Érettségi kísérletek kémiából 2012.



Hasonló dokumentumok
KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

A KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA GYAKORLATI KÉRDÉSEI ÉS KELLÉKEI

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

B TÉTEL Fémek oldása sósavban Végezze el a következő kísérleteket: Híg sósavba tegyen cinket, Híg sósavba tegyen rezet! Magyarázza a tapasztaltakat!

A. feladat témakörei

B TÉTEL Az étolaj vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai. 1. Cink reakciói

A. feladat témakörei

Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI 1. feladat témakörei

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

KÉMIA MUNKAFÜZET EMELT SZINTŰ KÍSÉRLETEK. Készült a

Emelt szintű kémia érettségi B. tételei

A. feladat témakörei

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

2. feladat Kísérletek

1. Telítetlen szénhidrogének (szerkezet, fizikai és kémiai tulajdonságok, előállítása, jelentőség).

Az oldatok összetétele

A. feladat témakörei

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. emelt szintű érettségire felkészítő foglalkozás. Magyar Csabáné

Szerves analízis Emelt szintű kísérletek Kémia 12.

A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban. Munkafüzet KÉMIA. Emelt szintű érettségi.

ELVÉGZENDŐ EMELTSZINTŰ KÉMIA ÉRETTSÉGI KÍSÉRLETEK Az ELTE Kémiai Intézet tanfolyama (

Pufferrendszerek vizsgálata

Kémia szóbeli érettségi témakörei

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben?

A kémia emelt szintű szóbeli vizsga B. feladatának elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai - tanári segédlet

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

Középszintű érettségi témakörök

1.1. Reakciósebességet befolyásoló tényezők, a tioszulfát bomlása

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

Az oldatok összetétele

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI. A feladat témakörei

Tapasztalat: Magyarázat:

Példa tételek a középszintű kémia szóbeli vizsgához

Emeltszintű kísérletek Kémia 11. Szaktanári segédlet

O k t a t á si Hivatal

A kémia emelt szintű szóbeli vizsga B. feladatának elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai

LIKERNÉ PUCSEK ROZÁLIA Laboratóriumi felfedezések kémiából évfolyam

Tanulói munkafüzet. Biológia. 11. évfolyam 2015.

Szervetlen kémia Emelt szintű kísérletek Kémia 12.

1. feladat. Aminosavak mennyiségi meghatározása

EGYÉB GYAKORLÓ FELADATOK Összetétel számítás

Oldatkészítés, ph- és sűrűségmérés

Kémhatás vizsgálat Emelt szintű kísérletek Kémia 11.

O k ta t á si Hivatal

2019. április II.a, II.b

1. A) Elsőrendű kémiai kötések; kovalens kötés jellemzése, molekulák polaritása

Fejlesztő neve: VADICSKÓ JUDIT. Tanóra címe: A SEJTET FELÉPÍTŐ KÉMIAI ANYAGOK ÉS JELLEMZŐ REAKCIÓIK

Folyadékok és szilárd anyagok sűrűségének meghatározása különböző módszerekkel

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. 10. osztály, tehetséggondozó szakkör. Kisfaludy Béla

Vegyjel, képlet 1. Mi az alábbi elemek vegyjele: szilicium, germánium, antimon, ón, rubidium, cézium, ólom, kripton, szelén, palládium

Kémia fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 14. hét

KÉMIA. Szén-dioxid előállítási módjai, kimutatása és tulajdonságai április

O k t a t á si Hivatal

Labor elızetes feladatok

1. tétel Eszközök Felkészülés a feleletre: Feladat: Útmutatás az értelmezéshez, magyarázathoz

Laboratóriumi gyakorlat kémia OKTV I. kategória Budapest, április 10.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2002.

O k t a t á si Hivatal

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Orvosi Kémia Munkafüzet 14. hét

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

Kémia 11. osztály. Fényelhajlás, fényszórás; A dialízis szemléltetése A hőmérséklet és a nyomás hatása a kémiai egyensúlyra...

A középszintű érettségi vizsga nyilvános dokumentumai

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. VEGYÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 180 perc

Tej összetételének vizsgálata

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

KÉMIA munkafüzet. o s z t ály. A Siófoki Perczel Mór Gimnázium tanulói segédlete

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

Oldatkészítés, ph- és sűrűségmérés

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Anyagismereti feladat! A laborgyakorlatok anyagát összeállította: dr. Pasinszki Tibor egyetemi tanár

Elektrolitok nem elektrolitok, vezetőképesség mérése

Átírás:

Érettségi kísérletek kémiából 2012. 1. Két óraüvegen tejföl található, az egyik lisztezett. A tálcán lévő anyagok segítségével azonosítsa a lisztezett tejfölt! Válaszát indokolja! 2 db óraüveg Lugol-oldat cseppentő 2. A kémcsőben lévő tejet lúgosítsa meg legalább 10 csepp NaOH-oldattal, majd adjon hozzá 1-2 csepp CuSO 4 -oldatot! Figyelje meg a változást, majd magyarázza meg a tapasztalatokat! 4 db kémcső tejjel NaOH-oldat CuSO 4 -oldat 3. A tálcán lévő kémcsövekben maltóz, vagy szacharóz van. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével határozza meg, hogy mit tartalmaz a kémcső! 2 darab sorszámozott kémcső az maltóz szacharóz ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) 2 darab üres kémcső 2 darab vegyszeres kanál 4. Három számozott óraüvegen ismeretlen sorrendben a következő fehér porok vannak: szőlőcukor, karbamid, keményítő. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével azonosítsa a három anyagot! Értelmezze a tapasztalatokat is! 3 sorszámozott óraüveg szőlőcukor karbamid keményítő 6 db kémcső Lugol-oldat cseppentő Fehling I. és Fehling II. reagens vagy gázégő 1

5. A tálcán levő kémcsőben egy folyadék van, ami vagy aceton, vagy formalin. A tálcán található vegyszerek segítségével döntse el, mi van a kémcsőben! Döntését indokolja! 2-3 darab kémcső aceton vagy formalin ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) Fehling I. és Fehling II. reagens 6. Három sorszámozott kémcsőben ismeretlen sorrendben a következő fehér, szilárd anyagok találhatók: citromsav (egy hidroxi-trikarbonsav), nátriumacetát, szőlőcukor. A tálcán lévő anyagok segítségével azonosítsa az edények tartalmát! Értelmezze a tapasztalatokat, írjon egyenleteket is! szilárd citromsav szilárd nátrium-acetát szilárd szőlőcukor 3 darab üres kémcső ph-papír 7. Három kémcsőben, ismeretlen sorrendben, három színtelen folyadék van: aceton, víz, illetve benzin. A tálcán lévő vegyszer segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! A folyadékokat egymáshoz is öntheti. Válaszát indokolja! aceton benzin jód 6 darab üres kémcső 2 darab vegyszeres kanál ph-papír 8. A kémcsőben található tojásfehérje-oldathoz cseppentsen CuSO4-oldatot. Figyelje meg a változást, és magyarázza meg a tapasztalatokat! tojásfehérje-oldat CuSO4-oldat 9. Gyújtsa meg a gázégőt, majd pár másodpercre tartsa a láng fölé a hideg főzőpoharat! Mit tapasztal? Magyarázza meg a jelenséget! Szükséges anyagok és eszközök: gázégő 2 db főzőpohár 2

10. Három kémcső ismeretlen sorrendben a következő vegyületeket tartalmazza: NaCl, NaOH, KNO 3. Mindegyik kémcsőben azonos anyagmennyiségű vegyület van. Öntsön kb. ugyanannyi (fél kémcsőnyi) desztillált vizet mindegyik kémcsőbe, közben figyelje meg, hogyan változik a kémcső hőmérséklete. Ismerjük az oldáshőket: a nátrium-kloridé +4 kj/mol, a kálium-nitráté +35 kj/mol, a nátrium-hidroxidé 42 kj/mol. Az adatok és tapasztalatok segítségével azonosítsa, melyik kémcsőben melyik vegyület van! Szükséges anyagok és eszközök: 3 db sorszámozott kémcső 3 db vegyszeres kanál NaCl KNO 3 NaOH 11. Melegítse óvatosan a kémcsőben található karbamidot! Ha megolvadt, tartson a kémcső szájához megnedvesített univerzálindikátor-papírt! Mit tapasztal? Válaszát indokolja! 2 darab kémcső karbamiddal univerzálindikátor-papír óraüveg 12. Három kémcső mindegyikében színtelen folyadékot talál. Az egyikben sósav, a másikban nátrium-hidroxidoldat, a harmadikban desztillált víz van, nem feltétlenül ebben a sorrendben. Cseppentsen néhány csepp fenolftaleinindikátort mind a három kémcsőbe, és figyelje meg a változásokat! Ezután cseppentsen ugyanezekbe a kémcsövekbe metilnarancs-indikátort is! Magyarázza meg a látottakat! Azonosítsa a kémcsövek tartalmát! sósav (0,1 mol/dm 3 ) (0,1 mol/dm 3 ) fenolftaleinindikátor metilnarancs-indikátor 2 darab cseppentő 13. Három kémcsőben ismeretlen sorrendben szilárd nátrium-karbonát, nátrium-klorid és ammónium-klorid van. Desztillált víz és indikátorpapír segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Értelmezze a változásokat reakcióegyenletek felírásával is! szilárd nátrium-karbonát szilárd nátrium-klorid szilárd ammónium-klorid indikátorpapír 3

14. Három sorszámozott kémcsőben ismeretlen sorrendben nátrium-nitrát-, ezüst-nitrát-, és nátriumkarbonát-oldat található. Sósav segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Írja fel a szükséges reakcióegyenleteket is! ismeretlen oldatokkal ezüst-nitrát-oldat nátrium-nitrát-oldat nátrium-karbonát-oldat 15. Az U-csőbe öntött réz(ii)-klorid-oldatba vezessen áramot grafit-elektródokon keresztül! Figyelje meg az elektródok környezetét, majd a pozitív pólusra kapcsolt elektródához helyezzen kálium-jodid-oldattal átitatott szűrőpapírt! Mit tapasztal? Magyarázza meg a jelenséget! U alakú cső CuCl 2 -oldat 2 db grafitrúd áramforrás 2 db vezeték 4 db krokodil csipesz kálium-jodid-oldatot tartalmazó cseppentő 16. Mutasson be egy-egy példát csapadékképződési, és gázfejlődési reakcióra! Felhasználható anyagok: cink granulátum, 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú ezüstnitrát-oldat, 2 mol/dm 3 koncentrációjú nátrium-hidroxid-oldat, 2 mol/dm 3 koncentrációjú sósav. Magyarázza meg a látottakat! Írja fel a reakciók ionegyenletét is! kémcsövek (4 6 darab) vegyszeres kanál cink granulátum (2 mol/dm 3 ) 17. Töltsön egy főzőpohárba réz(ii)-szulfát-oldatot és csipesz segítségével helyezzen az oldatba egy vaslemezt! Várakozzon néhány percet, majd a csipesszel vegye ki a fémlemezt, és helyezze óraüvegre! Magyarázza meg a látottakat! Írja fel a reakció ionegyenletét! 2 darab kisebb főzőpohár 1 darab csipesz 2 darab óraüveg FeSO 4 -oldat (0,5 mol/dm 3 ) CuSO 4 -oldat (0,5 mol/dm 3 ) rézlemez vaslemez 18. Öntsön egy-egy kémcsőbe desztillált vizet, illetve sósavat. Cseppentsen fenolftalein-indikátort a desztillált vízbe. Tegyen mindkét folyadékba egy darabka magnéziumforgácsot. Értelmezze a tapasztalatokat! Írja fel a lezajlott reakció(k) egyenlete(i)t! magnéziumforgács 2 darab üres kémcső fenolftalein-indikátor 4

19. Három számozott kémcsőben ismeretlen sorrendben reagens nátriumhidroxid-oldatot, desztillált vizet, illetve sósavat talál. A tálcán található anyagok segítségével azonosítsa a három folyadékot! 3 sorszámozott kémcső az (2 mol/dm 3 ) kalciumszemcsék fenolftaleinindikátor 20. Három kémcsőben a következő anyagok vannak ismeretlen sorrendben: desztillált víz, vezetékes víz és kalcium-klorid-oldat. Az óraüvegen található szappanforgács segítségével határozza meg a kémcsövek tartalmát! Válaszát indokolja! vegyszeres kanál szappanforgács óraüveg vezetékes víz kalcium-klorid-oldat (0,5 mol/dm 3 ) 5