Hasonló dokumentumok
Géza fejedelemsége

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska

FOGALOM FOGALOM HELY SZEMÉLY Urali kor Települések kiegészülése Ural Bölcs Leó Hal, háló, tűz, főz, evez Magyar helynevek Ob, Irtisz,

Keresztes háborúk, lovagrendek

1.2. j) A földesúr földbirtoka. j) item: Minden tartalmilag helyes válasz elfogadható. összesen 10 pont

Kiegészítő ismeretek A honfoglaló magyarok művészete című fejezethez

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

A Magyarnak lenni: büszke gyönyörűség! című történelmi műveltségi vetélkedő megoldásai

Nimród Próbája. A nap végén egy kétkarú mérlegen mérjük le, hogy milyen rangot ért el az íjász. (nyom-e akkora sújt tallérjainak az összessége)

2009. Fejlıdött a mezıgazdasági technika:.

1. TOTÓ. 3. Melyik párosítás helyes? 1. Nagy Lajos törvényei MCCCVI 2. Mohácsi csata MDXVI X. Augsburgi csata CMLV

Népvándorláskor. Magyar, avar, hun művészet

Feladatok. 1. Kérdés. Magyarok tündöklő csillaga Szent István és kora ( ) Történelmi vetélkedő 2015/2016. II. forduló

Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs

Történelem Tantárgyi Verseny 6. osztályos tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 2012/2013

SZKA_210_02. Bizánc vagy Róma?

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY I. forduló 2017/18-as tanév Megoldókulcs

A MAGYAR SZENT KORONA

III. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

HORVÁTH JÁNOS TEHETSÉGKUTATÓ TÖRTÉNELEM

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

Vitézi Próba. Apród: Tárgyi feltételek: ing nadrág íj tegez 5 db nyílvessző

Az Árpád-ház történelme

A magyar honfoglalás és államalapítás. Géza és Szent István uralkodása, az államalapítás szükségessége és jelentısége.

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

EMBEREK ÉS S Z Á Z A D O K

33. lecke A honfoglalás és a kalandozások logisztikai háttere

Székelyszenterzsébet

Javítási útmutató 9. évfolyam

A HONFOGLALÓ MAGYAROK NYOMÁBAN

Pusztaszer Község Önkormányzata Képviselő-testületének. 9/1998.(VII.3.)Kt. önkormányzati rendelete. a községi Önkormányzat jelképeiről 1

TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 6. OSZTÁLY 2012/2013 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

2 Tiszták, hősök, szentek. Szent Adalbert Szent Asztrik Szent Gellért Szent Mór Boldog Özséb

Csoóri Sándor Alap program pályázat támogatásának felhasználása. Beszámoló a gödi Dunavirág néptáncegyüttes szakmai támogatásáról

Ünnepi- és hétköznapi viseletek Ócsán. Bereczky Réka 6. b

Életvitel és gyakorlati ismeretek verseny 2010/2011 kerületi forduló

Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson!

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

SOLYMÁSZATUNK HAGYOMÁNYA

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból


6. ábra A múmiákat rejtô díszes koporsók 150 éven át pihentek egy elfalazott, mindenki által elfeledett kriptában a váci Fehérek templomában

ÉLŐ ERDÉLY EGYESÜLET. CSíKRÁKOS

Kutatási tárgykörök I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. 2. Őstörténet. 3. Családtörténet.

A hetényi népviselet a 20. században

A TURÁNI KULTÚRA JELLEMVONÁSAI ÉS JELENTŐSÉGE

MAGYAR TÖRTÉNELEM. 36. A kalandozások és a honfoglaló magyarok életmódja és társadalma

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Történelmi verseny 2. forduló. A) Partium történetéhez kapcsolódó feladatlap

Javítási útmutató 9. évfolyam 2. forduló

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

SZKA_207_02. Nemzetségek nemzete. Táltosok a magyar történelemben

Kalandozó hadjáratok a szláv népek ellen zsákmányszerző hadi vállalkozások: élelem,rabszolgák.

Történelem Versenyfeladatok

Eplény Községi Önkormányzat Képviselő-testületének. a 14/2012.(V.30.), 17/2012.(IX.14.) és a 22/2012.(XI.30.) önkormányzati rendelettel módosított

POSTAKOCSI. A következő állomáshoz kövesd a narancssárga nyilakat! Két városnév olvasható a postakocsin, írd ide!

Nevezési lap. Katolikus iskolák XIII. országos Takáts Sándor történelemversenye 2016/2017. A csapat neve:... A csapattagok névsora (4 fő):

Az Istentől származó élet

KerekEmese 2013/2014 Első forduló MAGONC Beküldési határidő: Nov. 30.

Magyar uralkodók listája A Wikipédiából, a szabad lexikonból.

A tételsor a 25/2010. (V. 14.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/5

MAGYAR RÉGÉSZET ONLINE MAGAZIN 2013 TAVASZ

A HONFOGLALÓ MAGYARSÁG KULTÚRÁJA

ETE_Történelem_2015_urbán

Felnõtt Népmûvészeti Táborok

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

V. A magyarországi írásbeliség kialakulása

divat MANIER, KONPLOTT CIPŐ: D&G FOTÓ: HAJDU ANDRÁS RUHA: PATRIZIA PEPE, ZARA,

Történelem társadalmi és állampolgári ismeretek 5. osztály I. félév. Az emberiség őskora

1. Kérdés Kik voltak Szent István kortársai uralkodásának idején? Húzd alá a nevüket!

A magyar honfoglalás

TARTALOM. SZIMBÓLUMOK ÉS RITUÁLÉK (Jogi) szimbólumok (Jogi) rituálék... 15

I. FOGLALKOZÁS. Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat

Ízelítő a magyar gyalogság egyenruháiból az 1800-as években Csak belső használatra összeállította: Udovecz György

I. feladat. Ne a tojást törd!

Kössünk békét! SZKA_210_11

MÁRCIUS BÖJTMÁS HAVA TAVASZELŐ KIKELET HAVA - bölénytor (fák) hava

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

Halottas szokások a székesfehérvári Felsıvároson és Sárkeresztesen

Ruházati- és Öltözködési szabályzat

A csapat száma: A feladatokat Érsek Attila készítette I. feladat Ne a tojást törd! 1. Ilyen típusú épületben kötött házasságot II.

A kalandozó hadjáratok, a magyar állam megalapítása

Varga Borbála VABPABB.ELTE. Sámántárgyak motívumai a magyar fazekasművészetben

HON- ÉS NÉPISMERET. 5. évfolyam

Török Katalin. Roma fiatalok esélyeinek növelése a felsőoktatásban

Hon- és népismeret. 5. évfolyam. tantárgy 2013.

HON- ÉS NÉPISMERET KERETTANTERV

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

TÖRTÉNELEM. Megyei szaktárgyi vetélkedő Írásbeli feladatsor a 7. osztály számára. (1helyes válasz =2 pont, maximum 10 pont)

Kosztolányi Dezső Gimnázium

Egészség-ábécé. Kalendárium. Mese. Tudod-e? Ügyeskedj! Információk. - A helyes napirend. - Farsang. - A sziú indiánok és a feketelábúak

FEHÉRVÁRI ANIKÓ KUDARCOK A SZAKISKOLÁKBAN TANULÓI ÖSSZETÉTEL

Aranyműves Ötvös

Kulturális Javak Bizottsága október 3-i ülés

Évi óraszám:36. HON- ÉS NÉPISMERET HELYI TANTERV 5. évfolyam

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

címe, rövid nyitva tartás idıszaka Fény, szín, mozgás

Átírás:

A HONFOGLALÓK VISELETE 1. Mik voltak a tarsolylemezek, szablyák, süvegcsúcsok, övveretek legfőbb motívumai? Palmetták. Mit jelent ez a szó? Legyezőszerűen szétterülő vagy szív alakú pálmalevél vagy lótuszvirág szimmetrikus, egyszerűsített rajzolata. Mik voltak láthatók a női viseleti tárgyakon? Állatalakos ábrázolások, leggyakrabban turul (sas vagy sólyomszerű madár, kerecsensólyom), vagy szarvas (csodaszarvas) 2. Milyen viselet volt jellemző a honfoglaló magyarokra? alul vagy oldalt nyíló ing, erre térden alul érő kabátszerű bő felsőruhát, kaftánt vettek föl fémgombokkal vagy szárnyainak egymásra hajtásával, övvel fogták össze bő nadrág, veretekkel díszítve felhajló orrú csizma (a felhajló orr oka: nehogy belerúgjanak a küszöbbe, ahol a ház őrzőszelleme lakik, mert akkor a szellem megsértődik és bajt hoz a házra)

3. A nemezanyag készítésének menete: nemez: perzsa eredetű szó, jelentése: vert először megtisztítják, feltépkedik, lazítják a gyapjút, egyenletessé teszik a szálakat a kiterített gyapjút forró vízzel leöntik kézzel-lábbal gyúrják, tiporják a gyapjút, míg össze nem tömörödik az összetömörített gyapjút felgöngyölik, hengerlik, míg a szálak tömör, sűrű felületet nem alkotnak formára készülő tárgyhoz sablon készítése mindkét oldalt nemezelték, ez adta a tárgy belső üregét 4. A női viselet főbb jellemzői: nemezsüveg fülbevaló hajfonatkorong préselt ezüst koronggal díszített kaftán bő szárú nadrág felhajló orrú puha bőrcsizma 5. A férfi viselet főbb jellemzői: veretes öv, ebben tartották a legfontosabb használati tárgyakat íjtartó tegez, nyíltartó tegez, szablya, tarsoly, kés, reflex íj süveg, kaftán, bő szárú nadrág, magas nyakú ing felhajló orrú puha bőrcsizma varkocsba font haj

A KALANDOZÁSOK KORA (X. SZÁZAD ELSŐ FELE) 1. Kalandozás: külföldi országokba vezetett hadjárat célok: a szomszédok megfélemlítése rablóháborúk (zsákmányszerzés, fosztogatás) 2. A kalandozások irányai: a) Német Császárság b) Itália c) Bizánc 3. Harcmodor: menekülés színlelése lemaradás, közben az ellenség bekerítése adott jelre nyílzápor az ellenségre Egykori ima: A magyarok nyilaitól, ments meg, Uram, minket! 4. A kalandozások kudarca: Mintegy fél évszázad múlva a hadjáratok vereséggel végződnek: (Merseburg, Augsburg) a) Kiismerik a magyar taktikát. b) Megjelenik a nehézpáncélos lovagi harcmodor Döntő nagy vereség: Augsburg mellett, 955-ben Mondák: Lehel kürtje Botond legyőzi a bizánci óriást A magyarok Szent Gallenben

AZ ÁLLAMALAPÍTÁS 1. Az augsburgi vereség után válaszút elé kerül népünk: a) Folytatjuk a kalandozásokat kihal a magyarság, mert a szomszédaink összefognak ellenünk és kiirtanak bennünket b) Beilleszkedünk a keresztény Európába megmarad a magyarság is. 2. A keresztény magyar állam megszervezése két nagy uralkodó nevéhez fűződik: Géza fejedelem I. (Szent) István a) Géza fejedelem: (972-997) békekötés a szomszédokkal: ne támadjanak ránk megígéri, hogy nem lesz több kalandozás fiának, Vajknak németországi (bajor) hercegnőt szerez feleségül (neve: Gizella; célja: rokoni kapcsolat a német uralkodóval) keresztény hittérítők behívása Európa minden nagy országa keresztény vallású ha pogányok maradunk, keresztes háborút is hirdethetnek ellenünk fiát, Vajkot is megkeresztelteti, új neve: István lovagok behívása: cél: eltanuljuk a nyugati lovagi harcmodort ha valaki mégis megtámad bennünket, megfelelően tudunk majd védekezni

b) I. (Szent) István (997-1000/1001-1038) leveri a lázadó törzsfőket (Koppány, Ajtony, Gyula) A lázadások okai: Géza megváltoztatja a trónöröklés rendjét: - az Árpádoknál eddig a legidősebb férfirokon örökölte a trónt, ennek értelmében Géza utóda Koppány lett volna - Géza viszont bevezeti a fiúági örökösödést: a trónt a legidősebb fiú fogja örökölni, vagyis István vissza akarják állítani a régi rendet: kalandozások, sámánhit Istvánt a lázadók fiatalsága miatt gyengének tartják, nem tisztelik úgy, mint Gézát (ezért négyelteti fel Koppány testét elrettentő példának) koronát kér II.Szilveszter pápától: fejedelemből király lesz Európában a királyság a megszokott államforma mivel a pápától kér koronát, Magyarország nem lesz a Német-Római Császárság tartománya a német császártól is kérhetett volna koronát, de akkor hazánk a császár hűbérbirtoka lett volna! támogatja az egyházat: földbirtokok adományozása egyházi adó bevezetése: tized ( dézsma) templomépítés előírása: Tíz falu építsen egy templomot kötelező misére járni (csak a tűzőrzők maradhattak otthon) vármegyékre osztja az országot a vármegye élén az ispán áll, akinek feladata: - adók beszedése - bíráskodás - a vármegyei katonaság vezetése Koppány legyőzése (Képes Krónika) a Szent Korona ma is nemzeti jelkép István aláírása (Stephanus Rex)