VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Hasonló dokumentumok
VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

I. Kezdődik az iskola

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Agrupar las palabras que aparecen en el texto.

MagyarOK 1.: munkalapok 6

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

B. Olvasd el Zsuzsa képeslapját! / Leer la tarjeta postal de Zsuzsa.

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

1 Kijelentő mód, jelen idő: általános/ határozatlan igeragozás Present tense indicative: the general/ indefinite conjugation

Gramática nivel básico

IV. Vásárolok. Igaz. Egy körtét kérek. Mit kérsz? Milyen almát kérsz? Pirosat. Hány almát kérsz? Két almát. Kettőt. B.

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

MagyarOK 1.: munkalapok 7

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

MagyarOK 1. tanmenetek

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text.

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK A2+ munkalapok 1

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

LECCIÓN 2. Dónde está?

MagyarOK 1. tanmenetek

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Tizenkettedik lecke. Az ajtóban

MagyarOK 1. tanmenetek

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

MagyarOK 1. tanmenetek

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

6. szint (B1) A standard nyelvtanfolyamokon belül az utolsó szint.

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke

MagyarOK 1.: munkalapok 8

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldás

Español Económico y Comercial

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Gramática - nivel básico

Lenni vagy nem lenni?

Hatodik lecke. fölmegyek a Várba. bemegyek a múzeumba. lemegyünk a Városmajorba kimegyünk Hűvösvölgybe. fölmegyünk a hegyre.

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

Csivitelő (2. osztály)

Gitárfesztivál Szegeden

Junior nyelvvizsga. Magyar nyelv. 2. mintafeladatsor. Az elnézését kérem. Hogy tetszik lenni? Jöjjön, legyen szíves! Kérsz valamit inni? Ülj le!

ÓRAVÁZLAT Szövegértés szövegalkotás Szakiskola 9. osztály

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

A birtokos szerkezet

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Matematika Logika

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

ÓRAREND 1. OSZTÁLY. Magyar. Vekerdi Józsefné. Vekerdi Józsefné. Ének. Vekerdi Józsefné

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK

Spanyol C nyelvi programkövetelmény

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

El cartero pregunta: Viven los Gómez en este edificio? El cartero pregunta si los Gómez viven en este edificio. no sabe quiere saber

Ref KLASSZIKUS MESE KÉPKOCKÁK. Alkoss könnyedén mondatokat a különböző színű kockákkal!

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

LECCIÓN 5... pero odia a los policías

Gyerekneveléssel és háztartással kapcsolatos munkamegosztás egy átlag magyar családban

A kérdést csak akkor töltse ki, ha az Ön házastársa nem magyar anyanyelvű. Ellenkező esetben kérem folytassa a 6. kérdéstől!

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Bemutató tanítás Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra

IX. Születésnap. A. Mikor van a születésnapod? Május ötödikén. Mit adsz Zsuzsának születésnapjára? Virágot.

Tanulj Utazva. Nyelvtanfolyamok középiskolás csoportoknak. Broadstairs - Anglia

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes!


Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Trendlakás lakberendezési- és életmódmagazin

LECCIÓN 3. Compramos un piso. Los señores Pérez quieren comprar un piso. Ahora están en la agencia y hablan con el agente.

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

fejezet A VÁROSBAN Hasznos kifejezések és mondatok 4

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

2015. június Osztály:Gyermekfogászat

MagyarOK B1+ munkalapok 2

Tavaly Budapesten voltunk Pesti pillanatok Hányadikán kezdődik a kongresszus? Hol nyaralt K.urt Fischer? 12 7.

Horváth János verseny anyanyelvi feladatlap 2008.

Előszó. Puedo usar la radio / la tele / el teléfono / la nevera / la aspiradora / la plancha / el secador de pelo?

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Német és magyar fiatalok szokásainak összehasonlítása

1. A matematikai logika alapfogalmai. 2. A matematikai logika műveletei

Az elektronikus információszabadságról szóló évi XC. törvény 6. (3) bekezdése alapján a közfeladatot ellátó intézmény fenntartója a

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR

Hola! Qué tal? Lima. La Habana Santiago de Chile Bogotá Caracas. Buenos Aires. Ciudad de México

TestLine - ERASMUS-Magyar kimeneti mérés Minta feladatsor

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Átírás:

VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok. Nálunk 28 gyerek van az osztályban. Délelőtt tanulunk, olvasunk, írunk, beszélünk, számolunk és énekelünk. Néha rajzolunk és táncolunk, ritkán filmet is nézünk. Délben még az iskolában vagyunk, de fél kettőkor már otthon vagyok. Először ebédelek, kb. háromig pihenek, azután tanulok, leckét írok és sportolok. Öttől hatig néha Évánál tévét nézek. Válaszolj a kérdésekre a szöveg alapján! Contestar a las preguntas en base al texto. Mikor van Zsuzsa az iskolában? Mit csinál az iskolában? Mikor van otthon? Mit csinál otthon? Hány óráig pihen délben? Mettől meddig néz tévét Évánál? 70

Nyelvtan / Gramática 1. Igeragozás / Conjugación de los verbos Vasárnap nem tanulok. A szobában olvasok és zenét hallgatok. Anya ebédet főz. Mit csinál Peti? A konyhában segít. a) Szabályos igék / Verbos regulares tanul kér ül én tanulok kérek ülök te tanulsz kérsz ülsz ő / ön tanul ----- kér ----- ül ----- mi tanulunk kérünk ülünk ugyanígy: rajzol, számol, áll, ad, ír, hallgat, énekel, beszél, ebédel, szédül, fütyül, ti tanultok kértek ültök ők / önök tanulnak kérnek ülnek b) Az -ít-re vagy két különböző mássalhangzóra végződő igék / Verbos que terminan con ít o con dos consonantes diferentes tanít ért küld én tanítok értek küldök te tanítasz értesz küldesz ő / ön tanít ----- ért ----- küld------- ugyanígy: javít, segít, tölt, mi tanítunk értünk küldünk ti tanítotok értetek küldötök ők / önök tanítanak értenek küldenek 71

c) -s, -sz, -z végű igetövek / Verbos que terminan con -s, -sz, -z olvas néz főz én olvasok nézek főzök te olvasol nézel főzöl ő / ön olvas ----- néz ----- főz ----- ugyanígy: ás, mos, mi olvasunk nézünk főzünk ti olvastok néztek főztök ők / önök olvasnak néznek főznek 2. Mettől meddig? / Desde cuándo y hasta cuándo? Öt órától hat óráig tévét nézek. Háromtól négyig olvasok. = 3-tól 4-ig olvasok. 7 óra 20 perctől 12 óra 10 percig az iskolában vagyok. = 7.20-tól 12.10-ig az iskolában vagyok. Hétfőtől péntekig az iskolában tanulok. Gyakorlatok / Ejercicios 1. Egészítsd ki a szavakat hallás után! / Escuchar y completar las palabras con las letras faltantes. gy / ty? Matyi, ma..ar, va.ok, va.tok,.ön.sor, fi elem,..ík, e.úk, na. ku.a, Ve.etek né ke.egő órát! 72

2. Alkossunk mondatokat a minta szerint! / Formar oraciones según el modelo. Mit csinálsz? Én is tanulok. Tanulok. Tanulsz ma? Igen, tanulok. Én rajzolok. Én ma énekelek. Én nem énekelek, hanem számolok. tanul, könyvet olvas, táncol, tévét néz, énekel, számol, teát főz, filmet néz, újságot olvas, levelet ír Tévét néztek 8-tól 9-ig? Igen, tévét nézünk. Mi is tévét nézünk. 3. Egészítsd ki a mondatokat! / Completar las oraciones. a) A gyermek a szobában ül------ és tanul. A fiúk a tanteremben számolnak. Te nem számol.., hanem rajzol. Mi egy mondatot ír Én ma nem beszél... a magyarórán. Ti is tanul... ma délután? b) A tanteremben áll. a gyermekek és beszél. Ma este nem néz.. (én) tévét, hanem olvas. Ti is olvas... ma este? Mi nem olvas..., hanem tévét néz... Te olvas... ma este? c) Kati hétfőn este rajzol..., Zoli egy filmet néz.. A gyermekek kedden együtt énekel.. Ti nem énekel.., hanem rajzol Otthon nem énekel.. (mi), csak az iskolában. Az iskolában nem olvas.. (mi) újságot, csak otthon. 73

4. Kérdezzétek egymást! / Hacerse preguntas con el compañero. a) Mettől meddig vagy az iskolában? b) Mettől meddig tanulsz? c) Mettől meddig írsz házi feladatot? d) Mettől meddig ebédelsz? e) Mettől meddig nézel tévét? f) Mettől meddig? 5. Fordítsd le a mondatokat! / Traducir las siguientes oraciones. Yo estudio. Yo dibujo y canto. Nosotros estudiamos en la escuela. Escribimos en casa. El profesor está parado en el aula. Los chicos miran la televisión. Ustedes están sentados alrededor de la mesa. Estamos sentados en el piso y dibujamos. De tres a cuatro estoy en lo de Eva. De cinco a ocho estoy en el cine. De 7:30 12:10 estoy en la escuela. 74

6. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! / Leer el texto y contestar a las preguntas. A gyermekek ma délelőtt az iskolában tanulnak. Nem énekelnek, nem rajzolnak, csak írnak, olvasnak és számolnak. Délután otthon minden gyermek házi feladatot ír és tanul. Szombaton és vasárnap a gyermekek nincsenek az iskolában, csak otthon tanulnak. Kik tanulnak az iskolában? Mit csinálnak a gyerekek? Mit nem csinálnak a gyerekek? Mit csinálnak otthon? Mikor nincsenek a gyerekek az iskolában? Tanulnak a gyerekek vasárnap? 7. Gyűjtsünk szavakat! / A juntar palabras! Mit csinálsz? tanulok, Mikor? reggel, Hol? otthon, 8. Alkoss mondatokat! / Formar oraciones con los elementos dados. apa, a gyermekek, mi, a lányok a fiúk, Anna, ti, Gyuri, Gábor, a diákok zenét hallgat kenyeret kér park, a bál, az iskola, a bolt, a nappali, az üzlet, a pince, a város, a templom sétál táncol számol szalad cd-t vásárol dobol levelet ír énekel 75

A lányok a parkban sétálnak. Szavak / Palabras beszél csak csinál délben ebédel először énekel esetleg este figyelem főz gyík gyöngysor hanem ír kutya leckét ír ma Mettől meddig? mondat néz habla (hablar) solamente hace (hacer) al mediodía almuerza (almorzar) primero canta (cantar) quizás a la noche atención cocina (cocinar) la lagartija el collar de perlas sino escribe (escribir) el perro hace la tarea (hacer la tarea) hoy Desde cuándo y hasta cuándo? la oración mira (mirar) 76

olvas osztály otthon pihen rajzol ritkán számol szószedet táncol tévét néz tyúk újság ül lee (leer) la clase en casa descansa (descansar) dibuja (dibujar) rara vez cuenta (contar) el vocabulario baila (bailar) mira la tele (mirar) la gallina el periódico está sentado/a (estar) 77