főiskola: általános iskolai tanító; matematika-fizika szakos tanár 2. főiskola: általános iskolai tanító, magyar nyelv és irodalom műveltségterület 3. főiskola: általános iskolai tanító angol nyelv műveltségi területtel; angol nyelvés irodalom szakos tanár 4. főiskola: általános iskolai tanító énekzene műveltségi területtel; magyar nyelv és irodalom szakos tanár 5. főiskola: általános iskolai tanító pedagógia és testnevelés speciális képesítéssel 6. főiskola: matematikarajz szakos tanár 7. főiskola: általános iskolai tanító Szakvizsga Közoktatás vezető és pedagógus szakvizsga Tantárgyfelosztás: 2012/2013 Matematika: 5.o., 7.o. 8.o. (csoportbontás). Fizika: 7.o., 8. o. Kémia: 7.o.,8.o. Rajz:1.o.,3.a,4.a, 4.b Ének:4.b, Differenciált foglalkozás: heti 9 óra Tömegsport: heti 5 óra Színjátszó szakkör: heti 1 óra. Játszóház: heti 1,5 óra Fejlesztés: 0,5 óra Angol nyelv: 4.ab, 5.o., 6. o., 7. o., 8. o. Magyar nyelv és irodalom: 6.o., 7.o., 8. o. ( csoportbontás) Ének: 3.a,3.b Differenciált foglalkozás: heti 3 óra Színjátszó szakkör: heti 1 óra 1. csoport napközi Differenciált foglalkozás: heti 0,5 óra Matematika:6.o.,8.o., (csoportbontás) 4. a osztály: magyar nyelv és irodalom, matematika. 1.osztály: magyar nyelv és irodalom Színjátszó szakkör: heti 1 óra
8. főiskola: biológiaföldrajz szakos tanár 9. főiskola: általános iskolai tanító rajz szakterülettel 10. főiskola: általános iskolai tanító rajz speciális képesítéssel 11. főiskola: általános iskolai tanító, testnevelés, dőltbetűs írás tanítása speciális képesítéssel,földrajz szakos tanár, okleveles földrajztanár 12. főiskola: általános iskolai tanító könyvtár speciális képesítéssel 13. főiskola: általános iskolai tanító pedagógia és testnevelés speciális képesítéssel 14. főiskola: általános iskolai tanító könyvtár speciális képesítéssel 15. főiskola: általános iskolai tanító matematika speciális Pedagógus-szakvizsga Közoktatás vezető és pedagógus szakvizsga Pedagógus-szakvizsga 2.csoport napközi Biológia: 7.o., 8.o. Differenciált foglalkozás: heti 0,5 óra 3. b osztály: magyar nyelv és irodalom, matematika, környezetismeret, testnevelés, rajz. Néprajz szakkör: heti 1 óra Néptánc: heti 0,5 óra Magyar nyelv és irodalom: 2. o.(csoportbontás) Matematika: 2. o. (csoportbontás) Rajz: 5. o., 6. o.7.o.8.o. Informatika: 7.o. 8. o. Médiaismeret: 8. o. Fejlesztés: heti 1,5 óra Természetismeret: 5.o. 6.o. Földrajz: 7.o., 8.o Testnevelés: 3.a, 6.o. Környezetismeret: 4.a Differenciált foglalkozás: heti 2 óra Foci szakkör: heti 1 óra Gyógynövény szakkör: heti 0,5 órában 1. osztály: heti 21 óra 3.a: matematika Roma népismeret: 1-8. osztály heti 6 óra 2. osztály: heti 20 óra Fejlesztés: heti 1 óra 4. b osztály: heti 16 óra Matematika: 1.o. (csoportbontás)
képesítéssel 16. főiskola: német nemzetiségi magyar szakos tanár 17. főiskola: általános iskolai tanító anyanyelv speciális képesítéssel; történelem szakos tanár, okleveles történelemtanár 18. főiskola: általános iskolai tanító népművelés és technika, német nemzetiségi speciális képesítéssel 19. főiskola: általános iskolai tanító könyvtár speciális képesítéssel 20. főiskola: általános iskolai tanító népművelés és testnevelés speciális képesítéssel; ének-zene szakos tanár Közoktatás vezető és pedagógus szakvizsga Német: 4.ab,5. o., 6. o., 7.o.,, 8. o. Magyar: 5. o. Differenciált foglalkozás: heti 4 óra Történelem: 5.o.6. o., 7. o., 8. o. (csoportbontás) Magyar nyelv és irodalom: 3.a Etika: heti 0,5 óra Történelem szakkör: heti 0,5 óra Technika: 3.a,3. b,4.a,4.b, 5. o., 6. o., 7.o.,8. o. Környezetismeret: 3a Informatika: 3.a, 3.b, 4.a,4.b.,5.o.,6.o., Napközi 2. csoport: heti 4 óra Differenciált foglalkozás: heti 1 óra Sport szakkör: heti 2 óra Kézműves foglalkozás: heti 1 óra Felzárkóztatás: heti 4 óra Ének: 4.a,5. o., 6.o., 7. o., 8. o. Testnevelés: 4.a,5.o., 7.o.,8.o. C.népdal-énekkar: heti 1 óra Cigány néptánc: heti 2 óra Differenciált foglalkozás: heti 2 óra
OKTATÓ-NEVELŐ MUNKÁT SEGÍTŐK, TECHNIKAI DOLGOZÓK Munkakör Létszám Iskolai végzettség Iskolatitkár 1 szakközépiskolai érettségi Könyvtáros 1 főiskola: könyvtáros; magyar nyelv és irodalom szakos tanár Művelődésszervező 1 főiskola: tanító testnevelés és sport műveltségterülettel; művelődésszervező; testnevelő tanár Oktatás technikus 1 Szakmunkás: rádió- és televízió műszerész; Szakközépiskolai érettségi Karbantartó 1 Szakmunkás: mezőgazdasági kovács,fakitermelő és motorfűrész kezelő Portás 1 Szakmunkás: autószerelő; személy-és vagyonőr Takarító 1 8 általános+ szakmunkás: fényképész Takarító 1 8 általános Takarító 1 8 általános+ szakmunkás: női ruhakészítő Takarító 1 8 általános Takarító 1 Gimnáziumi érettségi
SZAKKÖRÖK 2012/2013. TANÉV 1. Néptánc szakkör: 1-6. évfolyam 2. C.népdal-Énekkar: 1-8. évfolyam 3. Történelem, néphagyomány szakkör: 5-8. évfolyam 4. Foci szakkör: 5-8. évfolyam 5. Néprajz, népszokások szakkör: 1-6. évfolyam 6. Cigány tánc: 1-8. évfolyam 7. Színjátszó szakkör: 1-8. évfolyam 8. Játszóház: 1-4. évfolyam 9. Kézműves foglalkozás: 5-8. évfolyam 10. Gyógynövény szakkör 5-8. évfolyam 11. Sport szakkör: 5-8.évfolyam
MINDENNAPOS TESTEDZÉS 2012/2013-AS TANÉV Évfolyam 1. 2. 3.ab 4.ab 5. 6. 7. 8. Testnevelés 5 3 3 3 5 3 2 2 órák száma Tömegsport órák 0 1 2 2 0 0 0 0 Mindennapos testedzés megvalósítása érdekében az 2-4. évfolyamon az 5. tanóra időpontja: napközis foglalkozás keretében minden kedden 15 órától 15,45-ig tart.
MÉRÉS Eredmény Isk. a 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Orsz. Isk. a Orsz. Isk. a Orsz. Isk. a Orsz. Isk. a Községi Szövegértés 6. 473 500 473 509 - - - - - - - 495 490 519 438 484 513 1458 1422 1483 8. - - 456 500 - - 442 497 501 468 497 474 478 506 481 472 502 1496 1524 1583 Matematika 6. 443 500 495 505 - - - - - - - 465 472 499 481 465 489 1541 1446 1498 8. - - 415 500 - - 451 494 442 469 491 486 473 497 458 460 484 1525 1572 1622 4. évfolyam Olv. - - 79 78 81 84 87 85 62 73 Szám. - - 81 88 92 91 98 92 84 90 Gondolk. - - 24 33 42 53 78 60 66 63 Orsz. Isk. a Községi Orsz. Isk. a Községi Orsz. Isk. a Községi Orsz. 6. osztály 2011 Matematika Szövegértés Telephely 1397 1394 Országos 1486 1465 Ált.iskola 1480 1459 Közs.ált.isk. 1437 1408
8.osztály 2011 Matematika Szövegértés Telephely 1348 1336 Országos 1601 1570 Ált.iskola 1586 1561 Közs.ált.isk. 1550 1513 4.osztály 2011 Olvasás Számolás Gondolkodás Írás 62 83 68 64
LEMORZSOLÓDÁS 2012/2013 1.o. 2.a 2.b 3.a 3.b 4.o 5.o. 6.a 6.b. 7.a 7.b. 8.o. Összesen: 0 0 1 0 0 0 1 3 0 2 0 0 7
TOVÁBBTANULÁS Tanév Gimnázium Érettségit adó szakközépiskol a Szakiskola Nem folytatja tanulmányait 2006/2007 13 fő ( 33%) 13 fő (33%) 13 fő (33%) 0 fő (0%) 2007/2008 6 fő (18%) 15 fő (45%) 12 fő (37%) 0 fő (0%) 2008/2009 8 fő (23%) 18 fő (51%) 7 fő (20%) 2 fő (6%) 2009/2010 3 fő (12,5%) 15 fő (62,5) 6 fő (25%) 0 fő (0%) 2010/2011 2 fő (11%) 9 fő (50%) 7 fő (39%) 0 fő (0%) 2011/2012 5 fő (24%) 12 fő (57%) 3 fő(14%) 1 fő (5%)
Az otthoni (napközis és tanulószobai) felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai A 11/1994. (VI.8.) MKM rendelethez kapcsolódó 32/2008. OKM rendelet előírásainak megfelelően. A házi feladat szerepe elsősorban az ismeretek begyakoroltatása, megértése és rögzítése szempontjából fontos. Súlyát döntően a tantárgy jellege és a szaktanár házi feladattal kapcsolatos céljai határozzák meg, az egyes tantárgyak sajátosságaival összefüggésben. Iskoláink nevelőtestületei azt az elvet vallják, hogy tanítványaink rendszeresen kapjanak házi feladatot. A házi feladat adásának alapelvei: A feladatokat a tantervi követelményekhez, a tanulók leterheltségéhez és életkori sajátosságaihoz igazítjuk. Az órai munkára épüljenek a feladatok. Legyen gyakorló jellegű, érdekes, érdeklődést felkeltő. Adjon alkalmat a különböző jellegű tanulási technikák gyakorlására. Lehetőség szerint legyen differenciált, egyénre szabott. A pedagógus a házi feladatot mindig ellenőrizze és értékelje. A szorgalmi házi feladatot a tanár jutalmazza (piros pont, osztályzat, egyéb). Valamennyi pedagógus várja el, hogy az otthoni vagy napközis írásbeli feladatok megoldása rendezett, esztétikus formájú legyen. A szülők a nevelőktől tanácsot kérhetnek arra vonatkozóan, hogyan nyújtsanak segítséget gyermekük otthoni tanulásában. A házi feladat, az otthoni (napközis és tanulószobai) felkészülés célja: a tanórán elsajátított ismeretek elmélyítése a tantárgyakhoz kapcsolódó képességek fejlesztése a tanulók feladat-megoldási- és kommunikációs készségének fejlesztése a tanulási motiváció erősítése a tantárgyi ismeretanyag bővítése önálló ismeretszerzés útján (internet-, könyvtárhasználat, multimédiás ismerethordozók, digitális tanulószoba) az önművelés igényének kialakítása a tanulói teljesítmény növelése a lassan haladó, gyenge tanulók felzárkóztatása a tanulási technikák elsajátítása és gyakorlása a pontosság, a kötelességtudat, a rendszeres önálló munkavégzés fejlesztése az élethosszig tartó tanulás igényének kialakítása A házi feladat formái:
projektmunka, egyéni munka csoportos munka számolás, fogalmazvány, teszt munkafüzeti gyakorlatok szótanulás, memoriter tanulói kiselőadás házi dolgozat digitális bemutató rajzok, plakátok gyűjtőmunka, versenyfeladatok, rejtvények, kísérletek A házi feladat adásának korlátai, mennyiségének elvei: Rendszeresen adnak házi feladatot a pedagógusok. A szóbeli és írásbeli házi feladat együttes mennyisége feleljen meg az életkori sajátosságoknak és a tanulók egyéni képességeinek. (Optimális terhelést képviseljen.) A napközi illetve tanulószobai foglalkozás időtartama alatt legalább az írásbeli feladatok elvégezhetők legyenek. Ha a választott délutáni elfoglaltságok időpontja ütközik a napközis tanóra idejével, akkor a tanuló (a szülő írásos hozzájárulásával) nem a napköziben, hanem otthon készül fel a következő napra. A fogalmazások maximális hosszát az életkori sajátosságok figyelembevételével határozza meg a pedagógus. A hosszabb lélegzetű memoritereket, verseket részenként is számon kérheti a nevelő. A kötelező olvasmányok ismertetésére és elolvasására az előző tanév végén, illetve a tanév elején is fel kell hívni a tanulók figyelmét. Csak olyan házi feladatot kapjanak a tanulók, amelynek elvégzéséhez szükséges anyagok és eszközök rendelkezésére állhatnak. A kutatómunkákra, a kiselőadásokra, memoriterekre való felkészülésre ezek jellegének megfelelő időtartamot kell biztosítani. A pénteken adott házi feladat nem minősül hétvégi feladatnak, ugyanis azt a gyermek a pénteki napon, illetve a napköziben megoldhatja. Ezen kívül hétvégére a többi napon szokásostól eltérő, más és több feladat nem adható. Az őszi -, téli -, tavaszi és nyári szünet idejére házi feladat nem adható.
Az írásbeli beszámoltatás rendje, korlátai Egy tanítási napon legfeljebb két témazáró íratható. Az alacsony óraszámú tantárgy elsőbbséget élvez. A témazáró dolgozat írásának idejéről a tanulókat legalább egy héttel előbb tájékoztatni kell. A dolgozati időpontok ütközése esetén az érintett szaktanárok jussanak megegyezésre. A tanórai írásbeli beszámoltatás alól mentesül az a tanuló, aki az előző (új anyagot feldolgozó) órán hiányzott. Két tanórát meghaladó hiányzás esetén a tanuló írásbeli beszámoltatására akkor kerülhet sor, ha előtte a felzárkóztatásra, pótlásra kellő időt vagy megfelelő segítséget kapott. Az írásbeli dolgozatokat a szaktanár legkésőbb tizenöt munkanappal a megírás után kijavítva kiosztja a tanulóknak és értékeli. A témazáró dolgozat osztályzata értékeléskor súlyozottan számít.
15 Az iskolai tanév helyi rendje A 2012/2013-as tanév, tanítási év A 2012/2013. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2012. szeptember 3. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2013. június 14. (péntek). A tanítási napok száma száznyolcvankettő nap. A tanítási év első féléve 2013. január 11-ig tart. Az iskolák 2013. január 18-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok A tanítási évben a tanítási napokon felül a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. Az őszi szünet 2012. október 29-től november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap november 5. (hétfő). A téli szünet 2012. december 27-től 2013. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2012. december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2013. január 3. (csütörtök). A tavaszi szünet 2013. március 28-tól április 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 3. (szerda). Tervezet az 5 nap felhasználásáról: Nevelési értekezlet 1 nap - 2012. október 27. Szakmai nap 1 nap - 2012. december 21. Nevelési értekezlet 1 nap - 2013. március 27. Osztálykirándulás 1nap - 2013. május 17. Diákönkormányzati nap 1 nap - 2013. május 31. TANÉV RENDJE Rendezvény Időpont Osztály Felelős Alakuló értekezlet 2012. augusztus 28. ÁMK igazgató Javító, osztályozó vizsga 2012. augusztus 29. ÁMK igazgató, tanítók, szaktanárok Tanévnyitó 2012. szeptember 2. 4.a,b. Bujdosóné Takács Tímea Paudits Zoltánné Szülői értekezlet 2012. szeptember 3. 1. osztály Makó Péterné Hadikfalvi-Hábel Rita Témahét: Bujdosó Anna 2012. szeptember 3-6. 2-8. évfolyam Tanulás tanítása Bujdosóné Takács
16 Tímea Idősek napja 2012. szeptember 22. 2. osztály Németh Mónika Egészséges életmód projekt Szülői értekezlet 2012.október 1-október 24. 2012. október 3. 16. 00 Közös 16. 30 Alsó, felső 2. (+bevonva az alsó tagozat) Közös, alsó, felső Aradi vértanúk 2012. október 5. 1-8. évfolyam SZMK gyűlés 2012. október 8. Papírgyűjtés 2012. október 10. 1-8. osztály Németh Mónika ÁMK igazgató Osztályfőnökök Géróné Törzsök Enikő Bujdosó Anna Osztályfőnökök SZMK vezető Bujdosóné Takács Tímea Mülbacher Imréné Osztályfőnökök DIFFFER felmérés határidő 2012. október 12. 1. osztály Makó Péterné Őszi nevelési értekezlet 2012. október 27. ÁMK igazgató DIFFER létszámjelentés 2012. október 27. 1. osztály ÁMK igazgató Makó Péterné Nemzeti Ünnep 2012. október 23. 16 óra 8. osztály Őszi szünet Szünet előtti utolsó tanítási nap: okt. 27. (szombat) Szünet utáni első tanítási nap: nov. 5. (hétfő) 2012. október 29- november 4. Kusztorné Varga Edit Gálosné Ádám Edit Negyedévi tanulói értékelés kiadása 2012. november 30. Osztályfőnökök, szaktanárok Kompetenciamérés 2012. november 23. ÁMK igazgató, 6.-8. évfolyam adatszolgáltatási határideje igazgatóhelyettes IPR- háromhavonkénti értékelés Fogadóóra 2012. december 5. 1-8. évfolyam Osztályfőnökök, szaktanárok, DÖK, GYIV Mikulás (Alsó tagozat) Mikulás-buli 2011. december 6. Du. osztályteremben Adventi időben 1-4. osztály 5-8. osztály Alsós osztályfőnökök Felsős osztályfőnökök DIFER mérés határideje 2012. december 7. 1. osztály Makó Péterné Továbbtanulók írásbeli Kusztoné Varga Edit felvételire jelentkezési 2012. december 10. 8. o Ispánné Csóka Gabriella határideje Karácsony 2012. december 20. 3. ab osztály Téli szünet Szünet előtti utolsó tanítási nap: dec. 21. (péntek) Szünet utáni első tanítási nap: jan. 3. (csütörtök) 2012. december 27.- 2013. január 2. Koprivanacz Istvánné Mülbucher Imréné Bujdosó Anna Félévi osztályozó vizsga 2013. január 9. 8 óra Nevelőtestület
17 I. félév utolsó tanítási napja Félévi osztályozó konferencia Félévi értesítők kiadása Angliára h angol ódva projekt-európai Unió országai, nyelve 2013. január 11. 2013. január 14. 14. óra 2013. január 18. (nagyszünet) 2013. január 21-február 11. Írásbeli felvételi vizsga 2013. január 18. 14.00 2013. január 19. 10.00 Igazgató 1-8. évfolyam Osztályfőnökök 5-8. évfolyam Felső Zita 6. és 8. évfolyam Osztályfőnökök I. félévi nevelőtestületi értekezlet 2013. január 23. 14 óra ÁMK igazgató Szülői értekezlet 2013. január 30. 16. 00 alsó 16. 30 felső Farsangi bál 2013. 02. 08. 5-8. évfolyam 1-4. évfolyam 2. osztály 6. osztály Osztályfőnökök Németh Mónika Logóné Kovács Zsuzsa Mülbacher Imréné SZMK Kusztorné Varga Edit Ispánné Csóka Gabriella Bujdosó Anna Továbbtanulási jelentkezési lapok továbbításának határideje 2013. február 15. 8. osztály Kommunista diktatúra 2013. február 25. 1-8. osztály áldozatainak napja osztályfőnökök IPR- háromhavonkénti Osztályfőnökök, 2013. március 6. 1-8. évfolyam értékelés szaktanárok, DÖK Nyílt hét 2013. március 4-7. 1-8. évfolyam Nevelőtestület Iskolai beiratkozás 2013. március 18-19. Leendő első osztályosok Iskolatitkár Nemzeti Ünnep: 2013. március 15. 5. osztály Bitó Zoltánné Perczel Judit Vedelek Tamásné Továbbtanulási jelentkezési 2013. március 18-19. Kusztorné Varga Edit 8. osztály lapok módosítási lehetősége Ispánné Csóka G. Romák világnapja 2013. március 19. Mülbacher Imréné Tanulók fizikai állapotának és 2013. április 3-május Testnevelést oktató 1-8. osztály edzettségének vizsgálata 28. tanítók, szaktanárok III. negyedévi tanulói értékelés 2013. április 8. Osztályfőnökök, 1-8. évfolyam kiadása szaktanárok Fogadóóra 2013. április 10. 1-8. évfolyam Nevelőtestület Holokauszt áldozatainak Bujdosó Anna 2013. április 16. 1-8. évfolyam emléknapja osztályfőnökök Tavaszi szünet Szünet előtti utolsó tanítási 2013. március 28-április nap: márc. 27. (szerda) 2. Szünet utáni első tanítási nap: ápr.3. (szerda) Föld Világnapja 2013.április 23. 5-8.évfolyam Lógóné Kovács Zsuzsanna Majális 2013. április 30. 1-8. évfolyam Mülbacher Imréné Anyák napja 2013. május 3. 1-4. évfolyam Alsós osztályfőnökök Szavalóverseny 2013. május 23. 14. 00 Alsó mk vezető
18 óra. Gálosné Ádám Edit Vedelek Tamásné SZMK Osztálykirándulás 2013. május 17. 1-8. évfolyam Osztályfőnökök Gyerekszáj projekt 2013. május 24- június 14. 1-8. évfolyam Országos mérés 2013. május 29. 6.-8. évfolyam Hadikfalvi-Hábel Rita és a napközis nevelők ÁMK igazgató Osztályfőnökök Telephelyi koordinátor Gyermeknap 2013. május 31. 1-8. évfolyam Mülbacher Imréné Osztályfőnökök SZMK Nemzeti összetartozás napja 2013. június 4. 1-8. osztály Bujdosó Anna Osztályfőnökök IPR- háromhavonkénti Osztályfőnökök, 2013. június 5. 1-8. évfolyam értékelés szaktanárok, DÖK Pedagógusnap: 2013. június 7. SZMK Osztályozó vizsga 2013. június 10. 8 óra Érintett Osztályfőnökök, tanulók szaktanárok Szerenád (megbeszélések Kusztorné Varga Edit 2013. június 13. 16. 30 8. osztály szerint) Ballagás 2013. június 15. 10 óra 7. osztály Osztályozó konferencia 2013. június 17. Bujdosó Anna Perczel Judit Kusztorné Varga Edit Szilaski László ÁMK igazgató Osztályfőnökök Szaktanárok Tanévzáró ünnepély 2013. június 23. 6. osztály Logóné Kovács Zsuzsa Tanévzáró értekezlet 2013. június 25. ÁMK igazgató A Diákönkormányzat vezető segít a rendezvények megszervezésében és lebonyolításában. Havonta egy délután az osztályfőnök szabad foglalkozást tart az osztályának (kulturális, sport. stb. témában). Sükösd, 2012. szeptember 3. Tóthné Késmárky Mária ÁMK igazgató