ÚTINAPLÓ. 2012. március 19.-március 25. Magyarország



Hasonló dokumentumok
Svájci tanulmányút. Basel

Végül az estet egy közös zenéléssel és énekléssel zártuk le a Tiszaparton.

Beszámoló. Szakmai gyakorlatról. Lengyelország május. Készítette: Nedreu Flórián

Határtalanul I. rész Kolozsvári diákok látogatása Szekszárdon

Határtalanul. A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA

Gömörországban jártunk. Bábolnai Általános Iskola, 7. A osztálya. A HATÁRTALANUL pályázaton három napos utat nyertünk Szlovákiába, Gömörországba.

HATÁRTALANUL TANULMÁNY IV. I. Magyarországi intézménylátogatások eredménye:

Útinapló Együtt Európában HAT

Határtalanul! Négyfalu

Beszámoló. 3 hetes szakmai képzés. Készítette: Ondrejcsik Ákos. Drezda,

Erasmus+ : Lengyelország

Határtalanul program Erdély május 3-6.

Beszámoló. 3 hetes szakmai képzés Drezda, Készítette: Vass Vivien

Időutazás Dél-Erdélyben a Hunyadiak nyomában

Beszámoló 3 hetes szakmai képzés Drezda,

Összefoglaló a Nyári táborról

NÉMET-MAGYAR CSEREDIÁKPROGRAM

A Baross az Erasmus+ programjában

Beszámoló 3 hetes szakmai gyakorlat Drezda, 2013 aug.11. aug.31

A családi vasárnap kellemesen telt, ismerkedtünk a helyi ételekkel, a környékkel, helyi szokás szerint többnyire kerékpárral közlekedve.

Hollandia (2010. márc máj. 03.)

Szakmai utazás a Vajdaságba

Erasmus+ München 2016 Munkanapló: Sándor János

1. UTAZÁS: MAGYARORSZÁG. Magyarországi intézmény: Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium, Eger

Szlovénia és Horvátország magyar emlékeivel ismerkedtünk

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tóth Mária tankerületi igazgató Tapolcai Tankerület Tapolcai Általános Iskola SZAKMAI BESZÁMOLÓ

3. nap

Stevan Sremac Általános Iskola, Zenta Tömörkény István Tehetségpont, Tornyos január 11.,12.,13. MEGHÍVÓ ISKOLÁNK TEHETSÉGNAPJAIRA

A pályázat adatai. 7.g osztály: 28 tanuló + 3 kísérőtanár. Az elnyert támogatás összege: ,- Ft

A nap fő programja a Városi Uszoda látogatása volt, valamint a Városi Streetball Bajnokság megtekintése.

Időpont: Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium

Szardínia Szicília március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

200 éve született Arany János - Irodalmi barangolás Erdélyben

A táborozás hétfın Gyırújbaráton kezdıdött. A heti illetve a napi program ismertetése után a gyerekek egy rövid reggeli tornával kezdték a napot:

HITTANOS TÁBOR jún

HATÁRTALANUL pályázat BGA-12-HA számú pályázat

Értékmentés a sóvidéki Atyhán ÚTINAPLÓ

Beszámoló a második testvériskolai látogatás programjáról október 1-3.

Szombathely. Utazás. Vasárnap

Projektnapló. Elek apó meséi - legendák és mondák nyomán Erdélyben. Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola HAT

2018. szeptember 20.-án és 21.-én két Vásárhely környéki biciklitúrán vettünk részt.

2. nap Szerda

München Munkanapló

Beszámoló a portugáliai tanulmányútról. Résztvevő: Szegner Jakab szakoktató

Poroszlói kalandok

Beszámoló a horvátországi cseregyakorlatról

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium

LdV Projekt Üzleti folyamatok modellezése a középiskolában 5. találkozó jegyzőkönyv. Horvátország

Comenius II. Meeting - Málaga, Spanyolország február

Beszámoló. (Ars Veterinaria, Barcelona, 2008)

Beszámoló az egészséghét programjairól. Az egészség hét programjának részletes ismertetése

Beszámoló Áfra Botond 2/14Pt/2 Egész életen át tartó tanulás program Leonardo da Vinci alprogram Küldő intézmény: Magyar Gyula Kertészeti

Külhoni Magyar Fiatalok Találkozója

Civil feszt a Szent György-napok alatt. Szombaton és vasárnap a civil feszt keretén belül bemutatkoztak az egyesületek sátrai.

SZAKMAI BESZÁMOLÓ A VEP-3027 LEONARDO DA VINCI PROJEKT KERETÉBEN TÖRTÉNT TANULMÁNYÚTRÓL

Németország ( )

Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22.

Biberach Asztalosok és magasépítők külföldi szakmai gyakorlata

Fotó és művészetterápiás tábor

E L Ő T E R J E S Z T É S

Irány Délvidék! Tanulói beszámolók

E L Ő T E R J E S Z T É S

"You and Me in Beijing" Pekingi Idegen Nyelvi Egyetem nyári tábor. Mint minden évben, idén is megrendezésre kerül a 10 napos "You

ERDÉLYBEN VOLTUNK 2017.

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/ Múzeumi nap 1 tematikája

A Tisza-part természeti szépségével, élővilágával ismerkedtünk, majd megvizsgáltuk a víz tisztaságát. Következő úti célunk Visk volt.

Erdei iskola, Szolnok május 3-7.

Munkanapló Tampere, Finnország, április 21 május 11. Írta: Maróti László

2014 Bogács- Eger. Bogácson kirándultunk!

Egészségnap április 16.

Erasmus+ Lengyelország

Központi Diagnosztikai Osztályok évi betegelégedettség kiértékelése

JEZU, UFAM TOBIE - Jézusom, bízom Benned

Beszámoló Olasz tanulmányútról

Weöres Sándor hét. 2014/2015. ( Olvashatóbb, ha kattintasz a táblázatra! ) 2013/2014.A Weöres Sándor-hét programja: március 31. április 1. április 2.

Munkanapló. Külföldi szakmai gyakorlatról. Projekt száma: Célország: Mobilitás időpontja: március 18 április 7. Szakma: HU01-KA

Utoljára frissítve: november 6. KÖZPONTI TELEFONSZÁM:

ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL

Utoljára frissítve: május 15.

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Majd a híres Rákóczi lépcsőn át jutottunk el a Rákóczi várba, ami bár még zárva volt, mégis beengedtek bennünket. Késő délután indultunk tovább

Beszámoló Szabó Letícia

1. Nap: Megérkeztünk a szállásra és elfoglaltuk a szobákat. Estefelé sétálni indultunk és megnéztük, hol van a környéken bolt, posta, stb.

2013. október Mit rejt a Tihanyi-félsziget kincsesládája. Erdei Iskolai program beszámolója. Első nap beszámolója

A Drezdai Kórusakadémia látogatása Budapesten

Bécsi út / Vörösvári út / Kelenföld vasútállomás M

A Zene Nyelvén. A zene- hangszeres tanulás elengedhetetlen nyelvezete az olasz nyelv, melyet a gyermekek már a kezdetektől gyakorolnak.

DEBRECENI NYÁRI EGYETEM

Sávolyok fiataljainak identitás erősítő találkozója 2018 augusztus

A második napon először Aradra látogattunk, ahol a Megbékélés terén megkoszorúztuk az újra felállított Szabadságszobrot, miközben énekeltünk.

HAT HATÁRTALANUL! program Kárpátaljai szolidaritási program

Annex III.4. II. Fogadó intézmény Fogadó intézmény: BUCA TEKNİK ve ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ Kontakt személy: HAKAN ARTTIRICI

Az előkészítő óra: Tanulmányi kirándulás - Beszámoló képekkel

Az Albertfalvi Don Bosco Katolikus Általános Iskola 6.b osztályának nyári tábora

Beszámoló. Franciaország, Marcoussis. a Leonardo da Vinci program keretében

Szakmai beszámoló a Lengyelországi szakmai gyakorlatról Ticska László

UTINALÓ FODRÁSZ SZAKMACSOPORT MÁSODIK TALÁLKOZÁS

Beszámoló 3 hetes szakmai képzés Drezda,

Projektnapló. Kárpátalja Előkészítő tevékenység

Átírás:

ÚTINAPLÓ 2012. március 19.-március 25. Magyarország

2012. március 20. kedd Az iskolában fél nyolckor volt a gyülekező az ebédlőben. Az eredeti tervek szerint ekkora érkezetek volna meg az erdélyi diákok is. A gyülekezésünket követően nem sokkal tájékoztattak arról, hogy az erdélyi tanulók késni fognak, várhatóan csak 10 óra körül érkeznek meg. Késésük oka az volt, hogy a buszuk lerobbant Kolozsváron, és több órát vártak másik buszra, mely tovább tudta hozni őket, ráadásul a sofőrnek pihenőt is kellett tartania az út során, így csak éjjeli fél egyre érkeztek Budapestre. Annak érdekében, hogy az erdélyi diákok ki tudják magukat pihenni, a mai kezdés későbbre tolódott. Az erdélyi diákok 9 órára érkezetek meg. Miután helyet foglaltak az ebédlőben, személyesen köszöntöttük őket, és átadtuk nekik az üdvözlő ajándékunkat, mely az iskola címerét ábrázoló kitűzőből és jegyzetpapírokból álltak, ami egy iskolánkat ábrázoló dossziéban volt elhelyezve. Ajándékok átadását követően igazgatónőnk: Gavallérné Kancsal Ágnes üdvözölte rövid beszédében a vendégeket, majd kölcsönösen bemutatkoztak mi tanáraink az erdélyi diákoknak, illetve az erdélyi kísérő tanárok nekünk. A bemutatkozást követően levetítettek egy rövidfilmet, amely film az iskolánkat mutatta be. A filmvetítés ideje alatt tanárok elvonultak, és megismerkedtek. A film után mi is elkezdtünk összeismerkedni az erdélyi tanulókkal, és hamar össze is barátkoztunk egymással. Mikor a tanárok visszaérkeztek minden tanuló kapott egy névjegykártyát, aminek célja az volt, hogy ebédosztáskor azonosítani tudjanak majd bennünket. Majd körbevezettük az erdélyi diákokat iskolánkban, bemutattuk nekik milyen egy tanterem. Végigvezettük őket a tanárin és bemutattuk nekik az egészségügyi demonstráló szaktantermeinket is. Az erdélyi diákoknak nagyon tetszett az iskolánk, le voltak nyűgözve az iskola állapotát és felszereltségét látva. Majd a diákklubban gyűltünk újra össze. Itt egy kommunikációs játékot játszottunk, melynek célja egymás nevének megtanulása volt. A játék során kislabdát dobáltunk egymásnak, és egymás nevét kellett kitalálnunk. A játékot nagyon élveztük, remekül sikerült összehangolódnunk. A játékot követően két előadást hallgathatunk meg. Az első előadást Matlákné Csizmadia Györgyi tanárnő tartotta, az iskola egészségnevelési programjáról. A második előadást Szabados Tímea tanárnő tartotta a magyar egészségügyi ellátórendszer működéséről, illetve a magyar egészségügyi ellátásra jogosultakról. Játék végeztével ebéd következett. Miután jóízűen megebédeltünk, ellátogatunk az Oktatási Centrumba. Az intézmény a fogorvostan hallgatóknak, illetve fogászati szakszemélyzetnek nyújt gyakorlati oktatást, amely egybekötött a betegellátással. Itt szakoktató fogadott bennünket, aki körbevezetett minket az intézményen és bemutatta az oktatási, illetve gyakorlati helyszíneket. Megtekintettük az oktatási centrum büszkeségének számító központi sterilizálót. Végül egy előadóba mentünk, ahol meghallgattunk egy előadást az intézmény működéséről, illetve szervezeti felépítéséről. Az iskolába visszaérkezésünkkor a diákklubban gyülekeztünk, ahol egy újabb kommunikációs játékot játszottunk, melyben egy gyufaszálé volt főszerep, amit először meggyújtottuk, majd az alatt mutattuk be magunkat, míg a láng égett. Ezt követően felmentünk az informatikai szaktantermekbe, ahol Major Sándor bemutatta tesztkészítő program működését, majd összeállítottunk egy egészséges életmóddal kapcsolatos tesztet. Az esti városnézés során a Budai várat, illetve annak környékét tekintettük meg. A Batthyányi tértől indultunk el, első megállónk a Mátyás templom volt, megtekintettük a Halászbástyát, bejártuk a Budai várat is. A sétánk során látott valamennyi nevezetességről

diákjaink rövid kis ismertetést tartottak az erdélyi diákok számárra. Bár már nagyon fáradtak voltunk, a séta mégis nagyon kellemesre sikerült. Ezután a vendégdiákok visszamentek szállásukra, mi meg hazafelé vettük az utat.

2012. március 21. szerda Miután összegyűlt a két csoport az iskolában, az első közös feladatunk reggel annak az egészséges életmóddal kapcsolatos teszt kitöltetése volt a Raoul Wallenberg diákjaival, melyet korábban készítettünk. A teszt kitöltése elektronikus úton folyt az iskola informatika tantermeiben. Ennek ideje alatt felügyeltünk, illetve szükség esetén segítettünk a diákoknak teszt kitöltésében. Miután diákjaink végeztek a teszt kitöltésével, az erdélyi tanulók számára az iskolánk különböző egészségügyi szakóráinak látogatása volt a következő program. Ezek a szakórák a következőek voltak: gyógyszertári laborgyakorlat, belgyógyászat, anatómia, oxiológia. Az erdélyi diákok - elmondásuk szerint - nagyon élvezték az óralátogatást, főleg a laborórát. Míg az erdélyi diákok óralátogatáson voltak, addig mi bemehetünk saját tanóráinkra. Az óralátogatások után elmentünk az Állami Egészségügyi Központ, azaz más néven: Honvéd kórház központi épületétében. Érkezésünkkor a szakoktató fogadott bennünket, és levitt minket egy előadóterembe, ahol előadást tartott a Honvéd kórház intézményének működéséről, majd átadta a szót a sürgősségi osztály egyik orvosának, aki egy rövid előadás keretében bemutatta: mit is takar a valójában Sürgőségi ellátás, illetve a Honvéd kórház Sürgősségi osztályát, és annak működését is. Előadások végeztével végigvezettek minket a Sürgősségi osztályon, itt betekintés nyerhetünk a kezelőkbe, és sürgősségi műtőkbe. A Sürgősségi osztályról tovább mentünk a kórház alagsorába, ahol érdekességképpen megmutatták nekünk a Honvéd kórház büszkeségének számító robot-szállítórendszer központját, illetve egy kis ismertetést kaptunk a rendszer működéséről. Innen továbbmentünk a Kardiológiai osztályra, ahol megismerkedhettünk az osztály működésével, ill. a kórház által használt csőpostarendszer működésével is, amely segítségével elsősorban a laborba juttatják el mintákat. Az intézménylátogatás nemcsak tanulságos volt, de élményekkel is jelentősen gazdagított minket. Érdekes volt az osztályok behatóbb megismerése, és örömet nyújtott számunkra egy ilyen szép, és jól felszerelt kórház. Nagyon tetszett mindenkinek a robotközpont, illetve a csőpostarendszer. Visszamentünk az iskolába, ahol megebédeltünk. Ebéd után rövid szünetet tartottunk, majd lementünk a Tornaterembe, ahol Szabados Tímea tanárnő fitnesz órát tartott az egészséges életmód jegyében. A zenés mozgást ugyan élveztük, de nagyon elfáradtunk. Miután kimozogtuk magunkat, felmentünk az egyik terembe, ahol Haris Éva tanárnővel beszélgettünk az egészséges életmódról, majd testzsírt mértünk és BMI értéket számoltunk. A testzsír méréssel párhuzamosan elkezdtünk felkészülni a másnapi információs standok elkészítésére: egészséges életmóddal kapcsolatos plakátokat, illetve szóróanyagokat készítettünk. Ezt követően a városnézésre került sor. Ennek keretében megtekintettük a Vajdahunyad várát, innen elsétáltunk a Hősök terére, ahol a Millennium emlékművet is bemutattuk. A városnézést követően az Erdélyi diákok visszamentek szállásukra, mi meg hazamentünk.

2012. március 22. csütörtök Reggel a két csoport ismét összegyűlt. Az iskola különböző pontjain információs standokat állítottunk fel, ezek az információs standokon az egészséges életmóddal kapcsolatos információkhoz juthattak az iskolánk diákjai, illetve tanárai. Különböző standokon, különböző mérőeszközök álltak az érdeklődök rendelkezésére, amelyek segítségével saját egészségi állapotukról kaphattak információt. Az információs standok iránti érdeklődés magas volt, és jelentős sikert aratott diákjaink körében. Az információs standokon végzett egészségneveléses tevékenységet követően látogatást tettünk az Uzsoki utcai kórházba. A kórház szakoktatója fogadott minket, aki egy előadóterembe kísért minket, ahol előadást tartott az intézményről, majd bemutatta nekünk egyes osztályok főnővéreit, akik aztán egy pár szóban ismertették saját osztályukon végzett betegellátást is. Ezután a kardiológiával, traumatológiával, III. Belgyógyászattal Sebészettel és a radiológiával ismerkedhetünk meg. A kardiológián, sebészeten, traumatológián, III. belgyógyászaton elsősorban az osztályok működésébe kaphatunk bepillantást; a radiológián, az Uzsoki kórház által használt képalkotó berendezéssekkel ismerkedhetünk: hagyományos röntgen, mammográfia, angiográfia, illetve a CT. Érdekes és tanulságos volt megismerkedni ezzel a kórházzal is, hogy itt hogyan folyik a beteg-ellátás, illetve megismerkedni a különböző radiológiai képalkotó vizsgálatokkal. Az Uzsoki utcai kórházból visszaérve megebédeltünk. Ebéd után nem sokkal újra útnak indultunk, ezúttal a Széchényi gyógyfürdőbe. Itt az intézmény egyik vezetője fogadott minket, aki bemutatta nekünk az intézményt, és annak történetét, mesélt a magyar gyógyvizekről, majd körbevezettet minket az intézményen. Alaposabban megismerkedhettünk a Széchényi fürdő úgynevezett Nappali kórházával, ahol a társadalombiztosítás által támogatott különböző gyógykezelések történnek, illetve bemutatták nekünk az a részleget is, amelyet nem kizárólag gyógyászati célokra használnak. Ezt követően lehetőséget kaptunk arra, hogy kipróbáljuk a gyógyfürdő medencéjét is egy órára. Sokat tanultunk gyógyvizek gyógyászatban használt szerepérről, illetve mindenki nagyon élvezte a fürdőzést. Ezt követően újra városnézésre került sor. Végig mentünk a Duna-parton, az Országháztól a Március 15. térig. E közben megtekintettük az utunkba eső híresebb épületeket: Országház, Magyar Tudományos Akadémia, Lánchíd, Vígadó, Plébánia templom. A híres épületekről egy-egy rövid ismertetőt tartottunk, az erdélyi diákok részére. A városnézés nagyon jól sikerült, bár volt egy kis technikai probléma, mivel az erdélyi diákok buszának a GPS-e rosszul tervezte meg az útvonalat, így eltévedtek a városban, s a gyülekező ponton mi több mint egy órát vártunk rájuk. A városnézés után az erdélyiek a szállásukra tértek vissza, mi meg hazamehetünk.

2012. március 23. péntek A mai napon elutaztunk Mátraderecskére. Az erdélyi diákok ez alkalommal is saját buszukkal jöttek, de erre az útra számunkra is bérelek buszt. Az út körülbelül másfél óráig tartott. Az erdélyi diákokkal a helyszínen, Mátraderecskén találkoztunk, mely kicsi, nagyon kellemes, hangulatos kis falucska. Mátraderecskére elsősorban, a hely különlegességégnek számító, Magyarország területén egyedülálló mofetta miatt mentünk. A mofettában az intézmény igazgatója, Dr. Gyetvai Gyula fogadott bennünket, aki az érkezésünket követően a tárgyalóterembe kísért minket. Itt egy érdekes előadást hallgathatunk meg a mofetta történetéről, a földből felszabaduló gázok gyógyhatásairól. Ismertette, hogy kiknek javallott, és ellenjavallott ez a gyógykezelés. Az előadás után körbevezetett az intézményen, bemutatta kezelőhelyiségeket, vizsgálókat, a labort, illetve wellness részleget is, majd kipróbálhattuk a gázfürdőt, mely egy olyan helyiség, ahol egy nagy fából kiépített kör alakú gázmedence van, amelynek szélén le lehet ülni a kezelés időtartama alatt. Fontos tudni azt, hogy a gázmedencében nem szabad lehajolni, mivel ülőhelyzetben mellkas szintje alatt a széndioxid-koncentrációja mérgező. A gázfürdőben az asszisztens kísérleteket végzett, hogy szemléltesse gáz jelenlétét. A gázfürdő csodálatos élmény volt számunkra. Mátraderecskén megnéztük a Népművészetek házát is, ide a belépő jegy 250 Ft. Ez egy kis falumúzeum, ahol főleg a palóc népművészeti szövéshez használt eszközöket tekinthettük meg, illetve megismerkedtünk a szövés technikájával is, ill. rövid bemutatást kaptunk a palóc népművészetről is a múzeum kertjében. Majd visszautaztunk Budapestre, az iskolában megebédeltünk. Ebéd után felmentünk az informatika termekbe, ahol kiscsoportokban, minden csoport számára egy-egy kiosztott résztémával kezdett el foglalkozni: azaz kiértékeltük a kitöltött teszteket, illetve az elkészítettük az intézménylátogatásokról szóló tanulmányokat. Miután végeztünk a tanulmánnyal, elmentünk a Fővárosi Operett Színházba, ahol megtekintetünk egy musicalt: Menyasszonytánc címmel. A belépő 2000 Ft-ba került. A színdarab a múlt század 30-as éveiben, Erdélyben játszódott. A színdarab cselekménye a következő volt: két fiatal szerelmes házasodni szeretett volna, viszont a lány árvaházban nevelkedett, nem volt születési anyakönyvi kivonata, mely nélkül nem házasodhattak össze. A jegyzőn keresztül az okmányt kikérték az árvaházból, amelyből kiderült, hogy a keresztény neveltetésű lány valójában zsidó. Ez a fiú apjának nem tetszett, így családi nyomásra meghiúsult a házasság. A fiú bánatában beállt katonának, a lány csapongott a keresztény és a zsidó kultúra között, de sehol nem akarták igazából elfogadni. Egyetlen hely ahol a lány biztonságban érezhette magát: a helyi zsidó kocsmárosnál. A legény megszökött a katonasorból, és nem törődve a családi nyomással, és nem érdekelte, hogy lány milyen születésű, megkérte a kezét. A történet legvégén kiderült, hogy az árvaház rossz anyakönyvi kivonatot küldött ki, és lányt reformátusnak keresztelték meg. Színdarabot mindenki nagyon élvezte. Az előadás után, az erdélyiek visszatértek szállásukra, míg meg hazamehetünk.

2012. március 24. szombat Mai napon egy kicsit később kelhettünk, mint ahogy az utóbbi napokban, és a gyülekező sem az iskolánál volt. A mi csoportunk 10 órakor találkozott a Batthyányi téren, majd onnan mentünk a Semmelweis Orvostörténeti Múzeum főbejáratához, ahol az erdélyi diákokkal is találkoztunk. Ezután bementünk - 450 Ft-ért - a múzeumba, ahol egy történész tartott tárlatvezetést, és részletesen mesélt majdnem mindegyik kiállított tárgyról. A múzeum jól szemlélteti az orvostudomány fejlődését: az ősi kultúrák által használt gyógyászati eszközöktől halad fokozatosan előre a történelmi korok mentén. A rengeteg látnivaló közül, csak néhány érdekességet emelünk ki, ami nyomott hagyott bennünk: láthattunk lábbal működtetett fogorvosi széket, kezdetleges röntgen gépet, viaszból készült anatómia modelleket. A múzeumban megszemlélhettük Semmelweis Ignác szobáját, és egy régi patika rekonstrukcióját is. A kiállítás nagyon érdekes volt, sokat tanultunk a tárlatvezetésből, megismerve az orvostudomány múltját, és fejlődését. A múzeum megtekintése után az erdélyi diákok elmentek felfedezni Budapestet. A mi diákjaink pedig elmentek bevásárolni az esti közös főzéshez. Fél négy tájban mindenki összegyűlt az iskolában, ahol közös főzést tartottunk az iskola ebédlőjében. Együtt elkészített ételeink: sült csirkemell salátával, desszertnek riccotás keksz. A főzés befejezése után az asztalhoz ültünk egy búcsúvacsorához. Mindenki kapott egy kis ajándékot, - egy laminált közös kép - mely maradandó emlék mindannyiunk számára. Több tószt is elhangzott vacsora előtt, majd elfogyasztottuk az általunk készített remekműveket. Vacsora után könnyes szemekkel elbúcsúztunk egymástól, majd az erdélyiek visszamentek szállásukra. Mi meg még egy kicsit ottmaradtunk az iskolában, hogy elmosogassunk, és rendet tegyünk az ebédlőben. Majd mi is hazamentünk. Néhány zárógondolat: a két csoport az utóbbi napokban egy közösségé kovácsolódott össze, számos barátság született, és ezek a napok mindenki számára felejthetetlenekké váltak. Mindnyájan alig várjuk, hogy májusban újra találkozhassunk egymással. 2012. március 25. vasárnap Reggel könnyes szemekkel elbúcsúztunk egymástól, majd az erdélyiek hazautaztak.