Szavak. ( ) kedd ( ) február ( ) sz -szor/szer/ször, alkalom ( ) tél tegnap ( ) karácsony ( ) szín ( ) görögsaláta



Hasonló dokumentumok
_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

[UXU FONETIKAI SAJÁTOSSÁGOK

\UXU A NÉVSZÓ TÖBBES SZÁMA. \UXUXU A többes szám képzése

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

MagyarOK A2+ munkalapok 1

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60.

sorszám osztály

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48.

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015.

Mi történik, ha megrendelem a varrótanfolyami anyagot? Hogyan tanuljak meg varrni online? Ki(s)okosító, ha még nem rendeltél soha!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

E napló tulajdonosa. Mottóm erre az évre: urban-eve.hu Minden jog fenntartva!

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

Foglalkoztatási és Szociális Hivatal Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat Közép-magyarországi Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda

Pápai Református Kollégium Gimnáziumának és Művészeti Szakközépiskolájának Dadi Tagintézményei

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

Az első gyakorlatban tárgyakat tanulsz meg, valamint megtanulsz válaszolni a Mi ez? Mi az? kérdésekre. Megtanulod a számokat 1-16-ig.

Kérdőív TARTÓS ÁPOLÁSRA SZORULÓ SZEMÉLY A CSALÁDBAN

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

PONTOS IDİ MEGADÁSA (Telling. the time)

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

UTAZÁS ÉS SZABADIDŐ2008. KIÁLLÍTÁS ÉS VÁSÁR DEBRECEN MÁRCIUS STATISZTIKA

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

A kompetenciamérés eredményének javítása. intézkedési terv

MagyarOK 1.: munkalapok 7

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

MagyarOK B1+ munkalapok 1

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Német és magyar fiatalok szokásainak összehasonlítása

PULLMANTUR. Az akciót a hajótársaság bármikor visszavonhatja, az akció a szabad helyek függvényében foglalható!

Horváth János verseny anyanyelvi feladatlap 2008.

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam

Kérdéstípusok és kérdőívek

MagyarOK B1+ munkalapok 6

Mikor születtél?. év hónap.. nap..(pl.: )

Herczeg Rita. Gyermeki jogok a gyermekotthonokban

IX. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam. A) 170 cm B) 230 cm C) 2 m D) 2 m 20 cm

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

A gyermekek születése nem a szüléssel kezdódik és ér véget!

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

IDEGENNYELV-OKTATÁS. Ingyenes szállítás az egész országban! Tel.:

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

A this szóval a közelünkben lévő tárgyakra, személyekre, élőlényekre mutatunk rá, vagy arra a helyre, ahol vagyunk.

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak?

A birtokos szerkezet

Mottóm erre az évre: urban-eve.hu Minden jog fenntartva!

Magyar Labdarúgó Szövetség ÉVI NEMZETKÖZI ILLETVE FÉRFI FELNŐTT NAGYPÁLYÁS NEMZETI BAJNOKSÁGOK ÉS KUPÁK VERSENYNAPTÁRA

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Modul bevezetése. Matematika 5. osztály A negatív számok modul

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

TEMPLOM, KÖZÖS IMÁINK

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

MagyarOK 1.: munkalapok 6

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Rendezvénynaptár 2016/2017-es tanév

Japánóra 2016/2017 éves terv

Éves munkaterv 2011/2012

8 AZ ESZKÖZÖK HASZNÁLATA

Lenni vagy nem lenni?

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2017/2018-as tanév 2. forduló Haladók II. kategória

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Az állandósult szókapcsolatokról, különös tekintettel a szórendre 1

Az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatairól beszámoló

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

* SPANYOL KLUBTAGSÁGI * RENDSZER. SPANYOL PORTÁL.

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁK HASZNÁLATA MEZİCSÁTON

NYELVHELYESSÉGI GYAKORLATOK

Észak-alföldi Regionális Ifjúsági Stratégia 2010 Készítették: Dr. Szabó Ildikó és Marián Béla Az anyaggyűjtésben közreműködött: Márton Sándor

LEXINFO ALAPFOKÚ VIZSGÁK. szóbeli feladatok

Átírás:

7. LÉPÉS 73

Szavak angolul pontosan - - másik ( ) tavasz ( ) április - - elég, elég sok ( ) augusztus ( ) könyvtár ( ) Franciaország ( ) születésnap németül ezért ( ) december ( ) hétf - - következ ( ) január - - ugyanolyan, ugyanaz ( ) július ( ) június ( ) Spanyolország ( ) nyár meleg van hideg van ( ) képeslap ( ) kert ( ) vasárnap ( ) május ( ) március - - (többes számban) néhány - - m velt ( ) november ( ) család - - minden, mindenki, (határozott nével vel:,, ) az egész! tessék! amennyire ( ) péntek ( ) húsvét ( ) csütörtök - - (el)múlt (a melléknévfokozás segédszava) ( ) futballista - - melyik sehol, sehova (, tsz. - ) edzés ( ) szombat ( ) hétvége mint ( ) szeptember ( ) szerda ( ) Törökország ( ) énekes ( ) énekesn ( ) kedd ( ) február ( ) sz -szor/szer/ször, alkalom ( ) tél tegnap ( ) karácsony ( ) szín ( ) görögsaláta nélkül ( ) október 74

^UXU A TÁRGYESET ID HATÁROZÓI JELENTÉSE A mióta? mennyi ideje? ( ; ;) kérdés esetében találkoztunk már a tárgyeset használatával, ami leggyakoribb id határozói jelentésében a mikor? ( ;) kérdésre ad választ: Napszakoknál reggel, délel tt délben délután este éjjel A mikor? kérdésre adott válasznál a tárgyesetben álló f név elé ki kell tenni a határozott nével t, s ez érvényes a lenti példákra is. Korábban már láthattuk, hogy ha a napszakot pontosabb id ponttal párosítjuk, akkor a magyarral ellentétben el ször az órát mondjuk, s csak utána a napszakot: 7 reggel 7-kor Napoknál hétf n kedden szerdán csütörtökön pénteken szombaton vasárnap hétvégén A napok, hónapok és általában az ünnepek neveit nagy kezd bet vel kell írni. Hónapoknál 75

januárban februárban márciusban áprilisban májusban júniusban júliusban augusztusban szeptemberben októberben novemberben decemberben A hónapok fenti elnevezéseinél ügyelni kell arra, hogy az azokban szerepl ( ) bet ket nem [j] félhangzónak ejtjük, hanem önálló szótagot alkotó [i]-nek: [I-ù-ni-os] [pe jà]. Ezzel a jelenséggel azoknál a szavaknál találkozunk, amelyek nem a nép nyelvén örökl dtek ránk, hanem az ógörögöt bizonyos formában felelevenít tudós nyelven, az. ún. katharevuszán keresztül kerültek az újgörögbe. Dátumnál a napot akárcsak az órát elöljárószóval fejezzük ki, a hónap birtokos esetbe kerül, az évszám pedig nével nélkül, semleges nemben változatlan marad: 17 2005 2005. július 17-én 23 ( ) 2001 ( ) 2001. március 23-án 8 1996 1996. január 8-án Évszakoknál tavasszal nyáron sszel télen Évszámoknál 76

+ évszám semleges nemben: 2003 ( ) 2003- ban (kétezer-háromban) Ünnepeknél húsvétkor karácsonykor Jelz s szerkezeteknél ebben az évben ezen a héten az elmúlt évben az elmúlt héten a következ évben a következ héten a jöv évben a jöv héten egész évben egész héten Egyéb kérdésekre adott válaszoknál Milyen sokáig? Mennyi ideig? ( ; ;). * Egy napig (Egy napon keresztül) nem fogok semmit csinálni. 7.1.* Mondhatjuk így is:. 77

Hányszor? ( ;) ** *** *** *** *** naponta egyszer hetente háromszor havonta négyszer sokszor elég sokszor, elégszer néhányszor, néha kevésszer Milyen gyakran? ( ;) A jelentése minden (egyes). Egyes számot vonz, és id határozói szerkezetben tárgyesettel áll: mindennap minden hónapban minden évben Megjegyzend, hogy a mennyi id re? és mikorra? kérdésekre a görögben a + tárgyeset válaszol:.. Megyek Athénba három napra. Kérek egy jegyet keddre. Példák 7.1.** = 7.1.*** Személyekre vonatkozóan a fenti szavakat hímnem többes számban önállóan is használhatjuk: sokan, elég sokan, néhányan, kevesen: - (jöttek); - / / /. - Hányan jöttek? - Sokan / Elég sokan / Néhányan / Kevesen. 78

. Nikosz reggel hatkor fejezi be a munkáját.. A vonat pénteken indul Athénba. ; Hova mentek a hétvégén?. Júniusban nem fogok iskolába járni, mert Olaszországban leszek. - 15. Az új szupermarket szeptember 15-én nyit.. Tavasszal sok dolgunk lesz a kertben. 2015; Tudod, hol leszel 2015-ben?. A görögök szeretnek Magyarországra utazni karácsonykor.. Ezen a héten még itthon leszek.. Egész hónapban Görögországban leszünk.. Minden hónapban Görögországba járok. ; Mennyi id re mész Athénba?. Hetente ötször járok iskolába. ^UXU Fordítás görögr l magyarra ; Mit csinálsz vasárnap?. Szeretek este tévét nézni. ; Otthon lesztek délután? ; Hol lesztek szombat reggel? 9. A film este 9-kor kezd dik.. Nem szabad mindennap tévét nézned.,. Egész nap dolgozom, reggelt l estig. / ; Hol leszel a következ /jöv hónapban? 79

. Egész télen Franciaországban leszünk.. Nem szeretek nyáron könyvtárba járni.. Karácsonykor együtt leszek a családommal.. Hetente kétszer járunk könyvtárba.. Augusztusban Spanyolországba megyünk. ^UXU Fordítás magyarról görögre Mindennap olvasol újságot? ; Hétf n nem tudok iskolába menni.. Hány órakor indulsz el otthonról reggel? ; Délben otthon eszünk.. Az iskola sszel kezd dik, ezért nem szeretem a szeptembert.,. Tavasszal megyek Törökországba négy napra.. A születésnapom június 26-án van. 26. Hetente hányszor van edzésed? ; Két jegyet kérek vasárnapra.,,. Egész nap nem látlak. /. Hol voltál ( ) az el z héten? ; Évente hányszor jársz Spanyolországba? ; Hol leszel 2020-ban? ; Mit csináltok a jöv héten? ; ^UYU MELLÉKNÉVFOKOZÁS 80

A melléknévnek a magyarban három foka van: alap- (szép), közép- (szebb), és fels fok (legszebb). A görög a közép- és fels fokot ugyanúgy képzi, utóbbit a határozott nével vel teszi egyértelm vé. Képzése: 1. Az alapfok a szótári alak. Középfokban a melléknév elé a szócskát tesszük, fels fokban pedig a vonatkoztatott f név nemével egyeztetett határozott nével t és a szócskát: szép szebb a legszebb Vigyázat! A szócska nemt l, számtól és esett l függetlenül változatlan marad: a legszebb n, a legszebb n ket 2. szócska helyett a - képz vel (,, ) is fokozható a melléknév. * A fels fok mellett általában birtokos esettel vagy elöljárós szerkezettel találkozunk:. Te vagy a világ legjobb futballistája.. Te vagy a legjobb futballista a világon.. Te vagy mindenki között a legjobb futballista. A határozót a melléknévhez hasonlóan a szócskával fokozzuk, de fontos megjegyezni, hogy fels fokban a határozott nével t nem tesszük ki, illetve hogy a viszonyítás kifejezéséhez az elöljárószót használjuk: 7.2.* képzés szabályaival a 15. leckében foglalkozunk. 81

Alapfok:. Ez az étel nagyon ízlik. Középfok:. Ez az étel jobban ízlik. Fels fok: ; Melyik étel ízlik a legjobban? vagy: ; Melyik ételt szereted mindközül a legjobban? Figyelem! A magyar jobban szó két különböz határozó középfoka: jól jobban: ( ) nagyon jobban: ( ) ^UYUGFordítás görögr l magyarra ; Ki a nagyobb közületek?. Ez az étel finomabb.. A görög n k szebbek.. Te vagy a legjobb tanár az iskolában.. A magyar n k jobban tetszenek. ^UYU Fordítás magyarról görögre Tudom, hogy a testvérem jobb tanuló.. Te vagy a legjobb barátn m.. Athén messzebb van.. Melyik fiú tetszik jobban? Nikosz vagy Kosztasz? ; ; Melyik fiú tetszik legjobban? ( ); ^UZU HASONLÍTÓ SZERKEZETEK A leggyakoribb hasonlító szerkezetek a következ k: Alapfokkal 82

Hasonlóság kifejezésére - ( ) + tárgyeset - olyan * (+ melléknév/határozószó), mint - úgy * + ige, mint.... Olyan vagy, mint a testvéred. Olyan szép vagy, mint az anyukád. Olyan szépen írsz, mint az apukád. Úgy beszélsz, mint a barátod. -... olyan/annyira + melléknév/határozószó, mint (amennyire).. Nem vagy olyan/annyira okos, mint (amennyire) a testvéred. Nem írsz olyan/annyira szépen, mint (amennyire) az apukád. A... párt akkor használjuk, ha a hasonlóság mértékét hangsúlyozzuk. Azonosság kifejezésére -... + tárgyeset ugyanolyan/ugyanannyira + melléknév/határozószó, mint.. Ugyanolyan szép vagy, mint az anyukád. Ugyanolyan szépen írsz, mint az apukád. Középfokkal 7.3.* fenti példákból jól látszik, hogy a magyar f mondatban használt utalószókat (pl. olyan, úgy) a görögben itt s általában nem kell kitenni. 83

-... + tárgyeset -bb(an/en) -nál/nél, mint.. Maria szebb Eleninél. Maria szebben olvas Eleninél. -..., -bb(an/en), mint,.,.,. (.) A görög nyelv könnyebb, mint gondolod. Jobban tudsz angolul, mint Nikosz németül. Jobban szeretlek, mint Maria. ( Jobban szeretlek Mariánál. / Jobban szeretlek, mint Maria.) Az, f leg tagmondatok, illetve határozók összehasonlítására szolgál. Mind az alapfokú, mind a középfokú hasonlító szerkezeteknél megfigyelhet, hogy a magyar mint-nek megfelel szó elé a görögben nem kell vessz t írni. ** Példák:. Görögország nagyobb Magyarországnál.. Te vagy a legokosabb ember, akit a világon ismerek. :. Maria olyan, mint az anyja: szép és m velt. 7.3.** A hasonlító szerkezetek részletes áttekintése a 15. leckében található. 84

; Melyik Európa legnagyobb városa? CD, ; Melyik CD tetszik jobban, ez vagy a másik? CD ; Melyik CD tetszik a legjobban?. Olyan messze van Szeged Budapestt l, mint Larisza Thesszalonikit l.. Olyan vagy, mint a többiek.. A görögsaláta jobban ízlik a tzatzikinél.,. Messzebb van Athén Lamiától, mint Katerini Thesszalonikit l. ***,. Ma hidegebb van, mint tegnap.. Téged szeretlek a legjobban. (Jobban szeretlek mindenkinél.). Úgy írsz görögül, mint a tanárod.. Ugyanolyan csúnyán beszélsz, mint a testvéred. ****. Te vagy a legjobb barátom. ^UZU Fordítás görögr l magyarra. Budapest jobban tetszik Athénnál.,. Jobban tetszik Budapest, mint Nikosznak Athén. 7.3.*** Jegyezzük meg, hogy a nagyon hideg/meleg van kifejezés görög megfelel jében a nagyon nem határozószóval, hanem melléknévvel fordítandó:, ill.. 7.3.**** A birtokos névmási szerepben használt személyes névmás a melléknévi jelz és a jelzett szó között is állhat: 85

. Jobban beszélsz görögül Kosztasznál.. Olyan vagy, mint az összes férfi.. Ugyanúgy szeretlek, mint a testvéredet/testvéred.. Te vagy az ország legszebb énekesn je., ; Mit szeretsz jobban, a tejet vagy a teát? ; Kit szeretsz a legjobban a világon? ^UZU Fordítás magyarról görögre Makó közelebb van Szegedhez, mint Tripoli Patrahoz.,. Fáradtabb vagyok, mint tegnap.,. Athén nagyobb Budapestnél.. Nikosz ugyanolyan jó tanuló, mint a bátyja.. A német nyelv nem olyan, mint a görög.. Úgy csinálsz, mint a testvéred: nem hallasz semmit. :. Olyan sokat beszélsz, mint a feleséged.. Ez a szín jobban tetszik a másiknál.. Jobban beszélsz görögül, mint egy éve.,. ^U[U A SZEMÉLYES NÉVMÁS TÁRGY- ÉS BIRTOKOS ESETÉNEK ER S ALAKJAI A személyes névmás tárgyesetének tanulásakor megfigyelhettük, hogy a névmás hangsúlytalan alakjait ezt gyenge alaknak neveztük a magyar 86

gyakran személyraggal fejezi ki (várlak [téged], látom [valamit] ), vagy egyszer en nem is jelöli (ízlik [nekem] ). Tárgy- és birtokos esetben a személyes névmás hangsúlyos, tehát er s alakjait nyomatékosítás kifejezésére, valamint elöljárószók után használjuk. ^U[UXU Képzésük Tárgyeset Gyenge alak Tárgyeset Er s alak Birtokos eset Er s alak Birtokos eset Gyenge alak ( ) ( ) ( ) ( ) A fenti táblázatból láthatjuk, hogy a személyes névmás er s alakjának tárgy- és birtokos esete a 3. személy kivételével megegyezik. 1. és 2. személyben a szókezd - elhagyható, ha a szó el tt vele egybeejtett, magánhangzóra végz d szó áll: (vagy ),, (vagy ),. A birtokos eset 3. személyét mondják így is:,,,. * ^U[UYU Használatuk 7.4.1.* Mivel a birtokos eset használatára sokkal kevésbé van szükségünk, mint a tárgyesetére, annak használatát elegend haladó szinten jobban gyakorolni. 87

1. Nyomatékosításnál - ; -. - ; / ; -,. - Kit vársz? - Téged. - Engem vársz? - Nem téged, t. Gyakran találkozhatunk a személyes névmás megkett zésével is. Ilyenkor is nyomatékosítunk, de nem magát a névmást: *. ; Engem Nikosznak hívnak. Téged hogy hívnak?. ; Nekem nem tetszik Athén. Neked? 2. Elöljárószók után (a tárgyeset).. **.. ***... Nagyobb vagyok nálad. Szebb vagy nálam. Veled akarok moziba menni. Ez az öné. Nem tudsz sokat rólam. Nélkületek nem megyek sehova. A görögök nem olyanok, mint te. 7.4.2.* A mondatrészeknek a tárgy megkett zésével történ nyomatékosításáról a 13. leckében még lesz szó. 7.4.2.** A + er s személyes névmással ( ) ellentétben a + gyenge személyes névmás ( ) nem hordoz nyomatékot: ; Van nálad pénz? Csak az érdekesség kedvéért: az el bbi mondatban a nálad arra utal, hogy például a táskádban. Ha arra vagyunk kíváncsiak, hogy a másik zsebében van-e pénz, így kérdezünk: ; 7.4.2.*** A sokat fordítása tárgyas igék után, tárgyatlan igék után. Hasonlóképpen, a keveset jelentése tárgyas igék után, tárgyatlan igék után : 88

Az összetett elöljárószóknál láttuk, hogy ha azokat személyes névmás követi, elmarad a valódi elöljárószói utótag, a névmás gyenge alakja pedig birtokos esetbe kerül:,. Az összetett elöljárószó és a személyes névmás kombinációjának másik lehet sége az, ha a teljes összetett elöljárós szerkezet után a személyes névmás er s alakjának tárgyesetét használjuk. Ilyenkor az elöljárós szerkezet többnyire nyomatékot hordoz: -, ; -,. - ; -,. - Maria, melletted van a táska? - Nem, temelletted van. - Nikosz fölötted lakik? - Nem, tefölötted lakik. ^U[U Fordítás görögr l magyarra, ; Kit szeretsz, engem vagy Kosztaszt?. Jobban ismerlek nála. ; Mit tudtok rólunk? ; T lem van ez a képeslap?. Nem szeretek rólad beszélni.. Nélkületek nem tudunk semmit csinálni. ;,. Nem látod Kosztaszt? Pont melletted van, nem énel ttem. ; Te szeretsz görögül tanulni?. Nikosz nem olyan, mint te. ^U[U Fordítás magyarról görögre Tessék, ez a tiéd!,! /. /. Sokat/Keveset beszélsz. Sokat/Keveset tudsz. 89

Maria jobban tud angolul, mint te.. Veled akarok moziba menni, nem a testvéreddel.,. Olyan vagy, mint én.. Én nem szeretek iskolába járni. És te?. ; Engem Vaszilisznak hívnak. Téged?. ; Téged várlak, nem a barátn det.,. Nélküled nem szép az élet.. Nem tudok sokat rólad.. 90