Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny



Hasonló dokumentumok
Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Tollbamondás. 4. évfolyam

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Tollbamondás. Útmutató a tollbamondáshoz. Írjuk fel a táblára: Charles Peter (kiejtése: csársz píter)

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

4. évf. Tollbamondás, megoldások 3. forduló. Tollbamondás

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

4. évfolyam Iskolai forduló. Tollbamondás. Hívjuk fel a diákok figyelmét arra, hogy a sorszámneveket (2., 2.-os, 6.-os) számmal írják le!

Tollbamondás. Lotz János bonyhádi diákévei ban alakult meg a Petőfi Sándor Önképzőkör, melynek Lotz János 5.-es diákként

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

4. osztály Iskolai forduló/ megoldások. Tollbamondás

Megoldások III. osztály

Csivitelő (2. osztály)

Karikázd be, hogy hányadik osztályba jársz! 7 8

BETŰFALÓ. Csapat neve: Intézmény neve: Intézmény címe: Az első forduló megoldott feladatlapjait december 20-ig kérjük visszajuttatni:

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

9-10. évfolyam iskolai forduló. Tollbamondás

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni.

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Bálint Ágnes: Szeleburdi család (részlet) Móra Könyvkiadó, Budapest, 2006.

Ékszer(1) kontra utazás. Minek örülnek a hölgyek(2)? Szómagyarázat. 2. szint December

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Magánhangzóink: u ú. 1. Alkoss mondatokat a kettes és hármas ikrekkel (segítséggel)!

Szöveg címe: A tűzoltó kutyák Forrás: Első meséskönyvem. Móra Könyvkiadó, 1969.

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY OLVASÁS- SZÖVEGÉRTÉS

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

Hevesy verseny, megyei forduló, 2001.

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Kertvárosi Általános Iskola. Tatabánya, Hadsereg u osztály

FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Technikai kód: Fenntartói jelentés. 8.

2. feladat. Olvasd el a könyv hátsó borítóját és töltsd ki az alábbi részletet!

Fenntartói jelentés. 10. évfolyam

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 30. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

Cím: Papírtányér maszkok készítése a zokniállatos szöveget helyettesítheti, életkor és érdeklődési kör szerint osztható ki a diákoknak más-más szöveg.

Tollbamondás. A szervezők. Útmutató a tollbamondáshoz

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Technikai kód: Fenntartói jelentés. 8.

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Technikai kód: Fenntartói jelentés. 10.

8. osztály Országos döntő. Tollbamondás

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Átírás:

Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium 7150 Bonyhád, Kossuth Lajos utca 4. Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny Megyei forduló 2015. január 21. 4. osztály tanuló neve tanuló iskolája Tollbamondás pontszáma: Szövegértés pontszáma: Helyesírási teszt pontszáma: Összesített pontszám: A feladatokat összeállította: Kutnyánszkyné Bacskai Eszter szaktanár Lenczné Vrbovszki Judit szaktanácsadó Unti Judit szaktanár Lektorálta: M. Tóth Katalin lektor A verseny fővédnöke: Dr. Simoncsics Péter nyelvész, docens

Tollbamondás Összesen: 20 pont 2. oldal Elért pontszám:

Szövegértés Olvass figyelmesen! Aztán válaszolj a szöveggel kapcsolatos kérdésekre! A családi kör Evelyn sokkal fiatalabb volt férjénél: magas, szőke, fehér asszony, haját szigorúan leszorította, ami a fiús arcélét éppúgy kiemelte, mint jellemének és világnézetének egyszerűségét. Sacramentóban született, a kaliforniai síkságon, ahova a széljárás a Sierra Nevada levegőjéből elhoz még valamit; hasonlóan a többi amerikai háziasszonyhoz, hivatását úgy teljesítette, mint elődei az erdőirtó telepesek oldalán, s a nevelés, háztartás naponta újra kezdődő úttörőmunka volt, akárhány kisgép és előre csomagolt félkész élelmiszer segítette is. A férfiaké a munka folyamatossága, az asszonyoké a szüntelen újrakezdés. Hellék nem jártak színházba, moziba, hangversenyre, társaságba. Evelyn hónapokig nem tette ki a lábát az egyetem környékéről (ahol férje tanárként dolgozott), és éjszakai szórakozóhelyet még sohasem látott. [ ] Tavasszal Budapestre utazom szólalt meg Zoltán váratlanul. Fehér arcok tekintettek rá, a fiúcskák szőkeségükben és szemük kékjében a szülőket formázták. Találtam egy tűzhányót a 110. utcában! jelentette izgatottan Peter, de vidám meglepetés helyett apja arcán csak bosszús elégedetlenséget láthatott a képzelete csapongása miatt. (Részlet Sőtér István Piros pünkösd c. novellájának szövegéből; a történet Lotz Jánosról szól.) Feladatok 1. Sőtér egy amerikai látogatására emlékszik vissza, amikor a Lotz család vendégül látta. Az író nem az eredeti neveket használja a történetben. Nevezd meg a szereplőket! a) A családtagok Apa A szövegben szereplő név 3/ Anya Gyerek Ki az apa a valóságban? 1/ b) Milyen nőkhöz és férfiakhoz kötődő felnőtt feladatokat különíthetünk el a szöveg alapján? 4/ Női munkák: Férfi munkák: c) Az egyik kisfiút elragadta a képzelete. Mit láthatott valójában a 110. utcában? Írj két lehetséges dolgot! 2/

2. Határozd meg az alábbi kifejezések szövegbeli jelentését! 3/ félkész élelmiszer: úttörőmunka: fehér asszony: 3. Keress a szövegből a megadott szempontnak megfelelő elemeket! 3/ kulturális szórakozásra szolgáló hely: egy város: nagyobb tájegység: 4. Igaz vagy hamis? A szövegből származó idézettel indokold választásodat! 4/ a) A feleség jóformán csak a családjának élt. Idézet: b) A család nem örült igazán az apa utazási tervének. Idézet: Összesen: 20 pont Elért pontszám:

Helyesírási feladatlap 1. Állítsd betűrendbe az egyes sorokban található szavakat! Számozással (1 3.) jelöld a helyes sorrendet! 5/ a) megörül megőrül megörült b) locspocs locsol loccsan c) duzzog dzsungel dünnyög d) mókás mókus mokka e) küszöb kürt küzd 2. Karikázd be a helyesen írt szót! Ha mindkét alak helyes, mindkettőt karikázd! 10/ irt írt gyanú hajdu bábu ágyu fésű fésül hurok húrok kátyú tanu eskü könnyű saru alkú vízes utas hűsit gyűjt 3. Egészítsd ki a mondatok szavait a megfelelő betűkkel! Figyelj, mert az egyik szó kakukktojás, azaz másképp kell írni! 11/ Töreke etek környezetetek tisztán tartására! Ne fé, Peti, nem bánt a kutyánk! Dorka, ne szá még le ennél a megállónál! Áron, Félix, ha átok békén a lányokat! Ha átok, hogy ugat a szomszéd kutya? -dj/-gyj/-lj/-llj Minden növényt meglocsoltam, hogy szépen zölde en a kert. Lili, ne hi a reklámoknak! Gyerekek, fo on el az összes gyümölcs az asztalról! Lányok, kez etek el pakolni! Enge étek meg, hogy bemutassam az új osztálytársatokat! Szégye étek magatokat!

4. Döntsd el, melyik a helyesen írt szó, majd írd a szám-, illetve betűjelét az üresen maradt helyre! 12/ 1: az első a jó 2: a második a jó X: mindkettő jó 0: egyik sem jó 1 2 papagáj héja meg akarta enni megakarta enni fo-gód-zó ma-ha-rad-zsa ál áll El ne mondd! Elne mondd! Légy szíves! Légyszives! válfa jobra foglyuk fogjuk bicigli bicikli plüs stop röktön kabzsi királyjal királlyal 5. Pótold a hiányzó j-t vagy ly-t a következő igékben! 15/ megi ed, kóvá og, befe ez, se ti, elfele ti, sa og, elbú tat, re teget, nyava og, párba ozik, megfe t, ki ukad, fo tat, gomo og, ba lódik 6. A következő betűjátékban alkoss a példa alapján új szavakat, és írd le őket helyesen! 7/ pl.: sakál (sz) szakáll szalma (d) Dalma boka (m) móka vízen (t) hájú (v) vándor (s) Petit (v) sütő (f) csal (v) tejszín (h) Összesen: 60 pont Elért pontszám: 6. oldal