Hasonló dokumentumok
Molnár Mátyás. Bevezetés a PowerPoint 2013 használatába magyar nyelvű programváltozat. Csak a lényeg érthetően!

Microsoft Office PowerPoint 2007 fájlműveletei

Molnár Mátyás. Bevezetés a PowerPoint 2010 használatába. Csak a lényeg érthetően!

Alapszintű számítástechnikai ismeretek pedagógusoknak 30 óra. Továbbképzési tájékoztató 2017.

Prezentáció, Prezentáció elkészítése. Nézetek

2 PowerPoint 2016 zsebkönyv

Tartalomjegyzék. Köszönetnyilvánítás... xix. Bevezetés... xxi. 1. Alkalmazz újfajta címsorokat! Új trükkök öreg kutyának...

Alapként a Szabálykönyv szolgál és minden szabálypont illusztrált videoklipekkel, összekapcsolva a megfelelő szöveges állományokkal.

Értékelés a BUS programhoz elkészült termékek magyar változatáról Készítette: Animatus Kft. Jókay Tamás január 07.

Prezentáció, Nyomtatás előkészítése. Nyomtatás. 1. ábra. Nyomtatás

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Utasítás a szemináriumi munka formai feldolgozásához

Összeállítást készítette: dr. Suhajda Csilla Judit SZIE-GTK-PTI. Gödöllő, 2011

Előadás készítés. Szentesi Péter 2010

Kiegészítő témakörök: Táblázatkezelés történeti áttekintés

NTP-HHTDK Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló

TÍPUSDOKUMENTUMOK KÉSZÍTÉSE

Ismerkedés az Office 2007 felhasználói felületével

Új prezentáció létrehozása az alapértelmezés szerinti sablon alapján.

Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Prezentáció, Prezentáció elkészítése. Diák

Apache OpenOffice telepítési útmutató

Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév

AZ ESÉLY AZ ÖNÁLLÓ ÉLETKEZDÉSRE CÍMŰ, TÁMOP / AZONOSÍTÓSZÁMÚ PÁLYÁZAT. Szakmai Nap II február 5.

Prezentáció használata

Új Magyarország Fejlesztési Terv Tájékoztató A ZMNE-n bevezetett wifi szolgáltatásról KMOP-4.2.1/B

használata Az EU emblémájának az uniós programokkal összefüggésben Útmutató a kedvezményezettek és más harmadik felek számára 2012.

Office 2007 teszt. Question 1 Válassza ki, milyen típusú SmartArt objektumok NEM készíthetők az alábbiak közül!

KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIA FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS KOMMUNIKÁTOR SZAKIRÁNY ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR

A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév

Prezentáció, Prezentáció elkészítése. Diaminták

Gyakorlati feladat. Megoldókulccsal. Segédanyag 1 (4) május 25.

A VHOPE és a VHOPE könyvtárfájlok telepítése

Dr. Hengl Melinda. A siketek felsőoktatásának aktuális kihívásai

A CA-42 adatkommunikációs kábel gyors telepítési útmutatója

Munkaformák. Dr. Nyéki Lajos 2016

Mikroökonómia NGB_AK005_1

PUBLIKÁCIÓ & PREZENTÁCIÓ. (számítógépes gyakorlat 6)

Szakdolgozati szeminárium

Mobilizált értékesítési folyamat

Balatonkeresztúr, december 27. Olti Miklós. <reklám>

Íme néhány tanács az általános feladatok használatának megkezdéséhez. Első lépések sorozat

<X Y SZAKKÖZÉPISKOLA>

Infokommunikáció (PF10IK511L) kérdései

Amennyiben a vizsgázó az idegen nyelven nem tud megfelelő választ adni a feladatra, az idegennyelv-használat kompetenciára 0 pontot kell adni.

Egy informatikai tankönyv bemutatása, kritikája

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

Prezentáció. Kategória Tudásterület Hivatkozás Tudáselem 1. Az alkalmazás használata 1.1 Első lépések a prezentációkészítésben

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

EURÓPAI BIZOTTSÁG III. MELLÉKLET ÚTMUTATÓ A PARTNERSÉGI MEGÁLLAPODÁSHOZ

2.4 A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma:

szolgáltatás ismertető

Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája

SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM

Igazgató: Szabó Győzőné

Bevezetés A harmadik szoftverkrízis korát éljük! Szoftverkrízisek: 1. nincs elég olcsó: hardver, szoftver, programozó 2. nincs elég olcsó: szoftver, p

Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar Gazdasági Campus Békéscsaba Tudományos Diákköri Konferencia FORMAI KRITÉRIUMOK

2 Word 2016 zsebkönyv

Intézményi kommunikátor Kommunikátor

PREZENTÁCIÓ KÉSZÍTÉSE

Kivonatok a Google Books-on elérhetőek.

Szakdolgozati formai követelmények

Tantárgyi program. 1. A tantárgy neve, kódja: AV_KMLA216-K5 Marketing alapjai. 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: Dr. Szakály Zoltán egyetemi tanár

A DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT

Amerika nagyvárosai és látnivalóik

Szövegszerkesztés. Microsoft Office Word 2010

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

VBA makrók aláírása Office XP/2002/2003 esetén

Alapvető beállítások elvégzése Normál nézet

ÁRLISTA SZÖVEGÍRÁSHOZ

TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ÉS GAZDASÁGI SZAKFORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ DOLGOZÓK IMPORTÁLÁSA KULCS BÉR PROGRAMBA AZ ONLINE MUNKAIDŐ NYILVÁNTARTÓ RENDSZERBŐL. Budapest, november 08.

Kereskedelmi Program Kanadai-Magyar Kereskedelmi Kamara

Győrfi Adrienne: Professzionális fogfehérítés

Választó lekérdezés létrehozása

Budapest, október 25.

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

Az Evolut Főkönyv program telepítési és beállítási útmutatója v2.0

Prezentáció Microsoft PowerPoint XP

FoglalkoztaTárs - Társ a foglalkoztatásban AZ INNOVATÍV BESZÉD AZ EREDMÉNYES MÉDIASZEREPLÉS TITKA

DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK

ÖNÉLETRAJZ. Személyes adatok. Szakmai eredmények, tevékenységek

ARCULATI KÉZIKÖNYV KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PROGRAM A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

A DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK

SystemDiagnostics. Magyar

1. Ismerd meg az új barátodat: Alpha 1 PRO

Visual Science Az adatmegjelenítés legjobb gyakorlata

"Úgy nőtt fel egy nemzedék, hogy nem látott senkit dolgozni"

2 A JELENTÉS FELÉPÍTÉSE...2

Szakirodalmi összefoglaló készítése

OKTATÓI SEGÉDANYAG ZSKF TKK ŐSZ

SZATHMÁRI ISTVÁN STILISZTIKAI LEXIKON

Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is.

(Min ségirányítási eljárás) 4. sz. verzió. A kiadás dátuma: március 3. Prof. Dr. Rudas Imre rektor

Tisztelt Tulajdonosok!

A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.

Átírás:

A Beyond Bullet Points. Using Microsoft Office PowerPoint 2007 to create presentations that inform, motivate, and inspire című könyv megírásával Cliff Atkinsonnak eredetileg az volt a célja, hogy az előadók új módszert kapjanak, amellyel hatékonyabban készíthetnek PowerPoint-prezentációkat. Ezt az eszközt, az NVV-t a szerző a prezentálás új megközelítésének nevezi. A könyv címét értelemszerűen fordítottuk a Ne vetíts vázlatot! felszólító mondattal, és rövidítettük az NVV betűszóval. A továbbiakban tehát az NVV helyett mindenütt az NVV-t használjuk. A szerző maga először nem gondolta, hogy az NVV híre nem sokkal a könyv megjelenése után megjelenik a New York Times, a Wall Street Journal, és a Los Angeles Times címlapjain. Azóta az NVV iránti érdeklődés a könyv első kiadását az eladási listák élére emelte, egy alkalommal az Amazon.com könyveinek listáján is az előkelő negyedik helyen állt. Úgy tűnik, hogy az NVV belopja magát azoknak a felhasználóknak szívébe, akik szeretnének túllépni a PowerPoint-prezentációk szokásos felsorolásain, amelyek csapdába ejtik, egyben elidegenítik az előadókat és a hallgatóságot is. A könyv gyakorlati útmutató, amelyet érdemes kéznél tartani, amikor PowerPoint-prezentációkon dolgozunk; nem mellékesen ötletforrásként is alkalmazható. Aki egyszer kipróbálta az NVV-t, meggyőződhetett róla, hogy tényleg működik, és nem akar visszatérni a PowerPoint használatának korábbi módjához: az egyéni felhasználók praktikus, rendezett, összeszedett és fegyelmezett folyamatra lelnek, a vállalatok pedig elérhető, hatásos, hatékony és méretezhető módszertant kapnak. Az NVV manapság szinte minden szakterületen terjed, rendkívül változatos célokkal alkalmazzák. Segít megtervezni és lefolytatni a párbeszédet a hallgatósággal, és útmutatást ad, hogyan, hol és miért alkalmazzunk PowerPoint-prezentációt. Az utóbbi időben az NVV-vel kapcsolatban a Hogyan csináljam? kérdést felváltotta a Hogyan vezessük be a cégnél?, ami jelzi, hogy az új prezentációs szemlélet magasabb szinteket vett célba.

A könyv lehetőséget ad arra, hogy a kommunikációról alkotott általános elméletek megvalósulhassanak a gyakorlatban. Segíti a felhasználókat, hogy átjussanak a prezentációk tervezésének és felépítésének legnehezebb buktatóin. A könyv témája az NVV alkalmazása a PowerPoint segítségével, és az alkalmazás új szolgáltatásainak kiaknázása a grafikus tervezés folyamatának meggyorsításához és a próbálkozások eredményének biztosításához azok esetében, akik nem tervezők vagy technikai szakértők. A szerző feltételezi, hogy az Olvasó nem grafikus, és a PowerPoint programon kívül más grafikai alkalmazást nem ismer. Az 1. fejezet egy, az újságok címoldalára került NVV-bemutatót ismertet. A 2. fejezet a kutatási eredmények alapján mutatja be, hogy miért működik az NVV ilyen eredményesen. A 3. fejezet lépésről lépésre ismerteti a folyamat kibontakozását, a 4...8. fejezetek egy közérthető példán keresztül lépésről lépésre mutatják be, hogyan kell az NVV-t alkalmazva létrehozni egy prezentációt. A 9. fejezetben pedig további példákat találunk. A 10. fejezet a prezentáció alatti előadói magatartást ismerteti. A CD-mellékleten található a könyv 11. fejezete: ez egy egyszerű gyakorlatot ismertet, amelynek segítségével bemutatható az NVVmegközelítés. Az A Függelék összefoglalja az egyes fejezetekben lefektetett alapszabályokat és az ott közölt ellenőrzőlistákat ezt a függeléket az olvasó referencialistaként is használhatja. A B függelék a PowerPointnak azt a két nézetét ismerteti, melyekben a prezentációt célszerű előadni azaz a Diavetítés nézetet és az Előadói nézetet. A C és a D függelék a prezentációkészítés során használható szövegtípusokat ajánl. A CD-melléklet a fentieken túl tartalmazza a könyv teljes szövegét PDF-formátumban, angol és magyar nyelven egyaránt. Ezen kívül itt található meg az NVV alkalmazásához szükséges két segédeszköz, a BBP Story Template, más néven Címsorsablon, melyekkel létre lehet hozni a módszer alkalmazásához lényeges Word-dokumentumot, illetve a BBP Storyboard Formatter, más néven NVV-formázó, amelye az NVV-prezentációhoz használható PowerPoint-sablonok (mint érzékelhető, ezen eszközök eredeti és magyarított formában is rendelkezésre állnak). A CD-mellékleten ajándék tartalom is van: a PowerPoint használatát ismertető könyvfejezetek (nem azonos anyagok angol és magyar nyelven), a Microsoft Press értelmező szótára angol nyelven és a SZAK Kiadó angol magyar informatikai szótára. xxii

Van egy új hardvereszköz, amelynek használatát a szerző meggyőződéssel ajánlja a prezentációkészítéshez, ez a tábla-pc. Ez a speciális számítógép lehetővé teszi, hogy a tervező és az előadó közvetlenül a képernyőre írjon, segít a forgatókönyv gyors és hatékony elkészítésében, valamint új lehetőségeket biztosít a hallgatósággal való együttműködéshez. A tábla-pc már széles körben hozzáférhető, és ma az előadók számára kötelező eszköz. Cliff a könyv első kiadása után kezdte használni a tábla-pc-t, és mára saját NVV-praxisának központi elemévé vált eszébe sem jutna prezentációt létrehozni vagy előadni nélküle. Felmerült egy közösség iránti igény, amelyhez a felhasználók csatlakozhatnak, hogy további ismereteket szerezzenek az NVV-ről, és segíthessenek másoknak. A www.beyondbulletpoints.com kísérő webhelye kielégíti ezt az igényt. * A könyv magyar kiadásának gondolatát Smulovics Péter, a Microsoft Magyarország munkatársa vetette fel egy számtalan prezentációt felsorakoztató rendezvényen. Ötletét a kiadó jó néven vette, tekintettel arra, hogy munkatársainak ugyancsak van némi tapasztalata a prezentációkészítés és a PowerPoint alkalmazása terén. Ezek a tapasztalatok egybeesnek Cliff kritikai megállapításaival, melyek a PowerPoint-alkalmazás elterjedt módszereit illetik. Van Cliffnek egy, a könyvben többször emlegetett megállapítása: A prezentáció ne az előadót szolgálja, hanem a hallgatóságot. Ezt a konferenciák során végigszenvedett prezentációk sokasága alátámasztja. Cliff könyve amerikai könyv, és ezért számolni kell azzal, hogy nálunk nincs minden úgy, mint Amerikában. Nálunk nem fordult még elő, hogy egy NVV-vel vagy hagyományos módszerrel prezentált perbeszédről írtak volna az újságok, bár azt sem tudni, előfordult-e, hogy a bíróságon egyáltalán prezentáltak. Mindenestre már nálunk is vannak helyek és helyzetek, ahol a prezentálás már szinte kötelező: nagyvállalatok munkaértekezletei, termékbemutatók, előadások szakmai konferenciákon. Egyre több oktatási intézmény elvárja, hogy a hallgatók bizonyos szerepléseiken (diplomavédés, tudományos diákkör) vetítéssel kísérjék szavaikat. Így, ha a prezentálás még ritkább, mint Amerikában, de terjed. Így talán az sem káros, ha az a mozgalomszerű kezdeményezés, amelyet a www.beyondbulletpoints.com képvisel, a magyar olvasókhoz is eljut. xxiii

Van azonban az Amerikától mért távolságnak két technikai jellegű következménye is. Az egyik a tábla-pc-nek szánt szerep. Ennek használata nálunk még messze nem annyira természetes, mint Cliff köreiben, és amikor Cliff azt írja: ma az előadók számára kötelező eszköz, nyilván nem Magyarországra gondol. A tapasztalataink viszont azt mutatják, hogy az ilyesmi hamar beszivárog hozzánk is, mindenesetre nem árt, ha felkészülünk rá. Ettől függetlenül, azokon a helyeken, ahol a tábla- PC használatát taglalja a könyv, igyekeztünk lábjegyzetben olyan alternatívát is ajánlani, amely közelítően azonos eredményt ad. A másik gond a hazai felhasználók számára az, hogy Cliff a könyvnek ezt a kiadását az Office 2007-re alapozta. Mind a kevesebb számú Word-feladat, mind a lényegesen többször igénybe vett PowerPointpélda a 2007-es változatra alapozva szerepel. E rendszerekben készültek a könyv illusztrációi is. Úgy tűnik, ez nemcsak a magyarok számára okozhat gondot, ezért Cliff a www.beyondbulletpoints.com-on elhelyezett egy segédanyagot, amelynek az a rendeltetése, hogy áthidalja a két Office-verzió különbségét. Ez a segédanyag pdf-formátumban megtalálható a CD-mellékleten, vagy közvetlenül elérhető a http://www.beyondbulletpoints.com/public/2003_instructions.pdf címen. Először úgy gondoltuk, hogy ezt az anyagot is lefordítjuk, azonban a szerkesztés során célszerűbbnek látszott, hogy azokon a helyeken, ahol Cliff kattints ide-kattints oda típusú utasításokat írt, lábjegyzetekben írjuk meg, hogy is néz ez ki PowerPoint 2003-ban. A Word tekintetében ilyen lábjegyzetre nemigen van szükség, azonban a 2003-as Office-szal rendelkező felhasználók nagyon figyeljenek arra, hogy a CD-ről mind a Wordhöz, mind a PowerPointhoz a 2003-as sablont töltsék le. Itt szükséges megjegyezni, hogy Cliff a könyvében több helyen úgy nyilatkozott, hogy a Word és a PowerPoint ismeretét előfeltételnek tekinti. Ennek ellenére, különösen a ritkábban használatos PowerPoint-figurák esetében elég részletes kezelési utasításokat ad. A fordításban ezen nem változtattunk, de a 2003-as eltérések megmutatása során magunk is számítunk az olvasó előképzettségére. Az esetlegesen túlzott optimizmus ellensúlyozására mellékelünk a CD-n részleteket a SZAK Kiadó korábbi PowerPoint-könyveiből. Ezt a bevezetőt Cliff eredeti bevezetőszövegének felhasználásával készítettük. Kihagytuk azokat a részeket, amelyek az angol nyelvű könyv első és második kiadása közötti különbségeket tárgyalták, hiszen a magyar olvasó az első kiadást valószínűleg nem ismeri. Ezen túl azonban, xxiv

úgy éreztük, azonosulni tudunk Cliff gondolataival, és ha úgy tetszik szájába adhatjuk a magyar olvasónak szóló specifikus témákat is. Méltányos azonban, hogy a bevezetőt Cliff eredeti gondolataival zárjuk. Íme: * Az NVV sokak számára a feje tetejére állítja a PowerPoint-prezentációkkal kapcsolatos hagyományos gondolkodásmódot, és szabadjára engedi az erőt, amely eddig is a szoftvereszközben, és a program felhasználóiban rejtőzött. A könyv középpontjában valójában az egymással kommunikáló emberek állnak. A kommunikáció megvalósításához a széles körben elterjed szoftvereszköz alkalmazásával összeszedettséget, tisztaságot és elkötelezettséget találunk. Remélem, hogy az Olvasó felfedezi ezt a könyvben, és még sok mást, miközben saját bemutatóját készíti vagy adja elő, és nem vetít vázlatot. xxv